北张庄小学行风评议自查报告

北张庄小学行风评议自查报告（共10篇）

北张庄小学行风评议自查报告 篇1

麒麟镇北张庄小学安全自查报告

为进一步落实科学发展观，加强学校安全工作，促进学校安全隐患的排除，确保师生生命和学校财产安全。我校进行了全面的安全工作自查，报告如下：

一、学校建立健全了各项安全工作制度，组织领导健全，安全隐患排查会议每月召开一次，实行了安全责任制，层层签订了责任书。

二、利用校会、班会以及少先队工作经常对学生进行安全教育，同时学校利用《黑板报》、明白纸等灵活多样的形式对学生进行安全知识宣传，学校也每月对学生进行一次心理健康教育。

三、学校制订了创建平安和谐校园的工作计划和工作方案。

四、我校有六间D级危房，目前还没有拆除。因为校舍极度紧张，仍然在使用，教师在其办公。

五、学校厕所、围墙、车棚、篮球架都无安全隐患，只是学校的大门有2厘米的裂纹，属地基下沉所造成的，有一定的安全隐患，需要维修或重建。同时学校设有永久性的安全教育宣传栏。

六、制订了消防制度和消防预案，配足配齐了消防设备。

七、学校建立了学生饮食安全保障措施，校门口无小摊点。

八、教室、办公室、电教室都设有漏电保护器，电路安装规范、合理，符合安全用电标准。

九、学校制定了集体活动应急预案。但是由于甲型H1N1流感的流行，本学期学校没有举行大型的集体活动。

十、我校没有实验室，更没有有毒有害的药品，亦没有易燃易爆的物品。

十一、学校无外来人员侵害师生人身安全的行为。校门口200米以内无游戏厅、网吧等不良影响。亦没有管制刀具进入校园。

十二、校门口交通畅通，学校无校车。

十三、学校结合时令季节，适时的对学生进行防雷电、防溺水、防火、防煤气中毒、防冰等安全知识教育，各项防范措施落实到位。

十四、学校无责任事故发生。

麒麟镇北张庄小学

2009.12.08

河失小学行风评议自查报告 篇2

为认真贯彻实行《2012年民主评议中小学幼儿园行风实施方案》综合我小时计，切实开展2012年行风评议工作，进一步改进我校工作行风，真正树立教育为人民服务。学校为学生着想的良好形象，把自查自纠工作列入学校重要的议事日程。积极动员，精心组织，扎实开展，形成党政领导齐抓共管，一把手总负责，分管领导具体抓，上下联动，人人参与的工作局面，现将工作情况汇报如下：

一．指导思想

认真贯彻省市及教育局关于加强行风建设的文件会议精神，以解决人民群众学生家长关心的教育“热点，焦点，难点”问题为重点，以人民群众和学生家长满意为标准，以加强我校工作作风建设为根本，坚持纠建并举，标本兼治的原则，进一步规范学校的办学行为，规范党员干部的从政行为和教师的从教行为，强化服务意识，改进工作作风，提高工作效能，办人民满意的义务教育。

二．组织机构

组长：徐坚伟

副组长：薛鹤仙，叶晓庆，黄勤

成员：何鸿夏，王智广，赵明，李军风，顾惠君

领导小组会议办公室，负责学校行风评议工作方案等的实施，宣传教育，信息收集，情况上报，联系协调和检查考核等日常工作。

三．宣传发动

1组织学习，提高认识，学校召开全体教师会议。认真组织学习，深刻体会省市和教育局有关加强行风建设的文件精神和会议要求，进一步提高教师对行风建设工作的重要性的认识，增强作为行风评议工作的积极性和自觉性。

2广泛宣传，营造氛围，放进校园网，悬挂横幅，橱窗等阵地，宣传民主评议行风的意义和作用，评议内容和要求，宣传学校发展的情况和成果，正视学校在发展过程中存在的困难和问题，营造良好的纠评氛围，增强全体师生的责任感，积极主动地投身到行风评议活动中。

3广开渠道，收集意见，设定行风评议热拨电话意见箱电子邮箱专访学生和家长，召开座谈会，发放调查问卷，广泛听取社会各界的意见和建设，接受社会和群众的监督，认真查找行风方面存在的突出问题和薄弱环节。

四．整改措施

1、完善制度，依法治理，我校坚持以德育人，规范管理，进一步提高教育教学效率，全面推进素质教育，进一步加强学校领导班子建设，建立健全各项规章制度，加强监督，细化各种量化评估工作，完善学校各项管理制度。使学校的各项工作做到有章可循，措施得力。

2、规范收费、①严格执行上级主管部门的文件精神，没有私立名目收费。

②实行教育收费公示制度，在校园醒目处公示收费项目、标准，接受社会、群众的监督。

3、校务公开。

① 学校每月将公布学校财务账的收支情况。

② 学校的项目从立项到招标等均公示。

③ 评优、职称评定、评先等均公示。

凡是教师关注的热点、焦点问题学校都在校务公开栏公示，接受教职工的监督。

4、服务质量。

学校每年都办春训和秋训，围绕提高我校教育教学质量。狠抓师德、师风建设。倡导爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终生学习、爱国守法的职业道德。面向社会进行“双承诺”。没有教师搞有偿家教。

5、规范办学

我校严格按照上级文件精神，严格控制义务教育阶段的课程方案。开足开全课程。严格 图书管理，不随便参加各类竞赛活动。严格控制学生的作业总量和考试，没有利用节假日违规补课的现象。

五、存在问题

在自查自评中发现我校现存在以下问题：

一是个别教师责任心不够，师德师风仍需进一步加强。

二是个别教师的业务水平亟待提高。

三是学校因立债太多。教师的办公条件比较差，有待改善。

四是学生的行为习惯的养成不到位。仍有个别学生乱抛乱扔果皮纸屑、吃零食。

街北小学减负万里行自查报告 篇3

一、指导思想：

以《陕西省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》教育厅长关于减负工作的视频讲话为依据，进一步加强教育教学各项管理，全面推进教改，努力在发展学生个性，培养学生创新精神、实践能力方面出成效，全面提高学生素质。

二、转变思想观念，在教学实践中为学生“减负”。

“减负”分为显性负担与隐性负担两类，显性负担主要指课业负担，隐性负担主要指心理负担。我们既要减轻学生的显性负担，更要减轻学生的隐性负担，让学生幸福在当下。具体抓好“六个一”措施，以确保“减负增效”取得成效。1．成立一个“减负领导小组”。加强领导，认真落实贯彻“减负”会议精神，统一思想，转变观念。强化“减负”责任。按照“分级负责，人人有责”的要求，实行减负工作责任制，明确学校“校长—教务主任——班主任—任课教师”四级责任人制度。加强专项督查。校长室、教导处经常进行“减负”专项督查和随机性检查（如放学后不留学生的制度，每个班级设立一本作业记录本——本子上有作业量和作业时间的填写，让学生和家长来填写，每天轮流有一个学生填写，第二天转交到下一位学生手里，由教导处定期检查等制度）。建立“减负”情况全校通报制度，利用校讯通、教师工作群、教育论坛等平台通报各班、各科减负情况，对因课业负担过重问题造成严重后果的教师追究相关责任，包括扣除当月考核奖、取消年终评优资格甚至缓聘等。

2．签订了“教师减负责任书”。做到“五个严格”。一是严格执行“三表”，（课程表、作息时间表、阳光体育活动和体育艺术2+1活动安排表，保证其法律地位； 二是严格控制作业量；三是严格控制补课；四是严格确保学生的休息和锻炼时间；五是严格执行局、校出台的关于在职教师有偿家教的规定。

3．探索一条 “减负”之路——减负策略的主题是“少点与多点

让学生当下幸福点”。具体有六个少点与多点：一是教学行为：少点随意，多点规范（作为学校，首先要配足配齐专用教师；其次，担任的主课与兼任的技能课，班级要交叉安排；第三要保证课程表的法律地位，未经教导处同意，任何人都不得随便调课。第四，有学生不上技能课，一定要班主任写出书面请假条（写出请假的理由）提交给上课老师，否则，对随便剥夺孩子上课权力的教师记一次教学差错事故。第五，开展学生座谈、问卷调查。通过上面的途径规范教学行为，保证专课专用）；二是教师备课：少点搬抄，多点解读。要真正能够做到“轻负高质”，就是要千方百计提高课堂教学的质量，而提高课堂教学的质量，关键还是在课前，教师要在课前备好课，抓好备课关：首先引进“首席备课”，让“首席备课人”引领教研组，凸显小组合作、互动交流、分享智慧为一体的集个人与集体相结合的备课制度。其次，学校组织人人必须参与的“读文本析教材”的竞赛活动。由教导处分学科指定教材，在竞赛前宣布解读内容，要求每位教师在规定时间内完全脱离教学参考资料、备课用书这些拐杖，完成教材、学情简析、教学目标、教学重、难点和整体教学的设计。以考验教师对课标的把握，对学生学情的了解，对文本的解读能力，从而提升教师钻研教材的能力等专业化素养。三是作业布置：少点一统，多点人本。重点提倡作业布置因人而异，分层实施，学生的课业负担要与学生的身心发展及社会责任相适应：多些具有挑战性、开放性的作业。注意控制好学生的作业量（一二年级不留书面家庭作业，三至六年级的家庭作业量以中等学习水平的学生为标准，不超过一小时。）四是师生关系：少点权威，多点尊重。一位教育家说得好，“教师与学生的脸是对立的，但感情不能对立”，重点要营造师生和谐的氛围，提高孩子学习兴趣；五是教学方式：少点传授，多点自主。六是教学评价：少点压力，多点动力。

4．重点向家长宣传“减负”的内涵、具体措施以及积极与学生家长沟通，达成共识，努力减少学生因不必要的家教而造成的过重课业负担，避免出现“学校减负、家庭加负”现象，努力营造出学生“减负”工作的良好社会氛围。5．建立一种“减负听证会制度”。学校建立由“行风监督员”、家长代表等组成的学生课业负担监督组，每学期举行一次听证会活动，听取各位监督员意见，并建立了备查录，保证学生的课业负担符合学生实际。

三、加强“减负”工作的监督和指导。

按课程计划及学校实际，合理安排学科、活动课程，科学设置课表，严格控制学生的在校时间，按规定征订有关教辅用书。学校领导分年级随堂听课，及时了解掌握教师“减负”工作情况，及时发现先进，树立典型，纠正问题。

成立学校“减负”工作领导小组，召开小组会议，实行“减负”工作领导责任制，由校长任第一责任人，严格要求、严格管理。

组长：王希敏

成员： 郑荣

薛涛

杜海丽

张芳玲

侯建强

许先进

章巧荣

包智西 监督电话：*** 总之，学校努力将减负的各项措施落实到行动中，成为一种常态，最后形成为一种习惯。通过专题研讨，增强全体教师“减负增效提质”工作的紧迫感、责任感和使命感，让孩子通过我们小学六年的学习与生活，快乐、健康、幸福的人生扬帆起航！

小学行风建设自查报告 篇4

行风评议工作是当前教育行业的一项重要工作，事关行业形象和教育事业的健康发展。在教育局的正确领导和统一部署指导下，我校坚持以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真组织开展教育行风评议工作，深入开展自查自纠，挖掘自身存在的问题，以查促改，优化行风，真正树立“教育为人民服务，学校为学生着想”的形象，力争通过本次活动，促进我校进一步端正教育行风，提高办学质量。

一、明确主题，狠抓落实

学校成立了校长任组长的行风评议领导小组，认真制订符合校情、区情的“行风评议实施方案”，依据“以评促纠、以评促建，纠建互促，优化行风”的宗旨，确定了四个自查自纠工作主题

1、办学行为；

2、教师职业道德；

3、政务校务公开；

4、教育质量。并将该项工作作为近期学校重点工作狠抓落实。围绕几个主题，我们主要采取了“问”“谈”“访”三种形式，敞开校门，接受学生、家长、社会各界的评议，为了得到家长的支持，学校聘请24名杨小行风评议代表，召开了座谈会，共商端正高小教育行风的大计。通过座谈，进一步了解了家长的心声，也初步反映出学校办学过程中存在的问题，也为下阶段工作指明了方向。

为了畅通监督渠道，我们制定了高小行风评议问卷调查，问卷内容做到一不回避敏感问题，二不怕暴露存在突出问题，从领导干部勤政廉政，收费招生，社会力量办学，学生社会实践、师德、办学条件等群众最关心的热点为重点，利用暑假向辖区居民发放并回收。其次，开展家校联系活动，建立家访制度，家校联系制度，向家长开放课堂，进行家庭教育咨询，建立了每位教师联系帮助一名“三困生”，走访10名学生家庭的家访制度，在此基础上，行政人员同关工委成员回访特殊学生家庭，召开教师家访座谈会。通过家访、问卷、座谈等渠道沟通了家校信息，推进了行风建设进程，营造了家长“有理到校说一说，有事到校坐一坐，无事到校走一走”的和谐关系。

二、自查自纠，找准不足

通过向教师、家长、社会、学生的问、谈、访，我们找出了学校在行风方面存在的问题，为把行风自查引向深入，我们还进行了专题讨论会，从管理者的角度，分析我校行风现状，最后综合整理出了当前存在的几个主要问题：

1、学校周边生源逐年增加，而学校校舍紧张，相关设施较落后，现代化建设步伐缓慢。难以解决周边群众子女接受先进教育的需求。

2、学校在收费工作上与家长缺乏密切联系，致使家长对学校的收费工作的目的、方式持怀疑和不信任态度。

3、学校能重视教育教学改革，但在教学质量上，年段之间，班级之间的存在明显差距，学校对此重视不够。

4、受市场经济影响，部分教师工作中缺乏责任心，职业道德修养不够，在一定强度上仍存在体罚与变相体罚现象。

5、少数班级的教师更换太频繁，学生不能适应，影响了学生成绩。

6、减负工作不落实，极少数班级存在学生课业负担重的不良现象，危害了青少年的身心健康。

7、学校操场跑道环境较差，路面不平，灰尘大，对孩子健康不利。

8、综合教学区护拦松脱，经常有小水泥块掉下来，威胁了师生安全。

9、建议加强心理教育，开展喜闻乐见的教育活动，促进学生心理健康成长。

三、实施整改，初见成效

针对以上几个主要不足之处，学校领导召开专门会议，制订了后期整改措施。按照“从小事做起，从现在做起”的思想，立

即着手开始整改，并力争使整个学校行风校风有一个彻底改观。

将服务意识贯彻到办学过程中。一是公开评议工作电话，制订投件箱，及时反馈家长建议，二是有重点走访学生家庭，深入居委会调查了解特困生，特殊后家庭情况，并通过赠送校服、学习用品，给予学生生活上的帮助，受到了社会、家长的好评；三是舍得投入，改善学生学习安全环境，确保每位学生在校的人生安全，学校投入经费为教学班近百个窗户安装了防盗网，打消部分家长担心孩子做清洁时擦窗危险的担忧。在本次行风代表座谈中，多位代表对此事给予高度肯定。

教育行风的好与坏师德是关键。为此我们在整改中采取了有力措施，开展师德教育抓规范，校正教师言行；抓典型，树立师德标兵；抓考核，建立师德评价机制；抓奖惩，兑现师德评价结果四个方面着手；开展了一系列教育活动。

坚持正面教育：通过学习教育法律法规、观看《师德启示录》正面引导，组织教师对照《中小教师职业道德规范》自找差距，结合师德规范制定《杨岔路小学教师职业道德要求》，使教师明确作为现代教师的责任和要求，激发大家依法执教的内驱力，使他们自觉投身于基础教育课程改革的洪流。

开展自我教育：通过开展师德自查，撰写自查汇报、行风建

设体会、提炼自我修养，坚持在自我锻炼中落实师德规范的具体要求，使教师的师表形象有了新的面貌。

四、后期工作

小学行业作风评议活动自查报告 篇5

为了加强我校的行业作风建设，树立良好的外部形象，进一步增强广大教师全心全意为人民服务的责任感，创设优越的外部环境，根据潼教发[2008]1号文件精神，我校通过学习文件、对照检查、召开师生座谈会等形式，广泛征求社会各界对我校工作的意见和建议，结合我校实际情况，经过认真研究，形成汇报如下：

一、认真落实国家教育方针，努力提高教育教学质量。

我校按照国家课程标准开齐课程、开足课程，特别是在体、音、美、劳动、综合教育等课程中增强了师资力量，加大了对这些课程的备课、上课力度，在体育课教学中，要求各年级根据学生身心特点形成具有特色的年级体育项目，经过一个学期的学习，一至六年级校园集体舞已经成形，已经成为各班体育课的主要内容，10月上旬学校特别聘请了关中武校的教练五年级学生开辟武术兴趣班，以提高学生的文化素质和强身技能，学生在校每天不超过六小时，每天安排有30分钟的大课间活动，并有体育教师负责。为了进一步提高学校教学质量，我校加大教师校本培训力度，广大教师通过听报告、听示范课、书写心得和教学反思把所学知识应用到课堂教学中，大大提高了课堂教学效率，学生学业负担明显减轻，成绩稳步提升。2008年10月中旬县教研室对我校常规教学工作检查时肯定了我校的做法。为了切实减轻学生的课业负担，我校多次召开专题会议，教育教师不滥订资料，不变相指定资料，并将此项内容做为教师考评的主要部分，开学至今在各级领导检查中没有发现一起滥订资料现象。本学期，我校的德育工作狠抓两个重点，一是年级德育目标的落实，在开学初我们经过深入研究，剖析一年来教育实践的成绩和不足，深入分析当前我校学生的实际情况，修改了部分的《年级德育目标》，1

让德育目标更具实践性，要求各教师认真书写德育目标计划，并利用班会时间开展教育，今年期中考试前夕我们将组织全校学生参加德育面试，监测学生的德育成效。二是不遗余力的进行良好习惯的养成教育，从第五周开始，我校逐步向学生渗透“好习惯，好未来”的思想，要求学生在学习上会预习、会听课，会发言、会读书、会作业，会思考，会演讲，在生活上会走路、会吃饭、会交往、会处事，会休息等，逐步形成了《联明小学十二个学会》，并在全体学生中进行教育，期中考试后将评选“好习惯，好未来”最佳学生。

另外，我们十分重视德育活动，开学初，举行了太要中心小学开学典礼，针对新生较多的情况，我们专题召开了新生教育大会，要求新生尽快适应新环境，迎接新挑战。为了引导学生会读书，我校的红领巾广播站筛选朗读优秀的学生每天向全校广播，让广大学生在潜移默化中得到进步。为了让全体学生了解“神七”相关知识，我们利用展板、广播向学生普及航天科普知识。

二、加强教师队伍建设、打造高素质的教师团队。

我校非常重视教师师德建设工作，利用政治学习时间认真学习《十七大报告》，要求教师把学习“十七大”精神与教育教学实践相结合，进一步提高职业责任感，树立教书育人、敬业爱岗的意识，构建和谐的师生关系，做到“四个不：不说忌语、不体罚学生、不应付差使、不破坏团结”；每周做到“四个一：了解一个家庭、帮助一名差生、召开一次谈心会、付出一份爱心”，通过“四个不”、“四个一”活动，学校教风、学风明显好转。我校在开学初与教师签订了《师德安全责任书》，明确了教师职责，规范了教师行为。政教处对教师师德表现实行周考核，月汇总，学期总评，形成师德建设长期有效的机制，以此促进教师队伍专业化建设的步伐。

另外，我校非常重视教师队伍的专业化建设。开学至今我们进行了以下工作：

道视频，激发教师的民族自豪感和爱国热情，通过学习三十年来我国教育发展成果，让教师感知我国教育事业取得了辉煌成就。

2、引导教师做反思型的教师，以《教师工作手册》和《班主任工作手册》为依托，引导教师不断反思我们的教育教学工作，定期上交教学随笔、书写教后反思，学校对优秀的教学反思、教学随笔集中进行展示。

3、引导教师利用课余时间开始阅读，学校在征求广大教师意见的基础上，拟定出《联明小学教师读书推荐目录》，要求教师多读书、读好书。

4、通过新教师汇报课、教学能手示范课和优秀教师精品课引导教师逐步形成个人的教学风格，开学至今我校共听评课11节。

5、搭建教师成功平台，利用教学成果评选、教学能手评定为教师搭建锻炼自己的舞台，我校的教学能手选拔已经结束，吴继荣、王妍两位老师将代表我校参加县教研室组织的教学能手比赛，论文的评定正在积极进行。

6、继续进行校本培训活动，重点是“我们与特级教师差距到底在哪里”，开学至今我校共进行校本培训3次，要求教师通过学习进一步反思、改进我们的工作，提高教育教学质量。

三、减负增效抓好教学工作。

1、我校根据实际情况，适时提出“减负增效”管理理念，在有限的时间减轻教师的工作负担，减轻学生的课业负担，要求教师用智慧工作，把心思放到对课堂教学的设计上，把精力放到上好课，布置好作业上，把思想凝聚到教学改革中来，解放了教师，解放了学生，工作效率明显提高。

2、为了把“减负增效”落到实处，从上周起我校首先在五年级语数教学中进行试点，要求同年级同科教师共备一节课，然后共同执教，各教师根据各班情况进行教学内容的调整和拓展，授课结束后共同探讨得失，书写各自的教学反思，希望通过此举来提高教师设计课、驾驭课堂的能力。

求，一节四十分钟的课，要求教师主讲不能超过十分钟，师生互动不少于20分钟，学生自主学习不低于10分钟，体现新课程中教师的主导作用和学生的主体地位。

4、对住宿学生加上晚自习，因为寄宿生大多成绩并不理想，所以在晚自习要求各教师认真辅导。

5、特色建设。本学期我们将举办“阳光少年”学生报，面向全体学生发行，举办“金秋十月”作文集的编撰，六年级试验田全面启动。学生农家手工制作小组筹备成立。

6、教学管理突出“严、实”，要提高每天的工作效率必要的监督和检查必不可少，每天操前，自习前和晚自习我们都配有专人进行检查，并把检查结果纳入教师个人量化考核之中。

7、学校因时因地开辟出集体备课室，鼓励同一教研组共同备课，鼓励教师参与新课程的研究，扬长避短，相互交流。

8、对新课程的研究，我们从实际出发，重点要求四五年级的语文、数学教师认真深入研究教材，开学至今已经进行了两次专题研究，对于新课程的教学具有较大的促进作用。

9、利用好教研室搭建的“联片教研”舞台，积极响应，发挥以点带面作用，要求进行交流的教师认真备课，把“锻炼自我、超越自我”作为教师进步的驱动力，把年轻教师推向前台，在联片教研中提升全校教师的整体素质。

四、严格收费标准，规范收费行为。

今年秋季开学工作中，我校扎实安排，严格执行小学义务教育收费标准，在学校显著位置公示收费标准、课本目录、两免一补学生名单，接受广大群众的监督，没有强行摊派、搭车收费和代收费的情况，对群众不明白的收费项目及时予以答复。

我们坚持学校经费为教学服务的原则，结合学校实际情况制定了切实可行的预算方案，合理用好学校每一分钱，开学至今投入到教学的资金达到1万余元，用于改善办学条件的资金达到1万余元，支出情况接受教育组审计，账务由教育组审计中心统一审核。

五、坚持以人为本，广泛征求各方意见。

我校在学校办公室设立德育教学工作公示栏，对每月量化考核情况及重大活动评比情况、教师考核情况、评优情况及时公示，做到管理透明化；在校门口设有意见箱，接受广大学生和家长的意见，设立举报电话，听取各方对学校的意见或建议。我校充分发挥学校工会、教代会的作用，每学期召开一次教师代表会，听取广大教师对学校管理的意见，学校领导经常与教师进行谈心，关心教师生活，征求教师意见，接受教师监督。

六、努力营造安全稳定的育人环境。

安全责任重于泰山。我校地处太要镇南街，学校大门面对公路，校园面积较小学生较多，安全压力较大，安全形势严峻，为了确保师生人身安全，我校制定了一系列安全制度。要求教师把安全放在工作首位，人人讲安全，时时抓安全。在放学中队方面实行领导包队、路长负责教师包段，要求各教师安学校规定把学生送至指定位置。在课间休息和体育课教学中责任到人，由两名教师每天下课后在学校活动区域内巡视，发现问题及时处理，在楼梯处贴有醒目标语，有专人负责，下课时间教师不下楼，确保学生上下楼梯安全。学校项目施工期间，在教学区与施工场地之间修筑隔离带、设立警示牌，要求学生远离施工场地。操场南墙，年久失修，存在巨大的安全隐患，我们在距危墙10米的地方设立隔离带，防止学生靠近危墙，发生事故。

北张庄小学行风评议自查报告 篇6

根据武教办[2016]20号《关于转发<武义县财政局关于开展差旅费管理规定执行情况检查的通知>的通知》要求，对照武财预[2016]34号《武义县财政局关于开展差旅费管理规定执行情况检查的通知》文件精神，我校于日前启动开展差旅费管理规定执行情况检查。现将自查情况报告如下：

接到通知后，我校领导高度重视，专门成立以校长任组长，分管副校长为副组长，以校务监督委员会委员、工会组长、总务处主任、报账员为成员的自查小组。针对2014年4月1日以来的差旅费，管理规定执行情况开展自查，并将差旅费使用情况在校务监督公开栏进行公示。

一．制度建设情况

1．我校建有出差审批制度，外出开会、培训、听课、办事等都需经分管领导事前审批，差旅费报销时要凭出差审批单报销。

2．我校有《差旅费报销细则》等内控制度，学校成立校务监督委员会定期对差旅费进行审查，每学期将所有人员差旅费进行公示。

二．支出标准执行情况

1.不存在违规扩大差旅费开支范围，擅自提高开支标准情况； 2.未发现出差人员乘坐飞机出差，乘坐火车、汽车等城市间交通都在规定等级内；

3.住宿费都在相应级别住宿限额标准内；

4.未发现出差人员擅自扩大伙食、公杂费报销范围。三．审批和报销管理

1.差旅活动按规定履行事前审批手续；

2.差旅费报销时出差审批单、机票、车船票、住宿费发票等凭证合规、完整;相关票据与出差审批单相符；不存在报销规定以外票据；

3.住宿费、机票支出等出差相关费用均按公务卡使用规定结算；

4.不存在实际发生住宿而无住宿费发票又报销伙食补助费和公杂费；

5.无城市间交通费票据的实行减半报销公杂费； 6.超标准、超范围开支的由出差人员自行承担。四．出差纪律执行情况

1.不存在无实质内容、无明确公务目的的差旅活动； 2.不存在以出差名义和方式变相旅游； 3.不存在弄虚作假，虚报冒领差旅费；

4.不存在向下级单位、企业或其他单位转嫁差旅费。

北张庄小学行风评议自查报告 篇7

小学民主评议政风行风“回头看”自查报告

小学民主评议政风行风“回头看”自查报告:2013-6-10 20:15:15漆桥中心小学民主评议政风行风“回头看”自查报告为深入贯彻落实高教（2013）93号文件精神，认真、扎实开展好学校的民主评议政风行风工作，塑造良好的学校形象，更好地为学生、家长和社会服务，学校进行了认真、深入的自查自纠。现将情况汇报如下：

一、领导重视凝共识 1．加强领导，健全机构，构建齐抓共管格局 在明确民主评议政风行风工作要领后，我校立即向全校教师传达相关精神，统一全校教师的思想认识。为确保评议活动顺利开展，学校成立了行风评议工作领导小组，荀爱花校长任组长，其他校级领导任副组长。层层落实工作责任制，保证活动正常开展。学校定期召开民主评议政风行风领导小组工作会，研究评议工作，对反映突出的问题及时研究，并及时采取有效措施予以解决。2．精心部署，调研酝酿，评议工作顺利启动学校民主评议政风行风领导小组多次开会研究，并召开校务委员会座谈会，充分听取意见，在深入调研、充分酝酿的基础上，经过认真讨论研究，学校根据上级文件精神要求，制定了《漆桥中心小学小学民主评议行风工作实施方案》。学校教职工认为《实施方案》评议内容明确，方法步 五个要”和“五个一”，即教育教学过程中，做到了解学生要进行家访，辅导学生要提优补差，转变后进生要交友结对，关心学生要扶贫帮困，对待学生要公平公正；接待学生家长时，做到一声问候，一张笑脸，一杯清茶，一把椅子，一番恳谈。对来自家长及相关人员的反映学校都认真调查，有问必复。4．学校要求科任教师、班主任关心爱护班上的每一位学生，把所教学生当作是自己的孩子或弟妹来看待，做到宽严并济。对待学生要和蔼、耐心、关心、尽心。学生作业要做到全批全改。一学年，要尽量走访所教班级的每一位学生家庭，了解学生在家里的学习、生活情况，取得学生家长的积极配合，促进学生早日成才。5．学校要求教师不能单向授课“一言谈”，至少要有10至15分钟的时间进行师生对话，提倡教师课中“边讲边练边评边议边结”进行教与学多向交流，充分体现“自主、合作、探究”的精神。6．加强家校、师生的沟通联系。定期分年级召开学生家长座谈会，充分了解学生在校内外的情况，为学生的全面发展打下扎实的基础。通过这些活动，进一步强化了教师“敬业爱生，文明奉献”的师表意识，在全校营造了讲道德、树形象、做表率的氛围，整体提升了教师队伍的道德水平和文明程度，取得了良好的效果。在我们的教师中，以校为家、带病工作、悉心转化、不计报酬、严格自律、文明执教的动人事例比比皆是。

四、强化监督立制度

（一）规范收费行为，创建群众满意工程 学校招生、收费是学生家长和社会关心的热点问题，学校根据教育部和省教育厅的统一部署，严格执行招生、收费政策，坚决制止乱收费。1．学校每学期开学前，将收费项目和标准张榜公布，严格遵守收费标准，接受社会监督。2．对家庭困难的学生，采取帮扶结对的办法，以保证他们按时入学。每学期开学初，学校都有帮困助学捐资活动，专款专用，以此帮助家庭有困难的学生。学校将继续加强收费管理，进一步规范学校收费，认真做好教育收费公示工作，抓巩固，抓重点，坚持标本兼治、综合治理方针，健全和完善教育收费各项制度，规范收费行为，杜绝乱收费。

（二）加强民主监督管理，深化校务公开工作 开展民主评议政风行风工作后，学校进一步完善校务公开工作机制，努力做到规范化、经常化、制度化，紧紧抓住三个重点：一是围绕学校发展抓公开，使校务公开与民主决策融为一体；二是围绕教职工关心的热点问题抓公开，如职称的评定、评优评先等；三是围绕领导干部廉洁自律抓公开。

五、存在的问题 学校在快速发展过程中也暴露出很多问题，经过深入自查和问卷调查，归纳起来有以下几点： 1．学校要多实施素质教育，彰显学校特色，进一步加强教学管理，提高教学质量；2.学生的行为习惯养成不到位，乱扔果皮纸屑、吃零食、进电子游戏室、进网吧等现象没有彻底杜绝；3.食堂的膳食搭配与质量有待改善；4.学校大门口两边可供使用的道路面积较少，雨天时严重影响了放学时的交通秩序，早晚上学、放学时段常造成交通堵塞，对学生上下学的安全存在着一定的隐患。针对以上问题，主要采取以下整改措施：1.通过全校教师周六的校本培训，营造氛围，明确责任，增强教师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质，为有效提高课堂教学、切实提升学校品质打下扎实的基础。2.进一步强化学生行为习惯养成教育，充分利用国旗下讲话、晨会、思想品德课及各科教学，对学生进行教育，并定期为学生进行法制教育报告。通过校信通加强与家长的联系，定期召开家长会，及时与家长交换学生在家、在学校的表现情况，实行学校、社会、家庭三结合教育，增强教育的有效性。3.召开食堂管理人员和工作人员会议，将学生及家长反映的情况逐一告知，使其明白食堂工作的重要性，从根本抓起，治标也治本。4.进一步与镇上有关领导协商，尽快拓宽河滨路，保证师生上下学交通安全。

北张庄小学行风评议自查报告 篇8

自查报告

近年来，xx小学校坚持“内涵发展”和“特色建设”目标，依法规范办学行为，创新发展思路，各方面工作取得良好成效，荣获全区教育争光奖、小学教学质量一等奖、学校教育安全考核一等奖等殊荣。为积极配合区人大常委会做好评议工作，我校高度重视，成立了迎评领导小组，努力做好本职工作，并进行了认真深入的自查自纠，现将自查自纠有关情况汇报如下：

一、学校基本情况

xx小学始建于1954年，因xx而得名，现占地面积25317平方米，绿化面积5413平方米。学校共有44个教学班，在校小学生2200余人，教职工140余人。学校硬件设施齐全，有两幢教学楼，一幢综合楼；拥有多媒体教室、计算机教室，科技、劳作、手工、音乐、美术、舞蹈等功能室，100多平方米的多功能教室、“班班通”等现代化教学设备、设施，有标准的200米环形跑道塑胶田径运动场，三个标准篮球场和一个排球场。

二、坚持依法治校，民主管理

学校认真贯彻执行《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》及上级有关教育的政策法规。实行校长负责下的 校务委员会分工负责制，下设办公室、教务办、德育办、安稳办、总务办、科研室、督导室等科室，依法依规对学校行政事务、教育教学、安全法制、后勤保障等工作进行管理。下设年级教研组和村级办学点，年级组长和村主任教师在校长的委托下，进行日常教学活动管理。成立教代会，教职工积极参与民主管理与民主决策，特别是在重大建设项目、评奖评优、绩效考核等方面做到程序规范、公正公开透明，真正做到了事前民主意见充分表达，事中全程参与，事后有效实施，让每名教职工清楚学校的发展思路和动态，积极拥护学校各项决定，顺利推进学校各项工作。

三、精心组织，扎实开展评议工作

人大评议教育，是对全区教育工作的一次检阅，为了积极参与配合支持这次评议工作，学校成立以xx校长为组长，xx、xx、xx为副组长，各科室负责人为成员的迎评工作领导小组，下设办公室，由办公室具体负责人大评议工作的组织实施。领导小组在区教委的领导下，进一步提高认识，明确评议的内容、方法与步骤，精心策划，分工具体，责任明确，密切配合，严密组织，强化督查，将工作程序落实到位。

四、近年来学校工作的主要做法及取得的成效 一是加强干部教师队伍建设。我校狠抓教师师德师风建设，始终把师德建设放在教育管理的重要位臵，要求每名教师“静下心来教书、潜下心来育人、沉下心来管理”，不断 提高、完善自我，在职业道德、教学业务、进取意识、创新能力等方面争当行业表率。用心想事、用智谋事、用力做事。为着力提高广大教职工的专业素质，我们坚持每年都派出教师外出学习，学习先进的教育理念；积极组织教师参加各级赛课活动，提高教师专业发展能力。近几年，我校教师共有23人次分别在各类赛课和论文评比中获得一二等奖。

二是努力改善办学条件。我校对教学安全、设施、食品、卫生、交通、消防等安全工作全面精细化管理，定期排查，及时排除，做到防患于未然，加强校园内部及周边环境整治。2014年2月，学校与交通部门联系，实现了上下学时段公路断道，解决了学校上学放学交通拥堵的问题；6月，经过多方面努力，我校教学楼前小操场地面全部铺上草油路面，确保了学生上下学的安全；10月，经学校与交委，市政等单位多方面联系，104路公交车车站由原来的xx小学校门口改至xxxx，减少了学生放学后拥堵乘车的现象。

三是严格学校管理，做到教育教学质量有提升。根据学校实际情况，制定、完善各项管理规章制度，抓好教学管理。严格执行《义务教育课程标准》，开齐课程，开足课时，不随意增减课时。引导和督促教师精心备好每一节课、精心上好每一堂课、精心改好每一次作业，坚决杜绝不备课进课堂、上课马虎、作业不批改等现象，全面实施课堂教学改革，提升课堂教学效率，推进素质教育。深入学生，了解情况，听 取意见，把常规工作落到实处。在2014年6月毕业班质量检测中，我校获得全区前三名的喜人成绩。

五、当前学校存在的不足和有待解决的问题

一是教育投入远远满足不了教育发展的需求。近几年学生人数年年递增，功能室、食堂、活动场地严重不足，教育硬件设施也达不到要求。

二是教师资源配臵不均衡。随着学生人数的增多，学校需要的教师也越来越多，今年虽然考调和双特安臵了部分教师，但是还是存在较大的师资缺口。

六、今后的工作思路

一是继续强化依法治校，依法治教，端正办学思想，规范办学行为。贯彻执行上级决议，履行职能，开拓创新，全面落实年度工作目标推进教育事业科学发展。

二是关注关心农村留守子女、单亲子女及困难家庭子女，强化德育工作，抓好学生管理。我们树立了“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人；在德育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。

三是加强师德师风建设，努力打造爱岗敬业、勤于探索、乐于奉献的教师队伍。四是加强安全教育，打造平安校园。牢固树立“安全第一”的思想，确保食品安全、人身安全、身体健康、心理健康，为学校创造一个平安健康成长的环境。

五是加强民主管理，强化校长责任，学校在民主管理与民主监督方面要不断探索，结合学校实际，建立一整套民主管理和民主决策制度。

北张庄小学行风评议自查报告 篇9

2013-2014年度第一学期工作总结

本学期,我学区在上级的领导、关心和支持下，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展了学区各项工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作：

一、教学工作

（一）加强业务学习，提高教师水平和思想认识。

1、邀请教研室张秋琨主任到我们学区举办“新课堂操作流程”知识培训，在教师中引起了强烈的反响，从思想认识和能力两方面得到了明显的提高。

2、认真开展校本学习，从思想上提高教师的认识，更新教育观念；从业务能力上提高教师专业水平。

3、对标先进，学习衡水教学管理。认真学习李金池及相关专家报告，认真总结，在学区展开二次学习，组织教师认真学习衡水经验。

（二）加强教学管理，加大力度落实制度。

1、进一步健全完善并落实北张庄学区了备课、上课、批改、辅导、听课、兼课、教研、查课等常规管理制度及学区教研员工作职责和日常行为规范，加强了常规管理。促使了学校领导深入课堂，让学校领导切实体会到静下心来抓教学不难、听课不难、教研不难、与师生交流不难，推动形成进课堂、抓教研、关注师生、为师生排忧解难的自觉行为。确保学区相关人员平均每周三天以上在学校、进课堂。各学校校长每周至少听五节课并参加每次教研活动。

2、制定教学教研工作量化评价办法，保障教学常规管理制度的落实。尽快形成教学管理的长效机制。

3、形成教学教研工作调度会机制。每月召开一次各学校负责人参加的教学教研工作调度会。梳理教学教研工作问题困惑，拿出措施办法，汇报工作进度等。

（三）以教学为中心，扎实开展教学工作，促进教学质量提高。

1、学区班子、学区教研员深入课堂听课评课70余节，同时，我们还参加了教研活动，检查了教学常规，并对各种情况进行了详细、全面的分析总结，与学校校长、教师进行了及时的交流，致使学区各校教学风气大大改善，教学管理走向正规，从而从整体上使我们的教育教学工作有了较大的转变。

2、在6月份教研室组织的质量检测中，我学区的成绩名列前茅，尤其董二庄学校更是一枝独秀，得到了局领导的高度评价。

3、组织教师参加教研室组织的数学、英语、品生品社、信息技术、体育四学科优质课评优比赛，其中王江涛获得信息技术课比赛一等奖；冯军获得数学和体育两个学科比赛二等奖；李青获得品生品社课比赛二等奖；韩君获得英语课比赛二等奖，获得教研室领导较高的评价。

4、组织教师参加“经典诗文诵读”活动和“书香教师比赛”，教师李青、王少娟获得一等奖；高健英、李晶晶获得二等奖。

5、在“中国梦”读书征文活动中，教师组韩红英、赵琳、郝纯清获得一等奖；曹晓亮、谢雪芳、郝翠萍、郑培英获得二等奖；学生组孙鑫淼、谭鑫蕊获得一等奖；王子颖、王子雨、孙思雨、李梦钊、韩莹获得二等奖。

6、组织学区语、数、英说课比赛，评选并推荐李晶晶、冯小露、李江、蒋慧梅、李亚楠、冯军六名教师参加局说课比赛。

（四）抓实教研。

完善教研组织机构，明确教研活动的任务与要求，落实教研活动制度。

1、各校完善教研组织机构，校长是教研工作第一负责人，主抓教学副校长具体负责教研工作。根据学区各学校教师情况，每校教研组分语文组、数学组、综合组（含英语），每组明确组长、记录人员。

2、每周三下午组织开展了学区“大教研”活动，以解决教师教学中的实际问题为主，深入讨论，以求能够起到实际作用，切实解决课堂教学中的实际问题。教师反映良好，讨论积极深入，对教师课堂教学起到了指导作用。

3、学校负责人和主抓教学的领导必须参加每次教研活动（有听课的含听课），积极参与教研，并认真留好相关记录。如有特殊情况不能参加，向学区主管领导请假并说明情况，情况说明教研组、学区存档。各学校每月要对教研活动情况进行一次实事求是的总结，下个月2日前报学区。

4、在开展教研活动的同时，注重在反思中提升，鼓励教师积极撰写心得体会和教学论文。

二、政教工作

（一）强化师德建设，提升教师的敬业精神

1、活动引领，激发工作热情。（1）、4月7日，我学区各学校举行学生《我心中的最美教师》演讲比赛。5月8日学区举行了复赛。评选出北张庄学区学生心中的最美教师7名。使我学区全体教师以身边的教师为榜样，学榜样、做榜样。激发了全体教师爱岗敬业、甘于奉献、勇于创新、追求卓越的精神。同时拉近了师生距离，让学生懂得了感恩。

（2）、为全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚学生。5月13-15日我学区专门到10所学校对学生进行了师德师风调查。让学生填写了《教师师德学生问卷调查表》，并进行了认真的总结。确保了学校师德建设工作健康稳定发展。对于工作热情高、爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的教师给予表扬鼓励。广泛宣传郑陈岗学校刘辉老师指教三年的先进事迹，她的乐于奉献的精神感动了全体教师和上级领导。4月份，刘辉老师被邯山区文教体局评为邯山区师德标兵。5月20日制作了相关资料的微电影。

2、严格制度，狠抓落实

（1）、5月21日学习讨论《关于禁止公办学校在职教师有偿家教管理办法》学校成立了专项治理有偿家教领导小组、巡查小组和监督电话。每位教师都签订了《北张庄学区禁止有偿家教责任状》。有效地遏制力有偿家教行为的发生。

（2）、学期末，我学区开展了邯山区中小学教师师德考核活动，通过自评、他评、领导评、学生评价、家长评的形式，公平、公正、公开地对每一位教师进行了民主测评。公开考核测验结果，装入教师本人师德师风档案袋。对家长或学生不满意的教师，予于考核不及格。对师德差的教师要一票否决。问题严重的，依法依纪严肃处理。

3、参加培训，提师能，促发展。

（1）11月3日和16日我学区全员参加了邯山区文教体局组织的师德师风建设培训。渚河路小学孙校长根据学校的实际情况和自己独到的见解解读了《中小学教师职业道德规范》。邯郸学院葛宏冰教授声情并茂地讲解了《教师职业道德与爱岗敬业》和《教师礼仪》。使我们深刻理解了教师职业道德的内涵、爱岗敬业和教师礼仪。优化了教师的心态，培育了老师的激情。老师们纷纷表示要以饱满的激情投身到自己的工作中去。

（2）以“学衡水、提质量”为契机，学习衡水教师无私奉献、埋头苦干的敬业精神，每位教师都签订了师德师风建设目标责任状。每月进行政治学习师德师风建设材料。努力打造一支富有激情的教师队伍，提高教学质量。

（二）提高德育工作实效，促使学生全面发展

1、强化养成教育，培养健康人格

（1）加强训练，注重习惯的培养。我学区领导非常重视养成教育工作，一年来，我们以一年级养成教育为抓手，从细节抓起，从小事做起，扎实有效地对学生进行学习习惯、生活习惯、文明习惯和文明课间的养成教育。（2）树立标杆，示范引领

学区定期或不定期检查，量化评分。评选出养成教育好的学校，隆重进行表扬，并作为示范点。召开“养成教育现场观摩会”。在全学区进行观摩学习。形成一种人人争先进，人人赶先进的良好氛围，推动养成教育工作的进一步发展。

2、坚持常规教育活动，促进学生全面发展

（1）在学雷锋日、清明节、中秋节、国庆节、母亲节等重大节日，一节一主题，开展各种丰富多彩的活动，利用手抄报、征文、讲故事等形式，加强对学生进行孝心、责任、博爱教育。培养学生健全的人格和品质。

（2）开展了“双爱好”活动，促进学生全面发展。我学区10名学生参加了邯山区举办的“双爱好”比赛；开展了“校园道德讲堂”活动。各校分别以“日行一善，日行一孝”、“感恩他人”、“热爱劳动”等主题活动。倡导学生在家为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心。培养学生自强、守信、报国、尽孝、助人为乐的传统美德；开展了“讲文明树新风”整治四大不文明行为活动。利用学校电子屏、宣传栏、黑板报大力宣传营造氛围。向全体师生发出倡议。号召全体师生不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱穿马路、不光膀子；全体师生观看了《十大孝心少年颁奖仪式》。并开展了一系列的活动。孩子们力所能及地帮助家长做一件家务等献孝心活动。

（3）我学区各学校坚持举办六一文艺汇演，节目内容新颖，形式多样，校校有特色，深受学生的喜爱。在邯山区举办的五四青年教师才艺大赛中，学区张建芳老师荣获一等奖第一名。在邯郸市第24届中小学师生书法、绘画、摄影展中，有4幅作品参展。三名学生荣获河北省优秀学生的称号。韩红英、李妍红老师分别荣获全国“复兴中华，从我做起”主题教育指导教师一、二等奖，学生获得征文一、二等奖。

（4）加强班主任培训和经验交流活动，通过学习班级管理和养成教育等方面的知识，提升班主任素质，积极构建班级文化，加强班级教育管理和教学管理。

（三）以“学衡水、提质量”为契机，对标先进，积极开展激情教育。优化师生的心态，培育师生的激情，提高教学质量。

1、学区以及各学校成立了以校长为组长的“学衡水，提质量”领导小组并制定了实施方案。

2、引导教师深入学习领会衡水经验的内涵和实质，重点学习衡水教师无私奉献、埋头苦干的敬业精神，精诚团结、同心协力的合作精神，与时俱进、不断开拓的创新精神。教师们对标先进，自己找出工作中的差距和不足，都写了“学衡水，提质量”心得体会，表示要学先进、赶先进，树立职业理想、端正教学理念、夯实专业知识、提高教育教学能力、塑造人格魅力。

3、开展激情教育。利用课前一支歌来点燃激情；召开主题班会调动激情；通过升旗仪式活动和师生同唱一首振奋人心的歌曲净化心灵，养育激情；通过表扬先进，树立标杆，引导激情。培育师生激情，提高教学质量。

4、激情教育活动，正在开始极端。为了能坚持不懈地做好此项工作，我学区以定期检查为主线，以不定期检查为扶手做好督导检查工作。

三、迎国检，推动学校持续健康均衡和谐发展

1、领导重视，分工明确。8月18日成立了以校长为组长的迎国检工作领导小组。统一思想，明确任务，学区人员分包学校，实行责任捆绑，各学校进入紧张的迎国检准备工作。

2、学习标准，精心谋划。为了高标准的做好迎国检准备工作，我们组织校长学习《河北省义务教育学校办学基本标准》、《迎接全国义务教育发展均衡县督导评估和认定工作的实施方案》等相关文件，深入领会文件精神，并逐条对照标准进行自查。根据本校自查的问题，精心谋划、认真制定学校迎国检实施方案。在方案中找出问题、分析问题、解决问题，力求把每一项工作都落在实处。使学校在迎检准备工作中力争做到高标准、高定位。

3、求真务实，积极工作。我们学区隐豹、北羊井、南张庄等6所学校在今年暑假有校安工程，8月30日各施工队才完成施工任务，学区整体的迎检准备工作任务量大、时间紧。我们努力克服人员不足的困难，学区人员分头到学校指导帮助工作，带头抬书架、搬仪器橱、清理打扫专用教室等，学校校长、老师齐心协力、加班加点做迎国检的准备工作，毫无怨言，形成了一股子正气。在迎国检准备工作中，我们团结协作，增强了我们班子、学校教师的凝聚力，形成积极向上的工作风气。

4、加强硬件建设，提升办学条件。为郑陈岗新配备微机8台，西孙庄配备微机6台，各学校新购置了一定数量的图书。各学校楼道走廊、围墙、橱窗等围绕学生健康成长的需要进行了校园文化建设，学校面貌焕然一新。

5、完善资料、规范管理。在迎国检准备工作中，各学校认真梳理了档案资料，进一步补充完善了各项工作制度、各项活动的过程资料等，使档案资料更全面、更规范。

6、工作踏实、受到好评。国家督学、甘肃省教育厅厅长李晶带队的教育部教育督导团专家组肯定了开展劳动教育对学生劳动技能的培养、劳动品质的培养、养成教育、素质教育等方面的作用、意义。对学校操场的硬化、场地的宽敞、设施齐全给予了肯定。对美术课中学生的上课（手工制作：皱纹纸粘贴图画）很感兴趣，与上课的孩子们进行交流、互动，并用自己的手机拍了孩子们上课活动的照片，说老师的板书很好。在音乐室和孩子们一起打节拍，亲切地询问老师，并让老师现场弹奏钢琴，张建芳老师边弹奏边和孩子们一起唱，专家非常满意，更有一个亲切的动作，蹲下身来，帮孩子把脚放正，离开时，与孩子们亲切的挥手说再见。李晶厅长的举手投足之间，体现了对孩子们的真切关怀。对图书阅览室管理使用很满意。在办公楼前李晶厅长说：这个学校很好，校长很要强，学校搞的也不错，今后要加强校长、教师的学习管理，提高校长的管理能力、教师的教学能力，把学校办得更好。

四、安全工作

（一）进一步明确学校安全工作岗位职责，落实责任

北张庄学区根据市区教体局要求对照《中小学校岗位安全工作指南》采取集中学习培训，进一步明确学校各个岗位安全职责，各校均把校长、安全副校长教学副校长，教职员工等相应的岗位安全职责悬挂于各科室及办公室，让每位教职员工明确自己的安全职责。切实将安全教育和安全管理融入到学校日常工作的各个环节，确保了广大师生安全和学校和谐稳定。

（二）加强检查，排除隐患

本学期以来北张庄学区进一步加强各校自身的安全隐患排查力度。学校制订了详细的隐患排查路线，做到全方位，每周校长和安全副校长按照隐患排查路线对学校进行认真细致的排查。做到了安全隐患及时排查及时整改。学区每月按照《北张庄学区安全稳定卫生工作检查细则》对各校进行安全检查。每月一考评，一排名。针对各校检查出安全隐患逐一下整改通知书，提出整改意见，明确整改时限。定期复查。对排查出的隐患能整改的及时整改，不能整改的及时上报邯山区教体局。一年来通过各校自查，学区检查，共发现大小隐患30多起，全部限期整改完毕。其中，南张庄学校投入资金8000元翻建倾斜围墙20米，加固北围墙40米；董二庄学校投入资金3000元加固裂缝北围墙40米。在暑假期间，教体局投入资金390.89万元为北张庄学区南张庄学校、二十里铺学校、王湾学校、隐豹学校、西孙庄小学、北羊井学校进行了校安工程加固。校安工程加固后，在教体局的大力支持下投入资金20万元为刚进行完校安工程的六所学校安装了监控设备。投入资金12万元为西孙庄学校全部硬化了校园操场1500㎡.我们通过及时排查下大力度整改，为学生正常开展教育教学工作提供了有力的安全保障。

（三）安全教育，常抓不懈

1、在狠抓安全管理的同时，北张庄学区继续把学生的安全教育作为中心任务，通过安全教育课、开学安全教育周、安全教育月“11.9”消防宣传日、等有针对性开展安全教育活动。在11月份学区各校以“11.9消防宣传日”为载体，重点对学生进行了消防安全教育，各校通过橱窗，校广播、班队会、火灾紧急疏散演练，全体教师开展灭火器实地演练活动等极大地提高了广大师生防火意识和火灾自救知识。11月15日学校进入取暖期，今年在教体局的大力支持下为所有学校更换了取暖设备份，确保今年冬季学生温暖过冬。进入取暖期，学区重点对学校开展取暖安全教育，召开专题会，制订了《预防学生烧伤、煤气中毒措施》和《住校人员预防煤气中毒告知书》通过发放《预防煤气中毒，致学生家长一封信》进一步加强学校和家长的联系和配合，让家长意识到煤气中毒的危害性，进一步提高了学生及家长的安全意识。一学期来通过开展丰富多彩的安全教育活动和疏散演练。极大的提高了学生安全意识和良好安全行为习惯的养成，从根本上防止人为安全事故的发生。

2、加强安全培训，提高安全意识，本学期北张庄学区对各校校长进行了《中小学校岗位安全工作指南》、《预防火灾自救常识》和《邯郸市学校安全管理条例》等培训，并要求各校对全体教师进行二级培训。通过培训有效提高了我们校长和教师的法律意识和安全防范意识。

2013年学区实现了安全零事故。安全工作只有起点没有终点，在今后的工作中将认真在认真，细致再细致，确保学校万无一失。

（四）工作反思

1、对标衡水，学习衡水教育，对于安全工作要严抓细管，真抓实干，进一步加强学校安全管理。（1）细致，在安全上对学校的安全隐患排查要细致，不放过一处安全隐患。对学校的安全管理要细致，不放过一处安全漏洞。

（2）严格，安全工作不同于其他，我们制定的安全管理各项制度，采取的各项安全防范措施只有严格落实，说一不二，才能真正起到应有的效果。

（3）持之以恒，安全工作存在于学校的每一个环节，对学校的安全管理时刻不能放松，贵在坚持。

2、反思自我，思想上对安全工作重要性认识自感到位，但落实到具体工作中，还欠缺很多，在安全隐患排查上力度不够，安全排查不细致，到学校检查安全工作不能做到全面、细致，不留死角。对学校安全工作存在的问题，没有做到严格对待，不留人情。导致学校也存在侥幸心理，隐患整改不到位。

五、体育与卫生工作

（一）认真落实体育工作。

1、严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课，确保学生每天不少于1小时的体育活动时间。为此，我们学区各个学校积极开展“阳光体育”运动，通过各种有趣的活动，提高学生对体育运动的兴趣和积极性，同时，响应教育局号召，大课间组织学生跑操，进一步增强了学生的体质。

2、认真开展体育竞赛。着力抓好运动员训练，做到时间落实，人员落实，质量落实，并认真做好记录。于10月份组织运动员，参加了邯山区秋季小学生运动会。

（二）做好学校卫生工作。

1、建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。

2、制定了详细的、切实可行的卫生防疫预案，预防突发事件的发生，加大突发事件处置力度。

3、加强学生卫生与健康教育，以加强宣传、积极预防为主，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作，加大学生常见病防治工作力度，进行传染病防控知识宣传，进一步降低发病率，着重于学生的良好卫生行为习惯的养成和视力的保护教育。

4、认真完成了学生体质健康检测和上报工作。

六、重视教育宣传工作，展现学校办学成果

1、为及时宣传学校办学成果，学校专门制订《教育信息宣传工作制度》。通过多种渠道，各种方式及时向外宣传学校有关大事、要事以及所取得的各项工作成果。学校每开展一次活动，通讯员都能通过投稿、网络传送等方式及时进行报道。一年来，我学区向局网站发送信息100余条；同时向燕赵都市网发送信息30余条。

2、采用文学和图展的形式通过学校设立的宣传厨窗进行直观展示，全方位地宣传学校的办学成果，展示学校形象。

行风评议自查报告 篇10

塘溪小学施海涛

我们学校一贯十分重视行风建设，学校一直保持良好的办学声誉。我们组织校行政班子成员认真学习了《教育系统迎接2013年民主评议中小学实施方案》，对照评议的内容和要求，认真进行了全面自查，主要情况汇报如下：

一、严格依法办事。我们学校能按照《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规的要求，规范办学行为，加强教育教学管理；能严格遵守省“五严”规定，保证学生的在校时间、作业负担和学校的课程设置等符合上级的要求，符合学生的身心发展实际；能严格执行义务教育阶段公办学校免试就近入学政策，严格执行招生制度，控制择校比例。

二、规范收费行为。我们学校能严格按教育和物价部门核定的收费项目、收费标准和收费范围进行收费；能严格执行教辅材料管理暂行规定，严格执行实施免费义务教育有关政策；能严格执行教育收费公示、收费许可证、票据管理等制度。本，被推荐为诚信单位。

三、严格校务公开。我们学校的校务公开栏内容丰富，对涉及学生、家长、教师切身利益的事项及办事流程、收费标准、政策依据等都能做到及时公开、全面公开；严格执行校长承诺制度，校务公开的内容真实、完整、准确；学校每学期召开教职工代表大会不少于一次，相关制度完善，重大事项集体研究决定。

四、加强队伍建设。我们学校始终努力建设一支高素质的教师队

伍，学校领导以身作则、勤政廉政，发挥了榜样示范作用，在群众中有较高的威信；全体教师立足岗位、教书育人，积极投身教育教学改革，提高工作质量，树立了良好的师表形象。我们严格按照《教师师德考核标准》、《教育教学工作考核标准》及学校的绩效考核办法对教师工作进行科学的考核评估，极大地调动了教师的工作积极性。目前，学校教师都能认真遵守《教师职业道德规范》，政治素养、业务水平在农村学校中处于较高的层次，得到了社会的普遍认可。

五、积极开展活动。根据上级的部署，结合学校的实际，我们先后开展了一系列专题活动。一是师德教育月活动，每年九月份，既是一学年的开始，又结合教师节，我们进行了师德师风承诺、集中教育和专题报告、师德楷模事迹宣讲等活动；二是家长会、开放日活动，我们每学期举行不少于两次这样的活动，邀请家长观摩学校的活动和子女的学习，了解学校的发展情况和办学业绩，就一些热点难点问题进行面对面的沟通；三是评选“学生心目中的好教师”活动，所有学生参与，通过班级初评，按得票多少产生五名候选人，再召开全体师生大会，候选人竞选演讲，全体学生投票最终选出一名教师当选为“学生心目中的好教师”；四是参加了全市的“万名教师访万家”活动，全体教师利用下班时间到学生家中，汇报学生在校表现，了解学生在家情况，与家长就对孩子的教育和培养问题进行个性化的专门探讨，得到了家长的普遍欢迎。

通过自查，我们也发现还有一些方面做得还不够，比如：对社会的正面宣传还不够，社会对学校的内涵了解还不多；与家长的沟通还