关于新生的新闻稿范文

关于新生的新闻稿范文（共9篇）

关于新生的新闻稿范文 篇1

关于高一新生军训工作计划范文三篇

进入高中的第一堂课就是军训，但是军训的时候没有一个工作计划是怎么行得通的呢?以下就是东星资源网的小编为您整理的关于高一新生军训工作计划范文，仅供参考，希望对您有所帮助。

高一新生军训工作计划一

一、军训工作领导小组

组 长：xxx

副组长：xxx

成 员：xxx、xxx、xxx

二、军训动员时间

xx月xx日上午8：00，地点：xx馆

三、训练时间和内容

集中训练时间为10天(自xx月xx日-xx日)，训练内容主要以队列训练为主，兼战术、擒拿拳术等;军事理论、国防教育;内务整理，新生军训工作方案。

四、考核和总结

1.队列考核 时间：20xx年xx月xx日

内容：军训所有队列课目

要求：分优秀、良好、及格、不及格四个档次评定成绩，优秀率限定在10%以内。

2.军事理论考核(结合系部的《学生手册》考试进行)

内容：军事理论 方式：开卷考试

要求：分优秀、良好、及格、不及格四个档次评定成绩，及格以上获得学分。

3.总结

(1)连排总结 时间：20xx年xx月xx日上午

内容:讲评军训取得的成绩和存在问题

要求：以连排为单位进行讨论，个人谈体会与连排长、指导员讲评相结合。

(2)军训总结大会

时间：20xx年xx月xx日下午15：00 地点：综合运动场

五、军训要求

1、系领导、辅导员、班主任每天都要深入连排，了解学生的思想动态，为他们排忧解难;辅导员全程跟训，负责本系学生的考勤，对伤病员要做好安顿工作;各单位所负责的军训物资，要提前做好准备，并备有应急预案。

2、系领导、辅导员、各班主任要与教官多交流，了解学生思想动态，出现问题及时解决。

3、学生要遵守军训纪律，遵守军训注意事项、军训作息时间，按军训计划表进行训练。

六、军训注意事项

军训是高等院校学生的必修课，训练成绩按国家教育部规定载入个人档案，规划方案《新生军训工作方案》。为搞好军训，确保军训任务的完成，学生在军训期间必须遵守下列规定：

一、拥护党的路线方针政策，严格遵守国家法律法令，执行军队的各种命令、条令和规章制度，执行上级的命令、训令和指示;端正态度，自觉接受国防教育，遵守三大纪律八项注意，军训期间一切行动军事化，服从命令听从指挥。

二、举止端正、注重仪表、精神振作、仪态良好;参训学生不准戴手表、手机、项链和戒指、不准画眉、涂口红、染指甲;操课时必须统一穿军装戴军帽，不准戴有色眼镜，不准边走边吃零食，严禁吸烟，不准嬉戏打闹、钩肩搭臂，不准擅自参加和组织舞会。

三、严格遵守训练场纪律，维护训练秩序。在训练场上不准擅自躺、卧、坐。

四、严格执行军训期间的作息时间，按军训生活制度严格要求，按时起床、操课、熄灯、就寝。除任公差、值勤和伤病员外，所有新生都要参加训练，不准无故缺勤缺课、迟到、早退;就寝时应立即卧床休息，保持肃静，不准躺在床上聊天和从事其他活动。

五、搞好精神文明建设，讲文明、有礼貌，尊师重教，团结同学，与部队官兵打成一片，不准顶撞领导、教官、辅导员，严禁吵架、斗殴、酗酒猜码、赌博、偷盗。

六、搞好内务卫生，保持宿舍整洁，衣着要整洁，不准随地吐痰和大小便，不准乱扔果皮纸屑;被装、衣物、用具放置要统一、整齐划一。

七、参加集会、晚会，要遵守会场秩序，不准随意出入和走动，不准高声喧哗。

八、军训期间，严格请销假制度，不得擅自离队，严禁在外留宿和留宿外来人员，不得随意串班、串连，不准进入异性宿舍。

九、爱护公共财物和训练器材及教学设施，爱护树木花草，不准随意乱写乱画、乱踩乱踢。

十、要注意人身和财物的安全，不准下江河游泳，不准私接电源，严防触电和火灾，贵重物品要妥善保管好，坚决杜绝各种安全事故的发生。

十一、凡因身体健康原因不能参加军训的，由本人提出申请，经系部核准，报军训办批准，可以免训，免训的学生必须到场观摩，并承担连排安排的一些力所能及的工作;凡隐瞒身体健康状况，勉强参加军训的，在军训过程出现意外事故责任由本人承担。

十二、严格遵守保密制度，防止泄露军事机密。

高一新生军训工作计划二

为认真贯彻落实《学生军事训练工作规定》，根据宁强县天津高级中学《20xx级高一新生军训工作安排意见》，现就做好20xx级新生军训工作做出如下实施方案。

一、指导思想和目的

以、党的、精神和为指导，全面贯彻《国防教育法》关于做好学生军训工作的有关要求，以国防知识教育、军队光荣传统教育和军事基本技能训练为主要内容，提高中学生的综合素质，通过严格的教育训练，使中学生了解人民军队的优良传统和作风，增强国防观念和组织纪律观念，为中学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成严守纪律，热爱劳动，尊师好学，立志成才的优秀品格奠定基础。

二、组织领导机构

根据我校师资力量和20xx级新生数量，决定成立一个军训团，下辖四个军训营，十二个军训连。具体组织领导机构如下。

(一)、军训团建制

1、团建制

团长：xxx

副团长：xxx

政治委员：xxx

副政治委员：xxx

2、营建制

一营营长：xxx

(二)教学组

1、军事教学组

组 长：xxx

副组长：xxx

成 员：xxx

2、政工教研组：

组 长：xxx

副组长：xxx

成 员：各连指导员。

三、军训时间地点

1、时间：共8天(8月23日—8月30日)

上午：8:30—12:00 下午：14:30—17:30

2、地点：xx中学操场。

四、军训内容

1、国防知识和人民军队光荣传教育。

2、队形队列基本动作训练：军姿、立正、稍息、跨立、停止间转法;敬礼、蹲下起立;起步与立定、正步与立定、跑步与立定;综合训练。

3、整理宿舍内务卫生和校园环境卫生。

4、《中学生日常行为规范》及学校学习。

5、学唱爱国主义歌曲和观看爱国主义影片。

6、野外拉练训练(另行制订方案)。

五、各种保障

1、军训开营仪式由军事教学组(xxx)负责组织，军训团及各连的旗帜由高一年级组制做。

2、人员保障：军事教学组人员由校警担任。

3、经费及训练期间保障(药品、饮用水、茶叶等)由高一年级组(xxx)负责解决。

六、要求

1、思想要高度重视。各部门一定要把组织好学生军训工作当作是贯彻落实《国防教育法》的具体行动，要从人力、物力、财力上给予军训工作的大力支持，防止互相推诿扯皮。

2、要严密组织。军训教官要严格按照军训计划，严密组织实施，教学方法要灵活，防止走过场。

3、确保安全。训练期间，要注意教学的方式方法，不准打骂和体罚学生，要充分发挥政治工作的优势，做好耐心细致的说服教育工作。

高一新生军训工作计划三

一、军训时间：20xx年xx月xx日---xx日

二、参训对象：20xx级全体新生

三、军训组织机构

军训办公室设在学生处学生思想教育科，军训具体工作由学生思想教育科负责组织实施。以基层学院为单位设立军训营，营长由带队教官担任，教导员由各学院党委(党总支)副书记担任。各营以班为单位设连(每80—100人为一个连)，连长由教官担任，指导员由相关辅导员担任。

四、军训主要内容

(一)军事技能训练

立正、稍息、跨立，停止间转法，整齐报数，集合解散，齐步行进与立定，跑步行进与立定，正步行进与立定，行进间转法，队列，军体拳。

(二)内务

内务整理，内务卫生检查等。

(三)军歌

军训期间需熟练传唱《龙湖学子歌》、《南海!南海!中国海》等四首歌曲。

五、军训管理规章制度

参训学生必须严格执行各项条令、条例和规章制度，加强组织纪律性，一切行动听指挥，做到令行禁止。

(一)学生规定

1、日常规定

(1)军训期间：6:00—7:20为早餐及整理内务时间，8:00—11:30为训练时间，11:30—12:00为午餐时间，12:00—13:30为午休时间(学生必须卧床休息)，13:30—16:30为训练时间，16:30—17:00为晚餐时间，17:00—18:00为自由活动时间，18:00—20:00为晚间学习军歌及《学生手册》时间;22:00熄灯就寝。

(2)起床：到规定时间，必须立即起床，打扫室内外卫生，按规定着装，迅速做好出操准备。

(3)整理内务和洗漱：早操后，开始整理内务，清扫室内外卫生和洗漱。

(4)开饭：按规定时间到食堂打饭。进入食堂后，要遵守食堂的有关规定，就餐时保持肃静，就餐时服装要求与训练时相同。

(5)午睡：午睡时间均应卧床休息，保持肃静，不得进行影响他人休息的活动。午睡起床后，应迅速整理内务，做好训练前准备。

(6)就寝：听到熄灯铃声后，立即熄灯就寝，熄灯后，室内不准喧哗、吸烟或听收录音机，不准自设小灯看杂志、小说等书籍。

(7)请假：军训期间，学生请假由各基层学院学工办主任审批。严禁私自外出或无故不参加军训。学生因病不能参加训练应持医院开据的证明办-理请假。因故不能完成军训必须由军训办公室审批。

(8)尊重教官：学生必须服从教官的训练安排，严格按照教官要求完成训练，对教官训练及要求有意见的可以通过正常渠道向上级反映，听从上级首长安排。

2、军容风纪规则

(1)军训期间必须统一着装。早操、开饭、集会、点名、室内教育、课外活动和大型集会时穿着军训服装。

(2)要举止端正、姿态良好，日常生活中要使用文明用语。

(3)对不符合军容风纪的同学要当场纠正，学生要立即改正。

3、军训期间秩序特别规则

(1)必须严格遵守作息时间。在寝室内不准喧哗、吹口哨、吹拉弹唱。

(2)严格遵守训练场纪律。在训练场上，口令就是命令，必须无条件服从和执行。

(3)爱护公物。严禁乱扔废弃物，在寝室内严禁乱涂乱画、乱钉钉子、乱拉绳索、私接电源、用电炉子、热水器等。

(4)不得聚众喧哗哄闹，不得在训练场、会场、食堂发嘘声、起哄、鼓倒掌。

(5)在用水、洗澡、就餐、就寝等方面，要讲团结、讲文明、讲礼貌，严于律已、宽以待人。严禁出现打架斗殴偷窃诈骗、损坏公物等非法行为。遇见首长或老师时，要敬礼;在室内，首长来到时要立即起立，礼貌地回答首长问话。对待首长和老师以上领导，要说“到”、“是”、“报告”等军用术语，对待同学要用“您好”、“对不起”、“请原谅”等文明用语。

(6)所有参训学生任何时间不允许歪戴帽子。帽徽应在帽带的上沿，下沿与帽带上沿相差1厘米左右。帽徽要放正。

(7)不允许挽裤腿，裤腿长的必须扦到里面，必须穿袜子。

(8)衣服的扣子顶上第一个风扣不扣，其他所有扣子都必须扣上。

4、内务设置规则

内务应保持整齐、清洁、有序，生活用具的摆放统一规范。

(1)床铺设置：床铺按褥子、床单的顺序铺垫。被子竖叠三折、横叠四折，叠口朝前，置于床铺一端的中央。

(2)蚊帐设置、鞋、衣帽的放置，以营为单位统一摆放。

(3)其他用品的摆放：以营为单位统一。

(二)表彰

军训结束时将评选军训优秀学员、军训内务优秀学员并予以表彰。

六、军训结业式暨开学典礼

9月23日在第一运动场举行军训结业式，进行会操、分列式和相关表演，并召开2016级新生开学典礼。

七、违纪处分

军训是学生的必修课，在军训期间凡违反校规校纪者根据情节轻重，给予下列相应处分：1、通报批评;2、警告;3、严重警告;4、记过;5、留校察看;6、开除学籍。

八、几点说明

(一)如遇下雨等特殊情况不能进行室外军训活动，则听从统一安排，根据情况安排室内学习等其他活动。

(二)每天上午9:00,下午15:20前各营区教导员将本学院的出勤情况上报军训团办公室，说明未出勤学生原因。

(三)每天科目训练完毕后教官都要进行讲评。

(四)军训期间的日程安排和作息时间必须严格遵守，如遇特殊情况经军训团领导同意可作适当调整。

关于新生的新闻稿范文 篇2

新生教育的重要性不言而喻,它不仅事关大学生在大学学习期间是否能适应大学学习、生活、人际关系的处理等问题,而且影响到大学生后期的发展。为此,高校会在新生入学后的一定时期内对他们进行指导、教育的活动,即“新生教育”,通常包括接待、注册、校园介绍、专业介绍等一些列内容,是帮助学生从中等教育顺利过渡到高等教育的政策和措施。新生教育一定要尊重新生的认知规律,符合新生的思想特点和成长需求。

一高校新生教育的现状

(一)内容

目前大部分高校的新生教育无论是内容还是形式,基本上大同小异,主要分为:校史校情教育,主要是让大一新生参观学校档案馆、校史馆,充分利用档案资源,了解学校的历史及发展情况,加深学生对学校的认同感;专业教育介绍,主要是分布到各院系,针对不同专业分别介绍该专业的办学方向,师资队伍,培养目标、规格及就业前景;校纪校规教育,主要让新生在入校后,对学校的各项制度、纪律有一个比较全面的了解,同时会组织新生学习学生手册。

(二)形式

1开学典礼

一般开学典礼安排在新生入学后的一周内,新生办妥各项入学手续后,学校会隆重举行开学典礼,学校主要领导班子,教师代表,学生代表会逐一发言。

2职能部门集中教育

由学生处、教务处、保卫处等相关部门分别讲解关于学生日常管理,教育教学管理、法律法纪等方面的基本要求,以及图书馆、总务处等教辅部门的办事流程、规章制度。

3专业介绍讲解

介绍院系的历史沿革和发展现状,讲解各学科、专业的课程师资配备、专业特色、课程内容和教学科研基地及实践实习基地及就业前景等方面,帮助新生了解自己的专业。

二新生教育存在的问题

(一)教育目标不明确

由于当前我国正处在经济转型、新旧体制交替和对外开放加大的背景下,经济结构、社会阶层、伦理观念道德准则的巨大变化,都在促使社会文化以异乎寻常的速度发生着重大的变化。这种变化不但对我国公民个体的心理产生了强烈的冲击,而且在不同程度上动摇其原有的信仰,使其深刻地体验到了信仰缺失带来的困惑与迷茫。[1]特别是对于90后新生来说,自我意识强烈,对意识形态和政治很少关心,功利主义倾向较强,理想信念淡薄。

此外,由于学生来自五湖四海,家庭背景,成长环境,性格特征迥异,加上大学的学习、生活方式与高中差别甚大,这些综合因素,使他们很多人无法适应高校学习与生活。

大学的宗旨是培养德才兼备、身心健康之人。新生教育也是围绕这个恒久的主题而来。事实上,目前大学的新生教育,基本上停留在一种孤立的目标上,比如纪律教育,比如校史教育,专业教育。这些目标常常是割裂开来的,而没有使这些目标系统化。

(二)新生教育精细化不够

很多学校的新生教育内容可是相当的丰富,比如,理想信念教育、时代精神教育、知校爱校教育、生涯规划教育、道德养成教育、法纪法规教育、廉洁文化教育、地方文化教育、心理健康教育、网络文明教育、资助政策教育、安全防范教育等十多个方面,表现得非常庞杂,似乎是面面俱到,然而就学生学习适应,生活适应、人际关系适应,如何呵护身心健康等比较重要的个性化服务则较少,甚至缺位。

新生教育随意性较大,新生教育的内容很多,作为新生他们到一个全新的环境学习、生活,他们需要了解的事情也非常多。新生教育必须要有总体的规划,要符合新生心理发展规律及兴趣,总体部署,从实际需要出发。

(三)新生教育实效性不强

大多数学校对新生教育更多地定位为等同于新生入学教育,新生在一进校的时候就抓得很紧,新生教育中,先是全校的开学典礼,然后是各部门,各院系的各项活动,动不动就是长达几个小时的发言与满堂灌。在军训期间,白天高强度的训练,晚上听各种报告、讲座,还要晚修学习学生手册,准备军训结束后的学生手册考试,恨不得把所有的新生教育的内容放在一周内解决,完成任务,然后就达到教育目的了,学生拿到了法宝,可以顺利适应大学的学习生活了。

新生入学后的一两周,时间及日程安排得非常之紧,新生似乎很有“充实感”,忙碌是最好打发空虚的武器。然而军训一结束,学生觉得突然放松了,也没有人管了,学生们有点无所适从。高考之后,期盼着踏入梦寐以求的大学,可以自由了,可以放松了。但是一入学发现原来不是那么回事,跟高中差不多忙碌,军训后却陡然放松,使新生身心疲惫,目标迷茫,教育效果不明显。

(四)新生教育合力不齐

目前各高校大学生思想政治工作及日常管理基本上是以辅导员为核心,新生入学教育也同样如此。教书育人是教师的天职,然而高校有不少专任教师认为只要上好课就完成了任务,上完课甩手走人,认为学生的思想政治工作与自己无关,无心寓育人于课堂中,从而丧失了大学生思想政治教育的最前沿阵地,造成课堂教学与思想政治教育脱节。甚至还有部分教师由于自身的政治立场及个人素质问题,在课堂上发表一些错误观点和偏激言论,给学生造成了极其恶劣的负面影响,也从一定程度上抵消了学校新生教育的成果。

三完美新生教育工作的措施

新生教育是大学生进入大学后所受到的第一个教育环节,也是形成大学生活、学习习惯的重要环节。为此,我们需要有科学的新生教育目标,开展形式多样的新生教育,贯彻全员育人,合理安排新生教育活动,使新生顺利渡过大学生活适应期,从而健康成长。

(一)确立科学的新生教育目标

在社会节奏日益加快,各项竞争有增无减的情况下。大学生常常会遇到学业问题、情感问题、人际关系问题、就业问题。尤其是大一新生在大学容易出现的问题,主要是对环境的不适应、学习的不适应、人际关系的不适应、生活上的不适应及心理的不适应。天下大势,堵不如疏。为此,新生入学教育的目标一定要关注几个核心点。第一,关注新生的身心健康,提高身心素质。第二,加强学生公民教育,让来自不同背景的新生相互了解,形成团体意识,促进他们和谐相处。第三,锻炼新生的实践能力,增强社会适应性。第四,提高新生的学业成绩,提高学术表现。[2]

(二)开展形式多样的新生教育活动

现在我国多数高校只对新生入校后的一两周作特别的安排,主要是进行一些思想政治教育和军事训练。新生教育的时间应该是大一整个一学年,甚至延伸到大学四年,都应该有一个清晰的规划,即从新生入校报到到新生今后的学习和生活规划都应包含在内。为此,我们要遵循教育规律,结合90后学生的心理特征把新生教育按照分阶段、分步骤来引导与落实。理想信念教育、公民教育、专业教育及职业素养教育都要贯穿全程,在课堂上,在活动中,在社会实践里去夯实,绝对不能在头两周来匆忙完成。

防范未然我们开展大学生身心健康教育,不仅要有必修的心理健康课程,同时应该在新生入学初,开展全校新生心理健康大普查,做好每个学生的心理档案,并定期跟进,有针对性地进行团体辅导、朋辈辅导;邀请法律专家和资深教育管理者进校园,对大学生进行法纪教育,让学生零距离知法、守法、懂法,学会用法律保护自己。

全程关注开展公民教育,利用好学校广播站,宣传栏,对于好人好事大力宣传。对于来自不同地区、不同背景的同学,加深彼此的了解,互相尊重对方,同时对于少数民族新生和贫困生给予更多关心,促进大爱与正义在校园的传承。专业教育应该从入学第一天开始结合大学生职业生涯规划,协调开展。结合专业特征,积极开展专业实践,提高学生对专业的了解,并能深刻体验到本专业在社会上的应用性与实效性。

立足平时培养新生的实践能力和合作精神,结合培育健康向上的校园文化建设为契机,加强对学生社团等组织的指导。鼓励学生参加科技文化实践;对于学业,鼓励建立各种学习团体,邀请企业或者高校的一些专业、行业的资深人士到学校进行交流。同时学校积极推进校企合作,为学生搭建一个了解社会,熟悉专业领域的机会,使学、用结合,理论与实践结合。

总之,开展新生教育活动,应该合理规划,贯彻全程,不拘泥于一体,大胆创新,活动形式可以是思想教育类、专业拓展类,文化体育类、娱乐休闲类,做到形式多样,主题突出,让学生在体验中得到教育,在教育中得到提升。

(三)转变观念,多方配合,保障新生教育的顺利实施

教书育人是教师的使命。为了发挥教育的合力,务必要调动全体教职工的积极性,实现全员育人。

领导重视是关键,学校领导要高度重视新生教育,把新生教育作为学校发展的一件大事来抓,制定相关制度,明确职责,做实、做细每一项新生教育工作,责任到人,定期检查,并把新生教育工作的成效作为对各部门及人员考核的一种重要指标,奖惩分明。最大程度地调动广大教职工的积极性。

高校的管理人员在新生教育中就会和新生见面,告知新生学校的规章制度、校园文化、服务机构等,欢迎新生的到来,帮助新生了解学校资源。

专任教师应积极投入到新生教育中,以新生顾问身份投入到新生教育中,加强对新生专业及学业的指导,寓育人于课堂中,于无形中。

辅导员、心理咨询师、就业指导工作人员等大学生思想政治工作者应该发挥各自的优势,重点以新生思想引领为抓手,高标准严格要求学生,教导新生怎样管理时间,怎样学习,怎样积极与人交往,保持舒畅的心情,怎样做好自己的职业生涯规划等。陪伴新生度过大学适应期。

总之,新生教育主要是帮助新生做好角色转换,适应大学的学习、生活,社会交往,并学会自我教育,自我管理,提升自我,成为一个有涵养,想做事,能做事,做成事的合格建设者。

参考文献

[1]姜国峰.中国社会转型时期公民信仰缺失与重构探究[J].中国青年研究,2011(2):41-44.

关于新生的新闻稿范文 篇3

各支行、营业部：

根据省联社工作部署，现将报送“农村合作金融机构当好农村金融主力军”新闻宣传典型事例的有关事项通知如下：

一、报送要点

以“农村信用成立60周年”为主线，重点报送农村合作金融机构产品、服务创新案例，支持灾后重建、努力实现金融服务和金融网点全覆盖的典型案例，以及农村合作金融机构改革发展的辉煌成就等。信息主要以发现典型案例和新闻采编线索为主，多从企业、社会、地方政府、农户等“第三人称”角度而非行社本身的角度，谈农信社发展带来的好处。

二、报送要求

请各行社务必高度重视此项工作。各行社新闻宣传典型事例不少于1篇，务必于5月20日上午11：00前报童超单位OA内网邮箱和yingxying@163.com。迟报或者不报者将受全行通报批评！特此通知

关于新生的新闻稿范文 篇4

亲爱的15届学弟学妹们，前几天晚自习后在操场跑步时，想起你们，想起我在草堂的这两年大学生活，感慨良多，有难忘的记忆，也有些许遗憾。于是想尽我所能，衷心希望你们将这四年的大学生活过得充实，不必像我一样留下未完却不能待续的遗憾！

看到你们，当年我们初入草堂的模样便清晰的浮现在眼前，感觉特别亲切。初入大学，你们还有的是时间、有的是希望。但有时间并不代表可以挥霍，可以上课睡觉、可以玩手机到凌晨、可以漫无目的的混日子。如果这样，大学生活就成为了镜中花水中月，毫无美好的意义可言。以后想起大学，内心里充斥的仅是空虚，因为没有什么事情让你获得成就感。所以趁现在还有时间，好好努力，尽可能充实度过大学的每一天，让自己以后少点遗憾。

在这一个多月的大学生活中，我相信大多数同学都有迷茫的感觉，觉得盲目却又不知道该做些什么。想当年我也是这样走过来的。当初我问一个学姐该如何度过大学这段时期，她说每个人都会有这个阶段，只是适应情况不同、因人而异，而大学生毕竟还是学生，以学习为主这是亘古不变的真理。大学空闲时间较多，可以参加一两个社团或者学生会，切记‘兵不在多而在精’。认认真真选择自己感兴趣的方面去做，既然确定了，就要坚持投入做下去。这点很重要，只有你认认真真投入，你才会获得意想不到的惊喜和收获。大一时我参加了校报记者团，也算是勤勤恳恳。让刚上大一的我欣喜了好久的是，在当时计划出版的《草堂新韵》校刊上，我的一篇文章还荣幸入选（虽然直到现在也没出版过一期），那时候这个消息确实让我激动了一把。还有大一时咱们学院举办的‘微情书 微小说’大赛，我心血来潮写了一篇微情书，误打误撞还得了奖，也让“在这个不懂爱的年纪里，我们却倔强的十指相扣”这句话在我们班里口口相传，一度成为谈资，直到大二军训时被改为军训版的“十指相扣”才告一段落。扯了这么多最想给大家说的是，在学好习的同时多参加自己真正感兴趣的活动，或许你只是抱着试试看的态度，但是只要你试了结果很可能就会不一样，也会带给你不一样的收获！

再说到学生会或者社团，不能说必须但是至少选择自己喜欢并擅长的部门或者组织。一旦决定进入，就要踏实干下去。许多同学刚开始会很努力，但是时间一长就失去了热情和好奇，便开始寻找借口和理由去推脱，与其这样半途而废还不如当初就不要开始。许多事情都是在我们默默付出、一点一滴积累的情况下发生质变的。最近看了一篇文章《我们这一代人的困惑》，文中就写道为何小孩子更容易学习一门语言或者技能，因为小孩子不会有那么强的功利心，他们只 是日复一日的重复练习，时间长了自然就学会了。而大人呢，总是急于求成，总想着一蹴而就，于是才有了‘十天写一手好字’、‘一个月学会简笔画’等快餐式书籍。确实如此，当你抛却杂念，静下心来做事的时候，就会发现许多以前觉得特别遥远的事都在不知不觉中水到渠成。而参加社团或者学生会也一样，一定要脚踏实地、恪守原则、坚持不懈。很喜欢QQ上我2015年的新年签——心所愿，力必至！同时也把一句道听途说却振奋人心的一句话和大家分享：恒心所至，所向披靡！

说到这，许多同学还是感觉不知道如何去做，那么我给大家提一个可操作的具体意见：上课好好听课，没课时可以多去图书馆或者运动场。喜欢运动的同学多运动会让你更有自信，一个良好的体魄是一个人一生的财富，坚持运动也是磨练人的意志力一个良好的方式。我大二第二学期也就是上学期坚持了一学期，每天网球场跑步6圈、60个俯卧撑、60个深蹲（比较喜欢6），一学期下来身体情况有了很大的改变，体测时明显不一样了。不过放暑假了再没坚持，有点可惜，现在有点忙，但是周内晚上还是坚持跑步。图书馆里有各种各样的书籍，你可以选择自己感兴趣的去看，不建议把书借回宿舍看，虽然说宿舍环境相对舒适一点，但是没有图书馆那种氛围。我以前借的书挺多的，但是认真看完的书却很少（o(╯□╰)o），因为在太安逸的环境下静下心来看书确实 很难，当然肯定因人而异，所以只是一个小小的建议。对面宿舍一个同学说过：大学期间只要去图书馆看够所有课本定价总和的书就已经够了。很是赞同，也和你们分享。我特别喜欢南山书院图书馆二楼的阅览区，那里有许多杂志报刊，故事性强，很吸引人。记得特别清楚的是，今年的清明节的前一天晚上，我一个人戴着耳机边听歌边看杂志，听的是李荣浩的《老街》，正巧看到大学生诗歌大赛特等奖作品《过故人庄》。当时的感觉，兴奋而又失落，觉得一首歌竟能和一首诗歌如此的契合，当然又感慨万千了，想起了许多或喜或悲或遗憾的事，还有对未来的憧憬。于是《老街》这首歌就循环播放了一晚上，越听越有感觉。推荐大家晚上去操场跑步时戴着耳机听歌，这时候心情平静，一个人会想通许多想不通的事情，也会对自己的生活有所总结，有所感悟，肯定会受益匪浅。

除此之外，我想对大家说的就是大学同学关系的处理。刚开始在一块，可能感觉好亲近，但是慢慢发现这似乎是表面上的客套，这时候就会觉得还是高中同学好，开始怀念高中。尤其是这段时间，不要觉得失望，因为每个人从认识到接纳某个人都需要一定的时间，每个人都会或多或少有一点防备心理，这无可厚非。其实当时初入高中时也差不多，不过不会有这样明显的体会而已。请相信你的同学中没有一个不想与别人交朋友的，就是性格特别孤僻的人也不例外。只 要你认定某个人可以做朋友，就坦诚相待，将心比心，只要你真心相待，定会收获真挚友谊。或许将伴你一生，成为你永远的精神财富。还有一点，如果观念不同不必强求，也不要觉得不合群不好，只要你觉得是正确的就去做，不必担心和大家不一样，坚持自己的原则就好。大学挚友有那么几个就足够了，其他人能愉快相处便好。大学时期不要太在意人脉关系，因为只有自己强大了才能成为强关系，才有资格发展人脉。相对而言，大学挚友才是应该倍加珍惜的。还有一个不得不提的事情，那就是爱情，其实我也不太懂，这方面大家各显神通吧，我觉得喜欢一个人最重要的是感觉，只要感觉对了就去追吧，大学爱情还是挺重要的。记得如果在一块了一定要全心全意、彼此尊重、相互理解包容，这样的爱情才能长久！

最后，送给同学们一句话：不忘初心，方得始终！希望同学们都能充实快乐地度过在建大的每一天！

王建辉

2015年10月25日 16:09 附《过故人庄》

过故人庄

（彭彪 湖北美术学院）

我在外面流浪

新生军训新闻稿 篇5

20xx年8月26日早上7：30，东校区在新运动场隆重举行了20XX届新生军训动员大会，出席大会的学校领导有：学校党总支书记、副校长xxx，副校长xxx，副校长xxx，以及德育处、体卫艺处相关负责人和高一级、七年级的下级领导。

动员大会上，xxx副校长代表学校作了新生军训动员讲话，讲话首先介绍了xxx中光荣的历史和东校区近年来的主要办学成绩，最后勉励同学们在军训中要刻苦训练，培养良好的作风，为今后的中学学习生活打下良好的基础;之后高一(9)班x三xx同学代表学生发言，表达了必能战胜军训中各种困难的信心，以及今后刻苦学习的决心。

关于新生的新闻稿范文 篇6

为了让大学新生顺利完成从中学到大学的过渡、尽快适应大学生活, 大学新生的始业教育应运而生。作为新生入学后的“第一课”, 始业教育对培养新生的环境适应能力, 缩短角色转换的适应期, 使之尽早掌握大学生活的主动权起着非常重要的作用。要想做好新生始业教育, 我们必须了解大学新生的思想情况和基本特点, 做到有的放矢。

一、大学新生的特点

现在入学的大学新生基本上是“90后”, 并且大多是独生子女。优越的生活环境和单纯顺利的成长经历, 使他们缺乏受挫和失败的磨练, 心理承受能力较差, 面对挫折和失败常常束手无策, 而青春期时期的心理、生理和生活的需求却繁多而敏感, 这让他们极易受环境的影响, 容易接受新生事物, 但同时又缺乏长远规划, 易感情用事, 缺乏艰苦奋斗的品质和坚韧不拔的精神。目前的大学新生思想上呈现如下特点:

1.“中心”地位缺失造成的失落感。

大学新生能通过高考进入大学, 至少说明他们在高中阶段的学习是比较成功的。家长的呵护、教师的宠爱和同学的羡慕, 使他们成为同学中的佼佼者, 甚至家长、教师和同学都以他们为“中心”, 无形中可能会产生某种过高的自我评价。而进入大学以后, 全国各地的佼佼者会集于一堂, 相比较下, 自己没有像在中小学时那么突出了, 甚至成绩比自己优秀、能力比自己强的同学比比皆是, 自己显然已不再是“众矢之的”了, “众星捧月”的感觉不复存在。这一突然变化使得一些同学措手不及, 无法接受理想自我和现实自我之间的差距, 造成一种巨大的失落感。

2. 奋斗目标缺失造成的迷茫感。

进入大学之前, 学生的奋斗目标很明确, 那就是考上大学。在这一直观目标推动下, 学生有着巨大的学习动力, 促使自己为之付出全部的时间和精力。而进入大学后, 人生目标开始多元化:有人想出国, 有人想挣钱, 有人想考研, 甚至有人就认为读大学就是“混混”的, 根本就没有了奋斗目标和方向。由于个人目标的不同, 决定了不同的行为选择, 一部分同学会继续努力, 向自己的目标前进;还有相当一部分同学对大学缺少正确的理解, 对自己今后的生活和人生理想是一头雾水, 陷入“目标缺失期”, 从而产生困惑和迷茫感。

3. 自由时间增多和自主能力欠缺带来的失控感。

目前, 中学时代的学习就是在升学的压力下、教师和家长的压迫下被动地学习, 学生根本没有自己可以支配的时间。而大学的学习主导不再是老师, 而是学生自己。在大学, 学生有大量的自由时间, 并且脱离了家长和教师的“压迫”, 学习管理完全要靠自己的自主和自律。由于自主能力的不足, 他们缺乏有效的自我控制, 面对这突然的“解放”和大量的课余时间, 不少学生进入大学后不知所措, 挥霍着美好的大学时光, 甚至产生一种失控感。

4. 学习方法和学习态度不正确导致的空虚感。

大学学习强调自主学习, 教师课堂讲授时间相对较少, 授课方式和中学相比也有了很大的变化:教室一般是流动教室, 并且都是数十人甚至上百人的大教室;教师和学生的交流相对少了很多;这和学生经受了十几年的“填鸭式”教学方式大相径庭。此外, 学习内容也大不一样, 中学生的学习主要是学习书本上的科学文化基础知识, 而大学是培养高级专门人才的场所, 大学生既要学习书本上的基础知识和专业知识, 又要通过各种方式来锻炼自己的实践能力。一部分学生错误地认为大学就是混日子, 致使不知道该学什么、为什么学和怎么学, 因此感到空虚和无聊。

5. 人际交往困乏带来的心理忧虑感。

学生在中学时期, 不论是交际范围还是交际内容都相对单一。而进入大学后, 新的伙伴、新的环境、新的目标追求, 都要求大学生独立主动地与人交往, 社会化能力要求急速提高。刚入大学的新生正处于青春期, 有着强烈的自尊、认同感和归属的需要, 非常渴望得到别人的赞许。但由于缺乏交往技巧等原因, 常难以建立友好协调的关系, 因而极易发生人际冲突。一些新生对此缺乏足够的心理准备, 显得束手无策。他们一方面没有从旧的人际关系中脱离出来, 另一方面又没能尽快地建立新的人际关系, 于是出现了觉得与周围的一切格格不入、封闭自己、逃避现实、把自己当成局外人等心理忧虑现象。

二、做好大学新生始业教育的途径和措施

随着高等教育大众化进程的加快, 各大学招生规模不断扩大, 而且大学新生大多是特点鲜明的独生子女明确新形势下大学新生始业教育的任务, 充实始业教育的内容, 做好大学新生始业教育就显得更为重要。因此, 我们要根据大学新生的特点和高等教育的目标, 采取合理的措施, 通过多种途径来确保大学新生始业教育的有效进行。

1. 新生始业教育不仅仅是辅导员和班主任的工作。

专职辅导员和班主任是从事学生思想政治工作的主要人员, 但要做好新生始业教育只有他们做工作是远远不够的。很多大学新生对自己的专业一无所知, 根本就不知道要学什么、为什么学、学了有什么用等。这就需要专业教师在教学过程中给学生正确的指引, 帮他们走出专业的困惑, 明确专业的发展方向。因此, 新时期新生始业教育队伍的构建不能局限在以班主任、辅导员为主的传统学生工作专职队伍, 还要充分发挥专业教师的指引作用。

2. 新生始业教育还要充分调动学生自身的积极能动性。

教育本身就是一项双方互动的工作。新生始业教育不是教师单方面的说教, 也不是大学新生的死记硬背, 而是学生在教师的指引下去领悟。现在的大学新生有着强烈的“自我”意识, 始业教育要让每一个学生能很好地融入到学生群体和社会群体中去, 以便锻炼他们的自主能力和社交能力等。

3. 新生始业教育不仅仅是新生入学阶段的教育, 它贯穿整个大学生活。

新生刚进大学校门是始业教育的关键时刻, 但这并不是全部。始业教育中专业引导、就业指导及心理教育等决定了它要贯穿整个大学生活。此外, “始业”中的“业”不仅是学业的意思, 还包含事业这层含义。

4. 新生始业教育还要在教育途径上有新突破。

新生始业教育内容广泛, 这就要求我们要采取全面的教育途径来确保教育效果。除了采用传统的课堂教育外, 还要结合不同的内容采取不同的教育途径。通过报告、讲座、座谈等方式, 邀请名人专家和榜样人物来给学生做专业指导和励志教育等, 组织各种活动让学生参与其中, 让他们在实践中得到切身的感受。现在已进入网络信息时代, 在整个始业教育过程中也要充分发挥网络的作用, 引导同学们合理地认识和使用网络。总之, 我们要通过各种各样的形式来增进同学之间、师生之间的关系, 为学生今后的大学生活甚至一生奠定良好的基础。

总之, 新生始业教育是整个高等教育的开端, 对提高高等教育的质量起着重要作用, 越来越受到各高校和社会各界的重视。随着社会的进步, 始业教育的内容、形式等需要不断改进和创新, 从而更有效地促进我国高等教育的不断发展。

摘要：始业教育是大学新生迈进大学校门的第一堂课, 并且是极其关键的一堂课。始业教育的目的, 就是帮助新生认识高等教育和大学生活的特点, 了解所学专业的基本情况与学习方法, 认识并提高自我。搞好大学新生始业教育, 直接关系到大学生活的质量和个人未来的发展, 关系到高等教育质量的提高。本文全面剖析了大学新生的特点, 并针对这些特点, 对如何进一步做好新生始业教育作了深入探讨。

关键词：大学新生,始业教育,途径和措施

参考文献

[1]胡礼祥.成功从大学开始, 浙江人民出版社, 2005.

[2]邢海东, 冯羽.浅析新时期新生入学教育, 高教论坛[J], 2005, (4) :122-124.

[3]王剑俊.新时期新生始业教育队伍的作用及构建路径分析, 浙江理工大学学报, 2008, (25) :317-320.

新生研讨课（范文） 篇7

20123817胡若木

新生研讨课论文

锅炉构成及其主要特性

学生： 学号：

专业： 热能与动力工程

重庆大学动力工程学院

2012年12月1日

新生研讨课论文

20123817胡若木

摘要

目前，我国仍以火电为主，而锅炉作为燃烧燃料从而释放热能的设备，有着很重要的位置。锅炉是一种能量转换设备，向锅炉输入的能量有燃料中的化学能、电能、高温烟气的热能等形式，而经过锅炉转换，向外输出具有一定热能的蒸汽、高温水或有机热载体。电厂锅炉的构成主要是燃烧系统、汽水系统和辅助系统。其主要特性有锅炉容量，锅炉的蒸汽参数，给水温度，锅炉热效率等。而火电厂的主要能源是煤，煤的燃烧会造成一定的污染。所以洁净煤的环节在整个过程中，也有很重要的作用。

关键词：锅炉，构成，主要特征，洁净煤技术，自己的思考

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目录

摘要.........................................................2 一．火电厂发电过程...........................................3 二．锅炉的主要构成...........................................3 1.燃烧系统................................................4 2.汽水系统................................................6 3.辅助系统................................................6 三．锅炉的主要特征...........................................7 1.锅炉容量...............................................7 2.锅炉的蒸汽参数.........................................7 3.给水温度...............................................7 4.锅炉热效率.............................................7 四．洁净煤技术...............................................8 1,直接烧煤洁净技术.......................................8 2.煤转化为洁净燃料技术...................................8 五．学习后的思考.............................................8

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前言

经过新生研讨课的学习，使我对热能与动力工程这一专业有了基本的了解，也使我对热能与动力工程这一专业中，很多知识产生了兴趣。

最使我感兴趣的是火力发电厂的生产过程、电厂锅炉的构成及锅炉的主要特征。

一、火电厂发电的过程

根据所查资料和老师课堂上的讲解，我了解到目前发电厂主要是火力发电厂，水力发电厂和核能发电厂几种。此外，还有少量的风能，太阳能和潮汐发电厂。火力发电厂是利用煤，石油或天然气等燃料进行发电的，其中燃煤电厂是我国目前主力的火力发电厂。燃料在锅炉中燃烧并放出热量，加热给水，形成饱和蒸汽，经过进一步加入后成为具有一定温度和压力的过热蒸汽，过热蒸汽经蒸汽管道进入汽轮机膨胀做功，带动发电器转子旋转发电。在汽轮机中做完功德蒸汽排入凝汽器，在凝汽器中，蒸汽被冷却成凝结水，凝结水经凝结水泵升压后进入低压加热器，利用汽轮机的抽气加热后进入除氧器除氧，除氧后的凝结水连同补给水由给水泵打入高压加热器中利用汽轮机抽气进一步提高温度后，重新回到锅炉中利用。火力发电厂的生产就是不断地重复上述循环的过程。

二、锅炉的主要构成

电厂锅炉的构成主要是燃烧系统、汽水系统和辅助系统。

1、燃烧系统

煤首先经过的是燃烧系统。煤粉是由原煤经过制粉系统的一系列设备制备而成的。从原煤仓落下的原煤经给煤机送入磨煤机中，同时由空气预热器

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出来的一部分热空气经排粉机也送入磨煤机中，将煤加热和干燥，同时热空气本身也是输送煤粉的介质。离开磨煤机的煤粉和空气混合物经燃烧器送入炉膛中进行燃烧。

外界冷空气是经送风机升压后送往空气预热器的。冷空气在空气预热器中被烟气加热后，一部分热空气送入磨煤机，用于干燥和输送煤粉，这部分热空气称为一次风；另外一部分热空气则直接经燃烧器送入炉膛，这部分热空气称为二次风。二次风在炉膛中与已经着火的煤粉气流混合，并参加燃烧反应。

煤粉和空气经燃烧器送入炉膛后，在炉膛中进行悬浮燃烧发出热量。炉膛周围布置大量的冷壁管，炉膛上布置着顶棚过热器和屏式过热器等受热面，水冷壁和顶棚过热器等是锅炉的辐射受热面。高温火焰和烟气在炉膛中向上流动时，主要以辐射换热的方式不热量传递给水冷壁和过热器馆内的水或蒸汽，烟气自身温度也不断地降低下来。

烟气离开炉膛以后进入水平烟道，然后再向下进入垂直烟道。在锅炉本体的烟道内布置着过热器，再热器，省煤器和空气预热器的受热面。过热器和再热器布置在烟气温度较高的地方，称为高温受热面。而省煤器和空气预热器布置在烟气温度较低的尾部烟道内，称为低温受热面或稳步受热面。

烟气流经过一系列受热面是，不断放出热量而逐渐冷却下来，离开空气预热器的烟气温度已经相当的低，通常在110-160℃之间。由于煤粉锅炉的烟气中夹杂有大量的飞灰，为了防止环境污染，锅炉的排烟首先要经过除尘器，使大部分飞灰被捕捉下来。最后，比较情节的烟气通过引风机由

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烟囱排入大气。

以上与燃料有关的煤，风，烟系统统称为燃烧系统。锅炉的“炉”即泛指燃烧系统。燃烧系统是由燃烧设备，空气预热器，通风设备以及烟风道组成的。

2.汽水系统

随后进入汽水系统。锅炉给水首先要进入省煤器。省煤器是预热设备，其任务是利用烟气的热量是未饱和的给水升温。高压以上的电厂锅炉的省煤器出口水温仍未达到饱和温度。在自然循环蒸发设备中，从省煤器出来的水送入汽包，下降管，联箱和水冷壁组成的自然水循环蒸发设备中。水冷壁是锅炉的蒸发受热面，水在水冷壁中继续吸收颅内高温火焰和烟气的辐射热，进一步被加热升温成饱和水，并使部分水变成饱和水蒸气。汽水混合物向上流动又流入汽包。在汽包中通过汽水分离装置进行汽水分离，分离出来的饱和蒸汽进入过热器。过热器的任务是将饱和蒸汽加热成为一定温度和压力和过热蒸汽。有过热器出来的过热蒸汽经蒸汽管道送往汽轮机高压缸做功。

为提高锅炉-汽轮机组的循环热效率的安全性，锅炉压力在13.7MPa以上时，大多数要用蒸汽再热即采用再热循环。这样锅炉汽水系统中还有再热器。过热蒸汽在汽轮机高压缸做功后，又被送回到锅炉的再热器中。再热器的任务是将在汽轮机高压缸中做过功，温度已经降低的中压过热蒸汽的温度进一步提高，然后再送入汽轮机，在低压缸中继续做功。

3、辅助系统

除此之外，辅助系统也对锅炉的正常工作有很大的用途。燃烧系统和汽水

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系统是锅炉的两大主要系统。锅体本身设备主要就是由这两大系统的燃烧设备，蒸发设备，过热器，再热器，省煤器和空气预热器组成的。除此以外，锅炉还必须有其他的一些系统和设备。主要的辅助系统有输煤系统，制粉系统，除尘系统，除灰系统和给水系统等。

三、锅炉的主要特征

电厂锅炉的主要特性有锅炉容量，锅炉的蒸汽参数，给水温度，锅炉热效率等。

(1)锅炉容量。锅炉容量是说明锅炉产气能力大小的特征数据，一般是指锅炉每小时的最大连续蒸发量，又称为额定蒸发量或额定容量，常用符号DN表示，单位t/h。

(2)锅炉的蒸汽参数。锅炉的蒸汽参数是说明锅炉蒸汽规范的特性数据，一般指锅炉过热器出口的蒸汽压力和蒸汽温度，符号分别用p,t表示，单位分别是MPa，℃。对具有中间再热的锅炉，蒸汽参数还应包括再热蒸汽压力，温度。

(3)给水温度。锅炉给水温度是说明锅炉给水规范的特性数据，一般指省煤器入口处的给水温度。

(4)锅炉热效率。锅炉热效率是说明锅炉运行经济性的特性数据，一般指锅炉有效利用热量占输入热量的百分比，常用η表示，即η=（有效利用热量/输入热量）x100%

四、洁净煤技术

火电厂的主要能源是煤，煤的燃烧会造成一定的污染。所以洁净煤的

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环节在整个过程中，也有很重要的作用。根据我所查的资料，我了解到洁净煤技术包括两个方面，一是直接烧煤洁净技术，二是煤转化为洁净燃料技术。

1.直接烧煤洁净技术

在直接烧煤情况下，需要采用以下技术措施：

（1）燃烧前的净化加工技术，主要是洗选，型煤加工和水煤浆技术。（2）燃烧中的净化燃烧技术，主要是流化床燃烧技术和先进燃烧器技术。

（3）燃烧后的净化处理设计，主要是消烟除尘和脱硫脱氮技术。2.煤转化为洁净燃料技术

煤转化为洁净燃料技术，主要有以下四种：

（1）煤的汽化技术。有常压气化和高压气化两种，它是在常压或加压的状态下，保持一定的温度，通入气化剂（空气，氧气，蒸汽）与煤炭反应生成煤气，煤气中的主要成分是一氧化碳，氢气，甲烷等可燃气体。

（2）煤的液化技术。有间接液化好而直接液化两种。（3）煤气化联合发电技术。现在在研究中。

（4）燃煤磁流体发电技术。当烯煤得到高温等离子高速切割强磁场，就直接产生直流电，然后把直流电转化为交流电。发电效率可达50%-60%。

五、学习后的思考

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在新生研讨课过后，我对热能与动力工程有了一定的了解，同时，我也产生了很多疑惑的地方。首先，关于锅炉供热的控制系统，我还有许多不了解的地方。目前我国运行的很多锅炉控制系统自动化程度不高、安全性低，工作效率和环境污染低于国家标准，而针对这类问题所设计的计算机自动控制的系统就具有了重要的意义。其次，在我查阅资料的时候，了解到了超超界锅炉。使用超超界锅炉可以节约能源，加强环境保护，减少有害气体的排放，是提高火电厂效率的方法，除整体煤气化联合循环（IGCC）,增压流化床联合循环（PFBC）外，还有超超临界压力技术（USC）。而我国正在实行可持续发展的政策，所以，关于超超界锅炉的发展情况，我希望可以在日后的学习中了解到更多。

在新生研讨课中，我学习到了很多关于热能与动力工程方面的基本知识，也对这门专业产生了浓厚的兴趣。希望在日后的学习中，能够更加深入的了解到更多的知识。

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参考文献

大一新生军训新闻稿 篇8

随着“开学典礼暨军训动员大会”的胜利召开，学子们的军事教学拉开了帷幕。闷热的天气，毒辣的太阳，在部队教官严苛的操练下，同学们都严守军纪，认真地完成所安排的军训任务，充分表现了当代大学生优秀的风貌。军训期间，学院安排了军事理论专题报告、步伐的操练、军体拳的教学。消防疏散演习、方队组建与训练等项目。此外，还有一年一度的“迎新晚会”，激昂的表演让我们在场的每一位都感受到那种朝气与活力。16日晚的军歌合唱大赛，以及18日的军训汇报演练，把军训推向了一次又一次的高潮。

管理学系的军训中还增加了一项好玩的内容——心理二级辅导站对新生的集体培训。在这项培训中，新生们认真参与，配合工作人员的工作，也让这次的培训起到很好的效果，他们互相更加了解对方，也让班级氛围更浓厚了，有利于良好班风的建设。

关于新生的新闻稿范文 篇9

一、大一新生的特点及表现

(一) 自我中心意识强。

“90”后大一新生独生子女的比率很高, 从小受家长的宠爱及社会因素的影响, 他们形成了凡事以自我为中心, 按照自己的方式处理事情, 不善于考虑其他人的习惯。在步入大学后, 部分同学由于自我中心意识强烈, 难于适应大学的集体生活, 一定程度上造成自己情绪焦虑、紧张, 影响了学习与生活, 也给其他同学带来了不便。同时他们也缺乏应有的集体荣誉感。

(二) 独立能力差。

在大学之前, 由于父母在身边精心照顾, 大多数学生基本上都过着“衣来伸手, 饭来张口”的生活, 他们只需把平时的学业搞好就行。进入大学后, 环境发生了很大变化, 那些独立能力差、依赖性强的学生明显表现出了对大学生活的无所适从, 对生活中的细节问题不会处理, 他们不会洗衣服、收拾房间, 不会规划自己的时间和金钱等。

(三) 人际交往的适应性困难。

“适应性困难, 顾名思义主要是指学生进入大学生活后, 由于与先前中学的学习生活及环境有较大改变, 随之带来的不适, 并引发人际关系问题。”[1]大一新生来到大学这个新环境后, 来自祖国各地的同学、种类多样的学生组织和学生社团等, 构成了不同的同学关系、宿舍关系等, 这些人际关系都需要学生去处理。而习惯了父母在家包办一切的学生往往容易产生困惑与疑虑等情绪, 出现人际交往的适应性困难。

(四) 人生目标不够明确。

跨进大学校门后, 由于没有了升学的巨大压力, 许多学生有一种解压后的过度放松, 面对比高中生活更复杂的大学生活, 在思想、心理方面没有做好充分的准备, 没有及时树立新的明确的人生目标, 给自己重新注入新的生活动力。部分学生开始把时间和精力放在了上网、玩网络游戏等方面, 耽误甚至荒废了学业。

二、做好大一新生思想政治工作的思路与措施

面对“90”后大一新生的新特点、新变化, 辅导员应认真对待, 多加研究, 做好以下工作:

(一) 加强入学教育, 帮助学生尽快适应大学生活。

抓好对大一新生的入学教育, 它不仅能够为以后的各项教育活动奠定一个有益的基础, 而且对大一新生尽快适应大学生活也是非常必要的。入学教育主要围绕安全教育、校规校纪教育、文明修身教育、心理健康教育等多方面展开。通过报告会、主题班会、经验交流会等多种形式, 邀请院系领导、专家学者、学工干部等对学生进行教育、引导, 结合大一新生与高年级同学以及他们之间的交流, 使其尽快熟悉学校周围环境, 了解学校学院的历史及发展情况、校纪校规、专业情况, 让他们明确安全的重要性、文明礼貌是大学生的基本素质。鼓励他们正确对待挫折并积极开朗健康地生活。引导他们要树立正确的理想信念、培养良好的人际关系、对大学生活及职业生涯有一个明确的规划。

(二) 加强班级建设, 树立集体观念, 培植良好班风。

首先, 抓好班委会、团支委会的建设。大一新生在班级组建后, 班委会、团支委会的成立至关重要, 一个有战斗力的班委会及团支委会使班级工作工作更加顺利、班级更加具有凝聚力。因此, 抓好班级建设, 关键是要抓好班委会、团支委会建设。要选拔好和培养好班级干部, 选择积极性高、愿意为同学服务且具备一定能力的学生。同时, 还要注重对他们的培养, 既要放手让他们去做一些工作, 也要定期对他们进行指导与帮助。其次, 要倡导、宣传班级建设靠大家的理念, 也就是教育学生要树立集体观念。班级的利益、荣誉与每一名同学息息相关, 要借助各项活动的开展, 引导他们树立集体观念, 共同建设自己的班级。而有一个出色的班委会、团支委会的带领, 一群心中装有集体、装有他人的同学的共同努力, 就一定可以铸就优良的班风。

(三) 抓好学风建设, 引导学生树立正确的人生目标。

做为一个学生, 学习无疑是最根本的。所以从大一新生开始抓好学风建设、建设优良的学风是学生工作的重中之重。首先, 要教育学生要把学习放在中心位置, 正确认识大学学习的目标——高中奋斗目标的继续, 而不是终止。因此要继续努力, 提高自控能力, 学好专业知识, 将大学的学习和未来的前途紧密联系起来, 树立正确的人生目标、远大的理想与抱负。其次, 要向学生强调大学要学会学习, 掌握学习的方法与规律, 培养学习的能力, 具备终身学习、快速学习的意识。最后, 要深入课堂多与任课教师进行沟通, 了解学生上课出勤情况, 督促学生不迟到、不早退, 及时掌握学生的学习动态。还要深入寝室与学生多交流, 鼓励学生在课余时间多去图书馆、教室, 养成良好的学习习惯。

摘要：大一是大学四年打基础的重要阶段, “90”后的大一新生有自己的特点, 辅导员要从入学教育、班级建设、学风建设等方面有针对性地开展工作。

关键词：大一新生,“90”后,辅导员,思想政治教育

参考文献