受到领导批评怎么说

2024-06-10

受到领导批评怎么说(共8篇)

果果作文我受到了批评 篇1

湖北仙桃“小金笔”作文培训班熊羿

受到了批评的滋味可不好受,我就受到一次严历的批评,并不是因为我粗心,而是把灭火器打开了!

那天,我把王天宇请来玩,我和他不知不觉玩起CS枪战,我端起“AK—47”对着他扫射起来。谁知,过了一会儿,他就不见了,我打了好久也没有发现他。突然,我听到一声轻轻地笑,原来他躲在沙发下。他看到我四处找他的样子,不禁笑出了声。我连忙朝他扑过去,他手上没有‘武器’,便瞅准一个空档,蹿了出去,我听到了“嗖”的一声响,便想去搬“法宝”——灭火器,谁知,“法宝”却不见了。一定是王天宇搬走了!

果然不出我所料,他真提着灭火器来了,只见他对准我,拔下销子,一捏铁把,只听“刺啦”一声,一条白雾从客厅里冲到阳台,整层楼立刻弥漫了干粉,有好些甚至落到了地上!我着急地指责他说:“你怎么把灭火器释放了?你真闯了大祸了!快,快点和我一起扫地!”我操起扫帚,扫了起来,他也过来帮我的忙,可没等我扫完,妈妈就回来了。妈妈见满地狼籍,连忙问:“怎么了?怎么搞成这样了?”我红着脸说:“我们把灭火器打开了!”妈妈生气极了,大声训斥我们说:“这个也是能玩的东西吗?你不知道灭火器喷出的东西对身体有害吗?真是胡闹,再这样小心我揍你!”妈妈说完就去拿鸡毛掸子了,我吓得老老实实地呆在墙角,心里直埋怨自己太调皮了。可谁知妈妈并没有打我们,只是语重心长地说:“你们要知错就改,下次再也不能这样了!”我和王天宇连忙小声说:“对不起,下次不敢了!

这事虽然过去很久了,但每次想起那次所受的批评我都会脸红。

作文 那天,我受到了一次批评 篇2

那天,我受到了一次批评

404600

重庆市奉节县辽宁小学五年级

谭裕蒗

记得有一次,老师让我们放学后看家里自己有多少张奖状。我回到家,看见我的奖状只有10张,心想:如果明天同学们都比我的奖状多,怎么办呢?还是明天对同学和老师说我有15张吧!如果不这样,我就会被同学取笑的。想到这儿,于是我只好骗他们了。

第二天,我来到了学校,心中总是忐忑不安。我看见同学们正议论着什么事。我走过去听了同学们说的话。有的同学说自己的奖状有8张,有的同学有19张……我听了,心想:有的同学自己获得的.奖状比我少,有的同学却比我多。我该怎么――

上课铃响了,语文老师走进了教室,对同学们说:“同学们,你们都知道自己获得过多少张奖状了吧!下面,我们就来统计一下。”从第一个男生开始。“请……”,要轮到我了,我心里更加紧张了。我结结巴巴地说:“我……我有15张奖状。”同学们并没有怀疑我,而是用赞许的目光看着我,最熟悉我获奖情况的同桌却说:“你获得的奖状怎么会比我还多呢?”顿时,由于心虚,我便羞愧地低下了头。回到家,我把这件事明明白白地告诉了妈妈,接着她用严肃的目光望着我,对我说:“你怎么能欺骗老师和同学呢?这样做是完全不对的,你有多少张奖状,就必须诚实地告诉老师和同学,不管你有多少张,都是你自己的。所以我们要诚实地面对每一件事情。”

从这件事中,我知道一个人要面对现实,说话做事一定要讲诚信,不能隐瞒真情,欺骗他人。

指导老师:袁祚萱 杨靖

婴儿受到惊吓怎么办 试着这样做 篇3

宝宝受惊的表现

受惊吓后,大多数小儿表现为精神萎靡不振、不思饮食;有的夜睡不安、失眠多梦或阵阵呓语。有的尖声哭闹、骤犯骤止。婴儿受惊吓后,大多表现为不吮乳、嗜睡或哭闹不安。年龄较大的儿童甚至可出现幻视、幻听症状。

待宝宝的神经系统发育成熟、对外界一般性的刺激逐渐适应之后,就不会这么敏感,惊吓反射即会慢慢减缓或消失,此时约是宝宝三四个月左右。

所以从医学的角度来看, “收惊”对宝宝并无实际的理论基础及效果,然而确是可安安长辈的心,而且一般的“收惊”步骤对宝宝也无直接的害处,所以父母可视个别的需要性来决定是否要带“受惊”的宝宝去“收惊”。

新生儿的“惊吓反射”出现以下症状父母应特别警觉

1、六个月以上的宝宝若仍有明显的惊吓反射,可能是大脑的神经系统有问题。

2、惊吓反射若非左右对称,如一双手臂没有反应,可能是那双手有问题,出生宝宝最常见者为“臂神经丛受伤”,或是锁骨骨折。

3、惊吓反射应为暂时性的,约数秒钟即会消失,若有持续的全身震颤不止,则非正常现象。

至于大便颜色(绿色)可能也与惊吓有关系。胆汁的颜色为黄绿色,正常粪便即带胆汁而呈黄色,当胆汁增加后则可使绿色加强。所谓“吓破胆”或是因胆囊受惊收缩,使排出的胆汁突然增加而将肠道中的粪便染色了,但这只是暂时现象;轻微的惊吓并不影响婴儿的健康。

宝宝受惊的常见原因

1、在没有防备的情况下,身心受到猛烈的刺激。比如:从高处(床、桌子等处)落下;突如其来的巨响。

2、睡眠环境不稳定。比如:在移动的车上睡觉;抱在大人怀里边走边睡;在嘈杂的公共场所中入睡。

3、被强迫做不愿做的事情。比如:不愿意洗澡的宝宝被强行洗澡;被宝宝所认为的陌生人强行抱抱亲亲等。

4、被新奇的事物惊吓。比如头一次见到浩瀚的大海,头一次看到躯体庞大的动物,头一次见到轰隆隆的火车等。

5、如果宝宝缺乏某些营养元素(如钙),就会影响神经系统的发育,就较容易出现兴奋、哭闹不安、易受惊等情况。

6、小部分宝宝因为先天心理承受能力弱,动静稍大一点就会导致受惊。对这类宝宝更要注意,少让他受刺激。

婴儿受到惊吓怎么办

一般不需要特殊治疗,但反复发作、次数较多者,可在医师指导下服用镇静剂,以控制夜惊发作。在检查无疾病的情况下不必担心,随着年龄增长,这些现象就会慢慢减少。诱因解除后即能自愈。

1、宝宝一受到惊吓,妈妈应该多拍拍他,摸摸他,小孩需要时时示以亲昵。妈妈应该要和他多作肢体交流,让他知道你是在保护它,轻轻地拍他,以你的身体为轴左右摇晃他。

2、宝宝一受到惊吓,妈妈应该多用它的语言跟他交流,虽然他还听不懂。妈可以跟宝宝说说话,比如说,宝宝不要怕,妈妈在这里什么的。

3、新生婴儿有肌肤之渴,喜欢被人抚摩,大人可以隔着衣服给宝宝做婴儿按摩操,增强宝宝的安全感。宝宝一受到惊吓,妈妈立刻用轻柔的声音安慰宝宝,同时进行肌肤的触摸,如用手顺着宝宝头发轻抚或者轻拍背部。亲人的声音和肢体接触能很快让宝宝得到安全感,最大程度地起到安抚作用。

4、换一个奇怪的姿势抱宝宝。如让宝宝脸朝下趴在你的手臂上,用你的手掌托起他的脸;也可以左手轻轻地晃荡,右手轻轻抚摸宝宝的背。视野掉了个头,宝宝会感觉奇怪。

5、宝宝如果缺钙也会导致易惊,这种情形下就必须根据微量元素测试,科学合理地补钙。

6、如果宝宝睡觉易惊,可以在宝宝入睡前放一点舒缓的音乐,宝宝睡熟后注意不要让他的小手压到胸口,宝宝惊觉时,轻轻握住他的小手,或者拍拍他的后背,给他安慰,他会很快入睡的。

小孩受到惊吓怎么办?――民间收惊的方法

除了上面的方法外,民间也有一些收惊的小方法,网友祝宝宝妈分享了关于她家用于给宝宝收惊的方法,记得小编小时候的回忆里也曾经有被妈妈在脚踝绑过栀子,究竟是什么原理,也不得而知。不过应该对孩子也不会有什么伤害,祝宝宝妈分享的具体方法如下:

药店买生栀子,回家和一小团面(我一般比饺子面还软点,有点水分),面里加上买的生栀子(多少量我也说不清,反正我买30g,大概能弄5次吧)大小能平铺在孩子的手脖内侧就行。

生栀子加在面里要用擀面杖的圆头再捣碎一下,我一般捣到面有了黄颜色。然后用深颜色的布包住手脖,睡一晚上,第二天早晨起来,手脖被包住的地方有青色,没关系,过几天就消了。包三天。我也不知道有没有科学依据,是我婆婆告诉我的,我儿子用了还行,同事的外甥女也用了。好像也还行。

领导干部批评与自我批评 篇4

批评与自我批评一直以来都是我党保持先进性的重要武器之一,是广大党员干部不断进步的法宝。尤其是基层领导干部,在面对形形色色的批评时,如何认识,如何处理显得尤为重要。

首先,对于来自他人批评,领导干部应该少一点牢骚和怨气。古话常说,“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,他人对自己的批评虽然有时候显得言辞激烈、语气不温和,但出发点还是好的。既然他人对你提出批评,更多的是希望你能改正错误,不断取得成绩和进步。所以,批评的言外之意是饱含希望。上级对下级的批评,饱含对下级的栽培;同级之间的批评饱含对同事的鼓励;下级对上级的批评饱含对上级的信任。如果不是关心和在意,谁会一天吃饱了专干得罪人又不讨好的事?既然开口说不好,那证明你工作确实没有做好,存在一定的瑕疵。这样的批评对领导干部来说,更多的是一种希望,对各级组织来说是一种责任。因此,作为领导干部应该虚心接受他人的批评之声,少一点牢骚和怒气,多一点平和与理解。

其次,对于来自他人的批评,领导干部应该虚心接受和采纳。换言之,因为对一个人寄予厚望,所以对其要求也相应提高。故你的一举一动,一言一行,都会引起注意,你的一点一滴的缺点和不足,都会引起关注。俗话说,智者千虑必有一失,愚者千虑必有一得。再聪明的人也会犯错误,这是人之常情。所以,作为领导干部接受他人的批评另一层面的意思是对自我优缺点的再次认知过程。当事者迷,旁观者清说的也是这个道理。共产党员的干部不仅要有接纳批评的勇气,更应学会从批评中获取营养。每个领导干部都要经常想到自己的缺点、弱点和不足,养成严以律己,广纳善言的好习惯,诚恳接受他人的批评,主动地从他人的批评中吸取营养,才能不断进步。只有不断要求进步的人才会虚心接纳并采用他人的批评之声,这是一个理解和升华的过程,也是提高自我水平不断完善的过程。

再次,对于来自他人的批评,领导干部应该充分肯定和信任。现在许多人圆滑世故,为人处事十分“聪明”,甚至有点过了头。当面总是阳奉阴违,说着些歌功颂德、夸奖表扬的话语,恨不得把你捧上了天,让你洋洋得意、忘乎所以。对这样的人,领导干部要十分谨慎对待之。而也有那么些人,见你有缺点总是毫不留情地给你指出来,也不顾忌什么场合和面子,不讲究什么用词温和与刺激。但是,这样的人在关键的时候总是能够挺身而出帮你解决困难,与你共同面对问题。因此,可见只有对知心朋友才会直言不讳地提出批评,而“孤家寡人”是听不到批评的。批评你,是信任你、看重你、爱护你,希望你取得长足的进步。但总有那么些领导干部不能明白其中道理,对来自他人的批评之声嗤之以鼻,处处打压甚至报复,而对来自他人的讨好马屁却受之无愧,出处维护甚至抬爱。这显然是不明之举。一个领导干部如果听不得半点批评之声,而整天蒙混在马屁声之中,必将不能得到大家的尊重与爱戴,终究会贻笑大方。

父母该怎么批评孩子 篇5

教育与批评孩子最好在家中。一家人可以在一周选择一个时间坐在一起,开诚布公地交流。父母可以借此机会提出对孩子的要求,孩子也可以对父母提出意见。我在这里整理了相关知识,希望能帮助到大家。

批评的错误方式

01

这几个时间点切莫批评教育孩子

教育与监护孩子虽是父母的权利,但并不意味着你可以随时随地、随心所欲地批评孩子。有些时间父母不应该批评教育孩子。

一是早上出门时

一日之计在于晨,父母要帮助孩子怀着愉快的心情迎接新的一天的到来,温馨地与孩子道别,而不是让孩子从早上开始就受气。

二是一起吃饭时

很多父母平时不抽时间陪孩子,只有吃饭时专心面对孩子,看到孩子有什么问题,或者突然想到孩子有什么问题,就开始教育孩子。

这样会影响孩子的食欲,破坏本来宁静的家庭时光,让孩子觉得和父母吃饭是一件痛苦的事情,严重影响他的身心健康。

三是父母脾气变坏时

父母脾气已经很坏,很容易一张嘴就骂人,结果伤了孩子,也损害了自己做父母的慈爱形象。此时,一定要息怒,等自己心平气和后再开口。

四是发生直接冲突时

孩子说好晚上 8 点回来,结果 10 点才回来。父母早已窝了一肚子火,这时如果开口,必然发生直接的冲突。倒不如把事情压后,等第二天再听孩子解释。而且,父母表现了宽容与大度,会让孩子自觉地意识到自己的错误。

02

这 7 种情形不宜批评孩子

第一,“对众不责”,即不要在众人面前责备孩子。

第二,“愧悔不责”,即惭愧后悔不责备孩子。

第三,“暮夜不责”,即夜晚不责备孩子。

第四,“正饮食不责”,即吃饭时不责备孩子。

第五,“正欢庆不责”,即正在欢庆时不责备孩子。

第六,“正悲忧不责”,即正在忧伤时不责备孩子。

第七,“疾病不责”,即正在患病时不责备孩子。

正确的批评方式倾听孩子

当孩子犯错的时候

大人要学会倾听孩子

孩子做错的每一件事

都是有原因的如果孩子打翻了鱼缸

不要直接训斥孩子

可以温柔地说这句话

孩子下次做事的时候会更加小心呢理解孩子

当孩子犯错时

其实他的内心也是非常忐忑的大人需要和孩子产生共情

告诉孩子:“我明白你的感受”

让孩子明白家人与老师是自己的依靠

当孩子吃饭吃得一桌米粒的时候

告诉孩子没关系

一会我们一起擦干净就好了

也许孩子下次吃饭时会吃得很干净呢相信孩子

当孩子有不当的行为

从当时发生的具体事情入手

有条理地进行分析 指出原因

帮助孩子认识自己行为的严重性

当孩子去拿别人的玩具时

大人改变指责的方式

试着以这样的方式去询问孩子

无形中就把孩子引向了正确的方向帮助孩子

有的孩子能力发展较快

而有的孩子能力发展较慢

要学会相信孩子

要学会等待孩子

当孩子茫然无措时

当孩子面对绘画无从下手时

试着去帮助孩子 并鼓励她大胆绘画

也许这是一位未来的小艺术家呢表达期望

孩子犯了错误

大人要温柔坚定的告诉孩子哪里做错了

并表达出对孩子的信任和期望

当在上课时

孩子随意插嘴打乱了秩序

如果直接呵斥

不仅达不到效果还会影响其他孩子

以这样的方式 孩子也许会乖乖倾听了喔

语言的魅力就是那么的神奇呢

受到领导批评怎么说 篇6

那么,在偏远民族山区地区,基层党组织该如何为“两学一做”学习教育活动“打好基础”?在笔者看来,基层党组织要“打好基础”还要找准几个关键。

学习讨论要接地气。对于边疆少数民族地区的党员来说,会议就应该带有民族特色,不拘泥于框框套套,将双语(汉语+少数民族语)应用到讨论中,以身边的事,说大家都懂的理。以群众喜闻乐见的表述形式,让党员们在不知不觉中学到知识,学规矩,懂规矩。

组织生活会要动真碰硬。问题是时代的声音,所以,党组织要引领发展,就必须知道问题在哪,组织生活会就不能唱和旋,而是要围绕专题进行党性分析,自觉查摆问题,与每名党员和群众交心谈心,面向党员和群众征求意见,敢于直面问题,积极开展批评与自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。

党课培训要进村入户。定时、定期、定量组织党校教师、讲师团、党员领导干部等,深入到基层一线,入村进寨,讲授专题学习教育党课。把村委会成员、村小组成员以及在家党员,统一集中起来,通过召开专题培训会方式进行统一培训学习。同时,在培训中注重强化互动交流,答疑解惑,引导其树立正确思想观念。

“互联网+”要触手可及。可利用QQ、微信等网络社交工具,创设流动党组织,建立专题学习教育群,拉近干群关系。把“两学一做”学习资源放到互联网上,实现资源互惠共享,使在家党员或长期在外地流动党员,可随时随地利用网络进行自主学习和互相交流,扩大学习教育覆盖面。

员工通告批评怎么写例文 篇7

导读:我根据大家的需要整理了一份关于《员工通告批评怎么写范文》的内容,具体内容:有些员工犯了错误也是要有通报批评,这样才能对他们进行警告,下面我给大家带来员工通告批评范文,供大家参考!员工通告批评范文一兹有生产部**车间针修员工 ***、*** 自...有些员工犯了错误也是要有通报批评,这样才能对他们进行警告,下面我给大家带来员工通告批评范文,供大家参考!

员工通告批评范文一

兹有生产部**车间针修员工 ***、*** 自公司提供周日用餐福利以来,经核查在**年**月**号和**月**号期间,该两名员工均未按照周末报餐和用餐规定进行吃饭和刷卡,其行为明知故犯,目无视公司管理规定,严重影响公司相关管理纪律,念其该规定实施以来首次违反和认识错误态度较好,为严肃周日报餐管理纪律,警戒他人,杜绝类似现象的发生,根据周末报餐有关规定,经公司生产部管理层研究决定,现对该两名员工的违规行为在公司范围内予以通报批评。希望公司全体人员以此为戒!在周末报餐中严格遵照规定报餐和用餐,如再发生类似现象,公司将给予严肃处理!

特此通报!

****文化产业有限公司

生产部

____年____月_____日

员工通告批评范文二

公司品质管理部 ××× 在近半年来的考勤多次出现迟到现象,经总经办劝诫屡教不改,该员工的行为在公司管理层与基层员工中造成严重的负面影响。根据《员工奖惩制度》,该员工触犯第 5.8.4 条:违反考勤制度,屡教不改者,给予记大过处分。经公司研究决定给予通报批评并经济处罚300 元。

各管理处/服务中心及职能部门员工应引以为戒,端正工作态度,严格遵守公司的管理规定。

特此通报!

××有限公司

总经办

年 月 日

员工通告批评范文三

20xx 年 x 月 x 日上午 10 点,PVC 车间 18#机由于后台上料工个人工作严重失职,造成 18#机生产过程中原料下空,延误车间正常生产计划,造成大量废品,对此生产部领导研究决定,对此事严重失职责任人赵磨进行通报批评,并处罚 100 元,以观后效。PCV 搅拌车间车间主任贾贵川有监管不严的连带责任,连带负激励 100%。望其他员工引以为戒,如再次发生类似事件,公司将对车间进行 400 元的负激励,由车间进行责任分配。

特此通报

河南 xx 管道有限公司

总经办

20xx 年 x 月 x 日

员工通告批评范文四

____月____日下午,公司________(部门)员工_________明知_____________情况下,擅自强行破坏_______________,在员工中造成不良影响。经批评教育尚能悔改。现经总经办商议决定,给予该员工¥________的现金扣罚,计口头行政警告一次,通报批评,以敬效尤!

特此通告

公司行政部

对领导班子的批评意见 篇8

Xx同志对领导班子的批评意见:

1、班子只依赖下发的学习材料自学,没有通过执法交流座谈会进行法律的学习沟通、交流法律法规学习心得,也没有制定法律培训计划。

2、重业务轻其它。在执法业务方面投入较多,对党建等工作重视不够,党员学习教育抓得不紧,“三会一课”制度落实不够严格。

3、政绩观存在偏差,通常对上级重视的工作看得比较重,抓得比较紧,而别的工作有时存在应付现象。

xx同志对领导班子的批评意见:

1.队伍纪律抓得不够紧,请销假制度坚持得不好,存在迟到、早退、乱请假问题。

2.班子集体学习的时间少,常常以业务忙为借口,忽视政治理论、业务知识学习,经常以自学代替集中学习。

3.对执法工作的要求不够严格,没有很好落实“考核奖惩”制度。中队及队员执法的积极性、主动性不高,压力不大,没有形成比工作、比纪律的良性竞争氛围。

xx同志对领导班子的批评意见:

1、对艰苦奋斗、勤俭节约抓得不够。办公耗材、车辆使用、水、电等还有浪费现象。

2、队伍纪律抓得不够严。个别队员存在晚来早走、乱

请假现象。

3、班子成员下基层、深入一线不多,存在“遥控”指挥现象。

xx同志对领导班子的批评意见:

1、说得好,做得少。计划起来头头是道,落实起来困难重重,大打折扣。

2、“偏科”严重。大多数精力都投入到日常执法工作中,党建工作常受到冷落,更别说其他文化活动方面了。

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