乡村少年宫工作评估自查报告

乡村少年宫工作评估自查报告（通用10篇）

乡村少年宫工作评估自查报告 篇1

敦煌市郭家堡中学乡村少年宫工作评估自查报告

我校少年宫成立以来，在市文明办、教育局的领导下，全面推进素质教育，坚持以传承优秀传统文化、丰富学生课余生活、促进学生健康成长为目的，全面加强农村未成年人的思想道德建设。充分凸显乡村学校少年宫的功能，加强内部管理，强化师资队伍建设，目前各个活动项目正常开展，运行进入良性循环。现将建宫以来的工作自查情况汇报如下：

一、主要工作

1.领导重视，制度健全

校领导对少年宫建设高度重视，召开了专题会议，并成立了少年宫领导小组，校长任少年宫主任、学校中层为小组成员，具体组织开展日常工作，进一步规范了管理，健全了工作机制，先后建立了《乡村少年宫工作职责》、《财产财务管理制度》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《档案管理制度》等一系列规章制度，落实了工作人员及岗位职责。

2.场地保障，设备充足

我校乡村学校少年宫采取专用教室和兼用教室相结合的方式，开设了戏曲、美术、器乐、舞蹈、刻纸、书法、科技、篮球、乒乓球、快板、微电影制作等10多个活动社团，配备了电子琴、竖笛等乐器；篮球、跳绳、足球等体育器材；绘画使用的画板、颜料、画笔、描红纸等器材；娱乐等方面主要配备了象棋、跳棋等；有标准的图书室、阅览室、舞蹈室和科技活动室；设置有音乐室，孩子们进行音乐训练；学校利用现有的活动场所，针对本校学生和附近学校的学生开放，上课时用于教学，课外活动时间用于开展活动。做到“一室两用”、“一桌两用”。确定每周三下午第二节课后为体育活动时间，每周四下午第一节课后为艺术类社团活动时间。

3.经费到位，管理有序

自少年宫建设以来活动的器材添置、场地修缮上投入 20多万元，所添器材，由少年宫办公室提出申请，报分管校长审批，提交校委会研究，由总务处具体实施后，办公室进行验收，做到事事按程序，件件有登记，确保专款专用。少年宫学生活动所需器材有办公室提出书面申请后，报校长审批，实行政府集中采购，由保管室负责登记造册，活动时，由辅导教师履行手续，方可借用，活动结束后，归还保管室，有效地提高了使用效率。

4.强化师资，培训到位

我校一直在抓师资队伍建设。通过自愿报名的原则，依据各校老师的特长，成立内容丰富的各项社团辅导小组。并外聘了飞天神韵艺术团团长、民间曲子戏艺人王应战等辅导教师。并定时间定地点，让学生根据自己的兴趣选报社团辅导小组，各项活动得到了有效地开展。基本做到了每个学科、项目活动都有一至两名教师或辅导员全面负责组织管理、督促指导。

5.活动丰富，成效显著

充分利用现有的器材设备，以体验参与教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的德智体美劳等主题实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来，根据活动时间的安排，实行双向选择，让学生根据自己的兴趣爱好，结合班主任的推荐，报名参加兴趣班，使所有学生都能初步掌握除了学习以外的至少一种技能或感兴趣的活动。

自少年宫建设以来，已开展了音乐、舞蹈、篮球、乒乓球、绘画、剪纸、书法、象棋等等社团，每一位学生都参与其中；2017年重阳节举办了“九九重阳，常回家看看”孝亲敬老系列活动；2018年4月19日举办了“心系天下在路上公益助学”文艺汇报演出活动；2019年庆六一文艺汇演等活动。通过这几次活动充分的体现了郭家堡中学社团活动的成效，在社会上也有了很好的反响。

经过两年多社团活动的开展，目前刻纸社团有近30个学生成为固定成员，敦煌飞天、敦煌壁画成为刻纸社团的手工内容。戏曲社团有20人，有一部分学生逐渐掌握了秦腔、眉户、敦煌曲子戏的基本唱腔、走姿、曲调等。快板社团，从一开始的一个人，发展到现在10余人。舞蹈社团也已经有了30人的规模，他们排练的敦煌舞，深受师生和广大居民的好评。科技制作、器乐、书法、美术等社团分别都有20至30人的规模。

二、存在的困难和问题

1.专业教师的缺乏，制约了少年宫活动项目的拓展、活动内容的丰富。农村教师力量相对薄弱，还缺乏专业的教师指导，导致很多活动项目很难开展，制约了活动内容的丰富和学生兴趣的持续程度。

2.我校的操场简陋，乒乓球场、足球场欠缺。受运动场地的限制，制约了乡村少年宫的进一步发展和壮大。

3.少年宫运行资金不足。尽管少年宫建设的资金已到位并已发挥效益，但外聘辅导员的报酬无法解决，在一定程度上制约了少年宫活动的开展。补充器材、维修设备，维持少年宫正常运转也需要资金支持。

三、意见建议

希望上级部门给予更多的帮助，加大对“乡村学校少年宫”的投入，把活动项目所需的设备配齐，解决活动项目中所需经费。同时，由于我校乡村学校少年宫刚刚起步，很多方面没有经验，希望能与相关部门联合举办活动，在辅导教师的专业上多给予指导和培训，为教师创造更多外出培训的机会，多引进一些专业的教师，使乡村少年宫的活动项目能够推陈出新，越办越好。

乡村学校少年宫建设得到了广大师生的拥护，极大的丰富了师生的课余生活，极大地促进了师生课余活动的开展。我们坚信，在有关部门的关心支持下，通过不断的努力，我校的乡村学校少年宫一定会越办越好，越办越有特色。

10月14日

乡村少年宫工作评估自查报告 篇2

青少年时期是每个人身体素质提高的重要时期,各级青少年体育工作的开展情况不仅是政府体育工作的重要考核指标,而且关系到每个人的健康和生活质量,更是整个国家人才培养的保障。近年来,山东省各级体育部门认真贯彻落实《中共中央国务院关于增强青少年体质的意见》和山东省政府《关于进一步加强青少年体育工作的意见》,在学校体育教学、青少年课外体育活动、业余体育训练、体育竞赛等工作开展中获得多项成果。然而目前山东省市级青少年体育工作的评价一直没有统一的标准和有效的监管措施,建设科学有效的山东省市级青少年体育工作评估网络平台,多途径开创性地解决青少年体育发展过程中的问题,对于保证全省青少年体育工作的全面、协调和可持续发展,不断提升山东省青少年身体素质,加快山东省体育强省建设进程,具有重大而深远的意义。

2研究对象与方法

2.1研究对象

山东省市级青少年体育工作评估系统。

2.2主要研究方法

2.2.1文献资料法

通过山东省体育局青少处工作实际需求,参照相关山东省市级青少年体育工作文相关献资料与政策法规,并总结其他地区的先进经验,对山东省市级青少年体育工作评价指标进行理论构建。

2.2.2问卷调查法

在建立山东省市级青少年体育工作评估理论框架后,对山东省市级青少年体育工作评估指标进行确定,在研究过程中共发放2轮专家问卷,问卷效度98%,信度96%。

2.2.3层次分析法

运用层次分析法,构造层次分析模型,确定各项指标在山东省市级青少年体育工作评估指标体系中的权重值。

2.2.4数理统计法

运用spss19.0和yaahp version6.0软件对专家问卷进行分析,对山东省市级青少年体育工作评估指标进一步构建和完善,同时对评价体系的信度和效度进行检验,以确保山东省市级青少年体育工作评估指标体系的科学性。

2.2.5计算机技术处理法

经过长期认真的分析山东省市级青少年体育工作评估实际,确定山东省市级青少年体育工作评估网络平台的库式结构,利用PHP计算机编程语言结合MYSQL数据库,建立山东省市级青少年体育工作评估信息数据采集系统,实现了数据的数字化存储, 以数据为基础完成山东省市级青少年体育工作评估网络平台的设计与开发。

3山东省市级青少年体育工作评估指标体系概述

目前,对山东省市级青少年体育工作评估指标体系的建立工作已初步完成,该体系包含组织领导、 体育竞赛、青少年体育训练、学校体育、青少年运动员文化知识教育、运动员输送、大赛成绩七大指标,能够实现对各市级青少年体育工作开展情况的系统评估。

(1)组织领导:对各地市青少年体育管理机构设置、会议文件、宣传工作三大方面进行评价,该类指标反映了山东省各体育管理部门的职能管理能力和日常工作绩效。

(2)体育竞赛:对市级青少年体育管理机构承办国际综合性和单项比赛、全国综合性和单项比赛、 全省综合性和单项比赛、全市综合性和单项比赛的次数进行量化统计。

(3)青少年体育训练:对市级青少年体育管理机构所管辖区域的国家高水平体育后备人才基地、、 国家级体育传统项目学校、国家单项高水平体育后备人才基地、国家级青少年体育俱乐部、省优秀运动队后备人才训练基地、省级青少年体育俱乐部、 省级体育传统项目学校的数量以及运动员等级和运动员数量进行量化统计。

(4)学校体育:对市级青少年体育管理机构所管辖区域学校执行国家相关文件精神情况、学生体质健康标准测试成绩、学校体育场馆开放程度、落实体育政策情况进行量化统计。

(5)青少年运动员文化知识教育:对市级青少年体育管理机构所管辖区域青少年文化教育文化教育开展的领导职责、政策制定和督导检查情况进行量化统计。

(6)运动员输送:对市级青少年体育管理机构管辖区域向省优秀运动队、解放军队、省体校、高等院校的运动员输送质量进行量化统计。

(7)大赛成绩:对市级青少年体育管理机构所管辖区域青少年运动员参加奥运会、全运会、省运会等国内外赛事的成绩进行量化统计

4山东省市级青少年体育工作评估网络平台的设计与开发

4.1系统设计目标与技术实现方法

4.1.1设计目标

山东省市级青少年体育工作评估网络平台的设计目标是通过网络实现对青少年体育工作评价过程的远程数字化和标准化,建设青少年体育资源最佳配置的导航系统。系统设计规划如图1所示。

4.1.2技术分析

从现有平台用户的使用习惯、人机交互接受程度以及整个系统的运行成本考虑,WEB界面是最优选择。另外从集成方面来讲,山东省市级青少年体育工作评估网络平台使用PHP后台技术是一个很好的选择,PHP作为在服务器端执行的基于HTML嵌入式跨平台脚本语言,具有支持面向对象、功能强大、速度快、开放性和可扩展性良好、实用性强、 模块化、成本低和、版本更新速度快等特点。使用PHP语言实现后台数据管理,利用MYSQL作为软件网络数据库,构建网络化管理平台,可更快速地执行动态网页。软件所用的页面与其他网络编程语言相比,软件将相关功能程序嵌入到html页面的相关文档中去执行,比完全生成HTML页面的执行效率要高许多,从而快速的实现信息的处理和统计。图表分析 和数据统 计是该网 络平台的 核心 , jquery+Highcharts图表技术的应用可以有效的应用到系统的图表系统 。

4.2总体框架与结构

4.2.1人机登陆对话功能:不同用户可根据权限登陆到不同管理页面进行操作。

4.2.2评估信息录入功能:普通用户通过填写评估量表录入山东省市级青少年体育工作评估信息,系统自动实现评分和后台管理员审核,信息提交后, 由管理员审核后确认信息。录入数据同时自动录入上传者的单位名称、录入时间、录入者ID以方便查询和修改。

4.2.3信息限时修改功能:普通用户在录入信息没有正式审核之前可以浏览已上传的评估信息,可以在规定时间之前选择重新填写评估量表,以解决上传时出现上报错误。

4.2.4数据管理功能: 各级操作人员登录后可分权限分别具有对数据进行审、查、增、改、删等功能。所有人可通过选择各级单位名称,选择时间区间进行查询等。在未提交时各单位可以可实现对数据的修改,审核完成后除省局管理员,其他用户将不再具有修改权限;删除功能可现实数据删除,删除后由原录入单位重新上交。

4.2.5数据统计功能:数据统计是本平台的核心内容,数据统计将实现以下几种功能样式:

(1)山东省各地市青少年体育工作总得分统计 (如图2)

该统计可将数据库成绩汇总,以年限为限定条件,统计本年度的山东省十七地市的评价总分排名, 并生成图表方便查看。

(2)历年走势分析统计(如图3)

通过上传信息,系统可自动实现各地市历年总分的走势进行分析,用户点击地市名称可以自由拣选所需查看的地市信息。

(3)分类指标分析统计(如图4)

该统计功能主要实现年度分类指标分析,将一级指标分类统计,实现某一地市得分情况的分类查看。用户可按照需要自由选取各类项目需查看相关指标的统计数据。

4.3山东省市级青少年体育工作评估网络平台功能模块开发与设计

依据设计目标和技术分析等,确定山东省市级青少年工作评估网络平台由远程登陆、数据录入、 数据管理、数据统计等四大功能模块组成。

4.3.1远程登陆模块(如图5)

远程登陆模块是为了实现用户远程登录而设计, 为保证用户信息的安全性,此模块实现了用户等级智能检测和权限的自动跳转功能。(如图4)

4.3.2用户主页面(如图6)

用户主界面是一个综合模块,主要实现相关通知发布、分类导航等功能,信息发布实现了山东省市级青少年体育工作管理的远程办公,有效的解决了管理信息不畅和延时问题。

4.3.3数据录入模块(如图7)

数据录入模块是本系统的基础模块,是本系统应用的基础,本系统的数据录入模块在保证用户友好的基础上,在数据录入时添加判断功能,如不可录入空值,尽可能的使用下拉框,保证数据的准确性,减少数据错误率,实现了实用性和安全性的统一。

4.3.4数据管理模块(如图8)

数据管理模块主要进行数据信息分类管理,并实现审、查询、添、修、删除等功能。

4.3.5统计模块(如图9)

目前,山东省市级青少年体育工作的信息统计主要通过数字表格实现,统计工作量大,结果不宏观,本平台统计模块采用Jquery +Ajax技术,实现了图形和数值相结合的统计方式。界面美观,由于使用Jquery编写,所以不需要像Flash和Java那样需要插件才可以运行,能够完美支持当前大多数浏览器。 平台中所有图表的实现都使用jquery+highcharts技术

5结论

通过山东省市级青少年体育工作评估网络平台的开发,可以大幅提升山东省青少年体育相关工作的效率,平台以数据库为依托,通过信息管理、数据分析和综合事务管理的处理流程,完成山东省各地市青少年体育工作成绩的动态监测,从而有效提高了山东省市级青少年体育工作评估的科学性、有效性和可靠性,具有广阔的推广应用前景。

摘要：青少年体育工作评估是一项负负责繁重的工作,在依托科学全面的评估指标体系下,设定科学合理的评分指标权重,利用计算机技术对整个评估工作进行平台构建,设计的山东省市级青少年体育工作评估体系网络平台,可有效完善山东省市级青少年体育工作相关数据库,通过信息管理、数据分析和综合事务管理的处理流程,完成对山东省各地市青少年体育工作成绩的动态监测,从而进一步推进山东省市级青少年体评估工作的开展效率,最终实现快捷、可靠、高效的网络化青少年体育工作的评估服务平台。

乡村少年宫工作评估自查报告 篇3

一、坚持“三个纳入”强化组织领导

（一）纳入教育发展总体布局。2013年4月，县委常委会提出了“中央项目带动，县级财政支持，两年内实现全覆盖”的目标，将乡村学校少年宫建设工作纳入了全县教育事业发展总体规划。成立了以县委县政府分管领导为组长，县级各相关部门主要负责人为成员的乡村少年宫建设工作领导小组，分工负责，合力推进乡村学校少年宫建设。县委宣传部、县文明办、县教科局等单位，本着“因地制宜、突出特色”原则，编制了《旺苍县乡村学校少年宫发展规划（2011年-2014年）》，作为我县乡村学校少年宫建设的指南。

（二）纳入未成年人思想道德建设规划。将乡村学校少年宫建设纳入全县未成年人思想道德建设工作纲要，从“阵地建设，队伍建设，活动开展”三方面发力。建立以乡村学校少年宫、爱国主义教育基地、公益性文体活动场所为主阵地，学校、家庭、社会“三位一体”的未成年人思想道德教育阵地，为未成年人健康成长提供基础保障。

（三）纳入年度工作目标考核。把乡村学校少年宫建设工作纳入乡镇、部门目标管理责任制、精神文明建设、未成年人思想道德建设和教育工作的年度工作目标考核。定期组织督查和考核评估，每年对自建项目学校进行比选，择优选择学校实施中央项目。

二、开通“三个渠道”推动项目建设

（一）中央项目龙头带动。2011年以来，在上级文明办等部门的大力支持下，我县共建成中央专项彩票公益金支持项目6个。我们充分发挥这些中央项目的龙头作用和示范作用，高起点规划，高标准建设，强化项目建设，强化资金管理，规范器材采购，加强领导，快速推进，确保中央项目尽快建成并高质量投入使用，将其建成全县乡村学校少年宫建设的示范工程。

（二）县级财力倾力投入。在中央项目的带动下，我县积极加强自建项目建设，建立了财政拨付、乡镇支持、学校调剂的多元投入保障机制。2011年以来，按照10万元/所的标准，县本级财政安排了专项资金290万元，支持了29所乡村学校少年宫项目。各项目学校所在乡镇均从为数不多的经费中挤出一些经费，支持本地少年宫建设。各项目学校均以中央基金为牵引，整合统筹各类建设资金250万元，优先投入少年宫建设，确保了少年宫高标准建设和高质量运行。

（三）社会力量帮扶共建。充分调动社会各方面的力量积极参与，积极鼓励各校采取校企共建、文明单位共建、社会捐建等方式，广泛筹集建设资金，2011年以来共筹集资金30余万元，有力支持了乡村学校少年宫的建设。

三、构建“三大机制”规范运行管理

（一）建立项目管理机制。制定了《旺苍县乡村学校少年宫建设标准》，细化了项目实施办法、项目使用管理办法、项目考评办法和项目器材配备办法等一系列制度。成立了乡村学校少年宫建设项目管理领导小组，负责监督全县少年宫项目建设落实情况，确保项目资金专款专用和项目建设质量。

（二）健全项目运行机制。各乡村学校少年宫所在学校均建立了由校长负总责专门教师具体负责的运行管理工作机构，确保乡村学校少年宫使用效益得到充分发挥。县文明办、县教科局制定了《乡村学校少年宫管理办法》，促进了乡村学校少年宫的科学管理和规范运行为。不断加强辅导员队伍建设，充分利用校内外人才资源，为农村未成年人提供良好的义务服务。目前，已建立起330人的校内辅导员队伍和60多人的校外辅导员队伍。

（三）严格考核奖惩机制。依据《旺苍县乡村学校少年宫管理办法》，突出对规划建设、组织管理、经费使用、活动开展、队伍建设、运行效果等内容进行评估考核，并将考评结果作为发放年度运转经费和评比表彰的依据。

四、打造“三大基地”促进特色发展

（一）打造核心价值教育基地。认真组织学校开展社会主义核心价值观教育实践，通过开展 “小手拉大手”、学雷锋、中华经典诵读、“感恩孝亲”、“重走红军路”、“童心向党”等活动，积极引导学生尊德守纪，让青少年学生真正成为倡导、传播、实践社会主义核心价值观的使者，将乡村学校少年宫打造成社会主义核心价值观教育基地。

（二）打造素质教育培训基地。我们依托乡村学校少年宫这个平台，充分利用现有资源，积极开拓教学资源，因材施教、因势利导，合理利用课外时间，科学设置活动项目，不断强化个性教育。根据学生的兴趣爱好设置项目、科目和活动内容，大力开展德育、体育、艺术、科技、读书等活动，在全县大部分乡村学校少年宫建立了茶叶、林果、竹编等劳动技能和社会实践基地，使学生在实践中、在体验中、在快乐中受到教育。致力于将乡村学校少年宫打造成为培养学生创造力、想象力、观察力和自信心的素质教育培训基地。

（三）打造特色文化培育基地。我们将乡村学校少年宫与各乡镇综合文化站紧密结合起来，因地制宜，形成了“一地一品”、“一校一品”的建设模式，充分将地域文化高度融入于乡村学校少年宫中，建立起由本地文化文艺骨干组成的少年宫文化辅导员，打造了制茶、竹编、剪纸、民乐、戏曲、舞龙狮等一系列富有地域文化特色的活动项目，激发了孩子们参与的热情，有力的传承和弘扬了地方文化。

乡村少年宫工作评估自查报告 篇4

富区长青乡第二中学校

富拉尔基区长青乡第二中学校创建于1958年，是一所具有50多年历史的学校。2008年8月，原长青乡第二中学校和原后库勒小学校两校资源整合为长青乡第二中学校，成为一所九年一贯制学校。承担长青乡北部五个自然村的适龄儿童九年义务教育的任务。2011年我校被确定为中央彩票公益金扶持的黑龙江省首批乡村学校少年宫之一。在乡村学校少年宫建设中，我校结合农村学校的特点和未成年人实际，按照各级文明办的部署和要求，充分利用现有的学校设施和师资，努力打造具有二中特色的乡村学校少年宫。

一、乡村学校少年宫标准化建设

1、组织建设。为了让乡村少年宫建设规范有序，确保各项活动的正常运作，我校成立了少年宫领导小组，由张戈校长任少年宫主任，赫广玉、张广武副校长等任少年宫副主任。设立少年宫办公室，由田海涛老师担任办公室主任，负责乡村学校少年宫的日常事务，根据少年宫工作安排具体组织开展日常工作，2、活动场所建设。我校乡村学校少年宫采取专用教室和兼用教室相结合的方式，积极推进“四站八室”建设，开设了诵读、美术、快板、棋类、军乐、竹笛、架子鼓、茶艺、花棍舞、科普、电子琴等活动社团，配备了葫芦丝、竖笛等民族乐器；篮球、跳绳、排球、足球等体育器材；绘画使用的画板、颜料、画笔、描红纸等器材；娱乐等方面主要配备了象棋、跳棋等；国家为少年宫配备了2000多本图书、多种科普器材和电子琴等乐器，有标准的图书室、阅览室、心理咨询室和科普活动室；设置有音乐室，孩子们进行音乐训练；学校制作了200多根花棍用于开展花棍舞活动。利用学校现有的活动场所和四站八室，针对本校学生和附近学校的学生开放，上课时用于教学，课外活动时间用于开展活动。做到“一校两用”、“一室两用”、“一桌两用”。确定每周三下午最后一节课为活动时间，同时将活动延伸到放学后、周末及节假日，周边学校的学生也到少年宫来参加活动。建立了乡村少年宫网页进行宣传。

3、制度及档案建设情况。为了进一步规范管理，我校建立了乡村少年宫工作机制，先后建立了《乡村少年宫管理制度》、《总务后勤工作职责》、《辅导员工作职责》、《财产财物管理制度》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《档案管理制度》等一系列规章制度，落实了各个岗位工作人员及其职责。

设立专人、专柜加强档案管理。每学期伊始，少年宫办公室制定好本学期的活动方案，并在学校网站予以公示。各个活动项目组制定好活动计划，报办公室审查。提前一周制定出下一周的活动内容及授课计划，向学生和家长公布，以便及早地准备，不打无准备之仗。授课活动结束后，辅导员及时写好记录，送办公室整理，由档案室存档。

二、特色活动组织情况

我校坐落在富区库勒村，这里是的满族花棍舞被确立为省级非物质文化遗产，孩子们受父辈的影响也非常喜欢花棍舞，我校少年宫成立了花棍舞活动社团，深受孩子们喜欢，以此为突破口又开展了各种各样的活动，学生在活动中学到了知识得到了快乐，活动的开展得到了家长和社会的一致好评。

三、辅导员队伍建设情况

1、加强辅导员培训

加强辅导教师选聘培训工作。学校从青年骨干教师中选拔有特长的老师担任辅导员，此外，从社会上选聘人才，如竖笛、葫芦丝、花棍舞、乒乓、象棋辅导老师等。经常召开辅导员工作会议，提高辅导员老师的政治、业务素养。

2、建立奖励机制

少年宫辅导员与晋职称挂钩、评先优模挂钩，对辅导员给予相应的资金补助。目前有多名少年宫辅导教师被评为区级优秀辅导教师，我校乡村少年宫工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得少年宫活动开展秩序井然。

四、专项经费使用情况

2011年修缮图书室、阳光小屋、活动室等共计20000.00元。2012年富区采购办为少年宫购置军乐队乐器和服装共计50000.00元。

2012--2013年校外辅导员交通费、补助费共计25000.00元。2013年购置图书柜10000.00元。

2014年富区采购办为学校少年宫购买音响设备、电子琴、茶艺、二胡、竹笛等共计50000.00元。

我校将继续发展自身优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。

乡村学校少年宫工作自检自查报告

乡村少年宫工作评估自查报告 篇5

少 年 宫 建 设 自 查 报 告

仲恺区潼湖镇赤岗小学 二○一二年十月十九日

赤岗小学乡村学校少年宫建设自查报告

省市县文明办：

赤岗小学少年宫在各级党委政府和教育主管部门的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，丰富少年儿童文化生活、促进健康快乐成长为目的，确立了“尊重学生、张扬个性、发展特长”的办学理念，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。为了更好的发扬优点，改正不足，近期对我校少年宫建设做了全面自查，现将检查结果汇报如下：

一、加强组织领导，保证师资队伍

我校高度重视对“乡村少年宫”建设工作的领导，县文明办下发实施方案后，我校立即成立了项目建设领导小组，及时研究确定了“乡村少年宫”项目建设的具体实施措施，制定了《赤岗小学“乡村少年宫”建设实施方案》，对建设任务、标准、进度及管理运行模式提出了具体的要求，由学校校长任主任、学校中层领导为成员，具体组织开展日常工作，确保各种活动的顺利开展。为保证少年宫活动开展质量，我们加强了师资队伍建设，精心选拔业务能力强、工作责任心强的优秀教师兼任辅导教师，通过自愿报名的原则，依据老师的特长，成立内容丰富的各项课外兴趣辅导小组。并定时间定地点，让学生根据自己的兴趣选报课外兴趣辅导小组，各项活动得到了有效地开展。基本做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责组织管理、督促指导。学校每学期采用多形式、多渠道对教师进行培训，辅导并带动了一批有业余爱好的专长教师。

二、完善制度建设，确保规范运行

为了让乡村少年宫建设规范有序，确保各活动室（队）的正常运作，少年宫办公室进一步规范了管理，健全了工作机制，先后建立了《乡村少年宫管理制度》、《乡村少年宫主任、副主任工作职责》、《总务后勤工作职责》、《辅导员工作职责》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《财产、财物管理制度》、《档案管理制度》等一系列规章制度，落实了工作人员及职责。为了进一步激发辅导教师的工作积极性，学校建立了活动奖励评价机制，对辅导学生取得优异成绩或活动开展卓有成效的辅导教师进行专项表彰奖励，有效促进了乡村少年宫建设。

三、创建活动阵地，保障活动开展

我校乡村少年宫开设了8类活动，10个活动场所（队），学校坚持依托学校、一室多用、一地多用、一师多用的原则对学校教学设施进行合理有效的改造整合，以满足少年宫活动开展的需要。目前，我校少年宫基本能达到活动场所建设的要求，室内场所共计1062平方米，室外场所共计1000平方米。其中，美术类活动室主要有绘画室、书法室；音乐类活动室主要有舞蹈室、电子琴室、鼓号队；文娱类活动室主要有棋艺室、合唱队；读书类活动室主要有阅览室、图书室、经典诵读室；体育类活动队主要有乒乓球队、篮球队、羽毛球队；还开设了奥数班、作文班、电脑班和英语班，有力地保证了乡村少年宫建设的全面推进。

为了实现少年宫学生全面发展，我校提出了“全面实施、主题突出”的工作思路，确立了“课堂为主，课余抓实”的实施方略。积极创设广阔的空间，以活动为载体，加强对课外活动和双休日的指导力度，丰富了校园文化生活。目前，我校书法、舞蹈

小组、乒乓球小组等多个活动小组已初见雏形。

四、规范管理经费，抓好设备落实

本校共投入共56.5万，其中田径场投入28万，各活动室装备配置投入28万。设备招标采购配置工作正由市文明办组织进行，现所有设备投入使用中。

五、加强档案建设，提升管理的规范化

根据上级领导的的要求，我校少年宫进一步完善档案资料，具体内容包括管理制度、师资队伍、设施设备、活动时间、活动场所、活动计划、活动图片、活动记录、财务账本等。尤其重视了财务账本的建立，重点体现对乡村学校少年宫建设的投入情况、运行经营保障情况，突出了公益性原则，所有活动均免费开放。

六、存在的问题

一是建设场地的限制，制约了乡村少年宫的进一步发展和壮大。相对来说，我校少年宫的课外活动使用校舍和运动场地有点不足，硬件设施有所欠缺。使乡村少年宫建设不能很好的及时使用。

二是专职教师的缺乏，制约了乡村少年宫活动项目的拓展、活动内容的丰富。农村小学师资力量相对薄弱，还缺乏专业指导教师，比如音乐、舞蹈、武术、美术等等，制约了活动内容的丰富程度，学生兴趣的持续及能力的提高。

乡村学校少年宫工作自查汇报 篇6

按照《迎接全省乡村学校少年宫检查工作方案》文件要求。我校对2011-2015中央彩票公益金支持的大王庄镇中心小学乡村少年宫建设情况进行了自查总结。现将有关情况报告如下：

一、彩票公益金使用情况

1、彩票公益金经费使用情况: 少年宫2013中央福利彩票专项资金拨款额度为20万元,新校于2013年按照城镇整体规划异地重建，拨付资金主要用于少年宫场所改建。2015年3月，收入2014少年宫运转经费5万元，2015年12月收入2015少年宫运转经费5万元，根据鲁财综[2011]127号文件精神，学校根据少年宫活动计划，运转经费主要用于新购置部分少年宫活动所需器材等。

二、少年宫建设情况：

学校已成立少年宫管理领导小组，校长任组长，分管副校长担任副组长，下设“少年宫管理办公室”，由德工处主任担任主任，配备2名兼职工作人员，负责少年宫的日常运行管理。管理办公室定期召开学校少年宫活动专题研究会议，确保少年宫各项活动的顺利开展。

建立健全少年宫建设、使用和管理制度。明确各类工作人员的岗位职责，做到各负其责，确保少年宫有效运行和管理。

建立了篆刻活动室、剪纸活动室、电子阅览室、绘画室、书法室等功能设施齐全的少年宫活动场所。

建立了专、兼职相结合的辅导员队伍，一是学校所有的教师都是项目辅导教师。二是聘请当地的民间艺人或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员，调动整合社会力量，鼓励支持志愿者、以及文艺、体育、科技工作者，为学生校外活动提供义务服务，形成校内外结合的活动指导网络

三、少年宫使用情况：

我校结合农村孩子的实际，成立了美德书屋、国学经典诵读小组、篆刻兴趣小组、剪纸兴趣小组、篮球兴趣小组、乒乓球兴趣小组、书画兴趣小组、象棋兴趣小组、科技发明小分队、合唱队、舞蹈队和电子阅览室等二十几个少年宫活动项目，鼓励有兴趣爱好的学生人人积极参与。乡村少年宫的建成使用为我校学生提供了一个健康生活、快乐学习的场所。自从乡村少年宫开展活动后，大大丰富了学生的课余生活，孩子们不仅学到独特技艺，而且在平时的学习中，对学习文化知识的兴趣更浓了，乡村学校少年宫真正成为了孩子们的“快乐大本营”。

少年宫定时开课（每周一至周五下午活动课和节假日活动），确保了活动有组织、有计划地开展。乡村学校少年宫活动的正常开展，受到了教师、学生和家长的热烈欢迎和高度评价。

3、我校以乡村学校少年宫为平台，适时开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文体活动。

(1)开展“做一个有道德的人”实践活动。

在重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日，利用少年宫这一平台开展了道德、法制、国情、安全等教育活动，如开展 “弘扬民族精神活动月”、“学雷锋活动月”、“文明礼仪活动月”等主题实践活动。活动有计划、有过程、有实效。同时利用多媒体教室开展百部爱国主义影片进校园活动，每学期至少组织学生观看一部爱国主义影片，充分发挥了少年宫的教育功效。

(2)开展“国学经典进校园”读书活动 结合我校的读书活动月，每年十月开展“国学经典诵读”读书活动，从分利用图书室、阅览室育人资源，定时向教师、学生开放。同时校内组织读书征文评比等竞赛活动，形式多样，内容丰富，收效甚佳。

(3)积极开展科普活动

开展经常性的科普教育活动，让学生在学中做，在做中学。我校每年开展一次少年科技创作大赛，广泛征集全校师生手工制作、书画创作、科技小发明等优秀作品。

一分耕耘，一分收获。乡村少年宫的建成使用，已使我校师生受益，通过活动的开展，拓宽了学生的知识面，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，加强了自身道德素质修养，促进了学生身心健康发展。乡村学校少年宫活动的正常开展，受到了教师、学生和家长的热烈欢迎和高度评价，产生了广泛的社会效应。

四、少年宫管理情况：

探索建立辅导员激励机制和保障项目长效运转机制的情况：根据少年宫活动开展情况和实际效果，对辅导员进行定期考核，考核结果与教师评优评先挂钩。

制度及档案建立情况；档案将由专人实行动态管理，及时更新上报档案记录表。对每个项目的活动器材名称及数量、活动项目及时间、辅导员队伍名单人数、活动小组学生名单人数、活动次数、考勤登记、财务帐本、制度规范等情况进行分册记录和归档，丰富详实，规范有序。

五、存在的问题及建议。

1、经费保障方面。乡村学校少年宫经费主要依靠各级财政的专项投入，资金缺口较大，造成设备、器材相对不足。

2、师资队伍方面。专职教师的缺乏，制约了乡村少年宫活动项目的拓展、活动内容的丰富。农村小学师资力量相对薄弱，还缺乏专业指导教师，比如音乐、舞蹈、美术教师等等，制约了活动内容的丰富程度，学生兴趣的持续及能力的提高。农村“志愿者”队伍拓展也十分有限。

乡村学校少年宫建设工作自评报告 篇7

自 评 报 告

惠东县多祝第三中学创办于一九七九年秋，是一所农村公办初中，原用名是多祝镇初级中学，一九九六年更名为多祝第三中学，二OO一年改办成九年一贯制学校。现有教职工102人，学生1700多人（其中初中部18个教学班，学小学部14个教学班）。

办学35年来，学校经历沧桑，从一间间小土房发展成为现在具有规模的现代化学校。现各班装上了多媒体教学设备，有音乐室、科学实验室、化学、物理、生物实验室、仪器室、电脑室、舞蹈室、书画室、会议室、团队室等专用教室，通过了规范化学校和办学水平评估优秀等次的验收，基本具备实施乡村少年宫项目条件。

一、领导重视，机构健全

我校十分重视对“乡村学校少年宫”建设，在县局德育办的具体指导下，多次召开工作会议进行专题部署安排，成立了由学校校长任组长，学校领导班子及部分教师为成员的乡村学校少年宫建设管理领导小组，全面负责少年宫建设各项工作，并配备专职人员，负责少年宫的日常运营管理。学校根据实际建立健全了各项规章制度，落实了工作人员的职责，科学设置文体娱乐、技能培训、经典诵读等课程，开展各类主题活动，并按制订实施方案，与学校其他教学计划衔接配套。

二、依托资源，改造整合

我校“乡村学校少年宫”建设坚持“依托学校，一室多用、一地多用、一师多用”的原则对学校现有的教学设施进行合理有序的改造整合，充分依托学校现有资源开辟室内外活动场所，室内活动场地不低于100平方米。学校结合实际配备德育类、艺术类、体育类、科普制作类等必要设备器材，并做到及时更新。配备合理实用，能满足学生需求。设立图书室，藏书丰富，做到及时更新。器材设施的使用、维修、更新情况进行规范管理，做到维修及时、保存完好、记录完备。

三、制度建设

学校建立健全了少年宫建设、使用和管理制度，包括工作制度、活动项目

管理制度、财务管理制度、设施设备管理制度、考核激励制度等。建立健全安全管理制度。制订重大活动的安全预案和日常安全制度，确保活动场地防火防盗、器材使用安全。校内无重大安全事故、人身伤害事故的发生。规范档案管理，对每个项目的活动器材名称及数量、活动项目及时间、辅导员队伍名单人数、活动小组学生名单人数、活动次数、考勤登记、财务帐本、制度规范等情况进行分册记录和归档。

四、活动开展情况

1、德育类活动

（1）开展“做一个有道德的人”道德实践活动，利用重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日等，开展心理、道德、法制、国情安全等主题教育，活动形成序列，有计划、有过程、有实效。

（2）每学年开展军政训练活动。活动内容有队列训练、规章制度、紧急集合与疏散、防灾避险知识讲座与逃生演练、单兵战术训练、挫伤救护常识、培养纪律观念（礼节礼貌、仪容仪表、时间观念、感恩教育、养成教育等）、军营歌曲、军事录像、内务整理、军事游戏、汇操表演等。全面提高孩子的综合素质，增强纪律观念、实践能力和国防意识，培养了团结协作和艰苦朴素的优良作风。

2、体育类活动

贯彻《学校体育工作条例》有健全的工作机制，计划完整措施得力。坚持做好课间操、眼保健操，每周安排3节体育与健康课程。积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间（含体育课）。体育场地、器材设备基本达标，管理规范，对学生开放，注意运动安全，使用率、完好率高，有体育器材借出、归还记录。体育活动类主要开展了以下项目：篮球、乒乓球、跳绳、拔河、象棋等。

3、艺术类活动

按照国家有关规定逐步配齐艺术教育器材、设备；每年对消耗性器材设备给予更新和补充，满足课堂教学和课外艺术活动的需要。活动场地、器材设备基本达标。学校的课外艺术活动组织有专人辅导，有计划和制度，能定期开展正常活动。学校根据自身条件，结合特殊节日举办丰富多样的艺术活动；取得较显著的成效。艺术类主要开展了以下项目：

a、音乐类活动：声乐。

b、美术类活动：素描、剪纸艺术、手工制作。

c、书法类活动：毛笔书法、硬笔书法、书法训练、书法作品展示。

4、读书活动

结合国学经典诵读制定相关的读书活动计划，计划明确、措施具体、制度完备。

读书活动有时间保障,阅读课开齐开足, 课程表上体现明确。图书室、阅览室管理规范，责任明确；图书借阅记录详细、出借与归还登记清晰；书籍充实、品类多样，可读性强、富有时代性；图书室、阅览室能全天向教师、学生开放，各班有图书角。成立由教师为指导、学生自主参与、组织的文学小社团；社团有相应的文学活动。

学校每天安排四十分钟诵读，每学期鼓励学生利用节假日坚持自读，组织全校“经典诗文诵读展演”。充分展示了当今中学生全面发展、积极向上的精神风貌。

5、实践类活动

学校有社会实践的计划，结合本地域实际情况和特点建立德育基地、社会实践基地。利用节假日组织开展形式多样的主题活动，形式多样化。主题活动内容和活动方式符合学生年龄特点，有利于学生身心健康，学生参与面广，积极性高，教育效果明显。

五、队伍建设

学校建立了辅导员教师队伍，这些教师有一定的专业水平和业务能力，能保证各项活动的正常开展。我校还极招募和动员有能力承担课外辅导活动的高校学生和当地的五老人员、先进人物、文体骨干、民间艺人等担任志愿辅导员，充实师资力量，开展辅导员培训。按学年制订培训计划，每年组织辅导员交流培训活动，提升辅导员队伍的专业水平，并对辅导员队伍进行激励和考核。

六、经费使用

严格用好、管好项目资金，做到专款专用，公开透明。建立专帐，自觉接受有关部门的审计监督。合理使用修缮资金。修缮改造内容包括对原有场地设施进行更换门窗灯具、平整地面、粉刷墙壁、场地整修等硬件建设，不另外新建场所。合理配置装备器材，确保装备资金使用效率。无超范围配置器材、无

超范围使用运转补助的现象。运转补助经费主要包括活动材料损耗、资料费、水电费、培训费以及辅导教师和志愿者的交通误餐补助。同时积极争取当地财政、社会资源支持少年宫的运转和维护。

七、运行情况

学校的场地开放率高。工作日每天开放1小时以上，周末及寒暑假开放天数50%以上。覆盖面广。本校80%以上的学生参加兴趣课程，100%的学生参加1次以上的主题活动。免费向周边学校学生开放。满意度高。少年宫活动丰富了未成年人课余生活，促进了未成年人基础能力和基本技能的培养，发展了特长，在活动中逐步引导未成年人树立正确的理想信念，形成高尚的道德品质，少年宫真正成为农村未成年人思想道德建设阵地、文体活动平台、社会实践基地。

八、下步打算及建议

1、由于我校乡村学校少年宫刚刚起步，很多方面尚无经验，希望能与相关部门联合举办活动，在辅导教师的专业上多给予指导和培训，为教师创造更多外出培训的机会，多引进一些专业的教师，使乡村少年宫的活动项目能够推陈出新，越办越好。

2、尽管困难再大，我校将尽力克服，把乡村学校少年宫活动开展好，真正丰富农村学生精神文化生活。

3、恳求上级部门给予更多的帮助，加大对“乡村学校少年宫”的投入，把活动项目所需的设备配齐，解决活动项目中所需经费。

自评分：86分

绩效工作自查评估报告 篇8

2009年，我局在区委、区管委会的正确领导下，在区直各部门的大力支持下，经过全局人员的共同努力，圆满地完成了区委、区管委会和市旅游主管部门下达的各项绩效考核目标任务。根据区绩效考核领导小组及《2009年区直单位绩效考评办法》（XXX[2009]13号）文件要求，我局对2009年度的各项工作进行了认真的自查回顾，并作了具体绩效评估，现报告如下：

一、绩效考核指标执行情况

（一）经济类指标。

1、旅游数据实现新突破。

全年实现旅游人数12.52万人次（其中入境旅游0.294万人次），旅游总收入3756万元，分别增长25%、28%；旅游总收入占GDP比重23.7%；游客投诉办结率100%，全年未出现一例旅游责任安全事故，死亡率为零。

2、旅游产业发展形势喜人。

一年来，按照建设休闲度假胜地的要求，着力加快休闲度假项目引进和建设，强化旅游市场营销，促使旅游接待能力进一步提升。

（1）旅游基础设施建设进一步完善。今年，按照建设现代休闲度假中心目标要求，景区一批重要旅游项目相继开工建设和投入使用，6月，投资5000多万元，对老景点蒙古包进行重新改造建设的，集旅游观光、休闲娱乐、婚庆、度假、会务拓展、婚纱摄影等情爱文化内涵丰富的综合性景点爱情岛提前隆重开业，是一个改造提升XXX爱情文化主题特色和景观品位的成功典范。计划投资4000万元，按照生态、环保、园林式理念改造扩建码头游客集散中心及停车场，目前，已完成规划设计和土方基础工程。协助中国水务集团启动搬迁水上乐园至龙王岛。促成傣家村收购了仙来岛，并将仙来岛“七仙女下凡”表演项目迁移至爱情岛。目前，正在聘选北京绿维创景规划设计院和北京达沃斯巅峰旅游规划设计院两家公司策划仙文化博览园项目，拟打造全国一流的集艺术景观、虚幻场景、实景体验为一体的仙文化博览中心。此外，还维修和改造了景区内餐饮、厕所、指示牌、游步道等旅游六要素配套设施，使景区旅游服务功能进一步提升。此外，XXX体育公园高尔夫练习场已投入使用，五星级龙华国际大酒店主体工程已封顶。佛教文化博览园完成雷音宝殿、东西偏殿主体工程。

（2）形成全区上下联动发展旅游新格局。为营造全区旅游发展浓厚氛围，形成大景区与小景区互动发展，我局加强了乡镇处旅游产业和旅游项目发展的指导服务。乡镇处旅游开发建设形势喜人，新增投入了河下洋田农家乐，九龙泉田渔家乐、坑里农家乐，凤凰湾温泉酒店、凤凰农家乐等10余个旅游项目。我局对乡镇处旅游产业发展完成情况进行绩效考核，作出了绩效评估。

（3）旅游促销力度效果显著。今年以来，我局创新营销方式和手段，深入推介“七仙女下凡之地”、“情爱圣地”旅游文化品牌，加密地域性日常广告宣传频率，巩固省内、湖南等基础客源市场，并积极发展周边省市潜在市场，努力开拓全国客源市场。一是以爱情岛开业为载体在全国展开了大规模、多方面、深层次、多样化的宣传，举办第六届中国XXX集体水上婚礼、旅游相亲会，聘请记者采风、邀请电视媒体拍摄、发布新闻消息、上传网络信息，大大提高了XXX的知名度和认可度；二是主动加强与井冈山、庐山、明月山、武功山等省内著名景区的对接，组成精品旅游线路，联合在湖南、湖北、广东、浙江、上海等省市，开展了系列旅游推介活动；三是在南昌、赣州、长沙、湘潭等周边省市，分别与江西金鹰之旅、长沙风光假日等省内外150余家旅行社建立了代理合作关系，并通过这些旅行社借助当地媒体进行品牌宣传，进一步撬动了XXX的潜在市场；四是与统一集团等知名企业捆绑开展主题活动宣传XXX；五是制作发布了大量的电视、报纸、高炮、平面等形式多样的广告全方位宣传XXX品牌；六是对XXX旅游网站进行全面改版建设，加强了与新浪、网易、搜狐、百度等互联网知名旅游网站、搜索引擎、门户网站合作，配合省市和本区网站建设，发布旅游信息、新闻，引导旅游系统完善网站公共服务功能，全面建立完善旅游咨询服务平台，切实为游客服务；七是出台了10余条针对旅游团队和游客的优惠政策，配合省里启动了江西省居民旅游休闲三年行动计划活动、举办了“爱家乡十万青少年革命传统教育游XXX”活动，使游客得到了实惠。通过一系列的营销活动，XXX旅游产品备受欢迎。八是进一步加强了新闻宣传报道工作力度，组织人员积极向新闻媒体撰写稿件，获得了中国旅游报、中国风景名胜网、省旅游局、市内新闻界等多项嘉奖和好评。上中央级媒体稿件2篇，省级媒体稿件36篇，市级媒体167篇，发布网络媒体信息和稿件295篇。同时，积极向报刊杂志撰投游记、散文、诗歌、图片等稿件，宣传推介XXX，收到了良好的效果。目前，XXX在南昌、赣州、吉安、抚州、宜春、萍乡、长沙、湘潭、浏阳、株洲等周边市场趋热，客源半径已由湘赣两省拓展到苏浙沪鄂闽粤皖等省市。“十一”黄金周，迎来了5.13万游客，还接待了湖北、河北、浙江、上海等旅游团队，使XXX在华北、华东旅游市场得到有效撬动。

（4）楼宇经济任务取得好成绩。今年来，我局成立了楼宇经济工作组，实行商务楼宇招商和税收包干责任到个人，形成楼宇经济人人参与格局。全年楼宇经济完成税收708881.17元，比计划超额18.15%。

（5）重点项目跟踪服务提前完成。我局做好了爱情岛项目建设跟踪服务工作，为爱情岛出谋策划水上乐园、水上高尔夫球等游乐项目，为其办理新上项目审批，解决建设中出现的各类问题，使爱情岛提前在6月16日隆重开业，投入旅游接待，成为XXX景区新的景观亮点。

（二）社会类指标。

1、旅游行业管理成绩斐然。

（1）安全管理成效明显。今年，我局接受了区旅游安全检查工作，景区水上交通、游客游览安全、森林防火、消防安全等工作经检查工作到位，效果明显。一是制定了《XXX景区安全工作预案》，进一步完善消防、水上救援、紧急求助等各类突发公共事件应急预案。联合公安、海事、交通、卫生、工商等部门对游船、索道、水上摩托、娱乐设施、食品等易发安全事故的旅游设施和物品进行检查，对检查中发现的隐患，采取责令整改、停业或查封等相应措施，切实排除各种安全隐患。同时，对易发事故的重点区域、重点部位、重点路段、重点场所安排专人进行全天候监护或不定时巡查，严防安全事故发生。共出动检查人员80多人次，发现和整改安全隐患23处。二是净化市场秩序。进一步加大了旅游市场秩序整顿规范力度，维护游客合法权益。规范导游、船工等人员的服务行为，杜绝私拿回扣、索要小费、欺客宰客等不正之风发生；打击经营者强买强卖、违规经营、哄抬物价、尾追兜售、出售假冒伪劣商品等扰乱旅游市场行为。要求各景点商品、菜谱等实行明码标价，并设立旅游价格投诉与举报电话。三是坚决依法查处景点擅自增减旅游项目、变更终止约定的接待服务计划、强行滞留游客或旅游团队等违规行为，使广大游客在XXX度过一次欢快、舒畅、愉悦的情爱之旅。三是加强景区船运安全管理，提高用船品位和档次。进一步建立和完善游船安全检查监督机制，加强用船的检查考核。不断改造污染大的游船，淘汰低档次的工作用船，配备了救生衣、救生圈等多种安全设备，实现了旅游安全零事故目标。同时，针对游客高峰期，制定了用船疏散方案，确保游客安全出游。

（2）旅游管理服务水平不断提高。我局外树形象、内强素质，不断加强旅游管理服务水平，着力整治旅游环境，努力树立良好的窗口服务形象，提高接待服务水平，营造优质周到的旅游氛围，取得了良好的成效。一是提高管理服务技能，树立接待服务新形象。坚持“游客至上”的服务宗旨，切实改进服务态度，提高服务技能，通过管理服务人员培训提高员工素质，为广大游客提供热情、细致、周到的服务，使到XXX的游客都有宾至如归的感觉，不断提高XXX的美誉度和满意度。二是强化景区内监督管理，维护良好的旅游秩序。今年以来，修订完善了景点等级评定“三三制”、景点考评和游船公司考评方案。继续实行“两票合一”、免费停车和免费乘坐观光车等措施。完善票务服务、咨询服务、医务服务、游船服务、投诉受理、信息服务等各类管理服务体系，景区的综合管理服务已经形成了机构健全、制度完善、培训到位、服务规划的新局面。同时，重点加强了对售票、验票环节的管理，做到门岗不漏票，不私下放行，坚决查处打击偷逃票行为，重点查处老码头、附近村庄村民带客游览景区的逃票行为。对景区各景点会议、采风、摄影等进入景区的游客购票进行了规范，维护了景区良好旅游秩序。四是整治旅游环境，旅游资源得到更好的保护。今年以来，XXX景点污水处理设施完成建设并投入使用，景区污水排放得到有效改善。景区码头建成了垃圾转运站，景点生活垃圾实行了一律袋装化并集中处理。同时，湖面环境加强了管理，组建了水面环卫队伍，清理、打捞、收集、处臵湖面漂浮物和景区的生活垃圾，景区旅游资源得到了更好的保护。景区水运和各景点内部交通更加便利和人性化，耗资近50万元更新了各景点有污染的工作船，有效地防止环境污染。五是积极配合区委、区管委会日常接待工作，顺利完成各项接待任务。配合区委、区管委会完成对外宣传、VIP游客、来客来访接待，顺利完成了各项接待任务工作。

2、旅游产业再增新荣誉。

2009年我局较出色地完成了市旅游局下达的各项目标任务，名列全市前茅，被新余市旅游局评为年度综合先进工作单位。景区被省消协评为“江西省消费维权模范单位”，在省文明办、省旅游局、省建设厅联合举办的 “全省十大文明旅游景区”评选活动中，XXX景区已列入候选名单，可望入选。景区售票处分别被团市委、市妇联被评为青年文明岗、巾帼文明岗等称号，同时，景区还顺利通过省旅游局组织的国家“4A级”旅游区复核自查工作，确保了XXX品牌荣誉。

3、维护社会稳定和信访工作圆满完成。全局高度重视社会治安综合治理和全局的安全稳定工作，严格按照市区综治委的部署和要求，一是建立健全了组织机构，各景点层层签订了综治工作责任状。有效落实综治工作会议制度，积极开展综治培训，并加大综治宣传力度。二是忠实履行监管职能，保障了景区饮食用药、游览观光安全。年终，景区管理区代表区管委会接受市综治委检查，检查组一行对我局的景区治安综合治理工作开展情况表示满意。

4、切实抓好计划生育宣教服务工作。2009年，我局成立了计划生育工作领导小组、对计生工作进行了分工，并纳入全年绩效考核方案中。在景区对流动人口进行登记，查验有关身份证明等；在景区售票处和各景点宾馆设立了计生用品供应点，方便了游客。同时，从环境宣传、学习培训等方面入手，深入开展宣传活动，营造起了有利于计划生育工作的强大声势。本单位工作人员和景点从业人员深入了解有关计生政策、法律法规、避孕节育知识和防治艾滋病等知识。

5、遵守机关值班制度和会议制度。严格遵守机关值班制度和会议制度等各项规章制度，值班按时到岗到位，坚持在单位住宿，并认真做好值班记录，没有出现迟到、早退、缺席等现象。

（三）廉洁行政工作。

1、领导班子建设 为了切实加强我局机关效能建设，确保效能建设顺利推进并取得实效，根据具体工作，我局成立局机关效能建设工作领导小组，实行一把手负总责，分管领导具体抓，工作小组组长各负其责的效能建设工作机制。

一年来，我局始终高度重视机关效能建设，建立健全机关效能建设理论学习制度，采取集中和分散相结合的方式，组织干部职工学xxx省、市、区有关机关效能建设重要文件及会议精神。通过学习，使机关干部进一步认清形势、统一思想、明确任务，深刻认识加强机关效能建设的重要性和必要性。通过学习，全体工作人员认真查找工作中存在的问题，切实加以整改，自觉克服“浮躁”情绪，不摆花架子，不搞形式主义，把心思用在工作上，把功夫用在落实上，把目标定在“争创一流”上，在实际工作中，局领导带头转变管理方式、转变作风，带头服务大局、服务基层、服务群众，带头把各项工作任务落实到机关效能建设中，形成上下一致、齐抓共管的良好氛围，使勤政、廉政、办事讲效率、维护机关形象成为全局工作人员的自觉行动。

2、党风廉政建设

按照区纪委进一步深化和完善领导干部述廉评廉工作要求，我局在区纪检委的正确指导下，全局团结一致，齐心协力，迎难而上，加强党风廉政建设，树立廉洁高效机关形象，在用人制度、政务公开、财务管理等方面，认真贯彻落实中央、省、市、区纪委有关会议精神，学习贯彻《党内监督条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等中央、省、市、区纪检部门有关规定方面，认真落实，大胆实践，使全局党风、政风、行风、局风不断得到好转。通过抓廉政，建设了一个好班子，带出了一支好队伍。目前，全局上下风气正、干劲足、精神好、面貌新。一是加强学习，统一思想，提高认识，增强反腐倡廉意识。二是规范政务公开，完善党务公开。年初，对涉及全局的重大事务，及时向全局广大职工进行公布，并主动接受群众监督。其次是对局里办公的各项费用，如：会议招待、考察费等费用，按时在局内部公布，接受机关干部的相互监督。实行党务公开制度，把党支部工作目标、阶段重点工作及进展情况、党费收缴情况、党员发展情况、干部任免情况等党建工作内容向全局职工及时公开，受到了干部职工较高的评价。三是严格监督管理。对重大物品的采购严格遵守政府招采购制度。四是认真坚持民主集中制原则。五是认真履行党风廉政建设责任制。

3、精神文明建设

一年来，我局高度重视精神文明建设工作，特别针对我旅游行业服务质量水平不高的问题，多次举办旅行社、旅游景区等专业培训班、开展各类专业技术比武活动，积极申报全省十大文明旅游区，争创市巾帼文明岗，从而达到提升服务质量，提高人员素质的目的。

二、存在问题

回顾今年的工作，虽然取得一定成绩，但工作中还存在不少困难，主要表现在：

一是景点景观品位不高、接待条件不优、产业链条不长、旅游人气不旺的问题仍然存在，规模还需整合提升。

二是景区内购物、住宿等配套要素功能有待补充完善。三是景区服务管理人员整体素质参差不齐，离行业规范化服务还有差距，这都将在今后工作中有待加强和改进。

三、2010年效能建设工作重点

2010年将是XXX发展的黄金机遇期，我局将在区委、区管委会的正确领导下，进一步落实科学发展观，贯彻“保护第一、科学规划、合理开发、永续利用”的方针，建设一流的服务设施和旅游景观，推进“休闲度假胜地、生态魅力新城”建设，旅游人数突破36万人次，增长30%，旅游总收入突破1亿元，增长32%。

1、随着新景观投入接待，明年我们将进一步加大宣传营销力度，创新各种营销手段，坚持举办七夕情人节选美大赛、水上集体婚礼、拍摄“七仙女传奇”影视作品等大型宣传活动。

2、将大力提升景点景观品位。①启动建设仙文化博览园，打造全国一流的集艺术景观、虚幻场景、实景体验为一体的仙文化博览中心。②推进XXX生态园建设。以农家乐形式开发建设，主体工程有三个观光塔、食宿休闲娱乐园等，把本市和周边游客吸引到“三产”服务区。③改造搬迁水上乐园，将原水上乐园搬迁到龙王岛，建设一批亲水游乐项目，丰富旅游参与性项目内容。④重新规划整合傣家村、仙来岛旅游项目，建成XXX民俗风情园。

3、在宣传营销方式上将进行创新，广告投放采取市场外包、单位承办等市场化路子，进一步搞活营销，广拓市场。

小学体育工作评估自查报告 篇9

为了深入贯彻落实《学校体育工作条例》及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况如下：

一、基本情况：

甘州区甘浚镇祁连小学是一所办学历史悠久的完全小学。在职教职工 10人，有篮球场1块、体育器材室1个，学生器械活动区1块。学校现有教学班,6个，在校学生90人，有体育兼职教师4人.多年来学校坚持健康第一的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显出成绩。

二、建立制度，强化管理

体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一的思想，提出了健康第一、我运动、我健康、我快乐等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。特别是近几年，学校非常重视体育工作。做到校长领导下的学校体育工作领导小组，专人负责，规范体育工作。

三、让学生动起来，课堂教学得先行

体育课是落实体育工作的一个重要环节，保证每个学生参与体育锻炼与学习，学校一直把体育工作放在教学工作的首位。我们坚持以健康第一为指导，认真落实新课标的教育理念。在实施体育教学过程中，依据新课标精神，结合我校的具体实际，要求教师制定出切实可行的教学和工作计划，并重点突出学生的体育素质和基本能力的培养，同时结合体育教学的特点，有意识地培养学生热爱祖国，拼搏向上，团结协作和勇往直前的良好品质和作风。为他们将来的生活、工作和学习都打下了良好的基础。使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。在教学方法上也在不断地探索创新，改变以往那种以讲为主的一人练，多人看的作法，实行讲练结合，在学中练，练中学，合理利用场地和器材，以多练多动为主。通过教学实践，我们感到这种方法切实有效，在练习密度、程度、学生掌握动作的准确性上及课堂的练习气氛都有明显的提高和改善，学生的运动能力和运动水平大有所提高，终身体育的兴趣和习惯逐渐养成。

阳光体育运动开展以来，我们体育教师认真学习、领会上级有关文件和精神，使广大教师普遍认识到健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，健康的体魄不仅是青少年当前完成学习任务的基础，更是将来成为社会主义建设者和接班人的基本前提。为此，无论是体育课，还是大课间活动都开展的有声有色，丰富多彩。

四、积极开展《学生体质健康标准》项目的达标及成绩评价活动

《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初制定了学校《标准》达标计划,要求各任课体育教师认真开展《标准》训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中，有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的训练提高学生的生理机能和水平。坚持每年上报国家教育部数据库。坚持每学期末都对所教学生进行一些项目的测试评价工作，现在，经过多方努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。

五、存在问题：

多年来我校注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实，体育工作得到有效发展，但在体育特色方面逊色些，所以学校努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。并能根据特色制定出抓普及的学校体育发展规划。同时学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰，体育器材配备不足、特别是《学生体质健康标准》测试设备不齐全、体育师资严重配备不足，体育器材室没有专人管理，有待今后不断补充与完善。

总之，阳光体育活动活动的开展，让全校广大师生受益匪浅，学生的体质健康水平有了明显提高，学生疾病少了，学习和工作效率提高了；在参与过程中既陶冶了情操，又锻炼了意志，同时增进了人与人之间的交往。阳光体育活动活动的开展推动了学校体育的健康发展，促进了校风建设，增强了师生的集体荣誉感。让学生在阳光下享受体育运动的快乐和自信。学生掌握了运动技能又能在长期的锻炼中养成了良好的锻炼习惯，更重要的是让我们的学生在体育运动中健康地快乐成长。

乡村少年宫工作评估自查报告 篇10

全力营造精神乐园

——第一实验小学少年宫建设工作情况自查报告

第一实验小学十分重视未成年人思想道德建设工作，把德育工作摆在素质教育的首要位置，把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，贯穿于教育教学的各个环节，加大投入，加强了“少年宫”等少年活动场所建设，努力为青少年营造一个健康成长的精神乐园，让广大青少年在丰富多彩的活动中增长知识，开阔眼界，陶冶情操，提高能力，全面发展，健康成长。为进一步发挥好“少年宫”建设的各种作用，学校最近对“少年宫”建设情况进行了全面的检查和总结，现将检查总结情况汇报如下：

一、统一认识，加大投入，提高建设水平

学校十分重视“少年宫”建设工作，成立领导组织，认真学习上级文件精神和相关材料，全面统一思想，提高认识。通过学习，我们认识到：加强“少年宫”建设，不仅仅是我们理解中的文体活动班，应是广大青少年看节目、做游戏、学手工、进行各种社会实践的场所，能让学生在玩耍、游戏、活动、尝试中学知识、长本领，受到思想道德教育，是学生放飞梦想的乐园、心灵成长的家园，绝不是以赢利为目的的特长培训班。加强“少年宫”建设，应坚持“公益性、基础性、发展性”等原则，本着“处处可开发活动场所，时时可作为活动时间”的宗旨，去建设和营造适合广大青少年健康成长的精神乐园和温馨家园。

实践中我们进一步认识到，“少年宫”建设，不只局限于校内，可延伸至校外；活动时间，不仅仅在课上，可延伸至课外、节假日和双休日；孩子的活动载体，也不只局限于有形的活动，更应注重各种隐形教育场所的开发和利用。为此，在“少年宫”建设中，我们以“三结合”为主渠道，拓宽了建设空间。除开设了“长兴文化艺术教育馆”、“长兴乒乓球训练馆”等室内活动场所外，投资百多万元在校园各处修建了九处集休闲、健身、学习、娱乐于一体的活动广场，努力为青少年营造一个健康成长的精神乐园。工作中，以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以加强思想道德教育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点开展工作，建立充实辅导员队伍，围绕“活动育人、培训人才、交流展示”三个发展目标，坚持“面向少年儿童、服务少年儿童”的服务宗旨，改变以往只为少数特长孩子服务的状况，更全面地满足广大少年儿童多种多样的兴趣爱好需求。以学校教师为主要力量，通过培训、走教、轮岗等，实行一专多能和师资共享，组织有特长的教师开展义务辅导，并不断扩充辅导员队伍，积极参与到未成年人教育中，紧扣时代主题开展一系列思想性、知识性、趣味性、实践性相结合的富有创新特色的教育活动，引导未成年人树立理想信念、锤炼道德品质、养成行为习惯、提高科学素质、发展兴趣爱好、增强创新精神和实践能力，在活动中增长知识，开阔眼界，愉悦身心，健康成长。

二、校内场所与校外基地相结合，拓展场所空间

在活动场所建设方面，我们注重了校内与校外相结合。首先，充分利用校内已有的设施、师资等资源，为学生开辟多处活动场所。“天一楼”设立了“长兴文化艺术教育馆”，共设声乐、器乐、手工、绘画、科技等十多个活动室，是青少年艺术爱好者的天地；“长兴乒乓球训练中心”，球桌达到室内10副，室外10副，并聘请省一级教练员前来辅导。目前，我校已全面普及乒乓球训练，一至六年级每周均有固定乒乓球课，在全员参与的基础上，另有百余名乒乓球爱好者每天利用课外活动时间、双休日和节假日到俱乐部训练，平时，还经常有一些校外乒乓球爱好者到此切磋、竞技。近几年，俱乐部的成员们多次获区市级乒乓球比赛优秀成绩。长兴广场装配健身器材三十多部，深受全体师生的喜爱。另外，我们将校园内比较宽阔的九龙广场、大唐广场、清华广场、北大广场等均开辟为学生的活动场所，供学生课余闲暇时打篮球、踢毽子、跳绳、抖空竹、做游戏，成为学生活动的乐园。

另外，我们在校外这个更为广阔的天地中为学生设立了多处活动场所。2

盛能游乐园从1998年就成为学生实践活动基地；鲁南花卉市场、清源食品加工厂、云雀陶瓷厂等，都是我校学生的课外活动基地。这些活动场所与学校教育相互联系、相互补充、是促进广大青少年全面发展的实践课堂，是服务、凝聚、教育广大青少年的活动平台，在引导广大青少年发展兴趣爱好、提高科学素质、增强创新精神和实践能力等方面具有重要作用。

三、课内活动与课外实践相结合，开放活动时间

为使学生更好地享受活动带来的快乐，学校将课内活动与课外实践相结合。学生每日在校期间，有三次固定的活动时间：大课间、午休和下午的课外活动。其中大课间为规定的集体体育锻炼时间，午休为学生自由活动时间，学生们主要用于进行自己喜爱的游戏、课外书籍阅读等，下午为各文体活动班、各社团活动时间。

除此之外，节假日、双休日，我们的校内活动场所免费向周围的孩子开放，并安排专门的辅导老师。为解决师资困难，我们一方面充分利用老师们的特长，另一方面采用“走出动、请进来”的办法，派教师们到各地培训学习，另一方面，请各地专家、民间艺人到我校为老师们作辅导，保证了活动场所有师资所需。

我们定期组织各种各校的社会实践活动，如野外踏青、到烈士陵园扫墓、看花展、观车展、到红色革命基地采风、游盛能游乐园、到敬老院、看科普展„„为保证活动的有效落实，学校建立相应的规章制度，充分利用政教处、少先大队、青年联谊会等群团组织开展活动家、检查监督，从而实现学生校外活动的经常化和制度化。

四、显性活动与隐性教育相结合，厚重活动内容

在各文体活动、各社会实践基地等显性课堂得以充分开发利用的基础上，学校还花大力气开辟对学生进行思想教育、传统文化教育的隐形课堂。

学校用“贯古通今、荟萃精华，透过校园文化看历史，锦绣校园天地宽”的战略规划，以“主题突出、特色鲜明、格调高雅、寓意深远”为主旨，加强校园文化建设，营造优美舒适的活动环境，打造清洁温馨的快乐 3

家园，以“让爱传承”为主题，构建传统文化教育的隐形课堂。

学校先后建起了展示中华民族悠久历史和灿烂文化的“华夏世纪圣坛”、“至圣先师孔子雕像”等；歌颂祖国大好河山的“长城微缩景观”、“小西湖”、“大唐芙蓉池”、“石林”等；对学生进行“珍惜资源、爱护环境”教育的“大漠驼铃”、“树桩区”等；展示家乡民俗风情的“沂蒙风情园”等十多处大型富有教育意义的景点。其间奇花异草，点缀其间；雕塑石刻，琳琅满目，内容丰富，引人入胜，整个校园移步易景，景景相连，成为学生接受传统文化教育的最好课堂。学生们常利用课余时间在校内赏美景、读美文、诵经典，感受祖国传统文化的源远流长与博大精深。

学校还充分利用周围的社区资源，努力为学生开展主题教育的场所，积极探索参与式、体验式、互动式的活动，让社区的每一条河、每一条路、每个工厂、每位群众都可为学生的健康成长服务。我们多次邀请附近派出所民警、消防队员到校为孩子进行安全教育，邀请盛能游乐园百鸟园工作人员为学生讲解鸟类知识。带领学生去工厂参观产品制作流程，去超市体验售货员辛苦，去河边采集水样，去广场观看群众演出„„除此之外，学校结合节令、时事等开展生动活泼的主题教育，如“为灾区捐一瓶水”“为留守儿童捐书”“为困难孩子献爱心”等。事实证明，显性活动是有限的，而隐形课堂却是无限的，只要制度保障到位，组织有效，孩子们的活动场所无处不在。