工作思路方面存在问题（精选12篇）
工作思路方面存在问题 篇1
经济的快速发展，既给党员教育工作带来了良好的机遇，也使党员教育工作面临前所未有的严峻挑战。
一是网络资源对党员教育舆论导向控制形成挑战。调查问卷结果显示，85%以上的党员会上网，并且有67.5%的党员经常上网。网络为党员的交流提供了便利，但也为各种社会思潮、意识形态的传播打开了方便之门。个别不法分子 利用快速传播的信息渠道，大肆散布炒作虚假新闻、发表不负责任的言论，传播与党的方针、政策相违背的信息，既影响了党员群众的视听，也造成了经济发展和社会生活的混乱，更对党的舆论导向控制形成了挑战。
二是党员教育工作传统模式不适应党员队伍建设需要。传统的党员教育以“三会一课”为主，往往是通过行政命令和组织纪律来组织实施，党员教育难以全面覆盖，对党员的吸引力弱化。调查问卷结果显示，
90%以上的党员最喜欢的教育培训形式是参观走访、案例教学、观看电教片、聆听先进事迹报告会及专题讲座，希望能到党校、行政院校、教育培训基地等参加学习。
三是党务工作者素质不适应党员教育工作需要。许多农村远程教育网络通讯不正常，远程教育站点利用率低，有的一年使用甚至少于10次;不少党务工作者信息网络知识和技能匮乏，有的远程教育管理员甚至只会开关机和播放等简单操作，不能胜任故障维修、课程讲解等工作。
针对存在的问题，建议从以下几方面着手，强化党员教育管理。
一是改进教育形式，激发教育活力。在巩固现有教育手段的基础上，把参观走访、案例教学、观看电教片、聆听先进事迹报告会及专题讲座等形式有机结合，定期组织党员干部到党校、行政院校、教育培训基地、经济发达地区等参观学习，开阔眼界，提高思想政治素质、理论政策水平、工作能力。充分运用互联网、手机信息系统、远程教育等手段开展党员教育;采取菜单需求式教育培训方式，广泛开设党员“流动课堂”，由原来的“填鸭式”教学向“点单式”教学转变，组织优秀党务工作者、党校教师、先进典型代表等，进农村、进社区、进企业、进学校，充分运用远程教育送学、示范基地现学、田间地头讲学等形式完善党员教育培训内容，力求做到哪里有党员，哪里就有教育课堂。
二是强化保障措施，提高教育效果。建立市、县(区)、乡镇(街道)三级联动开放的党员教育培训师资库，建设一支熟悉党员教育业务的骨干队伍，尤其重视对农村、社区远程教育站点业务骨干的培养。加强各种培训机构的资源整合，充分发挥市、县级党校在培训党的基层干部和普通党员中的主渠道、主阵地作用，加强乡镇(街道)党员教育阵地、村级组织活动场所、党员服务中心(站、点)和远程教育网络建设，注重选择既懂党建业务又能掌控网络的复合型人才充实到农村、社区、非公有制企业党员教育工作队伍。
三是完善体制机制，加强督查考核。各级党组织书记是党员教育的第一责任人，要亲自抓、负总责。要进一步强化党员教育工作机构的职责，充分整合远程教育的职能、资源，配齐人员，增强力量，定期召开领导小组会议，统筹安排解决党员教育中的各种问题，形成齐抓共管的工作格局。研究出台加强党员教育管理的政策法规，明确党员教育的目标任务、工作措施和具体要求等，使党员教育工作更加科学化、制度化、规范化。健全党员教育目标管理机制，建立目标明确、指标合理、易于操作、便于考核的目标管理体系，通过网络调查、网上访谈、网上评议等方式对党员教育工作进行科学考评，并把考评结果与干部评先评优、任免等紧密结合起来，充分调动各级党组织抓好党员教育工作的积极性。
工作思路方面存在问题 篇2
1. 就业与就业指导的概念
就业指导的概念由美国学者帕森斯于1908年在《职业选择》一书中首次提出。狭义的就业指导, 是指为劳动者提供如何获得适合自己职业的各种指导或服务, 从而实现就业。广义的就业指导, 是将需要获得职业人的自身特点、意愿与社会的需求相结合, 帮助被指导者树立正确的就业观, 并为其职业选择及在职业中的发展等提供知识和技能、组织招聘及推荐介绍等与就业相关的综合性社会咨询服务活动。
2. 就业指导的意义
首先, 做好就业指导工作, 有利于社会稳定、家庭幸福。其次, 就业指导能促进国家对人力资源进行合理配置, 做到人职匹配, 进而挖掘个人的潜力。再次, 就业指导有助于学生树立正确的择业观。在激烈的竞争中, 就业指导能帮助毕业生形成正确的人生价值观、良好的职业道德准则和行为规范。最后, 就业指导有助于高职院校提升人才培养质量和竞争力。扎实开展就业指导工作, 提高学生就业质量, 得到社会的认可, 有利于学校自身的发展。
二高职院校学生特点
1. 生源层次相对较低
“目前高职高专院校对口学生包含职业高中生和中职技校的毕业生, 学生主要有普高类毕业生和职高类毕业生, 属于第三、四批录取对象。这些按计划录取的学生, 按高考成绩来划分, 他们是普招的最后一批。”中国高等教育由精英教育向大众教育转变, 学生的综合素质也随着高校的全面扩招呈下降趋势, 高职院校学生的文化基础、思想道德素质和自我约束力相对薄弱。随着经济的飞速发展, 中国越来越重视高等职业教育, 但受传统观念的影响, 大多数人仍认为职业教育是一种较低层次的教育。
2. 存在自卑心理, 抗压能力弱
高职院校的学生入学初期普遍存在较强的自卑感, 文化课基础较弱, 学习起点低, 有些课程难以理解导致学习积极性下降。强烈的自卑心理导致他们比较敏感而脆弱, 这种认知如果长期得不到矫正, 就会产生较强的自卑心理。
三高职院校在就业指导工作上存在的主要问题
杨德广曾概括指出中国高校大学生就业指导的总体状况是形式单一。许多学校的就业指导不过是毕业前搞几次讲座, 内容限于信息发布、政策宣讲和执行、提供供需方见面双向选择的条件和机会、技巧培训、协议办理等服务性工作;有些虽开设了就业指导课, 但没有把就业指导作为一门学科来研究, 指导作用不突出, 就业指导教师水平参差不齐, 缺少专业、高素质的就业指导教师, 致使大学生就业指导部门行政管理职能比较突出, 服务职能欠缺, 与大学生的需求不适应。
高职院校就业指导工作除了以上通病外, 还存在许多其他方面的不足:
1. 学校重视程度不够, 就业指导师资力量薄弱
教育机制不完善, 师资力量薄弱, 缺乏专业化的师资队伍建设。在经济发达国家, 高职院校就业指导工作已相当成熟, 对大学生的就业真正起到了指导作用。相比之下, 中国高职院校对就业指导工作的重视程度仍不够, 虽然认识到了就业指导的重要性, 但具体的科学的改进措施还处于探索阶段。相当部分高职院校的大学生就业指导机构, 无论是机构的设置、硬件条件, 还是从业人员的数量和专业化程度, 都很难适应现实工作的需要。
2. 就业指导内容单一, 教育教学方法、手段简单
不少高职院校未将就业指导和就业服务区分开, 将就业指导狭隘地理解为向学生发布就业信息和组织供需见面会等, 内容仅限于在毕业班开设就业指导课, 偶尔开设几次就业讲座或就业咨询等。事实上, 就业指导所要从事的工作很多, 可以概括为办理各项手续、信息沟通、政策解读、技巧训练、心理辅导、政策咨询、职业生涯规划和综合素质提高等方面。由于高职院校就业指导专业化程度低, 往往停留于简单的灌输, 师生之间及师生与企业之间缺乏互动, 针对性不强。总体来说, 高职院校在基本服务和事务性管理方面进展较大, 高层次、个性化就业指导有待提高。
3. 就业信息不对称, 信息化程度不高
高校就业指导工作还具有一定的滞后性、盲目性, 还没能适应从“单位找学校”到“学校找单位”就业信息搜集的转换。现在对企业和学生来说, 已是双向选择, 需要就业指导中心为学生提供准确的信息, 但在实际工作中, 高职院校很难针对当前的社会经济发展趋势实时地制订一系列的人才培养方案并付诸实施。很少有专业的指导教师走进社会、走进企业, 及时准确地了解市场的发展状况, 考虑学生在实际就业中的需求。
4. 就业指导定位不准, 缺乏对学生就业心理的全程指导
部分高职院校就业指导工作仅关心“就业率”, 却不关心就业质量、学生的就业能力等, 市场意识薄弱、服务意识缺乏。另外, 对毕业生工作后的就业信息反馈不到位, 学校往往重视就业的各项数据, 而忽略学生在工作岗位上受到的一些困惑和干扰。
四高职院校进一步加强就业指导的对策
1. 突出高等职业教育办学特色, 增加高职教育资金和师资投入
部分高职院校存在“重教学科研轻就业”的思想, 学校就业指导工作并没有得到足够的重视。高职院校就业指导工作是一项面向全体学生, 全方位、全过程的系统工程, 高等职业教育要找准自己的定位, 确保有能力为社会培养出优秀人才, 得到社会的认可, 就必须保证教育教学质量, 建立一支业务过硬、结构合理的“双师型”师资队伍, 真正突出高等职业教育的办学特色, 达到高职的培养目标。
2. 加强高职院校学生就业指导人员专业化建设
大学生就业指导不仅是关乎学校发展、社会稳定的一项重要工作, 更是一门综合的学科。就业指导教师既是职业指导的设计者, 也是引导者, 指导队伍的水平直接影响到就业指导工作的好坏。因此, 建立一支专业化的指导队伍是很有必要的。
目前, 不少高职院校都已成立就业指导办公室, 在开展就业指导、就业服务方面起到了积极的作用, 在实际工作中, 就业管理和就业服务等事务性工作较多, 在就业方面的教学、研究、咨询等专业化建设上投入不足。随着就业体制的不断改革, 加大就业指导的力度, 成立就业指导教研室, 提供专业化的就业指导已是大势所趋。
3. 搭建多样化的信息平台, 为毕业生提供高效便捷的服务和指导
通过浏览一些国家示范性院校的网页, 不难发现, 学校处处为学生搭建信息传递平台, 就业指导内容相当丰富, 比如将国家政策及时刊载在专页上, 实时举办一些高质量的讲座, 搭建平台让杰出校友现身交流, 有些院校还购买了一些职业测评的软件供学生使用, 并且可以与专业的就业指导教师进行互动。在社会经济飞速发展的今天, 要充分利用互联网络建立网上就业指导服务体系、建立网上就业工作办公系统、全力搭建校企网络展示平台, 打造高职院校学生就业论坛等方式来加快就业指导信息化建设。
4. 要注重对学生就业心理的全程指导
转变理念, 重视和落实全程化就业指导。目前很多高职院校仍停留在“就业安置”阶段, 只满足于帮助学生找到一份工作或一个工作岗位, 这个岗位学生是否感兴趣, 是否能实现人尽其才、才尽其用, 是否能发挥学生潜能, 就业指导中心都没有给予更多的关注。因此, 要推行全程化就业指导体系, 必须要转变理念, 提高认识, 不断完善。不仅要对学生的择业进行指导, 还要对毕业生的职业生涯规划、心理健康、升学、创业等方面进行跟踪反馈。
参考文献
[1]彭薇、王旭东.就业概论[M].北京:经济管理出版社, 2002
[2]韩秀景.赢在谋划——大学生就业自我突破[M].南京:南京师范大学出版社, 2010
工作思路方面存在问题 篇3
【关键词】民族地区 藏文教学 存在的问题 对策
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.11.114
民族地区的问题一直是中国政府很关注的问题，各个民族的团结合作、共同发展，对整个国家的发展进步有很重要的作用。教育事业对一个民族的发展有很重要的作用，民族地区的教育是比较落后的，随着教育改革的不断推进，民族地区的教育也受到了关注和重视，所以发现民族地区藏文教学方面的不足之处并提出对策对于提高教学效率、培养人才都有很重要的作用。
民族地区有自己独特的文化底蕴、特有的民族习俗、悠久的历史，随着时代的进步、民族融合的加强，新一代的接班人就承担着传承民族文化的任务。语言是文化的载体，藏语是传播藏文化的载体，要想更好地传播和传承藏文化首先必须学好藏语。所以藏语的教学就显得尤为重要。藏语教学工作做好了，可以让学生更好地融入生活、贴近生活，激发学生对藏文化的兴趣和热爱，让学生能真正爱上藏文化，主动承担起传承藏文化的责任。
我们也可以看到，民族地区藏文教学工作方面是存在很多问题的，教育改革虽然一直在推进，但是民族地区处于边远地区，推进的力度和进程比不上我国东部地区。作为教育工作者，理应主动承担起这个责任，积极主动地探索藏文教学工作方面存在的问题并研究相应的对策。问题的解决可以提高教学效率，更好地培育全面发展的人才，提高学生的文化素养和综合素质。
一、民族地区藏文教学工作方面存在的问题
（一）民族地区藏文教学不能受到足够的重视
民族地区地处比较偏远，经济的发展不如东部地区那样迅速，而经济是教育的物质基础，没有经济作为基础，教育事业难免发展缓慢。经济跟不上，对教育的投资就会少。因此民族地区的教育事业相对落后，教学的硬件设施不够好，学校里只有一般的的教室，简单的桌椅，基本的教材，教师不能运用先进的教学设备，只能进行简单、单一的板书教学，这样固定、反复的模式，会让教师和学生都产生厌烦感，时间长了很难集中精力，造成教学效率低下，学生学习的积极性会降低、学习自信心下降。除了硬件设备不充足，软件条件也不具备，在民族地区从事教学工作的要么是一些老教师要么是一些年轻的资历稍浅的年轻教师。老教师虽然教学经验丰富，但是接触新知识的机会少，不能随着时代的进步有效地改进教学方法。年轻教师流动性大，大多在民族地区历练几年就被调走，导致不断换新的教师，学生需要不断适应不同教师的不同教学方法，导致教学效率低下。这些因素都导致学生的基础知识薄弱，在学习藏文时，有些深层次的知识很难有效地掌握。其实民族地区的藏文学习和汉族地区的语文学习存在一些相同的问题，学生都会觉得不必投入过多时间和精力去学就能学好，考个好分数，对于一些深层次的知识也不会主动去探索。
（二）教学方法过于传统
传统的教学方法以教师为中心，教师讲、学生听，学生并没有太多机会参与课堂，学生只能被动地接受知识，机械地掌握教师传授的知识。而且传统课堂教学方法单一、单调，再加上民族地区教学设备简陋，只靠粉笔、黑板，教师以简单的板书的方式教学，也不能调动学生学习的积极主动性。这样被动接受知识的方式，使学生的学习积极性降低，致使学习效率低下。
（三）不重视藏文教学中的情感传递
藏文教学应该是一个工具性和人文性相结合的过程，不能只重视工具性，仅仅是为了学习一门语言，还要重视人文性的教学。在民族地区的藏文教学工作中，识字教学占据很多的时间和精力，对于阅读理解、藏文写作的教学也仅仅是为了考试的应试教学，并不能很好的引导学生去体会其中传达出来的情感，也不能很好地引导学生的主动创作的能力。
二、解决民族地区藏文教学工作方面存在问题的措施
（一）对民族地区藏文教学提供足够的支持，从思想上重视藏文教学工作
政府在这方面必须提供足够的支持，不管是资金上的支持，还是思想上的宣传和重视，都非常的重要。经济为教育事业提供支持，使教育事业更好地发展，教育事业稳步前进，为国家培养更多的人才，而人才是经济进一步发展的动力和支持，这是一个良性的循环，政府必须以这样长远的眼光来看待民族地区的教学问题。民族地区得到良好的发展对整个国家的影响也是巨大的。首先必须改进教学的硬件设备，发达地区的教学中需要的，民族地区同样也要具备。再一点就是要在教师队伍上给予支持，藏文教师应受到足够的支持和重视，可以给予民族地区的藏文教师足够的经济支持，让他们无后顾之忧，安心于教育事业。而且要定期给予教师培训学习的机会，多让他们与东部发达地区的教师多多交流，可以设置一些教学上的比赛，提高教师的教学积极性和主动性，找到自身的不足并努力学习改进。
（二）丰富教学方式
藏文作为一种语言，与英语、汉语的教学有一定的共同特点，汉语式民族共同语，民族地区的学生也是应该学习汉语的，这样可以开阔他们的视野，给他们增加更多的未来发展的可能性。在藏文教学中，教师可以把汉语教学与藏文教学进行结合，可以多进行一些双语教学，多进行一些互动翻译。在学习书面语的同时，可以多进行一些口语练习，这样增加教师与学生之间的互动，增强情感上的交流，也能增加学生之间的交流，还能提高学生展现自己的积极性、主动性。教师还要了解每个学生的学习差异，因材施教，针对学生的特点，设置教学目标和教学方法，最大限度地提高教学效率。
（三）增强藏文教学中的人文性
藏文教学是要重视它的工具性的作用，但是不能忽略它的人文性。在教学过程中多引导学生关注其中的（下转第165页）（上接第115页）文化色彩和民族精神。藏文教材中的文章都是承载着作者的精神和民族的文化的，反映作者对人生、自然、生命的态度和感悟，在学习过程中，除了要掌握基本的生字词以外，还要引导学生进入作者的世界，借用作者的双眼去看这个世界，去感受这个世界，去汲取他们的营养。学习文章的时候，对于一些语言优美、情感丰富的，可以多让学生朗读，在朗读中融入自己的感情，体会作者的感情。
工作思路方面存在问题 篇4
一、存在的问题与不足
一是坚持学习的恒心和毅力不足。
行政工作是我负责的主要工作，这项工作对思想理论修养要求较高，只有坚持不断学习，才能做出具有较高思想理论水平的工作。由于办公室人员较少，日常的工作量较大，有一种疲于应付的感觉，坚持学习的恒心和毅力逐渐放松。尽管自己在工作中一直求新、求变、求活，但总有一种知识面窄、办法少的感觉，认真分析起来，也是由于自己学习抓得不紧不实的缘故。二是深入实际不够，解决实际问题少。
自己除了对日常工作进行监督检查外，工作的大部分时间都是在办公室里，深入基层的时间少，特别是对一线服务研究的少。质量监督的工作重心是现场监督、技术服务，虽然自己有时也协调办理了一些工作，但就事论事的情况多，认真研究，深入解决关键问题少，对一些影响工作顺利运行的问题没有及时发现和解决。三是工作有时心浮气躁，急于求成。
对事物内在规律把握得还不好，处理问题有时考虑得还不够周到。有时发现问题对同志态度不够冷静，不留情面，工作方法简单，不大在意同志们的感受，给人一种过于生硬的感觉。二、整改措施
1、加强学习，提高理论修养。首先，要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论，要抓住实质，在提高理论素养上下工夫，加深对建设有中国特色社会主义及
“科学发展观”重要思想的理解。
学管理，要在现代化管理知识方面下工夫，解放思想，与时俱进，使自己能够适应形势发展的需要。学业务，在专业知识方面下工夫，努力提高自己的服务能力和服务水平。进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，切实通过活动使自己思想能有大的提高，作风能有大的转变。自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。向先进典型和先模人物看齐“创先争优”
。学习的内容要广泛，进一步加强对
“科学发展观”
重要思想的学习，特别是从宏观上把握精神实质。整改时限：从现在开始，立即行动，尽快落实，长期坚持，不懈努力。
2、深入基层，解决实际问题，提高管理水平。强化大局观念，增强奉献意识和使命感，切实围绕质监站的中心工作，多与业务科室进行沟通交流，及时发现和解决业务工作中存在的问题，进一步完善考核管理体系，抓好制度建设。整改时限：立即行动，短中期结合，力争早见成效。
3、谦虚谨慎，戒骄戒躁。坚持向群众学习，向实践学习，向同志们学习，不断提高自己的素质修养,强化组织观念和责任意识，大胆坚持原则，积极开展批评和自我批评,努力增强宗旨观念，提高服务意识。
整改时限：
教学方面内涵工作思路 篇5
一、有效开展集体备课
根据课程相近原则，划分课程小组，指定备课小组组长，组织制定集体备课计划，定时间、定地点开展集体备课，加强监督考核。
二、落实自习课目标学习
修订自习课目标学习方案，指定专人负责此项工作，组织学习部每天进行检查。
三、开展第二课堂活动，促进部门文化建设
本学期组织教师发挥自身专业优势，组织开展一些参与面大、文化性强的文体活动，丰富学生课余生活。
四、职业生涯规划教育与素质教育相结合。
指导教师引导学生进行职业生涯规划教育的同时，进行素质教育，实现职业生涯规划教育与素质教育相结合。
五、部门督导听课组对部门教师开展一轮听评课活动，尤其对年轻教师。部门内部举行说课比赛。
六、理顺工作思路，修订工作流程。
工作思路方面存在问题 篇6
（法督字第5137号 1951年5月18日）
内蒙古自治区人民法院：
你院1950年工作总结报告收阅。兹就执行婚姻法所存在的三个问题，提出如下意见，希即研究处理。
一、结婚年龄问题：你区以情况特殊，早婚很普遍，拟将规定之结婚年龄酌减二年一节，可根据婚姻法第八章附则第二十七条二项规定，请自治区人民政府酌量制定变通办法，提请政务院批准施行。
二、花柳病患者结婚问题：禁止花柳病患者结婚，婚姻法有明确规定，不能因该地区患者多而改变为仅“禁止患者与非患或已治愈者结婚”，因为这样，仍将助长花柳病的毒害，严重影响社会与民族的健康发展。而治疗与宣传工作也将不可能有其实际效果。目前限于条件，可以不去强调婚前身体检查，但不等于法律上承认花柳病患者可以结婚，因之你院所提变通办法不尽符合婚姻法的精神。牧业区患有花柳病者竟占当地人口70%，这是一个严重的社会问题，希即商请自治区人民政府针对当前具体情况，拟定切实有效办法，有步骤的来扑灭这一病源，以维民族健康。
工作思路方面存在问题 篇7
1 本县奶牛人工授精工作现状
本县牛人工授精工作起始于1980年, 多年来曾取得一定成效, 但由于各种原因, 此项工作一度中断。近年来随着落实惠民政策, 大力发展奶牛基地项目的建设实施, 进一步促进了我县奶牛改良步伐, 2002年以来, 在以前工作的基础上本县恰卜恰镇地区建立奶牛人工冷配点2处, 2005年又在沙珠玉乡兽医站开办冷配点1处, 2008年在县站建立了冷冻精液站, 同时又在四个农业乡镇兽医站分别成立牛改点4处, 现共有牛改点7处, 从事冷配工作技术人员9人, 其中中级职称6人, 初级职称3人。近年来共输配奶牛2300余头, 平均受胎率82.5%, 平均繁活率74%以上, 所产犊牛出生重提高明显, 体格健壮, 生长、适应性良好, 深受群众喜爱。随着良种奶牛补贴项目的实施及群众观念的转变, 冷配奶牛头数有逐年增加的趋势。
2 存在问题
2.1 人工冷配点少
本县共有11个乡镇, 其中半农半牧乡镇6个, 共建立牛改点7处, 各乡镇养牛户居住分散, 服务面积大、范围广, 上门服务难度大。
2.2 技术力量薄弱
牛改工作是技术性很强的工作, 操作上不直观, 全凭感觉和经验, 牛改技术人员少, 且大多数为新手, 技术不过关, 受胎率难以提高, 加之牛改工作是一项脏、苦、累的工作, 致使一部分长期从事牛改工作的人员患有关节炎、静脉曲张等疾病, 严重威胁牛改人员身心健康, 挫伤着改良人员的工作积极性, 大多数人员不愿干此项工作。致使奶牛冷配工作难以大规模顺利发展。
2.3 群众思想观念落后
大部分群众科学文化素质偏低, 观念未转变, 认识不到奶牛人工冷配的优越性, 部分群众还对人工冷配持怀疑态度, 甚至听信人工冷配牛犊软弱或因牛犊大难产多等传言, 有些群众为图方便省事与村中杂种公牛本交, 加之对母牛发情鉴定不准确, 输配效果差, 许多冷配点的效益没有得到体现, 严重制约着牛改工作的健康发展。
2.3 资金投入不足
开展奶牛冷配工作是一个高投入、高消耗的技术工作, 配种点的基础设施建设, 冷配器材的配置, 冻精的购买, 冷冻精液的拉运及工作人员的交通工具, 防护用具等方面需要足够的资金来保障, 长期以来, 由于对乡镇畜牧兽医站经费投入的匮乏, 无法确保此项工作走上良性发展轨道。
2.4 杂种公牛较多
对杂种公畜缺乏长效监管机制, 对种畜管理, 本县既无专门执法机构, 又无专门执法队伍, 更无专项工作经费, 种公畜管理力度不够, 面对全县农户分散饲养的各类土、杂、劣质公畜的去势、淘汰, 阻力大, 困难多, 群众利用土、杂、劣质公畜配种, 返交滥配现象较为普遍, 对改良工作带来一定阻力。
3 今后发展思路
加快本县牛品种改良的思路是:坚持因地制宜, 分类指导。坚持以市场为导向, 以提高经济效益为中心。坚持以点带面, 逐步扩大, 采取行政领导、技术人员、农牧民群众相互协作, 相互支持的原则, 加大牛品种改良步伐, 提高个体生产性能, 优化牛群结构, 逐步使本县奶牛生产走向良种化、规模化、产业化, 实现优质高产奶牛的自给自足, 结束从外地引进奶牛的历史。
3.1 加强奶牛人工冷配工作的组织领导
县级行政部门及业务部门落实责任, 采取切实可行措施把奶牛人工冷配工作作为畜种改良, 发展高效优质奶牛业的一项可持续发展的主要措施来落实, 形成一级抓一级, 层层抓落实的格局, 从而使奶牛冷配工作逐步走向正规化和规模化的轨道。
3.2 加大对畜种改良工作的资金投入
结合各乡实际, 合理设置固定牛改点, 繁殖母牛饲养量大的村社设置村级输配点, 各乡在现有的基础上逐步增设2～3个牛改输精点, 配备交通工具、液氮罐等器械, 进行上门服务, 既方便群众, 又方便工作, 还能增大改良面, 同时加大资金引进荷斯坦、西门塔尔、皮尔蒙特等优良品种冻精, 大力推广肉、奶牛综合配套技术, 积极扶持奶牛养殖示范村、户。
3.3 加强专业队伍建设, 提高业务水平
抓好技术人员培训工作, 积极培养牛改技术能手, 牛改队伍必须是一支能吃苦耐劳, 技术过硬的队伍, 只有加强队伍建设, 加大培训力度, 才能提高技术水平, 胜任牛改工作。各乡镇兽医站业务工作量大, 加之牛改工作性质繁忙, 且各乡镇站人员缺乏, 在充分培训利用好现有专业技术人才的基础上, 多招聘一些畜牧专业人才, 合理分配于各牛改点, 以确保此项工作长期有效可持续发展。
3.4 更新观念, 培育示范
结合新农村建设, 把牛改工作提高到农村产业结构调整, 振兴农村经济, 增加农牧民经济收入, 帮助农民脱贫致富的高度来认识, 通过牛品种改良, 培育良种养殖示范户, 树立牛改典型, 逐步带动一村一社, 一乡一镇直至全县牛改工作的开展。
3.5 加大种畜管理力度
坚决取缔土、杂、劣质公畜, 杜绝返交滥配, 加强对种公畜生产经营的管理力度, 对各牧户饲养的种公牛进行普查、鉴定、登记、颁证工作, 对土、杂、劣质公牛由各乡镇兽医站配合乡 (镇) 政府进行强行去势。
3.6 各乡 (镇) 站固定牛改技术人员
工作思路方面存在问题 篇8
【关键词】职业院校 问题学生 思想道德
随着我国经济的转型和发展，近年职业院校发展态势良好，不仅规模和数量不断壮大，办学质量也得到了大幅度的提升，每年为社会培养一大批可用的技术人才。但是办学规模和学生数量的增加，也同时提高了教学管理的难度，问题学生的教育管理便是造成教学管理难度中不可忽视的一个因素。问题学生指在学习、思想品德、行为习惯上存在一定的缺陷、缺点、不足，或者所犯错误较突出，并对自己、他人或者集体产生较大负面影响的学生。 受社会上对职业学生仍然存在的偏见和一些错误观念的影响，再加之偏激的家庭教育，这些职业院校中的问题学生的心理状况不容乐观，思想道德方面的问题更是不容忽视。
一、职业院校问题学生道德方面存在的主要问题
（一）缺乏正确的价值观念
价值观体系是支撑人精神世界的支柱。正确的价值观可以让你朝着正确的方向发展，而错误的价值观则会起到反面的作用，不仅阻碍你的成长，有可能会将你带上毁灭的道路。现在在职业院校问题学生的价值观念中主要出现以下的一些错误思想：首先是个人利益至上，缺乏社会责任。重视个体发展，为自己所得利益维权不是坏事，但在这个年龄的中职生往往不能很好地把握好这个度，总是过分夸大个人利益，对国家的事、社会的事不关注、不思考，缺乏社会责任感。其次是功利性价值观念严重，缺乏集体意识。他们所追求的价值目标层级比较低，大都把奋斗目标锁定在眼前的个人利益中，为了利益不惜牺牲集体利益。对于与自己无关的集体活动漠不关心，常常和自己所谓的志同道合的伙伴们泡在网吧中，对班级活动一概不参加，把自己游离于集体之外。
（二）基本道德素质差
首先是文明礼仪方面。中国乃礼仪之邦，自古以来崇尚礼仪，良好的文明礼仪是一个人基本道德素质。但高职院校的一些问题学生却并不把这些放在眼里，常常是“出口成脏”，见到教师和长者也不懂得问好与礼让，情侣在大庭广众之下不文明行为频频出现。其次是在社会公德方面，职业院校问题学生往往会形成自己的一个小团体。他们在乎的只是这个小团体内的人事物，在这个圈子之外或者与自身无关的人或事物不予关心，不愿意帮助陌生人，不遵守校规校纪、交通规则等公共场所的公约法则，不懂得爱护公物和保护环境。
（三）年龄段的心理问题较为严重
职业院校学生本就处于心理问题频发年龄段，多重原因使得问题学生的心理问题要比普通的职业院校学生更为严重。首先是严重的逆反心理，问题学生往往有严重的逆反心理，认为和父母有代沟，无法交流。在学校又不喜欢教师对自己频繁的说教，认为教师处处在跟自己过不去。对那些上进心较强，爱学习的同学也存有偏见，甚至挖苦讽刺。他们只认同自己价值体系内的观点，对一些社会上的不良风气跟风学习，将自己引向了一个偏激的发展方向。其次是存在自卑心理。问题学生成绩偏差者居多，家庭离异者居多。这些学生往往都是为了逃避自己的缺点而选择独特的方式把自己包装起来，或者与其他同学隔离开来，频繁地逃课，逃脱晦涩难懂的课业学習，脱离集体，避免与同学接触，离群索居，郁郁寡欢。往往他们都有严重的自卑心理才导致他们脱离群体，以另类的方式存在于社会。
二、问题学生道德方面存在的问题归因分析
通过笔者的调查分析和多年教学经验得知，高职院校问题学生在思想道德方面所存在问题的成因是多个方面的，有来自社会的不良因素的影响，也有来自家庭和教师的原因，也有很多因素源自他们自己。
（一）社会上对问题学生的不认同和另眼相待
当前社会上仍然存在的对职业院校不认同和另眼相看的现象，对职业院校的问题学生的这种看法更为突出。在中国传统文化的影响下，社会对职业技术教育的偏见和不认同思想便在人们的思想中根深蒂固。中国长期以来都是实行的精英式教育，学生的成绩代表着学生的一切，学生经过中考、高考再考上大学，最终成为坐办公室的精英人才，才能被社会认可。而职业院校的问题学生不仅平时成绩不佳，在中考、高考中失败，自然而然的被社会视为失败者，得不到社会的认同，自然遭受社会的另眼相看。
（二）错误的“成绩观”带来的偏差行为
职业院校大部分问题学生是因为初中时学习成绩相对较差，没有考上普通高中，一些问题学生甚至没有参加中考，直接放弃考试。这些问题学生在中小学的学习过程中，基本上都是在教师与家长的批评和同学的歧视中度过。长期如此他们就怀疑自己的智商和能力，越来越不想学习，成为恶性循环。由于看不到自身的其他优点，开始出现自暴自弃的心态，这样一来行为就出现偏差，品行发生变化。这也正是为什么一些问题学生学习成绩差，同时行为品德也较差的原因。
（三）学校思想道德教育力度不够
一些职业院校对学生的思想品德教育的认识还不够到位，仍然把学生技能培训放在首位，学生的思想道德队伍建设较为落后。首先，一般职业院校对学生的教育突出职业技能的实践性，一些问题学生在专业技能方面的达标就使得教师放松了对他们教育管教，使得问题学生真正的问题所在——“思想问题”得不到及时的纠正和正确的引导。其次是职业院校教师的配备，职业院校教师的配备到目前为止仍多以专业技术型教师为主。这些教师缺乏学生思想方面教育的专业性，甚至一些教师还会把自己在社会中接收到的错误的思想道德观念传授给学生，从而对问题学生的思想政治产生了负面影响。
三、加强问题学生思想道德教育的策略
针对职业院校问题学生的思想道德方面存在的问题和所剖析出的原因，提出以下相应的对策，希望通过这些对策能够加强职业院校问题学生的思想道德教育问题，能够正确地引导这些问题学生转变错误思想，提高道德素质。
（一）加强社会舆论的正确性引导
社会环境的发展状况对职业院校问题学生的思想道德的正确引导起着重要作用。要动员社会各方面力量，共同关注职业院校问题学生，努力营造积极向上的社会环境。首先要正确宣传职业技术教育，大力宣传报道中职生为社会做出的积极贡献，让社会对职业技术教育有一个正确的认识。其次，优化学校周边环境，建议相关部门加强对中职学校周边网吧、游戏厅、KTV等娱乐场所的巡查治理。再次是积极创设良好的社区环境，积极倡导健康向上的社会风气，严厉打击违法现象，为问题学生提供一个健康的成长生活场所和环境。同时可以组织开展一些公益性活动让中职生亲身参与其中，切身感受感知到社会积极健康的主流生活，接受正能量。
（二）对问题学生思想道德教育和心理教育相结合
在与问题学生的沟通中发现学生的思想道德问题是由于不健康的心理问题引起的，目前很多高校已经把心理教育作为德育的一个重要组成部分。对于职业院校的问题学生来说，心理问题尤为复杂，这些心理问题必须及时地疏导。因此，要对问题学生在思想道德教育的过程中进行心理健康教育，对问题学生进行自我意识、认知心理、挫折心理等的教育，提高问题学生的自我认知能力和应对挫折的抗打击能力。培养他们形成正确的价值观和人生观，面对是非能有一个健康正确的判断标准，慢慢地将自己思想道德方面的错误认识纠正过来。
（三）学校要加强学生思想道德方面教育
职业院校学生在思想道德方面仍然处于发展阶段，问题学生正是在这一阶段没有得到正确的引导而出现了思想道德方面的偏差。因此，要引导问题学生走向正确的方向，首先是职业院校必须把思想道德教育放在更为重要的位置上，與学生日常学习联系起来，进行具有针对性和计划性的教育。其次是要把思想道德教育活动落到实处，举办一些思想道德方面的演讲活动，定期邀请专家进行思想道德方面的专题讲座。再次是提高职业院校教师的专业思想道德水平，强调教师要将思想道德教育渗透到工作的各个环节中，尤其是要对问题学生更加关注和教育，教师要成为学生塑造健康人格的导师和楷模。
【参考文献】
[1]张潍民.高校后进生成因剖析与教育管理对策[J].闽江职业大学学报，2002（1）.
“四风”方面存在的突出问题 篇9
2、在官僚主义方面，思想上存在着自己在第一线工作，不是什么“官”，因而也就不存在“僚”的意识。在工作中，往往习惯于宏观的把握，对自身工作的琐碎之处重视度不够甚至于忽略，工作作风不够扎实，工作质量有待进一步提升。一是工作作风上有时比较松懈，不够严谨。工作标准上对自己要求的不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握、去努力。
3、在享乐主义方面，自己思想上存在怕吃苦受累的思想，但也没有一味贪图享乐的思想。在工作中遇到困难的时候，缺乏知难而进的决心；碰到矛盾的时候，还缺少敢于碰硬的勇气；遇到挫折的时候，还缺乏坚韧不拔的毅力；面临挑战的时候，还缺少攻坚克难的魄力。在生活上，随着物质生活条件的改善，怕过苦日子的思想时而作祟。
4、在奢靡之风方面，存在自己属工薪阶层，没有条件追求奢华，比起社会上的一些奢靡现象，自己没有多大问题的思想，而在始终要求自己警钟长鸣、防微杜渐、洁身自好、保持平常心方面做得不够，图安逸过舒服日子的想法有所滋长，勤俭节约、艰苦奋斗的思想意识有所淡化。
5、理论功底不高，运用理论指导实践不够。主要包括学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。具体表现在，在进行网上学习时，为了片面追求高学分而存在请别人代替学习一些自认为可有可无的教学视频的情况，事后又没有利用闲暇时间补上。学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
“四风”方面存在的突出问题
（一）形式主义方面：
一是学习意识还不够强。在政治理论学习中，读的多，思考的少，理论与实践有存在“两张皮”的现象；
二是创新意识还不够强。局限于领导布置什么做什么，工作上只求过得去、不求过得硬，只想埋头做事，不愿主动思考。
三是进取意识还不够强。工作激情明显下降，工作思路不宽不新，有安于现状的思想。
（二）官僚主义方面：
一是基层调研不足。在实际工作中，对政策法规研究不透，只了解自己关心的问题和分管的事项，致使工作效果不够理想。
二是关心同志不够。由于忙于日常工作，与干部职工谈心交流少，对干部职工普遍关心的问题，思考不够、办法不多。
三是在工作中有老好人现象。在工作中，有时对抓工作落实不力、纪律坚持不好的现象睁只眼闭只眼，在管理上失之于宽、失之于松，个别时候还存在着“护短”现象。
（三）享乐主义方面：
一是缺乏担当精神。存在着安于现状、守成求稳的想法，不愿自加压力，往往只管自己职责以内的事，有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，没引起足够的重视。
二是生活上艰苦奋斗精神不够，存在享乐主义倾向。工作纪律坚持不够，从严从俭的思想有所松懈。
（四）奢靡之风方面：
一是自我约束不够深入，廉洁自律标准不高，仅限于没有出格”的浅层次上。
二是存在攀比心理。日常工作中，心里总想着“办公条件好一点、办公设备高一点”的思想。
“四风”方面存在的突出问题 篇10
“四风”方面存在的突出问题
形式主义
领导干部理论水平和政策水平不高，指导基层能力不强，做表面文章，抓工作不扎实，工作底数不清、情况不明，深入调研，听取职工意见不充分习惯于习惯于以会议落实会议，没有创新和针对性工作就是开会，会议越开越滥，文件越发越多，实际问题一个也解决不了。部分领导干部不深入群众，不深入基层，不深入调查研究。有的领导干部因循守旧，不思进取，只当官，不做事；只讲话，不督查。有的领导干部为追求政绩、求升迁，热衷于搞“形象工程”、“参观工程”，往往以点“代”面，甚至弄虚作假，搞数字游戏，向上报假数字，向下压高指标，压出了一个地方的浮夸风，造成大量人力、物力和财力的浪费，最终损害了人民群众的利益。
官僚主义问题
官僚主义、独断专行等问题在高校少数领导干部中仍有表现，民主决策、科学决策能力和水平有待提高。部分领导干部仍有“议而不决，决而不行，会议繁多”的作风，存在“重大决策科学化、民主化不够”的问题，表现在“贯彻落实工作部署缺乏针对性、实效性”“处理问题缺乏公平、公正、公开”“不愿承担责任，甚至推卸责任”“听不得不同意见，个人说了算”
享乐主义问题
部分领导干部艰苦奋斗、勤俭办学意识较差，部分领导干部身上还存在铺张浪费、办事奢华，把个人利益放在高于一切的位置，事情多做一点觉得吃亏，待遇稍差一点满腹牢骚；在工作态度上，怕苦怕累，逃避责任，得过且过，不愿意到艰苦的地方工作，更不想创造性地开展工作；在公务活动中，讲排场、比阔气，铺张浪费，不重实效；在生活方式上，追求“贵族化”，吃喝玩乐，沉湎于花天酒地、声色犬马。
奢靡之风问题
部分领导干部思想观念方面存在观念落后，工作创新意识有待提高。还存在铺张浪费、办事奢华、生活情趣不健康等问题。少数干部在生活上放松了对自己的要求，追求低级趣味，群众对这些问题反映强烈，影响了高校的干群关系。
其他方面问题
一是少数领导班子成员和管理干部在树立和落实科学发展观方面有待进一步加强。二是少数领导班子总揽全局、驾驭高校改革发展稳定大局的能力有待进一步提高。三是有的领导班子对党委领导下的校长负责制认识有待进一步深化。四是个别领导班子党风廉政建设和民主监督机制有待进一步健全。
1．工作作风方面要加强机关作风建设，彻底根除作风浮躁和形式主义。
2．工作思路方面要充分发挥职工的主观能动作用，加强各项工作的督察，要注重细节。
工作思路方面存在问题 篇11
【关键词】金融证券 市场监管 问题
一直以来，金融证券市场都属于风险系数比较高的行业，如果市场监管不到位，就会有一些经营者为了个人利益随意对客户的资金进行挪用，进行违规操作，破坏股东或者投资者的利益。此外，由于出现金融风险后，风险会进行传递，并引发连锁反应，出现系统性或者全面性的金融危机，影响整个社会的经济情况，破坏国家的稳定。所以，做好金融证券市场的监管工作具有重要意义。
一、对证券市场进行监管的作用
（一）可以帮助维护证券市场的秩序
为了确保证券交易和发行的顺利开展，国家首先要采用立法的方式允许部分中介人和金融机构在国家允许的政策范围内取得买卖证券的基本权益。但是在现有经济条件的基础上，市场上存在着垄断、欺诈、操纵交易、哄抬股价等问题。因此，需要做好证券市场活动的监督检查工作，严厉查处非法的证券交易活动，对一些正当的交易进行保护，保护证券市场的秩序。
（二）最大限度的保障投资者的利益
我们都知道证券投资是在获得高收益的同时也带来了巨大的风险的一种投资。为了使投资者能准确把控投资方向，了解市场动向，以避免其在投资中受到较大风险的冲击，国家相关部门可通过采取相关立法程序或者管理手段督促筹资者定期向投资者公开证券方面的相关信息以及经营状况，使各项信息都透明化与公开化。此外国家相关部门还应组织专门的领导小组对筹资者的信用等级进行测评，对欺瞒行为或是扭曲事实等行为要严厉打击，并制定相关法律进行约束与制裁，使证券投资市场持久、有序的发展下去。
（三）增强证券市场运行机制的有效化
增强证券市场的监管力度一方面能够在第一时间获取证券市场的有效信息，另一方面还能为投资者提供一定的理论依据与技术指导。要使证券市场能够在短时间内获取有效的信息，需满足以下几个条件：一是拥有一套高科技、现代化的信息设备系统不可或缺，二是严密的科学信息网络体系；三是专业能力强的技术管理人员。
二、我国金融证券市场在监管方面所遇到的难题
（一）监管主体在监管中目的不明确
监管主体在实施监管这一职能时，必须将证券市场所具有的相关特征像高风险性、易变性等特征考虑其中，倘若监管单位在职责分配上不明晰，当出现某些突发事件时投资者与监管机构会因为职责的不明晰而出现相互推卸责任的现象，最终使得监管机构的有效性大大降低[1]。作为金融证券市场的监管部门他们往往希望自己拥有更多的权利而不是应该承担过多的责任，当监管机构中的人员由于各方面条件的影响等极容易出现分歧现象，这使得某些利益追求者乘虚而入，使得监管工作丧失其真正意义。
（二）金融证券市场监管方式过于老套
我国关于证券市场监管方面的法律法规所涉及的内容较少，而且较为陈旧，随着经济发展的步伐不断加快，原有的法律制度已远远不能满足时代发展之所需。我国现存的证券相关法律有《证券法》等，而且对于相关法律制度也在不断的改进与完善，但在实际应用中我们发现其仍然存在很多缺陷，不能涉及到方方面面的内容，这使得监管的成效性显著降低。此外，我国在近些年的经济发展历程中，计划经济仍然是一种主要的经济体制，政府对经济的干预程度往往较多，还存在很多金融证券市场的管理者法律观念不足，在行使相关权利时不能做到有法可依，而且我国在证券监管方面管理模式较为落后，不能有效调动广大工作者的工作的积极性与主动性。
（三）金融证券市场中介结构监管方面较为欠缺
随着人們生活水平的不断提高，人们对于投资理财的重视程度越来越多，金融证券市场也得到了有效的发展，金融证券市场中介机构的队伍也在不断发展与壮大，但是存在不足的是很多中介机构在管理形式以及内容上还较为落后，不能有效处理相关问题。有的中介机构为了获得巨额的利润，为企业报假账或者提供虚假证明等以此来误导投资者，这种行为一方面会使得消费者的财产受到很大程度的影响，另一方面也会影响金融证券市场正常的运营模式，严重阻碍了中国证券市场的持久、健康发展。
三、增强我国金融市场监管力度的重要举措
（一）创新监管理念
金融市场在创新监管理念中要从以下两方面加以重视：第一，准确把控市场动向。监管单位要在掌握市场规律的基础上，对市场未来的发展趋势进行准确的预测与有效评估，并根据当前发展趋势制定行之有效的方案。随着市场的不断变化还应对所指定的方案进行有效的调整与改进，以使其与当前的发展趋势相适应；第二，监管工作在合理运行中还应为金融业务的发展提供一定的空间。金融证券市场中风险是必不可少的，只有做好风险的准确评估，不断完善外部监督管理机制，才能使监管工作真正有效化与合理化。
（二）建设全方位的证券市场监管机制
为了使证券市场得以健康发展，构建一套全面的证券市场监管机制至关重要。我们通过对当前政府在监管方面以及企业在管理中的不足之处进行细致、全面的分析，寻求有效的管理体制已是大势所趋[2]。证券市场监管部门只有不断创新管理理念，深化监督管理力度，使监管工作真正有效化。此外，还应发挥政府的主导性作用，将政府的监管规定的许可的范围内，并采取行之有效的措施加强对证券市场的监管力度，从而为投资者提供一个安全性能高的投资渠道，全方位保障投资者的合法权益。
（三）强化证券市场法制化建设的力度
对在金融证券市场中存在的不足之处应制定出切实可行的监管方案，使投资者在受到相关侵害时能够有法可依。
1.应在短期内真正将证券市场的相关法律法规落实到位，弥补相关《证券法》中存在的不足之处，增强政策制度在制定、实施以及处罚等方面的监管力度。
2.制定有效的监管机构管理制度体系，对证券机构所应承担的责任以及拥有的权利要作出明确的界定。不管是在机构的设置上亦或是人员的配置上等层面都应作出明确的规定。
3.制定监管道德行为规范，用以约束相关人员的某些行为。
4.制定具体的行政复议以及相关诉讼程序，确保行政监管工作的合理化与有效化。尤其是政府部门要通过相关法律制度并结合市场发展的相关需求不断改进与完善证券监管的法律制度，对制度中的具体细则进行逐一细化，增强监管的成效性。
综上所述，我国金融证券市场已经经历了一个长期的发展过程，监督管理制度也日渐完善。为了保证我国金融证券市场更加的成熟、稳定，需要建立可续的监督管理体系，认真分析市场监督管理存在的问题，并指出相应的处理措施，只有这样才可以使我国的证券市场进一步取得新的发展。
参考文献
[1]靖辉.我国资本市场法律监管体系存在的问题分析与对策研究[J].商场现代化，2007，（17）.
浅析电力企业营销方面存在的问题 篇12
1.1 相关的供电企业的服务意识不强
伴随着社会不断的进步, 经济不断的发展, 电力市场也得到了很大的进步, 电力企业如果想要在激烈的竞争中不断的进步, 就必须增强自身的服务意识, 在服务方面作出努力, 只有这样才能不断的赢得客户的满意。由于我们国家的电力企业在之前一直是处于垄断的地位, 这就是导致相关的人员服务意识不强的, 服务手段单一的原因, 服务的设施也存在很多的问题, 对于客户的问题都没有及时的解决。长期这样就对电力企业的经济效益与企业的形象产生了很大的影响, 阻碍了企业的长期的发展。在目前的情况下, 如果电力企业想要不断的赢利, 不断的发展, 就要不断的为客户服务, 以客户为中心, 对传统的观念做出改变, 为客户提供优质的服务, 加强市场竞争意识与服务意识。
1.2 电力企业的市场意识薄弱
电力企业电力营销的龙头的企业就是业扩报装工作, 但是现在这个工作还是处在等用户上门的状态, 还是很被动。对于不断进步的和发展的市场以及不断变化的客户都没有进行深刻的研究与关注。导致很多的高效环保的电气设备都没有在用户中间普及。而且目前推销的模式还没有被引入进来, 业扩报装中还没有一条龙的服务。与此同时, 电力负荷的经济效益也没有完全的发挥, 这就导致负荷的应变的能力很低, 配网运行的方式不灵活, 停电的现象就经常的发生。另外, 没有合理的执行电价也对电力市场的发展有很大的制约。不同的用户在电价上都是没有区别的, 优质优价的原则并没有在电力市场中体现出来, 这些都会给企业带来很大的损失。
1.3 企业的营销手段很单一
电力的营销手段会对营销的效果产生很大的影响, 但是就现在的情况来看, 我国的电力系统对电力市场的开发还很不完善, 营销的手段还很单一, 用电潜力的分析工作做的很不到位, 没有完全的了解客户的需求, 这些对于企业来讲都是很严重的事情, 对企业的营销水平都有严重的影响。另外, 电器企业落后的设备对电力系统的服务质量也有很大的影响, 像设备的老化。缺乏电力技术的支持, 电网建设很不完善, 这些都会在不同程度上影响电力企业的营销水平。
1.4 电网的建设比较的滞后
在我国的电力市场中很突出的一个问题就是电网建设的滞后, 电网建设的发展远远的跟不上经济的发展。还有, 城镇电网的主网络一般比较的不好, 农村的电网覆盖面积小以及线路老化等等的这些因素。致使很大一部分地区的电力没有办法送出去, 而另外部分的地区的电力用不完。所以, 很多企业的市场占有份额存在很明显的劣势, 提高自身服务质量的时候也没有明显的效果。虽然国家在农村电力的建设上投入了很大的资源, 但是还没有明显的改变现在的状况。
2 电力企业提高营销工作水平的方法
2.1 增强工作人员的整体的服务意识
电力企业电力营销的工作实施中最主要的对象就是企业的用户, 随着用户需求的不断的变化, 良好的服务观念与意识对于市场的占有具有很大的作用。电力的营销水平对电力系统的发展有很大的限制, 然而服务观念与意识对于电力企业的电力营销水平有着直接的影响。所以, 想要提高企业的营销水平, 首先要做的就是加强对相关人员的服务意识的教育, 不断的更新服务的理念。不断的为客户提供优质的服务, 另外还要不断的提高系统自身, 及时的解决客户的需求与要求, 把服务的质量作为第一重要的任务, 不断的完善电力企业的系统水平, 向客户提供更多的更全面的工作, 增强对服务的满意度, 科学合理的解决客户反映的所有的问题, 不断的提升企业的营销的水平。
2.2 对电力电网的建设不断的加强力度
供电企业一定要不断的对电力电网建设工作进行加强, 不断地提升电网的水平, 与地方上的政府进行仔细的沟通, 保证这个地区的经济的发展与电力电网的步伐是一致的。在发展中不断的提升电网的供电的能力与质量, 慢慢的完善电网的结构, 要实现电力电网的建设一致跟随经济发展的步伐, 不断的发展提升电力营销的水平。另外, 还要不断的加快农村电网的建设, 重视农村的电力营销, 努力地把农村的电网建设的工作做好, 使农村地区的电力营销水平不断的得到提高。
2.3 提升工作人员的综合的素质
电力企业的营销人员, 一定要具备良好的营销素质和专业的营销知识, 目前来说我国电力营销工作开展的时间还很短, 水平普遍很低, 人员的素质都不高, 实践的经验不足这些都对营销水平的提高有很大的影响。所以企业要不断的加强对人员的培训工作, 开展多种多样的活动以及培训, 使他们有更多的机会去学习专业的营销技能与专业的营销知识。在不断地活动中激发出员工的潜能, 使他们能够真正的优质服务理念掌握在心, 认真的对待每一天的工作和不同的问题, 不断的提高营销的水平。
结语
在社会不断的发展的环境下, 供电企业面临着很多的挑战, 但是同时也有很多的机遇等着他们, 想要不断的发展, 就要不断的完善自身的整体的能力。不断的朝着电力市场规范化的方向发展, 为了企业能够不断的提高, 取得更好的成绩, 获得更多的经济效益, 就要不断的提高电力营销的水平以及对服务的质量。作为相关的人员, 也要不断的提升自己的营销的能力, 为企业树立良好的形象。
参考文献
[1]吴常青.电力系统营销管理初探[J].中国高新技术企业, 2010 (06) .
[2]何正军.供电企业内部营销研究[D].北京:华北电力大学, 2010.
[3]吴兰.供电公司客户服务策略审计研究[D].北京:华北电力大学, 2010.