新蕾杯教师征文

2024-09-30

新蕾杯教师征文（精选5篇）

新蕾杯教师征文篇1

苏霍姆林斯基曾把学生的情感比作土地，把学生的智力比作种子，他说：“只关心种子而忘了耕地，等于撒下种子喂麻雀。”他还说：“学校里的学习不是毫无表情的把知识从一个头脑里装进另一个头脑，而是师生之间每时每刻地进行心灵的接触。”

这席话让我读懂了老师和学生之间重要的是情感交流，每一次心灵的碰撞都有利于建立和谐、轻松、愉快的师生关系;有助于老师和学生之间产生情感共鸣;有助于创设情意融融的情感氛围;使学生自觉地投入到学习活动中。

在上周的英语课上，我深感情感交流的重要性，那天教学lesson 10 一课，重点句型是“how many ……?”“there are ……”，从一开始，我就通过不少实物，一物接一物地替换教学，“how many books/pens/pencils are there?” 学生都答得不错，但当我让学生来提“how many ……?”这个问句时，很多学生都无法开口。

我多次重复“read after me.”，但只感到学生像驮着重物的骆驼一般，备受压抑，两眼无神，脸上无光，头越来越低，课根本无发继续下去。

第二节课我来到另一个班，教学同样的内容，一个小小的变化使得这节课学生兴趣倍增，课堂上我发现学生也有不少的pens/books/rulers 等等，于是我请学生来考考miss zeng看miss zeng能不能猜出你手中有多少pens/books/rulers 等等。

这一来，学生都非常踊跃，老师猜错了，同学猜对了，学生立刻体验到一种成功感，脸上光彩万千。

同时“how many ……?”这个句型也就顺理成章地学好了。

新蕾杯教师征文篇2

一、读刊用刊征文期刊范围

本次读刊用刊的范围为：省委教育工委、省教育厅主管，江西教育期刊社主办的《高中生之友》《初中生之友》《小学生之友》优秀期刊。

二、征文年段分组

本次征文活动分高中组、初中组、小学高段组(5~6年级)、小学低中段组(1~4年级)。

三、征文内容和体裁

1.谈刊物或其中某篇文章对自己的教育、影响；

2.就刊物中某篇文章写读后感或评论；

3.记叙读刊用刊活动中的人和事；

4.与刊物有关的其他内容。

体裁以记叙文、议论文为宜，题目自拟。

四、征文的组织领导与奖励

1.本次征文活动由省教育厅办公室、江西教育期刊社具体负责实施，聘请有关专家对征文进行评选。

2.每组分别设一等奖60篇，二等奖120篇，三等奖360篇，颁发荣誉证书。

3.对获奖文章的指导老师进行奖励。

4.本次活动评选单位优秀组织奖36个。

对上述获奖单位和个人由省教育厅颁发荣誉证书。

五、参评文章数量、时间及其他要求

1.各市、县(区)教育行政部门和各中小学校要大力宣传《高中生之友》《初中生之友》《小学生之友》在推进素质教育中的重要作用，认真组织征文评选活动，对参评文章进行评选和奖励，择优送江西教育期刊社参评，要求每县(市、区)送参评文章各组别不少于10篇，不多于30篇。

2.参评文章必须用稿纸抄写端正或打印，每篇文章上需详细注明县(市、区)、学校、班级、姓名以及指导教师。各市、县(区)送参评文章时要附送汇总表格，汇总表格样式及填制要求可从江西教育期刊社网站下载(网站地址：http：//www．jxjyqk.com)，同时，汇总表格必须通过E-mail发送到：xiongzr@163．com。

3.参评文章要求贴参赛徽标(见《高中生之友》《初中生之友》《小学生之友》杂志2008年第5期、2008年第9期)。

“青春杯”征文篇3

“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。五四的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团！母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界„„”当我们戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌时，心中怎能不为之激动，怎能不为之骄傲，怎能不为之自豪！五月的春风情深意暖；五月的花海流溢飘香；五月的青年朝气蓬勃；和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里我们共歌，我们齐搏，争做新时代的骄子.。

又是一年“五四”时，时光白驹过隙，静听时代的脉搏，五四精神的熊熊烈火仍在中国一代代青年的心中燃烧着、喷薄着。前仆后继的中国青年踏着时代的鼓点，紧追着时代的步伐，昂首向前。我们所纪念的“五四”，不仅在于它是中国青年的节日、它在中国现代史上具有里程碑式的意义，还在于当年的那些优秀青年在黑暗中用热血点燃了“爱国、进步、民主、科学”的火炬。激励了一代又一代的中国青年不断追求、不断进步和不断奋发向上。

在不知不觉中，五四这面旗帜已在中华大地上风雨兼程了九十多年，虽说是物是人非，但却没有事事休，五四精神，依然是引领我们昂首向前的强大力量。从**到和平，一代又一代的青年在探索的道路上，付诸了无数的血与泪，而今日，做为新时代的青年，我们坚信能够肩负起时代所赋予的光荣使命。作为当代大学生又怎能抑制那心中激情燃烧的赤子之心呢？

虽然我到大学的时间不是很长，但是在过去的大半年时间里，我在这个学校里却有着许多的感触„„尤其是学院组织建立的红十字协会和青年志愿志者协会每次所组织的活动，在这个学期中我院志愿者服务队几十名同学曾几次在院团委和学生会的组织下，利用周末课余时间到市敬老院看望慰问孤寡老人。在哪里同学们帮助老人们扫地、洗菜和为他们整理房间并为老人们表演了精彩的节目。也有些同学们与老人聊天，通过交谈，大学生志愿者们更能深刻的了解到老人的内心需求，心灵上的关爱比物质上的满足更为重要，一句小小的问候都能让老人们开怀大笑。尽管有些劳累，但同学们感受到的却是奉献他人，服务社会带来的温暖与快乐。而且这样的活动所体现的意义也是深远的,大学的生活就需要一种去做点什么的激情，就像一阵风，吹落倦怠的尘，露出它内部的光。让我们在成长为一颗树时吸收必要的养分。

今天，尽管没有了昔日的烽火战乱和动荡不安，但青年们的青春激情仍然还在。我们依旧属于“真的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。

热心公益、服务群众、奉献社会亦或是在其他一些方面，对我们当代大学生来说任重而道远,当然也是责无旁贷。当代中国知识分子和青年,一定要做五四精神的传人,把个人的命运与祖国和人民的命运紧紧地联系在一起,肩负起时代赋予的崇高责任,勇于面对任何艰难险阻,了解国情、磨炼意志、汲取力量、施展才华并且积极开拓创业。当代中国知识分子和青年对五四运动最好的纪念、对五四先驱最好的告慰,就是要在党的领导下,以执著的信念、优良的品德、丰富的知识和过硬的本领,勇敢地担负起历史重任,同广大人民群众一道,奋力开创中国特色社会主义事业新局面,让伟大的五四精神在振兴中华的新实践中绽放出更加夺目的时代光芒。

正所谓，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。五四运动，其主力就是学生和青年，他们的爱国精神、为真理和正义而战的精神、不畏强暴和黑暗政治精神是值得任何时代的青年和学生学习的。

现在，前进的号角已经吹响，未来在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影，前进吧，前进吧，让我们释放青春的能量，点燃时代的梦想，一起争做新时代的骄子！

系别：教育二系

姓名：罗怡婷

班级：11级初教七班

《玉海》杂志杯”征文篇4

出发吧！勇敢的出发吧！

曾记得这样一个笑话，也可以说是一则寓言：从前，有个国王，他年事已高，想挑选一名女婿来继承他的王位。有一天，他召集勇敢的年轻人，让他们从游泳池的一边游到对岸。但这池中养了十只饥肠辘辘的大鳄鱼。如果成功游到对岸，国王将给他三个选择：①一箱金银珠宝；②可以当丞相；③可以娶公主，继承王位。他们既兴高采烈，又恐惧鳄鱼的凶猛。

四周静悄悄的„„ “咚！”一位青年跳下水中，然后，很快抵达了另一岸。国王很欣赏他的勇气，但他却摇摇头，拒绝了国王的封赏，心有余悸地说：“我是被别人推下去的！我要找出是哪个家伙将我推下水的„„”

其实这所谓的鳄鱼池，而是池水浑浊的游泳池，是一个磨练人意志的考验。出发吧！勇敢地出发吧！勇敢是一种创造精神，一个勇敢者必须毫不畏缩地去创造，去开拓；勇敢是一种牺牲精神，一个勇敢者必须毫不犹豫地去献身，去牺牲。

良好的开端是成功的一半。我觉得出发就是成功。在人生的道路上，如果出发的方向是正确的，就可以继续前进；如果出发的方向错了，就可以改变方向。正确的出发，可以让我们受益匪浅，更快速的抵达人生的彼岸；错误的出发，可以让我们刻骨铭心，静静地反省自己的错误之处。

不管怎样，我们作为一名行者，在道路上披荆斩棘，勇往

直前，不畏艰难，经过重重困难的磨练后，我们终会抵达。在抵达的那一刻，我们会情不自禁地想起出发以及奋斗的过程。那时的我们是多么自豪与激动啊„„

瑞安市安阳实验中学