初中描写西湖作文600字

初中描写西湖作文600字（共10篇）

初中描写西湖作文600字 篇1

春天，我喜欢柳浪闻莺。柳浪闻莺是著名的西湖名景之五，位于西湖的东南岸，清波门处的大公园。公园里有很多的柳树，柳枝弯弯的像小女孩的辫子，真好看!每到阳春三月，绿柳笼烟时节，万树柳丝随风飘舞，宛若翠浪翻空，碧波汹涌。多么美丽的一幅画面啊!

夏天，我西湖曲院风荷。曲院风荷位于西湖西侧，岳飞庙前面占地面积12.66万平方米，杭州西湖十景之一。曲院风荷有曲院、风荷、滨湖密林等景区。既是观赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏游名园，也是西湖北线热点游览区休闲娱乐的好去处。曲院最精彩的地方是风荷景区，宁静的湖面上分布着红莲、白莲、洒金莲等。它们的形状各不相同，大大的花瓣，椭圆椭圆的，美极了!

秋天，我喜欢平湖秋月。平湖秋月位于白堤的西端，背倚孤山，面临外湖，公园占地0.55公顷。每当清秋气爽，西湖湖面平静如镜，皓洁的湖面秋月当空月光与湖水交相辉印，颇有一色。湖光万顷秋之感，故提名“平湖秋月”。

冬天，我喜欢断桥残雪。断桥位于杭州西湖的白堤东端，背靠宝石山。每当瑞雪初晴，站在宝石山上眺望，桥的阳面已冰消雪化，所以叫“断桥残雪”，而桥的阴面却还白雪皑皑，所以叫“断桥不断”。

西湖的景色很美，但四季的西湖更美!

初二描写西湖说明文600字 篇2

到了西湖，第一感觉就是人真多啊，人挨着人，人挤人，让人都喘不过气来。西湖的名气可真大。

西湖有好多景观。比如“港观鱼”据说是乾隆皇帝提的字，多人都在字碑前照相留念。

还有“曲院风荷”，池塘里种满了荷花，据说荷花开时很漂亮，可惜我们是在五月去的，荷花还没开。还有三潭映月，据导游阿姨说，有月亮的晚上，会出现天上一个月亮，水中三十一个月亮的美景。

我们还去了雷锋塔，塔高高地立在小山上。关于雷锋塔还有一个故事呢。从前有个叫白素贞的人，她本来是一条蛇，经过修炼变成一个人。她嫁给了一个叫许仙的人。当时有个和尚法海，他很不满意这件事，就把白素贞压在了雷锋塔下。后来被白素贞的妹妹小青打败了，钻到母螃蟹的肚子里，至今母螃蟹的肚子里还有蟹黄呢，据说那就是法海。

雷锋塔被毁坏好多次，也重建过好多次，塔里面装饰得很漂亮，墙上的图画也是按白蛇传的故事情节画的。雷锋塔是我在西湖看到了最美丽的地方。

西湖让我增长了知识，以后我要尽量多去些地方，多了解祖国美丽的旅游胜地。

西湖 描写西湖的作文200字 篇3

西湖形态近于多边形，湖面被孤山及苏堤、白堤分成五个子湖区。西湖十景是最能代表西湖胜景的精华。

阳春三月，莺飞草长。苏白两堤，桃柳夹岸。两边是波光粼粼，游船点点，远处是山色空蒙，青黛含翠。

夏天，西湖的湖面上，接天的碧绿荷叶，亭亭玉立的荷花让人陶醉。

秋季的西湖，十里飘香的桂花让人流连忘返，那一只只莲藕让人爱不释手。

雪天的西湖，银装素裹，盛开的梅花更是美丽无比。

描写丢沙包初中作文600字 篇4

等老师讲明了游戏规则，在地上画好了线，两组队员早已是摩拳擦掌，跃跃欲试了。

第一场游戏，我们男生站在场地中间躲沙包，女生分成两队从左右两侧打沙包。瞧，我的队友邵凌希蹦来蹦去，一副志在必得的架势。我的心里却无比紧张，因为这是第一次玩打沙包的游戏啊!

第一个沙包像子弹一样打过来了，我们各个像灵活的小猴子一样，在场地中间躲闪着，跳跃着。我感觉身体的每根神经都兴奋起来了，跑到这儿，又蹿到那儿，机警又灵活，让打包的同学真不知道该怎么才能打到我呢。正当我做着鬼脸，得意洋洋之时，突然看到智老师加入打包队伍了。她不仅经验丰富，还采取了声东击西的战术，打的我们猝不及防。啊呀!一个不小心，我被沙包打中了。哎!菜鸟下场了，哈哈!

由于两组队员的表现都很出色，难以决出胜负，游戏又进入了决胜局的环节。我方派出了大将李金扬上场。瞧他身手多么敏捷，一蹬地，一抬手，身体便“飞”了起来，让一颗沙包子弹灰溜溜地穿了过去。对手也不示弱，趁他不注意，又将手中的“子弹”发射过来。李金扬真有本事，他不慌不忙，左脚跨一步，右脚跟着做了一个华丽的转身动作。啊!他竟然接住沙包了!“哇!太棒啦!”同学们都为他精彩的表现欢呼起来!但对手打的也很顽强，她们不停地变换招数，李金扬一次次蹲跳、躲闪，但最后体力用尽，还是被打中了。

描写秋天的作文初中600字 篇5

读着欧阳修的《秋声赋》，词句是那样凄凄残残。而毛泽东笔下的秋天却是这么迷人。两首诗时常萦绕在我的脑海，我迷惑了，也许是老天赋予我一个多愁善感的性格。

信步走进公园，这是一片火红的枫树林，一片片，一簇簇看上去是那么的可爱，那么充满生机，就像早晨的太阳，散发着光和热。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，我低声吟道。

哦，秋天是红色的!

正是丰收的季节，田里的稻谷已经熟了。沉甸甸的稻穗压得稻秸抬不起头，一阵风吹过，掀起起伏的金浪.我沉浸在喜悦之中。哦，秋天是金黄的!

下雨了，绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐着自已的心事。我没有躲避，让秋雨尽情润湿我的脸庞。雨停了，我抬头仰望，碧空如洗，蓝的使人心醉。哦，秋天是蓝色的!

漫步在乡间小路上，路旁已经开满了白色的野菊花，闻一下，还带着露珠的芬芳。它们没有公园里的菊花娇艳，但让人百看不厌，因为它们身上散发着乡村的泥土气息。哦，秋天是白色的!

树，开始落叶了。枯黄的叶子落在地上，慢慢的堆成了一座小山，踏上去软绵绵的。落叶不是无情物，化着春泥更护花!

哦，秋天是黄色的!

面前，是一大片草地。小草已经枯黄，可其中却盛开着不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群穿着花花绿绿衣裳的少男少女，围在一起，欢乐的唱呀，跳呀，当中升起袅袅炊烟。

描写冬天的作文600字初中 篇6

我们盼望的一天终于来到了，老师说："下雪要带我们去操场上玩雪。早上我高高兴兴的来到学校，同学们都在说：“今天可以去外面玩雪了!大家很高兴。 不一会儿，到了上课的时间了，我们开始认真的学习，一头午的时间很快就过去了。

到了下午，老师领着我们来到了操场上，老师一声令下，你们去玩吧!我们听了，就像快乐的小鹿一样，在雪地上奔跑，跳跃——我们班的男同学在打雪仗，他们用手捧起一堆雪，捏成一个个雪球，向对面打过去，雪球打在同学的背上，“啪”的一声开了花，大家看了都高兴的哈哈大笑起来。还有的在雪地里画着自已喜欢的作品中，大家三五成群的玩可高兴了，我和宋依霖想一起堆一个大雪人，然后我们先做了一个大大的雪人头，在上面做了两个雪人的眼睛，然后又给雪人做了一个胖胖的身体，因为我们没有准备一些做雪人用的道具，做不了脸，怎么办呢? 突然，宋依霖灵机一动说：”我用手在雪人的脸上画一张笑脸不就行了吗?然后，她就在雪人的脸上花了一张可爱笑脸，可是，时间过得太快了，我们还没有玩够呢，就到了回班级时间了，同学们都有些依依不舍，但老师说：“同学们不要急，下次下雪的时候我们再到操场上来玩。

初中描写树的600字作文 篇7

夏天来了，天气十分酷热，小鸟馨馨觉得热极了，它多想找个地方乘凉，突然，它看一棵枝繁叶茂的大树，它高兴的飞向大树，停在大树粗壮的树枝上，有礼貌的对大树说：“大树哥哥你好，我能在你这儿休息一会儿吗?”大树笑呵呵的说：“小馨馨，你好啊，能为你服务是我最高兴的事了。”小鸟馨馨听了大树的话，感动极了，它想：“我能为大树哥做什么呢?啊，对了，我会唱歌啊。”于是，小鸟馨馨大树说：“大树哥哥，我为你一首我最拿手的歌吧!”“好啊，谢谢你。”大树回答说。小鸟馨馨试了试嗓子，开始唱了起来，它优美的歌声让大树一个劲儿的叫好……这一段写小鸟与大树的快乐 。又是一个秋天来到了，小鸟馨馨又来到大树生长的地方，可是，它没有看见大树，只有一个大大的木桩孤单的立在那里。它不禁伤心地想：“是不是大树哥哥被砍掉了呢?”带着疑问，小鸟馨馨找到它的好朋友利利，向它打听，利利告诉它，大树是真的被人砍掉了。小鸟馨馨伤心极了，它的大树哥哥被人砍了，会被送到什么地方了呢?这时，一阵烟飘了过来，小鸟馨馨似乎闻到了大树的味道，就顺着烟飘来的方向飞去，它看到一户人家，一个小男孩正在向炉灶里放柴，小鸟馨馨明白了，它的大树哥哥已经变成了木柴，它再也无法控制的流下了眼泪，看着燃烧着的木柴，就像看见了大树哥哥，那些和大树哥哥在一起的快乐画面又浮现在眼前，小鸟馨馨哽咽着唱起了歌，它相信大树哥哥一定能听到它的歌声，听到它的歌声，大树哥哥就不会疼，不会觉得孤单了。这一段些小鸟不见大树的悲伤，感人的地方就是小作者用歌声祭奠大树，排解大树的痛苦 ，一个小孩子善良的心地彰显无遗。

初中生描写秋雨作文600字 篇8

“叮咚，叮咚，滴哒，滴哒!”先是看到了这五颜六色、飘飘洒洒的雨丝，接着，大自然响起了一曲动听的音乐。

这场秋雨，是金黄色的。雨滴娃娃们带着颜料和毛笔来到了田野上。它们拿出毛笔，蘸上颜料，开始认真地从上向下涂了起来。“沙沙沙，沙沙沙!”雨滴娃娃们唱着大自然的旋律，不一会儿，就给嫩绿的水稻披上了金黄色的大衣。望着着金色的田野，看着那饱满的谷粒，农民们笑得合不拢嘴，一个劲地夸小雨滴：“雨滴们，谢谢你们给我金色的水稻，谢谢你们给我饱满的谷粒，你们真是能干的好孩子。”“沙啦啦，沙啦啦!”雨滴娃娃们走了，好像在说：“不用谢，农民伯伯，我们很愿意为大自然做贡献。

这场秋雨，是红色的。雨滴娃娃们又来到了枫树林。这里的每一棵树上的枫叶都是那种饱经沧桑的深绿色，从远处望，这里就是一个绿色的天地。可雨滴娃娃们没有一点儿留恋，大笔一挥，一眨眼功夫，已经用秋雨的美妙音乐把枫树林染成火一般的红色了。不一会儿，第一片树叶飘了下来，随即，是第二片，第三片，第四片······一片片火红的枫叶如一只只美丽的蝴蝶，在空中自由自在地飞舞着，然后就扑入了大地妈妈的怀抱。“滴答，沙啦啦，叮咚!”雨滴娃娃们唱着欢快的小曲，离开了枫树林。

这场秋雨，是彩色的。雨滴娃娃们来到了果园。苹果姑娘涨红了脸，害羞地笑了笑;鸭梨妹妹也不管自己的淑女形象了，踮着脚尖，张着大嘴贪婪地吮吸着雨水;一串串葡萄从“绿水晶”变成了“紫水晶”，正昂着头向别人炫耀呢!一个个石榴裂开了红红的大嘴，好像要让雨滴娃娃帮自己检查牙齿呢!

不知不觉中，秋雨，悄悄地走了，只留下了这个五彩斑斓的世界。树上的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在演奏着一首雄伟的交响曲。在鸟儿们站立的树枝上，时不时落下几滴晶莹的雨珠，唱出一个个清脆美妙的音符——

滴——哒——滴——哒——

描写海的作文600字初中 篇9

到达海滩，正是傍晚时分。夕阳像喝醉了酒似的，涨红了脸，挂在海边，似乎一不小心就会跌进海里。金色的阳光铺在海面，整个大海金光闪闪。

在沙滩上漫行，忽一阵微风拂过，轻轻的、柔柔的，像妈妈的手，轻抚着我的额头。一阵阵海浪冲击着脚丫，凉凉的，滑滑的，惬意极了。

在海滩上奔跑，是什么牵走了我的目光？一闪一闪的，那么耀眼。走过去一看，呵，是美丽的贝壳！在阳光的映照下，一会儿变成金色，一会儿变成银色，有时竟变成了七彩颜色，彩虹般熠熠闪光。呵，这儿还有一颗！这儿也有……不知不觉中，我的小篮子里装满了五彩缤纷的小贝壳。美丽的贝壳，你们是大海迎接我的礼物吗？

在绿荫下小憩，是什么唤起了我的注意？一大团一大团，那么洁白。呵，是蓝天上的白云啊！他们在天空中飘来飘去，自由自在，无忧无虑。我猜他们一定是一位位“旅行家”，在与“海兄弟”倾诉旅行中见到的好风景。

这海边的一切哪个不是我的老朋友？我亲切地跟它们打招呼：你好，柔软的沙滩！你铺上又细又软的沙粒，是想让我尽情地奔跑吗？你好，可爱的小螃蟹！你使劲往沙里钻，是邀我与你一起去寻宝吗？你好，盘旋的海鸥！你在我头顶飞来飞去，是向我展示你优美的舞姿吗？你好，高大的椰子树！你挺直了身躯，是在为我们站岗吗？累了吧，来绿荫下歇歇吧！我们一起欣赏这美丽的景色。你好，忙碌的海浪！你急急忙忙冲向海滩，来不及休息一会儿，又转身离去，是要我与你一起去探寻大海的秘密吗？

登上海边的礁石，我听到了远古地球的脉动；拾起一片贝壳，我看见了它生命的历程，它一定在海水中孕育了很久吧！捧起一把金黄的沙粒，我看见一群又一群孩子，用它堆起一座座友谊的城堡……

初中描写西湖作文600字 篇10

清晨，微风拂面，天还未亮起。那老天爷正阴沉着脸，大地黑漆漆的一片。不过，幸运的是，我亲眼目睹了朝霞。

开始，东方只微微透出一缕霞光，就似手电筒射出的光线，十分微弱，却又令人期待。我期待着朝霞的出现。

渐渐地，东方露出一片鱼肚白，金色的霞光是多么得耀眼。是否有仙女？为何平淡的天空被镀上了一层金边？是否朝霞早已迫不及待地想与我会面？是否你认为这并不可能？但我相信，这一定是真的，否则怎会如此美丽？

又过了一会儿，七彩的霞光终于攀上云彩，我激动极了。那五彩的光芒在云霞上越发清晰，映出了很别致的韵味，时而紫红，时而金黄，时而飘忽，时而幻变……是那里，有位勤劳的粉刷匠吗？还是天边，有位神奇的魔术师？紫红的云彩被风儿分为一块块，多么像柔软的棉花糖，更似艳丽的牡丹花。我的眼，我的心，在不知不觉中早被牢牢吸引……

我看着看着入了迷，不知过了多久，朝霞笑着让风帮他换个发型。风儿不一会便做好了各式各样的发型：似花朵，那样美丽优柔；似绵羊，那样活泼可爱；似海浪，那样勇往直前……多么奇特，多么有趣，多么华美！我庆幸自己可以亲眼目睹这一切！

天已十分明亮，老天爷露出笑脸，仙女在微笑着翩翩起舞，可朝霞却淡了，淡得只剩下一抹微红……