巧抓病句特征解病句

巧抓病句特征解病句（通用3篇）

巧抓病句特征解病句 篇1

文化立校 注重细节 养成习惯 规范有效用心做事 爱心育人 共同成长

巧抓规律，妙识病句

——正确辨析病句导学稿

授课人：周源

【学习目标】

1、了解高考辨析病句的命题形式；

2、巧抓规律，掌握辨析病句的方法。

【学习重难点】

巧抓规律，掌握辨析病句的方法。

【学习方法】

自主探究法、点拨法

【学习课时】

一课时

【知识链接】

一、考查内容：

包括六种类型，即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。其中，六类语病中的搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明是考查热点。

二、考点详解：

修改病句，通常采用主观题的形式，要求考生从所给文段或句中找出有语病的地方并加以修改。修改病句常和语言表达题等放在一起综合考查。题目所涉及的材料往往选自最新的新闻事件，涉及社会热点问题。下面就《考试大纲》规定的六种病句类型作简要介绍。

（一）语序不当：定语位置不当、状语位置不当、虚词位置不当、分句位置不当、相关联的并列词语（短语）或句子语序不当

（二）搭配不当：主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、附加成分与中心语搭配不

当、关联词搭配不当。

（三）成分残缺或赘余：

成分残缺：

1、主语残缺：（滥用介词、暗中更换主语、误把偏正短语中的修饰语作为中心语、滥用省略）

2、谓语残缺

3、宾语残缺；

成分赘余：主语赘余、谓语赘余、宾语赘余、修饰成分赘余

（四）结构混乱：句式杂糅、中途易辙、反客为主

（五）表意不明：缺少必要的语境限制、标点符号使用不当、指代不明、句子组织不佳、由

词的多义或兼类造成的表意不清。

（六）不合逻辑：概念并列不当、两面失衡、自相矛盾、主客颠倒、否定失当、强加关系、不合事

【学习过程】

一、考题再现，如琢如磨

1、数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，长此以往，将影响到 1

汉字文化能否很好地传承。（13年新课标）

2、作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。（13年辽宁）

3、由于环境污染，常继发厌氧细菌的严重感染，极易发生破伤风，致使病人在当地或运送外地途中救治不及而死亡。（08北京）

4、今年广东天气形势复杂，西江、北江可能出现五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱，做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众的生命财产安全。（12年广东）

5、近视患者都应接受专业医师的检查，选配合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。（12年山东）

二、独立思考，提升知能

我们做过很多的辨析病句题目，经过上面例题的回顾，相信你自己也有一些做题的小技巧，总结下来，和大家一起交流探讨。

三、合作探究，归纳方法

（一）1.从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都要进行观测。

2.通过参加黄帝故里拜祖大典，使我受到一次深刻的历史文化教育。

3.克隆技术、非典和禽流感这类概念对尚属幼稚的小朋友是陌生的。

（二）1.中国印章已有两千多年的历史，它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类，受到文人、书画家和收藏家的推崇。

2.我国的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。

3.这位高能机械工程师的出色工作和独特设计，已被国内有关单位采用，并受到国外专家的赞赏。

(三)１.在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达个性精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。

２.教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。

3.我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会，迅速发展，关键在于加速培养一批各行各业的人才。

（四）1.一名韩国官员透露，有关成员国已经达成一致意见，同意建立该项基金，以防止金融危机不要再次发生。

2.山区那些可爱的孩子无时无刻都在等着我，我必须尽快赶回去。

3.会议达成了重要协议，难道还能否认这次讨论没有取得很大的成功吗？

（五）1.许多传世杰作不仅是人类艺术宝库的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。

2.如果某些大国不改变其在处理国际问题时的狂妄自大的态度，但是很难预料这世界是否还会有和平的一天。

3.不仅李媛媛是我们班的数学课代表，还是1505班的班长。

（六）1.贵校师生十分热情的请我作报告，校长亲自在校门口恭候光临，我很感动。

2.经过我多次垂询，终于弄清楚了，我惠存二十年的照片还可以翻拍。

3.语文课代表说：“刚才老师抛砖引玉，下面我来谈谈我的看法。”

（七）1.坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰区观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。

2.我去过最美丽的地方就是新疆。在那里，天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。

（八）1.我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件，否则，拿不出新软件，就难以抵制不健康的盗版软件。

2.新一轮的高考改革将不再进行文理分科，这种情况真是令人堪忧啊！

（九）1.搜集史料比较容易，鉴定和应用史料更不容易，中国过去的大部分文学家主要力量就用在这方面。

2.经过一场异常激烈的比赛，科比让林书豪认识到了自己是怎样的一个球员。

四、小试牛刀，融会贯通

下列各句中，没有病句的是（）

A、城镇化生活攸关到亿万人民的生活质量，它不是简单的城镇人口比例增加和城市面积扩张，而是在人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变。

B、纵观世界各国的企业发展史，你就会发现，一个企业能否获得成功，往往不取决于它的规

模和历史，而取决于它的经营理念。

C、一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命，那么这个省的文化底蕴就会得

到保持，而不至于中断和流失。

D、由于MH370的失联，致使十几个国家的军舰在越南领海展开搜救工作，可至今仍一无所

获。

E、五班和四班在最近的一次篮球比赛中，最后关键的一分钟终于把他们打败了。

F、《白日焰火》是2014年第64届柏林电影节上廖凡第一次拿到国际影帝的角色。

G、这一年来，经过我们的关照，外公的身体逐渐好转起来，现在已经能自己出去散步了。H、中华文明是在历史长河中与其他文明碰撞、融合、交流而形成的，并非是在完全封闭的环

境中发展起来的。

I、今年索契冬奥会的闭幕式让我们感受到了俄罗斯人的幽默，看到这一场景的人们，无不毫

不例外地感受到了心灵的震撼。

五、布置作业，温故知新

整理积累本，识记知识点。

巧抓病句特征解病句 篇2

笔者研究了近几年来的高考试题和大量的模拟试题，发现语病题的选项就常常在以下这些关键处和结点上设置干扰，很清楚地显示了“语病带”。

一、看到“和（及、与）”要敏感

1.“和（及、与）”用来连接并列的短语，容易出现并列不当、语序不当和重复赘余等语病。

(1)树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。(2007年安徽卷3D)

(2)改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满目，除各种时庆的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。(2007湖北卷4D)

解析：(1)“农业产后经济”中的“发展和重视”语序不当，应该为“重视和发展”。(2)“水产品”包括“鱼、虾、甲鱼、牛蛙”等，并列不当。

2.“和（及、与）”用来连接并列的主语、谓语、宾语时，容易出现搭配不当的语病。

(1)王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展做了贡献。(2007年天津卷4A)

(2)来这里聚会的无论老少，都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。(06全国II, 3B)

解析：(1)“提高”与“表现技巧”不搭配，动宾搭配不当。(2)句中“清晰的思路”、“坚定的信心”与“感染”属主宾搭配不当。

3.“和（及、与）”用来连接并列的主语（谓语或宾语）时，容易出现修饰与中心词搭配不当的语病。

例如：这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语言技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。(2007年全国卷II, 3A)

解析：“详细”不能和“语言技巧”、“表达效果”搭配。

4.“和（及、与）”可以作连词又可作介词，因此，容易出现表意不明的语病。

(1)根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分的地区可能有短时小到中雨。(2007年安徽卷3B)

(2)这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。(05江苏，4B)

解析：(1)造成岐义，是“江苏全部和浙江的部分地区”，还是“江苏的部分地区和浙江的部分地区”。(2)句中出现了“我和你一起去”和“老师和你一起去”两种理解，造成歧义。

二、看到否定句子要敏感

否定句子因表达相反的意思，理解起来需要变换思维，容易出现理解错误，再加上多重否定、反问语气，很容易造成表达的意思和要传递的信息相悖，出现自相矛盾、否定失当等不合逻辑的语病。

(1)近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集民歌，积累了大量的资料。(1992全国高考)

(2)很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。(05江苏，4D)

解析：(1)句中“无时无刻不”相当于“时时刻刻都”，表达的意思刚好与要传递的信息相悖，犯了否定失当的语病。(2)句中滥用否定词，句意表达相反，可将“不”字删去。

三、看到两面词语要敏感

句子中出现“有没有”、“能不能”、“是否”等两面问的词语，在叙述的过程中很容易出现答非所问，或顾此失彼的错误，造成“一面”与“两面”照应不周严的语病。

(1)说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。(2007山东卷5A)

(2) 21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定的继承和发扬中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。(06四川，4A)

解析：(1)“能否被刊用”与“没抱太大的希望”不照应，应删去“否”。(2)中“有没有”是“两面”，“关键在于”“一面”，犯了前后不照应的语病。

四、看到正反问要敏感

正反问的句子容易只对一个方面回答，出现回答片面的语病。

(1)天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家新闻发言人已在记者招待会上予以否认。(06全国I, 3C)

(2)美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说，还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。(04全国，6B)

解析：(1)是正反问，回答此类问题不能只肯定或只否定。(2)是选择问，也是两个方面，回答只从一个方面肯定或否定都是错误的。当然此句中的代词“此”指代也不明确。

五、看到代词要敏感

语言中出现代词容易产生歧义和指代不明的语病。

(1)曾记否，我与你认识的时候，还是一个十来岁，纯真无瑕，充满幻想。(06浙江，4C)

(2)有人认为科学家终日埋头科研，不问家事，有点儿不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。(04江苏，6A)

解析：(1)“我”和“你”谁是“十来岁的少年”?歧义语病。(2)“这种偏见”指代不明。

六、看到动词“使（让）”要敏感

运用使令性动词“使(让)”容易出现主语残缺的语病。

几组蝴蝶展框吸引了参观者，大家都以为这是标本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型风筝”的标志，使大家恍然大悟。(2007北京卷，4C)

解析：“使”的使用，使得后两个分句的主语不明确，删去“使”，“大家”成了后两个分句的主语，句意才明确。

七、看到数量词语要敏感

句子中出现数量词语往往产生一些表达意义上的矛盾、歧义等语病。

(1)南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元，而对应的普通列车硬座票价为106元、81元，相比之下，普通列车硬座票价要低一倍多。(2007年江西卷5C)

(2)工厂实行了生产责任制以后，效率有了显著的提高，每月废品由原来的1000只下降到100只，废品率下降了9倍。(06广东，4A)

巧抓切入点，快速辨析病句 篇3

一、抓含有否定意义的词语

①为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

②睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

③雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢。

④在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁能不信科技会给人类带来福音呢？正因为这样，难怪骗子们也要浑水摸鱼，打出高科技的幌子了。

简析：以上四例体现了高考语病试题的一大特点，即通过“含有否定意义的词语”来设置选项。例①②③由于误用了这类词语，造成了表意相反。虽然例④的表述是正确的，但依然利用“含有否定意义的词语”来进行干扰。由此可见，在辨析病句试题时，必须注意“含有否定意义的词语”，冷静判断。

二、抓照应词语

①机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。

②能不能培养四有新人，是关系到党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

③储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。

简析：例①中的“好坏”与“生产安全”、例②中的“能不能”与“根本任务”都由于缺乏照应而造成了“不合逻辑”的语病。例③虽然是正确的，但依然采取了这种形式进行干扰。当年很多考生由于未注意结合语境仔细辨别，想当然地把它看成是错误的表述。

三、抓介词

①为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？

②经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

③问题的严重性还在于对种种不爱惜人民币的错误做法，以及随意将人民币放大后销售的违法行为，尚未引起社会的广泛关注。

④今年年初，美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。（应改为“令人震慑”）

⑤他们在遇到困难时，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。（应改为“从……中”）

简析：前三例，均由于误用介词，造成了主语残缺，应分别去掉“对于”“经过”“对”。例④“令”与“威慑”不搭配，应换为“震慑”。例⑤中的“在……中”与“得到力量”不搭配，因为“在……中”表示“时间、空间”，应改为表示来源的“从……中”。

四、抓关联词语

①无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。（“和”应改为“还是”）

②不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。（应改为“尽管”）

③我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分是必要的。（应改为“进而”）

④晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。（“从……到”应改为“是……还是”）

⑤ 3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。（应改为“对于”）

简析：以上几例均由于误用关联词语，造成了搭配不当的语病。

五、抓并列词语

1、造成了“搭配不当”。

①他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应该注意的问题。（“安排”与“问题”不搭配）

②某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。（“研制、开发”与“新工艺、新技术”不能搭配）

③有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。（“事件”与“批评教育”不搭配）

④今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自值勤的岗位上。（“消防车”与“放弃休假、监守岗位”不搭配）

⑤近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。（“加快”与“规模”不搭配）

2、造成了“并列不当”（是“不合逻辑”的一种形式）

例：我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。（“报刊”（报纸杂志的总称）与“杂志”不能并列；“电视”和“出版物”不搭配）

3、造成了“语序不当”

例：文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（应换为“深刻的说明和详细的规定”，以与“理论和政策”相照应）

4、造成了“表意不明”

例：他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

由上可见，利用并列词语来设置选项，确实是高考语病试题的一大特点，在辨析时需要高度重视。

六、抓代词和数量词

①这个精致的灯笼将作为今天得分最高的佳宾的礼品赠送给他。

②警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。

③松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像素尼公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。

④美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。

⑤局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。

简析：代词和数量词往往容易造成表意不明的语病。前4例中，均指代不明；例⑤中的“几个”既可修饰“学校”，也可修饰“领导”。