独角仙大赛教案

独角仙大赛教案（共4篇）

独角仙大赛教案 篇1

独角仙大赛教案

活动目标：

1.了解独角仙的外形特点。

2.独立制作玩具卡，并与同伴合作进行桌面游戏。

重点难点：

独立制作玩具卡，并与同伴合作进行桌面游戏。

活动准备：

1.玩具卡：《独角仙大赛》。

2.教学电子资源：《独角仙大赛》。

3.独角仙简介。

活动过程：

一、运用教学电子资源中的图片，带领幼儿了解独角仙。

1.这是什么昆虫?

2.它的身上有硬硬的壳，这样硬硬的壳有什么作用?

3.它的.角是什么样子的?这样的角有什么用?

4.它有几条腿?有没有头、胸、腹三个部分?

二、出示玩具卡，引发幼儿制作的兴趣。

1.这两只独角仙在干什么?

2.这场比赛怎样算赢，怎样算输呢?

3.这个擂台要怎么制作呢?

三、制作完成后，便可独自或与同伴进行独角仙大赛了。鼓励幼儿带着自己的独角仙去向多人进行挑战，享受比赛的乐趣。

独角仙作文 篇2

这只独角仙的外貌可不同寻常，头上的角盔坚硬如铁，鼻子上长角一挥，好不威风，硬甲翅下还有一层薄薄的黑衣。

白天，它静静地待在笼子里，好似在睡觉，又似在观察有没有敌人。晚上，它精力充沛，开始大展拳脚了。它好像发现了敌人似的，一会儿打打拳，一会儿踢踢脚，一会儿乱撞笼子，那响声大到能把熟睡的全家人都吵醒。

“铁甲小将军”也是一个贪吃鬼。如果昆虫界进行一场吃水果比赛，那第一名非独角仙莫属。有一次，我把它从笼子里拿出来，它两只前腿拼命挣扎，后面四只腿竟抱着一块西瓜怎么也不撒手。而且，平时它就算不吃水果，也是非要趴在水果块上不可。看，它就是这么爱吃水果。

这就是我家的铁甲小将军，一只头戴独角盔，身穿黑衣甲的独角仙。

独角仙观察作文 篇3

我给独角仙布置了一个温暖的家，透明的塑料盒里面有枯叶枯草铺成的地毯，小房子里竖立一根粗粗的木头，可以让它们在上面攀爬，还放置了放食物的`台子。经过我的精心布置，小房子非常舒适，独角仙就像生活中大自然中一样。

中饭时间到了，我把昆虫果冻放在食物台上，两只独角仙好像是闻到了食物的香味，迫不及待地爬了过来，便低下头，狼吞虎咽地吃了起来，我感觉养的不是两只甲虫，而是两只贪吃的小猪。

晚上，我们一家三口正在吃晚饭。这时，我发现一只雄性独角仙从小房子逃出来了。原来，吃饭前，我忘记盖上盖子。那只独角仙像一个逃出牢房的“小囚犯”一个劲地往门口爬去，要不是我眼疾手快，一下子把它抓回“牢房”，它早就越狱逃出我们家门口了。

我变成了独角仙作文 篇4

我变成了一只犀利的独角仙，走在动物世界的大街上，这场景让我感觉如此的不可思议。我往前一直走啊走，映入眼帘的是一只忙碌的七星瓢虫，它大概是一位工程师吧。“乒乒乓乓”，原来它是在修建房子，它修的房子不仅可以遮风挡雨，还冬暖夏凉，我们相互寒暄了几句，便互相告别了。

继续往前行去，又邂逅了一群蚂蚁小分队，呀!原来它们是在搬家呢，“你们为什么要搬家呢?”我疑惑地问道。“快要下雨啦，我们要去一个能够避雨的地方。”一只蚂蚁说道。“哦，原来是这样。七星瓢虫刚刚修建了一座新房子，那里可以遮风挡雨，可宽阔啦。”我回答道。

说话间，就下起了倾盆大雨，我和蚂蚁们都急忙赶去七星瓢虫家避雨。到了瓢虫家，它十分热情地接待了我们，还为我们端来了一壶茶暖暖淋湿的身子。我们愉快地与彼此分享着各自世界里的许多有趣的事。不知不觉中，天渐渐地明朗了起来，我决定要离开去下一个地方，于是我与蚂蚁和瓢虫告别。

出了门，映入眼帘的是一道绚丽的彩虹。美极了，果然如一句话所说“不经历风雨，怎能见彩虹。”

我行走在大街上，不知不觉竟然走进了一个拳击场，我看见两只独角仙打得正激烈呢。旁边有一张告示，上面写着“奖金5万虫币，最终大奖将花落谁家?”那两只独角仙打得真激烈，一会儿互相撞击，一会儿试图用角把对方顶出比赛场地。我也忍不住在旁边加油，跃跃欲试地想要上去战一场。轮到我上场了，与我对战的是一只体态娇小的独角仙。我三拳两脚就把它打趴下了，但是友谊第一，比赛第二，我并没有伤害它，相反，我们还成为了好朋友。又经过几局比赛，最后，我夺得了5万元奖金，我高举奖杯的同时，听见了“嗡嗡”声，我以为是打雷，我大声问大家：“你们有没有听见‘嗡嗡’的`声音?”它们都没听见，我放了心，结果“嗡嗡”声又响了起来，我下了台，拿走了我的5万元奖金。

正当我高兴的时候，突然听见“快点起床啦!”的声音，我立马醒来了，发现原来是我爸爸叫我起床了呢，原来这些都是梦啊。唉!我的5万奖金可泡汤了。