三会一课参考内容

三会一课参考内容（精选6篇）

三会一课参考内容 篇1

三会一课学习参考内容

1月：学习十八届六中全会精神（1月16日）

支部书记：党的十八届六中全会是我国进入全面建成小康社会决胜阶段召开的一次十分重要的会议。学习贯彻党的十八届六中全会精神，是当前和今后一个时期的重要政治任务。今天会议第一项议程是学习合经区发办【2016】106号文件《转发关于认真学习贯彻党的十八届六中全会精神 深入推进‚两学一做‛学习教育的通知》的文件。希望每位党员认真学习贯彻：

支部书记：本次会议第二项议程是推荐出席中国共产党第十九次全国代表大会代表候选人，请大家根据条件填写推荐人姓名。二月：学习总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话 支部书记: １月６日，总书记在十八届中央纪委七次全会上发表重要讲话，明确提出了当前和今后一个时期党风廉政建设和反腐败斗争的总体要求和主要任务。各地党员领导干部表示，要全面、准确学习领会总书记重要讲话精神，内化于心提高认识、外化于行狠抓落实，学思践悟、知行合一，以实际行动推动全面从严治党不断向纵深发展。今天我们来学习总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神，希望大家认真领会抓紧落实。

一、落实两个责任，强化责任担当，确保换届风清气正

二、加强自我监督，高扬反腐利剑，把纪律规矩挺在前面

三、铸牢理想信念，提高政治觉悟，做廉洁自律的合格党员 支部书记：当前，最重要的是把思想和行动统一到中央的决策部署上来，真正悟透改革精神，加快适应监察体制改革带来的执纪执法环境新变化、新要求，自觉提升业务能力，不断提高公司执纪监督水平，在试点期间以‘严、实’的态度扎实推进工作，做到人心不散、队伍不乱、工作不断。______党员：‚作为一名基层党员，我时常思考什么是共产党员，如何成为一名合格共产党员，总书记的讲话给广大党员特别是基层党员敲响了警钟。‛

三月：基层党组织标准化建设动员会（3月30日后）

支部书记：开展基层党组织标准化建设，是省第十次党代会 作出的重要部署。根据我3月30日参加的高刘社区基层党组织标准化建设动员会的内容，现做如下传达部署： 1.加强领导、压实责任。公司党支部要认真落实责任，搞好统筹谋划，定期研究调度，细化工作措施，精心组织实施；充分发挥牵头抓总作用，加强与社区、居委会的联系配合，形成齐抓共管的良好格局。

2.统筹兼顾、注重实效。要坚持围绕中心、服务大局，紧密联系实际，把开展基层党组织标准化建设与深化‚两学一做‛学习教育、推进基层党建‚7项重点任务‛、完成日常任务、推动中心工作等有机结合、统筹推进、合理安排，确保基层党组织标准化建设顺利进行、取得实效。要注重建立长效机制，对标准化建设推进中形成的经验做法，要及时总结，以制度形式固化下来，不断提升基层党组织标准化建设水平。

四月：学习总书记系列重要讲话读本

支部书记：今天我们一起学习一下《总书记系列重要讲话读本》之实现‚两个一百年‛奋斗目标和中华民族伟大复兴的科学理论指导和行动指南。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民，紧紧围绕实现‚两个一百年‛奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，举旗定向、谋篇布局、攻坚克难、强基固本，开辟了治国理政新境界，开创了党和国家事业发展新局面，得到广大干部群众的衷心拥护，在国际社会产生重大影响。在治国理政新的实践中，总书记以非凡的理论勇气、高超的政治智慧、坚韧不拔的历史担当精神，把握时代大趋势，回答实践新要求，顺应人民新期待，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表一系列重要讲话，形成一系列治国理政新理念新思想新战略，进一步丰富和发展了党的科学理论，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本遵循。

总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系最新成果，是马克思主义中国化最新成果，是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义。党的十八大以来，党和国家各项事业之所以不断取得新成就、开创新局面，根本就在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，根本就在于总书记系列重要讲话精神的科学指导。

五月：“两学一做”学习教育常态化制度化动员会（5月27日后）

支部书记：5月27日我参加了高刘社区关于推进‚两学一做‛学习教育常态化制度化的动员会，现在我简单传达下会议精神：

推进‚两学一做‛学习教育常态化制度化，是中央在总结‚两学一做‛学习教育取得显著成效和积累重要经验基础上作出的重大决策部署，对于进一步用总书记系列重要讲话精神武装党员，加强和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而奋斗，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。

公司全体党员一定要从讲政治和全局的高度，充分认 识到推进‚两学一做‛学习教育常态化制度化，是坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导、更好发挥我们党政治优势的必然要求，是深化全面从严治党的重要举措，是凝心聚力促进改革发展稳定大局的内在需要，自觉把思想和行动统一到中央、省市委及开发区工委的决策部署上来，把推进‚两学一做‛学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，精心组织实施、有力有序有效推进，坚决做到旗帜鲜明讲政治、坚定不移重规矩、以上率下作表率，推动学习教育真正融入日常、抓在经常。会后请综合办公室拟定今年的‚两学一做‛常态化制度化学习计划。

六月：七一表彰前推荐：先进集体、优秀党务工作者和优秀党员代表

七月：关于开展“重规矩 我们怎么做”专题学习讨论。支部书记:今天我们主要学习总书记有关政治规矩的重要论述，围绕‚重规矩，我们怎么做‛开展专题讨论。_____党员：我们认为我们党员要对照党章党规党纪，牢记‚四个服从‛的组织原则，深入学习、自觉遵守、严格执行党章党规党纪，时刻在党章党规党纪下想问题、作决策、办事情，始终做到心存敬畏。

_____党员：重规矩既是讲政治的要求，也是作表率的前提。要‚学‛字先行，做到懂规矩。党员要带头强化学习党章、党纪、国家法律，准确理解、全面把握其科学内涵和精神实质，对党的规矩存敬畏之心，牢固树立规矩意识，明白哪些事能做、哪些事不能做。要‚用‛字下功，做到守规矩。时 刻绷紧规矩这根弦，用规矩推动工作落实，用规矩树良好生活作风，从小事做起，从身边的点滴做起。

_____党员：‚重规矩 我们怎么做‛要心怀敬畏，心中有戒，坚定不移重规矩；要抓好‚两学一做‛学习教育常态化制度化，大力营造讲规矩氛围，牢固树立‚四个意识‛，严守政治规矩，自觉做守规矩、讲担当、能干事的党员。支部书记：各位党员结合自己的工作职责就‚重规矩，我们怎么做‛，谈了认识、分享了体会。我们要自觉以党章、党纪、国家法律规范自己言行，把‚规矩‛作为做人标准、作为行为底线、作为心理敬畏，将‚规矩‛变成为人自觉、生产自觉、行动自觉，干净做人、全心为企、忠诚为民。

八月：学习贯彻总书记7月26日在省部级主要领导干部专题研讨班上重要讲话精神。

支部书记：今天我们来学习一下总书记7月26日在省部级主要领导干部专题研讨班上重要讲话精神。

习近平强调，即将召开的党的十九大，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会，能否提出具有全局性、战略性、前瞻性的行动纲领，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益。我们党要明确宣示举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标。

习近平指出，谋划和推进党和国家各项工作，必须深入分析和准确判断当前世情国情党情。我们强调重视形势分析，对形势作出科学判断，是为制定方针、描绘蓝图提供依据，也是为了使全党同志特别是各级领导干部增强忧患意识，做到居安思危、知危图安。分析国际国内形势，既要看到成绩和机遇，更要看到短板和不足、困难和挑战，看到形势发展变化给我们带来的风险，从最坏处着眼，做最充分的准备，朝好的方向努力，争取最好的结果。

支部书记：公司全体党员要认真学习7.26讲话，深刻领会讲话内涵和重大意义，认真贯彻落实讲话精神，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，统一到企业的经营发展中来，以良好的精神状态和优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。

关于召开‚讲、重、作‛专题警示教育专题民主生活会、专题组织生活会的通知

九月：十九大前慰问困难党员名单 十月：观看十九大开幕式

三会一课参考内容 篇2

1 构建“三大学习系统”, 创新“三会一课”形式

针对“三会一课”组织生活存在的学文件、读报纸, 形式单一, 党员不感兴趣的情况, 公司党支部坚持“工作学习化, 学习工作化”, 着力构建反思、反馈、共享三大学习系统, 加强工作和学习的融合, 创新了“三会一课”的形式, 增强了“三会一课”的吸引力。

(1) 构建反思学习系统, 增强党员教育管理的针对性。反思是最重要的学习。公司党支部通过支委会、支部大会和党小组会, 引导党员开展“照镜子”活动, 进行不同层次的反思, 以变革党员的思维。支部按照局党委的相关要求, 结合公交工作的实际, 先后开展了“在面对急难险重任务时, 勇挑重担干在前, 叫响向我看齐;面对利益冲突矛盾时, 甘愿吃亏让在前, 叫响向我看齐;面对群众困难疾苦时, 主动服务帮在前, 叫响向我看齐”, 这“三面对三看齐”活动和“怎样教育公交驾驶员为广大乘客文明服务, 乘客满意就是自己的满意”等专题讨论和反思, 努力打造一支“讲政治、守规矩、肯吃亏、能干事”的党员干部队伍, 教育引导党员正确认识待遇, 正确认识组织, 增强责任意识, 严格按照岗责体系、工作规程赋予的职责开展工作;牢固树立以乘客为关注焦点的服务理念, 在为乘客服务工作中一马当先, 做到业务教育让公交驾驶员心服, 文明服务让乘客满意。支部还开展了党员批评和自我批评, 组织党员“找差揭短”, 找准角色定位, 更好地发挥党员作用。

(2) 构建反馈学习系统, 增强党员教育管理的现实性。我们从支部、党小组、个人三个层面, 建立以信息反馈为基础的学习系统。我们采取问卷调查、座谈等形式, 征求党员、群众意见, 及时进行情况汇总, 在“三会一课”上进行通报、整改;及时组织讨论从广大市民乘客满意度调查中反馈的问题和意见, 提出行之有效的改进措施, 由党员带头加以落实;组织党员和单位骨干到金华、义乌等兄弟县市公交参观学习, 并组织金华、义乌、永康三地公交服务交流座谈。我们还组织党员与贫困户群众结对, 教育党员、干部正确对待自己的待遇, 知足常乐、爱岗敬业;参观武义革命老区, 重温入党誓词, 进行革命传统教育, 激励党员不断进取、奋发工作、无私奉献。

(3) 构建共享学习系统, 增强党员教育管理的广泛性。我们搭建共享平台, 健全共享机制, 建立了以共享为基础的学习系统, 促进知识经验的增值。一是运用微信平台进行共享学习。公司党支部利用内部微信群为载体, 建立共享系统, 帮助大家实现即时共享。广大党员下载了“中国政府网”、“浙江省纪委监察厅网站”、“金华两学一做”、“丽州党建”等专栏, 及时了解学习最新党建信息, 极大地方便了党员网上交流、学习。二是组织团队学习。邀请市委党校教授, 围绕“两学一做”主题开展互动式讨论, 在强调个人学习、个人修炼的基础上, 以“推进组织修炼”为重点, 激发群体智慧, 增强组织凝聚力。三是开展拓展训练。组织党员参加“户外爬山”、“野外寻宝”等形式新颖的体验式活动, 进一步熔炼了团队合作意识, 激发党员应对挑战的潜能, 培养了党员团结向上的精神风貌。

2 围绕“三个贴近”, 丰富“三会一课”内容

(1) 贴近党员思想, 使党员党性意识更强。一是定期组织召开党员、干部思想分析会。客观分析党员、干部中存在的问题, 同时针对存在的问题采取积极应对措施, 使思想分析会落到实处。例如针对极少数党员党性意识不强的问题, 党支部开展了“党员先进性”和“我心目中的共产党员”主题交流活动, 使党员受到了一次自我教育。党支部还坚持“四必谈”, 即在党员职务和岗位变动、遇到生活困难、工作出现失误、廉洁自律方面出现苗头性问题时, 与之谈心谈话, 肯定成绩、指出不足, 交流思想、振奋精神。二是组织系列专题讲座。党支部每年有针对性地列出专题, 邀请有关专家、教授、上级领导作“党员先进性讲座”、《党纪处分条例》、《党内监督条例》、“学习党章增强党纪观念”等报告, 进一步提高党员思想素质, 拓宽工作思路。三是开展递进式系列主题教育。以全党开展的“手抄党章、以思促行”活动为契机, 连续开展了“如何认识文明、责任、组织、待遇”, “如何做人、做官、做事”, “如何提升品德修养、业务素质、服务水平、团队精神”, “如何增强学习力、免疫力、凝聚力、竞争力”的主题教育, 活动中对党员提出“四带头、四提升”工作要求, 即“带头学习, 提升综合素质;带头开展工作调研, 提升主人翁意识;带头完成工作任务, 提升责任意识;带头廉洁自律, 提升国企形象”, 强化了党员为民服务、开拓创新、赤诚奉献、甘为黄牛的精神。

(2) 贴近公交工作, 使党员作用发挥更大。在永康创建国家级文明卫生城市活动中, 支部紧密结合公交工作实际, 提出党员要结合学党章党规、学系列讲话、做合格党员“两学一做”的具体要求, 并落实到公交实际工作中。如在“创国卫”工作中, 面对永康城市公交基础设施较为薄弱这一现状, 公司广大党员冲锋在前, 抢干在前, 加班加点, 任劳任怨。为“创国卫”付出了公交人的努力与汗水;在护航G20工作中, 公司广大党员忘我工作, “全天候”跟随公交车进行安全检查, 为永康城市动脉的安全保驾护航。

(3) 贴近服务社会, 使党员服务范围更广。公司党支部始终坚持服务发展、服务基层公交驾驶员、服务广大市民乘客。一是组织党员“送温暖到基层”。组织党员融入到各车队、各线路, 开展调研, 倾听广大公交驾驶员的呼声, 了解广大公交驾驶员的困难。二是开展“融入群众, 永葆先进”活动。公司支部与江南街道永利村党支部结对, 利用时节访贫问苦;在“两学一做”践行活动中, 积极响应号召, 广大党员进社区开展党员服务志愿者活动。三是开展“送温暖, 献爱心”活动。党员响应号召缴纳特殊党费, 为“5·12汶川地震”、“云南鲁甸地震”等捐款;参加交通文明劝导“礼让斑马线”等公益活动, 不断深化文明创建工作。

3 实现“两个促进”, 提升“三会一课”效果

(1) 促进了党建工作的开展。“三会一课”形式的创新和内容的丰富, 使组织生活更加富有活力, 进一步推动了党建工作上台阶。一是党务公开化。通过“三会一课”, 党支部制定、形成重大决策坚持上下结合, 党内公开, 让广大党员享有了充分的知情权、监督权, 如推荐积极分子参加培训、确定发展对象、发展党员、推荐优秀党员等, 采取推荐、公示制、票决制等方法。二是党建工作电子化。支部把有关“三会一课”安排及开展情况及时在公司微信群里发布, 增强了及时性和周知性, 提高了党建工作效能。三是党员组织生活规范化。支部按月抽查党“两学一做”学习手册, 对党员参加“三会一课”、记录会议笔记和学习心得等情况进行了解, 并实时通报。

创新“三会一课”的模式与内容 篇3

一、存在的问题

一是内容缺乏吸引力。问题主要体现为“三会一课”与中心工作的结合不紧密、存在两层皮的现象。支委会上讨论的内容老套、陈旧这一现象在很多党支部上都存在，上面布置什么学什么，没有布置就随意安排，缺乏规划性和创新性。

二是形式缺乏创造力。“三会一课”的形式一般都是沿袭以往的形式，很难有创新，主要以单向灌输式教育为主，无法很好的调动党员的学习热情和兴趣，也不能让党员积极的参与到问题的讨论中来。

三是效果不理想。“三会一课”缺乏科学统一的质量评价标准和评估机制，整体效果不理想，无法很好的起对提高党员思想觉悟、增强党员先进性意识的作用。

二、创新“三会一课”模式与内容的途径

（一）更新观念，确保“三会一课”务实创新

要彻底改变“三会一课”的问题，必须要从思想观念入手，跳出就党建抓党建，紧紧围绕“烟叶生产、卷烟营销、专卖管理、严格规范”这四项中心工作，以服务大局为重心工作，进一步拓宽领域，强化功能，更新企业党组织、党员的思想观念。

一是紧跟形势，服务中心。“三会一课”不仅要学习党的基本路线、大政方针和国家局、省局会议精神，不断提高党员干部的思想觉悟和执行的自觉性。还要认真学习和研究企业党组的发展思路、工作目标，组织党员学习讨论，明确目标任务，增强责任意识。“三会一课”的学习不能是一个形式和过场，通过学习，党员干部要能准确把握工作动向，强化管理基础，切实提高政治觉悟和工作的执行能力。

二是关注党员诉求，增强党员的关注度。要充分联系时下的热点重点问题，针对干部职工的关注点，及时有效的组织开展”三会一课”，既要学习有关政策规定，又要帮助干部职工解决热点问题。要调动气氛，多多开展讨论，消除误会，拓宽眼界，统一思想，增强团结进而通过党员带动，在全体员工形成知政策、熟要求、广支持的良好局面。

三是创新方式，适应新需求。在新形势下，不能再局限于“三会一课”传统的方式，要及时改变传统观念，拓宽“三会一课”的形式、内容，采取轮流讲、大家讲、知识共享等多种方式，丰富三会一课的形式，使其更加生动活泼。

（二）形式多样，实现“三会一课”丰富多彩

形式与内容相互依存，丰富“三会一课”形式对提升会议效果，特别是党课教育质量推动最为明显。因此创新形式，实现“三会一课”丰富多彩，形式多样。

一是要分门别类，对症下药。 形式是服务于内容的，开展“三会一课”要以阶段的重心工作为依据，针对不同的对象，采取不同的方法和形式。在进行形式政策类学习时，可以借助多媒体的形式，采用文字与图片相结合的方式，图文并茂，抓重点、讲中心，以强化党员的感性认识，引发党员的深度思考。在进行先进典型的宣传时，适时合理的应用影像资料，配合研讨交流、主题汇报，能起到强化学习的效果，有利于增强“三会一课”的感染力。

二是立足实际，双向互动。开展“三会一课”要始终坚持理论与实际相结合的原则，在新时期、新常态下要积极主动适应新形势、新要求，不断创新。要充分结合企业的生产实际，针对性的把实践和学习结合到一起，以提升党课的质量和实效性。要主动改变以往的单向灌输为双向互动。可以通过在党小组举办一些列的读书演讲、心得交流、征文比赛等活动，让党员有更多的机会加入到思想交流中来，使党员在平等参与中受到教育。要打破以往的学文件、听讲话等党组织作为主体、广大党员作为客体的定向思维，变一人讲、众人听为大家讲、众参与，使广大党员真正成为各种学习活动的主角。

三是因事制宜，因时制宜。要结合“三会一课”的议题、内容，采取走出去、请进来、换地方和分散学集中讨论、集中学分组议、领导讲党员听、党员发言领导听及实行支部与支部、领导干部与普通党员一起学习讨论等方式，开展“三会一课”，切实增强了“三会一课”的互动性、活动性和灵活性。在理论学习上，针对企业党支部分布实际，以互联网为载体，开展网上读书、网上学习；在业务学习中注重与线路实际状况相结合，摸清问题；在思想教育中，注重内外结合，务虚与务实相结合，学习与考核相结合。

（三）充实内容，增强“三会一课”吸引力

社会在发展，时代在进步，要保持和增强“三会一课”吸引力和生命力，就必须积极主动的适应社会的变化和形势的发展，推陈出新，创新“三会一课”的内容。

一是结合工作，贴近实际。要坚定不移的把“三会一课”内容的着力点放在践行社会主义核心价值观和实践“三大课题”、做好“四篇文章”、提升“五个形象”上，放在企业发展面临的矛盾问题上，放在促进工作出彩、出精品上，使“三会一课”更加贴近干部职工的工作实际。

二是关注思想，贴近群众。要关注党员思想动态，以“三会一课”为平台，让党员反映自己对企业发展意见建议，表达自己的意愿，使“三会一课”更加贴近群众。这样不仅能把党员思想教育与解决实际问题结合起来，还能起到进一步密切了党群关系的作用。

三是综合全面，提升素质。为了进一步促进党员综合素质满足业务工作的需求以及与日益增长的精神文化需求相统一。“三会一课”内容不仅要继续涵盖政治理论知识，还应该将企业生产经营的业务技能知识、文明礼仪知识等内容充实进去，多角度全方位提高党员的综合素质。

（四）完善载体，实现“三会一课”持续发“效”

要想达到达到整合资源、提高实效的目的，“三会一课”必须从。内涵上拓展，在外延上延伸，统筹安排，完善载体，实现“三会一课”持续发“效”。

一是拓展内涵，深化主题活动。将国家开展的社会主义核心价值观，行业开展的“235”主题教育，全省系统开展“崇德守法、感恩奉献”活动，全市系统开展“四多四少”、“慈善一元捐”“金叶青年论坛”等活动作为“三会一课”的有效载体，这不仅丰富“三会一课”影响面，也为主题活动提供了有力的支持和保证。

二是延伸外延，相互促进。党员是三会一课的组织者，参与者，在进行党建主题系列活动，党员应起到先锋模范作用，结合活动的内容，是载体得到有效延伸并且相互促进，共同提高。

三是统筹安排，破解参与难题。要上实行党委班子成员联系党（总）支部、支委成员联系党小组制度，重指导，层层抓落实，对“三会一课”质量实行逐级包保。时间上要根据企业生产经营周期，统筹安排活动时间，避开烟叶收购季节。同时，要利用现代媒体开展“三会一课”，以广播、电视、互联网等媒体为新载体，打破传统方式上时间、空间等因素的限制，能最大限度的发挥“三会一课”的作用。

（五）创新制度，落实“三会一课”保障有力

要强化目标管理，变软指标为硬任务。制定“三会一课”目标考核制度，分别规定出全年党小组生活会、支委会、支部大会的次数，实行量化管理，把“三会一课”活动与创先争优、评选先进党支部和优秀共产党员挂起钩来。要建立督查机制，变务虚为务实。党支部要建立支部、党员学习档案和学习记录本，严格考勤制度，请假、缺课要及时补课，确保“三会一课”取得实实在在的效果。要更加深入的完善各项考评制度，在进行党员敢赌绩效考核、业务素质考核时将“三会一课”的落实情况也作为一项重要的考核指标，以此推动“三会一课”质量不断提升。

（作者单位：郴州市烟草公司）

作者简介

陈重，男，湖南衡阳人，本科，郴州市烟草公司职工.

三会一课制度及内容 篇4

记 录 本

沙雅县第二中学党支部 2013年4月22日

沙雅县第二中学党支部 “三会一课”

1、“三会一课”制度

2、“三会一课”活动的主要内容

3、党小组会议记录

“三会一课”制度

“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是党的基层支部应该长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度，是我党经过长期实践证明的一种行之有效的党组织生活制度。“三会”是：定期召开支部党员大会、支委会、党小组会；“一课”是：按时上好党课。

一、支部大会制度

1、会议时间：每季度召开一次，会议由党支部书记主持，书记不在时由副书记主持。

2、与会人员：会议由全体党员参加，根据内容的需要，有时可吸收非党干部或入党积极分子列席参加。

3、会议内容

（1）传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，制定党支部贯彻落实的计划、措施。

（2）定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督。

（3）讨论发展新党员和接受预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分。

（4）选举支部委员会成员和出席上级党代会的代表。（5）讨论需由支部大会决定的其它重要事项。

4、会议形成的决议由支委会负责检查落实。

5、会议记录：支部组织委员负责会议记录，会议记录要认真保管，年终归档备查。

二、支部委员会制度

1、会议时间：

支部委员会每月召开一次，遇特殊情况及有必要时，支部书记可随时召集。

2、与会人员：

会议由全体支委会成员参加。

会议由党支部书记主持，书记不在时由副书记主持。

3、会议内容：

（1）研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见。

（2）讨论通过支部工作计划和工作总结。（3）开展批评与自我批评。（4）开展民主评议党员活动。

（5）研究入党积极分子的培养教育及党员发展对象，评选优秀党员。

（6）讨论支部工作重要事项和工作措施。

4、会议要求：

支部委员会决定重要事项时，到会支部委员必须超过半数以上；如遇重大问题要作出决定，到会的委员不超过半数时，必须提交党员大会讨论。

5、会议形成的决议，应确定有关支委会成员负责检查落实，并向书记报告执行情况。

6、会议记录：指定专人做好会议记录，记录内容包括：时间、地点、主持人、缺席人员名单、会议议题、会议决议等。会议记录由专人保管，存档备查。

三、党小组会制度

1、会议时间：党小组会一般每月召开一至两次，如支部有特殊任务，次数可增加，也可推迟召开。

2、与会人员：会议由小组全体党员参加，由党小组长主持。

3、党小组会的主要内容：

（1）学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策。

（2）传达支部的决议，讨论贯彻支部决议的具体措施及每个党员应承担的任务。

（3）党员汇报思想、工作、学习和执行党支部决议的情况。

（4）开展批评与自我批评。（5）定期召开民主评议党员活动。

4、注重效果：会前要有准备，会议内容要集中，每次会议有针对性、有重点地解决一两个问题即可。

5、会议记录：指定专人做好会议记录，会议记录要认真保管，存档备查。

四、党课制度

1、上课时间：每个季度上一次党课。

2、党课内容：

（1）学习中国共产党章程。（2）学习党的方针政策。（3）学习党建相关理论和知识。

（4）结合当前形势，对党员进行先进性教育和形势、任务教育。

3、党课要求：

（1）要认真制定党课计划，由组织委员负责。（2）建立考勤制度，无特殊情况，不能无故缺席。对因故未能参加党课的党员要及时补课。

（3）党课教员由支部书记担任，也可以邀请上级领导及党员先进典型人物和由具备授课能力的其他支委担任。每次授课必须要充分准备，讲课时要联系实际，讲求实效。（4）每次党课要认真做好记录，以备上级检查考核。

“三会一课”活动的主要内容

“三会一课”是指定期召开支部委员会、党小组会、支部党员大会、按时上好党课。

一、支部委员会

支部委员会：每月召开一次，由二中党支部书记主持。主要内容是：

1、研究贯彻上级党组织的决议和指示；

2、讨论制定完成工作任务的措施；

3、研究党的建设和党员管理方面的问题；

4、研究关于干部选拔、调整方面的问题；

5、研究培养、发展新党员方面的问题；

6、讨论研究协调工、青、妇等群众工作方面的问题。

二、支部党员大会

支部党员大会：每季度召开一次，由书记或副书记主持，如果书记或副书记缺席，可以由支部委员主持。主要内容是：

1、传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示、制定本单位贯彻落实的计划、措施；

2、定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督；

3、讨论和接收新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分；

4、选举支部委员会和出席上级党代表大会；

5、讨论决定其他需要由支部党员大会讨论决定的重要问题。

三、党小组会

党小组会：每季度召开一次，由党小组组长主持。主要内容是：

1、学习上级组织有关文件精神和党报、党刊及其

他相关材料，学习学习先进党员的模范事迹等；

2、汇报党员个人思想和工作情况，分析本小组党员和群众思想状况，开展批评与自我批评；

3、研究积极分子的培养和教育情况以及党员发展、转正情况；

4、改选小组长、酝酿支委候选人和出席上级党代会的代表候选人；

5、评选优秀党员、讨论对党员的处分及党务方面的工作等。

四、党课

6月17日三会一课学习内容 篇5

6月13日抗震救灾英模事迹报告团北京工商大学报告会文字材料

面对灾难，我选择坚强

蒋敏（四川省彭州市公安局政工监督室民警）

蒋敏同志，羌族人，中共党员，是四川省彭州市公安局政工监督室的一名民警。在问船地震中，她在北川的家中有10人遇难，其中包括她的父母和两岁的女儿。在重大灾难面前，蒋敏以共产党员钢铁般的意志，选择坚守岗位，立即投入抗震救灾第一线。她说：“道路不通，通讯簿通，我回去也没有用，还不如在这里做些事，帮帮和家人一样的受灾群众”。她在抗震救灾一线，每天到学校维持秩序，帮助送水、送物资，安置了4000多名来自受灾最严重的龙门山镇的受灾群众。国务委员、公安部长孟建柱同志对蒋敏同志的先进事迹给予高度评价，称赞她是人民警察的骄傲。公安部授予她全国公安系统一级英雄模范称号。

各位领导、同志们：

我叫蒋敏，是四川成都彭州市公安局民警。

我出生在风景如画的北川县小坝乡。我曾经有一个幸福的家庭，有疼爱我的丈夫，还有活泼可爱的女儿睿睿，全家人其乐融融。我还有一个亲亲热热的大家庭――母亲、外婆、奶奶、叔叔、舅舅和舅妈„„他们都生活在我的老家北川县城。

5月12日地震发生时，我正在上班，忙着核对全局民警的工资材料。突然，公安局的大楼剧烈晃动起来，我跟着大家从摇晃的楼道跌跌撞撞地跑了出去。

各部门的情况迅速向市局指挥中心聚集：很短时间内，统计的伤亡人数不断攀升。紧接着，我们全警出动。我随巡逻小组上街巡逻、察看灾情、维持秩序、救助群众。

一路上，我不断看见惊慌的人们，动不了的车子，严重裂缝的房子，甚至还有刚刚被转移到空地上就要临盆的孕妇„„一座城市，就在一瞬间改变了模样。那一刻，我才真切地意识到，这是一场灾难！

我已经顾不上和家人联系了，和同事们一起忙着救人，安抚受惊的群众。一直到4点钟，我才知道这次地震震中不是彭州，而是汶川。我的心一下子揪了起来：彭州离汶川那么远，损失都那么重。那么，离汶川仅仅一山之隔的北川呢？也不知道妈妈、女儿、奶奶、外婆她们现在怎么样了？！我急得不得了，一个劲儿地给丈夫和北川的家里打电话，可惜直到电池用完了，也没有联系上任何亲人。

晚上10点，雨下得很大。我只知道在成都的丈夫平安，而北川的家里仍然没有一点消息。当晚11点多，有个老同学问我，是不是搭他的便车回北川？我真想和她一起回去！可是我不能走，也走不开。同事们忙得不可开交，我走了，我的工作交给谁？我对同学说：“你回去见到我的家人，一定帮我把他们接出来。” 当天晚上，我和同事们在公安局的指挥中心，守着三部抢出来的值班电话，向不断打来电话的焦虑群众澄清谣言、通报信息、解除疑惑、安抚人心。

整整一夜，我没有吃一口东西，没有合一下眼。

13日下午，我终于接到了舅舅从北川打来的电话，舅舅哭着告诉我：我们家的房子倒了，有10个亲人下落不明。舅舅的话让我难以置信。我抱着一线希望和丈夫商量，由他回北川寻找亲人，一定要把他们接到彭州来。

怀着极度焦虑、复杂的心情，我不断地用做事来冲淡自己的担忧。抬水、搬方便面、接电话、给大量的电池充电，我全身心地做好每一件事情，以消磨自己的担心。

15日凌晨，丈夫从北川回来了。很久，丈夫只说了一句：“敏敏，你还是挺幸运的。”看见他走得已经明显肿胀的双脚，我心头充满了不祥的预感。

第二天，我看见了丈夫用手机拍下的灾后老家的画面：原本5层的楼房，已经下陷了3层，顶楼的一角直接压在了临近一幢楼房的3楼。到处是砖块和断裂的预制板，亲人们的住房全部被滑坡的山体所掩埋。那一刻，我的眼泪一下子就流出来了。我明白，其实丈夫跑遍了北川县城，根本没有亲人们生还的消息！夜深了，身心疲惫的我却无法入睡。只要一闭眼，就好像看到妈妈和女儿正看着我，我忍不住泪流满面。妈妈，您在哪里？妈妈，我忘不了您的养育之恩，我记得您的善良美丽。记得参加工作的第一年，是您送来饭菜，在派出所的值班室里陪我度过了工作后的第一个除夕。妈妈，您不会走，您不会让女儿捧着一颗热乎乎的孝心，却已经找不到尽孝的亲人！

睿睿，我的乖女儿，你在哪里？妈妈实在太忙了，只好把你送到外婆家。你两岁了，妈妈却只为你过了一次生日。半个月前，你和外婆回北川，车要开动时，你哭着喊“我要妈妈，我要妈妈”的样子，让我一想起来就要掉眼泪。睿睿，妈妈已经为你联系好了彭州的幼儿园，正打算接你到身边来，你要等着妈妈！这五天里，我不晓得时间是怎么过的，不想吃任何东西，甚至想不起来自己做了些什么。

选择，我必须对摆在我面前的两条路进行选择：要么，回一趟北川。看一看我曾生活多年的家乡，看一看我们曾经其乐融融但已经不复存在的家，去寻找哪怕还有一线生存希望的亲人们；要么，选择留下。继续我难舍难离的公安工作，继续帮助灾区人民，把自己的爱留给那些生还的人们。

时间一天天过去，我听到了越来越多的噩耗：我们公安局白水河派出所两位失踪的民警依然没有音信；民警马莉、王小军的父亲在地震中遇难；我以前的老领导、北川县公安局擂鼓派出所所长勾云章，在这次地震中失去了妻子和孩子。我在为战友们的不幸遭遇悲伤的同时，也被他们的坚强深深地震撼！我的同事任大姐在地震中失去了5岁的女儿，但她还一直安慰其他失去亲人的同事：“当警察要坚强些，走了的人就走了，活着的人要好好活。”这些痛失亲人的战友们，依然忍着悲伤，继续战斗在抗震救灾的第一线，把自己的生命和热血融入抗震救灾的生死拼搏中。组织上知道我的遭遇后，安排我休息。地震以来，我已经不分白天黑夜。我希望自己很忙，我觉得只有不断工作才能将自己麻痹。只要我一闭上眼睛，就会想到母亲和女儿，我必须要干活！

16日晚上10点，我打起十二分精神，继续到天彭中学的安置点发放物资，维持治安秩序。一进校门，我就看见一群小志愿者在这里忙碌。天已经很黑了，他们都没有回家，还在搬运救灾食物和水。这些平日里连家务都不怎么做的孩子，今天却主动地搬运着二三十斤重的物品，用稚嫩的肩膀扛起了原本不属于他们的责任。那一刻，我只有感动。

我顺着安置灾民的教室一间一间挨着看、挨着走、挨着问，想尽一切办法帮助他们、安慰他们。

坝子里，一位和我奶奶差不多岁数的老大爷正颤巍巍地踩在板凳上晾毛巾。我急忙上前帮他晾好，叮嘱大爷要注意安全。

走到三楼的一间教室，一位年轻的妈妈，正用一小碗水，把毛巾打湿，给自己的娃娃擦洗身体。我问这位妈妈，你的小孩有多大？她说五个月。我急忙拧干毛巾，递到大姐手里，叮嘱她，不要把娃娃冻感冒了。

那一刻，我突然想到了我的亲人们。我想，只要他们能从废墟里活着走出来，就一定会有好心的警察、好心的医生、好心的志愿者像我们一样关心他们、照顾他们。因为在灾难面前，所有的人都是一家人。

17日凌晨3点，又有几个群众来到安置点，他们没有地方可住。我们没有犹豫，马上为他们搭起了帐篷。一位老太太抱着一个胖乎乎的小男孩走进帐篷。我接过孩子，感觉和我的女儿睿睿差不多重。我轻轻地把睡着了的孩子放在帐篷里的垫子上，慢慢地摆正他的小身子，帮他掖好被子。我仔细端详眼前的小男孩，那嘴角，那脸蛋，多么像我的睿睿啊！那一瞬间，所有的感觉和照顾女儿的感觉是完全一样的。

走出帐篷的时候，我问旁边的同事：“这个娃娃有没有两岁？”她回答：“大概就两岁。”话音刚落，我眼前一黑，什么也不知道了。

突如其来的灾难让我失去了许多亲人，又让我拥有了更多的亲人！面对灾难，我是不幸的，而我又是幸运的。是全社会给我的爱，温暖着我、支撑着我熬过了最痛苦的时刻。有爱，就有希望；有爱，我们就会更加坚强。当我们的泪流在一起的时候，当我们的心连在一起的时候，当我们的力量凝聚在一起的时候，就没有什么可以压垮我们！

谢谢大家！

用铁的意志打硬仗

杨剑（济南军区某步兵师师长）

杨剑同志所在的步兵师担负灾情严重的都江堰、汶川、理县、茂县地区的抢险任务，他们是济南军区第一支到达灾区的部队。3000名步兵和1300名摩托化激动部队从西线绕行780公里到达理县、汶川，开辟了新的大规模救援通道。380团官兵冒着滚石强行进入草坡乡，营救出万余名群众。高炮团官兵连续奋战5小时，成功救出埋在废墟中3天3夜的幸存者。深入106个村庄展开搜救，运送救灾物资1065.9吨，抢修道路71.7公里，搭设帐篷1867顶，清理废墟8380立方。截至20日，共抢救幸存者66人，挖掘掩埋遇难者遗体800多具，转移受困群众二万多人，救治伤员一万多人，清理上交财产400多万元。胡锦涛总书记称赞道：“铁军是好样的，我很放心！”

各位领导，各位老师，各位同学，我叫杨剑，是济南军区某红军是师长，我师前身是叶挺独立团，素有铁军之称。5月13日凌晨我师接到任务要奔赴灾区，我师很多战士听到消息马上赶到部队。我师留守160多名战士得知部队要去救灾，咬破手指写血书，强烈要求去前线。全师在两个半小时完成紧急出动的准备，从空中、铁路和公路火速向灾区进发。我师一到灾区，按照指挥部的命令，立即兵分四路赶赴都江堰、理县、茂县。通过茂县要经过一个大峡谷，山体塌方淹没原有的道路，我们深知我们必须早一点，快一点到达灾民最需要我们的地方去。师党委决定由我带领先头部队1800名官兵土布穿越挺进大峡谷，在没有路的地方寻找出一条路，同时炮兵团通过三个梯队，绕道雅安、马尔康，沿着红军当年走过的长征路从西线迂回800多公里到灾区，灾区的人民看到铁军，高兴地呼喊解放军来了，我们有救了。5月16日上午，部队得到消息，银杏乡一个偏僻小山村有50多名群众困在小峡谷，这里没有道路，有一处铁索桥被震断，徐红刚第一个攀上绳索，攀越的过程中突然遇到余震，差不多就掉下去，之后的战士都没有犹豫，一个又一个攀岩过去，及时把群众救出来。震后的映秀镇物资很难运过来，我们立即组织800多名官兵沿着崎岖艰险的山坡，昼夜不停地抢运，我们叶挺独立团有一名战士连续两天两夜背粮送药，又累又困，两腿一打软就打滑，但是他紧紧地抓住背囊。

事后战士们齐心协力把他救上来，并埋怨他说这个时候还要东西，你不要命，他说我身上背的群众的救命粮，什么时候也不能扔下。连续三天的突击抢运，许多战士肩膀上都被磨破了，但是没有一个战士退缩，愣是把1200多箱药品，1400的公里大米送进了映秀镇。在映秀镇救援的过程中，我们战士用两个多小时掏出三米多深的洞，有一个小姑娘，但是腿被压住了。就在战士们齐心协力营救小姑娘的时候，突然发生余震，当场的官兵有的被砸晕，等他们苏醒过来时，群众说这样很危险，要不然就把小姑娘的腿给锯了，小姑娘也说，实在不行就锯了。但是我们的战士还是没有采取这个方法，而是把预制板给撬起来，最后把小姑娘救了出来。最后小姑娘要让这位战士留下姓名，这位战士就说你就记住，我是一个铁军的兵。

5月17日师教导队赶到一个坍塌的楼房，一半只剩下两层，另一半全部倒塌，残垣断壁随时有倒塌的危险。当时说先上十个人，其他都往后退。当时战士谁也没有往后退，见此情形，教导员说大家听说我，凡是不是独生子女的举手，在场273名官兵全部举起手，袁队长说我说的是不是独生子女举手，在场官兵没有一个战士把手放下来。刘政委只好让袁波挑选十名战士去救援。现场有一名记者问我们的战士，他说我知道你们当中有许多战士都是独生子女，为什么还要争着上，我们的战士说舍不得自己的命，就不能救别人，怕死就不是铁军的兵。

时间一天天过去，废墟中已经很难有幸运者，但是我们仍然不放弃一线希望，全师官兵深入28个乡镇，15万户人家，逐山逐寨进行拉网式大搜索，转移受困群众15000多人。汶川民用爆炸品仓库在地震中 严重受损，库中存放52吨炸药，23万吨雷管，余震中还不时有石块滚落，一旦落在爆炸品上会立即爆炸，会涉及方圆十多公里的村庄、厂矿和5000多人的生命。转移爆炸品情况紧迫，危险性很大。接到任务，我们毫无畏惧，我们刚刚把爆炸品转移到户外，突然几块松动的大石头正好落在存放雷管、炸药的地方，大家都惊出一身冷汗。阿坝州的州长说，关键时刻还要靠铁军。我对他们说，就是付出有再大的困难，也不要让受灾的群众再有损害。谢谢大家。

驾起农民生命的通道

龙德强（四川省汶川县银杏乡沙坪关村党支部书记）

龙德强，中共党员，藏族，汶川地震无情地夺取了龙德强同志的妻子、大哥、大嫂等4名亲人的生命。他忍住悲痛，组织党员干部和民兵进行生死大转移，挨家挨户搜救可能没有撤离的村民。到地震发生当晚7点左右，将全村4个村民小组、500余名群众及重伤员全部转移到相对安全的地方。同时，他发动60多名党员干部和民兵将150多名旅客护送到岷江的对岸，又作了妥善的安置。龙德强同志3天3夜没有睡一个觉，没有吃一口饭，一次又一次将本村的信息带到县里。又信息传递及时，通过直升飞机和部队官兵先后安全转移国道线上的伤员和被困群众就达到300余人次。

各位领导，我们同学，我叫龙德强，我是一个普通的农村党支部书记，我们村座落在岷江大峡谷，四周都是高山。5月12日下午，我和我侄子还有一个村民在村民的电站检修机器，突然传来轰隆的声音，玻璃破损，地震了，我们赶快往外跑，石头就向我们砸去，我的侄子当场砸了，当场死亡。和我一起的村民不知怎么回事就被抛在一面多高的地方。很快眼睛一闭，沙尘很多，什么都看不见。我想就赶紧跑到村口，等我跑到村口的时候，房子都塌了，我马上喊，不要慌，党员和民兵先来，十多名党员和民兵挨家挨户开始搜救。在搜救的过程中，不断有余震，当时我想家里可能有出事。我儿子说，爸爸，妈妈没有了，大伯、大娘也没了。当时我就感觉晕了，我和老婆结婚30多年，从来没有红过脸。当时很快控制自己的情绪，跪倒在地，老婆对不起，乡亲们还需要我。当时很快就把全村4小组转移到比较安全的地方，搭简易帐篷，搜集粮食，照顾老人、伤员和小孩，全村的人也不像刚开始那么慌乱。这个时候大家才发现，道路都毁了，电也没有了，通讯也不通，沙坪关村就成为一个荒岛。

看到这些我看在眼里，急在村上，不能再死人，在村里相对比较安全一点。但是山垮了，桥断了，对方的人根本没有办法过来，怎么办？我突然想起老人的办法，我带着民兵连和党员干部找到一个钢索，可是一到岷江，岷江河水很急，根本过不去。当时我们还是想办法，用钢索过到对面。随后我们用这个钢索解救了几十名伤员，停留在国道213线的150多名游客。率领战士通过这个钢索的部队的领导说，你们是用这个钢索搭起了生命线。

从12日晚上起连续两三天雨一直在下，余震不断，村里的信息出不去，村外的情况进不来，大家的情绪很低落，一点精神也没有，怎么消除大家的恐惧，了解外面的情况，这个时候我想到电视，毫不犹豫找到电视，电流怎么解决，我一提到这个想法，大家都在想办法，有的拉电机，有的弄电线，很快就凑齐了。但是新的问题又出现，发电机没有油怎么办，村民说，家里的摩托车有油就拿出来。大家三下两下把发电机启动了，大家就盯着电视，看见温家宝总理在映秀指挥抗震救灾，大家激动地都留下眼泪，温家宝总理都来了，解放军也来了，大家也有救了。有的伤员有的伤口开始腐烂，他们必须马上医治。当时要求我们全部转移，我坚持把伤员、老人、小孩先送上飞机。在上飞机的时候，有一个村民说，老书记，你眼睛都红了，你跟我们一块儿走吧，我说只要有一个人，我就绝对不会离开。

送走最后一个村民，我才离开沙坪关。回来看到我们的村，虽然大地震中我们失去了11位亲人，但是我们村的没有垮。我们只是暂时离开我们的家乡，我们一定会回来，和我们全体村民一起共建一个美好的家园。谢谢大家。

勇当破障攻坚的抗震尖兵 黄金坡（二炮某工程团政委）

地震后，通往北川县城的唯一通道有3.5公里被巨石堵死，机械和车辆无法开进。黄金坡同志所在的二炮某工程团受命后，立即组织人员勘察地形、制定方案，150名官员从15日凌晨6时开始连续奋战12小时，排出滑石和坍塌巨石5千余立方，打通了通往北川县城恩唯一的“生命通道”。胡锦涛总书记和军委郭伯雄副书记对该团战绩给予了高度评价。

大家好，我叫黄金坡。5月12日，我们一到达灾区，接到命令抢通公路，当时因为道路不通，救援的机械车辆无法进入。前来救灾的数万大军只能徒步前行，大量的伤员紧在小道，生命岌岌可危，这是一条名副其实的生命通道。这条道路有3.5公里，被山体滑坡完全堵死，这段路地势险要，有的路段紧靠山崖的边缘，有的路段施工量大，没有一定的时间很难打通。72小时是黄金的时间，当时我们抽掉150名技术骨干，迅速组成车辆、工程机械等6个作业分队，投入先进的工程装备，打响了抢险道路的攻坚战。就在这个时候，我团救援的一个百姓，地震时深受重伤，大家抬着担架用两个多小时才送上救护车，但是这个时候他的心跳已经没了，医生说当时要是早一点救出来就好了。当时战士们都哭了，我们能做的就是以最快的速度去救受灾的群众。当时我们在施工中不时有余震发生，但是官兵没有一个退缩，全团官兵始终站在最前沿和最危险的地方。官兵们凭着钢铁般的意志，仅用12个小时完成了通常一个月才能完成的工作量，创造施工奇迹。15月18时我们比约定的时间整整提前12个小时，胜利打通北川的生命线。

医护人员进去了，一辆辆大型的机械车开进去了，一车一车物资送进去了。当时我们负责挖掘北川农业银行的任务，当时这个银行在地震中完全坍塌，居民的家属楼也都在银行的废墟上，必须要在四五米高的废墟上开辟一条通道，如果用小型机械和人工作业，很困难。我们用挖掘机，推土机一起上阵，到傍晚时分挖掘出大量的现金，成功地保护了国家和人民的财产。之后北川封城，很多部队都撤离出去。北川县委请求我们挖掘北川县委里的历史档案，这是1937年以来的档案资料，这是一场特殊的战斗。当时唐家山堰塞湖虽然都有危险，官兵没有丝毫犹豫，义无反顾投入到抢救的工作中。我们搭起一个洞，在利用大型装备打开了档案室的门，官兵门不顾个人的安危，用5个多小时将资料一一抬出，大家一页一页把资料收集整理好，北川的历史档案得到了完整保护。

当我们把这些珍贵资料交到北川县委办公室洪主任说，这位羌族汉子泪流满面，他说有了它北川就在，有了它，北川永远不会被埋没。

目前，我们团官兵正在日夜抢修北川县有一段63公里的道路，沿途12个乡镇6万多名群众，这条公路90%以上被损毁，塌方、滑坡时有发生。我们有决心，有能力尽快打通这个通道，把重建家园的信息带给群众，真正为灾区人民修建一条希望之路，幸福之路。谢谢大家 目前，我们团官兵正在日夜抢修北川县有一段63公里的道路，沿途12个乡镇6万多名群众，这条公路90%以上被损毁，塌方、滑坡时有发生。我们有决心，有能力尽快打通这个通道，把重建家园的信息带给群众，真正为灾区人民修建一条希望之路，幸福之路。谢谢大家。

汶川向世界报道 张泉灵（中央电视台记者）

作为中央电视台奥运火炬珠峰团地前方报道组成员，张泉灵已在海拔5200米的珠峰大本营连续工作一个月。地震发生当天，她主动请战，直接搭上了从拉萨飞往成都的第一班飞机，并徒步四十公里，连续奔波9个小时进入重灾区。在灾区的十几天，她的足迹遍布了都江堰、漩口、映秀、卧龙等地。在采访报道的前四天，她的休息时间加起来不超过10小时。尽管余震不断、通讯不畅、后勤难以保障，但她和同志们仍是夜以继日的连续奋战，给后方传来了大量第一手的珍贵画面资料。中央政治局常委李长春同志评价她是“广大新闻工作者的优秀代表”，广大网民纷纷留言称赞她是“灾区最美的战地记者”。

各位领导、同志们：我是中央电视台记者张泉灵。5月12号，在珠峰呆了一个月之后我回到了拉萨，还沉浸在奥运火炬珠峰传递报道成功的喜悦中，大地震发生了。北京、台湾、日本都有震感！我的第一反应是：唐山大地震影响到了14个省，这可能是比32年前更大的一次灾难，而前方灾情不明！情况不明的时候是最需要记者的时候！我得去现场！我知道高原下撤以后的第一原则是休息，我也很想家，想不满两岁的儿子。但是这时候到一线去，不是我个人的选择而是一种职业的天性。

经批准，5月13号，我挤上了震后拉萨飞往成都的第一班飞机。帮助外面的人搞清灾区的情况是这个时候记者的第一责任。太多太多灾区的情况，抢险救灾的人要知道，受灾的群众要知道，党中央要知道。我觉得自己肩上的担子从未有过的沉重。到达四川的当天下午，我们报道组立即动身前往受灾最严重的北川。

交通断了，通讯断了，余震不断。尽管做了心理准备，灾难还是击碎了我的想象。要快，要让外面尽快了解灾区的情况。强迫自己冷静下来，雨中发回了我在灾区的第一条报道。

路，是生命线，也是抢险救灾的关键。奔向震中的途中我不停地问自己：灾区的路到底怎么了？通向震中汶川的路为什么还不能打通？这个时候，我们必须把镜头对准这条路，去引导人们的视线。

5月14号，我沿着汶川方向，奔向213国道，踏进了打通道路的现场。观众看到了这样的情景：几乎半座山塌下来，路不见了。而这条路原本只有7、8米宽，一边在塌方，一边是临着岷江的悬崖。工作人员上得去，但是展不开。这条报道，也许不那么惊心动魄，但是它把大家的疑问解开了，责难不见了，人们焦急的心情也冷静下来，开始积极地帮着出主意，怎样才能使修路的进展快一些。

在灾区的人民处在惊恐与悲伤中的时候，特别需要鼓起勇气，在废墟上没有比活着把人救出来更让人振奋的了。5月14号，都江堰的幸福小区发现了幸存者，救援者开始与死神搏斗。我想虽然压在废墟下的人我们连姓名都不知道，但电视机前有无数的人关心着她注视着她。我想让他们看到：坚持，奋斗，我们就一定能获得重生！我向现场的领导建议直播救援过程。那天晚上，我知道很多人都守在电视机前，他们的心通过我们的直播与灾区紧紧地连在了一起。

那一片废墟有三层楼高，里面充满了空洞和尖利的钢筋，随时都有坍塌的可能。整个直播过程中，我被指定站在一个巴掌大的位置，只能说不能动。四川台的摄像张业伟在黑暗中拍摄一刻也不能停止，他要紧盯着寻像器里的画面，余光还要观察周围的情况，根本顾不上脚底下。在起吊一块水泥板时，我们脚下的断梁被拉动了，原本安全的地方变得很危险。但消防官兵继续救人，我们也继续报道，没有人离开。战士们紧张有序又小心翼翼，我们的镜头尽量地靠近跟随。几个小时后，受困者终于被抬出来了，她活着！现场一片欢呼声，我的耳机里也传来北京演播室里的欢呼声。我知道，电视机前守候的人们也会欢呼。我在现场用最大的力气喊着：这欢呼是对生命的礼赞！外面的人不抛弃，里面的人不放弃！救人的是英雄，被救的同样是英雄！这，就是我们一线记者要传递的精神--以人为本。

5月15号，我们跟着部队徒步奔向震中，因为两件事情要让观众搞明白：第一，震中的乡亲们情况到底怎么样？他们最需要什么？第二，进去救援的战士们要面临什么样的困难？怎么解决这些困难？

行进的路，有时候我觉得比在珠峰还难。那不是一条安静地等你踏上去的路，不断的余震、松软的塌方层、滚落的石块，危险无处不在。一个滚石区，我们刚通过不久就再次塌方，半个山体扑下来，覆盖了我们经过的道路。我们没停下脚步，边走边拍。

经过不停顿的9个小时，我们紧随部队到达漩口镇，那已经是5月16号的凌晨一点。紧张、饥饿、劳累，我真的想躺下什么也不做，但一想那么多人等着里面的消息，我们立即投入采访工作。天蒙蒙亮的时候，我看到了这样一幅画面：几根从废墟里捡来的木头蒙上一块塑料布就是帐篷了，外面整整齐齐放着三块牌子：漩口镇党委、漩口镇人大、漩口镇政府。旁边，战士们已经展开了救援，当地的乡亲们给部队送来了他们仅有的蔬菜。那场景，在我的头脑中定格了，那画面让我震撼：灾难降临了，但我们有党在、有政府在、有人民军队在，老百姓就有信心在！于是，我们用了一个长长的镜头。我要用这个画面把这样的信心传递给全世界。

5月17号，我们进入汶川亟待救援的孤岛耿达乡。面对满目疮痍，无论谁到现场都会有一种揪心的痛。可当问到受灾群众缺什么，需要什么帮助的时候，有一位受灾的群众对我说：给我们送点玉米种子来吧，赶着现在种下去，秋天我们就有吃的了。那不是一句当时就会让人热泪盈眶的话，却让我心里反复回味。这就是我们最质朴的乡亲，遭受了那么大的灾害，失去了那么多亲人，但他们想要的却是种子！种子不就是希望吗？这就是我们那么多人奔赴灾区的原因啊！我就是要把这希望的声音传递出去，让全世界都看到中国人民的伟大与坚强！

观众打电话给我，说：你真棒，在镜头里总是那么冷静。其实我也哭过，面对那样的灾情，面对受灾的乡亲，面对满目的英雄，泪水有时是控制不了的。5月20号我到都江堰去拍摄寻找处理遗体的情况，虽然救援人员很早就知道遗体在哪里，但是为了死者的尊严，战士们都是用手扒手挖。当听说遇难者是一位母亲和她的孩子，母亲在灾难来临时跪着用身体保护孩子，我完全失控了，转身躲进一个帐篷里放纵泪水喷涌而出，我要把我心里的痛哭出去，我要把所有的积郁都哭出去，擦干了眼泪，我才走出帐篷。在镜头面前我努力保持着坚强和理性。不哭，在心里，我始终这样提醒自己，灾区不需要眼泪，灾区需要我们的坚强去支撑，需要我们的关爱去抚慰，需要我们去尽记者的天职。

在灾区可能有数千名记者，中央电视台先后有数百名记者前往一线，我只是其中普通的一员。

和我一起强行军9小时的摄像张春喜已经51岁了。为了多带设备，他必须少带水和食物。战士走，他边走边拍，战士停下休息他还在拍。进入震中因为胸闷他一直不敢躺下，他有心脏病，还是平足！

我的同事冀惠彦大校，55岁了，从战场到各种抢险救灾都冲在前面。他在灾区是靠着临时从办公桌上抓来的一把降压药支撑着。在从水上冲击映秀时，滚石的涌浪打翻了冲锋舟，落水后他始终没有放掉手里的摄像机，死里逃生，一上岸就去发消息，为的是让观众和受灾群众看到：又一条生命线打通了！

我的4个进行航拍的同事曾经被困在海拔2000多米的山上两天多的时间，靠吃野果坚持着。天气多变，地形复杂，山谷里各种切变风对他们简单的飞行器形成了巨大的威胁，他们是冒着生命危险为抢险救灾进行航空拍摄！

一份帮助，乘以13亿就能帮灾区度过难关！一份关爱，乘以13亿就会变成爱的海洋！一份信心，乘以13亿就是中国人的脊梁！

而在灾区奋战的记者，就是要用手中的笔、手中的话筒、手中的镜头去做好这个乘法！

大灾难中，我们用最快的速度，让全世界都看到了，一个古老而又新生的民族，万众一心，共赴国难！

大灾难中，我们用最人性的方式，让全世界都看到了，一个国家的坚韧与大爱！

《最后一课》练习题及答案参考 篇6

一、给加点字注音：

哽住（  ） 诧异（  ）  惩罚（  ）  督学（  ）

祈祷（  ） 郝叟（  ）  气氛（  ）  干脆（  ）

二、多音字注音组词：

散       帖       宁        强

三、在括号中指出下列各句所用的修辞手法。

⑴ 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。（  ）

⑵ 画眉在树林边宛转地歌唱；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。（  ）

四、对下列句子修辞手法判断正确的一项是     ( )

①亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

②这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就像许多面小国旗在教室飘扬。

③我再也不能学法语了!难道就这样算了吗?

A.比喻拟人 反问 B.比喻比喻 反问 C.拟人拟人 设问 D.拟人比喻 设问

五、阅读下面两段描写文字，按要求回答问题。

⑴ 我们的老师今天穿上了那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。

答：A、描写的对象是_________；B、运用的描写方法是______________

⑵ 屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”

答：A、描写的对象是_________；B、运用的描写方法是__________

六、下面的几段语句采用了何种描写

A、语言描写 B、神态描写 C、动作描写 D、心理描写 E、环境描写 F、细节描写

⑴ 韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的（ ）

⑵ 我也不停步，只在心里思量，“又出了什么事啦？”（ ）

⑶ 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”（ ）

⑷ 我本打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的.，跟星期日的早晨一样。（ ）

七、填空题

⑴ 《最后一课》的作者是_______，________国作家。

⑵ 《最后一课》的体裁是_______写于_________，表达了___________主题。

⑶ 《最后一课》按________的顺序安排材料，线索是____________________________，描写的两个主要人物是______________和________________。

⑷平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵_________，就是在街上也能听见。

A、吵闹 B、寂静 C、喧闹

⑸ 最使我吃惊的，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样_____________。

A、安静 B、寂静 C、肃静

⑹ 韩麦尔先生见了我，很__________地说：“快坐好，小弗朗士，我们就要上课了。”

A、温和 B、柔和 C、温柔

八．分析下列句中破折号的用法

1、窗外又传来普鲁士兵的号声──他们已经收操了。

答：___________________________________________。

2、……只向我们做了个手势：“散学了，——你们走吧。”

答：___________________________________________。

3、他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。

答：___________________________________________。

九、《最后一课》阅读测试题

（一）比较下面（甲）（乙）两段文字，回答段后问题。

甲

语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好象许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”

乙

一列火车缓慢地驶进了柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体瘦弱而多病的老妇人。显然他在独自沉思，旅客们听到好在数着“一、二、三……”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。停顿了一会儿，她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动、指手划脚，不加思虑地笑起来，一个老头狠狠地扫了她们一眼，随即车厢里平静了。

“一、二、三……”神智不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次笑起来。这时那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了。

“小姐”他说，“当我告诉你们我位可怜的妇人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去三个儿子，他们是在战场上死去。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”

车厢里一片寂静，静得可怕。

1、甲段选自课文《最后一课》，作者是 __________ 。

2、甲乙两段都以 ___________为背景，甲段的主题是 ______________ ，乙段的主题是_________________ 。

3、甲段写韩麦尔先生发给学生的新字帖都是“法兰西”“阿尔萨斯”的圆体字，其目的是要从侧面表现 ____________________________________________________。

乙段写妇人多次重复“一、二、三”其含意是指老妇人对_______________ 的痛苦诉说，也表现了作者对战争的 ________________

4、甲段将心理与 __________ 描写相结合，表现了小弗朗士 _____________________

5、乙段对老妇人身体状况的描写用了一个短语，它是 ____________________ ，这样

描写揭示了 ___________________________________________________________

6、乙段结尾是“车厢里一片寂静，静得可怕”结合上下文理解这句话的含义和作用

答： ________________________________________________________________________。

（二）

①天气那么暖和，那么晴朗!

②画眉在树林边婉转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练，这些景象，比分词用法有趣多了，可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。

……

③平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在大街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点……”

④我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下挟着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想象，我那时脸多么红，心多么慌!

⑤可是一点也没有什么。韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐好，小弗朗士，我们就要开始上课，不等你了。”

1.课文中的“我”是小弗朗士这个幼稚贪玩的孩子，这是用  人称写的，这样写的作用是                。

2.分别写出：描写自然景象和社会现象的句子，并谈谈它们的作用。

3.③、④、⑤段中所列举的这许多异常现象的原因是什么?这些异常现象说明了什么?

4.文中加点的“总”字突出了什么?

5.文中加点的“偏”字，如果没有好吗?为什么?

6.文中划横线处“你们可以想象，我那时脸多么红，心多么慌!”若换成“脸红心慌”好吗? 为什么?

（三）忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号角声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们呀，”他说，“我——我——”

但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：

“法兰西万岁!”

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”

1.从小说情节看，选文属于什么部分?

2.两个钟声响了，意味着什么?

3.“窗外又传来普鲁士兵的号声”“号声”暗示了什么?

4.选文有一处侧面描写，请找出来。

5.韩麦尔“脸色惨白”的原因是什么?

6 文中对韩麦尔的刻画，用了哪些描写手法?有什么作用?

7.手势：“散学了——你们走吧。”这句话应怎样理解？.

8.“我”为什么“觉得他从来没有这么高大”?

部分答案:

三 1比喻 2 拟人

四 B

五 1 韩麦尔先生 肖像描写 2小弗郎士 心理描写

六 B D C E

七 2 短篇小说 1873年 爱国主义

3 时间 小弗郎士的见闻感受 韩麦尔先生 小弗郎士

八 解释说明 ；递进；解释说明

九（一） 2 战争 爱国 反战

3 韩麦尔先生的爱国精神；战争杀害了三个儿子；控诉

4 细节；对普鲁士暴行的极端愤慨和讽刺和爱国情感的升华。

5 瘦弱而多病 ；战争给人们带来的痛苦和折磨。

6 表现人们对老妇人的悲惨遭遇深感同情与理解，思索着战争带来的不幸。

（二）1 第一；用小弗郎士的内心感受反映整个民族的沉痛感受，产生强烈的震撼心灵的作用。

2自然环境的作用：烘托小弗郎士的无忧无虑，纯真幼稚的心理

社会环境的作用：交代写作背景

3原因是这是最后一堂法语课；说明人们的心情沉重，热爱祖国。

4 “总”突出了平时喧闹的一贯性。

5 不好。“偏”突出了教室的异常安静，烘托出最后一课的严肃悲愤的氛围

6不好。两个“多么”突出脸红心慌的程度。

（三）1 高潮结局

2 意味着最后一堂法语课的结束。

3号声暗示了普鲁士对法国两省的占领，德语将替代法语。

4 侧面描写句：我觉得他从来没有这么高大

5 韩麦尔先生爱国主义精神的崇高和人格的伟大感染了我。

6 神态、语言、动作描写；表现他热爱祖国、痛恨侵略者，具有不屈的反抗精神。

7.用手势表达强烈的思想感情，表现他内心的极度悲愤，倾注了他热爱祖国，怨恨侵略者的思想感情。