3和谐型班组建设

3和谐型班组建设（精选8篇）

3和谐型班组建设 篇1

创规范化工会 建设和谐企业

公司现有职工50名，男职工23名，女性职工27名。几年来，我们在XX区工会组织和公司的领导下，以邓小平理论、“三个代表”精神为指导，结合企业实际，突出重点，面向广大职工，注重实效，开展了各类活动，较好地完成了各项工作任务，为促进企业两个文明建设和经济发展做出了积极贡献，现将我们创建规范化企业工会的主要做法总结如下：

一、重视工会组织建设，提高工会干部素质建设

在XX区工会和公司领导的正确领导下，公司工会非常重视自身建设，自2011年10月成立工会以后，工会委员会，女职工委员会及经审组织机构健全，人员到位。工会委员会由5位委员组成，兼职主席1人，专职工会干事1人，女职工委员会由3位委员组成，兼职主任1人；经审委员3人。为提高工会干部政治思想素质和会员培训，多次自行组织工会干部学习上级指示精神、学习《劳动法》、《集体合同》、《工会法》等知识。还经常组织会员进行《劳动法》、《工会法》、《工会章程》、等知识的学习和竞赛，使年轻的会员们逐步掌握了工会的基本职能与常识。

二、创新载体，推行“四亮一诺”活动

近期，根据XX区在基层工会中推行工会组织亮牌子、亮职责、亮工作，工会干部亮身份和工会组织许承诺的“四亮一诺”活动要求。公司工会将“四亮一诺”活动作为非公企业工会的规范化建设重要方面来推行，公司工会根据公司实际，不仅在工会办公室设立宣传栏，还公示工会组织职责，工会主席等人员职责。还利用公司LED显示屏，通过显示屏滚动展示公司工会主席、副主席、经审主任、女工主任、工会专干的照片、姓名、联系电话，工会委员的姓名、联系电话等，将工作职责、重点工作、活动开展以及承诺事项以文字及图片形式结合起来滚动播放，有力地提升规范化建设水平。

三、开展文化体育活动，增强职工的凝聚力和向心力 为体现职工良好的团队合作精神，展示了企业形象和文化，工会积极组织开展职工喜闻乐见、丰富多采的经常性的文化体育活动，如：在三八节期间，组织开展纪念活动；“职工趣味运动会”、“拓展训练”、“演讲会”、“劳动竞赛”、“卡拉OK比赛”等活动，活动以班组为单位，职工们踊跃参加各种活动，不仅提高了职工的健康水平，陶冶了情操，增强了职工队伍的团结协作精神，也进一步增强了职工的凝聚力和向心力。特别是今年九月份组织的两天一夜的户外拓展训练中，在面对难度较高的项目时，各班组职工能够积极主动，勇于承担，为了班组的荣誉而努力，一幕幕感人的画面让所有在场的人员为之动容。

四、实施暖心工程，为职工群众办实事办好事

工会是职工的“娘家”，职工的冷暖与需求时刻牵动着工会一班人的心。一些离家远的职工午休时没有场所，工会在办公用房十分紧张的条件下，专门设立了午休室，为职工添置了沙发、咖啡机、微波炉等设施。另外工会还坚持开展员工生日祝福制度，工会建立了所有员工生日档案，在宣传栏中专门开辟了“生日之星”专栏，在每位员工生日之际，工会都会为他们送去生日祝福与生日蛋糕，并组织同组成员一起度过一个难忘的生日。工会还坚持搞好日常“五必访”制度走访慰问生活困难、生病住院职工、亲属去世职工。对职工的生育、伤

病住院、工会都无一例外的进行慰问并协助处理有关事宜，及时反映和解决职工切身利益方面的问题，当好职工群众第一帮助人，为职工办实事、办好事，把企业领导的关怀和工会的温暖送到职工的心坎上。

五、积极开展民主管理活动，职工依法参与企业民主管理

为进一步推动《工会法》和《劳动法》的贯彻落实，职工民主参与民主决策、民主管理和民主监督制度，保障职工民主政治权利的实现，根据民营企业民主管理特点开展工作，广泛收集职工的意见和建议，把凡是涉及到单位长远利益和职工切身利益的重大问题交职工讨论，充分听取职工意见。对于职工提出的建议，工会及时会同行政领导共同研究，做到件件有答复，事事有回音，并根据实际情况办理解决。工会在公司积极推行平等协商和集体合同的工作，重点完成与企业签定《工资专项集体合同》，职工的合理化建议和要求得到满足，为企业民主政治建设创造了一个和谐的环境。

根据《劳动法》企业法人代表同职工签订了个人劳动合同。多年来，工会一直坚持监督、检查合同的履行情况，平等协商的联席会议中讨论和决策平时工作中遇到的诸如工资、人事改革、用工等重点、难点和焦点问题。这种民主管理机制科学合理，运行良好，成效明显，群众满意，在解决职工切身利益问题，促进企业改革发展中发挥了重要的积极作用。

集体合同和平等协商制度是一项长期性、基础性的工作，由于得到公司行政领导和工会的高度重视，集体合同得以较顺利的履行，职工的个人行为和企业的各项工作都做到依法实施管理，维护了双方的合法权益，规范了双方的行为，保持了劳动关系和谐稳定，公司正确

执行国家有关劳动保险政策，从未拖欠职工“五金”现象，没发生一起劳动争议纠纷，企业也未发生一起重大安全事故，职工工资发放也从未拖欠。

公司工会在上级工会的领导下，在行政的全力支持下，围绕贯彻工会工作总体思路，通过创建示范化工会开展工作，取得了一定成绩，但是与新时期对工会的要求还存在一定的差距。在新的形势下工会不断面对新的问题和新的考验，需要不断的深入研究和探索。公司工会将根据上级工会的要求，在公司领导下进一步团结动员全体职工，与时俱进，扎实工作，以新思路、新标准、新要求实现新突破，把我公司工会工作提高到一个新水平。

3和谐型班组建设 篇2

学习自觉化:钻井五公司紧密结合钻井施工特点, 通过培训方式的“三个转变”和坚持办好“三个课堂”, 不断增强职工学习的自觉性, 真正实现从“要我学习”到“我要学习”的转变, 职工学习的自觉性不断增强。实现由业务学习向技能拓展转变。充分利用案例教学、岗位拓展、现场模拟等教学方式, 把“理论”与“实际”、现场与课堂有机结合, 丰富了培训内容, 提高了培训效果。在全公司范围内举办的井控防喷演习比赛和职业技能竞赛中, 通过职工相互观摩、互相交流、相互学习, 达到了共同提高的效果。实现由单一培训向多元培训转变。开展了“四小证”、IADC等许多项目的培训和取证工作。实现由重点培训向全员培训转变。充分尊重职工的培训权利, 积极创造人人参与学习的机会, 扩大培训覆盖面, 公司全年共举办各类培训班22期, 培训1143人次, 送外培训1056人次, 组织职工技术考核、技能鉴定、技能竞赛1432人次。坚持办好“固定课堂”。利用每周的三、五的业务和安全学习时间, 组织职工认真学习相关文件精神、HSE管理制度、岗位危害识别及设备本质安全知识等内容, 强化职工对思想政治和钻井生产知识的系统掌握。开展了“今天我来当老师”活动, 职工轮流上讲台, 讲安全防范、讲事故预防、讲操作绝活, 相互交流, 取长补短。坚持办好“流动课堂”。把现场教学、现场演练作为对职工系统培训的又一项重点内容。邀请专家老师到现场讲解、培训授课, 手把手传授操作技巧, 纠正不规范动作, 提高职工标准化操作水平。定期组织现场安全演练和应急实战演习, 达到人人会正确使用安全防护器具、熟悉应急演练流程。坚持办好“网络课堂”。利用倒班休息时间, 让职工通过电脑上网, 学习公司网站的安全知识和教育视频, 促进职工技能和素质不断提高, 职工自觉学习的积极性不断增强。

管理精细化:钻井五公司结合一线井队的实际情况, 将成本控制责任贯穿于生产经营的每个环节、每个过程, 将节约增效, 挖潜增效, 降本增效落实到“节约型班组”和“节约型岗位”活动中, 要求职工从大处着眼, 从细节入手, 从点滴做起, 立足岗位, 大力提倡设备小改小革和修旧利废工作, 形成“节约重担人人挑, 人人肩上有指标”的局面, 进一步理清了班组管理思路, 挖掘管理增效点, 将班组建设工作列入基层建设重点内容, 开展了争当‘节约小能手’、当好‘小监督’、优化‘小环境’”活动, 激发了班组活力, 增强了班组管理的针对性和实效性。争当‘节约小能手’, 大力倡导“节约就是效益”的理念, 引导干部职工从珍惜每一根焊条、每一度电、每一滴水等小事做起, 对油料、设备、药品的消耗, 实行计划管理, 全过程跟踪, 严格考核, 合理有效控制成本, 全面提升班组的降本增效水平。优化‘小环境’, 严格设备安装质量和抓好设备的日常维护保养工作的基础上, 力求通过对设备进行小改小革减少“跑、冒、滴、漏”现象的发生, 来提高设备利用率, 优化工作环境, 如设计了柴油机回油利用装置, 保证了油料的节约使用;设计了液压源远程启动停止装置, 既方便了使用, 又节约了能源。当好“小监督”, 由班组成员轮值, 实现了班组人人都是小监督的安全管理格局, 达到了“我的安全我负责, 他人的安全我尽责”, 实现了自主管理、自我提高。

创新群众化:只有在总结中创新, 在创新中提高, 才能保持班组建设活力。钻井五公司注重鼓励职工立足岗位, 开展全员性技术攻坚和创新实践活动, 针对班组不同岗位, 不同职工的兴趣、特点、专长, 以班组为单元, 由司钻牵头设立相应的课题小组, 积极开展难题攻关、导师带徒、一助一等多种形式的活动, 让懂理论、会绝活、有本事的班组职工的技能得到共享, 形成群体优势, 营造起“尊重知识、尊重人才, 重视创新、参与创新”的浓厚氛围。在此基础上, 围绕提高班组建设工作水平, 公司把创特色、塑亮点、树样板作为班组创新建设工作的总抓手, 着眼于提高基层班组活力, 从激发班组创新热情, 培育班组“特色”上做文章, 开展了“班组有特色、岗位有亮点、职工有创新”活动。“班组有特色”即每个班组围绕生产经营和各项管理工作, 总结出好的经验做法, 形成“班组亮点”。“岗位有亮点”即每个职工结合自身岗位实际, 在继承的基础上, 积极探索, 勇于创新, 总结、提炼、形成独具岗位亮点、颇有成效的新做法、好经验。“职工有创新”即每名职工要结合自己工作的实际和特点, 向队上提出有价值的各类合理化建议, 并积极参与到创新实践中去。

生产安全化:以培育弘扬先进理念为先导, 以团队文化为抓手, 自觉倡导、践行“珍惜生命、关爱健康, 我要安全、我会安全”等一系列内涵丰富、特色鲜明的班组安全理念, 引导推动班组建设的健康开展。工作中, 以争创安全先进班组为目标, 实施班组安全管理。每日生产晨会利用班前5分钟抓好班组的安全知识教育和上级文件的宣贯;每周一组织班组安全活动, 组织班组职工进行安全文件学习和事故案例分析, 承包干部进行安全监控和讲评, 以班组为单位进行座谈讨论, 写出观后感, 切实将健康、安全、环保观念入目、入耳、入心, 在岗位工作中转化为自觉自愿的行动, 提高了职工对事故的预知和防范能力, 让职工在日积月累中强化安全意识;每周进行安全专项检查, 突出设备管理、制度执行、隐患治理和劳动纪律, 在检查中发现问题、解决问题、提升水平;每周定期召开安全隐患分析例会, 针对上级安全精神, 查摆管理的薄弱环节, 找问题、定措施, 班组与班组、班组成员之间共同进行风险评估, 落实责任, 严格整改;每月进行一次班组应急演练, 模拟生产中出现的突发事件, 组织岗位职工应急演练, 不断提升职工在生产异常情况下的自我判断和处理能力。同时, 公司安全部门按照安全监督检查万分制考核办法, 加大对班组的监督检查考核力度, 以安全基础管理工作考核分数与现场安全管理考核分数的总和为依据, 每月对班组采取不定期、不分施工工序的动态式检查考核, 安全工作实现了有管结果到管过程的转变。

操作标准化:安全和质量是一切工作的前提和基础。为了让职工充分了解和掌握本岗位的技术要求和安全操作规程, 深入剖析和理解本岗位的施工要点、重点和难点, 努力将感性认识理性化, 零散经验系统化, 成功经验制度化。在班组加强了以《钻井施工不安全行为150条》、《钻井施工53种卡钻事故原因及预防》为主要内容的安全知识学习的基础上, 不断深化“三标”、“5S”现场管理, 通过定期考试、不定期上井检查、过程控制等方式, 积极借鉴管理的先进经验、编制完善程序及应急预案措施, 狠抓落实, 进一步规范班组职工的岗位操作标准, 增强标准化、规范化操作的自觉性。

摘要：企业文化建设只有与企业改革发展目标相吻合、相一致, 才能发挥出它应有的效应, 进而促进企业的健康快速发展。这就需要把企业文化建设与企业发展相融合, 通过各种形式和载体, 建设既有时代性特征, 又独具行业性特色的企业文化, 增强广大员工的持续认同感和自觉执行力, 从而推动企业又好又快发展。

建现代化班组 创和谐型企业 篇3

选好用好班组长

中机建设：班组长在企业中处于“兵头将尾”的位置，他们同时充当着生产现场指挥员和战斗员的角色，既是管理者与员工之间的桥梁和纽带，也是把各项生产任务落实到具体岗位的关键人物。近年来，中国机械工业建设总公司（中机建设）工会深入公司所有一线班组开展大调研，研究了项目部管理现状，推动并协助公司有关职能部门起草和出台了《项目部岗位责任制》，对班组长的任职条件、工作职责、权限范围、绩效考核等作出了明确的规定。与此同时，中机建设结合国机集团开展的员工技术比武、知识竞赛活动，将班组长的培训当作工会服务企业经营的一项重点工作来抓。

中机建设是以安装施工为特色的建设企业。由于设备安装技术和工艺的复杂性，所需的工人劳动技能和素质都有一定要求。生产环境、工人素质的差异使得中机建设班组的设置也有很大的差异，有些班组六七十人，有些班组还不到10人，班组长能力、水平参差不齐。但中机建设都严格按照《项目部岗位责任制度》要求选用好班组长。如今，中机建设施工一线班组有200多个，正、副班组长300余人，他们在工作中发挥了重要作用。实践表明，班组长的能力提升了，班组工作的开展就有了保障、有了成效。2010年5月，中机建设承建的缅甸柴油机厂项目被河南省建设工会授予“先进班组”荣誉称号。

全面推行5S管理法

中国福马集团林海动力机械集团公司：多年来，将5S（整理SEIRI、整顿SEITON、清扫SEISO、清洁SETKETSU、素养SHITSUKE）可视化信息管理工作作为提升班组管理水平的抓手，充分利用与日本雅马哈合资资源，学习和借鉴其先进的5S管理方法。

公司以《林海集团公司班组5S可视化信息管理推行手册》为指导，全面推进5S可视化管理。在班组深入开展创建5S可视化信息模范生产线以及5S金银铜牌活动，引导各班组深刻领会5S管理在班组建设工作中的先导作用，鼓励员工广泛参与。现在班组已养成每天班前或班后开展15分钟5S的习惯，各班组看板管理也取得明显的成效，做到5S活动常态化、物品摆放定置化、现场标识统一化、管理手段可视化、管理指标数据化、生产管理流程化、现场改善主动化、员工行为规范化、检查考核制度化和工作环境舒适化。

5S管理工作的开展不仅改善了班组现场环境，提高了设备利用率，降低了消耗，减少了浪费、失误和安全隐患，有效地提高了工作质量和效率，而且还使得班组团队精神、执行力、精品意识、改善能力明显增强。

立足岗位创新增效

中国一拖：创新是班组管理的动力，班组创新必须落实到每个员工工作岗位上。中国一拖集团有限公司（中国一拖）自2007年以来，以构建全员创新体系为出发点，以打造知识型职工队伍为目标，在全公司职工中大力开展了以班组为基本单元的“岗位创新、岗位创效”活动（“双创”活动），引导班组职工立项攻关、岗位创新，解决了企业生产经营中的许多重点、难点问题。如：福莱格车身公司装备部职工李洛胜针对机罩运输能力低且容易磕碰致伤的突出问题，自行研制了立体挂装运输架，被公司以创新者姓名命名为“洛胜架”。又如：动力机械公司、建筑机械公司两位岗位创新创效业绩突出并被评为河南省劳动模范的班组长，其所在班组分别被企业命名为“王二栓班组”和“刘宏国班组”。2007年以来，中国一拖广大职工在“双创”活动中就查找出制约生产经营的重点难点问题26 135项，其中有17 568项经论证立项，已实施的12 175项实现降本增效近9 000万元。

中国一拖认真落实“发展为了职工，发展依靠职工，发展成果由职工共享”的人本理念，建立完善了阶段与即时奖励、激励与约束并举的牵引机制，有效激发了职工自主创新的积极性和创造性。近5年来，中国一拖共组织召开了22次“双创”活动总结推进及优秀项目发布会，相继对132个（次）优秀组织单位和246项优秀创新项目、330名“创新能手”、40名“创新标兵”进行了表彰奖励，用于班组职工岗位创新的奖金达760余万元。“双创”活动得到了中国机冶建材工会、国机集团工会联合会和河南省、洛阳市总工会的高度关注和认可。

抓好培训促进发展

江苏苏美达集团公司：苏美达技术公司钢铁事业部现有员工28人，今年上半年已实现营业收入38亿元、利润7 500万元，是苏美达优秀班组的缩影和杰出代表。

钢铁事业部着力为每一个员工搭建成长的平台和施展的空间，在加强业务拓展的同时，加大培训力度，完善培训体系。一是让业务人员通过深入市场前沿，加强与客户、钢厂的沟通，获取信息、增长见识；二是定期开展系列业务知识培训，加强内部研讨，全方位学习和掌握不同材种的专业知识，并持续提高业务团队对产品发展规律和价格波动趋势的判断能力。

近年来，由于业务量的迅速增长，新员工队伍也不断壮大。在这种情况下，部门大力倡导“师带徒”的优良作风，发扬“传、帮、带”精神，加强员工间的横向交流，老员工主动为新员工传播经验与知识，帮助新人进步，带动团队发展。一方面，按照“培养为主、引进为辅”的工作要求，加大对新人的帮带和培养力度，通过指定导师、跟踪培养、岗位历练，帮助新员工尽快独当一面、迅速成长；另一方面，通过业务技巧培训、产品知识讲解、业务操作实践等多种途径，给新人提供成长的空间和土壤，帮助他们在实践中学习，学有所用，用有所成，从而更好地树立自信心。与此同时，对于业务岗位的新人，钢铁事业部通过充分发挥考核激励这一“放大器”的作用，增强班组中新人的发展动力和进取意识。随着人才培养模式的不断成熟和经验不断丰富，部门队伍建设呈现出喜人格局，班组内人才成熟度和充足度持续提高，为公司的业务规模和效益的全面提升提供了强有力的保障。

培育班组特色文化

中国电器科学研究院有限公司：把班组文化建设作为班组建设工作的重要一环，积极培育富有特色的班组文化，形成了良好的班组文化氛围。

努力营造温馨舒适的环境文化、科学规范的管理文化和以人为本的和谐文化。积极为班组创建图书室等文化设施，满足职工的工余需求。鼓励职工通过参加社会各类技能培训考试获得证书，提高自身能力。努力为职工个人设计合理的职业生涯通道，提供不同岗位的晋升机会，使职工看到长期留在本单位发展的良好前景，并在工作中拥有足够的幸福感、满足感。

重视职工职业安全，着力创造良好的工作环境。按照国家标准配备相关的劳保设备，并根据职工意见进行调整。投入一定的资金，对车间粉尘、噪音等进行控制，为生产车间增加通风设备，建立多功能活动室，开放空调休息室等。此外，提供良好的住宿条件，改善食堂伙食，根据天气情况适时调整作息时间，实行加班轮休，确保职工获得充分休息。

加强班组文化建设，树立良好的班组形象。各班组以6S管理为契机，组织文明生产，保持良好的班容班貌，加强班组文化建设，形成优良的班组作风，树立良好的班组形象。对生产现场进行清理和整顿，合理划分工作区域、安全通道。做到安全警示标示醒目，各类工具摆放有序，生产设备干净整洁。

组织职工积极参加本单位组织的各项文体活动。各车间和班组经常进行篮球、足球、乒乓球比赛等活动，组织职工外出参观、旅游，以此增进职工团队意识，开阔职工视野，陶冶职工情趣，增强集体荣誉感。

广泛开展“职工文明小家”建设活动。通过活动，解决职工遇到的各种生活问题。比如：职工遇到的办理暂住证、子女入学、交通、计划生育、社保、生病住院等问题，都尽力帮助解决，体现了班组的温暖。

坚持实施三项原则

中国重型机械研究院有限公司：在探索加强科研院所班组建设方面坚持“三项原则”，取得了较好成效。

坚持依靠职工原则。加强班组建设的根本在于职工。对于科技企业来说，班组主要是一个个课题组、一个个项目组，班组整体水平的高低取决于班组内职工的能力和合力。中国重型院近年来努力打造职工学习成长的平台，建立职工职业生涯培训计划，有组织、有计划地开展职业技能培训及系统的学习深造，并结合“创先争优”活动的开展，创新学习载体，营造学习氛围，使职工真正做到学习工作化，工作学习化，提升学习能力和创新能力。

坚持开拓创新原则。创新是科技企业生存发展的永恒主题，而课题组、项目组则是创新的基础。加强科技企业班组的创新能力一直是领导班子的重点任务。中国重型院始终要求班组在科研项目中要以创新为出发点，树立创新的目标，把“改变现状”深入到科研人员的设计思维中，使每一名科研人员打破墨守成规的惯性思维，哪怕是一条生产线的布局、一种材料的选用、一个零部件的设计都要根据不同的环境、装备要求有所改变，始终把创新水平和是否取得创新成果作为衡量班组建设的重要尺度。

坚持表彰激励原则。要使班组建设活动长抓不懈、持久有效，就必须建立一套完整的表彰激励制度。中国重型院通过对优秀科研人员的表彰及奖励，鼓励职工向先进看齐、向优秀靠拢，始终保持学习和创新的热情，全身心地投入到科研当中，在学习中充实自己，在创新中体现价值。

安全和谐型班组创建活动总结 篇4

——安全和谐型班组创建活动总结

班组是各类生产企业最基层的组织细胞，企业的所有生产任务必须由基层班组成员完成，班组各级人员对安全及生产指标的控制是公司安全的保证，是公司得以发展的关键。创建优质高效、安全和谐、执行彻底、战斗力强的班组一直是各个企业和管理部门的重点工作。国投宣城发电有限公司#1机组（1×600MW）于2008年8月正式投入商业运营。现运行管理部下设化验班、采制样班各一个、运行班组四个。由于公司各类班组成立晚、人员新、人员组成复杂等原因，班组建设工作开展起步晚、起点低，公司各级领导对于班组建设十分重视，多次通过各种方式、形式表达对班组建设工作的支持和重视。

2009年3月份集团公司下发了《关于创建“安全和谐型”班组的指导意见》一文，详细、科学地阐明了建设“安全和谐型”班组的目的和意义以及指导思想，制定了创建目标、标准及主要工作任务，为我公司“安全和谐型”班组创建活动提供了理论依据。一年来，在公司各级领导的关怀下，我部门各班组成员的共同努力下，以集团公司“安全和谐型”班组建设指导意见和实施方案为依据进行班组建设活动，规范了班组各项生产、生活秩序，使班组日常生产工作逐渐步入正规，取得了一点小小的成绩，在此做一简要总结：

一、班组建设情况回顾

2009年3月，集团公司相继下发了《关于创建“安全和谐型”班组的指导意见》和关于印发《国投电力创建“安全和谐型”班组实施方案》的通知，详细指导了“安全和谐型”班组建设的各个步骤和环节。我部门自接到通知之日起，立即组织各班组长及部门管理人员，学习了文件及通知要求和班组建设的实施步骤，并根据实施方案详细制定了班组建设的三年规划，即：用一年时间使所有班组达到合格班组，利用两年时间使40%的班组达到优秀班组，利用三年时间使20%班组到达标兵班组，40%班组达到优秀班组，40%班组达到合格班组。各个班组利用安全学习班机会对班组创建活动的文件和情况进行了宣传和动员，各级人员均能够踊跃参与到创建活动中，根据规划及实施方案开展了以下一些工作：

1.建章立制、明确权责。

因我公司人员大部分为国内各电厂招聘人员，大家工作习惯和执行制度情况有差异，统一标准和制度并落实，有助于更好的开展各项工作。为此帮助各个班组整理、完善、健全了班组各级人员岗位责任制、班组生产奖惩制度、班组绩效管理制度、班组交接班制度、定期巡回检查制度、设备定期切换及试验制度、不安全情况分析及上报制度、安全活动日制度、文明生产制度、现场定置管理制度等十余项制度。组织各班组利用安全学习班进行各类制度学习，日常工作加强对制度执行情况的检查、考核，确保制度得以正确、坚决执行，有力保证了人员及设备的安全，公司#1机组自运行至今，未发生任何人身伤害及责任性事故，已连续安全运行595天。

2.基于风险预控的安全管理：

安全管理的重点就是基于风险评估之上的风险预控管理。任何操作都存在一定风险，将风险全部评估出来并采用风险预控来防范，是避免事故和误操作的最佳方法。我部门各专业先后制定典型危险点预控卡132份、重大操作监护规定1份，在进行每项操作前，由操作人和监护人根据公司制定的风险评估对照表填写危险点预控卡，由监护人交底后逐级审核签字，对于需要特别提醒的项目，高岗位值班人员会进行更为详细的安全交底，这种班组各岗位人员的逐级进行的安全交底预防工作，有效降低了事故及不安全情况的发生率，因为监护、预控到位，一年来各班组有效预防不安全情况近十起。

3.开展安全大检查活动

积极响应集团公司及公司号召，组织人员开展春季、秋季安全大检查，夏季防雷防暴检查等各项特殊安全检查，各班组全年累计完成安全隐患检查项目565项，其中整改率达到85%，这些安全隐患既有设备隐患，也有环境、操作、管理等隐患，及时检查发现并整改，有效降低了事故发生率。其中：厂用空压机冷却水源可靠性低、给水泵小汽轮机润滑油系统油压波动、6KV厂用母线电压低、汽动给水泵再循环调节门开启缓慢等隐患的提出和解决，大大提高了设备的可靠性，确保了人员和设备的安全。

4.严格的缺陷管理流程

我公司各级领导非常重视设备缺陷治理工作，对于缺陷管理流程要求苛刻、标准高。机组自投入运营以来各班组累计发现缺陷6314项，在维护单位的配合下绝对消缺率达到98.32%，得到了各级领导的认可，其中部分缺陷的及时发现，有效避免了设备的损坏和人员的伤害，如：锅炉末级过热器泄漏、主机#1高压调节汽阀伺服阀泄漏、主机#2瓦漏油引起着火、A引风机轴承温度超限、A汽泵再循环调节阀卡涩等。

5.开展各类应急演练

组织各班组开展针对性的反事故演习和应急演练，提高班组人员处理事故及应对突发事件的能力，一年来开展应急演练3次，进行反事故演习12次，其中进行“全厂厂用电源失去”、“#2柴油罐着火”等演习数次，每次演习后都要组织人员召开演习分析会，对于演习中的成功与不足之处进行总结并编写报告，大大提高了人员的实际操作和应急能力。在2009年4月份进行的全厂停、送电操作中，运行部各班组进行电气操作6200余项，未发生一起不安全事件，这与平时的高标准、严要求和演习是分不开的，目前我们还在坚持每季度进行一次反事故演习的传统。

6.多元化的培训

培训工作始终是班组管理工作的重点之一，我部门各班组结合人员特点开展了多元化的培训方式，效果明显，如：导师带徒活动、每日单点培训、每班事故预想、每倒班系统图背画、每年操作票竞赛、每年仿真机竞赛、每年安全知识竞赛、每天现场考问、时时传帮带等。多种多样的培训方式避免了以往较为枯燥的自学、考试方式，提高了人员的学习积极性，再辅以岗位动态管理，使得培训工作上了一个台阶。一年来完成班组长选拔提升两人，其他各岗位人员岗位晋级12人，为公司人才梯队建设做出贡献。

7.安全活动日制度

安全活动日是班组成员组织在一起进行文件学习、交流工作经验、探讨、宣传、动员的阵地。我公司各班组充分利用这一阵地，开展了形式多样的安全日活动：有每周工作总结、事故简报、电力监管周报、公司安健环简报、事故案例分析、集团文件、公司文件等文件学习；公司重大会议、决定传达；国际国内重大安全事件学习及讨论；针对近期安全工作及学习文件进行发言讨论；观看安全警示教育电视；请公司领导参加座谈会等形式，安全活动日将班组成员由各个岗位集中在一起，增进了交流，宣传了政策，对于班组管理起到不可估量的作用。

8.以人为本，提升班组文化建设水平班组是企业各项生产任务的执行者，搞好班组建设，充分发挥班组活动的灵活性和主动性，增加团队凝聚力，是企业得以发展的根本保证。我公司各级班组针对自身工作性质特点，开展了丰富多彩的班组活动，增进了班组成员间的友谊和团结，提高了班组的凝聚力和战斗力。诸如：开展以班组为单位的团队拓展活动、各类文体活动、各类联谊活动、各类培训学习班等。一年来各班

组共组织团队拓展活动4次，参与人员达100余人；组织各类文体活动5次，参加人员达150余人次；与事业单位组织联谊活动2次，结成恋爱伴侣3对，参加各类培训班3次，受训人员20余人。通过一系列活动既解决部分青年找对象难的问题，又提高人员自身修养和素质，增强了班组成员间的交流，使得班组建设水平得以提升。

9.NOSA安健环管理体系建设

我公司#1机组投入商业运营后，各级领导结合企业特点及长远规划，引人NOSA安健环管理体系。一年来各班组参与安健环体系培训6次，受训人数80余人次。通过设置设备区域代表，元素负责人，查找设备隐患及不合理点，处理、消除不合理项500余项。通过检查整治，制做各类设备标牌、管线标识、介质流向、警告牌、警示牌等600多个，完成NOSA安健环初审验收工作，目前此项工作正在开展，目标是通过一系列整改及不合理项消除，最终达到NOSA安健环五星标准，提高企业安全管理水平。

10.合理化建议

畅所欲言、上下贯通，将班组每个成员的聪明才智发挥出来，对公司、部门、班组各项工作提出合理化建议，以提高公司各项管理水平，达到事半功倍的效果，是公司长期提倡的一种方式。一年来各班组累计提出合理化建议112条，建议回复及采纳率达到80%以上，为公司各项管理献计献策，起到很大的推动作用，其中：考勤管理制度合理化建议、厂用空压机水源改造建议、凝结水泵密封水改造建议、给水泵汽轮机润滑油加装蓄能器等建议的提出与落实提高了公司#1机组的安全可靠性，受到公司领导的嘉奖。

11.质量管理小组（QC）活动

我部门各个班组积极推进质量管理小组（QC）活动，以全面节能降耗及小指标评比为辅助手段，全年确定各类节能降耗措施25项，制定节能降耗制度4项，各班组QC活动课题6个，参与人数达到每班组的80%以上，通过小指标管理及全面质量管理活动，一年来使我公司#1机组各项指标都有较大幅度的提升，其中供电煤耗降低2g/kwh，综合厂用电率下降0.2%，为公司全年经营目标的完成做出了贡献。

二、检查评比

开展安全和谐型班组建设工作一年来，国投宣城电厂各级领导十分重视班组建设情况，经常深入班组参加安全活动日、交接班会，检查班组、个人工具柜定置、班组建设基础台帐、班组人员思想动态、班组文明生产情况、班组安全记录等情况，对于发现的问题及时提出并整改，进一步完善了班组建设体系，巩固了班组建设取得的成果。对于各个班组的建设、管理情况，部门定期组织以部门主任为主，各专工及班组长参与的检查，按照《安全和谐型班组评比标准》进行的评比，将优秀班组的经验进行推广，不合格班组予以通报批评并限期整改。2009年底进行全年各班组检查评比汇总，根据成绩确定优秀班组1个，合格班组3个，不合格班组2个。评比结束后对结果进行公示，对班组建设成果在公司内部进行展示，规范了班组建设流程，达到预期效果。

三、经验分享及不足之处

我公司运行管理部各班组最早的成立于2007年5月，最晚的成立于2009年4月，各个班组由于人员组成、学历、学识不同，管理水平及执行力等也有差异，在近两年的实践工作中，部门加大对各班组的建设及管理工作，尤其注重班组长的选拔、培训机制，通过结合“安全和谐型”班组活动，完善健全了班组制度，落实了岗位人员责任制。一年来通过一系列管理制度及活动，使得各班组管理水平上了一个台阶，取得了一定的成绩及经验，但与国内先进行业先进班组对比，我们的班组建设还有很多的不足，诸如：人员主人翁意识不强、忧患意识不高、积极主动性低、人员执行力低等问题，仍然制约了我公司各类班组的建设，今后我们将继续以集团公司《安全和谐型班组评比标准》为依据，积极推进安全和谐型班组建设，为打造一批标兵班组的目标而努力奋斗。

四、下一步打算

今年的班组建设我们有以下几点打算：

1.继续组织班组长参加清华大学企业班组长培训工作，做好班组带头人的素质培训；

2.通过进行仿真机比赛及现场实际操作比赛等手段，提高各级操作人员水平，培养一批技术过硬、思想过硬的操作人员；

3.继续按照《安全和谐型班组实施方案及评比标准》，完善班组建设软硬件，加大推进及考核力度，力争今年所有班组全部合格，40%班组达到优秀班组。4.全面推进质量管理QC小组活动，利用头脑风暴法，解决生产现场实际问题，为企业节能降耗做出贡献。

5.进一提升班组文化建设水平，增强班组凝聚力、战斗力，更好的为安全生产服务。

国投宣城发电有限责任公司运行管理部

机电队和谐班组建设牌板 篇5

由于和谐班组建设材料不全，需报做牌板进行完善，具体如下（后附模板）：

1、《全家福展板》1块，铝塑板，尺寸2000*1400mm2、《各种制度》牌板1块，铝塑板，尺寸2000*1400mm3、《创先进班组，建和谐团队》牌板1块，铝塑板，尺寸2000*1400mm4、《安全型、学习型》牌板1块，铝塑板，尺寸2000*1400mm5、《高压危险》牌板1块，铝塑板加不锈钢边框，尺寸300*400mm,可吊挂。

3和谐型班组建设 篇6

培训天数：7天 培训大纲：

一、项目背景及培训理由

班组是企业生产经营活动的基层组织，是企业的细胞，是企业管理的基础，也是企业活力的基础点，凝聚力的聚焦点和“创一流企业”的落脚点，是企业一切工作的落脚点，是企业生存和发展的关键。因此，没有班组的健康发展，就没有企业的生机、活力，企业也不可能实现长远发展。所以，加强班组建设，是企业的一项长期战略举措。因此，加速双基培训，加速班组建设刻不容缓！因为一般企业看高层，优秀企业看中层，卓越企业看基层。正因为如此，中国石油天然气集团公司才提出《关于创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组的实施意见》并在积极的推进“五型班组”的创建。根据《关于创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组的实施意见》的内容细则要求并结合多年的企业培训经验，特开发了在此背景下有针对性的培训课程《五型班组建设及五型班组长胜任能力提升》；并着力体现在五型班组创建的过程中以学习型为前提，以和谐型为关键，以安全型为重点，以清洁型为基础，以节约型为目的的管理措施。敬请希望能与贵企业合作实施《五型班组建设及五型班组长胜任能力提升》的培训课程，为贵公司效力。

二、培训场地

培训场地由受训单位提供，70---100平方米左右的教室，宽敞、明亮，通风情况良好，要求桌椅可以活动.三、培训对象

企业中基层管理者及技术和业务带头人。

为了保证培训师和助教对现场学员情况的把控，最大限度提升培训效果，单场培训人数建议在30-40人之间。

四、培训形式

采用集中培训+参与性互动（案例、游戏、讨论、练习、角色扮演、拓展。）

五、培训理念及目的

配合课程内容穿插相关有针对性的参与性互动和现场情景模拟，避免单纯、枯燥的讲与听，全方位调动学员学习积极性、主动性，已达到快乐学习的目的。通过快乐学习的形式使学员能够实现对自己已有的知识、经验和认知（对工作、自我、企业、人、家庭、社会的认知。）等方面的沉淀进行提炼，从而影响和改善其行为。已达到学后要有新行为，实现“学而时习之，不亦乐乎。”的效果和目的。

六、课程设置（共计7天，8课时/天）第一讲

提升胜任能力

培训目标：

五型班组长的角色认知和素质修炼

1.清晰的认知五型班组长在企业中的角色定位和职责 2.改善和提升五型班组长的自我管理能力 3.提升五型班组长的黄金心态修炼

培训大纲

1.五型班组长角色认知 2.五型班组长是个什么官？ 3.五型班组长五大黄金心态修练 4.五型班组长的职责修练 5.五型班组长心智修练 6.五型班组长的时间管理修炼 讲时：一天（8课时）

第二讲

五型班组创建的理念及日常基础工作体系建设

培训目标：

1.清晰的认知五型班组创建理念和最终目标 2.提升创建五型班组的能力

3.完善五型班组日常基础工作体系建设及工作流程再造和管控。

培训大纲：

1.加速五型班组建设，刻不容缓 2.五型班组的创建理念及认知 3.五型班组创建的最终目标 4.五型班组创建的要素 5.五型班组的组织机构设置 6.五型班组日常基础工作体系建设 讲时：一天（8课时）

第三讲

创新能力与学习型班组构建

培训目标：

1.牢固树立“终身学习”的理念。2.构建学习型班组,提升创新能力

3.养成学习的习惯，实现工作学习化，学习工作化的目标。

培训大纲：

1.定义创新能力

2.创新能力最基本的构成要素 3.学习型班组构建

.学习型班组的概念.学习型班组的三个真谛.学习型班组的学习特点

(工作学习化,学习工作化。).学习型班组的构建要素 课时：一天（8课时）

第四讲

用爱和责任修筑安全型班组，让生命健康快乐

培训目标：

1.牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”的理念,树立“安全为自己，自己安全就是对父母最大孝敬和对家人及企业最大责任”的理念。2.理解生命的意义。

3.从爱、生命和责任的层面提升安全型班组创建的能力。

4.养成安全意识的习惯。实现“我的岗位我负责，我在岗位您放心”的目标。

培训大纲：

1.我国安全生产的方针是什么？ 2.安全生产对企业的经济意义 3.安全生产法及安全生产责任

行政责任、经济责任、民事责任、刑事责任 4.安全型班组的安全管理 1）安全管理的基本原理 2）安全管理的方法

（1）建立和实施HSE管理程序

危害识别；风险评价；风险控制；持续改进。（2）如何实现HSE管理理念

无隐患管理法

海恩定律---“安全金字塔”法则 隐患管理技术 安全行为的激励法 外部激励、内部激励 安全目标管理法

建立和实施HSE管理程序 课时：一天（8课时）

第五讲

5S管理创建清洁型班组

培训目标：

１.牢固树立“清洁发展”的理念。

２.通过实施５Ｓ管理，提升创建清洁型班组的能力。

３.养成干净整洁、井然有序、制度化、规范化、标准化的习惯。实现全过程文明、清洁的目标。

培训大纲

１.对5S的认知（整理、整顿、清扫、清洁、修养。）２.为什么要在作业现场实施5S管理 ３.5S管理是企业管理的基础 ４.5S管理实训

５.如何在作业现场推行5S 课时：一天（8课时）

第六讲

用工业工程（IE）和QC小组活动打造节约型班组

培训目标：

１.牢固树立“开发与节约并重、节约优先”的理念。２.用工业工程（IE）的手法杜绝浪费，打造节约型班组。３.用ＱＣ小组活动打造节约型班组

４．养成节约的习惯，树立成本意识，勤俭办事，降低生产能耗，从节约一滴水、一张纸、一度电做起，强化全员节约意识。实现资源的综合利用，杜绝浪费，提高工作效率的目标。

培训大纲

１.为什么效率不高有浪费？ ２.寻找浪费的方法-原因分析法 ３.班组作业常见的浪费分析 ４.如何解决班组作业的浪费 ５.工业工程--IE ６.工业工程之意识 ７.为什么工业工程能够如此

８.工业工程--IE的方法研究

．程序分析 ．操作分析 ．动作分析 ．路线分析 9.ＱＣ小组活动

.QC小组概述.QC小组组建

.QC小组活动的具体程序.QC小组活动成果的管理 课时：一天（8课时）

第七讲

团队建设与管理构筑和谐型班组

培训目标

１.牢固树立“和谐发展”的理念。

２.通过团队建设与管理能力训练，提升创建和谐型班组的能力

３.养成感恩、善念、包容、快乐的和谐发展习惯，实现员工关系和谐融洽；工作各司其职、协调发展；互助互爱、相互信任配合、人人愿意贡献、目标一致的良好氛围的目标。１．团队的概念 ２．团队的特点 ３．如何建设高效团队 ４．团队精神培育 ５．如何管理和领导团队

.团队需要优秀的领导者.团队领袖吸引追随者的七大法宝.成功领导一个团队的七大方法.如何克服团队冲突.建立良好的人际关系

（沟通技能）.怎样激励团队成员

课时：一天（8课时）

培训课程: “五型”班组建设培训专家 课程编号：71588 举办时间：2009年4月30日

培训对象：企业基层主管及班组长公开课 报名/咨询

培训目的：提高员工队伍基本素质，提升基层班组建设水平，着力构建基层建设的长效机制，构建适合企业实际的“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”的五型班组管理体系能力。

培训对象：企业基层主管及班组长 培训内容介绍：

一、创建“五型”班组的基本内容及指导思想

二、学习型班组的创建

1、班组长在创建学习型班组中的作用

2、如何建立班组的共同愿景

3、如何在日常工作中组织好班组的团队学习

4、班组如何通过岗位练兵等学习活动，有效激发班组的创新意识。

三、和谐型班组的创建

1、班组成员的自我和谐——自我心态调整

2、班组个人与他人的和谐——班组之间成员如何有效沟通

3、个人与班组的和谐--班组团队协作精神的创建

4、如何有效处理班组矛盾，开好班组民主生活会

四、安全型班组的创建

1、班组安全生产管理制度健全与日常管理

2、如何结合生产实际，建立班组内部岗位标准化操作流程

3、班组如何有效运行HSE管理体系，确保生产安全

4、班组积极开展隐患检查与治理活动

五、清洁型班组的创建

1、推行“5S”班组现场管理，创建清洁型班组 2、5S管理的主要内容——整理、整顿、清扫、清洁、素养

3、实施5S现场管理的方法、工具及如何进行班组的现场改善。

4、实施班组现场管理常见问题及解决方法

六、节约型班组的创建

1、创建节约型班组的关键——班组如何进行现场成本管控

2、如何消除班组现场的浪费现象

3、班组如何将成本分解并落实到人

4、创建节约型班组的考核步骤

七、如何解决创建“五型”班组中的实际问题？

八、创建“五型”班组的新思路

九、石油企业在创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”五型班组的经验探讨。

陈老师：石油学院教授，从事油田管理及教学三十余年，常年服务于石油生产一线，为中国石油下属全国各分公司企业做过数十场有关企业基层管理及现场管理的课程。深受油田企业的认可，讲课注重实践教学，普通话标准，引用大量实际案例及诙谐的表述效果，吸引广大油田企业的学员，深受好评。

陈老师是国内为数不多的“五型”班组课程的务实派讲师，更是始终服务于石油企业三十余年的培训专家，特别擅长于企业内训，可结合企业实际开展教学工作。

以实战赢得市场，绝不哄抬高价。企业如有需求，请提前一个月预约 举办时间：2009年4月30日 公开课|个人技能 中国|各地 ￥4,800.00元

一专多能员工的培养2011-02-2811:53管理者的培训意识和带队伍的能力是推动培训开展的动力和源泉。

人力资源开发的目的：

一、长期目的：满足企业战略发展的需要

二、短期目的：

满足企业计划的需要

三、职位目的：满足职位技能标准的需要

四、个人目的：满足员工职业生涯发展的需要

培训目的与作用：

一、长期目的：满足企业战略发展的需要

二、短期目的：满足企业计划的需要

三、职位目的：满足职位技能标准的需要

四、个人目的：满足员工职业生涯发展的需要。企业培训管理现状：

一、重培训课堂效果，忽视训后应用和绩效改善

二、重课程选择，忽视课程体系建设

三、重专业技能，忽视通用技能培训

四、重员工个体技能提高，忽视企业组织能力提升

五、重短期目标，忽视长期目标

六、重视投入，忽视产出

七、培训工作层次低，深入推进困难 培训管理问题分析：

1、培训观念落后，培训意识缺乏；

2、培训责任不清，培训组织建设滞后；

3、缺乏有效的培训资源；

4、缺乏有效的培训工作流程、工作标准及相应的管理制度；

5、G培训管理干部专业能力缺乏。

培训责任划分：

培训是一项全员的工作，高层提供政策、方向和支持，培训部提供资源、方法、制度，各级管理者推动，讲师有效组织培训，员工积极参与，这样才能真正有效推动培训工作，提高培训有效性。

培训政策：

一、未经培训，不许上岗；

二、未经轮岗培训，不得提拔；

三、老员工和经理，必须参加新开发的基础培训程

四、每人每年参加培训不少于四十小时；

五、培训是责任，培训是工作；

六、每一个管理者（或员工）都必须成为培训师。

核心能力：要求每位员工都具备，符合公司经营战略及相应对整个组织能力的要求，并能加强公司核心价值观的能力，同时可以通过行为表现出来、可以观察到

和可以衡量的。核心能力体系设计。

管理者角色：

一、规划者

二、部门（或团队）管理者

三、沟通者

四、部门（或团队）领袖

五、教练员及培训导师

六、团队中的骨干成员。新经理基础管理技能培训：

1、公司对管理者的要求、管理者角色定位

2、管理规划技能：组织原则、职能设计与分解、工作分工与职位描述、工作流程与工作标准

3、管理营运技能：目标制定与分解、工作计划与时间分配、考核标准设定、工作检查与反馈、绩效考核与绩效面谈

4、沟通技能：沟通方式与渠道、公文应用、有效会议、人际沟通

5、团队建设与管理技能：团队建设、领导方式、领导艺术、授权、激励

6、教练员：员工招聘技巧、员工培训、员工辅导等

全员培训-成为岗位人：

1、了解岗位环境（职责、工作流程和标准）

2、制定工作目标和工作计划

3、时间管理与工作效率提升

4、工作总结与绩效改善

全员培训-核心职业技能：

1、顾客为本与客户服务

2、团队合作与团队精神

3、问题解决技巧与改善

4、情绪调整与潜能开发

管理者的角色定位：

做一个优秀的规划者做一个优秀的营运者做一个优秀的沟通者做一个杰出的团队领袖做一个优秀的教练员

管理技能-管理规划者：

1、制定部门业务发展规划

2、职能确定与岗位分工

3、部门业务流程和工作标准修改与确定

4、制定部门业务目标

管理技能-管理营运者：

1、以目标管理为中心的管理营运链

2、目标制定技巧

3、工作计划与时间管理

4、工作检查与控制

5、绩效考核与绩效面谈

管理技能-管理沟通者：

1、沟通目标与沟通渠道

2、有效沟通技巧

3、有效会议管理

4、演讲与呈现技巧

管理技能-团队领袖：

1、团队成长与团队建设

2、领导风格与领导艺术

3、有效授权

4、员工激励 管理技能-教练员：

1、管理者承担的员工管理责任

2、员工招聘面试技巧

3、员工培训管理

4、问题员工辅导技巧

课程需求调查——确认问题：存在的问题=标准—现状标准：团队或员工应达到的目标或标准，以及应具备的技能。存在的问题不等于培训的问题。

课程需求调查——确认原因及解决方法：

团队或员工未达到标准的三个原因：

一、知识和技能

二、目的或动机

三、组织与环境。在传授技能和知识领域，培训可由知识和技能问题起步，然后移向态度问题，最后解决实际问题。但是，培训不能解决全部问题。

课程需求调查——分析确认技能标准：

工作分析：把某种岗位或复杂工作分解为各个组成部分，确定成为各项工作任务。四种方法：

1、专家列出并确定

2、员工列出后专家确认

3、专家岗位观察与分析后确认

4、专家提出初稿，岗位员工及其管理者确认

工作分析程序：

一、精确界定应分析的工作

二、列出工作中可能的全部任务

三、核实工作任务清单

四、确定每项任务的操作频率

五、确定每项任务的相对重要性

六、评估各项任务的学习难度

七、计算每项任务的得分

八、与关键人士讨论结论

任务分析程序：

一、选择关键性工作项目

二、在每张任务分析表上列出得分高的任务项目

三、列出每项任务的全部步骤并核实

四、确定每一步骤的频率

五、确定每一步骤的相对重要性

六、评估各一步骤的学习难度

七、计算每一步骤的得分

八、与关键人士讨论结论

为了解决特殊工种后继无人的状况，提高职工的技术素质和技能水平，培养一专多能的复合型人才，在50岁以下的职工中以岗位交流的方式，采用一对一的培训形式打破工种界限进行培训。

为了确保培训工作的有效开展，他们对培训人员签订了培训协议。要求大家学习本职工作以外的一门技能，对培训人和被培训人同时进行考核，在60个工作日学会基本操作和完成加工一定难度的零件，对学习优秀者给予奖励，不合格者进行处罚。

今年着力培养一批一专多能型售后服务人才，对原来从事单项产品组装及售后服务的人员分批进行“大换班”，通过岗位互换、工作交叉，学会多种产品的组装维修技术，以提高售后服务质量、降低服务成本。

要适应企业转型变革的要求，就必须立足企业实际，培养一专多能复合型人才。一是在各中心、班组之间建立了技术人员定期交叉培训制度，请技术骨干为员工授课辅导；二是定期选派技术人员外出培训，优化知识技术结构；三是在故障抢修过程中，让交流人员全程参与故障处理。

为建设这“四支队伍”，培养更多一专多能的高层次、复合型人才，该局在今年制定的《教育培训工作计划》中，本着层次分明、重点突出、多渠道进行的教育培训原则，大胆尝试具有前瞻性的“知识更新”培训模式，努力坚持“以骨干带全员、以重点带一般、以考试促培训”的基本方针，努力提高审计人员的学习能力、实践能力和创新能力。

企业培训管理现状

一、重培训课堂效果，忽视训后应用和绩效改善

二、重课程选择，忽视课程体系建设

三、重专业技能，忽视通用技能培训

四、重员工个体技能提高，忽视企业组织能力提升

五、重短期目标，忽视长期目标

六、重视投入，忽视产出

五型班组建设意见 篇7

前不久，公司伊总经理对我队的“五型班组”建设进行了视察，10月21日，党群办的领导又对我队的这项工作提出了新的要求。为了认真贯彻落实公司以及矿队领导的指示精神，受队上领导的指示，借今天班前会的机会，我就我队的“五型班组”建设工作讲三点意见：

一、统一思想，提高认识，高度重视“五型班组”建设工作。“五型班组”建设，就是要把所有的班组都建设成为安全保障型、生产效益型、学习创新型、民主和谐型、环境友好型。这五个方面都有具体的工作要求，每个月都要接受矿上的考核，按照建设的好坏进行量化打分，按照打分的多少进行奖罚。今年以来，公司矿上以及队上领导都十分重视“五型班组”建设，各班在“五型建设”上也付出了许多努力，但从我队的实际情况和上级领导检查的要求看，还存在着一些问题和不足，主要一是班前会记录本记录不详实，班前要求的“六必讲”在记录上看不到，或者记的不全；二是安全质量标准化没有动态达标；三是没有青安岗、群监员的隐患排查以及整改记录；四是队内生产情况没有奖惩记录；五是“创新创效、双增双节、五小竞赛等项活动均无记录。这些问题已经影响到我们队上的形象，影响到我们队上的得分，也影响到我们每一位工友的奖金。因此，请工友们高度重视，在完成生产任务的同时，腾出时间、腾出精力，尽快按照考核标准把我队“五型班组”建设抓紧扎好。

二、精心组织，狠抓落实，确保我队“五型建设”高质量、高标准。现在当务之急一是想请各班负责人按照考核标准逐一查漏补缺，看我们各班在相关的资料上已经有了哪些，还缺少哪些，做到心中有数；二是请负责这项工作的工友友对缺少的部分立即完善，保证在上级检查考核时不缺项、不丢分；三是班前会记录本一定要翔实，班前会记录本是“五型班组”建设的门面，是公司以及矿上检查的主要内容，所以每位工友都必须有班前会记录本，每个记录本上的每一项内容都必须十分具体，不能只写“正常”两字，更不能留空白，具体参照会议室黑板上记录本范本，涉及到会议精神的传达，可以参照会议室黑板每天贴的文件填写，考虑到大下井都很辛苦，没时间，我多次找党群办的领导，争取把要写的最多的“案例分析”和“中煤安全承诺”两项用打印的方式处理，不用大家再填写，但这两项之外的，大家还是必须要写的。在填写记录本的时候，每位工友一定要注意保持一致性，就是个人记录本上记录的内容，必须和班组记录本上记录的内容保持一致，必须和班前会上所讲的内容保持一致，不一致考核就要扣分；四是请各班负责人多花费时间、精力，力求使我队的“五型班组”建设能够出经验、出成绩，力求高质量的达到或者超过考核标准。

三、发扬成绩，振奋精神，努力打造综采一队一流的团队精神。我们综采一队是煤矿的光荣团队，有着许多的优良传统和作风，为井工二矿和平朔的发展做出过重要贡献。我相信我们综

采一队通过扎实有效的“五型班组”建设，一定会打造出一流的综采团队，一定会做出更加突出的成绩，一定会获得矿上丰厚的奖金，一定会成为全矿的表率！

五型班组建设半年总结 篇8

在站领导的关心和指导下，保管班按照创建五型班组总体要求，从造心工程开始到班组改善行动，五型班组建设有序推进。现将今年的五型班组建设情况总结如下：

一 学习型

班组各岗位员工始终坚持学习本职岗位，干好本职岗位工作，炼就过硬的岗位技能。把学习实践活动的重心倾向于工作实际，更努力钻研业务知识，把操作规程上的理论知识转变为工作实践。在工作中，员工之间能结合实际相互考试活动生动地活跃了班组学习氛围，提高了班组员工的岗位工作技能。开展岗位练兵，让班组每名员工从中学习更多的知识。

二 安全型认真组织班组员工学习公司的各项安全管理规定，将安全管理，安全工作规范化、制度化。

2安全会做好安全经验分享，并且将自己知道安全经验，分享给让每名员工，从中吸取经验教训。安全班组建设贯穿于每一项工作，抓好安全工作，夏季的防雷电，防洪。冬季防冻，防凝，防滑。五型班组建设中对安全工作有了新的认识和提高。将安全工作抓到实处，抓在细处。

三 清洁型严抓现场，做到料场干净，整齐。货位标示明确。现场无杂物。3 加强办公室卫生管理。

四 节约型鼓励提倡仪表室打印废纸张的回收利用。日常工作中培养员工勤俭节约的良好工作习惯，倡议节约每一张纸，一度电，一滴水。合理安排工作，减少二次倒运。节省用工费用。

五 和谐型

1，调合班组制定健全的民主管理制度，每位员工能在工作中严格执行各项规章制度，班组能做到赏罚分明，深得员工信服。

2，班组各建设组之间能做好协调工作，做到安全，清洁，节约，学习各方面全面协调发展。每位员工能在工作中相互帮助，相互体谅，重视班组集体利益，班组团队合作精神明显加强。班组团队中涌现一批勤业敬业，乐于奉献的员工，例如吴松鹤，孙伟，潘哲林同志在厂季度文明职工评选中因工作成绩突出被评为优秀员工。

3，班组长安排每日工作能协调有序，统筹兼顾，团结员工一道工作，班组工作氛围良好。班组利用双休时间定期组织员工参加文体活动，员工满意。

六 一年工作不足及下一步打算班组加强学习型制度有要求没氛围，班组员工对学习型班组建设的意义没有深刻的理解，只能停留在形式上，部分员工参与积极性有待于提高。班组安全文化气息不够浓厚，员工劳动纪律需要加强，安全活动还需要更丰富的内容，全员参与危害识别和风险评估程度有待提高。全员参与环境因素识别，深刻理解践行HSE作业文件和环保规章制度方面有待进一步加强。班组成本控制还不够完善，需要在日常控制方面加大管理制度。创新节约型班组。班组建设需要完善，明确各项管理标准，严细考核制度，做到有据可查，有理可依，严格兑现奖惩，形成动态考核，把班组管理的压力层层传递，让员工变被动为主动。加强民主评议工作和批评与自我批评活动，暴露出问题，从而提高管理水平。

五型班组建设工作是一项长期的工作，需要不断坚持，不断完善各项管理制度，任重道远。新的五型班组建设工作即将展开，调合班组将坚持全员学习，不断提高员工各项工作技能，以提高工作效率，节能降耗，提高质量效益，提高全员团队合作意识为目标，充分挖掘

调合班组全体员工的潜能，实现团队综合素质、管理水平和劳动价值的协调提升。打造保管班文化理念，推进班组文化建设。

保管班