组织部工作总结

组织部工作总结（通用9篇）

组织部工作总结 篇1

组织科上半年工作总结

今年以来，在部领导正确领导和其他科室的大力配合下，组织科认真贯彻落实党的十九大和总书记系列重要讲话精神，以提升组织力为重点，注重强化政治功能，增强政治引领，靠实党建责任，创新思路载体，有力推动科室承担的各项工作不断深入开展。

一、基本工作情况

（一）村“两委”换届工作。一是加强督导调度。积极组织村“两委”换届工作，带头执行换届工作“日调度”制度，对全区换届进度和信访办理情况实行日调度、周通报、月总结，督促各镇街道坚持时间服从质量，合理摆布换届日程，确保换届工作高质量平稳推进。为加强工作指导，在汪沟镇长夫社区、金雀山街道傅家屯社区、银雀山街道东苗庄社区分别举办三次党组织换届、村委会换届现场观摩，提升镇街道换届工作人员现场指导能力。换届过程中，组织每个村换届现场严格落实场地标准化、流程标准化，实行全程纪实、全程监控、全程留痕。二是严格信访办理。组织换届工作人员认真处理拉票贿选类信访件，当天受理、当天呈批、快查快办，消除矛盾隐患。对重点信访件力争做到全面调查、证据确凿、结论准确。密切关注防范网上舆情，与信访举报同受理、同调查、同处置。对群体访、重复访的信访件，下发督办函，约谈责任人，挂牌处理，销号管理，做到件件有落实、有回音。换届期间，共收到信访举报546件，办结526件，其中 市转信访件均已办结。通过信访办理纠正换届违规问题4个，打击拉票贿选3起，处理相关责任人8名，净化了换届环境，严肃了换届纪律。

（二）结亲联心工作。一是深入开展“听民声、解民忧、办实事”大走访大调研活动。协调结亲连心活动办公室组织全区党员干部利用春节有利时机，深入开展“听民声、解民忧、办实事”大走访大调研活动。积极动员广大党员干部深入基层听民声，融入群众察民情，解决群众困难，化解信访矛盾。全区7307名党员干部入户走访群众181217户，收集整理群众诉求和意见建议4544条，现场答复3911条；1822名村社区党组织书记、委员走访群众178422户，收集群众诉求1747条，当场答复1503条。二是实施结亲连心优化提升助推乡村振兴。优化结对机制。协调区直部门单位和村社区结对帮包，领导干部和本土人才结对联系，村社区干部党员和困难群众结对帮包。健全工作制度。建立健全媒体公示制度、定期调度制度、督查通报制度和专项考核制度。突出由大联系向大服务、大服务向大发展的转型，不断健全完善工作机制，强化工作措施，进行全面优化提升。

（三）第一书记工作。一是开展第三批第一书记考核。组织人员采取实地考核和述职考核相结合的方式，对全区第三批选派第一书记工作进行考核。兰山区市派、区派两级6名第一书记、5个第一书记工作先进单位、7个第一书记工作特殊贡献企业被临沂市委通报表扬；区委、区政府也对全区29名优秀第一书记、32个区直先进派出单位和23个在帮包工作中表现突出的强企强村进行通报表彰。二是做好第四批第一书记选派工作。精准选派81名优秀机关干部到3个工 作基础薄弱村、33个集体经济薄弱村任职第一书记。34名区级领导分工负责经济薄弱村对口帮扶工作，协调各方力量帮助解决难点问题。筛选出39个领导班子好、党建基础扎实、热心公益事业、工作机制好的强企强村，发挥强村强企资金、人才、产业、政策等方面优势，带动帮扶村发展。三是召开第三批第一书记工作总结和第四批动员会议。会议总结了第三批第一书记两年来的工作成绩，表彰了全区选派第三批第一书记工作优秀个人和先进单位，动员全区各级、各部门和第四批第一书记同心协力、牢记使命、扎实工作，在抓党建促乡村振兴实践中展现新作为，维护好、发展好第一书记这块“金字品牌”，推动全区第一书记工作再上新水平。

（四）扫黑除恶工作。一是将扫黑除恶专项斗争工作与日常调度相结合。集中收集涉及有关党员干部涉黑涉恶的信访案件并进行梳理，按照“马上就办，办就办好”的标准，定期向政法部门、纪监部门进行案件转接，加快党员干部涉黑涉恶案件查处办理。截至6月初，共向政法部门移交3个线索，打击了农村黑恶势力，净化了基层组织环境。二是将扫黑除恶专项斗争工作与持续整顿软弱涣散基层党组织工作相结合。按照10%的比例倒排出换届选举后的后进班子进行整治，对村“两委”班子不健全，软弱涣散问题突出，组织力、凝聚力、号召力弱的，村情选情复杂，宗族派性矛盾突出的坚决纳入党组织软弱涣散的整顿范围，严格整顿提高涣散软弱基层党组织，提高党性觉悟，组织开展好基层组织生活，不留滋生黑恶势力的任何空间。

（五）村级规范化管理。一是规范村级运行机制。对村 级组织的领导体制、职责任务、决策程序等以制度形式予以明确。将村务划分为重大村务、重要村务和一般村务。一般村务由村级组织自主处理，重要村务由两委联席会议研究确定，重大村务按照“四议两公开”工作法民主决策，否则视为无效。二是规范党员干部管理。实行目标管理，年初村干部根据岗位职责，农民党员结合无职设岗定责，分别制定工作目标并签订目标责任书，年底对照目标进行述职，接受群众评议，评议结果作为评先评优的重要依据。三是规范村级阵地建设。实施村级组织活动场所提升工程，所有村社区有办公场所、有牌子、有桌凳、有远程教育设备、有制度、有版面、有档案、每天有专人值班。建立党员群众服务中心，设立市场信息、农技指导、民事调处、务工指导、村务代办等为民服务项目，使村级阵地成为党员为民服务的综合平台。四是规范村级财务管理。实行“三审一管理”的村级财务管理制度，即由村委主任审查、监督委员会审核、支部书记审批，最后由乡镇统一核查管理。重大开支项目一律提交村民会议讨论决定，乡镇统一管理村级财务账目，将本村“三审会签”的支出项目送乡镇核实入账。五是规范民主监督机制。建立党务公开、政务公开和村务监督委员会，设立村务、党务、财务公开墙，接受群众的监督。由村党支部将村内重大事项提交村民代表讨论，接受村务监督委员会监督和质询，确保重大事项决策公正、公开、公平。

二、存在问题

与新形势、新任务对组织工作的要求相比，我们的工作还存在一些不足。主要是：一些工作敏感性、预见性、主动 性不强；工作节奏与我区乡村振兴战略性调整的要求存在明显差距；农村基层组织和党员干部队伍的现状与农业、农村工作发展新阶段的要求不完全适应；工作方式、方法特别是在深入调查研究、总结基层经验、加速信息反馈方面还需要进一步加强;党建工作还需要创新，特色和亮点还没有充分挖掘体现出来。

三、下步打算

一是做好村集体经济增收工作。探索“党支部+”模式，发挥党组织引领作用。加强对村干部思想政治素质、政策法规知识、经营管理技能等方面的培训，着力提升领导村集体经济发展的能力。

二是推进村级规范化建设。以加强党员群众服务中心为突破口，切实加强村级规范化建设。协调镇街道人力、物力、财力投入到村级规范化建设，增进社区党建持续发展动力。

三是进一步做好信访工作。重点关注重复访、群体访，对上级关注的重点信访件力争做到全面调查、证据确凿、结论准确，不留后患。

2018年6月9日

组织部工作总结 篇2

组织文化概念, 最早出现于美国, 其又被称为企业文化或公司文化。普遍认为, 学者Schein对组织文化的定义最具代表性与影响力。他认为, 组织文化是指特定群体所发明、发现和发展的, 用于学习应对外部环境和内部整合问题的基本假设的形式, 这些形式运作良好足以显示出成效, 因而他们成为教育员工用以知觉、思考和感受组织问题的实际方式 (Schein, 1985) 。

Wallach (1983) 提出三种组织文化类型, 即官僚型文化、创新型文化和支持型文化。官僚型文化是以等级、权威和自上而下的联系方式为特点的权威式文化, 此类型文化通常建立在控制和权利的基础上。创新型文化是营造一种以挑战、冒险和创造性为价值观的, 以结果为导向的, 即创造一种勇于承担风险的文化。支持型文化则是建立在频繁的正面交流、相互支持以及工作者之间、工作者和上级之间的基本信任的基础上。企业中有高度的支持、公平、鼓励、开放与信任, 是十分重视人际关系导向的工作环境。

在现代管理中, 绩效一词更多地与组织一词联用, 称为“组织绩效”。组织绩效又称为“组织的有效性”, 是指组织满足顾客需求和实现组织目标活动中, 在效率中所表现出来的结果。组织绩效涵盖财务状况、客户满意度、员工满意度及创新能力等诸多方面。

几乎所有研究组织文化的著作都会论及一个主题, 即组织文化和组织绩效的关系。一般认为, 对组织文化的认同感越高, 员工的绩效水平会越高。陈枝烈等人将文化认同分为三个维度, 分别是文化投入, 即个人主动参与到文化活动中, 并积极吸收文化的相关信息;文化归属, 即个人自我感觉隶属于某个文化团体, 并把该团体的价值观、社会规范视为自己价值体系的一部分;文化融合, 即个人能把某一团体的文化与其他文化加以融合, 而不会出现文化冲突 (陈枝烈, 1997) 。大陆学者王彦斌提出组织认同是一个综合概念:指组织成员在行为与观念等诸方面对所加入的组织具有一致性, 并且成员觉得自己对组织既有理性的期待感和责任感, 也有非理性的归属感和依赖感, 以及在这种心理基础上表现出的对组织尽心尽力的行为结果 (王彦斌, 2004) 。

高校学生社团是大学生基于共同的兴趣、爱好, 为实现共同的发展目标, 以自愿参加为原则组织起来的非营利性群众组织。据统计, 现在在每个高校中, 学生社团平均至少覆盖了一半的在校学生, 多姿多彩的大学生社团在引领校园文化的潮流, 大学生社团因而被称作高校的“第二基层组织”。由共青团中央和中国青少年研究中心进行的一项调查结果显示, 截至2005年, 全国高校有59.7%的大学生参加了校内社团, 平均每人参与的社团数为1.8个, 尤其是在大学校园中, 都可以经常看到学生奔波于各种学生社团举办的活动。然而, 通过观察可以发现, 高校学生社团良莠不齐状况非常明显, 有的已成为品牌社团, 有的却犹如“昙花一现”, 正在萎缩甚至消亡, 退出校园舞台。笔者认为, 高校学生社团, 其实跟企业运作是一个道理, 社团中的管理层干部与成员, 就类似于企业中的领导与职员。学生社团干部或管理者的工作绩效, 即他们的工作效率与任务的完成情况, 将会直接影响社团的发展前景, 而组织文化将会直接影响管理者的工作绩效。

笔者通过观察与亲身实践发现, 在高校中, 一些组织社团能够高效运作, 其团结凝聚力是其他社团不可比拟的。

学生会, 是众所周知的高校最为官方的组织, 学生会的“管理者”, 即主席、各部门部长等, 都是通过层层选拔而选出的佼佼者。然而, 在这群“管理者”中, 经常不能形成一种很好的凝聚力, 为广大师生服务。如果从组织文化的分类来看, 学生会的组织文化是一种官僚性文化或按部就班型文化, 因此常常缺乏一种凝聚力, 他们往往是根据上级的指示而工作, 很少会主动地提出承接此项任务, 甚至是事前先做好工作准备, 彼此之间尽管有着各种任务的联系, 但是在一些问题出现后, 往往会出现相互推诿的局面, 甚至有时候, 在承担一些工作上, 他们都会互相逃避责任。笔者也曾经担任过学生干部, 在自己的实践工作中, 经常会出现上述问题。相反, 在一些社团组织中, 每个成员, 无论是社团的社长, 或是管理部门一名小小的干事, 都会积极主动地去完成每一项工作。在对比了这些社团之后, 笔者认为, 组织文化是影响学生组织干部工作绩效的重要原因之一。

在学生会组织中, 十分缺少一种组织文化, 来联系各学生干部。笔者认为, 组织文化可以缩小为一种价值观, 它通过一种隐形的联系连接着组织成员。通过查阅许多文献发现, 虽然很多学者都将组织文化局限在企事业单位中, 但似乎很难对学生会的组织文化进行定义, 虽然它的宗旨是为师生服务, 但是, 却很难将这个宗旨具体细化。而在其他一些社团组织中, 经常可以在社团的活动或者宣讲会中清楚地看到每个社团的组织文化背景, 这些社团的组织文化, 在笔者看来可以归类为创新型与支持型文化的结合体。笔者曾经参加过“AIESEC”组织的宣讲会, 在宣讲会上, 他们清楚地说明了“AIESEC”组织的宗旨, 即“培养青年人领导力、国际观、以及跨文化的团队工作能力, 使其对社会有正面的影响力。”而他们也通过当下一些流行的方式——歌曲和舞蹈, 将他们的信念表达出来。在“AIESEC”组织的宣讲会的最后一个部分, 是管理层们将他们自己创造的“AIESEC”之歌唱出来, 歌词就是“AIESEC”组织的宗旨与信念, 并且加上简单的舞蹈动作增加彼此的互动。管理层的干部首先对本组织的文化有了极大的认同, 并且在观念上积极向本组织文化靠拢, 通过创新的方式宣传与开展活动, 各部门之间相互支持, 从而极大地影响着这个组织的生命力, 使得它的影响力日渐扩大。

在撰写此文之前, 笔者在网上闻悉厦门大学SIFE (赛扶) 获得2012年全国总决赛的冠军, 而笔者也对赛扶这个组织早有所闻。因此, 笔者通过联系厦大及福大的赛扶组织的主干成员进行简单的访谈, 以研究了解这个社团组织强大凝聚力与高工作绩效的原因。正如企业文化一样, SIFE的文化背景也相当明确。SIFE在纳新时会明确告知他们的成员组织的战略目标有4点:第一, 成为领先的国际商务和高等教育的联系网络;第二, 与赛扶项目中的商业人才合作, 为世界发展作出特别的及有意义的贡献;第三, 成为培养高效而富有责任新的人才的领导力量;第四, 运营一个以财务实力和员工领导力才能为本的卓越非营利机构。这些战略是巩固赛扶的运营模式和推广他们主张的价值观, 各SIFE组织也通过三个方面是的领导群体进行共同合作, 分别是社区项目、职业发展概览和领导力概览。厦大SIFE的一个主要领导成员明确告诉我, 他所理解的SIFE价值观, 就是证明自己, 回馈社会, 笔者在整理访谈记录后也发现, 其他一些管理者对这个问题的回答也十分类似。正是因为这样的组织文化, 将社团组织中的成员能够在精神深处极大地认同它, 然后彼此紧密地联系在一起。这样的组织文化确定了一个明确的活动方向, 所有组织成员一方面时刻地提醒自己的价值观, 并且开展着各种融合组织价值观的活动以增强社团组织的凝聚力, 另一方面, 组织成员也时刻参照着组织文化的价值观以不断完善活动, 最后, 通过一系列活动成果不断地提升自己的价值观, 激励组织日后的发展, 并且将影响不断扩大, 辐射到更多的群体中, 这也与笔者之前文献中书中所论述的组织文化的五功能, 即导向、约束、凝聚、激励及辐射功能不谋而合。

在这个过程中, 笔者也清楚地发现组织文化与工作绩效之间是如何相互影响的。社团干部成员的工作完成情况, 活动开展的效率、成果、工作的满意度情况及彼此之间的认同情况, 可以简单地认为就是工作绩效。首先, 组织文化塑造了成员的价值观, 使得每个社团的成员干部能够在每次活动之前都能将活动的主题、目的与该社团的组织文化、宗旨紧密地联系在一起, 即便是在开展过程中遇到了彼此意见不同或其他困难时, 他们都能够从组织文化的角度出发, 提出最为妥善的解决方法。其次, 学生干部成员们一旦有了相同的价值观, 他们便能建立高效的合作基础, 形成较高的工作绩效, 为社团的发展奠定基础。再者, 工作绩效一旦提升上去, 社团的发展便会蒸蒸日上, 在面对社团影响力不断扩大的情形, 学生干部成员会更加坚信自己所信奉自己的价值观, 无形之中又加深了组织文化对成员工作绩效的影响。

在对比学生会组织与SIFE社团两个组织文化对干部工作绩效的影响及整理访谈记录后, 笔者也对当前发展社团组织中文化建设方面进行了思考。如果以文化的概念建设社团, 不仅有利于提高社团的品味, 为社团注入了文化的沉淀, 同时能够不断适应变化发展道德社会需要。笔者认为, 对于目前一些工作绩效较低的社团, 从加强组织文化建设的角度, 可以从三个角度入手, 分别是观念文化、制度文化和行为文化。从观念文化上而言, 必须首先建立一个社团共同发展的目标, 打破专业的局限性, 让所有的社团成员能够在情感上、挂念上认同这样一种追求, 并能够为之付出实际的努力。其次, 必须达成对社团概念的共识, 让社团成员能够既能有创新精神, 又有脚踏实地的实践能力, 清楚地认清形式, 勇敢地接受挑战和面对失败。从制度文化上而言, 应选择符合自身实际的社团管理方式, 建立合乎规律有人性化的管理制度, 以长远的严管对待发展, 为青年学生实践创新开路, 使得所建立的制度能够充分争取青年学生的认可, 保证它像社会文化风俗一样成为约定俗成的习惯。从行为文化而言, 应以实践锻炼为出发点, 鼓励青年学生以社团为载体增长才干, 加强对社团活动方向的直营, 积极探索开发青年学生行为文化之路。同时也应以创造思维为吸引力, 鼓励青年学生以社团为载体大胆创新, 展现青年社团发展的广阔前景, 以高素质的行为引导青年学生。最为重要的一点, 即必须以社团情感为支柱, 鼓励青年学生以社团为对象全情投入, 提高社团活动的层次。对于一个社团组织而言, 如果能够从组织文化方面加强社团的建设, 势必能够将原来较为“零散”的社团成员通过一条无形的线连接起来, 以在各方面提高社团管理层的工作绩效。

高校学生社团作为一个小型的社会组织, 学生通过参加社团活动, 进行社团管理为日后自己迈入社会积累实践经验。面临现在社团发展不均衡的情况, 笔者通过组织文化的角度考察了社团干部的工作绩效与组织文化之间的关系。研究也发现, 一些在高校乃至社会中发挥重大影响力的社团, 其影响因素主要是社团管理层的工作绩效比一般社团更高, 社团成员能够高效高质创造性地完成各项任务与开办各种活动, 而与工作绩效紧密相连的是组织文化, 每个社团成员能够坚守本社团的组织文化信念, 并以此为出发点投入各项工作中。但研究也发现, 目前高校学生的社团组织文化发展仍局限于一定范围, 应如何发挥社团的组织文化以提高社团成员的工作绩效, 解决当前社团发展遇到的瓶颈, 更好地发挥社团作用, 将是日后这方面研究者的研究重点。

参考文献

[1]陈枝烈, 1997, 《台湾原住民教育》, 台北:师院出版社。[1]陈枝烈, 1997, 《台湾原住民教育》, 台北:师院出版社。

组织部工作总结 篇3

2015年10月，中央印发了《干部教育培训工作条例》，提出了新时期从严治校、从严治教、从严治学的具体要求。中央要求各级党委（党组）和有关部门要认真学习、大力宣传、严格执行，进一步加强理想信念和党性教育，完善培训内容、改进培训方式、整合培训资源、优化培训队伍，切实推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，真正把培养造就高素质执政骨干队伍的任务落到实处。

【试题】

假设你是P省省委组织部干部教育培训处的工作人员，请完成下面两题：

1.你认为从严治校、从严治教、从严治学都有哪些具体要求？

2.起草一份P省委组织部的近阶段贯彻《干部教育培训工作条例》的意见，供领导参考。

【答案要点】

第一问：

（1）从严治校方面：干部教育培训机构必须始终坚持社会主义办学方向，坚持依法办学，坚决贯彻执行党和国家的干部教育培训方针政策和法律法规。建立健全跟班管理制度，加强对干部学习培训的考核与监督。建立干部教育培训档案，如实记录干部参加教育培训情况和考核结果。（2）从严治教方面：师资队伍必须政治合格，对党忠诚、政治坚定，严守纪律、严谨治学;必须联系实际开展教学，有的放矢，严守讲坛纪律，不得传播违反党的理论和路线方针政策、违反中央决定的错误观点。（3）从严治学方面：受训干部必须遵守教育培训的规章制度，遵守学习培训和廉洁自律各项规定，认真学习，积极探讨，联系实际学以致用，做到学有所用，学有所长，学用结合。

第二问：

（1）抓好全省《干部教育培训工作条例》的学习宣传和贯彻工作。通过下发通知、召开座谈会，对各地各部门学习贯彻作出部署、提出要求。通过媒体报道、下发中央辅导读本，加强对《干部教育培训工作条例》的宣传解读。（2）开展集中培训，将各市地党委组织部负责人和各省直部门组织人事处处长分别轮训一遍，各地各部门负责轮训下级组织人事部门一遍，使各级领导干部、组织人事干部和干部教育培训工作者熟悉、掌握和精通《干部教育培训工作条例》。（3）抓好配套制度建设，对照《干部教育培训工作条例》对相关制度规定进行梳理修订，建立健全适合省情实际的干部教育培训制度体系。（4）适时深入各市地和省直部门检查督导《干部教育培训工作条例》的宣传贯彻和落实工作，发现问题及时解决。

组织部工作总结 篇4

组织部工作总结

时光匆匆，随着本学期即将结束，学生会的各项工作及活动也将暂时告一段落。组织部作为系学生会的一个核心部门，面向全系的学生工作。在这一学期里，在系领导的领导和学生会的直接指导，以及全系师生的监督和配合下，各项工作有序的持续展开着。组织部始终立足根本，认真开展各项日常工作。自己作为组织部部长，也参与其中，深有体会。站在岁末，透视即将逝去的这一学期，工作的点点滴滴时时在眼前隐现。

1．2014年 3月，我部组织召开第一次学生会全体会议，并对新学期学生工作进行了规划和展望。

2．2014年4月，我部组织文明月活动，积极宣传学做文明大学生活动。

3．2014年4月，我部组织并策划了系内篮球赛。

4．2014年4月底，我部协同其他部门参与我校运动会工作，并圆满完成了运动员检录工作。

5．2014年5月，我部组织 “校园主持人”模拟大赛，并选派优秀选手参加校团委决赛。

这就是这学期我部组织工作总结。在系领导的指导下，在辅导员的关怀与支持下，在全系师生的监督与配合下，圆满完成了各项工作。但同时清楚的认识到自身工作的不足和缺点，以保证在未来的工作中避免同类问题的发生。

政史系组织部

组织部工作总结 篇5

本着以科学发展观为指导，建立新型和谐的工作部门的发展方针和服务同学的工作原则，组织部积极开展各项工作，也使部门内部成员在本职工作中得以迅速成长和发展。为了总结经验，不断提高我们的工作能力，在此将2014年-2015年度第一学期的工作做如下总结:

一、活动总结

1、学生会纳新

通过面试，从14级新生中招收预备干事8名，并对干事进行了工作培训，而且通过举行见面会拉近了部长、副部与干事的距离，使干事基本了解了部里的工作。

2、“迎国庆，颂祖国”团日活动

举办了国庆节主题团日活动，活动主要是爱国话剧表演和我爱记歌名两个环节，活动过程中高潮迭起，精彩不断，活动以轻松欢快的方式结束，活动增强同学们的爱国之情。

3、“仿师秀”板书授课大赛

和宣传部合办板书授课大赛，活动采用4分钟微课堂的形式，活动邀请了辅导老师进行点评，同学们参与度很高，积极性也很强，选手在课堂的表现得到了老师的认可，活动锻炼了同学们的授课技能，也加强了我们两部门之间的合作。

4、团费党费的收缴工作和团员党员信息更新工作

5、发展党员和预备党员转正工作

上学期我们部配合老师及学院各项部署进行党员发展工作，在发展党员的过程中出现了许多的疏漏和错误，造成了许多不必要的麻烦，发展党员的过程工作量大，工作细节要求高，对于时间和逻辑上的要求也比较高，在上学期的工作中我们部在这些细节上做的还不够好，造成了不必要的时间人员上的浪费，我们部也积极改进将发展党员流程和工作模板做好了记录，把发展党员中出现的问题做了详细的记录，我们力求在本学期的工作中做到更好，不再出现这样那样不必要的问题。

在上学期转正工作中，我们部也存在一些问题，主要是有退役的学生党员的转正细节做的不好。在今后的工作中要注意转正与发展同时进行，时间安排上要更合理，让大家都有时间准备好相关材料。

我部在本学期的工作中一定会正视出现的问题，精简工作流程，注重工作细节，让工作结构更合理，更好的完成各项工作。

二、工作总结：

通过上学期的工作，很好地锻炼了14级新干事，使他们对部门有了深入的了解，对自己的工作性质、工作内容及职责有了具体的认识。在工作、活动中，干事能完成本职工作及分配的任务。组织部基本完成了系团总支学生会分配的各项工作。回顾前段工作，整体取得了良好的成绩，这与我们组织部成员之间的努力和配合是分不开的，尤其有时需要做一些数据统计等一系列需要耐心和细心的工作，这一点都取得了不俗的成效。

当然，在我们部日常工作中，也存在着一些不足，如：

1、团课检查不够严格，个别支部特色团课主题单一，略显枯燥。

2、开展的团员活动较少。

3、组织部干事的考核工作以及各支部的考核工作较少。

4、发展党员的流程较繁琐，没有及时系统的归纳整理。

上学期的工作已经结束，我们每个人都收获到了很多的东西，取得了各自的进步。每个人的辛勤付出与收获，换来了我们组织部工作的新发展。在本学期的工作中，我们将会注意存在的问题，及时弥补工作中的不足，争取做好各项工作。注重与其他部门和班级团支部的配合，积极开展团员活动，增强各班级之间的联系。希望在系团总支学生会的支持帮助下，组织部的工作能够做得更加出色，可以多为系里作贡献，为同学们提供更优秀的服务。

xx大学 xx学院组织部

组织部工作总结 篇6

1、按照“坚持标准，保证质量，改善结构、慎重发展”的方针，针对全镇党员年龄老化、文化结构偏低，妇女比例偏少的情况，各党支部做好党员“入口关”，将有能力有文化的年轻人吸收到党员队伍中来，新发展党员15人。同时认真做好党费收缴工作，缴交党费3471元。抓好村级党组织后备干部培养试点工作，加强对流动党员进行动态管理，确保流动党员过上正常组织生活。

2、根据区委组织部的工作要求，认真完成各项临时性工作。

3、开展党的群众路线教育实践活动。按照党的群众路线教育实践活动的统一部署，镇党委高度重视，认真研究部署，周密组织实施，较好地完成了第一阶段深入学习、征求意见环节的各项活动内容，包括启动部署、统一思想认识、建立组织机构、征求意见建议、制定活动方案、动员部署、学习教育、组织学习、专题讨论、梳理反馈、查摆问题、开展批评等工作，取得了初步效果，呈现出较好的发展态势。收集意见建议2022条。经过分类梳理，需要上级政府部门解决的意见建议25条，需要建章建制解决的意见建议10条，需要提高干部素质解决的意见建议2条，需要本级政府解决的实际问题12条。

4、抓好非公有制企业党建工作，按照“四建四促”的总要求，积极实施党员人才工程，不断壮大非公有制企业党员队伍，努力扩大党在非公企业的覆盖面，探索党企互惠的新经验。

5、抓好村级党建工作。以先锋工程为抓手，以村级组织规范化建设为契机，不断完善村党支部活动制度，深入实施村级组织“回头看”活动，配强配好班子，重视党员的教育、管理和发展，不断夯实基础。

6、加强对党员的管理。继续加强党员先进性教育，严格执行民主评议制度、流动党员管理制度，同时，敞开出口，对组织观念不强，思想涣散的不合格党员及时清理出党，纯洁党员队伍。同时，通过举办培训班等形式励志网wWw.qqZf.cN/，提高群众党员的科学致富本领，使他们成为社会主义新型农村建设的中坚力量。

组织部工作总结 篇7

近十几年来, 学术界关于员工-组织关系 (EOR) 的研究成果卓著, 研究表明员工与组织良好的关系可以促进员工提高其工作绩效、 提升员工的创造力等, 而这些结果的产生对于员工个体的心理感知有很大关系, 比如组织认同。 组织认同是一种心理层面上的认同, 在产生这种认同时, 个体倾向于把自己与其所在的群体、 组织看成是错综复杂地结合在一起, 两者共同分享优势与不足, 彼此依存, 有研究表明组织认同感的增强, 可以使员工容易遵守组织规定, 激发个人完成组织目标的努力, 从而会影响员工个人的工作绩效。 据此, 本文拟将组织认同作为中介变量, 探索员工-组织关系通过组织认同对员工个体的工作绩效的影响机制。

然而, 员工个体身处于组织当中, 必然会受到上级领导的影响。研究表明在质量高的领导-成员交换 (LMX) 关系中, 领导与成员之间是相互信任和尊重的, 同时领导与员工互动较多, 领导会对员工倾注更多的关爱和支持等, 这样会影响到员工的态度和行为, 因此, 本文引入领导-成员交换 (LMX) 作为边界条件, 进一步探讨其对员工-组织关系与员工组织认同之间的关系是否具有调节作用。

二、理论基础与假设

(一) 员工-组织关系与工作绩效

在Tusi提出的四种员工-组织关系模式中, 组织期望员工要做出的贡献和组织向员工提供的诱因都各不相同, 这样组织与员工两者之间产生的社会交换关系以及组织带给员工的支持、激励等也存在差异, 因此导致员工个人的工作绩效会有区别。 在交易契约型的关系模式中, 组织提供给员工的诱因很低且期望员工做出的贡献也不高, 组织与员工之间的关系属于纯经济交换关系;在投资不足型的关系模式中, 组织提供给员工的工作诱因低但期望高, 这样, 员工感觉到自己不能得到相应的回报, 使得员工产生一定的抵触情绪;在相互投资型的关系模式中, 组织提供给员工的工作诱因高同时期望也高;在过度投资型的关系模式中, 组织提供的诱因高且期望低。 综上所述, 本文提出如下假设:

假设1: 不同员工-组织关系对员工工作绩效的影响是不同的, 其中相互投资型关系模式下的员工工作绩效水平最高, 而交易契约型模式下的员工工作绩效水平最低。

(二) 组织认同的中介作用

从社会认同理论的角度看, 组织认同是个体进行自我定义的一种过程与结果, 个体通过归于组织的过程, 使自我定义与组织认定产生连结, 并由此出现分类的结果。 在组织认同过程中, 个体的认定知觉可以被当作是社会意义建构的基础, 而它经常源自于组织的行动等, 即组织对员工的支持等。 由于感受到组织对其支持, 员工认为组织是重视自己的, 另外, 组织对员工的肯定和赞扬满足了个体的社会情绪的需要, 这有助于个体将组织身份纳入到自我认同过程中来, 与组织间形成一种积极的情感联系。

组织认同感高的个体将组织的目标和价值观内化为自身的目标和价值观, 愿意把个人的目标与组织目标相统一, 把组织看作是个人的延伸, 个人的态度、行为更有可能促进组织的发展。组织认同感较强的员工会强化自身在组织的角色认同, 同时自我实现的需求促使员工努力的投入到组织安排的工作当中, 通过实现相应的任务目标, 展现出很好的工作绩效来实现自我。 员工组织认同感越强, 便会觉得自身特征与组织的身份特征重叠度越大, 自愿与组织进行紧密联系, 对组织更加信任并产生积极的工作态度。 综上所述, 本文提出如下假设:

假设2:相互投资型关系模式下的员工组织认同最高, 而交易契约型关系模式下的员工组织认同最低。

假设3:组织认同对相互投资型关系模式与员工工作绩效之间的关系具有中介作用。

假设4:组织认同对交易契约型关系模式与员工工作绩效之间的关系具有中介作用。

( 三) 领导- 成员交换 (LMX) 的调节作用

领导-成员交换理论指出由于精力和时间的有限性, 领导在工作中对待员工必定存在差异, 他们之间的关系质量会有高低。 在高质量的交换关系中, 员工会得到领导更多的相关信息及支持等, 他们之间互相尊重、互相影响;而在低质量的交换关系中, 员工与领导只是存在工作上的、上下级的关系, 且领导对他们投入较少, 提供的工作机会也不多。 信息论认为组织与员工的信息沟通可以联合两者之间的目标和价值观, 降低不确定性, 而领导作为组织的代表, 可以给员工带来相关信息, 尤其是跟领导关系亲密的员工, 他们可以获得更多的、有价值的信息, 其对组织的认同感就越强。 综上所述, 本文提出如下假设:

假设5: 高质量的领导-成员交换关系会增强相互投资型关系模式与员工组织认同之间的关系, 而高质量的领导-成员交换关系会削弱交易契约型关系模式与员工组织认同之间的关系。

三、研究方法

(一) 研究样本

本文选择南京、镇江、上海、苏州等地的43 家高新技术企业的中层管理人员进行调研, 每家企业发放10 份问卷, 共发放430 份。 问卷采取邮寄与电子邮件的方式。 调研回收问卷375 份, 问卷回收率为87.21%。 对于回收的问卷当中有多个题项选择同一个答案以及某些题项没有答案等, 我们都将其视为无效问卷, 予以剔除, 最终, 得到有效问卷312 份。

(二) 变量度量

为确保测量工具的效度及信度, 本文中涉及的构念员工-组织关系、 组织认同、工作绩效是借用西方成熟的量表进行测量, 且都达到良好的信效度。

四、数据分析

(一) 主效应检验与中介效应检验

本文的主效应检验员工-组织关系模式对工作绩效的影响;中介作用检验的是组织认同在上述两者之间的作用。多元回归分析结果见表1。

表1 中模型1 的回归分析结果表明, 员工-组织关系模式对工作绩效的影响是显著的; 且不同关系模式的影响不同, 相互投资型, 投资不足型, 交易契约型的标准化系数分别为0.102, -0.177, -0.416, 说明, 对控制变量的影响进行控制后, 员工-组织关系模式对员工工作绩效的影响是存在的, 相互投资型模式下员工工作绩效最高、 交易契约型模式下最低、投资不足型和过度投资模式下则居中。假设1 获得支持。

表1 中模型2 的回归结果表明, 员工-组织关系模式对组织认同的影响是显著的; 且不同关系模式对其影响不同, 相互投资型、投资不足型、交易契约型的标准化系数分别为0.220, -0.046, -0.242, 说明, 在对控制变量进行控制影响后, 员工-组织关系模式对员工组织认同的影响是存在的, 相互投资型关系模式下的组织认同最高、 交易契约型模式下最低、投资不足型和过度投资型模式下则居中。 假设2 获得支持。

由表1 中的模型1、 模型2 和模型3的回归结果可以看到, 相互投资型与工作绩效显著正相关; 与组织认同显著正相关;在控制了相互投资型关系模式对工作绩效影响的情况下, 组织认同与工作绩效显著正相关, 但此时, 相互投资型模式与工作绩效的关系仍然显著;因此组织认同对相互投资型关系模式与员工工作绩效之间的关系具有部分中介作用。假设3 获得支持。

从表1 中的模型1、 模型2 和模型3的回归分析结果可以看到, 交易契约型关系模式与工作绩效显著负相关;与组织认同显著负相关;在控制了交易契约型关系模式对工作绩效影响的情况下, 组织认同与工作绩效显著正相关, 但此时, 交易契约型关系模式与工作绩效的负相关系数仍是显著的;因此组织认同对交易契约型关系模式与员工工作绩效之间的关系具有部分中介作用。 假设4 获得支持。

(二) 调节效应的检验

调节效应层次回归分析结果可见表1。 从模型4 中可以看到, 领导-成员交换对不同员工-组织关系模式与组织认同之间关系调节作用不同, 其中, 领导-成员交换对相互投资型关系模式与组织认同之间的关系具有显著正向调节效应, 说明高质量的领导-成员交换关系会增强这两者之间的相关关系;而领导-成员交换对交易契约型关系模式与组织认同之间的关系具有显著的缓冲调节效应, 说明高质量的领导-成员交换关系会减弱这两者之间的相关关系。 假设5 获得支持。

五、结论与讨论

本文基于理论分析, 构建了有调节效应的中介作用模型, 整合了员工-组织关系、组织认同以及领导-成员交换三个方面的因素, 较为系统地回答了员工-在组织关系模式对工作绩效的影响过程和边界条件, 同时实证部分支持了本文的理论假设。由于不稳定以及样本等因素, 同时也考虑到结论的稳定性, 本文没有验证这两种关系模式的中介作用及调节作用途径问题。

本文研究还存在着一些不足:第一, 本文只选取了企业的中层管理者作为研究对象, 没有考虑其他性质的员工, 比如生产一线的员工、研发部门的技术员工等, 研究结论的普适性还有待进一步验证;第二, 本文研究关注的是员工个体层面, 没有考虑情境的跨层研究, 未来研究可以考虑团队层面或者是组织层面等。

注:1.过度投资型选作为参照模式;2. **p<.01 水平, *p<.05 水平;3.括号中的数值为p值;4.N=312。

参考文献

[1]吴旭飞, 孙卫江, 郑家青, 陈巍.企业员工组织承诺和工作绩效的相关研究[J].华东经济管理, 2008 (09) .

[2]苏雪梅, 葛建华.组织认同理论研究述评与展望[J].南大商学评论, 2007 (04) .

[3]徐玮伶, 郑伯埙.组织认定与企业伦理效益[J].应用心理学 (台湾) , 2000 (20) .

[4]Eisenberger R, Huntington R, hutehinson S.Perceived organizational support[J].Journal of Applied Psychology, 1986 (71) .

[5]梅哲群, 杨百寅, 金山.领导-成员交换对组织主人翁行为及工作绩效的影响机制研究[J].管理学报, 2014 (05) .

如何提高组织发展工作质量 篇8

准确把握标准的减少，片面评价的增多。具体表现在：一是单纯重视工作表现，忽视思想素质。有的党小组、党支部认为思想素质是“虚”的，看不见摸不着，只有工作表现有量化指标实实在在、直观且便于操作。个别地方甚至出现了“工作干得好就可以入党”的现象；二是片面追求“无”和“非”数字下降，只要是班组长就发展。对群众的不良反映，往往以“局部反映”为由，不调查、不追究；三是只发展“放心”党员。这种党员虽然思想表现比较稳定，但个人素质不高，只能管好自己，在“带头”和“带动”作用发挥上远远不够。

主动申请入党的减少，支部动员的增多。主要有以下四种原因：一是认为党员吃苦受累、说话做事限制多，没必要自找麻烦；二是觉得党组织很神圣，党员条件高不可攀，自己条件不够；三是把工作干好、收入增加最重要，只要物质利益有保障，入不入党无所谓；四是受党内腐败等问题影响，觉得党组织吸引力下降。党支部为完成组织发展任务就要动员职工写申请。

一心为公的减少，公私两便的增多。在对部分入党积极分子的抽样调查时发现：一心为公、决心全心全意为人民服务、为共产主义事业奋斗而入党的仅占调查比例的一部分，大部分人觉得申请入党，既有利于为国为民多作贡献，同时也有利于自身发展，反映出当代人的价值观向“公私兼顾”型发展。另外，还有部分年轻人受从众心理影响，觉得周围和自己条件差不多的同志都入了党，自己不入党一是没面子，二是说明自己未被组织认可，三是可能会对个人发展造成障碍，所以千方百计也要申请入党，为自身发展“添砖加瓦”。

党的十八大再次重申要永葆党员先进性，全面加强党的执政能力建设。基层党员素质高低、作用发挥好坏、群众评价优劣，直接决定着党的执政能力基础。如果新党员入党动机不端正、共产主义信仰不坚定、个人综合素质不合格，就将直接导致党员党性观念不强、群众不满意。反过来又进一步影响了职工群众的政治热情和对党组织的信任，动摇着党的执政基础。

笔者认为，要解决这些“形式上入党、思想上并没有入党”的问题，提高组织发展工作质量，必须要严格执行“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，关键是要全面准确把握党员标准。要广泛听取党内外意见，以“票推票决”实现“阳光操作”。

在确定入党积极分子培养人选、发展对象时，必须经党小组、党支部层层研究，严格履行组织发展程序，避免个人说了算。要完善考查内容，推行口碑制，广泛听取党内外评价和意见。积极分子与发展对象必须保持一定的比例，储备一定的后备队伍，坚持择优发展原则；二是发展必须公示，对群众有不良反映的，一定要进行深入的调查了解。不论反映是否属实，都要在支部大会上予以公布，既给广大党员敲警钟，又保护了党员、群众的监督热情；三是在组织发展支部大会上，必须对发展对象坚持逐个研究、讨论、表决，推行票决制。有条件的单位还可以召开入党答辩会。党支部支委及优秀党员现场对党的基本知识提问，重点考察其对党章的理解和如何结合实际发挥先锋模范作用。促使发展对象必须在对党的基本理论理解记忆、活学活用上下功夫，掌握其精神实质。确保把真正有群众基础、个人素质过硬、党性观念强的先进分子吸收入党，杜绝“带病入党”。

努力提高先进性，增强党组织的吸引力。一是要利用开展党员先进性教育、民主评议党员等手段，把“带头”和“带动”作用发挥不好、甚至起到反作用的不合格党员采取劝退、除名等办法清除出党；二是要从政治、工作、生活上关心爱护党员。了解他们的工作、生活状态、所思所想，为他们排忧解难，提供、创造施展才华的舞台。在先进评选、职务晋升、岗位调整时体现优先，让优秀党员得实惠、香起来；三是把握正确的舆论导向。党员的先进事迹要大力宣扬，但不要盲目拔高，把他们宣传成只知拼命干活、没有感情的“机器人”。要使优秀党员在群众心中有血有肉，既有高度又让人信服。才能进一步增强党组织的战斗力、凝聚力和吸引力。

组织部2011工作总结 篇9

组织部

2011工作总结

目录

第一部分

工作总结

一、电子工程学院2011年优秀团支部评优大会

二、“90年辉煌——党的发展历程展览”

三、学生干部培训

四、团日活动

五、全院团员信息统计

第二部分

新学期工作计划

第一部分

工作总结

一、电子工程学院2011年优秀团支部评优大会

活动目的：

为激励我院优秀团支部，进一步加强我院基层团组织建设，促进团的各项工作的稳步发展并推选优秀团支部参加“北京邮电大学2011共青团组织表彰活动”的校级十佳团支部的评选。活动时间：

2011年3月22日晚上六点半 活动地点：

教二-240 活动内容：

在优秀团支部评优活动之前，插入了院分团委学生会换届聘任仪式。同学们首先以热烈的掌声，感谢老部长们在过去的一年里为电子院的团学活动做出的杰出贡献。正是因为他们的辛苦工作，才使得电子工程学院团学工作拥有活力；正是他们的创意和奉献精神使得电子院的团建得以发展。经过老部长们精心的培养和面试，2011年我院选拔出新的一批优秀的学生来担任新一届的团学干部。2010院分团委学生会干部为分团委新一届团学干部颁发了聘书。原分团委办公室主任包智颖代表上届学生会干部发言，并对新一届的学生会工作提出期望。

随后，电子工程学院2011年优秀团支部评选正式开始。电子工程学院分团委书记郭嘉首先进行了发言，对本次团支部评优活动表达了期望。之后，电子工程学院11个团支部分别利用电子书，ppt等工具展示了各支部的独特风采。在各团支部的带领下，同学们开展了丰富多彩的活动，来充实本支部的学习生活。比如文艺活动、体育比赛、科技竞技、学习生活、课余志愿活动等等。他们就像一个大家庭，在北京邮电大学这高科技信息的黄埔一起分享着彼此成长的收获与快乐。卓有成效的思想宣传工作，成果丰硕的学风建设，意趣盎然的支部活动以及丰富多彩的文体生活无一不展示出电子人的优秀品质和精神风貌。最后，电子工程学院党委书记王明华为本次大会做了点评。他对一年以来个团支部的工作以及所取得的成绩给与了充分的肯定，并对团干部和各团支部今后的工作提出了建议和希望。

经过评委老师们的打分和评审，最终确认了本次评优大会的结果。并由学院领导为获奖的2008211201、2008211206、2009211209、2009211202、2009211207、2009211206等优秀团支部颁发了证书和奖金。评优大会在同学们热烈的掌声中圆满结束。活动总结：

此次评优大会，不仅为各团支部提供了展示风采的机会，让学院领导和老师了解了团支部在同学们的学习生活中举足轻重的作用，也使同学们更加深刻的认识了自己的生活，提升了支部的凝聚力。以此为契机，各团支部既可以总结过去的经验，不断加强组织建设，也可以为新一年的团支部工作找到借鉴和参考。以便于更好的开展基层团支部的学生学习生活工作，出色的完成各项任务和工作，为学生的成长，团支部的繁荣发展以及当代青年正确思想价值观的树立做出贡献。

二、“90年辉煌——党的发展历程展览”

活动目的：

根据学校《关于在全校学生中深入开展“学习党史，坚定信念”主题教育系列活动的通知》，由党委组织部、党委学生工作部、马克思教学与研究中心主办，电子工程学院分团委、人文学院分团委承办的“90年辉煌——党的发展历程展览”活动，旨在以党史知识展览为主要活动形式，宣传中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，引导全体学生坚定理想信念，增强在党的领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。活动时间：

2011年4月20日—5月15日 活动地点 ：

小松林 活动内容：

前期由各学院按既定分组整理建党90周年以来,每个十年内发生的重大历史事件。中期以展板形式进行展览，每个十年的历史事件展览时间为两天。后期由我院和人文学院统一进行展览。活动总结：

此次活动是在校党委的组织下与人文学院携手完成的，并有软件学院、理学院、马克思主义教学与研究中心等院系积极参加了此次党的发展历程展览活动。这次活动是为了庆祝建党90周年，同时通过展板展示的形式给全体北邮学生普及一下党史知识。此次展览活动持续时间为20天左右，反响良好，在同学中掀起了一股党史学习的热潮。

三、学生干部培训

（一）活动概述

培养综合素质和创新能力的全面发展的创新人才电子工程学院的育人指导思想。而作为新时代大学生，注重专业知识学习的同时，还应学会如何与他人交流，如何提升自我素养。

学生干部是学生中的主导力量，也是学院教育管理中最基层组织的具体实施者，是学院做好各项工作的重要力量。他们不仅在学院教育管理、学风建设中起着十分重要的作用，而且在“自我教育，自我管理，自我服务”中，起着一般不可忽视的作用。电子工程学院的学生工作需要一批具有较高理论积淀、人文素养和工作能力的学生干部，因此学生骨干的培养就显得尤为重要。

2011电子工程学院学生干部培训的定位就着眼于通过这一组织形式举行一系列的培训活动，增强骨干们的人性化管理能力，培养具有鉴定共产主义信仰、善于思考、勇于实践的青年马克思主义者；同时作为向将来团校的一个过渡。电子工程学院干训以“培养人”为宗旨，以开展各种活动为契机，注重提高骨干在活动组织、语言表达、文字撰写、党团理论、宣传动员等方面的能力，致力于培养具有很强学习能力、政治鉴别能力、服务能力、创新能力、动员能力、协调能力和交往能力的学生骨干，在同学中发挥带动和表率作用。

电子工程学院干训活动为学生骨干建立一个学习和交流的平台，在干训活动中接收政治、心理指导，与学员们进行互动交流，分享学生工作的经验以及调动学生积极性的方法等等，使北京邮电大学电子工程学院的学生干部群体整体素质得到提高，从而带动整个电子工程学院学生的进一步发展。

（二）活动内容

北京邮电大学电子工程学院2011学生干部培训于2011年10月22日早8点在第三教学楼333教室拉开帷幕。为了此次活动的顺利举行，组织部的全体成员在事先做好了充分的准备，从策划、材料道具的准备、教室的租借等各个方面全面负责整个培训的流程。

本次干部培训活动由5个系列活动组成，分别是：系列讲座，学生活动与纸面演练，北京高校校园行，素质拓展，结业典礼暨换届聘任大会。

1、系列讲座

讲座一：开学典礼暨《走进共青团》讲座

为加强共青团员对团的认识的进一步学习了解，我们请到北京邮电大学电子工程学院分团委书记——郭嘉老师为我们进行团知识讲座，旨在增强共青团员的团理论知识的学习，提高学员的对于团知识的认知能力，让学员们明确自己的责任、义务，为党团为国家贡献自己的力量。讲座二：学生干部与职业生涯规划

本次讲座一方面主要针对学生干部学习、生活、工作方面如何协调的问题。

如何处理好自己与同学之间的关系，如何做好学生工作。另一方面是对大学生涯规划进行指导，作为一名学生干部，作为同学们的表率，就更应给懂得如有效提升职业发展所需的应变和决策技能的合理规划。

讲座三： “做‘会’与宣传”讲座

本讲座主要针对学生干部在日常工作中如何组织大型会议等问题进行了细化的讲解，通过对做“会”的讲解，使学生干部进一步了解如何组织大型活动。

2、学生活动与纸面演练 活动内容：

实践项目：各组抽取活动题目，分别进行活动策划及纸面谈兵活动。1）电子工程学院全民健身活动 2）我爱我家，宿舍文化建设活动 3）电子工程学院教师节感恩活动

4）电子工程学院宿舍文化艺术节 5）电子工程学院跳蚤市场

6）“我的未来我做主”职业生涯规划设计大赛

7）我诚信、我奋斗、我微笑、我自信，电子工程学院学业大比武活动 8）“凝聚你我,与爱同行”北医三院志愿服务活动 9）高校文化交流

10）艺术生活、艺术人生—电子工程学院校园艺术节 要求：

1）所有活动必须切合主题，不能偏题，大标题可以自拟。

2）活动策划要详细，包括活动前期准备工作，和后期的活动总结。活动要求策划有立意，目的有高度。策划（详案）要包括如至填写的表格类别，签字的老师和领导，需盖的章，相关部门的门牌号，具体位置等等）。活动中的流程详细，任务分工精确到位到个人,内容要清晰，宣传份额要占到1/3以上,突出宣传的重要性,增加学院在全校的影响力。

3）活动开始后，各组同学按期上交策划案，包括电子版纸质版两种，其中纸质版末页需附所有组员对策划的修改意见及亲笔签名（不得代签）。4）活动结束后要求每人上交一篇心得体会，由组长收齐并签字。活动总结：

纸上谈兵策划活动充分的调动了学生干部的策划能力，并激发了干部们在策划中的创新意识。在活动中，各组非常系统、细致并且富有创意的完成了策划内容，形式丰富多彩。

3、北京高校校园行 活动内容：

培养综合素质和创新能力的全面发展的创新人才是电子工程学院的育人指导思想。而作为新时代大学生，注重专业知识学习的同时，还应学会如何与他人交流，如何提升自我素养。高校校园行旨在加强与其它高校之间的联系，本着“走出去，学进来”的原则学习他们优秀的作风品质，分享工作经验，增进友谊，交流心得，达到共同发展与进步的效果。活动总结：

活动中由队长与兄弟院校学生会联系，确定活动地点、时间、交流形式等，确定队名、队徽、队歌、口号，携带队旗，院旗。组织好本组成员去其高校。活动要求有意义，符合时代精神，能体现大学生的时代特色和对于知识与时俱进，孜孜以求的精神。

4、素质拓展训练: 活动内容：

增进学员相互了解，旨在通过合作解决问题培养学员的团结协作精神，增强团队意识。同时，也在紧张的学习生活中，以素质拓展训练的形式让学员放松心情，调节自我。活动总结：

素质拓展训练充分调动了干训学员的积极性，超出了预期的效果；组织部和体育部的工作人员，在前期准备和现场组织中都十分负责，尽心尽力地完成了自己的任务，保障了这次素质拓展训练的顺利进行。活动结束后，在院内反响积极，获得了广大同学较高的评价。

活动中也出现了一些问题。比如“校园游”环节，由于同学们太过热情，急于完成任务，将自行车骑进了操场，与管理人员产生了一些摩擦，虽然最后顺利解决，但以后值得注意。

5、评优会议 活动内容：

对学生干部培训的前期成果进行总结，评选出“高校校园行”活动成果和“纸面谈兵”活动策划优秀小组，以及“最佳创意团队”、“最佳成果团队”、“最佳团结团队”。

活动中，由我院研究生会主席团和本科生学生会主席团担任评委，对各小组的活动成果进行评比。十个小组依次展示各自“高校校园行”活动成果和“纸面谈兵”活动策划优秀小组。最终按照评委评分选拔出优秀小组。活动总结：

此次评优活动充分体现了学生干部培训中同学们积极、认真的学习态度，也展现出了十分显著的培训成果。各组的展示都很出色，得到了评委的高度表扬。

6、结业典礼暨换届聘任大会 活动目的：

总结学生干部培训，展示干训成果，表彰优秀学员和优秀团队。进行研究生会和本科生学生会环节聘任，及指导老师交接。现场情况：

电子工程学院党委书记王明华、经济管理学院分团委书记方珩、人文学院分团委书记高龄、电子工程学院分团委书记郭嘉、电子工程学院09级本科生辅导员高超、电子工程学院10级本科生辅导员李兴达、电子工程学院11级本科生辅导员许国腾出席了本次大会。

大会流程进行得比较顺利，组织有序，有一些小差错也及时解决了，现场气氛十分热烈。大会结束后组织部的同学留下来进行了收尾工作。活动总结：

就大会现场来看，领导非常满意，同学们反响也很好。但在准备过程中暴露出很多问题。在对文字材料的处理上，由于对细节问题关注不够，在返工上浪费了很多时间和精力；对学生工作的各种要求不够熟悉，犯了很多低级错误，特别是把聘书上的“本科生学生会”写成了“本科生会”，实在不应该发生。在工作过程中，负责人之间、负责人与领导之间沟通还是不够，很多理解上的问题可以避免。

组织部全体都在对这次大会的筹划中学到了很多经验教训，成长颇多，受益匪浅。

四、团日活动

（一）“知书且达礼 做诚信青年”主题团日活动 活动背景：

当代大学生良好的道德品质和文明礼仪不仅关系着同学们的成长，还关系着文明校园和和谐社会的建设。为此，我院分团委决定以科学发展观为指导，以培养北邮学子良好的道德品质和文明礼仪习惯、弘扬诚信美德、创建和谐校园为活动重点，开展“知书且达礼 做诚信青年”主题团日活动。参与活动的单位：

电子工程学院2010级和2011级各分团委 活动时间：

2011年11月15日至11月30日 活动目的：

本次团日活动旨在加强北邮学子思想道德建设，引导电子人养成知书、达礼、明理、诚信的文明礼仪习惯。同时进一步丰富团员青年的文化生活，增强团组织的凝聚力，培养团支部成员良好的文明礼仪习惯，努力打造团日活动的先锋品牌。活动内容：

1、组织团员开展有关诚信考试、自信学习的主题团支部会议。

2、组织团员开展文明礼仪的学习教育活动。

3、组织广大青年团员开展宣传和践行文明礼仪、诚信品质的文体活动并面向社会开展各种服务性和公益性活动。活动总结：

我院2010级和2011各分团支部积极响应分团委的号召，分别通过不同形式的活动完成了这次任务。

大部分团支部都是通过开展团支部会议来完成此次主题团日活动。各团支部的团支书和其他干部认真组织了此次会议，收集了丰富的有关礼仪、诚信的知识与支部内成员交流。

其次，2011211208团支部开展了文明礼仪知识竞赛，在团支部成员中反响良好，不仅给大家树立了诚信考试、自信学习的观念，还提高了团组织的凝聚力。2010211209团支部组织了参观宋庆龄故居的活动，通过了解宋庆龄的生平记事以领略礼仪的魅力，以名人的人格魅力和高贵品质感染了大家。

（二）“携手未来 共同成长”主题团日活动 活动背景：

岁月的脚步悄无声息，在不知不觉中2011年又即将步入尾声。在这一年中，我们在北邮这个大家庭中经历了风风雨雨。值此岁末之际,为总结本团员成长，迎接新一年的到来，院分团委决定在全院团支部中开展辞旧迎新主题团日活动。参加活动的单位：

电子工程学院2010级和2011级各分团支部 活动时间: 2011年11月20日至12月5日 活动内容：

各班级团支部以“携手未来，共同成长”为主题，组织开展个人工作总结、未来人生规划、支部联欢、辅导员讲座等多种形式的团日活动，以生动、活泼的方式，回顾2011年的进步和成长，共同规划2012年的支部建设。活动总结：

在这次团日活动中，各个团支部通过开展支部成员之间的交流会议、聚餐和联欢会等形式出色地完成了任务。

其中比较突出的是2011211202团支部，他们以宿舍为单位，互相交流大家过去这一年在大学的收获和感悟，对未来做出了良好规划，他们制作了可爱精美的心愿卡片，贴在宿舍的玻璃门上，以鼓励大家积极进取。

以这次辞旧迎新的主题团日活动为契机，各团支部成员通过形式多样的活动总结了大家在2011年的成长收获，虽然有泪有苦，但是大学给我们的经历让我们迅速成长，这些回忆将是我们生命中最好的一段。

五、全院团员信息统计

工作背景：

校团委要求统计全院（包括本科生和研究生）团员信息，并收缴下半年团费。工作过程：

团员信息统计：学会使用统计软件后，向本科生各大班团支书、研究生各班长下发了统计模板和统计要求。收到各年级统计信息后对所有表格进行了审阅，修改为符合要求的模板，并依次导入软件。最后添加了分团委书记的信息，将生成的文件上报给校团委。

团费收缴：与本科生各大班团支书、研究生各班长联系，分别收缴、清点各年级团费，并上交校团委。工作总结：

这项工作中最重要的就是沟通。由于统计要求十分繁琐，又要向并不熟悉的人布置任务、了解信息，很容易出现理解上的问题，必须反复解释、沟通、主动询问，才能获得理想的效果。

第二部分 新学期工作计划

六、新学期工作计划

纵观这学期的组织部的工作，总体来说是成功地完成了电子院分团委布置的任务，包括部长副部以及各位干事都尽心尽力地投入到工作中，一丝不苟地争取把工作做到最好。

第一，下学期的工作要提高主动性，包括主动与其他职能部门合作、与社团合作、院系间的合作等。有时候我们抱怨部门间缺少合作，但是只是缺乏我们主动一点。提高主动性的一个必要的前提就是先了解，做到心中有数。在开学初期就应该对整个学期的活动由一个大体的预览，并提前做必要的准备，不至于临到活动即要开展的时候才开始策划，往往会发生准备不足的问题。

下学期对每次活动要注重及时总结。总结中要记录下活动前期准备、活动进行和活动后期善后时候遇到的问题以及解决办法，活动中的可取之处和不足之处都要有所文字记录，为以后的工作积累经验，供后人参考借鉴。

如条件允许，最好能举办一些较有创意、同学们乐于参加、有一定意义的活动。