实习疑问解答

实习疑问解答（共9篇）

实习疑问解答 篇1

各位同学，大家在实习期间一定要注意安全，并完成相关任务，现在将大家的疑问一并解答如下：

1.单位的章要盖在哪里？是那个实习单位介绍信上吗？我们发的报告上可没有说要有盖章的地方的啊！

答：实习单位在“实习信息反馈表”中盖章，并对实习生作出评价。“实习信息反馈表”见附件。回校集中实习的，不用管这个事情。

2.我们实习的类别属于什么？专业实习？认识实习？还是别的什么？ 答：专业实习。

3.报告中实习日记只有14页，可要求不是要写20篇的吗？你该怎么办呢？是要我们自己加页再装订在一起吗？

答：可以正反面写，也可以加页。每周5篇，共20篇。实习日记以及实习报告中的其他内容多必须手写，不允许打印！实习日记的字数不限，但报告必须在3000字左右。

4.在家里实习，是不是实习大纲那七步都是要自己制定和填写的啊？（实习目的

实习纪律与要求 实习地点 实习时间 实习内容 实习具体安排 实习考核）

答：大家可以参考以下内容填写：（注意：大家所填内容不尽一致。）实习目的：通过到企业从事管理工作，培养学生与人沟通的能力、发现实际问题的能力、判断问题的能力、解决问题的能力，提高学生对管理专业知识的理解和运用，增强学生的融入社会能力。

实习纪律和要求：（1）专业调查与实践中要记好笔记（至少20篇），并结合自己的专业兴趣，参照企业的实际运作情况，在实习报告中写出自己的认识及对现状的改进意见。（2）要结合管理专业知识对所从事岗位进行分析和评价。（3）遵守企业的作息制度和其他纪律要求，不无故旷工，不迟到早退。（4）遵守企业的安全制度和其它有关规定。（5）态度认真，尊敬企业的指导教师和其他同事。（6）写出3000字左右的实习总结，按时上交。

实习地点：自己找单位实习的，填写自己的单位；回校集中实习的，按照实际实习单位填写。

实习时间：2010年9月6日至2010年9月30日。

实习内容：自己找单位实习的，填写自己的工作岗位及需要了解的工作内容；回校集中实习的，按照具体实习内容填写。实习具体安排：自己找单位实习的，填写自己在4周中实习活动和工作内容；回校集中实习的，按照具体实习安排填写。

实习考核：实习成绩采用五等级制考核。实习表现占30%，实习报告占70%。

5.报告中，第二页的概况，下面设了六个参观考察单位，是不是要求我们必须参观六个单位的啊？如果说只要求我们去一个单位，那后面的六个参观考察单位又是什么意思呢？会不会很矛盾啊？简而言之即实习单位和六个参观考察单位有什么区别啊？

答：填写自己实际的实习单位，如果只有一个就只填一个！如果既有实习单位，还有参观的单位，就将参观单位填写在考察单位中。

6.在实习成绩表一页，有实习表现一项，那我们这些分散实习的，评此项成绩时会不会有些不妥啊？

答：那个位臵就不用你们操劳了，请让给我们老师干吧！

7.我们实习的单位有没有什么性质要求，比如，在餐厅的实习？在税务局、工商局、或什么农机局的实习？都可以么？还有我们实习时自己的工作性质要求是什么？是不要超过我们的专业范围吗？

答：实习单位没有任何要求，但从事的工作内容一定要尽量与管理相关。如果仅仅在餐厅洗碗、端盘子，就不太符合要求了！

实习疑问解答 篇2

正是基于以上编导人才培养和社会服务的综合思考所带来的疑问, 我们尝试假设以群众舞蹈编创作为教学的切入点和两者的联系点, 通过以下四个方面展开教学研究。

研究范围的界定

当前, 伴随着我国经济的高速发展, 人民生活逐渐富裕, 群众性精神艺术活动的愿望普遍高涨。广大民众的闲暇时间逐渐增多, 城市化进程的加速, 都市范围大大扩展, 新建社区遍布, 社区的功能性服务齐全, 特别是群众活动的场所———广场、公园等空间大大增加, 这些, 都为群众性审美活动孕育了良好的条件。与之相关, 健康的群众舞蹈艺术活动随之蓬勃发展起来。在众多的群众舞蹈中, 我们发现群舞的编创是受众最多、运用面最广的一种舞蹈形式, 因此本文也将其作为教学研究的重点。

教研的主要内容及创新之处

首先明确人才培养的目标定位, 本着遵循教育教学的基本规律, 坚持素质、知识能力、创新协调发展和综合提高的原则, 以期使学生在教改实践中获得德、智、体多方面的发展。

1.教学内容的精梳与侧重

我们以提高学生应用能力为核心, 对现有群舞编导的教学内容进行精梳, 梳理出与群众舞蹈编创最为相关的编导技法的知识点, 强化实用性编创技法的教学比重。例如:以原地或流动为限制的多人画面变化处理;动律组合的多人拆分与重组变化等等。此外, 在教学内容方面拓展群众舞蹈中占比例较大的学生群体编创、职工群体舞蹈编创知识点, 使命题编舞环节指向基层群众。

2.开辟编创“第二课堂”

将阶段性技法教学与社会群众舞蹈编创实践紧密结合, 将过去课堂编创的“虚拟舞台”环境, 有效地改变为编创实践的“实战”环境, 开辟“第二课堂”, 激发创作主体的能动性、积极性, 拓展学生编创视野和思路, 锻炼培养学生技术的实际应用能力。

3.缩短人才走向社会的“适应周期”

以往编导教学多采用“编创技法训练———课堂小品实践———课堂实践成果展示 (毕业晚会) ”三个环节构成的既定教学模式。学生在课堂环境中往往无法切身感受舞台和观众, 暂撇开技法作业痕迹的问题, 编创小品与作品也永远是大多数学生的“门槛”。教改实践中的“技法训练———编创实践 (此部分包含两种呈现形式:一是作品成果;二是文字成果。) ”以社会实践为主的编创实践形式, 转变成为各阶段编创教学环节的必要且不可或缺的组成部分。减少了一道中间环节, 在教学中学生从进入作品编创开始, 目标直接指向舞台, 能在较短时间内通过观众的反馈多次获得社会编创实践经验, 缩短未来编导人才走向社会的“适应周期”。此外也潜移默化地使学生牢固树立起“艺术为人民群众服务”的理念, 为未来的就业储备更多的实践能力、开辟更多的就业渠道, 可谓一举多赢。

4.“2+4+2”的多层面实践模式

所谓多层面拓展编创教学实践环节, 即是将原有教学模式中课堂实践、论文、毕业晚会创作实践这三种仅限于学院环境的“三点一线式”的“线”性实践形式。在教学实践中整合拓展为“2种知识积累 (课堂编导技术知识、采风) ;4步对外操作 (舞蹈策划书写作、专业技术与社会群众舞蹈创作相结合的编创操作、阶段性舞台合成演练、社会公演及标志性教学成果推广) ;2级反思 (阶段性创作小结、论文写作) 的创作教学实践新模式。从课堂走向社会再回归课堂的实践模式, 在教学周期内呈现出“循环往复”, 并不断螺旋上升的“圆”形形式, 学生在专业技术能力、理论认识分析能力, 直至社会适应能力几方面的综合实力获得不断的强化。

实践效果与社会影响

在以上的教学研究与实践中, 我们试图找准地方院校舞蹈编导人才的培养定位, 有意识地加大应用性能力培养, 通过对这种适用性最强、应用范围最广、最有群众基础、最具市场潜力的、极具特色的舞蹈编导教学的研究及教学新模式的创新性实践。通过一年多的教学实践证明, 编导人才培养质量获得了提高, 学生在跨出校门之前就具备良好的社会适应性, 编创中能够以小组和独立的形式, 出色地担当社会编创任务。实践教学的两年内先后完成了《南京江宁开发区·和谐江宁》晚会创作、《书香沁润三秦·阅读改变人生》全国读书月陕西启动仪式创作、中央电视台CCTV7走进中国猕猴桃之乡———陕西眉县晚会舞蹈编创、陕西省教育厅反腐倡廉《清风和韵》文艺晚会、2011年陕西黄帝陵祭祀大典乐舞告祭舞蹈创作等多台晚会的创编及表演, 赢得巨大的社会反响。

此外, 创作教学的附加成果———作品, 通过无偿或有偿适时推广, 打破了“象牙塔”和“阳春白雪”的学院派舞蹈编导与最基层群众性舞蹈编导之间的壁垒, 使两者在有针对性的教学过程中进行平等对话, 加速彼此之间的融合, 使专业性舞蹈编导的教学成果得到最广泛意义的应用, 最大力度地推进群众舞蹈文化的发展和繁荣。

为目前正在蓬勃发展的地方舞蹈高等教育中教学方法和经验加以积累, 对于系统性群众舞蹈编导理论的形成、实践操作方法的推广和应用产生积极的作用, 使高教服务社会的功能得到更为充分的发挥。

结语

心脏彩超疑问解答 篇3

临床上，多患者捧着心脏彩超报告来咨询问题，比较常见的有3个——

1.二尖瓣（或三尖瓣、主动脉瓣等）轻度反流或者轻度二尖瓣（三尖瓣、主动脉瓣）关闭不全有问题吗？

这个从字面上看，就是由于轻度瓣膜关闭不全，导致心脏收缩时有部分血液回流，看起来好像是有大麻烦，但是并非完全如此。

血液在心脏中的正常循环过程如下：

血液从全身的静脉系统汇总，最后通过上腔静脉和下腔静脉回到右心房。在心脏舒张时，三尖瓣开放，血液流到右心室，然后心脏收缩，三尖瓣关闭，肺动脉瓣开放，右心室里的血液被射到肺动脉里，进入肺循环。之后从肺循环回来的血液通过肺静脉回到左心房。在心脏舒张时，二尖瓣开放，血液流向心室，当血液充盈满后，心室收缩，二尖瓣关闭，主动脉瓣开放，心室强有力收缩将血液射向主动脉，然后到达全身。当然，左右心室基本上是同时收缩的。

从这里可以知道，瓣膜相当于一个活瓣，只能单向开放，以保证血液正常流动。从理论上来说，正常人心脏的瓣膜关闭应该天衣无缝，不会有血液漏回去。其实不然，随着心脏彩超技术的发展，心脏彩超的敏感性提高，人们已经发现，在正常人心脏瓣膜的关闭中，也会存在小小的缝隙，导致有少量的反流出现。所以，正常人也可以出现轻度的瓣膜反流，也就是轻度的关闭不全。所以，如果您没有症状，心脏超声没有看到其他问题，例如瓣膜的损害，心房或心室的扩大，心肌收缩力下降等，那么这个反流就是正常的，自然不需要治疗。

如果反流程度是中度，那就可能存在一定的器质性原因，或者是瓣膜本身的问题，或者是由于心室扩大，使瓣膜相对关闭不全，需要进一步检查。

2.心脏彩超报告心脏收缩功能正常为何还会出现心衰？

有些患者问：我的心脏彩超结果上说，心脏收缩功能正常，为什么我还会有气促？

首先，我们要知道心脏彩超的这个结果是怎么来的：从心脏彩超看心脏收缩功能正常与否，主要是看左室射血分数这个指标，英文代号LVEF，这个左心室射血分数等于每次左心室收缩时射出的血液量除以左心室舒张末期所充盈的血液总量的比值，就是说左心室内舒张末期的血液有多少在左心室收缩时被射出去的比例。通常不低于50%为正常。左室射血分数的确是判断左室收缩功能的一个重要指标，但是它也是有缺陷的，例如对有严重二尖瓣反流的患者，在左心室收缩时，有大量的血液反流到左心房，仅有少量的血液通过主动脉达到全身的重要器官，相当于无效做功，这也会造成心衰。这个时候测左室射血分数就是正常的，甚至会很高，因为它有很多心室的血液被射到了心房。

这里还有一个方面，就是这个患者的心室收缩功能是正常的，但是可能心室的舒张功能出问题了。心脏收缩的力量叫收缩功能，这个容易理解，那什么是舒张功能下降呢？舒张功能就是心室在舒张期扩张的能力，舒张能力越强，产生的负压越高，就越能将心房的血液吸入心室。如果舒张功能差，相当于心室肌肉僵硬，舒张期不能将血液很好地吸入心室，那么在舒张期就会有大量的血液残留在心房中，使心房的压力增高，自然，从肺里流到左心房的血液也会残留在肺里了，肺里面的压力增高，就会出现肺水肿，就是急性左心衰，这就会表现为突然发生的气促。这时测量的左室射血分数也是正常的。这种由于舒张功能下降导致的心衰叫做舒张性心衰，最新的专业名称叫左室射血分数保留的心力衰竭。

舒张功能不全多见于高血压左心室肥厚、冠心病的早期、肥厚性心肌病等。一般来说，在疾病早期，会先出现舒张期心衰，之后随着病情的发展，才会出现左室射血分数下降的收缩性心衰。舒张性心衰相对而言，预后要好些，治疗效果也好些，积极的治疗甚至可以逆转心功能，完全恢复。所以这时及时干预，避免由舒张性心衰进展为收缩性心衰非常重要。

所以左室射血分数正常并不等于心脏的所有功能都正常。舒张功能差也会出现心衰，左室射血分数低，自然不好，提示收缩力下降。左室射血分数正常，也不可大意，要具体情况具体分析，可能是正常的，可能是假象，也可能是舒张性心衰。

在某些疾病的早期，例如高血压、冠心病，常常导致心脏的舒张功能下降，这时测量收缩力的指标例如左室射血分数（LVEF）是正常的。舒张功能下降可能在平时不会有什么症状，但在某些诱因下同样会导致心力衰竭，引起突然发生的气促等，所以舒张功能下降同样不可以大意。

3.在心脏彩超上有什么指标会提示舒张功能下降呢？

其实，这对于我们医生来说，也是一个难题，现在心脏彩超中有一些指标可以提示舒张功能下降，但是也不是很明确。我们该怎么认识这个呢？

在心脏彩超的报告单中，有“E峰”和“A峰”的数值，还有一个“E/A”的数值，这就是目前用得最多的判断左室舒张功能的指标。所谓E峰，就是在左室舒张早期，由于左心室肌肉舒张产生吸力，使血液由左心房通过二尖瓣快速流入左心室，这是在二尖瓣测量到的最高血液流速，专业上叫“舒张早期血流峰速度”。这个值越大，说明流速越快，就是左心室舒张产生的力量越大，左心室的舒张功能越强。

所谓A峰，就是在舒张晚期，左心室基本已经没有什么吸力了，这是依靠左心房的收缩，将血液射入左心室，那么，这个时候在二尖瓣口测量到的最高流速，就是A峰的数值，专业上叫“舒张晚期血流峰速度”，这个数值就反映了由于左心房收缩将血液射入左心室的量。依靠左心房收缩射入的血液在左心室的血液中仅占很少的部分，这个数值应该是小于E峰的。那么对于一个正常人来说，E/A应该是大于1的。

对于舒张功能下降的患者，在舒张期舒张产生的负压有限，这是由左心室吸入的血液减少，那么相对而言，在舒张晚期，由左心房收缩而射入的血液就增多，那么这个E/A比值就会下降，可能会等于1，甚至会倒置出现小于1的情况，这就提示了舒张功能的下降。

这个比值在衡量舒张功能不全时，有一定的局限，主要是对于有些中度的舒张功能不全，这个比值可能会出现假性正常化；而在重度舒张功能不全时，甚至会出现E/A比值增大，大于2的情况。

还有两个相近的报告经常见到，就是“左室顺应性下降”或者“左室驰缓性下降或弛缓异常”。所谓顺应性或者弛缓性，就是某一个物体在外力作用扩张的能力，容易扩张为顺应性大，不容易扩张，就是顺应性下降。舒张功能下降，自然就不容易扩张，顺应性就减退，所以顺应性下降或者弛缓异常提示舒张功能下降，不过一般来说，使用顺应性下降或弛缓性下降这个描述，对舒张功能下降不是很明显。

劳动合同疑问解答 篇4

相关解答一：签订了劳动合同无故被辞退怎么办

你公司无故将你辞退是违法的，违反了现行劳动合同法。公司按照法律要承担责任。

你可以去当地人力资源和社会保障局劳动监察大队申请处理，也可以直接去当地劳动仲裁委员会申请仲裁。

相关解答二：工作一年，没签劳动合同。被辞退。我该怎么做。

1.关于劳动合同的赔偿，1年不签就是除了第1个月外剩余的工资双倍支付，如果满1年不签就视为签订了无固定期限合同，继续用工的话是就继续双倍工资。假设你是工作了12个月，那么单位给你的数额就是11个月的双倍工资，除去当时你实际领取的工资，你还能向单位要11个月的工资，也就是1600x11

2.关于经济补偿的计算，如果你是工作12个月的话，单位应该给你额外的一个月工资作为经济补偿，金额是1600

3.关于工作的事情，因为单位违法终止了劳动合同，你可以要求单位赔偿双倍于补偿金的赔偿，也就是1600x2

以上3点是关于你还能向单位要求支付的各种补偿、赔偿数额，不包括你的实际工资和补课费用

关于证据，你能证明你什么时候开始工作和什么时候被解雇即可，录音只是证明了结束，还差证明你去年8月开始在单位用工的证据比如工资条工资单都可以。这两个证据找到之后可以单位主张支付，也可以向劳动局申请劳动仲裁，对仲裁不服可以提起诉讼解决

希望对你有帮助！

补充：哇，后面好多人抄袭我呀，真自豪...不过一补充我就掉到最后了，唉

只想拿到相关补偿的话首先要有证据，如果你有证据的话就不怕了。处理合同纠纷的流程大致是：双方协商→劳动仲裁→提起诉讼，也就是说起诉是最后的维权手段，如果你在前面两个方法中已经能够解决问题，那么就没必要诉讼了

关于协商，你可以和单位挑明了法律关系，要单位尽快支付，不然到了仲裁环节单位不仅要支付你的补偿、赔偿，还会被劳动部门处罚，你能和单位谈到这点的话事情一般都会顺利解决的

祝你顺利！

另外提一个小小的请求，如果大家的回答有帮助的话不管是谁你都采纳一个吧，不要搞投票也不要把问题挂着不管，先谢谢了

相关解答三：劳动合同到期没续签可以随便辞退吗？

1、根据我国劳动法和劳动合同法的规定，劳动合同到期后，企业未与劳动者签订劳动合同的，视为签订无固定期限劳动合同，对于劳动待遇标准不得低于原合同待遇，低于原待遇的，劳动者可以选择要求企业增加或解除劳动合同。2、用人单位与劳动者解除劳动合同的应当提前1个月以书面形式通知或发放相当于1个月经济补偿金的方式，与劳动者解除劳动合同。3、用人单位应当为劳动者缴纳社会保险，没有缴纳而导致劳动合同解除的，用人单位应当支付双倍经济赔偿金。4、根据你现在的情况，最好能先向当地劳动监察部门进行举报，同时保留好原劳动合同，以及能证明你与企业存在劳动关系的证据，比如工号牌、工作服、工资条、考勤记录等。凭上述证据也可以直接向劳动部门提起劳动仲裁申请，对仲裁结果不服，还可以向当地人民法院提起诉讼。

相关解答四：签有劳动合同一个月后被辞退怎么赔偿

如果是无故辞退,那么你可以要求赔偿半个月工资.根据:第四十七条 经济补偿按劳动者在本单位工作的年限，每满一年支付一个月工资的标准向劳动者支付。六个月以上不满一年的，按一年计算；不满六个月的，向劳动者支付半个月工资的经济补偿。

劳动者月工资高于用人单位所在直辖市、设区的市级政府公布的本地区上年度职工月平均工资三倍的，向其支付经济补偿的标准按职工月平均工资三倍的数额支付，向其支付经济补偿的年限最高不超过十二年。

本条所称月工资是指劳动者在劳动合同解除或者终止前十二个月的平均工资。

第四十八条 用人单位违反本法规定解除或者终止劳动合同，劳动者要求继续履行劳动合同的，用人单位应当继续履行；劳动者不要求继续履行劳动合同或者劳动合同已经不能继续履行的，用人单位应当依照本法第八十七条规定支付赔偿金。

相关解答五：没签劳动合同被辞退应该怎么补偿

浙江律师陈国平回答：单位违反劳动合同法，只要您搜集到事实劳动关系证据，申请劳动仲裁，您完全可以得到以下赔偿;（1）没有签订合同，从工作第二个月到第12个月，可以要求双倍工资。您可以获得11个月的双倍工资赔偿。（2）要求补缴工作期间的所有社保。如不补缴就用现金折算给您。（3）离职要求公司给您经济补偿金。按每工作一年赔偿一个月补偿金，不满6个月赔偿0.5个月工资，满6个月也算一个月工资。具体按照您的工作时间来计算。如对仲裁结果不满意，还可以起诉，胜诉的概率很高。一定要用法律维护好自己的合法权益。一是经劳动合同当事人协商一致，由用人单位解除劳动合同的，用人单位应根据劳动者在本单位工作年限，每满一年发给相当于一个月工资的经济补偿金，最多不超过十二个月。工作时间不满一年的按一年的标准发给经济补偿金。二是劳动者患病或者非因工负伤，经劳动鉴定委员会确认不能从事原工作、也不能从事用人单位另行安排的工作而解除劳动合同的，用人单位应按其在本单位的工作年限，每满一年发给相当于一个月工资的经济补偿金，同时还应发给不低于六个月工资的医疗补助费。三是劳动者不胜任工作，经过培训或者调整工作岗位仍不能胜任工作，由用人单位解除劳动合同的，用人单位应按其在本单位工作的年限，工作时间每满一年，发给相当于一个月工资的经济补偿金，最多不超过十二个月。四是劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议，由用人单位解除劳动合同的，用人单位按劳动者在本单位工作的年限，工作时间每满一年发给相当于一个月工资的经济补偿金。五是用人单位濒临破产进行法定整顿期间或者生产经营状况发生严重困难，必须裁减人员的，用人单位按被裁减人员在本单位工作的年限支付经济补偿金。在本单位工作的时间每满一年，发给相当于一个月工资的经济补偿金。经济补偿金应由用人单位一次性支付给劳动者。经济补偿金的工资计算标准是指企业正常生产情况下劳动者解除合同前十二个月的月平均工资。第二、四、五种情况，劳动者的月平均工资低于企业月平均工资的，按企业月平均工资的标准支付。《劳动合同法》第四十七条规定：经济补偿按劳动者在本单位工作的年限，每满一年支付一个月工资的标准向劳动者支付。六个月以上不满一年的，按一年计算；不满六个月的，向劳动者支付半个月工资的经济补偿。劳动者月工资高于用人单位所在直辖市、设区的市级政府公布的本地区上年度职工月平均工资三倍的，向其支付经济补偿的标准按职工月平均工资三倍的数额支付，向其支付经济补偿的年限最高不超过十二年。本条所称月工资是指劳动者在劳动合同解除或者终止前十二个月的平均工资。《劳动合同法实施条例》第二十七条规定：劳动合同法第四十七条规定的经济补偿的月工资按照劳动者应得工资计算，包括计时工资或者计件工资以及奖金、津贴和补贴等货币性收入。劳动者在劳动合同解除或者终止前12个月的平均工资低于当地最低工资标准的，按照当地最低工资标准计算。劳动者工作不满12个月的，按照实际工作的月数计算平均工资。劳动者的以下劳动收入不列入经济补偿金基数的范围：（1）社会保险福利费用，如丧葬抚恤救济费、生活困难补助费、计划生育补贴等；（2）劳动保护费用，如工作服、解毒剂、清凉饮料费用等；（3）按规定未列入工资总额的各种劳动报酬及其他劳动收入，如创造发明奖、国家星火奖、自然科学奖、科学技术进步奖、合理化建议和技术改进奖、中华技能大奖等，以及稿费、讲课费、翻译费等。违反和解除劳动合同的经济补偿办法第五条经劳动合同当事人协商一致，由用人单位解除劳动合同的......

相关解答六：未签订劳动合同被辞退

单位违反劳动合同法，只要您搜集到事实劳动关系证据，申请劳动仲裁，您完全可以得到以下赔偿;（1）没有签订合同，从工作第二个月到第12个月，可以要求双倍工资。您可以获得11个月的双倍工资赔偿。（2）要求补缴工作期间的所有社保。如不补缴就用现金折算给您。（3）离职要求公司给您经济补偿金。按每工作一年赔偿一个月补偿金，不满6个月赔偿 0.5 个月工资，满6个月也算一个月工资。具体按照您的工作时间来计算。 如对仲裁结果不满意，还可以起诉，胜诉的概率很高。一定要用法律维护好自己的合法权益。 一是经劳动合同当事人协商一致，由用人单位解除劳动合同的，用人单位应根据劳动者在本单位工作年限，每满一年发给相当于一个月工资的经济补偿金，最多不超过十二个月。工作时间不满一年的按一年的标准发给经济补偿金。 二是劳动者患病或者非因工负伤，经劳动鉴定委员会确认不能从事原工作、也不能从事用人单位另行安排的工作而解除劳动合同的，用人单位应按其在本单位的工作年限，每满一年发给相当于一个月工资的经济补偿金，同时还应发给不低于六个月工资的`医疗补助费。 三是劳动者不胜任工作，经过培训或者调整工作岗位仍不能胜任工作，由用人单位解除劳动合同的，用人单位应按其在本单位工作的年限，工作时间每满一年，发给相当于一个月工资的经济补偿金，最多不超过十二个月。 四是劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议，由用人单位解除劳动合同的，用人单位按劳动者在本单位工作的年限，工作时间每满一年发给相当于一个月工资的经济补偿金。 五是用人单位濒临破产进行法定整顿期间或者生产经营状况发生严重困难，必须裁减人员的，用人单位按被裁减人员在本单位工作的年限支付经济补偿金。在本单位工作的时间每满一年，发给相当于一个月工资的经济补偿金。 经济补偿金应由用人单位一次性支付给劳动者。经济补偿金的工资计算标准是指企业正常生产情况下劳动者解除合同前十二个月的月平均工资。第二、四、五种情况，劳动者的月平均工资低于企业月平均工资的，按企业月平均工资的标准支付。 《劳动合同法》第四十七条规定：经济补偿按劳动者在本单位工作的年限，每满一年支付一个月工资的标准向劳动者支付。六个月以上不满一年的，按一年计算；不满六个月的，向劳动者支付半个月工资的经济补偿。 劳动者月工资高于用人单位所在直辖市、设区的市级政府公布的本地区上年度职工月平均工资三倍的，向其支付经济补偿的标准按职工月平均工资三倍的数额支付，向其支付经济补偿的年限最高不超过十二年。 本条所称月工资是指劳动者在劳动合同解除或者终止前十二个月的平均工资。 《劳动合同法实施条例》第二十七条规定：劳动合同法第四十七条规定的经济补偿的月工资按照劳动者应得工资计算，包括计时工资或者计件工资以及奖金、津贴和补贴等货币性收入。劳动者在劳动合同解除或者终止前12个月的平均工资低于当地最低工资标准的，按照当地最低工资标准计算。劳动者工作不满12个月的，按照实际工作的月数计算平均工资。 劳动者的以下劳动收入不列入经济补偿金基数的范围：（1）社会保险福利费用，如丧葬抚恤救济费、生活困难补助费、计划生育补贴等；（2）劳动保护费用，如工作服、解毒剂、清凉饮料费用等；（3）按规定未列入工资总额的各种劳动报酬及其他劳动收入，如创造发明奖、国家星火奖、自然科学奖、科学技术进步奖、合理化建议和技术改进奖、中华技能大奖等，以及稿费、讲课费、翻译费等。 违反和解除劳动合同的经济补偿办法 第五条经劳动合同当事人协商一致，由用......

相关解答七：未签订劳动合同无故被辞退我该怎么办

申请劳动仲裁，要求未签订劳动合同的双倍工资赔偿以及违法解除劳动关系的双倍赔偿金。

相关解答八：未签劳动合同突然被辞退怎么办

一、根据劳动合同法和社会保险法的相关规定，用人单位和劳动者从用工之日起建立劳动关系，一个月订立劳动合同并缴纳社保，这是劳动者的权利，用人单位的义务。用人单位未签订劳动合同，未参加养老保险的，违反了劳动合同法和社会保险法的规定。你可以根据劳动合同法第三十八条和第四十六、四十七条规定（即第三十八条 用人单位有下列情形之一的，劳动者可以解除劳动合同：.......（三）未依法为劳动者缴纳社会保险费的；...... 第四十六条 有下列情形之一的，用人单位应当向劳动者支付经济补偿：（一）劳动者依照本法第三十八条规定解除劳动合同的；........第四十七条 经济补偿按劳动者在本单位工作的年限，每满一年支付一个月工资的标准向劳动者支付。六个月以上不满一年的，按一年计算；不满六个月的，向劳动者支付半个月工资的经济补偿........）解除劳动关系，并要求向单位主张：

1，支付每满一年给予一个月的经济补偿。

2，补交存在劳动关系期间的社保。

3，如果为未签劳动合同，应支付最多12月的双倍工资。（注意有一年的时效）

二。维护你的合法权益时，你需要收集和保留好证明劳动关系存在的有关证据。具体可根据《劳动和社会保障部关于确立劳动关系有关事项的通知》（5月25日 劳社部发[]12号）的文件规定“ 二、用人单位未与劳动者签订劳动合同，认定双方存在劳动关系时可参照下列凭证：

（一）工资支付凭证或记录（职工工资发放花名册）、缴纳各项社会保险费的记录；

（二）用人单位向劳动者发放的“工作证”、“服务证”等能够证明身份的证件；

（三）劳动者填写的用人单位招工招聘“登记表”、“报名表”等招用记录；

（四）考勤记录；

（五）其他劳动者的证言等。

其中，（一）、（三）、（四）项的有关凭证由用人单位负举证责任。

你可以据（二）用人单位向劳动者发放的“工作证”、“服务证”等能够证明身份的证件（不限于此规定）来提供劳动材料。当然证据越多越好。

三、建议你先和单位协商解决。如果协商不一致，提供证明劳动关系的材料并向劳动监察部门、劳动仲裁部门提请劳动仲裁或故建议你直接向所在人民法院起诉主张你的权益。

相关解答九：签了劳动合同被辞退，应该怎么办

劳动者与单位签订劳动合同，但被单位辞退，那么按照劳动合同法规定，单位要支付经济补偿的，不然，反映到劳动局解决。

相关解答十：签了劳动合同，公司要辞退我，怎么办？

根据劳动法的规定，实习期间也是要给你交保险和公积金的，

在试用期内，如果离职或者被辞退，合同里都有规定的，不需要支付任何违约金之类的。。

过了试用期，主动离职或者被辞退，都根据劳动合同来，一般大企业自动离职流程是提前一个月向你所在部门的主管提出离职，经过同意后，写书面辞职报告，由主管签字后到人事部门办理离职，如果没有支付违约金之类的条例那么你结算完工资就可以走了。（具体步骤按照各公司辞职章程）

如果被辞退的话，基本上也差不多步骤，只是不需要些辞职报告而已，如果劳动合同不涉及违约金，其实辞职或者被辞退没有什么差别，但是唬离开后，公司会有一张离职证明，上面会标你的离职原因，自动辞职总归比被辞退好吧。

一般离职后，会有一张离职证明，你的劳动手册，社保手册，社会保险转移单……

离职证明和社会保险转移单，劳动手册，社保手册，你在同一个城市找到新的工作后可以凭这些单子续交保险

公积金你离职后前单位会在本月末冻结账户，你找到新的单位后，凭借自己手上的公积金账号可以续交

不需要自己弄的，冻结你原来的单位会弄，续交你新的单位会弄，你只要提供自己的资料就好了

解答考研英语复习常见疑问 篇5

考研英语阅读的学习

在考研全程中，阅读和单词一样，有着同等重要的地位，因为阅读是考研英语各题型的基础，学好了阅读就等于学好了完型、翻译和新题型，光是传统阅 读这一块就有40分，可以说得阅读者得天下。那么我们该怎样做好阅读呢?众所周知，考研英语是从1986年开始发展至今的，事物的发展都是有一定的过 程，从幼稚开始成长然后走向成熟，所以，可以说早些年的阅读是比较简单的。我们现在处在考研英语复习的基础阶段，由于目前基础薄弱，我们不妨先从一些简单 的早年真题开始做。做的过程中，不能简单的只对答案和看下错误的原因。我们要更加充分的利用真题，因为真题是非常珍贵的。我们在做题，找到错对的原因的同 时，还要将真题中的生词吃透，不仅知道这个词的含义，还要知道它的同义词、反义词，一方面扫除生词障碍，一方面扩充词汇量。还有，我们要分析长难句，长难 句在考研英语中是并不少见，有些句子甚至可以达到40-50词之长。我们要弄清楚每一个部分都做的什么成分，是主语、谓语、宾语?还是定语、状语、补语? 如果不太明白这些基础语法的，老师建议，我们可以参照王泉老师的《考研英语核心语法通关宝典》进行查漏补缺，弥补自己的不足。最后，最好能将文章翻译一 遍，可能这个对我们现在的水平说比较困难，但是我们对译文可以不做过高要求，只要意思大致相符就行。只有你实际做了，明白了自己的缺点和不足，明白了困 难所在，暑期在进行专题学习时才能更有针对性，有的放矢。但是具体该做哪些年的真题呢?有的学生是老老实实的做完了86-95的真题阅读，有的还没做完， 或者还没开始做，对此老师建议我们跟着大部队走，86-95的真题阅读还没做或者没做完的，我们可以先跟着老师一起做96-03的真题，有时间的话再 回头做86-95的。

[解答考研英语复习常见疑问]

实习疑问解答 篇6

尽管有了这么多“变”，但项目组认为，2007年高考方案对现行高考、会考制度在科目设置、赋分权重、考试时间和招生录取原则没有大的改变，以保持秩序的稳定和制度的连续。改革探索主要有三点：一是按照课程目标提高命题水平;二是超量命题，限量做题给学生课程选择和潜能发挥提供条件，也有利于高校对不同学习能力的学生甄别和选择;三是强化会考结果利用，保障学生知识学习的结构完整。

“3+3”是倒退还是进步?

反馈到记者这里的意见，较集中的一点是：“3+文科综合/理科综合”只考四科，而现在又变回到了上世纪八十年代的考六科，加大了考生的负担，这不是历史的倒退吗?

对此，专家们的解释是，考试科目多少与学生负担不是简单的成正比。真正的考试负担是考试的内容和命题的难度，即学生负担重主要体现在内容的繁、难、偏、杂上。高考改革方案与海南现行高考、会考科目设置相比，不仅没有增加，会考科目反而减少了六门。而且不仅综合基础考试将内容和难度降低，而且3+3科目难度也要有所降低。同时因为增加了选择性，考试对学生会有更好的`适应性。

综合基础考试虽然按10%的比例进入高考总分，但因为综合基础考试定位为水平考试，命题指向核心知识，难度控制在多数学生能够通过，学生之间考试差异不大，折合高考分比例低，对学生高考总成绩影响不大，因此，不会给学生造成太大压力，学校没有必要强化训练，也不会导致无限度的加班加点。

再者，“3+小综合”改为“3+3”后，考试科目和学生负担没有任何改变。科目数量不会因为改变考试试卷、场次的组合方式而改变。课程科目只要列入考试，无论是综合考还是分科考，无论是高赋分还是低赋分，其课程教学和复习的要求是完全一样的。对于同一数量的考试科目负担压力的降低，不在于考试的组合方式，而在于考试内容、难度和考试时间安排的合理。

因此，高考改革项目组认为，“3+3”更有利于超量给题，限量做题，这不是倒退，而是进步。

能否让学生选择考试科目?

关于楼市的两个疑问解答 篇7

对于房地产的众多数据，最后都将汇总到几个关键问题上。这些问题直指地产迷局的核心。把他们搞清楚，也就意味着房地产的症结将就此化解。

房地产库存量激增告诉我们什么?

判断中国房地产未来走势最重要的数据，莫过于房地产库存量了。道理很简单：房价取决于市场的供需关系。

来自北京房地产交易管理网的数据显示，9月以来，北京上市的商品房新房项目34个，住宅10276套，但截至10月10日累计签约套数仅1068套，签约率不过10.4％。国庆长假期间的10月1日～6日，北京住宅成交总量更是仅有866套，环比下跌62％。

量在价先。春江水暖鸭先知。

随着成交的持续低迷，北京降价的项目数量明显增加。作为领跌北京楼市的通州，“金九银十”也未见起色。统计数据显示，通州区成交均价在达到23595元／平方米的峰值之后，一路下跌，8～10月三个月，每平方米房价从1.7万元到1.6万元，再到1.5万元。

类似情况也出现在上海、广外I、深圳等一线城市。

在上海，据集团数据显示，9月上海供应量激增至119万平方米，环比上涨72％，但因降价幅度并不大，成交仅有53.8万平方米，环比下降7％，同比更是猛降59％。为仅次于2008年9月的历史同期最低水平。

而“银十”开局的国庆长假，上海商品住宅成交量更是同比缩水近80％，为近六年最低，也创下来最近29周的新低。

在广州，数据统计显示，3季度新房住宅成交量环比下降11.75％，同比下降23.15％，成交均价也出现环比下跌。10月以来，阳光家缘网数据则显示，广州市区成交量大跌六成，价格亦有小幅松动。

而据深圳市规划国土委数据显示，10月1日～7日，深圳新建商品住宅仅成交289套，同比大跌近九成，较9月平均成交水平也跌了四成。

最新报告显示，截至9月底，我国8个典型城市新建商品住宅库存总量高达4045万平方米，同比增长三成，增幅较大，且库存量继续增长的态势明显。

该报告指出，9月份，8个典型城市新建商品住宅成交量仅341万平方米，同比大幅下降44％。与此同时，截至9月底，8个典型城市新建商品住宅存销比为11.1，创下自2010年来的阶段性新高点，库存量偏大。

“预计四季度新建商品住宅存量将继续增加，促销压力加大。”报告认为，在二三季度捂盘观望后，受资金压力的影响，部分开发商要加紧推盘，此外，四季度调控政策仍难以放松，楼市仍将延续前期的低迷状态。

今年8月，国内房地产开发龙头企业万科月销售金额出现年内首次同比下降。

10月10日，万科发布公告显示，其9月实现销售面积108万平方米，销售金额125.1亿元，环比分别上升12_5％和19.4％，同比则分别下降4.9％和12％。

10月11日，保利地产亦披露了9月份销售情况，期内实现签约面积58.75万平方米，同比下降33.14％；实现签约金额67.36亿元，同比下降26.21％。

据中央电视台经济频道的统计，中国—二三线大中城市库存消化周期，长达10个月到26个月。也就是说，在未来的二到三年中，中国楼市即便一平米的新楼不建，中国楼市的供立量也绰绰有余。

这一切都再清楚不过地表明，中国楼市：本世纪最严寒的冬天来了。

降价是一场双赢战?

2012年的中国，没有任何—个行业能像中国房地产业那样，迫切地需要一场降价战。

改革开放三十年的历史己经证明，不经过一场残酷的、腥风血雨般的降价大战，没有一场急风暴雨般、地毯式的降价战的狂轰滥炸，将房地产市场打成一片断壁残垣，中国房地产市场不经过这场死去活来的血与火的洗礼，是不可能获得如凤凰涅槃般的浴火重生的。

中国的许多行业都有过这样的经历，比如中国彩电业、中国家电业、中国纺织业、中国制造业、中国汽车业、中国电脑业、中国手机业、中国航空业，中国的许多许多的行业，翻开这些年来，中国有哪个支柱产业，能逃脱这样的残酷的降价大战?

惟独中国房地产业幸运地逃脱了，中国房地产业的历史上，不见这—课。于是，中国房地产业便成了百病缠身的中国头号暴利行业。中国房地产业成了中国经济的“暴利孤岛”，中国唯一躲过了降价战战火的保税特区。

这是由于中国独特的生态环境昕造成的，形成这道独特的风景线的地理条件，是它那我国独有的喀斯特地貌和石灰岩结构：由于地价与房价联系在一起，所以，地方政府的利益、银行的利益和房地产商的利益是捆绑在—起的。

2012年，中国房地产业难逃此劫。在中国960万平方公里的国土上，中国房地产业降价战的大幕己经拉开。无论是上海、杭州、广州、深圳，还是北京、天津、重庆，都不能幸免，所有的炒房团内无粮草、外无援兵，己成瓮中之鳖。

主动性撤退比落荒而逃损失要小。一次胜利大逃亡与一次胜利大进攻的收益不相上下。

第一个打出降价战牌的房地产商，将会成为死里逃生的幸存者。您千万别犹豫，当大楼着火的时候，多宽的楼梯总是显得太狭窄，并不是谁都能逃得出来，常常是一万个人里只能逃出几个，就像美国9.11事件中的着了火的世贸大厦一样。

当心，哪天银行着了忙，立马要清你欠的那一屁股烂帐，逾期不付，要拍卖你的房子，你就惨了。弄不好，鸡飞蛋打不说，你还得坐牢，比非洲狮还凶。

这绝不是危言耸听，中国房地产业眼下并没有走入绝境，只要千万别再朝前走，那会粉身碎骨的。只要顺着降价的楼梯朝雨走就成，就是那句话：“没有卖不出的房子，只有卖不出的价格。”

有人给降价战勾画了这样的—幅地狱的活景像：那是一场没有赢家的战争，那是一场两败俱伤的战争，而最终受伤害的是消费者自己。

事实恰恰相反，这是一场多赢的战争。老百姓赢得了物美价廉的住房，国家盘活了沉淀多年的资金，银行的呆坏账大幅下降，老百姓成为最大的赢家，中国房地产业将重新洗睥。经历了降价战洗礼的中国房地产业会更加强大，百炼成钢。就是那句话：钢铁是这样炼成的。

我赞美降价战，是因为它已被世界经济的发展所证实，证明它是走出经济阴霾的诺亚方舟。我赞美降价战，是因为它是消灭杂草丛生的房地产市场最好的除草剂。我赞美降价战，是因为它是房地产市场成熟最好的催产素，我赞美降价战，是因为它使中国老百姓得了实实在在的实惠。我赞美降价战，它使我们手里的人民币的含金量变得越来越高。

中国房地产业，如果冬天来了，那么，春天还会远吗?冬天是大树地下根系发展深入生长繁茂的季节。

中国房地产业只会更加强大，更加繁荣，这个结果确定无疑。

实习疑问解答 篇8

1.问：大学几年级方可参加山东专升本考试？ 答：如果你不是学分互认（1+3,2+2，2+3之类），那么参加普通专升本须大三才有资格。2.问：专升本是第几学历？是并轨还是统招？等等类似专升本文凭是不是国家认可的普通全日制文凭的问题。答：1.本科毕业后，你的第一学历是本科。2.是国家统招。其实这两个问题，在专升本管理混乱的年代确实不明朗。但是至少从05年起，教育部负责人就向媒体公开解释过了。但是，就如学费问题一样，大家始终不放心（还有部分人是出于恶意），于是总被人翻出来反复讲。

另外，给出山东省专升本政策规定：学生按照教学计划修完规定的课程，成绩合格，由学校颁发普通高等教育本科毕业证书，并必须在证书内容上填写“在本 校专科起点**专业**学年制本科学习”。学习时间按金入本科阶段学习的实际时间填写。符合学士学位授予条件的授予相应学士学位。

3.问：2008年山东专升本有英语三级限制吗？

答：山东专升本考试对英语三级的限制，2005年有，2006年没有，2007年没有。在英语与学历开始脱钩的今天，2008年应该不会有限制．另外，从2005年至今，社会专升本没有对英语三级没有要求。

4.问我可以转专业吗？答:可以！不过，要考虑难度。文科理科，师范类、非师范类均可互转。5.问：2008年学费会是多少？

答：山东专升本新生学费标准一律按相同专业本科学生的收费标准执行。

6.问：2008年山东省升本政策什么时候出台？

答：以往都是考试前1个半月左右，只能说很有可能是11月底，所以，现在关键是复习，不要在这个问题上劳神劳力。这是往届师兄师姐用泪换来的经验。9.问：2008年录取比例是多少？招生人数是多少？

答：根据教育部限制专升本的规定，应该不会超过毕业生总人数的5%。具体招生人数，根据《山东省教育厅关于做好2007年普通高等教育学分互认和专科升本科工作的通知专升本科工作的通知》而定。

10.问：2008年山东专升本考试试题由哪所学校出题？

答：以往，只有跨校专升本不确定出题学校，学分互认和社会专升本一般由招考院校自己命题。但是2006年，后两类也由其他高校命题。另外，考试试题由哪所学校命题，在考试前从来都没有公开过这个消息，而且每年都不一样。因此建议不要关注这个问题。

11.问：2008年是否还招社会专升本？

答：最终还是需要等待2008年政策，据消息人士透露山东专升本3年内不会取消，请考生放心复习，认真学习，不要被任何谣言迷惑。12.问：专升本考试试卷满分是多少？

答：公共课都是100分/门，专业课最高不超过150分。其中，同一专业，跨校类和社会类的总分可能不相同。

13.问：我应该先从哪里着手复习？

答：首先要复习好公共课，其次才是专业课。多年的经验证明，公共课是拉分科目。19.问：感觉一页页看书复习太慢，有更快的方法吗？

答：现在距离考试还有一段时间，因此，应该把基础打牢。按照平常期末复习的步骤，一步一个脚印，最为重要。另外，最好请任课老师制定一份有针对性的考试大纲、14.问：统考公共课《英语》和《计算机》应该依照什么书复习？大纲有没有？

答：英语考试大纲即《山东省高职高专英语应用能力考试大纲》http://www.sdzsb.net/html/2006-06/268.html ；复习参考书可参考石油大学出版的《山东省专升本英语复习指导》，推荐使用2004年版，因为2004——2006年的英语试题，难度始终在那个版本。05、06版不推荐，不过如果有时间可以作为补充练习。还有一点，05、06的书内容几乎一样，随便哪一本都行。

对于计算机，教材推荐使用《山东省计算机文化基础》，教材版本应据大纲中规定考核范围，即1998版和2000版的，推荐使用2000版；练习册 《上机指导和实验教程》一定要认真做，上面有大量原题。除了这两本书，《计算机》无需再用其他教材，如果时间充足，可以看一下请参阅山东专升本考试信息网http://www.sdzsb.net——试题资料频道。15.问： 我是非师范大专生，我想升师范大学，我考进去的话我属于师范类还是非师范类呢？ 答： 师范大学招收计划有两种：一是师范类，二是高职高专类。如2006年师范专业为16个，分别为思想政治教育、教育技术学、小学教育、学前教育、汉语言文 学、历史学、英语、音乐学、美术、体育教育、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、地理科学、计算机科学与技术。考入以上专业属于师范类学生。师范大 学招收的其他非师范类，如果考入也不算做师范类学生。

16.问：社会类专升本与跨校类的只要区别在于？ 答：跨校专升本和社会专升本不同点如下几条:(1)报考资格不同。

跨校专升本：普通专科院校的应届毕业生；

社会专升本：往届大专毕业生、本科院校经校内专升本选拔没有被录取的应届专科毕业生、通过其他途径（自考、成考、函授等）已获得大专毕业证的人员。(2)报名方式及可报考院校不同。

跨校专升本：在报名时间段内有生源学校负责报名组织工作，第一志愿一个学校，第二志愿3-4个学校，总可报考4-5所学校，只要该院校有自己报考专业的招生计划；招生院校有数十所之多。可以选择的余地更大

社会专升本：在报名时间段内先要参考招生院校的招生简章（一般只有8所院校招收社会专升本），然后进行网上报名，再后要亲自到报考院校进行验证，只可以选择一所院校进行报考。

(3)考题和录取分数

跨校专升本：专业综合是有省厅指定院校命题，全省统考；

社会专升本：专业综合是有招生院校自己命题。

考试地点和试卷都是教育厅统一安排进行,公共课试题是一样的.因为两者是分开进行录取工作的，所以录取分数一般不同。

(4)中榜的发放形式不同。社会专升本只公布在报考院校的网站上。跨校专升本会有名单统一发到学校。

(5)跨校类比社会类的试题难度要大一点。不过这个由多方因素决定不是每个人都这么觉得。(6)社会类有考试大纲、参考教材，而跨校类没有这些东西.(7)关于学历的问题。首先肯定两点：a专升本的文凭与四年制普通本科的文凭的内容是不一样的b社会类与跨校类的文凭都属于国民教育系列全日制本科文凭。从2005年起，山东专 升本考试政策中对专升本文凭的内容作了明确规定，必须加注：“专科起点升本科”，结束了以往混乱的局面。但是跨校类与社会类之前还有没有区别，今年政策没 有规定。鉴于往年文凭管理属于没有政策的不规范时期，所以个人认为往年文凭有无区别，参考价值已经不大。再说一个相同点：两者考试时间一致！

17． 问：专升本是否优先录取本校的专科学生？

答：不存在这种情况，专升本新生录取是按照志愿从高分到低分依次录取。18．问：会不会多收取一些费用，例如建校费？ 答：不会多收任何费用，按照物价局的规定收费的。

19．问：专升本新生在那里上课？

答：每个学校不一样，有的在校本部，有的在分校，请大家咨询所报考的学校的 学生或者老师。

20．问：可以跨专业报考吗？答：可以跨专业报考。

21．专升本的辅导班在哪里上课？答：各辅导机构情况不同，尽量参加权威正规的辅导班。

22．问：既然专升本的毕业证学位证和普通的本科有差别，为什么还要考呢？

答：这个所谓的差别只是书面形式的差别，其效力是一样的。例如考研时，是把专升本的学历与普通本科同等对待，而不是视为同等学力。23．问：专升本可以跨省考试吗？ 答：不可以。问：专升本有无“补录”？

答：2004、2005年存在专升本补录情况，而2006年文件规定不进行专升本补录，每天的具体情况尚需待教育厅政策规定。

学校教学资源一律不得租借给社会培训机构

山东省教育厅日前要求各高校不得以任何名义自行举办专升本辅导班。同时，严禁社会培训机构在高校内以任何名义举办专升本辅导班。凡曾经参与过专升本招生考试命题的人员，3年内不得以任何形式向任何人透露试题的内容和命题工作情况。

该省教育厅明确要求，严禁社会培训机构在高校内以任何名义举办专升本辅导班；各高校要对社会培训机构设在本校的报名点、培训点逐一审查、清理，学校教室、会议室、报告厅等学校教学资源一律不得租借给社会培训机构举办专升本辅导班；学校内公共设施不得成为其报名点或电话联系地点。

山东省教育厅提出，严禁高校教师参与专升本辅导班的教学等相关活动。各校要对已经参加专升本辅导的教师进行调查、登记，今后一律不得安排其承担 专升本命题任务。凡曾经参与过专升本招生考试命题的人员，3年内不得以任何形式向任何人透露试题的内容和命题工作情况，不得接受考生有关考试内容方面的任 何咨询。对于借给学生辅导之名搞权钱交易，造成泄题、漏题等恶性事故的命题人员，除给予相应行政处分外，还将按照有关规定追究其法律责任。

实习疑问解答 篇9

致广大考生:

由于出版时间仓促，导致“江西省中小学教师招聘考试辅导用书”《教育综合基础知识》2014年版出现了部分错误。对此,我们表示深深的歉意。我们汇总了部分错误,并予以更正，详见下文，请各位考生互相转告。给各位考生带来不便,敬请谅解。我们将根据读者的反馈及作者的答复情况进行更新，请知悉。

1.正文第9页 第22行

“范例教学理论。20世纪50年代德国教育家根舍因、克拉夫基等人，提出著名的范例教学理论”

=》其中“根舍因”应该为“瓦根舍因”。

2.正文第13页填空题第9题 西方古代以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的教育家是昆体良。

=》正确答案：苏格拉底

3.正文第222页 单项选择题第15题

态度形成过程经历的第二阶段是（C）。

A．服从B．同化C．内化D．顺从

=》正确答案：B

4.正文第37页 选择题第3题

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（A）规律的反

映。

A．顺序性B．不平衡性C．阶段性D．个别差异性

=》正确答案：B

5.正文第38页 选择题第20题

人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（C）。

A．互补性B．个别差异性C．不平衡性D．阶段性=》正确答案：B

6.正文第340页 单项选择题第2题

以下属于政治教育范畴的是（A）。

A.社会科学教育B.人生观教育C.世界观教育D.理想教育

=》将选项C改为“劳动教育”，答案不变。

7.正文第512页 单项选择题第4题

（A）是多媒体教室中最重要的设备。

A.多媒体计算机B.投影仪C.投影屏幕D.实物视频展示台

=》正确答案：B

8.正文第252页 选择题第14题

为了赢得在同伴中的地位而努力学习的学习动机属于（B）

A.认知内驱力B.附属内驱力

C.自我提高内驱力D.内部动机

=》正确答案：C

9.正文第336页 倒数第7行

“道德教育注重受教育者的良好个性塑造培养，包括有关道德知识学习、传统美德

教育、审美及情操教育、社会公德教育，以及道德思维能力、道德情感、信念以及良

好的行为习惯等。”

=>将其中的“注重受教育者的良好个性塑造培养”改为“注重受教育者良好道德品质的塑造”。

10．正文第380页第三大点

“

三、新《规范》的核心内容

2008年修订的《中小学教师职业道德规范》是目前我国中小学教师职业道德规范的蓝

本。新《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，其核心内容共六

条”

=>改为：“

三、新《规范》的基本内容

2008年修订的《中小学教师职业道德规范》是目前我国中小学教师职业道德规范的蓝

本。新《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，其内容共六条”

同样正文第383页简答题第1题改为：“简述我国新《规范》的基本内容。”

关于图书的一些疑问，也一并答复如下：

1.正文第151页 第13行

“卡特尔十六种人格因素测试（PF16）” =》有读者认为其中“PF16”应该为“16PF”，对此，作者和其他心理学老师认为，这不算差错，“PH16”“16PF”都是可以的，不过“16PF”可能稍微用得多一点。

2.正文第366页 倒数第2行