智慧幼儿园系统简介

智慧幼儿园系统简介（共9篇）

智慧幼儿园系统简介 篇1

古南智慧源幼儿园简介

智慧源幼儿园位于东古城镇中心小学对面，创办于2007年8月。总占地面积2964平方米。总投资45万，是一所高起点，高配置 高标准的幼儿园。幼儿园四周绿树环绕，鸟语花香。园内装饰色彩艳丽，美观大方。是一所花园式幼儿园。同时建有功能齐全的活动室，舞蹈室，保健室，厨房等可容纳600名幼儿入学。室外面积宽阔，没有大、中、小型玩具。饲养角、沙场、植物园等，孩子创造一个活动的乐园。户外设有20余个水龙头，方便幼儿洗漱，让其从小养成讲卫生的习惯。

教学特色：

我园在教学上全面贯彻国家教育方针，遵循以开发孩子的智力为目的，积极推进素质教育、一切以为了孩子为出发点，开展开心识字、洪恩英语、智能数学、音乐舞蹈、美术、手工、写字拼音，以及金口才，和纯綷开发幼儿智力的“翻盖乐为入小学做好充分的准备。因此从我国毕业的孩子都一致受到小学老师的肯定。

我园的办园宗旨就是，一切为了孩子，为了孩子一切，为了孩子一切。随着社会的不断进步，我们会增设一些新的课程来让孩子得到更早、更好的教育。

细心保育

为了保障每个幼儿的健康，我园处了教室玩具及桌面等，硬件设施的定期消毒、杀菌以外、更要保证孩子在园的个人卫生。

每周都为幼儿剪指甲、个班都配备了保温水桶、和每个幼儿的专用水杯及毛巾；在园吃饭的孩子，我们有专门的厨师负责孩子的合理膳食、专门的老师照顾孩子的饮食，保证每个孩子都能吃的卫生、吃的健康，吃完饭会有专门的休息场所，供孩子休息，我们会教育每个幼儿都能养成良好的卫生习惯。

师资力量

幼儿园师资力量雄厚，所聘老师不仅年轻活泼，经验丰富，专业性强，并且对工作认真负责，对孩子尽心尽力，长期以来得到了家长的一致好评，另外我园会定期外派老师培训学习，以提高工作能力，为孩子提供更先进的教育。

智慧幼儿园系统简介 篇2

店铺运营策划书

目录

一、目标

二、市场分析

三、店面规划

四、经营模式

五、顾客

六、营业时间

七、产品特色

八、销售方法

九、装修与设施

十、物料供应

十一、招聘员工

十二、宣传

十三、营业执照级各种证照申请

十四、销售收入统计

十五、预期遇到的困难及解决办法

一、目标：

惠州市区写字楼内白领阶层生活节奏急速，现代人生活压力庞大，为应对繁重的工作任务，经常有加班的情况，越来越多工薪阶层希望工作与轻松生活能同时兼具。我相信在写字楼就近选择一个环境舒适惬意的地方购置饮料零食等及时补充能量，或者喝上一杯甜品或者吃一份简餐的人会越来越多，并会有年轻化的趋势。有见于近期写字楼简餐厅+便利店的流行，故决定开设一间极具特色的便利店+简餐的门店，在向白领工薪阶层提供区别于一般便利店的特色商品的同时，提供多款特色饮品、咖啡、蛋糕及简餐，并定名为「若如初见简餐厅」。换言之，在向写字楼办公群体提供高端、便捷丰富的零食饮品，解决工作中早、中、晚三餐需求之外，更着重营造一个温暖舒适、轻松惬意的环境氛围，给人以家的感觉，让人愿意停下脚步在此处小憩。

二、市场分析：

着眼于经营目标，在选定曼哈顿广场商铺后，基于智慧便利店+简餐的形式针对性对市场进行分析如下：

第一方面，现今惠州的便利店众多（如美宜佳、快迪、每天惠等），要在这种境况下突围，需要有自身的特色，而7-Eleven便利店定位高端，以“中小型零售业现代化与活性化”“共同生存与发展”为创业理念，革新制造、流通、销售等各项环节，不断给消费者提供独具特色的高品质的商品及便利的服务。努力建造与地区发展紧密结合、深受广大消费者喜爱的便利店。在中国流通现代化高度发展的过程中，消费者的生活需求也在发生着巨大的变化。流通改变生活，7-Eleven 将在不断为顾客提供便利化服务的同时，力争引领潮流，对应变化，为社会做出贡献。消费者对7-Eleven的企业及品牌高度认可，其对客户服务及信誉良好；其次，在惠州地区7-Eleven便利店刚刚进入，作为高端便利店，与本地的便利店等存在明显的客群优势。结合曼合顿广场周边的商务及娱乐环境，引入7-Eleven便利店运营的成功率较高。

第二方面，简餐、快餐厅在惠州城区数量亦不少，但由于这些店并没有鲜明特别的主题，很难配合讲求特色的年轻人。我也有考虑到其他小成本饮品店（如贡茶、喜茶）的市场竞争情况，但这些店大多都是以即买即走的方式经营，不可否认这类经营模式大大降低了店面成本及原料成本，但是这种模式与日趋所势的消费理念格格不入。现今城市人群的消费理念已经不仅仅是物质上的消费，更注重精神上的消费。因此我觉得开一间以“家”为主题的简餐厅、加之轻松的氛围、贴心的服务，必能符合年轻人的消费心态。

三、店面规划：

店铺面积约为140平方米，为最大限度的利用空间，计划将店面规划为二个主题，一为高端便利店，一为“如家”简餐厅。由于店铺架空层较高，首先将店面作隔层处理，便利店使用一楼80平方左右作为经营面积（采取直接加盟高端人气品牌7-Eleven便利店的形式），剩余空间面积约60平方与便利店隔开作为简餐厅厨房及吧台使用，二楼隔层约90平方作为公共用餐及小憩区域。通过以上设计提高空间的使用率，同时打造适合办公群体轻松便捷吃、喝、购、憩一体的场所。

四、经营模式：

我决定以劳务合作模式经营智慧便利店（引入互联网+思路）+简餐厅（店面招牌计划为7-Eleven便利店+若如初见简餐厅），资金方面取决于家人对我的信任和支持。作为门店管理负责人，在加盟时已全面考虑7-Eleven便利店的全流程品牌支持，最省心的是连同人员的技能培训及财务都由集团系统完成，无须费心于运营；主要经营重心将放在简餐厅上，通过与专业的饮食行业合伙人合作，推出消费都满意产品，在除去正常的店面营业必须保留的费用外其余全部归投资者所有，直至收回所有投资成本，实现盈利。

五、顾客：

智慧便利店+简餐厅顾客对象为办公商务区及KTV酒吧娱乐的年轻阶层，年龄介乎十五至四十五岁。这些顾客多是在演达商务区办公的消费者，他们没有家庭经济负担，又易接受新颖和特别的事物，购物便利及售卖特色饮品及舒适的环境对于这类人群来说很是适合。

六、营业时间：

平日由早上7点至次日凌晨1点，周末及公众假期由早上10点至凌晨2点。由于周边娱乐场所大都在凌晨1点左右停止营业，所以我选择在凌晨1点左右开始停止营业打扫店面卫生清算当天流水，让顾客可以在娱乐后在简餐区聊聊天或歇歇才回家。

七、产品特色：

 以独有品牌BigGulp、BigBite、Slurpee及鲜磨热咖啡驰名；  咖哩鱼旦、鱼腐、关东煮等速食、热食及新鲜包点，积极为顾客提供多元化口味；

 提供汇款、还款、充值服务以及自助缴费终端服务，除此以外还售卖电话充值卡、游戏卡、车票，积极开拓新的服务，以求全方位满足顾客便利生活所需。

八、销售方法：

7-Eleven便利店为自选商品统一支付的形式销售；若如初见简餐厅以咖啡厅形式经营，顾客自由选择座位，可于吧台点餐亦可通过台座二维码扫码点餐。

九、装修与设施： ⒈店铺装修方向：

7-Eleven便利店的装修由集团统一施工完成；而简餐厅的装修目标为除了能提供舒适环境，更能有效地吸引顾客，增加营利，店内将以家为主题，天花板及所有墙壁都会用暖色系的涂料粉刷，以保证不会太压抑或者太幼稚。

⒉座位摆放：按二楼隔层现有样式摆放 ⒊吧台布置：未确定 ⒋厨房布置：未确定 ⒌收银处：一楼吧台统一收银 ⒍洗手间：一楼大堂公用洗手间

十、物料供应：

7-Eleven便利店物料由总部统一配置；简餐厅计划于当地电器商场和网上订购操作台冷柜、开水器、电磁炉、制冰机、沙冰机、咖啡机、雪克杯、量杯等各种厨房用具。更将购入多种餐具、杯子以配合不同种类的饮品和食物。原料方面向水果批发市场和其他副食批发市场订购。

十一、招聘员工：

7-Eleven便利店员工由总部统一配备；简餐厅计划在开业前一个半月于赶集网、58同城刊登招聘启事，招聘服务员两名及收银员一名，并于开业前两星期向员工提供培训。

十二、宣传：

⒈开业前派发宣传单及通过微信等自媒体宣传：通过专门的广告公司制微信H5推广页面，通过自媒体及朋友圈传播；在开业前将印制宣传单，当中加入优惠劵以吸引顾客，并在演达商务区域派发，作直接宣传。

⒉开业期间宣传优惠：

为宣传简餐厅，我计划在开业前三天实行买一送

一、多买多送，另开业首月凡惠顾简餐厅消费可获得印制有简餐厅logo和中文店名的定制小挂件（0.7-1.2元每个）。⒊提供会员优惠：

会员凡惠顾本店通过扫码发朋友圈宣传享有八折优惠，扩大受众。

十三、营业执照及各种证照的申请： 根据实际经营内容按工商管理要求办理

十四、销售收入统计：

7-Eleven便利店直接通过销售系统统计；简餐厅通过专门的餐饮管理系统实现运营及统计。

十五、预期遇到的困难和解决办法：

幼儿园简介 篇3

一、基本概况：

彭集街道第二幼儿园位于彭集街道王圈村，由街道教育办公室于2010年投入40多万元由王圈小学改建而成，是一所高起点、高规格、高品位的公办幼儿园。2011年荣获“彭集街道先进幼儿园”称号、2012荣获“幼教工作先进单位”称号。

幼儿园占地6000平方米，由教学区和活动区两部分组成。教学区占地2100平方米，教学大楼1100平方米，可容纳6个班200余名幼儿，同时建设了高标准的多功能活动室、科学发现室、图书阅览室等；活动区1800平方米，配置了大型玩具，开发了幼儿园兴趣角，能满足幼儿的各种户外活动。

幼儿园现有3个教学班，在园幼儿86名，教职工12人，园长1人，副园长1人，专任教师6人，其中公办教师4名，教师学历合格率100%，专业合格率83%，专任教师持证上岗率达到60%，全体教师均为中专以上学历，一线教师均接受了幼师专业培训。教职工队伍结构合理、作风过硬，业务精良，素质全面，充满生机和活力。

二、育人环境、基本设施

我园育人环境优美，配套设施齐全。针对幼儿室外活动需要，开辟了幼儿“种植园”，购置了幼儿园桌面玩具与地面大型玩具，全面完成了室外活动场地的硬化。各功能室配套

齐全。幼儿活动室配有电视、EVD、电子琴、空调、图书柜、水杯柜，全面服务幼儿玩乐需要；多功能活动室配备了多媒体、舞蹈器械、音美器材等，保证幼儿的健康活动；园长室配置了电脑等现代化办公设备，安装了幼儿园管理系统。科学发现室、图书阅览室、教具质料室、保健室等功能室内部设施完善，室内外安装视频监控，确保幼儿全程安全健康。

三、保教活动开展情况

幼儿园树立“培养好幼儿 服务好家长 贡献于社会”的办园理念，实现以“能力均衡发展、人格健全发展、身心同步发展”为育人目标。依据教育部《幼儿园教育指导纲要》，坚持保教合一，对孩子进行规范、系统的学前教育，促进幼儿身心全面健康发展。根据幼儿特点，以兴趣引导，开设体育、游戏、语言、常识、数学、音乐、美术、简单的英语等课程；培养孩子健全的人格品质，让孩子从小学会做人、学会做事、学会生活、学会学习，促进他们德、智、体、美等方面全面发展，让幼儿在爱心的呵护下健康快乐的成长，为孩子的终生发展奠基。

幼儿园坚持定期对每个幼儿的各方面发展进行评估，设立跟踪档案记录，并及时反馈给家长。同时把周计划贴上墙及时公布每周的益智、习惯养成等活动内容及家长配合指导的方法内容，以期达到家园共育的效果。幼儿园建立了一系列家长工作制度，开展形式多样的家长活动。定期召开幼儿园家长满意度的工作专题会，在“六一”节等重大节日都举行庆祝活动，邀请家长参加，形成了家园沟通工作经常化、规范化。每学期针对幼儿家长育儿存在的问题，幼儿园都会通

过举办专家讲座、宣传栏、召开家长会等形式，向家长宣传幼儿保教知识及育儿常识，组织家长进行家教经验交流等。

幼儿园确保幼儿每天户外活动时间不低于2小时，坚持开展系列比赛，如各班区域特色展示、手工制作、教师优质活动评比、幼儿综合才艺比赛等。在此基础上，每学年开展一次幼儿发展评估，促使教师切实加强幼教研讨，提高保教质量，促进幼儿全面发展。我们还以“区域活动”为载体，通过区域主体的划分与创建，为幼儿提供了诸如益智、健体、商业、厨卫、读书等等多种形式的自主活动形式，并通过各班区域活动的交流与协作进行资源共享，为幼儿创造了自由、开放、探索、求知、交往、合作的机会和平台。

四、齐抓共管，确保安全

园内安排兼职安全员，警务室配备两名安保人员，安保器械齐全、视频全程、全天监控，确保了无一例安全事故。我们不间断强化幼儿、教师安全在前、卫生在前、疾病预防在前的保教意识，经常化开展安全教育、观看安全保健视频，每月对幼儿园各种设施例行检查、及时修缮。每天对活动室内设施进行消毒。学生凭卡接送、填报晨午检记录，幼儿园与家长签订责任协议书，与全体教职工签订安全责任书，节假日加强对幼儿和家长的安全教育，为幼儿园创建了一和谐安全的育人环境！

五、下一步打算

随着学前教育改革的不断深化，以及学前教育管理体制改革的不断实践和探索，我们将进一步提高办园理念，完善办园设施，美化办园环境，优化师资队伍，强化育人环境，更好地提高幼儿园办园水平

和办园效益，努力使幼儿园成为“管理科学，师资优化，环境富有教育意义，保教质量好，社会信誉高”的儿童成长乐园，为实现东平县基础教育现代化作出我们应有的贡献

幼儿园大班智慧教案 篇4

1、让幼儿敢于大胆幻想，培养联想能力。

2、发展幼儿的想象力和发散思维能力。

3、锻炼幼儿的语言表达能力和绘画能力。

4、让幼儿了解时事信息，激励幼儿好好学习科学文化知识。

【活动准备】

1、课件、音乐。

2、画纸，彩笔。

【活动过程】

师：幼儿向客人老师问好。今天来了很多的客人老师，小朋友们跟我们的客人老师打一下招呼吧。(幼：老师好!)

(一)导入活动：故事

师：还有一位小客人也来到这里，你们看，它来了。(放课件)

(尼莫：小朋友，你们好，我是小丑鱼尼莫。我住在碧蓝碧蓝的大海里，和小朋友们一样，我和小伙伴们快乐地嬉戏玩耍，我太爱这里了!可是，有一天，海水突然变得浑浊，还散发着一阵阵难闻的气味，我实在受不了了，我想去一个全新的世界。

螃蟹：尼莫，留下来!尼莫，留下来!

多莉：求你，留下来，我不愿失去你这个朋友，我不要忘记你!

尼莫：对不起，多莉。再见，多莉!)(课件暂停)

师：尼莫是一个勇敢的、大胆探索的孩子，他想到外面的世界闯一闯。尼莫每天都在做梦，梦想着怎样离开这里。(继续放课件)，它又做梦了，做了一个神奇的梦，梦中它来到了月球上，嫦娥姐姐热情地招待了它，并带它游览了月宫，尼莫很快乐，非常想呆在月球上，可是这时大海龟却惊醒了它。

(放课件)尼莫：啊，原来是一个梦，但是我一定要实现我的梦想，我要到月亮上去，小朋友，你们想跟我一起去吗?(暂停课件)

(幼儿：想!)

(二)扩散思维活动：怎样去月球?月球上的生活是什么样子的?

师：小尼莫想邀请我们小朋友到月亮上。那我们怎么去呢?(幼儿：坐飞船、飞机……)小朋友们的想法都很好，那现在我们乘坐着你喜欢的交通工具去月亮上吧。准备!(音乐响起，师幼跟着音乐变换动作飞行。)

师：哇!月球来到了耶!我们在月球上建一个美丽的家园好吗?现在，先让我们闭上眼睛，想一想，(小夜曲)我们在月亮上的家会是什么样子的?月亮上的幼儿园/公园/游乐场/商店是什么样子的?(幼儿闭上眼睛想象)谁来告诉我，我们的生活会是什么样子的?我好想知道。(幼儿大胆发挥想象，想象月亮上的生活。)

(三)动手设计、创新活动：(放轻音乐)

师：小朋友的想法太美妙了!那么现在你就是小小设计师，快来设计我们美丽的月球生活吧!(幼儿设计，音乐响起)

师：请幼儿展示设计作品，然后将作品送给客人老师。

(四)时事介绍，激励幼儿。

师：小朋友们设计的月球生活都很美，相信你们一定会实现梦想。可是到现在为止，很少有人去过月球。不过随着社会的进步和科技的发展，人们不断研究探索，我国在航天事业上有了不小的成绩。例如：

10月，我国成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”，杨利伟成为中国航天第一人。

10月，我国成功发射第二艘载人飞船“神舟六号”，并首次进行2人(费俊龙、聂海胜)5天飞行试验。

程迈出了第一步，也是中国航天事业新的一步。

9月，“神七问天”。英雄航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏在太空漂游了三天后安全返回，我国成为世界第三个独立掌握航天技术的国家。翟志刚还出舱遨游，并让五星红旗飘扬在太空上。

(五)活动结束

师：这些成绩还远远不够，所以希望小朋友从现在起努力学习科学文化知识，争取早日实现你们的到月球上生活的梦想。好吗?(幼儿：好!)

师：那么现在让我们坐上小飞船，出去玩吧!(音乐响起)走喽!

【活动反思】

优点：

1、能够紧扣教学目标展开教学活动，教学活动的设计层层递进，以开放式的、有层次的设问激发了幼儿创新思维的兴趣。

2、运用动静结合的方式，结合故事进行教学，通过想一想、说一说、做一做等多种形式围绕月亮上的生活开展创新思维想像活动，培养了初步的创新思维意识，幼儿能积极主动地参与思维活动，创新思维能力得到了提高。

3、注意调动幼儿的主动参与意识，鼓励幼儿大胆想像，合作学习，教师作为引导者、帮助者、支持者参与活动，能够恰当地引导幼儿从不同的角度进行发散思维练习，并对幼儿及时给予鼓励和正面评价，使幼儿能够大胆地主动地参与到创新思维活动中，体验发散性思维的乐趣。

不足：

博雅幼儿园简介 篇5

我们的班级，漂亮吧！这都是我们心灵手巧的老师们带领我们小朋友一起动手布置的主题墙饰。这上面展示的是着我们每个月所学习的主题内容，小朋友们把幼儿园当做自己温暖的家，在这宽敞明亮、漂亮温馨的环境中学习生活可真是一种享受呢！看，这是我们的照片墙，上面有小朋友的照片，记录着我们从蹒跚学步到现在长大的每一个回忆!好可爱哦！这还有我们的区域角，老师带领我们种植的各种花草植物，看它们生长的多么茂盛啊！我们小朋友也要向小花小草一样沐浴阳光，茁壮成长！这里是我们的哈多宝超市，柜台里面摆放着我们喜欢的玩具、水果等等，应有尽有。在学习之余，我们也会像大人们一样在超市里买卖东西呢，我们可不做衣来伸手饭来张口的小皇帝、小公主，我们体会到爸爸妈妈挣钱的辛苦，所以我们要快快长大，孝顺爸爸妈妈爷爷奶奶。这里是我们温暖舒适的儿童寝室，我们幼儿园为我们配备了统一的、崭新的被褥，漂亮不说，还特别舒服呢！还有我们的小床，多精致的啊！每个小朋友都有一张属于自己的小床。

下面我再为小朋友们介绍一下我们博雅艺术幼儿园所学习的课程吧！我们学前班的楠楠老师在给小朋友们上课呢，《有趣的图章》，小朋友听得多认真！

这是于老师在给小朋友们讲《洋葱头》的故事呢，故事里发生什么了？让我们听一听！

我们不光学习听说，还学习读写呢，言言老师在教小朋友们识字、写字呢！我们学前班的小朋友已经认识并能写好多字呢，不信你们看，小朋友的字写得多整齐、多漂亮啊！

天气真好！洋洋老师正带领大家上户外课呢，这节课是《老鼠过街人人喊打》，这是怎么回事呢？哦，原来是练习投掷的动作呢！小朋友们玩的可真是开心啊！

这位是COCO老师在上英语课呢，你们听懂我们在说什么了吗？嘻嘻，我们说的可是标准的ENGLISH哦！

我们博雅艺术幼儿园还为小朋友们准备了好多特色的课程呢，有珠心算、围棋、钢琴、特色美术等等!这些课程不仅能开发小朋友的智力，还能培养小朋友的美感，从而实现德智体美全面发展！我真为自己是博雅的宝贝而感到骄傲自豪！

除了平时在课堂上学习，我们幼儿园还不定期的组织我们到社会上参观学习，这是我们老师带领我们参加科技馆的照片!通过科技馆内阿姨们的讲解，我们学到了不少的知识呢！好神奇哦!课余时间，我们来到操场上，舒展一下身体.做间操的时间到了!小朋友们准备好，脖子扭扭屁股扭扭，早睡早起我们来做运动！冬天我们的户外生活也是多姿多彩的！我们在快乐的堆雪人打雪仗，体验大自然带给我们的无限乐趣！

来到幼儿园，参与到集体生活中来！我们的小朋友还真热闹呢！这漂亮的生日蛋糕是怎么回事？呵呵呵，是小朋友在幼儿园过生日呢，有这么多老师和小朋友的祝福，生日过的一定很幸福吧！看他们开心的表情我们就能想到，他们此时是多么开心快乐啊！

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。四月里是放风筝的季节！我们博雅艺术幼儿园亲爱的园长阿姨为小朋友准备了DIY风筝，我们自己动手画风筝，然后和爸爸妈妈们一起把带着梦想和心愿的风筝放飞到高高的天空中!母亲节来到了，我们小朋友在老师的带领下学会了自己动手为妈妈制作节日礼物，我们手里面的康乃馨花，那是我们在祝福妈妈母亲节快乐！我们爱你，我的妈妈！

终于盼到我们小朋友们自己的节日了，我们来到江心岛最大的广场来庆祝六一儿童节，我们唱歌、我们跳舞，还有和爸爸妈妈一起开心的做游戏，虽然我们的声音还很稚嫩，舞姿还不算标准，没准未来的明星歌唱家舞蹈家就在我们中间呢！

过完了五月母亲节，又迎来六月的父亲节了，小朋友们发自内心的对爸爸表达自己的爱！爸爸，辛苦了！我们爱您！

转眼到了七月份，我们学前班的大哥哥、大姐姐们在幼儿园全体师生的祝福声中毕业了，看着他们手捧鲜花献给自己亲爱的老师们，脸上满是感激的笑容！当他们手捧博雅艺术幼儿园的毕业证书，向同伴们表示衷心的祝福，向老师们诉说对幼儿园的不舍与留恋，他们带着对知识的无限渴求即将步入小学的殿堂，在这里我真为他们感到高兴和自豪！亲爱的大哥哥大姐姐们，你们是老师们的爱心所在，希望所在，无论走到哪里，请不要忘记，你们曾近也是博雅的一员，我们的心永远都会想念你博雅艺术幼儿园。

幼儿园里每周一都会举行我们幼儿园的升国旗仪式，全园老师和小朋友一同追忆并感受为中华民族解放而牺牲的革命烈士的丰功伟绩，也许，小朋友们还未能理解其中的深刻含义，但这也正是我们开展此项活动的根本所在。我们还会评选和颁发每周的优秀班级奖，得到此荣誉的班级的小朋友都倍感自豪！

辞旧迎新，我们又迎来了新的一年，全园师生载歌载舞共同庆祝新年的喜庆！同时，也把一年来在幼儿园的学习成果展示给我们的爸爸妈妈，证明我们又长大了!看到我们的的表现，爸爸妈妈脸上洋溢着欣慰和自豪的笑容！

智慧型幼儿园-园长 篇6

人们常说：“一个好园长，就是一所好幼儿园。”园长是幼儿园管理工作的中心角色，负责幼儿园全面工作，因此办好一所幼儿园的关键在园长，当好园长关键在管理，管理的好坏关键取决于园长的综合素质的高低，所以说园长素质是有效做好幼儿园管理工作的前提条件。童桥指出一名园长应具备的潜质和基本素质：

1.业务素质高，创新能力强。

2.岗位锻炼多，角色定位准。

3.教育理念新，责任意识强。

4.有较好的年龄优势。

二、做智慧型园长

哲人说得好：“物竞天泽，能者为先。”阿基米德也说过：“给我一个支点，我能翘起地球。假如我当园长，我将用我的心智与汗水在自己的幼教生涯中添上靓丽的一笔。

大家都知道，园长就是幼儿园最高领导，领导的主要职责是什么？ 是引领方向、把握大局，做出决策，是要负责管理幼儿园的全面工作，所以我经常会想：什么是管理？ 作为幼儿园一把管理到底要管什么？管理等于管人加管事，然而事事在人为，所以我认为管理的最终对象就是管人。管理的最终目标就是协调人与人之间的关系，最大限度的激发调动人的工作积极性。下面，童桥跟您一起谈谈在人员管理方面的一些见解：

用人思路：

在幼儿园管理中，用人扬长避短，智者取其谋，愚者取其力，勇者取其威，怯者取其慎，建立量才而授，人尽其才，择才不求备的用人机制。管人思路：

幼儿园无小事，各口各面都需要科学精细的管理，因此我会采用分层管理的办法，各负其责，各尽其能。院长负责全面工作，重点管理领导班子人员，领导班子负责各口工作，重点管理教师队伍，教师抓好班级工作重点管理好幼儿及家长。

（一）对领导班子的管理

管理干部的基本任务是执行，最高境界是创造性的执行，因此童桥指出：只有充分发挥领导班子的作用，才能实现幼儿园管理工作的优质高效。

1.重视幼儿园新领导管理人员的培养和选拔

抓好这一工作，对幼儿园的发展，提高保教质量具有长远的战略意义。不论采用任何方式和途径产生新的幼儿园管理人员，都必须严格把关，从严任职资格。

2.把实行园长负责制和发挥幼儿园领导班子集体作用结合起来

要想对幼儿园工作实行有效的领导和管理，必须依靠领导班子集体的力量，以个人的吸引力、个人的品质和创造思维，把班子成员集合为一体，与成员之间建立起一种思想、心理上的默契，要善于分权、放权、充分发挥整个班子的作用。

3.要提高整个幼儿园领导班子的威信

领导者在树立个人威信的同时，要注意树立和维护领导班子的整体威信。班子中的每个成员都要有优化班子结构的共同愿望，互相之间能开诚布公，及时消除隔阂，工作中互相支持，适应，分工不分家，有全局观念，对领导班子有强烈的认同感和相属感，切忌互相拆台，离心力德，用人不疑人，疑人别用人。

4．重视领导班子的进修提高

幼教改革日新月异，要求也在不断提高，每个领导成员都应该有一种忧患意识，要重视自己专业水平的提高和观念的更新。

5.提高领导者的反思能力

院内组织的每项活动管理者都要记录成功的做法及经验，找出组织中的问题及改进策略的启示。管理者每月每周都要做好工作总结及反馈。开设成长与创新的汇报是研讨活动，鞭策管理者在参与互动中提高反思，要求管理者记录反思日记，使管理者切实按照新理念来解决问题。

（二）对教师队伍的管理

作为管理者应该把目光聚焦在教师积极心态的开发和保持上，童桥强调：把心思用在教师事业的不断提升上，真正关注教师个体和群体的生命质量，塑造教师阳光心态，这样才能推动幼儿园办学水平和质量的不断提升。

遵循的原则：

1.行政管理与率先垂范相结合2.制度管理与情感投入相结合3.权力管理与人格影响相结合4.物质鼓励与精神激励相结合具体做法：

1.创设宽松平等的人文环境。

幼儿园的每个管理者都能做人朴实，待人真诚，都能真正成为与教师共同研究的合作者。不仅身体能走下来，走进教师更关键的是心能走下来贴近教师晴天教师心声以教师为镜，共建和谐工作氛围。

2.通过个体激励带动群体发展

注重培养和使用，满足发展要求，充分调动教职工激情。让教职工参与管理做到“四多四少”多走程序，少行政拍板；多集体决策，少个人独行；多听意见少主观臆断；多群众发动少知名安排。

3.以讲故事的方式来做思想工作

4.多种身份多种角色出现在幼儿园、老师的身边，不高高在上，以身作则。

5.事业就是生活（如生日）要做到：生活上关心，体会爱心；辅导上耐心，树立信心 ；注重谈心，与教师交心。

烟台凯蒂幼儿园简介 篇7

凯蒂幼儿园成立于2006年，坐落于芝罘区奇山路66号付1号。是由烟台房地产集团中宇置业有限公司开发建设的一所高标准民办幼儿园，总投资预980万元，总用地面积1957平方米，建筑面积1300平方米。幼儿园设有多功能教室、多媒体教室、图书室、保健室等，共有6个教学班，130名幼儿，20名教职工，其中教师本科学历30%、大专学历50%、中专学历20%。幼儿园整体设计合理，符合有儿童教育特点。

幼儿园以“一切为了孩子，为了孩子一切”为办园宗旨，以“让家长放心，让孩子开心，培养健康有爱心、文明有孝心、大方有诚信、勇敢有自信的二十一世纪小主人”为教育目标，倡导快乐学习方式。园教职工采取老、中、青教师的搭配，以老带新，年轻教师给幼儿园注入了活力，我们努力培养一支具有教学观念新，业务素质强，师德修养好的教师队伍。坚持“以人为本”的科学化、民主化的管理，深挖教师的潜能，充分调动每一位教职工的积极性，注重教师专业素质的提高和可持续发展，树立“团结、进取、开拓、创新”的良好园风。

在全园教职工的共同努力下，幼儿园于2007年蒙牛未来星杯舞蹈比赛中获得三等奖，2010年在全区档案展评中获得优质奖，2010年在全区早操评选中获得优质奖，2012年全区教师自制玩教具展评中获得一等奖，2012年全区优质课评选中获得优质课奖。

2016.9幼儿园简介 篇8

用爱养育 用心教育

平阳县昆阳镇万全中心幼儿园创办于1994年,占地面积3500平方米,建筑面积3450平方米，绿化面500平方米。办园规模15个班级，是目前昆阳镇规模最大幼儿园之一。

幼儿园目前是浙江省二级幼儿园，曾先后荣获了“浙江省二级幼儿园”“平阳县文明单位”“平阳县先进单位”“平阳县优秀幼儿园”“平阳县优秀教研组”“平阳县先进教工之家”“平阳县优秀教工之家”等荣誉称号。

幼儿园愿景为“用我们的爱和智慧办一所孩子们快乐学习、快乐生活、快乐游戏、快乐阅读的书香幼儿园。”幼儿园现有15个班级，55位教职工；教师学历达标率为100%；学前本科学历5人，大专学历28人；资格持证率达100%；幼儿园一级职称26人。市优秀教师10人；县级优秀教师、班主任13人；昆阳学区优秀教师、班主任23人。

“用爱养育、用心教育”为园宗旨，为孩子们提供了现代化的教育教学环境与设施。幼儿园还设有丰富的专用活动室供孩子们资源共享，有森林阅读室、巴布工程室、美术工坊、旋风运动厅、舞蹈室等；户外开设富有创意和挑战性的大型玩具、玩沙池、攀岩墙、户外拓展区等设施，为孩子们营造了一个开放的充满着探索欲望的天地，同时充分挖掘和提升孩子们的潜能和特长。

幼儿园每月开展 “月赛”让每一个孩子展示自己风采；另有读书节、艺术节及我爱运动共4个主题节，通过开展丰富多彩的活动，使我们的老师和孩子充分体现“一师一品、一生一长”，全面提升我园的办园品质。

幼儿园将持续努力成为一所名园，为孩子们的创造性发展搭建平台。尊重和保护每一个孩子的兴趣，为孩子们做最好的自己打下坚实的基础。全体教职员工尽心尽责，“用爱养育、用心教育”给孩子们营造一个学习、生活的乐园。

寺坪镇中心幼儿园简介 篇9

寺坪镇中心幼儿园位于寺坪小学校园内，是一所农村中心幼儿园，现开设2个教学班，在册幼儿119名，教职工4人。

幼儿园本着“生活即教育”的办园宗旨，以“开发智力、培养能力、发挥特长、尊重个性”为基本思路。尊重儿童、发展儿童、使幼儿“学会生活，学会学习，学会做人”。现开办有幼儿美术、快乐识字，礼仪教育为特色教育内容。拟建的寺坪镇中心幼儿园位于寺坪镇陕南移民小区西段，占地面积1376（2600）平方米，总投资约450万元，新建幼儿保教楼一幢，框架结构3层，建筑总面积1600平方米，总投资320万元，可容纳6个班，满足130名幼儿入园需求。幼儿园保教楼工程已经发标，预计本月底可以开工建设，2014年7月底建成，9月份正式投入使用。