以雷锋为话题的开学作文

以雷锋为话题的开学作文（共11篇）

以雷锋为话题的开学作文 篇1

雷锋叔叔是一名解放军战士，他做了许多好事。我作为一名小学生，也象他一样做了很多好事，响应了毛主席说的话：向雷锋同志学习。

同学们，你们有没有向雷锋叔叔学习呀?那可是一件快乐的事情呀!我就做过这样一件好事：有一天，我坐在公交车上，看到一位年迈的老奶奶吃力地走上车，可是没有座位坐，我马上站起来，腾出座位，说：“奶奶，您坐吧。”老奶奶竖起大拇指说：“谢谢，你真懂礼貌。”公交车里的叔叔阿姨都在表扬我，我非常高兴，感觉天格外的蓝，回到家感觉饭也吃得更香了。

还有一 次，放学时在下倾盆大雨，雨像断了线的珍珠一样下个不停，有个同学没有带伞，站在校门口焦急地等雨停，也没有家人来接他。我赶紧跑过去对他说：“我们一起共伞回家吧。”在路上，我们一块聊天说话，虽然风大雨大，但我们觉得路一点也不难走。回到家后我才发现衣服已经淋湿了一半，爸爸妈妈知道后，总表扬我，我心里热烘烘的，比吃了蜜还甜。

特别让我难忘的是别人对我的帮助。有一天中午，我没有带红领巾上学，这天学校正好管得好严，没戴红领巾不能进校门。回家拿已经来不及了，也没有带钱去新买一条，怎么办?我心里非常着急，眼泪都差点要掉下来了。这时候，我班一位女同学正好去买学习用品，她得知了我的情况后，就买了一条红领巾送给我。我非常感激她，连忙说：“谢谢!”

做好事的感觉真是太好了，被人帮助的感觉真幸福!我以后还要做许多好事!

以雷锋为话题的开学作文 篇2

阅读下面这首诗, 根据要求作文。

繁星 (三四) 冰心

创造新陆地的, 不是那滚滚的波浪, 却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料, 但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意, 确定文体, 确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文, 不少于800字。

二、技法导航

(一) 读懂材料, 把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌, 所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗, 虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理, 它往往托物言志, 借助一两个事物体现作者的思想。因此, 理解诗歌首先要抓住关键的词语, 主要的事物 (作者依托的对象) 的特征, 然后思考分析诗中事物间的关系, 借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物, 就分析该事物的特点, 然后结合平时积累, 利用联想渗透主旨;如果诗中的事物是两个或多个, 就要分析其中的关系, 是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨;对比类型主要从相异之处得到主旨;包含关系的看范围大的事物的特点, 代表着一般、典型, 从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星 (三四) 》, 这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”, 是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系, “滚滚”和“细小”, 事物间是对比的关系, 表明诗中情感倾向的词语“不是却是”很容易得出诗歌的主旨:“创造新陆地的”, 或者说, 创造伟大事业的, 究竟是什么呢?诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间, 揭示出深刻的人生哲理:创造新事业的, 不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

(二) 全面理解, 最佳切入

材料作文忌貌合神离, 偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林, 造成审题失误, 导致行文脱离题意。因此, 全面理解诗歌材料, 不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”, 有的要求中明确了话题, 指明了写作的方向, 而有的则要依据诗歌的内蕴含义, 自己确定话题, 确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比, 其一, 波浪滚滚惊天动地, 泥沙细小不屑一顾;其二, 波浪滚滚而来风光无限, 泥沙深埋地下默默无闻;其三, 波浪常在动态中喧嚣, 泥沙似在静态中沉积;其四, 波浪借风乘势奔涌, 泥沙靠内力凝聚;其五, 波浪滚涌激情阵阵, 泥沙淤积历经沧桑。总之, 波浪是外在的现象, 泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”, 不是那种看似有着滚滚气势的波浪, 而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后, 就要选择合适自己写作的角度, 进入到构思环节。要善于化大为小, 使用以小见大的手法, 从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累, 这固然是最为稳妥正面切入, 也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手, 然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入, 如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意, 但不要离材料太远。

(三) 善于缝合, 消化使用

试题所提供的材料是写作的引子, 全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的, 写议论文不能“过河拆桥”, 抛弃试题材料, 其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料, 结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分, 也可在原材料基础上加以挖掘和提炼, 使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾, 以此诗的句子为主干, 写几个排比的句子, 这样既彰显了你的文采又扣住话题, 同时还增加了作文的思想内涵。此外, 材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”, 也可以在自己的文章中出现, 深入准确地赋予其比喻含义就可以。

(四) 准确为文, 开拓创新

现代作文鼓励个性张扬, 激励创新思维, 要缝制新的形式外衣, 力求结构形式超乎常规, 别具一格。文章有好的内容, 还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚, 写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等, 使文章生动活泼, 摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的, 通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据, 如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁, 欲扬先抑, 注意安排情节, 使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写, 如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿, 则要角度换位, 以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程, 叙述中注意详略和线索。

总之, 以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌, 根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜, 染白, 一条小路。沿着小路, 我, 走回去, 走到母亲床前才知道, 我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟, 写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句, “故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时, 我们常常会这样问自己:我的故乡在哪里?出生地?父亲的出生地?祖父的出生地?是, 又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光, 疑是地上霜”的时候, 我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说, “故乡”就是远离家乡的游子;对游子来说, “故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时, 我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

摘要：以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。

以开学畅想为话题的作文 篇3

我畅想，开学的第一天，会有许许多多来自世界各地的小朋友到我们学校来学习，有黑皮肤的非洲人，蓝眼睛的欧洲人，金头发的美洲人……。也许有人会问为什么，那是因为我们的学校是一间具有体育特色的学校，世界各地的人们都想在育才学校学习体育、知识。我们向外国小朋友学英语、法语、西班牙语等，和他们一起做游戏，一起比赛。

我们学校还有一个被绿色笼罩的校园，树木茂盛，花儿鲜艳……

我们所有的早餐和午餐都是绿色食品，就连天空也是蔚蓝如镜，可能你会问：“为什么育才学校在一个假期里就变得这么洁净呢?”是因为在假期里，学校的工作人员更加注重校园的卫生、环保工作，都在为学校营造一个良好的环境而努力。当同学们踏入校门口时，也许会情不自禁地说：“学校的变化真大啊!”

我还畅想，在新的学期里，同学们端正地坐在宽敞明亮的课室里，老师微笑着走进教室，在课堂上，同学们认真听课，争着举手发言。同学们个个都是认真学习的好学生。到了学期末，我们都能交上一张张满意的答卷。

我相信，学校的明天将会更美好!

4新学期畅想

通过的一年总复习，学习成绩要全面提高。力争攻取南师树人中学的实验班。

和五年级一年的学习比较，语数外三门功课的成绩均有不同程度的提高，但我还需要进一步的强化。尤其要加强语文和英语课外阅读能力培养。

新学期我竞选当上了中队委，我十分高兴。工作上，我任劳任怨，勤勤恳恳。平时诚实守信，团结同学，尊敬师长，积极发挥带头作用。

在生活中，我乐于助人------是老师的左膀右臂。在家里我帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。

在学习上我是班上的前三名。上课时，我积极发言，口齿清楚，条理性强，勇于指出书本上的`错误。做作业，我从不拖拉，质量也很高，我还督促同组同学要认真写作业，有机会主动帮助他们。

在劳动上，我不怕苦，不怕累，值日从不迟到，敢与违纪行为作斗争。大扫除时认认真真从不拖拉。受到老师家长的好评。

新学期，我小提琴已经考过了十级，都能上台演出了。在作业上，我从不托拉，质量也很高，我还督促同组同学要认真写作业。

新学期，我克服了偏食的习惯，加强课外体育锻炼，长高了，长壮了。

新学期，老师没变，可我的学习的态度却边了，变地更认真了。新学期里，我一定会好好学习，天天向上。

5新学期畅想

畅想，故明思意就是撇开思路毫无拘束的想象。眨眼间，寒假是十分快的，一眨眼些学期就会来临。进入中学后，学习情况有了很大的变化，科目多，内容深，老师的要求也提高起来了。在这种情况下，要真正掌握学习的主动权，搞好自己的学习，订一份学习计划指导自己的学习是很重要的。因此，我为自己指定了努力的目标。

1、要改变学习上中流的情况。上课记笔记，作业认真做，定期预复习整理学过的知识。

2、语文要提高自己的分析能力和写作的能力，坚持每周写周记;外语本，学期的重点是增加词汇量与听说能力，还要注意语法;数学要求能在老师的内容之外利用课外资料再增加一定量的学习，参加周末数学补习班或扩展班或探究班，提高自己的应变能力与思维能力。

3、定是参加体育锻炼，提高身体素质。

4、积极参加自己爱好的科技活动，发展兴趣特长。

5、多看课外书，增加课外知识。计划就这些，至于畅想，可以在写作文上多加点想象力;去观察，去体会生活实际。

我想订了这个计划，我会为它去努力，去实现奋斗目标，我去用自己的行动，证明这一切。“毕竟想成为一名成功者，必须做一名奋斗者”。

6新学期畅想

“叮铃铃!”今天是新学期的第一天，我背着崭新的书包，书包里装着我的“战利品，”脸上面带微笑向学校进发了，在新的学期里，我已经不需要爷爷送我了，毕竟上六年级了，又长了一岁嘛!到了学校，我已经不再是五年级了，而“升级”成六年级了。一进教室，就看到几名同学在打扫卫生，其他同学在聊天，我环顾了一下教室，看到了一张新面孔，听说他学习不错，这下又有有竞争对手了。不一会儿，老师来了，大家都回到座上，等待老师来收自己的暑假作业，各个好像都胸有成竹，保证自己的作业很有质量，在第一周的学习里，我们的表现都还不错，没有特别好的和特别差的，大多数同学都能在课堂上积极举手发言，专心听讲，不做小动作，课间遵守纪律，不追逐打闹，不大声喧哗，做好自己该做的事。

在六年级的第一个学期里，我在努力克服我的第一大弱点，语文的阅读，我每次先把文章反反复复地读上三四遍，先把文章读懂再说，然后再看练习，考虑问题时多想几点，想全一点就这样，我不断坚持克服了我的第一大弱点……在最终的考试中服得了一个不错的成绩，上了一相理想的中学。

以天空为话题的开学作文 篇4

每每仰望天空，看着那悠悠的白云，我心中便涌起一阵澎湃，云之白，天之蓝。看着那烈阳挂在空中，我便会情不自禁地闭上眼睛，听风吹动的声音，盼阳光笼罩着自己。我轻轻的躺在草地上，伸出双手去触摸天空，我感觉它在召唤我，它也伸出双手回应着!我感觉自己仿佛踏上了云端，苍穹正对着我微笑。

我看见雄健的鹰在天际翱翔，我听见鸟鸣在耳边奏响，我想起白悠悠的云彩和斑斓的彩虹，炙热的火烧云，蔚蓝的天幕，耀眼的星星，绚丽的日晕，皎洁的月光……

天空便是我的情绪，是我的每一寸神经。我的视线一向天空，心就不能平静，我是天空的族系，我需要它!在那无边无际的天空中，我埋下我无数的梦想。那云彩上载着我的欢笑，那彩虹上种过我的幸福，那炙热的太阳上，留下我的热情。

我闻过风的清香，天空是有香气的。春天里，微风吹起的时候，风的香气便在大地上飘扬。大地上到处有一种欢笑，天空清亮透明，风的声音从这头响到那头。云朵的香气是强烈的，火烧云在天边勾勒着图案，多么美丽，多么舒畅。没有热能够舍弃它，天空，云彩，我的情感，你必须存在，你必须被拥有!我向着苍穹注视，直到破晓刺眼的阳光照射回来。

以黄山为话题的开学作文 篇5

黄山的山真奇啊，玲珑俊秀，有的像雕刻精美的香炉，有的像翘起尾巴的鲤鱼，有的像含苞待放的莲花……说不尽的千姿百态，奇瑰艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠打造的艺术盆景;黄山的山真高啊，从山顶往下看，云在脚下漂浮，人在山上好像仙人那样，能腾云驾雾似的;黄山的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就能从崖山跌下去，摔得粉身碎骨。

我看见过马尾似的卷云，红扑扑的火烧云，更常看见飘在空中的浮云，却从没看见过这滔滔流水般的黄山云海。

黄山的云真白啊，白得就像是刚下的大雪，那么洁净，那么润泽;黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉;黄山的云真妙啊，妙就妙在它飘渺恍惚，极富美感。难怪从黄山归来的人都说黄山云海是个奇观，果然名不虚传!

以雷锋为话题的开学作文 篇6

一、“学雷锋”党日活动概况

(一) 情感教育, 正确引导

为加深学生对新时代雷锋精神的感悟, 党支部于3月和5月陆续开展了“当代雷锋, 当代我们”为主题的征文和演讲比赛, 稿件都体现了同学们对雷锋精神的体悟, 并联系自身实践和社会热点问题, 抒发了同学们对新时代雷锋精神的追求, 而在演讲比赛中, 选手们结合生活实际和社会热点, 或低沉或激昂、或深情或柔缓, 把身边的雷锋精神和雷锋故事诠释得入木三分, 震撼人心, 也感染了在场的观众。此外, 党支部还在各班级开展了学雷锋为主题的班会。

(二) 发挥专业特长, 服务师生

在前期动员和宣传的作用下, 支部发挥学生的专业特长, 开展了系列志愿服务活动, 服务全校师生。先是在校园内举行义诊, 包括量血压、中医按摩和刮痧, 随后, 在校园内举行凉茶服务之星比赛, 参赛选手亲自配方煲制凉茶, 让师生消暑解渴。

(三) 热爱劳动, 清洁校园卫生

为号召学生学习雷锋艰苦朴素、热爱劳动的精神, 支部开展清洁校园卫生活动, 活动期间, 辅导员老师亲自带领学生进行清洁。据悉, 在本次活动的影响下, 部分班级为响应我院“学雷锋, 在行动”的号召, 开展清洁火炉山和大夫山的义工活动, 有的班级则走入萝岗区萝岗街的颐憩园敬老院, 看望老人, 传播爱心。

(四) 身体力行, 社会公益

2011年10月, 支部协同广东省妇联在广东省选取了10个地方开展主题为“健康女性中国行——建立女性健康之家”药箱下乡活动, 增强了学生服务社会的意识;2012年3月, 支部协同广州市接收社会捐赠工作站开展“心随衣动、温暖人心”旧衣募捐爱心活动, 最终从全校师生中募集旧衣物2400多件, 为生活在山区的同胞带去温暖和爱心。

(五) 互帮互助, 勤学共勉

支部开展互帮互助学习活动, 召集各班级成绩优秀的学生志愿者, 建立英语、专业课互帮互助小组, 让优秀学生课外辅导成绩差的学生, 在互帮互助中共同进步, 体会践行雷锋精神。同时, 组织了学生参观烈士陵园、中山纪念堂等爱国主义教育基地, 召开了“榜样的力量”汇报会, 并让广大学生学习优秀的榜样, 特别是让国家奖学金等各类获得者交流学习经验, 对激发学生的学习热情, 促进我院学风建设起到了积极作用。

(六) 爱心基金, 扶贫济困

支部从学院的实际出发, 设立“爱心药学援助基金”, 每学期以爱心捐款的形式向我院全体师生募集善款, 帮助本学院家境困难的学生。

二、成效分析

(一) 内涵丰富, 形式多样, 普及面广

党日活动的内容和形式应讲究创新, 与时俱进, 并结合实际的环境和学生特点设计, 讲究理论学习与活动教育相结合, 才能发挥其应有的效果。“在国家大政方针的指导下, 高校基层党支部应以创新党日活动载体为基础, 丰富党日活动的文化内涵, 开展丰富多彩的党日活动, 增强党日活动的实效性和感染性, 寓教育于活动之中, 引导学生党员主动参与党日活动, 在此过程中培养学生党员爱党、爱国的高尚情感, 增强学生党员的奉献意识和责任心。”[3]案例中的学雷锋党日活动内容丰富, 形式多样, 包括“旧衣捐助”活动、征文、演讲比赛、主题班会、建立互帮互助学习小组、快乐义诊、清洁校园活动、凉茶服务之星比赛、爱心药学援助基金、探访贫困学生家庭等, 充分发挥学生党员和广大学生的主动性, 有效地增强了学生的奉献精神。此外, 该党日活动普及对象广泛, 除了全体党员和入党积极分子外, 也有部分普通同学积极参与, 加强了与普通群众的联系, 使更多的同学能更好地了解党支部, 很好地宣传了党的思想路线, 受到广大师生的欢迎。

(二) 结合实际选择恰当教育模式

高校学生主题党日活动教育模式以教育活动的构成可分为单主体活动教育模式和多主体活动教育模式。为了更好地发挥党日教育活动的效果, 应结合党日活动的主题形式选择恰当教育模式。案例中的党日活动阶段性长, 效果影响深远, 应选择多主体活动教育模式开展活动。“所谓多主体活动教育模式, 简言之, 主题党日活动是由两个或两个以上的主体教育活动有机构成的。”“多主体活动教育模式是一种立体式教育模式, 给人以强烈的立体感, 因而更适用于一些大型的主题党日活动, 多层次地去剖析和架构主题精神。”[4]案例的教育内容由多个活动构成, 并有计划和规律性地深化主题, 持续的时间长达一年, 安排各个活动有序进行, 在教育手段上具有多样性和创新性, 教育效果具有持久性, 借助系列弘扬新时代雷锋精神的活动, 提高广大学生对雷锋精神的认识, 从思想上加强学生的党性修养, 以具有雷锋精神的人为楷模, 在服务中实践自身对雷锋精神的诠释, 从本质上提高学生的思想觉悟, 有效引导学生做实事、做好事, 促进学生的健康成长和综合素质的全面提高。

(三) 注重情感教育

学生在大学期间除了要学习到专业知识和专业技能外, 还要注重他们的思想道德素质的提高, 而思想道德修养的培养必须通过以情感教育为手段。情感教育“它要求在对学生进行思想政治教育过程中, 改变传统的压制或说服式教育方式, 关注学生的情感、态度、情绪和信念, 发挥教育者情感因素的积极作用, 使学生在教育的过程中感觉到情绪的愉悦和自我情感的被认同[5]。”案例中各项活动在开展过程中注重融入情感教育, 无论发自肺腑的演讲还是志愿服务, 组织者都注重将大学生的情感朝着积极乐观和健康的方向引导, 让他们主动接受教育, 同时, 也充分尊重学生特长和爱好的需求, 以人为本, 帮助学生将情感从个人的喜好升华为对他人、社会的关爱和对集体荣誉的重视。

(四) 建立准确的活动效果评价机制, 及时指导和促进教育模式的调整和优化

案例中每次活动前后, 组织者都举行座谈会, 讨论开展每项活动的目的, 实施的方法, 也通过座谈会, 在活动结束后让参与人员及时进行效果反馈, 了解活动效果, 及时发现问题不断改进, 力图建立完善主题党日活动评价体系。此外, 案例之所以取得很好的活动效果, 也有赖于上级党组织对基层党支部的指导和支持, 在开展活动的过程中, 上级党组织加强指导, 密切关注各项活动开展的情况, 从活动经费、场地、时间安排上等都给予大力支持。

摘要：本文就广东岭南职业技术学院医药健康学院学生党支部开展的主题为“当代雷锋、当代我们”的最佳党日活动的成效, 谈高校推动“学雷锋”活动工作方式的创新。

关键词：学雷锋,工作方式,创新

参考文献

[1]胡锦涛十八大报告 (全文) .中国时政中国网[EB/OL].http://news.china.com.cn/politics/2012-11/20/content_27165856.htm.

[2]姚大斌.浅谈高校党日活动的创新与实践[J].南方论刊, 2005 (5) .

[3]曹静宜.学生党日活动形式创新的探讨[J].淮海工学院学报, 2012 (3) .

[4]夏海洲.高校学生主题党日活动教育模式的分类及效果研究[J].首都师范大学学报, 2006 (2) .

以雷锋为话题的开学作文 篇7

限于篇幅、精力和读者的兴趣, 我们主要谈前三档大学, 前三档以外的大学情况特殊者也适当提及。

一、清华北大谁更牛?

坊间有时传闻、媒体不时提说, 北京大学是中国最高学府、最好学府或第一学府。但根据那个学科表看, 情况不是那样。先看重点学科的数量。北大有一级学科国家重点学科19个, 其中文科8个, 理工医科11个。清华大学有22个, 其中理工医科20个, 文科两个 (管理科学与工程、工商管理) 。清华有两个重点学科 (生物学、药学) 的归属单位为北京协和医学院—清华大学医学部, 也就是说那是协和与清华共有的, 而非清华自有的。但刨除这两个, 清华仍比北大多一个。加上这两个, 则比北大多三个。再看重点学科的分量。北大有的重点学科是小学科, 从业人员少, 分量相对轻, 如政治学、社会学。比之清华最软的两个重点学科管理工程和工商管理 (因为高考理科状元榜眼探花们争报清华是冲着它的理工科去而非冲着它的管理学科去的) , 北大的政治学社会学其分量还要轻点。所以, 充其量能说北大是中国最高最好的学府之一。也许清华在两校竞争中国第一学府的长期过程中可能胜出, 尤其是如果它能逐步合并北京协和医学院的话。

二、何校能名列三甲?

国家有关部门和政策并没有确定何校是中国第三号大学, 故二加七的那七所大学的绝大部分都认为自己是中国第三号大学。从一级学科国家重点学科的数量看, 浙江大学共有14个, 名列第三。但我认为, 浙江大学在20世纪90年代以来的合校风潮中成为四校合一的航母大学 (浙江农大、浙江医大、杭州大学并入) 。按校均人均师均算浙江大学的重点学科并不很多;合校后的新浙大是文理工农医各大学科群都很齐全的综合大学 (原杭州大学是文理科大学) , 但浙大的一级学科国家重点学科的分布并不均衡。医学药学类没有, 文科类也基本没有 (只有一个不文不理的管理工程) 。再加上地域区位的影响 (所在的杭州在中国算不上特大城市) 。所以我认为浙江大学排不上第三名大学。广大群众和考生及其家长似乎也这么看, 故浙大的高考收分不算特别高。那么, 哪所大学可排名第三呢?按我的校均师均的观念, 复旦两校合一, 共11个一级学科国家重点学科, 上交大三校合一, 共9个。都不宜当第三号大学。倒是一校合一的中科大和南京大学合适一点。两校皆各有8个一级学科国家重点学科。中科大的全为理 (工) 类, 南京大的7个为理科类, 一个为文科 (中国语言文学, 由此可见南京大的文科要弱点) 。就分量来说, 中科大的一个为小学科 (科技史) , 分量轻点 (因为也可以把科技史划为历史学这个一级学科下面的一个二级学科) , 其从业人员也很少。但中科大的核科学与技术似乎比南京大学的天文学重要一点。再加上南京大学这所文理科大学的文科相对弱些, 所以我觉得中科大可以暂时排第三, 南京大学排四。

三、二加七中哪所大学最弱?

二加七大学中最弱的窃以为大概是西安交大。西安交大也有8个一级学科国家重点学科。但它是一所三校合一的大学。西安交大在合校风潮中合并了西安医大、陕西财经学院两所大学。但它的文科只有管理工程和工商管理两个重点学科, 医学药学类没有, 故其重点学科的分布也不均衡。再加上它地处西部, 受地理区位的和当地经济发展的这些不太有利的因素的影响, 其高考收分也不很高。而高考收分也反映了广大群众、考生及其家长的认可度。所以, 西安交大只好暂居二加七大学的末尾。

四、九八五大学中哪所最强?

在2003年入选的34所九八五大学中, 刨去前九所, 就还有25所。他们中哪所最强呢?我以为北京航天航空大学和人民大学可提出来说道说道。北航拥有一级学科国家重点学科8个, 除一个管理工程外, 皆为工科。其中一个为特别重要的航空宇航科学与技术。北航又没合并别的大学。高考招生收分又很高。故可名列九八五大学之首, 将来还可能跻身2+9大学 (当2+7扩容时) 。人民大学也拥有一级学科国家重点学科8个, 全为文科。人民大学也没合并别的大学。不过, 人大的8个重点学科中, 有两个学科较小, 其从业人员也较少, 分量较轻, 即它的马克思主义理论和社会学。考虑到人大基本上是以文科为主的文科类综合性大学, 其收分在文科考生中也较高。所以, 人大似乎可排在九八五大学前列。将来也可能格为2+9大学。

五、九八五大学中哪所最弱?

九八五大学中最弱的可能要算兰州大学和吉林大学。兰州大学迄今没有一个一级学科国家重点学科。无论怎么看都是最弱。这也无可奈何。兰州地处甘肃。甘肃地理环境较差, 经济发展滞后, 留不住人才。许多人才便孔雀东南飞了。说吉林大学也是最弱的之一可能令人惊诧。但不比不知道一比吓一跳。情况的确如此。吉林大学有一级学科国家重点学科4个, 皆为理工科。这在九八五大学中居中。但吉林大学是六校合一的全国规模最大的大学, 有师生员工约8万人。近年来并入的高校有吉林工大、长春科技大 (地学类) 、白求恩医大、长春邮电学院、解放军军需大学 (农牧兽医类) 。其重点学科按校均人均师均算一校不到一个, 有些黯淡。而且分布也不均衡。吉大是文理工农医学科最齐全的综合性超级航母大学。但其文科、农科、医科皆无重点学科。可见其合并了一些弱校, 降低了原来的整体的水平, 稀释了自己的研究型性质。高考招生收分的差异也反映了这方面的情况。吉大同招理科考生的理工农医各院系专业, 好的蹩的收分差距达百分以上。有些令人感慨。

六、九八五以外的名校有哪些?

九八五大学以外够得上名校这个资格值得拿出来说说的非艺体类高校有国防科技大学和中国农大这两所。国防科技大学有5个一级学科国家重点学科。除一个为管理工程外, 其他皆为工科中的高新技术学科。国防科大属军队系列在高考招生中属提前批录取院校, 故其收分也颇高。中国农业大学也有5个一级学科国家重点学科, 皆为农牧科学学科。中国农大地在首都, 中国又是农业大国, 国家对农业科技比较重视。在近十年来荣获国家最高科技奖的14位著名科学家中, 有两位为著名农业科学家 (杂交水稻之父工程院士袁隆平, 小麦育种大师科学院士李振声) 。所以, 报考中国农大的考生也比较踊跃, 收分也较高。因此, 我猜想, 在下次九八五大学扩容时, 这两所大学入选是顺理成章的。

以对手为话题的开学作文600字 篇8

前几次我在对手面前一败涂地，这次我下定决心一定要打败你!

现在，我面对的困难是从这走过去，那是一座池上的“石桥”，说石桥，其实上一块一起的石头，表面凹凸不平，每块石头间都有好大一段距离，“桥”两边是很深的池塘，一不小心就会掉下去，但是，为了到达目的地，我必须从这走过去，只有这样，才能到对面去玩，

我深呼吸，再深呼吸，先将一只脚跨上石头，站稳了，再将另一只脚挪过去，但这石头上凹凸不平，我无法保持平衡，人一会向左倒，一会向右倒，我头上开始冒虚汗，腿发软，不行，我还是回到岸上去吧!我连忙一步跨上岸，准备离去，就在这时我似乎看见对手就在不远的“石桥”上看着我，轻蔑地说：“这么快就放弃了!还说要打败我?”然后冷冷地一笑。我进退两难，突然间我问自己：我过来是为了什么，就是为了挑战它啊!我的自信又重新回来了，在心里我默默地对对手说：“我来了”。我跨到第一级，一边保持身体的平衡，一边在寻找第二块石头比较平稳的地方，我找到“目标”，走上去，那是在一块小角落上，我鼓起勇气继续前行，可困难在这时却对我开起了玩笑，前面一块竟是只能站一只脚的小石头，怎么办?直接跳到下一个?我豁出去了，我将脚慢慢移向最前面再一跃，谁知我用力过猛，整个身子都在倾斜，好不容易控制住平衡，我已经吓得“魂不附体”了，而我的“对手”正在前方嘲笑着我，我被彻底激怒了，一口气跨到了对面，这意味着，对手被我打败了。

我终于打败了对手---自己。或许在人生的旅途上，你会忘了它，但它是一个很重要的“人物”。超越了它，就好比拿到了万能 钥匙，之后，一切都会顺利。

以朋友为话题的开学作文600字 篇9

你的倩影，亭亭玉立。“同学你的书掉了。”你回盟一笑。我心中的花开了。“同学你是几班的呀”“我是二班的”“我也是二班的，真巧呢”“看着你伸过来的左手，我的心情也一下子温暖了。

我在我的心底种下了一颗种子，我努力的翻土，浇水，为的是有一天它可以发芽。

校园里，两个影子渐渐融合。烈日炎炎，我们一起去小卖部，点了两份冰，一份苹果，一份芒果。我们坐在一起，互相喂着美味，同学走来说道，你看她们俩：“真像小两口。”我们相视一笑。

我播种的种子，此刻已发了芽。

美术课上，望着老师渐渐走过来检查的身影，我紧张极了，转过头向你开口有没有带多余的.水彩笔，你怔了一下，立刻递给我，我感谢地接过去接受老师检查。当老师揪出没带的人时，我竟发现里面也有你。当老师罚你去在操场跑步时，我担忧的望着你，你去送给我一个微笑，“不要担心!”即使当你在烈日下即将支撑不住时，你也只是向我微笑。

那一刻，我发现我播种的那粒种子——开花了。

可是没有想到，我的种子即使是开花，也只是昙花一现，转瞬即逝。

没过多久，你要转学去外地的消息传来了。那日，你收拾好行李，希望我送你去车站，可我怎么也不肯，因为我无法面对你留给我离去的背影，我只好先你一步——转身离开，可是此刻，却已是泪水满面。

以开学第一周为话题的周记 篇10

我记得在开学的第一天，我对这个陌生的校园不太了解。军训结束后，我熟悉了校园和同学。第一天上课，我很紧张。语文课上，语文老师讲十大论语;数学老师讲生活中的几何;英语老师讲第一单元的单词;音乐老师讲口琴的琴键;历史老师讲现代人的起源;地理老师谈论地球的南北半球;生物学老师谈论什么是生物学;政治老师谈论生命的美。虽然这是一个明星无数的班在未来，这是我的第一个星期的班!开学的第一周是我今后学习的好去处。

开学的第一个星期，我们应该经常记住它，因为它是我们班的第一个老师。我们的老师不会少我们的工作，只会更多，直到我们上高中，和老师说再见。开学的第一周是我们应该记住的，因为这是我们第一次认识老师，所以我们不能忘记开学的第一周。

开学第一课为话题的作文 篇11

在大屏幕后面，有着53根手指的意大利钢琴机器人Teo，和一位钢琴演奏者先后弹奏了《肖邦幻想即兴曲》。第一首曲子弹得十分优美，但却听不出演奏者的感情。第二首虽然弹错了一个音，但强弱分明，带着演奏者浓厚的感情色彩。很明显，第一首是Teo弹的。随后，Teo和另一位演奏者用著名的《野蜂飞舞》来比试弹琴的速度，最终，人类以2秒的微弱差距败给了Teo。Teo弹琴的速度、质量都比人类强，但我发现在演奏家们专心致志地弹琴时，Teo却把头扭来扭去，做着鬼脸，看起来就像是在玩耍一样，一点儿也不投入，感觉它远远没有人类演奏家那么热爱钢琴。随着人工智能的快速发展，未来它们可能会在很多地方特别是在危险的环境中代替人类工作，也许还会在越来越多的领域超越人类，但人类的情感，它们是绝对代替不了的。因此人类和科技必须要共同进步，才能创造更好的未来。

这次《开学第一课》教给了我们很多知识和做人的道理，我们努力学习不仅仅是为了提高自己的能力，更是为了在将来为祖国做出自己的贡献。