德育艺体（共10篇）
德育艺体 篇1
2014年春季德育工作总结
瓦洛乡中心校
一、抓管理，提高管理水平
进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长牵头，主抓德育的主任、大队辅导员、思品教师和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施，从教学活动中渗透德育思想。
有规矩才能成方圆。为此，我校德育工作计划中制定了德育规划，班主任及各任课教师职责、制度、计划、总结等也都全面、规范。为使这些规划、制度稳步落实，我校又制定了一系列的检查评比制度，确保我校德育工作的开展。
二、抓队伍，提高德育素质
正所谓：“治校之道，师德之本。”一个学校要培养出适应祖国需要的各项各类合格人才，就必须有一支德才兼备、勇于奉献的教师队伍。
1、学德育理论，提高思想素质。
首先，我们从学习抓起，多途径、多渠道提高全体教职工理论水平。学期初，我们开展了“班主任工作经验交流会”，让上学期的优秀班主任走上台前，交流自己工作中的优秀经验。学期中，多次利用政治学习的时间，讨论了马家爵事件并学习了《小学生伤害事故的处理》等，学校还在全校教师中进行了“学生心目中的我”演讲活动，并评出了一、二、三等奖，颁发了奖状和奖品。
2、做“最美园丁”，树立师表形象。
结合学校精神文明建设活动，我校要求教师要在校园中做最美园丁，即心灵美，热爱学生；仪表美，文雅庄重；语言美，言传身教；行为美，为人师表。结合学校德育工作重点，学校组织了全体教师“师德师风”学习，语文组和数学组进行了分组学习讨论、案例分析、写出心得体会，在最后的总结会上，全体教师都认识到：作为一名人民教师，应努力做到学生心目中“学高为师，身正为范”的美好园丁。
三、抓常规，提高工作实效
1、注重学生的养成教育。
学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平，所以这项工作学校领导非常重视，更是把此项工作当作学校工作的重中之重。我们制定了年级、班级常规管理考核细则。对班级的管理实行周评比、月公示、学、期总评的办法。考评项目包括：学生精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级学习、班主任工作及任课教师在学生中的问卷调查等内容。
如何落实好制度和细则才是加强常规管理的重要环节，在这方面我校下了很大的工夫，我们每天做到：
1、“四查”，即早晨、间操、中午、离校。
2、“不定期、不定时的检查”，即随时组织有关人员进行联合检查；
3、“学生跟踪检查”，即每个课间、两操都有学生会干部进行常规检查。由于实行层层管理使学校的常规管理工作落到了实处，收到了一定的效果。
此外，我校还狠抓了新《守则》、《规范》的养成教育，做到制度上墙，学生人人烂熟于心，要求三至六年级学生人人会背。有的班级以“学新规范，除旧习惯”开展了主题班会。我们还围绕“礼仪教育”这一学校专题开展了一系列特色教育活动。
2、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道
（1）严格执行《国旗法》。把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓，切实做好学生的思想政治教育工作。
（2）在重大节日里，认真组织全校性的主题教育。如教师节学生赞师演讲、国庆节的“祖国颂”歌咏比赛、重阳节的尊师做好事等。这些活动的开展，极大的丰富了全校师生的课余生活，陶冶全体师生的爱国主义情操，使爱国主义教育的形式具体化、多样化。
（3）充分发挥学校图书室功能，定时间向学生开放，并向学生推荐爱国主义教育读物，使学生能够自由自在地在知识的海洋里遨游，极大地开阔学生的视野，丰富了学生的精神生活。我们还在各班开辟了“班级图书角”，拓宽了学生的知识摄入渠道。
（4）组织学生观看反邪教和禁毒防艾的各种碟片，并举办“禁毒防艾”图片展，让学生对毒品的危害本质看得更透彻，对学生进行了一次次生动的爱国主义教育。
（5）积极发挥校园广播站宣传功能，经常播放爱国主义歌曲、故事，及时传达党的教育方针、政策、法律法规，表扬拾金不昧、助人为乐等好人好事，净化育人氛围。
（6）切实加强法制安全宣传教育。我校定期邀请司法人员到校举行法制讲座，让学生初步具备运用法律保护自身权益的能力和维护法律尊严的意识；同时，要勇于同一切坏人坏事、破坏法律尊严的不法行为作斗争，做到保证我校无治安案件、无火灾事故、无交通事故、无干扰事件、无刑事案件的发生，保证我校教学秩序的正常运行。我们还积极宣传防火、防食物中毒、防溺水等，让学生懂得一些简单的基本的安全防御措施和安全知识。
（7）加大心理健康教育的力度。针对少年儿童学生心理比较脆弱，我校有计划地加大心理健康教育的力度，通过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动，有针对性地培养学生坚韧不拔的意志和健康的心理，增强学生的社会适应能力。如利用主题大队会开展“向马家爵事件”告别活动，增强学生的心理承受能力及抵御能力。
四、抓家教，推动德育工作
学校在不断强化学生的养成教育中，特别注重发挥多渠道的教育作用，在充分发挥“三结合”教育网络功能的基础上，不断规范学生的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。
1、成立家长代表会，加强与家长沟通
2、家长开放日活动
3、家长会改革
五、抓环境，营造育人氛围
1、创建校园外部文化
在资金严重短缺的情况下，我校在今年挤出了近万元的资金，对学校进行外部装修，重建了八个高规格的白瓷花坛，并将一楼卫生墙换成了磁砖，增种了花草树木，更新了各班布置，使学校焕然一新。目前，我校正在兴建学生生活宿舍，为学校长远发展做准备。
2、营造校园内部文化
板报、宣传橱窗是我们面向全体学生直观宣传的阵地。对于班级，我们要求每半月更换一次板报，并让班级学生轮流自行设计、出版。每月更换一期橱窗，让学生随时随地汲取知识，寓教于乐，引发学生的学习兴趣。
通过美化、绿化、净化环境；通过橱窗、板报等德育宣传阵地，为学生提供了“随风潜入夜，润物细无声”的和谐的育人环境。为学生营造了一个优雅的校园文化，从而推进了教育工作的进程。
六、抓科研，开展思想讨论
这学期，我校组织家长、教师进行了“育人为本、德育为首”教育思想大讨论活动，使老师和家长无形中由“重智轻德”的旧观念向“德智兼重”的新理念转变，踏踏实实进行探索与实践。这些活动学校做到了有计划、有步骤、有方法、有评比、有总结，使德育整体改革实验得到了深化。我校还就教师提出的普遍问题确立了“如何对留守生进行教育”的校级德育课题。
在今后的德育工作实践中，我们将利用邓小平理论和“三个代表”重要思想作指导，用科学的理念指导实践，不断总结，不断升华，使之更加符合人的成长规律，为争创一流学校而努力！
罗萍 2014年7月
2014年春季艺体工作总结
瓦洛乡中心校
随着新课标的全面实施，教育改革的全面深入发展，学校艺体教学越来越显其重要性。我校艺体工作在校领导支持关心下，通过艺体教师的共同努力，艺体科目的教学教研水平不断得到提高，科研氛围越来越浓厚，教师的自身修养及理论水平都得到了提高。按学期初计划，各项教研工作得到了顺利的开展，圆满完成了本期计划任务。现将本学期学校艺体工作总结如下：
一、主要工作及成绩
（一）、学期伊始，根据当前教育形势飞速发展的需要，经校委会研究，对学校艺体工作领导小组成员进行了调整。对其成员进行了明确分工，做到了任务具体，责任明确。所建领导班子显示出其开拓精神、朝气蓬勃的生机与活力，辉煌成绩的取得也再次证明了其准确性和必要性。
本学期坚持每月召开一次由校长主持召开的学校艺体教育工作专题会议，分别对艺体工作的长期、中期、近期工作目标及阶段重要任务，反复研究实施措施，做出正确安排，及时指导音体美教育教学工作和活动的开展，确保活动效果与质量。
（二）思想政治工作
认真组织音体美教师学习党的各项方针政策和邓小平理论，学习江泽民同志“三个代表”重要思想，提高教师对体艺教育的认识，加强对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的教育，使教师形成爱岗敬业、热爱本职工作，不断钻研业务知识的良好习惯，业务能力不断提高，以教书育人和服务育人为宗旨，注重学生智力发展和能力的培养。全面提高了学校教育工作的质量，为我校争创校风一流、教风一流、学风一流，争创名校做出了贡献。
（三）、抓住艺体科目共同点，制定切实可行的教学计划 艺体工作根据学校教育工作安排和学校本期工作计划为指导，继续深入学习新课程标准的相关理论。以教育科研为手段，确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点、是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念，进一步探索课堂教学改革模式，大力推进新课程改革实验工作，在常规教学和学科活动中全面贯彻新课标。以“务实、创新”为指导方针，各学科组制定了切实可行的教学计划，学校在各学科组计划的基础上制定了学校艺体工作计划。并努力使教研的内容与学校工作安排和团队活动相结合，做到有的放矢，脚踏实地地作好各项工作。
（四）、发展有特色的体艺活动，促进学生的全面发展
本学期开展了丰富多彩的艺体活动。各项活动给学生了一片自由遨游的天空，激发了他们的学习兴趣，充分发展自己的特长。学校成立了合唱队、舞蹈队、篮球队、乒乓球队及音美兴趣小组，在音体美教师的组织下，开展的有声有色。在庆祝教师节、国庆节、元旦所组织的文艺汇演、校园集体舞比赛等文体活动中，都达到了预期目的，取得了良好成绩。所有这些活动使学生有了参与感，调动了学习积极性和思考的主动性，丰富了校园文化生活，活跃了校园气氛，达到了同学、教师、家长间的沟通，让学生在活动中获取知识、从活动中培养能力、开拓思维，获得了很多的感受和收获。
（五）、抓好体艺教学常规
1、认真学习、贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，注意对照新旧课程标准异同点，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。
2、狠抓常规管理，定期对音体美教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查，并将结果报教导处，定期开展教研活动。
3、音体美教师认真执行教务处工作计划，同时做到相互多听课，老带新，熟带生，在短时间内让新教师适应教学工作，新老教师互相学习，共同进步。
（六）抓好“两操一课”和各类比赛
1、狠抓“两操一课”，培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，增强学生体质，体育达标率为98%以上。
2、利用课余时间积极组织丰富多彩的篮球、乒乓球、校园集体舞等班级体育竞赛，精彩纷呈的各种艺体活动，有利地培养了学生顽强的拼搏精神，竞争意识及集体主义精神。
（六）培养年轻教师工作
年轻教师是学校生存与发展的生力军，他们思维敏捷，接受新的知识信息快。对于他们的工作，学校注入了极大的希望，形成了“一看二扶三推出”的统一思想。平时主动看他们的课，定期查看教案，并及时向他们反馈信息，善意提出改进意见。同时不失时机地将他们推出参加学校、县级教学比赛。使他们在压力下、磨练中迅速提高业务能力和教学水平，组织他们积极参加学校、县青年教师综合素质比赛，达到了锻炼的目的。
（七）扎实推进新课程改革，不断提高艺术教育质量 学校开展艺术教育坚持以学生为本，以学生的发展为本，把艺术教育看作是立校之本，育人之舟，把艺术教育作为学校主要的一项工作来抓，并且在工作中讲究一个实字，扎扎实实地开展艺术教育。确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点，是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念，加大艺术课程改革力度，探索课堂教学改革模式，在学科教学和个性活动中全面贯彻新课标。积极遵守艺术课程的原则和规范，注重对学生审美能力的培养，重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，重视教学过程和教学方法的改革，确立学生的主体地位，加强师生的双边关系，注意教学方法的多样性和灵活性，重视对学生学习方法的研究，课堂教育丰富多彩，深受学生的喜爱。
二、存在主要问题与不足：
本学期工作虽然取得了一定的成绩，但仍存在一定的问题：传统特色项目缺少创新，在县级比赛中好名次较少，工作缺乏开拓性等。
三、今后努力方向：
总结过去的工作，找出不足，认真进行研究整改，进一步学习法律法规，完善学校长期、中期目标，争取在新学期能有更大的进步。
罗萍
2014年7月
艺体处总结 篇2
——临清二中艺体工作总结 各位领导大家好！
首先欢迎各位领导莅临我校指导艺体教学工作！
近几年在艺体高考如此严峻的形势下我校仍能取得了一些成绩，博得了各级领导和社会各界的一致好评，这是全校师生员工在市教育局正确领导下不辞劳苦、辛勤耕耘的结果，也是二中艺体人锐意进取、呕心沥血所做出的成绩。为总结经验、吸取教训，更好的开展艺体专业教学工作，现将我校艺体专业发展的情况汇报如下：
一、悠久的历史传承，崭新的时代精神
临清二中艺体专业有着悠久的历史，自上世纪八十年代成立体育队，美术、音乐班以来，深受领导的支持与厚爱，赢得了社会各界的赞誉。本世纪初又成立了书法、文管、美评、播音班，近几年又相继成立了健美操、体舞班，30年的风风雨雨让二中的艺体专业不断壮大。在老一辈刘在志、董学斌老师的精神引领下，有新一辈中青年教师的无私奉献，我校艺体专业创造了一个又一个的辉煌。刘在志老师曾经在80年代就培养了一大批体育专业人才，走在临清甚至聊城地区的前列，被评为全国优秀体育教师；董学斌老师建立的音乐专业在90年代曾独占过聊大音乐专业招生量的四分之一，这在农村中学是很了不起的。在前辈敬业精神的引领下，近10年来我校的艺体专业更是辉煌不断，仅央美国美我们就有20余人被录取，现在有的成了硕士、博士，有的出国留学深造。近几年北体，浙大、山大、吉大等名校也是遍地开花。30年来我校共为高等学府输送了3000余名优秀人才，其中顶尖级的艺术院校、985、211院校也有200余人。为国家、社会、家庭做出了应有的贡献。
二、累累硕果，激励后代愈奋进
近十年名校录取情况：
中国美术学院8人
中央美术学院3人
鲁迅美术学院8人
浙江大学4人
北京体育大学1人
中国传媒大学1人
山东大学10人
吉林大学7人
天津体育学院3人近三年录取综合情况
2015年 专业过关 242人 录取184人 2016年 专业过关225 人 录取153人 2017年 专业过关 352人 录取240人
三、高质量的教学 为学生的进步提供保障
科学分流，双向选择。
选苗分流工作是艺体专业的重中之重，决定着艺体专业未来的升学数量与质量，过去我们常常遭到来自家庭社会等等各方面的阻力，现在随着现代化技术的普及和人们认识水平的提高，又加之学校科学的设置课程，一切都变得水到渠成，效果不错。
在高一阶段我们重点是文化课的学习，通过校本课程进行专业兴趣培养，根据个人爱好让学生提前预判专业方向，让专业深入人心，排除陌生感。高二上学期进行学生具体分流，老师侧重稳定学生心态，降低入门门槛，教学上重在基础训练，让学生看到希望、找到自信、提高认识，增加兴趣，收到了良好的效果。
高三是专业训练的关键期，这期间各专业都会加大训练量，尤其是美术专业十月份以后基本就是全天训练，体育专业则根据学生的实际情况早晚训练并逐渐加大训练量。由于动手早，训练强度大，质量也相应的得到了保证。2 团队协作，分工明确。
自15年开始学校明确了团结协作的教学模式，由2--3人组成教学团队，确立主带、副主带的关系，课程进行了明确的分工，每位老师各有侧重，之后再集备合作，例如美术专业由原来每个老师一个教学班，这个老师全权负责素描、色彩、速写三门课程转变为现在的六名老师分成了三个小组，每个小组两名老师，课程适当分工，这样即能发挥团队合作意识又能扬长避短各取所长，使课程得到了深挖，老师之间做到了取长补短，发挥了特长。
3、加强学习
促进成长
面对日益严峻的高考形式，针对专业要求不断提高的现况，为了掌握最先进的教学方法、获得最前沿的教育信息，我们不断派老师到各地加强业务进修学习，如2014年李怀彬、桑海龙参加了“山东书法雕塑专业提高班”的学习，丁长江老师赴北京参加了体育国培计划的学习，2015年音乐教师去“上海音乐学院开放周”参观，2016年4月梅延新、桑海龙美术老师到杭州参加了“杭州色彩提高班”的集训，孙玉松2017年又去浙江金华参加了山东省美术教师业务培训。
不断的参观学习加上教师自身执着不懈的积极探索使我们的教师队伍迅速成长，专业教师层次不断提高，其中我校地区教学能手三人，县级教学能手十二人，地县级优质课若干。
4、落实名校名生计划。
近几年来，我们首先以书法专业为突破口，尝试制定并落实了名校名生培养计划。在平时的专业教学中，单独对于专业特别突出的部分同学制定学习计划，单独辅导，适当时机组织他们去中国美院、中央美院学习深造，取得了良好效果。
四、精细化的管理
为学生的起飞保驾护航
大家都知道艺体生的纪律观念比较差，自我约束力不强，专业训练又枯燥无味，有些学生就经常性的大错不犯小错不断，学校针对艺体生的实际情况，进行了专门的制度约束，对其进行无缝隙精细化式严格监管。
1、责任承包制。每天指派一名专业教师对学生的纪律考勤进行督导，从早自习开启之前到晚自习放学之后进行无缝隙监管服务，及时发现问题、了解学情、掌控动态、把握方向。
2、齐抓共管制。每周一下午学生例会前，教师有个例会，交流一下学生本周出现的问题，针对共性的问题进行解决，首先由艺体处管理人员就上周纪律、卫生、考勤等方面进行总结。再由轮值的专业老师给学生集体讲解如何排除专业学习中的障碍，端正正确的学习态度，树立不屈不挠的拼搏精神，并结合自己的学习经历进行励志教育。
3、学生建档制。每个班级都建立了学生档案，主要记录学生的学习和纪律，功过有别、奖惩分明。对于纪律松散不听指挥的学生进行跟踪督导，分数累计到一定程度，就按照学校规定进行记过、记大过等严肃处理，这期间如果改过较好表现积极也可以根据实际情况酌情减轻或撤销处分，这样可以给学生留有改过的机会，促使他更好的进步。
4、对抗竞争制。为了活跃班级气氛鼓励同学们的学习干劲，我们引进了竞争机制，实行生与生之间的对抗，组与组之间的宣战，班与班之间的竞争，让每一个同学给自己找一个切实可行的对手，每一个小组看到自己前进的方向，每一个班级找到自己追赶的目标，这样整个 班级甚至每个团队都形成了一种比学赶帮超的氛围，学习的劲头上去了，闲事自然就少了，管理起来自然就顺手了很多。
5、一责到底制
专业考试结束后，我们并没放松对艺体生的学习管理，因为我们清楚的知道，对于一名艺体生而言，专业过关仅仅是一只脚踏入了大学，文化课不过关，照样上不了大学，将会前功尽弃。因此专业课考试结束全体高三专业教师又统一认识，制订详尽措施，同班主任一起，积极投身到对所带专业生的文化课学习管理及思想疏导工作中。高考结束所有专业教师又一对一的认真帮助学生分析志愿填报信息，指导学生报考，不仅做好了工作，而且加深了师生感情，取得了良好的效果。
五、反思成绩背后的压力与不足
随着近几年全省艺体教学水平的提高，学生的水准也越来越高，竞争压力也不断增大，尤其是美术专业省联考过关率目前停留在75%左右，我们面临的形势也很严峻，下一步要改进的内容主要体现在以下几个方面：
1、把好动员分流的门槛。
针对目前考试的严峻性，文化专业一起抓应是重中之重，有些学生现在是专业过关最后因文化课受卡而不能进入高校学习，有些专业尤其是文管专业对文化课成绩要求较高，但专业老师在选材时只考虑了学生学习专业的积极性，没注意文化把关，使一些成绩较差的学生进了文管班，最后未能过关。下一步必须严格控制学生文化成绩。
2、过关学校层次低，名校较少。目前我们尽管过关人数较多，但是过关学校的层次较低，大部分是普通院校或独立学院。为改变这一现状，下一步争取在总结名生名校培养计划上多下功夫，多向兄弟单位学习，努力提高学生升学档次。
3、学生外出考试期间的管理仍需加强。
历年来我们采取的分设大本营、统一安排住宿、老师代为报名等措施的效果显著，但在实施过程中也遇到了一些意想不到的问题，管理不够细致、规范，给整个专业考试带来了一些影响。
艺体工作自查报告 篇3
一、工作指导思想和目标
坚持高举邓-小-平理念伟大旗帜，坚持正确的办学方向;坚持“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教学质量，为实现“十一五”规划争创一流的业绩。
在教育教学实践中，坚持以培养学生的创新能力，创新精神和实践能力为重点，坚持德育为首，教学为主，以人的发展为本的办学方针，把学校艺体教育提高到学校工作的日程上来，使艺体教育真正落到实处，确实做到了以科研为先导，以深化科学精神，人文精神，艺体精神相融合的教育改革，全面推进素质教育深入发展的总体构想完成我校的“十一五”奋斗目标再创佳绩。
二、具体情况
(一)、加强领导，强化管理，营造艺术教育氛围
1、建立健全组织机构是艺体教育运行良好的基本保证，为此我校专门成立了艺体教育工作的领导小组，由校长亲自挂帅担任组长，从而提高了艺体教育在学校教育中的地位。学校本着：“有条件上，没有条件创造条件也要上”的原则，为艺体教育特设经费，做到专款专用，为学生开辟了相应的活动场所。
2、健全制度，强化管理。为了保证艺体教育目标的实现，学校领导班子多次立会，专门研究，建立了各种保障制度，如：(1)艺体教师的听、评、导、说课制度同语文、数学教师一样，按“四、二、四工程落实，并且艺体教师每学期要上两次公开课。(2)建立各艺体队训练制度，保证训练时间，并且把各队员的训练情况纳入到《教师月份考核评价表》之中，(3)建立考核评估和奖励制度，如：艺体队每天的训练都给训练教师加分，平时每天2分，假日5分，参加各级活动，按档次给训练教师颁发相应的奖金;区全民艺术、体育大赛获一等奖：600元，依次下调100元;全区中小学生艺术、体育大赛与全民艺术、体育大赛相对等次将下调100元。并且在年终评优方面也要向艺体教育倾斜。同时为参赛学生颁发奖品。
(二)、抓好艺体各学科的课堂教学，实施艺体教育
1、按教学计划和教学大纲要求，保证了开齐学科，开足课时，开全内容，不随意安排艺体教师其他工作，确保艺体教育的正常实施。40分钟课堂教学是实施素质教育的主渠道，抓好课堂教学是一个学校抓好教学中心工作的关键所在。首先学校在抓好音乐、美术、体育课堂教学的质量时，主要是通过教研课、示范课、汇报课及说课、上课、评课等比赛来推动教改。在教学中，教师改变了“教师教歌，学生学歌”、“教师板画，学生学画”、“教师讲解、学生只听不做”的单调的做法，把游戏搬进课堂，把器乐引进课堂，使学生乐学、爱学、会学。其次，我们还加强学科间的联系，拓宽教学之路。艺体教育不只是几位音美教师的事，而是学校的要事、大事。我们组织其他学科的教师与艺体教老师一起深入钻研教材，根据小学生的心理、生理特点设计教案，做到教学环境优美化，教学手段艺术化，学生学得实，学得活，切实提高艺体教育质量。
在音乐课中，采取“听、唱、奏、赏、动”的愉快教学法，“听”引导学生专心听音乐;“唱”指导学生把歌唱好唱准;“奏”让学生参与各种表演歌曲乐曲的活动;“赏”让学生欣赏大量的中外名曲;“动”让学生通过形体动作来表现音乐形象。在美术课中，让学生“听乐曲，想意境，玩玩画画，剪剪贴贴，”把音乐、绘画、工艺融为一体，激发学生的兴趣。在体育课中，我们坚持学生实践操作能力的培养，游戏中，我们采取秧歌进入课堂;在语文、思想品德等课中，配上录音，录像、图解、小品等，以优美动听的旋律，新颖的艺术构思，娓娓动听的朗读，使学生在不知不觉中领会课文的内容，懂得语言美、行为美。在体育课，让学生自编蛙跳、划船等动作，矫健的姿态，敏捷的动作，再配上优美的音乐，再加上队形变换，这样既培养了学生的乐感，又给人以美的熏陶，美的教育。
2、我校课堂教学坚持素质教育方向，建立健全正常的教学秩序，落实艺体学科的教学常规，教学模式等，确立了课堂教学评估标准。年终根据《钢屯中心小学音、美、体育学科素质教育艺体队训练评价标准》给艺体教师进行打分，并作为年终考核中的一个依据。
3、教师适时、科学地制定学期教学计划，单元教学计划，课时计划和教学工作总结，教研组和教导处适时检查评比，教研组有计划地开展备、说、导、上、评、听“六课”。活动材料齐全，坚持标准，注重实效。
4、艺体教师能够认真落实艺体学科素质教育课堂教学细则，积极探索艺体学科的创新教育切实完成教学目标，把音、美的成绩纳入选举“大队干部”;评选盛市、区、镇级“三好学生”、“优秀学生干部”之中，艺体教师在平时的教学中认真、准确地把握学生学习情况，准确、全面地评价学生的学业成绩。
三、适时开展艺体教育活动，推动艺体教育的深入发展。
1、我校自94年便组建了“四队”、“四组”，这几队越来越熟，越来越茁壮，几年来，我校常年坚持训练，做到了有计划，有目的、有内容、有组织、有层次、有固定时间，固定场地，有专门教师负责，坚持质量要求标准，坚持以老带新，以新促老的原则，经过校领导及教师的共同努力，我校各队在参加盛市、区、镇的比赛中都取得了可喜的成绩，从而成为我区艺体教育中一道靓丽的风景线。
2、广泛开展大型群众性艺体活动，每学期都举行一次大型的文艺汇演、一次歌咏比赛、一次书法大赛、一次田径运动会、跳短绳、踢毽子比赛、跳长绳比赛……每次都取得了良好的效果，每次都有一个不同程度的进步。
(1)、在童话剧创造里体验，到艺术活动中品味，创造中我能行。
近几年来，学校少先大队每年在“六?一”儿童节，搞一次童话剧、校园小品或课本剧大赛。校园小话剧、小品的演出成为了我校少先队活动的又一靓丽风景。
在开展大赛之前我们先发动队员挑选自己愿意演、感兴趣的课文。然后帮助中队查找资料，有时直接把《辅导员》、《少先队活动》等刊物上的课本剧请出来，带给中队辅导员和队员，我们还鼓励队员和老师一起创作剧本，不拘泥于课本内容，开展合理想象，创造性的编写。孩子们乐于创作，在编写中你一言我一语，尽情发挥想象，提高了队员们想象能力，语言表达能力。在排练中，老师指导队员给人物形象定位，包括表情、动作、语气、语调、人物性格……常常在这时就形成了孩子们爱憎分明的立常在小队里每个队员都自由选择自己喜欢的角色，尽情发挥，尽情表演，看谁演的最棒。我们提出一个口号：演好角色我能行。人人是编剧，人人是演员，人人是评委。我们欣喜的看到在编、排、演过程中，队员们的理解能力、表达能力、表演能力、审美能力、鉴赏能力都得到了相应的提高。无形之中找到了他们自己想要的喜欢的东西。四?二中队的《移民前的最后一天》，增强了队员们对家乡的热爱之情;五?二中队的《生日蛋糕》，让队员们体会到了父母的不易，作为新世纪的少先队员要理解父母、体谅父母、感恩父母……这种活动形式给孩子们提供了一个想象和创造的空间，他们在艺术创造中找到了快乐，整改报告《学校艺体工作自查报告》
(2)、在追寻先烈的足迹中去体验，在艺术活动中去感悟，学英烈我真行。
革命传统教育是学校少先队工作中必不可少的一部分，历史长河中那刀光剑影铸造的革命英雄成千上万，而选择身边的英雄，做孩子们的榜样，让他们近距离地接触、吸纳英雄的闪光点，会呼唤出他们做人的真诚。至此，我们开展了“做钟卿部长放心的好孩子” 活动。(钟卿部长1918年6月出生于山西省辽县石匣乡马厩村。1946年3月调至锦西县任组织部部长，1948年2月2日清晨，钟卿部长只身从北地碾子到钢屯召开群众大会时，遇到花子队，为了不让群众遭受灾害，他同花子队展开了战斗。最后，终因寡不敌众，年仅31岁的他牺牲于现钢屯中心小学的西墙下。)为了使这次活动开展的实在有效。每年“清明节”，学校六年级的全体少先队员，骑自行车去凉水井子祭扫鈡卿墓。祭扫前，孩子们有的扎花束，有的折千纸鹤，有的写首小诗，有的绘制连环画……他们作品虽很幼稚，但却充满了对钟卿部长的无限热爱;祭扫中，我们以大队会的形式进行，各中队活动的内容虽然不一样，但通过他们深情、稚嫩的演说、表演……仿佛那一幕幕如火如荼的战斗，不是发生在50多年前，而是在前天、昨天。整个祭扫过程中，孩子们骑自行车行程50余华里，历时5个多小时，队员们没有一个吃东西;没有一个掉队喊累的;也没有一个离开自己的队伍去追赶其他队伍的。回来后，我们又组织各中队召开了“钟卿部长我想对你说”、“争做家乡小主人”等主题队会。在这一系列活动中，让队员们在“知”中调动“情”，在“情”中表达“意”。在这种跨时空的艺术交流中，革命先烈在孩子们心中竖起了一座高大的丰碑，孩子们一种自发式的崇敬英雄，做英雄放心的好孩子活动，在校园中成为一种新时尚。他们在活动中受到了教育，得到了锻炼，并告诫自己，面对今天，我必须行!
(3)、在自主选择、凸现个性中去体验，在艺术活动中去寻求，快乐家园中我最行。
我校主题操《雏鹰展翅》根据队员们的提议，由学校三位体育老师根据学生的年龄与生理特点自行编创的。它是以操为主、操舞结合的健身项目，把音乐、舞蹈、体操融为一体。动作新颖多变、连贯、造型协调、美观、大方。在欢快、鲜明的音乐伴奏下，培养学生正确的身体姿势，协调动作，塑造美的形体，陶冶美的情操。雏鹰展翅意为钢屯中心小学的少先队员是一只只雏鹰，她必将展翅翱翔飞向蓝天，奔向未来。特别值得说明的是，为了真正落实“少先队员的活动自己搞，自己的队名自己起，自己的曲目自己选”的原则，其一：我校在课间播放的歌曲全部是学校合唱队的优秀队员自己演唱的曲目。其二：我们在课间活动曲目的选择上下了一番功夫。我们开展了在师生中进行推荐评选活动，最后经过试听、论证等环节激烈的角逐，90%的队员认为我校少先大队副大队长宿惊涛同学推荐的《步步高》适合于大家的活动，因为这首曲子曲调优雅、活泼向上，乐剧中充满了快乐与自信，使队员们真正体验快乐、感悟快乐。
大课间活动35分钟，全程由音乐控制，一曲曲优美的旋律，明快的曲调，伴随着优美的操姿、矫健的步伐，使学生的情感完全融汇于优美的乐曲之中，从而受到美的熏陶，锻炼学生的身体。
花开花落，花落又开。钢屯中心小学的艺体教育已经迈向了成功的轨道：昨天的圆号手田宇同学如今已经毕业于葫芦岛师范学校，在我镇钢东小学任教;当年的百灵鸟---房妮娜、岳思佳，在葫芦岛市青年歌手大奖赛中多次获奖，她们的歌声在本市有很大的影响。昔日震惊连山区中小学首届艺术节会场的吹奏《西班牙斗牛士》曲目的李志超同学已经成为佳木斯军分区文工团的一名主要成员;田径队的短跑健将李健同学 2004年被西安大学破格录取，李小旭成为国家男篮的主力，曹帅已经成为辽宁省摔跤队的主力队员……
(四)加强师资队伍建设
1、保证艺体教师的数量(其有艺体教师8人)本科学历3人，专科学历4人，中师学历1人;市级骨干教师2名，区级骨干老师2名，学校鼓励并支持他们积极参加市、区教研部门组织的各项培训与教研，组织他们到外地参观，观摩。从而不断提高他们的素质，并多次邀请市、区教研员老师、区文化馆的教师、锦州师专教师为我校艺体教师指导点评。
2、加强对教师的师德教育，使艺体教师真正做到敬业爱生，勤于本职工作，管乐队教练杨学强老师，除了每周20节音乐课外，还担任管乐队的训练，为了搞好乐队训练，他不知放弃了多少个节假日;不知渡过了多少个不眠之夜，正因为他的这种对事业执着的精神和诚实的品质，几年来由他带的管乐队，让孩子倾心、让领导、家长们放心，在几十次的演出中均受到了各届领导与观众们的好评。合唱队刘振国老师为了使学生们能够有更快的进步，他多次自制教具，购置名家光盘……把整个身心全部扑在合唱的训练工作上。因为合唱队的排练，年过八旬的老父亲在临终前也没有和他这个唯一的儿子说上两句知心话……舞蹈队李玉平老师，为了加强舞蹈队的训练，顾不得回去给孩子送奶;为了减少学校的开支，大部分道具、服装学会了自己制作;体育队吴连仁老师常年带病坚持训练……在我校每一个艺体教师就有一串感人的故事，他们为了是学生能够受到美的熏陶，获得更多的知识，几年如一日地在默默地奉献着。他们的行为真可谓“捧着一颗心来，不带半根草去”。
3、加强对艺体教师的微机培训，如今都已经获得了二级微机证书。并会制作简单的课件。
4、保证艺体教师的待遇不低于其他学科教师，是我们的一贯宗旨，为了鼓励他们安心工作，学校在经济上对艺体教师给予补助，在荣誉上对他们进行倾斜，区优秀教师的名额也给艺体教师专门指标，让他们劳而安心，劳有所获。
(五)、配齐教学设施，保证经费投入。
1、在我校校舍十分紧张的情况下，宁可其他方面场所挤一挤，其他活动室合并共用，也充分地保证了艺体队训练有场地，确保活动的正常进行。
2、为保证艺体学科教学和活动，学校为此配备足量的教具，学具。如：竖笛、手风琴、钢琴、电子琴、打击器、录音机、复读机、录像带、民族乐器、西洋乐器、演出服装、道具、绘画材料、多媒体、相应的体育器材等，几年来我校共为艺体教育投资45万多元。
(六)、开辟艺体教育阵地，优化育人环境。
1、为了保证学生在校园内受优美艺术环境的熏陶，我校开展了班班常年有鲜花，三季有花坛、绿树、还有常青的松柏，同时又建立了各种园地，楼外有橱窗，楼内走廊有各种展板、书法、绘画，班内设有班报，板报并且做了定时更换，定期检查制度，把检查结果纳入到教师月份考核评价表的档案之中。
2、几年来，我校始终坚持开展每周一歌，大唱国歌、队歌、校歌、校园歌曲、铅笔字、钢笔字、国画、水粉画、剪纸等活动，除此之外，我们还坚持升旗时奏乐用乐队，并且每周开展“我为升旗写献词”的评选活动，从而浓化了学校的艺术教育氛围。
三、春华秋实，硕果累累，艺体教育初见成效
由于我校有一个建立，健全的组织机构强化了领导，舍得投入，使我校的艺体教育办学条件和教学环境有很大的改善，校园达到“四化”标准，校园布局规范合理，文体器材齐全，操场平整、教室和办公室干净清洁，教室、走廊盆花四季盛开，全校师生在党支部的领导下，按照区教委、镇党委、镇政府的要求和部署，牢记校训“勤奋求实，拼搏进取”，努力把学校办成为自己的德育特色，教学特色，体、音、美、劳动技术特色和优美环境的农村一流小学，以不懈的努力和辛勤的汗水如今终于换来了百鸟争鸣，几年来，我校各艺体队共为社会培养出音、美、体骨干队员600余名。
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艺体教研计划 篇4
第二学期
艺
体
教
研
工
作
计
划0 1 4年 2月
南张庄明德小学2013---2014学下学期
艺体工作计划
一、指导思想
以十八届三中全会精神为指导，深入贯彻落实中共中央、国务院关于加强青少年体育艺术工作的意见，紧紧围绕上级教育部门的工作目标，同时也充分体现我校艺体工作的特色。我们将继续深入学习当前教育的先进理念，扎扎实实搞好体育艺术教育教学工作。以提高学生活动能力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，为教会学生强身健体的方法，培养学生终生锻炼的兴趣，树立健康第一的思想，提高学生的体育素质和艺术水平，努力营造健康向上的校园育人环境，为学生终身发展和全民族整体素质提高奠定良好的基础。
二、工作目标
1、规范广播操的队列队形，进退场的纪律，秩序。纠正广播操和眼保健操的错误动作，努力提高两操的质量。
2、优化课堂结构，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。
3、抓好学校运动队、鼓号队、绘画组、歌咏组的组建、训练工作，逐步提高我校艺体水平。
4、认真贯彻执行上级关于体育艺术工作的要求，保证各项活动的顺利开展。
5、努力完成本学期体育艺术工作。
三、主要工作：
1、认真学习《学生体质健康标准》的内容、抓好体育课堂教学常规管理。
2、做好传、帮、带的工作，不断指导和培养兼职教师尽快成为体育教学骨干。
3、抓好学校群体工作并积极开展各项体育训练。
4、抓好校田径队、歌咏组、绘画组的梯队建设并加强运动队的训练与管理，力争各项成绩有较大幅度提高。
5、抓实校鼓号队的训练工作，为庆祝“六
一、国际儿童节”做好充分准备。
6、加强业务理论学习，不断提高音、体、美教师教学业务水平。
7、搞好体育艺术测评和考核工作。
三、具体安排 二月份：
1、制定本学期艺体工作计划。
2、继续贯彻实施“体育、艺术2+1项目”的工作。
3、检查音、体、美备课、上课情况。
4、做好运动队春训工作，为县中小学生春运会做准备。三月份：
1、“学习雷锋好榜样”绘画比赛。
2、庆祝“三八”妇女节，组织开展体育竞技（拔河、跳绳）活动。
3、组织好各兴趣小组活动。
4、艺体教学常规检查。四月份：
1、艺体学科优质课评比。
2、艺体教学常规检查。
4、继续落实“体育、艺术2+1项目”的实施。五月份：
1、艺体教学常规检查。
2、庆“
五、一劳动节”校园歌曲歌咏比赛。
3、教职工篮球、羽毛球比赛。六月份：
1、组织庆祝“
六、一国际儿童节”活动。
2、音体美考核。
3、艺体期末综合检查
艺体组听课总结 篇5
何官初级中学赵山
近日镇教管办组织了课堂教学达标大赛。我有幸和袁学勇校长、王华东、明爱萍、孙新喜等老师一起做了评委，自己也上了公开课。听完课后感慨很多。
一、这次活动以新课程理念建设为核心，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，结合音、体、美、信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有了相应的提高。活动以教师对新课程改革的实践与创新能力为重点，以集中讲课、听课和评课相结合的形式，扎实的开展了音体美信息技术学科教研工作。
二、活动取得的效果。
这次听评课活动为所有参加的教师提供了很好的互相学习和交流的机会。何官和口埠的教师平时交流不多。但这次活动全员参加，很好的学习了每个参加教师的优点，还为每位教师指出了缺点。特别是教管办要求少说优点多提缺点和建议，又为每位教师照了镜子，正了衣冠，坚持实事求是。这是我本次活动收获最大的地方。
这次活动每位教师都注重教材分析，努力把握、挖掘教材中素质教育内涵；研究学生的个性及学习情况，因材施教，力求让学生全面发展；在教学中运用体验式、合作式创新教学法，把学生的创新精神和情感体验作为出发点，通过创设学生主动参与的教学情景，激发了学生的运动兴趣和学习潜能，提高了学习能力。
活动的亮点还体现在参赛教师制作了精美的多媒体课件。这些课件美观实用，紧扣学生实际。由此可见老师们都费了很多功夫。教学课件的设计、美化、教学内容的安排、教学目标的制定、教学重点、难点的确立、教学过程以及如何开展教学流程方面都考虑的很周到。这为参赛老师上好课打下坚实的基础。在互相交流提高的同时，参赛教师的教育理念和教育思想、教学方法等个方面均有了很大的提高。
三、具体分析
在口埠初中听了四个体育老师的外堂。孙新喜老师的接力课。杨国华老师的蹲踞式起跑。董三文老师的立定跳远。邵老师的兔子舞。这些课是一起上的。一上一个级部。这是学校对体育教学的一个改革。优点是明显的。每位教师都注重了热身训练，准备充分。教学过程环节紧凑，重点突出，教学效果不错。但是这样的教学也有一定的局限性。比如学生之间的互相影响。口埠初中是幼儿园、小学、初中一体的。幼儿园的学生跑到初中学生的脚下，个别学生还躺在操场上，这是一个问题。另外学生不是一个班级，有的可以上体操，有的可以选择田径，还有的能选择篮球和乒乓球。这样要确实加强各个小组的纪律性，培养学生的吃苦精神，尽量减少不同小组在场地上的影响。何官初中的郭雷明老师上的体育课是坐位体前屈，优点是与中考结合在了一起，教学有的放矢。整堂课井然有序，课堂衔接较好。建议再多加强一定的身体素质训练更好。口埠初中的明爱萍、金泉两位老师的音乐课多媒体课件都制作精美，实用性强，教学气氛活跃。但音乐 作为技法性的课应该加强学生训练的时间。何官初中的李珊珊老师是新教师，但她的音乐课老到，流畅，基本功扎实。多媒体出现了一点问题，应该加强课前准备。王老师和胡老师的微机课都把握住了教学重点，实用性强，师生交互方面尚待加强。最后是我和刘静波老师的美术课。我们都制作了精美课件，都上了美术欣赏课。效果还可以。但共同的缺点是欣赏课中教师和学生的交流有点少，这是我们以后克服的缺点。
艺体展示作文 篇6
上周六下午，我们六年级全体师生齐聚操场，举行了艺体展示活动。
下午两点左右，我们在老师的指导下来到了操场。
这天的阳光不像以往那么温柔，反而多了几份热情。再看看同学们，一个个精神饱满，斗志激昂。
很快，展示活动拉开了帷幕。抬头望向舞台方向，是我们这次活动的主持人来自六三中队的王艺霖，她的举止落落大方，声音悦耳动听，所有同学全神贯注地听着她对这次活动的介绍以及这次活动的展示顺序。
首先进行的是音乐合唱展示。合唱曲目分别是《毕业歌》和《友谊地久天长》。同学们一个个明显精神了许多，相比上午的排练，确实令人有些诧异。每个班的同学准备地都很好，唱出了自己对国家的热爱，对同学情谊的赞美。
该我们班了，心中的紧张感立即泛了起来。这些天里，在班主任及各位老师的.辅导下，每个同学都在勤学苦练，从刚开始没有感情的投入到现在展示时的激动，每位同学都付出了自己的努力。在歌声中，我听到的不仅有那声音的嘹亮，还有那师生付出的心血……
第二个展示环节是体育队列操。这个展示更是凝聚了不少老师的心血，从整个队列的排列到那斗志激昂的口号，都离不开班主任和体育老师的精心筹备。
阳光下，我们朝气蓬勃，整齐的队伍，嘹亮的口号，还有那一张张昂起的脸庞。在这里，我们展示的不仅仅是这些天来的结果，更是一种精神风貌。在展示中，我仿佛觉得所有同学的心都被串在了一起。
这次的展示活动圆满结束了。通过这次的展示，我不仅看到了艺体教育带给我们的活力，更重要的是，我看到了我们师生的凝聚和同学们的自信。
艺体组工作计划2012 篇7
艺体教研组
工
作
计
划
老沙湾镇中心学校2010年9月3日
艺体教研组工作计划
一、指导思想
根据沙湾县教育局教研室2011——2012学年第一学期工作思路，以国家均衡教育发展纲要为指导，围绕“有效教学”这个核心，突出“提高供教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，抓住课堂教学这个实施素质教育的主渠道，名师引领，骨干率先，同行互助，开展相关教学理论与实际问题的交流研讨，促进全县教师的交流、互动和专业化快速成长的指导思想，艺体组根据学校实际情况考虑制定了艺体组的工作计划。
二 工作重点
1、认真对待教研活动，转变观念，创新形式，使我校艺体教研活动形成良好的氛围。
2、注重课堂教学，围绕“有效教学”加强对的教师常规管理。
3、推进艺体课堂的德育工作能够有计划有目标的扎实开展。
4、关注教师整体素质的提高，形成相互学习，相互帮助的好氛围。
三 积极开展教研
1、建立健全听课评课制度，开展创新的备课、上课、评课活动，认真对待校本研究，坚持集体备课和自主学习相结合的方法，每一门课制定一个切实可行的教研课题，同时每一位教师制定自己的教研小课题，在教学中积累经验，吸取教训，加以反思。
美术：如何利用手工制作开发学生的思维能力。体育：如何使学生学会自觉锻炼身体。
音乐：如何提高学生的音高、音准概念。
四、为更好的提高教育教学质量，提高教师的教学水平拟定：
1、8月22日根据县教育局的安排年轻教师教师参加教育教学技能培训2、8月25日学习县教研室的教研工作思路以及工作重点。
3、9月初安排艺体组教师学习新的体育、音乐、美术、课程标准。
4、9月中旬检查教师业务档案及教案。
5、9月26日按照教研室安排小学音乐老师参加在县一小举办的音乐欣赏课与专题讲座。
6、9月26日按照教研室安排小学体育老师参加在县二小举办的体育武术教学展示及专题讲座。
7、9月26日按照教研室安排小学美术老师参加在县四小举办的美术课展示及专题讲座。
8、10月17日按照教研室安排初中美术教师参加在五中举办的雕刻教学展示及专题讲座。
9、10月17日按照教研室安排安排初中音乐教师参加在五中举办的音乐欣赏课及专题讲座。
四、根据艺体组的特点，积极开展丰富多彩的活动。
1、第三周(9月26日——9月28日)举办全校学生进行拔河比赛。
2、第九周（10月15日——10月18日）举办学生歌咏比赛。
3、第十一周（11月1日——11月4日）举办初中学生篮球比赛。
4、第十五周（11月16日——11月20日）举办学生手工制作展示活动。
5、第十八周（12月27日——12月31）做好元旦庆祝活动。
小学艺体工作总结 篇8
以下是本站给大家推荐的“小学艺体工作总结”供大伙参考，希望对大家有所帮助!
一年来，城北小学分校按照上级教育部门，体卫艺工作文件精神，根据学年初学校制定的体卫艺工作目标，在学校领导的重视、关心和全校教师的辛勤工作下，体卫艺工作取得了可喜的成绩，对于增强学生体质，提高学生艺术综合素质，注重实效，突出“健康第一”的指导思想，使全校师生更新观念，统一认识，促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道，在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作，现将本学期体、卫、艺具体工作总结如下：
一、加强领导 明确职责 推动体卫艺工作的全面发展
本学期学校体卫艺工作小组，积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例》以及上级有关文件精神，扎扎实实地开展了各项工作，通过宣传、发动，统一认识，落实体、卫、艺工作的责任，明确体、卫、艺工作的要求，使体、卫、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容，加强领导，强化管理，面向全体学生，全面贯彻落实党的教育方针，使体、卫、艺工作生动蓬勃发展。
二、体育、卫生工作
1、严格要求中小学全面实施《学生体质健康标准》，12月份完成对中小学生的健康体质测试工作，并及时上报国家教育部体质测试网站。认真落实中央七牛牛文库 海量资料分享
号文件精神，督促各校利用课间活动和课外集体体育锻炼时间，开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动，保证学生每天锻炼一小时，让学生“体教结合” 使每位学生身心得到健康发展，从而增强学生的体质和基本活动能力，促进学生强体益智、全面发展。
2、进一步加强大课间、广播操的管理。为了做好本项工作，我校坚持全员参与，相互监督，收到了良好的效果，从而促进了我校大课间及广播操的有秩序的发展。
3、我校每天都能坚持做好课间操、眼保健操，开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动，经常性组织学生的开展形式多样的文体活动，通过此项活动使学生的身体素质得到提高。文体活动是体育锻炼的“推进器”，是营造学校体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校园的体育生活。
4、学校对各班环境卫生、学生个人卫生常抓不懈，定期进行检查督促，并记载摄像，及时组织师生观摩学习，使学生养成了讲卫生的好习惯，使校园环境整洁。
5、该学年规范了学校卫生管理制度，要求各班严格执行卫生管理制度，落实学校卫生管理工作措施，通过各班的共同努力，我们在校园卫生方面得到了很大的改进，对卫生工作，我们更是狠抓落实，检查督促，完善学校卫生安全应急预案，进一步加强卫生安全工作管理，确保学校安全卫生工作无隐患。
7、学校与镇卫生院相结合，对全校师生进行了传染病防控知识培训，加强了对学生的卫生保健工作。
8、加强“传染病”防控工作，建立建全传染病防控工作制度，成立了校长、牛牛文库 海量资料分享
联络员、镇医院联控工作领导小组，把具体的防控措施落到实处，有效地控制了传染病不在我校蔓延。
9、认真落实教育局颁布的课程计划，学校均能按规定每年级每周一节健康课，开足开齐艺术类课程，学生健康教育知晓率达80%，增强学生的体质和自我保护能力。加强少年儿童的心理健康教育，搞好心理咨询，培养学生的健全人格，防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保证所有青少年学生都能健康成长。
三、开展艺术教育
1、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画比赛文体活动，从而拓宽了学生的视野，锻炼了学生的能力。
2、为推进艺术类课程开设，我校进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究，培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。
3、学校都能根据学生的特长和爱好，成立若干个兴趣小组，并能纳入教学计划，定期开展活动，学生的个性得到发展，能力得到提高，促进了艺术教育向素质教育的发展。
学校体卫艺工作在各级领导的关心和指导下，正在健康的发展，一方面我校配备了体育器材，加大了体育设施的投入，另一方面校领导和老师都能从推进素质教育的高度抓好、抓实体卫艺工作，将体卫艺工作摆上了重要的位置，能立足持续推进素质教育。虽然我们的工作还有一些不足之处，但这是前进中的不足，我们要在发现不足的过程中，进一步明确了今后的努力方向，完善我们的工作。可以相信：通过我们共同的努力，体卫艺工作之花一定会开的更加鲜艳夺目。
艺体教研组计划 篇9
工 作 计 划
一、指导思想：
全面贯彻落实学校音、体、美、科学、思品学科工作的意见和要求，充分发挥学校教育特色，进一步加强教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流。
二、工作目标：
1.规范教学行为，认真落实教学常规管理;努力推进新课程改革。结合“质量效益年”的工作特色开展本学期教研工作。
2.勤教苦学，全面提高学生的身体素质，增强学生的体质，提高学生的健康水平。学生学年体育合格率达90%以上，学生体质健康水平在原有基础上有较大的提高。
3.积极开展体育特色教育，认真组织和开展学校群体工作，促进全民健身运动的开展，培养学生参加体育锻炼的积极性和自觉性。
4.各任课教师要积极与各班主任联系、摸底，做好特长生的培养工作，培优“音体美”优秀学生。
三、工作措施：
1.认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美教师专业素养，确定研讨主题，认真开展音、体、美，教研活动，共同交流教学的技巧，教的艺术和管理学生的水平，研究有效的教学方法，沟通教学工作中的信息;加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学方法的实用性和教学的实效性。
2.加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围，在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。多听课，多评课，找差距，提高教学艺术。
3.在音体美教学的课堂上，强调教师“讲”、“评”与学生“学”、“练”有机结合的教学模式，规范教学过程。
4.严抓早操、课间操的管理，加强体育课的课堂常规管理和教学效果;确保学生在校每天锻炼一小时的实效性。
5.以强化月份常规检查和月份小结来促使教师的专业发展和自我管理能力。本学期继续坚持常规工作每月一小查，并将检查中存在教育教学的问题及办公、各项管理、活动情况中的不足及时反馈和通报给组内教师，要求限期改正。
6.明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。
7.严格班级常规管理，提高工作效率：音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。
8.认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的平台。
9.真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。
10.挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。
四、主要工作安排二、三月份
1.各种工作计划制定;本学期主要工作安排及组内工作协调分工。
2.学习音、体、美课程方案。检查授课教室整理情况，安装整理音体美教学器材，上交教学进度计划。
3，组建学校篮球队，乒乓球球队，各兴趣小组。
4、开展听课周活动，每人上一节优质课，互听、互评。(全组参加，)四月份
1、组织一次全校性的拔河比赛。
2、组内公开课、说课研讨。（集体备课）
五月份
1、学生美术作品、剪纸年级征集评比赛。（彩纸学校提供）
2、教研专题讨论。专题自定。
3、组织全校性的太极拳比赛
4、协调“六一”儿童节庆祝活动的前期准备。
六月份
1、“六一”儿童节庆祝活动
2、教研专题讨论。(全组)
七月份
1.资料整理归档。
2.工作总结。
易溪小学艺体教研组
初中艺体组工作计划 篇10
以党的教育方针、邓小平理论、“xxxx”的重要思想为指导，紧紧围绕学校中心工作，切实抓好学校艺体教育教学工作，适应日新月异教育发展形势的需要，加快实施素质教育转轨步伐；“五育并举，全面发展”。
二、重点工作：
1、加强教师培训，提高教师专业化水平。
2、根据我校的办学特色，把艺术教育工作进一步推进，继续扩大艺术教育成果。
3、努力办好校园艺术节。
4、全面贯彻落实新课程标准，开全课程，开足课时，圆满完成艺体卫育教学任务。
5、组织参加镇、青州市春季运动会，争取创好成绩。
三、工作措施：
1、制订计划要可行，措施要有力。开学初，首先召开艺体分管教学人员工作会议，对上学期的工作进行回顾与反思，总结经验，找出不足，同时讨论今后的工作整改方向与工作目标，制订出本学期的艺体教学工作计划，根据工作计划狠抓落实。
2、加强师资培训。由于我校本学期的师资较紧张，在艺体教学工作方面师资较弱，加强对教师的培训工作成为本校工作的重点，我校采取外出培训与校内培训相结合的原则，如果有外出培训的机会我们决不放过，但是仅靠外出培训是远远不够的。外出培训时间短，任务急，鞭长莫及，我们根据我校师资的特点，在本校教师内一帮一，结对子，进行帮扶培训，边培训边教学，以便达到共同提高的效果。
3、加强教学工作的常规管理，全面贯彻落实新课程标准，把艺体卫课程开全，开足课时，定期与不定期抽查艺体卫教师的备课以及课前准备工作。发现不到位的，做到0时间反馈，0时间得到处理。结合市学科带头人与教学能手评选活动，经常不断地对艺体教师进行安排听课和推门听课。同时推出比较优秀的教师。认真落实好《中学生课外艺体活动》方案，制订出本校的课外活动课程方案，排好课程，落实到班，落实到人，保证学生每天一小时的课外文体活动时间，开展丰富多彩的校园活动。校委会成员每天都进行检查，并随时做好记录，以保障活动效果与质量。对艺体的教学工作实行全方位管理，将常规检查落到实处，纳入教师的工作绩效考核。为了比较客观公正反映教师的教学情况，学期期末慎密组织艺体教学成绩检测，充分调动艺体教师的积极性。
4、借鸡生蛋，办好特长班，为了使艺体卫工作的深入开展，不断扩大这方面的教学成果，本学期将继续借鸡生蛋，聘请外单位有办学经验的教师，担任辅导教师，继续办好美术、书法、声乐、篮球等特长班。对于特长班的教学实行跟踪监控管理，制订出相应的管理规章制度。学期末组织一次成果展示，保证特长班的实效性，继续扩大我校的艺教成果。
5、认真贯彻落实《体育卫生工作条例》除上好正常的体育课之外，积极筹建体育田径队，加强训练，以较强的优势参加中心学校秋季运动会。将非毕业班的体育检测工作纳入学校的议事日程，开学初召开体育教师和班主任会议，做到齐抓共管，让每一个学生都有一个的健康的体魄。
7、以活动促发展。本学期内我校将根据中心学校与上级教育部门的活动安排组织艺体卫优质课评选，教师基本功比武、XX年度艺术新秀评选、校园艺术节、春季运动会、健康知识讲座等活动。
8、加大督促力度，按教学常规要求，加强音体美教学
音体美教学计划实行教导处审批制度，根据课程要求，学校实际情况审核、修改后由艺体教师具体实施。音体美教学必须做到堂堂有备课，并做到先周备课，严格杜绝无备课进课堂或先讲后备之现象。根据学科特点，适量布置作业，全批全改、有辅导记录和特长生培养备课，并将上述内容纳入教职工月百分考核。
9、校长、教导主任要深入课堂，每人至少听两节以上音体美课，于评课中提出指导性建议。分管艺体工作的领导要经常督促、检查音体美器材充分利用情况，发挥其功效，确保教学常规落到实处。期中、期末，教导处将为音体美课统一命题、统一测试，以检查教学质量、督促艺体工作的顺利进行。
10、管好、用好艺体器材，使之充分发挥功效
学期初，由学校分管艺体工作的负责同志会同总务处组织音体美器材管理员，认真清查音体美器材（器械）的数量是否帐物相符、保管的完好率情况、报损情况（是否作好记录、领导签字审核情况），借用手续是否完备。根据检查情况进一步完备、完善器材的保管制度、借用手续、报损制度，做到物进其用。
11、根据实际情况需要，购买部分音体美器材，以保证教学所需。