梁寨小学农远工程教师培训计划

梁寨小学农远工程教师培训计划（通用3篇）

梁寨小学农远工程教师培训计划 篇1

梁寨小学农远工程教师培训计划

2010---2011学

为了提高教师应用“农远工程”设备及资源的能力，提高我校“农远”工作的推进及管理能力，切实发挥“农远工程”设备及优质教学资源的作用，提高教育教学水平，结合我校实际，特制定本培训方案。

一、培训目标和任务

1、通过培训，使参训人员进一步了解农村中小学现代远程教育工程的目的和意义；掌握光盘播放系统、卫星教学收视系统的基本知识和应用技能。

2、认识教育信息化对提高教育教学水平的重要作用；了解所使用模式的组成及特点；了解接收资源的内容及资源的分类和特点；使参训人员具有使用系统和应用资源上课的能力，掌握获取、传输、处理和应用信息基本能力.3、通过培训，使参训人员能够承担起完成校本培训、教学示范为教学服务的重任。

二、培训的组织管理

1、农远技术、应用培训工作由“农村中小学现代远程教育工程领导小组”负责组织管理，有序开展培训活动。

实际操作培训地点：农远室。

2、校本培训由领导小组负责开展，由参加过培训的教师负责对本校老师进行全员培训。

三、培训对象和内容

1、培训对象

全校教师。

2、培训内容

农村中小学现代远程教育工程的目的和意义；二模式的组成及特点；计算机基础知识；Windows的基本操作；常用办公软件的使用方法；简单课件制作（远教资源二次开发）；IP资源下载与调用；远教IP资源应用（新课标、教学设计和教学应用）；电视机和DVD机的使用方法；电视教学的特点和配套教学光盘的使用方法。

四、各部分教学目的和教学内容具体安排

1、现代远程教育技术简介

教学目的：掌握现代远程教育技术的基本概念和应用，树立起新的教育思想和教育观念。

2、计算机基础知识

教学目的：了解计算机的发展、用途和多媒体技术，能正确使用计算机。

教学内容：计算机的发展、用途，计算机系统的组成（软件系统，硬件系统），多媒体技术应用基础、计算机基本操作。

3、Windows操作系统

教学目的：能够独立使用、维护Windows，熟练掌握Windows的基本操作，学会使用防病毒软件和压缩软件。

教学内容：Windows XP的功能及特点，Windows XP的运行环境，Windows XP的基本操作，Windows XP的文件系统，Windows XP的控制面板，Windows的多媒体功能，防病毒软件和压缩软件，系统恢复和维护，应用软件的安装与卸载。

4、办公系统Office2003

教学目的：能够独立使用办公系统Office2003，熟练使用Word进行编辑排版，熟练使用PowerPoint制作电子课件，了解Excel的使用。教学内容

Word：文档的基本操作、排版、表格、综合实例；

PowerPoint：制作、设计和排版电子教案，电子课件的处理与播放；Excel：建立、编辑、格式化工作表，简单图表处理。

5、光盘播放系统

教学目的：通过了解现代远程教育的基本概念和应用，利用光盘教学的基本技能、教学方法与理念进行现代手段教学活动。

教学内容：掌握通过光盘辅助教学的知识、基本技能及教学设计方法；掌握利用光盘教学的先进教学方法与理念，并用于教学实践。

6、卫星数据（IP）广播接收系统

（1）卫星通信应用简介

教学目的：了解信息和通信技术在教育发展和改革中的地位与作用，了解教育卫星宽带网的组成、传输方式和节目构成。

教学内容：卫星通信基本原理及其在教育中的应用。

（2）卫星接收系统原理

教学目的：了解卫星接收系统基本原理，能够独立使用和维护卫星接收系统。

教学内容：卫星接收系统基本原理。

（3）卫星数据广播（IP）节目的接收与应用

教学目的：能够独立地熟练地使用接收软件和接收教学资源。教学内容：IP接收原理简介，IP接收中常见故障的排除方法。

7、卫星资源的接收、分类存储和教学应用

教学目的：能够对所接收的资源进行简单管理和应用，树立对知识产权的正确态度。

教学内容：远程教育资源简介、接收资源的分类存储、管理和应用、电子教案和教师备课系统软件的使用、知识产权保护。

五、教学内容课时安排

1、现代远程教育简介：1学时。

2、计算机基础知识：1学时。

3、WindowsXP操作系统：1学时。

4、Office2003：4学时。

5、利用光盘教学的基本技能、教学方法与理念：3学时。

6、卫星数据（IP）广播接收系统原理。1课时。

7、卫星数据接收软件的使用：1课时。

8、卫星资源的接收、分类存储和教学应用：2课时。

9、计算机网络资源的管理、利用、整合和教学应用：6课时。总学时数20学时。

六、培训安排

第一期

时间：2010年9月1日—2010年10月10日

1、现代远程教育简介。

2、计算机基础知识。

3、WindowsXP操作系统。

5、利用光盘教学的基本技能、教学方法与理念。

第二期

时间：2010年10月13日—2010年10月30日

6、卫星数据（IP）广播接收系统原理。

7、卫星数据接收软件的使用。

8、卫星资源的接收、分类存储和教学应用。

9、计算机网络资源的管理、利用、整合和教学应用。

第三期

时间：2010年11月10日—2010年11月29日

Office2003办公软件的使用。

七、有关要求

1、要充分认识到教师接受远程教育应用培训的紧迫性和重要性，积极鼓励教师参加培训，为教师培训提供必要的时间和物质保证。

2、加强培训工作的管理，要定计划、定时间、定任务、定考核。要充分利用好远程教育项目配备的教学设备，严格按照培训要求和培训内容组织好校本培训工作。

3、受训人员一定要端正学习态度，通过培训，要切实提高自已应用现代教育技术的能力，培训工作绝不走过场，要高度重视培训工作，要将培训作为我校评优、评先、考核的重要依据。

农远工程教学应用计划 篇2

为了响应国家教育部、财政部、发改委联合组织的农远工程的号召，我们邵营小学也积极行动起来，进行了具体、实效性强的农远知识培训工作。在每位教师都对农远教育有了基本了解的基础上，我们学校在教学过程中进行具体的实施、应用。特制定计划如下：

一．准备阶段

1、学校召开年组长会议，研究学科课程资源，制定好具体的部署计划。

2、各教研级召开组内会议，传达学校会议精神，并做好应用远程设备开展教学的动员会。

二、实施阶段

1、学校每周都安排具体的农远课程，并编排了课表。注重了不同学科及不同年级。学校规定语、数、外、科学、综合实践等学科任课教师要每周利用光盘播放教室和卫星教学收视教室之一上一节课。达到每周每室上课20课时要求。

2、在校本培训和学校具体部署的基础上，我们学校将开展利用光盘播放室和卫星教学收视教室进行课堂教学的大练兵活动，要求每位任课教师都上一节农远公开课。

3、配合上级开展教学竞赛活动，在学校开展的课堂教学大练兵的基础上，选拔出优秀人才。

三、考核阶段

在教学大练兵的基础上，开展教学竞赛活动，要求每个年组选拔、推

荐出两人参赛，最后在校内评选出利用农远设备上课效果好的先进个人。

四、总结阶段

1、学校的每位任课教师完成个人的农村远程教育工作总结。

2、学校召开“农村远程教育工程”教学工作的总结。

邵营小学年9月 2009

邵营小学现代

远程教育工程教学应用工作计划 为全面推进我校现代远程教育工作，现制定2008-2009学本校现代远程教育工程应用的工作计划。

一、培训工作

1、作好农远工程项目校管理者培训。

2、作好农远工程项目校学科骨干教师培训。

3、作好作好农远工程项目校设备管理人员的设备使用培训。

二、教科研工作

1、指导我校现代远程教育学科骨干教师应用农远设备及教学资源。

2、骨干教师开展农远资源整合。

3、作好我校的农远工程的专项课题。

三、竞赛活动

1、作好区级农远工程示范课评比。参加区里组织的竞赛活动。

2、作好我校农远工程教学应用中多媒体课件制作评比活动。

邵营小学

天河小学2010农远工作计划 篇3

2010-2011学第二学期

我校农村中小学远程教育工程自2008年11月全面进入施工以来，经过工程的安装调试和试运行，现在各系统运行正常。为了加强农远工程教育设备与资源管理，让远程教育资源更好地为学校教育教学服务，两年来我们重点做了以下几项工作，现简述如下：

一、努力创建农远工程管理新模式

1．建立管理队伍。在农远工程建设之初，我校就成立了农远工程实施领导小组和教学应用指导小组。工程实施领导小组在确保工程按上级计划顺利完工以及工程俊工后的管理和应用发挥了巨大作用。教学应用指导小组根据学校实际情况制定了《农远工程教学应用计划》，使学校利用农远资源进行教育教学逐步走向正常化规范化。以学校校长负责全盘工作，以农远管理员负责设备的管理和远程教育资源的接收下载以及资料的收集整理归档，以教导主任负责组织教师利用农远工程进行教育教学活动的农远管理模式正在我校逐渐形成。2．建立农远档案。学校专门为农远工程建立了档案柜。为了加强设备的管理，学校对所有的设备都进行登记，一份存档一份由设备管理员保管。另外，对设备移交单、安装线路图、安装调试报告、工程俊工报告、设备说明书、DVD和彩色电视机验收表也进行分类归档。在设备的应用方面，学校建立了《设备使用管理制度》，设计了《设备使用登记表》、，《远程教育卫星下载登记表》、《卫星资源

接收登记表》、《远程教育资源使用登记表》、《接收资源刻录登记表》以及《刻录光盘借用登记表》对远程教育资源的下载和使用情况进行及时记录和整理。

二、努力促进农远教学应用效益最大化。

1．利用农远促进各科教学。为了更好的使用远程教育资源，学校教学应用指导小组制定了《农远工程教学应用计划》。按照计划把农远工程的教学落实到每一节课中和每一个教师的身上。目前，我校各学科教师都能利用农远资源进行教学，农远教室利用率基本达到区电教馆的要求。

2．利用农远进行校本培训。结合继续教育校本工作，学校制定了相应的《农远校本培训计划》，在计划中规定了具体的培训方式、时间、次数。两年来，我们先后组织教师观看了教学录像、名师指导，还组织教师利用农远资源上了校本研修观摩课，也取得了较好的效果。

3．利用农远进行教研活动。农远工程为教学研究提供了较好的平台。我们先后利用农远工程开展了“三定”备课、教师基本功大赛、数学优质课比赛等教研活动，并培养了一批教学能手，促进了我校的教学水平上了新台阶。

4．利用农远进行各项教育活动。农远在安全、卫生、健康等德育教育中也发挥了重要作用。我们每学期都要利用《小学专题教育》中的资源对学生进行德育教育。我们先后组织学生观看了《抗震救灾

大型演出晚会》、《预防雷电知识》、《眼睛的科学》、《如何预防传染病》、《邓小平故居》等专题教育节目，受到了学生的喜爱。