销售领导力论坛

销售领导力论坛（精选14篇）

销售领导力论坛 篇1

领导力论坛——精英之间的对话

11月27日，第四届领导力论坛暨首都外语外贸大学商学院学生会首届峰会在我校国商楼四层多功能厅成功举行。北京外国语大学、北京第二外国语大学、北京语言大学、对外经济贸易大学、国际关系学院及外交学院分别派出团队参加了本次论坛。此次峰会还邀请了国际商学院党总支副书记刘鹏，辅导员李文斌及王敏老师出席。本次活动采用创新的形式——主分论坛相结合，给人耳目一新的感觉。

刘鹏老师首先致开幕词，阐释了本次峰会的主题，揭开了本次活动的序幕。随后，主论坛开始。主持人首先出了个难题：如果现在有十个大学生毕业后因自主创业走到一起，并以回形针作为其公司产品原料，请讨论出自己公司的部门设置，人员安排及职能，产品设计，产品销售及推广方案。30分钟讨论时间过后，由我校学生第一个上台阐述他们小组的讨论结果，勇气可嘉。在我校同学的带动下，其他学校同学陆续上台，各抒己见，大胆说出自己的想法。他们有的风度翩翩，以优良的台风征服场下的评委与观众。有的见解独到，给评委们留下了深刻的印象。但是相同的是他们都有着优秀的团队合作精神，在小组成员的共同努力下形成自己的创意。之后由主持人宣布比赛结果，各组上台来发言的代表甚至可以得到手机一部，着实给在场的同学一个惊喜。最后，由刘鹏老师，王敏老师分别对同学们的表现进行点评，另有国际关系学院学生代表发言。然后，大家前往分会场进行分论坛的讨论活动。分论坛共设三个，以抽签方式决定各自所属的会场。分论坛讨论的题目有：乔布斯的苹果帝国——魅力型领导的利与弊；“学生会主席”真的是简历中的免死金牌吗；“桃李不言”领导风格是否适用于当今社会。讨论内容都与领导者的素养紧密相关并与时代相结合。整场讨论都在轻松愉快的氛围中进行，各校学生领袖在自由的讨论中进行着思想的碰撞与能力的提升。

在此次活动中有竞争，但是正如刘鹏老所说，比赛结果是次要的，重要的是我们要在实践中总结出一个领导者所应该具有的优秀品质。王敏老师也说，我们需要进一步提升自己的人格魅力，做一名能使人信服的领导者。本次活动在大家热烈的掌声中圆满落幕。

销售领导力论坛 篇2

本次论坛旨在帮助企业CFO在新形势下提升财务管理水平，改进财务管理模式，创新财务管理方法，提升企业市场竞争力，解决实际工作中遇到的困难和问题;促进会员开拓视野、相互学习交流与合作，加强政府、企业、科研机构、院校、新闻媒体之间的联系，更好地为促进陕西经济建设和社会发展服务。

财政部会计司副巡视员舒惠好、财政部科研所研究员张鹏、陕西省信息中心主任李振平应邀以“宏观经济发展趋势”、“十二 五会计改革发展规划”为主题作了专题报告:西安标准工业股份有限公司董事长李广晖、东盛科技股份有限公司总裁杨红飞以“CFO领导力修炼与创新”为主题作了专题演讲;德勤会计师事务所合伙人金建以“风险控制与企业经营”，腾创科技执行副总裁兼CFO邹志英以“资金风险控制智能资金管理”为主题分别作了专题演讲。

论坛由西安财经学院经济学院副院长苏永乐主持，邀请相关银行金融机构、信托投资、担保公司、企业的嘉宾，通过高峰对话、互动讨论的方式，就“多方联动，共破融资困局”为主题，各抒已见，与与会代表相互交流。

从博鳌亚洲论坛看领导人食谱 篇3

领导人食谱：每日25种食物

每天吃够25种食物，少吃四条腿动物的肉，少肉多粗粮，少量多餐……而所谓的“25”其实是说食物的种类，而非25道菜。在营养学专家看来，食用多品种的蔬菜，少食肉类多吃粗粮，是个非常好的饮食习惯，也从另一侧面说明领导们吃的很简单、很绿色。

吃肉类“腿”越少越好

“吃四条腿的不如两条腿的，吃两条腿的不如没有腿的。”很多年前，我国营养专家就对人类食肉方式给出以上说法。意思是说，吃四条腿的牛、羊、猪，不如吃鸡、鸭等禽类的肉，吃禽类的肉不如吃鱼肉。

专家指出，食用过多的肉类会造成体内脂肪和蛋白质等营养超标。从营养角度来说，天上飞的和水里游的属于白肉，自然比在地上跑的红肉营养均衡。不过，饮食讲究少食多餐的原则，只有当食物种类够杂，才能使营养均衡，而不是因为某一种食物营养好而盲目摄入很多。

吃粗粮类越杂越好

记者发现，报道中提到的领导食谱，不像一般人想像的满是山珍海味，恰恰相反，他们吃更多的粗粮，更少的肉类；他们一系列饮食方法，绝大部分普通老百姓也可以如法炮制。

现在饮食单一，多数吃白面、大米，很少食用杂粮，使得人体热量增加，并且摄入的菜类和脂肪太多。其实一个人每天需要摄入4两米饭，如果能增加一些粗粮的摄入，对身体会更好。盲目地光吃菜，少吃或不吃饭也是违背营养学原理的。

健康膳食的“一二三四五”

一指每天喝一袋牛奶，可以有效改善我国膳食中钙摄入量普遍偏低的现象。如有牛奶不耐症，可用酸奶，低乳糖奶或两杯豆浆代替。

二指每日摄入碳水化合物250-350克，即相当于主食6-8两，可依个人胖瘦情况而增减，如为超重者，应减少主食摄入量。

三指每日进食三到四份高蛋白食物，如瘦肉1两，或鸡蛋1个，或豆腐2两，或鸡鸭2两，或鱼虾2两。以鱼类、豆类蛋白较好。

四指四句话：有粗有细（粗细粮搭配）；不甜不咸（广东型膳食每日摄盐6-7克，上海型8-9克，北京型14-15克，东北型18-19克，以广东型最佳）；三四五顿（指在总量控制下，分餐次数多，有利于防治糖尿病、高血脂）；七八分饱。

五指每天吃500克新鲜蔬菜及水果，是预防多种疾病的有效措施。

饮食莫忘健脑养心

由于脑力消耗较大，老首长的食谱中有不少健脑、养心的食物。如豆类、杏仁、芝麻、核桃、葡萄酒等。尤其是杏仁，它富含维生素E、镁等元素和有益于心脏的单不饱和脂肪酸。

由于经常要出席酒会，又不可能一点酒都不喝，所以之前的防护措施就特别重要。酒精损伤胃黏膜后，会让体内缺乏B族维生素，所以领导人在喝酒前需要用粗粮、杂粮、瘦肉、花生等先“打底”。

领导餐的烹饪方法

论坛结束语领导讲稿 篇4

大家辛苦了!

我作为本次培训班的组织人在这里做一个简单的总结，你们发言这么丰富，很难做一个总结。我们所有的发言人都做了非常精彩的发言，你们对安全标准化建设提出了丰富的想法，我没有办法一一的回顾，只是做一些简单的个人感想。我认为这是一个较为贴合实际的论坛，比起过去几个培训班没有搞论坛来说是比较成功的一次。这是因为在这个论坛上我们集中讨论了一些关于安全标准化建设方面的热点的问题，这些问题都与我们的年度重点工作有关。这次论坛让我们有机会来讨论安全标准化建设这个重要的问题，尤其是对供电系统说，我们现在正在处于探索阶段，“安全生产”问题非常突出，中国中央政府最近在全国上下开展安全标准化建设来加强“安全生产”问题的改革，同时铁路总公司也做出了相关的要求，我们集团公司也开展了来相应铁路系统安全标准化建设活动。

通过本次论坛，我听到的信息极其丰富，有很丰富的文件和材料，我们所有的发言人、参与者都非常努力，他们给我们提供了非常有用的信息，对我们的安全标准化建设都非常有指导意义。我想这是我第一次把这么多人召集过来开展论坛活动，才有机会听到我们现场安全工作人员相互交流，共同分享成果，并提出下一步安全标准化建设的有关建议。基于此，我认为我们这次论坛是比较成功的。我要再次的向各位学员、发言人表示感谢，同时我也要衷心感谢人事处、供电处、集团公司党校，他们共同组织了这次培训班、这次论坛。感谢这几天参与授课的老师、专家们。

欧亚经济论坛领导人评价 篇5

欧亚经济论坛领导人评价

欧亚经济论坛作为欧亚各国拓宽合作空间、推动共同发展、增进友好交流的平台，秉持平等、开放、合作、互利方针，自2005年建立以来已成功举办两届。希望大家充分利用欧亚经济论坛这个重要平台，继续加强交流、深化合作，为促进欧亚地区繁荣发展、和谐稳定作出新的更大的贡献。

——中共中央政治局常委、中华人民共和国主席习近平

努力将欧亚经济论坛打造成区域经济合作平台，更好促进地区经济发展繁荣。

——时任中共中央总书记、国家主席胡锦涛

来自欧亚国家的政要、企业家和学者汇聚在历史文化名城西安，以地区经济合作为主题，交流合作信息，探讨合作途径，共谋发展大计，这在欧亚历史地位上还是第一次，对于增进欧亚地区各国的相互了解，扩大合作领域，深化合作内涵，促进共同繁荣具有十分重要的意义。

——时任中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长吴邦国

近年来，欧亚各国在维护稳定、振兴经济、探索符合本国国情的发展道路方面，取得了令人瞩目的成就。区域合作下一阶段工作的中心任务，是落实各方共识，采取切实措施，尽快将合作潜力转化为实际成果。在这一过程中，欧亚经济论坛可以利用自身优点和特点，发挥更大作用。

——时任中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林

在发展和深化国际合作方面，欧亚经济论坛为采取具体措施保证合作的稳定发展创造了先决条件，为实现这一目标构筑了平台，为确立和发展持久的商业合作提供了可能性，找到了带有全局性的优势领域。塔吉克斯坦将全力支持论坛工作，并为实现论坛目标贡献自己的力量。

——塔吉克斯坦总理阿基洛夫

欧亚经济论坛自2005年举办以来，推动上和组织成员国以及其他国家间的合作进一步密切，我们希望论坛能够进一步促进双边及多边更多的合作潜力转化为现实成果，成为地区各国政府间、商界的重要沟通平台，而这种机制化的平台对上海合作组织成员国和观察员国在能源、教育、旅游及投资方面的合作乃至各国的繁荣稳定都至关重要。

——蒙古国总理门德赛汉·恩赫赛汉

欧亚经济论坛是进一步发展和深化地区经贸合作的好机会。亚美尼亚将积极支持和参与论坛框架下的各类倡议，进一步同与会各国扩大在各个领域的合作关系，落实实业界的项目合作。

——亚美尼亚共和国会议副主席阿·彼得罗相

目前，上海合作组织面临的主要任务是将工作化为实际行动，将上海合作组织国家之间的合作提高到崭新的层次，纳入务实轨道。欧亚经济论坛是一个务实的论坛，将在此基础上开展实际项目、相互投资及其他各领域的项目合作。

——上海合作组织实业家委员会主席梅津采夫

欧亚经济论坛同博鳌亚洲论坛这样的非政府组织一起合作，能够推进旨在保障本地区经济稳定发展的 方指定商业运营单位：陕西中正会展业有限公司 地 址：西安市未央大道138-1号中登大厦官26层

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新型地缘经济一体化进程。如果这种合作形式得以认可，且游戏规则在国家层面和国际层面都能保持透明度，它将在欧亚大陆有关国家开展互利、有效的合作中发挥更大的作用。

——蒙古国前总统奥其尔巴特

我相信，欧亚经济论坛的定期召开，将成为发展与扩大区域经济一体化的重要手段和坚实基础，将为与会国在全球化时代提供强大支撑。欧亚经济论坛的设立对于中亚和独联体年轻国家有着重要的意义，为它们加快与亚洲其它国家经济一体化开辟了广阔前景。

——哈萨克斯坦前总理捷列先科

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河源论坛植树活动领导发言稿 篇6

你们好！

三月，是春暖花开的日子；三月，是活力四射的季节；当我们一起走进春波荡漾的三月，丰富的节日扑面而来。3月5日，学雷锋做好事唤起的是我们内心那股乐于助人的渴望。3月8日，妇女节特有的温馨气息，拉近了我们与亲人之间的距离，亲情和理解变得弥足珍贵。而3月11日这天，我们还相会了另一个充满绿色气息的节日，就是植树节。

植树造林，绿化家园,是每个公民应尽的义务。

当前正值植树造林的黄金季节，市委、市政府号召全市人民抓住有利时机，积极参加植树活动，迅速掀起春季植树造林高潮。各级各部门要组织广大干部职工大搞造林绿化，不断推动义务植树活动向深度和广度发展。市林业、建设、规划等部门要加强组织协调，创新方式方法，搞好业务指导，充分调动社会各界参与植树造林的积极性和主动性，鼓励支持企业和社会团体认建认领、捐建捐养生态绿化工程，努力形成全党动员、全民参战的良好氛围。要把义务植树与专业植树、普及绿化与打造精品、建绿造绿与爱绿护绿有机结合起来，确保种植一片、成活一片、美化一片，全面提升我市造林绿化的质量和水平，让高平的地更绿、花更多、景更美。

我镇一直以来非常注重绿色环保事业，在我们的工作中从来都是以保护我们宝贵的绿色资源为重任。希望值着这次的植树节活动能深化我镇的绿色环保事业成果，为我们祖国的蓝天绿地增添多一份绿！

销售领导力论坛 篇7

“独学而无友, 则孤陋而寡闻”, “海纳百川, 有容乃大”。本届论坛突出了“数字化引领, 塑造学校品牌, 提升校长领导力”的主题, 成为一次来自天南海北的中小学校长畅所欲言、各抒己见、多维思考的群贤聚会。

宏观视野:全面推进基础教育信息化“不是简单的末梢问题”

正值《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2 0 1 0-2 0 2 0) 》 (以下简称《规划纲要》) 正式颁布实施之时, “信息技术对教育发展具有革命性影响, 必须予以高度重视”作为国家的声音和态度, 被清晰地写入《规划纲要》之中。会上, 李司长在深刻解读《规划纲要》的细则、梳理我国教育信息化发展历程的同时, 强调指出, “信息化是推进基础教育改革与发展的战略制高点。信息化不是战术问题, 而是战略问题。不是就设备谈设备、就资源谈资源, 也不是就应用谈应用, 不是简单的手段问题, 不是简单的末梢问题。要站在基础教育改革与发展的战略高度上, 安排和部署信息化工作”。随后, 李司长精炼地总结了信息化工作的两个要点:其一, 信息化要始终围绕教育的中心工作、重点工作和发展大局。在发展方向上要与教育的改革与发展相一致, 在年度工作和阶段性工作中提供切实有效的支持。其二, 信息化要落实规定动作, 倡导自选动作。通过规定动作, 既可在区域内整体推进应用, 又可有效地为中心工作服务, 还可产生良好的直接应用效益。通过自选动作, 则可以鼓励创新和百花齐放。

深刻理解了基础教育信息化的战略地位之后, 全面推进基础教育信息化的突破口何在?李永生副处长在随后报告中围绕着北京市开展的中小学校数字化校园实验工作, 阐释了对于数字化校园建设的理解。他指出, 在未来几年, 北京市坚持“统筹规划、整合资源、加强服务、提升效益”的原则, 将教育信息化作为“数字北京”建设的优先领域, 构建终身教育和个性化学习的信息服务平台, 全面提升首都教育信息化水平。这也就意味着, 北京在未来几年, 会在四个重点任务上做出特色:一是加强教育信息基础建设, 二是完善数字化教育服务体系, 三是创新信息化教育、教学与学习方式, 四是推进管理信息化。

前沿引领:校长对学校的“灵魂”作用, 取决于他的领导力

陶行知先生说过, 校长是学校的灵魂。校长对学校的“灵魂”作用, 取决于他的领导力。校长的领导力直接关系到学校的生存与发展、成功与失败。本次论坛的一个核心议题就是探讨什么是信息化环境下的校长领导力、为什么要发展以及如何发展信息化环境下的校长领导力。

什么是领导力?王晓芜副馆长认为, 领导是一个过程, 要在团队中施加影响并传递目标;领导力则是在领导过程中所发挥的影响力。在王陆教授看来, 领导力是一种特质, 是一种行动而不是一个位置。

什么是信息化环境下的校长领导力?王晓芜副馆长指出“校长的信息化领导力就是校长对于学校信息化的认识能力, 对教育信息化的洞察能力, 对教育信息化的建设和应用的执行力, 以及在建设和应用过程中与时俱进、不断创新、不断发展的能力”。王陆教授进一步解析“信息化环境下的校长领导力是指, 在现代化的学校中, 校长借助多种信息化工具和信息资源, 通过对信息的收集、加工、整理和处理, 支持决策并影响和激励全体师生员工, 促进学校可持续发展和创新超越的能力”。

如何发展校长的信息化领导力?王晓芜副馆长给出了三个方面的建议:一是校长要有开阔的思路和开放的心态;二是校长在关注信息技术的一般应用的同时, 要更为强调信息技术的创新性应用;三是校长应放大信息技术在帮助学生体验学习、促进学生成长、培养学生终身学习能力方面所发挥的作用。王陆教授则另辟蹊径, 从关注校长的关键职能与学校的核心绩效这两个维度, 提出了信息化环境下发展校长信息化领导力的模型, 即一要加强对课程实施过程的领导, 二要加强对校本教研的领导。

经验纷呈:信息化的发展之路就在自己的脚下

在本届论坛上, 除了有领导、专家的宏观视野和前沿引领之外, 一些受邀的中小学校长或现身说法, 介绍本校教育信息化的发展历程和实践经验, 或妙语连珠, 触发对于信息化环境下提升校长管理效能的独特感悟。

江苏无锡蠡园中学是一所普通学校, 邱华国校长所提倡的“思想第一, 制度第二, 校长第三”的管理核心理念, 在信息化的背景下有了独树一帜的意义。报告中, 邱校长发出了六个追问——管理究竟是什么?信息化一定带来管理的高效吗?信息化如何提升思想?信息化将如何改变课堂?软件从哪里来?思想与技术如何互生?每一个追问如同一记重锤, 直击在座者心灵。

山东淄博周村区北门里小学是一所城乡结合部学校, 曾一度面临生源的压力。信息化却改变了学校的发展轨迹。吕红军校长充分利用现代信息技术, 以空间换时间, 迅速缩小与同类学校的差距, 推进学校的跨越式发展。在吕校长看来, 推进信息化的过程没有固定的模式, 关键是把握教育发展规律和时代发展趋势, 站在技术的制高点上, 勇敢地迈出第一步, 路就在自己的脚下。

北京朝阳实验小学陈立华校长一直非常重视数字化校园系统的教学诊断功能。目前, 朝阳实验小学的数字化校园平台可以帮助教师分析学生的学习状况, 细化到可以得到每一个孩子具体到哪个知识点有问题的数据。最令陈校长满意的是系统提供个性化“错题本”, 并对其中的题目做知识、能力分析, 自动提供给孩子解决问题的策略, 设定个性化的练习题。

深圳南山实验学校用1 5年的坚守, 不断丰富和提升学校文化内涵。李先启校长尤为强调数字文化建设是支撑学校可持续发展不可或缺的重要“元素”。他倡导要用“学校文化”的视角来建设数字化校园, 从而对传统的学生观、教师观、课程观、学校发展观进行审视与重构。

北京陈经纶中学属于北京较早开始数字化校园建设的学校。胡砚副校长坦言, 在最初的信息化建设时也面临着困惑。为此, 学校建立了相关的校本课题, 确立了以“协同办公、自主学习、成长发展、家校沟通、校园一卡通、服务支持”六个平台建设为主的数字化校园模型。

五所学校, 五种不同的实践做法, 五种不同的管理体验, 让我们看到了一个又一个缤纷多彩而又充满希冀的学校信息化前景。江苏扬州的一位校长听了论坛报告, 颇有感触地说:“对于有信息素养的校长来说, 开阔的国际视野和开放的心态至关重要。有了这两点, 即使不精通技术, 也能够在信息化方面拥有较强的决策和判断能力。”

信息技术更新着教育者的思想、观念, 改变着传统的教书育人方式和学校管理方式, 面对诸多变化, 人们难免会存在一些思想的局限。本届“全国中小学校长信息化领导力与数字化校园发展高峰论坛”通过所搭建起来的碰撞思想、分享智慧、共同发展的平台, 传递着这样一个讯息:当今瞬息万变的信息时代, 学校校长更加需要用一种如大海般的包容心态去接纳新的事物、新的改变, 需要具备一种如大海般吸收新知的能力, 需要胸襟宽广、思路开阔、眼界高远。筚路蓝缕, 以启山林。在探索现代化学校特色发展的道路上, 我们相信心越宽广, 路越宽敞, 成功之路终会在具有开拓创新意识的管理者脚下延伸……

销售领导力论坛 篇8

林正大

LMI创办人，整合型战略家，林正大管理研究中心总裁，北大、清华、人大、复旦客座教授，亚太地区企业家协会高级顾问。曾为三百多家企业提供咨询与系统培训服务，其中世界五百強约百家。david@lmi456．com

上一篇文章我们探讨了“对事的管理”，本篇我们探讨如何领导下属，也就是“对人的领导”。在7KEY管理模式中，“对事的管理”、“对人的领导”同属于高效执行模块。

个人认为，评判领导力高低有两个标准：

其一，领导力＝有效行动／耗费心力。简单地讲，就是一个领导者让下属有效行动需要耗费多少心力，耗费心力越小，这一比值就越大，领导力就越高；

其二，影响力的大小。影响力是领导者影响下属改变自我、遵循领导者的意图、朝同一目标前进的能力。改造难度越大，需要的领导力越强。

情境领导：意愿与能力

一对一时，领导成功与否，取决于对下属意愿和能力的准确判断和评估。不同的下属，意愿和能力是不同的；同一个下属，在不同的事项、不同的时间、不同的环境下，意愿和能力也不同。

意愿和能力有四种组合(见表1)，组合不同，领导技巧也不同。

对于有意愿、有能力的下属，只需有效授权；对于有意愿没有能力的，需要教导、指导、培训；对于有能力、没意愿的，授权、控制都不合适，需要沟通以了解其心结所在，激励以改变其能动性；对于既没意愿、也没能力的，原则上应该淘汰。如果因为种种客观原因无法淘汰，则只能是指挥与控制，给予一些程序性的事务，并采取强制性的手段来监管。

意愿低，没有动力，就难以产生有效行动；有意愿，没能力，同样难以产生有效行动。领导这种状态下的人，所费心力甚大。

领导方式：DISC人格特质

只考虑意愿与能力是不够的。下属的个性、性格，对完成工作有着深刻的影响，此所谓“性格决定命运”。虽然领导方式是由领导者的个性决定的，相对固定，但对不同特质的下属，领导方式应有一定的差异性。

心理学和行为学以性格是外向还是内向，行为注重人际关系还是工作(任务)本身这四个要素，划分出四类人格特质：控制型(D)、社交型(I)、稳定型(S)、分析型(C)。

这种划分当然不是绝对的，但在实际工作中，还是能判断出倾向性(见图1)。大家所熟悉的电视剧《亮剑》中的主人公李云龙，就是典型的外向、以任务为导向的控制型人，控制欲强、不注重人际关系；而政委赵刚，性格相对内向、比较注重人际关系，偏向于稳定型人。

控制型的人一般具有很强的成就感，领导者需要给他具有挑战性的目标，不必交代细节，只要授权，给他发挥的空间，甚至还可以使用激将法。另外，他们不太注重群体内部的人际关系，容易得罪人，干扰其他下属的情绪，领导者要帮他协调人际关系，处理一些善后的事情；

社交型的下属，人际关系处理得比较好，做事比较乐观，过度承诺和不太注重细节是他们的缺点。给这类员工布置任务时，要给予明确的目标和期限，而且要经常催促，注重控制过程；

稳定型的人属于辅助型、幕僚型人才，适合当助手，一般而言，主动性差、重情感、不适合严厉的斥责。因此，布置任务要交代清楚细节，并多给予鼓励；

分析型的人，注重细节、流程，但比较保守，不敢挑战目标，怕犯错，创新精神不足，任何事情都是先想问题而不是办法。领导者要给予更多的沟通和激励。

另外，给予不同意愿、能力、个性的下属不同的位置和任务，是领导力高低一个重要的表现。任务、位置得当，下属的执行力自然就高，耗费领导者心力当然就小。

领导风格：规避有害的四种风格

销售人员是最为典型的一类知识型员工。而在人力资源领域有一个基本规律：直接主管是知识型员工流失的最主要原因。美国一家著名的管理公司调查表明，66％以上的知识型员工流失是源于直接主管；美国另一家管理咨询公司HEY调查表明，57．7％的主管不是激励下属，而是打压下属。

对知识型员工伤害最大的管理方式与风格有四类：

1．粗暴简单的管理方法，这非常伤害员工的自尊心；

2．管理者自己个人成就感太强，表现为自私、只注重个人动机，下属总有被出卖的感觉；

3．管理者不培养下属，害怕下属超过自己，下属感觉难有出头之日；

4．管理有余、领导不足，这类管理者更多地利用管理工具或职位赋予的权力来胁迫员工。

这四类管理方式有管理者能力、品德以及个性方面的原因，其中第二、第三类管理者根本就不是合格的管理者。

团队的管理者有两个最基本的使命：明确团队的目标与培育下属。第一、第四类管理者通过自我修炼与学习，能够提升管理能力；技巧，并规避个性上的缺陷。

知识型员工的管理者要更多地使用领导力。管理与领导是不同的，领导力更多地表现为影响力，对员工动机、成就欲、行为的影响。

授权管理：信任型与指令型

卓越的领导离不开有效的授权，在实践中，指令型授权与信任型授权，是最为典型的两种授权方式。

1．指令型授权。

管理者坚持一人独挑大梁，对下属的工作不信任，不放心，为了取得良好的结果，特别注重过程管理。

这种授权方式给下属巨大的心理压力，同时也培养了下属的依赖性。放不开手的属下只有唯命是从，不做任何决策，不负任何责任。虽然管理者操心费神，最终的结果只能是整个团队毫无生气、毫无创造力，目标的达成与否全系于管理者一身。

这样的授权，其实就是没有真正地授权，管理者必须亦步亦趋地监督下属，而下属离开管理者的指导就会不知所措。这样的团队怎么可能有执行力呢?

无论多么完美的计划，多么伟大的目标，成功与否只能依赖管理者一个人，这种状况是相当危险的。

从另一个角度讲，有多少管理者能够如此事无巨细地管理下属呢?还剩下多少时间供管理者思考一些全局性的事情呢?

2．信任型授权。

这种授权方式不仅仅注重过程管理，更关心结果，也可称之为“目标管理”型授权。它给予下属充分的信任，提高其积极性和责任感，最终提高团队的执行力。

信任可以激发下属最强烈的动机，使下属全力以赴完成目标。这是现代企业管理所提倡的授权方式。

那么怎样实施信任型授权呢?

首先，明确目标或预期的成果。

制定目标时，管理者必须与下属充分地沟通和协商，多花时间相互讨论，确定彼此对目标的认知一致无误。讨论的重点在于目标或预期的成果，不在于具体执行和操作的手段。唯有如此，制定的目标才更具有可执行性。

沟通有一个重要的原则：管理者与下属因为种种原因无法就目标达成一致，管理者必须明确目标，下属对此目标要无条件地执行，对完成的时限也要有明确的约定。

其次，明确下属应遵守的规范。

授权有一定的限度，必须加以规范。规范有两点需要注意：一是避免规范太多、太细致，因为约束太多就失去了授权的意义，某种程度上又回到了指令型授权。二是不可过度放任，失去控制。

另外，对于可能出现的难题与障碍，管理者要事先告知下属，避免其无谓的摸索。

规范中还应该包括例外报告原则和流程——计划永远赶不上变化，所以要用例外管理来预测和适应变化。

再次，明确可用的资源。

目标的完成需要确定的资源来支持和保证，如果资源不能到位，目标则成为空中楼阁。对下属的考评也就是纸上谈兵。

资源包括目标团队的组成，物质资源的界定和使用方法，还应包括双方确定可用的技术或其他与目标达成密切相关的资源。

最后，明确考评和奖惩的标准。

信任型授权的最后一个环节是绩效考评。通常意义上讲，绩效考评是相对独立的一套管理系统，之所以将考评纳入授权体系，是因为授权的目的是完成工作目标，提高管理效率，没有考评的跟踪，无法检验授权的效力，以及过程中是否存在失误。

提倡信任型授权，并不是完全排斥指令型授权。授权方式的选择因人而异，因业务形态而异。

比如在工厂一线从事单一劳动的生产工人，环境变化的影响相对较小，大多数情况下选用指令型授权即可。

即使是信任型授权，大原则不变，对不同人也要不同授权，权限大小量体裁衣，切不可生搬硬套。

对不够成熟、能力和经验都欠缺的下属，比如新进员工，目标不必定得太高，指示要详尽，并且充分提供资源，监督考核要相对频繁，奖惩也可以更直接。换句话说，对于这类下属，信任是有限度的，对过程的关注度要高于对结果的关注度，在其完成目标的過程中要给予及时的帮助和指导。管理者要有耐心，以适当的培训培养下属的能力。培训不可能一次实现目标，需要岗前、岗后、岗中多层次的培训。

成熟的下属已具有丰富的经验和较强的工作能力，可实行完全信任型的授权，分配挑战性高的任务，制定更高的目标，精简指示，减少监督考核的次数，考评标准也要简单抽象。

无论是成熟还是不成熟的下属，对于信任型授权都会有一个适应过程，初期可能不适应，管理者需要给他习惯的时间，放手让他去做。

有人认为实施信任型授权比较费时，但我们认为这种投资绝对超值。从提高执行力的角度，即使一时浪费时间，将来却能省掉不少麻烦。管理者必须真心诚意以提高执行力为出发点，而不是单纯追求结果。

经济论坛上的领导讲话稿 篇9

尊敬的同志们：

很高兴来参加由县政协主办，县政协经济委员会、工业园区(筹)管委会、镇人民政府承办的经济中心建设与发展论坛。这次论坛对我来讲，对大家来讲，对镇和园区未来的发展来讲是大有裨益的。在这里，请允许我代表中共县委、县人民政府 向亲临本次会议的各位州里的领导和专家表示感谢;向为本次会议顺利举办而付出辛勤劳动的政协各位主席、各位秘书长、各专委会主任及所有工作人员表示感谢 ;向积极撰写论文，为经济中心和园区建设把脉的各位高人表示深深的谢意。按照会议的安排，我在这里讲两个问题，不对的、不妥的请林主席、各位副主席及所有与会人员批评 指正。

一、对会议的估价

_动车论坛_给各位领导的一封信 篇10

1、工长肖东拉帮接派，挑拨离间，不实行民主，独断专行，一个人说了算；（谁不按他意思就办他，嘴上一套暗地里一套）

2、维管标兵，先进个人，还有工会积极分子等，职工无一知晓，他说报谁就是谁，工区账目不明；（水电结余等其他奖励部分去向不明，oa上关于此类奖励的文件第一时间全部被删除）

3、他还暗示和明示职工给他送礼，送礼的就会得到好处得到重用；（厨房买菜的比干活职工发钱多，集中修时整天干活的比在家值班的拿钱多等等）

4、上班期间他还长期不在工区，正常一个星期只在工区待3天，他基本不参加工区的天窗作业，即使在人员不足的情况下他也不出工，（星期一下午上班星期四下午下班）

5、以不正常理由擅自克扣工区其他员工奖金给“本帮人员”

6、工区管理混乱经常利用工区车辆办私事干私活，“本帮人员”出现工作失误不了了之其他人员则追究再追究。经常带不三不四的女性朋友到工区留宿。

7、私自变卖工区废旧料及撤出的旧设备，工区职工敢怒不敢 言

销售领导力论坛 篇11

大家好！继昨天我们成功举办智慧教学观摩活动，今天上午我们又在这里隆重举行智慧校园建设创新论坛，目的是进一步促进信息技术与学科教学深度融合，交流智慧校园建设经验，加快推动教育技术在教学中的应用推广。在此，我谨代表市教育局向由XX所带领的XX实验学校团队以及各位来宾表示热烈的欢迎，向为推进智慧校园建设作出贡献的教育工作者表示衷心的感谢！

教育信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征，是信息时代教育改革发展的必由之路。教育部发布的《教育信息化2.0行动计划》，指出到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标，即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成“互联网+教育”大平台。在这种背景下举办这次活动，共同探讨智慧课堂、智慧教育热点，意义非凡。

借今天论坛召开之际，我讲三点意见：

一、认清形势，进一步增强紧迫感和使命感

近年来，我市教育信息化建设取得重要进展，信息化装备持续加大投入，连续召开了X市“互联网+教育”峰会、科技创新教育推进会，与XX等5家企业签订战略合作协议，开展了一系列卓有成效的技术应用培训，投入上千万资金建成教研合作平台、云图书馆、教育局公共服务平台等互联网+信息平台。但是，应该清醒地看到，与先进地市相比，我市存在较大差距，存在不平衡不充分的矛盾，还存在一些误区，主要表现在：一是认识上的误区。许多部门和学校还看不到教育信息化对教育发展的革命性影响，看不到教育信息化的优势，站位不高，视野不宽。二是实践上的偏差。存在重硬件、轻应用两张皮现象。三是行动上迟缓。“信息孤岛”现象还普遍存在，优质教育资源开发、利用力度相对不足，技术与教学深度融合实践不足。这些问题的存在，严重影响我市教育信息化升级换档。当前，人工智能、大数据、区块链等技术迅猛发展，深刻影响人类的思维、生产、生活和学习方式，改变人才需求和教育形态。教育的信息化作为整个社会向信息化转变的一个缩影，“互联网+教育”已经成为不可逆转的时代潮流。教育信息化是促进教育公平、提升教育质量的有效手段，更是我市打造美好教育、推动X教育跨越式高水平发展的有效载体。我们要强化责任担当，自觉增强推进教育信息化工作的紧迫感和使命感。

二、全面推广，着力加强教育服务平台建设

教育信息化的基础在平台建设，重点在全面推广应用。一是抓统筹。要统筹做好教育信息化顶层设计，鼓励差异发展，努力创成特色，形成全市教育部门协同、上下联动的良好格局。在加快教育资源整合、推进集约化建设、整体提升全市教育信息化建设效益的同时，明确不同区域、不同学校的教育信息化建设重点，分层指导、分类推进、分步实施。二是抓基础。要按照“教育信息化2.0行动计划”要求，加大教育信息化建设投入，加快基础网络环境建设，高标准建设安全智能校园无线网络，积极推进移动学习终端建设，建设一批以人工智能、物联网、3D打印等新型装备为支撑的中小学创新型实验室和适应选课走班、满足个性化学习需求的学科教室。三是抓试点。以点带面，整体推进，重点抓好X个国家试点单位、X所省级试点学校的引领示范作用，加强对X所市级智慧校园试点校、X个区域试点的顶层设计，其他数字校园要创先争优，打造个性特色。鼓励各地各校因地制宜、先行先试，开展创新教育、智慧校园、基于一卡通的智慧管理、技术与教育教学融合应用等试点。

三、融合创新，全面提升教育信息化应用水平

教育信息化的落脚点应该放在深度融合、创新应用上来。一方面，要推进创新应用。要发挥技术优势，变革传统教学模式，推进新技术与教育教学的深度融合，真正实现从融合应用阶段迈入创新发展阶段。紧密聚焦“互联网+教育”这一时代特征，着眼于解决教育热点难点问题，深度推进信息技术在教育教学与管理过程中的实践应用，实现教育思想、理念、方法和手段不断创新。教科研、技术中心部门要打开思路，校长们要主动适应“互联网+教育”新常态，坚持融合创新，提高教育质量，促进学生全面而有个性的发展。另一方面，要提升信息素养。继续加大教育信息化各项培训工作，以局长、校长信息化领导力培训作为推动信息化发展的关键力量，加快培养具有现代信息素养的局长和校长队伍、能够应用信息技术的教师队伍、具有研发能力的骨干队伍和网络管理员专业技术队伍。全市各级教育行政部门的广大干部要借助现代科技手段，广泛学习新科技知识，提升信息素养，把握人工智能、大数据、互联网等科技发展对教育的革命性影响。

未来已来。让我们以实现教育信息化2.0为契机，共创教育信息化新局面，为X教育跨越式高水平发展贡献力量。

销售领导力论坛 篇12

面试必备话语汇编

第一、拟任职位匹配类：有位博士对公务员的职能作了形象比喻：老百姓像是坐车的人，而公务员则像司机，既要懂技术，还得认路，判断方向，把一车的人带好，别掉沟里。所以公务员要起到模范带头作用。

第二、团结协作篇：古人云：人心齐，泰山移。我们也常说：“团结就是力量”，我会用宽容的态度和博大的胸怀去对待同事，把工作放在第一位，时刻注意团结同事，时刻注意维护团队形象，这样才能形成一个和谐的团队，最大限度地发挥大家的合力，顺利完成工作。公务员队伍要求的是协作、合作，做为一名公务员融入集体是为了更好的展现自己，更快的发展自己，因为一滴水只有融入大海才能永不干涸。第三、人际关系篇：政府部门各项工作的开展，都离不开本单位人员之间、各部门之间的协调配合。在具体工作的交流沟通上，可能会由于种种原因存在这样那样的问题。对待分歧，要换位思考，大事讲原则，小事讲风格，不求全责备，不斤斤计较。

第四、人际关系篇：(1)我会服从领导的安排。公务员首要原则就是服从领导，维护组织的原则纪律性。

(2)人际关系篇：我会从容对待，从大局出发，以工作为重，坚持求同存异、体谅包容的原则，抱着谦虚谨慎、尊重理解、沟通交流的态度去处理这个事情。(3)人际关系篇：和谐的关系是建立在尊重基础之上的，尊重对方，是解决分歧的前提条件，否则，沟通就不可能站靠，分歧也不可能解决。

第五、计划组织篇：(1)毛泽东曾说：没有调查就没有发言权，调查研究时我们党开展工作的一种重要方法，它有利于科学地认识和正确地解释纷繁复杂的社会现象。(2)健全有效的计划，常常是优秀管理的特征之一。计划可以预测将会出现的问题，而不会在问题突发然出现时感到诧异。

第六、表态篇：(1)公务员的权利是人民赋予的，将权利回归给群众是我党的宗旨与要求，权为民所用，情为民所系，利为民所谋。(2)关注民生、重视民生、保障民生、改善民生，是我们党全心全意为人民服务宗旨的一贯要求和传统作风，是人民政府的基本职责。(3)在新的历史条件下，树立社会主义荣辱观，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的客观要求，是形成良好社会风尚的迫切需要，是培育新时代社会主义“四有”新人的根本要求。(4)作为一名公务员，要做到禁得住诱惑，耐得住寂寞，守得住清贫。共产党员和国家公务员的根本宗旨是全心全意为人民服务，权力来自于人。

第七、态度篇：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。同事之间由于经历、立场等方面的差异，对同一个问题往往产生不同的看法。许多时候，双方的分歧只是看问题的角度不同而已。因此，我的看法是正确的，并不标明别人的看法就一定是错误的。我会仔细分析对方观点中可取之处，反思自己观点中考虑不周的地方。

第八、应急应变篇：(1)有竞争就必然有优劣，有成功必定就会有失败，往往成功的背后有许多的困难和挫折。应急应变篇：辩证唯物主义告诉我们，事物的发展都是前进性和曲折性的统一，虽然道路是曲折的，但发展的前途是光明的。众所周知，著名的发明家爱迪生，在经历了六千余次的挫折和失败后，把灯丝的寿命延长了1000小时。因此，不经历风雨，怎么见彩虹，挫折是人生必不可少的考验，经历越多的挫折，人就会越成熟，所以要正视挫折，不要回避。(2)事业有成一帆风顺时许多人的美好想法，其实很难做到一帆风顺，要接受这样一个现实，人的一生不可能是一帆风顺的，成功的背后会有许许多多的艰辛，痛

苦甚至挫折。在人生的一段时期遇到一些挫折是很正常的。只有经验知识和经历的积累才能塑造出一个成功者，许多伟大的成功者，都经受过挫折的磨难。

1、如何处理与同事(领导)的分歧？

第一，尊重和理解对方。双方在人格上是平等的，没有人会尊重一个不尊重自己的人，因此，在态度上我会尊重对方，这样对方才有可能愿意和我沟通，从而有可能解决分歧。(另外，领导者是代表组织或单位进行领导工作的，尊重领导在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。)

第二，反思。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，许多时候，双方的分歧只是看问题的角度不同而已，因此，并不一定我的看法是对的，别人的看法就一定是错的。我会仔细分析对方观点中的可取之处，反思自己观点考虑不周的地方，对自己的观点有一个客观正确的认识。

第三，沟通。根据对方的性格，选择合适的时间地点方式进行真诚的沟通。方法：如果对方是性格开朗的类型，我会采用直言建议的方式；如果对方是内向严肃的性格，我会通过委婉的方式或者通过第三方来间接表达自己的看法。

第四，如果达成了共识，自然是皆大欢喜。如果达不成共识，除了明显的违法犯罪行为要坚决抵制以外，我会本着组织性、纪律性的原则求同存异(认真执行领导的指示)，争取圆满完成工作任务。

2、甲领导说东，乙领导说西，怎么办？

第一，尊重和理解双方。领导者是代表组织或单位进行领导工作的，尊重领导在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。

第二，调查实际情况，认真分析双方的意见，吸取其中较好的部分，形成一个综合双方意见的方案。需要说明的是，这种方案绝不是简单的“折衷主义”，不是做老好人，其目的仍然是为了完成工作任务，是一种求同存异，优势互补。

第三，分别与两位领导适当沟通，得到批准后执行。要注意沟通方式。

3、稀缺资源的分配，比如分房，人多房少，如何分？

第一，成立一个由各方面代表组成的分房小组，人员组成要按照比例，使各种情况的成员都有表达意见的渠道。

第二，分房小组研究出具体政策后，提交大会投票讨论，并按照投票结果实施。

4、看到别人在做不想被你看到的事情，怎么办？

第一、如果事情危害国家和集体利益，要加以劝阻制止，无效的要及时汇报和举报，维护国家和集体利益。

第二、若私事，就当作没看见，可以故意和对方说一些天气足球之类的话题转移注意力，尊重对方的个人隐私。

5、对方说你的坏话，你当场遇到，怎么办？

第一，尊重对方，就当作没听见，可以故意和对方说一些天气足球之类的话题转移注意力，尊重对方的个人隐私。

第二，沟通，根据对方的性格，选择合适的时间地点方式进行真诚的沟通，以消除误会。如果对方是性格开朗的类型，我会采用直言建议的方式；如果对方是内向严肃的性格，我会通过委婉的方式或者通过第三人来表但我的看法。

第三，反思，自己的言语行为是否有不足之处，在日后的工作生活中加以改正。

6、串词编故事：时间、地点、人物、事件四要素，可以联系网络方面的故事，因为网络上什么都有可能发生。再一个办法，联系一个面试的故事(以“有一个年轻人。。。”开头，叙述父母的期望，自己克服困难等，最后来一句，“现在，这个故事的主人公就坐在各位考官的面前。回答完毕。”)比较感人的类型：救助失学儿童，挽救犯罪分子改邪归正，领导干部关心群众生活，亲情(比如父母把好东西留给孩子吃等)。

魏鲁宁老师提醒大家注意，有一些词语难以联系，可以采取比喻来消化“。。就象。。一样。

7、演讲。

开头引用几个名言，从而引出观点。举几个例子，正面反面的，从而说明重要性。分析一下原因。提出对策。展望未来，发号召。

8、安排多项冲突工作。

原则：轻重、缓急、公私。具体办法有，两件事情交叉进行，请他人，在中午或者晚上加班工作并提高工作效率，与领导沟通后以后再办或委婉推脱(注意，公事不可以推脱，只有私事可以)。

9、对待工作失误。

首先，我在平时的工作中还是比较细心谨慎的，以前没有发生过也会尽力避免以后发生类似事件。但如果象题目中一样发生了类似事件。我会按照以下几个步骤来解决这个问题。

第一，冷静对待。因为发生工作失误后，惊惶失措只能让我更加举手无错，所以我首先要在情绪上冷静下来。

第二，采取应急措施，防止错误进一步扩大。(调整会议进程，及时通知领导，将数据模糊化，发传真得到副本等)

第三，事后真诚道歉，反思并吸取教训，防止以后发生类似的事情。

10、群众上访，找领导闹事等。

第一，热情接待，倒水请坐等，通过礼貌的言行，稳定对方情绪。

第二，认真倾听，仔细记录。很多人发泄完了，就没事了。

第三，符合政策的，按照程序协调办理，不符合政策的耐心宣传解释。

第四，及时汇报领导，请示解决办法，或请求支援。

11、突发事件，中毒、车祸等。

第一，自己保持冷静，稳定群众情绪，防止产生混乱。

第二，采取紧急措施，防止事态扩大，向领导汇报、报警求援等。

第三，事后追究有关责任，总结经验教训，防止今后类似事情发生。

12、组织计划能力：搞某项活动。

领导交付给自己这项工作任务，是对自己工作能力的信任，也是我锻炼能力提升自身素质的机会，我一定要认真仔细的完成这项任务。我打算按照以下几个步骤来完成此项工作。

第一，制定计划方案。“凡事预则立，不预则废”，我会在掌握实际情况的基础上拟定一个详细的计划方案，对活动的主题、内容、方式、时间、地点，参加人员、预算等方面进行合理的安排。然后将该方案上报领导，请领导指正和批示。

第二，实施计划方案。计划方案得到批准后，我会先将有关工作人员召集起来开一个协调会，进行任务分配、人员分工，将责任落实到人。活动开始后，协同有关工作人员采取多种方式调动参与人员的积极性和主动性，及时纠正活动过程中与原计划方案有偏差的地方，冷静处理意外事件，并及时向领导汇报互动情况，让领导了解活动总体进程。

第三，总结阶段。如有需要则进行考试考核。对整个活动进行回顾，总结经验教训，形成书面材料，将总结向领导汇报。此外，我还会拿出当初的计划方案，结合总结分析需要加以完善的地方，以便今后更好的完成类似任务。

13、接待上级、来访等。

第一，全面了解人员组成情况，来访目的和日程安排，弄清有无特殊要求。

第二，协同有关部门或人员作好参观路线、食宿、车辆、文本资料等准备工作。

第三，做好全程陪同工作，遇有意外发生要及时处理，并将进程及时上报领导

14、召开会议。

第一，根据会议的主题、内容、时间、地点、参加人员、预算等拟定会议通知。

第二，将通知上报领导，领导批示后，印发会议通知，时间急的可以电话通知。

第三，召集会议工作人员开协调会，进行分工，布置会场，准备有关会议材料，重要会议材料要请领导审阅。

第四，安排与会人员的食宿车辆等。

第五，会议开始前，再仔细检查一遍，防止疏漏。

第六，会议过程中若有突发事件要冷静及时处理。

第七，会后做好收尾工作，有关材料整理归档，写出工作小结报有关领导。

15、哲学类分析。

两种说法都有一定的道理，只是他们看待问题的角度不同，因此我们应该辩证的看待这个问题(任何事物都是辩证的，矛盾处处存在，时时存在，所以你总会找到正反两面。)

第一，前面的观点意思是。。。进行解释。

第二，后面的观点意思是。。。进行解释。

第三，我们应该将两种观点结合起来，在实际工作中既要。。又要。。这样才能。。做好。注意上升理论高度。

16、时政分析。

第一，题目反映了。。问题。(提出问题)

第二，问题产生的原因是。。这种现象与。。精神是不相符的(上升高度——和谐社会、荣辱观等)，如果不加以解决，必将危害。。(分析问题)。

第三，应该采取相应措施。。(解决问题—政府重视，立法，制度，监督，转变观念等)

第四，展望未来(。。是共同的心愿，在党和政府的领导下。。的目标，我们一定要实现，我们也一定能够实现)注意上升理论高度。

17、报考动机。

第一，主观上向往。公务员的重要性+自己喜欢这个岗位。

第二，客观上具备相应能力，适合这个岗位。

第三，私人感情上，想回家乡陪父母，以情感人。

综上所述，如果能成功考取国家公务员，我相信自己不仅能愉快的从事这个工作，也一定能把工作干好。

18、个人优缺点。

优点，大学时期德智体全面发展，工作后又培养了责任心和细心耐心。

缺点：相关行政工作经验不足，做事还不够成熟稳重。

表态：如果能成功考取国家公务员，我相信自己不仅能愉快的从事这个工作，也一定能把工作干好。

19、如果录取，工作计划如何？

短期：尽快适应工作，搞好同事关系，虚心学习，少说多做。

长期：提升自己各方面素质，更好的做好工作，为人民做出更大的贡献。

销售领导力论坛 篇13

领导致辞稿

XX市副市长XXX

各位领导，各位来宾，女士们，先生们：

大家下午好！很高兴参加本次融资合作论坛，与本市的投资机构和中小企业代表一起探讨拓展中小企业融资渠道，缓解中小企业融资难，促进中小企业创新发展等问题。首先，我谨代表XX市委、市政府，对上级党委、政府以及相关职能部门，长期以来对我市经济发展的关心与支持表示衷心的感谢！此外，我们还要特别鸣谢XXX公司和XXXX公司，有赖他们的大力支持，本次论坛得以成功举办！

中小企业是一个富有活力的经济群体。改革开放以来，在市场机制和政府支持的共同作用下，我市中小企业迅速成长，数量迅速增加，素质不断提高，活力明显增强，发展上了一个新台阶。中小企业在繁荣经济、增加就业、推动创新、催生产业等方面，发挥着越来越重要的作用，成为推动我市经济社会发展的重要力量。

但我们也要看到，在取得较大发展的同时，我市，乃至全国中小企业发展都面临着巨大压力，有人甚至指出，在当前国内外经济 1

形势底下，中小企业经营压力比2008年金融海啸时期还要大。危机与困难的宏观形势，必然也伴随一轮优胜劣汰、弱肉强食的演进过程。对中小企业来说，谁扛得住，站得稳，谁就是最后的胜利者，成为行业的尖端。反之，如果科技创新跟不上，经营管理跟不上，资金周转跟不上，就很容易在暴风雨当中被摧毁。而在这里面，融资的问题十分关键。资金周转顺畅与否，就好比如一个人心跳正常与否，供血正常与否，直接影响到人的生命健康。今天我们举办这个论坛，目的就是尽可能地帮助企业解决融资难的问题。通过这次论坛，希望能把相关政策以及金融机构的业务作一次系统梳理，让企业主们有一个深刻的理解和认识；同时希望通过本次论坛，为各方搭建沟通桥梁，构筑合作平台，实现互惠共赢！

我相信，有上级党委、政府及有关部门的正确领导，有相关单位的积极组织和大力推动，有各金融机构、企业和社会各界的密切协作，本次论坛一定会为建立银担企合作长效机制，实现银担企诚信合作、发展、共赢，发挥重要作用，也必将能为我市经济、社会的全面和谐发展注入新活力！

最后，预祝本次论坛圆满成功！

销售动员会领导讲话稿 篇14

大家好!时间在我们不经意间已消失，xx筹建时的情景还恍若眼前，今天我们有幸邀请了我们省公司总经理为我们指导XX年销售动员大会。

好的开始是成功的一半，的成绩也是成功的开始，总结过去一年的历程，我们走过的路并不平坦，前进的每一步，都刻着大家面对挫折的激情和喜悦的成功，在此我感谢陪伴一路走来的各位同事，感谢你们的坚持和努力，在此向你们说一声谢谢，xx因你们而骄傲，我对在座各位充满信心、也对集团公司下达的XX年各项指标完成充满信心。

一年来各项工作的开展和顺利完成离不开总公司及省公司总经理的信任和关心，离不开全休xx同事的辛勤付出。XX年我们将继续拼搏、积极进取、让全体同事的辛勤和劳动付出得到丰厚的回报，也向集团、省公司xx总经理交上一份满意的答卷!最后在这辞旧迎新的时刻，祝大家新春快乐!也预祝集团的明天更美好!