严格执行公安部“五条禁令”责任书

严格执行公安部“五条禁令”责任书（共4篇）

严格执行公安部“五条禁令”责任书 篇1

科所队

严格执行公安部“五条禁令”责任书

为坚决贯彻执行公安部“五条禁令”，切实加强公安机关内部管理，维护公安队伍的整体形象，提高公安机关的整体战斗力，确保圆满完成党和人民赋予的历史使命，本单位与

一、责任人保证完成下列目标：

总体目标：严格执行公安部“五条禁令”，切实解决在“枪、酒、车、赌”等方面存在的突出问题，坚决杜绝恶性案件和事故的发生，树立公安机关和民警队伍的良好形象。

二、具体目标：

１、不发生违反枪支管理使用规定的问题； ２、不发生携带枪支饮酒的问题；

３、不发生酒后驾驶机动车的问题；

４、不发生在工作时间饮酒的问题；

５、不发生参与赌博的问题。

如在我身上发生上述问题，将自愿按“五条禁令”的规定接受处理。

三、本责任书一式两份，单位、责任人各执一份。本责任书请民警所在家庭予以监督，民警配偶（家长）对民警8小时之外遵守“五条禁令”有监督职责。

单位负责人：责任人：

家属：二○一一年九月二

十四日

严格执行公安部“五条禁令”责任书 篇2

【关键词】:执行 “五严” 初三思品复习

中图分类号：G41文献标识码：A文章编号：1003-8809（2010）12-0232-01

2009年6月12日江苏省召开了“规范中小学办学行为、深入实施素质教育工作推进会”，在会议上，省教育厅负责人和全省13个地级市的教育局负责人签订责任书，强调教育主管部门、各中小学要做到：严格禁止下达高考、中考升学指标；严格控制学生在校集中教学活动时间；严格执行国家课程计划；严格规范考试和招生管理；严格禁止义务教育办学者的违法行为等“五严”规定。这就是我们江苏教师所说的“五严”禁令。禁令出台后，全省各中小学都对学生的在校时间和各科的作业量作了严格的规定，周末也不补课了，学生和老师自由支配的时间就多了。在这种情况下，作为一线的教师，应该如何应对呢？再走老路子，再用老方法肯定不行了，一句话，要改革，要思考。简而言之，减时增效，那么具体做法是什么呢？我下面就结合自己一段时间的教学实践，谈谈自己的看法和做法：

一、精心安排，做好计划

一般而言，初三的复习都是从第二学期开始，作为老师首先要算好帐，做好安排。思品课每周每班2节，每月8节，到6月中旬也就是30节左右，有时还可能被特殊情况冲掉1、2节。我们需要复习的内容有初三12课的内容和初一、初二12课的内容，共24课的复习内容。我的计划是：（1）第一轮按课复习，将书本知识和考点相结合，夯实基础。初三12课用12课时复习，初一和初二内容按单元复习，每单元2课时，4个单元需要8课时，这就用掉了20课时，大约2月中旬到4月底。（2）第二轮专题复习，打乱书本体系和各册的界限，将所复习内容与时政热点内容相结合进行复习，将知识点进行前后串联，形成有机的整体，并对时政热点精心命题，进行有效训练，大约需要8课时，也就是5月份。（3）第三轮模拟训练，做针对性强的中考模拟试卷，大约2周4课时的时间。

二、集体备课，彰显智慧

备好一节课仅仅依靠自己是不行的，我们一定要和同轨的老师一起研讨，发挥大家的智慧，要相互合作，取长补短。所以，我们备课时要做到“两个结合”——集体备和个人备相结合、定时与不定时相结合。备课组的组长安排好集体备课的时间、地点，分配好任务，每周定时、定地、定人、定内容，踏踏实实地搞好备课这一环节，认认真真地进行研讨，备好2个教案。备课时，要积极研讨，各抒己见，集中大家的智慧形成共案。结束后，教师还可以进行个人备课，根据各班的不同情况进行细微的修改，形成个案，然后才能进入课堂上课。平时，我们遇到问题还可以不定时地进行研讨，及时解决所遇到的问题，补充想到的好点子、好题目等。所以我们一定是先认真备课后上课，杜绝不备课就进课堂的现象，为上高效的课做充分的准备。

三、自主复习，难易自知

由于时间紧，任务重，如果我们仅仅运用每周2节课的时间，是很难完成任务，也无法达到高效的目标，这就要求教师培养学生自主复习的好习惯，用好课余时间，而不是在电脑、电视等面前白白的浪费了大量的宝贵时间。教师要引导学生做好课前自我复习，构建本课的知识网络或提纲，并提出相关问题，以做到心中有数，学有目标，有的放矢，不能稀里糊涂的听课。课堂上，教师总结时才能知道哪些自己复习到了或没有复习到，才能提高听课针对性和实效性。

四、小组合作，突破难点

在师生双方都做了充分准备的情况下，大家走进课堂，一起学习探讨，解决重难点，以提高上课的实效性。我认为，教师要注意因材施教和充分的发挥学生的主体地位，不能实行“满堂灌”，也不能放任自流，学生应该在教师的有效指挥下进行上课的每一个环节。因材施教，说起来容易，做起来难，尤其是中考复习阶段，许多老师都关注优等生，忽视了中等生，放弃了后进生，这是要不得的。如果你对后进生不闻不问，那么他或她会捣乱，影响课堂秩序和自己上课心情；中等生中有许多学生是很有潜力的，我们要帮助他们，激发他们的潜能，提高他们分析、解决问题的能力；优等生学习自觉性好，要适当关注，防止物极必反，不能给他们太大的压力，更要给他们自由的空间自由飞翔。所以，我们还要关注全部，让不同层次的人都要表现的机会，不能忽视任何人。

五、有效训练，精心评讲

在复习过程中，学生都有做练习，我们老师都有评讲练习。评讲练习首先应该选题，不能随随便便的拿一份试卷让学生去做，而应该选取多本资料的相关题目，整合成一份份高质量的试卷。选题时，要“三看”：一看材料的新旧和长短，要选新的、短的；二看问题的设计是否科学、规范与符合初中生实际；三看参考答案的组织是否准确、简洁、要点是否全面。教师评讲前，应该认真的研究试卷的特点、考得发布、与书本知识点的联系点以及问题的变式训练，而不仅仅是做一遍题目，对对答案。

六、心理疏导，激发潜能

大家都说，孩子的潜能是巨大的，如果开发出来，能量是无法想象的。所以，作为老师，要经常与学生交流沟通，了解他们的所思所想，尤其对于不想学习的和学习压力比较大的同学，要做好心理疏导工作，对他们进行鼓励和引导，帮助他们解决思想问题，否则，教师再管，家长再压，学生也学不好。一定要学生自己想学，主动去学，这样才能在原来基础上有所提高，才能更上一层楼。一个人学习成绩的好坏，可以受到许多因素的影响，只有学生自己的勤奋努力才是关键。所以，老师与家长一定对学生进行思想教育，激发其学习潜能，这样才能提高他们的学习效率，也提高了复习的实效性。

严格执行公安部“五条禁令”责任书 篇3

严格执行党风廉政建设责任制树立党和政府良好形象

领导班子要站在政治的高度上切实加强班子的党风廉政建设，每个班子成员要加强个人的政治、品德修养，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，在思想上筑起反腐倡廉的牢固防线，做到自重、自省、自警、自励。模范地遵守中央和省、市、区委的党风廉政建设规定，牢记“两个务必”，加强思想道德教育和廉洁勤政教育，认真贯彻《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》，认真执行“八个坚持、八个反对”和“四大纪律、八项要求”，坚决落实“五个不许”。严格约束每个班子成员，对班子成员严格要求，严格管理，严格监督。坚持标本兼治，重在治本的原则，加强对党员干部的管理、教育和监督。有针对性地搞好面上教育，进一步落实述职述廉、廉政谈话以及诫勉等各项制度，做好经常性的思想改治工作。在全街道领导干部中积极开展廉政承诺等“十廉”活动，在全街道党员干部中深入开展“为民、务实、清廉”教育活动。对发现的苗头性问题，早打招呼，及时提醒，未雨绸缪，切实增强拒腐防变的能力。

严格执行公安部“五条禁令”责任书 篇4

各省、自治区、直辖市公安消防总队：

经公安部政治部同意，现就公安消防部队官兵违反公安部“五条禁令”的处理办法通知如下：

一、违反枪支管理使用规定者，按照《中国人民解放军纪律条令》予以纪律处分；造成严重后果的，对干部予以撤职并退出现役，对士兵予以除名；情节严重、影响恶劣、已丧失军人基本条件的干部、士兵，予以开除军籍。

二、携带枪支饮酒者，干部予以撤职并退出现役，士兵予以除名；造成严重后果、影响恶劣、已丧失军人基本条件的，开除军籍。

三、酒后驾驶机动车者，干部予以撤职并退出现役，士兵予以除名；造成严重后果、影响恶劣、已丧失军人基本条件的，开除军籍。

四、工作时间饮酒者，按照《中国人民解放军纪律条令》予以纪律处分；造成严重后果的，对干部予以撤职并退出现役，对士兵予以除名；情节严重、影响恶劣、已丧失军人基本条件的干部、士兵，予以开除军籍。

五、参与赌博者，干部予以撤职并退出现役，士兵予以除名；情节严重、影响恶劣、已丧失军人基本条件的干部、士兵，予以开除军籍。

凡发生违反“五条禁令”行为的，对所在单位直接领导、主要领导予以纪律处分。违反规定使用枪支致人死亡，或者持枪犯罪的，对所在单位直接领导、主要领导予以撤职；情节恶劣，后果严重的，对上一级单位分管领导、主要领导予以免职或者撤职。对隐瞒不报、压案不查、包庇袒护的，一经发现，从严追究有关领导的责任。对违反“五条禁令”官兵的处理，按照干部、士兵奖惩权限和有关规定审批。

公安部消防局