高三作文专项训练之三

高三作文专项训练之三（精选6篇）

高三作文专项训练之三 篇1

高三作文系列训练之三

肖像描写

肖像描写是对一个人的身材、相貌、表情、服饰等进行描述。好的肖像描写，不仅仅是用文字给我们描绘出一个人的外在形象，还应该让我们能从他的外在形象上看出他的思想、他的性格和他的气质来。鲁迅笔下有一个范爱农，他是一个与当时社会格格不如的人。鲁迅写他，只用了“白眼球多，黑眼球少，看人总像在藐视”几句话，人物性格便在肖像描写中展现出来。赵树理笔下的老杨同志装束很特别：“他头上箍着块白毛巾，身上是白小布衫深蓝裤，脚上穿着半旧的硬鞋至少也有半斤重。”土里土气，与普通农民没有区别，但只有这样，才能表现出这位农村干部作风朴素，靠近群众的优秀品德来。

肖像描写要注意从以下几个方面着手：

1、抓住特征：

人物的外貌千差万别，两个人长得再相似，也会有不同的地方千差万别，抓住特征就是要写出这个千差万别。

请看下面的题目和例文：

一对孪生小姑娘走进玫瑰园，不多久，其中一个小姑娘跑来对母亲说：“妈妈，这里是个坏地方！”“为什么？我的孩子。”“因为这里的每朵花下面都有刺。”不一会儿，另一个小姑娘跑来对母亲说：“妈妈，这里是个好地方”“为什么呢我的孩子。”“因为这里的每丛刺上面都有花。”听了两个孩子的话，望着那个被刺破指头的孩子，母亲陷入了沉思。

根据提供的材料，加以想象，对这对小姑娘作肖像描写。

分析：一对孪生小姑娘，长相应该是很相似的，在现实生活中，常常也是服饰一样，从她俩的语言推测，年龄不超过十岁，性格也天真活泼，但即使是“孪生”姐妹，也不会一点区别也没有，或在长相、或在性格总会有点差异。所以，这道题，既写出他们的同，又写出她们的异，还要体现出年龄、性格等特征来。

例文：

这对孪生小姑娘顶多八九岁，长得十分相似：都是双眼皮，黑白分明的大眼睛闪着天真烂漫的光彩；微微上翘的鼻子秀气而适中；都是苹果形圆脸。所不同的是：妹妹的嘴唇薄，一笑腮边俩酒窝，说话声音甜甜的，有点娇；姐姐的嘴唇略厚，脸上带点倔强气，说话清脆而响亮。她们穿着同样的粉红色连衣裙。像两只美丽的蝴蝶，追逐、嬉戏在芬芳浓郁的玫瑰园

作者从眼睛、鼻子、脸形和服饰上写出了两人长相与性格的不同之处。

2、符合人物身份：

不同年龄、不同职业的人往往会在外貌等方面有独特的呈现，抓住这些能表现人物特征的地方加以描绘，是我们写出独特的“这一个”的重要方法。如孔乙己的长衫，少年闰土的“银项圈”，中年闰土的松树皮一样的手掌等。

例：汗水淋漓不止。黑色的汗水，带着带着黑色的煤尘，沿着铜黑的脸膛，渗如了黑色的纹沟；乌黑的大手攥着油黑发亮的车把；黑色的躯体，拉着黑色的煤车

这是一位普普通通的送煤老汉„„（陈军《生活的浪花》）

他（闰土）身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红

3、展示人物性格：

对人物的描写归根结底是要服务于塑造独特的人物形象，所以，在描写人物肖像时要善于抓住最能表现人物思想性格、精神气质的肖像特征来写。

例：

广聚跟小元抬头一看，见他（老扬）头上箍着块白手巾，身上是白小布衫深蓝裤，脚上穿着半旧的硬鞋至少也有半斤重。（赵树理《老扬同志》）

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹时长夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。

肖像描写的主要方法有：特写式、漫画式、浮雕式。

特写式：

抓住最能表现人物个性的肖像特征作具体细致的描绘，就像电影特写镜头一样呈现在读者面前，给人留下深刻的印象。

例：

„„正在这时候，那位褴褛的广东人，又在湖边吹起了笳笛，他拖着一双泥污的脚，鼓起了双颊，轻巧地运用着他那多节的手指，一面走一面吹，不管他的衣杉已经湿透，那雨如珠般饰着他的斑白的头发。（选自黄药眠的《笳笛》）

„„直到今天，我仍说不清马先生的年纪。给我们授课时，我就觉得他的年纪很大了，因为他已经谢顶，清瘦的脸也不光坦；但他穿着米色绸衫、浅色卡叽布西裤，亮洁的三接头皮鞋，特别是镜片后面那双炯炯有神的大眼睛，又使他显得非常年轻。（选自母国政《我的中学语文老师》）

阿九是个女孩子，一个很普通的女孩子。

„„

阿九柔软的长发上爱扎着不同颜色的飘带，但大家从不觉得这是在刻意修饰，仿佛这只是一根彩色的头发。她脸部的轮廓很细腻，皮肤白而娇嫩，高高的鼻子，嘴很小总很湿润，眼睛不大，却给人一个眯起眼笑的糖娃娃的感觉。„„

漫画式：

用简单而夸张的手法对人物的肖像特征作幽默、诙谐的描绘，让读者对人物特征能够心领神会。

例：

我们这样修福为善的人家，却偏偏的的确确地出了个搅天搅地的活宝——小我五岁多的弟弟刘大海。仅他的外型就足以让我蒙受不白之冤，因为大海一点也不象大海，而是小眼睛、小鼻子、小嘴巴、小个子，瘦得的确“正看有点像铅笔，倒看像张挂历”，„„（选自佚名《活宝》）

郑里力是我小时后的同学，剃着一个小平头，一对小眼睛里充满了狡猾的神情，喜、怒、哀乐在他脸上无法显露，但他内心潜藏着很深的奥秘。他人很瘦，看上去像一根干柴，衣着也跟别人不一样，不是肩上镶一块皮，就是裤腿上镶一个三角形。„„（选自孙磊《一

浮雕式：

就是在立体展示所写人物各个侧面的基础上，在调动起读者一定的审美期待的基础上，抓住人物在一瞬间表现出来的极富个性的、最能反映人物内心世界的外貌特征，加以刻画使你所写的任人物像浮雕一样“定格”在读者眼前。

例：

彭德怀速写

丁玲

“一到战场上，我们便只有一个信心，几十个人的精神注在他一个人身上，谁也不敢乱动；就是刚上火线的，也因为有了他的存在而不懂得害怕。只要他一声命令‘去死！’我们就找不到一个人不高兴去迎着看不见的死而勇猛的冲上去！我们是怕他的，但我们更爱他！”

这是一个二十四岁的青年政治委员告诉我的。当他述说着这一段话的时候，发红的脸上隐藏不住他的兴奋。他说的是谁呢？就是现在我所要粗粗画几笔的彭德怀同志，他现在正在前方担任前敌总指挥的工作。

穿的是最普通的红军装束，但在灰色的布的表面上，薄薄浮起着一层黄的泥灰和黑色的油，显得很旧，而且不大适宜，不过在他似乎从来都没有感觉到。脸色是看不清的，因为常常有许多被寒风所吹裂的小口布满着，但在这不算漂亮的脸上有两个黑的、活泼的眼睛转动，看得见有在成人脸上找不到的天真的顽皮。还有张颇大的嘴，充分表示着顽强，这是属于革命的无产阶级的顽强的神情。每一遇到一些青年的干部或是什么下级同志的时候，看得出那些昂昂的心都在他的那种最自然诚恳的握手里温柔起来了。他有时也同这些人开着玩笑，说着一些粗鲁无伤的笑话，但更多的时候是耐烦的向他们解释许多政治上工作上的问题，恳切地显着对一个同志的勉励。这些听着的人便望着他，心在那些话里沉静了起来，然而同时又更奋起了。但一当他不说话沉思着什么的时候，周围便安静了，谁也惟恐惊扰了他。有些时候他的确使人怕的，因为他对工作是严格的，虽然在生活上是马马虎虎；不过这些受了了批评的同志却会更爱他的。

拥着一些老百姓的背，揉着它们，听老百姓讲家里的事，举着大拇指在那些朴素的脸上摇晃着说：“呱呱叫，你老乡好得很”那些嘴上长得有长胡的也会拍着他，或是将烟杆送到他嘴边，哪怕他总是笑着推着来拒绝了。后来他走了，但他的印象却永远留在那些简单的纯洁的脑子里。

例文

山巴佬

他从远远的大山窝里来。

他很瘦，黝黑，但结实。一条明景蓝裤子，膝盖前两只“眼睛”，很显眼。第一次的寝友见面会上，他讷讷地说：“我从山窝里来。”

他好象挺爱收拾，每天早晨把寝室打扫的干干净净，在此之前他会头冒热汗，满脸通红地从外面回来，我猜他也许是练气功去了，要不就是趁早看街市新鲜，也难怪，山里人吧。因此谁也不注意他。大伙儿叫他“山巴佬”，他不吭声，只是笑。

迎校庆搞大扫除，天不凑巧——下雨了，阴沟里的垃圾泡在水里，泥糊糊的。大家把扫帚伸到沟里，往一处扫。沟里的一头马上臃肿起来。没有铲，垃圾勾不上来，怎么办？大家光看着，不说话，读书做题目，咱们中，有的是里手，可就是这么点事，给难住了。雨下得很得意，打在头发上，衣服上，肆意的戏弄着。过道上响起了三年级学生敲打饭盆子的声音。肚子里闹得厉害，有人扛起了扫帚，转身要走，忽然，一条有两只眼睛的明景蓝裤子跃进了沟里。是他！——山巴佬。他卷起了袖子和裤管。深秋了，风吹得树儿“哗啦啦”地响，山巴佬搂起一把把垃圾往簸箕里丢。满了，一簸箕；又满了，两簸箕„„大伙儿冻得嘴出唇发抖，可他的脸依旧发红，就像早晨从外面回来。垃圾搬完了，他跳了上来。大伙儿拍着他的肩膀；“好样的”他不说话，只是微微地笑了。

星期三要开校运动会。“五千米谁跑？”体委站在讲台上喊哑嗓子敲烂讲台，无人答话。我班跳舞、演讲倒是很有几个头面人物，五千米这种苦活就都敬而远之了。“我试试。”一个很小的声音像从鼠孔里钻出来，但很有力，因而大伙儿听得很清楚。是他，——乡巴佬。他能行吗？瘦精精的，风能吹倒。

转眼星期三到了。短跑我班战绩平平，体委也只得了个铅球第二名。轮到五千米了，体委有气没力地说：“吧，山巴佬，跑最后也不打紧，只莫摔倒了，咱班的女士都躲到阅览室去了，没人扶你起来。”他默默地点了点头。“叭！”枪声响了，十几条粗壮的大腿向前冲去，他果然跑在最后，不过像没事儿一般。加油声震天响，只是听不到我班的金嗓子。看在同寝室的份上，我坚持看下去。一圈过了，他仍是最后一个，体委平金平静地说：“甭指望母鸡打鸣。你还是替我起草一份辞职声明吧，我混不下这个体委了。”两圈过了，他赶上了一个，有人“啧”了一声，三圈了，他又赶了两个，体委站起来伸长了脖子。四圈，五圈„„他不断地把对手甩在后面。我发现敝班那群“公主”们都挤前面来了，加油声响彻云霄，他准是听到了，越跑越快，终于冲到了最前面。他依然脸色红红的，头上冒热气，就像他往常清早从外面回来那样轻松。最后冲刺了，他越跑越快。冲了红线了，不待我们围上去，他一屁股坐在地上，望着“公主”们傻笑。

等他歇过劲来，我说：山巴佬，你怎么这么能跑？他笑了笑说：“上初中，每天三十里山路，今天只算个零头。”他拍了拍膝盖上那两只“眼睛”的灰尘，脱下鞋提着，很是惋惜地说：“本不该穿鞋子跑的，怕你们笑我山巴佬。”

谁还敢笑你呢，啊，山巴佬。

简析：本文善于运用精当的肖像描写刻画人物。作者只用了22个字，就使一位憨厚、朴实的山中小伙的形象跃然纸上，用笔极其经济。“瘦”写其生活质量之差，“黑”写其劳作奔波之累，“结实”写其经受磨炼的能力之强。最有特点的是作者描述他的衣着：“一条明景蓝裤子，膝盖前两只‘眼睛’，很显眼”。在文中出现了三次，但这样写非但不给人以累赘之感，还恰到好处的表现了人物。

肖像描写常犯的毛病:

一、肖像描写纯属多余

写人物，常常用肖像描写，但并非说对所有人物都要来一番肖像描写

二、肖像描写太多太细

有些同学描写人物肖像时，从头到脚细描细写，眉毛胡子一把抓。他们错误地认为，肖像描写越细越好。殊不知，写得过多过细，根本抓不住人物肖像的特征，往往给读者以芜杂臃肿之感，因而显得单调刻板、浅薄平庸，甚至有形无神，读来索然无味。

作文训练：

写一位熟悉人的肖像，运用多种描写手法，凸现其肖像上某一显著特征，300左右。

高三作文专项训练之三 篇2

【关键词】高考 二轮复习 英语作文 针对训练

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）02B-0152-02

高三第二轮复习在搞好一轮复习的基础上，继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写能力，让学生在系统的复习中牢固掌握基础知识，成功实现从语言知识到语言应用能力的转化。第二轮复习的主线是突破考点，理顺高考所涉及的重点项目，形成完整的、系统的知识体系，训练学生各个专题的解题方法及技巧，提高学生的英语运用能力。通过课堂限时训练和课下计时做题，培养良好的答题习惯，提高做题的速度及准确率，全面提高学生英语水平。本文对高三第二轮复习中的英语作文专项训练进行探讨。

一、英语作文失分的情况

从每次测试中总结学生的失分现象，主要集中在：内容不完整；不会展开要点；语法表达仍然是主要问题；抄试卷中的其他部分内容；背范文；书写潦草。

学生英语作文丢分的主要原因是不会造句，句子的谓语动词和非谓语动词错误是最致命的。写字很漂亮的考生，如果语言表达很差，句子不成句子，动词错漏百出，那他们的作文分也很少。对于这个问题，教师应该在第二轮复习中再次强调造句、时态语态。非谓语动词是写作时考生的难点，教师在进行写作教学时，也要强调主谓一致，情态动词，助动词，代词主格、宾格、所有格，名词单复数等基础很简单的语法项目，以及它们的运用。

二、英语作文评分标准

根据教育部考试中心编写的《2015年全国高考考试大纲（新课标版）》，笔者把高考英语作文的评分标准简单归结为：5档，漂漂亮亮；4档，清清楚楚；3档，马马虎虎；2档，糊糊涂涂；1档，不知所云。教师在平时批改作文时，应根据要点、词汇、语法、连贯、书写分别打分，在第二轮备考中也可以在教学中逐一落实。

三、高三英语作文专项的针对性训练

以2015年南宁、玉林、百色三市摸底考试（以下称三市摸底考）英语作文题目为例。

假设你是李华，你要参加学校演讲比赛，主题是提倡乘坐公共交通工具，实行绿色出行。请根据提示，写一篇演讲稿，内容包括：节约资源，降低污染；缓解交通拥挤；节省开支。

（一）认真审题，抓住要点。认真阅读作文的试题要求是做好该题的第一步。高考英语作文一般属控制性写作。同时留有一定的自由发挥的空间。因此务必细心审题，覆盖要点，进行合理的想象与扩展。

平时训练过程中要求学生尽量按规范的写作过程去做，先审题，确定体裁、人称、时态、文体等。本次作文人称为第一人称，时态以一般现在时为主，文体为演讲稿。

然后确定要点，三市摸底考英语作文的要点为四个，分别是：提倡乘坐公共交通工具；节约资源，降低污染；缓解交通拥挤；节省开支。根据要点选择适当的有把握词汇、句型，再用好恰当的从属连词连接上下文。可以用到firstly，secondly，thirdly…

其后是对形成的草稿进行修改，最后誊写到卷面上。与此同时，也要进行写作展开要点训练：原因、结果、类比、举例、假设、条件等。内容要点的四个方面：提倡乘坐公共交通工具；节约资源，降低污染；节省开支。如果只是表达四个观点，是远远满足不了题目的80-120词写作要求的。比如，提倡乘坐公共交通工具可以在原因方面进行拓展——经济实惠；节约资源，降低污染可以从结果方面进行拓展——节约资源，降低污染进而保护了环境；缓解交通拥挤可以从举例方面进行拓展——谈自己的乘坐经历。

（二）进行分段训练。层次清晰的文章容易在考试中得高分，也容易让改卷老师找到得分点。以三市摸底考英语作文为例，四个要点：提倡乘坐公共交通工具；节约资源，降低污染；节省开支，可以分成4个段落，按照先后顺序，让评卷员容易找到要点和得分点。

（三）因材施教。对于不同层次的学生，应该提出不同的写作要求并进行有针对性的训练。对基础较差的学生，首先要求他们努力达到及格分即15分，重点训练写对主谓宾结构的句子；对于中等以上水平的学生来说，应该确立第四档的18-20分为自己的起点分，再从词汇、结构、连贯性方面寻求突破，力争得到第五档的高分、满分。

（四）强调书写的重要性。第二轮复习意识地进行英语书写规范的训练，形成习惯，高考书写时就能书写规范、清楚。学生在书写训练时候经常出现的问题是：一是书写体混乱，没有从一而终，有些学生的字体夹杂斜体、印刷体、圆体，显得混乱；二是涂改太多，或者箭头乱飞；三是字体要么太扁，要么太细。卷面的整洁和书写的规范同样很关键。很多考生由于卷面不整洁并书写不规范导致不必要的丢分或作文给分档次不高。

（五）重视词汇、语法等基础知识的教学。因为单词的拼写是作文要注意的一个重要方面，因此对于大纲要求的单词，建议全部学生听写一遍，对于经常出错的单词要反复巩固，如husband，daughter，father，mother，doctor，job，family，lawyer，beautiful等使用频率高又易拼错的单词。对于经常性的作文话题，比如家庭、学校生活、工作、假期、自我介绍、文化活动等，组成话题词汇记忆。

同时要求能够灵活运用考试说明里的一些常用词汇，包括它的词性和用法，例如wish和hope的用法。对基本语法特别是句法及动词时态的讲解和训练也不可忽略如简单句、复合句及there be句型的运用等。

以三市摸底考英语作文为例，常见单词为：topic，speech，car，public，bus，advantage，energy，less，cheap， convenient，transportation，waste， money 等，通过试卷讲评课重点记忆。

（六）加强写作训练指导。作文注重的是文章结构、内容要点是否齐全及遣词造句是否地道。对各种不同的英语作文题材，要进行反复训练，才能让学生在考试中游刃有余。英语作文常见题材：约定类、建议类、邀请类、介绍类、演讲稿、图表类、看图说话类、道歉信、抱怨信、留言条等，再进行写作训练时，要注意以下几点。

1.仔细审题，覆盖要点。先确定文体，人称，时态语态。为了确保充分利用时间，要花大概5分钟左右打腹稿，主要以提纲式或者动词串写。把文章写到答题卡的时候，再进行合理的想象与扩展。开头、结尾要写好，要做到“龙头凤尾”。

以三市摸底考作文为例，文体：演讲稿，时态：以一般现在时和一般将来时为主。

拟好开头：Dear friends，Im very glad to stand here to give you a short speech.Today，my topic is Taking Public Transports.

拟好结尾：Lets take public transports as much as possible，for you，for others and for nature！

腹稿的动词串写：topic is，buy cars，encourage people，use public，save energy，is a waste of，drive less，make the roads less crowded，is cheaper，lets.

2.尝试使用较复杂的结构和高级词汇，增加文章的亮点。运用较高级词汇和较多的语法结构及过渡连接词语是衡量作文最高档的一项重要标准。词汇的选择要灵活新颖，出奇制胜，句型结构运用要灵活多变。如使用介宾结构，非限制性定语从句来描述社会发展带来的问题：With economy developing，more people buy cars，which have brought a series of problems.

3.平时鼓励学生注意欣赏、收集、背诵、运用课文和作文范文中表达地道的优美词句。归纳顺承、转折、递进、因果等衔接关系的连词，组建“连词库”，要求学生掌握基本的过渡词语，并能恰当使用，使全文顺畅自然，严密紧凑，逻辑关系更有条理，语篇整体意义更突出。

基本的过渡词要求人人过关：

（1）递进：furthermore，moreover，besides，in addition.

（2）转折：however，but，nevertheless，after all.

（3）总结：finally，at last，in brief，to conclude.

（4）强调：really，indeed，certainly，surely，above all.

（5）对比：in the same way，just as，on the other hand.

【参考文献】

[1]郭多海.高考英语二轮复习中书面表达备考策略[J].中学教学参考，2015（22）

[2]卢婉丽.高考英语第二轮复习容易忽略的环节及对策[J].福建教育，2015（Z2）

【基金项目】广西教育科学“十二五”课题“广西与上海、山东、浙江高中英语学业水平考试比较研究”（2014ZKS007）；百色市教育科学“十二五”规划课题“针对壮族地区高中生进行英语语音训练的研究”（C2015026）

高三作文专项训练之三 篇3

（八）一、用所给单词的适当形式完成句子

1.His inability to speak to English put him at a _________(advantage)at the international conference.2.Do you know anymore with a mental or physical _________(disabled)?

3.On Christmas Eve, we helped to put up the Christmas tree, the _______(decorate)and the balloons.4.With the __________(develop)of modern agriculture and industry, more waste has been produced.5.The coat is so ______(dirt)that I’ll take it to the cleaner’s.二、根据首字母或中文提示完成句子

1.The next day, Us President Franklin Roosevelt d_________ war against Japan.2.They worked from d__________ till dusk to meet the deadline.3.To what d__________ is he interested in playing computer games? 4.He turned a d__________ ear to our advice and now he is trouble.5.How excited they were!They d________ Class 5 in the football match and won the game yesterday.6.As usual, let’s have a __________(听写)of some English words and expressions.7.I’m terribly sorry, but didn’t do that ___________(故意地)

8.On our ___________(启程，离开)from Tahiti, some of the crew took over the ship.9.The beauty of Guilin is beyond ____________(描述)

10.It’s hard to imagine how this quiet volcano _________(毁灭)the whole city.三、改写同一句，每空一词

1.The temple we visited last week has a history of thousands of years.The history of the temple that we visited last week can ____ _____ _____ thousands of years ago.2.When we are attacked, all of us will take up arms and fight to defend our country.When ________, all of us will take up arms and fight _______ _______ ________ country.3.My aunt Mary delivered a healthy and lovely girl this morning.My aunt Mary ____ _____ _____ a healthy and lovely girl this morning.4.The future of space research is dependent on how much money we have..The future of space research _______ _______ how much money we have.5.I’m sad that I can’t adapt to the climate here._____ _____ ______ , the climate here __________ ___________ me.四、选词填空

1.They worked _______(deep, deeply)into the night, by which we are ______(deep, deeply)moved.2._______(Some day, The other day)I met him in the street and he told me that he would come to see me _______(some day, the other day).3.The police accused him of setting fire to the building but he _________(deny, refuse)having been in the area in the night of fire.五、选择填空

1.The snake hasn’t bitten me yet, but I daren’t _____ to upset it.A.to do a thingB.do anythingC.to do somethingD.do nothing 2.____ the advances of science, the discomforts of the old age will no doubt always be with us.A.As forB.BesidesC.ExceptD.Despite 3.The policemen went into action _______ they heard the alarm.A.swiftlyB.presentlyC.quicklyD.directly 4.I saw the train leaving ______ the direction of Shanghai.A.in

B.to

C.withD.at 5.I can see a light _____ the distance, and I also see a strange _________ a distance of ten yards.A.in, inB.in, atC.at, inD.at, at 6.Her son, to whom she was so ________, went abroad for further education two years ago.A.loved

B.cared

C.devoted

D.affected 7.Over the past decades, sea ice ___ in the Arctic as a result of global warming.A.had decreasedB.decreasedC.has been decreasingD.is decreasing 8.The way he did it was different ________ we were used to.A.in whichB.in whatC.from whatD.from which 9.One of the best ways for people to keep fit is to ______ healthy eating habits.A.grow

B.develop

C.increase

D.raise六、一句多译

1.我的外套和你的外套在颜色和款式方面不同，但尺码相同

1)_________________________________________________________________2)_________________________________________________________________ 2.你能辨别金星（Venus）和其它的行星吗？

1)_________________________________________________________________2)_________________________________________________________________ 3.令我非常高兴的是，我通过了考试，拿到了驾照

1)_________________________________________________________________ 2)_________________________________________________________________ 4.我们发现他是个很难相处的人。

1)_________________________________________________________________2)_________________________________________________________________ 5.听到考试没及格的坏消息，他感到非常失望。

高三作文专项训练之三 篇4

1姓名：学号：

1．如以下说法正确的是（）

A．丹麦天文学家第谷通过长期的天文观测，指出所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，揭示了行星运动的有关规律

B．伽利略用“月—地检验”证实了万有引力定律的正确性

C．卡文迪许测出了引力常量G的数值

D．万有引力定律和牛顿运动定律一样都是自然界普遍适用的基本规律

2．如图所示，物块A、B通过一根不可伸长的细线连接，A静止在斜面上，细线绕过光滑的滑轮拉住B，A与滑轮之间的细线与斜面平行。则物块

A受力的个数可能是

A．3个B．4个C．5个D．2个

3．如图所示，A、B、C、D是真空中一正四面体的四个顶点。现在在A、B两

点分别固定电量为+q、-q的两个点电荷，则关于C、D两点的场强和电势，下列说法正确的是

A．C、D两点的场强不同，电势相同 B．C、D两点的场强相同，电势不同

C．C、D两点的场强、电势均不同D．C、D两点的场强、电势均相同

4．图示为某种小型旋转电枢式发电机的原理图，其矩形线圈在磁感应强

度为B的匀强磁场中绕垂直于磁场方向的固定轴OO′以角速度ω匀

速转动，线圈的面积为S、匝数为n、线圈总电阻为r，线圈的两端经

两个半圆形的集流环（缺口所在平面与磁场垂直）和电刷与电阻R连

接，与电阻R并联的交流电压表为理想电表。在t=0时刻，线圈平面

与磁场方向平行（如图所示），则下列说法正确的是

A．通过电阻R的是直流电 B．发电机产生电动势的最大值Em= nBSω

C．电压表的示数为 D．线圈内产生的是交流电

5．2009年5月，英国特技演员史蒂夫·特鲁加里亚飞车挑战世界最大环形车道。如图所示，环形车道竖直放置，直径达12m，若汽车在车道上以12m/s恒定的速率运动，演员与摩托车的总质量为1000kg，车轮与轨道间的动摩擦因数为0.1，2重力加速度g取10m／s，则

4A．汽车发动机的功率恒定为4.08×10W

4B．汽车通过最高点时对环形车道的压力为1.4×l0N

C．若要挑战成功，汽车不可能以低于12 m/s的恒定速率运动

D．汽车在环形车道上的角速度为1 rad/s

6．如图所示，一竖直绝缘轻弹簧的下端固定在地面上，上端连接一带正电小球P，小球所处的空间存在着竖直向上的匀强电场，小球平衡时，弹簧恰好处于原长

状态；现给小球一竖直向上的初速度，小球最高能运动到M点，在小球从开始

运动至达到最高点的E过程中，以下说法正确的是

A．小球机械能的改变量等于电场力做的功

B．小球电势能的减少量大于小球重力势能的增加量

C．弹簧弹性势能的增加量等于小球动能的减少量

D．小球动能的减少量等于电场力和重力做功的代数和

7．如图所示，在纸面内半径为R的圆形区域中充满了垂直于纸面向里、磁感应强度为B的匀强磁场，一点电荷从图中A点以速度v0垂直磁场射入，当该电荷离开磁场时，速度方向刚好改变了180°，不计电荷的重力，下列说法正确的是

A．该点电荷离开磁场时速度方向的反向延长线通过O点

B．该点电荷的比荷为

D．该点电荷带正电

C．该点电荷在磁场中的运动时间

8．科学家在南极冰层中发现了形成于30亿年前的火星陨石，并从中发现了过去微生物的生命迹象，从此

火星陨石变得异常珍贵。今年1月，中国新闻网宣布2011年7月在摩洛哥坠落的陨石被证实来自火星。某同学想根据平时收集的部分火星资料（如图中所示）计算出火星的密度，再与这颗陨石的密度进行比较。下列计算火星密度的公式，正确的是（G为万有引力常量，忽略火星自转的影响）

A．

B．

C．

D．

9．如图所示，粗糙水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块，其中两个质量为m的木块间用一不可伸

长的轻绳相连，木块间的动摩擦因数均为μ，木块与水平面间的动摩擦因数相同，认为最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力。现用水平拉力F拉其中一个质量为2 m的木块，使四个木块一起匀速运动，则需要满足的条件是（）

A．木块与水平面间的动摩擦因数最大为C．水平拉力F最大为2mg

2B．木块与水平面间的动摩擦因数最大为3

3D．水平拉力F最大为3mg

10．某同学在学习了动力学知识后，绘出了一个沿直线运动的物体，其加速度a．速度v．位

移s随时间变化的图象如图所示，若该物体在t=0时刻，初速度均为零，则A、B、C、D四个选项中表示该物体沿单一方向运动的图象是（）

ABCD

11．如图所示，原．副线圈匝数比为100∶1的理想变压器，b是原线圈的中心抽头，电压表和电流表均为

理想电表，从某时刻开始在原线圈c．d两端加上交变电压，其瞬时值表达式为u1=310sin314t（V），则（）

A．当单刀双掷开关与a连接时，电压表的示 数为3．1V

B．副线圈两端的电压频率为50HzC．单刀双掷开关与a连接，在滑动变阻器触头P向上移动的过程中，电压表和电流表的示数均变小

高三作文专项训练之三 篇5

1.一个运动员在百米赛跑中，测得他在50处的瞬时速度为6.0m/s,16末到终点时的瞬时速度为7.5m/s,则全程内的.平均速度的大小为 ( )

A.6m/s B.6.25m/s C.6.75m/s D.7.5m/s

Vt

t

v

V0

2.如图是一个初速度为V0沿直线运动物体的速度图象，经过时间t速度为Vt,则在这段时间内物体的平均速度 和加速度a的情况是………………………………………( )

高三作文专项训练之三 篇6

阅读下面短文，掌握其大意，从各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出一个最佳答案。

When you step into a new environment， you must have a strong wish to fit in. Fitting in means making more friends， 1 more influence on others and getting more chances to live a happier life. Here is some advice that can help you.

Be confident. Confidence attracts more people. Everyone is special and there is only one person like you in this world. Spend some time thinking about your strong points. 2 ， you will be able to build up confidence step by step. You wont have much difficulty in fitting-in.

Be kind to everyone. Kindness is the bridge to your own happiness. 3 people notice your kindness， they will 4 it one day. Always give more than you receive， and think more of others than of 5 . A person who cares for others is popular everywhere.

Be active in group activities. Various activities like playing football 6 help you to be known to others. You may add more friends to your circle. At the same time， youll be amazed to see how much they like you. 7 wasting time being alone， go out to dance and sing together with others to develop 8 .

Be optimistic （乐观的）. Optimism makes both you and others feel pleased. It makes a good first impression. A pleasant smile costs the 9 and does the most. Humor catches others attention as well. People will like you for making them live happily.

If you follow what is mentioned above， you 10 by people around you. As a result， you will fit in very well and enjoy your new life.

（ ）1. A. had B. to have C. having D. have

（ ）2. A. And then B. As if C. And so D. If so

（ ）3. A. Though B. When C. Until D. Before

（ ）4. A. recall B. turn C. call D. return

（ ）5. A. you B. your C. yourself D. yours

（ ）6. A. can B. have to C. neednt D. mustnt

（ ）7. A. Instead of B. As well as C. As long as D. Out of

（ ）8. A. neighborhood B. relationship C. childhood D. friendship

（ ）9. A. little B. few C. least D. fewest

（ ）10. A. will accept B. wont accept C. will be accepted D. have accepted

二、阅读理解（共15小题，每小题2分，满分30分）

阅读下列材料，从各小题所给的A、B、C、D四个选项中，选出一个最佳答案。

A

（ ）11. How many days will the show be on？

A. For 10 days. B. For 9 days. C. For 8 days. D. For 7 days.

（ ）12. How long does each show last？

A. Half an hour. B. One hour.

C. One hour and a half. D. Two hours.

（ ）13. If a family of four go to the theater in the evening， they have to pay at least ________.

A. eighty-five dollars for the tickets

B. one hundred dollars for the tickets

C. one hundred and twenty dollars for the tickets

D. one hundred and forty dollars for the tickets

（ ）14. ________ are not allowed to enter the theater.

A. Latecomers B. Adults without children

C. School students D. Kids below three years old

（ ）15. What information can not be found in the advertisement？

A. The name of the show. B. The name of the director.

C. The telephone number. D. The name of the theater.

B

When my son， Mark， was in the third grade， he saved all his pocket money for over three months to buy holiday presents. The third Saturday in December， Mark said he had made his list and had twenty dollars in his pocket.

I drove him to a nearby supermarket. Mark picked up a hand basket and went in while I waited and watched in the car. It took Mark over forty-five minutes to choose his presents. Finally he came to the checkout counter and reached into his pocket for his money. It was not there！There was a hole in his pocket， but no money. Mark stood there holding his basket， tears falling down his face.

Then a surprising thing happened. A woman came up to Mark and took him in her arms. “You would help me a lot if you let me pay for you，” said the woman. “It would be the most wonderful gift you could give me. I only ask that one day you will pass it on. When you grow up， I would like you to find someone you can help. When you help others， I know you will feel as good about it as do now.”

Mark took the money， dried his tears and ran back to the checkout counter as fast as he could. That year we all enjoyed our gifts almost as much as Mark enjoyed giving them to us.

I would like to say “thank you” to that very kind woman， and tell her that four years later， Mark went house to house collecting blankets and clothes for the homeless people in the fire. And I want to promise her that Mark will ________.

（ ）16. When did the story probably happen？

A. On Christmas Day. B. Before Christmas Day.

C. On New Years Day. D. After New Years Day.

（ ）17. What happened to Mark in the supermarket？

A. His gifts were stolen. B. He broke his basket.

C. He lost his money. D. He lost his way.

（ ）18. Why did the writer want to say “thank you” to the woman？

A. Because she bought Mark a nice present.

B. Because she always paid money for others.

C. Because she collected clothes for the homeless.

D. Because she taught Mark to help people in need.

（ ）19. Which can be filled in the blank best in the last sentence at the end？

A. never forget to keep passing it onB. keep on saving his pocket money

C. never forget to ask for help D. keep on going to the supermarket

（ ）20. Whats the best title for this passage？

A. A Big Supermarket. B. A Kind Woman.

C. A Happy Family. D. A Wonderful Gift.

C

Paul and Jason were brothers who lived and worked on neighboring farms. For thirty-five years they farmed side by side， sharing machinery and goods as needed， without a single problem.

However， one autumn， things changed. It began with a tiny disagreement about a horse， which grew into a major difference. The difference led to angry words， followed by weeks of silence between the two brothers.

One morning there was a knock on Pauls door. He opened it and saw a builder holding his toolbox. “Im looking for a few days work，” the builder said， “Are there any jobs here I could help with？”

“Yes，” answered Paul， extremely pleased to see the builder. “I do have a job for you. Look at that farm across the creek （小溪）. Thats my brothers farm. That creek used to be a grass field， but last week my brother dug a path from the river and made the creek. But Ill go him one better. See that pile of wood？ I want you to build me a fence， two meters tall， so I wont need to see him anymore.”

The builder said thoughtfully， “I think I understand the situation and Ill be able to do a job that pleases you.”

Paul had business in town that day and left the builder to his work. When he returned， the builder had just finished his job. Paul was shocked. Instead of a fence there was a bridge， stretching from one side of the creek to the other.

As Paul stood on the bridge， staring in amazement， his younger brother Jason， came across， and took Pauls hand. “Youre a good man to have built this bridge after all Ive done，” said Jason.

Then， Paul， with tears in his eyes， said to the builder who was packing his bag to go， “Thank you so much. Please stay and I have much more for you to do.”

“Id love to，” the builder said quietly， “but， I have many more bridges to build.”

（ ）21. What was the cause of the disagreement between the two brothers？

A. The digging of the creek. B. A problem about a farm animal.

C. Who owned the field between the farms.D. Who would pay for building the fence.

（ ）22. The underlined phrase “go him one better” in paragraph 4 means ________.

A. do something even worse B. improve the situation

C. point out his mistake D. help him out

（ ）23. What do we know about the brothers？

A. They had been fighting for many years.B. Their farms were not very successful.

C. They finally realized their mistakes. D. They liked building bridges in village.

（ ）24. Why did the builder build the bridge？

A. Because he needed a way to get across the river.

B. Because there was not enough wood for the fence.

C. Because he misunderstood Pauls instructions.

D. Because he wanted to bring the brothers together.

（ ）25. In what order did the following take place in the story？

a. The brothers stood on the bridge.

b. Jason dug the creek.

c. The brothers became angry with each other.

d. The builder asked for work.

e. Paul went into town.

A. b， c， e， d， a B. c， b， d， e， a C. b， e， c， a， d D. c， d， b， a， e

三、书面表达（满分15分）

假设你是学生会的主席（President of the Students Union）韩敏。你校将举办一次英语演讲比赛（English Speech Contest），你想邀请外籍教师Mr. Mario来做评委。请参照下面的比赛通知，用英语给Mr. Mario写一封80词左右的邀请函。开头和结尾已经给出，不计入总词数。

邀请函内容要点：

1. 韩敏同学的个人简介；

2. 比赛通知中的所有信息；

3. 对被邀请人提出希望。

Dear Mr. Mario，

I am looking forward to your reply.

With best wishes，

Han Min