中国新闻史复习（精选8篇）
中国新闻史复习 篇1
中国新闻史
新闻史是一门研究新闻事业发生发展历史及其衍变规律的科学。中国古代的新闻事业
产生于唐，发展于宋，衰落于元，复兴于明清，结束于清末民初 唐
Q：为什么说中国古代最早的报纸诞生于唐？
A：唐代孙樵的《读开元杂报》是最早的有关唐代官报的文字记载，但《开元杂报》已经无存。两份“敦煌进奏院状”事实上已经成为我国同时也是世界上仅存的年份最早的两份原始状态的报纸。宋
1、邸报：是一种出现于宋代，以朝廷政事和宫廷动态为内容，在政府中枢部门统一管理下，由都进奏院定期发布的封建政府正式官报。
2、定本制度：定本指的是根据进奏官采集来的各种发报材料，经本院监官编号，送请枢密院或当权的宰相审查通过后产生的“邸报”样本。进奏官们必须根据这一样本进行发报，不得增减。
3、小报：是一种出现于北宋，兴盛于南宋，内容与邸报大致相似，也刊发朝廷不刊发的机密事的民间非法报纸，是中国历史上最早出现的非官方报纸。Q：为什么说中国古代的新闻事业发展于宋？
A：封建官报邸报的发展，新型小报的出现，定本制度的形成 元
言禁更严，无官报，有民间雕印的非法“小本”，印刷水平高，出现大量学术书籍、科举信息和商品广告。明
邸报流程：通政司——六科——提塘。
2、商品经济比较活跃的地区出现了民间报房（营利）。
3、《万历邸钞》、《天变邸钞》、《急选报》
4、严禁抄传邸报 清
小报：清初公开发行，康熙末年开始禁止，经雍正、乾隆禁绝
京报：出现于清代的合法民间报房报纸，主要集中于北京，内容与邸报大致相同，来自内阁和科抄，没有报房自己采写的新闻，也没有任何评论，以赢利为目的。对古代报纸的评价 发展缓慢，根本原因是受到封建自然经济的制约，同时也受到封建君主专制制度及各王朝限制报纸出版的文化政策的影响。
第二章、19世纪外国人在中国的办报活动
一、鸦片战争前
1、《察世俗每月统计传》——外国人创办的第一家中文近代报刊 时间：1815.8.5 ；创办人：（英）米怜、马礼逊；地点：马六甲；内容：阐发基督教义
2、《东西洋考每月统计传》——外国人在中国境内创办的第一家中文报刊 时间：1833.8.1；创办人：（普）郭士力；地点：广州；内容：宗教、伦理道德、科学文化知识
3、《蜜蜂华报》（1822，澳门，葡萄牙文）——中国境内出版的第一张外文报纸
二、鸦片战争后
1、香港 《遐迩贯珍》：香港的第一份中文报刊，第一家用铅活字印刷的中文报刊
香港报业繁荣的原因：处于英国的控制下，办报方便；繁荣的商业推动报业发展；广州地区的报纸在相当程度上是靠香港来满足的，对报纸有一定的需求量
2、上海
《北捷华报》（1850）：上海的第一家外文报纸 《字林西报》（1864）：上海出版时间最长、影响最大的外文报纸 《上海新报》（1861）：上海最早的中文报纸 《申报》（1872）：英国商人美查创办，以盈利为目的，自负盈亏，是我国近代商业报纸的一个新动向。在外国人主办的中文报纸中，第一家由中国人主笔的（蒋芷湘、钱欣伯、何桂笙等）。重视新闻的真实性和实效性，不断拓宽新闻的报道面，加强言论工作，重视发表副刊性文字。其创办和飞速发展标志着我国中文商业性报纸发展到了成熟阶段，是我国商业性报纸的一个成功典范。
《申报》与《上海新报》的竞争：内容上进行一系列改革，注重经营管理，采用经济手段竞争。
《瀛寰琐记》（1872）：我国最早的文艺期刊 《寰瀛画报》（1877）：我国出版的第一种以图画为主的刊物。《点石斋画报》（1884）为同时期其他画报所不及。《民报》（1876）：我国最早使用白话文和标点符号的报纸 《消闲报》（1897）：我国报纸的第一个副刊（由《字林沪报》创办）《新闻报》（1893）由英商丹福士创办。《字林沪报》（1882）效仿《申报》，聘请中国人（戴谱生、蔡尔康等）为主笔，重视言论和文艺。《新闻报》、《字林沪报》、《申报》在上海形成了“三报鼎立”格局。《六合丛谈》（1857）：上海第一家传教士报刊，上海第一家中文报刊。内容有宗教宣传、自然科学、商业行情、中外新闻等无所不包。《万国公报》（1868）：最有影响力的传教士报刊。创办人和主笔是美国传教士林乐知，内容以介绍西学知识为主，同时也刊登时事性内容。力图通过这两方面的内容扩大他们对中国社会内部变革运动的影响和干预程度。在中国产生了广泛的社会政治影响。康、梁等维新派人物都曾受到它的影响。
3、京津
《中西见闻录》（1872）：北京第一个中文近代化报刊。责编是美国传教士丁韪良。主要内容：科学技术知识和新闻报道。《北方邮报》（1880）：天津第一家近代报刊。1886年中文《时报》和英文《中国时报》出版标志着外报在天津（包括中国北部）活动的真正开始。
4、对在华外报的评价
政治：外报是外国殖民主义者的舆论工具，为外国殖民主义者侵略中国服务。外文报纸比中文报纸侵略性强得多；中文报刊中，传教士所办报刊的政治倾向比商业报纸强烈得多；葡文报刊侵略性较弱。
文化：外报所介绍的自然科学知识，所宣传的资产阶级文化思想，在客观上对中国读者有一定的启蒙作用。对维新派思想的形成有明显影响。
新闻业务：外报使中国人认识了近代报刊的功能，把西方的报纸观念、办报模式和方法带到了中国，提供了方法和经验；培养了一批受过新闻工作职业训练的中国人，如王韬；在印刷技术和设备上为中国人办报准备了物质条件。总之，外报的实践在多方面为中国人自办报刊准备了条件。
戊戌变法前后资产阶级改良派的办报活动 林则徐组织译报活动，是中国重视近代报刊的第一人。《澳门新闻纸》《澳门月报》
太平天国洪仁玕的办报主张：报纸是维系中央政权，加强太平天国集权统一领导的工具，是实现民主政治的手段，可以教育民众、移风易俗，监察政治。较有名的中国资产阶级报刊：香港《循环日报》、上海《汇报》、广州《述报》《广报》 《循环日报》
1874年创办于香港，创办人和主笔是王韬，是中国近代史上最早宣传资产阶级改良思想的报纸，第一个以政论著称的杰出报纸。宗旨是“强中以攘外，诹远以师长”，特点是以政论而著名，宣传变法自强。其在创办的十年间所达到的思想水平和为推动改革所做的努力，一时无与伦比。王韬
我国历史上第一个杰出的报刊政论家，是香港《循环日报》的创办人和主笔。他逼近熟悉中国政事，了解中国国情，而且具有较好的西方文化和国际时事知识的素养。他对报刊政论文体的改革做出了贡献：
1、他提出了这一文体的写作原则，强调文章重在表达自己的思想见解，并使广大读者能够看懂；
2、在写作过程中，王韬自己的政论也是按这个原则写作的；
3、这种文风给当时在时文统治下的文坛抽来一股清风，同时为报摊的政论文体树立了最早的榜样，对以后维新派报刊政论也产生了很大影响。
4、《万国公报》（1895）：中国资产阶级维新派办的第一份报纸，进一步宣传变法主张 《中外纪闻》（1895）：京师强学会的机关报 《强学报》（1896）：上海强学会的机关报，政治色彩更鲜明，影响更大，旗帜鲜明地倡导变法维新。
意义：
1、强学会的成立标志着酝酿了几十年的变法维新运动已由一般的思想启蒙工作转变为在士大夫阶层进行的有组织的群众性政治活动；
2、资产阶级维新派创办的三个报纸的出版中破了封建统治者的言禁，为即将到来的中国人办报高潮来开了序幕；
3、通过办报办会活动，培养和锻炼了维新派的政治活动家和报刊宣传家，为维新派后期报刊宣传活动的全面展开打下了良好的基础。
5、《时务报》
1896年在上海创刊，是维新派最重要、影响最大的机关报。由汪赓年任经理，梁启超任主笔。
影响和特色：
1、作为广大爱国臣民的喉舌，喊出了时代最强音——国难临头，非变法不足以图强。充分表达了广大爱国臣民的心声，鲜明反映了国家垂危，不变就要被淘汰的时代特色；
2、在宣传鼓动中做到了两个结合，把万事万物发展的观点与变法维新运动的实际结合在一起，把变法宣传与思想启蒙工作结合在一起；
3、对中上层官吏和众多士大夫进行广泛的宣传，逼近宣传兴学，还鼓吹立会办报。
6、国人第一次办报高潮
维新变法运动期间的国人办报活动，史称第一次国人办报高潮。它打破了外报在中国新闻舆论界的垄断地位，使中国人的报刊成为社会舆论的中心。其特点是报刊数量大，办报地区广，报刊品种多。其他影响较大的报刊有澳门《知新报》、湖南《湘报》《湘学报》、天津《国闻报》《国闻汇编》等。
7、对维新派报刊的评价：
1、首次打破了外报在中国舆论界的垄断地位，使中国报刊称为社会舆论的中心；
2、最早吹响了资产阶级思想启蒙的号角，冲破了封建统治阶级的言禁，为争得言论出版自由迈出了可贵的一步；
3、对报刊业务上的多方面改革和中国近代报刊的发展有着巨大影响。辛亥革命时期的新闻事业
资产阶级维新派在日本的办报活动
1、《清议报》：1898年在横滨创办，主编梁启超。办报宗旨是“主持清议，开发民智”，宣传介绍资产阶级的社会政治学说和文化道德思想。
2、《新民丛报》：1902年在横滨创刊，主编梁启超。办报宗旨是“开民智，造新民”，向人们鼓吹一整套资产阶级的世界观、人生观和社会政治学说、科学理论知识。特点：许多重要文章都出自梁启超之手，他进一步发挥了“时务文体”的特点。影响及意义：其主观意图是为鼓吹社会改良的政治主张服务的，客观上介绍旋床了许多新理论新思想，批判了一些陈腐不堪的旧意识旧观念。1903年后，影响逐渐变小。
3、《新小说》：中国近代第一份以刊登新体小说为主兼及戏曲、诗歌、文艺理论等的文艺刊物
二、资产阶级革命派报刊的兴起
1、《中国日报》：1900年创刊于香港，总编辑陈少白。是中国资产阶级革命派创办的第一份报纸，也是兴中会的机关报，是辛亥革命时期出版时间最长的革命报刊。内容：宣传爱国救亡、排满，抨击清政府的封建专制统治，宣传资产阶级民主思想，揭露保皇党的反动面目，反击改良派对革命的污蔑，积极宣传群众反帝爱国运动，声援反清斗争。
2、《民报》：1905年创刊于东京，胡汉民、章太炎先后任主编，是中国同盟会的机关报。主要内容：宣传三民主义
三、两派报刊的论战 双方：《新民丛报》（梁启超）VS《民报》（胡汉民、汪精卫、章太炎）
问题：
1、革命还是保皇；
2、民主共和还是君主立宪；
3、要不要改变封建土地所有制，实行平均地权；
4、要不要用革命手段彻底推翻清王朝（焦点）
影响：经过这场论战，革命派胜利，革命派和改良派在政治上、思想上彻底划清了界限。从此，君主立宪主意的市场大大缩小，民主共和的观点深入人心，为辛亥革命做了思想和舆论上的准备。
四、报刊业务的改进
表现：
1、新闻报道工作的改进：新闻比重加大新闻写作改进；
2、报纸编辑工作的改进：版面和编辑工作的改进以看在文艺作品为主的副刊，在这一时期受到重视广告在各类报纸版面上也开始占有重要地位；
3、报刊评论工作的改进（时评+编者按）；
4、新闻摄影图片在报刊上出现。
民国初期的新闻事业 民国初期新闻事业的发展
新建政权的各级机关报去代理人前清的官报，大量出版；
2、鼓吹“实业”、“教育救国”的经济报刊、教育报刊，以及要求妇女参政的妇女报刊大量出版；
3、政党报刊的蜂起
二、黄远生（1885——1915）
民国初期的著名记者，被戈公振在《中国报学史》中称为报界奇才。早年留学日本，辛亥革命后，专门从事新闻工作，先后主编过《少年中国》周刊和《庸言》月刊，担任过《申报》和《时报》驻京特约记者，并为《东方杂志》《论衡》杂志、《东方日报》《国民公报》《亚细亚日报》撰稿。他以深厚的中西学问基础、超人的社会活动能力和卓越的采访写作技巧而著称。《远生文集》是中国第一部通讯集。
他以撰写新闻通讯见长，其通讯的特点有：
1、题材重大，记载翔实；
2、忧国忧民，痛下针砭；
3、须眉毕见，幽隐必达；
4、通俗自然，不拘一格，开创了“新闻日记”的体裁。其新闻思想：
1、论述了舆论机关的使命，认为办报的目的是“主持正论公理，以廓清腐秽，而养国家之元气”
2、主张通讯、评论要植根于事实，反对空谈，反对强加于人；
3、提出了新闻记者必须具备的修养，提出“新闻记者须有四能：脑筋能想，腿脚能奔走，耳能听，手能写”。
三、邵飘萍（1886——1926）
民国初期的著名记者，是中国新闻史上第一个重视通讯社，并以通讯社为依托，成功开展新闻采访和报道活动的著名记者，被誉为新闻全才，对中国新闻事业的发展贡献卓越。其新闻活动以业余通讯开始，后助办《汉民日报》，兼任《浙江军政府公报》编辑和《申报》通讯员，开始了职业报人生涯。后遭袁世凯迫害，逃亡日本。回国后，受聘于《申报》《时报》《时事新报》撰写时评短评，并创办新闻编译社，产生较大影响。
他特别擅长采访，常常能得到一些高质量的独家新闻，他的通讯文思敏捷，生动流畅，引人入胜。
四、其他名记者：刘少少、徐凌霄、林白水、胡政之、张季鸾
五、民初新闻业务的发展
1、政论的衰退与新闻报道的发展
政论衰退的原因：军阀言禁政党报纸互相诋毁令人生厌思想水平低下，枯燥无味，读者减少 新闻发展的原因：时效性加强新闻更受欢迎和重视各报对国际新闻日益重视 通讯社的兴起于发展；
3、新闻记录电影的开端（始于《武汉战争》）五四时期的新闻事业
一、《新青年》
1915年在上海创刊，创办人、主持人和主要撰稿人是陈独秀。它的出现标志着新文化运动的兴起，办报方针是高举科学和民主的旗帜，宣传策略是以思想启蒙为要务，后来宣传马克思主义。
三个阶段：
1、陈独秀主撰阶段；
2、编辑部同人轮流主编阶段；
3、中国共产党上海发起组织机关刊物阶段
在新文化运动时期的内容和贡献：提倡民主自由，反对封建礼教，开展批孔运动提倡科学，反对迷信发起文学革命运动。
二、《每周评论》
1918年创办于北京，主编陈独秀，陈独秀和李大钊是主要撰稿人，是具有一定社会主义因素的政治报纸，把反封建的思想斗争和反军阀的政治斗争结合起来，是五四时期最有影响的报纸之一。胡适接手后成为宣传实用主义的刊物。五四运动爆发后，《每》最运动做了详尽报道并起了重大的指导作用，配合《新青年》支持宣传新文化运动，起到了舆论先导的作用。
三、我国无产阶级新闻事业的诞生
1、《新青年》的改组和《共产党》月刊的创办
1920年．《新青年》从第8卷开始改组为中国共产党发起组的机关刊物；同年又创办了理论的机关刊物《共产党》月刊，李达任主编。改组后的《新青年》和《共产党》月刊，继马克思主义反对实用主义论战后，又开展了两大论战，一是反对伪社会主义，一是反对无政府主义。
第一批工人报刊：《劳动界》《劳动音》《劳动者》《劳动与妇女》等，是我国第一批以马克思主义为指导，以工人为对象的通俗报刊。诞生的原因：马克思主义的传播提供了思想基础工人阶级登上历史舞台提供了阶级基础共产党小组活动频繁提供了组织基础 特点：以向工人阶级和其他劳动者宣传马列主义为基本任务有目的有组织地进行宣传鼓动和新闻报道工作新闻宣传工作与建党的组织工作紧密结合，相辅相成。四、五四时期新闻事业的改革
1、开创自由讨论的风气；
2、政论被广泛采用，且形式多样；
3、新文风的出现（白话文和标点符号在报刊上广泛使用）；
4、副刊的革新（一些报纸副刊被先进知识分子用来当做宣扬民主与科学，传播新思潮的重要园地。四大副刊：北京《晨报》副刊、上海《民国日报》的《觉悟》副刊、上海《时事新报》的《学灯》副刊、《京报》副刊）；
5、报纸版面编排和新闻采写业务的改进；
6、国际通讯报道的开展；
7、、新文学研究和新闻教育的发展。中国共产党的成立和大革命时期的新闻事业
1、《向导》周报于1922年在上海创办，由蔡和森主编，参加编辑和撰稿的主要有陈独秀、李大钊、瞿秋白、张国焘等，蔡和森去世后后彭述之接编。作为党的第一政治机关报，其主要宣传内容有，反帝反封建军阀，使党的政治纲领深入人心，积极宣传党的统一战线政策，积极推动国共合作的实现与发展。
2、中俄通讯社：最早成立的中国共产党主办的通讯社。
大陆报——中国无线电公司广播电台：中国境内出现的第一座广播电台
3、新记《大公报》迅速崛起的原因：吴鼎昌（老板）、胡政之（经理）、张季鸾（主笔）三驾马车
十年内战时期新闻事业
1、《红色中华》报和红色中华通讯社
是中共在中央根据地江西瑞金创办的机关报和机关通讯社，是一个组织机构，两块牌子。红中社创办于1931年11月7日，1937年1月改名为新华社，《红色中华》创刊于1931年12月11日。《红色中华》的宣传内容：大量刊登苏维埃临时中央政府的重要文告和重要领导人的重要讲话，使党的方针政策及时传播到苏区人民群众中去；大力报道宣传红军胜利的消息；发表一系列文章，阐明了工农政权建设的重要性，揭露帝国主义侵略我国的罪行。
2、四社：《时事新报》、《大晚报》、英文《大陆报》、申时电讯社的联合办事处，是中国新闻史上报业集团的雏形
3、私营新闻事业发展迅速的原因：民族资本主义的短暂发展带动了私营新闻事业的发展政治局势的变化刺激了私营新闻事业的发展抗日救亡的形势推动了私营新闻事业的发展全国范围内没有形成新闻宣传和新闻检查机构，使私营新闻事业有了发展机会和空间。抗日战争时期的新闻事业 抗日民主根据地的新闻事业
1、《解放日报》 是《新中华报》和《今日新闻》合并的产物，创刊于1941年5月16日，第一任社长是博古，第一任主编是杨松。《解放日报》是中国共产党在抗日根据地出版的第一份大型中央机关报。
2、《解放日报》的改版
版面改革：由以外为主变为以我为主；社论的改革：社论和新闻报道、理论文章紧密结合，对重大事件和重要方针的宣传报道系统完整，改变了以前社论孤悬版面的状况；新闻报道的改革：在报道思想上以我为主，突出报道整风、大生产运动和解放区的抗敌斗争，表达中共对国际问题的观点；副刊的改革：内容由过去偏重文艺逐步扩展到文学、历史、哲学、经济、政治、音乐、美术、教育、党建、工人运动、青年运动、妇女运动等，逐步成为繁荣文艺创作，交流学术思想，促进社会科学发展，普及文化知识的园地。改版原因：王明路线的教条主义是其对党的中心工作配合不力，忽视甚至脱离群众生活和实际运动；报社工作人员追求“城市化“正规化”；党的若干领导机关对党报的作用也没有足够的认识，不善于利用报纸为实际地革命运动服务。延安新华广播电台：中共创建的第一座广播电台 《晋察冀日报》
是党在华北敌后各抗日根据地中创办时间最早和最长的党报之一。晋察冀军区政治宣传部与1937年12月11日在阜平创办了《抗敌报》，1940年11月7日改名为《晋察冀日报》，1948年6月14日与《人民日报》合并，改组为中共华北中央局的机关报《人民日报》。国民党统治区的新闻事业
1、《新华日报》
1938年1月11日在武汉创刊，由中央长江局直接领导，董事长王明，社长潘梓年，总编华岗，经理熊瑾玎。内容：促进团结，维护抗战，对国民党的重大活动也及时做报道和评论。
2、《群众》周刊：1937年12月11日创刊
3、影响和作用：《新》和《群》是中共办的全国性的党报报刊。通过它们，中共的政策能够直接与全国人民特别是国统区人民见面。这一报一刊在发刊中都强调了巩固和加强抗日民族统一战线为契机的使命，大力宣传团结抗日的重要性；它们还及时分析抗日战争中的形势，引导读者正确认识这场战争的性质和人民争取胜利的道路；但由于受到王明右倾机会主义的影响，宣传上也有一些错误，直到1938年10月改由周恩来领导的《新》才开始消除王明右倾错误的影响。
三、上海“孤岛”的新闻事业
1、“孤岛”初期的抗日报刊
上海地下党组织于1937年12月出版了纯翻译的《译报》，主笔夏衍，抗日锋芒十分显露；“洋旗报”《华美晚报》《大美晚报》能够站在中国人民主立场上努力宣传抗日救国大业，称为一个抗日宣传阵地。
2、《每日译报》《文汇报》的创刊时“孤岛”抗日报刊新发展的重要标志 《每日译报》1938年1月21日创刊，前身是《译报》，由中共江苏省领导。《文汇报》1938年1月25日由严宝礼等人集资创办。
3、作用：宣传了抗日形势，增强胜利信念；报道真相、澄清是非、指明方向；指导群众斗争；从国外引进有利战的消息 解放战争时期的新闻事业
1、《晋绥日报》发起的反“客里空”运动
由于报纸宣传严重失实导致农民对报纸的不信任，1947年6月中共晋绥分局开始纠正右的偏向。《晋绥日报》向读者公开进行自我批评，并以《不真实新闻与客里空之揭露》为题，连续刊登记者、通讯员的自我检查、群众的揭发材料等。
检查出的主要问题：土改初期，由于对党的政策宣传右倾而造成的不真实报道；检查新闻工作中的由于个人主义、主观主义思想和不负责，粗枝大叶作风造成的报道失实现实。
作用和意义：检查纠正了解放区新闻工作中的一些报道失实，政策宣传右倾等缺点错误，整顿了组织，锻炼改造了新闻队伍的立场作风，维护了新闻必须真实的原则。
2、《观察》 “第三条道路”：既反对国民党的独裁统治，又反对共产党的人民政权，试图在中国实现英美式的资产阶级专政，是一条代表资产阶级和上层小资产阶级利益的道路。
中国新闻史复习 篇2
片段一:视频展示,引入新课。
师:请同学们观看新闻视频———《有权不能任性》。
视频内容:2015年李克强的政府工作报告中关键词之一是:大道至简,有权不可任性。不任性,就会依法用权,就能做到法无授权不可为、法定职责必须为;不任性,就会依法行政,就能摒弃“为官不为”、“廉而不勤”,告别上班混日子、“磨洋工”。在中国经济爬坡过坎、提质增效升级的关键期,迫切需要各级政府打造新常态下的新状态,积极建立简政放权、转变职能的有力推进机制,给企业松绑,为创业提供便利,营造公正竞争环境,充分激发市场活力;不任性,就会明确身份、恪守本分,不因位高而傲骄,不因权大而忘形。政府的权力是人民赋予的,必须用之于民,始终把为人民谋发展、增福祉作为最大责任,始终把现代化建设使命扛在肩上,始终把群众冷暖忧乐放在心头。
师:观看完视频后,你觉得它能体现哪些中考考点?小组讨论2分钟后,由每一组选取一个代表发言。(学生讨论非常积极,个个畅所欲言。)
生1:说明我国积极实施依法治国的基本方略。
生2:说明我国是人民当家做主的社会主义国家。
生3:说明我国是负责任的政府。
生4:法律不仅规范公民的行为,也规范政府行为。
生5:也是积极参与政治生活的体现;也是积极构建和谐社会的体现。
学生讨论热烈,热情高涨。不但表达了本小组的观点,还对其他小组的发言进行评价。如对于生2的观点,有同学认为能体现这个观点,但是我们中考的53个考点中没有这个考点,所以学生选择不把它作为答案,他们讲的也很有道理,但我这节复习课的重点是《权利与义务》,在所有学生的答案中没有我要的答案,于是我就引导学生从法律的角度看,能体现哪些考点呢?通过我的提示,学生争先恐后的回答。
生6:要正确行使权利,不得损害国家、社会的、集体的利益。
生7:我们要自觉履行义务,法律要求做的,我们积极去做;法律禁止做的,我们坚决不做。
生8:权利与义务具有一致性。
……
师:同学们回答的很好,对于政府及其工作人员我们要正确行使权利,自觉履行义务,认识到权利和义务具有一致性,从而导入到我们今天要复习的内容。
片段二:看新闻,说观点。
高淳新闻片段:随着螃蟹节的到来,固城湖螃蟹已经大量上市,连日来,固城湖螃蟹营销协会联合区水产市场以及公安、工商、质监等执法部门,成立场内、场外监督小组,在每天凌晨螃蟹交易高峰时段开展巡查,严厉查处螃蟹湿水交易、带规格收购、不明码标价收购、自行提前开秤收购等违规行为,保护固城湖品牌的良好声誉。
师:此段新闻,能体现哪些观点?
同样给与同学2分钟的讨论时间。由于我校大部分学生来自农村,自家或亲朋好友家本身就养殖螃蟹,所以对于上述行为都比较清楚,讨论过程中争着表述自己所熟悉的某一方面。问答同样很积极,答案丰富多彩,就此学生在讨论如何发展本土经济,如何使螃蟹行业做大做强做了很多独到的见解,如有同学提出要使固城湖螃蟹有自己的特色就要坚持诚信的原则,蟹农要做负责任的公民等等,还有同学认为要使固城湖螃蟹行业做大做强,就坚持提高螃蟹的质量,还有同学认为要使高淳螃蟹能够走出国门等等看法,总之,该活动使学生的思维得到了拓宽,学生的思考问题的能力得到了提升。
二、教学反思
1. 导入时事热点,激发学习兴趣。
新闻播报是导入新课的常用手段。新闻播报由学生轮流担任时事新闻的播报员,课前由学生自行收集、整理所要发表的新闻内容,再阐述自己对这段新闻的观感,接着可以由其他学生畅谈对这则新闻的感受和感悟,最后由教师点评总结。新闻的主题是是既定的,一般是围绕我本节课的教学重点和教学难点,让学生围绕主题收集相关的新闻,时政播报占用的课堂时间虽然不多,但有时候会成为课堂教学的“火花”,继而点燃学生的探索热情和求知欲,达到知识的融会贯通和情感的理性升华。新闻播报这种形式既改变了传统课堂教师“满堂灌”、“一言堂”的弊端,也有利于培养学生动手整理资料和口头表达的能力,又能帮助学生学会探究性学习和合作学习。
2. 课堂上引用典型的时事新闻作为案例。
理论联系实际是思想品德课教学的一条重要原则。因此,教师在课堂上选用典型生动、具有教育意义的时事新闻,能更好地阐释课本的教学内容,创造性地体现课程标准的基本要求,为激发学生的学习兴趣和引导学生进行思考、感悟提供真实的现实依据。在讲《身边的侵害和保护》一课时,我引用了2009年12月7号发生在湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学的踩踏事故作为新闻背景资料,课堂上播放了央视相关报道的新闻视频,学生看到视频中伤亡学生家长的痛苦流泪以及有关责任人的痛定思痛时很受触动,更加体会到防范侵害的重要性和保护自己的责任感。
3. 课外采用多样化的形式,整合不同类别的时事新闻资源进行能力培养和品德教育。?社会生活是丰富多彩的,现实社会的各类时事信息可以有机的加以开发、整合和利用,拓宽学生的知识视野,从封闭的课堂中走出来,做到“风声雨声声声入耳,家事国事事事关心”。例如,可以利用学生订阅的《时事》、《中学生时事政治报》、《半月谈》、《时事资料手册》等资料,不定期进行主题讨论和交流。教师要注意发挥引导和指导的作用,贯彻贴近社会、贴近学生、贴近生活实际的原则,把抽象的原理和具体的实例相结合,注重实效性和实践性。
总之,在思品教学中,如果学生能从了解时事、喜欢时事进而从时事中提升学习兴趣、培养思维习惯、完善认知能力,从而自觉地在日常生活中关心国家的前途和人类的命运,以民族的振兴作为自己的责任,那么思品学科教学必将达到出色的效果。
摘要：九年级思想品德一轮复习面广量大,课堂相对较枯燥,如何通过有效手段重新激发学生的学习热情已成为我们毕业班老师所面临的共同的问题。本文运用时事新闻与思想品德知识密切相关的方法,通过教学案例片段,探讨了在思品教学中如何运用时事新闻来激发学生的学习热情,从而提高思品课堂的效率。
关键词：思品教学,案例片段,教学反思
参考文献
[1]翟晓静.“两难”问题在政治课堂的应用[J].才智,2010年22期
中国新闻史复习 篇3
关键词：英语新闻报道；高三复习；课堂效率；教学策略
中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）07-0010
21世纪互联网快速发展的今天，我们能轻易地通过各种网络渠道了解社会生活的方方面面。英语新闻报道涵盖了人们关心的话题，内容包罗万象，语言简洁准确，集时效性、真实性和重要性于一体，是很好的英语学习辅助资源。在高三复习备考阶段，引入英语新闻作为学生英语复习的调味品，使高三的复习课堂变得鲜活和生动起来。不仅能丰富学生的语言知识，扩展学生的阅历和视野，而且教师和学生通过对英语新闻的巧妙改编，将英语新闻最大程度上接近高考、服务高考，无形中提高了高考复习备考的效率。
分析近几年的全国高考卷和广东高考卷（广东在2016年以前是广东卷），阅读和完形都有涉及到新闻报道类的说明文题材，可见新闻报道在考试中占据了一定的位置，也体现了高考选材的广泛性和时代性。高考试卷的阅读材料也往往取材于原汁原味的，新近出版的报纸、杂志、各大著名英语网站等。因此，根据高考题型特点，笔者改编了许多新闻报道，提高课堂的趣味性以及备考的有效性，将英语新闻引入高三英语复习备考有以下主要策略：
一、针对高考的题型，巧妙改编英语新闻，全面提高学生的听、说、读、写能力
广东省采取的全国新课标I卷+口语考试。其中，口语15分，完形30分，阅读40分，语法填空15分，改错10分，写作25分。鉴于此题型结构，英语新闻报道在笔者课堂的应用具体体现在如下几个方面：
1. 听说能力的训练
鉴于目前练习口语的资源与学生的生活实际脱节，精心挑选一些适合学生实际的视频资源来练习口语。主要体现在利用多媒体视频资源，巧妙设计口语练习。
2. 读写能力的训练
（1）利用学英语报、21世纪报、China daily等报刊资源， 组织学生阅读。 将学生分成6个小组，每个小组通过抽签的形式选定1篇文章，根据文章特点，各组命制一个题，有主旨大意题、推断题、细节题等。教师把学生命制的题目收上来，打印在课件上，全班一起分析题命制的好与坏，并完成练习。学生自己命题试卷，既满足了学生的心理需要，又全面增强了学习兴趣，对提高自信力和学习效率都是很有现实意义的。
（2）利用China Daily， CCTVnews， BBC，VOA等权威英语网站以及微信公众号，下载一些难易程度相当的、贴近学生生活实际的文章，改编成高考的语法填空，让学生完成。教师在设置语法填空时，还可以让学生参与讨论：教师设置的填空合理不合理？符合不符合高考的语法填空命题特点？有没有可以调整更改的地方？（有时，笔者会故意设置几个不符合高考语法填空命题特点的空，让学生参与讨论，让学生在修改教师的选项设置中更加了解高考语法填空的命题特点以及获得满满的成就感）。
（3）精心选择一些英语新闻来让学生参与讨论，然后将其改编成写作。在2014年微信开始推出红包，并且在全国风行的时候，笔者在China Daily上选了一篇关于微信的文章，先让学生了解微信，然后将此英语新闻改编成了一个基础写作。
二、针对学生的学情，选取适当的英语新闻报道
大多数英语新闻的阅读对象并不适合高中生，因此教师在选材时一定要注意以下几点：
1. 分析班级学生的英语水平和学习情况，选取难度适中的英语新闻。并且在新闻中出现的一些生僻或者特别专业的词语，教师可以选择用高考必考的词汇替代，避免学生因为太多生词看不懂而失去阅读的兴趣。
2. 选取的英语新闻报道要有趣味性，要贴近学生的生活实际，这样才能引起学生的共鸣，激发其阅读的好奇心。
3. 选取的新闻材料应是当前最新、最热的话题，如果配上一些相关的图片就更加生动和形象化了。
高三的复习备考很紧张，很多教师都会有这样的担心：高三的复习任务这么重，要复习的内容如此之多，哪还能腾出时间去弄这些“花里胡哨”的英语新闻啊？其实这些担忧笔者也曾经有过，但每次看到学生疲于应付一张又一张的试卷，教师苦口婆心讲几遍的知识学生还未掌握，学生学习效率如此之低时；但每次看到他们在欣赏英语新闻，讨论得如火如荼，脸上洋溢着快乐与满足感时，就更加坚定了将英语新闻引入高三复习课堂的做法。经过三年的实践，发现了英语新闻教学在课堂教学中的几点积极作用：
（1）大大丰富了学生的语言知识，学生既巩固了一些所学词汇，还可学习到一些最新的英语热点词汇，学会了用英语获取信息和处理信息的能力。
（2）通过对英语新闻的命题和改编，学生更加熟悉高考的命题特点。
（3）一些有重大教育意义的英语新闻对学生的思想观、人生观、价值观都有重要影响。例如南京大屠杀事件的英语新闻，让学生极度震撼，爱国情结被点燃起来，思想的火花碰撞起来。
（4）有利于激发高中生的学习兴趣和热情。将英语新闻作为一个课前热身或者每周上一堂英语新闻课，有助于拓宽学生学习的渠道，营造语言氛围，切实调动学生主动参与课堂的积极性。
中国新闻史复习 篇4
摘要：本文就中传新闻学方向专业课的复习方法、往年大纲解析、参考书目详述等提供了详细的说明。
1、往年大纲变化解读
新闻学专业课分为综合考试和新闻学基础两门，每科分数为150分。值得注意的是，从2009年开始，中国传媒大学专业课考试不再指定参考书目，而是以考试大纲要点的形式出现，但是，换汤不换药，所有的考试要点基本出自以往指定的专业书目，备考时依然以专业书籍为主即可。
2、往年中国传媒大学编辑出版专业初试推荐参考书：
707 新闻学基础
新闻理论：
1）《新闻理论》雷跃捷 中国传媒大学出版社
2）《新闻理论教程》何梓华 高等教育出版社
3）《媒介批评》雷跃捷北京大学出版社
新闻史：
4）《中国新闻事业史教程》哈艳秋 中国广播电视出版社
5）《外国新闻史教程》李磊 中国广播电视出版社
新闻业务：
6）《现代新闻采访学教程》(修订本)梁一高 中国广播出版社
7）《新闻写作教程》 刘明华 中国人民大学出版社
8）《新闻编辑》 谭云明中国传媒大学出版社
9）《新闻评论与电子媒介》王振业、李舒等 中国传媒大学出版社
810综合考试[新闻传播学] 《文史要览》 王振业等 中国传媒大学
指定专业书重难点解读：
理论部分有三本书，《新闻理论》、《新闻理论教程》、《媒介批评》，其中，以《新闻理论教程》为主，《新闻理论》为辅，前者比较全面、详细，大体能包括了《新闻理论》一书内容。《媒介批评》要好好看一下，出题的可能性比较大。
新闻史部分有两本书，中国的和外国的，两本书都要好好看下。最好根据大纲中列的线索来看书。哈老师的中国新闻史是按照时间顺序编排的，时间是历史的天然线索，研读此书的过程也是回顾中国历史的过程，其中，以辛亥革命、五四运动、十年内战、抗日战争和解放战争为重点。还要注意“著名记者”的经历成就和一些著名的历史事件，如，癸丑报灾。李老师的外国新闻史也是如此，不同的是，纵向梳理的同时还有横向的国与国之间的对比，这部分要注意照顾到比较冷僻的知识点，比如，08年考研《人民之友》报的考察，让很多考中公考研网http://
给人改变未来的力量 生措手不及，很多人甚至没听说过，以为是国内报纸。这个点在书里只提了一下，所以看这本书时一定要全面地看。
推荐几本专业期刊杂志：
理论方面：《现代传播》（中国传媒大学学刊）、《新闻大学》（复旦大学学刊《国际新闻界》（人民大学）等
业务方面：《新闻战线》（人民日报办）、《中国记者》（新华社办）等
3、个人见解。
首先，先给备考中国传媒大学的考生打一针预防针，即时刻不能忘记两个字，就是“坚持”，这绝不是夸夸其谈，由于备考传媒大学复习的工程量相较其他学校来说大的多，历年真题多，知识点细，尤其是综合知识，甚至细到填空题和标点符号题，所以，很多报考传媒大学的考生最后都没有坚持走进考场就放弃了。所以，在这里，我不得不强调一点：坚持就是胜利，考研最大的对手是自己。
其次，我谈谈参考书和笔记的利用。零基础复习和基础复习阶段，要把参考书目的书全部看完，详略得当的掌握书中的脉络，并且根据专业教材整理出一份完善详细的复习笔记，这份笔记要涵盖所有知识点，以备冲刺阶段直接拿来复习、背诵。其中，新闻理论的两本书要结合起来看，两者基本部分什么重要不重要，观点冲突时以雷跃捷老师的为主。新闻史复习比较循规蹈矩，重要的办报实践和报人要记住。新闻业务比较庞杂，复习量非常大，常常有抓不住重点的感觉，这其实就是考查考生的基本素质，多看与新闻业务有关的杂书，全面提高自己新闻业务的悟性，并且根据历年真题，把《广播电视辞典》重点章节背诵，主要是2、3、8三章为重中之重。到复习冲刺阶段，可以直接背诵专业笔记，这样省时省力，不过前提是笔记整理得要完善。
再次，就是真题的利用。真题对于备考传媒大学的考生来说非常重要，这点我前面也强调过了。我建议，先研究好真题，掌握历年的出题重点部分，然后，集中把真题背下来。
然后，谈谈如何看所指定的基本杂志。这几本杂志主要看2009年1月~2010年1月一年的即可，主要看里面与新闻学有关的论文，尤其是中国传媒大学发表的论文，掌握新闻前沿的发展动态，适当的做下笔记。这一部分将来主要用在论述题中，在回答几本观点之后灵活添加新闻最新发展动态的内容以及自己的观点、看法，这样，会给老师留下很好的印象，也就会给试卷增色不少。
最后，谈谈政论文的写作。多参考一下《南方周末》方舟评论、人民网《人民时评》、《人民论坛》的写作风格，记忆这些论文中的精彩片断和事例，扩充储备，并就人民时评的话题自己适当的展开练习、写作。据我所知，政论文的话题多来自人民时评。
新闻写作复习提纲 篇5
• 现代新闻写作学所说的通讯是一种运用叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式，及时地、详细地、形象地报道现实中各种具有新闻价值的人物、事件和社会问题的新闻体裁。
通讯是一种新闻体裁
• 真实性。凡通讯中报道的人和事，包括细节、情感、心理活动等必须真实，不允许通过合理想象和推理进行虚构。
• 时效性。新近发生的或正在发生的。
• 新闻性。有新闻价值，传达为受众所关心的新事实、新观念、新信息。
通讯是一种不同于消息的新闻体裁
• 详细、深入、完整是通讯文体的突出特色。• 更形象、更生动、更具感染力。
• 通讯多用详述和描写手法表现事实,同时还综合运用议论和抒情等手法。
• 通讯既传递信息，还传递情感。
• 通讯的文体较自由。
• 通讯的时效性稍差。
什么是通讯主题
• 通讯的主题是通讯要表现的中心思想，是作者经过对现实社会的观察、体验、分析、研究，通过对通讯素材的提炼和组织，所表达的对客观世界的一种认识或一种思想观念。
• 简而言之，通讯的主题是全篇通讯体现出来的中心思想或基本观点。
通讯主题的重要作用
• 通讯的主题是通讯的灵魂，是通讯全文的统帅。
• 是贯穿通讯写作全程的一条重要线索，是决定其材料取舍、组织结构、选择表现形式等一系列问题的内在依据。
通讯主题的要求
正确，符合客观事物的本质特征 深刻，全局意识、历史感、人的心灵
针对 新颖 集中
鲜明
准确鲜明生动新鲜简明
通讯结构的特点
• 自由：发展和开放的文体，结构灵活多样，无固定模式。
• 复杂：内容多、跨度大，矛盾重叠，头绪繁多，驾驭难度大。
通讯谋篇布局的原则 • 表现事实为本的原则
• • • • 表现主题为本的原则
简洁清晰原则
均衡对称原则
跌宕起伏原则
消息标题与通讯标题
标出新闻事实 ——————————点到为之、引而不发 必须有实题 ————————————可实可虚 有确定性——————————————不确定 描述多显现动态 ——————————描述多显静态 语法结构关系完整————————可以是词组和短语
消息的六要素：时间、地点、人物、事件、原因、结果
消息写作的要素：标题（主标题和辅标题）、消息头（XX报X地X月X日电/讯）、导语（直接式/延缓式）、主体（倒金字塔结构，从重到轻）、背景（适当插入相应的时代背景、人物背景、事件背景、专有名词解释等，可在前中后加入）
消息和通讯都是新闻的体裁，它们都要有新闻写作的基本要素，并遵循新闻写作的要求：真实性、时效性、新闻性（价值性）。而且主题的要求也大致一致（正确，符合客观事物的本质特征；深刻，全局意识、历史感、人的心灵；针对；新颖；集中；鲜明。）
消息主要告诉人们发生什么事情（包括新的情况、经验、问题等），往往只报道事情的概貌而不讲详细的经过和情节，是以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁，也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。
通讯是一种运用叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式，及时地、详细地、形象地报道现实中各种具有新闻价值的人物、事件和社会问题的新闻体裁。根据改写的经验，得出以下消息与通讯的不同之处：（1）、新闻报道原则方面：
1、消息对时效性的要求比通讯高，通讯的时效性较差。
（2）、标题制作方面：
1、消息的标题通常标出新闻事实，为实题或者虚实结合，而通讯则点到为止、引而不发，可实可虚，设置悬念以吸引读者。
2、消息的标题具有确定性，通讯标题不确定。
3、消息标题描述多显动态，通讯的多显静态。
4、消息标题的语法结构完整，而通讯标题可以是词组和短语。
（3）、写作结构方面：
1、消息的结构比较拘谨，有特定的格式（如：标题、消息头、导语），结构严密，层次分明。消息有特殊的结构——倒金字塔结构，使其冲击力更强。消息有自己的外在标志——消息头。导语是消息的特有部分。消息的导语可以开门见山，尽快报道新闻事实。
2、通讯的结构比较自由，发展和开放的文体，结构灵活多样，无固定模式；而且比较复杂，内容多、跨度大，矛盾重叠，头绪繁多，驾驭难度大。
（4）、写作技巧方面
消息写作的本质特点是简括（简要、概括地反映新闻事实）。
消息手法简单，通讯手法多样。由于消息简洁朴实的文体本性所限制，消息对这些手法只在合适时偶尔一用。通讯则不然，为了加强作品的感染力和生动性，它常常使用以上多种写作技巧。
（5）、主题方面：
通讯比消息的主题更加深刻，更具有全局意识和历史感。
（6）：体裁方面：
虽然消息和通讯都是新闻体裁，但是消息只是简明地表达，比较简括，而通讯比消息更加详细、深入、完整，这是通讯文体的突出特色。通讯更形象、更生动、更具感染力，重视细节描写，叙述事件的来龙去脉。多用详述和描写手法表现事实，同时还综合运用议论和抒情等手法；既传递信息，也传递情感。
消息写作的本质特点是简括（简要、概括地反映新闻事实）。消息适应范围广，多用消息，可以增加媒体的信息承载量；消息发稿速度快，是一种灵活迅捷的新闻体裁。
对事实的表达多样化，结合叙述，兼以描写、说明、抒情或议论，富有感情色彩或理论色彩。与消息相比较，通讯的描写偏多
消息的写作特点
消息写作的本质特点是简括（简要、概括地反映新闻事实）。消息有特殊的结构——倒金字塔结构，使其冲击力更强。消息有自己的外在标志——消息头。消息适应范围广，多用消息，可以增加媒体的信息承载量；消息发稿速度快，是一种灵活迅捷的新闻体裁。
导语是消息的特有部分。消息的导语可以开门见山，尽快报道新闻事实。
一是比较短，多为几百字，内容简明扼要，文字干净利落； 二是常有一段导语，开门见山，吸引读者（听众、观众）； 三是叙事朴实，实在，通常一事一报，讲究用事实说话； 四是时间性强，注重时效，报道快速及时；
五是基本表达方法是叙述，而且多为概括的叙述，但不能概念化。六是结构严密，层次分明。
七是交代必要的背景。
通讯的体裁特征： ①容量大，范围广，取材比较全面、完整； ②展开情节，情景交融，还讲求结构的变化；
③对事实的表达多样化，结合叙述，兼以描写、说明、抒情或议论，富有感情色彩或理论色彩。与消息相比较，通讯的描写偏多
3、消息与通讯的区别
①在内容上，消息简略单纯，通讯详细丰富。
从内容方面看，消息大多是一事一报，而且只报道新闻事件的大致情况，如果有细节也是非常少的。而通讯报道则可以是一人一事，也可以涉及众多的人物和事件。同时，通讯十分重视细节的刻画，在一篇通讯中往往有大量的细节。
②形式上，消息程式性强，通讯创造性强
形式，一般是指文章的结构、语言、表达方式。
从结构上看，消息是一种程式化的文体，都有常用的模式。消息写作，很大程度上是按着固定的模式进行操作，创造性只体现在一些局部的地方。通讯则不然，它的写作跟一般的记叙文相似，没有固定的格式，每一篇都有自己独特的结构形式。
另外，消息的表达方式和语言也都有一定的程式性，在表达方面，消息主要用叙述，别的表达方式很少。在语言上，消息运用词语的直接含义，显得简洁朴素，循规蹈矩。而通讯表达方式丰富多样，语言常有新颖独特的创造性运用，显得溢光流彩摇曳多姿。
③在写作技巧上，消息手法简单，通讯手法多样。
这里所说的写作技巧，含义较广，包括虚实相衬、对比烘托、铺垫弄引、设置悬念、欲擒故纵、欲露先藏、欲扬先抑等多种表现手法，也包括比喻、对偶、排比、夸张等多种修辞手法。这些手法，消息也是要运用的。但是，由于消息简洁朴实的文体本性所限制，消息对这些手法只在合适时偶尔一用。通讯则不然，为了加强作品的感染力和生动性，它常常使用以上多种写作技巧。④在风格上，消息朴实，通讯富有文采。
手法的不同自然会造成风格的不同。消息一般没有文学性，朴素实用。通讯则有比较强的文字性，生动活泼而富有文采。在一期报纸上，两种文体相互映衬和补充，使新闻媒体更加完美。
⑤时效上，通讯不如消息迅速及时
新闻写作复习资料 篇6
一、新闻报道样式
（一）常见的新闻报到样式：消息类（最常见）、通讯类、边缘文体、专访、其他样式。
（二）消息概述
消息的定义：以简明的文字迅速及时地报道新闻事实的一种新闻体裁，是新闻报道中经常采用的体裁。完整的消息一般都标有“消息头”（“本报讯”或“电头”），结构上多采用由“导语”和“主体”组成的“倒金字塔式”。
1.简讯定义： 以很简短的文字，尽快地对最新发生的事实或事实的最新状态作最概要报道的一种新闻体裁。它是消息中最简短的一种样式。
简讯也称为简明新闻、新闻摘要、新闻简报、短讯、快讯、短波、零讯。此外，一句话新闻、标题新闻等也属简讯类。
例1.中国银监会昨天发布：去年，我国银行业金融机构总资产113万亿元，同比增长18.9%。
（《参考消息》 2012年2月20日）
简讯写作形式简单，但作为新闻写作的训练来说，是重要的基础，是消息写作的基本功：（1）训练要点把握能力和概括能力；
（2）训练新闻语言的表达能力——简练、准确、具体、清楚。
写好简讯也同时为消息导语写作打下基础。二者的写作思维类似，不少简讯与导语几乎完全一样。
2.短消息定义：这是报纸和通讯社最主要的体裁形式，从两百到七百字左右的信息都可以称为短消息，一般为五六百字，多采用“倒金字塔结构”。
基本要求：（1）较完整报道事实的基本情况；（2）有具体的典型材料，但不加以详细描述；（3）一般要简明地交代背景；（4）尽可能不作议论，靠事实本身和运用一些“客观手法”来说明问题（解释因果、意义等）。
国内外重大事件、突发性事件、以及各种时效性要求较强的事实，首先大多用短消息的形式迅速及时进行报道。
实例：
法医生完成世界首例超远距离遥控手术
[ 据新华社今晨专电 ] 法国一医疗机构19日宣布，一名身在美国的法国医生日前通过遥控机器人为远在大西洋彼岸的一名法国妇女成功实施了胆囊手术。这是迄今为止世界上进行的第一例超远距离遥控手术。
（《成都商报》 2001年9月20日）
上例是典型的“倒金字塔结构”。可以发现，从最后一段开始删，报道可以再任何一段停下来，剩下的部分仍然是完整的报道，直到只剩下导语，形成一个简讯。3.长消息：八百到一千多字左右的消息。
要求: 较详细地报道事实的具体情况（包括事实的来龙去脉，或者事实发生场景的具体描
绘），背景材料较充分，有较多的解释。
注意：新闻写作中，“解释”一词的含义并不是指记者自己来说明事实原因或性质是什么、意味着什么，而是“用事实来解释事实”，是“客观的解释”，是运用各种其他的相关事实及背景来引导、启示读者的思维和判断。如纵横对比、借用他人的说法、一些专家及权威人士的评价等等。
长消息的题材内容主要涉及那些较重大、社会影响较大的新闻，包括那些重大事件、经验、问题的报道。
“短”到“长”的转换：概述—具体—进一步具体—详述（包括来龙去脉、典型情节、细节等）；背景简明—背景充分。
（三）通讯概述
1、通讯的定义：运用多种表现手法，比消息更详细、深入、形象、生动地再现（报道）新闻事实和新闻人物的新闻体裁。
2、通讯与消息的主要区别：通讯在写作上的思维和表现方式与消息不同，通讯就是讲故事，讲一个人们感兴趣的故事，它与消息的主要区别是：
(1)、消息重在记事，主要目的是报道新近发生或多或少变动的事实，传递新信息；通讯不仅记事，也重于写人，要围绕多方面事实再现特定的人物形象。
(2)、消息内容概括、简明，多数是一事一报（单一事实）；通讯内容详细、具体、深入，要充分展示事件或人物的全貌，有情节、细节，故事性强。
(3)、消息以叙述手法为主，语言简洁，直截了当，要点突出 ；通讯可灵活运用多种表现手法（叙述、描写、抒情、议论等）来写人记事，注重人和事的形象再现。3.通讯分类
A、人物通讯： 是以人物的思想、言行、事迹和命运为报道内容的通讯。B、事件通讯： 是以具典型意义的事件为报道对象的通讯。
C、工作通讯： 这是介绍某单位先进事迹，传播其典型经验和做法，以指导一般的通讯。D、“风貌通讯”，这是记述某地区、部门、行业、工程的新面貌、新气象的通讯。报刊上常见的“见闻”、“纪行”、“巡礼”、“散记”均属此类。
此外，还有以写一段片断、一个场景、一场冲突为对象的“新闻故事”、“小通讯”之类，它们以生动、快捷的形式宣传新人新事新风尚，实为通讯家属中不可忽视的一员。
（四）边缘文体：特写、速写、新闻小故事（小通讯）、现场新闻、目击报道、暗访纪实等。
（五）专访定义：指对事先选定的专门的采访对象进行专题性访问的纪实报道。
专访的题材往往是较重大的、引人关注的或热点性的。成功的专访往往具有独家新闻性质。专访的分类：（1）人物专访：对某新闻人物本身进行的专题性访问报道，它集中回答新闻人物当前某一方面活动所引起人们兴趣而产生的问题。
（2）事件专访：对新近发生的一些重大事件所引起的某方面问题的专题采访报道。
事件专访不同于事件通讯，事件专访不是对某一事件本身的发展过程的再现，而是集中针对该事件所引发的某方面问题，对最有权威回答这些问题的专门人士所作的专题采访报道。
（3）现象专访（4）科技专访
▲专访最早被归为通讯类，但由于其题材内容的专题性及写作上的现场回答纪实形式，现在新闻界大都把它看做一种相对独立的体裁，报上刊登它时也常特地表明“专访”字样。专访的写法：
1．专访要“专”。专访的最大特色就是在于“专”。写人、写事、写问题，都要专一，不能散。倘若是“本报专访”，其内容还要适合本报读者的口味，例如运动会期间的专访，则要报道运动员和权威人士对运动会相关问题的评价等等。
2.专访要“访”。访，是专访的又一特色，记者问，被访对象答，问答交谈，记录成文，构成专访的主要篇章。报刊上有些冠以“专访”的报道，只在开篇处交待记者就什么问题访问某某人，然后就通篇记录被访人的谈话，有如答记者问，虽然简洁，但形式呆板。这类作品叫做谈知记录更为确切。专访，就得有访的特色。
从叙述人称看，专访写作一、二、三人称均可采用。采用单纯记录式，则通篇是第三人称。如作者出场，采用问答交谈形式，则一、二、三人称都得运用。用第一、二人称比第三人称更为亲切，更有现场感。
3．记言准确。专访，主要是记录被访者的谈话。记言要准确，这是最要紧的。不仅要准确表达概念、意义，还应当准确地体现被访者的性格、身份。就是说，要抓住被访者个性化语言和表达风格，再现于专访作品。被访者的话可以直接引用，也可以转述，即间接引用。直接引用，显得更真实，有现场谈话感；间接引用，便于概括集中。具体写作应根据表达需要两种手法结合运用。
4．再现场景。这里的场景，是指访问现场。再现场景于作品，一是给读者以身临其境的感觉，增强作品的表现力；一是以景写人，用场景衬托人物身份、性格、情趣和精神风貌。5．新鲜活泼。新鲜是指内容而言，活泼就是形式而论。内容新鲜，一是要及时捕捉生活中出现的新问题，新人新事；一是要选择好新闻的由头。另外，专访的结论结构应灵活、自然。写人物，可以按几个片段组织材料；写事件可以按几个侧面安排层次；无论写人、写事、写问题，都可以按访问谈话的自然次序写来。可以直接入题，也可以从环境写起，6、透出时代气息。选择专访对象，要选具有先进思想、先进事迹或者掌握先进知识、先进文化的代表人物。
（六）其他报道形式：典型报道、深度报道、解释性报道、精确新闻报道、调查性报道、调查附记、采访札记、记者来信、记者述评
（七）软新闻和硬新闻
软新闻：主要指写法轻松人情味较浓的各种社会新闻或娱乐性的报道。读者阅读时能产生“即
时报酬效应”，即有较强的阅读兴趣，能立即获得新闻阅读的满足，效果是即时和短暂的。硬新闻：主要指题材内容较严肃的政治、经济以及一些社会问题的报道，阅读时，主要产生“延缓报酬效应”，读后引人思索，给人以启发，报道效果是延缓和较长时期的。
二、新闻写作准则
（一）客观报道原则与真实性
1.写作观念转换：习惯的文章写作观念是“文以载道”，写文章时，写作者提笔往往自然有一种表达个人思想情感、发表见解的欲望。但这种写作观念在新闻写作中却必须放弃，特别在表达形式上放弃，因为它很可能偏离新闻事实，或丧失客观地“事实的雄辩力”，或误导受众，或描述不准确、可信性降低，甚至可能引起法律纠纷。因此，所谓“写作观念的转换”就是指写新闻是，你的注意力首先是在事实本身，你首先考虑的应当是“怎样把事实尽可能准确、清楚地告诉读者“，而不是怎样用漂亮的文词来抒发自己的见解和思想情感。2.客观报道原则（这是新闻报道最基本的原则。）
（1）事实第一。（2）核实。所使用的材料不能仅仅局限于任意的某种“消息来源”的说法或马马虎虎的传闻。（3）真相。挖掘事实真相是记者能动性的最重要表现。“只是如实地报道事实已经不够了，现在需要的是报道事实的真相„„花费时间研究他们技巧的新闻工作者懂得，他们能够把客观新闻具有的巨大力量应用到他们深入挖掘的新闻中去。由两种客观性：一种，把具有表面价值的说法当成新闻；另一种，深入挖掘这种说法的背景材料，并且用客观性检验这些发现。”“客观性，仍然是记者处理他们的报道时的基本指导思想„„当代记者更少作为记录者出现，而是更多地作为具有批评的理解力和全面能力的人出现。”（[美]麦尔文·曼切尔：《新闻报道与写作》，艾菲等编译，广播出版社1981年2月版，第55~56页）（4）事实与意见分离。即：不在报道中直接和随意地发表自己的意见和评论，这是客观性原则的重要基础。（5）平衡与公正。（6）用事实解释事实。
A、客观性在写作上的三个最基本方面：（1）新闻基本要素的真实准确。（2）细节的真实准确。（3）禁止任何“合理想象”。B、公正、全面C、说事实，少言论
把观点或意见寓于对事实的客观公正的叙述中，这就是所谓“用事实说话”。3.避免材料的“非故意性失实”
我们可以简单地把来源不同的事实材料分为两类：第一手材料；第二手以上材料。→一个相关概念“新闻过滤”：a.记者对事实及事实材料的主观选择；b.新闻报道所涉及的任何事实材料，如果不是通过记者的直接观察、参与，而是通过中转环节所获得，这种情况就称为新闻过滤。凡经过过滤的材料都有失实的可能性。因此，对任何消息来源提供的事实材料，记者的一个基本态度就是“存疑”，记者首先应当假设材料是不确定的，他可能符合事实也可能偏离事实，然后想法对其证实或证伪。有些材料被蓄意安排，如大跃进时的一些报道，至今一些当年报道过这些“新闻”的记者，回顾往事仍感羞愧。
→在世纪的新闻采访中，记者获得的材料更多、更经常是第二手以上材料，应尽可能从多方面进行核实，是之最大限度地接近事实的本来面目。写作中，运用第二手以上材料通常要交待来源，注明出处，使报道具有客观性和可信性。→另一个相关概念:“新闻归属”
“凡不是你亲眼看到的，一定要指出消息来源，除非是最起码的常识。”—麦尔文·曼切尔
（二）新鲜与压缩原则
1、时效：主要指时间上的新鲜性——及时报道。也有报道的时机和时宜。
2、题材内容（选题角度）：题材内容新体现的是记者的新闻敏感问题，也是新闻角度中的“选题角度”问题。
→记者要善于在平常生活中抓不寻常之事，发现新问题、新动向，在“冰点”中挖掘新闻。→在相关的一系列事实中，突出具有最高新闻价值的事实，或单独成篇。会议报道是最容易发生淹没真正新闻的现象。
对一个记者来说，培养新闻敏感的基础是共同的。一方面要“吃透上头”，对有关宣传政治、方针、思想和重点要熟悉和理解。另一方面要“吃透下头”，即对所报道领域的情况熟悉。
3、表现角度
4、压缩——简化信息 四个基本途径：
a、主题单一集中，即明确报道的中心；b、精选典型材料，删除重复性材料；
c、尽量减少作者主管附加的话语，即时必要，也要点到为止；d、语言简练、具体、实在。语录：“所有创造性的活动都是建立在删节艺术之上的。”
“少些就是多些。表达得经济，是艺术家的标志。”
“干报纸就是要懂得省略、善于压缩。”
——麦尔文·曼切尔（美）
（三）充分揭示新闻价值的原则：新闻价值要回答的具体问题就是：事实的一些什么素质能使受众产生兴趣？这就是所谓新闻价值要素。
（四）新闻背景——用事实解释事实：在新闻报道中，有时需向读者特别交待他并不知道的“寻常”事实，与新闻事实形成比较、烘托，由此读者才能真正理解新闻事实的“不寻常”，这就是所谓“用背景材料充分揭示事实的新闻价值”的含义。
三、新闻报到语言特点和表现手法
（一）新闻语言特点
a、确切。要特别注意不要轻易使用批判性的、定性的词语。多用中性的词语应当成为记者写作的基本意识。如：“老人们一个个脸笑得像盛开的菊花。”真是妙语，但用在新闻报道中它显得调侃味太随意，易于使读者对报道产生不信任感。
b、具体。“说事实”也同时要求要让每一句话都有具体明确的事实，尽可能不要使用那些抽象的、通用性的词语。如：不要说“这声音像山崩、像海啸、震颤大地”，而要告诉读者，这声音大得“连自个儿的尖叫声都听不见了”。让人有身临其境感。
c、简练。以最干净利落的语句提供最实在的信息。多用短句子、简单句，少用长句子、复合句。
最易读的句子——8个词一下； 易读的句子——11个词； 较易读的句子——14个词；标准句子——17个词； 较难读的句子——21个词； 难度的句子——25个词；很难读的句子——29个词以上。一般读者在阅读17个词左右的普通句子时将没有什么困难。多用短句子并非只用短句子，长短句自然配合能使句子富有节奏感，增加可读性。
d、通俗。尽可能多用大众化的语言，减少专业性、技术性和理论性的叙述，使之易读易懂。e、朴实。不要追求文章表面的文采，写“具体”的事实。
（二）新闻写作的基本表现手法
1、叙述：注意“具体、真实、客观、叙述语言简练”。
2、描写：新闻报道中，描写是经常使用的手法，尤其在特写、通讯类写作中。新闻的描写重于“白描”，即“细节的叙述”。
3、议论：一般而言，记者常用如下一些方法来处理事实与意见的关系：
a、对事实及事实材料的选择和组合安排。根据“顺序”效应，如首因效应和近因效应，把最重要的放在开头或结尾，一般注重首因效应。
b、通过事实的比较来揭示事实问题和矛盾，引导读者的判断。记者还常常通过下面的手法来间接地评价事实：通过背景材料的印证按时问题。用背景事实深化因果解释。c、引用他人的看法来间接表达意见。
4、抒情：只用于一些特殊的、能引起读者较强情感共鸣的情感中。但只需要“点到为止”，一定不可过度渲染。
四、消息导语写作注意事项
（一）有关概念
导语：消息中有一定独立性和统领性的开头部分。它要求简明扼要地表现出消息中最重要、最新鲜的内容，充分揭示新闻价值，同时唤起读者的注意。
消息导语具有提纲挈领、概况要点、引导全文、激发读者阅读兴趣的重要作用，被看成是记者的“硬功夫”，故有“导语写好，消息就至少写好一半”之说。
导语可能是开头的一句话，或一两段文字，有的复合性多元素导语可以达到四段（不要超过四段）。
导语写作基本要求：
1、突出显示核心要点，告诉读者一个简明又相对完整的基本信息：发生了何事。
2、充分揭示事实的新闻价值，向读者表面这一新闻事实究竟“新”在何处。
3、吸引读者。
4、简练。
（二）新闻要素在导语中的表达
总体而言，6个新闻要素中（5W+H），“何事“和“何时”两个要素是不可省略的。
（三）直接性导语样式：直接写出事实的核心的导语。多是陈述性的像速记一样地反映事实。实例：以上导语开门见山，直奔主题，不事渲染，不设悬念，简洁明了，不予铺垫，完全靠新闻事实本身来吸引读者，这就是直接性导语的特点和风格。
1、直叙性
“直叙”是最有效的方式，而这正是受众对新闻的最基本需求，所以任何消息使用它首先是正确的，在大多数情况下也是好的。直叙性导语是一切导语样式的基础，任何其他样式的导语不外都是在此基础上派生出来的，因此，它是记者首先应当熟练掌握的写法。直叙性导语有相当部分是引述某人的话构成的。注意：事实要点与特点结合，避免使导语一般化，埋没新闻性。因此，动笔时思考清楚下面两个关联的问题是很有帮助的：
a、报道的中心事实是什么？b、事实最能引起读者兴趣，最不寻常之处是什么？
2、说明与解释性导语：这种定语方式的简练说明较常见，它能以最少的文字突出显示事实的某种独特点，增强新闻感。
3、议论式：涉及有关政治、经济或其他一些专业性较强的报道，在于让事实显得更有力。
（四）延缓性导语样式：多用于“软”消息。即所报道的不是正在发展中的、变化中的或突发性的事件。它通常用来设置一种现场或创造某种气氛。多是解释性、说明性的。九种常见延缓性导语：描写式、特写式、悬念式、引导式、引喻式、对比式、假设式、情感式、故事体。
延缓性导语一般用于故事性、趣味性较强的新闻导语写作。其最为吸引人的地方，在于它的趣味性、故事性、可读性。
导语禁忌——导语写作中力求避免的几个主要毛病
1、避免写“瞎导语”：指缺乏核心要点的导语，它没有告诉读者“真正的新闻事实”，国外称“埋没了导语”。会议新闻报道及记者采访某人的“谈话”类报道最容易出现“瞎导语”。
2、避免写“臃肿导语”：当代导语写作的一个重要原则就是：简明地突出显示具有最高新闻价值的核心要点。要做到这一点，就要善于“简化信息”。
3、避免写“模糊导语”：导语模糊有多种情况，如时间模糊、新闻来源模糊、必要的因素脱漏等，但最主要的是核心要点模糊，关键的实质性信息不具体、不清楚，显得较抽象笼统。
4、在多元素导语中，注意重要性顺序的正确安排，否则可能淡化最重要的内容。
5、避免导语与标题的简单重复
五、新闻写作的结构
（一）倒金字塔结构：定义：按重要性递减的方式来安排报道内容层次和各项事实材料的一种消息结构方式。它以最重要的事实开头，依次递减，以最不重要的事实结尾。从消息的总量上说，迄今为止，倒金字塔结构运用最多，成为消息写作的标准样式。
结构详解：倒金字塔结构主要由导语和主题两部分组成。导语过后就是主体。消息主体是消息中跟着导语之后的、包含有完整和具体的事实材料的主干部分。
它的基本功能是：
1、展开。对要点进行展开叙述使报道完整、充实。
2、主题。通过事实的开展，充分表现报道主题。
3、补充。用附加的相关次要材料，对事实进行补充介绍或说明。主体写作中要注意的几个问题：
1、善于运用短段落。
2、尽量少用关联词句。
3、尽量避免材料、语句、概念的简单重复。倒金字塔结构消息的结尾问题
1、自然结尾。大多数动态性、事件性报道不特别考虑专门的结尾方式和内容，事实交待清楚报道即结束，或者说，是一种“自然形成的结尾“
2、安排结尾。涉及问题、矛盾、争议等事实的报道，其主体常为逻辑结构、对比结构、时序结构，通常会有特别安排的结尾。常见的主要是对事实做出某种总结、评价，或提出问题。这种结尾方式最好是“引述”他人的话，如权威人士的评价，以使“近因效应”发挥得更好。
（二）非倒金字塔结构：类型：时间顺序结构、悬念式结构、散文式结构。
六、通讯写作
（一）定义：一种运用多种表现手法，比消息更详细、深入和形象地报道新闻事物和新闻人物的新闻体裁。与消息这样的狭义上的新闻简单比较，可以说消息是传递简明信息的新闻，而通讯是把简明信息写成故事的新闻。通俗点，消息就是快速简明地“告诉你一件新鲜事”，而通讯是耐心地“给你讲一个新闻故事”。西方新闻概念中没有“通讯”这一体裁名称。西方新闻界习用的“特稿”或“特写”这一含义广泛的词，即包含我们所说的“通讯”。代表当代中国长篇通讯类新闻报道水准的是1995年《中国青年报》推出的每周一次的《冰点》专版的报道。此外，《南方周末》有关社会“时事、现象”的报道也是20世纪90年代后期以来中国报纸深度报道的代表。
（二）通讯的基本特征
1、故事性：重于展示事物发展的过程，把它的典型情节和细节再现出来。写通讯与写消息在观念上的最大差异就是要有“讲故事”的意识和感觉。如你不是只记一个人获了奖，而要给读者讲述他所经历的成功的喜悦和失败的苦恼。
2、注重“再现”形象。要给读者留下深刻的印象，关键是细节描绘，要求特色、具体、清晰、生动，让读者透过你的文字，“看到”当时的情景画面和状态，感受到气氛和人物个性。
3、注重写人。事因人生，人以事观。无论是何种通讯，一些事情总是人的行为构成的，没有人，就没有故事。在事件通讯中，记者一般很注意情节和细节，但“人”却常常被表现得很弱，缺乏个性显现。
情节、细节、人，这三个要素是讲故事的基础，是通讯的“血肉”。
（三）通讯常用的结构：纵式”和“横式”是两种最基本的结构思路。
一般来说，纵式写作因为符合事物发生发展的自然状态，有助于清楚表现事物进程的脉络；横式写作由于能更自主地安排材料，有利于体现记者的报道意图和思想。
（四）通讯的开头和结尾：写通讯对开头和结尾均重视，与其他文章的写作一样，要求善始
善终，但它却没有严格的限制性规则。它以所描述事物本身的特性和对结构的整体构思而定，也往往带有个人写作的习惯和风格。著名的写作大师常常都给人留下回味的开头和结尾。关于结尾，提出以下几点作为参考：
1、结尾思考的基点——与全文连贯，留住读者阅读时的心情；
2、精彩的引语常常是结尾的好材料；
3、不要再结尾作套话式的抒情和空论，读者会窃笑你；
4、如果你的整个写作顺当，结尾也会顺利产生。
有人喜欢在结尾处生发开去，表现一种希望和趋势。但要警惕：这种方式容易使作者自我感动太过，忘记了事实本身的现实条件和逻辑性，被导入一种不切实际的忘形想象中。
（五）事件通讯写作的基本方法
1、以几个骨干情节及情景来展示时间的全貌。
有时为了更简练，文中常常用小标题直接对不同的情节内容进行划分，而小标题同时也是内容的简要提示，这样既便于写作，也便于读者理解，还能缩减一些过渡性的描写。
2、在事件的描绘中，突出几个主要人物的个性形象。事件通讯写作最容易忽视的问题就是人物个性形象的显现。记者常常把思维单纯集中在事件本身的情节过程上，忽视了恰恰在“事件”这个“非常状态”中，正是身处其中的人物其个性集中和突出显现之环境。
3、着力写好事件的高潮。事件高潮是事件发展过程中具有转折性意义的阶段，是故事最吸引人的部分，也是全篇报道的着力点。没有高潮的描绘，整个报道就会显得平淡、机械和零散。高潮的细致描绘实际上同文学或影视故事的表现道理是完全一样的。
▲以上三方面的思考，能帮助我们在写作构思时，整体地安排好文章的层次和节奏，避免报道的平面感和零散感。
（六）风貌通讯写作
定义:风貌通讯是反映国内外各地的发展状况、社会生活、风土人情等方面新变化的通讯体裁。也常被称为概貌通讯、旅游通讯。
风貌通讯不是游玩后的消遣闲笔，而是有心观察后的时代记录——以社会学的目光透视人的生存现状，以历史学的视野穿越人的今昔，以美学批评的心灵感悟人生活的神韵。你会有常人的激情，也有观察家的冷静。风貌通讯写作要领：
1、新奇与时代动感。记者采写风貌通讯时，自己首先要对这种“日常性”有背景感：纵向的“过去”情况，横向的其他同类事物的情况。
2、展示人与环境共存的具体状态。
中国服务外包新闻 篇7
中国服务贸易协会将联合相关部门于2009年9月份启动服务外包业、物流、旅游、咨询等行业服务标准的起草工作, 进一步促进企业提供的客户服务更加规范化, 这将是中国首个服务业客户服务标准。目前中国服务贸易协会已在北京、广州、上海等地建立了服务监控站, 来帮助企业完善服务管理、提升服务水平。
商务部:2009年上半年我国服务外包新增近三十万从业者
据商务部最新统计, 2009年上半年我国服务外包发展势头良好, 全国新增服务外包企业1406家, 新增从业人员29.7万人, 其中新增大学毕业生从业人员23.9万人, 占新增从业人员的80.4%;承接国际服务外包合同执行金额25.6亿美元, 同比增长32.5%。截至今年6月, 全国服务外包企业共6673家, 从业人员121.5万人。
黑龙江启用呼叫中心示范园区
黑龙江省信息产业厅表示, 近日将启动黑龙江省联通呼叫中心示范园区, 以进一步扩大内需和加快大项目建设。该示范园区将提供场地外包、席座外包及全业务外包三大类服务, 并提供多媒体客户接触中心、个性化行业媒体等整体性解决方案。目前, 黑龙江省服务外包业已进入一个全新的发展阶段, 确立了“一区一带一覆盖”的产业发展区位布局以全方位推动服务外包产业发展, 哈尔滨市和大庆市被批准为“中国服务外包示范城市”, 初步预计2008年全省软件及服务外包业务收入达80亿元, 同比增长54%。
上海市呼叫中心产业基地揭牌仪式7月9日举行
上海市呼叫中心产业基地海宝示范园合作签约暨产业基地揭牌仪式拟于2009年7月9日在其基地海宝示范园举行。该产业基地将致力于提升上海服务外包基地城市建设水平, 更好地服务国际金融中心和国际航运中心建设和促进上海市呼叫中心产业的加速集聚和发展。
西安:高新区软件服务外包产业快速发展
近年来, 西安高新技术开发区坚持“保姆式”服务理念, 围绕市场、人才、资金和环境四大要素, 通过制定系统性解决方案, 服务吸引企业入区;提供个性化服务, 及时解决企业发展难题;统一提供市场宣传和营销, 帮助企业拓展市场;提供全方位人才服务, 保障企业人力资源供给;多方建立融资渠道, 破解企业发展资金瓶颈等手段大力促进软件服务外包产业发展。上半年, 高新区软件服务外包产业完成总收入160亿元, 同比增长37.5%;出口完成7000万美元, 增长30.6%;全区创意产业实现营业总额56亿元, 较去年同期增长40%。
江苏:2012年初步建成服务外包产业带
7 月28日发布的2009到2012年《江苏省外经贸发展纲要》 (征求意见稿) 显示, 江苏将以服务外包为重点, 大力发展服务贸易。
到2012年, 江苏将初步建成苏南国际服务外包产业带, 形成初具规模的国际服务外包产业集群;服务贸易进出口额达到220亿美元, 平均增长20%;服务外包产业年培养服务外包实用型人才超过10万人, 年新增吸引大学生就业超过8万人;国际服务外包业务总额超过30亿美元, 服务外包企业数超过3000家, 从业人数超过50万人。
四川:新政策构建现代服务业基地
日前出台的《四川省关于加快发展服务业的若干意见》提出了四川省今年以及未来三年服务业的发展目标:成都市应加快产业结构调整, 率先在西部地区实现向服务经济转型, 构建服务西部、面向全国、走向世界的现代的服务业基地;在支持政策方面, 将放宽市场准入, 允许社会资本进入法律法规没有明令禁止的服务领域, 一般性服务业企业注册资本一律降至3万元人民币, 允许公司注册资本分期缴付;在税收优惠方面, 将积极落实有关优惠政策, 吸收就业多、资源消耗和污染排放低等服务类企业可按规定享受优惠待遇。
石家庄市将建服务外包产业园区
上海市呼叫中心产业基地海宝示范园合作签约暨产业基地揭牌仪式拟于2009年7月9日在其基地海宝示范园举行。该产业基地将致力于提升上海服务外包基地城市建设水平, 更好地服务国际金融中心和国际航运中心建设和促进上海市呼叫中心产业的加速集聚和发展。
珠海1000万元扶持服务外包产业
近日珠海市出台《关于促进珠海市服务外包产业发展的若干措施实施细则》, 规定从今年开始, 珠海市财政每年安排一定额度的专项资金扶持服务外包产业发展壮大, 预计今年的专项资金约1000万元。珠海市鼓励和支持国内外服务外包企业进入市政府指定的、符合珠海市产业发展规划、适宜服务外包产业集中发展的区域发展。首批受惠有效期至2011年12月31日的“区域”为:香洲区日荣大厦、中航大厦、国际科技大厦和高新区唐家湾主园区的南方软件园、哈工大新经济资源开发港、清华科技园、民营科技大厦、广东珠海高科技成果产业化示范基地。
无锡首批服务外包师资结业
无锡首批服务外包师资培训班的35名学员7月22日结业。这是无锡自主培养的首批服务外包专业师资。无锡市自4月份起, 采取分期分批的方式, 对职业院校服务外包专业, 主要从事软件和计算机专业教学的教师进行轮训。据悉, 第二期服务外包师资培训班也已开班, 将有来自无锡市23所职校的48名教师参加。
印度公司在无锡设立服务外包学院
7 月24日在无锡新区举行的NIIT公司 (中国) 服务外包学院的合作
备忘签约仪式意味着这家印度第一、全球第二大的软件教育机构决定把中国总部设在江苏省无锡市。成立于1981年的NIIT, 是总部设在印度的信息技术跨国公司, 专门提供教育、培训、软件解决方案和教育多媒体。设立 (中国) 服务外包学院后, NIIT将做大软件与服务外包人才实训规模, 实现年均万人以上的实训目标, 并且逐步开山学历教育, 扩大中高端项目经理实训比例。
联邦快递武汉客户服务中心扩容升级
全球最具规模的速递运输公司之一联邦快递武汉市的客户服务中心扩容升级后正式启用。联邦快递目前在北京、广州和武汉三地都设有客户服务中心。经过扩容, 位于武汉的客户服务中心拥有超过200名客户服务代表, 配备了先进的思科IPCC电话系统, 为华东地区的国际快递客户和全国范围内的国内限时客户提供服务, 同时协助联邦快递更有效地管理在中国的客服中心。
公示
根据《关于开展新闻记者证核发情况自查工作并重申有关规定的紧急通知》 (新出报刊司[2009]229号) 精神, 现对中国外资杂志社宋东今、于越洋、许嘉、彭立立、舒朝普、舒凯、林晓红、钱蓉同志申领新闻记者证予以公示, 公示时间为2009年8月1日至8月31日, 对公示对象如有异议, 请与中国商务出版社办公室联系。
中国新闻史复习 篇8
【关键词】中国新闻史 革命史范式 本体论范式
中国新闻史从其发展历程来看有着众多的研究范式，革命史研究范式进行了较长的时期，且对中国新闻史研究发展有着根深蒂固的影响。中国新闻史革命史的研究范式对新闻史研究有着正反两方面的影响，中国新闻史如何从革命史研究范式的局限中走出是当前新闻史研究的重点之一。本文从新闻史研究的主体意识出发，通过对当前中国新闻史本体意识的研究现状分析提出了加强历史主体的主体意识、建构新闻史主体性话语权以及恰当处理好新闻史研究范式等策略来充分挖掘新闻史研究的价值。
一、中国新闻史研究现状
对于中国新闻史的研究归根结底就是将新闻传播活动以及相关的思想通过评判高下、辨别良莠、叙述师承等扩散流传，让后代对通过对新闻史的了解和剖析来了解学术发展的动态和趋势。
在我国新闻史研究学界，徐培汀先生是研究先锋，从徐培汀先生和裘正义在1994年合著的《中国新闻传播学说史》开始，相继又出版了《中国新闻传播学说史：1949--2005》（2006），该书主要是研究中国各个时期的新闻史，由此将中国新闻史的发展轨迹和趋势表现得淋漓尽致。《20 世纪中国新闻学与传播学》等一系列的书则将中国近一个世纪来的新闻史发展历史轨迹、现状以及未来发展趋势展现出来，这是对我国新闻史发展的一个系统、科学、全方位的勾勒。
《二十世纪中国社会科学·新闻学卷》把新闻学分为理论新闻学、应用新闻学、电子媒介新闻学历史新闻学和传播学等，并采取了以论为主的方式将新闻史展现出来。此外，已经有不少的新闻史研究学者将中国的新闻史研究主要分为以下几个研究时期：
一是两时期说，方汉奇先生将1949年以来中国大陆的新闻史研究分为中华人民共和国成立至实行改革开放政策以前的这一段时期和1978 年至今这一个时期，而第二个研究时期还在延续之中，第一时期中国新闻史研究的重点在于五四时期以及中共建党以来所创办的各类报刊的发展历史和相应的影响等。而1978 年至今这一个时期则主要是对大陆新闻史翻天覆地的变化进行了一系列的探讨。
二是三突破说，丁淦林先生认为中国新闻史研究主要经过了三次突破性的发展：中国新闻史的研究走上系统正规的轨道是以《中国报学史》为主要标志的，这是第一次新闻史研究具有开天辟地意义的突破发展；将马克思的研究方法和思想运用到中国新闻史研究领域的重大突破则是以李龙牧的《中国新闻事业史稿》为主要的标志，且中国新闻史研究的重点逐步由革命性视角向社会历史视角转变；中国新闻史的第三次重大的突破则是以方汉奇主持的《中国新闻事业通史》为标志事件，中国新闻史研究的三次重大突破时中国新闻史的发展有着不可忽视的影响和作用。①
三是四阶段说，李秀云在《中国新闻学术史》中将中国的新闻史研究主要分为前新闻学的历史考察、中国近代新闻学的建立、战时新闻学的兴起、纯粹新闻学与大众新闻学四个重要的阶段，这种新闻史研究的划分是对中国传统阶级分析的一种突破，并且将新闻史自身的发展过程和理论演进趋势为主要的研究线索，可以从新的研究视角为新闻史研究增加新鲜血液。
四是三维空间说，张昆认为中国新闻史的研究应该更广泛地拓展新闻史研究的层面，将新闻研究本身和新闻制度、观念有机地结合起来，建立起新闻史研究包含新闻事业、新闻制度以及新闻意识的三维研究空间，从而将中国新闻史的发展脉络更完备、系统的展现出来。
二、中国新闻史本体意识研究分析
中国新闻史研究过程中本体意识的研究向来受到了众多学者的青睐，然而中国新闻史本体意识在长期发展过程中有所缺位从而导致了中国新闻史难以发挥其最大的功效。从当前中国新闻史的本体意识研究现状看来，其主要的研究现状和问题主要表现为以下几个方面：
首先，从中国新闻史研究的现状看来，无论是从新闻史发展史观、新闻史研究思路、新闻史研究历史分期还是从新闻史人物研究等方面其研究的重点都主要是以革命史为蓝本，中国革命史的发展是中国新闻史研究意识形态化的重要导火线，并呈现出一定的阶级分析性。其次，中国新闻史的研究不仅仅有一定的革命史现象，而且还有革命史意识形态的导向和皈依，并从外在的社会政治事件以及其他的环境因素来研究新闻史的发展，对新闻史自身的发展现状和动态等缺乏比较客观、深入的研究。
1950年的《中国报刊史教学大纲（草稿）》、1981 年具有里程碑性质的新闻史著作《中国近代报刊史》以及1992年一部重要的新闻史成果《中国新闻事业通史》均是以社会政治的发展为写作历史背景，政治史的研究模式对中国新闻史的研究有着极大的影响。中国新闻史受到政治史和革命史的影响随着时代的转变表面上虽然有所减弱，但是在意识形态上却依旧有根深蒂固的趋势，这些必然导致中国新闻史研究在一定程度上缺乏本体意识。②
1981年宁树藩先生在中国新闻史研究座谈会上指出了中国新闻史被写成政治史和思想史的错误现状和倾向，方汉奇先生提出了中国新闻史研究应该更加注重新闻自身的发展规律，强调中国新闻史本体意识的关键重视和挖掘，从而更好地凸显出新闻史研究的理论和实践意义。1997年，宁树藩先生更加明确地提出了中国新闻史研究应该将新闻史的本体意识研究作为研究的关键所在。吴文虎认为当前我国新闻史研究的本体意识还处于比较初级的阶段，黄旦认为中国新闻史需要以政治史或者革命史为历史依据，但是不能被政治史或者革命史所主导，中国新闻史需要建构其自己的本体意识，从而从新闻史的视角对历史事件、政治事件以及革命事件有更加独到的见解和传播。阳海洪、王润泽等人认为对中国新闻史本体意识的探索其实质是在于对新闻史研究主体意识的探究，只有定位好中国新闻史的主体性意识，才能据此提出符合中国新闻史发展的专业性研究，并自觉承担起新闻史的历史性使命。
三、加强中国新闻史主体意识策略
1、加强历史主体的主体意识
任何事件的发生都是以人物为主要的发展线索和脉络，历史主体主要有历史中的人物、历史学者以及相关的书写者等，这些历史主体的一言一行都不仅仅只有表面上的含义，这些一言一行无论是属于主角还是配角的都通过相应的历史事件将其连成一个有一定故事性和寓意性的历史画卷，因此，新闻史作为一种另类的历史首先需要加强其主体意识，而能简单地停留在新闻事件的记录和描述上，而应该将这些事件的主体背后的因素有意识的体现出来。
历史的存在方式是客观的，同时也是被主观性的表现出来的，人们对历史的了解也只是历史的一个小部分而已，历史的大部分则是需要我们通过适当的手段进行精辟简单的概括和表现，而新闻作为一种简洁的表现和传播媒介，可以通过对历史主体意识的加强来增强新闻史研究的主体意识，并结合新闻史研究所处的历史背景和社会环境对主体意识的独立性进行剖析，从而更确切地再现出历史的原貌和历史性思想的延续，通过主体性新闻史的传播将历史的主体性或主体意识充分地发挥出来，更好地体现出中国新闻史自身的价值。③
2、建构新闻史主体性话语权
加强中国新闻史主体意识重要的一点是要建构起中国新闻史主体性话语权，而中国新闻史研究主体性话语权则可以通过媒介的生存来建构。新闻媒介在整个新闻媒介活动的发展过程在长期的时间积累过程中形成了一个新闻发展史，媒介生存是新闻史存在最基本的前提之一，同时也是新闻史存在的一种最真实简单的方式。因此可以充分利用媒介生存的方式来建构起中国新闻史研究的主体性话语权：首先中国新闻史的研究应该坚守本身的独立性，定位好新闻史研究的历史主体，通过将自身的发展过程进行深入的调查研究分析开展具有专业性水平的新闻史研究；其次，中国新闻史的研究在坚守本身的独立性的同时应该关注与新闻史本身发展息息相关的外在环境因素，注重新闻史发展本身和外在环境因素的互动关系，将新闻史的研究拓展到这个社会发展中去，从而在一个大的社会系统中将新闻史的生存发展历程剖析出来。在多元化的视角下利用媒介生存来对中国新闻史进行相关研究可以将中国的新闻史研究范式从传统单一的研究范式中解放出来，在掌控自身主体话语权的前提下更好地把握新闻史的功能，加强中国新闻史的主体意识行为。④
3、有效处理好新闻史研究范式的转变
中国新闻史的研究范式主要有革命史研究范式和本体论研究范式两种类型，革命史研究范式在20 世纪50 年代中期到80年代在中国新闻史研究领域占据着主导性地位，而随着新闻史本身的发展和研究方法的日益更新，本体论研究范式逐步浮出水面并开始与革命史研究范式两足鼎立，然而革命史研究范式和本体论研究范式均有利有弊，如何对其进行选取对中国新闻史主体意识行为的加强有着举足轻重的作用。
对此，首先需要明白的是革命史研究范式和本体论研究范式二者之间是对立统一的，不同的新闻模式需要利用不同的研究范式来解决，同时可以在任何一种研究范式的基础上对其他研究范式进行斟酌处理，而从当前中国新闻史研究的情况来看，则主要是偏重于本体论研究范式，在从偏重革命史研究范式向本体论研究范式转变的过程中需要意识到二者的区别和联系，有条不紊的进行更新换代，在中国新闻史研究过程中将二者适当地结合起来，在新闻史研究主体意识的引导下更准确对新闻史进行深度剖析。□
参考文献
①吴文虎，《本体迷失和边缘越位——试论中国新闻史研究的误区》[J].《新闻大学》，2007（1）:82-87
②宁树藩，《关于中国新闻史研究中强化本体意识的历史回顾》[J].《新闻大学》，2007（4）:1-3
③江卫东、李漫，《历史客体性和学者主体性新闻史研究之两翼》[J].《重庆三峡学院学报》，2008（6）:82-85
④宋三平，《革命史范式和本体论范式的转换——中国新闻传播史研究路径的思考》[J].《南昌大学学报（人文社会科学版）》，2008（6）：147-150
（作者：浙江财经学院新闻学本科生）
责编：姚少宝