“材料,”主题教育党性分析材料

“材料,”主题教育党性分析材料（精选5篇）

“材料,”主题教育党性分析材料 篇1

敬爱的党组织：

按照校院《关于开展 “学习先进典型，践行‘三严三实’”学习教育活动的通知》校院机党 []32号要求，财务处结合财务工作实际，集中学习并进行了讨论。我们要以最近提出的“三严三实”为指导，全面加强党员干部队伍建设;结合工作实际，找准切入点和着力点，扎实推进财务工作。

通过学习，提出的“三严三实” 重要论述，无疑为全面推进廉政清风建设注入一股清泉。古往今来，诸如包拯、海瑞、焦裕禄等官员皆因清正为民而备受百姓爱戴，而类似和绅、雷政富、**等贪官污吏的倒台则是大快人心，百姓举手称赞。不难看出，无论历史如何变迁、时代怎样发展，清正廉洁是人民对为官掌政者始终不变的期待。习的“三严三实”，高屋建瓴，恰如其分地竖起了打造过硬工作作风的重要标杆。通过学习讨论，大家对自己以后的人生有了的思考。

一、充分认识学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的重要意义。

焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富，学习弘扬焦裕禄精神与教育实践活动的主题是高度契合的。“三严三实”要求是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求，是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子，为开展教育实践活动、推进作风建设树立了新的标杆。我们要充分认识在新的历史条件下学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，对于深入开展教育实践活动，加强和改进作风建设，巩固党的执政基础和执政地位的重大意义，切实把思想和行动统一到中央要求上来。

二、充分提高对“三严三实”的认识水平。

“三严”是对修己正身之道的凝练和提升，也是对我们共产党人为政之规的高度概括。修身，才能净化升华思想认识，涤荡锻造纯洁灵魂，做到身强身正。用权，旨在以法规为度，严字当头，公字在心，用之公平，杜绝滥用职权，做到心正权正。律己，旨在自律，重在自觉，不该伸的手不伸，不该讲的话不讲，不该做的事不做，做到行得正、走得端。“三实”是对领导干部工作生活方方面面作风建设的更高更实要求。谋事要实，就要从实际出发谋划事业和工作，所谋所思所为之事要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远、好大喜功，不虚荣浮夸、脱离实际。创业要实，就要脚踏实地、真抓实干，从小事做起，从群众关心的事做起，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题。做人要实，就要诚字当头、实字为先，对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，公道正派。“三严三实”是为政之要。“严”是慎独慎微的自律，“实”是脚踏实地的干劲。每一位领导干部，要把为政之“严”与做事之“实”熟稔于心、相互融合、外化于形，才能高举为民务实清廉之旗，经得起各种各样的冲击和诱惑，营造情为民所系、权为民所用、利为民所谋的风清气正的为政环境。

三、深入开展学习焦裕禄同志的活动，以“三严三实”作为做人为政的准则。

“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”，对各级领导干部的这一新要求，是加强领导干部作风建设一系列重要论断的最新凝炼和提升。遵循“三严三实”，是每一位领导干部特别是党员领导干部实现“为民、务实、清廉”的思想路径、工作方法、做人之则，更是一条要始终坚守的为政之要。要自觉把“三严三实”要求作为自己的座右铭，时刻用“三严三实”勉励自己、鞭策自己、约束自己，做到内化于心、外化于行。要按照习总书记的要求，深入开展学习焦裕禄同志的活动，学习焦裕禄同志全心全意为人民服务的公仆情怀，“一辆自行车，一双铁脚板板”走访调研的求实作风，从不利用手中权力为自己和子女亲属谋取任何好处的高尚情操，“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，像焦裕禄那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，向焦裕禄看齐，从本职岗位做起，从细微小事做起，从现在做起，立说立行，加强财务管理上下足功夫，建功立业。

四、坚守巩固宗旨，坚定信念，守护清正廉洁的决心和恒心。

身为一名财务管理人员，应时刻牢记全心全意为人民服务宗旨，时刻不忘把廉洁从政作为主线，提升自己的核心价值观，切实把廉洁为民融入到财务管理工作全过程。要不断地深入学习各类警示教育活动，以先进典型事迹鼓舞士气、弘扬正气，不断坚定自己的理想信念，激发自己不竭的工作热情;以反腐警示录里的典型案例筑牢防线、守住底线，坚决消除不良思想，约束自己的行为，积极营造风清气正、廉荣贪耻的浓厚氛围;不断增强自身理论素养和勤政廉政意识，使拒绝****的决心成为一种本能;始终保持头脑清醒，严以修身，弘扬正气，坦坦荡荡做事，堂堂正正做人。

“材料,”主题教育党性分析材料 篇2

一、材料与题型

2014年的18套高考作文试题无一例外都是“新材料作文”。“新材料作文”是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式，给定材料，但不给定话题，材料的功能主要是为考生规定范围，提示思维方向，而考生的审题、立意、行文必须以此为依据来进行。作文命题材料来源很广泛，从形式上来讲，可以是文字叙述类，可以是漫画图片式，也可以是现代诗歌形式。但今年的材料全都是文字叙述类，这可能是命题者考虑到漫画图片式与现代诗歌式的解读困难，心中有考生，采取的一种进步之举。

今年的文字叙述类作文命题的材料，从内容上大体可分为四种：一是寓言故事类，二是假想图景类，三是真实生活类，四是思考讨论类。

寓言故事类指材料引述了了一个寓言或故事，需要考生从这则寓言故事中提炼出寓意。如全国卷二中“山羊过独木桥”的故事；湖北卷中游客询问风景美在哪，是山脚，山腰还是山顶？假想图景类是命题者为了更好地引导考生审题立意，虚构出一个情景，而这个图景中又孕育深刻的内涵。如天津卷中假想人类植入智慧芯片后会出现的结果；辽宁卷则假想夜间祖孙二人倚窗远眺富有诗意的图景。真实生活类是指命题者所选取的材料源于生活或新闻事件，都是真实发生的事情，需要考生从该事件本身中提升出观点。如湖南卷中最美乡镇干部的某乡党委书记的事迹；重庆卷中游客去波罗的海海滨度假的遭遇；全国大纲卷中农民工老王在医院通过绿色通道得到救治的事件。思考讨论类是指命题者根据社会生活或人生中出现的一些现象，提出一定的思考方向，或是留有余地的思考，或是几种不同观点的思考，需要考生以此为方向进行立意。如上海卷对人生“自由”与“不自由”的思考；江苏卷对青春是否永恒不朽的思考；浙江卷对人生的“门”与“路”的思考；安徽卷对谁有权改台词的思考；福建卷对空谷的思考；江西卷对探究学习的思考等。

作文命题的材料不同，故审题的方向与方法也不尽相同。为了便于分析，笔者姑且将其分为三种题型。

（一）引申主题型

引申主题型主要是针对寓言故事材料类。寓言故事类多以动物或物体为叙述的主体，具有象征性。这类材料需要抓住故事中主体对象关键事件的变化处，将其引申到人类社会或个人的人生本身思考，要善于寻找人生或社会与之相似的点进行立意。如全国卷一中“给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力”引申到人生，那就是人需要自立自强，才能立身于世。又如全国卷二中“山羊过独木桥”的比赛中，敌对双方前后战略转变，关键在于后面出现的新情况，“双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥”可引申为人与他人（尤其是竞争的对手）相处时的智慧。

（二）提升主题型

提升主题型主要针对假想图景类和真实生活类的作文题。无论是假想图景类还是真实生活类，它们都是真正源于生活的，或是艺术中的真实，或是生活中的真实。这类材料作文，需要考生从材料本身进行更高的提升，提升到具有社会或人生普遍性规律的思想。如“全国大纲卷”中，主要叙述对象是农民工老王，他被医院及时救治后，还欠下医院4000多元的医疗费，而医院却默许他出院。最后，他以一种感恩的方式，在医院打工抵债。事件本身提升出的是人的最传统最纯朴的美德——感恩。心怀感恩，这就是人性的光辉。又如“湖南卷”中最美乡镇干部的某乡党委书记，八年如一日，以坚定的信念和顽强的意志，带领村民建设美丽乡村，并深有感触地说：“心在哪里，风景就在哪里！”提升到人类普遍道德，那就是甘于奉献。只要用心奉献，处处都是人生亮丽的风景。

（三）选择思考主题型

选择思考主题型适合思考讨论类的材料。这类材料的作文题，命题者一般以一个问题为引子，或是直接提出自己的思考，或是提出两种或三种不同的看法，需要考生作出更深的思考或选择某一方向进行思考。考生对这类题一定要记住一个原则，就是看这些不同的观点能否辩证地融合为一种观点，如果能，则需进行综合辩证思考。如上海卷中，人一方面是自由的，另一方面又是不自由的。自由的是生活的方式、人生的道路选择，但一旦你选定了生活方式、人生道路，就必须义无反顾地走下去，即便这条路上充满荆棘。又如福建卷中的材料，“有些人提出空谷就想起悬崖峭壁，而另一些人想到的是栈道桥梁”，这需要考生从这两种观点中选取其中一种进行立意。

二、主题与趋势

高考是一种公众性选拔考试。从作文角度来讲，它要实现考试的公平性、公正性，主题就必须是具有普遍规律普遍价值的。从2014年的高考作文题的主题来看，它们基本上都做到了这一点。笔者认真研读这些作文题，并试图将其分为三类主题：一是对传统文化流逝的思考，二是对社会主流价值观的弘扬，三是对个人的为人处世原则的思考。

（一）对传统文化流逝的思考

随着现代科技文明的发达，传统文化的东西也在悄然走出我们的生活。这已经引起了许多有志之士的关注，他们在通过种种努力保护着传统文化。而作为即将承担起建设中国重担的青年学子，就不能不对此进行一些理性思考。可见，这个话题将会是高考作文的一大趋势。

比如天津卷中，随着科技的发展，也许将来有一天，人脑中可植入智慧芯片，它将带给我们许多学习的便利，获取信息的快捷。可是，它却在吞噬着我们传统的思维。如果真有那么一天，那么人人都将是机器的奴隶，一旦离开机器，就会变成一架没有思想的躯壳。这不能不引起我们的思考。无独有偶，辽宁卷中，人类科技文明高度发达，到处霓虹闪烁，可却失去了最自然最淳朴的美景。广东卷中对黑白胶片的留恋，因为它为我们留下的是永不褪色的记忆瞬间，而数码科技的发达，照相似乎更方便，但却难以留住感动人心的瞬间。这些都是对传统文化流逝的思考。

（二）对社会主流价值观的弘扬

语文和其它学科不同，它不仅仅是为了教会学生一些知识和技能，更重要的是培养学生的人文情怀，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，能够积极面对自己的生活。高考作文承担起对社会主流价值观的弘扬的重任，引导考生去思考，以便他们在未来的生活中更好地去践行。

如北京卷中对“老规矩”的传承与发扬。材料中的“老规矩”是一种生活中的“礼”，知书达礼的人才是社会需要的。“人而无礼，胡不遄死”，尤其是现代，独生子女占多数，长期以来，很多人习惯以自我为中心，自私自利，目无尊长，毫无礼貌。这不得不引起我们的思考。又如湖南卷中最美乡镇干部，不正是那“当好人民公仆，站好自己的岗，甘于奉献”的至善美德吗？

（三）对个人为人处世原则的思考

说到底，作文还是一块个性性灵的抒发主阵地。作为刚跨入“成人门”的高中毕业生，有必要去对个人的为人处世原则进行思考。只有懂得去思考自己的人生，才能更从容地去面对生活中出现的一切问题，而高考只不过是将这些思考进行一次有条理的重现。对个人的为人处世原则的思考，对高中生来说尤为重要，因为他们即将迈入社会。如果对自己的人生都不能思考清楚，又怎能更好地迎接自己未来人生呢？因此，这类主题的作文题也占着一定比例。

全国卷一中对“人应凭什么立身于世”的思考、“全国卷二”中对“如何与对手相处达到互惠互利”的思考、上海卷中，人处于世的“自由”与“不自由”的矛盾统一、江苏卷中对青春的“朽”与“不朽”的思考，都可归为一类。又如浙江卷中对人生的“门”与“路”的思考，进什么门，走什么路，都需要自己审思之，慎行之。福建卷中强调人处于世，也许向前一步就是“空谷”。面对“空谷”，你如何去想？把它当作悬崖峭壁，畏惧不敢前，那是一种悲观的人生观；而由它想到栈道桥梁，则是一种乐观向上的人生观。山东卷强调人应葆有一颗优雅宁静的心。四川卷又强调“人只有站起来，世界才会属于他”，强调的是一种自立自强的人生观。分析归纳起来，它们都引导学生对人生观，尤其是个人立身处世原则进行思考。

高考作文内容以这三类导向为主，这是由高考作文的本质属性决定的。高考作文是一个公众性作文，公众性写作，就是指写作者以一种公民的身份进行写作。公民的身份就意味着对公共空间与社会事务的介入姿态，既要关注自己的生活空间与生活方式，也要关注现实的社会生活，积极投身于社会实践中。

三、写作与教学

在紧张的答卷过程中，读懂了材料，审对了主题，接着最重要的就是写作。高考写作有一定的外在技巧，诸如“卷面干净整洁”“结构完整新颖”“拟个好标题，开个好头”等，但笔者在此所要强调的写作，主要是针对内容而非这些形式。

2014年的18套作文题，整体上来说，都注重现实社会与个人生活的思考。无论是写成什么文体的文章，写出来的文字都应侧重自我的独立思考，每位考生写出来的东西都应带有自己个性化的思维印迹。应避免以前的“代圣人写作”的套路。写作本就是一种认知活动的再现，其本质是将自己的认知过程通过一定的理性语言进行表达。应有自己独立的思考，不迷信任何权威，不迷信古人，一切均由自己进行判断与选择，实事求是，合乎逻辑，按一定的思维程序将其表达出来。

这些作文题其实也给了我们作文教学一些启示。首先，多引导学生关注生活，用心去感知自己的生活。要让学生明白，平常点滴的生活才是作文的活水源，没有生活感悟的文章是没有生命的。其次，帮助学生建构正确的道德体系，关注社会现象，建立正确的审美理念。再次，多引导学生读一些名篇，以便使自己的认识更深刻更全面。当然，也可以名篇为借鉴，学学别人的理性表达。正如南宋史豪卿所言：“读书如销铜，聚铜入炉，大大鞴扇之，不销不止，极其费力。作文如铸器，铜既销矣，随模铸器，一冶即成，只要识模，全不费力。此所谓劳于读书，逸于作文也。”

作文教学的目标不是培养作家，而是培养一个合格的公民，有正确的人生观、价值观和世界观，能理性地去看待社会中的一切矛盾，能理性地表达出自己的观点想法。虽说教育不是万能的，但教育理应发挥很好的引导作用，让一届又一届的学生更顺利地走向社会。

“材料,”主题教育党性分析材料 篇3

主题教育对照检查材料党性剖析材料(个人)

按照中央和省市委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的统一部署，我围绕本次民主生活会主题，从“理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁”五个方面深入查摆了问题，并对问题产生的根源进行了认真剖析，明确了整改措施和努力方向。现将对照检查情况汇报如下:

一、存在问题

(一)在理论学习方面

我始终把加强理论学习放在首位，积极主动参加县委中心组理论学习会、县政府党组中心组理论学习会和省市委举办的有关理论知识培训，但认真对照查摆，还存在一些不足。一是理论学习浅层化。虽然参加的学习次数和类别较多，学习停留表面较多，深入研究较少，一定程度上存在忙中简学现象，导致在学习的效果上打了一定折扣，对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、核心要义掌握和理解不够。二是学习形式单一化。学习多是以学习理论文章、听党课报告等形式的理论知识学习，形式过于单一，没有聚焦解决思想根子问题开展多元化、多层次的革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育。三是学以致用简单化。在面对当前县域改革发展稳定工作中纷繁复杂的矛盾和问题，运用习近平新时代中国特色社会主义思想破解难题、推动工作的能力还不够，比如分管的脱贫攻坚工作，有时站位还不够高，没有深刻把握总书记关于脱贫攻坚重要论述精神，对一些上情吃不透、把不准，脱贫攻坚成效有待提升。

(二)在思想政治方面

我始终坚持把对党绝对忠诚作为第一标准、首位要求，在贯彻落实党中央和省市委决策部署上态度是坚决的，行动上不打折扣、不做选择、不搞变通。但认真对照查摆，还有一些不足。一是政治敏锐性和鉴别力还有待加强。从关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全的高度上看，政治敏感性还有待提高，对网络、手机上一些带有片面性的言论，特别是对社会舆论、网络传媒、街头巷尾中的错误思潮、不当言论等，没有做到旗帜鲜明、态度坚决，有理有力有节地开展斗争。二是重部署轻落实现象还存在。有时很多工作积压到一起,忙不开，尤其是年初和年终时，对党中央和省市委的一些决策部署能够第一时间召开会议、部署安排，但持续跟踪问效还不够，导致一些工作在工作时间、工作成效上与上级要求还有差距，如分管的文明创建工作，在近两个季度的通报中，我县名次靠后。三是向党组织请示报告上还有欠缺。在请示报告事项中，有时对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够。

(三)在干事创业方面

我自参加工作以来，不论身在什么岗位，我始终保持昂扬的精神状态，以强烈的事业心和责任感投入到分管的各项工作中来，但对标上级要求，还存在一些不足。一是一以贯之抓落实的劲头不足。对一些既定的事项、确定的工作,跟抓不放、督查问效不够，有些工作没有达到预期效果。一是一以贯之的担当负责精神有所弱化。有时在潜意识里会降低工作标准，满足于过得去、差不多，没能把“认真”、“较真”精神贯穿到每项工作中。三是一以贯之的工作闯进有所不足。日常工作中没能充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，创造性开展工作还不够，在贯彻落实上级决策部署的过程中显得办法不多、措施不力。如:平时只注重住建、脱贫攻坚等分管部门的工作，缺乏对全县经济发展进行系统研究。

(四)在为民服务方面

我始终坚持“以人民为中心”的政治立场，坚持以民为本、与民同心、为民谋利，做到践宗旨、惠民生，但认真对照“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命，感到还存在一些差距。一是基层调研不深入。自己联系X个乡镇、X个企业、X个社区，平时到这X个联系点去的多，到其他乡镇、企业去的少，深入农户家中走访了解情况的少，听汇报多、看实地少，存在“隔着玻璃看”的现象。二是联系群众不紧密。与基层群众联系少，在抓工作、谋发展时，站在群众立场思考少，以人民为中心思想不牢，倾听群众的意见和呼声不多，对基层情况的了解和把握也不够全面准确。三是工作方法较简单。开展群众工作的方式还是按部就班，在与时俱进地将群众工作提升到新的高度还有待进一步加强，做好群众工作的本领还有待提升。对群众基本需求等问题重视不够，解决办法不多，还只停留在“送钱、送物”上，帮助基层和群众发展经济、增收致富的力度不大。

(五)在清正廉洁方面

自己能严格贯彻执行中央八项规定精神和省、市、县实施细则规定，率先垂范，带头做好表率，但针对形式主义、官僚主义顽症，与上级的要求还有差距。一是监督管理有缺失。认为自己不违规就行，对分管的部门和下属管得不严，没有经常性的开展廉政谈话、廉政提醒，没有从关心、爱护干部的角度出发,做到早打招呼、早提醒。二是特权思想未根除。本人能严格执行办公用房、住房用车、交通、工作人员配备、休假休息等方面的待遇规定，但随着职位的变迁，“官”的思想有所膨胀。三是细节小事不严谨。自己到乡镇检查工作，在食堂就餐时，乡镇安排标准超一点，往往安之若素，轻描淡写地提醒，没有认真地制止和批评。四是家风教育不经常。主观上认为爱人和女儿所处的工作和学习环境是良好的，平时的生活圈、朋友圈比较单一，不存在廉政风险，故平时对亲属子女的教育、管理、监督还不够细和严。上级巡视巡察反馈情况作出检查或说明:无此类情况。接受组织约谈函询情况:无此类情况。个人、家庭重大事项情况说明与上一年度无变化。

二、产生问题的原因分析

(一))理想信念有所弱化。对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习没有做到多思多想、学深悟透、融会贯通，政绩观、权力观、人生观和价值观的“总开关”拧的还不够紧，自认为自己工作经验丰富，指导具体工作实践足够了，忽视了对政治理论学习的重视。久而久之，在自我反思，自我除垢上做得不彻底，自觉不自觉地降低了标准、放松了要求。

(二)党性修养有所放松。作为一名党员领导干部，在党性修养提升上所下的力气还不够多，总感到自己受党教育培养多年，为党工作的思想基础比较好，政治立场坚定，思想道德纯洁，自身要求严格，不会出什么大问题，存在自我满足情绪，没有把锤炼党性作为使命去履行，作为责任去担当，从而淡化了加强党性修养的紧迫感和自觉性。

(三)担当意识有所下滑。工作中没有“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头，降低了工作标杆有些工作浮于表面，处理问题有时瞻前顾后、患得患失，静下心来结合基层工作实际，主动解决热点难点问题不够。如在城乡建设、信访接访等工作中缺少改革创新的勇气，缺少担当作为的劲头，怕违规踩线，有时候存在不求有功但求无过的思想。

(四)纪律约束有所松懈。虽能严格按照政治纪律、政治规矩、党纪党章的标准来要求自己，但随着工作岗位的变化，自我约束放松了，自律性下降了，在执行党的纪律上不够坚定、不够到位，执行各项规章制度不够严格，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。

三、下步努力方向和整改措施

一是坚定理想信念，在理论学习上下功夫。认真积极参加“不忘初心、牢记使命”主题教育，以《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》为重点，坚持读原著、学原文、悟原理，悉心感悟习近平新时代中国特色社会主义思想理解把握这一思想的基本精神、基本内容、基本要求，在“学懂”中筑牢信仰之基、在“弄通”中补足精神之钙、在“做实”中把稳思想之舵，进一步夯实理论基础，切实做到学以致用、以用促学，持续提高履职能力，增强履职实效。

二是树牢宗旨意识，在为民服务上下功夫。严格落实县级干部联系基层制度，每年深入基层调研不少于60天，走访群众不少于80户。围绕分管的工作，带着课题下乡走访调研，坚持把群众利益作为想问题、办事情、做决策的出发点和落脚点，认真受理群众反映的合理诉求，真正做到用心想事、用心谋事、用心干事，各项工作经得起实践、群众、历史的检验，切实维护好党和政府在群众中的良好形象。

三是激发工作热情，在担当作为上下功夫。强化干事创业的干劲、攻坚克难的拼劲、善作善成的韧劲，以县委、县政府确定的XX项重点工作为突破，对分管领域的重点项目再梳理、再研究、再细化，持续抓好城乡建设、项目谋划、重点项目跟踪调度等工作，确保各项工作任务高标准、按时限快速推进和落实对于工作推进中遇到的矛盾和困难，积极应对，迎难而上，集中力量攻坚，确保把各项矛盾化解在萌芽状态，把问题解决在一线。四是加强作风建设，在廉洁自律上下功夫。严格遵守《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等有关规定，时刻按照党员领导干部勤政廉政的有关规定严格要求自己，秉公用权，时刻把自己置于组织和群众监督之下，切实管好“亲友团”，净化“朋友圈”，管好分管部门，管好亲属和身边工作人员，做好廉洁自律的表率，营造廉洁勤政的良好环境。

（2）

主题教育专题民主生活会对照检查材料个人发言提纲党性剖析材料(党员干部通用)

按照本次主题教育安排，结合前段学习教育、调查研究、检视问题和整改落实情况，围绕思想、政治、能力、作风、廉政五个方面，本人联系思想工作实际，深入开展查摆，对存在问题的原因进行了深层次剖析，并提出整改措施。现对照检查如下：

一、存在的主要问题

(一)在思想方面一是理论学习不够系统深入，能够积极参加例会学习，响应学习号召，认真记录学习笔记，但还存在以干带学现象，“挤”、“钻”精神和“韧”劲不足，学习不深入、不系统、不透彻，经常是现学现用，学用结合做的还不够好。二是大局意识还不够强，还存在思想站位不高、考虑问题不够全面的现象，满足于完成自己分内工作，对领导安排的其他工作有畏难情绪，面对当前从严治党工作的高标准、严要求，总有想换换环境、歇歇气的心理，没有站在为人民服务的理想信念上思考工作。

(二)在政治方面政治敏感性还不够强。在政治信仰上始终是坚定的，但是对新形势下加强意识形态领域工作的认识还不够高，对意识形态领域工作重视不够。比如，对社会上传播小道消息、诋毁时政的现象有“见怪不怪、不攻自败”的麻痹思想，以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制做得不到位。

(三)在能力方面

一是表率作用发挥不够好，算一算自己在到局里也X年头了，也是老人了，能够严格要求自己，但是对年轻人的引领方面做的不够，言传身教做得不够好。特别是传帮带方面，下的功夫还不够，对下属要求还不够严格，理解的多、说一说、点一点的多，真正批评教育的少，主动压担子、压任务力度不够，也很少单独与下属谈心谈话。二是创新精神不足。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺，就工作干工作多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革创新意识有待增强。

(四)在作风方面一是工作作风还不够扎实，常是忙于应付日常工作，主观上不愿意下基层，真正深入基层一线了解工作情况少，对基层情况掌握不实不准。工作注重安排布置，轻指导落实和跟踪问效，个别工作满足于完成上级交办任务，在追求质量上要求不高。

(五)在廉政方面节俭不够，隐性浪费。日常生活和工作中还不够注重勤俭节约，偶尔存在浪费办公资源的现象。比如：下午为了上班工作方便，中午很少关电脑。在工作着急的时候，还存在单面打印和打印后校对出问题再修改重打的现象，造成了不必要的浪费。二、产生问题的原因分析分析上述问题产生的原因，从根本上讲是个人理想信念和宗旨意识不强的问题，是党性修养水平不高的问题。具体来说主要源于以下几个方面。

(一)政治理论不够深入系统理论学习缺乏系统性，平时学习只是机械的读书，没有从思想深处，结合工作生活去学习，不能全面、系统的掌握科学理论体系的精神实质，对理论学习重视程度不够，从而影响了理论水平的提高。通过学习，从思想上解决了模糊认识，使我对共产主义理想信念和追求更加清醒和坚定，对中华民族的伟大复兴更加充满信心。

(二)思想改造缺乏实践性通过学习，使我更深刻的认识到，在精神追求上也有较大差距。可以说在思想上是有精神，但没有很好的去追求，对共产主义的远大理想的追求有所淡化。

(三)宗旨观念有所淡化没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，平时忙于事务性工作，同人民群众的联系有所减少，为人民服务的宗旨意识有所淡化，有时产生松口气的念头，致使某些细小工作做的不够实，不够深入，不够细致，服务人民意识不够强，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

(四)自我要求有所放松忽视了自我约束、自我监督、自我提高。有时放松了对最先进科学文化业务知识的及时更新，凭经验做事，虽有时意识到了，但没能够及时弥补。

三、下一步整改措施

(一)树牢学习意识要牢固树立终身学习的理念，把学习作为一种常态，充分利用周例会、集中培训、个人自学等机会，丰富理论素养。建立每日记录制度，采取每周一反思，每月一总结的方式，不断提升自己的理论水平。

(二)增强大局意识要进一步摆正自己的位置，增强大局观念，提高思想站位，不断增强统筹全组工作的能力，经常向领导学习取经，向基层干部学习，不断提高大局意识和规矩意识。

(三)切实转变作风要坚持走出去、走下去，结合党建巡回督查，经常深入一线调研指导工作，摸清情况，掌实底数，促进工作开展。要加强工作指导，经常与基层沟通联系，不断拉近与基层党员群众之间的距离。

(四)严格约束自己从现在做起，从规范办公室环境做起，认真贯彻各项工作纪律和制度，时刻严格要求自己，切实发挥带头表率作用，营造良好的办公环境。

（3）

2019年民主生活会对照检查材料

根据本次专题民主生活会具体要求，本人认真学习党的十九大精神、新《党章》，习近平新时代中国特色社会主义思想，学习《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》，学习总书记在中共中央政治局民主生活会重要讲话，认真听取了单位同志对我个人提出的意见建议，对照党员标准深刻剖析了自身存在的问题。现结合本人思想和工作情况，就自身存在的问题进行认真反思，详细整理了个人存在的突出问题及症结所在，提出了具体整改措施和办法。

现将具体检查情况汇报如下，请与会领导、同志们提批评意见：

一、查摆的主要问题

开好民主生活会，把存在的问题查清楚、摆到位是第一要害。本人紧紧围绕“认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。”主题，对照理想信念、组织观念、道德品行、担当作为等排查重点，对个人存在的问题进行了深度查找，发现主要存在以下问题:

(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面:我能够主动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但是还是存在着一些不足之处:一是学习态度不太端正。思想上不够重视，轻视理论学习，缺乏主动性和自主性，总感觉自己是老党员了，且经常看报纸杂志、听新闻广播，理论水平还可以，集体学习时有时满不在乎，被动参加，缺乏热情。二是学习深度广度不够。对党的十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统，存在一知半解、浅尝辄止的情况。政治敏锐性和洞察力有所欠缺，不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题，缺少时不我待的使命感和危机感。

(二)认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定方面:平时工作中，虽然能够做到坚持请示报告制度，工作中的重大问题及时请示报告，个人有关事项按规定按程序向党组织请示报告。但是还是有不足之处，平时工作中缺乏维护权威办法。主要表现在执行上级少数决策上领会不充分不透彻，没有从讲政治的高度去认识把握，总觉得自己基层干部干好本职工作就好了，政治纪律和政治规矩只要不踩红线，与党中央保持步调一致就行了，从而忽略了思想上行动上组织上与党中央保持一致，对于维护中央权威和维护总书记核心地位虽比较坚定，但是怎样做、如何帮助分管范围内同志保持政治信仰、维护核心不太会落实，有喊口号、走形式嫌疑。

(三)对党忠诚老实不做两面人方面:自己作为受党培养多年的党员干部干部，能始终做到对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话，不当两面派，不做“两面人”,不弄虚作假、欺瞒党组织。但是也存在着不少问题:一是检举揭发“两面人”、“两面派”还不够深入。在思想上认为“两面人”、“两面派”不在自己工作、生活的圈子以内，重视不够。主动与“两面人”、“两面派”斗争意识不强。二是存在老好人思想。制度执行时紧时松，导致出现的问题没有从根本上得到解决。对机关在出差、接待以及日常管理方面出现的问题，有失之于宽、失之于软的现象。

(四)担当负责攻坚克难方面:能够积极开动脑筋、奋发进取，发挥主观能动性，在思想和行动上努力做到“在其位、谋其政、负其责”，但担当精神还需要进一步增强。一是党员意识还有差距。思想上有时有“老”的思想在作怪，叫得多，行动得少，比如很少亲自干活。总要求其他人集合速度快可自己有时也在后面。要求其他人着装严整，可自己晚饭后有时不注重，作为老党员，要求别人的自己首先没做到，没能带动其他的同志。二是主动作为不够。在具体工作中，开展工作的方式过于保守，力度上不够，思路创新不够。对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。三是全局眼光不够。特别是今年以来，自己在一些工作上感觉有一些目光短浅，考虑问题不深入，没有从实质上帮助党支部着眼于发展，在筹划安排工作、考虑单位发展还不够全面，考虑问题不周到。

(五)纠正“四风”不止步方面:随着自己认识的不断提高，深感自己在反对“四风”方面还有很大差距，通过领导指、群众提、自己抠，感到还突出存在以下问题。

(一)在形式主义方面:重经验轻创新，长期以来受个人性格特点的影响，再加上知识、阅历、视野等不足，导致自己在工作中，虽然有创新工作的想法，但缺乏创新工作的思路和具体办法，有时思想僵化、墨守成规，靠经验、靠传统办事，大胆试、大胆闯的劲头不足。

(二)在官僚主义方面:服务基层意识欠缺，虽然不存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象，但对于基层的服务需求和困难解决的不及时。面对基层坚持原则的时候多，设身处地考虑基层困难的时候少。深入基层少，以X科人少、任务多为借口，下基层接地气少。这就导致了工作思路容易变窄，不能与群众打成一片，不能及时听到群众的声音，成了“无源之水，无本之木”，掌握不了实情，造成工作的针对性和实效性不强。

(三)在享乐主义方面:有时安于现状，缺乏较强的忧患意识和创新精神。特别是近两年，思想上存在“求稳”的倾向，有“干累了、歇口气”的想法。早些年的热情、早些年的锐气、早些年的斗志，在不同程度受到了侵蚀弱化。

(四)在奢靡之风方面:自己从基层一步步走来，过去对奢靡之风没有多少感受。但随着社会的进步发展，特别是近年来在国家经济快速发展、社会上鼓励消费的背景下，自己也受到了一些不良风气的影响，现在回头看看经历过的一些事情，深感那种勤俭节约、艰苦奋斗的精神有很大弱化。一是社会风气干扰。因工作关系对外联系多，需要协调的社会关系复杂，为了保持工作联系，在一定程度上存在迎来送往、吃请请吃的现象。有时感到都是工作关系，要增进交流推动工作，对社会上一些现象不敢作坚决有力的抵制。二是人情世故使然。这两年请吃吃请的问题在很大程度上得到纠治，但参加过同事、朋友的吃请，虽然次数不多，档次不高，但没有完全杜绝。过去有收送礼品土特产现象，为解决单位的实际问题，也提议过给地方和相关部门送过礼品土特产。三是虚荣心作祟。来北京出差探望的朋友较多，过去为了尽地主之谊，体现热情好客，确实去过高档饭店，上过高档菜高档酒，把感情和物质等同起来，用消费量化情谊。

(六)严格执行廉洁自律准则方面:工作中，我能够坚持党性原则，秉公办事，严格执行办公用房、交通等方面的待遇规定，注重家庭、家教、家风，带头落实中央八项规定和实施细则精神。但是对照准则条例认真剖析检查，还是存在几个问题:一是艰苦奋斗的思想有所淡化，享受思想有所抬头。以前在基层工作时不分昼夜，任务以来，一整天不吃不喝也要完成任务，累了席地而坐，困了在长条椅上对付一下。随着年龄的增加，养尊处优的苗头时有显现。二是招待上边和外边一些来的同志，有时候有超标的现象。下基层单位，一般也没有交过餐费。三是在我本人报告个人重大事项、收入申报等制度执行方面不够好，逢年过节，也存在着朋友、同学、老乡、熟人之间人情往来拒而不坚的现象。表面上，这好象是一些小事，但在干部群众中的影响却是很大的。

二、产生问题的根源。

对于以上存在的突出问题，本人非常重视，对照各级通知提出的分析要点，进行了深刻的党性分析和全方位透视，发现问题产生并非空穴来风，而是有其深层次的根源。认真剖析问题产生的根源，虽然存在一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，具体表现在以下五个方面:

一是学习自觉性不强。认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，总以为这些高新知识是上面的事，上面怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。通过近期对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习，使我的思想境界再一次有了质的飞跃，对改革发展有了更深的认识，但对深层次的问题研究考虑还不够，用理论指导实践的工作能力有待加强。

二是理想信念不坚定。习近平向全党提出了“不忘初心”的号召，不忘初心，就是不能忘了成为一名共产党员最初的理想信念。作为一名十多年党龄的老党员，在工作中，我虽然能够做到在思想和行动上同党中央保持高度一致，坚定建设中国特色社会主义的信心，并为之努力奋斗。但是随着改革开放的纵深发展、市场经济的不断推进，外部资产阶级思想逐渐渗透到国内，社会大众思想开始呈现多元化，出现了一些非主流的庸俗实用主义者。面对这些社会现象，有时候自己也会感到困惑和不解，对是否该继续坚持自己一贯的共产党人人生观、价值观、世界观有时感到迷茫。扪心自问，为什么会出现这种情况?主要还是理想信念不够牢固，在名利和进退间放松了对自身建设的要求，在比较和计较中淡化了理想信念、公仆情怀、群众观念。当面对繁重工作压力和突发事件考验时，有时明显出现烦躁情绪，总想推脱，导致工作动力不足、精神状态不佳，其根本原因就在于理想信念不够坚定、自觉、清醒。

三是党性修养不够深。开展“两学一做”学习教育以来，重温入党誓词，认真学习党章党规和总书记系列讲话精神，对照检查感觉自己无论是在党性修养还是思想境界上，与党中央对新时期党员干部的要求有差距。究其原因:一是党性修养放松。受“潜gz”冲击，价值观念发生变化，觉得“多做多错、少做少错、不做不错”，干好干孬一个样，修养高低一个样，产生“划船”思想，党性修养产生放松，对比“三严三实”、“四讲四有”、“四个合格”要求和焦裕禄、廖俊波等先进典型，确实感到党性修养水平存在差距。正是由于党性修养把关不严，为“四风”问题滋生、滋长提供了温床。二是自认为党性修养“可以了”。觉得受党教育多年，修养已经不低了，比上不足比下有余。干事创业热情不高，不思进取，工作能应付则应付、能敷衍则敷衍，拼搏进取的劲头减退。三是认为个人素养差不多了。觉得全国现在有9000多万党员，差不多家家户户有党员，很多党员水平比自己低;同时，觉得有些比自己位置高的党员干部党性修养还不如自己，原来熟悉的一些同事修养不如自己也得到了重用提拔，感觉提高修养费力不讨好，没有多大现实意义。四是放松了艰苦奋斗的精神，淡忘了党的优良传统作风，在思想上对各类问题缺乏鲜明态度，错误地认为艰苦奋斗是“陈年老调”，再谈就跟不上“潮流”了，久而久之，精神上就缺了钙，丢弃了党员吃苦在前、享受在后的优秀传统。

四是宗旨意识不牢固。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。能否始终铭记、时刻践行这个根本宗旨是检验一名党员特别是党员领导干部是否合格的基本标准。近年来，随着生活水平日益提高和社会思想多元、多样、多变，为人民服务的宗旨意识有所淡化，未能在思想上关心群众，感情上贴近群众，工作上联系群众，行动上照顾群众，以至于群众评价不高、与群众关系不紧密、工作不被群众认可;同样对于关系群众切身利益的事情，缺乏急群众之所以、想群众之所想、解群众之所需的民本思想，没有从小事做起，从具体事情抓起，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，主动解决好涉及群众利益的突出问题，以至于宗旨意识出现了情况。

五是政治觉悟不达标。习总书记指出:“党的领导干部必须讲觉悟、有觉悟。觉悟了，觉悟高了，就能找到自己行为的准星”，旗帜鲜明提出了讲觉悟的重要意义，但本人今年中在该方面做的不到位，辜负了总书记的殷切嘱托，主要是面对公和私、义和利、是和非、正和邪、苦和乐的矛盾，没有做出正确选择、科学判断和核心坚守，出现了政治觉悟不高,政治素养不强,政治作风不硬的情况，造成了政治站位不准、政治方向不明，政治能力不强等问题，也就影响了思想之标的校准、行为之舵的调正和作风之弦绷紧，成为了思想杂草丛生、作风问题频发的源头污水。

六是纪律观念有所松懈。习总书记指出:“明制度于前，重威刑于后。各级党组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓，努力在全党营造守纪律、讲规矩的氛围”。随着年龄和党龄的增长，认为自己作为一名老党员，能够时刻保持对党的政治纪律、组织纪律、财经纪律的敬畏，严格遵守、不越红线，就是一个合格的共产党员了，没有严格按照“四讲四有”的标准来要求自己，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。认真学习省纪委编发的《全省深化“两学一做”党风党纪专题学习材料》后，发现所有犯案人员都是从纪律观念淡化、小节不保上开始的，这既让我吃惊，更为我敲响了警钟。深刻反思自身，总的来说，出现这些问题，还是没有严格按照一名合格党员的标准来规范自己的生活工作，对自身建设、自身要求有所放松。忽视了自我约束、自我监督、自我提高，安于现状，思想上放宽自己。

三、改进措施

习总书记说:“一分部署，九分落实”“制度的生命在于执行”。对照检查目的就是立查立改、见言见行，对于本次生活会查摆出的不足之处和问题根源，本人进行了认真梳理分析和仔细研究，下一步，我将努力做到:

(一)加强理论武装。认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。努力做到学之求深、信之求诚、用之求效，打牢理论功底，增强运用理论指导工作的自觉性和主动性;加强对经济、科技、法律、哲学、历史、文学等知识的学习，及时了解和掌握反映当代经济政治文化社会等各个领域发展的新进展、新知识、新成果，用最新的优秀文明成果充实自身综合素质;加强专业理论知识学习，结合自己的工作实际、行业特点，认真学习相关专业理论知识，做到“精通本职、掌握相关、了解全面”，努力培养全局眼光、增强战略思维能力，力争成为一名真正的行家里手、专业干部。

(二)坚定理想信念。一是坚定正确的政治方向，坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。不断增强政治鉴别力和政治定力，在大是大非前不为巧言所惑、不为歪风所动，打牢开拓进取、努力奋斗的思想基础。

(三)加强党性修养。党章是党性的全方位体现。下一阶段，本人将以党章为指导，在四个方面加强修养:一是加强理论修养，牢固树立辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观、方法论，坚定共产主义信念不动摇，坚定为人民服务宗旨不偏向，不断提高提高党性自觉和行动自觉;二是加强道德修养。修身韫德、德高行远。今后将努力做有德行的人，自觉培养积极向上的共产主义道德觉悟，发扬社会主义新风尚，将思想作风、工作作风、生活作风等有机结合起来，形成令人敬佩、敬畏、敬重的行事风格;三是加强纪律修养。“加强纪律性，革命无不胜”。将严肃政治纪律、组织纪律、经济纪律、群众纪律，尊崇党章党规党纪，把纪律规矩挺在前面，不断增强自己的纪律意识和纪律自觉。四是加强作风修养，增强忧患意识，以锲而不舍的决心、驰而不息的劲头紧抓严抓作风建设，认真落实“八项规定”及各项“禁令”，自觉抵制“四风”，同时加强家风建设，练好“看家”本领，用良好家风引导积极向上的党风正气。

(四)增强宗旨意识。针对今年存在的脱离群众、高高在上问题，下步，将按照习总书记提出的“多干群众急需的事，多干群众受益的事，多干打基础的事，多干长远起作用的事”的要求进行扎实整改:一是心里装着群众，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准，坚守一线、深入基层，拓宽社情民意反映渠道，准确把握群众的期盼愿望，深入了解群众的忧虑疾苦，努力使决策部署、发展思路、工作重点符合人民意愿和时代要求，自觉与人民群众同呼吸、共命运、心连心;二是密切联系群众，坚持深入基层调查研究，真正沉下去，静下心，摸实情，出实招，坚持将工作重心下移，把各项活动安排到基层前沿阵地，尽可能为基层排忧解难，为基层和群众解决实际困难，主动接受群众对工作的评判，以诚恳的态度接受群众的批评监督。

(五)强化遵规守纪。问题整改中，将严格执行党的各项纪律，守住各条防线，管住行为、守住清白。一是筑牢思想防线，切实增强纪律观念，自觉遵守国家法律法规，常思贪欲之害，常怀律己之心，时刻树牢纪律高压线、警戒线，筑牢拒腐防变的思想红线，做到令行禁止，确保在工作生活中不触线，不越线;二是强化行为规范，把纪律观念内化为行为，变被动要求，为主动遵守，将纪律要求贯彻到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自励，坚决做到自觉抵制歪风邪气，管得住小节，守得住本分;

开展民主生活会，进行严肃认真的批评与自我批评，是清除党员体内各种政治灰尘和政治微生物的有力武器。未来一年中，本人将认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。会把生活会期间高度重视、认真整改的精神彻底贯彻下去，积极抓好问题深度查找、严肃党性分析，特别是关键问题整改等工作，结合党的十九大精神学习和两学一做学习教育继续牢固树立四个意识，积极培养党性修养，以更佳的精神，更好的状态，在实现中国梦的宏大征程中展现基层党员光彩。以上为我的个人检查材料，恳请大家批评。

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“不忘初心、牢记使命”主题教育五个方面个人对照检查材料党性剖析材料

按照《XX?市开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》规定，对照“守初心、担使命，找差距、抓落实”主题教育总要求，本人围绕“理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁”五个方面，认真查找了自身存在的问题和不足，深刻分析了问题产生的原因，明确了整改措施和努力方向。现将对照检查情况报告如下：

一、存在的问题和不足

(一)理论学习方面。主动学习少，被动接受多;笔记抄的不少，联系实际不够，还停留在“一张报纸、一杯茶，围在一起听报告”的传统模式。缺乏“宽”度。制定个人学习计划比较粗糙，学习内容范围较窄，学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性，导致自身政治理论知识面窄，从而使得学习的效果不理想。缺乏“深”度。平时只注重学习内容、学习任务的完成，忽视了学习方法、学习效果，对知识深入消化，吸收不够，不能很好地结合到实践，落实到行动，致使在实际工作中政策水平较低。缺乏“速”度。觉得只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，从而对时事政治学习不及时，不能及时改造思想，行动不够迅速。缺乏“高”度。对意识形态领域的复杂斗争认识不足，对一些敏感的问题反映迟钝，鉴别能力不强，不善于从讲政治高度去认识和分析问题。缺乏“强”度。平时抓业务工作抓得紧，抓党务工作抓得松，存在时紧时松“三分钟”热度，没有充分认识到学习也是一项制度，还没有把学习当作一条铁纪来抓，导致学习的强度不够。比如，虽然参加了上级组织的学习，也制定了学习计划，但落实的不好，有几次都是上级要检查了，才发现党员组织生活纪实手册还没有完成，心得体会还少几篇，理论笔记字数还不够，导致手忙脚乱，补笔记、补心得，忙成一锅粥。

(二)思想政治方面。自己始终把思想政治建设作为立身之本，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决维护党中央权威和集中统一领导，但对标反思，仍有一些差距和不足。

一是政策理解不深入。虽然自己能够按时参加集体学习，理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。特别是对一些新理论、新战略、新要求，缺乏深层次的思考研究，学习不透彻，掌握不具体，研究不到位。

二是学用结合不紧密。在贯彻落实中央和省市的部署上，紧紧满足于学习了、理解了，但在结合工作实际、谋划推动工作上，还存在用老经验、老办法干工作的情况，运用新理论指导实际工作做得还不到位。

三是心胸格局不够宽。自己所处的单位和科室属于综合科室，工作量很大，别的单位和科室不愿干、干不了的工作经常“移交”过来，经常会接到一些“超出能力”“超出职责”“超出职权”的工作，经年累月，疲惫不堪。于是有时就有了一些怨言、怨意，觉着为什么别人可以与家人享受亲情，而自己却要加班熬夜，有时感到很迷茫、很彷徨、想放弃。这一段时间看了张富清老人的事迹，才觉得自己政治站位还不高、心胸襟怀还不广，还需进一步坚定理想信念。

(三)干事创业方面。

一是不愿担当。总觉着“枪打出头鸟”“木秀于林，风必摧之”，担任新职务后，虽然心中干事创业这股劲没有松，但在上任之初，工作千头万绪、冗杂繁多，想一点点来，多听听、多看看，客观地讲影响了工作效率。

二是不想担当。在平时遇到一些事情时，害怕管得太多给自己带来不必要的麻烦，有了“遇到困难绕着走，棘手矛盾向上交”的“太极拳”，有时甚至把事情能推出去作为一种资本和经验，引以为荣、引以为傲。

三是不敢担当。面对新形势、新任务有了“本领恐慌”心理，担当作为的主动性和积极性不足，害怕承诺了的工作、答应了的事情如果办不好别人会笑话，害怕别人质疑和低估自己的能力，还不如四平八稳、按部就班，这样别人也摸不着自己的深浅，有了“宁可不干、也要不犯”的错误心理，缺少了攻坚克难的勇气。

(四)为民服务方面。

一是听不进意见。下级和职工群众的话听不进去，有时下级和职工群众汇报工作、反应情况时，不是耐心细致听取对方的陈述，不让下级把话说完，就劈头盖脸的把下级和职工训斥一顿。结果是下级有话不敢说，有不同意见不敢反应，干群之间的鸿沟也就越来越深。

二是调研不深入。在工作遇到特别棘手的问题时，不是深入基层、深入实际、深入职工群众中，摸清问题的原因，找准问题内在关系，从而研究出解决问题的方法和措施，而是盲目的拍脑袋定板，拍板的方案即缺乏科学性，让执行者左右为难不说，严重时带来不应有的损失。

三是对下负责少。实际工作中，不折不扣的完成上级组织和领导交给的各项任务，不差分毫的贯彻领导的意图，领导一句话语、一个眼神自己就知道该干什么、该怎么干、怎样能干好，但是，有时对于职工和群众反映的情况却是“犹抱琵琶半遮面，千呼万唤始出来”，有时甚至不顾大多数群众的利益，去满足对领导的高度负责。

(五)清正廉洁方面。自己所在的部门是个“清水衙门”，没有独立的财权、事权，也没有“经受考验”的机会。但从内心深处来看，还是有享乐主义在作祟。

一是自律意识不强。在工作中严格执行中央八项规定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同时严格要求自己的家庭成员，但在工作和生活中还存在需要改进的地方。比如，在红白喜事人情走动上，碍于老同志老感情关系，参加一些吃请活动。

二是节约意识不够。电脑办公的好处是自己有更多机会和打印纸打交道，有时一份文件本来正反面出就可以，但有时嫌麻烦就单面打印，无形之中增加了耗材使用量，造成了资源浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。

三是艰苦奋斗衰退。随着经济发展和家庭生活水平不断提高，个人在吃住行用等方面，比以前讲究档次、讲究质量了。这种意识不自觉地也带到了工作中，总希望工作环境、办公用品、生活条件等档次高一些、质量好一点，希望食堂饭菜好一些，看见别人买了辆新车，自己也想换一下;看见同事背了个名牌包，自己也想着攒点钱换个新包但由于工资所限，有时还要刷信用卡，沦为“卡奴”，这些都是享乐主义的具体表现。

二、问题产生原因及分析经过认真查摆分析，产生问题的根源主要有以下几个方面：

一是理论学习放松。只把学习当成一项任务，没有真正当成一种习惯。主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，自认为自己工作经验丰富，知道具体工作实践足够了，忽视了对政治理论学习的重视。虽然对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进行了学习，但对深层次问题研究还不够，用理论指导实践的工作能力有待加强，抓思想政治学习的力度不够，学习掌握的内容只能“撑撑门面”。

二是党性修养放松。对照总书记在“不忘初心、牢记使命”工作座谈会上对全体党员干部的要求，我认真反思自身工作这么多年来做人、做事的行为准则，虽然自己能够保持清廉的从政操守，在大是大非面前能够坚定立场，在各式各样的诱惑下能够经受得住考验，但是随着时间的推移，习惯于以工作代替党性锻炼，实际上自己的党性还远远未达标，导致自身“抵抗力”有所下降，对自己的要求不严、标准不高，自身党性修养有所放松。

三是理想信念弱化。随着工作性质和岗位的变化，大多时间在办公室“昏天黑地”，与群众直接接触的机会越来越少，与群众的距离逐渐拉大，对群众感情越来越淡。对自身世界观、人生观、价值观的认识和改造还不到位，对比党章规定和党员标准，自己还是有不小的差距，在思想上、工作中有了懈怠、放松，存在“只要自己做好本职工作、不去触碰党纪国法的红线就可以”的错误认识，导致自己的行为没有达到标准要求，对群众反映强烈问题没有做到马上办理。

三、今后的努力方向和整改措施对以上问题，我将认真对待，一项一项抓好整改落实，主要从以下方面入手。

一是做强化理论学习的表率。认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和党章党规党纪，深入研究上级相关精神，树立终身学习的理念，把学习当成一种自觉、一种境界、一种追求和一种习惯，养成科学的思维方式，提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维的能力，以新思想武装头脑、指导实践，引领发展。

二是做坚定政治立场的表率。树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，保持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在关系和决定党和国家前途命运的关键问题和关键时节，始终保持清醒的政治头脑，始终保持政治上的敏锐性，始终保持端正的政治态度，始终保持坚定的政治立场，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

三是做一心为民的表率。牢固树立“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”的宗旨意识，坚持把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一追求，着力解决老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题坚持多到基层走访，多了解第一手情况，掌握最基层信息，多向群众学习，深入实际了解群众的困难和疾苦，通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众，持续开展帮扶企业、帮扶群众工作，切实维护党在群众中的形象。

四是做廉洁自律的表率。严格落实中央八项规定，坚决反对“四风”特别是形式主义、官僚主义的新表现，主动报告个人有关事项，管住自己、把住小节，在任何时候、任何情况下都不越轨、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培养清廉理念，做到廉洁自律，让廉洁从政内化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自励，自觉做到“忠诚干净担当”，永葆共产党员清正廉洁本色。

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通用版“不忘初心、牢记使命”主题教育对照检查材料党性剖析材料(个人)

按照中央和省市委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的统一部署，我围绕本次民?主生活?会主题，从“理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁”五个方面深入查摆了问题，并对问题产生的根源进行了认真剖析，明确了整改措施和努力方向。现将对照检查情况汇报如下：

一、存在问题

(一)在理论学习方面我始终把加强理论学习放在首位，积极主动参加县委中心组理论学习会、县政府党组中心组理论学习会和省市委举办的有关理论知识培训，但认真对照查摆，还存在一些不足。

一是理论学习浅层化。虽然参加的学习次数和类别较多，学习停留表面较多，深入研究较少，一定程度上存在忙中简学现象，导致在学习的效果上打了一定折扣，对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、核心要义掌握和理解不够。

二是学习形式单一化。学习多是以学习理论文章、听党课报告等形式的理论知识学习，形式过于单一，没有聚焦解决思想根子问题开展多元化、多层次的革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育。

三是学以致用简单化。在面对当前县域改革发展稳定工作中纷繁复杂的矛盾和问题，运用习近平新时代中国特色社会主义思想破解难题、推动工作的能力还不够，比如分管的脱贫攻坚工作，有时站位还不够高，没有深刻把握总书记关于脱贫攻坚重要论述精神，对一些上情吃不透、把不准，脱贫攻坚成效有待提升。

(二)在思想政治方面我始终坚持把对党绝对忠诚作为第一标准、首位要求，在贯彻落实党中央和省市委决策部署上态度是坚决的，行动上不打折扣、不做选择、不搞变通。但认真对照查摆，还有一些不足。

一是政治敏锐性和鉴别力还有待加强。从关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政?治?安全的高度上看，政治敏感性还有待提高，对网?络、手机上一些带有片面性的言论，特别是对社会舆论、网?络传?媒、街头巷尾中的错误思潮、不当言论等，没有做到旗帜鲜明、态度坚决，有理有力有节地开展斗争。

二是重部署轻落实现象还存在。有时很多工作积压到一起,?忙不开，尤其是年初和年终时，对党中央和省市委的一些决策部署能够第一时间召开会议、部署安排，但持续跟踪问效还不够，导致一些工作在工作时间、工作成效上与上级要求还有差距，如分管的文明创建工作，在近两个季度的通报中，我县名次靠后。

三是向党组织请示报告上还有欠缺。在请示报告事项中，有时对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够。

(三)在干事创业方面我自参加工作以来，不论身在什么岗位，我始终保持昂扬的精神状态，以强烈的事业心和责任感投入到分管的各项工作中来，但对标上级要求，还存在一些不足。

一是一以贯之抓落实的劲头不足。对一些既定的事项、确定的工作,跟抓不放、督查问效不够，有些工作没有达到预期效果。

一是一以贯之的担当负责精神有所弱化。有时在潜意识里会降低工作标准，满足于过得去、差不多，没能把“认真”、“较真”精神贯穿到每项工作中。

三是一以贯之的工作闯进有所不足。日常工作中没能充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，创造性开展工作还不够，在贯彻落实上级决策部署的过程中显得办法不多、措施不力。如：平时只注重住建、脱贫攻坚等分管部门的工作，缺乏对全县经济发展进行系统研究。

(四)在为民服务方面我始终坚持“以人民为中心”的政治立场，坚持以民为本、与民同心、为民谋利，做到践宗旨、惠民生，但认真对照“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命，感到还存在一些差距。

一是基层调研不深入。自己联系?X?个乡镇、X?个企业、X?个社区，平时到这?X?个联系点去的多，到其他乡镇、企业去的少，深入农户家中走访了解情况的少，听汇报多、看实地少，存在“隔着玻璃看”的现象。

二是联系群众不紧密。与基层群众联系少，在抓工作、谋发展时，站在群众立场思考少，以人民为中心思想不牢，倾听群众的意见和呼声不多，对基层情况的了解和把握也不够全面准确。

三是工作方法较简单。开展群众工作的方式还是按部就班，在与时俱进地将群众工作提升到新的高度还有待进一步加强，做好群众工作的本领还有待提升。对群众基本需求等问题重视不够，解决办法不多，还只停留在“送钱、送物”上，帮助基层和群众发展经济、增收致富的力度不大。

(五)在清正廉洁方面自己能严格贯彻执行中央八项规定精神和省、市、县实施细则规定，率先垂范，带头做好表率，但针对形式主义、官僚主义顽症，与上级的要求还有差距。

一是监督管理有缺失。认为自己不违规就行，对分管的部门和下属管得不严，没有经常性的开展廉政谈话、廉政提醒，没有从关心、爱护干部的角度出发,做到早打招呼、早提醒。

二是特权思想未根除。本人能严格执行办公用房、住房用车、交通、工作人员配备、休假休息等方面的待遇规定，但随着职位的变迁，“官”的思想有所膨胀。

三是细节小事不严谨。自己到乡镇检查工作，在食堂就餐时，乡镇安排标准超一点，往往安之若素，轻描淡写地提醒，没有认真地制止和批评。

四是家风教育不经常。主观上认为爱人和女儿所处的工作和学习环境是良好的，平时的生活圈、朋友圈比较单一，不存在廉政风险，故平时对亲属子女的教育、管理、监督还不够细和严。上级巡视巡察反馈情况作出检查或说明：无此类情况。接受组织约谈函询情况：无此类情况。个人、家庭重大事项情况说明与上一年度无变化。

二、产生问题的原因分析

(一)理想信念有所弱化。对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习没有做到多思多想、学深悟透、融会贯通，政绩观、权力观、人生观和价值观的“总开关”拧的还不够紧，自认为自己工作经验丰富，指导具体工作实践足够了，忽视了对政治理论学习的重视。久而久之，在自我反思，自我除垢上做得不彻底，自觉不自觉地降低了标准、放松了要求。

(二)党性修养有所放松。作为一名党员领导干部，在党性修养提升上所下的力气还不够多，总感到自己受党教育培养多年，为党工作的思想基础比较好，政治立场坚定，思想道德纯洁，自身要求严格，不会出什么大问题，存在自我满足情绪，没有把锤炼党性作为使命去履行，作为责任去担当，从而淡化了加强党性修养的紧迫感和自觉性。

(三)担当意识有所下滑。工作中没有“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头，降低了工作标杆有些工作浮于表面，处-?14?-理问题有时瞻前顾后、患得患失，静下心来结合基层工作实际，主动解决热点难点问题不够。如在城乡建设、信访接访等工作中缺少改革创新的勇气，缺少担当作为的劲头，怕违规踩线，有时候存在不求有功但求无过的思想。

(四)纪律约束有所松懈。虽能严格按照政治纪律、政治规矩、党纪党章的标准来要求自己，但随着工作岗位的变化，自我约束放松了，自律性下降了，在执行党的纪律上不够坚定、不够到位，执行各项规章制度不够严格，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。

三、下步努力方向和整改措施

一是坚定理想信念，在理论学习上下功夫。认真积极参加“不忘初心、牢记使命”主题教育，以《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》为重点，坚持读原著、学原文、悟原理，悉心感悟习近平新时代中国特色社会主义思想理解把握这一思想的基本精神、基本内容、基本要求，在“学懂”中筑牢信仰之基、在“弄通”中补足精神之钙、在“做实”中把稳思想之舵，进一步夯实理论基础，切实做到学以致用、以用促学，持续提高履职能力，增强履职实效。

二是树牢宗旨意识，在为民服务上下功夫。严格落实县级干部联系基层制度，每年深入基层调研不少于?60?天，走访群众不少于?80?户。围绕分管的工作，带着课题下乡走访调研，坚持把群众利益作为想问题、办事情、做决策的出发点和落脚-?15?-点，认真受理群众反映的合理诉求，真正做到用心想事、用心谋事、用心干事，各项工作经得起实践、群众、历史的检验，切实维护好党和政府在群众中的良好形象。

三是激发工作热情，在担当作为上下功夫。强化干事创业的干劲、攻坚克难的拼劲、善作善成的韧劲，以县委、县政府确定的?XX?项重点工作为突破，对分管领域的重点项目再梳理、再研究、再细化，持续抓好城乡建设、项目谋划、重点项目跟踪调度等工作，确保各项工作任务高标准、按时限快速推进和落实对于工作推进中遇到的矛盾和困难，积极应对，迎难而上，集中力量攻坚，确保把各项矛盾化解在萌芽状态，把问题解决在一线。

“材料,”主题教育党性分析材料 篇4

按照“****”主题教育工作要求，召开对照党章党规找差距专题会议前，我深入学习了总书记关于主题教育的重要论述，在此基础上，对照党章党规,重点对照党章，关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党纪律处分条例自我检查。为进一步答好“时代之问”、推进主题教育走深走实，在深入学习党章党规、对照检视分析问题的基础上，中心党委召开对照党章党规找差距专题会议，中心党委书记主持会议，党委班子成员参加，主题教育领导小组办公室成员列席会议。按照“一个一个过”的方法，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，紧扣中央提出的“18个是否”具体要求，坚特把自己摆进去。把职责摆进去。把工作摆进去，運一对照，连项逐条检视自身存在的各种违背**和**的问题，对存在的问题提出了整改措施。对此，我先作个发言，有不足之处，请各位给予批评指正。

一、存在的突出问题

（一）对照党章“五个是否”存在的问题

1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论，基本路线、基本方略方面：一是宗旨意识有所谈化。随着经济社会发展，面对各方面的利益诗惑和思想碰撞，逐断忘记了“我是谁、保靠谁，为了谁”，没有时时事事，首先把广大群众的利监模在心中最高位置，推动工作自觉不自觉把更多的精力放在了完成上级交办的任务上，对群众期盼解决的问题重视不够，出现了不少长期滞留的问题。二是对党的基本路线。基本方略及重大部署与本单位发展方向的关系还缺少宏观分析，对当前工作的时代内涵认识不够。三是落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务、落实上级部署时，虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创過性的完成工作。在有些环节还存在跟不上、慢半拍，不彻底的现象。对中央的政策，省委决策都署都能态度坚决，但行动不够迅速，落实不够全面，效果不够理想，特别是在落实中證到國难时，积极主动协调、想办法克服少。

2.是否认真履行党员人项义务。践行入党誓词,充分发挥党员先锋模范作用方面：一是先锋模范作用的发挥不平衡。过多地关注于急难险重任务，而忽视了在日常工作和学习中的带动作用。二是在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得惠失的情绪等等。在实际工作中研究工作不够精细，处理问题表面化，有时停留在指出问题点到为止。没有主动的追究问题发生的根源，较少主动思索和举一反三。

3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务，勤政务实，敢于担当、清正康洁方面：一是担当精神有待增强。有时比较着重个人得失，对于不属于自己分管的工作，能够不管的就尽量不管，事不关已高高挂起，该提醒的时候得于情面没有及时提醒，该发表意见的时候也很少作声，总觉得自己发表了不同意见会让别人难堪，也担心自己丢面千。二是存在求稳怕乱思想。工作上进取意识不望，指导创新的能力有待提高，統等协调，科学谋划工作能力欠缺，有时还不愿面对棘手的事情，不敢直面矛盾和困难，对一些重大问题深层次研究不够，破解难题的新思路，新举措不多。对新知识，新事物的学习热情不够，习惯于凭经验做事，一直局限在老方法，老套路之中，最少有意识地去针对具体问题改进工作方法，优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。

4.是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩方面：一是对党委班子整体决策，虽然能做到完全服从，但对于自己思想中的疑虑缺少汇报沟通，从而导致带着问题落实工作，间接影响了工作效果。二是守纪律，讲规矩的表率作用不够突出。遵守政治纪律，政治规矩的自觉性还不够。对新党章和准則条例的学习不够深造，特别是对严肃党内政治生活抓得还是不够紧实，自我批评有練味，对别人开展批评时只是“隔靴搔痒”，以工作建议代替批评意见，对一些同志出现苗头性问题还袍有“护犊子”心态，运用“四种形态”抓康政的意识不够强。三是党建工作第一责任人的责任落实还有提升空间，习惯于按照上级文件要求抓落实，在推进党建各项工作过程中，统筹力度不够、结合实际不紧。

5.是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来。到群众中去，善于做好新形势下的群众工作方面：一是走访基层存在“就近原则”，对较为输远的基层单位一般较少深入走访调研，对基层工作和基层干部存在问题批评较多，实质姓甜施较少。二是在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效。以会议贯彻会议，就文件落实文件的现象还是存在。下基层检查工作偏重于检查台帐，会议记录，个人笔记，对于开展每项工作，比较注重宣传效应，经常是强调信息稿件、简报的多。具体有没有落实，效果怎么样过问的少。一定程度上造成了重形式。轻内容的导向，增加了基层的负担，影响了工作实效。

（二）对照准则“八个是否”存在的问题

1.是否坚定塑想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念方面：一是对马克思主义的立场观点方法停留在名调解释。理论层面，缺乏以此来分析和解决实际问题的主动意识和实践能力。二是理想信念不够坚定。有时因为日常工作繁忙放松了对世界观，人生观。价值观这个“总开关”的改造，存在抓思想不如抓工作具体，相修养不如抓行动直接的主观认识，没有把强化理想信态贯穿到日常工作中，忽视了继承和发扬党的艰苦奋斗，求真务实等优良传统的必要性和紧迫性，导致理想信念不够坚定等现象。

2.是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大面前站稳政治立场方面政治敏锐性不强方面：对党面临的“四大考验”和“四大危险”的尖锐性和严峻性认识不深刻，对意识形态领域的复杂斗争缺乏敏锐性，对不良社会思潮和不当过激吉论警惕性不高。对少数党员干部传谣，信递，造谣教育惩治不力。

3.是否坚决維护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”方面：主要存在问题是落实工作针对性实效性还需要不断提高，比如，落实中遇到困难时，积极主动协调做得还不够，有时过多考虑内部的实际情况，强调客观调研，政策执行力还有差距。

4.是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面：虽然能较好落实中央人项规定精神，但领导带头。以上事下的作用还没有充分发挥对“四风“隐身变形，花样翻新等问题，抵触不够。批评不够，反击不够，特别是在公务接待方面，有时碍于情面，有被动陪餐和超标准接待现象。

5.是否坚特民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政方面：坚持民主集中制不够充分，虽然能够坚持执行议事规则。注重发挥集体智慧，但有时也因会议安持议题较多，时间较紧，或是较多文件一次性上会，没有预留出足够的时间给同志们深入研究，客观上造成了一些决策事项议得不深不遗。有的纪律观念不够强，不大喜欺参加组织安排的活动，不大虚心接受组织的教育和群众监督。

6.是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面：虽然近年来我在推进干部工作科学化、民主化，制度化的进程上付出了一定努力，但与上级要求和现代*建设对干部工作的要求相比还存着差距和不足，主要表现在一是学习宣传选拔任用工作的政策法规还不够系统深入;二是激励培养优秀年轻干部、为优秀年轻干部脱颖而出搭建平台、创造条件不够。

7.是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律，慎独慎微，按规则正确行使权力方面：虽然自己在廉洁从政方面，能把握住大方面，对一些不正之风能够抵制，但是在一些小问题上没有引起自己的足够重视。比如，在与部门交往时，存在陪客应關和接受宴请的现象，在日常工作生活中，存在公车私用的现象。再加上社会不良风气的影响，在一些事关廉改的事情上，认为是人之常情，碍于情面，随波逐流而不以为然，这些问题都需要在今后的工作和生活中加以改正。

8.是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实，坚决同消极腐败作斗争方面：本人以前总认为党风廉政建设主要是领导干部的事，与自己关系不大，没深刻认识到任何腐化、不廉洁行为都有一个演变的过程，都是从不断的加强学习，不注重思想改造开始的，把自己看的比别人高一筹，认为有钱有权、稍有不慎就会犯错误、栽跟头，甚至走上断头台。应该时刻自重、自省、自查、自助，坚持持之以恒地坚守干干净争踏踏实实干事，清清白白堂堂正正做人的原则。

（三）对照条例“五个是否”方面。

1.是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定方面：本人始终牢记党员领导身份，积极发挥模范带头作用，坚持主动学习，始终与党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致，做中央决策的宣传者、拥护者和坚定支持者。但仍存在对党的理论学习理解不深、不透等问题，虽然完成了规定篇目和学时，但是往往停留在文字表面，没有进行深层次思考，对党的科学理论精髓还不能站在全局战略高度来理解、来运用。

2.是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题方面：一是对中央八项规定精神没有学深悟透。没有真正把握好中央八项规定精神，存在侥幸心理，觉得不会查得那么严格，思想深处还没有自觉同党中央的要求保持高度一致。二是在转变作风上不到位。起初在办公用房整改时，我并不希望增加人员，就在办公室加了一张桌子。但在上级部门、处党委三令五申的强调纪律之下，我认识到落实中央八项规定的重要性，不能走过场浮于表现蒙混过关，于是主动要求实实在在增加**到办公室，严格遵守办公用房规定。

3.是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题方面：无此方面问题。

4.是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手7市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题方面：一是对上对下不统一。比如，没有很好地处理对上负责、对基层负责、对群众负责的关系，考虑更多的是上级的要求，部门的利益和对外的形象，放不下身段和架子，不能完全站在群众立场想问题、办事情。二是存在“好人”主义。比如，不善于从政治上分析情况、思考问题、对于一些错误思想、思潮，虽能够做到自己不同流合污、不随波逐流，但有时缺乏当面批评的勇气，顾面子、讲人情，“只栽花、不挑刺”。

5.是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题方面：本人时刻牢记党员身份，在生活中严格自律，注重家风家教，暂未发现问题。但生活中有贪图享受的苗头倾向。

二、存在问题的原因剖析

思想决定行动，行动决定成效，其中思想问题是核心。我严格按照“守**、找差距、抓落实”的要求，紧密联系实际，在认真查摆存在问题的基础上，进行了深刻反思，虽然有体制机制、外部环境等客观原因，但更要的还是主观原因所致，剖析上述问题产生的根源，概括起来主要有以下四个方面：

一是党性修养还不够深。坚持党性原则是共产党人应有的政治品格，也是党章对党员的基本要求，政治上的清醒与坚定，精神上的高尚与亮节，来源于理论的丰厚积淀和思想认识上的剖析与升华。究其根本原因，是在于党性修养还不够深，认识新常态、理解新常态还不到位，对适应新常态的重要性估计不足，忽视了适应所常态的实质就是践行坚定的理想信念和追求高尚的道德情操、就是检验党性修养的水平。

二是宗旨意识不够牢。毫不动摇地坚持群众路线，牢固树立群众观点，全心全意为人民服务是党的活动的根本出发点和落脚点。在实际工作中，对新情况、新要求认识不足，研究不透。分析原因，归根结底还是思想剖析不够深刻，群众观点树立得还不够牢固，没有深刻认识到，由于这个因素，导致我们有些工作成效不尽理想。

三是责任意识不够强。责任意识是一种自觉意识，它集使命的召唤、能力的体现、制度的执行于一体，一个优秀的集体需要具备能够承担责任、善于承担责任、勇于承担责任的品质。在实际工作中，谋划推进的前瞻性还不够足、付出的关注度还不够高、采取的招法可操作性还不够强等多方因素共同导致的。

四是追求卓越的劲头不够足。主要是面对新形势、新任务，在谋划新举措过程中，更习惯于沿用传统思维和传统方式，在创新胆识方面还有些保守在推进目标任务过程中，遇到一些新的困难和阻碍，受本处工作职能等客观因素影响，在碰硬、碰难的问题协调上存在着畏难情绪。其根源是主观上放松了积极向上、勇攀高峰的欲望，疏于用更高的标准来严格要求，满足于有所推动、有些成效即可，使得一些工作措施和手段没有发挥到极致。

二、整改措施及今后努力的方向

围绕查摆出来的问题及产生问题的原因，坚决对标抓好整改，切实将存在的问题整改到位。

一是加强理论武装。树立终身学习的理念,努力做到学以致用、学有所获，不断提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。坚持一手抓理论，一手抓业务，严格落实党委理论中心组学习制度，制定个人短期、长期学习计划，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针，系统地学习党章、《准则》《条例》等党内法规，全面通过学习，做到在理论上融会贯通，思想上清楚明白，行动上落到实，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

二是树牢宗旨意识。牢固树立全心全意为人民服务的思想，把个人的追求融入到实际工作中，坚持把群众群众利益放在首位，树立正确的权力观、地位观和利益观，坚决维护群众群众利益，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。认真践行群众路线，坚持经常性的走访、谈心活动，多到矛盾突出、脱贫攻坚任务重、产业发展滞后的基层一线调研，带着问题搞调研，全面掌握基层动态，多倾听群众的工作意见和建议，切实落实一批保障民生、改善民生的重大项目。

三是强化责任担当。进一步增强党员干部政治担当、历史担当和责任担当的意识，持之以恒地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强信心，增进自觉，鼓舞斗志，胸怀对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当，保持时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当，肩负守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当，锤炼吃苦耐劳、任劳任怨的“苦干”品格，发扬脚踏实地、务求实效的“实干”精神，掌握开拓创新、善于成事的“巧干”本领，积极投身到各项事业发展中去，干一流工作，创一流业绩。

四是推进作风建设。认真学习领会中央、省、市关于改进工作作风、密切联系群众有关意见规定的精神实质和重要意义，对照此次民主生活会查找出的问题，本着“有则改之，无则加勉”的原则，进一步加强自身作风建设。严格按照党性原则处理党内关系，严格执行民主集中制，严格选人用人程序，讨论研究工作鼓励畅所欲言、集思广益，作出决策后，雷厉风行、一抓到底、不打折扣落到实处。正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受，保持共产党人高尚的个人情操。

以上发言不妥之处，敬请批评指正。

班子成员对照党章党规“十八个是否”问题找差距检视剖析材料（范文）

按照**《关于在“****,****”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》要求，会前，我认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》自我检查，深入对照党章党规，对照中央提出的“十八个是否”，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，逐一对照，逐条进行检视、找差距，并征求党员干部职工的意见和建议，主动把自己摆进去，查摆自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施。现将个人对照检查剖析情况报告如下：

一、存在的问题和具体表现

对照中央提出的“18个是否”等问题表现，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，经认真查摆，共梳理出自身突出问题12个。具体表现在以下几个方面:

（一）对照党章“五个是否”存在的问题

1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面。本人能够认真贯彻中省市的各项决策部署，不打折扣，不搞变通，基本做到落实到位。但仍存在以下不足：一是学习系统性不强，只是抓住重点知识框架和重点语句，注重“纲目”，没有把各知识点融会贯通，做到知信行相统一。二是贯彻执行不够坚决有力。全局意识和战略眼光有所欠缺，考虑本地利益多、全局考虑问题少，贯彻中省市决策部署有时态度不够坚决，措施不够有力。三是规章制度落实不够严格到位。对有关规章制度，执行不够严格，落实不够到位。比如，有时遇到紧急事情，只以口头、电话等形式打个招呼，然后才报备。

2.是否认真履行党员八项义务，践行入党誓词，充分发挥党员先锋模范作用方面。任**以来，能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，较好地完成了上级组织交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量，感到还有两个方面问题比较突出：一是自我要求不严。工作上没有给自己定出较高的标准，满足于一般化、过得去。比如，工作一忙起来，较多考虑的是如何应付交差，不影响工作大局，只求过得去、不求过得硬;又如，对上级和领导安排的工作，以及一些会议、公务活动，多是分解落实、层层布置，对一些重要的事情亲自上手外，一般性工作没有跟踪抓，认真去把关，细致地去谋划，逐一落实到位，导致的结果往往是一般化，精品材料不多，工作亮点不多。二是艰苦奋斗精神减退。认为现在条件好了，对餐桌上的浪费、办公方面的浪费，觉得都是小事，没有引起思想上高度重视。比如，为了工作方便、图省事，存在人走不关灯、电脑不关机现象;以及汇报文件、服务手册有多印几份备用，桌签反复制作、会议结束后没有回收重复利用的现象。

3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面。一是重当前、轻长远。工作缺乏长远、系统谋划，有只顾眼前、忽视长远的倾向。比如，重视当前紧急工作的安排落实，对长期工作盯的不紧、考虑不周，习惯于等领导的指示、安排，缺乏长远计划打算，工作缺乏主动性、预见性。又比如，对县政府的重要部署、重点工作落实方面，工作安排摆布上，强调宏观方面、重点事项的多，分解任务的多，在细节问题上考虑的少、对落实效果过问的少。二是缺乏担当，不愿担责。工作上缺乏担当精神，对一些新情况、棘手事，有畏难情绪和回避矛盾的心态，有工作层层安排、当甩手掌柜的现象。比如，工作任务一来了，及时分解安排的多，工作指导和督促不深入，满足于开会布置了，重点强调了，具体要求说明了，没有及时跟进、深入一线督查检查;抓督办落实工作的力度不大，往往考虑到工作忙、人员少，电话督促了解情况多一些，深入现场一线督办落实少，导致工作落实效果不够理想。

4.是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩方面。主要问题是由于有时候工作较忙，忽略组织生活，导致参与积极性不高。相对经济工作，党建工作难以用规范细化的指标来衡量，由于缺少有效的监督方式和评价手段，致使分管战线有些党内组织生活流于形式，降低了党组织的凝聚力和影响力。

5.是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作方面。服务基层有本位主义的现象，考虑问题有时候没有从基层角度站位，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心基层群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，“群众至上，基层第一”的思想还不够牢固。下基层帮扶督导不够主动深入，对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统;联系群众不广泛，直接听取基层群众意见不及时不全面，工作抓细、抓实、抓具体的实干精神还不够强。

（二）对照准则“八个是否”存在的问题

1.是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念方面。一是党性锤炼不过硬。作为一名领导干部,能够牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在思想上政治上行动上自觉以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,在大是大非面前立场坚定、态度坚决,但政治敏锐性和鉴别力还是不够强。如,有时对社会上“吃瓜群众

”消极议论或调侃所产生的负面影响认识不足、抵制不力,认为只要自己不附和、不转发就行

了,不善于从政治上分析情况、思考问题、做出判断。二是理论武装不自觉。没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界,缺乏“挤”与“钻”的自觉性,仅满足于一般性了解,感兴趣的学得多,不感兴趣的学得少,与**工作有关的业务知识学得多,对关联性不大的思想政治、市场经济等纯理论知识学得少,特别是对十八大以来提出的发展新常态、供给侧结构性改革等新理念钻研不够、把握不深。如,在组织安排局党委理论中心组学习方面,系统性、计划性还不足,对中国特色社会主义理论体系原著的学习安排不多,更多是传达上级会议精神、研究部署贯彻意见。

2.是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场方面。能够严格执行党的纪律，对组织忠诚老实，不搞当面一套，背后一套，不做“两面人”，坚持求真务实，不妄议中央大政方针，不信谣、传谣，维护党的形象和中央权威。但仍存在工作有时心浮气躁，急于求成，对事物内在规律把握得还不好，处理问题有时考虑得还不够周到，有时发现问题对同志态度不够冷静，不留情面，工作方法简单，给人一种过于生硬的感觉。

3.是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”方面。主要存在问题是落实工作针

对性实效性还需要不断提高，比如，落实中遇到困难时，积极主动协调做得还不够，有时过多考虑内部的实际情况，强调客观调研，政策执行力还有差距。

4.是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面。一是工作作风不务实。部署工作照抄照搬，办法不多、决心不大，工作水平长期没有明显提高;工作协调不够，联动不够，力量整合不到位;重点工作阶段性推进不够，督办落实力度不大;对从严管理认同度低，执行制度不经常;对问题视而不见、好人主义问题屡禁不止。

二是官僚主义有抬头。有时候对待群众的诉求，存在“踢皮球、推诿扯皮”等现象，效率低下，不作为、不负责任。有时候喜欢拍脑袋决策，搞强迫命令。三是奢靡之风有泛滥。自己在生活中能够坚决做到不奢侈、不攀比，但受到周围环境的一些影响，艰苦朴素的意识有所弱化。工作中，对身边微不廉洁微浪费现象，没能第一时间予以批评教育。

5.是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政方面。主要问题是民主发扬得不够充分，总的来看，本人作为党员领导干部能够坚持民主集中制原则，摆正自己在领导班子中、在党员群众中的位置。但是，在贯彻民主集中制时候，有些时候听取各方面意见缺乏耐心，靠拍脑袋作决策

;有的不注意发挥大家的作用，习惯于独来独往、包办代替;有时候淡化了组织原则和程序，有“一言堂”倾向。

6.是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠。正用人上的不正之风和种种偏向方面。主要问题是选人用人的视野不够宽。选人用人存在“近水楼台先得月”的苗头倾向，一些在领导身边、在重要部门单位的干部往往被优先提拔重用。对其他部门单位德才兼备的干部了解不够，关注不够，致使选人用人的视野变窄的问题，阻碍了干部积极性的调动和发挥。

7.是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力方面。主要问题:一是批评与自我批评不够直接。在开展批评时,对其他同志存在的问题,没有毫无保留地全面提出,大多情况只作为“旁观者”点到为止,很少帮助进行深层次剖析。在开展自我批评时,有时还遮遮掩掩,不能经常做到敞开心扉、开诚布公。二是谈心谈话不够深入。与班子成员和副科级干部沟通交流多,与一般干部职工交流谈心较少,而且大多是就事论事,讲工作、讲成绩较多,很少谈问题、谈缺点,在深挖思想根源、真正触及灵魂深处上做的还不够,“拉袖扯耳”也不够直接直白,在频度和深度上还需进一步加强。

8.是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争方面。“一岗双责”仍有差距，虽然年初对领导班子党风廉洁建设责任制作了细化和分解，但有的领导干部对党风廉政“一岗双责”责任缺乏充分的认识，甚至把党风廉政建设看成是主要领导的事情，认为自己只要把分管工作抓上去就行了，对分管单位、部门和联系单位党风廉政建设工作重视不够，没有真正把党风廉政建设放在心中、抓在手中，执行各项纪律还不够严格，对有些干部监督教育失之于宽、失之于软。

（三）对照条例“五个是否”方面。

1.是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定方面。本人始终牢记党员领导身份，积极发挥模范带头作用，坚持主动学习，始终与党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致，做中央决策的宣传者、拥护者和坚定支持者。但仍存在对党的理论学习理解不深、不透等问题，虽然完成了规定篇目和学时，但是往往停留在文字表面，没有进行深层次思考，对党的科学理论精髓还不能站在全局战略高度来理解、来运用。

2.是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题方面。一是对中央八项规定精神没有学深悟透。没有真正把握好中央八项规定精神，存在侥幸心理，觉得不会查得那么严格，思想深处还没有自觉同党中央的要求保持高度一致。二是在转变作风上不到位。起初在办公用房整改时，我并不希望增加人员，就在办公室加了一张桌子。但在上级部门、处党委三令五申的强调纪律之下，我认识到落实中央八项规定的重要性，不能走过场浮于表现蒙混过关，于是主动要求实实在在增加**到办公室，严格遵守办公用房规定。

3.是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题方面。无此方面问题。

4.是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题方面。主要问题:一是对上对下不统一。比如，没有很好地处理对上负责、对基层负责、对群众负责的关系，考虑更多的是上级的要求，部门的利益和对外的形象，放不下身段和架子，不能完全站在群众立场想问题、办事情。二是存在“好人”主义。比如，不善于从政治上分析情况、思考问题、对于一些错误思想、思潮，虽能够做到自己不同流合污、不随波逐流，但有时缺乏当面批评的勇气，顾面子、讲人情，“只栽花、不挑刺”。

5.是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题方面。本人时刻牢记党员身份，在生活中严格自律，注重家风家教，暂未发现问题。但生活中有贪图享受的苗头倾向。

二、产生问题的原因分析

深入剖析问题产生的原因，主要有以下几个方面:

（一）理想信念有所松动。自认为受党培养教育多年，党性修养没有问题，理想信念是坚定的。能够自觉铸牢理想信念这个“主心骨”，把好思想和行动的“总开关”，做到是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住。但是随着时间的推移，社会风气在悄然发生变化，或多或少影响到了自己，在不知不觉间共产主义远大理想松动了，理想信念的根基动摇了，只争朝夕、奋勇争先的动力不足了，思想上渐渐产生了茫然、盲从、随大流现象，精神上出现了缺

“钙”状况，导致服务意识有所松懈、自我要求和标准降低。

（二）党性锻炼有所忽视。随着年龄的增长、工作的调整，渐渐忽视了“总开关”问题，思想上不再像刚入党时那么精纯，追求也不再那么高尚，对社会上一些不良现象，也会产生一些不平衡心理。逐步出现了以工作忙为由放松理论学习，以事务多为说辞代替党性锻炼，考虑个人问题的多了，从大局和组织角度考虑的少了，自觉不自觉地放松了“三观”的改造，思想上出现了安于现状、精神懈怠、不

思进取现象，工作的积极性、主动性、创造性减弱。说到底这都是党性锻炼不够，党性修养欠缺。

（三）宗旨意识有所淡化。我从小在农村长大，父母都是农民，条件比较艰苦，吃不饱、穿不暖的日子也经历过。受父母熏陶感化和农村环境的影响，自认为能够坚持诚信做人、踏实干事，对待群众有如自己父母，是有真感情的。参加工作后，在基层工作9年，也是扎根基层、沉在一线，经常与群众同吃同住同劳动，做到与群众零距离。自调到办公室从事政务服务工作后，在机关工作时间长了，忙于各类事务多了，下基层接地气少了，和群众感情疏远了，逐渐与群众产生了距离，对群众的所思所盼了解不深不透。问题的产生，根子还是宗旨意识有所淡化，群众立场出现了偏移。

（四）担当精神有所下滑。在发挥作用合格方面，能够面对困难不退缩、面对矛盾不回避、面对不正之风敢斗争，确保党中央、省委、市委各项决策部署落地生效。但随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，再上新台阶的精气神不足，缺乏像焦裕禄同志那样的**攻坚克难和

“敢教日月换新天”的敬业精神，缺乏“千磨万击还坚韧”的拼劲，缺乏“不破楼兰终不还”的决心，缺乏“乱云飞渡仍从容”的境界，工作积极性、主动性、创造性不够。

（五）传承红色基因的创造性不够强。随着工作和生活条件的改善，对艰苦奋斗的要求有所降低，吃苦精神和奋斗精神有所下降，在坚决抵制享乐主义、奢靡之风方面有所放松，存在自我约束不严，有时自我管理失之于宽、失之于软。

三、整改措施和今后努力方向

针对存在的问题，对照党章党规的要求，切实从如下方面进行整改。

一是坚守信仰，对党忠诚。自觉参加县委理论中心组学习，精研细读党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，做到学深悟透。持续锤炼党性，利用好民主生活会、谈话交心等机会，认真听取大家的意见和建议，带头抵制社会上各种错误思潮和思想的侵蚀，不做“两面人”。自觉增强政治敏锐性和鉴别力，在大是大非面前始终保持头脑清醒，更加坚定地同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，更加扎实地把党中央的各项决策部署落到实处。

二是统揽全局，科学决策。牢记县委“统揽全局，协调各方”的使命，坚持从全局和长远考虑问题，把主要精力放在抓方向、议大事、做决策、管全局上，认真贯彻执行党的民主集中制，不断改进领导方法，创新决策方式，充分发挥县人大、县政府、县政协班子作用，统筹安排好纪检、政法、宣传、组织、统战、武装、群团等各方面工作，切实调动各方面工作积极性，凝聚起追赶超越的强大合力。

三是勇于担责，引领发展。进一步研判发展形势，理清发展思路，深入推进

*规划布局，着力打造***。特别要紧盯脱贫攻坚工作目标，实施乡村振兴战略，积极谋划致富产业，坚决打好脱贫攻坚战。树立鲜明的选人用人导向，用足用活“三项机制”，不断激发干部干事创业活力。深入推进改革开放，加强信访维稳和安全生产，全力保障全*社会大局和谐稳定。

四是修身养德，关注民生。树立崇高道德追求，认真践行社会主义核心价值观，保持健康的工作方式和生活情趣。扎实开展“**”主题教育，着力打造一支作风硬、能力强、敢担当的攻坚“铁军”。坚持以人民为中心的发展思想,着力完善社会保障体系，认真解决好群众反映的突出问题，努力让人民群众的日子越过越好，切实增强群众的幸福感和获得感。

五是心存敬畏，严守规矩。坚持党性原则，自觉遵守廉洁自律准则，严格遵守中央八项规定，把“三严三实”和“五个过硬”要求贯穿于全部工作生活中，始终做到敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪。自觉接受监督和约束，公正用权、依法用权、廉洁用权，拒腐蚀、永不沾，以严于律己的实际行动影响他人、带动他人，努力做一个堂堂正正的共产党人。

保先教育党性分析材料[范文] 篇5

开展保持共产党员先进性教育活动，是学的十六大作出的重要部署，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是新阶段党的建设的基础工程，是推动全面建设小康社会的重要保证。自开展党员先进性教育活动以来，我充分认识到先进性教育活动的重大历史意义和现实意义，按照单位开展共产党员先进性教育活动的安排部署，认真学习《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关必读内容，按时参加集体学习活动，开展讨论，认真写学习笔记、学习心得和谈话记录。通过前一阶段的学习，我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题及其产生的原因：

1、政治思想意识不够强。

对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、-1-

不全面，学习时缺乏思考，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、业务知识不够钻研。

对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面缺乏深入钻研和精益求精的精神，自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目。

3、工作作风不够扎实。

工作时间久了，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。做事情只安

于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、改进措施：

1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。

加强政治理论学习，不断用马列主义毛泽东思想中关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样：“人民，是看实践。”我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“三个 代表”这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。

2、加强自我改造，提高综合素质。

文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。业务能力就是履行职责所需要的素养和本事。新的历史时期，共产党的执政能力强、水平高，也来源于共产党员的素质过硬。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，练就过硬的业务本领。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的能力。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。还要确立创新意识，不能安于现状，墨守陈规，必须解放思想，更新观念，善于动脑，勤于思考，使工作上一个新台阶。

3、剖析自己，虚心接受，更快进步。

严于剖析自己，需要勇气和信心，但这正是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己不断地进步。