人生因梦想而精彩(演讲)

人生因梦想而精彩(演讲)（共13篇）

人生因梦想而精彩(演讲) 篇1

人生因梦想而精彩

尊敬的各位领导，老师们：

大家早上好，今天我为大家演讲的题目是《人生因梦想而精彩》。

展翅高飞，是鸟儿的梦；自由奔放，是骏马的梦：百花盛开，是春日的梦；实现中华民族伟大复兴，就是中华民族最伟大的梦想。这“中国梦”是国家的，更是民族的。它涵盖了我们每一个人的梦想，所有中国人的梦想汇集起来，就是“中国梦”。

中国有梦，我也有梦，我的人生因梦想而精彩。

小时候，我最羡慕的人就是教我的老师，他们威风地站在三尺讲台上，自由自在的讲课，手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣，让那些“坏”孩子服服帖帖。从那时起，我就想当一名老师。

于是，当军校与师范摆在我面前时，我毅然选择了师范；于是，12年前，告别了梦幻般的学生时代，我走进了学校，成了一名人民教师。第一次以教师的身份走进课堂，感觉是那样的美好。

然而，醉酒方知酒味浓，为师才知为师难啊!才几天工夫，我先前良好的感觉就一扫而空，面对着一大群麻雀似的孩子，我才真正意识到，教师是何等的平凡、艰辛和琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真难啊!教师到底是怎样的一个职业？这难道就是我梦想着要为之奋斗一生、奉献一生的事业吗?我有点茫然。这时，学校校长一段话让我豁然开朗。他说：“教师工作平凡而艰辛，但是教师做的是良心的活。”

是啊，水是平凡的，但它滋润着无数生命；草是平凡的，但它点缀着整个世界；教师也是平凡的，但它孕育着未来的希望。“起始于辛劳，收结于平淡，没有惊天动地，只有和风细雨”，这就是我们教育工作者的人生写照啊!从那一刻起，我的心中升腾起了一个崭新的梦想：我要做一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，为我的学生铺就平坦而宽阔的道路，让他们脚踏实地，奔向四方，奔向远方。虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒，但为了孩子们梦想的实现，我愿意。

回首过去的12年，无论刮风，还是下雨，我早出晚归，用心上好每一堂课，讲好每一篇课文，教育好每一个学生。面对着一批又一批的学生，我为他们的进步而激动，为他们的成长而骄傲，我甚至可以自豪的说：“我无愧于我的学生。”但是，12年风风雨雨酸甜苦辣，我却有愧于我的女儿。我忘不了，面对女儿心仪的玩具，囊中羞涩的我硬拉女儿离开时，她眼中的不舍；忘不了，每期开学时，女儿对我从没参加过她家长会的埋怨；忘不了，女儿生病时，我无法陪在她身边，她流下的伤心的眼泪；忘不了，家访晚归时，女儿坐在门口，用膝盖写作业，等着我回家的身影；更忘不了女儿的那句“学生才是你的孩子，而我是多余的”的抱怨。女儿，对不起，妈妈爱你，可妈妈是教师。教师并不只是一种称呼，而是一种奉献、责任和牺牲。

古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”塑造灵魂，这一神圣的使命是任何物质都无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。假如有人问：在人生路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你选择什么？我依然会响亮地回答：教师。虽然在世人眼中，我们很清贫，但我认为，我们是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，心中有着秋收的期盼；我们是清晨的一缕阳光，有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们是夜空中的启明星，有着奔向光明的执着！我自豪，我是教师！我光荣，我是人民的教师！我的人生因梦想而精彩！

谢谢大家！

人生因梦想而精彩(演讲) 篇2

一、因“奉献”于课堂而精彩

作为教师, 我们除了教给学生知识技能之外, 更重要的是要教给学生做人的道理, 因此, 教师应把教书育人放在首位。教师要把学生培养成为全面发展的有用人才, 就必须把书教好, 上好每堂课, 认真备好每节课。精心写好每一个教案, 想方设法让学生吸收更好的知识, 教师站在讲台上, 就成了学生的一部百科全书, 每堂课都凝聚着教师对教育事业无比自豪和执著的情怀。作为教师, 我们在一个个平凡的日子里, 在琐琐碎碎的工作中, 辛勤劳动, 奉献着自己宝贵的青春年华, 真心奉献于课堂。奉献的是知识, 融进的却是师德与师魂。所以, 我要说教师的人生因奉献于课堂而精彩。

二、因“奉献”于学生而精彩

关注每一个学生的成长, 放眼每一个学生的未来, 是教师的责任和真爱。记得在2003年的秋天, 我班转入一名叫李亚辉的学生。经了解, 这名学生经历很特殊, 刚上初中二年级已转了四所学校。该生性格比较冲动, 讲义气, 活泼调皮, 常打架, 沉迷电子游戏。在之前的学校里, 教师和学生都认为他是一名坏学生, 没有出路, 没有前途, 每到一所学校都对他实施不同的措施。比如, 不让他住校, 每天让家长接送, 见不到家长不让他走……这对他是一种很大的伤害, 使他对学校、教师产生了逆反心理、敌对情绪。面对这样一个“问题”学生, 我心里有点打鼓, 多少有点头痛。不过我觉得越是调皮的学生越聪明, 越有潜力可挖。我试着去接近他, 生活上、学习上鼓励他……慢慢地他变了, 他开始上课注意听讲, 课下遇到不会的也能问问教师……作为班主任, 我懂得了施以爱心应该首先关注人的尊严, 只有这样, 生命才会葱郁、灿烂、丰富, 有活力!大爱无言, 真爱无痕!教师的人生又因“奉献”于学生而精彩!

三、因“奉献”于教育而精彩

在当今社会影响下, 教育这部大曲也出现了个别不和谐的音符。如过分看重物质利益, 教师不能公平公正地对待每一位后进生等, 甚至还出现了关键时刻只顾自己逃命的“范跑跑”等败类。这些虽属个例, 但也恰恰是对师德师风的有力考验。作为一名教师, 我鄙视以上所说的那些个例。所以在物欲横流的今天, 选择了教师, 也就选择了清贫;选择了清贫, 也就选择了奉献;选择了奉献, 也就不再谈索取了。所以我要说, 我的人生因奉献于教育而精彩。

十六年的风风雨雨, 十六年的坎坎坷坷, 十六年的甘甜笑容, 一路走来, 一路收获。我坚信:教师的人生因奉献而精彩。

梦想因奋斗而精彩 篇3

梦想是人类永恒的话题。大约50年前，黑人民权运动领袖马丁·路德·金发表了影响深远的演讲《我有一个梦想》。如今，追“梦”已成为13亿中国人的共同选择。

就个人而言，没有拼搏过的人生终究苍白。在追逐梦想的路上，从来就不会一帆风顺、一蹴而就。很多年轻人都是在拼搏之后，才获得自己喜欢的生活。而那些貌似枯燥的时光，或许正是成就理想、迈向成功必须承受的。

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求选择一个角度、一个侧面构思作文，立意自定；除诗歌外，文体自选；标题自拟；不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

思路引擎：梦想是照亮灵魂的明灯。敢于有梦想，勇于去实践，就一定能创造一个无限美好的世界。因此在立意时我们须将追梦定位成一种积极的、美好的精神追求。比如将获得学业成功、实现事业飞腾、完成人生規划等作为自己的梦想。

要写记叙文，可以编拟故事来反映梦想与现实的差距，以警醒我们寻找最佳契合点；也可采用虚实结合的手法，如写该怎样追梦，具体描写成长过程中的一些渴望以及为此做出的诸种努力，联系生活实际举出追梦成功的例子，古今对照、前后照应；还可采用以小见大的手法过渡，笔锋转向大的方面，比如“中国梦”，多联系时政新闻、国家大事，提出自己独到的见解。

要写议论文，则可围绕“梦想与现实”或“梦想与行动”这些论题展开论证。

要写散文则可以从虚拟的角度，针对现实，描述自己美好的梦想。

生命因有梦想而精彩演讲稿 篇4

大家上午好!我是初一*班的***。我今天演讲的题目是《祖国永在我心》。

滚滚黄河，滔滔长江，翻涌万年不息;巍巍中华，泱泱大国，沉浮千年不变;爱国是一个亘古不变的话题，它在历史长河中以各种方式存在于每个人的心扉，或内心的呐喊，或行为的展现，都是那样的震撼人心。

有一种感情叫卫国，林则徐虎门销烟，壮我国威。他关心民生疾苦，官清廉，当他目睹数多的鸦片如潮水般涌入国土之时，爱国情怀油然而生。1839年，林则徐在虎门沙滩当众销毁了全部鸦片。民众们的欢呼声响彻了云霄。林则徐的虎门销烟向全世界彰显了中国人民反抗侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严，点燃了一个个中华儿女的爱国热情。

有一种感情叫爱国，钱学森眷恋祖国，显我国怀。他在美国，学术上取得了辉煌的成就，但他始终不忘祖国。在新中国诞生的第六天，钱学森夫妇毅然放弃了国外优异的工作和生活条件，回到祖国，用丰富的知识和智慧让祖国的科技立于世界的前沿。

“祖国在我心中”单单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声，正是因为有这样的一颗颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血，每一个中华儿女看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾，壮志满怀。

如今，作为后代的我们，热爱祖国是我们义不容辞的责任。想起先烈的英勇，他们的精神时时刻刻在鼓舞我们前进。如果让我们用行动表达对祖国深深的爱，那就是努力学习，健康成长。让我们一起把先烈的精神发扬广大，一起谱写中华民族更璀璨的诗篇。血染五星红旗，志染九洲大地。

人生因阅读而精彩演讲稿 篇5

读古文就像在历史的长河中，乘船穿越时空，与先贤交流。《赤壁赋》，我深深体会到了苏轼那种自由自在的心境，去欣赏河上的风景。《氓》，我毫不犹豫的感受到了女人对“桑落、黄落、坠”、“不思考，还尴尬”的无奈和绝望;《蜀道难》年“连峰上天赢不了脚，松树倒挂靠墙”为我们渲染了蜀山凶险的风景;《阿房宫赋》年，我不禁惊叹阿房宫的雄伟壮丽，“三百余里，隔天”……读书给我提供了“穿越古代”的媒介，实现了“周游列国”的梦想。

读传记总能让灵魂的翅膀飞到安静却倔强的心里。仔细倾听他们的声音，欣赏他们的无常。石海的波浪还在汹涌。处于盛衰盛唐的杜甫，一生坎坷曲折。一旦爬到山顶，人们就会看到，其他的山在天空下都显得矮矮的。“国虽破，山河长存，春来草木绿”是他轻佻的青春，是安史之乱后清醒地认识到现实的中年人，是“枕边小屋无处可去，雨如麻，脚未断”是他漂泊痛苦的晚年。在经济高速增长的现代，比尔盖茨解开了名利的心结，抛弃了哈佛学生的名声，毅然决定退学，勇敢地插上理想的翅膀飞翔，追逐心中的创业梦想，建立了自己的微软实力。读书让我欣赏生活，品味一切，去“体验”别人的经历，进而感受生活的多样性。

书就像一面镜子，让人们从前人的错误和教训中吸取宝贵的经验，从而学会用理性的头脑分析和解决问题。霸王别姬的故事告诉我们，不能独断专行，脱离群众;捡人牙警告我们不要随大流;等一只兔子揭示了我们不应该拘泥于狭隘的经验……书就像海洋，而知识是藏在海底深处的宝藏，而阅读是探索、发现和挖掘宝藏的过程。

人生因梦想而精彩(演讲) 篇6

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！我是来自成都**的财务小将XXX。今天我演讲的题目是“人生因责任而精彩”。

著名文学家列夫•托尔斯泰曾经说过，“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”是的，责任如阳光，能激发潜能；责任如甘露，能净化心灵；责任如烛光，能照亮人生。勇于担责，源于强烈的事业心、责任感。没有干事创业的崇高追求，没有昂扬向上的精神状态，没有舍身忘我的拼搏精神，事业是不可能成功的。

在我的身边，就有这样一群人，他们的思想处处闪耀着这种宝贵的情怀和精神，而他们的行为更是时刻彰显着对工作的热情与奉献，他们把“规范管理、勤勉履职、勇于担当”寓于内心深处，寓于日常工作中，他们立足本职，勤勉付出，在平凡的工作岗位上演绎了不平凡，在默默的坚守中传递了正能量。他们勤于学习，始终保持一个开放的内心世界，接受新事物、吸纳新知识、迎接新挑战；他们善于思考，从未把思维和目光局限在会计账本的方寸之间，而是提出科学管理的新思路；他们勇于奉献，每到月末关账期间，总是工作 1 到凌晨2、3点，而从未叫过苦、从未喊过累„„这就是成都**财务队伍，正是因为他们不断规范管理、勤勉履职、勇担重任，才看到了消费者因货款结算方式不断改进而绽放出的满意笑脸，才能够让财务报表上一行行数字尽情闪耀着夺目的光彩，才能够把累累硕果骄傲地上缴国家财政。

2012年，我有幸地成为了财务团队的一员。3年来，忙碌的时光，平凡而又幸福，我始终保持小心谨慎和高度负责的工作态度，严格按照财务制度的有关规定处理账务，不敢有一丝懈怠，每笔业务都是看了又看、审了又审。每一次，当我踏着凌晨一二点的钟声结束一天的工作；每一次，当我因为他人提供的原始凭证有问题而为对方讲解公司政策与制度；每一次，当我在审核合同时发现问题及时纠正，确保了公司利益不受影响，我都发自内心为自己的成长而自豪。作为负责资产管理的会计人员，我深知自身责任的重大，所以在一次次的资产盘点、一次次的资产价值核实、一次次的资产处置中我都丝毫不敢懈怠，只讲准则、不讲人情。或许正因如此，很多基层同事都抱怨我把关太“死板”、审核太细致。每每听到这些，我都会耐心地为他们讲解财务相关政策规定。看到他们逐渐对我们表示理解认同的时候，我的内心满含着欣喜和自豪，充满了小小的成就感。

在成千上万的**人中，有许许多多的平凡人，他们始终 2 坚守在最基层，用坚实的脚步丈量着人生的价值，用责任与奉献谱写着属于自己的美丽中国梦！建功只在平凡处，我们没有华丽的言词，只有默默的付出；没有惊人的壮举，只有数十年如一日不懈的坚持。而这一份付出、这一种坚持的背后，是用汗水铸就此生无怨无悔的博大情怀，是在日日坚守和默默奉献中闪耀光芒的进取精神，是因勤勉履职和勇于担当而成就出彩人生的事业态度。

古人云：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”财务工作者虽是平凡的，却又是无比光荣的。让我们携手并肩、脚踏实地，勤勉履职、敢于担当，在负责任、尽责任的奉献中实现人生的价值、享受人生的快乐，在平凡的工作岗位上演绎出精彩的、不平凡的人生！

王学岭:人生因爱好而精彩 篇7

小时候,他看到报纸上漂亮的隶书标题,就忍不住剪下来,时不时地对着这些字描啊写的,开始了最初的“临摹”。等到王学岭怀着青年人的赤诚和激情应征入伍时,这一手好字便为他赢得了做电影放映员的机会——那是没有电脑的时代中一个极其令人向往的职位。因为,那时的幻灯片和会标全靠手绘,电影放映员除了对艺术的敏感之外,必须有一笔好字!

这之后,王学岭又经历了军校的洗礼,走上了职业军人的道路。“人生本来就有很多种可能性,从这个角度来说,书法虽没有改变我的命运,但它的确提供了一个机缘。在人生的路口上,机缘往往会影响人们对道路的选择。有人说,性格决定命运,如果一个爱好改变了一个人的性格,那么或许,它也就间接地改变了他的命运——书法于我也是如此。”

书法给了我一个追求

王尔德曾经说过:人生有两种悲剧,一是求之不得,一是得偿所愿。也就是说,人的心灵需要有正确的追求和寄托,才不会感到痛苦。而王学岭徜徉在书法艺术的世界里,每每知足常乐。

基本上,王学岭所有的业余时间都是在练习书法中度过的。有时临帖入了迷,能通宵达旦地写下去。等到停笔抬头时,窗外已是一片朦胧的曙光。“这就是爱好的魔力,它能让你全身心地投入其中。沉浸在书法的世界里,我真的会有‘山中岁月容易过,世上繁华已千年’的感觉。”

为了研究书法,王学岭叩开了首都师范大学书法文化研究院的大门,并伴随它一路走向成熟。1989年,他考取了当时还只是一个专业的首都师范大学书法大专班,师从欧阳中石先生,开始了为期3年的学习。两年后,王学岭听到书法专业增设了本科学位的消息,就回到校园继续学习。然而,真的是已知的圈子越大,未知的领域也就越大。王学岭越学越觉得知识不够用,始终想要多学一些。于是,他又参加了首都师范大学书法研究生课程班的学习。而2007年,已经44岁的王学岭攻破了英语政治的难关,考取了该研究院的艺术硕士,开始了又一次的深造。

“有人说我很有毅力,那是书法给我的。为什么?当你热爱一个事业,你会发现没有什么困难不困难,也根本想不到什么毅力不毅力。你会自然而然地享受追求它的乐趣,心甘情愿地忍受过程的艰辛。可以说,有了对书法的爱好,我就有了高尚的追求。这种感觉是赚多少钱、当多大官都无法满足的。比如,你是个商人,目标是成为中国首富,那么首富之后呢?很多人就迷失在得到之后的这个阶段,而我的爱好是可以用一辈子去追求的。它的空间无穷无尽,能让我一直享受其中。”

书法教给我做人的道理

从见帖就临的“吃百家饭”到拜入欧阳先生门下苦修,王学岭的书法造诣不断精进,在书坛的名声也与日俱增。当问起书法这个爱好给他带来的收获,王学岭说的不是荣誉和奖杯,而是简简单单的七个字:平心静气做学问。

如果哪天王学岭遇到了烦心事,马上要做的就是提笔练字。“书法讲究手静、力稳、心恬、气定,心中有一点儿杂念都写不好。所以,久而久之我就养成了一写字就能彻底屏蔽烦恼的能力。”那么之后呢?总不能一直躲在书法的世界里吧?“之后的感觉很奇妙,你会发现,怒气消失后看待问题就理智了许多,原本无解的难题也能让你找到转机。”

王学岭还有一句座右铭:当我者,不求自至;不当我者,求之必夺人之理。这是王学岭多年书法研习的心得之一。“应该是我的,不用强求也会到来;如果本不应该属于我,强求了就会失礼于人,于自己也是过错。”在这个讲求彰显自我与激烈竞争的时代,这句话也许显得有点儿不合时宜,但正是这种顺其自然的人生智慧,为王学岭赢来了难得的好人缘,也为他创造了一种缓冲外界压力、自我调节的好办法。

老师欧阳中石先生说王学岭“自是读书人之胸襟与意境”,著名书法家李铎先生也赞他“其人真率,不事张扬;其书清正,不假媚俗”。这些特质与天生的性格有关,也与书法艺术对他的浸染不无关系。人生与爱好,相辅相成。

书法对于我不仅是爱好

在一般人看来,能写一手漂亮的毛笔字就是书法家,在宣纸上写上一句话或者一段话就是书法作品。在和王学岭的谈话中了解到,“书法家特指那些经历了一定的技法训练,具有较高的艺术感悟力并且对书学有比较深入的研究,从而形成自家艺术风貌,而这种风貌又广被学界接受、百姓认可的艺术家。优秀的书法作品是由书法家创作的具有较高审美价值的艺术品。至于那些不临帖或临帖不深入、不读史书、不具备书学修养、茶余饭后兴致所至便率尔操管、胡涂乱抹者,写出来的字都找不到根基,与书法作品也不沾边,当然不能称其为书法爱好者,更不能称其为书法家,只能算作对书法有兴趣而已。”

王学岭说:“书法既是一门艺术,又是一门学问。几千年来,书法作为艺术,具有丰富的艺术宝藏,从我们已知的能够看得到的最早的象形文字遗存,到历朝历代众多的名帖名碑传世,都需要我们去研究。面对古代先贤为我们遗留下来的这些艺术财富,在欣喜和感叹的同时也心生敬畏,作为有志于书法艺术的研究者、实践者不能不加倍珍惜,心摹手追,去继承发扬它。书法作为一门学问,不仅有技法的传承,更有理论的支撑,只是这些书论散见于历代的文献资料和著述之中,需要更多的有志之士去挖掘和整理。好在近些年来,我国的重点院校、高等学府相继开设了书法艺术专业,构建了书法教学体系,培养了一批书法专业人才,使书学研究队伍逐步地壮大了起来,也使得书学研究向着更深更广的领域发展,这也是我要考入首都师范大学继续深造的原因所在。”

原以为王学岭于书法仅仅是业余爱好而已,因为他有一份军人职业。听了他一席谈,原来他是把书法艺术作为一个课题研究的,而且成了他终生的追求和心灵伴侣。那么,他在书学上的成就和花环,自然也在情理之中了。

也许就像王学岭所说,爱好的价值绝非停留在爱好本身,爱好的乐趣只有爱好它的人才能体会得到。

生命因梦想而精彩 篇8

在茫茫宇宙、悠悠历史长河中，人的生命是仓促而短暂的。而无论现代的科技是如何发达，人们也是很难凭借外界的力量来延伸生命的长度。正因为生命长度的局限性，所以众多的智者都致力于充实生命的内涵和提高生命的质量，以拓展生命的宽度，力求让有限的生命活出无限的精彩。

马活驰骋，人活梦想。一个人，要有梦想，才能有前进的动力；一个人，只有不断地追逐梦想，生命才会更加精彩。许多人，只为将生命这瞬间的美丽化作永恒的绚烂，他们志存高远、胸怀梦想，并锲而不舍地追逐梦想。

现实中但凡取得显赫成就的人，对梦想的追逐更是坚持不懈，永不言弃。尽管在追梦的路上他们历尽千辛万苦，却依然无怨无悔，甘愿为梦想鞠躬尽瘁，死而后已。他们的生命也因此升华到让人仰望的高度。

雷锋生前怀揣一颗热忱的心，执着地坚持一心一意为人民服务的理念。他在日记中所写道：“要做个有利于人民，有利于国家的人。”“把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”为了追逐自己的梦想，他一直用实际行动来履行诺言，最终献出了年轻宝贵的生命。虽然只有短暂的22年的生命历程，但他却永远活在人民的心中；“雷锋精神”也始终放射着夺目的光辉，教育和激励着一代又一代的人奋勇前进。

我国著名的核物理学家邓稼先，心怀强国梦，为了国防科研事业的发展，他甘当无名英雄，在茫茫戈壁默默无闻地奋斗了数十年，成功地领导研制出了原子弹、氢弹。在关键、危险时刻总是不顾个人安危挺身而出，他以崇高无私的奉献精神将自己的一生都献给了祖国，为我国核工业的发展做出了不可磨灭的贡献，被授予“两弹元勋”的光荣称号。他的丰功伟绩因此彪炳史册。

哲人金岳霖，作为中国20世纪著名的哲学家和逻辑学家和杰出的教育家，除了在事业上孜孜不倦的求索而取得巨大成就外，而他对爱情梦的追逐，也成为千古佳话。金先生因艳羡才女林徽因的人品才华，一直选择与林家毗邻而居，终其一生未娶。金先生的旷世奇情，如梦似幻，如此的至真至纯至诚，如此的唯美。他对爱情梦的追逐可谓是前无古人后无来者，令人拍案叫绝，感叹不已。

当代著名作家莫言，为文学梦甘守贫瘠的土地，几十年如一日潜心文学创作，著作丰厚。他凭借扎实的文学功底和“用魔幻现实主义将民间故事、历史和现代融为一体”的写作手法，而获得了诺贝尔文学奖。

胸怀大志、心忧天下的人有大的梦想，他们以锲而不舍、舍生忘死的精神去追逐梦想，实现梦想，成就其伟大的一生，从而将生命升华到常人难以企及的高度。茫茫尘世，芸芸众生，更多的人是安守一份平淡的生活，但他们也不乏梦想，许多人也能坚持不懈追逐梦想，让自己的人生来个华丽和变身，从而让自己的生命更加精彩。

生活因梦想而更加精彩 篇9

我们每个人都有梦想，梦想永远是和眼泪、汗水在一起的，实现梦想需要脚踏实地努力，不放弃，不抛弃。

看到王亚平老师了，她在演讲中说到，自己小时候梦想能够做一名飞行员，在参军后看到中国首次载人航天行动成功后，便励志要做一名女航天员。为梦想而努力，为理想而执着地坚持着，最终，她由一名普通的士兵成长为一名光荣的航天英雄。的确，怀揣梦想的人不一定才高八斗，学赋五车。但有梦想的人一定是乐观的，勇敢的，充满热情的。有了这些，人生路上的艰难险阻、满地荆棘，都将成为我们生活中的“调剂品”，徒增无限美味。

其中最令我感动的是同声翻译家杨孟衡，从小失去双臂的他，凭着自己坚强的意志苦练游泳，他想完成自己的一个梦想——进入国家队，当一名国家级的游泳运动员，但是结果是残酷的，最终以失败告终。虽然他也曾经放弃过自己的梦想，也曾后悔过，痛哭过，但他坚持自己的信念挺了过来，今天的他又重返校园读书，最后考上了中山大学。他的故事使我明白了：在实现梦想的道路上，怎可能不跌跌撞撞，遇到困难不低头，倒下了再起来，勇敢执着的追求，只有这样才会成功。

其实，为梦想而坚持的故事何止这些呢？超女曾轶可，五音不全，她一唱歌，反对声四起，但“执拗”的她不管不顾，毅然唱着自己的歌，坚持着自己的原创。最终，她的不标准的“绵羊音”成了她的显著标志，她的音乐也得到了众人的承认。她，成了舞台上最耀眼的一颗明星。无独有偶，阿里巴巴创始人——马云，曾经连考三年大学都失败了，他不管别人的冷嘲热讽，凭着自己坚持不懈的精神，终于成功创办了世界著名的阿里巴巴网址。在梦想面前，没有谁是赢家，谁是失败者。只要你摔倒的敢再爬起来继续大步向前，那„你就是那个笑得最灿烂的人。

让我们的世界拥有最美的色彩，让我们的梦想激情绽放，让我们的舞台越来越广，生活因梦想更加精彩。

生活因梦想而精彩作文 篇10

人们常说：“失败乃是成功之母。”但又有多少人能够勇敢面对挫折，仍然坚持着呢？美国第16任总统林肯就是这样一个人。他出生在贫苦的家庭，打小就非常好强，参加总统竞选多久，均以失败告终，那段时间，他几乎奔溃了，有一天，他在窗户边看到初升的太阳，恍然大悟， 决心振作起来，在林肯心中当总统或者“当官一任，造福一方，”是他的梦想，这条路很艰辛，当他面对挫折的时候，他没有放弃，正是他的梦想，激励这林肯在一次次失败后再次坚强崛起。他所做的一切，只为了在他心中的总统梦，他成功了。在他的领导下，美国人民走向了更加自由，更加幸福的生活，林肯的生活因梦想而精彩。

“梦想如平日里一幅纸笔，写出了明天的辉煌。”司马迁费劲千辛万苦，创造了一部优秀的文学作品，不朽的史学名著《史记》，为我们了解历史前后，后世编写史书，开辟了道路。詹天佑因心中怀揣着梦想，为了使祖国强大起来，努力学习，成功修筑了中国第一条铁路，他是我们的骄傲。他们的生活都因梦想而精彩。

这些故事告诉我们，只有我们永往直前，不断拼搏，拥抱梦想，我们的生活才能因梦想而精彩；只有我们勇于尝试，不断尝试，増强能力，我们的生活才能因梦想而精彩；“世上无难事，只怕有心人。”只有想不到的，没有做不到的。只要有付出，才能有回报。这样我们的生活因梦想而精彩。

人生因梦想而美丽 篇11

开县汉丰第一小学 杨小英

“鸟儿因而梦想翱翔蓝天、鱼儿因梦想而遨游大海，骏马因梦想而驰骋原野”。梦想是雨露，润泽着我们干渴的人生；梦想是明月，照亮着我们灰暗的心灵；梦想是清泉，洗涤着我们尘俗的思想。梦想给我们穿越风雨的力量，梦想绽放着我们青春的光芒。人生因梦想而美丽，世界因梦想而精彩。每一位老师都有一个梦想。我的梦想，是让所有的孩子在我的陪伴下健康快乐地成长，让他们的成长因为有了我而变得更加灿烂。

走上讲坛，梦想之花悄悄绽放

二零零二年，我从开县师范学院毕业，怀着好奇、兴奋、不安的心情走进了我梦想开始的地方——高桥初级中学，走上了让我早已心驰神往的教学讲坛，从此掀开我崭新的人生一页,开始了我平凡、忙碌而又充实的每一天。时光的流逝白驹过隙，忙碌在教学前沿的时间总是过得特别快。从偏远的农村中学到县城的小学，我已经在讲坛上度过了十一年的时光。

怀着对教育事业的憧憬，对学生的希冀，每一天都如赴约一样踩着晨曦的节拍，开始春蚕的劳作；踏着夜幕的旋律，为学生送去红烛的微笑。除了在教学上严格要求自己，我还要求自己不断的学习提高，每天读一点经典，读好书，为学生做好读书的榜样。教师神圣的职责就是指导孩子读书，引领学生多亲近文学，多阅读经典。除了开阔视野、增加知识量，还能长期在精神层面上影响人，在潜移默化中影响孩子的言行举止，熏陶出优雅的风度与修养。在我看来，读书风气就是一个社会的文化风气。因为读书不仅使人获得知识，还可以使人变得安宁，减少浮躁气，更能让人拥有好的气质。从这个意义上说，读书就意味着教育。

在从事教育事业的十一年里，我一直尽我自己的最大努力让学生走向崇高，让经典提升他们的修养，陶冶他们的品格，赋予他们一种内在的大气和高贵，给予他们前所未有的厚实和高度，同时也让自己的精神世界更加丰富。

走过了四季，走过了这四千多个朝朝暮暮。4000多个日日夜夜，辛苦非比寻常，收获不同凡人，快乐也别样精彩。十多年来，我热爱自己的教育事业。勇于改革创新、乐于奉献，工作上兢兢业业、任劳任怨。在搞好本职工作的同时，本人勤奋好学，立志努力将自己塑造成为新一代学习型教师。凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了一个又一个令人满意的成绩，赢得了广大师生的尊敬和爱戴，也得到了社会各界的一致好

评。

以身作则，教育梦想伴我前行

教育学家加里宁说：“教师的一举一动，他的世界观，他的品行，他的生活，他对每一个现象的态度都这样或那样影响着他的学生。”作为与学生朝夕相处的班主任，许多的行为都能潜移默化的影响着他的学生。为此我每接手一拨新生，除了严格常规教育外，更看重的是言传身教。我经常手把手地教学生扫地、拖地；弯腰拾起地上的垃圾；放学时随手关灯关窗；规定学生做到的事自己一定先做好，用自己的模范影响和感染学生。

2009年五月，我父亲因为高血压导致脑溢血，情况十分危急，我马上把父亲送到人民医院急救，经过医生一晚上的抢救后，病情终于缓解，但还是需要住院观察治疗。在家人来到医院安排好父亲的事情后，我在第二天早晨仍然赶到了学校为学生上早读课。虽然我急忙赶到了学校，但是早读课已经开始了五分钟，为此，我专门向学生做了检讨，并以此给学生讲了遵守时间的重要性。在校园里，学生们经常看到我来去匆匆的身影，遇到我总会心疼地问：“杨老师，每天这么忙碌，你不累吗？”我微笑地说：“因为我是老师，能对你们的发展多出一点力，我认为这种累是值得的。”潜移默化之下，当教室的钟不走了，有人主动从家里带来电池；只要走出教室，门、窗、灯就一定有人关；只要大扫除，教室的玻璃一定是全校最亮的。

从农村中学教育转战到县城小学教育的第一线，我深深的知道，教师这个行业所需要付出的心血。但是，因为我还怀揣着内心深处的教育梦想，所以，无论外界如何变幻，我仍然无怨无悔。我不能成为诗人，但是我可以培养出诗人；我不能成为歌手，但是我可以培养出歌手；我不能成为科学家，但我有可能培养出科学家„„因为我是教师，我的手中孕育着无限未来的希望，我的价值在学生的身上体现，我的青春和梦想在学生的身上灿烂。

潜心教学，辛勤结出硕果累累

为了让学生学得更轻松，有兴趣，我心中只有一个信念，“新时期的教师不能落伍，农村的教师更不能落伍。”作为一名初中班主任，还带三个班的语文教学，我虽然课务繁重，但我还是挤出时间刻苦自学，在三年内获得重庆市自学考试本科学历。同时积极参加新教材、有效教学培训，学电脑，独立实践运用以计算机技术进行现代化教学，不断提升文化底蕴和现代教育技能。在教学上，我刻苦钻研，虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯。帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力。为了让学生掌握最好的学习方法，在备课中，根据新课标要求，从班级的特点出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。鼓励学习有困难的学生积极发言，激发他们的学习热情、学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。任教以来，教学工作每次都在教学评比中名列前茅。

二00九年下半年我参加了进城考试，开始在汉丰第一小学任教。从一名中学教师转成小学教师，角色的转换并没有让我轻松大意，我工作更加勤恳，一切重头开始，扎扎实实的开展小学语文教研工作。我带领同科教师坚持每周一次的集体备课，要求各位老师要按教学内容统一教学进度、教学难度、深度，统一练习试题，而教学方法和手段根据各自的特长和培养目标，由执教者灵活掌握。每学期，根据学期学习内容的特点，结合有效教学的要求，制定每周的练习方案，周周如此，教学效果明显提高。在学期总结时，老师们一致认为，集体备课是提高教学质量的一种行之有效的方法。

每年的学生作文竞赛很多，我不管多忙，都采取多种形式精心辅导，千方百计地开拓学生思路，弥补课内教学的不足，使学生在课外获取大量的知识，开阔学生视野，发展学生能力，形成特长，提高了学习素质并获得丰硕成果。2009年邱雨杭同学获市网络征文大赛二等奖、2010年唐菱菲同学获市校信通杯“某老师的e天”征文比赛二等奖，2011年李阳同学、黎珍妮同学参加市“做一个有道德的人”作文比赛分获一等奖和二等奖。

无私关爱，真心换取亮丽生命

有位名人说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”但我要说，关心爱护学生是老师责任。我坚持认为要欣赏优秀生，但决不放弃任何一个学生，特别是要关爱留守儿童，尤其是由留守老人照顾的留守儿童。对学习成绩较差的，我们要像春风，吹散他们心头的迷雾和困惑，激励他们奋发向上的学习劲头；像润物的春雨，给学生以潜移默化的教育和影响。记得刚进城的第一年，我带的是一年级的班，班上有一个女生，家庭困难，父母都在广东打工，家里面就一个奶奶。该女生性格内向，胆子很小，成绩也跟不上。我知道这个情况后，找她谈心，鼓励他她要好好学习，告诉她困难只是暂时的，不要被困难所吓倒，目前，你的首要任务是学习，只有把学习搞好才是最重要，还经常帮她交伙食费，带她到自己家中吃饭。在我的帮助下，该生成了全班同学关心的对象，老师们、同学们给她伸出援助之手，有的在生活上给予关心，有的在学习上给予帮助，有的给她在思想上进行教育，功夫不负有心人，经过大家的努力，该名同学现在已经是一名品学兼优的优秀学生，开始健康快乐的成长。

圣经里有这样一段话：“爱是恒久忍耐，又有恩慈；爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不作害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐；爱是永不止息。”我愿让这段话成为我的座右铭，用爱陪伴孩子们成长，用爱带给学生灿烂的生命阳光，用爱提升自己的生命价值，这就是我所追求的。

教师这一职业，虽然艰辛，但使我心中充满自豪和幸福，因为陶行知老先生说：“只要你的心是热的，总有一天会感动人。”无论岁月如何流逝，在教育教学这片天空中，我不觉得苦，不觉得累，有的只是润物无声的超然，有的只是坚信了人生的选择。

人生因拼搏而精彩 篇12

古人云：“有志者，事竟成。”所谓志，就是指—个人为自己确立的“远大志向”，确立的人生目标。人生目标，是生活的灯塔，力量的源泉，假如失去了它，就会迷失前进的方向。确定了人生的目标，才有机会选择生活的道路，进而才能掌握自己的人生。

有了目标，人生就变的充满意义，—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的，什么是不应当去做的，为什么而做，为谁而做，所有的要素都是那么明显而清晰。于是生活便会添加更多的活力。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发，为实现高素质的人生打下坚实的基础。

美国耶鲁大学进行了一项调查,研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你们有目标吗 ”只有10%的学生确认他们有目标.研究人员又问了第二个问题:“假如你们有目标,那么,你们是否能把它写下来呢 ”但是只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来.20年后,耶鲁大学的研究人员再次追访当年参与调查的学生,他们发现,当年白纸黑字写下人生目标的那些学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远超出了另外那些没有写下目标的同龄人.这4%的人拥有的财富居然多于那96%的人总和.那些没有明确人生目标的的人,一辈子都在直接间接地,自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标.因此,人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么重要啊!

有什么样的目标，就有什么样的人生。或许你觉得自己现在的地位是多么卑微，或者从事的工作是多么的微不足道，但是只要你

强烈地渴望攀登成功的巅峰，将自己摆在整个社会的宏观世界之中，认真做好人生定位，明确奋斗目标，并愿意为此付出艰辛的努力，那么总有—天你会如愿以偿，获得成功。

人生目标可分为长远目标和短期目标。如果—个人没有长远目标，那么他的人生将是盲目的，—切的努力都将是无用功。但如果—个人没有短期的目标，他将不知道自己每天要做些什么，脚步不知道朝什么方向迈出。将人生的长远目标划分成—个个节点，就成了每—个时期的短期目标，仿佛人生的驿站。所有的短期目标都指向同—个方向，为长远目标做基础，这就是所有成功的人所遵循的公式。“千里之行，始于足下”。即使有了目标，实现它也需要—个过程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最坚定。他们懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通过艰苦卓绝的努力，不断地改进和提高；成功的人绝不会只以事情做完为满足，而会要求自己不断地做得更好，以获取更大的成功。

希望我们每—个人从现在开始就制定人生目标，从点滴做起，落实人生目标。抛弃那种无聊地重复着自己平庸的生活，努力去挖掘自己内在的潜力，激发自己的闪光点，相信是金子不论在哪里迟早都会发光的道理，不管遇到什么艰难险阻，终究会取得成功。新生活就从确定目标之日开始。

人生因拼搏而精彩 篇13

人生因拼搏而精彩

 

人生可以因花朵而散发芳香；人生可以因微笑而诉讼真情；人生可以因拼搏而精彩。

当春去夏来，夏风吹扫着所有的花朵的梦想，落红满天。

一朵花在被大自然收回时，她是满足还是懊悔呢？或许她可以无怨无悔。因为她拼搏了，她将自己的能量释放到最高点，与生活比赛，或许她不被人重视，但至少她拼搏了，奋斗了。她是勇敢的，热情的；她傲然的怒放了自己的一生，剖开胸膛，敞开心扉；让亮丽的生命色彩在花季中燃烧；让沁人肺腑的清香伴着微风游浪……此时，她是满足的，因为她为人生而拼搏了。或者，她庸庸碌碌，不思进取的过完一生，这时，她欲哭无泪，终究含恨而归；而此时她是怯懦的、懒惰的，她总以为自己还会有很多机会。远望她扮成烛的模样，却没有热和光；近观，她紧闭着唇，脸上伪装冷漠和冰霜，给世界一个圆滑的背影。她辜负了自己的使命，她不能被称之为花――从出生，她经历了犹豫、逃避、枯萎、凋零，她是永远的蕾。她在疑问、猜测、同情、怜悯中抬不起头来……

一枝花尚且如此，何况我们人类自身。我们同样也不能第二次拥有花季和那绚丽的青春。可是，我们为什么还要把美好的时光浪费在等待机遇来临上，与其无意义的等待，不如拼一拼，搏一搏，同困难搏；同人生拼；同自己也来一次拼搏，向着一个目标朝前去奋斗，去拼搏，也许一次、两次……你失败了，可是你的努力，辛苦不会白费。总有一天会得到报偿。也许，你会说：“拼搏，那必将面临失败、困难、挫折，何必淌这趟浑水。”可是，你想过没有，没出有拼搏的人生，无聊乏味，没意义。俗话说得好：“风雨过后才见彩虹。”不经过拼搏，又怎么看见雨过天晴后的阳光的灿烂；不经过拼搏，又怎么闻到浓郁醉人的芳香；不经过拼搏，又怎么能尝到甜蜜无比的蜜；不经过拼搏，又怎能感受生活的`美好。正如，没有方向的人就像一杯淡而无味的白开水，那么没有拼搏的人生也就算不上精彩纷呈。