六年级诗歌朗诵大全(共9篇)
六年级诗歌朗诵大全 篇1
毕业献词
(男女领):微风轻轻吹送,时光总是匆匆。(男女领):今天,我们站在这里,(女领):不是为了唱起那缠绵忧伤的骊歌,(男领):不是为了炫耀我们渐渐长大的成熟。
(男女领):今天,我们站在这里,站在毕业的门槛上,(合):一同回首小学六年的温馨时光,(合):一同开启我们心灵的感恩之旅。(合):一起眺望初中三年的美好生活。(合):一起踏上我们崭新的人生路程。
(男领):母校啊,(女合):我们是你博大的园林里一方执著的绿地,(男合):是你温暖的河流中一只摇曳的白帆,(女合):是你坚实的躯干上一树烂漫的红叶,(男合):是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天。
(合):我已经用了六年的时光,(合):感受你62年的沧桑,(合):品读你62年的辉煌。
(合):在你的臂弯里,(合):在你的绿阴下,(合):每时每刻都散发着记忆的芬芳。
(女领):感谢你,(合):这一片希望的土地,接纳我们年少的足迹,萌发我们最初的启迪。(男领):感谢你,母校,(合):为我们搭建广阔的舞台,为我们铺设光明的前景。
(女领):是谁?(合):把我们领进人类文明的圣殿?
(女领):是谁?(合):将我们前行的希望高高托起?
(女领):是谁?(合):循循善诱,谆谆教诲?
(女领):是谁?(合):默默无闻,孜孜以求?
(合):是我们的老师,我们可敬的领路人。
(男领):您不是歌唱家,(合):却让知识的清泉叮咚作响;
(男领):您不是作家,(合):却使人生的篇章韵味悠长,(男领):您不是雕塑家,(合):却将我们的灵魂精雕细琢,(男领):您不是画家,(合):却为我们描绘最绚丽的图景……
(男女领):感谢您,敬爱的老师,(女合):您一声细心的叮咛,让我如沐春风,(男合):您一个善意的眼神,让我倍感温馨。
(女合):您一个温情的微笑,让我勇气倍增,(男合):您一次有力的搀扶,让我奋起前行。
(合):我们将永远铭记您的教诲,我们将在知识的天空越飞越高!
(女合):有一种激情,恰同学少年,(男合):有一种情谊,叫心手相牵;(女合):有一种承诺,叫同舟共济;(男合):有一种幸福,叫如饮甘醇。
(女领):感谢你,亲爱的同学,(合):校园文化大赛,我们用心领略艺术的美感,(合):春季运动会上,我们努力铸造班级的荣誉,(合):中华经典诵读,我们纵情放飞五彩的梦想。
(男领):我们流过眼泪,(合):却伴着一路欢笑,(女领):我们踏着荆棘,(合):却闻到万里花香。
(男领):再过几天,我们将步入中学的校门,(合):我们相信,阳光总在风雨后。(合):我们坚信,一分耕耘一分收获。
(女领):老师啊,母校(男合):我们就要离开您(合):收起往日的嬉戏(合):我们静静地(合):走过校园每一个角落(合):走过我们生活了六年的地方
(女合):那阳光明媚的教室(女合):多少次聆听我们,书声朗朗(男合):那沉默无语的黑板(男合):多少次书写我们,知识秘方(合):那宽阔平坦的操场
(合):多少次留下,我们,笑声飘荡(合):那清脆悦耳的铃声(合):多少次提醒我们,珍惜时光
(男女领):六年的小学生活,(男女领):是我们一生最美丽的时光,(男女领):是我们一生最珍贵的回忆。(合):我们绽放最灿烂的笑容,为毕业染上迷人的色彩。
(女合):曲径通幽处,每一条小路都延伸着美丽的梦想,(男合):绿树映红墙,每一幢高楼都敞开了深情的门窗。
(合):欲穷千里目,更上一层楼。
(男女领):我们一定会在火红的七月,(大合):交一分满意的答卷,(男女领):我们一定会在金色的秋天,(大合):再次回到您的怀抱,(男女领):我们一定会守在您的身旁,(大合):和您一起再创辉煌!
(合):在离别之际,请接受我们最庄重的一次队礼,(合):象海外赤子看到了五星红旗,(行队礼)
(合):在离别之际,(合):请收下我们为您献上的一束鲜花,表达我们花儿对根的情意(少先队代表献花)
(女领):再见了,(男领):亲爱的老师,(合):尽管我们多想再次聆听您殷切的教诲
(女领):再见了,(男领):和蔼的校长,(合):尽管我们还想再次感受您真诚的关怀
(女领):再见了,(男领):活泼的校友,(合):尽管我们真想再享受一次开心的课间十分钟;
(女领):再见了,(男领):心爱的课堂,(合):尽管我们真想再展开一次精彩的讨论,把美好的未来畅想。
[深深的鞠躬——(同时做鞠躬动作)]
(男女领):向亲爱的老师;向敬爱的校长;向可爱的同学;献上我们临别的祝福:(合):愿县城小学——从成功走向灿烂,从灿烂走向辉煌。
(合):让我们向您——致以最崇高的少先队队礼!(敬礼!)
小学六年级诗歌朗诵主持词 篇2
开头:
合:尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
男:诗歌是我国的一颗耀眼的明珠 女:诗歌是我国的文明的精神支柱
男:正是因为有了诗歌,才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”中对历史的感慨。
女:才有了王昌龄的“大漠孤烟直,黄河落日圆”中战士守边防的悲壮与忧伤。男:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好的时光。女:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意中,敞开心扉,释放激情,男:今天,这里将成为诗歌的海洋,那么,就让这快乐响彻云宵吧。
女:XX,你知道吗?诗歌是一种主情的文学体裁,它以抒情的方式,高度凝练,集中地反映了社会生活,用丰富的想像,富有节奏感韵律美的语言,和分行排列的形式,来抒发思想感情。
女:我当然知道,下面就让我们先睹为快,请欣赏由XX带来的《XXXX》!
结尾:
女:诗歌,让我们陶醉
男:诗歌,让我们震撼
合:诗歌,让我们思想升华
男:诗歌的余韵,在我们心中回荡
男:借这次的诗歌朗诵会,我们深深感受到了诗歌的魅力
女:借这次的诗歌朗诵会,我们领悟到了人们诗歌的美好
男:让我们在诗海拾贝
女:让我们步入诗歌的殿堂
男:让我们记住今天,并用我们的笔描绘明天,愿我们在诗歌里茁壮成长
女:让我们伸出双手,用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会
六年级诗歌朗诵会主持词 篇3
班主任谈话导入(1分钟)
合:尊敬的家长、老师,亲爱的同学们,大家早上好!男A:诗歌是我国一颗耀眼的明珠 女A:诗歌是我国文明的精神支柱
男B:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好的时光。女B:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意中,敞开心扉,释放激情,男A:下面我宣布:603“与诗同行”诗歌朗诵会正式开始。(掌声响起)现在请全体男生演唱“青花瓷”,这是一首充满古典诗歌韵味的歌曲,请欣赏!(1分35秒)
女A:为了今天的诗歌朗诵会,很多同学都很认真去准备,在教室里一遍又一遍地练习,为的就是给我们呈现一场精彩的朗诵比赛,相信今天上午这里将成为一片诗歌的海洋,事不宜迟,下面有请XX同学为大家带来诗表演《木兰诗》,希望你们能从中体会到木兰勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅和淳朴的优秀品质。(4分)男B:谢谢XX同学的精彩表演!苏轼因为政治处境的失意,以及和弟弟苏辙的别离,中秋对月,难免有抑郁惆怅之感。但是他没有陷在消极悲观的情绪中,很快便以超然达观的思想排除忧患,表现自己对人间生活的热爱。下面有小组为大家带来诗朗诵《水调歌头》。(1分)
女B:听完诗朗诵,想不想用歌声把这首诗歌唱出情感来呢?下面请欣赏女同学带来的歌曲《水调歌头》(4分)
男A:这次诗歌朗诵会我们还设立了诗歌知识小竞赛抢答环节,同学们,你们想赢得此次比赛啊?学习奖品也是比较丰富哦!事不宜迟,我们的比赛马上开始(10分)女A:热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感,《中华少年》一诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的由衷自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。下面有请全班同学同学一起朗诵《中华少年》。(4分)
男B:听完这首诗歌,希望我们每一个人都能够做一个有贡献的中华少年!女B:友情无处不在,她伴随你左右,萦绕在你身边,和你度过一生,下面有请小组朗诵《朋友》(2分)
男A:是谁——无论我们走到哪里,始终有个人在家里牵挂着我们,有个声音在呼唤我们回家。没错,就是我们的父母,下面有请全班同学朗诵《游子吟》。(30秒)女B:借此机会,让我们深情地对父母表达自己的心声吧!写下你们的心语(5分)男B:诗歌,让我们陶醉 女B:诗歌,让我们震撼 合:诗歌,让我们思想升华 男A:诗歌的余韵,在我们心中回荡
女A:借这次的诗歌朗诵会,我们深深感受到了诗歌的魅力 男B:借这次的诗歌朗诵会,我们领悟到了人们诗歌的美好 女B:让我们在诗海拾贝 男A:让我们步入诗歌的殿堂
女A:让我们记住今天,并用我们的笔描绘明天,愿我们在诗歌里茁壮成长 男B:激动人心的时刻到了,比赛结果已经在我手上,让我们以热烈的掌声有请我们叶老师上台颁奖,有请!下面由我来公布比赛结果,获得本次“与诗同行”诗歌朗诵比赛三等奖的有:XX 二等奖的有:XX 一等奖的有:XX。(2分)男A:让我们伸出双手,用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会 合:谢谢大家!班主任总结(3分)
七一诗歌朗诵稿大全 篇4
党旗,前赴后继,穿过革命战争的炮火硝烟;党旗,高歌挺进,跨越建设征途的漫道雄关;党旗,载歌载舞,接受13亿人民欢庆xxxx周年华诞的光辉灿烂;党旗,昂扬屹立地球东半,飘扬在21世纪的春天。
党旗飘扬在春天,你们的儿女们没有辜负大地的渴盼。她们辛勤劳作,将多少富有想象力的种子播撒在大河上下,塞北江南!在党的旗帜上金色 的铁锤镰刀交叉联合,象征着劳动创造光明幸福。今天,这一图案的精神感召已化作物质力量,振兴空白的田垅,开拓发展的空间,以科技腾 飞那些高耗低效的企业,用富裕转换贫困的山区和荒原。于是,在960万平方公里的土地上,思想的绿树蓓蕾争绽,智慧的园林群芳竞妍;经济 的根须延伸无穷的活力,幸福的硕果缀满生活的枝干„„党旗下的儿女们没有在成功的喜悦中陶醉。她甚至顾不得抖落一肩风尘,来不及擦一
把额头上热汗,刚把示范的标牌竖在沿海地区的“试验田”,又铺展开“西部大开发”的宏伟画卷。
党旗飘扬在春天,你们的儿女们没有停下耕耘的脚步,她们深知开垦板结的地块需要闪光的犁尖。演绎出春天的故事的那位老人,迈着坚定的
步伐走向南方,走向中国人民久久的期盼。他以睿智和远虑审视全局,挥笔写下气壮山河的新美的诗篇。一切美好的、向上的、进取的萌芽,都从他的沉稳的气度中,感知到春天爱抚的淳厚和温暖。于是,诗情画意的中国南方,伴随着杏花春雨长出了经济特区,长出了举世惊羡的城
乡风景线。思想的春潮冲破了僵化观念的禁锢,改革开放的实践验证了“发展是硬道理”的科学论断。东风吹来满眼春。一个古老的东方民族开
始重新勾画自己的风貌,在中华大地上发表告别贫穷的宣言。
党旗飘扬在春天,你的儿女们站在希望的田野上,不仅让每一片心灵的沃土都绿苗拔节,向往丰饶的收获与成熟的信念,还在毫不留情地消灭
毒菌害虫,不准腐败之徒窃取人民的果实去摆设纸醉金迷的酒宴。她们始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国
最广大人民的根本利益,并以足够的勇气锐意进取,统领六千万先进分子,与十二亿英雄儿女组成了建设现代化的强国兵团。置身于这壮丽、崭新的阵容之中,感受气势恢宏的进军场面,我们久经沙场的士兵、业绩辉煌的新、老劳动模范、桃李满天下的人民教师、苦立战功的“科研狂
”呀„„每一个为共和国成长付出聪明才智和艰辛劳动的老、中、青同志,怎能不沸腾青春的热血,将青春的热血,将万千思绪化作激情的喷泉
!因为我们重任在肩,始终为实现崇高理想殚精竭虑;因为我们壮志未酬,愿为振兴中华挥洒更多的热汗!
啊,党旗,你带着自信的微笑,行进在21世纪的春天。在新世纪的万里晴空,火红的党旗在指引,火红的党旗在召唤,火红的党旗更闪耀,火 红的党旗更灿烂!【二】
把祖国的神州大地映得通红,通红,党的儿女在各个战场与敌人战斗,撕拼。历史的沉思打开了时空隧道的大门,一年一度追溯的是时钟往返的不停。多经打造,是中华民族的新生,千锤百炼,是中华民族的精英。回眸“二万五千里长征”,向我们昭示什么?
是共产党人叱咤风云的怒吼,还是新中国诞生前的阵痛? 是自由新生的涅槃,还是红军将士热血火山的喷发? 前进的号角从未停顿,激昂的斗志从未消沉。将侵华日军逐出神州大地,将蒋家皇朝赶到台湾孤岛。为了民族的解放,为了新中国的诞生,李大钊、刘胡兰„„英勇就义。“杀了夏明翰,自有后人”!野火烧不尽,春风吹又生。有多少将士在告别人生的瞬间,怀里抱的也是那鲜红的军旗,心中想的仍是那鲜红的党旗,这就是伟大的人民战士,这就是光荣的共产党员!党旗上的红色是由多少个? 在天国的先烈用鲜血染成,红得鲜艳,红得亢奋,红得壮烈,红得深沉,红得使人不禁泪下,红得使人难以置信。缅怀他们的光荣牺牲,感悟他们的赤胆忠心。
我自豪,我是一名光荣的共产党员,在毛泽东的旗帜下,我曾驰骋疆场浴血奋战。为了鲜艳的国旗冉冉升起,为了亿万劳动人民的挺胸站立,我承诺了在党旗下的铿锵誓言。就在同样的一个民族,就在同样的一个国家。曾是封建王朝统治的民族,也曾是敌人肆虐的这片圣土。蒋介石国民政府的无能,曾是敌人幻想侵吞的一块宝地。妄想用炮火轰开我们威严的国门,企图用野蛮统治我们善良的人们。反抗、斗争和牺牲,成功、胜利和新生!历史向世人庄严宣告: 没有共产党就没有新中国。共产党领导下的中国人,站起来了,站起来了!
邓小平理论指引我们强国富民,从东亚病夫到体育强国; 从中国入世到申奥、申博,从磨姑云升天到扬利伟遨游太空; 屈辱的民族从此昂首挺胸,东方雄狮巍然屹立于世界的民族之林!改革开放,解放思想,实是求事,与时俱进。综合国力日益增强,国际威望不断提高; 人民生活日益富裕,社会文明不断进步;
共产党领导下的中国人啊,富起来了,富起来了!
我自豪,我是一名光荣的共产党员,在改革开放中我曾出了力。
我自豪,我是一名光荣的共产党员,在实践“三个代表”中我也尽了责。我虽没有豪言壮语,但有对党的坚定信念。我虽没有丰功伟绩,但有对事业的执着追求。
我自豪,我是一名光荣的共产党员,在建设小康社会的历史时期,我的热血与祖国的未来相融,我的心际与祖国的明天同行!
我自豪,我是一名光荣的共产党员,在未来的工作实践中,有科学发展观——
指引我去夺取新的辉煌!
庆六一小学生诗歌朗诵 篇5
清晨,我们放飞一群白鸽
我们放飞一群白鸽
在六・一儿童节的清晨
初升朝阳的晨晖
照彻
无数透明的心空
展翅高飞的白鸽
带走了
我们所有的
祝福 理想 希望与憧憬!
鸽哨
响在五星红旗
冉冉升起的校园上空
我们向着庄严的国旗
顶礼
优秀中华儿女的鲜血和生命
染红了国旗
也赢得了
一个民族 一个国家
应有的主权与尊重
祖国高于一切的信念
深深
植入了我们心中
胸前的红领巾的火红中
民族魂
获得了新生
一串鸣唱的白云
在万里晴空中
巡行
我们象小树 幼苗 花朵
成长在
祖国的温暖的怀抱中
明亮的教室里
我们汲取着知识的营养
热闹的操场上
我们放飞着童年的心情
奇异的网络中
我们苦练着高科技的本领
童真的幻想中
我们
一次次登上了金星 水星
六・一
我们的节日
鲜花 彩旗 美丽的气球
欢笑着
我们幸福的心情
可我们更愿把
我们花朵一样的笑脸
编成
一个巨大的花环
由全世界儿童
共同举起
我们一起
告别贫困
告别战争
告别歧视
告别一切罪恶的狰狞
在这个蔚蓝色的星球上
创造出一个地球村的高度文明
我们放飞一群白鸽
在六・一儿童节的清晨
让白鸽
带着我们稚气的宣言
飞向世界各地
飞向未来时空
儿童节的公园
百花开放笑声甜,
拂面浓馥六月天,
对对白鸭游碧水,
双双木桨荡画船。
嫦娥羡慕儿童节,
织女思凡懒做仙。
敢问瑶台谁是主?
新蕾初绽正童年。
翅膀
那小小的 长了翅膀的心
恨不得 飞到太空去
因为
晚上天空的星星
眨眼诱人
想摘满满的
一花篮
送给老师和小朋友
露珠
露珠,
最纯洁的眼泪,
像百合花一样。
那是天使的眼泪,
哺育着我们,
让我们学会纯洁。
那是花仙子的汗水,
滋润着我们,
让我们学会勤劳。
那,
是什么?
我想…
六年级诗歌朗诵大全 篇6
男:带着丰收的憧憬,迎着十月的秋高气爽。
女:带着世纪创业的豪情,满怀幸福的渴望。
男:建国六十二周年的光辉节日,向我们阔步走来了!
女:灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放
男:嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起敲响
女:建国六十二周年的光辉节日向我们阔步走来了!
男:真心的祝愿插上翅膀,同展翅的和平鸽一起自由翱翔!
女:欢庆的歌声就要唱响,把颂歌献给祖国、献给人民、献给亲爱的党。
男:祝福我们的民族日益强大!
女:祝福我们的祖国繁荣富强!
男:祝福我们的党与日月同辉!
女:祝福我们的事业蒸蒸日上!
男:红庙子中心小学庆祝建国六十二周年诗歌朗诵会——“祖国颂”,合:现在开始!全体立正,升国旗唱国歌,行注目礼。礼毕。女:下面请欣赏由三年一班同学带来的舞蹈《祖国,你好》。
男:一段优美的舞蹈拉开的本次活动的序幕,下面让我们以热烈的掌声有请二年一班李羚同学为我们献上《祖国妈妈》。
女:多么动听的声音,多么肺腑的激昂。下面请欣赏由二年一班朴泉智同学带来的《祖国颂》,大家掌声欢迎。
男:感谢朴泉智同学精彩的朗诵,接下来请欣赏由二年二班刘晔为大家带来的诗歌朗诵《我和我的祖国》,掌声有请。
女:有一首歌在大地传播,有一首歌在海外游子心中铭刻,那就是《我的中国心》,下面请欣赏由二年二班刘新睿为大家带来的诗歌朗诵《我的中国心》,掌声有请。
男:我们每一人都是祖国的一份子,我们每一个人都心系着祖国。下面请欣赏由二年三班徐洁同学为大家带来《祖国,感谢您》,掌声有请。
女:正是由于祖国的富强,才有了我们今天的茁壮成长。祖国的将来正寄托在我们的身上,因为我们是祖国未来的希望。下面请欣赏由三年二班同学带来的舞蹈《我们的祖国是花园》。
男:跨越世纪的中国,日新月异,一日千里。小康社会的蓝图,无比辉煌,无比壮丽。
从政治到经济,从文化到体育,中国收获着全面的胜利;
从城市到乡村,从太空到海底,中国开拓着发展的新领域。
中华民族的伟大复兴不再是梦,中国必将在世界民族之林傲然屹立。听!前进的号角响彻寰宇!看!发展的脚步铿锵有力!
下面请欣赏,由二年三班王增铎同学带来的《歌唱祖国》。女:大地在歌唱,历经磨难的祖国,生长着蓬勃的希望。人民在歌唱,自由幸福的生活,洒满了明媚的阳光。
热爱祖国的每一条河流和山川,让心底的欢乐尽情流淌。
请欣赏,由三年一班于洪杰同学为大家带来的《我爱你,我的祖国》,掌声有请。
男:多么饱含深情地朗诵,此时此刻这声音还在神州大地上到处回荡!就让我们再一次去感受祖国的伟大。听,来自三年一班李宁同学的《祖国颂》。
女:我们的祖国永远朝气蓬勃,我爱着我的祖国,下面有请三年二班
男:六十二年的光辉历程,无论多少优美的歌曲,也述说不完我们对祖国的衷肠!不管多么绚丽的诗行,也说不尽祖国对我们的份量„„请欣赏由三年二班
女:今天,我们奉献的诗篇,仅仅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。男:明天我们振奋精神,凝聚力量!把中华民族伟大复兴的使命担在肩上!把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强!女:这些诗句,将从我们的少年时代开始,伴随我们人生成长。男:相信在这广阔中华大地上,我们每一个人,都能够谱出最精彩的乐章!下面请欣赏由二年级同学带来的精彩表演。
一年级诗歌朗诵教案 篇7
一、活动目的:
1、通过本次主题班会活动,让孩子感受到校园生活的多姿多彩,通过投票选举“朗诵小能手”,培养孩子的小主人翁意识。
2、通过有感情地朗诵儿歌或者古诗,充分地展示孩子的童真、童趣,培养良好的语感。
3、引导孩子和书交朋友,拥有更多的知识。、二、活动准备:
1、教室提前布置好教室黑板,营造良好的活动氛围。
2、学生练习朗诵的儿歌或者古诗。
三、活动要求:内容积极向上;朗诵时间3~5分钟为宜;可自备背景音乐。参赛者:①参赛者必须遵守比赛规则。
②参赛者必须服从主持人与评委的判定。
四、活动过程:
一、老师宣布本次班会活动的内容。
宝贝们,我们在快乐地学习语文有一个多月了。瞧!我们学会了很多生字宝宝,还学习了许多儿歌和古诗,真棒!今天的班会,我们开展一次朗诵比赛,希望孩子们勇敢地走上讲台,朗出你们的精彩!
二、班长宣布比赛规则及评比要求。
1、依次请每个学生上台朗诵。
2、朗诵前,要先报朗诵的题目。
3、未朗诵的孩子争当文明的观众,当学生朗诵完要鼓掌。
4、评委评分标准:
语音:普通话发音规范,字正腔圆;30分语速:朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜;30分台风:具有较强的感染力,能引起听众共鸣;20分仪态:精神饱满、动作得体、衣着统一整齐;20分评分办法:①满分为100分;
②选手的最后得分:去掉一个最高分与最低分取平均分;
5、台下的小观众对优秀的朗诵者进行举手投票,由学习委员和老师一起数票并作统计。
三、宣布快乐朗诵会开始。
在比赛过程中,教师要及时表扬朗诵的好的孩子。对于纪律较差的孩子要进行教育。
四、公布比赛结果。
根据孩子投票的结果,选出了“朗诵小能手”数名,名单如下:
五、交流比赛的感受。
孩子们,看到同学们精彩的展示,你想说点什么?指名说。
六、颁奖、总结。
亲爱的孩子们,看到你们勇敢地走上讲台,快乐、自信地朗诵儿歌,老师真高兴!告诉你们一个小秘密:如果大家能和书宝宝做朋友,你们会拥有更多的知识呢!
七、宣布本次班会活动结束。
一年级爱国诗歌朗诵稿 篇8
祖国颂
中国,我的祖国,世界东方的巨人。
你拥有————
雄伟壮观的长城故宫,汹涌澎湃的长江黄河,世界屋脊的珠穆朗玛,风景秀丽的桂林山水。
您拥有————
饮誉四海的中华文化,声振寰宇的四大发明,举世闻名的丝稠之路,独树一帜的中医瑰宝。
您拥有————
东海之滨的波浪滔滔,南疆、岛屿的郁林层层,北国冰封的白雪茫茫,西域草原的牧歌声声。
祖国,祖国,我爱您,我愿把美好赞歌唱给您,我愿把我的一切献给您,愿您永远屹立于世界东方!
致国歌
在所有的颂歌中
惟有这支歌让你无法轻松
就像你看到母亲忧郁的眼睛
就像你听到母亲焦灼的呐喊和呻吟的悸痛
在所有的歌曲中
惟有这支歌叫你回忆 叫你憧憬
这支歌以闪电作节奏以霹雳作激情
唱出了一路沧桑一路铿锵铮铮
这支歌是黄河的咆哮
可是窑洞门前纺车的歌声
雄壮如巍峨山峦直刺苍穹
深沉似质朴的土地写满灵性
悠悠岁月
风也峥嵘雨也峥嵘
当我们走向岁月的深处
又怎能忘却
黄土地下覆盖着的历史的沉重
我的祖国(节选)
我的祖国,我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡—————唤醒拂晓的沉默,你是冲天腾飞的巨龙—————叱咤时代的风云,你是威风凛凛的雄狮—————舞动神州的雄风,你是人类智慧的起源—————点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字,那就是中国!
那就是中国啊,我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
关于爱国的句子:
1、爱国是什么?爱国是一种坚定的民族精神,是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图,将一片丹心献给祖过。让我们一起向着“心系祖国,健康成长”的目标前进吧!
2、对于叛将卫律的威胁不能让他容色稍变,匈奴千金封候的许诺不能让他动摇片刻,因为他心中装着两个字“祖国”。为了这两个字,他把“生是大汉人,死是大汉臣”的信条铭记心间。
适合四年级朗诵的诗歌 篇9
适合四年级朗诵的诗歌
爱,是飞翔的希望,
慢慢地储存,
只为有一天,
能飞翔在天空上,
把希望洒给大地,
愿希望成真。
爱,是飞翔的亲情,
躺在父母的怀里,
感受爱,感受亲情,
爱很奇妙,
它能融化寒冰。
爱,是飞翔的友谊,
一句‘你好’便是美好的开始,
朋友是特别的音乐盒,
听你讲述快乐与烦恼。
爱,是花朵的园丁,
用知识做水,
每天灌溉,
那个人是我们的老师,
当我们已长大时,
在那挥手。
爱,其实就在身边,
等你发现。
去吧,别让爱等太久,
小心,它会溜掉。
爱,
飞翔了,
飞到远方,
带去希望
带走孤独
爱,别走。
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(1)《风》
风
再大也不可怕
可怕的是
风吹过去
什么都变了
你却没有变
风
再大也不可怕
可怕的是
风吹过去
什么都没变
你却变了
(2)《窗》
半夜吹来风雨声
不见风来不见雨
只见花瓣雨纷飞
飘落苍茫孤独人
夜深人静风雨声
不见风来不见雨
只见树摇呼吸声
飞舞花瓣寂寞心
(3)《小时候的那张画》
小时候
在一张白纸上
画画涂涂
画出了大大的太阳
小房子还有小树
看了又看
笑容里塞满了幸福
长大了
在一张白纸上
涂涂改改
呆呆地握着笔颤抖
真不知道画什么
一路走来
垃圾桶里满是纸团
小时候
在一张白纸上
涂涂画画
画出了大大的太阳
小房子还有小树
看了又看
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小学生(三年级、五年级)诗歌朗诵会朗诵稿05-12