足球协会工作计划

足球协会工作计划（精选7篇）

足球协会工作计划 篇1

足

球

协

会

工

作

计

划

体育系足球协会

2012年02月04日

工作计划

新学期来临，又将是一个新的起点，对于协会来说也是一个新的发展契机，为把足球协会创办的更加规范，更有活力，足球协会根据本学期特点将工作计划拟定如下：

（一）举办新学期会员见面会：

本协会拟定于2012年3月1日举办新学期会员见面会，切实做好人员流失问题。进行会员交流会，总结上学期的工作，并打印电子文档。

（二）开展新学期协会日常活动：

在每周六下午进行会员集训，不定期开展一系列的足球技术交流及讨论。

进行小型足球趣味比赛，调动会员的积极性，增强校区的足球氛围。

在适当时间在学校教师进行足球理论教学。

（三）展开学院7人制足球比赛：

本协会拟定于3月底4月初举办运城学院7人制足球比赛，人员面向全院学生，每系出一支队伍，服装统一，具体安排再议。

（四）进行协会评优工作：

在学期末底根据会员的活动参与状况和例行活动的参加情况，按比列评选“优秀会员”。

（五）进行换届活动：

由大家统一选出来的新一届会长进行任职报告，同时由上一届会长进行本学年工作总结，并进行交接仪式。

体育系足球协会负责人：沈星星2012年2月24日

足球协会工作计划 篇2

管理学上要求, 在管理中, 要严把控制关。控制就是按既定的目标和标准, 对控制的对象进行监督、检查, 及时纠正偏差以确保目标的实现。这就要求联赛对于在进行球队、人员准入审查的时候要严格把关。

1. 中乙联赛俱乐部进入标准

首先来了解下中乙联赛的准入制度如何, 对球队人员的进入标准是什么?经调查发现, 中国足球协会乙级联赛在准入方面对于俱乐部在组织结构上要求:俱乐部有在工商部门的注册, 要有合法的、无违法记录的法定代表人, 股东保证其亲属未进入俱乐部, 俱乐部对各部门要有明确的职责 (财务、办公、经营、技术、竞赛、青少年、新闻、球迷、安保等) , 俱乐部内部管理制度 (包括行为规范、奖惩制度等) ;在球队建设方面要求:俱乐部要有上级行政部门的确认函, 球员、教练员、运动员要有体检报告证明, 要有对于青少年运动员三年和五年的发展规划 (包括现状、未来目标、手段和措施) , 有青少年后备梯队;在基础设施方面要求:有标准的体育场、平面图乙级完善的办公设备;在财务管理方面要求:俱乐部要按时支付员工 (包括工作人员、球员和教练员) 工资及奖金, 以及体育场的租金安保等费用, 要接受上级财务的审计以及监督。

2. 中乙联赛其他单位进入标准

对于其他参赛单位来说, 在准入方面对于其在组织结构方面要求, 有合法的法人代表以及商标注册信息, 有资金的来源情况说明, 有赞助的附带赞助单位的基本情况介绍, 高级管理人员保证亲属不在参赛单位任职, 本单位的工作人员没有在其他单位兼职;其他在球队建设、基础设计建设、财务管理等方面与俱乐部的要求一致。

3. 中乙联赛教练员、运动员的进入标准

对于教练员来说, 参加中乙联赛需要具有: (1) 有教练员岗位培训证书; (2) 要在中国足协完成注册; (3) 签订工作合同; (4) 外籍教练要征得本国足协同意。对于运动员来说, 参加中乙联赛需要具有: (1) 市级以上健康证明; (2) 与俱乐部或参赛单位签订合同并参加保险; (3) 取得中国足协的注册; (4) 按要求完成报名; (5) 外籍球员不得进入。

4. 准入制度的合理性调查分析

对于这些制度的合理性调查分析, 中乙联赛的上述准入制度中88% 是支持态度的, 说明各俱乐部、参赛单位对于联赛的准入制度还是满意的。但是笔者通过访谈, 调查了一些其他赛事的准入制度, 比如中超, 总体上来说, 准入需要审核的材料基本一样的, 但是个别问题或在细节上中超联赛要求的更为严格, 例如:中超联赛对于体育场灯光要求必须有检测证书而中乙联赛对灯光没作要求;中超联赛对训练基地的使用权, 消防设备的安装, 场地质量检测证书的有明确的规定与要求而中乙联赛没作要求;中超联赛要求俱乐部所有权资金在3000万而中乙联赛要求俱乐部所有权资金在300万。

关于准入资金, 经调查发现, 如图2, 有60% 的俱乐部认为俱乐部一年的运营经费在500-800万之间, 300-500万之间的有26%, 13% 的俱乐部认为在800-1000万, 1000万以上的只有1%, 从这个图结合中乙联赛要求的准入资金与中超联赛的巨大差异, 如果能够适当的提高中乙联赛的准入资金的话应该可以更好的运营比赛。

这些都说明中超联赛要求更为严格, 能够更好地保证联赛的正常稳步的运营。而中乙联赛对于场地的要求不甚严格, 对于准入的经费和中超相差了十倍, 虽然中乙联赛是第三级联赛, 且被划分到业余范畴, 但是要想要中乙联赛稳步提升, 就必须严格准入, 在球队能接受的基础上, 提高准入经费及场地建设标准等。

通过访谈比较笔者还发现, 中超联赛在审核、把关准入的材料也比中乙联赛也要严格的多, 中超联赛第一、不仅严格审核递交的材料, 而且还会深入俱乐部看是否有实体的经济, 看材料所诉和现实的是否相一致, 第二、中超联赛不仅由中国足协审查, 中国足球还要求各俱乐部之间互查, 进一步检查俱乐部的资质。

而中乙联赛在审核、把关上却没有那么严格, 例如, 在2012年, 山西嘉怡俱乐部因为经费不足而中途退出中乙联赛;2013年, 青海森科俱乐部老板拖欠了球员一年的工资没有支付。等等这些事件都是因为在俱乐部、参赛单位在准入的时候没有去层层把关, 去深入调查看是否符合规定的相关资质, 调查俱乐部的资金状况, 才会还会出现欠薪、退赛、场地、比赛不公平的的问题, 对整个中乙联赛赛程不利, 对整个中乙联赛形象造成而来的影响。

小结

总之, 为了联赛更好的稳定、健康的发展, 在对俱乐部、参赛单位的准入要提高标准, 严格审查。

参考文献

[1]中国足球协会.2011年中国足球联赛技术报告.

[2]鲍明晓.中国职业体育评述[M].人民体育出版社, 2010.

[3]中国社会科学院语言研究所.现代汉语词典[M].商务印书馆.

抓好基础工作 打造一流协会 篇3

“巧媳妇”破解用工难

“用工难”在最近几年已成春节后服装企业面临的难题。然而种种迹象表明，“用工难”已从年初“季节难”演变成“全年难”。

针对这种情况，李刚表示：目前，在产业转移大环境下，河南省服装行业协会将在全省范围内开展“巧媳妇工程”。此工程经历了前期调研、专家论证、试点实施、经验推广；先后得到省工信厅、省扶贫办、省妇联等多家政府部门的大力支持和称赞，并得到西安标准工业股份有限公司的全程冠名支持，至今已形成较为完善的理论和实践体系。

“巧媳妇工程”是破解当前及今后河南省服装企业用工难的重要手段。据调研，河南省农民工“就业难”与“招工难”并存，这与河南经济快速发展，承接产业转移力度不断加大有很大关系。仅富士康项目就为河南提供8万个就业岗位。但是，广大农村还有一大批年龄在25～50岁的青壮年女性，约800万人，挖掘潜力巨大。动员这一群体从“一产（农业）转向二产（工业）”，真正使其转变为服装产业大军，这需要各级政府、行业协会、企业家的不懈努力。产业转移的根本是订单的转移，把更多的订单、更大的市场份额吸引到河南来，帮助企业把服装厂建在各乡镇或产业集聚区，实施“有限集中，适度分散”、“两头在公司，中间进农家”、“能人挑头、骨干组阁”、“跟单督导，规范运营”的运作方法，形成星罗棋布的生产班组、流水线工段。

实施“巧媳妇工程”是行业担当社会责任的重大举措，是解决数百万农村“巧媳妇”在家门口实现就业的民生工程、富民工程、稳定工程。安置巧媳妇就业，实现农村剩余劳动力转移，创造出数千亿元的生产总值；帮助巧媳妇实现就近就地就业，就可以实现用5年时间把河南打造成为中国服装加工大省的目标。

“2013年在河南省有条件的地、市，各选择两个县作为首期示范点，同时在当地选定两家服装企业，授予‘巧媳妇工程’示范企业，并由两家示范企业与两个县妇联在各个乡选定数十个村，组织示范服装加工点，每村加工点组织（100～150人）巧媳妇进行小型流水作业。”李刚说，这样每个乡镇就可解决约2000人就业。根据运行情况逐步全面推广，全年力争推进“巧媳妇工程”项目50个，安排就业10万人。

“安家工程”是头等任务

统计数据表明，河南省服装企业已有上万家，但90%的企业居无定所，很多企业频繁搬家。

“很多企业因经常搬家导致众多工人流失，损失惨重，为他们安个稳定的家，已成为行业责任和省内众多企业家的期盼。2012年11月，协会启动了以‘河南省服装行业安家工程’为主题调研活动，截至2012年底，共计走访企业 1000多家，收回调研表800余份，需求面积近400万平方米，意向投资额约100多亿元。我省服装企业多为小微企业，80%的企业200人以下，厂房需求面积在3000平方米左右，单户投资额度不具规模，单独要地不可能。”李刚说，协会有责任将他们组织起来，帮他们安家，形成集聚效应，抱团发展。

2013年“安家工程”将作为协会头等大事来抓，成立“安家工程”办公室，首先从业内寻求有公益心、有能力的公司投资（锦荣、豫发、和合等），同时争取政府的政策支持，共同为服装企业建设切合实际的生产加工基地。

李刚说：“2013年，协会将以郑州为试点，安置300家发展意愿强、资金有准备、生产有规模的企业，使其安居乐业。”

同时，协会要为企业家打造高端社交平台。成立企业家俱乐部，为河南省服装业建立一个高端社交网络，把企业家俱乐部办成服装业企业家会商交友的“客厅”，信息共享的平台，学习提高的课堂，融商、融政、融资的阵地，形成企业家生活的向往之地、创业干事之地。该俱乐部拟选址在西四环纺织服装产业园附近。

信用合作帮融资

针对河南省中小型服装企业融资难、融资贵的问题，协会成立了银企合作融资服务部。

李刚介绍说，现已推出“民生银行河南省服装行业协会商户城市商业合作社”、“民生银行河南省服装行业协会（贸易）商户城市商业合作社”、“河南省服装行业（贸易）小微企业互助基金会”，累计为150家会员单位从民生银行贷款2.3亿元。目前已与民生银行、光大银行、洛阳银行等8家银行签订战略合作意向，授信金额30亿元。

通过信用合作社贷款，具有“无需担保、不用联保、利率低廉、手续简便、成本很小”等特点和优势，帮助企业缓解融资难、融资贵的问题。

2013年银企合作暨融资服务部计划从全省2.8万家服装生产、流通企业中优选3000家企业，实现30亿元低成本融资目标。

市足球协会工作计划(共10篇) 篇4

2011年是广州市体育发展“十二五”规划的开元之年，也是广州足球工作取得突破性进展的一年，足协在职业足球、青少年竞技、国际大赛等重要工作取得了令人瞩目的三大突破性好成绩，全面提升广州足球可持续发展的实力和基础，对推动足协各项工作取得可喜进展营造了热烈的氛围。

一、进一步完善职业足球发展格局。

在市体育局的高度重视和市社会体育指导中心的全力支持下，广州恒大足球俱乐部在2010年实现冲超的热烈气氛鼓舞下，于2011年以20胜8平2负积68分及提前四轮的佳绩成功获得中超联赛冠军，跻身明年亚冠联赛，获得了广州职业足球有史以来的第一个顶级联赛冠军。全年15个中超主场，平均每场现场观众高达4.5万人，恒大在天河体育场创下了全国顶级联赛主场氛围和上座率的新纪录，重现广州职业足球最辉煌鼎盛的气氛，广州球迷载歌载舞、欢呼雷动的盛况，成为今年中超联赛广州主场最亮丽的风景线。尤其是今年的中超联赛开幕式，成功打造中国职业足球联赛史上最轰动最豪华的开幕式。

广州富力足球俱乐部在2011年6月成立后，最终以13胜8平5负积47分夺得中甲亚军的佳绩成功“冲超”，广州同时拥有2支中超强队，为职业足球发展营造了新的格局和 热烈的氛围。

二、大力提高足球赛事组织工作水平。

连续打造两项国际大赛典范之作：2011年广州一鼓作气接下了2支国际顶级豪门足球俱乐部来穗比赛的任务，在时间紧、任务重、赛事规格极高的情况下，刷新了我市连续2个月之间举办2项顶级国际大赛的新纪录，包括7月13日的利物浦亚洲之旅2011-中国广州站比赛 广东日之泉俱乐部vs英国利物浦俱乐部，8月3日的2011年皇马中国友谊赛广州站 广州恒大俱乐部vs西班牙皇家马德里俱乐部，在市政府各相关职能单位的全力保障及市体育局的大力支持下，成功确保赛事安全圆满举行，安保、交通、竞赛组织、医疗等全方位工作零事故零失误。利物浦比赛观众上座率超过2万余人，皇马比赛吸引了3万多人入场观看，吸引了逾百家媒体约400名中外媒体来穗采访比赛。

丰富的国内联赛轮番上演：在打造国际大赛典范之作的带动下，中超（及其预备队联赛）、中甲与中乙联赛主场比赛轮番上演，广州富力足球队、广州青年队分别在越秀山体育场轮番征战中甲、中乙联赛，再加上2011耐克中超全明星义赛，比赛数量之众多，氛围之热烈，刷新了新纪录。赛季期间，省委副书记、纪委书记**，代省长朱小丹，副省长林木声以及省委常委、市委书记张广宁，市委副书记、市长万庆良，市人大常委会主任张桂芳，市政协主席林元和，市委副书记、纪委书记苏志佳，副市长许瑞生等领导，都亲临过国际足球赛事现场和中超赛场为球队鼓劲，与球迷同

庆，让广州足球工作者和足球俱乐部对发展广州职业足球信心倍增。在市体育局的统筹下，以市足协为核心的广州赛区委员会全力确保国际赛和各级联赛组织细致严谨，保障安保、场地、接待、竞赛、技术、新闻、经营、财务、球迷管理全方位安全规范，营造组织秩序最安全、主场气氛最热烈、球迷看赛最文明、竞赛工作最规范的赛区氛围。

继续巩固市内业余赛事品牌：在国际大赛、国内联赛盛况空前的气氛下，继续巩固“市长杯”可口可乐三人赛、“爱奇杯”五人赛等群众性足球赛事品牌，尝试以“官办民助”的新形式推出融资城七人制联赛，承办2010－2011茵宝杯五人赛全国总决赛，丰富群众足球的载体，推广草根足球，促进群众体育的繁荣。

三、青少年培训取得突破性佳绩。

（一）青少年竞技水平取得新的突破：在职业足球繁荣发展、广州足球整体工作呈现良好发展趋势的促进下，广州足球代表队参加2011年第七届全国城运会足球预赛，男女子甲乙组三支队伍顺利出线，在决赛阶段女子取得第六名，男子甲、乙组取得双银牌，突破性取得广州足球参加近几届城运会的最好成绩，超额完成市体育局下达的成绩任务，确保广州青少年足球水平在全国城市名列前茅的地位。2011年省运男足集训队参加全国u－15总决赛取得第三名，在广东省少年男女子足球锦标赛中，男子97－98、99－2000年龄组以绝对优势获得两个组别冠军，女子组努力克服起步慢的劣势，首次参赛即夺得第三名，为冲击2014年第十四届省

运会足球项目金牌目标打下基础。

(二)校园足球深化发展取得新的突破：广州市校园足球工作领导小组积极协调教育部门和体育部门的职能，使校园足球氛围更浓厚，学校联赛体系更稳固，通过竞赛的杠杆促进校园足球培训工作的普及和深入发展。与去年相比，常年开展足球训练的学校增至76所，全年市内校园足球比赛增至560场，参加足球活动人口1.5万人，参与竞赛人数接近1万人。校长及赛事管理干部培训班的培训内容和成效得到深化和拓展，开拓了教练员精英培训、等级培训的新机制，加强校园足球人才力量的建设与管理。

（三）人才输送取得新的突破：今年广州向省输送14人、国青队1人、国少队4人；广州城运代表队u-

19、u-17将向职业俱乐部梯队输送50人。

四、通过足球传情发挥了对外交流的积极载体作用。接温哥华市政府邀请，藉广州与温哥华建立友好城市26周年暨温哥华125周年庆典之际，在2011年7月15日至22日组织了广州市足球代表团一行22人赴加拿大温哥华参加友好城市互访交流及“友好城市杯”足球賽。由广州市体育局副局长孔茂胜担任团长，足球元老队队员包括原广东省体育局局长董良田，足球名宿容志行，广州足协秘书长谢志光，足球明星、“国脚”赵达裕、赵达新、欧伟庭等，续写了双方友好城市交流的新篇章，为加强双方文化体育合作互动，促进中加两国深厚友谊发挥了积极作用。

五、存在不足

（一）缺乏可长远发展的足球基地：既缺乏职业足球的龙头基地——足球俱乐部赖以生存发展的训练基地，更缺乏足球后备人才培训体系可持续发展的基本环境——青少年训练基地，成为制约着职业足球深远发展和青训体系稳固发展的难题。

（二）青训体系遇到瓶颈问题制约：虽然广州市青少年三级培训体系比较稳固，校园足球氛围浓厚，但仍然存在着制约青训工作发展的难题：一是在梯队建设和人才输送问题上，还需要与俱乐部更好地沟通协调，才能使三级培训体系培养出的本土人才源源不断输送到职业一队甚至国家级队伍的更高平台。二是发展青训的开支捉衿见肘，对竞赛体系的巩固和优化、对各级教练员队伍的素质和成绩要求、对足球苗子德才兼备的教育，都没有更有效的机制。

（三）高水平国际大赛赛源不稳定：国际赛事品牌化进展需要加快，目前还是缺乏稳定的赛源，不能主动吸引极具国际知名度和影响力的顶级队伍每年来穗比赛，尚未确立高水平国际大赛的品牌。

（四）队伍建设工作需要继续推进：广州足球工作者的工作作风、政策水平、业务能力、创新精神有待不断提高。

（六）协会实体化改革进程要加快：足协的自身发展能力和制度建设有待加强，今后要不断调动和吸纳社会资源扶持广州足球事业发展。广州市足球协会二○一二年工作计划

篇二：南昌市第一中学足球发展三年工作计划 南昌市第一中学足球发展三年工作计划

一、总体目标： 成立学校足球管理机构和建立学校足球的管理机制，逐步组建一支有特色有质量的足球教练员队伍，在全力打造校足球队的基础上，逐步推进足球项目的全校普及。争取做到各年级有队伍、各年级有联赛；

（二）通过努力逐步实现校队足球水平全市领先、取争每年向体育高校输送更多足球体育人才。

二、阶段目标：

（一）第一阶段（2015.4-2015.7）

1、根据我校的实际情况初步构建适应本校足球发展的管理运作机制，明确未来的发展目标和计划。

2、开展校园足球文化宣传，成立学生足球社团，通过培训提高社团骨干学生管理水平。

3、成立学校足球专项领导小组，成立学校足球项目训练教练组，制定校足球队训练计划。（附：校足球队训练计划）

4、建设足球教室，添置足球相关训练器材以及设施。（附：足球教室建设方案）

5、组建校男子足球队，开展日常训练。以及开展其它一系列的校园足球活动。并适当地组织校队进行足球比赛。

6、主动多方面联系，与上级主管部门、市足球训练基地或高校联系，利用有效足球资源来校指导或建立校际合作机制，帮助学校提高教师水平。

（二）第二阶段目标：（2015.9-2018.3）

1、完善各项管理制度，探索校园足球的教育教学管理模式。（附：南昌一中校足球队管理制度）

2、逐年引进足球专项体育老师，壮大学校足球教练组队伍，提升体育老师足球教学业务能力，提升校园足球活动开展的质量。

3、在男子足球队成功发展基础上开展校队日常规范训练。

4、完善校园足球社团组织，实行会员注册制，各年级社团拟定计划定期开展年级内班际比赛（年级内部联赛制）。

5、坚持利用每天一次的半小时足球阳光活动时间，开展校园足球普及活动。

6、在各年级开设，提高足球选项学生运动技能水平，以点带面，促进普及水平的提高。

7、加大经费投入。保障校园足球普及的设施、器材到位；支持校队参加各级组织的足球比赛和校际交流。

8、加强校园在科研上有所突破。

9、坚定目标，规范管理，力争通过三年努力,实现学校足球“全市领先、省内知名，争取每年向体育高校输送更多足球体育人才”的目标。

（三）第三阶段目标：（2018.4-）

1、各项制度运转正常，三年计划目标达成度高，实现学校足球运动水平与普及持续提高的新局面。

2、建立一支专业性强、合作意识高的教练员队伍。

3、校园足球在学校辐射作用明显呈现。

4、坚持开展校队系统训练，形成年龄梯队。

5、市内各级各类校园足球比赛成绩稳定领先。

6、形成中学各年级校园足球校本教材。

7、形成校园足球学生评价体系。

8、定期举办“足球文化节”，各项活动蓬勃开展，足球文化氛围浓郁，学生健康水平逐年提高。

篇三：恩施市舞阳中学2015年足球u特色学校工作计划 恩施市舞阳中学2015年---2016年足球 特色学校工作计划

为贯彻落实《国务院办公厅关于印发中国足球改革发展总体方案的通知》（国办发〔2015〕11号）和《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》（教体艺〔2015〕6号）精神，根据舞阳中学校园足球特色学校发展规划，特制定本工作计划。

一、指导思想

坚持健康第一，深化改革，充分发挥足球运动的育人功能。增强学生的体质，培养拼搏进取，团结协作的体育精神，推动教育的全面改革，以校园足球为载体，普及足球基础知识和技能，使之成为学生能够忽地终生受益的运动方式，建设校园足球文化、把足球作为立德树人的载体，促进学生全面发展，提升办学品位，强化办学特色。

二、工作内容

①通过对足球的宣传，让学生及学生家长认识了解足球。在体育课堂教学中开设足球课，让学生接触足球，便于发现、选拔条件优秀的学生组建学校足球队。以班级为单位组建班队，安排固定的时段，进行练习，为校队建设夯实基础，并营造特色氛围。

②加强与上级部门联系，请求给予技术、资金支持，开展教师培训，加大训练、比赛费用和硬件设施投入。

③抓好基础训练。制定详实的训练计划，利用体育课、大课间等途径，根据学生身心发展规律，抓好意志品质，专项技术和一般身体训练。积极参加比赛，提高实战能力。④举办全校范围的足球比赛，丰富学生的业余文化生活，提升学生的参与热情。

三、工作措施

（一）加强足球运动管理

1.发挥学校足球特色项目领导小组的作用，协调各方资源，保证足球活动的开展。落实体育教师待遇，配齐配强体育师资，满足体育教学工作需求，并至少有一名足球专项体育教师，足球训练活动计入工作量。每年提供一次体育师资参加培训机会，定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。落实体育与健康课程标准及有关规定，组织开展体育教学和校园足球工作。

2.完善规章制度。制定校园足球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善，保证学校足球特色项目的正常开展。每学期都制定具体工作计划，并及时记录好各项活动的开展情况，做到定期研讨，每学期进行总结回顾和反思。

3.营造浓厚的足球运动氛围。向广大家长宣传创设足球特色项目和学生参加足球运动的重要意义，赢得家长的充分支持。建设以足球为主题的校园文化，学校宣传栏设“足球专栏”，校园广播站定期播放有关足球的节目等等。

4.加大资金投入。设立体育工作专项经费，纳入学校经费预算，原则上年生均体育教育经费不低于10%，保证体育和校园足球工作的正常开展。为学生购买校方责任险和运动意外伤害险。每年增添

部分公用足球，保证课堂教学和训练的需要；及时修补损坏地面，确保学生安全的活动；及时添置其它常用体育器材，如球网、比赛用球、记分牌，以保证足球运动的正常开展。5.按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动；把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学。学校统筹解决校足球队队员的训练时间、服装和其他相关训练条件问题，保证训练正常进行。

（二）做好足球运动的基础教育和普及工作

1.抓普及。各班成立 由8--9 人组成的足球代表队，每组员一个足球，利用课余时间经常参加活动。班主任、体育教师做好分组、辅导和组织活动等工作。力争六、七年级学生每人一个足球。2.抓基础。利用体育课、大课间等时间进行足球基础教学活动。将户外活动课的内容重新进行编排，让学生开展以足球运动为主的体育活动。

3.抓考核。每天对各班级大课间足球运动情况进行考核，保证日常训练效果。每学年安排一次学生足球水平考级测试，作为评定学生参加足球训练的阶段性成果的依据，同时开展评优奖惩活动。

（三）举行足球比赛和足球特色周

1.每学期的班级足球赛采用联赛的形式。由各班组织训练参加，分年级进行，比赛采用7人制足球比赛。保证每学年每班比赛不低于10场次.2.营造校园足球文化。每年确立一个星期为“足球特色周”，开展一系列的足球活动。如足球运动动员大会、学生足球才艺展示、足球啦啦操展示、年级明星对抗赛、师生足球交流、足球知识讲座、嘉宾来校指导、评选各类先进等。以促进学校足球水平的发展，提升学校办学品位。开展以足球为主题的校园文化活动（如摄影、绘画、征文、演讲等）建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。

（四）努力提高校足球队的素质和竞技水平

1.学校成立男子和女子足球队，常年坚持科学训练。体育组制订好训练计划，做好训练记录，及时探讨研究训练情况，提高训练质量。建好运动员档案，保证资料的完整性。2.搞好学校足球队的梯队建设。成立学校足球二队，主要由七年级的学生组成，着重抓好队员的身体素质、基础技能和基本功的训练，为进入校足球一队做好准备。

3.与兄弟学校开展足球交流比赛，提高球队的比赛经验和战术素养。认真组织参加各级各类的足球比赛，做好比赛的一切事务，力争取得较好的成绩。

（五）开展足球运动的教育科研活动促进特色创建工作

1.鼓励教师开展足球运动的教学研究和科研探索活动，尝试、实验多种可行的教育教学和训练指导方法，及时总结反思，经常探讨研究，交流科研成果，申报足球科研课题，推动学校足球运动向纵深发展。

2.尝试体育课堂教学的改革创新，选择编排适当的足球内容融入体育课中，尽早编排科学的足球操，积极开发足球教学校本教材，形成足球教学特色。

四、工作日程安排

九月份

加强足球氛围的营造，开展足球课的教学，各班组建足球队，筹建校级足球训练营并开展训练，筹备校级足球比赛。

十月份

继续开展训练营的训练工作并开展校级足球比赛并组建校级足球队参加恩施州中学生足球比赛。

十一月份至元月份

足球校本教研课题立项并报上级教育主管部门，积极开展足球大课间的设计和实施，总结经验不断优化，把足球训练营的工做做成常态化。

寒假

开展足球训练营的工作.三月份

制定校级足球队训练计划，开展训练，继续做好足球训练营的工作，开展足球教学教研，以集体备课的方式确定足球教学内容，拟写足球教学教案。

四月

继续做好常规工作，抓好足球大课间的组织 五月 与其他兄弟学校开展连片教学研究，初步完成足球校本教研 六月

总结评价

暑假

开展足球训练营的工作，参加中国足协组织的业余足球青少年组的比赛。

恩施市舞阳中学 2015年9月1日

篇四：足球协会工作计划 社团部足球协会新学期计划

足球协会的建设在学院文化建设中发挥着重要的作用，是引导同学们开展课堂之外的各种活动的一种途径。在丰富学生的课余生活、提高学生综合素质方面同样起着重要的作用。根据上学年的工作总结提出对本学年的管理规划。

（一）、提高协会服务意识

通过广泛的宣传和深入细致的工作，通过陪训协会成员为全院全校同学服务的意识，本学期我们协会将广泛开展活动扩大影响力，提高协会的知名度使更多学生积极加入协会，积极投入到协会活动中。

（二）、建立健全制度

在已制定的各项规章制度上更加完善，使协会活动进入正规化运作包括：活动计划、负责人、活动时间以及活动总结等。

（三）、本协会基本活动如下：

1、“新生杯”校园4v4足球赛

2、选拔球员

3、足球知识普及

4、日常训练

5、定期例会

另外，为了丰富学生的业余活动，我们还将积极与外校进行足球友谊赛等。本协会将在以后的工作中不断丰富活动内容，希望同学们支持本协会的工作，多多指教，盛情邀请大家踊跃加入本协会。

（四）、足球协会本学期工作计划

本学期的计划主要有以下几个方面

一、纳新

我们将在新生到来之际，在全院进行纳新，希望爱好足球的你加入我们这个大家庭。

二、“新生杯”

“新生杯”是我们协会本学期第一项大型活动，一定要进行合理的安排与规划，到时将由专人专项负责具体事务，争取将我们协会的风貌展现在全院师生面前，举办一届成功的“新生杯”足球比赛。

三、选拔球员

去比赛，希望有这方面意向的同学尽快展现你的能力。

四、日常足球训练

“新生杯”后，我们主要的活动就是日常的训练了，计划每周进行2-3次训练，为我们以后与外校的友谊赛作准备。

在新学期中我们将以新的姿态展现在大家面前，用我们自己的努力办好自己的每一项工作，协助老师和社团联合会办好我们的工作，同时丰富同学的课余生活，让更多的人能普及这项运动，提高校区足球水平。

我们将严格按照本计划执行这个学期的协会运作和举办活动，同时也可能有一些计划未能预见的工作内容，我们将以本计划的主线为主导进行工作。请社团联合会以及各个兄弟社团监督我们的工作。2011年9月13日

篇五：足球春天话改革——专访市体育局局长金昶、市足球协会主席洪光社 足球春天话改革——

专访市体育局局长金昶、副局长洪光社

本报讯（记者 苏寻报道）国务院3月16日公布《中国足球改革发展总体方案》以来，引发各界广泛关注，国内外媒体竞相解析。一条条切中中国足球时弊、回应人民群众热切期盼的改革措施，将足球发展提升到国家高度，体现出足球对增进国际交往、提升国家软实力的重大影响力。作为地方足球如何在这样的大背景下乘势而上，本报记者就此专门采访了淮南市体育局局长金昶与副局长洪光社。记者：《中国足球改革发展总体方案》（以下简称总体方案）刚刚颁布，作为一个市级体育行政部门是怎样认识和理解的？

金昶（淮南市体育局党组书记、局长）：总体方案颁布后，淮南市体育局党组高度重视，专门召开党组会议认真学习、讨论和研究。大家一致认为该方案是一个国家纲领，将足球改革发展放在实现中华民族伟大复兴的中国梦的大背景下，是深化体育改革的突破口和试验区，意义深远。方案着眼于中国足球的全面发展，提高国民素质，弘扬爱国主义和集体主义精神，培育体育文化，发展体育产业，实现体育强国梦，对经济、社会、文化建设起到积极的促进作用。方案的辐射和影响力已经远远超出了体育行政管理部门和行业的范畴，它是中国足球深化改革发展的一个里程碑。从过去的计划经济年代到现在的社会主义市场经济时代，体育事业的发展都是在举国体制的基本框架下进行的。如何去真正认识足球的价值和规律，如何去把举国体制与

市场机制有效结合，都体现在这个方案里，为我们吹响了深化体育改革的进军号。

记者：淮南市如何去贯彻落实这个总体方案呢？

金昶：淮南市体育局结合本市实际情况进行了全面部署和安排。首先，在组织战略上加强对我市足球工作的组织领导。我局党组决定，报请市委组织部批准，安排分管竞技体育的副局长洪光社同志到市足球协会担任主席，全面主持足协各项工作。通过足协的内部调整和运作，推广和普及足球运动，提高足球技能，把足球运动和全民健身高度融合起来，全面把握全市足球的发展方向。

其次，大力抓好校园足球运动，把青少年的体质教育、素质教育和校园足球紧密结合起来。淮南市校园足球的开展在全省名列前茅，龙湖中学的男子足球队和淮南二中的女子足球队分别在安徽省第十二届、十三届运动会上荣获冠军，他们在推广和普及校园足球方面取得了一定的成功经验。淮南是全省6个校园足球布点城市之一，目前共有26所校园足球定点学校（中学8所、小学18所）。他们在全市各个区域始终坚持开展校园足球运动，让孩子们从小接触足球、汲取足球知识。下一步我们将与市教育局研究，共同成立淮南市校园足球活动领导小组，加强对校园足球活动的领导和监督。我们计划今年新发展10所校园足球定点学校，到2020年全市足球学校总数达到50所，到2025年达到100所。另外，将足球作为学生体育课的内容、作为课外活动的内容，让全市学生了解足球、参与足球，进一步推广足球在学校学生中的普及。通过这100所校园足球定点学校的代表

队、体育课和课外活动，在全市青少年体育活动项目中作为一项主要运动项目进行全面的推广和普及。

然后，加大对社会足球运动的推广和普及力度。同样是通过市足球协会对全市各行各业，包括机关、学校、企业、部队、农村等等，推广足球运动，普及足球知识，吸引更广泛的人群参与进来。全社会因势利导，营造一个共同关心足球、支持足球、参与足球的良好氛围。

记者：怎么样去营造您所说的这样一个足球氛围？从哪些方面去加大我市足球运动的普及力度？

金昶：我们通过各项足球竞赛活动撬动全市足球运动开展。第一，计划从今年开始每年组织淮南市“足协杯”足球比赛。第二，打算把淮南市业余足球俱乐部联赛办起来。通过机关、学校、企业、部队、农村等各种竞赛活动组织吸引更多的人参与到足球当中来，使我们的足球在淮南市各行各业、不同人群、不同区域尽快普及起来。

第三，每年组织一次全市校园足球定点学校足球比赛，从娃娃抓起、从青少年抓起。这个比赛从2013年开始，已经举办过一届，现在第二届正在进行中。

第四，我们今年将和市教育局联合举办淮南市首届青少年阳光体育运动会，共设置11个体育项目，其中高中部、初中部、小学部均设置了足球项目。通过青少年运动会的比赛，在学生中推广和普及足球运动。

第五，作为体育行政部门，加大对全市足球场地的建设力度，将

各个学校的足球场充分利用起来，进一步加大对社会开放力度。市体育局今年将在山南新区的奥林匹克公园内新建两个规范的足球场地，并安排部分体育彩票公益金在社区等公共场所建设2到4个笼式足球场地，给广大市民和社区居民创造一个踢足球的良好环境和条件。

第六，从体育彩票公益金中划拨一部分资金单独作为我市足球运动项目发展的专项经费，为全市校园足球、社会足球及其他群众性足球活动的开展提供物质支持和保障。对于辅导学生参加由体育、教育部门组织的校园足球竞赛、输送高水平后备人才做出显著成绩的教练员，给予相应的表彰和奖励。

采取以上六项措施，全面贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》，以足球改革为契机，全面带动我市全民健身运动的发展，提高全市人民身体素质，增强凝聚力向心力，以良好的精神面貌投入到美好淮南的建设中去。

记者：淮南市足球协会现在是怎样一个运行情况？

洪光社（淮南市体育局党组成员、副局长）：总体方案颁布已有近一个月，我作为淮南市足球协会主席深感任重而道远。市足球协会召开了常委会议，认真解读方案。按照依法自治、权责明确的原则，对市足球协会的常委、委员进行了调整和充实，对原足协成员进行了筛选，把淮南市足球业务骨干、企业领导、经营市场化运作的精英以及校园足球教练和老师都纳入其中；重新调整和明确了内部机构设置、工作计划、财务人事管理等方面的工作；提高委员素质，加强行业自律，增强服务意识，克服行政化倾向。本着“依法治会、按章办

会、活动兴会、市场养会、能力强会”的原则，使淮南市足球协会朝着逐步形成覆盖全市、组织完备、管理高效、运作有力、适应现代足球管理运营需要的方向迈进。

记者：淮南市足球协会的工作职能具体体现在哪些方面？

洪光社：作为市级足球协会，一是要做好宣传工作，通过各种媒介、渠道大力推广和普及足球运动；二是要做好业务指导工作，选拔优秀运动员，培训教练员和裁判员的专业技能；三是要抓好赛事工作，提高专业水准，确保整个比赛过程公开公正的顺利进行；四是要做好配合工作，这里主要是指和体育局、教育局的配合，因为校园足球活动的主管权已由原来的体育部门转至如今的教育部门，社会足球的主管权在体育部门，所以我们足协要与教育部门、体育部门积极沟通，协调一致，配合其共同开展校园足球和社会足球的推广和普及。

记者：淮南市足球协会如何在提升足球技术的同时进行市场化运作？

洪光社：加大市场开发力度，不断增加足球的市场开发收益。在过去的举国体制和计划经济年代里，足球活动都是由市体育行政部门领导和投资的，全部由国家包办，比较单一。和国外足球活动相比，我们差距巨大，转变思路迫在眉睫！足球市场开发主要从以下几个方面着手，一是把足球训练推向市场，通过市场衔接开展社会足球训练活动，放开淮南市足球队的代表权和冠名权；二是把足球比赛推向市场，全市各项足球比赛都可以通过企业联姻的方式开展；三是把足球技术推向市场，安排具备专业技术的足球人士开展足球培训、指导、讲座等有偿服务；四是把足球的无形资产开发推向市场，加大足球无形资产开发和保护力度，通过打造赛事品牌、开发足球附属产品、培育足球服务市场、探索足球产业与相关产业的融合，构建全方位足球产业链，不断增加足球产业效益，努力建立一个面向市场、平等竞争的足球产业新格局。

篇六：xx中学足球社团工作计划 xx中七年级足球社团工作计划

一、指导思想

拟订科学的训练计划，理论联系实际，全面推进素质教育，提高训练水平。进一步巩固和培养同学们对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，有效提高队员们的身体素质和竞技水平。

二、训练目的

科学的进行系统训练，在抓好身体素质和球技上下功夫。开展足球项目的专项训练，通过训练使队员熟悉球性和控球能力，体会动作要领，提高足球基本技术和训练方法。组建一支有着勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致集体主义精神的足球队伍。

三、训练方案（6节课）

训练时间：隔周的周四中午12：00-12：50 第一节课：在文体部领导的监督下，通过技术考核挑选队员。将现有的57人精简至24人。

第二节课：重点训练队员的速度、协调、爆发力等素质。提高完成各

种技术动作所需要的灵敏协调能力。

内容：熟悉球性，踢球练习，踢远练习等

第三节课：训练队员的基本技术（重点传、接技术）

内容：提高活动中控球能力，练习传、接球技术，提高技术运用能力。注意发现队员个人的技术特长加以培养。将人员按强弱分成两个队。

第四节课：提高队员的战术能力，重点是个人战术和局部战术。明确 个人攻守的职能，提高个人战术意识和局部2对1，3对2。确定基本阵容，初步形成4-3-2-1全攻全守的基本打法。(4名后卫，3名中卫，2名边前锋，1名前锋)第五节课：两队对抗比赛。

第六节课：两队对抗比赛。

足球社团社长：xxx 年 月 日

篇七：亲子足球社团活动计划 亲子足球社团活动计划

2011年9月——2012年9月 一：情况分析：

本社团有8名幼儿及其家长参与，其中男孩6名，女孩2名，通过去年一年的活动，孩子们在走、跑、踢、等动作方面得到了很好地发展。实验证明，足球社团幼儿的协调性、灵敏性、反应能力都要比以前好的多，体质明显增强。在练习过程中，孩子们的自护意识和自护能力也渐渐增强，相撞现象较少。通过有目的、有计划的足球活动，孩子们养成了坚持不懈的好习惯，初步形成幼儿活泼开朗的性格。家长们参与的积极性较高，活动中承担责任的意识较以前有所增强，家长之间的配合也渐渐协调了。家长们在看待自己孩子的优缺点时较以前客观、公正些了，也更加有耐心的对待自己的孩子，促进亲子关系良好的改善。同时，也存在一些不足，如：导师在教授过程中的游戏性、趣味性不够，助教导师较少，幼儿的坚持性较差，注意力易受干扰，家长们的制定活动计划能力还较弱。针对以上情况，特制定以下计划，将从四个方面进行训练：

一：教学中采用游戏的活动形式，发挥幼儿的主动性和创造性，增强幼儿的身体素质，提高动作技术的正确性。

二：把学习的目标或较复杂的动作进行分解成，使幼儿每学一个动作都可以看到自己的进步，从而产生成功感，以激起他们进一步学习的欲望。

三：根据教学的客观规律不断地改革、创新足球活动的教学形式。四：在足球教学活动中，给幼儿充分的自主权发挥，幼儿的想象创造力，激发他们练习的积极性和主动性。

五：通过交流、讨论、座谈等形式促进家长参与的积极性，并提高每次活动的有效性。

具体活动安排如下：

第一次活动：

活动时间：2011年9月18日

活动地点：西南财大

活动内容：绕障碍与射门的结合第二次活动：

活动时间：2011年10月15日

活动地点：土而奇农庄

活动内容：

1、参观农庄

2、沙滩足球

3、游戏：踩踩球

第三次活动：

活动时间：2011年11月

活动地点：玫瑰园

活动内容：

1、顶球练习活动

2、分组玩踢球，3、比赛：谁进球多 第四次活动：

活动时间：2011年12月 活动地点：西南财大 活动内容：

1、综合练习

2、亲子比赛。第五次活动：

活动时间：2012年1月 活动内容：总结会 活动地点：待定

篇八：足球社团活动计划 盱眙县官滩中学足球社团活动计划

一、指导思想

落实计划，认真学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教,理论联系实际，通过实施分步训练达到教学目标；订出计划，进一步培养学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，提高他们的身体素质和技术技能水平，全面推进素质教育。

二、训练目的

科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，提高身体素质、球技。

开展足球社团活动,目的是增强学生的体质，增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。

三、训练任务

1、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。

2、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。

3、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个 队员努力，才能取得好的成绩。

四、活动训练方案

1、活动训练时间:每周星期二、三、四下午。

2、指导教师： 王永友 蒋兰兰

3、社团队员名单: 男：王跃辉 刘 威 刘 旭 张环宇 许 凡 魏成翔 侍克壮 陈 龙 柏 林 侍唯建 女： 马 迅 王梦妍 夏 青 田 瑶 王 梦 王环环 武莹莹 伏 欣 孙 雪 许修茹

4、活动训练措施: a、提高队员训练作风、比赛作风、严格纪律性，培养良好体育道德作风,严格要求训练质量。

b、全面提高队员的身体素质,重点发展速度、灵敏性、协调性、爆发力等素质，学习跑的正确技术，锻炼肌肉力量。

c、全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长，提高活动中控球能力，正确掌握传接球技术，因材施教发挥学生特常。

d、提高队员的战术能力，重点是个人战术和局部战术，明确个人攻守的职能,进攻和防守原则，提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力、确定基本阵容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法.五、训练内容、方法及课时安排: 1—2周 熟悉球性颠球练习

1、单脚自抛正脚面颠球练习。

2、双脚交替正脚面颠球练习。

3、多部位颠球练习。

4、两人或多人交替多部位颠球练习。3—4周 踢球练习

1、各种踢球动作的模仿练习。

2、二人一球，一人用脚挡球（挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米），另一人做助跑踢球练习。

3、学习踢球动作应先从踢静止球开始，并以踢静止球、地滚球为主。

4、当学生初步掌握一只脚踢球之后，要注意强调使用较差的一只脚踢球练习。

5、在简单的条件下能较正确地完成踢球动作之后，就要在移动中练习踢来自不同方向、不同性质的球，并要逐渐加大动作难度，提高动作质量。

6、踢准练习。

a、二人一球，相距15米左右，中间放一个低栏，要求踢出的球从栏间通过。b、向划有标志的墙踢准。

7、踢远练习。

a、在角球区向罚球区内大力踢球。

b、在罚球区线上向站在中线附近的同伴大力踢球。c、在罚球区线上向中圈踢高球给同伴。d、向划有标志的墙踢准。

e、队员分成两组，相距15米左右，成“一”字形相对站立。由各组第一人开始跑动中踢球。踢球后跑到对方排尾，依次循环。f、踢球穿档：三人一组，每人相距5米，接球者再踢球穿档。依次循环。5—6周 传接球练习

1、两人静止各种踢球动作对传接练习。

2、多人多角度各种踢球动作传接球练习。

3、行进间传接球练习。7—8周 带球、运球练习 a、单人直线带球跑练习。b、单人变向带球跑练习。9—10周 带球、运球射门练习

1、原地静止球射门练习。

2、助跑静止球射门练习。

3、带球绕杆儿射门练习。

4、接球射门练习。

11—12周 发展反应速度的练习，并穿插进行各种球熟性，动作技术练习 30～50米的计时跑，要求学生在8秒内完成50米跑；

50～60米最大强度的重复跑，每组间歇使学生完全恢复，每次 练习共3组。

发展反应速度的练习。根据比赛中可能出现的站立、仰卧、俯卧、背向、后退、跳起等身体状态设置起跑姿势，当球被教师踢出去后（或听到起跑信号后），起跑抢球（或跑到制定区域）。

13—14周 发展灵敏速度以及动作速度的练习。

运用短距离、方向不规则的绕过障碍物，在制定区域内射门练习。10×10m方格场地内，多人、每人一球进行快速运、控球练习，要求根据其他队员活动情况及时改变运球方向、路线、避免与其他队员人或球越出方格范围。

穿插进行各种球熟性。动作技术练习

15—16周 提高学生身体各部分肌肉的力量，提高学生的身体对抗能力。

身体练习的主要内容：

①发展上肢力量的练习。单杠引体向上；双杠双臂屈撑；俯卧撑；杠铃推举；哑铃等各种练习。

②发展腰腹力量的练习。仰卧起坐；俯卧背伸；原地收腹跳；单杠悬垂举腿；肩负杠铃体转。

③发展下肢力量的练习。蛙跳；单腿连续跳；立定三级跳。④两人一组的对抗力量练习。跑动中为争得控球权的合理冲撞；运用合理冲撞的连续跳起争顶球；跑动中地面或跳起空中用肩部或胸部合理冲撞。穿插进行各种球熟性。动作技术练习 17—18周 发展学生耐力的活动练习发展有氧耐力的练习。12分钟计时跑；变速跑；50m快跑与60m慢跑交替进行，总距离3000m。

发展无氧耐力的练习。5～25m×5折返跑；30～50m全速冲刺反复跑。

穿插进行各种球熟性。动作技术练习 19—20周 简单的技战术活动训练

1、技术训练:各种个人颠,控球练习,1对1攻守2-3跑动中传接配合,抢截球等.2、战术训练:2对1,2对2,3对2 对抗攻守,半场攻守练习比赛.备注：

3、教学比赛

六：训练注意事项及备注：

1、此次训练均为学生自愿参与，自愿报名参加训练。

2、每堂训练课都必须奉着“安全第一、健康第一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，认真刻苦训练。

3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受能力为前提，推行“快乐体育”和“健康体育” 让学生积极主动的投身到训练中。

篇九：足球社团工作计划

一、教育目标

1、培养学生对足球运动的兴趣和爱好，积极参与足球运动。

2、使学生初步了解足球运动的基础知识，掌握几项足球运动的基本技术和简单战术，并能在比赛或游戏中运用。

3、发展学生的奔跑能力，增强速度、力量、耐力等身体素质。

4、通过足球游戏和比赛，培养学生的合作意识，改善心理品质，提高社会适应能力。

二、教学特点

1、讲究教学方法，加强学法指导

2、教师在教学过程中要处理好传授技能与培养能力之间的关系，建立“终身体育”的观念

3、教师在教学过程中应充分考虑学生的心理特点，创设良好的学习氛围，建立新型的师生关系。

4、加强思想渗透，寓思想教育于教学之中

5、关注学生的身心健康和社会适应能力的发展

三、教学内容

1、足球运动的基础知识：了解足球运动的起源、发展、特点、功能、比赛场地以及基本竞赛规则（比赛时间、比赛进行、死球、计胜方法、越位、犯规、任意球、角球、球门球、点球）。

2、踢球技术：正面踢球；脚背内侧踢球；脚背外侧踢球。

3、接球技术：脚内测接球；脚背正面接球；脚掌接球；大腿接球。

4、运球技术：脚内测运球；脚外侧运球。

5、头顶球技术：前额正面顶球；前额前面顶球。

6、足球游戏及教学比赛。内容健康、安全有趣，简单易行；具有典型性。

篇十：重庆市足球协会注册工作管理暂行规定 重庆市足球协会注册工作管理暂行规定

第一章 总 则

第一条 注册是各类组织和人员参加或举办有组织的足球活动以及从事相关业务活动的基本条件，是掌握我市足球运动发展状况、对我市足球进行全面管理的基本手段。为确保这项工作规范有序地进行，特制定《重庆市足球协会注册管理规定》（以下简称《规定》）。

第二条 重庆市足球协会（以下简称为市足协）负责对管辖范围的会员协会、业余足球俱乐部、足球学校、足球重点学校、足球传统学校、业余足球队、业余教练员、业余运动员、国家一级、二级、三级裁判员等注册的审核、批复，并将有关资料报中国足协备案；对职业俱乐部、职业教练员、职业运动员、国家级裁判员进行初审注册，并将有关资料报中国足协审批注册；同时负责对各种注册数据进行统计整理；核实参赛资格等工作。以上单位或人员须如实、完整填写相关注册表，所填表格须为盖有公章的打印件，如需贴照片须为2吋近期彩色照片。

第三条 会员协会、学校、俱乐部、教练员、裁判员的注册为每年一次，运动员注册为两次，每次注册仅当年有效。

第四条 会员协会、俱乐部、教练员、运动员的注册均通过中国足协的注册软件进行网络远程注册，为保证市足协及时上报数据，各有关单位必须在本《规定》限定的时间内进行注册，逾期将无法补办；没有注册的单位和个人不得参加当年中国足协、市足协组织的足球比赛。

第二章 会员协会注册

第五条 市所属各区县（自治县、市）和行业的足球协会，都可申请成为市足协的团体会员。

第六条 经批准注册的会员协会，办理注册按以下程序进行：

（一）首次注册应上报协会章程，此后章程如有修改，应重新上报；

（二）如实、完整的填写《中国足球协会省级会员协会所属会员协会注册表》一式三份，报市足协；市足协审核批准注册后，存档一份，批复一份，报中国足协备案一份，如系首次注册发给准予注册的批复。

（三）会员协会在市足协注册每进行一次，截止日期为每年1月28日，不得以邮寄注册材料的方式进行注册登记。

（四）会员协会向市足协交纳注册费50元。

第七条 申请注册的协会应如实、完整、清楚地填报《中国足球协会省级会员协会所属会员协会注册表》，缺少必要项目或没有通讯方式、办公地点和专职人员的不予注册。

第三章 职业俱乐部注册

第八条 职业俱乐部（包括中超、中甲、中乙、女足成年俱乐部）的注册按《中国足球协会注册工作管理暂行规定》（最新版）执行。

第四章 业余俱乐部注册

第九条 各类从事小学教育、中学教育、高等教育、职业教育和成人教育的学校等常年有组织进行足球业余训练和比赛的男女业余足球队，均可以业余俱乐部为单位，统一到市足协办理注册手续。

第十条 业余俱乐部注册应具备以下条件：

（一）至少有一支业余足球队，不少于18 名运动员；

（二）至少有一块可供运动员进行比赛和正常训练的场地；

（三）拥有自己的名称和负责人。

第十一条 业余俱乐部办理注册按如下程序进行：

（一）首次注册应上报业余俱乐部的组织机构、工作人员名单、场地证明及章程，并填写《重庆市足球协会业余俱乐部注册表》一式三份盖章原件，上报市足协；市足协批准注册后，存档一份，报中国足协备案一份，批复俱乐部一份。

（二）业余俱乐部须与教练员签订工作协议，与所属运动员签订培训协议（不满18岁的运动员需监护人签字），协议将作为因改变所属单位而引起争议的主要判定依据。

（三）业余俱乐部还须在规定时间内将业余运动员、业余教练员的全部注册表格（具体要求见本《规定》的教练员、运动员注册章节）统一上报市足协办理注册。

（四）业余俱乐部应向市足协交纳注册费50元。

（五）注册每进行一次，到市足协注册的截止日期为1月28日。不得以邮寄注册材料的方式进行注册登记，同年未注册的业余俱乐部及其所属教练员、运动员均不得参加重庆市及全国的任何足球比赛与活动。

第五章 足球学校注册

第十二条 足球学校办理注册按以下程序进行：

（一）足球学校办理初审或正式注册时，必须上报包括体育、教育、物价等审批机构的批文，以及办学条件、招生与学籍、训练与比赛、办学经费与财务管理、学校管理等情况说明。

（二）填报《重庆市足球协会足球学校注册表》及体育、教育等审批机构的批文，以及财政和物价管理部门共同审定的收费项目和标准的批文各一式三份连同教练员、运动员注册资料，报市足协注册登记；市足协审核注册后，将注册表一份存档，一份报中国足协备案，一份批复所报单位。

（三）足球学校须分别与教练员、运动员签订工作协议和培训协议，具体要求同业余俱乐部（见第十一条第二、三款）。

（四）足球学校应向市足协交纳注册费50元。

（五）注册每进行一次，足球学校在市足协注册的截止日期为1月28日。

第六章 教练员注册

第十三条 凡从事或准备从事足球教练员工作者均需注册，并办理中国足协颁发的《中国足球协会教练员执教资格证书》(以下简称“资格证”)。只有获得“资格证” 并注册的具有相应岗位证书的教练员才可以率队参加市足协管辖范围内及全国相应级别的比赛，凡未持有“资格证”的教练员不允许随场带队比赛。

第十四条 教练员“资格证”为延续性使用证件，每名教练员只能有一本；该证记载教练员执教记录、岗培记录以及每年的注册情况。证中“执教职位”一栏，根据该教练员是否持有教练员岗培证书及其等级填写，并由此界定可执教的运动队标准。

第十五条 所有已持有中国足协颁发的a、b、c级岗培证的教练员均须根据有关规定按期到市足协注册，否则不得带队参加市足协组织的比赛。

第十六条 执教中超、中甲、中乙级球队和女足成年队的教练员为职业教练员，均按《中国足球协会注册工作管理暂行规定》（最新版）中关于职业教练员注册的条款执行。

第十七条 非中超、中甲、中乙级球队和女足成年队的教练员为业余教练员，业余教练员经培训可获得教练员岗位培训证书，其资格由市足协审定。

第十八条 业余教练员办理注册按以下程序进行：

（一）首次制作“资格证”的业余教练员须如实、完整填写《重庆市足球协会业余教练员注册表》(word编辑)和汇总表《首次制作“教练员执教资格证”报表》(excel编辑)各一式两份及软盘(电子版文档)，上报市足

协；市足协批准注册后存档一份，批复一份给教练员所在俱乐部，并将注册数据远程上报到中国足协备案；由中国足协统一为教练员配证号后，由市足协制作“资格证”下发。

（二）已有“资格证”的业余教练员或继续注册业余教练员须如实、完整填写《重庆市足球协会业余教练员注册表》和汇总表《业余教练员注册登记表》各一式两份连同“资格证”上报市足协；市足协批准注册后存档一份，批复一份给教练员所在俱乐部，并在“资格证”上盖章确认，同时上报中国足协备案。

（三）向市足协交纳注册费每人20元(含“资格证”工本费)。

（四）注册每进行一次，在市足协注册的截止日期为1月28日，不得以邮寄注册材料的方式进行注册登记。

第七章 运动员注册

第十九条 业余运动员参加足球比赛，须在市足协注册；对于参加中国足协主办的全国或大区比赛，须持有中国足协下发的《足球运动员注册、转会、参赛资格登记证》（以下简称“登记证”）。每次注册的有效期为当年内。

第二十条 关于培训协议：

（一）一个运动员只能在一个俱乐部或足球学校等单位注册，球员必须与其所属训练单位签订培训协议，该协议将作为因改变所属单位而引起争议的主要判定依据。

（二）培训协议内容包括学习、训练期限，交纳的各种费用，双方的权利义务以及违反协议如何赔偿等条款，并注明是全费培训、部分自费或全部自费培训，以及协议签署日期和有效期（至少一年以上)。

（三）18岁以下的运动员须有其监护人在协议上签字。凡未与所在单位签协议或监护人未在协议上签字的运动员，均不得在市足协注册。

（四）若该协议不是由业余运动员的监护人本人签字，而是由教练员或其他人代签的，一经查出，将给予处分，同时该协议无效。

第二十一条 注册方式分注册和赛前补充注册：

(一)“注册”为当年最重要、最全面的一次注册，时间为每年的1月1日-1月31日，具体办理项目为：

1、中学运动员注册;

2、小学运动员注册;以上二项分别列表上报中国足协备案。

(二)赛前补充注册仅针对1月31日注册后各业余俱乐部或足校 参赛队少数漏注的首次注册运动员，续注运动员不得补注（即续注运动员年初注册未注，不能参加重庆市比赛），补注截止日期为赛前两周，具体办理项目为：

1、中学首次注册运动员赛前补充注册;

2、小学首次注册运动员赛前补充注册;第二十二条 重庆市中学业余足球运动员关于全国“登记证”及首次注册办理程序：

（一）所有参加中国足协主办的全国或大区比赛，须持有中国足协下发的“登记证”，年满12周岁方可办理。该证为延续使用性证件，每名运动员只能有一本“登记证”和一个“证号”。

（二）“登记证”一律由市足协代为保管，凡参加全国比赛或大区比赛的业余俱乐部可到市足协借出该证，赛后立刻归还。一旦发生丢失，运动员及其所属单位必须写出丢失登记证说明，并由运动员本人签字和所属单位盖章后报市足协盖章确认，再由市足协上报中国足协补办新的登记证，补办费每本100元。

（三）业余运动员在办理跨省市转会时，其“登记证”需转出、转入双方足协秘书长签字盖章确认，并注明是永久转会。

（四）首次办理“登记证”的程序：

1、办理“登记证”的时间和注册时间相一致，时间为每年的1月1日-1月31日。由所属单位完整、如实填写《首次注册制作运动员登记证汇总表》（excel编辑，以下简称“首注汇总表”）一式两份盖章原件及《重庆市足球协会业余运动员个人注册表》（word编辑，以下简称“个人注册表”）一式一份盖章原件，连同培训协议原件一份、运动员身份证原件，户口本原件（包括运动员本人和其监护人、首页、增减页的户口页以及将四页和身份证集中双面复印在一张a4复写纸的复印件）、两张2吋近期白底彩色照片及《首次注册制作运动员登记证汇总表》《重庆市足球协会业余运动员个人注册表》，电子版表格向市足协申报注册制证。

2、所属单位上报运动员“首注汇总表”，必须将运动员的姓名、性别、出生日期、身份证号、父亲姓名、父亲身份证号（如有特殊情况，监护人可填母亲姓名和母亲身份证号；如运动员与监护人不在同一户口，须提供双方关系的有效证明）、家庭联系电话、参赛单位、年级、注册协会等内容按要求格式逐项填写。“制证表”打印原件必须有填报人手写签字。凡填写内容不全的或不符合规定的，一律不予制作。

3、市足协将所有制证数据通过注册软件远程上报中国足协，并将有关资料送至中国足协，由中国足协审核后统一配证号，并负责将运动员的基

本资料连同照片打印制作成不干胶页面，制成“登记证”后下发。

第二十三条 重庆市中学业余足球运动员续注办理程序

（一）《继续注册运动员汇总表》一式两份盖章原件。

（二）《继续注册运动员汇总表》电子版表格。

（三）注册费20元/人。

第二十四条 重庆市中学业余足球运动员首次注册赛前补充注册办理程序

（一）首次注册运动员赛前临时注册由所属单位完整、如实填写《首次注册制作运动员登记证汇总表》一式两份盖章原件及《重庆市足球协会业余运动员个人注册表》各一式一份盖章原件（贴白底彩照）。

（二）《首次注册制作运动员登记证汇总表》，《重庆市足球协会业余运动员个人注册表》电子版表格。

（三）身份证原件。

（四）培训协议。

（五）注册费20元/每人。

第二十五条 重庆市小学业余足球运动员首次注册办理程序

（一）首次办理注册的运动员由所属单位完整、如实填写《首次注册制作运动员登记证汇总表》一式两份盖章原件及《重庆市足球协会业余运动员个人注册表》一式一份盖章原件（贴白底彩照）。

（二）《首次注册制作运动员登记证汇总表》，《重庆市足球协会业余运动员个人注册表》电子版表格。

（三）身份证原件。

（四）培训协议。

（五）注册费20元/每人。

注：小学生超过12周岁需办理运动员登记证，程序与第二十二条一致。第二十六条 重庆市小学业余足球运动员续注办理程序

（一）《继续注册运动员汇总表》一式两份盖章原件。

（二）《继续注册运动员汇总表》电子版表格。

（三）注册费20元/每人。

第二十七条 重庆市小学业余足球运动员首次注册赛前补充注册办理程序

（一）首次注册运动员赛前临时注册由所属单位完整、如实填写《首次注册制作运动员登记证汇总表》一式两份盖章原件及《重庆市足球协会业余运动员个人注册表》一式一份盖章原件（贴白底彩照）。

（二）《首次注册制作运动员登记证汇总表》，《重庆市足球协会业余 运动员个人注册表》电子版表格。

（三）身份证原件。

（四）培训协议。

（五）注册费20元/每人。

第二十八条 注册业余运动员可以转会，运动员所属训练单位可以向对方收取培训费。培训费收取标准按《重庆市业余足球运动员转会规定》执行。各业余俱乐部或足球学校需就当年转会进本校的运动员到市足协办理注册备案，该运动员在当年已注册的不再交注册费用，当年未注册的按注册手续办理。

第二十九条 30个月以上未参加任何俱乐部比赛(有原注册俱乐部证明)或从未隶属于任何俱乐部的运动员应在市足协注册为“自由人”，否则不能转会，也不能代表任何俱乐部参赛。

第三十条 职业运动员的注册按《中国足球协会注册工作管理暂行规定》执行。

第八章 裁判员注册

第三十一条 当经中国足球协会考核批准的国家级裁判员和助理裁判员，填报《中国足球协会裁判员注册表》一式两份，经市足协初审注册后，报中国足球协会审批；中国足球协会批准注册后，存档一份，批复给市足协存档一份。

第三十二条 国家一级、二级、三级裁判员的注册工作由市足协管理。其注册办法为：填写《中国足球协会裁判员注册表》一份，报市足协批准注册存档后，汇总表报中国足协备案。

第三十三条 注册工作每年进行一次，在市足协注册的截止日期为1月28日。

第三十四条 国家级裁判员、国家级助理裁判员向中国足协和市足协各交纳注册费20元/年，国家一级、二级、三级裁判员交纳注册费10元/年，向属地会员协会交纳注册费10元/年。

第三十五条 只有按要求办理完注册登记的裁判员，才有资格参加市足协管辖范围内的各级各类足球比赛的裁判工作。

第九章 业余成年俱乐部及业余成年运动员注册

第三十六条 业余成年俱乐部是指没有在任何以中小学校为单位的业余俱乐部注册的各类机关、企事业单位、公司、行业、部队、大专院校以及乡（区）、村镇（街道）等通过自由组合的常年有组织进行足球业余训练和 比赛的成年男女业余足球队。

第三十七条 在业余成年俱乐部名下注册的运动员称为业余成年运动员，须年满18周岁，并且不得在本《规定》第四、五章的业余俱乐部、足球学校双重注册；已在职业俱乐部注册的现役运动员不能注册。

第三十八条 业余成年运动员在业余成年俱乐部之间可自由进行交流，但在同一项赛事中只能代表一个俱乐部参赛。

第三十九条 业余成年俱乐部注册应具备以下条件：

（一）至少有一支业余足球队，不少于16 名运动员；

（二）拥有自己的名称和负责人。

第四十条 注册程序：

（一）业余成年俱乐部和运动员(包括新增加的运动员)在市足协随时可以进行注册，注册后的俱乐部和运动员方可参加市足协组织的比赛活动；注册只在当年有效。

（二）业余成年俱乐部和运动员注册应持以下材料到市足协注册：

1、《业余成年俱乐部、业余成年运动员注册明细表》一式两份及电

子版，注册表上须有所有注册人员的签名，并盖有健康证明章。

2、注册运动员一张二吋彩色近照(或电子版)及身份证原件。

（三）市足协批准俱乐部注册后，存档一份，批复一份。

（四）新增业余成年运动员注册需填写“明细表”上交市足协。

（五）业余成年俱乐部注册费为50元。

第十章 俱乐部会员注册

第四十一条 俱乐部必须有会员组织，并积极发展俱乐部会员，会员注册办法暂由俱乐部自定。

第四十二条 俱乐部应在每年注册时将填写完整并盖有公章的《重庆市足球协会业余俱乐部注册表》，一式三份，及会员人数等汇总数据报市足协，再由市足协报中国足球协会备案。

第十章 附 则

足球协会工作计划 篇5

各位领导，各位会员，同志们：

今天，我们在这里欢聚一堂，庆祝婺源足球协会成立一周年。不知不觉间，婺源县足球协会已经成立一年了，这一年，是婺源全体足球爱好者努力拼搏，不断摸索的一年，也是婺源足球事业从无到有、不断发展壮大的一年。一年来，婺源足球运动的发展得到了在座的各位领导、热心企业家、兄弟协会以及婺源全体足球爱好者的大力支持。在这里，请允许我对你们的到来表示衷心的感谢和诚挚的敬意。值此机会，我将这一年婺源县足球协会的主要工作和未来的发展方向向在座的各位做一个简单的汇报。

2010—2011年度工作回顾

过去的一年，婺源县足球协会以推动足球运动发展为主线，紧紧围绕足球运动普及与发展中心工作，结合婺源实际，不断提高工作水平和组织能力，克服了成立初期，人员，资金，管理经验上的不足，为婺源足球事业的发展做了一些工作，取得了一定成效，主要体现在以下几个方面。

一、立足竞技体育根本，完善了足球赛事的管理。

足球运动及各类技术队伍的发展基于广泛开展的足球竞赛活动。作为竞技性体育运动，要保持良好的发展氛围并形成良性循环就需要完善足球竞赛的管理体制。婺源县足协在过去的一年里积极推进足球赛事管理机制，规范足球赛事的组织。建立了比较完善的足球赛事管理机制，制定了《婺源县足球运动竞赛章程》，使得全县开展的足球赛事能形成

联系，形成整体。过去的一年我们成功地举办了两届全县足球联赛，参赛队伍由最初的 支增加到目前的 支，全年共举办各类比赛 场，未出现任何因赛制及管理引发的意外情况。

二、充分利用地缘优势，扩大了对外足球文化交流。

一年来，协会充分利用婺源三省交界的地理位置，联接周边，沟通交流，不断加强与省内外兄弟县市的足球文化交流，充分利用高速开通后的便利交通扩大对外交流，通过“请进来，走出去”的方式，积极联系，努力促成比赛，经过一年的不懈努力，已基本形成了与景德镇，黄山，上饶的三地足球交流活动常规化良好局面，全年共与景德镇，黄山，上饶等周边县市区进行友谊赛 场，取得了良好的交流效果，锻炼了竞技水平，提升了竞技经验。

三、多方沟通协调，推动了足球运动的普及和发展。

婺源县足球协会一直将婺源足球的普及推广作为一件大事来抓。我们始终坚持在体育主管部门的领导下开展个项业务，并积极争取社会各界支持，在力所能及地范围内尽力推动婺源足球运动的普及和推广。一年来，我们与、、、、、、等企业建立了好的合作关系，特别是去年和今年与、合作举办了两届婺源县足球联赛。实实在在地推动了婺源足球事业的发展。

四、克服重重困难，强化协会自身建设。

协会成立初期，通过自身努力，和社会各界的支持，克服了资金、场地等等诸多方面的不利因素。协会成立后，我

们在体育部门和领导下加强业务能力的同时，也再民政部门的领导下不断加强了协会自身建设，制定了《婺源县足球协会章程》，选举了领导机构和理事会，定期召开理事会议，定期下上级主管部门汇报协会日常工作，向着规范化、制度化的目标不断迈进。

下一步工作计划

一、做好青少年足球发展与普及工作

青少年足球培养是足球运动后续发展的基础，今后我们将积极争取体育部门与教育部门支持和配合，让“足球进校园”。同时加大吸引市场对青少年足球赛事的关注与资金投入，促进足球活动在中小学的发展。

二、进一步推动裁判员队伍建设

裁判员队伍在过去一年来已经有很大的发展，但与我县足球活动迅猛的发展势头相比，裁判员的人才资源仍显不足。今后我们将进一步加大足协裁判员队伍建设的力度，通过开设更多的裁判员培训班，吸引更多的足球爱好者加入到裁判员队伍中来。

三、推广十一人制足球，加强教练员队伍建设

十一人人制足球赛事开展情况是衡量一个地方足球水平高低的重要标准，今后协会将加大对十一人制足球的推广力度。与周边县市足球协会合作，通过不定期的巡回对抗活动，促进我县十一人制足球水平的提高。

足球协会申请（范文模版） 篇6

教职工足球协会”的申请

尊敬的院工会领导：

为了进一步调动教师、同学们对于足球运动的喜好和参与精神，促进足球运动在我院的健康发展，为增强教职工的体质，丰富教职工的业余文化生活，提高足球水平和加强我院精神文明建设，为学院的体育事业做出积极的贡献，应广大足球爱好者提议，特成立“甘肃林业职业技术学院教职工足球协会”。

我们将积极组织足球竞赛活动及训练，加强会员之间的联系、交流和友谊，提高大家的足球技术水平和意识，帮助完善我院足球体制。

甘肃林业职业技术学院教职工足球协会成立后，将遵守学院规章制度，以协会章程为准则，坚持正确的体育文化导向，遵循体育事业为广大教职工服务的宗旨，服务于学院和工会的重点工作，营造积极、健康、向上的体育文化氛围，为学院的发展贡献智慧和力量。

妥否，请批示！附件：

1.甘肃林业职业技术学院教职工足球协会章程

2.甘肃林业职业技术学院教职工足球协会组织机构及名单

甘肃林业职业技术学院教职工足球协会筹备委员会

二○一八年六月二十八日 甘肃林业职业技术学院教职工足球协会章程

第一章 总则

第一条 本会的名称：甘肃林业职业技术学院教职工足球协会（以下简称本会）。

第二条 本会的性质：本会是在甘肃林业职业技术学院教职工中成立的群众组织。是以甘肃林业职业技术学院教职工中的足球爱好者为主，以弘扬体育拼搏精神，丰富师生的业余文化生活、培养师生之间身体素质的锻炼和足球技艺的切磋为目的非营利性团体机构。

第三条 本会的宗旨：

（一）本会的一切活动遵守国家宪法，遵守国家政策法规，遵守社会道德风尚，遵守甘肃林业职业技术学院规章制度，优化育人环境，促进甘肃林业职业技术学院精神文明建设。

（二）本会遵循制定的章程，促进体育文化交流，推动甘肃林业职业技术学院足球运动的发展、繁荣，促进校园文化建设，积极营造学院体育活动氛围。

（三）本会团结教职工足球爱好者，开展体育运动训练的交流，推动并促进我院校园足球的进步，服务于广大教职工，服务于学院和工会的重点工作，为构建和谐校园贡献力量。

第四条 本会接受甘肃林业职业技术学院工会的监督管理和业务指导。第五条 本会的训练地址是在学院足球场进行。

第二章 业务范围 第六条 本会的业务范围：开展学习交流、运动训练、选拔队员、参加地区各类比赛等。

（一）贯彻执行党和国家制定的有关体育文化事业的各项政策法规。

（二）对中国足球事业的发展规划和重大比赛进行调研和研究，向教职工提供信息，并向学院工会提出协会发展建议。

（三）承接学院安排的球类运动会及各二级学院承办的足球比赛。

（四）利用课余活动时间，开展训练，选拔队员，促进交流，带队去参加比赛。

（五）推广普及足球运动在大学校园的重要性，大力宣传足球运动的魅力，让学生走出宿舍走进球场。

（六）评选最佳球员，健全组织、发展会员。

第三章 会 员

第七条 依据本会章程，本会将根据工作需要，积极发展本会会员。

（一）本会可自行发展会员。

（二）本会会员可分成教工队和学生队。

第八条 申请加入本会的会员，必须具备下列条件：

（一）遵守国家的政策法规，遵守学校的规章制度，遵守本会章程。

（二）有志愿加入本会的意愿。

（三）教工队会员必须是学院教职工。

（四）本会会员必须交纳一定会费。第九条 会员入会的程序：

（一）凡志愿参加本会的师生均可向本会提出申请，由本会组委会处按照本会章程规定的会员条件进行接纳。

（二）被接纳的会员按照本会章程的规定，参加相关活动。第十条 会员享有下列权利：

（一）优先参加本会的有关活动，优先获得本会的服务，优先取得本会的有关资料。

（二）优先享受本会提供训练及其他服务。

（三）可在本会指导下利用本会的业务活动平台，开展体育交流活动。

（四）对本会有批评建议权和监督权。

（五）接受本会委托的其他工作。

（六）合法权益受到保护。

（七）入会自愿，退会自由。第十一条 本会会员履行下列义务：

（一）遵守甘肃林业职业技术学院教职工足球协会的章程，执行本会的决议。

（二）维护协会的公正性和权威性，维护本会的合法权益。

（三）完成本会交办的任务和工作。

（四）向本会反映情况，提供有关信息和资料。第十二条 任何会员退会时应书面通知本会组委会处。

第四章 组织机构和负责人产生

第十三条 本会设会长1人，副会长2人，领队2人，教练1人，足协主席1人，队长1人，队员若干名，会长全面领导本协会工作，监督本协会的训练工作和比赛任务。副会长和教练以及队长协助会长开展工作。足协主席职责：广泛开展教工与师生之间的交流，进一步推动校园足球文化；要积极开展学院间的足球竞赛活动；加强足球科学管理，改进训练方法，加强优秀足球人才的培养；要充分发挥本协会的作用，有计划、有组织地开展活动，以促进我院足球文化竞技水平的提高。会长、副会长和领队必须具备下列条件：

（一）坚持党的路线、方针、政策、政治素质好。

（二）热心本会工作，有全面的良好综合素质和业务素质。

（三）有较强的业务知识和丰富的社团组织工作经验。第十四条 会长为本会主要负责人。

第十五条 本会常务工作机构是本会组委会。领队行使下列职权：

（一）主持协会开展日常工作，完成工作任务。

（二）广泛联络，发展会员，使本会成为行业交流和合作的平台。

（三）按计划进行本会的各项活动，每年年底做出当年的工作和财务总结，并向协会提出下一年底的工作计划。

第五章 资产管理、使用原则

第十六条 本会的经费来源：

（一）上级主管部门拨款。

（二）有关团体赞助和个人的资助。

（三）会员会费。

（四）其他合法收入。

第十七条 本会的经费必须完全用于本会章程规定的业务范围和事业的发展，不允许在会员中分配。

第六章 附 则

第十八条 本会章程制定的依据是国家关于社团管理的相关规定。第十九条 本章程由甘肃林业职业技术学院教职工足球协会制定和修改，其解释权属本会。

第二十条 本章程自本会成立之日起生效。

二○一八年六月二十八日

甘肃林业职业技术学院教职工足球协会组织机构及名单

会 长：虎保成 副会长：刘乃君、田军 足协主席：赵钎江 领队：姜鹏 高泽辉 教练：赵钎江 队长：赵钎江

队员： 刘乃君、张建勇、廖永峰、罗龙、张金祥、丁晨、张军伟、田军、安龙、董小斌、姜鹏、刘方、孟广俊、靳惠安、高泽辉、朱晨龙、赵钎江、何涛、王琦、王玲平

足球协会工作计划 篇7

这些年来，来华留学工作得到各级领导、学校的高度重视，发展迅速。在这样的大背景下，中国教育国际交流协会作为教育部直属单位、专门从事国际教育交流的行业性社会组织能够为学校提供什么服务，如何更好地配合教育部做好来华留学工作，在这个方面我们主要有四点考虑：一是要充分考虑到学校在发展来华留学方面的实际问题，更好地满足学校需求；二是要充分考虑目前政府的政策导向，更好地配合教育部落实好来华留学方面的新政策新思路新举措；三是充分考虑到协会作为民间行业性组织的特点，更好地发挥自己的優势和专长；四是要充分考虑各兄弟单位目前在来华留学工作中业已形成的工作格局，更好地相互配合协作，在教育部国际司的统筹下大家共同下好来华留学这盘棋。

二、两个方面的工作

基于上述四点考虑，我们主要做了两个方面的工作。

（一）为学校在对外宣传和招生服务、扩大规模方面打造合作平台，提供信息等方面的服务

比如，我们和相关机构合作，共同打造来华留学网（Chinas University and College Admission System， CUCAS）。这是一个留学生在线申请平台，为留学生提供留学中国所需要的一切帮助，包括留学计划和指南、在线申请和录取、住宿预订，以及接机等各项服务。这个网站很受学校和留学生欢迎，目前已经有300多所学校使用该网站的服务。再比如，与国外相关机构合作，打造学生流动合作和服务平台。我们和英国文化协会签署合作协议，协助安排英国学生来华进行短期实习，该项目已被列为中英人文交流机制框架内合作项目。目前，还有多家外国机构和组织有进一步合作的意向。

（二）配合教育部的工作，开展来华留学教育质量认证

在此，我想重点给大家汇报这方面的工作。

1.认证工作的背景

来华留学近年来发展迅速，规模不断扩大。规模发展到一定程度，质量成为来华留学可持续发展的根本，因此，建立符合中国国情的来华留学质量保障机制十分重要。有机制，才能保质量；有质量，才能出品牌；有品牌，才能更有吸引力。今年，中办、国办印发了《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》，特别强调了要加强来华留学教育质量建设，打造“留学中国”品牌，完善来华留学政策制度和体制机制。

在此背景下，按照由政府主导制定国家标准、学校依照标准开展来华工作、第三方社会组织独立开展质量认证活动的大思路，郝平前副部长作出专门批示，对国际司积极鼓励和重点支持交流协会在国家标准框架下，制定行业认证标准和认证办法、开展认证工作予以认可。同时，国际司也将质量认证工作作为保障来华留学事业健康发展的必然要求以及转变政府职能和加强政府监管责任的切实举措，对此项工作予以重点支持。

在以上顶层设计的大框架下，协会在前期跨境教育质量保障研究和实践基础上（2006年开始跨境教育质量保障研究和合作办学试点认证，10年来积累了丰富的质量认证经验，培养了专业化队伍和人才），充分发挥第三方社会组织参与教育公共治理的职能，探索开展来华留学质量认证试点工作。

2.认证工作办法和流程

认证工作是一项由政府宏观指导、第三方社会组织实施，以高校为主体，以同行评价为主要形式，以诊断、改进、发展、提升为目的，重在规范和可持续发展的质量保障模式。

依据认证工作办法，认证以学校自愿申请为基础，在学校自愿提交申报表的基础上，协会与其签订认证协议，进入认证程序。认证工作有一套完整的操作性文件，主要包括自评、自评指导、自评审议、现场考察、集中评审、认证决定等环节。在每个环节，协会都可以提供咨询，并组织同行专家进行指导。

第一轮认证工作重在摸底、规范、找特色、推示范。对于学校而言，关键是在认证中发现问题，解决问题，实现自我管理、自我完善、自我提升，营造良性循环的来华留学管理机制和工作环境。

3.认证工作进展情况

去年，交流协会研究、制定了来华留学质量认证办法、标准及相关配套文件，组建了专家队伍。目前，在院校自愿申请基础上，我们已完成了以北京大学、复旦大学等28所高校为代表的首批来华留学质量认证试点工作。第二批以北京外国语大学、浙江大学为代表的35所院校的试点认证工作也已正式签约启动。

通过首批试点认证，我们总结了12个字：立标准、重质量、搭平台、促发展。

第一，掌握总体情况，制定合理标准。通过试点认证，我们对全国不同区域和层次具有代表性的来华留学院校进行了摸底和了解，对院校面临的共性问题和特定阶段出现的特定问题进行了深入调研，为下一步完善标准、开展分类指导提供了借鉴和参考。

第二，注重质量建设，建立良性互动。在试点认证中，各院校领导高度重视，全校动员，统一部署，认真开展自评自查，对自身工作进行了全面检查和梳理。学校上下形成了对来华留学工作共同参与和良性互动的局面，有效推进了院校内部质量管理机制的建立和完善。

第三，搭建交流平台，促进互学互助。通过开展通讯评审、现场考察、集中评审等活动，发挥了“以评促建、以评促管、以评促改”的作用，为参评院校找准定位、发现特色、查找不足、持续改进提供了同行交流的机会，促进了试点院校之间、专家之间、院校与专家之间的立体、多维式交流，充分体现了同行评价的互帮、互助、互学、互进效应。

第四，培育特色项目，助力整体提升。通过试点认证，学校进一步找准定位、凝练特色、发现不足、持续改进、错位发展。例如，复旦大学积极推动趋同化教学与管理，实行留学生国民待遇全覆盖；西安电子科技大学加强校企合作，改革电子信息类留学生培养机制；天津医科大学创建“课堂教学、情景教育、校园文化、社会实践”四位一体的人文素质教育模式等。同时，我们也通过认证，寻找和培育一批特色鲜明、质量过硬，深受留学生欢迎的教育项目，发挥示范引领作用。

4.认证工作下一步工作思路

下一步，在国际司的指导和支持下，协会将加强认证工作的制度化、规范化、科学化建设，着力做好三方面工作。

（1）以国家标准为依据，完善认证办法和标准

目前，教育部正在研究出台《来华留学国家指导标准》。《国家标准》充分体现了政府在来华留学质量保障中的宏观管理和指导作用，同时，将成为协会等行业性组织和专业机构开展认证工作的基本依据。《国家标准》出台后，协会将以此为依据进一步修订和完善已有的行业认证办法和标准。

（2）总结试点经验，探索和完善第三方认证体系

在《国家标准》框架下，协会作为第三方社会组织，将充分发挥在教育公共治理中的作用，协助政府加强来华留学质量监管，帮助学校建立内部质量保障机制，打造留学中国品牌。协会将进一步通过试点认证总结经验，探索建立和完善与国际接轨的、具有中国特色的独立、公开、公平、公正的第三方质量认证体系，提升第三方认证的公信力。

（3）鼓励学校积极参与，不断完善认证机制

在学校自愿申请的基础上，将通过鼓励学校积极参与认证活动，形成倒逼机制，不断规范管理、提升质量。同时，进一步发挥学校和专家在认证中的主体作用，不断完善认证机制，包括逐步建立高校内部质量保障机制；完善认证工作流程；完善专家库；开展认证专家培训、院校培训；完成认证委员会的组建和聘任；加强认证工作的宣传力度，提高认证结果的透明度和公信度等。