《另一片天空》阅读及答案

《另一片天空》阅读及答案（共8篇）

《另一片天空》阅读及答案 篇1

《另一片天空》阅读及答案

①一片落叶是千里山脉，或者万里沙原。如果手中镜片有足够的放大功能，我们还可以看到奇妙的细胞结构，雪花状的或蜂窝状的，水晶状的或胞胎状的。我们还可能看到分子以及原子结构，看到行星(电子)绕着恒星(原子核)飞旋的太阳系，看到一颗微尘里缓缓推移和熠熠闪光的星云。

②但人们不习惯凝视，总是长于奔走和张望。我曾从乡村进入城市，从湖南迁至海南，还眼睁睁看着不少朋友去了北京或上海，德国或南非。我的机会也来了。20世纪的90年代中期，有人找我谈话，动员我去中国作协工作。两位已入仕途的文学界朋友，也在宾馆里私下劝我直至深夜，说如果你不到北京，不到某个位置，很多东西没法看到，岂不有点可惜?

③我相信朋友的好意，相信自己一旦错过了北京，会确实错过很多见识。但那又怎么样?我还没有到过南极洲，没有到过月亮，没有到过火星，没有到过银河系以外的空间。我也不可能看到22世纪以及往后更远的年代，看到儿童们在幼儿园里耍弄基因玩具，看到妇人们在杂货店购买核子炊具，看到太空旅游的星际列车和激光天梯，看到人类用药片或芯片改变人性——那样的世界会不会像茹毛饮血的原始社会，同样把我吓晕?从这一点看，即使进入京城，我仍然是一井底之蛙，反过来说，即便我能够风光活上三辈子乃至三十辈子，同样难以做到无所不至和无所不知。我仍然不可能走出自己近乎逼仄和速朽的身体，不管到了什么地方，前面仍有地平线和太平间的冷冷拦截。

④旅游是对履历的一种弥补，旅游业鼓励人们对世界展开足迹扩张和镜头攻略，引导人们朝远看和朝外看。但旅游者的看，不过是把大多数已经出现在媒体的场景，来一次现场的核对和印证;不过是把已被他人用眼光品尝过的场景，再来一次残渣咀嚼和旧货收买。其一般过程，是交出一笔钱以后，被交通工具规定了观察线路，被旅游设施规定了观察方位，被讲解员规定了观察时的联想，还有“到此一游”的摆拍地点以及固定的笑容。旅游者于是心满意足：天下第一峰呵，举世无双呵，不虚此行呵，诸如此类。

⑤他们离世界越来越远。

⑥我是个不可救药的旅者，连黄山、庐山等等都没有去过。一听哪里火就对哪里怕。在我看来，事情是被人们的野心弄坏的，更是被传统的空间意识弄坏的。F?佩索阿说，他更愿意“游历第八大洲”，即蜗居斗室里的个人想象。我没有他那样自闭，只是相信空间还有另一种展开方式，相信人们完全可以投入另一种远行，比方以前面的荒坡一角为目的地，订一张免费船票或免费机票，于是在手中的石片上俯瞰黄山，在杂草里发现大兴安岭，在身旁的石涧清潭中触摸太平洋。

⑦只要人们愿意，他们还可以自立宪法，发动geming，在细胞、分子、原子的世界里任意创建共和国。只要人们愿意，他们还可以捏一捏火星，搓一搓金星，摘一颗冥王星放入口袋，在细胞、分子、原子的世界里举步跨进另一条银河——这一切只需要我随便找个什么地方蹲下来，坐下来，趴下来，保持足够的时间，借助凝视再加一点想象，就可以投入另一片灿烂太空。

⑧我终于在一片落叶前流连忘返。

11. 结合文章内容，概括人们“奔走和张望”的具体表现。(4分)

答：

13. 第6自然段划横线的“事情是被人们的野心弄坏的，更是被传统的空间意识弄坏的”一句中，“人们的野心”“传统的空间意识”分别指什么?请简要说明。(6分)

答：

参考答案：

11.外出谋生或发展，参加被规定的.旅游程式。(每点2分，答全两点得满分)

13. “人们的野心”指尽可能多地了解社会，熟悉世情，有时到了不切实际的地步(或追求无所不至和无所不知的生活方式和态度)(3分)“传统的空间意识”即类似于弥补履历的旅游过程中的“心满意足”。(3分)

16、第六段“事情是被人们的野心弄坏的，更是被传统的空间意识弄坏的”一句中，“人们的野心”“传统的空间意识”分别指什么?请简要概括。(4分)

17、文章的开头和结尾都写到“一片落叶”，结合全文，简要分析这样写的作用。(5分)

18、结合文章内容，探究怎样才能找到“另一片天空”。(6分)

我的另一片天空 篇2

我喜欢在白天把自我锁在屋里，拉开窗帘，让阳光洒满屋子。我喜欢在夜里拉上窗帘，让它阻挡那凄凉的月光，放着轻柔的音乐，这是我最喜欢的环境。

我喜欢在我喜欢的环境里读我喜欢的书。

我喜欢在书里体会人物的情感，看一看久别离人的“相见欢”，听一曲“水调歌头”，再品一品“小龙吟”的冲天豪气，感受一次如何“破阵子”，学习一下怎样“解连环”……

我喜欢读书，其中最喜欢读武侠。

我喜欢跟着武侠中的人物“一刀碎空”，“一剑破地”，喜欢沐浴在书中侠客的豪气之中。

也许，有时我还会跟着书中的侠客一齐舞舞“刀”，弄弄“剑”，用侠客们痛快一场后潇洒的心境去做生活中的每一件事。若有哪天，你看见我简便的去做什么，那必须就是和书中的侠客刚刚“接触过”、“痛快过”了。

我喜欢过着像侠客一般的生活，用自我的力量去斩掉所有的困难。

我的另一片天空作文 篇3

刚进初中的时候，我从语文老师那里得知了篆刻这门艺术。语文老师对篆刻特别喜爱，从班里找了几个学生学习篆刻。我有幸加入其中。我跟着老师选购了刻刀与石章。之后，我有空就随意刻一枚印章，独自欣赏。

想到这些，我饶有兴致地打开书柜。由于学业繁忙，我已经好久没有碰过刻刀了。印石上布满了灰尘，刻刀也生锈了。我就打算刻一枚印章，作为闲暇中的娱乐。

我考虑着要刻什么，一篇近来学过的文章跳入了我的思绪。不知怎的，我想到了“道”这个字。这是从庖丁解牛中总结出的。“道”的意思是大自然的规律，有着警示自己遵循天道的意义。

我查阅了篆体字典，把“道”反写在这方小小的石头上。我拿起了既疏远又熟悉的刻刀，一刀一刀地沿着墨迹刻。由于长时间不操练了，手一滑，刻坏了一条线。我有些惋惜，但容忍了这个小失误。

刻到“走字底”的时候，因为需要刻几个拐弯处，我又没能控制好力度，刀子向前冲去，为印石留下了深深的疤痕。我看着这块伤痕累累的石头，心中升起了一团怒气，于是扔下石头与刻刀，不想继续了。

后来，我阴差阳错地想起了庖丁解牛的故事。庖丁是经过了无数次的练习才成功的。我怎能因为小失败而放弃?这只是一个小小的坎坷，我又怎能不勇敢地跨过它?

我再次拿起了刻刀。正如我重燃起对篆刻的信心。我一丝不苟地刻着最后的部分，并用上我全部的精力与对它的热爱。当我刻完最后一道，抹去石头上刻下的多余的粉末后，心里充满着满足与欣喜。尽管它不是那么完美，但这是通过我的努力完成的第一件完整作品，我完成了我热爱的一件事，这让我感到由衷的快乐。

无论在闲暇时，高兴时，或是郁闷时，我总会刻些印章倾诉自己的心情。我可以在篆刻中释放自我，沉浸自我。篆刻成了我的另一片天。它不同于学习生活，给我带来了一个愉快轻松的环境。

我的另一片天空作文600字 篇4

在一个阳光明媚，百鸟齐鸣的早晨，我被太阳公公拍了拍小屁屁，从睡梦中醒来，揉揉自己睡意未泯的双眼，拍了拍厚厚的脸颊，不禁感叹：“哎，还在梦。”一个哈欠打破了早晨的宁静。

爸爸妈妈都没在家，我独自一人坐在书房里，享受着早晨的清爽，随手拿了一本《阿衰》津津有味的看了起来。不知不觉，隐约地听见几声清脆的鸟叫声。我往窗外放眼望去，那棵大树上有一个小巧玲珑的鸟窝，只听见树上的鸟儿在不停地歌唱，这婉转的歌声深深吸引了我，打动了我……

于是我用心观察，顺手拿来了纸和笔，记下了一个个感人的画面。

在第一张画面上，鸟妈妈夹着一条大肥虫从远处飞来……

在第二张画面上，鸟宝宝们在窝里欢快地唱歌，等待着鸟妈妈的呼唤……

第三张，鸟妈妈不知从何处扑回了窝，又奋力冲了出去……好累啊，鸟妈妈就怕小宝宝饿着……这时小鸟们又唱着婉转的曲子。

这些画面生动精彩，记录了鸟家族和睦相处、互相关爱的快乐生活。鸟妈妈无私奉献，营造了一个多么温馨快乐的家呀!是啊，可怜天下父母心!人何曾不是如此呢?

我知道我不能完全用笔描画出这些感动的画面，但我能用彩笔勾勒出这些美丽的轮廓。每个人都要相信自己，每个人都有自己擅长的一面。

《莫斯科的天空》阅读理解及答案 篇5

这是战后莫斯科的一个建设工地。

我们的下面是铁和混凝土。我们的上面是混凝土和铁。机器在隆隆作响，电焊的火花向四面喷射。起重机忽上忽下不停地转动着，递给建筑工人洋灰、砖头、铁。我们正站在乘客电梯上。

你们得等一下，一个姑娘说道，这个时候人们不常利用电梯，所以你们需要稍微等候一下。

姑娘解释说。电梯上很洁净，一切都擦得亮光光的。可是这种洁净并不是很容易就做到的：四周的洋灰尘土飞扬着，使得她不得不经常加以清除。这个姑娘名字叫娜达莎库兹涅佐娃，她坐在小长凳上。她从电梯角落的架板上取下了一本书。

娜达莎！姑娘探询地瞧着我们，一对蓝眼睛似乎有倦意了。头上包着深色的头巾。头巾下面露出一绺黑发，头巾上也有洋灰点子。她才十七岁。

你在这里工作很久了吗？我们很想知道，她为什么乐意参加工作，而不去念书。她说：我父亲在这次战争中在波罗的海牺牲了我母亲在机关工作她除了我还有两个孩子

你这是一本什么书？

这是一本代数。

娜达莎把铁门砰然一声关上，我们就向上升了。二十一、二十二、二十三层她答应把我们送到大学大厦的圆顶下面：从那里可以看见整个莫斯科，了如指掌。

电梯把我们升得越来越高我们又谈起了娜达莎的那本书。

你在准备功课是不是？娜达莎转过头来瞧着我们说：准备进这个正在建筑中的大学。我现在就在工地上的十年制学校里就读瞧，已经到了。

我们走上了平台，平台上堆满了钢架、生铁管、发出松脂气味的松木板压缩机把空气压入管子时发出沉重的响声。上面滴着水点人们在大学的圆顶上装混凝土。娜达莎从她的电梯里跑出来。她在打电话：丹娘吗？是你吗？你好呀，亲爱的。咱们的第一课是什么？你知道吗？果然不出我预料那么，好吧，我不会迟到的娜达莎放下话筒，向电梯跑去。从这里，从大厦圆顶底下远望，可以看见整个莫斯科。列宁山位于莫斯科的最高处。一座正在建筑中的大学大厦在列宁山上耸立着。一朵朵的乌云在阴暗的天气中从我们站立的窗口飘过在我们的上面，正准备着钢尖顶的根基；在我们的左下方和右下方正在建立巨大塑像的根基，再向下是塔楼，塔楼上将装置一座九米高的大钟。中午的`雾气笼罩着莫斯科，使你什么也看不清楚。我们遥望克里姆林宫的塔楼，离塔楼不远的地方，在斯摩棱斯克广场上，在高节尔尼却斯克河岸街上，在红场大门旁边，耸立着一些好像有了生命一样的巍峨的白石大厦。

一个钟头以后，我们又乘电梯下去。

娜达莎，你有什么话要转给丹娘吗？娜达莎笑了。

问候她一声。她说。

我们到哪里去找她呢？

你们不是要经过入口处的外室吗？娜达莎解释说，你们在那里就会看见她的。她在研磨大理石。

大学总外厅将来要用美丽的大理石完全装饰起来。工人们在精心地研磨每一方石块。我们要寻找丹娘。在柱子后面的那一个可能就是她可是那里有两个姑娘。哪一个是丹娘呢？我们走到离我们较近的那一个姑娘面前。

请问你是不是叫丹娘？

不，我的名字一直是叫季娜。

我们想找到准备升大学的那个丹娘。

季娜嗤嗤地笑了。她的前额上有汗珠，鼻子上有雀斑。

这里准备升大学的人可多啦。喔，我好像认识她。

季娜便问她的女伴，手指着前面也有一个姑娘在工作的地方：她是不是叫丹娘？外室里人很多，很嘈杂。这里正忙着加工工作。裱糊顶棚，墙檐，用砖头铺砌墙壁，研磨大理石，焊铁，搅拌混凝土这位姑娘为了盖过嘈杂的声音，又大声重复说：她是不是叫丹娘？那姑娘否定地摇摇头。

好吧，不麻烦你了，季娜。请告诉我们，你们今天第一课是什么？

文学。季娜答道，怎么？

这样看来，你是不认识丹娘的。她的第一课是代数

15.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（4分）

A.小说运用第一人称，描写乘电梯时的所见所闻，故事简单，情节曲折，极富戏剧性，形象地表现了苏联人民战后重建家园的的决心。

B.娜达莎库兹涅佐娃是一个十七岁的青年，现在是建筑工地上十年制学校的学生，她准备将来进正在建筑中的大学读书。

C.小说以书为线索，通过娜达莎拿书、我们与其谈书等情节，刻画了一位好学上进的青年形象，预示了战后苏联美好的未来。

D.当我们告知那个自称季娜的姑娘想找准备升大学的丹娘时，季娜嗤嗤地笑了，她的笑是对我们无知的嘲笑。

E.小说结尾通过对话告知读者季娜今天第一课是文学不是代数，旨在说明战后苏联青年学习热情极高，既有学理科的，也有学文科的。

16.娜达莎有怎样的性格特点？请做简要分析。（6分）

17.小说以莫斯科的天空为题，有哪些意义？请作简要分析。（6分）

18.这篇小说对于当代中国有怎样的现实意义？试作探究。（6分）

参考答案

16. （6分）①好学上进。一边工作，一边坚持学习，准备上大学；②工作认真负责。在施工现场看守电梯，能让电梯在尘土飞扬的环境下保持得十分干净；③热情友好。主动向乘客解释，与同事关系友好；④善解人意，有责任感。父亲牺牲，为帮助母亲分担抚养弟弟的责任，就一边工作一边读书。

17.（6分）①作者登上高楼，从天空俯瞰莫斯科的建设，标题与小说的相关情节照应；②天空象征高远，以莫斯科的天空为题，显示了前苏联人民建设家园的远大理想；③天空象征未来，以莫斯科的天空为题，显示青年在国家重建中的作用，预示国家美好的未来。

《另一片天空》阅读及答案 篇6

黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地，我们自西面顺着石阶下行，山径寂寥无人，“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着，似( )在奏鸣、在轰响。

至谷底，我们坐在水边的一块岩石上，隔着一口小小的绿潭，那一幅( )般的瀑布，仿佛一伸手便可撩过来拭脸似的，它跃入涧底激起的( )般的水珠，直扑到我们脸上，沁凉沁凉的。黄果树瀑布虽不如庐山瀑布挂得那么长，但远比它宽阔，所以气势十分雄壮。当年徐霞客描写道：“一溪悬捣，万练飞空”，其描写得准确形象，令我们叹服。

1.文段是按照____________的顺序来记叙的。

2.作者运用了生动形象的比喻描绘了黄果树瀑布，联系上下文，将恰当选项的序号填到文中括号里。

A.烟雾

B.白帘

C.珍珠

D.千百架低音提琴

E.无数支铜号

3.把描写黄果树瀑布声音的`句子画上横线。

4.把描写黄果树瀑布形态的句子画上波浪线。

5.除了运用比喻，作者还运用了________的写法，将黄果树瀑布与________瀑布进行比较，突出了黄果树瀑布________、________的特点。

参考答案：

1.游览

2.D B A

3.“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着，似千百架低音提琴在奏鸣、在轰响。

4.“至谷底……烟雾般的水珠”。

《一片树叶》阅读答案 篇7

我注视着院子里的树木，更准备地说，是在凝望枝头一片树叶。而今，它泛着美丽的绿色，在夏日的阳光里闪耀着光辉。我想起当它还是幼芽的时候，我所看到的情景。那是去年初冬，就在这片新叶尚未吐露的地方，吊着一片干枯的黄叶，不久就脱离了枝条飘落到地上。就在原来的枝丫上，你这幼小的坚强的嫩芽，生机勃勃地诞生了。

任凭寒风猛吹，任凭大雪纷纷，你默默等待着春天，慢慢地在体内积攒着力量。一日清晨，微雨乍晴，我看到树枝上缀满粒粒珍珠，这是一枚枚新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。于是我感到百草都在催芽，春已经临近了。

春天终于来了，万木高高兴兴地吐翠了。然而，散落在地面上的陈叶，早已腐烂化作泥土了。

你迅速长成了一片嫩叶，在初夏的太阳下浮绿泛金。对于柔弱的绿叶来说，初夏，既是生机旺盛的季节，也是最易遭受害虫的侵蚀的季节。幸好，你平安地迎来了暑天，而今正同伙伴们织成浓密的青荫，遮蔽着枝头。

我预测着你的未来。到了仲夏，鸣蝉将在你的浓荫下长啸，等一场台风袭过，那哕哕蝉鸣变成了凄切的哀吟，天气也随之凉爽起来。蝉声一断，代之而来的是树根深处秋虫的合唱，这唧唧虫声，确也能为静寂的秋夜增添不少雅趣。

你的绿意，不知不觉黯然失色了，终于变成了一片黄叶，在冷雨里垂挂着。夜来秋风敲窗，第二天早晨起来，树枝上已经消失了你的踪影。只是到你所在的那个枝丫上又冒出了一个嫩芽。等到这个幼芽绽放绿意的时候，你早已零落地下，埋在泥土之中了。

这就是自然，不光是一片树叶，生活在世界上的万物，都有一个相同的归宿。一叶坠地，决不是毫无意义的。正是这片片黄叶，换来了整个大树的盎然生机。这一片树叶的诞生和消亡，正标志着生命在四季里的不停转化。

同样，一个人的死关系着整个人类的生。死，固然是人人所不欢迎的。但是，只要你珍爱自己的生命，同时也珍爱他人的生命，那么，当你的生命渐尽，行将回归大地的时候，你应当感到庆幸。这就是我观察庭院里的一片树叶所得的启示。不，这是那片树叶向我娓娓讲述的生死轮回的要谛。

21.“散落在地面上的陈叶，早已腐烂化作泥土了”，有一句古诗表达了这种意境，请写出这句古诗。(2分)

22.你认为作者谈一片树叶的整个生命过程的目的是什么?(4分)

23.认真领悟文章然后说说：作者观察一片树叶得到的启示究竟是什么?所悟到的生死轮回的要谛又是什么?(4分)

24.本文的作者是日本著名的风景画家和散文家东山魁夷，他的文章说成是“文中有画”“画中有文”一点也不为过，你读完本文后，在头脑中形成的.印象最深的画面是什么?请用语言进行描述。(5分)

25.平时你观察过树叶吗?你从中得到的启示有哪些?请写到下面的横线上。(4分)

21.落红不是无情物，化作春泥更护花 22.以树叶之生命喻人生之生命：生命是短暂的，生命的消逝有益于生命的再生。

23.启示：生命是短暂的，要珍爱自己的生命，同时也要珍爱他人的生命;要谛：人的生命与树叶的生命一样，生命的逝去有益于生命的再生(或答“一个人的死关系着整个人类的生”)

天空没有多余的星星 阅读答案 篇8

1.(2分)文章开篇写道“李忠义是一个工人”，意在告诉读者，他是一个 而 的人。

2.(3分)文章③④⑤段写了李忠义做的哪几件小事?(用简洁的语言概括)

3.(3分)如何理解第⑦段画线句子的深层含义?

4.(3分)为什么作者说李忠义在工友心中，“就是一座山、一条河”?

5.(3分)你是如何理解文章标题“天空没有多余的星星”的?

答案：

1.(2分)普通平凡

2.(3分)坚持出黑板报 背着生病工友去医院并陪护 风中拉好银幕

3.(3分)暗示李忠义的美德像蒲公英的种子一样四处飘洒，在人们心中生根发芽。

4.(3分)李忠义的善举和美德，使他的形象像山一样高大，使他的深远影响，像河水一般长流。