教育宣传工作计划

教育宣传工作计划（精选8篇）

教育宣传工作计划 篇1

2009年是“十一五”规划的第一年，做好今年的工作对xx教育开启“十一五”规划，促进教育全面和谐发展十分关键。我们根据全局2009年工作计划，结合各阶段的工作要点，特制定我县教育宣传工作计划。全县广大通讯员要坚持以发展为第一要务，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎实工作，确保各阶段宣传工作的圆满完成。

一、指导思想

高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和党的十六大以及十六届三中、四中全会精神，在局党委和上级教育行政部门的领导下，牢固树立落实科学发展观，充分发挥教育宣传作用，积极为全县深化教育改革、推进教育创新提供良好的宣传平台。

二、具体措施

1、加强宣传工作领导机构。局机关继续完善教育宣传机构。各中小学校加强宣传力量，由校长亲自抓，一名副校长具体抓。乡镇初中要求由办公室主任或科任教师具体负责；县直学校指定由办公室主任负责。确保各级教育宣传工作的领导机构完善、人员落实。

2、明确教育宣传主题。要求各中小学校的宣传工作要紧紧围绕学校各阶段的任务做到每月有主题，每月有上报任务。

3、加强通讯员的管理。计划在年内举办一期全县各中小学校通讯员培训班，提高广大通讯员的写作水平和理论基础。同时加强对广大通讯员的管理，建立通讯员管理档案。对各中小学校通讯员的投稿情况进行详细统计，以此作为各单位年终教育目标管理责任状评比的参考指标，坚持优秀通讯员奖励制度，根据来稿、用稿情况，年终评选教育系统优秀通讯员一次，并适当给以奖励。

4、，坚持完成上报信息工作，拓宽教育宣传平台。

1、坚持每月按时完成上报市局教育信息的工作。

2、继续办好《xx教育简讯》(网络版)。每月及时编辑好当月的信息在教育信息网上发表，使教育信息网真正成为宣传我县教育的良好平台，为全县教育事业改革与发展发挥积极的推动作用。

3、积极组织通讯员向xx电视台和《xx晚报》投稿，及时在市内媒体宣传我县的教育改革新信息。

正面的舆论导向是事业发展的关键，2009年我们将在局党委和上级教育行政部门的领导下，以高度的责任感继续加强宣传报道工作，扎实工作，深化改革，积极创新，组织开展好全县的教育宣传工作，充分实现教育宣传舆论导向作用，积极为全县深化教育改革、推进教育创新提供良好的舆论氛围。

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教育宣传工作计划 篇2

一高校保密宣传教育工作的重要性

高校保密宣传教育是指以保守国家秘密为直接目的, 以高校全体师生员工特别是领导干部、涉密人员为对象所开展的关于保守国家秘密的思想教育和业务知识的传播工作。它不仅是高校保密工作的思想基础, 也是学校保密工作能否取得实效的关键, 在高校保密工作中占有重要的地位。

首先, 通过保密宣传教育, 可以使高校广大师生认清当前保密工作严峻形势, 强化安全保密意识, 进一步提高做好保密工作自觉性。保密宣传教育作为一项基础性工作, 是高校保密工作不可缺少的一个重要组成部分。通过对高校师生开展形式多样的保密宣传教育活动, 可以使学校广大干部、教职学工了解和掌握必备的保密知识, 充分认识信息化条件下高校保密工作面临的新问题和新挑战, 牢固树立敌情观念、保密观念和法纪观念, 从而自觉地遵守各项保密规章制度, 有效地维护国家秘密的安全。

其次, 高校加强保密宣传教育, 也是促进高校依法进行保密管理的重要条件。保密工作的主要任务在于防范, 而一切防范工作, 首先是思想上的防范[1]。网络信息化发展和广泛应用使保密工作的对象从有形文件扩展到无形的电磁信息, 保密管理由“锁住文件, 管好嘴”扩展到对整个信息系统综合防护;保密工作涉及的范围也发生本质上的变化, 不仅涉及教育考试、对外交流合作、涉密论文、高校出版等方面的内容, 还包括军工科研生产、校园网、信息公开等过程中的保密内容[2]。信息时代的高校保密管理工作需要更多地新技术、新手段和新办法。因此, 通过加强保密宣传教育, 使学校各级领导干部及其他涉密人员掌握管理国家秘密的法律知识和相关技能, 是依法管理学校国家秘密不可缺少的重要条件。

二当前高校保密宣传教育工作中存在的问题

1重视重点人群的保密教育, 忽视普及性保密教育

高校一般对涉密人员、科研人员等重点人员的保密宣传教育工作十分重视, 经常组织各种形式的保密教育活动;但是对普通师生普及保密法律法规知识的教育往往忽视, 一般只有在《保密法》颁布或实施纪念日前后有一些宣传活动, 出出板报、发放些保密宣传资料等, 没有实效。据《保密工作》杂志社在中国人民大学、中国人民警察大学开展的问卷调查, 两校被调查学生中不知道或仅听说过《保密法》多达98%和71%[3]。而这些非重点教育对象由于对高校保密工作的重要性与紧迫性认识不足, 保密意识淡薄, 保密知识匮乏, 往往会给窃密者有机可乘, 给高校保密工作留下极大隐患。

2保密宣传教育流于形式, 内容缺乏针对性

目前, 许多高校为提高师生的保密意识也开展了诸如保密形势通报、播放保密宣传教育录像或者参观保密宣传展览等一些保密宣传教育活动, 但从总体上看, 保密宣传教育内容比较单一, 不能与时俱进, 没有体现信息化条件下的保密工作特点, 从而造成保密宣传教育活动不能紧密结合广大师生的工作生活实际, 内容上针对性不强, 说教意味浓厚。导致师生参与热情不高, 影响力不够, 使教育往往流于形式, 效果不理想。

3师资、教材普遍严重不足, 活动缺乏持续性

当前, 各高校普遍组建了保密工作组织机构。但由于多方面的原因, 高校保密工作部门普遍存在人员少、任务重, 同时懂技术、善管理的保密工作人员极为缺乏[2]。大多数保密干部属于半路出家而对保密业务知识相对缺乏, 对保密工作基础理论、热点问题还欠研究;再加上保密教育的专业性强, 很难通过日常积累或是公开渠道获得相关知识;而现在上级下发的保密宣传教育资料要么大部分带“密”字, 要么就是“内部资料”的问题, 其使用范围很受限制。这就造成现在高校保密宣传教育无例可讲、无片可用的尴尬局面, 使得目前保密宣传教育或者说教味浓、或者内容的深度广度不够等等。特别是近年来, 保密工作检查任务多, 多数力量均投入到了保密检查工作中。由于缺乏师资教材等支持, 导致了一些保密宣传教育活动的开展难以持续进行, 成为保密教育进一步制度化、经常化、规范化的瓶颈。

4对学校领导干部的保密教育难开展

学校领导干部是重要的涉密群体, 也是学校保密工作的决策者, 对学校保密工作负有重要的领导责任。但在现实工作中, 由于种种因素制约, 对领导干部的保密教育培训开展比较困难, 这使得部分学校领导对保密工作的认识不足, 认为保密宣传工作是软任务、搞不搞无所谓, 所以“谈起来重要, 做起来次要, 忙起来不要”[4]。对学校开展的保密宣传教育活动或不愿参加, 或即使参加也是做做表面文章, 不能起到领导示范作用。

5保密宣传教育的经费难保障

做任何工作都是有成本的, 保密教育也不例外。许多教育活动如召开保密会议、参加保密培训、组织知识竞赛、订购保密教育书刊等都需要有经费投入。目前一些高校由于经费紧张, 没有安排专门的保密工作经费, 经费大多是临时性划拨, 经费来源缺乏制度性的保障。高校保密部门如果要搞保密宣传教育活动, 只能从微薄的业务经费中挤或者层层报批, 到处化缘, 特别对一些大型的保密宣传教育活动由于经费无处落实更是不敢开展, 从而导致高校保密宣传活动的频率、受教范围等大大缩水, 严重影响保密宣传教育活动的正常开展。

三加强高校保密宣传教育工作的方法与措施

1加强组织领导和部门合作, 构筑保密宣传教育的协作机制

高校要认真贯彻落实教育部和国家保密局联合下发的《关于加强高等学校保密工作的通知》精神, 强化对学校保密工作的组织和领导, 不断加强保密队伍建设, 积极开展保密宣传工作。高校要结合本单位本部门保密工作实际, 建立健全保密组织机构, 遴选政治素质高、业务能力精、工作责任心强的工作人员担当保密专兼职干部;并通过加强业务培训, 提高工作素质, 使保密干部成为宣传教育的行家里手。同时要积极主动协调党办、组织部、人事处、科技处、国际处、保卫处等部门工作, 形成合力, 充分发挥各部门在保密宣传中的积极作用;依据不同对象的教育任务, 科学整合资源, 将每年的宣讲任务责任化, 建立起有领导分管、有部门负责、有专人组织实施的网络体系, 实现“人人肩上有指标, 保密重担人人挑”, 做到“年度有计划、阶段有安排、工作有重点”。

2丰富保密教育的内容, 创新教学形式和手段, 真正做到与时俱进

保密宣传教育是一门艺术, 它不仅要有好的内容, 还要有好的表现形式。高校保密宣传教育内容要紧密结合当前保密工作的新形势、新任务和学校工作实际, 内容要包括新修订《保密法》等有关保密工作的法规、条例, 教育工作中的保密事项, 学校保密规章制度以及保密先进典型和失泄密案例等。另外还应针对计算机及网络泄密不断增多的情况, 大力普及计算机网络安全保密知识, 在基本常识、操作程序、防护手段、应急措施上下功夫, 使保密教育内容具有时代性、针对性和前瞻性。在保密宣传教育形式上, 一方面要充分运用保密知识宣传栏、黑板报、举办保密知识讲座、报告会以及开展保密知识竞赛、印发保密教育宣传材料等传统方式开展保密宣传教育。另一方面巧用广播、电视、多媒体、计算机网络等现代传播媒介在保密宣传教育中的优势和作用。如办好保密法制栏目 (网页) 、节目, 开设专门的保密宣传教育网站, 制作flash, 设立网上论坛, 组织观看《国家机密》、《密战》等保密题材影片等, 使保密教育更具灵活性、趣味性和吸引力。除此之外, 还应抓住各种时机, 利用活动主题, 见“会”插针适度宣传保密知识, 如学校党委理论中心组学习、中层干部会、党建工作例会、新提拔处级干部岗位培训班、政治学习时间等组织学校领导干部和教职职工学习《保密法》和与之工作相关的有关规定;利用新生入学教育或高校党校的入党培训教育时机对学生普及保密教育等。总之, 通过内容不同、形式各异的保密宣传教育, 树立全校广大干部和师生员工的保密观念, 达到共同做好保密工作的目的。

3分层次进行保密宣传教育, 做到突出重点, 兼顾普及

高校保密宣传教育的受众群体比较多, 既包含一般涉密人员、重点涉密人员、领导干部, 还包括普通教师和学生以及潜在涉密群体等[5]。要根据教育对象的不同特点, 分清层次、突出重点开展保密教育。由于领导干部知道国家秘密、学校内部秘密早、涉密深, 同时又是高校保密工作的决策者, 因此保密教育首先要抓住学校处级以上领导干部这个群体[6]。领导重视了, 保密工作中的一些困难既可迎刃而解, 又能起到很好的示范作用。对领导干部的保密宣传要以落实领导保密工作责任制为重点, 强化领导干部保密责任为目标。其次, 做好重点要害部门和重要机关涉密群体的教育。高校的机关特别是党办、校办、组织部、科研处、人事处、档案馆和国家重点实验室等重点要害部门是保密工作的重点, 任何疏忽都会给国家和学校造成严重后果, 因而也是保密教育的重点对象。这一群体的保密教育要根据保密工作性质和特点, 针对涉密岗位工作人员的基本情况, 主要以增强保密意识和提高保密技能为重点。要在普及涉密人员应知、应会的保密知识基础上, 开展针对性、专题性更强的保密宣传教育讲座, 重点突出在失、泄密案例分析、计算机泄密的主要途径、复印机、传真机的泄密隐患等方面, 使涉密人员掌握必要的保密法律知识和保密技术防范要求, 自觉履行保密责任和义务。另外, 对于普通教师和学生的保密宣传教育, 由于这一部分群体主要是由非涉密群体构成的, 在日常工作、学习中是不涉及到国家秘密的, 在宣传保密教育的内容与形式上就与涉密人员的教育就有着很大的不同[5]。主要是以普及教育为主、警示性教育为辅的教育方法, 有针对性地给他们介绍学校的保密规章制度、国家相关保密管理规定, 使他们认清保密工作面临的严峻形势, 树立敌情观念, 增强忧患意识, 教会他们一些今后工作中必备的安全保密知识和防范技能。

4对加强师资力量建设, 建立以专为主、专兼结合的师资队伍

保密教育是包含保密形势教育、保密理论知识教育、保密技术教育、保密工作实践的研讨等内容的综合性教育, 体现出警示性、理论性、学术性、实践性的特点[7]。目前, 各高校由于多方面的原因, 熟悉保密业务知识、教学经验丰富的教师极为缺乏。因此高校要针对目前的实际情况, 重点加强自己的保密骨干教师的培养。一方面, 积极选送政治可靠、业务能力强的专、兼职保密干部参加国家、省市保密部门举办的业务培训班, 系统学习党的保密工作方针政策、法律法规、涉密计算机信息系统保密管理等相关业务知识, 不断提高其政治素质和业务素质。另一方面应当与国家、省市保密部门密切联系, 聘请保密部门的专家领导为兼职保密教师, 并定期邀请专家来校讲课, 介绍当今用于保密防范和保密技术检查等先进设备的使用及相关原理、结构等, 讲授当今保密工作面临的一些问题、对策, 演示信息条件下的高新窃密手段等。另外, 还要充分发挥高校各部门兼职保密人员的作用, 要求他们各自具体的业务工作中搞好随机保密教育和宣传, 真正使保密教学工作渗透到高校工作的方方面面。

5加大对保密宣传教育的经费支持和物质保障

新形势下的保密宣传教育工作任务十分艰巨, 要积极采取各种有效形式和途径, 如定期出版保密知识宣传栏、编写、订购保密宣传教育图书资料, 举办保密知识讲座、报告会, 开展保密知识竞赛, 举办保密漫画作品展、保密知识问卷调查等。而这些活动均需要强有力的经费支持和物质保障。“一无设备二无钱, 光靠嘴皮搞宣传”是无法做好新形势下的保密宣传教育工作的。高校要按照上级有关精神和规定, 将保密宣传教育经费列入单位年度经费预算, 并做到专款专用。同时要改善学校保密工作部门的工作条件, 添置必要的宣传工具 (如摄像机、数码相机、投影仪等) , 配齐配好信息化条件下保密宣传教育必备的设施设备, 为切实做好保密宣传教育提供强有力的经费支持和物质保障。

6要加强督促检查, 建立健全保密宣传教育的考核监督机制

加强督促检查, 是确保保密宣传教育工作落到实处的重要保障。新形势下, 要切实提高广大师生员工的保密意识仅靠学校保密部门的力量或开展几次保密宣传教育活动是远远不够的, 高校相关职能部门也要配合保密部门, 结合部门工作实际, 定期开展保密宣传教育活动, 全校齐抓共管, 上下一致行动, 才能保证保密宣传落实到位。因此, 高校要通过定期开展保保密工作检查, 加强对各部门保密宣传教育开展情况以及相关关人员掌握保密知识的督查。一方面可通过查阅保密宣传教育育活动开展记录, 另一方面可组织领导干部、涉密人员、保密工工作人员参加保密知识测试等检查各部门保密宣传教育落实情情况。同时, 要以创新的观念积极探索保密宣传教育工作的量化化考核办法, 将保密宣传教育开展情况纳入年终工作考核内容容[8]。对领导不重视、保密宣传教育不到位的单位和个人实行保保密工作问责;对措施得力, 落实到位的要给予表彰, 努力营造造保密工作争先创优的浓烈氛围, 确保保密宣传教育真正做到到组织落实、措施落实、工作落实。

总之, 高校保密宣传教育工作是一项长期、艰巨的工作, 必必须持之以恒的开展, 其内容、重点必须要根据形势发展要求随随时加以更新和调整, 其教育方式和手段也必须在继承传统的的基础上推陈出新。因此, 高校保密工作部门要主动加强与上级级保密部门联系, 不断更新观念, 积极协调学校相关部门和社会会力量形成合力, 吸引更多人员和资源参与到保密宣传教育工工作中来, 为进一步开创高校保密宣传教育工作的新局面打下下良好基础。

参考文献

[1]任世杰.试谈新时期保密法制宣传教育的内容与形式[J].大庆社会科学, 2000 (5) :37.

[2]蔺海波, 曾轲, 张胜强.如何做好信息化条件下的高校保密工作[N].中国教育报, 2008-11-7 (3) .

[3]吴金怀.对大学生普及保密教育的探讨[J].集美大学学报, 2004 (4) :72-74.

[4]钟月胜.基层保密法制宣传教育存在的问题及对策初探[EB/OL].http://bmj.hunan.gov.cn/newsShow.aspx?newsTypeId=14&newsId=265, 2008-11-11.

[5]鄂嵋, 张振华.高等院校保密宣传教育的类型化发展[J].教育理论与实践, 2008 (专刊) :6-8.

[6]陈洪燕.新时期高校保密宣传教育的认识[J].建材高教理论与实践, 2000 (4) :121-122.

[7]黄燕.提高党校保密教育质量的思考[J].中共南宁市委党校学报, 2002 (4) :53-54.

网络宣传在教育宣传工作中的作用 篇3

随着教育改革与发展的不断深化，社会各界对教育工作的关注度和期望值在不断提高。教育宣传工作能及时、全面、准确地反映教育改革与发展所取得的进展与成绩，积极主动地与有关媒体沟通与合作，利用一切可以利用的途径，争取社会各界对教育工作的理解和支持，营造有利于促进教育改革与发展的良好社会氛围和舆论环境，是教育事业持续健康发展的重要前提。而教育网络宣传则是教育宣传工作的一个重要途径，它为教育宣传工作提供了一个崭新的平台。它的宣传使教育信息宣传覆盖面大，且没有国界，使教育更好的宣传自己，走向世界的作用越来越突出。

那么，网络宣传在教育宣传工作中起着怎样的作用呢？

一、网络宣传能快速地传递相关教育信息

党和政府的方针、政策，国家或地区新出台的教育法规和相关政策措施都可以通过网络及时的进行宣传，教育行政部门各项工作部署、要求和规定也都通过网络做到及时传达。而网络操作起来简单、直观，使更多的人在第一时间就能收到教育信息对外宣传各载体的电子版，而不必非要去看报纸，坐在家中就能查阅各种教育新闻，观看各种教育报道视频，简单轻松地通过网络了解教育，关注教育。例如网络办公系统，对各学校的相关工作部署都可以通过邮箱及时的传达，既节省了时间，又减少了一定的人力和物力。又如我市教育信息在各刊物上每期出刊后，如不能及时通过报刊阅读到，直接就可到教育网的电子版浏览到，既简单又方便。

二、网络宣传涉及面之大、内容之广使教育信息得到广泛的宣传

网络不仅有传播速度快的特点，它还涉及面大，内容广，作用之大使报纸、广播和电视不得不刮目相看。网络既汲取了前三大媒体的优势，又弥补了其中的不足。教育网络上设有文字新闻、图片新闻、还有视频新闻等多种形式，内容丰富，从而使更多的人愿意去看，使教育各种信息更广泛更直观得呈现在人们面前，这样关注教育的人也就越来越多，有利于教育宣传工作。网络宣传同时也增强了教育对外宣传的作用，它的受众群体广，不论是国内人士，还是国外人士，只要进入网络这个媒体，都有可能成为教育网的浏览者，这样就能更好地向国内外宣传教育的发展及所取得的成绩，为教育营造良好的舆论氛围。

三、通过网络可以有效地实施教师培训

教育信息的宣传工作要建立一定的宣传网络模式，而这个网络模式则是由教育宣传工作的管理部门和教育通讯员构成，要保证教育宣传工作的质量，管理部门就要定期对这些教育通讯员进行培训。培训形式可以多种多样，但最简捷、最快、效果最好的培训形式还是通过网络对教师进行培训。网络覆盖面大，易保存，有的教师既在学校教课又是学校的通讯员，由于工作忙没有过多的时间听培训课，还有的教师即使接受了培训，也不能把培训的内容完全地消化，这时网络就发挥了它的优势，把培训的内容传到网络上，让受训的人任何时间、任何地点都可以翻看，慢慢地、一点一点地把它完全消化、理解并付诸于实践当中，从而使培训达到应有的效果。

四、教育网络上的互动为宣传工作创造了条件

网络上除了有相关的教育信息和新闻报道外，还有专门为家长、教师、学生们开辟的栏目，使学生、教师、家长、教育干部、社会各界人士逐步实现关于教育教学工作的网上有效互动，教育宣传工作者，可以参与互动，也可以旁观，从中可以了解到教育新动向及他们对教育最真实的想法，从而进行有针对性地报道宣传。如网络上设有“论坛”，为教师与教师、教师与学生、学生与学生之间进行快捷和自由的讨论和经验的交流开辟了新天地，教育宣传工作者可以以此及时了解师生心声，为有针对性地做好宣传工作创造了条件。

教育宣传工作计划 篇4

专业论文

浅谈农机安全宣传教育工作的重要教育与宣传

浅谈农机安全宣传教育工作的重要教育与宣传

摘要：农村经济发展加速，农机数量也随着不断增多，加强农机操作人员对农机安全宣传教育，大力宣传农机安全生产教育的重要性，并提出相对措施，以为推进农机安全宣传教育工作。促进社会和谐、稳定，更好地为农业机械化的发展服务。

关键词：农机安全；宣传教育；措施

一、农机安全宣传教育工作的重要性

《中华人民共和国农业法》里面指出农机安全宣传教育是国家法制的一个非常重要的部分，农机安全宣传教育工作有了明确的执法地位。农机安全宣传教育活动主要是和农机有关的工作人员，最主要的是农机驾驶入，经过学习，使农机人严格遵循农机安全法规，做到真正无事故驾驶。近几年，农村经济社会发展的非常快，农村交通已经十分便利，农村机车的数量逐年增多，有些车没有正规手续或者无照驾驶、拖拉机车辆安全性不高、农民群众安全意识薄弱等因素影响，使农机安全存在很多隐患，农机安全生产形式日趋严重。开展农机安全教育，对广大农民群众有着重要利益关系，关系到改革发展及稳定的大局，对于农民群众能够安居乐业、对社会和谐都具有十分重要意义。

二、农机安全教育的内容及要求

1、教育内容和要求。

农机法规教育：组织机手学习国家有关的政策、法令和农机法规，结合实际做好思想政治工作，全面提高机手的思想素质和安全行车的自我修养与自制能力。职业道德教育：驾驶员职业道德是指在驾驶车辆的职业范围内形成比较稳定的道德观念、行为规范和习惯的总和。

教育要点：一是驾驶员应以高度负责的精神安全驾驶车辆；二是驾驶车辆应当安全礼让；三是爱护车辆；维护驾驶员职业的荣誉；四是努力提高职业技能等。

安全知识和安全技术教育：在安全知识教育中，要使驾驶员熟悉

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种种道路条件、气候条件、生理心理条件和时间条件下的安全驾驶方法，掌握超车、让车的技术要求，了解常见险情的处置原则和应急技术措施。要驾驶员吸取他人用鲜血甚至生命换来的经验教训。让驾驶员了解饮酒、神经刺激性药物、吸烟、变色镜等对安全行车的影响，还要使驾驶员了解驾驶劳动保健的重意意义，从而自觉地安排生活和工作，注意身体健康。

同时，也进行安全技术教育，开展岗位练兵，传授农机安全经验，教育机手掌握车辆的性能、驾驶操作技能、排除故障以及能在复杂情况下处理问题的过硬本领。

2、教育的方式方法。

坚持抓好安全活动：如开展安全活动日安全百日赛等，驾驶操作人员自领到驾驶证之日起，应按规定参加乡镇农机安全联组活动，接受安全教育，并把它当作检审的一项考核内容。

举办各种类型的学习班：如违章肇事驾驶员学习班、学习驾驶员学习班、审验学习班等。特别是对违章肇事的驾驶员，要分期分批进行办班，使其熟悉法规条例内容，掌握一定的避祸排险措施，结合自己找原因、论危害、查差距、订措施。还可以组织肇事的驾驶人员参加农机安全检查，现身说法，既教育自己，又教育别人。

以事故案例警示机手和群众：通过事故案例分析，使驾驶员了解事故的特征和事故发生的规律、特点，并从事故中吸取教训。还可以把拍摄到的各种农机事故现场照片制作成农机事故现场目击图，利用安全学习或农村乡镇赶集日等有利时机，向机手和群众大力宣传。通过刺激的血淋淋的场面镜头和说明文字，给农民机手以警醒，使其时时绷紧安全这根弦。

利用路检路查开展教育：有少数监理员有一个毛病，在路检路查中发现车辆违章载人、无牌无证、机车状况极差等违章行为不是耐心地说服教育机手，帮助他们认识改正错误加强安全意识，而是以罚代教，这是极其错误的。我们应做好耐心细致的说服教育工作，以理服人，以情动人，只要讲清了道理，指出了危害，相信机手是会接受批评又会乐意接受处罚的。

三、深化农机安全宣传教育

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宣传教育是从人（或群体）的心理活动规律人手，通过各种手段去实现某种目标的一种心理策略，怎样使宣传教育的这种心理策略得以实现，是深化农机宣传教育的重要措施。

农机安全宣传教育的对象一个是社会群众，主要指农机安全系统的间接参与者，如农机交通运输系统的行人、家庭等等，另一个是指农机生产系统的直接参与者，如驾驶员、农机操作人员。对不同的宣传教育对象，应有不同的宣传教育内容。对前者应强调宣传教育的普及性，对后者应注意宣传教育的专业性。农机事故发生既是随机的，又有一定的规律性，表现在一定作业项目、地区路段、季节气候，且伴随一定思想情绪的特点。因此，农机安全宣传教育工作既要经常化，又要结合作业特点，对农机事故进行分类和综合分析，找出带有规律性的东西作为防范重点，有针对性地开展突击性安全宣传教育。经常性的农机安全宣传教育。并制定近远期规划，在人力、设备、资金上给予安排。指定专人负责。配备必要的宣传工具和器材。深入到乡、村、田间、场院、道路和群众集中的场所，进行农机安全宣传教育。突击性的农机安全宣传教育活动，主要是根据农机作业季节，在各级政府领导下，结合安全生产大检查或其他中心工作，最好将宣传教育与检查监督同步进行。

宣传教育活动要运用情绪色彩的宣传手段和充分说理的理智手段，做到情绪和理智有机的融合。只有这样，宣传教育才能产生长远的效果。所谓运用情绪色彩，就是从情绪上加以渲染，以宣传态度诚恳，语气温和，充分发挥印象、威信和语言的效应来引起人们的兴趣和使之产生积极的态度。所谓运用理智手段，就是指宣传的观点应符合人们的要求和动机，宣传的内容应符合人们的认识范围，通过解析说明，使人们弄清问题的症结所在，以及作出解决问题的对策。情绪色彩和理智手段的有机结合，就能产生满意的效果。

环境宣传教育工作计划 篇5

2011年是“十二五”环保规划实施的起始年。我们将围绕县委、政府的中心工作，深入贯彻十七大精神，全面落实科学发展观，深入开展环保宣传教育活动，提高全民环保意识，高度重视节能减排和生态保护工作。现根据上级有关要求，结合我县实际，制定2011年环境保护宣传教育计划。

一、精心谋划“6.5”世界环境日纪念活动。围绕2011年活动主题，结合各自实际，制定切实可行的活动方案，积极组织活动，大力普及生态安全知识，提高广大公众的生态安全意识和参与维护生态安全的积极性。通过纪念活动大造声势，广泛宣传，推动环保工作向纵深发展。

二、积极做好政府信息公开和政务信息上报工作，打造阳光、公开、公正环保形象，充分发挥媒体在环境宣教中的作用，营造浓厚的舆论氛围。在县广播电视台开设环保宣传专栏，不定期提供环境宣传素材。宣传普及环保法律法规政策科技知识。

三、围绕“新农村”建设，积极推进农村环境宣传教育。加强农村环境宣传工作，结合“绿色系列”创建活动，通过“环保标语”上墙，等形式多样的宣传方式，采用农民喜闻乐见的形式，加强畜禽养殖污染防治知识宣传，以此来加强农村环境宣传工作，提高农民群众保护环境，爱护环境的意识，积极为创建“绿色园林”奠定基础。

四、以创造绿色学校为载体，加强学校环境文化建设。要坚持环

保从娃娃抓起，从培养中小学生环保理念入手加强学校环境文化建设，结合中小学生特点，通过中小学生环保知识讲座，开设环保课堂等活动，进一步加强环保课程渗透教育，把绿色教育融入到学校德育活动当中，使青少年树立较强的绿色环保观念和意识，引导青少年积极参加到保护环境中来，争做环保事业的建设者、宣传者、贡献者。

五、加强单位社区环境文化建设。继续以开展“绿色社区”、“绿色家庭”创建为载体的环境文化教育，利用宣传栏，不定期开展以倡导绿色消费、节水、节能室内空气污染等家庭小常识为内容的环保知识普及工作，通过宣传绿色健康的生活理念和生活方式，逐步提高社会基本组成元素家庭的环境文化意识，从而推动社区，乃至整个社会环境文化教育的网络建设。

六、加强企业环境文化建设。一是要把环境文化建设纳入企业发展理念，牢固树立环境保护也是生产力，保护环境，改善环境也是发展生产力的观念，要把节约资源减少污染的和谐发展观贯穿到企业、生产、经营的全过程。二是积极组织企业负责人和环境保护管理人员学习环保法和环保专项法律、法规，着力提高经营管理人员诚信守法、依法经营的观念。三是通过在厂区、办公点刷写宣传标语办专栏、召开座谈会等形式宣传环保法律、法规及污染防治，提高员工的环保意识。四是推进企业清洁生产审核活动，进一步提高企业环境管理水平，促进企业可持续发展。积极配合市局做好加强对企业法人、环保管理者的环境教育培训工作，通过现场环保说教，发放宣传材料和举办培训班等方式，有针对性的提高企业法人遵守环保法律、法规的自觉性

和贯彻《清洁生产促进法》积极性，帮助企业进行清洁生产、节约资源，减少污染，保护生态环境。

七、进一步做好节能减排的宣传工作。我们将围绕“十二五”总量削减目标，把总量削减任务贯穿于工作的各个方面。加大经济结构调整力度，严格建设项目环境审批，加快淘汰落后产能企业；加大排污整治工作力度，逐步“还清旧帐，不欠新帐”，真抓实干减排。

八、组织好全局干部职工的环保法律、法规知识、环保业务知识的学习、培训，年内组织四次测试，同时不定期组织环保干部深入全县重点厂矿企业、学校、党政机关和农村开展环保宣讲活动，同时，利用“3.15”国际消费者权益日，4.22地球日、6.5世界环境日等纪念日，开展环境保护法律、法规宣传活动。

霍城县环境保护局

法制宣传教育工作计划 篇6

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，按照全面推进依法治国、《省依法治省纲要》、《市依法治市的实施意见》和《**县依法治县的.实施意见》的要求，全面落实科学发展观，紧紧围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，深入开展法制宣传教育，大力传播法治思想，扎实推进法治实践，为我县林业又好又快发展营造良好的法治环境。

二、工作原则

(一)坚持以人为本，服务群众。着眼于群众的实际法律需求，在法制宣传中服务群众，把法制宣传教育的过程变成做群众工作的过程，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

(二)坚持学用结合，普治并举。坚持法制宣传教育与法治实践相结合，突出宣传法治实践的重要作用，不断提高法制宣传教育的实际效果。用法制宣传教育引导法治实践，在法治实践中加强法制宣传教育，深入推进各项事业依法治理。

三、工作内容

一是重点宣传普及《森林法》、《森林法实施条例》、《野生动物保护法》、《种子法》、《防沙治沙法》、《农村土地承包法》、《森林防火条例》、《植物检疫条例》、《退耕还林条例》等涉林法律法规以及《四川省林权纠纷调处办法》、《行政复议法》、《行政处罚法》《行政诉讼法》等涉诉法律法规。

二是强化领导干部法治思维养成。以提高领导干部依法执政、决策能力为目标，坚持领导干部带头学法，落实党组中心组集体学法制度、领导干部法制讲座制度，开展多种形式的法制培训学习，进一步提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、解决问题、化解矛盾能力及水平，并带动全体机关人员自觉学法用法。

三是加强机关工作人员法制宣传教育。积极开展机关工作人员学法活动，把普法与工作实际相结合，采取自学、集中学习、举办培训班、做习题、组织考试等形式学习法律知识，并突出预防职务犯罪、廉政准则等相关法律法规及党纪条规的宣传教育。加强对行政执法人员的业务培训，努力提高行政执法人员对法律法规和规章的学习理解能力、对具体行政执法案件的调查取证和分析判断能力以及文书制作运用能力。

四、工作要求

(一)明确任务，落实责任。普法工作由局长陈发智同志全面负责，分管领导潘志华同志具体负责，其他副局长全力配合，日常工作由法规股费涌同志负责，重点涉林法律法规宣传教育任务由相关股室的中层干部负责牵头完成。具体详见附表。

(二)创新方式、强化措施。一是以上述确定的重点内容，结合“3.12”植树节、“爱鸟周”、“5.12”防灾减灾日、“12.4”国家宪法日等重要时间节点和不同时期社会关注的热点问题，通过集中宣讲宣传、主题活动宣传、专项依法治理活动等方式，面向社会积极开展林业部门专业法律法规宣传。二是在本部门门户网站设置普法专栏，用好党政网、局域网、政务微博、手机短信等平台载体，积极开展法治宣传活动。三是在人群集中的场所播放林业公益法治宣传片、设置户外法治宣传广告、利用板报、墙报、橱窗、标语等形式加大宣传力度，营造浓厚的法治氛围。

加强煤矿安全宣传教育工作的思考 篇7

一、煤矿安全宣传教育工作的主要问题

(一) 重形式, 效果差。

煤矿企业对职工安全宣传教育工作不可谓不重视, 安全宣教的形式也是不断翻新、精彩纷呈, 如:年度有规划、季度有考试、月度有大课、每周有案例, 还有相对固定的班前会、安全生产月等活动, 再加上媒体强势宣传, 宣教氛围不可谓不浓厚。但宣教效果却不尽人意。往往会出现面上宣传轰轰烈烈, 井下现场事故零打碎敲、层出不穷, 多发频发的势头得不到有效遏制, 形成了强烈反差。

(二) 内容杂, 实用小。

据调查了解, 职工普遍反映目前学习教育内容多、考试多、压力大, 今天学这个, 明天又学那个。同时, 煤矿相关部门、专业组、基层区队经常组织考试, 定期考、动态考、会前考、现场考, 造成一些职工有怨言, 存在被动应付和抵触情绪。针对此种情况, 却很少有人进行反思, 因此, 学习考试内容设置要科学合理, 避免频繁组织学习考试的负面影响。

(三) 单打一, 合力弱。

安全宣传教育工作是一项系统工程, 任务繁重, 面广量大, 需要投入很多的时间和精力。然而, 在很多煤矿企业, 此项工作长期以来是由宣传部门在“唱独角戏”, 其它部门和基层区队主动性不够, 参与积极性不高, 难以形成强大合力。特别是此次机构调整改革之后, 人员力量减少, 造成工作开展难度大, 进展慢。

二、加强煤矿安全宣传教育工作的对策

(一) 与时俱进, 更新理念。

长期以来, 煤矿安全宣传教育工作都是坚持以正面宣传、强制灌输为主, 提出了诸多安全理念。但是, 随着时代发展和形势变化, 煤矿安全文化理念需要结合实际, 需要创新发展, 要更加贴近职工、贴近安全生产。目前我们提出的安全理念和宣传口号较多, 职工反映有的空洞说教、记不住。因此, 需换一种思维角度, 在增强职工认同感上下工夫, 提炼一个或若干个理念展开宣传, 做到真正深入人心、切实提高职工接受安全宣传教育的积极性。

(二) 减少形式, 精简内容。

内容服务, 内容才是根本。没有形式, 内容也无法表达出来, 一些必要的形式还是需要的, 如:典型事故案例警示教育、参观安全教育展室、创伤急救演练等等。煤矿安全生产离不开教育, 但是要防止流于形式, 防止搞形式主义。如减少一些标语口号、压缩会议和活动次数和时间、取消一些考试和检查, 让基层干部职工有更多的精力投入到安全生产中去。同时, 要简化学习考试的内容, 让职工干什么、学什么、会什么, 突出实用性。有的内容是要求管理干部必须学习掌握的, 有的内容是要求职工必须知道的, 有的内容是要求干部职工都必须了解的, 要有所区别, 有所侧重, 不能“眉毛胡子一把抓”。

(三) 知行统一, 学以致用。

安全宣传教育工作的落脚点在工作现场, 体现在职工的实际行动上。安全宣传教育工作应当做到“知中有行, 行中有知”、“以知为行, 知决定行”、职工在上岗作业前, 要知道自身承担的安全责任重大, 知道哪里存在安全隐患, 知道规程措施是怎么规定的, 知道怎么干是存在危险。然后, 再按要求去排查治理隐患, 做到正规上岗、规范操作。只有按照“知道+做到=安全”要求, 实现“学、知、用”相统一, 才能实现安全生产。

(四) 友情提醒, 互监互保。

煤矿工人长年累月奋战在一线, 结下了深厚的情谊。多数职工上有老、下有小, 是家庭的顶梁柱, 职工理应相互关爱、相互帮助, 共同承担安全责任。少数职工图省事、怕麻烦, 凭侥幸心理和经验干活, 往往酿成事故。不论是谁出了事, 心里都不好受, 尤其是同一岗位、同一班组、同一单位的同志, 要把他人的安全当作自己的安全, 本着对工友负责、对自己负责、对家庭负责、对企业负责的态度, 严谨细致地抓好安全, 决不能当“老好人”, 怕得罪人, 讲情面, 发现问题或隐患, 要先排查处理再工作, 对违章思想苗头及时教育提醒, 敢于制止和举报违章行为。

(五) 承载压力, 勇于担当。

教育宣传工作计划 篇8

[关键词]计划生育；宣传教育；现状；改进策略

一、加强新时期人口与计划生育宣传工作的重要意义

我国的计划生育政策自上世纪80年代开始实施，在30年不断摸索实践中，计划生育政策为我国对人口出生增长实现了计划调节和控制作用，为国家的富裕和富强以及经济发展发挥了巨大的不可磨灭的贡献。但是，当前人口与计划生育工作任务依然十分艰巨。

（一）近年来，我国的人口出生数和自然增长率迅速增加，第四次生育高峰悄然来临。随着人口惯性增长作用、人口结构、流动规模持续增长、生育观念等因素的影响，出现了违法生育、低生育水平反弹、出生缺陷发生率及人口性别比率偏高、老龄化等人口问题，由此引发的社会矛盾日趋严重，这对人口控制工作产生了负面影响的同时也阻碍着我国经济的快速发展的脚步。

（二）我国人口和计划生育工作进入了新的发展阶段，面临着需要保持低生育水平稳定、统筹解决及促进我国人口全面发展的新问题。新时期，随着经济社会发展和改革开放的不断深入，人们的物质水平和文化水平不断提高，思想观念也在发生巨大变化。

（三）计划生育工作具有历史性、长期性、发展性、反复性的特点，加强计划生育工作宣传是现阶段的社会实况的要求。为了构建健康和谐的生育环境，必须发挥宣传教育工作的积极导向作用，使公众多了解人口与计划生育问题，并提高关注与参与，促进计划生育工作的全面、深入开展。

二、当前我国计划生育宣传教育工作存在的问题和不足

（一）观念落后，宣传的手段和方式已经无法满足新时期的社会发展需求

目前中国很多地区仍旧沿用传统的计划生育宣传教育手段，民众接受度不高、宣传效果不强，主要问题表现在以下五大方面：第一，宣传教育领域局限、狭窄。目前，我国很多地区计划生育教育宣传思维模式单一，很多都是就计生谈计生，就人口谈人口。随着我国计划生育综合改革的深入开展，宣传教育领域也在不断拓宽，新时期的宣传教育工作也应该不断地进行调整和延伸。第二，宣传方法单一，很多地方的计划生育宣传教育工作仍然沿用传统的灌输式、说教式的方法，很难被公众理解接受，也就无法达到理想的宣传效果。第三，宣传对象不明确，针对性不强。一些计划生育宣传教育工作单位为了简单省事，往往习惯于进行集中性的宣传教育，这种广泛的宣传方式不但缺乏专业化和系统性，也无法满足公众的个性化需求，宣传效果自然不佳。第四，宣传目的不明确。很多计划生育宣传教育内容都是通篇大论，并没有关注有没有人听、也没有关注宣传的作用效果，单纯的形式化工作，缺少明确的宣传教育目标。第五，缺乏长期规划。很多地区往往在领导检查时才进行“突击性”计划生育宣传教育，平时工作态度怠慢，经常是“三天打鱼，两天晒网”，不能够长期坚持，导致宣传效果不佳。

（二）计划生育宣传教育工作重视程度不高

计划生育宣传教育可以为计划生育工作改革和推广营造良好的舆论环境，并引导公众形成科学的生育观念，但很多地方对计划生育宣传教育工作重视程度不高，没有意识就没有态度，没有态度就不会有执行，从而影响整个工作的有效开展。

（三）计划生育宣传教育工作者素质较低

计划生育宣传教育工作者是计划生育宣传教育的主体，其能力素质直接影响工作的开展效果。现阶段我国计划生育宣传工作者素质普遍较低，主要表现在：第一，缺少系统、专业的教育培训，计划生育知识片面、单一，工作能力不强；第二，一些单位的宣传教育工作者都是身兼数职，工作压力大，分身乏术，很难全身心的投入到计划生育宣传教育之中。

三.计划生育宣传教育工作改进策略

（一）转变观念，创新计划生育宣传教育新模式

计划生育宣传教育工作是一个长期性的，全国性的、普遍性的一项工作，因此，其宣传教育对象也是复杂多样，涵盖不同的地区、民族、年龄层，这就要求相关部门不断创新宣传教育的手段，丰富宣传教育的内容，满足不同群体的个性化需求，提升宣传教育的工作效率和质量。

第一，拓宽宣传教育工作领域。日常宣传教育工作中，除了要宣传人口与计划生育的基本知识，还要溶入方针政策、法律法规、优生优育、先进生活方式等多个领域的专业知识，使公众的意识观念得到全方位提升。

第二，创新宣传方式。随着互联网和信息技术的发展，人们获得信息的手段和渠道也变得多种多样，计划生育宣传教育工作也应该紧跟时代步伐，充分利用现代化的宣传工具，如建设相关的网站、开通微信公众平台等，不仅方便省事，还能加强与公众间的交流互动，实现更好的教育效果。

第三，明确宣传对象和宣传目的。在宣传教育工作中，一定要对公众进行有效分层，针对不同需求的群体，提供不同的内容，以提高宣传教育的针对性和实用性，避免大讲特讲，千篇一律。例如对已婚群体与未婚群体进行区分，对发达地区和落后地区进行区分，对高学历群体和低学历群体进行区分等。

（二）提高对宣传教育工作的认识

首先，要及时转变计划生育宣传教育组织中干部领导的思想观念，加强对相关工作的重视，有效指导工作落实开展；其次要提高普通员工的工作意识，通过学习、讲座等形势加强了解自身工作的重要意义，提高责任感和使命感。

（三）提升员工素质，强化计划生育宣传教育工作组织建设

第一，不断学习，了解国内最新形势，掌握最近宣传教育理念。随着社会经济的发展，我国的计划生育政策在时刻发生着改变，相关法律法规都在进行调整，工作人员必须与时俱进，才能创新适应当代发展的工作方法与模式，以更好的服务大众。第二，加强人才选拔和任用，大胆提拔任用德才兼备的年轻人才，强化计划生育宣传教育工作的组织队伍建设，同时，杜绝“身兼数职”的现象出现，保证宣传教育人员的专业性和专一性。

参考文献

[1]颜通富.地方政府在计划生育政策执行中面临的问题与对策研究[D].湘潭大，2012.

[2]桂晓梅.新时期做好计划生育宣传教育工作的思考[J].现代妇女（下旬），2014（08）.

[3]张瑞玲.在新时期加强计划生育宣传教育工作相关讨论[J].办公室业务，2013（07）