改革开放三十年风雨过后见彩虹

改革开放三十年风雨过后见彩虹（共12篇）

改革开放三十年风雨过后见彩虹 篇1

改革开放三十年征文演讲稿

风雨过后见彩虹

水丰路小学分校

钱洁

曾经，我还是一个懵懵懂懂的孩子，坐在教室中，一边听着老师的讲课，一边仰望着窗外的天空，悄悄把自己未来的梦想在纸上勾画了千百遍。

而今，还是在教室中，我怀抱书本，面对着三十张稚气未脱的小脸，在三尺讲台上挥笔耕耘，开始书写我又一段精彩的人生。

台上，台下，似曾相识。

一霎那，我仿佛又回到了菁菁校园。今日的校园，也已非昨日的校园。拔地而起的幢幢教学大楼，新颖丰富的现代化多媒体教学设备，规范专业的体育设施，绿意盎然的校园环境„„

自从走上工作岗位，我不由得感叹现如今政府对教育行业投入是越来越大了，也曾暗自羡慕现在的学生能享受着如此优异的物质条件。算起来，我也是一名“80后”的年轻人，用父辈们的话说，正是“同改革开放共同成长起来”的新一辈。记得小时候，总是看到报纸上说我们“80后”是“读着金庸，喝着可乐，吃着肯德基”在糖水中泡大的一代，从没吃过苦，更不懂得珍惜幸福。长大以后，才知并非如此。

我们这一代人，没有经历过父辈们上山下乡，群情激昂的动荡年代。但我们却亲眼见证了上海，见证了杨浦，见证了身边的一人一物在这三十年中的风风雨雨，点滴变化。当敬爱的邓小平爷爷还在深圳、汕头经济特区指点江山，规划改革开放的蓝图时，我尚是呱呱落地的婴儿。转瞬间，南浦大桥、杨浦大桥、东方明珠相继落成，黄浦江畔正在上演“二龙戏珠”的图景时，我已戴上了鲜艳的红领巾。当我从师范大学毕业后，成为一名教育工作者，面对着讲台下的学生，自信地指着幻灯片，给他们讲述“三区联动，融合发展” 的新杨浦面貌时，我发现，“80后” 与“90后”之间，早已跨越了千山万水。

改革开放三十年，我们在家门口迎来香港澳门回家的喜悦，在亚洲金融危机的风潮中挺胸昂首，在申奥申博的成功时刻喜极而泣，在神七上天的欢呼声里见证飞天梦想的实现„„三十年，带给中国人走出家门，走向世界的机遇，更带给中国人无数风雨的变迁。三十年，仅仅是三十年。三十年的时间，上海旧貌换新颜。三十年的时间，杨浦层层蜕变。商场多了，楼房高了，隧道通了„„前进中的上海在思考，成长中的杨浦在思考，我们在物质文明越来越丰富的今天，更重要的究竟是什么？

要说这三十年来的变化，给我留下印象最深刻的还数我们的教育行业。这些年来，光是和教育界相关的新名词 “名校热”、“考证热”、“考研热”、“二期课改”、“小班化教育”、“一年级学习学习准备期” „„层出不穷，简直是五花八门，令人数不胜数。改革开放后带来的竞争机制让越来越多的学生与家长把希望寄托在了教育行业。

“少年强，则中国强。”在三十年改革开放的风雨变迁中，我们愈来愈清楚地认识到了基础教育的重要性。政府连年追加对教育的投入，力求打造优异完善的硬件和软件设施。人民教师在社会上的地位更是今非昔比。这一切，无不诉说着人们从过去单一的物质文明追求，转向了更深层次的精神追求。

我们杨浦自然也不例外。大学校园、工业园区、居民社区“三区联动，融合发展”的新理念为杨浦的发展插上了腾飞的翅膀。虽然我还只是一个刚刚踏上工作岗位不久的青年教师，但从身边的点点滴滴中，我也见证了一个“知识型新杨浦”的成长。社区学校里，白发苍苍的老人和天真稚气的孩子欢乐的笑声在告诉我们；图书馆中，读者们忙忙碌碌穿梭的身影在告诉着我们；街头上，成群结队的志愿者挥舞着辛勤的汗水在告诉着我们；学校中，老师们钻研二期课改教材，听课评课热火朝天的激情在告诉着我们„„一个充满生机与活力的新杨浦正在向我们招手。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 历史的篇章已经迅速地翻转到了2008年。2008年，我们经历了太多的风雨。百年不遇的冰雪灾害，惊心动魄的四川地震，国际金融市场的动荡„„2008年，我们经历了太多的感动。众志成城，血脉相连，奥运盛开，神七飞天，我们在风雨中笑傲艰难险阻，挺起炎黄子孙不屈的脊梁！2008年，我们满怀热切的期望，美哉上海，美哉大杨浦！

“不经历风雨，怎么见彩虹？”三十年来，杨浦在改革开放的浪潮中乘风破浪，迅速前进。三年来，我从学校走向了社会这个大课堂，我想，我会继续站在讲台上，在菁菁校园里耕耘着我的青春，一天，一年，直至一生！

2008.10

改革开放三十年风雨过后见彩虹 篇2

一、接受任务:欣喜着、焦虑着

2006年9月, 笔者接到了参加绍兴市优质课评比活动的通知, 刚接到这个通知时, 兴奋之余有些不知所措, 作为代表诸暨市的唯一选手, 倍感压力之大。然而, 笔者知道, 当务之急是尽快熟悉教材, 提高自身的能力。

二、磨课:痛苦着、成长着

由于本次评比活动的上课内容将在田径这一大类教材中随机抽取, 笔者随后围绕跑、跳、投等内容设计了多个教学方案, 以备选择。为了使自己设计的课既能体现现行课程标准的要求, 又能有自己的“亮点”而吸引学生的眼球, 笔者确定了几个初步的方案, 并带着这几个教案来到师傅的学校试教。第一堂试教课的内容是“跳跃与游戏”, 在课堂上, 笔者利用废旧车胎开展双脚跳跃的练习。在开始阶段, 学生手拿五颜六色的“风火轮”, 学练兴趣较高, 课堂教学秩序较好;随着课堂的深入, 学生逐渐“沉浸在”喜悦之中, 而忘记了自己是在课堂上。对此, 笔者一时对这种教学生成“手足无措”, 随后的教学只能“跟着学生的感觉走”, 而这次课也只能以失败告终。当时, 笔者的心情跌落到了低谷, 对此, 师傅提出了一些有针对性的建议:

1. 对于三年级的学生来讲, 双脚跳跃的技术动作不是很难, 在平时接触得也比较多, 所以教师要把握好传授技术的度, 既不能过多地追求细节, 也不能否定动作的规范, 关键是要用合理的方法让学生领悟并乐于完成练习, 尽量避免空洞的说教。

2. 练习的器械与方法较为新颖, 学生对此很感兴趣, 这本应该是该次课最出彩的地方, 但因为教师在关键时刻没有关注学情, 并及时引导、适时评价, 而导致了教师被学生牵着鼻子走, 这是教师主导作用不足的一种体现。

3. 教师的课堂语言与自身的投入很重要, 教师要“沉”入学生的群体中, 而不是“浮”在课面上, 即要做到精讲、多参与, 这样不但能调动学生的积极性, 还能激发起学生更多的创新意识。

结合师傅的建议, 笔者开始重新思考和设计教案。接下来的几天时间里, 笔者始终在写教案、试教、修改方案, 并不断地向师傅请教, 因为笔者知道, 能有幸参加这样的评比活动, 不仅是一次锻炼, 同时也是一次考验……就这样, 笔者度过了一个个难眠的日子, 但同时也逐渐理清了思路, 并树立了信心, 当然, 这都得益于这次的前期准备活动, 正是这段难忘的经历让笔者成长了很多、收获了很多……

三、比赛:紧张着、快乐着

10月17日, 参赛教师要进行抽签、备课, 当时笔者的心情非常紧张, 但在看到自己抽的内容是“投掷与游戏”时, 心中的石头终于落地了。但是, 笔者并没有因此而放松, 而是开始稳定情绪、整理思路, 并进行了认真的备课。

虽然之前对该内容已经进行过精心的准备, 也上了多次试教课, 让自己充满了信心。但是, 现场的气氛还是显得有些紧张, 每个参赛教师都一头扎在备课中。走在回家的路上, 所有的思绪都停留在教学内容上;而那一晚, 笔者又与师傅一起商讨到很晚, 从每一个教学环节, 到学生可能会出现的问题, 再到课堂上的教学用语, 都进行了一而再、再而三地斟酌……在第二天的课堂上, 笔者激情地导入, 学生则快乐地投掷、尽情地游戏……回顾整节课, 学生始终在一个轻松、愉快的氛围中学习, 他们的脸上也一直洋溢着笑容与喜悦……

风雨过后难见彩虹 篇3

削赤方案尚不确定

按照两党设计的方案，到明年年初，美债上限将最低提高2.1万亿美元，最高提高2.4万亿美元，这足够奥巴马撑过2012年总统大选；同时，未来10年，政府必须削减最少2.4万亿美元的财政赤字。

市场人士认为，尽管这场“政治秀”闭幕了，但两党达成的协议并没有规定具体的赤字削减内容，关于如何削赤将再次开启两党的口水之战，在一定程度上为金融市场增加新的不确定性。而削赤意味着政府将减少支出，不能再推大型财政措施刺激经济，而且还将解聘大量的政府工作人员，这对依然疲软的美国经济来说绝不是好消息。

太平洋投资管理（PIMCO）的首席投资总监Mohamed El-Erian表示，奥巴马总统签署提高举债上限的法案，将会令美国经济变得更差，增长将放缓，而失业率将攀升。

另外，虽然解除了债务违约的警报，但是美国国债的AAA评级却仍面临着被下调的风险。目前三大评级机构中的惠誉和穆迪已确认美国AAA评级，但均保持评级展望为“负面”，且警告如果财务状况没有得到改善以及经济转弱，评级仍可能被调低。

“双底衰退”风险上升

美国最新公布的多项经济数据出乎意料地差于市场预期，欧洲和中国的制造业数据也不理想，令投资者的关注焦点很快转移至全球经济前景。

美国商务部宣布，6月的消费者开支环比下降0.2%，个人收入环比增长0.1%，这是两年来美国消费者首次削减开支。而储蓄率大涨至5.4%，是一年来最大涨幅，显示公众对经济前景趋于悲观。美国商务部公布的第二季度经济增速预估值仅为1.3%，并同时将第一季度的经济增速由原先预测的1.9%大幅下调至0.4%，经济放缓的程度让人始料未及。与此同时，7月欧元区综合采购经理人指数降至近两年新低。

面对如此差的经济数据，美国著名分析师惠特尼认为，美国“双底衰退”风险正在上升，原因有三：一是占美国GDP约12%的州及地方政府开支已缩减，而不少企业依赖与地方政府签订的合约，这些企业的生意将减少，联邦政府也将节约开支，会使情况更糟糕；二是房地产市场持续疲弱，楼市已处于“双底衰退”；三是裁员潮已开始。

有“末日博士”之称的经济学家Marc Faber也警告：“熊市已经来临。”他指出，债市显示美国经济正处于衰退，但股市仍处较高水平，意味着美股或再受冲击。他认为，部分企业在下半年的业绩将开始令投资者感到失望。

风雨过后见彩虹作文 篇4

诺贝尔是一位伟大的发明家，但他身后也有一段非凡的经历，这使他成为一名发明家。

当他还是个孩子的时候，他和他的父亲和兄弟一起从一个地方流浪到另一个地方，因为他的家庭因为一场大火而变得一贫如洗。当小诺贝尔在路上行走时，他看到工人们用锤子砸石头，看到他们汗流浃背。因此，他心中有发明炸药的想法。在发明炸药的过程中，他的兄弟被杀，他的父亲被炸死。然而，面对如此巨大的困难，他咬紧牙关，坚持不懈，将全部精力投入到炸药的研究中。甚至为了研究炸药，他差点被杀死。经过无数次失败后，他终于成功了。因此，正如歌词所说，“没有人可以随随便便成功。”

由此，我想到了我经历的一个“微不足道”的困难。

我记得去年，当我练习滑冰时，我开始滑冰时摔跤。虽然我带了防护装备，但我也感到很痛。后来，我掌握了技能，不再像以前那样，但一点也不像滑动，像行走。因此，他们经常被嘲笑。练习进行到一半时，我发现了一个问题：当我出来练习滑冰时，我该如何上坡?所以，我又开始练习滑上坡。然而，他们经常在上坡时滑倒。后来，经过艰苦的训练，我终于能够滑上山了。现在，我可以做任何事情，在任何地方滑冰。

风雨过后见彩虹作文 篇5

踏进高中生活，对于每个人来讲，都是一个新的起点。（世上无难事，只怕有心人）起点之美属于每个人，而终点之美属于优胜者。当你的视线奔向前方的红点时，将会对自己说，进了，终点将属于你的了。

在初中三年的生活，也许你将失去那种心灵承受物――那就是信心。朋友，你经历过风雨吗？也许你会说，小小年纪，怎么会有风雨呢？对于每个人来讲，风雨有大有小，哪怕是一次小小的挫折。如：摔跤了，爬起来。难道这不是风雨吗？不是有首歌词里面写到――小小年纪，就要学会面对……初中的三年生活给我的感悟很大，好的：进重高、普高。而我们呢只能进职高。朋友，我们已经慢别了一拍了，如果在不向前方的终点看齐，你将会后悔的。

岁月如歌，日子一天一天过去，而你学到了又是什么呢？对于一个求学者来讲，是知识。而对于不读书的人来讲，是谈情说爱。同样的是在学校里学校，为什么有的人到毕业时，都拿不到毕业证书呢？原因就在此。起跑线上的你、我、他都是有实力成为优胜者，而你为什么不去尝试呢？只有不断的尝试，成功将会离你越来越近。（失败乃是成功之母）只有感悟，才会使你更加懂得珍惜时间。

风雨过后见彩虹作文900字 篇6

噢，那是我小的时候，那一次，当我看见一位大哥哥骑着自行车风驰电掣般在我眼前驶过时，我的眼里写满了羡慕，当时还以为这便是世界上最快的东西，于是当场向妈妈提议骑自行车。妈妈买来了自行车，我第一次骑便闹了笑话，本以为可以像大哥哥一样起得又快又潇洒，但没想到他像脱缰的骏马，在平坦的道路上斜面倾倒，我飞快地踏着脚踏板但依然无济于事，闭上眼“轰”的一声栽倒在地。

我轻抚着身上的伤口，失落地坐在板凳上，眼泪在眼眶里打转，旁边大树的树叶纷纷扬扬的落下，似乎在为我哭泣;风儿吹拂着我的脸庞，似乎在为我叹息，可是他们的安慰丝毫不足以恢复我的心情，直到“代坤洋，你看阳光多好啊!”一旁的妈妈轻抚着我的脸蛋对我说，我缓缓仰起头，天上竟真有一束阳光照耀，“你看，阳光那么灿烂，却也有乌云密布的时候，同样你也会有不顺心的一天。”

我若有所思地点了点头，她接着说：“你以前也一样不喜欢弹钢琴，可现在不也一样坚持下来了吗?你连钢琴都承受住了，一辆小小的自行车还能难倒你?”

哦，我不禁想起那句“风雨过后见彩虹”，此时的风雨不正是我面临的挑战吗?我一定要战胜他!

我站起身，擦干眼泪，重新骑上那困扰我的自行车。

彩虹还是没有抓到，我又重重跌在地上，虽然有点失望，但想到要见“彩虹”于是又打起了精气神，继续第三次，第四次……

一次，两次;一天，两天……终于等我再次骑上这辆车时，似乎有一双手在推动着我，这是风儿大树在激励我;阳光在为我加油;还有在一旁笑着的妈妈在为我点头;更是我自己的信心在推动我，我成功了!我骑着自行车，宛如漫步在一片绿草地，那么自由，欢畅，我洋溢着笑脸，为自己的成功点赞!

改革开放三十年风雨过后见彩虹 篇7

海面浓雾弥漫，海水冰冷刺骨。此时此刻的费罗伦斯·查德威克应经在这里游了16个小时。嘴唇发，全身精疲力尽。她会坚持吗？她会创一项前无古人的记录吗？我期待着：

咬咬牙，再坚持一下。只剩一英里远了。艇上的人鼓励她。可是她几乎连划一下水的力气都没有了。会有转机吗？我还在盼望着：

结果，固执的查德威克认为：如果只剩下一英里，我就应该看到海岸。于是，浑身瑟瑟发抖的查德威克上了船。而不远处就是为她而欢呼的人们。我掩卷沉思着：

查德威克没有转机，人们的希望也破灭了。其实她只要再咬咬牙，坚持一下就成功了。可是她没有相信别人，所以懊悔自己与成功失之交臂。懊悔有什么用？世界上没有后悔药。早知今日何必当初啊！的确，查德威克挑战的是自己，自己就是敌人。她首先从心里放弃了，那么她注定不会成功；她要是坚持不懈、毅力十足，那一定会成功。就算剩下的不止一英里或者没有一英里，心里放弃了，但是被逼游上岸，表面上成功了，其实是借助他人之力。

对手是自己，敌人是心理。一个人的成功不是超越别人，更不是让别人逼你超越对手。只有自己超越自己，凡是都是用自己的坚强、自信、毅力去勇敢地克服，就算不是名人，那也成功了。

风雨之后才见彩虹。难道人不是？查德威克当时一定冷得发抖，身体瘫软，十分痛苦。就算自己不能坚持，但在心里不断说：坚持！坚持！再游一米！再游一米！不再想有多难受，那样一步一步地，就能走向成功。痛苦只是一时的，彩虹总在后头。只有通过自己的努力，才能见到它。先苦后甜，何必斤斤计较当初的苦而不想想今后的甜？但是得到甜容易吗？

有些同学胖，跑不动，就更别提体育课上的绕操场两圈跑了。实在坚持不了也许想：走一会儿，没事！结果不能坚持，而且一走便跑不动了，掉了队。而刘翔、海伦·凯勒、勃朗特等等，他们都是把自己的大部分时间倾注到事业上了，没有因挫折而放弃，没有因痛苦而半途而废他们最终体会到了幸福和快乐，因为他们的光辉成就是用许多汗水、心血换来的。

风雨过后是彩虹作文 篇8

风雨过后是彩虹

“筱筱，你那本粉色的笔记本是在哪里买的?”我看似漫不经心地问道

“我爸出差给我带的啊。”她因为含着饭而口齿不清。

我低低地应了一声就低头吃饭不再说话，心中却是思绪万千。前几天我把一本珍藏已久的本子带到学校来，放学后却发现原本放在课桌里的本子不见了。而第二天筱筱也带了一本一模一样的本子，周围的同学都怀疑是筱筱把我的本子偷走了，在背后对她指指点点。起初我是不相信的，毕竟我和筱筱算是从小一起长大的好朋友，但是渐渐的，我那颗原本坚定的心开始动摇。今天我终于忍不住问她。

“筱筱，我也有一本和你一样的本子，不过前几天丢了，大家都说是你拿的……”我没有再说下去。

对面的她停下吃饭的动作，看着我的目光有些陌生，然后低下头默不作声。我以为她这是默认了，心中一阵泛凉，一种被背叛的难过涌上心头。“筱筱，你怎么能偷我的东西，原来你一直没有把我当做朋友。”筱筱很平静地放下碗筷，拍了拍身上并不存在的灰，起身走出食堂，临走前看了我一眼，满满地都是失望。之后我们很久都没有再联系，在学校里碰到也不打招呼。直到有一次我收拾书包时，看见被书夹着的粉色笔记本，我突然明白了筱筱那一眼的失望。想起那天我对筱筱的质问，我鼻头泛酸，眼眶开始发红，我不分青红皂白地这样怀疑她，她一定对我失望透了吧!我要向她道歉，请求她的原谅，我暗暗下定决心。

这天。下课后我找到筱筱。我们站在走廊上，阳光穿过树叶零碎地投到地板上，我低着头，不知道怎么开口。筱筱也没有说话，气氛安静得有些尴尬。我听见有人在叫筱筱，筱筱说了一句“没什么事的话我先走了。”就朝那个人的方向走去。我心里急得像热锅上的蚂蚁，一把拉住她的手臂，先前的胆怯在此刻都不见了，所有的话都凝聚成三个字“对不起!”我看见她的背影愣了愣，她转过身来，朝我露出了一个微笑，“没关系。”

风雨过后是彩虹

是鹰就要搏击长空,是虎就要咆哮山林,是鱼就要畅游四海。

人,总在一次次的跌倒与失败中学会成长,总在一次次的爬起与成功中找到希望。

鲜花与掌声,赞扬与荣誉来之不易,它的身后承载了多少汗水与辛劳,蹉跎了多少岁月与年华。

春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。沧海横流,人生如歌,在生命海洋中,也许会遇到些许迷途的惆怅,有些落寞,有点彷徨。放下一些身上的包袱,却又抓起一些沿途所得。背负着沉甸甸的行囊勇敢上路,跳过涓涓细流的小溪,穿过浩瀚无垠的森林,无论如何,你,我都要继续行走。生命在茁壮的发芽,没有理由渡身到没有归途的沉寂中去。

政治老师曾说过:“凡是和钱财有关的,都是‘贝’字为偏旁”,因此我深信败也是一种财富,它给人以磨砺,予人以动力。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”人生,就应该这样!

奢侈的光阴,我实在消耗不起,泪水早已浸透了衣襟,倒映着梦的疯狂,我努力地向前行走着,汗水与泪水交织在一起,模糊了我的视线,但我坚信,哪怕只有一个理由,小草也会破土而出。

苍天不负有心人,辛勤的汗水,终于结出了胜利的果实,但我不断告诉自己“满招损,谦受益”,也许快乐可以依靠幻想,而幸福却要依靠实际。回头看看自己走过的路,不再空白;抬头凝视将要走的路,不再遥远。

“初生牛犊不怕虎”是我们的天性,跌倒后从容地爬起是我们的品性,敢于无数次尝试是我们的个性,因为青春在我们手中。我们相信,只要脚踏实地的奋斗,一切皆有可能。

暴风雨过后,美丽的花儿总会凋落一些,但花儿没有灰心,因为她发现乌云背后隐藏着最绚烂的阳光,清新的空气给她勇气,无论如何,都不会放弃,都不会认输。

记住,风雨过后是彩虹!

风雨过后是彩虹

在五月五日，也就是我的生日这一天，妈妈给我买了一样生日礼物乐高金狮神殿。

金狮神殿由1258片乐高零件组成，是乐高气功传奇系列家族中的一员，五月五日晚上，月朗星稀，虽然外面皓月当空，但我还是选择在家里开始我的金狮神殿拼装之路。

首先，我要拼装的是金狮部落的三只健壮、勇敢的狮子，其次我要拼装邪恶的鳄霸王和他的妹妹辣妹鳄，还有天鹰部落的鹰杰斯和盗鸦部落的魔盗鸦。

接下来开始进行第二本拼装说明书的拼装，第二本说明书上教我们拼的是金狮神殿的基本框架，拼装基础框架需要考验你的细致与动手能力，在这时我心里在想：这么大的玩具肯定很难拼，光找找这些零件就要半天，我是放弃好呢，还是继续坚持好呢，我的内心在做极大的抗争，但最终我选择了坚持拼下去。当我拼到第五十个步骤时，金狮神殿门口的陷阱已经制作完成，只要邪恶部落的动物踏上走廊，它就会掉下走廊，摔进监狱。通往神殿的那一条楼梯也已经制作完成了，在这时，我遇到了一个难题：怎么让支柱变的`更加牢固，不会让积木一压下去，如果积木压下去了，整个神殿的走廊就“轰”地一声塌了。经过冥思苦想之后，我查阅了百科全书，我发现底部支撑力越大的建筑物越不容易倒塌。我拆开第五包零件，废了好大的力气，制作成了一个“金狮滑滑梯”，我还制作了金狮神殿的主楼，上面有一颗珍贵的蓝水晶宝石，在主楼下，也有一颗蓝水晶宝石，它的旁边有一张“王位之椅”,金狮部落的首领达威狮坐在那儿，看管那颗世界上最珍贵的蓝水晶宝石，只要有了它，邪恶部落的动物就会完成气功超进化，它们就会统治气功世界。

我把第八袋零件和第九袋零件拆掉拼了起来，拼出来一个关押邪恶部落的监狱和一座风景秀丽的假山，在这里面我遇到的最大的问题就是，到底怎么把金狮的头像装上去，我找了又找终于找到了走廊两侧有一条沟渠，这条沟渠就是用来装金狮头像用的。最终，我完成了这艰难的拼装过程，我拼成了一个一张课桌那么大的超级玩具，我经历了艰难的风雨，风雨过后就是彩虹。

风雨过后是彩虹

许多人都喜欢在雨后看绚丽的彩虹，但你们知道在彩虹出现之前要经受多大的风雨吗?也许你会说那点风雨不算什么，大雨总会过去，过去之后就什么也没有了。那如果那些风雨发生在自己身上，自己又能承受住风雨展现出绚丽的彩虹吗?

还记得七年级的那个期中考试，原本在前三十名呆着的我一下子就滑到了七十多名，这对我来说简直是一个晴天霹雳啊!于是不争气的眼泪滑落了下来。放学了，天上布满乌云，寒风猛烈地吹着，刺入骨髓，使人感到阵阵寒意，我迈着沉重的脚步，一步一挪的走在回家的路上，路上的同学欢声笑语的谈论着各自的成绩，对我来说那是一种耻辱，于是眼泪再一次滚落下来。抬起头，不知不觉走到了家门口，我犹豫不决，到底该不该跟父母说呢?不知怎么的，我想是走错家门似的在门口徘徊。

这时家门被推开了，是妈妈，妈妈开门时被我吓了一跳，随后又问：“怎么不进去呢?”我吞吞吐吐说不出话来，就干脆硬着头皮走回自己的房间，然后“砰”的关上了门。我该怎么办呢?我心里想着，同时眼泪又滑下来，我掐了一下自己，抱怨道：“不争气的东西!怎么又落泪了!”随后就失声痛哭，不知道是掐疼了自己还是……

外面下雨了，很大，风怒吼着，仿佛也在抱怨我。这时爸爸走了进来，抚摸着我说：“孩子，考试的事我都知道了，你们老师说你的心情不怎么好，是没考好吧?但你要知道人生的路不总是平坦的，也有坎坷，但你总不能在一个坎儿上跌倒了就不起来了吧?成功总是要经历风雨的洗礼的，如果你承受不住风雨，你怎么能收获美丽的彩虹呢?风雨过后总是有彩虹的。”说完这番话，爸爸轻轻带上了门走了出去。

风雨过后,便是阳光和彩虹 篇9

望着窗外那灰蒙蒙的天，下着瓢泼的大雨，我的心情就如同这天气般糟糕——我简直伤心透了，难受极了。

渐渐地，雨小了。我开始坐在书桌前，静静地聆听着滴答滴答的雨声，拿起笔，力不从心地写起了作业。脑海里，顽皮的思绪飘来飘去，我的注意力根本不在作业本上。

突然，我的眼睛不由自主地瞟到了桌角边那张早已被我捏皱了的成绩单。成绩单上，那个加粗了的数字犹如一根冰冷的针扎着我的心——年级排名75。平时成绩优异的我怎么会落到如此地步？我难受极了，甩下笔，把成绩单使劲地扔在了地上。它仿佛在跟我作对似的，得意洋洋地轻轻飘落下来。我用脚拼命的踩着它。“啊——”我大叫了一声，瘫坐在地上，大口大口地喘着气。这时，窗外雷声大作，仿佛是我的心在呐喊。不知不觉，泪水朦胧了我的双眼，轻轻划过脸颊。

我抹了一把泪，看着旁边，是我的偶像谢娜的书，我不禁想起了她那坎坷的人数经历：热爱表演的她，先后报考了“军艺”、“中戏”、“北影”，接连的报考失利，沉重地打击着这个女孩，但并没有使倔强的她放弃。在经历了风风雨雨，酸甜苦辣之后，终于破茧成蝶，成为了大众喜爱的电视节目主持人„„

想到这里，我的心仿佛得到了一丝安慰。

我走到窗边，望着被狂风暴雨吹打过的世界：花儿摇摆着身体，显得更加绚丽；草儿直挺着要，显得更加精神，鸟儿飞向蓝天，显得更加勇敢！

我的心里有了更多的感慨：失败了不要紧，跌倒了，再爬起来，风雨过后，便是阳光和彩虹！

风，一阵阵地袭来，带走了我心里无尽的忧伤，吹走了我心里那大片的乌云，拂去了我种种的烦躁，却给我送来了奋斗的力量！

此刻，我竟拥有了久违的轻松，脸上掠过一丝笑容。我捡起笔，重新回到书桌前，认真学习起来。

风雨过后是彩虹作文400字 篇10

瞬间我们的家园毁了，我们的同胞多少父母没有了孩子，多少孩子失去了父母。他们亲离子散。面对突如其来的灾难生命是多么的脆弱。

这一刻中国人的眼泪流成了河。地震灾区越来越多的遇难者留下了悲伤的泪。家园没了可以从建，亲人没了只有思念和绝望 ..... 父母为救孩子把生的希望给了他们，老师为救学生献出自己的生命。还有我们最可爱的人英勇无畏的精神让我们留下了感激的泪。

这一切都让我们感动，流泪。我们爱这片土地。我们见证了大自然的诡异，人类的渺小。但也见证了人类对生命的渴望。在灾难面前不屈不饶，在困难中坚持，在逆境中不轻言放弃。[只要有一线希望，就要付出百分之一百的努力，]我们的爱人民，我们的人民爱。这一句话加强了灾区的同胞们生存的信心，重建设家园的决心。在灾难面前人民不会遗忘你们，国家不会遗忘你们。

风雨过后是彩虹_五年级作文 篇11

昨天，我怀着紧张的心情考完了期末考试，心中十分忐忑不安：我会考差吗?我会被骂吗?我考的好吗?我能得几分?我怀着一颗不安的心度过了一个十分漫长的下午，虽然只有几个小时，可我总觉得过了好几年!晚上到了，我的心一直悬挂着，终于妈妈破门而入，我以为会接受暴风雨般的洗礼，可是，实在出乎意料，妈妈和颜悦色地问：“考得怎样啊?感觉还好吗?”

“……”我支支吾吾的一时答不上来。

妈妈接着又说：“一个学期过去了，不管结果怎样，我们都要好好犒劳自己一下，我们待会儿去‘麦田村’吃晚饭”。

“好呀!”我非常开心地答应了。不过，如果考得不好，我饭也会吃不好，而且会让妈妈伤心的。在路上，大家有说有笑，可是我总感觉不是发自内心开心爽朗的笑。

上菜了，我们享受这美味大餐，可手机里的一个消息提醒声都让我惊恐万分。终于，该来的还是来了，妈妈拿出手机，点开微信，仔细找到了我的分数，我胆战心惊，深怕是一个不好的分数。妈妈说：叶冠铭，你的语文是98分，数学是98分啊!你不知道那时我听到这个消息时，心里是多么的激动和喜悦，好像我已命悬一线，但又从恶梦中解脱出来，心里的那块石头终于落地了，顿时心情放松了。吃好饭后，我很开心，妈妈也开心，遥望车窗外，在我眼里，全世界都很美好。我们又去逛了街，好不快活。

第二天，很快一个晴天霹雳打在我的头上，我英语考了96分，科学才92分，好吧，迎接我的那是免不了的一场口水战了，你们知道的。原来最痛苦在最后面。

改革开放三十年风雨过后见彩虹 篇12

而我，既然忘了带伞。也只好晚点下班。只是等待雨停的心情竟是异样的平静。跟忙了一整天却鲜少交集的同事。聊聊今天的趣事，窗外淅沥的雨竟慷慨地献出它的掌声，这世界似乎也因为分享而显得更加美好。

骑着机车，驰骋在雨后的街道上，同样是下班后的一颗心，我却比行色匆匆的路人显得轻盈。也许，有人正大肆抱怨着雨打湿了他的衣装，阻碍了他的行程。可是却忘了抬头望望天边的一圈彩虹，七彩的糖衣为灰蒙的天色增添几分童话色彩。

每个人都有梦。每个梦也需要一份真心去追寻，可惜的是。有些人盲目地迷失在筑梦的丛林里，却忘记了在寻找的过程中，仔细地欣赏背后的风景，聆听跳跃的鸟鸣，撷取生命中的每一份感动，其实这些才是指引我们生活的最佳方针。就像彩虹悄然躺落在远方，有的人就能独得它的宠爱，沐浴在它温柔的眸光，此刻，不但受过伤的伤痕能不药而愈，再强硬的心也会变得柔软许多。