少年宫上半年工作总结

少年宫上半年工作总结（通用12篇）

少年宫上半年工作总结 篇1

2013年桃花小学少年宫上半年工作总结

-半年以来，桃花小学少年宫在市、区教育局的领导下，上级业务部门的大力支持下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。

现将上半年我校学校少年宫工作情况汇报如下：

一、主要工作

本校少年宫工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。

1、创设整洁、优美的少年宫环境

以全市创建文明城市为契机，积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把村年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作;二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化;三是加强了校园文化建设，修缮栽植了校内绿化带约500米，装饰校园地板文化墙约200米，办文化宣传墙报10余期。

2、加大投入，努力改善办宫条件 加大设施设备的修缮、添置投入，用于少年宫的建设和发展。对少年宫活动室进行维修增加硬件设备等。

3、着力抓好管理，确保少年宫活动质量

强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。今年来，我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员10余名，包含音乐、体育、书法、绘画、舞蹈、等方面。做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。

4、阵地服务时间和空间有效打开

为进一步使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，我们开辟了读书益智园、综合实践园、修身健体园、文化艺术园、科普创新园，努力拓展少年宫活动时间和空间。时间上通过行课期间搞好常规活动项目周末及节假日全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间(墙壁、长廊、橱窗)，作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造 “少年宫”成为开发区青少年教育基地。

二、取得的成绩 一分耕耘，一分收获。本校“少年宫”，在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。

上半年成功举行了红星向党合唱比赛等活动受到了各界的关注和报道;认真开展了少儿书画展、充分展示本区少年儿童的艺术才智，受到社会的好评;积极开展科技创新活动，选送的作品在青少年科技创新大赛中获得过多个奖项。

三、今后的打算

2012年，我们抓住了少年宫建设的机遇，努力发扬“埋头苦干，扎实工作，求真务实，争先进位”的工作精神，凝心聚力，同心同德，开拓进取，为校外教育做出了一定的贡献。2013年，我们将一如既往地真抓实干，奋勇争先，为本校少年宫办成为一流的校外教育基地而努力奋斗。

桃花小学少年宫

2013年6月

少年宫上半年工作总结 篇2

王勇在报告中指出,今年上半年,质检工作任务十分繁重。在党中央、国务院的正确领导下,质检系统认真贯彻落实中央经济工作会议精神,把深入开展学习实践科学发展观活动作为提升质检水平、服务科学发展的重要契机,把认真开展“质量和安全年”活动作为推进质检工作的重要抓手,把防控甲型H1N1流感疫情作为压倒一切的突出任务,把维护产品质量和食品安全作为履行质检职能的重中之重,把促进经济平稳较快发展作为质检工作的出发点和落脚点,振奋精神,真抓实干,各项重点质检工作取得很大成效:学习实践科学发展观活动不断深入,“质量和安全年”活动组织有力,服务经济发展措施有效,食品安全专项整治成效明显,整顿和规范市场秩序扎实推进,防控甲型H1N1流感疫情取得阶段性成果。

对于今年下半年的工作,王勇要求,各级质检部门要紧密围绕促进经济平稳较快发展这条主线,深入贯彻落实科学发展观,认真学习贯彻落实胡锦涛总书记重要批示精神,再接再厉,乘势而上,扎实有效地抓好年初全国质检工作会议部署的8项工作任务的落实。一要进一步抓好组织领导,确保“质量和安全年”活动取得实效。“质量和安全年”活动成效大不大,下半年是关键。要注重抓深入、抓企业、抓联动、抓长远,以最扎实的工作,力争取得最大成效。二要进一步抓好疫情防控,全面落实口岸检疫查验措施。要毫不松懈、科学调整、提升能力,做好防大疫、打硬仗的准备。三要进一步抓好质检服务,促进经济平稳较快发展。围绕“保增长、保民生、保稳定”的要求,着力服务外贸发展、着力服务地方经济发展、着力服务企业。四要进一步抓好质量监管,切实维护产品质量和食品安全。深入开展食品安全专项整顿,加强执法打假与质量监督,加快质量安全风险监管制度建设,推进质量诚信制度建设。五要进一步抓好基层基础,提升质检系统依法行政能力。六要进一步抓好自身建设,不断提高质检队伍整体素质。

素人少年印熙俊半年造梦计划 篇3

印熙俊没有去想找网络推手，而是在实践中摸索出了一系列的蹿红方法。印熙俊在自己的个人空间里放上了很多自己的照片，标签都标上“帅哥”“红人”的关键字，以便于在网络上可以搜索到他，同时，他还试着打了一些擦边球，将自己的名字和其他网络红人的名字都放在一个标题中，这样他又借别人的光，再次提高了自己的点击率。最重要的是，熙俊懂得如何去互动，他在每张自己要发的照片上，都放上了自己的QQ。

短短几个月，印熙俊的网络人气迅速提升，不少人加他QQ，他也就会跟网友聊天。这是一个很新奇的体验，很多人会把自己遇到的困难跟他倾诉，而他也会尽力地帮助他们。于是，在网络上形成了一个辐射效应。他的朋友们开始自发地帮他做宣传，把他的照片、联系方式都放到自己的空间里，也就有越来越多的人开始了解他。直到现在，熙俊的QO依然每天有几百人加，整理QQ都成了他的一项日常活动。

红不是为了钱，是为了交朋友

网络上，年轻的熙俊跟很多人成为了朋友，熙俊在线下也有了自己的事业，很多网上的朋友特意搜索到他的地址，寄来了很多礼物。比如一个湖南的朋友寄来了一条磁性防辐射项链，因为想到印熙俊经常上网，所以也希望他注意身体健康。有人发现了商机，找到了熙俊，要购买他的QQ空间和签名档做广告位。印熙俊很干脆地拒绝了。是因为报价太低了吗?当然不是!他更愿意把自己当成一个普通人，跟朋友们一起开心地交流，就足够了。

也就在那一刻，印熙俊忽然开始冷静地思考自己的定位。“要想成为一个人，要用自己的原则走下去。”他不希望，自己的人气最终只是一种赚钱的途径。

印熙俊和堂兄开了一家服饰店“尚印”，除了服饰店，还涉及尚印造型、尚印品牌设计等几个板块。“我是个执行力非常强的人，如果觉得一件事情比较可行，那么有50％成功的可能性我就去做。永远不要去想着等这个条件成熟了那个条件成熟了再去做，世界上如果有那么容易的事情也不会轮到你来接受成果。”

“说句惭愧的话，现在的我，所做的事情都不能称之为‘事业’，但是毕竟是我自己一点一滴做出来的，最为重要的是，我很珍惜自己的这个品牌，如果说我在创业的时候有一点执拗的话，那就在这里了。”

对于印熙俊来说，摆在眼前的路还有很长一段要走。不过对于他来说，未来的成功，会像自己成为网络红人的过程一样，这是必然要经历的，只是时间会长一点，他并不着急。

网络写手慕容雪村、紫薇朱槿

你也可以打败畅销书

慕容雪村，被开启的意外潜力

慕容雪村的《成都，今夜请将我遗忘》是一部在当时影响甚广的网络小说，但说起最初的创作经历却实属偶然：“2000年上网，2001年开始偶尔在网上写写小说，到2002年写《成都，今夜请将我遗忘》时，其实并没有完整的计划，本来想着写到哪算哪，没想到小说六受追捧，甚至很多网友守候着帖子以占‘沙发’为乐，这种被认可的感觉，让我从此一发不可收拾。”

“网络比平媒优越之处在于表达更自由、环境更宽松，和网友的互动交流也是很有乐趣的事。我基本上算是即兴创作。有很多网友参与意见，甚至有人直接替我写下一节，为了不与他们雷同，我不得不绞尽脑汁想一些有趣的细节和片断。”

最开始写作只是一个业余爱好，现在，写作是慕容雪村吃饭的家伙。“我从网络中获得的东西太多，知识、朋友、工作、快乐……说都说不完。”而现在的网络环境相比起从前的那个年代着实发生了不小的变化，写手更多，题材更丰富，竞争也更激烈，“对个人来说也许不算好事，但对整个中国的文学创作来说，是非常好的事。”

在慕容看来，网络对语言有巨大的贡献，我们的表达开始新颖有趣，不再能够被某种强力规制。“网络是个交流平台，也是个大社会，它创造语言、传播语言，必然也会影响整个社会的语言，对于大量陈辞滥调的公文来说，这是天大的好事。”

第一代的许多网络写手，尤其是众人皆知的那几个代表人物，到今天都依然没有离开文学创作这个行业。比如安妮宝贝虽早就不在网上敲字，但已经成为家喻户晓的作家。路金波也早已脱去“李寻欢”的网名，办起了文化公司，做起了老板。而慕容雪村还保持了一种原生态的创作热情和理念，他在拼命地体验生活。

紫薇朱槿，谁都能收获一个机会

如果说慕容雪村是被回复激励着，开启了自己的意外潜力生涯，成为一名作家的话，紫薇朱槿从小就喜欢写作，“孩提时代，因为家里藏书较多，我就喜欢上了阅读，这可以从至今还保留在书柜中400多本小人书上看出。”紫薇朱槿说。2001年，紫薇朱槿就开始接触网络，后来她就凭着对凡尔纳的《神秘岛》的印象写成了第一部以亚特兰蒂斯为背景的幻想小说，从此就算踩下了油门。当时紫薇在腾讯BBS科幻小说版，以写作速度快、文章质量高成为极活跃的写手。后来没过多久，腾讯开始招募网络记者，选中了她，她也开始接触到更多的体裁，结识了更多优秀的写手，这本身就形成了一个机制，带着她成长。2003年，刚刚接触网络游戏的紫薇朱槿写了第一部长篇小说《凯旋·鸢尾》，这部小说后来获得了2004年“QQ作家杯”皇家游戏特别奖的最佳作品奖，并得到了出版的机会。现在她已经出版的长篇小说达到5本，在报刊杂志发表的文章百余万宇。紫薇朱槿说，和她一起当年在论坛混的人，现在许多都是职业的小说作家。对于很多爱好文学的人来讲，现实无门，网络就成了天窗。

彼得·蒙托亚(Pe{erMontoya)和蒂姆·梵德贺(TimVandehey)是《打响自己就一招》的作者，他们在书中写道：一定要画出一块不同于其他人的领域，当他人想起某个形象时，就会想到你——如同想到“昂贵的高性能汽车”时，脑海中便浮现宝马(BMW)一样。他的好处是，帮助你成为潜在顾客的“首选”。

第三，以引人注意和带着情感的方式做个人品牌陈述(Personal Brand Statement，PBS)。

它是你向目标市场传达身份识别的方式。那么什么叫带着情感的方式呢?例如不要说“我是一位经验丰富的消费产品营销设计师”，而是说“我是一位热爱海滩生活的设计师，专门设计产品包装与商标，协助大胆创新的广告公司来改变客户营销产品的方法。”再比如你是一个厨师，你还可以说“我能尝出每一种糖的味道”——虽然这是看上去很细节的能力，但是特别容易让人对你印象深刻。记住，这种定位不应该自说自话，而是请周围的人帮你观察，进而了解自己的形象，否则一旦自我膨胀。那就不是真正的你。

第四，找到最适合的平台，做有质感的曝光。

这个时代可以供你营销自我的“平台”太多了，用错的话平台再多也未必有加乘效果。比如去新浪是出名，去豆瓣是文艺，去开心网是消磨时间，去Qzone是体会生活——《连线》杂志(WIRED)说，重点不在于你结下名人，而是你旁边的人是谁。

此外，借助媒体的传播力量，影响记者是非常好的办法，他们很快会把你变为值得肯定的意见领袖。什么样的平台是“行家必看”是你必须洞察的事情。不妨常去造访特定想认识的人士，留下“建设性”、“有价值”、“独到”的专业意见，久而久之，对方自然会对你留下印象，甚至开启见面之门。

从快红到长红的4大法则

当然，向印熙俊这样的年轻人，为了从“快红”到“长红”，还有很长的一段路要走。

法则1不设限

再看刘威麟(Mr.6)的例子，他并没有因为自己的趋势分析专业而放下在创投公司的工作，后来即使有机会创业，繁忙之余也并没有停下笔来，甚至从网络媒体跨入传统媒体。他没有把自己设定为某一个角色，而是持续扩大自己的专业影响力。

法则2维持风格的一致性

旧媒体时代，由于沟通单向，塑造形象并不是件困难的事情。但有了网络之后，搜寻变得容易，任何身份都会被网友快速查证，个人言行很容易被分析检证，形成舆论。

因此，想要红得持久，必须要“表里如一”、“始终如一”，若是个说一套做一套或者见风转舵的变色龙，一旦被网友进行“人肉搜索”发出负面意见，长期累积的信任往往会毁于一旦。

法则3不断学习“优化”

网络的互动让你有机会随时检查自己的形象，不断“优化”和进步才有可能在瞬息万变的时代保持人气长青。此外，就如同明星亦是不断多栖发展，以求突破。形成一套图文视频活动表现手法，在各个方面都琢磨自己的能力和空间，机会才会“越来越多”。不然仅靠一招，兴趣一过很难吃遍天。

法则4设定短、中、长期战略

规划个人品牌的发展策略实际和规划公司发展策略一样，不管是什么组织，好的品牌和好的战略都必须兼顾短、中、长期的打算。

法则5厘清优势，并思考如何与其他伙伴合作

“快红”的机会会把很多志同道合者吸引到你身边，在开放的网络平台上，这部分流入的资源要贮存下来，聚集更多资源、创造双赢，才能保持长红。

法则6持续、持续、持续

有网络观察家指出，一般人写博客蜜月期不过3个月，能坚持到两年的少之又少。但是“关注”这种东西，若无以为继，很容易消散。要成为网络红人，必须持续不断地创造期待，培养出一群具备忠诚度的顾客。

法则7情绪小众，观点取胜

无论换做哪个平台，只要是媒体，起到宣传的作用，就必须保持特色。个人的呓语和情绪宣泄能吸引朋友。但却不一定能留住陌生人和商业机会，想靠博客日志等建立个人品牌，不仅要持续地针对自己的志趣撰写文章，更要有独到观点。

最后要切记：不管用什么方法成名，拥有基本的能力是首要标准。否则当机会来临，却发觉自己没有实力去攫取；成名随之而来的放大效应，反而会成为压垮骆驼的最后一根稻草。

博客名人洪波

关注别人越多，别人才会关注你

少年宫上半年工作总结 篇4

（2012年）下半年年主要工作回顾

卢东平

体校2012年下半年的工作，根据2012年对学生体质健康数据统计显示，青少年儿童身体素质明显下降，竞技水平停滞不前。在此状况下，经局党组研究决定，重新申请启动少年儿童业余体校编制，经区委区政府讨论最终决定启用业余体校岗位，于2012年8月从自贡市六中把我调入业余体校工作，主要负责协助体育股组织协调开展好全区体育工作。2012年下半年体育全体人员在区委区政府的正确指导下，立足于我区体育现状狠抓重点工作、攻坚克难。发掘区域特色，结合体育活动，打造区域文化体育活动品牌。根据我局全年的工作安排部署，认真积极的按照部署完成个人各项任务，并协助同事完成其他部署工作。个人对四个月的工作做深刻的总结

一、从思想政治上，迅速转变角色观念。

在能否胜任新的工作岗位，做大量的准备工作是必不可少的前提，尤其在思想上。迅速从教书育人的思想向组织、协助管理转变。在此过程中要求，端正态度、履行职责为已任；坚持学习理论知识，重视本系统、本单位学习的基础上，自己比较系统地认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及党的十八大会议精神。同时，认真学习社会科学、文艺理论、时事政治、法律法规知识等等。通过学习，不断丰富和充实了自己，提高了政策理论水平和组织协调能力。充分了解工作性质及流程，结合单位同事和

同行的指点和帮助，在实践中不断摸索，让自己迅速转变角色，从思想上成为一名合格的文化体育工作者。

二、从工作业务上，时刻准备着，投入工作战备状态。

在短短的半年时间，根据全局的工作安排部署，在体育股刘股长指导和带领下，在领导和同事们帮助下学到了很多知识，掌握了很多工作经验，感觉自己以融入单位，能完成领导安排的工作任务、积极协助同事做我力所能及的事情、并较好的融洽同事之间的关系、接受同事的关心和帮助、同时也用行动来回馈同事的关心和帮助。尤其是在工作上，“只要同事有需要立马就到”，因为我坚信只要努力学习，通过不断的实践过程，我的工作能力水平就能迅速提升。从而自身素质也得以加强。所以我十分感谢我的领导和同事们，为我提供更广阔的锻炼自己的机会。所以在工作业务上，时刻都保持着激昂的工作情绪，投入工作战备状态。

三、从工作过程上，发现存在的问题。

回顾这四个月的工作经历既感欣慰，又感不足。欣慰的是在上级的正确领导和关怀下，同事们的关心和帮助下，使我迅速进入角色。我也在这个岗位上得到了真正的锻炼和提高。不足和不满意的是有许多工作还没有做好，仍然存在着不少的问题和差距。就我自身方面讲，学习时紧时松的现象还存在，在工作中有时有急躁情绪，这些都需要在今后的工作中加以改正。在业务上，很多流程还不是完全熟悉等等问题，还须在实践中不断去修炼自己。其中最突出的问题，个人自身素质欠缺，尤其在文字写作和语言表达这方面，要不断的学习和磨练。

四、今后努力方向

加强文化体育工作的协调力度，重点协调文化体育工作中政府与企业、政府与社会、社区与企业之间的关系，进一步推动全市文化体育工作的共同发展。时刻努力的学习，进一步提升自身素质，结合“十八大”传达精神，调整最佳工作态度、创新工作理念、积极应对所有的困难。从自身工作岗位点滴做起，着重工作细节、严格遵守我局的所有规章制度和要求。丰富提高自己的知识水平和工作的能力，克服在工作中的创新理念急躁情绪，虚心请教前辈导师，待创新工作理念进一步完善，在根据实际情况进行操作实施。在实施过程中所遇到的所有困难，都必须严格遵循可行性原则，着重结合我区实际情况，不断提高、不断摸索形成充实自我、完善自我的终级目标。

少年宫工作总结 篇5

少年宫工作总结

我校自年开展乡村学校少年宫自建项目以来，在市文明办的领导下、在县委宣传部、县文明办的直接指导下，按照有关文件要求，我校少年宫以培养学生的兴趣、爱好和满足学生课外活动要求为目的，以全面推进少年儿童素质教育为主线，以社会主义核心价值体系为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以开展活动为平台，充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。取得了实实在在的效果，实现了教学质量和社会效益双丰收。现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下：

一、领导高度重视

在市、县文明办、县教育局的指导和推动下，按照“覆盖广、花钱少、抓得住”的原则，扎实推进了乡村少年宫建设。市文明办、县文明办、县教育局领导经常到乡村少年宫检查指导工作，了解少年宫的建设及运行情况，仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况，认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料，并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交流，对我校的少年宫建设工作给予了肯定，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。并要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践基地的功能，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加浓厚的乡村少年宫氛围，让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。

二、成立机构，建立健全工作机制

1.成立领导小组。为使少年宫尽快以挥作用，我校成立了由校长任组长，教导主任副组长，校委会成员任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。领导小组负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作，组织全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。

2.建立辅导员队伍。少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，我校精心挑选特长教师担任专职辅导员，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，让全体教师各展其能、各尽其材、共同 参与，进一步充实了师资力量，丰富了授课内容。

3.建立活动小组。我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，目前，我校少年宫成立了体育、音乐、美术、手工、书法、图书阅览6个兴趣小组，按照自愿的原则，鼓励学生人人积极参与，使每个兴趣小组均有25名学生以上参与，乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。自从乡村少年宫开展活动后，大大丰富了学生的课余生活，孩子们不仅学到独特技艺，而且在平时的学习中，对学习文化知识的兴趣更浓了，乡村学校少年宫真正成为了孩子们的“快乐大本营”。少年宫定时开课（每周三下午第四节课），确保了活动有组织有计划地开展。乡村学校少年宫活动的正常开展，受到了教师、学生和家长的热烈欢迎和高度评价，产生了广泛的社会效应。

4.建立健全相关制度。每个兴趣小组我们都建立了相关制度，制度都已上墙。

三、加大投入，完善设施建设

1.高标准，高起点，完善少年宫建设。在乡村学校少年宫的建设中，我校积极启用现有设施设备，按照乡村学校少年宫建设要求，安排了专用教室：其中设立专门的音乐室和图书阅览室、手工制作室，除此之外，还添置了一批新的体育器材和音乐器材。现有场地设施已能满足少年儿童的教育学习活动需要。

2.物资管理到位，物尽其用。我校为了使各种器材管理到位，我校按照6个兴趣小组来分配管理。同时，为了使这些器材发挥更大的作用，学校还设有器乐、舞蹈、书法、美术、手工、阅读诵读、微机教室等专用活动室，做到了每个学科、项目活动都有一名或几名辅导员全面负责、督促、指导。使少年宫活动逐步趋于规范化、科学化，努力实现过程最优化、有效化。

四、开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文体活动

我校以乡村学校少年宫为平台，开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文娱活动。

1.开展“做一个有道德的人”等道德实践活动。

在重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日，利用少年宫这一平台开展了道德、法制、国情安全等教育活动，如我校开展了“开学第一课”、“红领巾心向党”、“庆元旦”、“第八套广播体操比赛”等主题实践活动。活动有计划、有过程、有实效。同时利用多媒体教室开展丰富多彩的校园文化活动。

2．开展“读经典作品，创书香校园”活动

我校结合实际开展了“读经典作品，创书香校园”活动，制定相关的读书活动计划，把国学经典内容溶入课堂教学，计划明确、措施具体、制度完备。学校每天安排二十分钟诵读。图书室、阅览室管理规范，责任明确；图书借阅记录详细、借出与归还登记清晰；书籍充实、品类多样，可读性强、富有时代性；图书室、阅览室能定时向教师、学生开放。如，校内组织读书征文评比、演讲等竞赛活动，形式多样，内容丰富，效果好。

3.开办各种兴趣班

（1）利用购买的各种器材，物尽其用，开办了各种兴趣班。学校艺术教育活动有特色，学生参与面广。学校根据自身的爱好选择少年宫活动小组。

（2）开展丰富多彩体育活动。有了购买的各利器材，我校的文体活动开展得更活跃了。积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间（含体育课）。加强体育类社团建设，活动有特色，学生参与面广，所有学生均能掌握2项以上的运动技能。体育场地、器材设备达标，管理规范，对学生开放，注意运动安全，使用率、完好率高，有体育器材借出、归还记录。

(3)积极开展兴趣小组活动。以学生的兴趣爱好为主旨开展了六个兴趣小组：音乐美术组、手工制作组、体育组、书法组、美术组、图书阅览组。让学生在学中做，在做中学。通过丰富多彩的校园活动，不但让学生在活动中发现与培养自己多方面的兴趣、能力及创造力，而且在校园内形成了积极向上、生动活泼的文化氛围，从而有效地促进学生心理的健康发展。

五、存在的困难

1.专业辅导教师、兼职辅导员缺乏，局限了活动项目的开展。2.少年宫活动场地有限，也局限部分活动项目的正常开展。

六、今后的设想

1.完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，除每周定期开展活动外，争取做精做好各项活动，努力把我校少年宫建设成为全市示范基地。

2.加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习先进县（区）学校的成功经验，把我校少年宫工作做得更加完善。

3.由于乡村少年宫活动专业人才缺乏，特别是艺术类师资配备不足，我们 将拓展师资渠道，积极争取区教育局、社会力量的大力支持，从退休老师、校外特长人员中聘请一些艺术、科技工作者，争取他们在人力上的支持和配合，充实少年宫辅导员队伍。

4.完善“乡村少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展。在充分利用学校现有设施的基础上，改建、扩建“乡村少年宫”，同时争取上级资金为各个活动室添置更加充足的活动器材，使其硬件建设达到较高水平，为学生提供高质量的服务。

5.继续发挥我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。

总之，少年宫的建成使用使我校师生受益，并辐射周边未成年人，这些活动的开展既发挥了学生的个性特长，拓宽了学生的知识面，增强了学生的动手能力，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，增强了集体主义情感、加强了自身道德素质修养，促进了学生身心健康。受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，为乡村学校少年宫发挥更大的作用做出更大的努力。

庾岭镇中心小学乡村少年宫

少年宫工作总结 篇6

一、加强领导，提高认识

我校成立了“乡村少年宫”专项组织机构，下设领导小组，采取多项具有针对性的宣传措施，加强广大干群和学校师生对这一新生事物的认识。一是分级分层次召开各种大小会议进行宣传动员。及时传达上级文件、宣布实施方案、观看先进县区的视频资料、领导小组成员作动员讲话，使开展“乡村少年宫”活动的目的意义、目标要求、预期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣传动员作用;二是充分利用有效的宣传阵地。通过板报、橱窗、校园广播等媒体宣传;三是建立家长、学校长效联系机制。通过家访、电话、网络、发放宣传单等多种方式与家长进行沟通联系，争得了学生家长的理解与支持。

二、健全机制，强化管理

一是制定了“五有”、“四定”、“三落实”管理制度。“五有”即有计划、有制度、有检查、有总结、有专人负责;“四定”即定内容、定地点、定时间、定人员;“三落实”即活动保障落实、管理评价落实、发展目标落实。此外，还建立了“学校统一领导、班主任积极配合、音体美教师具体实施、全体教师人人参与”的活动实施管理体系。这些制度和管理体系的出台，有力地调动了师生开展健身娱乐活动的积极性，使“乡村少年宫”活动在扎实、紧张、有序的氛围中进行。二是三项保障措施，确保活动扎实开展。资金保障：活动的开展离不开资金的保障。该校的原则是：活动项目所需器材由学校购买一部分，另一部分在学生自愿的基础上由学生自己购买，所有权规学生自己。时间保障：结合县教育局开展的常规管理检查活动，我校以每周六下午2个小时为主，进行项目训练，既不影响课程目标，又把少年宫活动项目融入其中，做到有机结合。辅导保障：我校针对活动项目多、辅导教师少的现状，采取了多项保障措施：动员全体教师各展其能、各尽其材;学生之间互相学习、互为老师，既拓展了自己的项目内容，又增进了同学之间的友谊充分利用网络资源，要求教师下载相关视频资料给学生观看，同时也鼓励学生用家用电脑自己上网查阅视频或图片资料。

三、协调发展，成效良好

少年宫上半年工作总结 篇7

7月31日上午, 盐城市召开上半年散装水泥工作会议, 总结交流上半年工作, 部署下半年工作重点。在宏观经济增速放缓的形势下, 全市上半年推广散装水泥476万吨, 同比增长12.5%, 全市平均散装率达68%, 同比增长0.8个百分点;推广预拌混凝土约564万立方米, 同比略有下降;推广预拌砂浆4.7万吨, 同比增长56.7%。截止6月底, 全市已建成投产预拌砂浆生产企业2家, 在建项目5个, 预计年内将全部投产。大丰市政府在盐城市各县 (市) 中率先颁布发展预拌砂浆管理办法。

为实现2012年推广散装水泥950万吨、预拌混凝土1100万立方米、预拌砂浆12万吨的工作目标, 会议提出了下半年主要工作措施:1、深入学习、宣传、贯彻《江苏省散装水泥促进条例》, 为散装水泥发展营造良好的舆论环境和社会氛围。2、完成全市预拌混凝土、预拌砂浆“十二五”发展专项规划, 有效控制混凝土项目盲目建设, 推进绿色全封闭环保混凝土搅拌站建设和技改。3、印发上半年对市区混凝土生产企业的检查通报, 提请市城乡建设局召开通报会, 出台《盐城市混凝土和砂浆生产和使用管理办法》, 下半年再开展一次全市专项检查。4、强化预拌砂浆使用行政执法工作, 出台促进预拌砂浆应用的新措施, 以市局名义开展1~2次市区使用预拌砂浆专项检查。5、加大混凝土和砂浆质量管理年活动力度, 加快建设混凝土和砂浆生产企业网上实时监管系统。6、提请市政府督查处对各县 (市、区) 散装水泥工作进行一次督查。7、配合省经信委和住建厅在盐城召开预拌砂浆推广应用现场会。8、市区开展预拌砂浆机械化施工试点工作。9、召开一次市区预拌砂浆应用培训会。10、开展省级散装水泥示范乡 (镇) 创建工作, 推动农村散装水泥发展。11、加强散办组织机构建设, 加强法制和业务学习培训, 提高执法管理和业务水平。

数字少年宫工作总结 篇8

数字少年宫活动的开展，大大提高了学生的综合素质。兴趣是最好的老师，本学期我们本着一切从实际出发的原则，积极组织数字少年宫活动。

这学期，参加数字少年宫的的同学们主要学习用电脑画图和WORD知识，了解用计算机文字处理的一些较复杂的应用。极大的提高了他们学习的兴趣，并初步感受到了学习信息技术的重要性。

这一学期以来，我们的同学能够按时参加。现就这学期的工作总结如下：

一、培养了学生的对信息技术的兴趣：

学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。通过数字少年宫的开展，不但让他们学会了计算机的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多操作的基本技能，使他们的知识面得到很大的拓展。

二、增加了实践的机会：

由于数字少年宫的开展不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手操作的机会，让学生在实践操作中学到更多知识。

三、丰富了学生的第二课堂：

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

四、带动整个课堂教学：

这一点也是我个人认为最为重要的。在平时的课堂教学中，我们的部分学生不能够很好的按照老师的要求完成各项任务。而在这个时候我们小组的同学充当小老师的机会就来了，这样一来既使兴趣小组同学有了成就感，更激发了其他同学学习的积极性。

五、存在的问题与改进措施

但是，个性化教育实践也并不是一帆风顺的。在活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。学员计算机水平几乎为零，对提高教学效果很不利，教认识键盘就基本用了一个学期的时间。因此，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量：

1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生的上网聊天和玩游戏行为，对不服从管教并且屡教不改的成员进行惩罚直至劝退，适当地缩小班级规模。

2、开展优秀作品欣赏活动，通过开展省级国家级优秀作品欣赏活动，开阔学生视野并提高见识。

乡村学校少年宫工作总结 篇9

一、指导思想

充分利用我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好规划、组织、协调工作，充分用好 “乡村少年宫”建设专项资金积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护工作，坚持公益性和普及型的基本原则，全体学生自愿参加相应活动，学校所有活动场所、器材面向学生和周边适龄儿童免费开放。实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。

二、工作目标

1.管好用好少年宫资金，切实保障乡村学校少年宫建设和各项活动的正常进行。

2.整合教育资源，借助校内外人力物力，丰富活动内容，拓宽活动资源渠道。

3.通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好社团活动，同时采取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平和教学水平。

4.结合学校特色，开展形式多样，内容丰富的德育、艺术教育活动，努力实现乡村少年宫与学校教育教学工作的双赢。

5、结合民间风俗，如剪纸、艺术绳结和手工编织等，积极将当地特色引入课堂，让学生充分传承中华优良传统，让民间艺术在孩子们身上传递。

四、主要工作安排

（一）不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。

1、加强领导。进一步加强组织机构建设，定期召开专题研讨会，为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。

2、总结提高。认真对过去一学年工作进行总结反思，对实际效果突出的做法进行推广，对工作不力，效果不理想的活动积极予以整改。

3、力创特色。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善少年宫工作的长效机制，各项目要切合实际制订出详尽的学活动计划，并在实际工作中不断调整完善。

4、强化队伍。通过“走出去”、“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。建立专、兼职相结合的教师队伍。

（二）强化制度建设

1、辅导员必须坚持四项基本原则，忠于人民教育事业，作风正派，事业心强，具有较高的业务水平。

2、按照少年宫的安排有组织、有计划地开展活动，制定本小组培训计划和活动内容，上满所规定活动次数，完成教学任务。

3、必须严格遵守本宫各项规章制度和作息时间，按时签到、签退，准时上、下课。如有特殊情况不能上课者，必须提前履行请假手续，以便安排。

4、认真备课、讲课、合理制定教学进度，要注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。

5、上课必须精心指导学生，保持课堂整洁，注意爱护教学用品和公共设备。

6、有组织、有制度搞好学员民主管理、注重思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。

（三）开展好丰富多彩的活动

建设让学生向往的乡村学校少年宫。建设思想道德教育的阵地。充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育；组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、融入社会的能力；全面开放图书室、班级图书角，精心设计校园文化，让学生在书海中畅游。在全校师生中开展国学经典诵读活动，在书香环境里感受国学经典的熏陶。

（四）分工明确，各司其职

少年宫网站有专人负责维护管理，有专门的信息员报送队伍。信息要及时更新。活动动态、精彩视频、图片展示、心得体会、学生日记、老师感言、家长感言栏目保持更新。每个栏目每周更新3条以上信息。

（五）建设文体活动开展的基地。

少年儿童思想道德教育工作初探 篇10

一、充分认识以德治国要从少年儿童抓起的必要性

实施以德治国方略, 离不开对全体人民的思想道德教育, 而少年儿童思想道德教育处在基础地位。特别是少年儿童时期正处于人生的起步阶段, 正处于思想道德形成的关键时期, 这一阶段的思想道德教育对他们一生怎样做人、怎样做事有着决定性的影响。尤其是当代少年儿童生长在一个经济迅速发展、社会开放程度不断提高的时代, 他们的成长环境明显改善, 家庭结构、营养结构也发生了很大变化, 这使得他们生理、心理的成熟期前移, 必然要求道德的养成期也往前提。文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会公德必须从小奠基;爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德必须从小熏陶;尊老爱幼、男女平等、孝敬父母、勤俭持家、邻里团结的家庭美德必须从小培养。我们必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表为指导, 不失时机地对少年儿童进行为人民服务思想的启蒙, 帮助少年儿童树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观, 引导他们从小形成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好思想好品德。

道德需要继承, 每一代人都是从少年阶段开始承担着传承人类文明和优良道德传统的责任;道德还需要发展, 每一代人都在不断的道德实践中根据时代的要求把道德推向前进。少年儿童群体在道德发展的过程中承上启下, 继往开来的历史地位是以人的意志为转移的。以德治国必须从少年儿童抓起。

二、努力构建适应时代发展要求的少年儿童思想道德体系贯彻以德治国重要思想

应将努力构建与我国经济社会发展相适应的、与社会主义公民道德教育体系相衔接的、具有鲜明少年儿童特色的思想道德体系, 作为中小学思想教育实践。这个体系应该包括道德规范、道德实践和道德榜样, 其中要体现我国优秀道德传统精华、世界先进文化成果、社会主义、共产主义道德的方向。

道德是调节人与自然、人与人、人与社会、第一自我与第二自我的基本关系的规范, 以此为结构, 构建少年儿童思想道德体系, 有助于由浅入深、由近及远、由表及里、由形象到抽象地进行道德教育, 有助于既分阶段又比较完整地使少年儿童逐步了解最基本的道德概念和感受道德形成过程, 对道德影响人类生活和社会发展有初步的认识, 提高他们对参与道德实践的浓厚兴趣, 培养他们积极、严谨、求实、活泼的生活态度和良好的行为习惯。

根据新时期少年儿童思想道德教育的要求, 应切实提高德育工作的针对性和实效性, 在构建道德实施体系时应从以下几个方面人手:首先要发挥中小学思想品德课、思想政治课的主渠道作用, 进一步改革和完善教育教学内容。其次要把德育寓于各学科教学之中, 以体现“思想政治素质是最重要的素质”的思想。还要贯穿于教育教学的各个环节, 学校的教学、管理等各项工作都要充分体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。第三要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体, 根据青少年学生身心发展规律, 积极开展有益于青少年学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。第四要组织好校外活动, 把组织学生参加社会实践等校外教育活动作为加强德育工作的重要途径。第五要改革教育评价机制, 切实把德智体美全面发展作为评价学生的标准, 把教书育人、关心爱护学生作为评价教师的标准, 把全面贯彻党的教育方针、保证学生的健康成长作为评价学校的标准。第六要构建全方位教育格局, 鼓励社会各界和家长以适当的方式参与学校德育工作, 共同开创德育工作的新局面。第七要注意发挥少先队在德育工作中的重要作用。

60多年的历史证明, 中小学思想道德教育有着对少年儿童的引导始终坚持以德为首, 全面发展;不断地将党的要求经儿童化后播洒在广大少先队员的心田的作用。我们要从推进以德治国战略的高度, 深刻认识新时期加强少年儿童思想道德教育工作的重要性, 努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。

摘要：文章从探索儿童思想道德教育工作入手, 指出儿童思想道德教育的重要性及如何构建新时期少年儿童思想道德教育的体系。

乡村学校少年宫工作总结 篇11

一、项目建设经费和运转经费分配使用情况

（一）xxx中心小学

中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设的首批20万元项目资金下达后，学校严格执行上级规定，按照上级文件要求对资金使用进行了认真细致的计划，将项目资金全部用于房屋修缮和装备配置上。

1、房屋修缮。

为了满足少年宫活动的需求，学校利用项目资金，对学校现在校舍进行了修缮改造。其中粉刷墙壁1185平方米、墙裙226平方米，改造门9套，修补地坪200平方米，铺地板砖431平方米。以上共投入资金60012元。

2、材料设备购置。

为确保美术兴趣小组的正常开设，我们购置了水粉纸、素描纸、刮画纸、彩色软纸、红纸、卡纸、生宣纸、熟宣纸、高丽纸、水彩笔、鱼珠胶、水彩笔水、国画颜料、油画棒、水粉、彩泥、白乳胶、清漆、剪刀、刀柄刀片、勾线笔、双面胶、水粉笔、透明胶（宽）等材料；购置了装裱机、笔墨、纸、砚、各种装裱材料等，投入资金15500元。

3、书法活动室装修。

墙体粉刷、铺设地板砖、自制象棋桌、书法桌等投入资金37139元。

以上房屋修缮和材料共投入资金112651元，超出专项经费32651元。

二、20XX年度项目建设进展情况

xxx中心小学充分利用现有房屋设施，改造学校现有教室、场所的功能，将学校空置房屋和场地改建成“乡村少年宫”活动场地。学校教室内配有较为先进的远教设施、图书架和学生课间活动必需的体育器材，课余时间作为少年宫书法、绘画、剪纸、棋艺、电子琴、舞蹈等兴趣小组的活动室；学校微机室现有电脑45台，用作电脑操作和电脑绘画兴趣小组的活动室；学校科学实验室作为科普活动小组的活动室；德育室，为开展德育活动和优秀作品展评提供便利；学校图书室拥有18500多册图书，可以满足少年宫开展课外阅读的需求。同时，学校投资整修学校体育活动场地，修补破损的地坪，进一步完善了少年宫活动场地。待建4个篮球场，1个标准化200米塑胶跑道。

xxx区回民小学少年宫上级部门统一采购的12万元器材设备于20XX年12月底才陆续到位，加之学校正在进行第三期扩建工程，为保证师生的人身安全，原准备的少年宫大部分场地不能正常使用，预计到20XX年9月才能全面正常的开展各项活动。

三、器材采购方式及配备情况

xxx中心小学乡村学校少年宫设备由上级部门统一采购。配发的体育器材有篮球、排球、足球、乒乓球台案等50余件，音乐器材2类20余件，美术用品30多件，科普类器材4箱，舞蹈类各种服装100多套；多媒体设备音响类1套，投影类1套，笔记本1台。图书近册，总价值十二万元。均已配备到位。加之学校原有各类器材设施，基本满足乡村学校少年宫各项活动的需求。丰富的器材设施，为活动开展提供了条件。

四、组织培训情况

xxx中心小学乡村学校少年宫主要负责人2次参加上级部门组织的相关培训。严格按照培训要求，认真学习了《乡村学校少年宫管理使用手册》。并把观摩学习的先进经验落实到学校中去，先后组织本校辅导员开展培训2次，参训辅导员64人。通过培训，进一步规范了项目管理，提高了活动实效，收到了良好的效果。

五、项目运转使用情况

xxx中心小学少年宫根据现有条件和学生的年龄、认知及心理特点，学校设置了6大类29个选择性兴趣活动小组，2个阳光体育运动小组，参与学生946名，参与率为100%，按照先满足在校学生活动需求，后辐射周边乡村的要求，扎实组织开展活动。

根据实际需要，少年宫活动时间安排在夏秋季正常上班期间：每周二至周四：下午16：30—17:30每周星期日：下午16：00—17：30。冬春季正常上班期间：每周二至周四：下午15：45—16：45每周星期日：下午15:30—17:00

xxx区回民小学克服困难，不等不靠积极准备，积极拓展我校少年宫活动项目，该校除了专用少年宫活动楼外，还准备实现部分教室和活动室，教师和辅导员“一室（师）双用”，根据学校硬件设施和师资力量配备，以及少年儿童身心发展特点精心设计，拟打算组织开展内容丰富、形式多样、生动活泼的主题实践活动，每周一至四下午3点50分至4点30分开展活动。

少年宫活动项目计划设置共20项，具体分类项目如下：舞蹈、绘画、书法、经典诵读、篮球、羽毛球、乒乓球、围棋、象棋、军棋、跳棋、科普、剪纸、鼓号、空竹、葫芦丝、竖笛、电子琴、合唱、体育竞技。

以上20项都有专人负责指导和校外志愿者参与辅导。为使所分设项目有序开展，一是制定了“五有”、“四定”、“三落实”管理制度。本学期能基本正常开展的活动有电子琴、葫芦丝、竖笛、舞蹈、书法、合唱、绘画、经典诵读、鼓号等项目。其他项目到下学期9月份新楼竣工后能正常开展。

六、探索建立辅导员激励机制和保障项目长效运转机制情况

xxx中心小学在探索辅导员激励机制和保障项目长效运转机制方面做了有益的尝试。学校着力突出“以奖代补”、“双向考核”的方式激励和促进辅导员工作不断进步；着力突出“建立体制”、“落实经费”的方式保障项目长效运转。

具体做法是：每月一考核，每学期一汇报，由考核领导小组按照考核细则进行评分量化，过程性考核占60%，汇报展示占40%。设立不同标准的奖励标准，以奖代补的方式发放辅导员津贴，以提高各兴趣小组辅导员工作的积极性，同时还要保质保量的完成预定目标。将各项目考核同教师日常工作考核相结合，实现“双向考核”也能激发辅导员的工作热情。尤其是在评优选先，职务晋升等方面同乡村学校少年宫活动开展情况紧密挂钩，有利提高了辅导员的工作效益。

七、制度及档案建立情况

1、为确保少年宫建设好、管理好、运行好，学校成立了乡村少年宫领导小组和考核小组，小组组长均由校长担任，并配备了3名兼职工作人员，具体负责乡村学校少年宫运行管理、设备维护、项目实施、辅导员队伍建设、检查考核、财务管理、档案整理等工作。管理办公室细化了人员分工，明确了各岗位工作人员的职责，做到了分工明确，责任到人。

2、建立健全各项规章制度。领导小组制订完善了保障乡村学校少年宫正常运行的规章制度，包括主任、副主任、校内辅导员、校外辅导员、办公室工作人员工作职责，少年宫工作管理制度，安全管理制度，财务管理制度，考勤制度，档案管理制度，以及各功能活动室管理制度。科学完善的制度体系，保证了少年宫的规范运行。

3、加强检查考核。“乡村少年宫”工作成效，采取月度考核和检查验收时的成果汇报相结合的方式进行。坚持全员参与的原则，将选择性兴趣班和阳光体育运动考核成绩纳入教师业务考核内容当中，纳入教师评优选先考核，纳入辅导员经费补助考核。“书香校园建设”工作成效，采取月度考核和“校刊创办”、“经典诵读”、“必背古诗抽查”、师生同诵经典等形式的成果汇报相结合的方式进行。并将考核成绩纳入班主任（或语文科任教师）考核当中，成为班费发放，优秀班主任评比的首要依据。

八、存在的主要问题

一是乡村少年宫建设时间短，底子薄，开展活动的条件还有待改善，特别是各功能室设备单一，体育场没有硬化，相关器材数量少，档次较低，实用性还稍差，急需要投资购进。

二是乡村少年宫活动专业人才缺乏，师资配备不足，学校教师中有特长的较少，尤其是音乐美术教师不能满足辅导学校活动的要求。聘请社会乡土人才等担任辅导员又无法解决报酬问题。

三是少年宫的特色还不明显。虽然组织开展了许多兴趣小组活动，但在挖掘乡土资源，丰富活动形式，进而创设具有特色的活动项目上还有明显不足。

四是双休日、节假日、寒暑假青少年参加活动时的往返路途安全存在隐患。

九、努力的方向

一是进一步完善少年宫机制建设，加大投入力度，不断完善设施建设，积极筹措“乡村少年宫”建设经费，争取上级部门对项目的投资，为“乡村少年宫”提供坚实的物质保障。

二是加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习兄弟市县学校的先进经验，把乡村少年宫工作做得更加完善。

少年宫办公室工作总结 篇12

伊川县鸦岭一中少年宫自2012年1月成立以来，拥有学员500 多人，辅导班15个。专兼职辅导员30人，多为本科学历，校外辅导员由郑州大学文学院大学生、河南科技大学法学院大学生近30人组成，是一支年轻化素质高的辅导员队伍。现将我校乡村少年宫开展情况总结如下：

一、明确功能定位

在伊川县文明办和伊川县教育局的具体指导下，依托我乡创建乡村少年宫的总体目标规划，学校确立了“学生开心的活动场所、家长放心的教育阵地、居民向往的文化中心”的功能定位。明确鸦岭一中乡村学校少年宫是以未成年人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务以未成年人为主的社区居民为宗旨，以培养未成年人创新精神和实践能力为重点，既是学生爱来、促进学生全面发展、实施素质教育的场所，也是家长认可、安全有效、布局合理、功能完备的未成年人教育阵地，还是学校为社区居民提供文化、教育、交流服务和优化乡风的活动中心，从而探索具有鸦岭一中学校特色的乡村少年宫建设模式。

二、把握基本原则

我校建少年宫的基本原则是：

（一）公益性原则

始终把公益性放在首位，明确规定不开展以营利为目的的经营活动，平时面向所有在校学生，周末和节假日向社会开放。

（二）基础性原则

通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对以未成年为主的社区居民进行科技、艺术、心理、体育等基础知识和基本技能的普及和熏陶，提高他们的文明素养和综合素质。实现“三个延伸”：空间上从学校向村庄社区延伸，时间上从课内外活动向节假日延伸，活动内容上由以往偏重文体活动向注重综合实践活动延伸，尽力促进城乡教育的均衡发展。

（三）共建共享原则

主要依托学校管理和建设，同时，联合全乡中小学校、周边单位和社区学院共建，使各类教育资源共建共享，利于长效运行。

（四）特色发展原则按照伊川县文明办和伊川县教育局“一宫一特色”的要求，结合学校发展特色，根据学生发展需要，努力打造特色项目和优秀品牌。我校少年宫特色是电子琴、书画、广播文学社、乒乓球、科技制作。

（五）信息化

依托现代信息技术，优化活动效果，建立绿色网吧，拓展活动途径和范围。

（六）效益最大化

依托学校现有资源，服务本地区各中小学学生和家长、周边未成年人和居民，提供城区未成年人交流实践平台，优化乡风民俗建设。

三、广泛招募师资

（一）成立机构

在伊川县文明办的领导下，由鸦岭乡中心学校指导，学校成立乡村少年宫领导小组，负责具体实施，设乡村少年宫办公室，主任由校长兼任，副校长兼任副主任，另设管理人员五人。

（二）广泛招募

少年宫有效运转的核心的师资队伍。精心选拔热爱教育事业、思想素质好、有较高专业技能和丰富教学经验的区内知名资深教师任辅导教师。

校内充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、家长深刻领会参与乡村少年宫志愿服务的重要意义，为全面招募工作创造良好氛围。根据自愿原则，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，逐步打造一支专职辅导员队伍。

校外聘请优质师资、民间艺人、劳动模范、先进人物等担任辅导员。同时，积极整合利用各种社会公益性资源，面向社会招募志愿者，充分发挥社会志愿者的作用，充实师资力量，丰富授课内容。

四、积极联动同行

同行教育单位具有丰富的活动经验和资源，只有积极主动的学习和联系，才能保证我们建设乡村少年宫的高起点，并能有效扩展乡村少年宫的知名度，利于工作开展。

目前，我们河南科技大学法学院、郑州大学文学院、河南财经政法大学会计金融学院等单位积极响应、联点共建。联点单位为我们引进金牌活动项目、培训师资、出谋划策、扶持给力。有了他们的指导，鸦岭一中乡村学校少年宫才能少走弯路、更快发展、更好回馈社会。

五、结合学校特色、精心设计活动 依托学校建设乡村少年宫，“宫”的特色也一定是“校”的特色，结合学校特色，规划少年宫特色是利于少年宫运行和学校发展的可行之路。目前，我校的办学特色是电子琴、书画、广播文学社、乒乓球、科技制作。

按照活动项目全面而有特色，学生参与面广，特色活动纳入校本课程，有课程方案（指南），目标明确，内容有特色，符合学生的实际，课程开设有管理措施的要求，我们做了以下探索：电子琴、音乐类培养了学生的审美情感、审美能力，培养学生的音乐感受力和乐感；技能培训类培养学生的动手能力和创造力；书画类，培养学生的绘画技能，进步学生的绘画能力，用画笔描绘美好的生活，用画笔描绘出色的人生；文学类进一步提升了学生文化素养和写作水平。

六、建立长效机制

1、制度规范

建立师资保障制度、场地共享制度、管理制度、考核制度、奖励制度等为乡村少年宫长久开放保驾护航。

2、经费保障

为保障少年宫可持续运转，根据伊川县财政局方案使用经费，同时，多形式、多渠道积极筹措资金，采取鼓励个人捐资助学，争取乡、村的资金支持等办法多方筹措资金。保护和支持乡村少年宫运行。

3、评价系统

对师生进行评价表彰。建立各类目标管理责任制和考核评议制度。通过考核评价，验证少年宫活动的有效性，寻找改进渠道。建立评价机制，纳入对教师的量化考评体系，考评结果与教师的评优评先等挂钩。

4、安全保障： 提高安全保障水平，确保乡村少年宫健康发展。高度重视青少年的安全，配备专职保安人员，切实保证活动场地、设施、器材的安全，不断提升活动中心服务质量和管理水平。

七、硕果累累我校少年宫学员在“中华魂”读书活动演讲赛上获得洛阳市二等奖2人，三等奖1人；在伊川县“祖国在我心中”诗歌朗诵赛上3人获奖，学生的书法作品也屡屡获奖！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”“乡村少年宫”在我们这里仅仅是才刚刚上路，我们将在实践中积极探索运行机制，虚心学习借鉴外地经验，不断丰富活动内容，为“乡村少年宫”的发展，为农村孩子的健康成长和全面发展作出应有的贡献。

伊川县鸦岭一中少年宫 2014年12月 伊川县鸦岭一中少年宫2014年 工 作 总 结

鸦 岭 一 中 二零一四年十二月十九日篇二：青少年宫办公室工作总结

办公室是青少年宫工作的中枢，是主要的日常管理部门，是执行决定的检查督办部门，是各项工作的综合协调部门。因此，搞好办公室工作至关重要。2012年，在宫领导的正确领导下，在各部门的大力支持和全体办公室工作人员的努力下，围绕全宫中心工作和重点工作，切实加强办公室自身建设，强化内部职能，对各自岗位的工作认真负责，形成合力，为保证青少年宫工作的正常运转发挥了应有的作用，较好地完成了本的工作任务。

一、做好办公室的日常管理工作。办公室是宫主任直接领导下的综合管理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，办公室的工作千头万绪，在后勤管理、文件起草、档案管理、文件批转、会议安排、迎来送往等方面力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错，基本完成了工作任务。

及时办理教师职称晋级考试工作，今年为衣景艳、庞坤、朱冰蕾三位同志办理了小中高晋级的相关事宜。及时做好事业单位法人证书年检工作，认真组织考核、评优评先工作。做好了档案归档工作。及时做好文件的收发、登记、各项活动资料的整理、归档工作。进一步完善各项规章制度，结合工作实际，制订符合青少年宫实际发展需要的规章制度并加强规章制度的执行力度，努力使全体教职工形成规则意识。

二、做好会计日常工作。严格遵守财务管理制度和税收法规，认真履行职责，从收费到出纳各项原始收支的操作；从各项基础数据的录入、统计报表的编制；从审核原始凭证、会计记账凭证的录入，到编制财务会计报表；从各项税费的计提到纳税申报、上缴；从资金计划的安排，到各项资金的统一调拨、支付等等，办公室财务人员认真核对，无差错出现，顺利完成了年初预算和年终决算工作。

三、加强后勤管理，为各部门全年的工作计划完成起到了保驾护航的作用。

加强安全教育工作的宣传力度，认真检查全宫的各项安全规章制度的落实情况。一年来，我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。定期对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行了全面的检查，每次有检查记录，发现问题做到及时维修或上报。严格门卫登记管理制度，严把大门关。

为了保证孩子足够的营养量，保健医严格按照幼儿营养标准认真制定好每周食谱，做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化，增加了幼儿的进食量。认真做好每天晨间检查工作，把好幼儿安全健康入园的第一关，并根据保健要求，加强了对患病儿的全日观察，严格了对药物的管理，保健医和班级教师共同填写好全日观察记录和幼儿服药记录。秋季尤其在手口足病流行期，进行了加强性消毒工作，对个别患儿做好了隔离，使各班的发病率控制到最低，也使得各班幼儿因病缺勤率降至最低。

为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的基本方针，为切实保障广大师生和全宫财产的安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，我们制定了教学楼紧急事故疏散预案、消防应急预案、学生活动安全应急预案、食品安全应急预案等并进行了相应的演练，提高了认识、明确了职责、统一了思想。

四、开源节流，努力改善青少年宫的硬件设施。今年我们在资金紧张的情况下，9月份对实验二小校址的教室、走廊及卫生间进行了装修改造。11月份对整个教学楼安装了碳精墙暖进行辅助供暖，改造后的办公区及教学区的温度较以前有了很大的提高，办公及教学环境有了极大的改善。

五、做好沟通工作，当好宫主任的参谋助手。

1、协调好全宫各部门之间的关系，以便提高工作效率。

2、做好全宫的政策、规章制度的宣传解释工作，减少隔阂，消除矛盾。

3、协助宫主任处理好全宫的日常事务性工作。

4、为全宫教育、教学、管理谏言、献策。2012年，我们完成了全年的目标任务。展望2013年，我们全体办公室人员信心百倍，将在宫领导的正确领导下，与其他部门密切配合，发扬成绩，克服缺点，求真务实，开拓进取，进一步加强工作的责任心，牢固树立服务大局、服务师生的意识，使办公室工作再上一个新台阶，为青少年宫的发展振兴做出应有的贡献。2012年12月31日篇三：2014年秋少年宫工作总结 全面启蒙 快乐启航

—— 麻水小学2014年秋乡村学校少年宫工作总结

一、基本情况与慨况

湖北省松滋市王家桥镇麻水小学新建于1997年，位于荆州市西南部，学校东接麻水集镇，南依朝阳湖畔，西望松滋火车站，北枕北河支渠，占地面积 15557㎡，建筑面积 4867 ㎡，现有10个教学班，38位教职工，455名学生（其中留守儿童312人），是一所承载麻水两万父老乡亲希望的乡村小学。

多年来，学校坚持全面贯彻党的教育方针，学校以“让所有的孩子享受更好的教育，让每名师生成就更好的自己”为办学目标，以“办最美的山村学校，做居住在乡间的城里人，育走向世界的山里娃”为办学愿景，全面加强了以“全面启蒙 快乐起航” 为办学理念的软实力建设。以阅读为抓手，书香启蒙：让学校浸润在图书馆之中，让学生沐浴在书香之中。以特色为核心，文体启蒙：用个性和活力打造精彩，用行动和参与实现成功。以活动为平台，爱心启蒙：让留守儿童感受到社会的关爱，让乡村学校的教育生态受到广泛关注，达到“校、家、社”三方联动育人目的。与市实验小学开展“城乡学校联盟”，扩大优质教育资源的覆盖面，让农村的孩子同样也有机会享受到优质的教育资源。全面推行素质教育，打造农村特色学校。

自2010年以来，学校先后连续四年荣获“松滋市义务教育质量先进单位”殊荣。2013年曾荣获“荆州市义务教育小学质量先进单位”等荣誉称号。2014年我校乡村学校少年宫在市文明办的领导下，在市宣传部、文明办的直接指导下，按照财政部、中央文明办、教育部有关文件要求，以全面推进素质教育为主线，丰富学生文化生活、促进健康快乐成长为目的，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。

二、基础建设与设施

（1）场地场馆。我校按照上级文件要求，已建成满足学生活动需求的室内外活动场所。目前我校已有体育类篮球场1个、乒乓球台6个、羽毛球场1个、排球场1个等，科技类有计算机房、多媒体录播教室、实验室等。2014年暑期利用少年宫活动资金4万元，维修、新增添了艺术类有器乐活动室、音乐室（棋艺活动室）、舞蹈室、美术室、书法室等，实践活动类有图书阅览室、经典诵读室。

（2）活动安排。根据建设规划方案，现已开设了德育类、艺术类、体育类、科技类共四大类20个活动项目。我校同时注重了少年宫文化氛围的布置，我们布置了少年宫活动宣传栏，、少年宫简介、少年宫功能室分布图、“乡村少年宫”标志、落实了少年宫课程表，辅导教师等。2014年9月利用少年宫活动资金2万元，根据各功能室其特点均布置了室内外文化宣传图。（3）器材设备。我校根据师资力量和活动场地实际情况，依据文明办审核的器材采购表，在市文明办的指导下，按照政府采购程序，利用少年宫活动资金14万元，配备了德育类、艺术类、体育类等相应的设施器材，无挪用和改为他用的现象，所有器材均已标注“乡村学校少年宫”标签。

三、组织结构与管理

1、建立组织机构：2014年8月，我校少年宫正式启动。学校成立了乡村少年宫组织机构,设有少年宫管理办公室，具体工作由少年宫办公室负责。校长担任少年宫主任，全面负责少年宫各项工作，副校长担任副主任，校办主任兼任少年宫办公室主任，负责少年宫的各项活动的具体安排等工作,办公室成员由辅导教师、教研组长、安保人员组成。

2、健全管理机制：学校制定了乡村少年宫主任职责、副主任职责、辅导教师工作职责、乡村少年宫财产管理制度、乡村少年宫档案管理制度、乡村少年宫安全管理制度、乡村少年宫学员守则和奖惩制度等制度。同时把相关制度布置到少年宫管理办公室内。根据少年宫活动开展中出现的一些问题，学校少年宫每月召开一到二次少年宫专题研究会，研究解决活动中出现的问题，进一步提高我校少年宫活动的质量。

3、注重活动组织：我校少年宫在活动过程中，注重规范资料整理。有规范的文字资料和电子资料档案。学校要求各项目辅导员必须做到课前认真备课，写好活动教案，活动过程中要注重对学生的安全教育，活动开展以来、我校少年宫无一起安全事故发生。活动结束时要及时填写好少年宫辅导教师工作手册上相关内容，少年宫办公室加强活动过程中的巡查，形成了“层层负责、全校参与”的工作局面。我校把少年宫工作情况纳入教师考评机制，对表现突出的教师和学生进行表彰奖励，以此鼓励师生全力参与少年宫的一切活动。

四、科学规划与原则

2014年8月，学校先后组织骨干教师赴公安杨家厂小学、松滋市杨林市小学、八宝中学观摩学习乡村学校少年宫的活动经验。9月份先后组织全体辅导教师学习少年宫活动职责、制度。从2014年10月份，少年宫坚持利用每天中午活动时间，开展了象棋、书法、绘画、剪纸、经典诵读、舞蹈、乐器、电脑网络等活动项目。学校根据实际情况，根据教师申请，少年宫批准，首批共聘请了校内外有一定特长的辅导员教师10名。

少年宫本着不断改善农村未成年人的成长环境，提高他们的科学文化素质、思想道德素质和身体素质，促进他们健康成长、全面发展。坚持公益性原则，为未成年人提供免费服务，把乡村少年宫建设成课余开展普及性课外活动的公益性活动场所。在组织活动的过程中坚持教师专业特长与人人参与相结合原则； 坚持班级特色与少年宫活动项目相结合原则；坚持经典时尚与乡土文化相结合原则；坚持已有的功能室与新建活动室相结合原则；坚持已有的办学特色与新增情趣活动相结合原则。立足本校、辐射周边，免费对未成年人开放，为学校科学发展提供了展示的窗口，为培育孩子全面发展提供了舞台。

五、活动开展及成效

我校少年宫合理编排少年宫活动课程，每次活动50分钟，少年宫辅导教师组织少年宫学员按时到活动场地活动。同时少年宫结合学校安排的活动及重大节日举行了书画比赛、歌唱比赛、棋艺比赛、球类比赛、演讲比赛等活动。现在校园里火红红的腰鼓队，节奏分明的鼓号队，训练有素的乒乓球队，欢乐的舞蹈队分布在操场上，校园内书声、歌声、笑声朗朗，加油声、呐喊声，此起彼伏。

六、后期打算与规划

“乡村学校少年宫”在这里仅仅是个新生事物，才刚刚起步，我们将在实践中积极探索运行机制。

1、进一步完善乡村学校少年宫机制建设，加大工作力度，努力提高我校“乡村学校少年宫”办学水平。

2、加强师资培训，让孩子们真正受益。加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村学校少年宫”活动开展得更深入。

3、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村学校少年宫”开展的项目进一步精简，真正让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。为农村孩子的健康成长和全面发展作出应有的贡献。