工作管理思路(共9篇)
工作管理思路 篇1
电子集团改革创新工作思路
改革与创新是企业得以生存与发展的动力之源,也是一盘下不完的棋,伴随企业发展的全过程,改革不可能一蹴而就,创新也不可能一劳永逸。所以,本方案一方面是搭建一套改革创新体系,实现集团改革创新工作的常态化,另一方面是针对当前集团企业运营中的问题,通过制度改革,逐步提升集团的整体执行力,进而推动集团实现“规模、速度、质量、效益”的全面提升。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导,围绕“决策、监督、激励”三大机制建设,以精细化管理为要点,借鉴国内外先进企业管理经验,通过量化管理,提升企业执行力,以管理促效率、争效益。
二、目标任务
建立长效的创新体系,激发员工才智和参与创新的积极性;完善权责分级管理和事项跟踪机制,以量化的目标、量化的进度、量化的结果,杜绝依赖性请示,提升执行意识和能力。
三、主要举措
(一)创新体系的建设
目标:构筑集团企业管理创新文化,营造一个言论自由、公平竞争的工作氛围,搭建一个鼓励员工参与创新的平台。
具体方法:成立改革创新领导小组和工作小组,采取“听证会”模式与走动式管理模式相结合的方式,提出问题和解决方案,持续改善和提升经营效率和管理水平。
1、“听证会”模式:由工作小组定期(半年或者一年)从集团本部不同层次、不同岗位抽出人员开会讨论,专找管理工作中的弊病,并提出解决问题的具体方案,向领导小组报告,提案经领导小组审议批准后开始实施,并给予方案提供者相应奖励。
2、走动式管理模式:由工作小组不定期到各企业从不同层次、不同岗位抽出人员参与查找企业运营管理中存在的弊病,并提出改进意见和建议,向企业经营管理者反馈,意见建议经采用后给予建言者相应奖励。
参考借鉴:华为公司的管理模式:“小改进、大奖励”的制度,以人为先,通过奖励手段激发员工参与管理创新的积极性,鼓励员工提出问题和解决方案。通用电气“通力合作计划”和惠普“走动式管理”。
(经营部负责)
(二)近期管理改革重点
1、人力资源管理工作改革
目的:通过制度创新,改变传统的人事管理方式,建立现代
企业人力资源管理制度。
措施:按外部引进与内部培养相结合的原则,以集团战略发展规划为核心,完善选人、育人和用人机制,激发企业活力。
a、强化人才战略,拟订集团本部管理人员的选聘管理办法,保证人才合理、有效使用。
b、加强职工培训,拟订集团本部人员的学习和培训管理办法,将培训作为留住人才的重要途径。
c、设立多重升迁体制,建立完善员工职业生涯规划和晋升管理体系,有利于员工的自身发展。
d、建立企业人才交流机制,优化管理人员年龄结构,形成不同年龄人才的梯队。
e、完善考核激励机制,针对目前集团本部人员考核激励效果不佳的问题,重新修订完善集团本部人员的考核奖惩办法。
(办公室负责)
2、财务管理工作改革
目的:通过财务管理制度,严格控制各项费用开支和优化资金的调配管理,确保资金安全、合理有效利用。
措施:重新修订财务管理办法。
(计财审计部负责)
3、物资管理工作改革
目的:通过各项管理制度,规范各种物资的管理,严格控制车辆使用、维修、保养和办公物品的领取使用以及礼品的赠送等,确保集团物资合理有效配置使用。
措施:重新修订完善各种物资管理办法。
(办公室负责)
4、管理流程工作改革
目的:优化集团管理业务流程,明确本部管理人员权责,赋予员工职权范围的自主权,有效地授权,使员工更有担当。
措施:根据集团岗位职责,制订管理审批流程权责表,结合本部人员考核奖惩办法,明确权责与奖惩,提高员工自主性和积极性。
(办公室、经营部负责)
5、对外投资管理工作改革
(1)企业法人治理结构创新
按企业经济构成分类,以产权管理为核心,理顺企业管理体制,完善法人治理结构,实行分类管控,规范企业运营。
a、建立健全现代企业管理制度,针对目前企业管理“权、责、利”不够清晰的问题,按照《公司法》有关规定和要求,全面梳理各企业《公司章程》和《合资协议》等,明确合作各方股东的“权、责、利”,规范企业的运营管理。下一步,根据企业发展和市场形势,或择时适度优化和调整部分企业的股权结构,使管理体制更加科学合理、管理方式更加灵活有效。
(经营部负责)
b、重新修订董事、监事等产权代表的管理制度,针对目前集团产权代表委派管理的问题,按照《公司法》有关规定和要求,结合企业实际,确保企业董事会、监事会的有效运行。一是董事、监事人选的选拔、委派、任职考核及奖惩等规定;二是董事会、监事会议事规则的设置。另外,聘请专业人员对产权代表的有关知识进行讲解,组织集团产权代表共同学习和培训。
c、完善企业经营班子成员的管理制度,重点是对班子成员的选拔、委派等作出明确规定,班子成员每年必须进行述职,企业董事会进行监督,并报集团办公室备案。
(办公室、经营部负责)
(2)企业发展战略、商业模式创新
按产品市场需求,以创新服务为核心,重塑企业商业运营模式,强化成本控制,提升企业盈利能力。
明确发展思路,确立发展战略规划
把握市场方向,明晰市场竞争策略
加强质量管理,保障品牌与效益
(各企业、经营部负责)
(3)企业运营管理机制创新
按市场经济效益优先的原则,以目标管理为核心,完善“决策、监督、激励”三大机制,提升企业核心竞争力。
a、完善决策机制,针对目前集团决策流程不清晰的问题,根据国资委和广晟公司投资管理规定,重新修订集团重大项目及
企业投资管理办法,并明确企业须报送由集团或上级单位审批的重大事项,根据审批事项明晰审批流程。由经营部组织企业总经理共同学习和培训,请集团总经理或副总经理对决策事项及流程进行讲解。
(经营部负责)
b、完善监督机制,针对目前集团企业运营监管不到位的问题,根据国资委和广晟公司国有资产监督管理有关规定,拟订集团重大项目及企业监督管理办法,由集团审计部对企业进行定期及不定期的内部审计,同时,集团派驻企业人员定期报告重大事项进展情况。
(审计部、计财部、经营部负责)
c、完善激励机制,针对目前企业领导班子的考核激励效果不佳的问题,根据国资委和广晟公司薪酬管理有关规定,参考借鉴国内外先进企业,结合实际情况,重新修订完善企业领导班子任期及考核奖惩办法。奖惩办法以目标管理为核心,对主要事项分配权重进行量化,对执行结果进行评价给予相应奖惩。对具备条件的企业积极探索股权激励等中长期激励措施。
(经营部负责)
工作管理思路 篇2
1 农村水利面临的形势和问题
1.1 农业产业结构需要调整
原来农业生产主要追求粮食产量, 以种植水稻、小麦、油菜为主, 所配套的水利工程是为了满足粮食作物的生长需要。但是, 随着农业产业结构调整, 蔬菜、瓜果、苗木、花卉对灌溉和抗旱的标准与原有的设施不一致, 其标准更高;而且农业产业结构调整是市场化行为, 一家一户生产模式缺乏统一规划、统一建设、统一调整, 给农村水利的配套建设带来了困难。
1.2 对水质要求更加严格
由于生活水平的提高和养殖业的快速发展, 对水源水质的标准要求更加严格。一旦水源污染、水质破坏, 直接影响到广大农民群众的身心健康, 也会影响到农民的利益。目前因水质不能保证所引发的矛盾相对增加, 也影响到水资源费和水利工程水费的收缴。
2 农村水利工作的重点和方向
农村水利工作要围绕“一个目标” (即农业增效、农民增收、农村稳定目标) , 利用“两大优势” (即水资源优势和水务一体化优势) , 确立“三个协调” (即安全、资源、环境协调发展) , 不断完善“四个体系” (即防洪保安、水环境保护、水资源配置和农业灌溉安全体系) , 发挥“五个方面作用” (即提高产业层次、提高安全可靠性、提高景观水平、提高水资源科学利用程度、提高人民生活质量) 。今后, 农村水利建设的重点是防洪除涝、节水灌溉、河道清淤以及农村水污染防治、水资源保护, 推广有效益的技术项目, 搞好技术示范工作。
2.1 积极推广节水灌溉技术
实施节水灌溉是促进农业结构调整的必要保障。加大农业节水力度、减少灌溉用水损失, 有利于解决农业面污染, 有利于转变农业生产方式, 有利于提高农业生产力, 是一项革命性措施, 必须摆在农村水利建设的突出位置。要加大节水设施与节水技术的推广力度, 扶持节水灌溉典型, 完善防渗渠系配套, 合理发展喷、滴灌工程, 重点发展浅湿灌溉技术, 有条件的地方对主干渠道逐步实现衬砌化。
2.2 努力提高农田灌排标
准随着农业结构调整的不断深入, 对农田灌溉、排涝水平提出了越来越高的要求, 要加强对灌、排技术标准的研究。今后农田水利基本建设要适应农业结构调整的需要, 切实提高供水保证率和农田排涝能力的标准, 更好地为农业生产提供高标准的灌排服务。同时, 要加强农业产业结构的规划研究, 以利于农田水利配套设施发挥更好的作用。
2.3 加大农村水环境治理力度
水污染带来的水环境恶化、水质破坏问题日益严重, 同时, 水土流失影响了农村的生态环境。加强农村水环境治理, 保护农村水资源, 改善农村居民生活条件, 创造良好的水生态环境, 越来越显得重要。
2.4 加快小城镇防洪排涝工程建设
随着农村城镇化、集镇城市化进程的推进, 迫切需要解决农村小城镇防洪排涝问题, 特别是从抗御突发性暴雨受到的灾害影响来看, 农村城镇的水利设施难以适应短历时暴雨的排涝要求, 一旦发生较大的洪涝灾害, 必将给广大人民群众的生命财产造成损失。
2.5 强化防洪除涝工程的管理
防洪除涝工程是以社会效益为主的公益性水利工程, 直接关系到人民群众的生命财产安全, 关系到工农业生产的发展, 因此加强管理工作非常重要。第一, 要解决工程维护运行管理经费来源, 一是要积极争取财政支持, 二是用足用好已出台的有关水费征收政策, 三是对通过确权划界取得的水土资源或经营性资产, 再通过出租、承包等形式获取收益。第二, 要界定工程管理性质, 对公益性工程的管理单位做到精简高效, 其编制内人员经费要纳入公共财政预算;要做好管养分开工作, 养护工作通过企业化、市场化机制操作, 减轻管理单位的财政负担。第三, 要研究制定排涝费收取使用办法, 要根据当地工情、水情和种植养殖业及工业经济特点, 研究制定排涝标准, 提供优质服务;按照能源费、工资、维修费、管理费、折旧费等核定排涝费, 细化受益面积、保护人口、企业产值等负担比例, 由管理单位向受益个人、受益单位收取排涝费, 由县及县以上政府出台政策, 建立财政、集体 (或企业) 和个人共同负担机制, 解决排涝费用问题。
3 对农村水利管理的主要措施
3.1 要进一步提高对农村水利的认识
农村水利是农业和农村现代化的前提和基础, 没有防洪除涝基础设施的保障, 就没有农业的增效、农民的增收和农村的稳定。农村水利现代化也是整个现代化建设的重要组成部分, 应该保持与经济和社会同步发展, 并适度超前。要紧紧围绕农业和农村经济发展要求, 用先进技术和先进设备装备农村水利, 用科学的方法和现代的观念指导农村水利, 为实现农业和农村现代化提供基础性的支撑保障, 加快传统农村水利向现代农村水利的转变, 实现农村水利的新飞跃。当前, 农村水利建设遇到了前所未有的困难和问题, 但农村水利始终承担着支撑农村经济发展和社会稳定的重任, 只要我们正视困难, 多调查、多分析、多研究, 并拿出切实的对策, 就一定能够推进农村水利基本建设持续向前发展。
3.2 要加强农村水利服务队伍的建设
乡镇水利站是县级水行政主管部门的派出机构, 实行条块结合、双重领导, 主要职能是负责本乡镇行政区域内水利工程的规划、建设和管理, 防汛抗旱, 灌溉排涝, 水资源管理, 协助做好水行政执法和规费收缴, 新技术推广等等。乡镇水利站要向制定规划、监督建设、经营管理转变, 加大水利技术示范和推广力度, 依靠科技进步提高农田水利建设和管理水平, 尽快实现公益性服务与经营性服务相分离、综合性服务和专业性服务相结合、科技性服务和指导性服务相协调, 努力提高服务水平和服务质量。
4 结语
水利是农业的命脉, 农村小型水利工程须从项目的论证、设计、建设、监理、管理等环节抓起, 做好质量全程监控工作。应注重开发人力资源, 加强资金投入, 推行专项资金项目预算审签制度, 加强政府引导、服务、监督, 进行科学管理等。
摘要:水利是农业的命脉, 农村小型水利工程须从项目的论证、设计、建设、监理、管理等环节抓起, 做好质量全程监控工作。应注重开发人力资源, 加强资金投入, 推行专项资金项目预算审签制度, 加强政府引导、服务、监督, 进行科学管理等。
农村水利工作管理新思路探析 篇3
关键词:农村;水利;管理
目前我国农村地区的很多农田水利工程面临着严重的问题,在我县,许多工程修建于上世纪六七十年代,工程年久失修,已经不能充分发挥效益,地方政府无钱维修,当地的老百姓也习惯靠天吃饭。近年来,从中央到地方,对水利工程的养护维修重视程度逐年加强,也逐步形成了一系列的管理措施。
1.农村水利工程所呈现出的形势和问题
1.1农业产业结构有待于进一步的调整
在以往的农业生产中,人们主要以迫求粮食产量为目标,对于种植对象也较为单一,比如小麦、水稻、油菜等。在这一生产过程中所运用到的水利工程仅仅是为了满足粮食作物的生产需要。然而.现如今.随着农业发展水平的提高,农业产业结构得到了调整。人们在追求粮食产量的同时.也开始重视农产品的多样化,比如,疏菜、瓜果、苗木、花卉等、这些不同种类的作物.对灌溉、降渍和抗早标准与以往的设施略显不同,对于一些方面而言,标准略高些。除此之外加今农业产业结构得到了调整,其重要表现为市场化行为,即一家一户的生产模式。该生产模式所呈现出的缺点是缺乏统一性的规划、建设以及调整。就这一点而言.在一定程度上对农村水利工程的配套建设造成了非常大的影响。
2、在水质方面的要求也更为严格
在农业发展的过程中,相对来说,水产养殖业发展的速度比较快。这就对水源水质在相关标准上面提出了较高的要求。所以,对水质的要求要更加严格。假如水源被污染了,不仅水质会被破坏、水产养殖的质量会大大降低,而且也在很大程度上影响了农民的利益。就目前的情况来看,由于低质量的水质问题而导致的矛盾日益增加,这在很大程度上影响了水资源费和水利工程水费的收缴。
2农村水利工程维修养护的重点及方向
农村水利工程的建设是为了实现农业增收、农民增效的目标,在这一过程中要善于运用水资源优势与水务一体化的优势,确立安全、环境、资源的协调发展,完善“四个体系”发挥提高产业层次、提高景观水平、提高水资源科学利用程度等作用。在未来的发展过程中,突出重点,提高水资源利用率,做好示范工作。
2.1 节水灌溉技术的推广
节水灌溉是促进农业结构调整的保障,加大节水力度,减少灌溉用水,减少农业污染,转变农业生产方式,促进农业生产力的提高,是一项革命性措施,必须要将其放在农村水利建设的首要位置,加大节水设施与节水技术的推广,完善防渗渠系配套建设,合理发展喷、滴灌工程,重点发展浅湿灌溉技术。
2.2 提高农田的灌排标准
农业结构的调整使得农田灌溉、排涝水平都发生了变化,必须要提高技术措施。未来的农田水利基本建设必须要以符合农业结构为基础,提高供水保证率与农田排涝能力的标准,为农业生产提供更高更好的标准。另外,强化农业产业结构的调整,便于农田水利配套设施功能的发挥。
2.3 增加对农村水污染的治理
近几年由于水污染导致的环境恶化、水质破坏问题日益突出,严重威胁水产养殖行业的发展。同时,水土流失严重影响到农村生态环境的发展,农村水环境的治理迫在眉睫,改善农村居民条件,创造良好的环境势在必行。
2.4 促进小城镇防洪排涝工程建设水平的提高
随着城镇化、集镇城市化的发展,解决农村小城镇防洪排涝问题形势严峻,尤其是从抗御突发性暴雨受到的灾害影响来看,农村城镇的水利设施无法满足抗旱排涝的需求。
2.5 加强防洪除涝工程的治理
防洪除涝属于公益性的工程,是关系到百姓与群众生命财产安全的重要工程,关系到农业的发展,所以,管理工作十分重要。首先,要有充足的经费准备这就要求农村水利管理部门善于运用出台的政策,同时要争取政府支持,然后是从经营资产中获得。其次是功臣管理性质界定清楚公益性工程管理要秉持人员少,效率高的原则,做到管理与养护分开,通过企业化、市场化的操作机制,为单位减负。最后,制定排涝收费的管理办法根据当地的情况与养殖业的特征,制定排涝的标准,保证服务的优质性。按照能源费、工资、维修费、管理费、折旧费等核定排涝费,细化受益面积、保护人口、企业产值、种植养殖业等负担比例,由管理单位向受益个人、受益单位收取排涝费,由县及县以上政府出台政策,建立财政、集体(或企业)和个人共同负担机制,解决排涝费用问题。
3.提高农村水利管理的对策
3.1 加强对农村水利的认识
要想实现农业现代化,农村水利必不可少,只有防洪除涝工作得到保障,才能首先农业增收、农民增收及农村的稳定。农村水利现代化的发展也是实现农村现代化的重要部分,要坚持与时俱进,与经济和社会发展同步,可以适当的加快脚步。在发展中要围绕农村与农业经济发展需求,采用现代化的管理方式,用科学的方法指导农村水利的改革,实现农村现代化,加快传统农业向现代农业转变的步伐,实现农村水利的飞速发展。
从目前的发展形势来看,我国农村水利建设处于瓶颈期,要想突破这一现状,就需要改变管理思路,迎接困难,立足实践,细致分析,采取切实可行的对策,推进农村水利建设的现代化进程。
3.2 提高农村水利服务队伍水平
要想提高农村水利工作管理水平,关键是人员素質的提高,因此,必须要加强农村水利队伍建设,在现有基础上引进人才,丰富知识结构,条件允许的情况下,对现有的管理人员进行必要的培训,提高其综合素质,打造一支现代化的管理队伍。
乡镇的水利站也要不断地努力,转变管理理念,运用新的思路加大水利技术规范与推广力度,依靠科技进步提高农田水利建设和管理水平,尽快实现公益性服务与经营性服务相分离、综合性服务和专业性服务相结合、科技性服务和指导性服务相协调,努力提高服务水平和服务质量。
3.3优化人才管理体系 在人才的管理工作中,首先要做到的就是人才的引进,需要建立一套符合农村水利工程管理工作的人才引进体系和人才引进模式,建立一定的考核制度,使农村水利工程的人才工作落实到位。同时,要建立培训制度,根据不同岗位的要求和不同岗位的专业素质进行定期的培训,并将先进的管理理念落实到管理人员中,使管理人员在培训中接受到更多的理念。最后,要建立合理的激励制度,通过激励制度鼓励企业员工进行再创造,更好的发挥自己在农村水利工程管理工作中的作用和效用,促进农村水利工程工作的优化和升级。
3.4强化技术 在农村水利工程管理工作中,要充分体现出管理工作的技术含量,尤其是在针对管理工作的革新过程中,要有针对性的引进一些具有技术含量的管理模式,以科学技术带动农村水利工程管理工作的进一步发展。同时,强化技术支持,能更好的突出农村水利工程管理工作与建设工作之间的关系,使二者之间协调发展。面对农村水利工程管理过程中存在的问题,需要进一步调动各个方面的积极性,积极的投入到农村水利工程的管理队伍中来,从而发挥农村水利工程的有效性,深化农村水利工程管理,使农村水利工程的管理更加科学化和规范化。
结束语:
水是生命之源,水利是农业发展的命脉,农村水利工作的重要性不言而喻,做好质量工作关键在人员素质的提高,注重人力资源的开发,加大资金投入,从多个角度促进我县农村水利工作管理水平的提高。
参考文献
[1]杨杰.浅谈农村水利工程管理的现状和策略[J].价值工程,2011(12).
教学管理工作思路 篇4
城关小学教学工作思路
一、明确教学管理目标 创新教学管理思路
(一)明确 “12345” 教学工作总体思路(1)确立“一个目标”:
打造书香校园、温馨校园;展现城关小学师生气质。(2)落实“两项任务”:
培养高素质的教师队伍,打造优质高效智慧课堂; 促进学生全面特色发展,提高教育教学核心质量。(3)提升“三大能力”: 提升教师信息技术应用能力 提升教师教学科研创新能力
提升教师课堂教学改革能力(4)搭建“四个平台”:
各级课堂教学质量大赛“名师成长”平台
教育资源网络学习交流“个人充电”平台
“一师一优课、一课一名师”“网络交流”平台
“一书一沙龙”“书香共读”平台
(二)采取“五项措施”,培养城关小学师生气质: 先进教育理念引领 高效课堂模式构建 扎实开展活动推进 教育科研创新助力 校本培训提升素质
1.措施一 :提炼符合我校实际、展现我校特色的教育教学先进理念,引领全校师生共同努力奋斗:
(1)提出“阳光雅行、智慧融合、书香才气”的城关小学师生气质。
(2)构建“三步四环五课型”课堂教学模式,开展课堂教学改革。
(3)推行“我(们)的良好学习习惯和行为习惯”养成教育规范
2.措施二:构建“优质高效慧课堂”模式,推动课改深入开展。(1)落实好备课、上课、作业批改、个别辅导、学情检测为主“教学五环节”。
(2)开展好“情智语文”教学、“三步五化英语”教学、“三步四环数学”教学、“四环五课综合课”教学模式推广。
(3)学习推广好翻转课堂、微课、幕课等课堂教学新模式(2)组织好校内不同形式的课堂展示活动。3.措施三:扎实开展活动推进
(1)开展课前集体备课交流活动。同备课组做到“三定五交流”,三定(即:定时间、定地点、点人员),五交流(即:交流计划进度、交流教学内容、交流课堂练习、交流教学课件、交流教学方法)。
(2)开展分层次课堂听评活动。以教研组为单位抓好“五课”:分教研组每周组织好组内公开示范课课各一节、分学科成立6 个督 导组每周听评督导课各一节,骨干教师帮扶接对课、教学能手课改汇报课、青年教师成长展示课。
(3)开展好面向学生的各项活动。以年级组为单位开展好每组一品的集体健身项目活动,结合校本课程开展好以弟子规为主的国学经典诵读活动,开展好以校园舞和传统体育项目为主的大课间活动。
4.措施四:教育科研创新助力
(1)推行“草根”课题研究制度。以学校工作中存在的问题为突破口,开展校本研究,创新研究思路,教研为教学助力。
(2)推进立项重点课题研究。
5.措施五 校本培训提升素质。实施三项培训工程
(1)以“双推双送”为载体开展自我反思为主要形式“充电”工程
(2)以“帮扶结对”为手段开展同伴互助为主要形式“青蓝”工程
(3)以“目标解读”专业引领为主要形式“金桥”工程 采取多元培训方式
全校教师的系列讲座;教研组互动研讨;教师个人的自主学习;县域联盟协作发展;多层面的互动交流。
一、开展精细化管理,促进教学活动规范化 1.严格规范办学行为,适应教育新常态。(1)落实“三严” 严格作息时间 严格课程设置
严格常规管理(2)杜绝“三乱” 乱收费
有偿家教 乱订复习资料
2.构建教学常规管理网络,认知认领担当教学责任。(1)签订“一岗双责”教学目标管理责任书,实施目标管理。(2)建立校长室—— 教导处——(教研组、年级组)——班级(任课教师)分级管理制度。
(3)落实值周组周管理职责。(4)落实值日领导日检查职责。
(5)落实教导处随堂检查课堂教学制度。
(6)落实任课教师5 分钟查人和学校领导早、午查人制度。(7)落实学校门卫检查登记制度。(8)落实领导抽查督导制度。
3.加强教学过程管理,提高教学各环节质量。
(1)把好集体备课关。由备课组长负责开展好集体备课工作。(2)抓好课堂教学关。由督导组、教导处、教研组分层次开展好组级、校级示范课、研讨课、督导课。
(3)查好作业批改关。由教导处、教研组抓好月督查、周检查、日抽查关。
(4)做好课后辅导关。由任课教师负责做好个学生的辅导和后进学生的转化工作。
(5)落实好检测评价关。由任课教师按单元采取不同形式做好学生检测评价工作。(6)开展好教师听课、评课学习关。分教研组开展集体听课、评课活动,每位教师每周听课一节以上,并做好课后交流。
(7)建立教室日志、做好学生日常评教工作。开展好学生的日常评教工作,教导处随时检查反馈学生评教工作。
(8)坚持开展好日检查、周通报、月考核工作。4.坚持开展“双推双送”系列化主题教育。
(1)每周二开展政治学习,每周安排交流专题,确定主讲人和负责领导,及时传达学习相关精神,分年级组设计本组师生下周教育活动内容,及时通报上周活动效果。
(2)每周四开展业务学习,提前确定月主题,分周次安排周活动,有重点的开展教师培训,提高教师业务素质。
(3)每周日例会教导处精心设计教师层面和学生层面学校周活动内容,及时通报活动效果。
(4)每周二大课间活动,认真开展学生思想教育,抓实学风建设,开展好八个方面的我的良好学习习惯的养成教育。
二、落实研训一体责任,促进教师发展专业化。
1.加强业务培训,提高教师专业素质。充分发挥国家教育资源云空间平台、名师工作室、交互式一体机、畅言教学系统教育设施和资源配置优势,开展教师信息化培训。
2.完善激励机制,搭建教师成长舞台。促进课堂素质化、资源优质化、手段信息化、研训一体化、教师专业化,提升学校内涵发展水平。
3.实施“名师工程”,开展骨干帮扶活动。全校29位骨干教师 帮扶带动其它共同提高,发挥好4 个我师工作室的作用,带好四支教学教研队伍。
4.丰富校本教研形式,增强研训活动实效。
(1)完善教科研管理制度。构建“教导处—教研组—课题组”三级管理体系,建立理论学习—集体备课,主题教研—反思交流校本教研制度
(2)加大互动评课力度。制定评价标准,发布当周听课任务,随时进行在线听评,通过“典型案例分析”和“云平台互动沙龙”,适时对所听课堂进行评价
(3)构建高效课堂模式。推行“情智语文”、“四步教学”、“三步五化英语”、“三步四环五课型”教学模式。
(4)积极开展“一师一优课,一课一名师”网上晒课活动。(5)积极开展微格教研。明确问题-----组织研讨----修定完善-----总结提高。
5.加强教育科研课题研究工作的管理与指导
(1)根据学校工作中存在的问题,本着问题导向的原则,审报立项相关省、市、县、校级课题的课题。
(2)在研究中不断完善“课题研究档案袋”,做好阶段性评价。(3)及时跟踪管理与指导。
(4)深入开展县级重点课题试点项目研究工作。(5)探索适合校情校本微课题研究工作。(6)推广课题研究成果
三、推进课堂教学改革,促进课堂教学素质化.1.结合课堂教学能力评等定级和课堂教学质量大赛工作做好课堂教学的改革工作。
2.扎实开展名师优课、微课、晒课等活动
四、充分发展学生个性,促进学校课程特色化 1.成立机构,健全机制,做好课程体系的顶层设计 2.加强培训,网络管理,规范学校课程的组织实施 3.双向考核,学分激励,健全学校课程评价激励机制 4.开展的特色活动
(1)快乐经典诵读活动。结合“快乐诵读”校本课程实施要求,建设了“开放式书吧”、“学生阅览室”、“班级图书角”、“文化区角”等诵读场地,充分利用早饭后第一节课前20分钟和午休后第五节课之前20分钟,分别由英语、语文老师引导学生进行“经典诵读”,让学生的诵读成为一种习惯,每学期都分年级进行两次“经典诵读”和“快乐英语会话”大赛。为学生英语、语文成绩的提高创设了良好的环境。
车间安全管理工作思路 篇5
指导思想:
牢固树立“安全就是最大的效益”的理念,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,结合五矿的HSE管理体系,围绕分厂的3124安全管理思路和车间的安全工作原则,沿用车间安全管理一些好的做法,把安全工作重心下移,把好设备、人身两大关口,确保各类事故为零。
具体做法:
1、加强思想教育工作,提高职工的安全思想观念。
(1)通过“安全生产月”、安康杯竞赛”、“五矿集团安全文化月”、“11.9”消防日等活动,充分利用班前班后会、黑板报、反事故演习、安全演讲、安全标语、安全评比等多种形式,进行生动活泼、行之有效的安全思想教育;及时印发各类事故通报,认真吸取教训,教育引导职工增强做好安全生产工作的主动性和自觉性。不断提高工段、班组及个人的安全知识技能,增强职工的主人翁责任感、以及自我保护能力和群体防护意识。
(2)定期组织学习《安规》、《安全目标责任书》与《电气车间安全生产管理制度》,加强安全教育,明确各自安全职责,增强安全意识,做到责任到位,责任到人,相互监督,共同预防,防患于未然。
(3)加强技术培训工作,提高职工的安全技能水平。
在培训内容上,应立足于提高职工综合素质,联系实际。加强对工作负责人、工作许可人、工作班成员的管理,加大培训力度。定期进行《安规》、《安全生产法》等法律法规考试;在培训方法上,要灵活多样。如在岗位培训中,加强对变电运行、检修、调试人员的实际操作培训;组织两票三制、高压试验、继电保护等专业知识的培训;可以通过签订“师徒合同”的形式,组织职工在实践中相互学习,共同提高;还可以通过组织模拟设备故障排除活动,增强职工对客观环
境的分析能力和应变能力。
(3)认真搞好车间的三级安全教育和新(转)岗位职工安全培训,配合分厂做好车间的特殊工种人员培训工作。
2、加强安全管理,促进车间安全工作。
(1)首先完善各项安全管理制度,每季度制定详细的安全工作计划。每月车间组织工段长以上人员联合检查,发现问题及时指正,堵塞管理上存在的漏洞。每周组织各工段、班组认真进行自查、自检,对生产现场各类隐患进行及时查处和整改。
认真执行公司、分厂安全通报,及时反馈整改情况。每月写出安全工作小结,及时总结经验教训,以促进车间安全工作的深入开展。
(2)认真开展春、秋季安全大检查活动。针对每个季度工作重点,认真、细心、到位、不留死角,做到检查有计划、有组织,有结果,通过检查促进安全管理不断发展。
(3)完善各类事故应急预案,搞好消防和防汛工作。完善车间消防器材的定位图。每年组织职工进行事故应急演练和消防演习,促使职工熟练掌握消防器材的使用及对突发事件的应急能力。夏季加强防汛沙袋的准备及检查排水道的疏通状况,认真搞好车间防汛工作。
3、加强设备管理,确保设备安全运行。
(1)切实加强设备的日常检查维护工作,严格巡回检查制度,必须认真、仔细、检查到位,克服死角,及时发现消除设备缺陷,力求把事故消灭在萌芽状态。
(2)组织专人进行点检、巡检及车间联检,对设备及现场进行彻底大检查,做到谁检查、谁负责、谁签字,严格加强现场管理监督,明确职责任务,对事故隐患做到及时或限时整改,确保设备安全运行。
(3)建立完善设备运行档案,详细记录设备运行、维修和故障记录,对隐患和缺陷进行监控。
4、强化班组安全基础工作,促进安全工作中心下移、关口前移。
把安全工作的重心下沉到班组,从安全技术措施的制定、安全规章制度的落实、安全分析活动的开展等方面,加强班组的安全基础工作,不断提高班组的安全管理水平,为保证安全生产增强内在动力。组织开展班组安全活动,抓好安全生产有关法律、法规学习和日常安全教育,明确各自安全职责,增强安全意识,提高安全技能,提升管理水平。
(1)规范班前班后会,认真做好“班前一分钟”查安全工作,做到班前“四必讲”、班中“七检查”、班后安全总结。认真组织班组“周四安全活动”,有记录,有内容。车间安全员每月每班至少参加一次。
(2)对于“三违”行为,必须坚持“四不放过”的原则,严肃处理,同时要举一反三,制定有效整改措施并限期落实,以防同类事故再次发生。
近期城市管理工作思路 篇6
为深入贯彻区委十一届六次全会精神,按照全区领导干部大会的要求,根据我局工作思路,经局务会研究决定,近期将切实做好以下几项工作。
一、突出重点,开展环境综合整治
(一)治理三个临时市场。取缔××*、××大道××河段自发形成的临时市场,把以街代市占道的商贩规范到相应市场内进行经营。规范××路东段临时花卉市场。
(二)整顿四个定点市场。与区市场服务中心、市场经营商协作,对××路市场、××路市场、××夜市、××*市场等四个定点市场的暴市现象进行整顿,维护正常的市场经营秩序。
(三)整治五条道路。对××路、××大道、*大街、××街、××路等道路街面上乱停乱放、乱牵乱挂等现象进行整治。
(四)强化六大商业区管理。与××广场、××广场、××××广场、××步行街、××步行街、步行街等六个商业区物管公司协作,加强对管辖范围内的环境卫生、商业秩序等方面的管理。
(五)规范七条路市容秩序。对××路、××路、××路、××路、××路、××路、××街等七条道路上影响市容市貌和经营秩序的违规行为进行规范。主动与相关部门协调,对××路、××路人行道路面进行硬化,为市容管理提供良好的环境。
(六)规范户外广告及招牌。对过期广告、不规范道旗进行规范或拆除,对商家门前店招进行规范。
(七)加大 “牛皮癣”整治力度。重点清理建(构)筑物、路牌、电线杆、路灯杆、路面上的非法张贴物。
(八)加大对临时洗车场的规范。重点整治××西路中段、××大道等路段上的洗车场出摊占道,乱排污水等现象。
(九)配合进行水环境综合整治。取缔全区河道两旁的非法农贸市场,打击向河渠内倾倒渣土、污水等行为。
(十)对违章建筑进行摸底调查。在2月至3月期间,对全区乱搭乱建的违章建筑进行摸底调查,并与建设、规划、安监、镇(街办)等相关部门商讨治理违章建筑的对策,为依法拆除违章建筑奠定基础。
二、主动上门,按行业进行跟踪服务
(一)探索城管新模式。针对餐饮业、房地产建筑业、大中型商家、商业街、农贸市场、临街商铺、学校医院、社区等不同服务对象,在自愿、公平、诚信的基础上,实施城市管理服务,明确双方在城市管理中的责任和义务。
(二)签订城市市容环境秩序服务协议。实施上门服务,与各商家、企事业单位签订城市市容环境秩序服务协议,促进行业自律。
(三)成立综合服务队。根据不同区域,在规定的时间及时上门服务,并做好跟踪服务工作,为服务对象创造良好的经营环境和生活环境。
三、延伸管理,拓宽城管工作覆盖面
(一)向科技园、生态园、新城区延伸。参与三个区域内的绿化和环境卫生管理工作,创造良好的.投资环境。
(二)向镇(街办)延伸。加强与镇(街办)联系,抓好镇(街办)所在地及社区的城市管理和服务工作,并做好指导和检查,为建设社会主义新农村服好务。强化城郊结合部的管理,治理脏乱差现象。
(三)向重点镇延伸。支持××镇、××镇等重点镇的发展,做好市场规范、镇容整洁等工作。协助××镇重创建全国文明村镇,努力为该镇的创建工作提供一个良好的城镇环境。
四、完善管理,健全各项规章制度
(一)完善岗位职责分工。完成内部定岗定员,中层干部竞争上岗。
(二)实施工作绩效考核。对执法大队和镇(街办)执法中队实施绩效考核,明确任务,督查到位,奖惩分明。
(三)制订执法人员行为规范。做到文明执法、依法执法。
(四)编制执法法规汇编及案例汇编。为我局城市管理提供规范化依据和一线执法人员办案提供参考案例。
五、搞好宣传,优化城管舆论环境
(一)多形式进行宣传。在3月文明月期间,采取发放宣传资料等多种形式,向广大群众宣传城市管理执法方面的法律法规。
(二)开展城市管理行政执法“四进”活动。即:走进企业、走进市场、走进校园、走进家庭,宣传城市管理等方面的知识。
六、建好队伍,实施“综合素质提高工程”
(一)进行素质培训。2月至3月期间,分三期对全局人员进行法制学习、军事训练等内容为主的脱产培训。
(二)搞好“两个转变”教育。一是执法观念的转变,提高执法为民意识;二是执法行为的转变,做到文明、规范化执法。
论高校学生管理工作的创新思路 篇7
关键词:高校,学生,管理工作,创新,思想
在社会经济高速发展的背景下, 社会对人才需求也在发生着变化, 需要具备灵活的思维、较强应用实践能力的综合性人才。这也对高校的人才培养提出了更高的要求。在这样的时代背景下, 高校的教学与管理都面临着考验和挑战, 无论是学生的专业水平还是思想素质的培养, 都需要有新的思路和新的方法, 以适应激烈的社会竞争, 满足社会对人才的需求。
大学阶段应该是学生世界观、人生观和价值观形成的重要阶段, 也是学生从少年过渡到成年, 学会独立思考、自我约束的重要阶段。高校的学生管理应该从更为人性化的角度, 为学生提供一个自我成长的平台, 让他们学会对自己的行为负责, 学会遵守社会的契约和准则, 即使离开了父母和老师的管束, 也能够独立应对困难, 身心健康发展, 为今后走向社会, 成为有用的人才打好基础。
高校的学生管理工作, 肩负着提高学生的思想政治素养以及道德修养的重任, 是培养高素质人才的重要保证。然而, 高校的学生管理工作还是存在着一定的问题的, 许多学校的学生管理工作都沿用着多年以前的方法和思路, 没有考虑到新时期学生的思维特点和心理特点, 许多管理上的问题也就突显出来, 比如, 思想政治教育手段和方法落后, 缺乏影响力和号召力, 导致学生缺乏主流意识的引导, 容易产生心理问题;学生日常管理模式陈旧, 没有考虑到以学生的实际需要为出发点, 缺乏服务意识;学生管理工作还是以教师的强制和监督为主, 没有充分发挥学生的主观能动性, 缺乏自我管理意识。这样一系列问题的出现, 都会严重影响到学生的自我觉悟和道德情商的发展。因此, 高校的学生管理工作, 急需新的方法和思路, 以适应新时期大学生的思想发展需要, 适应时代的要求。下面笔者就根据自己的学生管理经验和体会, 谈谈高校学生管理工作的创新。
一、坚持“以人为本”, 提高学生管理的服务意识
高校的学生管理者, 要树立服务意识, 首先从自身的工作着眼, 提高工作效率, 为学生提供各个方面的生活服务和保障, 给学生创造一个良好的学习环境, 为学生解决学习和生活上的各种困难, 搞好贫困学生的帮扶工作以及就业指导工作和心理疏导工作等等。只有有了这些基本的服务和保障, 才能够赢得学生的信任, 学生管理工作才能够顺利地开展。在对学生进行日常管理和要求的时候, 管理者不能以一种高高在上的态度来要求学生, 要通过各种方式, 多跟学生交流和沟通, 制定更为合理的管理方法和规范, 让学生以主动的态度来共同维护学校的各项管理制度和秩序, 坚持“以人为本”的人性化管理理念。
二、利用学生会、社团等学生组织, 加强学生的自我管理能力
大学生已经具备了一定的自我管理能力, 也具备了明辨是非的能力, 因此, 高校的学生管理者要把主要的精力放在引导学生进行自我管理上, 而不是每天派辅导员老师随时紧盯和看管学生。过分的管束和监督只会让学生产生依赖和惰性, 只有让学生建立起自我管理和约束的意识, 才有可能对他们起到积极的作用, 让这种自我责任感和秩序感, 规范他们今后的行为, 为他们走向社会做准备。高校一般都有比较完善的学生组织, 比如学生会、社团等等, 学校完全可以通过这些学生组织来开展一部分管理工作, 学生之间的沟通和交流更容易, 管理起来也更方便, 学生的自我管理能力也就锻炼起来了。
三、多开展社会实践活动, 在实践中培养人、教育人
提高大学生的思想道德修养和社会责任意识, 单纯靠灌输和说教是不行的, 我们传统的说教式的思想教育方式, 已经不能适应当前社会发展的需要和学生的心理需要。现在的学生思维都比较活跃, 喜欢通过自己的亲自实践和体验来证明自己。高校应该给学生提供更多社会实践的机会, 通过各种社会公益活动和志愿者活动, 提高学生的社会服务意识和公民责任感, 让学生在这样一些有意义的实践活动中, 观察社会, 了解社会, 建立“我为人人, 人人为我”的奉献意识和责任意识, 在实践中培养坚定的意志品格和高尚的道德情操。
四、丰富校园文化, 培养良好的学习风气和氛围
加强校园文化建设, 也是提高大学生思想素养, 增强学生凝聚力的有效途径, 有了良好的学习风气和校园文化氛围, 学生们就会以一种积极向上的态度来完成学业, 自觉遵守各项规章制度、团结互助, 学生管理工作也就变得容易多了。学校应该经常组织一些丰富的校园文化活动, 也可以通过开展各种有特色的社团活动来实现, 让学生们主动参与, 发挥自己的才华和潜力, 形成一种积极进取、主动钻研和探索的学习风气, 提高人文修养, 培养健全的人格, 锻炼综合能力。
总之, 高校的学生管理工作不是一成不变的, 要根据社会发展的需要和学生的特点及时进行调整和创新, 把培养学生的自我意识和提高学生的道德修养作为管理的目标, 还要从人才素质提升的视角出发, 全面提高大学生的综合素质, 为他们将来的人生和发展奠定坚实的基础。作为高校的学生管理者, 一定要不断研究和探讨, 提高自身的管理水平, 创新管理意识和理念, 从学生的实际需要出发, 为学生的将来负责。
参考文献
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[4]吕林.高校学生管理的柔性理念[J].科学大众, 2007 (07) .
[5]崔现强, 金怡.高校年级辅导员如何创造性的开展工作[J].科技信息 (学术版) , 2006 (12) .
工作管理思路 篇8
市场经济的竞争核心是人才的竞争,人才的竞争迫使高职院校要培养合格、优秀的人才。相应地,在学校规模、教学质量、硬件方面应加大投入,以改善自己的环境、提升自己的品位。各学院在凸形的多元化经济组合中,如何有效地利用资金,把钱花在刀刃上,显得尤为重要。预算管理把资金优化安排在各项教学任务之中,完成好教学任务,是高职院校的一大举措。
一、指导思想
建立激活型、节约型,有责任心的预算管理机制。
(一)激活型预算管理机制
激活型预算管理机制是指在市场经济条件下,要设计一套预算管理体系,刺激、鼓动各部门和个人努力完成任务,超额完成任务所带来的社会效益和经济效益,这种效益(即效益与部门和个人挂钩的一种新型分配方式)能充分体现部门及个人的能力价值和优秀、合格的产品价值。
(二)节约型预算管理机制
节约的概念众所周知,节约也是中国人的美德,有效地利用社会资源和物质资源,做到不浪费一张纸、一滴水、一度电、一升油,不乱开支招待费,人力资源合理配置。物质消耗有计划,固定资产发挥最大效益。固定资产是指在教学过程中直接和间接为教学服务的设备及建筑物。爱护固定资产有两层含义:1.平时存放设备有保护物,如:能存放在室内决不存放在室外,保持设备干净。2.在操作过程中要按照说明书进行操作,有的专业性较强的设备,(如仪器设备等)必须由专业老师操作,其他人不得操作,因此要防止操作不当带来的损失,例如:汽车必须是配置的专人操作驾驶,谁开车就必须谁管好车,也不得随意借给无证开车的人使用。在预算管理中部门及个人必须遵循节约有奖,浪费罚款的原则执行预算。
(三)责任心预算管理机制
责任心预算管理机制是指部门责任人对内部预算指标从编制预算、执行预算及执行结果要全面负责,而且要有有效的措施进行跟踪监督。在年度个人考核中,预算指标的执行情况与部门负责人挂钩。
二、总则
总则包括经费预算坚持“量入为出,精打细算,统筹安排,收支平衡”的原则。指标分为综合指标和部门及系部指标,分块核算,财务处分一级二级核算的原则,设置内部预算管理账目和模块。
综合指标是指公共部分的指标,在高职院校指公用经费、专项经费和基建经费。这一部分经费是维持学院的正常运转和事业发展的建设性经费,必须落实在院级,属财务处的一级核算科目,如公务费、业务费、设备购置费、修缮费、其他费用、专项支出和结转基建自筹等。部门及系部指标是指人员经费这一指标,如工资、补助工资、其他工资、职工福利费、社会保障费和助学金等,指标划归部门和系部二级账目,分块进行核算,并开发内部预算管理核算软件进行核算。
三、推进高职院校全面预算管理工作的改革思路
(一)系部的经费、处室的经费权限下放
对全年的预算经费和划归到系部和处室的经费,从编制预算权、审批预算权、执行预算权到控制预算权,都必须由系部和处室负责人掌握,并实行责、权、利相结合的管理模式。
(二)系部按招生人数落实预算指标
预算指标的核算必须要遵循价值规律,学院招收人数必须按价值规律进行核算。财务处核算预算指标首先应按企业的核算模式来进行核算,即总收入、总成本、总利润,然后核算单位收入、单位成本、单位利润;分配给系部的经费按招收人数的经费比值核算,并要讲究科学的分配方法。例如,大专生人均经费为4200元,按价值规律分配,学院占30%、系部占70%,系部所需经费是保证教学任务完成的前提条件,院财务处必须保证70%的经费落实到系部,并进行二级模块核算。
(三)后勤按货币化管理,实行单独核算
后勤工作改革为后勤工作社会化管理是市场经济的迫切要求,同时也是高职院校集中财力、物力、人力办好教学和完成教学任务的迫切需要。而且,后勤工作社会化也是优化、组合了优质的企业来为学院服务,是一种互利互惠、推动事业发展的一大改革。按其经济性质可鉴定为货币化管理。所谓货币化管理是指后勤组合的有关部门的人力、物力、财力的耗费按照市场价格交给学校,即实行单独核算。例如,某学院食堂给某企业经营,它所占用的场地、耗费的水电等,必须向学校交纳相应的费用;学生在食堂就餐,必须采取货币购买方式等,食堂实行单独核算。其他如学生公寓、超市、招待所等均采取货币化管理形式与学院核算,学院财务处对后勤的货币化管理也要采取模块核算。
(四)公用经费——专项、基建、公共设施、维修等由院部管理,财务处核算
预算管理中的公用经费年初在编制时,应根据学院的发展规模、现有的资金能力和现有的必需办学条件编制切实可行的预算方案,由院长掌握审批权,大额资金由院长办公会议审批,财务处在一级科目中核算。
(五)各部门的教学等各项任务的完成与否要与预算指标挂钩
学院应按省教委对高职院校的教学任务如师生比例、教师的课时数量、教学质量的要求、教研教改要求、精品课程要求、教书育人(含学生的行为规范要求、课程及格率要求、学生等级证要求、毕业证要求)教学评估要求要进行量化,将以上每项工作量数(做到人人头上有指标,个个肩上有任务)折成综合指标分为A、B、C、D四等,相应地与各系部预算指标A、B、C、D四等挂钩并落实。超指标开支下年度扣除,节约型开支奖励给系部,这样既加强了系部的责任心,又可推动教学任务的完成。
(六)人员经费按预算指标控制实行
在预算管理中,全院的人员经费开支必须与人事部门制定的各项开支标准相一致。人事处应按全年的教学任务编制出整体的人员经费,如工资、奖金、福利、各项津贴等,学生处按照学生的人数即助学金的比例编制全年奖学金和助学金计划,系部应按学生处的助学金、奖学金计划发放给学生。各处室及系部应按人事处的标准开支各项人员工资、奖金、福利、各项津贴等,人员经费要在监控中实行,不得超计划开支(政策性调整增长因素除外)。
(七)预算指标中各项指标占比重测算进行科学测算
预算指标应用科学的方法进行分配,要讲究价值规律,结合自身的实际情况做一个全面考虑:要安排好吃饭、安排好建设,要有结余的、宽松的预算管理指标,以保证教学任务的完成。同时,还要安排好事业发展的空间,以备及时调整轻、重、缓、急,做到预算既有韧性又有弹性。例如,可以这样分配:公用经费(含专项、基建)占40%、人员经费占50%、预留占10%。总之,各高职院校应根据自身特点和实际情况安排好预算指标。
(八)基建项目按年度预算编制及执行
高职院校的基建预算一般由国家预算和自筹资金统筹安排,或者是自筹资金统筹安排。一个基建项目的预算中一年、两年、三年不等,一年之内的基建预算并到学院总预算之列,一年以上的基建预算按当年的基建预算并到学院预算之列。超出一年的预算应在年度预算中说明,并严格按基建预算执行。
(九)建立内部预算管理、核算体系
所谓预算管理体系是将内部预算管理分一、二级预算管理体系。一级属于院部,院部管理公共预算即公用经费、专项经费和基建经费。二级属于处室和系部,处室及系部管理人员经费即工资、奖金、福利、各项津贴等,审批权院级归院长及院长办公会议,处室及系部归各处室及系部第一负责人审批。在核算中设立一级、二级核算,一级核算归财务处核算,二级核算归财务处核算(各处室及系部设台账进行统计)。预算管理软件模块设置审批权限人,一级审批权归院长及院长办公会议,二级审批权归处室和系部第一负责人。
(十)建立预算调整制度,定期审计预算执行情况
预算调整必须申报院长办公会议审核批示才能执行,审计部门应在年终对全院的预算执行情况严格按审计法进行审计,并写出审计报告。对执行预算好的部门要进行奖励和表扬,对执行预算差的部门要进行整改甚至罚款。
(十一)绘制预算管理网络图
绘制预算管理网络图主要是预算编制、预算执行、预算控制、预算结果和预算分析和预算审计的全过程,让各级领导及执行者有一个清晰的认识。图示如下:
(十二)开发内部预算管理财务软件
按照《事业单位会计准则》、《事业单位会计通则》、《事业单位会计制度》和《会计法》开发内部预算管理财务软件并在财务与各部门之间形成网络核算体系,设置管理权限,各级有权限的领导查阅及审批。
(十三)建立有效的监控手段和审计程序
为了有效控制经费支出,把钱用在刀刃上,督促各项教学任务的完成,必须建立有效的监控手段和审核程序,可将预算指标的执行情况与各部门负责人的工作业绩挂钩。
(十四)预算执行与相关职能部门负责人的奖金挂钩
预算执行与相关职能部门负责人的奖金挂钩,建立有奖有罚的长效机制,对控制预算开支较好的给予奖励,对超预算开支的给予罚款(除特殊调整预算外)。具体实施方法为:签订责任合同书,就是将各类预算以契约的形式落实到处室和系部及个人,一层一层签订,院长与部门(系部)负责人签订、部门(系部)负责人与职工签订。合同内容主要包括预算指标执行情况、教学任务完成要求、奖惩措施;合同附件包括经批准的预算文件,完成预算的具体措施。双方签字具有内部法律效力,它是保证预算执行的有利措施。
护理工作思路与目标管理 篇9
一、加强护理管理,提高护士长管理水平。
目标:护士长参加培训率达95%,管理知识考试合格率达100%。
1.1~3月举办院内护士长管理学习班,主要是更新护理管理理念,提高护理管理技巧,培育护理服务中人文精神,护患沟通的技能培养等。
2.加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。
3.促进护士长间及科室间的学习交流,每月组织护理质量交叉大检查,并召开护士长工作经验交流会,借鉴提高护理管理水平。
4.启动护士长助理的计划,培养护士长后备队伍,完善护理管理队伍。
二、开展人文关怀,满足患者需求,提高患者满意度。
目标:住院病人满意率达90%,出院病人满意率达90%,健康教育知晓率达100%。
1.组织全员护理人员认真学习兰大一院《服务礼仪规范》,并组织全院护理人员考试,以次规范护士行为。
2.开展以“温馨护理站”为主题的优质护理服务竞赛活动。旨在使护理人员更加重视护理服务,让患者感受护士的精湛技术、精心护理;建立和谐、向上、互动、融洽的护患关系,弘扬传统,提升护理价值。在“5.12”护士节到来时对“温馨护理站”进行表彰。
3.继续开展护理服务承诺,进一步落实护理服务承诺内容,以继续提高患者对护理工作的满意度。
4.进一步加强健康教育工作,采取患者易于接受的施教方式,使健康教育知晓率≥100%。
5.每月召开工休座谈会,每月发放住院病人满意度调查表。
三、定期与不定期护理质量检查,保持护理质量持续改进。
目标:护理管理规范化、制度化、标准化。
1.充分发挥护理质量控制小组的作用,每月进行护理质量检查,以便及时发现问题,及时纠正、处理。不足之处进行原因分析并及时整改,强化护理人员的服务意识、质量意识。
2.不断修改完善各种护理质量标准,并组织学习,按标准实施各项护理工作。
3.每月在护士长例会由质控小组反馈质量检查检查信息并进行综合分析,查找原因,制定切实可行的整改措施,并检查整改落实情况。
四、加强“三基”“三严”训练,保证基础护理质量。
目标:护理人员三基三严考核合格率达100%,护理技术操作合格率达100%。
1.坚持基础理论、基本知识、基本技能训练,培养严格要求、严格组织、严谨态度。
2.基础知识的考核:重点加强对新入院护士、聘用护士、合同护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,每月抽查护理人员进行“500题”、“三基”“全国卫生系统护士岗位技能训练护理技术项目考核要点”知识的考试,提高护理人员的理论水平。
3.加强专科技能的培训:制定出专科理论与技能的培训与考核计划,定期组织考试,为培养专科护士打下扎实的基础。
4.基本技能考核:争取在3月底完成护理技术操作示范录像,统一全院护理操作技术。在年内全院护理人员全国卫生系统护士岗位技能训练护理技术项目考核要点14项基本技能必须达标。
五、加强护理安全管理,完善护理风险防范措施,有效地回避护理风险。
目标:急救物品完好率达100%,医疗护理差错事故发生率为0,护理文书合格率达95%。
1.不断强化安全意识教育,发现工作中的不安全因素时要及时提醒,并提出整改措施。
2.完善护理安全管理措施,落实各项护理核心制度,定期检查安全工作,坚持护理查房制度,着重节前检查和节中检查。
3.坚持毒麻药品、抢救药品、用物班班交接,抢救仪器保持功能状态,保持抢救物品完好率达100%。抓好护理人员的环节监控、患者的环节监控、时间的环节监控和护理操作的环节监控。
4.强化护理核心制度、应急预案、各种操作程序告知内容等知识的学习,不定期的考试,将考试成绩于年终考核相结合。
5.落实分级护理制度,严格执行分级护理标准,责任护士必须掌握分级护理内容。
6.完善护理文件记录,减少安全隐患。规范护理文件记录,认真执行护理记录中“十字”原则,即客观、真实、准确、及时、完整”,既要体现综合护理问题记录,又要体现专科症状的特殊性,使护理文件标准化和规范化。
六、建立护理信息管理体系,提高护理质量管理水平。
目标:2011年完成护理信息管理体系,提高护理管理的有效性。
1.行政管理系统:各级各类排班、分层考核评估体系等。
2.质量管理系统:各项治疗量、分级护理数、抢救数、满意率、质量考核评估体系等。
3.人事管理系统:人员调配、职务职称及基本个人信息等。
4.教育管理系统:学历学习、继续教育、各类培训、科研论文等。
七、加强人才培养和学科建设,提高护理队伍整体素质,提高危重病人的护理整体质量。
目标:基础护理、特护、一级护理合格率达100%。年压疮发生次数为0(除外不可避免的褥疮及自带压疮)。
1.制定2011年护理骨干培养计划,修订、完善和实施医院各级护理人员培养计划,鼓励和选派各级护理人员参加各类护理学术交流活动。
2.坚持每月在院内举办护理知识,新业务新技术,专业技术培训,组织和开展各类全院性业务学习,全院业务讲课22次(每月二次),护理大查房12次(每月一次)。每月科内业务学习2次,护理查房2次等。
3.强化科护士长查房效果,要求护士长在行政管理和业务培训上加强对新入院病人、危重疑难病人的管理和技术指导。对于危重病人科室每天必须及时上报护理部,做为科护士长质量督查的重点内容。科护士长每天必须去所管科室检查
危重病人的护理质量并指导危重病人的护理。
4.加强重症监护特色专科的建设。落实岗位责任制,对特护、一级护理病
人的护理质量每班进行检查。
5.每月护理部进行行政查房,临床护理质量控制组不定期检查,查看基础
护理、专科护理实施情况,以现场查看、汇报、提问等形式确立护理过程中现存及潜在问题,分析相关因素,提出解决的办法。
八、改进临床教学方法,培养合格的毕业生。
目标:使学生所掌握的基础理论和专业知识与临床护理有机的结合,使学生掌握临床工作法,训练临床创新思维。
1.做好实习生的岗前培训工作,不定期下科室检查带教质量,在实习生实习结束前,组织进行一次优秀带教老师评选活动。
2.指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作,定期召开评学评教会,听取带教教师及实习生的意见。
3.重视带教工作,总结2011年临床教学工作,经常检查带教老师的带教态
度、责任心及业务水平,安排小讲课,了解实习计划的完成情况,做好出科理论及操作考试。
九、强化护理科研意识,通过科研促进临床护理质量的持续性提高。
目标:完成继续教育计划,完成1-2项科研。
1.举办2011年成功申报的各类继续教育学习班;
2.继续申报XX0年国家级和省级继续教育项目;
3.护理论文发表与交流;
4.护理科研课题申报和中标课题的管理,增强科研意识,力争年内开展新技术项目1-2项。
护理部
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