森林资源调查暑期社会实践活动策划书（共10篇）
森林资源调查暑期社会实践活动策划书 篇1
暑期社会实践调查策划书
社会实践是学校教育向课堂外的一种延伸，是作为一位知识青年的至关重要的人生历程。进入新世纪以来，党和国家号召进行社会主义新农村建设，取得了一系列的可喜成绩。新农村建设对我家乡的变化起了很大的作用。国家出台的“三农”政策让人民的生活变的更加舒适，作为一名大学生，我们要做的就是根据社会的需要努力学习文化知识，为祖国的.繁荣昌盛，为人民的生活水平的提高，尽自己应尽的力量。
我是一名在农村长大的大学生，虽说我学的专业可能对新农村建设的作用不是很大，但我却不能不去关心新农村建设，因为那是抚育我长大的地方。当国人在沐浴着社会新风尚的阳光，那么建设怎么样的新农村、怎么样建设好新农村是我们大家必须思考的问题。十分高兴，我能够在暑假进行相关的实践调查。
以下是我们的团队进行此次社会实践活动的具体策划。
(一)调查目的
1、本次活动使大学生真正地深入农村，了解村情，实现其由学生到社会责任人的转变。促进大学生与村民的交流，培养大学生与村民之间的感情。提高广大学生的社会实践能力，增强起社会责任感和关注社会的意识。
2、本次活动为广大会员及学生提供了一个亲身接触“三农”的平台，使他们对“三农”问题和国家政策有一个切实的感受，并提高他们分析问题、理解国家政策的能力。
3、通过此次活动，发扬新农会“关注三农”的精神，培养新农会聚焦时事、与时俱进的能力。
4、扩大与实践基地的合作，为今后工作的顺利开展打下坚实基础。
(二)成员介绍：
(三)调查内容：
1、失地农民现状问题
2、农村土地闲置与流转情况
3、农村家庭联产承包责任制与农业集约化经营问题
(四)人员分配：
1、由xxx，xxx同学针对失地农民现状问题走进xx省xx市xx镇xx村进行实地调查。
2、由xxx，xxx同学针对农村土地闲置与流转情况深入xx省xx市xx区xx村进行实地调查。
3、由xxx老师对四位同学所收集的资料进行汇总并写出调查报告。
(五)调查地点：
1、xx省xx市xx镇xx村
2、xx省xx市xx区xx村
(六)调查方法
1、查阅国家相关政策
2、村委会查阅资料
3、走访相关人员
4、实地调查(附照片)
5、总结调查记录
(七)调查预期
1、通过调查了解农村在新农村建设中遇到的问题
2、提供可行性方案优化新农村建设中所遇问题
(八)活动注意事项
1、作好活动联络工作，必须得到批准。
2、活动过程中一定要按照规则办事，禁止出现冲突事件，维护好学校、学院和社团形象。
3、听从统一安排，遇事要与组长商量后处理。
森林资源调查暑期社会实践活动策划书 篇2
就在8月一天的上午, 我有幸认识了农业部南京农业机械化研究所的丁素明副研究员, 他是植物保护和环境工程方面的专家, 也是国家863课题的研究人员。他知道我的来意后, 首先向我谈了植物保护方面的情况。目前, 植物保护方式有三种:生物农药、化学农药、投放天敌。所谓生物农药按照通俗的话说就是人可以喝的杀虫剂。大部分是由菌类作为原料进行制作。但由于成本较高原因以及对于喷洒机具的特殊要求, 目前这种无害农药应用较少。取而代之的是化学农药, 即平时人喝了会致命的药物制剂, 对于害虫更是“杀无赦”, 使得药效十分显著。但是更为显著的是所暴露出来的问题, 即脂溶性的农药很难在家庭洗菜过程中清除, 并且长期使用同种农药的土地, 都会面临着重金属严重超标的问题。最后一种投放天敌不用多说了, 破坏食物链可能就不是植物保护工作者所愿意看到的后果了。
从中可以引出两个问题, 一个是农业机械的使用性能, 一个是农民本身的经济利益。因为我将来希望学习机械, 而且农业机械本身就是这次探访的重点, 所以我对农业机械有认识和了解的欲望。
我国的农机, 或者说机械整体除了通常熟知的研发水平、资金来源等问题外, 丁副研究员着重强调了两点:第一是制造工艺, 第二是信息孤岛效应。所谓制造工艺直接影响了我们对于国外先进技术的学习, 通常我们的模仿都仅仅停留在了度量尺寸上, 而做出的产品受到制造工艺、装配技术等因素的影响往往形似神不似, 进而使得获取实际数据时, 很难把国外设计背后的原因探究出来。尽管困难重重, 但也有例外, 在我国浙江确实有厂商制造出了较先进的喷雾泵, 可是这并没有得到很大的发展。究其原因就要说到第二个问题, 信息孤岛效应, 通常叫保护主义。浙江厂商为了维护自己在国内领先的产品技术, 拒绝与他人分享技术经验, 导致这样较先进的产品昙花一现, 很快淹没在国外质优价廉的新产品中。试想如果当时这个厂家可以坦诚面对同行, 运用大家的技术共同研发, 而不是包括自身在内的所有厂家做着重复甚至冲突的研究, 现在在喷雾泵领域, 我们可以更进一步!
对于农业机械新产品的开发, 丁副研究员在了解了我的专业兴趣后, 他说出了自己想法。他说, 首先要注重实际应用。就像我国的喷洒农药飞机, 尽管理论上达到了自动喷洒农药于害虫多的地方, 可是国家仅有的几颗农业卫星的数据却很难及时准确传输到飞机上。从广泛的意义上来说, 实验中的农机和农民手上的农机差距较大, 理想中的农业模式如生态农业, 却很难用高度信息化一次实现。不得不说在这条路上, 我们任重道远。其次, 要注重自主创新。他特别强调, 有的时候机械的创新不是从无到有, 而是一些看似微小却巧妙的修改, 使得现实中巨大的难题得到了解决。这令我不由想到了日本的一台收割机, 在坑洼不平的地面上, 这台收割机却始终能保持作物割茬在同一高度, 完全来自于一只自动保持水平的标杆, 它跟随地面起伏而自动校准。这里运用的物理知识可能只是基础知识, 可对于日本这样的多丘陵国家却有巨大的好处。最后, 是每位从业人员要做好心理准备。在国外, 一台大型拖拉机比小轿车价格昂贵得多, 而在我国却恰恰相反。也就是说, 在农业机械研发这个行业, 你个人的付出, 与实际的所得, 往往不是成正比例的。我也希望社会能够给象丁副研究员这样的科研工作者们些许安慰、关注和鼓励!
森林资源调查暑期社会实践活动策划书 篇3
本次活动以“铭记历史，创新创业，共筑梦想”为主题，旨在不断创新和丰富大学生思想政治教育的载体和途径，深入推进实施大学生思想政治教育质量提升工程，进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作。
活动历时4天，其间，来自我省各高校师生代表91人，到玉溪市聂耳文化广场、博物馆等场所参观学习，开展爱国主义教育，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年活动；同时各高校师生还深入当地农村、厂矿企业参观、走访，了解玉溪市的发展历史、社会管理及创新创业范例等。
参加大学生暑期社会实践活动，对90后大学生而言，是一件令人激动也是非常有意义的事情。昭通学院的学生杨治惬说：“能参加这次活动备感荣幸，对将要踏入社会的我收获很大。我们在活动中，参观了玉溪的生态文明建设，缅怀了先烈，参观了工业园区，学到了课堂上学习不到的知识，开阔了视野，铭记了历史，提高了团队的凝聚力。”
“在大学生活中，我也参加了很多社会实践活动，如到昭通盐津支教、参加南博会志愿服务等等，但本次社会实践令我感受最深。”云南师范大学大三学生罗霞蔚说，“活动过程中，同学们吃苦耐劳的精神深深地感动着我。作为新时代的大学生，如果只是去想而不去做，梦想永远都不可能变成现实，只有参加社会实践活动，我们才能展望未来，肩负起时代赋予我们的重任，铭记历史，志存高远。”
暑期社会实践活动策划书 篇4
践
计
划
书
河南工业大学机电工程学院社会实践活动——大学生模拟创业计划书
得到有效解决。
由于诸多原因，很多大学生形成了一种“毕业即等于失业”的思想，针对这一新的社会问题，面对严峻的就业形势，似乎大学生创业成了为数不多的解决该问题的途径之一。在劳动力市场上劳动力供大于求的严峻形势下，通过大学生自主创业，不但可以直接解决部分大学生的就业问题，同时也由于创业产生了新的就业岗位，缓解了就业压力。调查显示，目前我国大学毕业生中自主创业的比例仅为0．3，广东是全国比例最高的省份，也只有1，但是美国高达25。在目前就业形势严峻的环境下，鼓励大学生自主创业，使自主创业成为今后毕业生就业的主渠道之一，让更多的毕业生以自主创业的形式迈向社会是十分必要的。
但是众所周知，自主创业并不是轻而易举的事儿，任何人的创业之路都不会是一帆风顺。创业之路仍是困难重重：(1)缺乏社会经验和职业经历，尤其缺乏人际关系和商业网络；(2)缺乏真正有商业前景的创业项目，许多创业点子经不起市场的考验；(3)缺乏起步资金和商业信用，导致融资借贷困难重重；(4)喜欢纸上谈兵，市场预测不准确；(5)心里承受能力差，遇到挫折就想放弃。
针对这些困难，对我们这些仍处在无忧无虑的大学校园之中笼中之鸟、初生之犊来说，亲身经历大学生创业道路中遇到的困难、困惑、了解相关法律法规信息和优惠政策等、针对过程中遇到的问题找出解决办法、并迅速积累社会实践经验显得尤为重
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时提高大学生危机意识和拼搏精神。大学生在创业阶段遇到困难、挫折和失败是在所难免的。通过在过程中遇到困难挫折的培养自己顽强的意志和拼搏的精神，并且从失败中可以吸取经验知道自己的哪方面知识不足，然后在接下来的学习中有针对性补回所缺知识，最终为成为全面发展型人才做好准备。
3、大学生模拟自主创业可以引领营造高校创业氛围。大学生自主创业会提高校园文化的感召力和影响力，通过打造创业文化品牌、举办模拟创业实行者交流会和创业竞赛等途径，为学生们树立良好的学习榜样，带动了学生的学习积极性，创造一种创业文化，激发起学生的创业热情，增强学生自主创业成功的信心，有效地营造大学生创业的校园文化氛围，也为推动学校育人模式的改革作出了贡献。
4、有利于培养大学生的创新精神。与西方发达国家相比，我国大学创业教育严重缺失。据国际教育界预测，21世纪全世界将有过半的中专生和大学生要走自主创业之路。因此，我国必须尽快转变整个社会的传统教育理念，深化改革高校人才培养模式，从就业教育转向创新创业教育。当前，我国提倡和鼓励大学生自主创业，并为此出台了一系列包括工商、税务等方面的优惠政策，但更重要的是引导大学生培养勇于开拓的创业精神，把就业压力转化为创业动力，培养出越来越多的各行各业的创业者。而模拟创业，正是响应了这一政策，能够有效帮助大学生提升自己的创新精神。
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我们团队将以实地调研考察的形式展开这次活动。其中调研的对象包括：大学生就业指导中心、汽车零配件实体店、银行、相关厂家、工商局、国税局及地方税务局等。活动时间安排在暑期学生刚放暑假尚未离校时7月6号到7月15号，活动地点安排在郑州市。针对该次活动需要有秩序有条不紊的开展，首先我们要制作出活动的详细流程，包括：前期准备阶段、社会调研阶段和经验总结阶段。其中前期准备阶段应包括前期准备的各项注意事项，团队所有人员积极参与，为后来的具体实践做好准备。社会调研阶段也要制定好具体的活动操作方案。后期经验总结阶段，也是我们思想和素养提升的一个阶段，要重视这个阶段，各个成员积极参与，将时间几天来所有心得体会以及遇到的挫折困难完完整整整理归纳，做成文档。
形式：实地调研考察。详细流程：
(一）、前期准备阶段【7月6号—7月7号】
流程：
1、领取队服。
2、确定好各个成员的分工，要做到分工明确，具体到每个人每个点上去。若要分小组进行行动，则
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（2）向店主咨询相当铺面的租金；
（3）咨询店主对实体店的前期投入，如：门面装
修店买小家具的置办、首批进货的资金数额多少等等；
（4）店主每月的利润大概多少。
工商银行等：
向银行咨询毕业大学生创业贷款相关各个事项：
（1）大学生毕业后几年内可享受创业贷款；
（2）是否只能在户口所在当地所在城市申请贷
款；
（3）在所贷款城市所贷的款项可以拿到别的城
市进行创业活动吗？
（4）贷款最大额度；
（5）贷款担保人；
相关厂家：
（1）了解零件、部件的进货及销售途径；
（2）咨询厂家各个零部件的进货价位以及厂家建
议的零售及令批发价位。
（3）请厂商给我们提供一些市场资料及经营建议。
工商局：
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助上一臂之力，适时地进行宣传报道。
②二组小分队去相关的各个银行面对面咨询大学生创业贷 款项目，找到合适的贷款类型，并与银行工作人员及时地沟通。
③三组小分队去前往国税局和地税局，在国税局了解有关增值税，地税局了解有关营业税等。
下午：实践团队集体整发去宇通客车公司，在记者的陪同下，与宇通的工作人员就汽车零部件方面就相关问题进行咨询。比如，了解零件、部件的进货及销售途径；咨询厂家各个零部件的进货价位以及厂家建议的零售及令批发价位。
晚上：实践团队对当天工作进行总结分析，制定并熟悉后一天的工作流程。
7月10号
上午：选派代表走访工商局，咨询公司注册的程序及详细步骤。模拟领取汽车零部件销售的营业执照。
下午：实践团队对两天半以来走访各个地方碰到的挫折进行详细反思总结，深刻体会创业初期的艰辛与不如意，从而发现我们所提高的各方面能力与素质。
（三）、总结经验阶段
7月11号
1河南工业大学机电工程学院社会实践活动——大学生模拟创业计划书
7、与人沟通时注意言行、行为主义文明，不得做有损当代大学生及河南工业大学形象的事情。
8、被指派单独行动时要时刻保持好与队长的联系。
9、成立突发事故机动小组，切身保护好身边成员的安全。
10、队员之间积极相互配合。
暑期实践活动策划书 篇5
“送健康下乡，弘我医德风”
策划书
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是陶渊明的大同社会的一个表现，也是社会主义发展的一个展现。现在有一个问题摆在我们面前，就是老何以老，幼何以幼。我们XXX协会作为全校的三十四个社团唯一一个心理社团，通过以往的社会实践和社会调查，发现老人最想的就是儿孙满堂热热闹闹的，小孩子们最想要的就是玩的开心，而孩子们家长就想让自己的孩子过得开心而又有意义，玩耍而不忘学习。为此，我协会正是抓住这些心理，解决这个难题。并且，我们作为医学生，对这次暑期实践的机会也是十分看重的，我们将在该地区设立卫生保健站、老年人高血压患者调查点和进行高血压的危害及防范措施（包括对青年，中年人的危害）的宣传；同时对民间治病土方也是十分感兴趣的，借这次暑期实践收集民间治病土方，作为今后的一个兴趣研究题目。我协会本着“让老人热热闹闹而又健健康康，让孩子们玩的爽又玩得好，让家长们放心而又增加健康知识，让老人、孩子和服务队员融成一个大家庭，共同宣传医学健康知识”的理念，开展这次的暑期社会实践活动，切实履行本协会宗旨，传播健康的生活方式，向社会宣传XXXX和医学院的踏实而创新形象，弘扬尊老爱幼的良好社会风气。
项目概述
1、实践内容：以敬老院为根据地，“保健”“尊老”“爱幼”等
所有活动围绕这一地点开展，把老人、孩子、服务队员融成一个整体。具体实践活动有：
（1）设立卫生保健站、老年人高血压患者调查点，进行高血压的危害及防范措施（包括对青年，中年人的危害）的宣传。
（2）同老人聊天，向老人打听并收集民间土方，同时了解并记
录他们的难处和愿望并帮老人做一系列事情。
（3）开展“免费小学作文夏令营”活动，帮助孩子们不沉迷网
游，让孩子们过一个开心充实而有意义的夏令营，让家长们放心。
（4）同孩子们进行一些有益于身心健康的趣味游戏，如滚铁环、乒乓球、抬篮球等。同时和老人一起教孩子们打太极，指导孩子演话剧。
（5）大家一起，听老人们讲故事，举行小学生即兴口头作文比
赛让老人和孩子们打成片。既能减缓老人的孤独感，又能增强老人“廉颇虽老，仍能饭”的成就感，同时提高孩子们的表达能力。
（6）晚上给老人放露天老电影或者戏曲，让老人们回忆过往。
或者放露天动画片，让老人和孩子们同乐。
（7）同孩子们一同文艺演出。展现这热闹有意义而又和谐的社
会风气。
2、选题意义：老人和孩子都是社会弱势群体。对老人来说，这次热
热闹闹的社会实践既能安抚他们孤独的心，又能了解提高他们的健康状况；对孩子来说，既能让他们不沉迷网络又能引导一种积极的生活学习方式；对村民来说，能宣传健康的生活方式，普及医学知识；对学校来说，能宣传一种敢当社会责任，回报社会的理念；对社会来说，能弘扬一种尊老爱幼的社会风气。
3、完成选题的准备情况：有投影仪等必要的物质。有一个具体的实
践计划及实践方案。有一个较严格的队员管理制度。队员有较丰富的实践经验和实践热情。与建始三里乡老村村以取得联系，并得到村主任和卫生站的支持。
4、预期目标：让老人过一个热闹而又温馨的日子。引导孩子们形成积极、乐观、爱学的生活学习方式，帮孩子们树立正确的价值观社会观。让队员得到暑期实践的锻炼目的。让更多人了解民院，提升民院在当地人心理的良好形象。对社会良好风气的一定支持。宣传健康的生活方式和医学知识同时带回民间治病土方，为以后的兴趣研究课题做准备。
5、完成选题的保障：
（1）指导老师精心的指导和安排管理
（2）团队为“心之桥”社团干事，有较强的个人能力和认真负
责的态度，且队员已经做好相关的准备。
（3）团队有严格的管理制度，队长为社团副会长，有管理基础。
（4）有投影仪，血压器（老村村卫生站提供）等必要器材
（5）老村村村主任和村卫生站的大力支持
6、实践基地的基本情况：XXXX老村村人口相对集中，有独立的敬
老院，外出打工人较多因此留守儿童较多。且此村水源丰富，社会治安好，民风淳朴，更利于实践工作的开展。
附：暑期实践具体时间表7月15日：到达目的地。熟悉周围环境及自身安置；打扫目的地卫生，认识老人；设立卫生保健站、老年人高血压患者调查点，发宣传单和问卷调查，收集留守儿童和周边的儿童的情况。2 7月16日：白天陪老人聊天，玩牌，剪花，听他们讲故事，借此来调查老人们健康状况和了解他们的性格、经历，方便今后的工作开展；统计准备进行夏令营的儿童。晚上给老年人放露天红色经典电影。7月17日——7月28日：白天，带留守儿童和周边儿童来敬老院，进行作文辅导，休息时间进行乒乓球、滚铁环、传篮球等趣味比赛，老人最为群众裁判（若有身体条件好的老人，欢迎参加趣味比赛）。晚饭后到7点半，特色“文体时间”，根据孩子们的个人的爱好，教部分留守儿童或者周边儿童打太极拳（有太极拳爱好的老人欢迎加入，有经验的老人更欢迎指点太极拳）；教部分留守儿童或者周边儿童演话剧；教留守儿童或者周边儿童唱歌编舞。晚上7点左右，同老人看红色露天电影或露天动画片。晚上9点，活动结束。周边儿童送回家或者家长接回家（留守儿童视情况而定，愿意留下的可以同我们一起休息）。第十四天收集并整理问卷调查。7月29日:成果验收。白天进行即兴作文比赛，老人和服务队员当裁判。晚饭后，张罗会场，为晚上的文艺演出做准备。7点，文艺晚会开始，节目由孩子们和服务队员共同表演(欢迎和鼓励老人表演)。7月30日：结束实践。完成余下盖章等工作。最后服务队集体回学校，点名签到，暑期实践正式结束。
暑期社会实践支教活动策划书 篇6
团队名称 “三农”问题研究社兴陇之光支教服务团——赴陇南市武都区池坝乡池坝中心小学支教队
支教地点 甘肃省陇南市武都区池坝乡池坝中心小学
支教时间 XX年7月23日—XX年8月12日（不包括来回时的时间）
队歌 《最好的未来》
团队口号 滋兰树蕙 助梦起航
主办单位 西北师范大学“三农”问题研究社
指导单位 共青团西北师范大学委员会
共青团西北师范大学商学院分团委
支持单位 灵山慈善基金会、中国灵山公益慈善促进会
联系人 姓名 李永刚
团队基本情况介绍
本支教队是西北师范大学“三农”问题研究社寒暑期支教项目兴陇之光支教团的一支小分队，该支教队的招募、组建、培训等工作由“三农”问题研究社完成。西北师范大学“三农”问题研究社为了更好践行我社团立足于西部农村，着眼于西部农业，服务于西部农民的宗旨，西北师范大学三农问题研究社兴陇之光支教服务团在XX年暑假成立。西北师范大学三农问题研究社兴陇之光支教服务团以关心乡村教育，助力家乡成长为使命，倡导青年关注乡村发展，利用寒暑假以短期支教、乡村调研等形式动员本地村民和社会各界关注并参与乡村建设，增进乡土认同，重拾对土地和自然的尊重。
西北师范大学三农问题研究社兴陇之光支教服务团除了关注乡村教育之外，也非常关注整个乡村经济、人文、历史等建设，关注青年成长的同时更注重引导青年从自身做起，利用他们自己的知识回到自己的家乡，助力自己家乡建设。
近年来社会实践经历：
XX年暑假分别赴甘肃省庆阳市西峰区董志镇周庄村罗城小学、甘肃省陇南市成县黄陈镇黄陈小学、甘肃省定西市漳县草滩乡高山小学支教；
XX年暑假分别赴、甘肃省陇南市成县黄陈镇黄陈小学、甘肃省定西市漳县草滩乡高山小学支教、甘肃省武都区池坝乡池坝中心小学、甘肃省白银市景泰县丰乐乡丰乐小学支教；
XX年10月在兰州市鸿瑞敬老院开展社会实践活动；
XX年寒假赴甘肃省白银市会宁县丁家沟乡慢湾小学支教。
二、团队建设
（一）团队成员基本信息
团队职责分工
职责 姓名 性别 学院 专业 籍贯
队长 李永刚 男 经济学院 金融学/11级 甘肃.甘谷
副队长 赵菊慧 女 文学院 汉语言文学/11级 甘肃.武都
支教负责人 徐小欢 女 化学化工学院 化学/11级 山东.莒南
李春发 男 社会发展与公共管理学院 社会工作/11级 甘肃.庆阳
调研负责人 鲁小琴 女 经济学院 金融学/12级 甘肃.永登
焦玛丽 女 心理学院 应用心理学/11级 甘肃.武都
后勤组 卢云云 女 文学院 汉语言文学/12级 四川.攀枝花
郭双银 男 商学院 信息管理/12级 甘肃.庄浪
财务组 张欣（会计）女 商学院 人力资源管理/12级 安徽.砀山
魏彩虹（出纳 女 商学院 工商管理/12级 甘肃.陇西
摄影组 汪欣 女 经济学院 金融学/12级 江西.彭泽
赵媛媛 女 传媒学院 编导/11级 甘肃.庆阳
联络宣传员 张欣 女 商学院 人力资源管理/11级 安徽.砀山
安全员 李春发 男 社会发展与公共管理学院 社会工作/11级 甘肃.庆阳
图书管理组 梁爽 女 商学院 工商管理/11级 甘肃.嘉峪关
李赟 女 文学院 汉语言文学/12级 甘肃.灵台
魏彩虹 女 商学院 工商管理/12级 甘肃.陇西
协调员 范鹏 男 社会发展与公共管理学院 行政管理/12级 湖南.常德
（二）团队人员职务介绍
1、队长：负责队伍之间合作事宜的统筹协调组织工作，把握队伍活动进展状况，根据实际需要可以随时参与和调整活动的进行。统筹各项事务，协调内外关系，安排全队任务，监督和督促活动开展。
2、副队长:协助队长工作，并在队长委托或缺位时，代行队长职责，协助队长做好后期总结工作，并同时起监督作用。
3、支教负责人：统筹支教活动，确保支教活动成功进行，调动每名队员的积极性，保持队伍的蓬勃朝气和昂扬斗志。
4、调研负责人: 指导调研方法，安排团队的调研工作计划，做好调查问卷，后期做好数据分析及调查报告的撰写，统筹调研活动进行。并负责统筹协调好本次活动的家访工作，对家访所得到的成果进行有效整理与管理，及时编制家访人员信息登记表。
5、后勤员：负责全队的交通、食宿以及队伍食材等后勤物资采购工作，为活动提供有力后勤保障。
6、财务组：
会计：做好每一项会计分录，做到每日账务清晰，并在每日晚间会议期间做财务报告，最后做好财务报表。并保管好全队发票票或超市小票以及具体支出清单。
出纳：保管好全队资金，做到每项支出有根有据，严格保证资金的合理、节约使用。
7、录像组：捕捉精彩镜头，提供图片素材，做好每天照片采集和整理工作，为本活动积累有力的历史资料和实用资料，并做好后期ppt及视频制作。
8、联络宣传员：负责全队成员之间信息联络，并负责各项活动在支教当地以及网络宣传工作。
9、安全纪律员：负责每名队员的人身、财产安全，宣传安全意识，保护本队公共财产，切实做好活动学校学生安全工作。对于存在不安全隐患的行为，安全员有一票否决权。及负责每天队伍每天点名和整体队伍的纪律具体执行情况监督。
10、图书管理员：做好支教期间各类图书的管理工作，图书借阅情况等信息的登记。
11、协调员：协调各项活动的开展，及时处理活动开展过程中遇到的困难。
三、项目策划
（一）兴趣课程
1、儿童阅读：
诵读
内容：一起诵读古、现代诗歌，为儿童朗读书籍
目标：用诗歌开启黎明，培养儿童集中注意力
共读
内容：给孩子们推荐书目，与学生互动一起聊书
目标：师生共读，创造共同语言，激发儿童阅读兴趣
自由阅读
内容：给孩子们推荐书目，让孩子们在课间自行月的目标：培养儿童开外阅读的好习惯，对阅读习惯的加固
2、艺术运动:
音乐
内容：手语、儿歌、乐器欣赏
目标：增强孩子的节奏感，给孩子提供展示自我的平台，同时提高孩子的自信心
美术
内容：绘画、手工制作
目标：增强孩子的动手能力，同时对孩子创造力的培养
体育游戏
内容：球类、棋类、舞蹈、体操、武术团队小游戏
目标：提高孩子身体协调能力、培养孩子的团队意识、对孩子身体素质的加强
3、语言运用：
英语口语
内容：情景对话、英文歌曲、英文名字、语言游戏
目标：提高孩子的语言应用能力
口才表达
内容：主题演讲、英文歌曲朗诵、绕口令、童谣、辩论、诗歌创作
目标：锻炼孩子的口才，提升孩子自信
4、生活小百科
科普夏令营
内容：首先给孩子们讲解生活中的数理化、天文地理等生活百科，然后带领孩子们做一些生活科普小实验
目标：让孩子们对大自然中的有些现象有一个更理性的认识，从小培养保护环境的好习惯，同时通过小实验培养孩子们的研究能力
安全你我他
内容：给孩子们讲解地震、滑坡、崩塌、泥石流等地质灾害以及暴雨、洪涝、冰雹、雷电等气象灾害的形成以及防御救助措施
目标：提高孩子的自我生存能力以及自我保护意识
5、主题活动
小眼睛，大世界
内容：带领孩子们走到教室外面，走进自己身边熟悉的环境通过视觉、听觉、嗅觉对自然进行认知，然后加入自己的感受、想法以小组的形式共同绘画出身边熟悉的自然环境，最后整理出一部自己的画集
目标：让孩子们对自然有深入的感知，同时培养孩子观察并发现细节的能力，培养孩子对家乡的认同感，培养孩子的团队合作能力
我是小小旅行家
内容：首先讲解出门旅行需注意的事项，然后通过书籍、图片、视频带领孩子们去畅游世界各地美丽的景点，最后让孩子们讲出自己想去的地方并加以描述
目标：培养孩子们热爱生活的意识，让孩子们对旅游有更加深刻的认识，并且有助于孩子口头表达能力的培养
快乐运动
内容：在体育课上带领孩子们玩各种趣味游戏、以及团队游戏
目标：在玩的过程中加强孩子身体素质，同时对孩子身体协调能力的训练，减小孩子与孩子之间、老师与孩子之间的隔阂，树立孩子的自信心，培养孩子的团队合作能力，以及培养孩子尊重他人的意识
主题班会
内容：带领孩子们进行自我总结与成长，班级民主建设与管理一起解决问题
目标：让孩子做自己的主人，学会担任不同时期的不同社会角色，学会做公民
6、请到我家来旅游（乡土课程）
生命的流传
内容：带领儿童走访当地的老人，搜集并整理当地历史事迹与名人事迹，整理完了以后以小组形式带领孩子们发挥想象力打造一本属于自己的家乡书籍
目标：增强孩子们对家乡人文的了解，并拓宽孩子们的视野，培养孩子创造能力，培养孩子文字整理能力
家乡美
内容：带上相机，带上孩子们走到学校外面，走到当地有文化气息的地方教授孩子们拍照技术，并拍下美丽的家乡，最后也以小组的形式做成美丽的影集
目标：训练孩子们拍照的技术，培养孩子们发现美的能力，对当地文化有更深层次的认识
最美家乡
内容：带领孩子们对自己小组以上两项成果的交流分享
目标：培养孩子的集体荣誉感，让孩子感受到成功的喜悦，锻炼孩子的口头表达能力
7、课后作业辅导
内容：针对具体孩子的作业辅导
目标：复习和课本知识，满足孩子家长和学校对孩子成绩提高的期待，有针对性的对不同孩子提供具体的学习上的帮助
（二）主题讲座与调研
1、主题讲座
家庭灾害讲座
内容：对当地居民进行家庭火灾、安全用电、燃气安全使用等家庭安全问题的预防以及发生时的处理措施进行讲解
目标：让当地居民对家庭灾害有一个认识，能够做好预防措施，如果子啊发生时能够做好处理防止大事故的发生
孩子教育问题讲座
内容：对不同年龄阶段孩子心理特征讲解让孩子家长对孩子教育有一个新的认识，同时讲解不同人物事迹让孩子家长对孩子成功教育有新的认识
目标：让家长的教育不再暴力，让孩子的所作所为能够得到家长的理解和认同，让孩子的个性、天性能够得到更好的发展
2、调研
对当地儿童教育问题的调研
内容：设计问卷调卷，做问卷，家访
目标：通过做问卷和家访的方式对当地留守儿童情况进行了解，并向当地老师、校长了解当地教育问题
（三）其他活动
1、开学典礼
内容：邀请当地村长、村支书以及学校领导和老师、当地的孩子及其家长参加本次暑期夏令营支教的开学典礼
目标：取得当地领导以及校长对今后支教工作更大的支持，并且吸引之前为报名的孩子参与进来
2、校园开放日
内容：向当地孩子家长开放校园，并邀请他们参加我们的课堂教学，最后邀请家长参加茶语会，讨论校园开放日的感受，并对我们的支教工作提出意见与建议
目标：让当地孩子家长走进校园对我们的教学工作有一个直观的认识，邀请他们参加课堂教学更直接的体会怎么样的教育方式才是对孩子成长最好的，通过交流感受当地家长对教育问题的看法
3、故事圈
内容：老师在一旁读故事让孩子们将老师讲解的故事内容进行场景再现表演
目标：锻炼孩子们理解能力，同时锻炼孩子们的创造性以及孩子的团队协作能力，同时还有助于孩子建立自信心
4、环保模特大赛
内容：让孩子们利用没用的废纸废物自己动手制作服装，并进行模特走秀表演
内容：培养孩子的环保意识以及创造性能力，树立孩子的自信心
5、支农
内容：带领志愿者前往村民家进行支农活动
目标：让志愿者更深刻地体验农村生活，帮助村民完成一定数量的农活
6、韵律运动
内容：每天早上带领孩子们做一定的有韵律行的活动
目标：让孩子们清醒过来，带着愉悦的性情区开始新的一天，同时培养孩子的配合能力
7、文艺汇演
内容：邀请当地村民、村领导、校长、老师来观看孩子们的文艺汇演，过程中设计邀请村民、领导、校长、老师参与的环节
目标：为将来与当地政府以及学校建立长期的合作关系做好基础工作
四、目标与产出
（一）孩子
1、兴趣的启蒙
好的兴趣习惯从小开始培养，好的兴趣习惯将助力我们一生。从小培养孩子的阅读习惯，首先有利于孩子的智力开发，同时也有利于孩子对未知世界更深入的认识，有利于孩子广阔四维空间的形成。孩子其他兴趣爱好的启蒙同样有利于孩子自身特长的挖掘和将来爱好的形成。
2、情感的引导
情感的引导对于孩子意识能力的培养息息相关，在活动过程中让孩子主要培养孩子以下意识与能力。
彼此欣赏，孩子对事物和人的欣赏对孩子将来对事物的认知非常重要，我们需要发现美的眼睛；
不要让孩子觉得做错事很糟糕，孩子做错事是很普遍的事情，因为他们缺乏对世界认知的深度，孩子的成长就是一个对世界不断认知的过程，如果做错事很糟糕，拿在孩子的将来他将会不敢去认知这个世界，这才是最可怕的；
团队合作，在将来社会的发展中人与人之间的合作是必不可少的，我们只有做好他人的伙伴才能在真正意义上成就自我；
面对输赢，我们的孩子需要一个能真正面对输赢的心，只有能正视输赢才能走的更远；
学习规则，规则是人们制定出来为了更有效率地做事，我们需要给孩子制定规则，但我们并不只是为了让他遵守规则，我们需要带领孩子在活动中打破规则并从新制定规则。
3、自我认知
自我认知的培育包括了对自己的认识、对世界的认识、对自己与世界关系的认识。我们通过给孩子提供尽可能多的课程类型来帮助孩子自我认知。在自我认知的过程中孩子的自我肯定也非常重要，孩子在自我认知的过程中需要自我肯定，这是前进的动力，也是前进的方向指引灯。
（二）家长
1、家长是孩子的第一任老师
让当地孩子能家长认识到家长是孩子的第一任老师，家庭教育中家长做好典范非常重要。家长与孩子的接触时间最长，并且孩子对家长行为的学习也特别快，所以我们开展活动过程中让家长要体会到第一任老师的责任感。
2、孩子各方面能力发展也很重要
通过与家长的交流互动，以及茶语会可以让家长对孩子能力的评估有一个新的认识，在生活的那个中不仅仅通过学习成绩来判定好孩子还是坏孩子，让家长能够看到原来我的孩子在这方面还是不错的。
3、对教育的重视程度
提高当地家长对教育的重视程度也是我们想要达到的目标，农村家长一般对孩子教育问题持有的态度是女孩子少读书甚至是不读书就是最好的，这一点让好多女孩子因为各种原因而辍学闲在家中或外出打工挣钱。
（三）志愿者
1、一次不同寻常的生活体验
让志愿者有一次毕生难忘的生活体验这是大多数志愿者支教的目标。这不仅仅是一次临时不同的生活方式的改变，更多的是志愿者们对于当地教育的认知，也是对自己人生的认知。
2、交到许多知心朋友
交到许多知心朋友，甚至交到一生的朋友这可能是我们意外的收获。
3、一份珍贵的回忆
这一次支教行动会给我们留下许许多多难忘的场景，以及许多美好的人或事。
五、项目实施计划
（一）各年级兴趣课程分布
幼儿班 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 初中
快乐运动 拼音 识字 快乐数学 快乐数学 快乐数学 快乐数学 快乐数学
儿歌 快乐运动 快乐数学 寓言故事 成语故事 成语故事 语文（国学、名著）语文（国学、名著）
涂鸦 美术 神话故事 快乐运动 快乐运动 快乐运动 快乐运动 快乐运动
童话故事 儿歌 快乐运动 美术 美术 美术 美术 美术
—— 童话故事 美术 音乐与舞蹈音乐与舞蹈 音乐与舞蹈音乐与舞蹈 音乐与舞蹈
—— 手工 音乐与舞蹈 手工 手工 手工 手工 手工
—— 诵读 诵读 儿童阅读 儿童阅读 儿童阅读 儿童阅读 儿童阅读
—— 生活小百科 生活小百科 生活小百科 入门英语 英语 英语 英语
—— —— —— 口才演讲 生活小百科生活小百科 生活小百科 生活小百科
—— —— —— —— 口才演讲 口才演讲 口才演讲 口才演讲
注：以上只是各年级开设课程，具体课程表安排采用单双号交替上课，在此处不做说明。
（二）其他活动时间安排
活动 活动时间
主题 小眼睛，大世界 XX年7月25日早上
活动 小小旅行家 按照单双号每两天一节课
主题班会 XX年7月28日，8月4、11日下午课业辅导时间
请到我家来 生命流传 XX年7月29日下午
家乡美 XX年8月5日上午
最美家乡 XX年8月6日下午
专题讲座与调研 讲座 家庭灾害 XX年8月5日下午
孩子教育 XX年8月5日下午
调研 按照上课完送孩子回家家访时做
开学典礼 XX年7月23日下午
校园开放日 XX年8月8日下午
故事圈 XX年7月28日，8月4、11日下午主题班会之前
其他 环保模特 XX年8月7日下午
活动 支农 XX年8月7日上午
韵律运动 每天早上7:50—8:00
文艺汇演 XX年8月12日下午
注：此为计划活动开展时间，如到具体日期有特殊情况活动不能开展，则做出活动开展时间调整。
（三）每天时间安排
时间 事项
6:00—7:00 起床（做早餐的人早起做早餐）
7：00—7:30 吃早餐（吃饭过程中可加入晨会）
7:30—8:00 孩子们签到（7:50—8:00加入韵律运动）
8:00—8:30 早读时间
8：30—9:10 第一节课
9:20—9:50 第二节课
9:50—10:20 课间操
10:20—11:00 第三节课
11:00—14:20 午休（下课时班主任清点人数）
14:20—14:30 学生签到
14:30—15:10 第四节课
15:20—16:00 第五节课
16:00—16:30 课间活动（眼保健操）
16:30—17:10 第六节课
17:10—17:20 做值日
17:10—19:00 送孩子回家或做家访（做晚饭）
19:00—19:30 吃饭并洗锅
19:30—20:30 自由工作时间（工作自我总结）
20:30—22:00 会议时间（今日工作总结及明日工作安排）
22:00—23:00 自由活动时间
23:00以后 晚睡
注：此作息时间为正常情况作息时间，如遇特殊情况及时作出调整。
附录
（一）团队管理制度
团队章程
团队生活纪律
1、衣着朴素，女生禁穿高跟鞋、裙装、背心等；
2、严禁染发，佩戴首饰等；
3、严禁烟酒，不得聚众赌博等；
4、入乡随俗，尊重当地风俗习惯等；
5、言行举止得体，以身作则，为学生做好榜样；
6、勤俭节约，珍惜粮食，按需盛饭菜，吃饭不得挑食；
7、未经同意不得在老乡家里吃饭，不得接受老乡给与的馈赠，不拿老乡一针一线；
8、调研人员外出调研注意调研方式与礼仪，调研完成按时归队；
9、在外碰见老乡要有礼貌，随时随地注意自己的身份礼仪，不得随地乱扔垃圾；
10、团队公共财物由团队统一管理；
11、团队队友之间相互尊重、团结友爱、互帮互助；
12、支教期间任何人不得有什么单独行动的活动；
团队教学纪律
1、尊重每一个孩子，不打听孩子隐私问题，并对孩子的隐私加以保护；
2、不得对孩子进行体罚及变相的体罚；
3、尊重孩子，尊重孩子的任何行为举止及言语，善于倾听孩子的心声；
4、不得给孩子任何不能实现的承诺；
5、不得给孩子起外号，公平对待每一个孩子，不得对某个孩子有个人偏好或个人厌恶行为；
6、教学活动过程中加强与孩子们的互动，鼓励欣赏每一个孩子；
7、不得单独带孩子外出，团队带领孩子外出需征得校方及家长的同意；
8、支教期间爱护校方财务，并监督孩子们不得随意破坏；
9、志愿者课前做到充分备案，课后及时总结；
10、上课后准时到达教室，注意课程进度，保证课程准时下课；
11、学生面前注意维护师容师德，从细节上注意自己的每一个行为举止；
团队会议纪律
1、团队做到每日一会，及时总结当日遇到的问题，并确保次日的课程及其他工作的顺利开展；
2、开会时队员做到准时参加会议，不得无故缺席或是中途离场；
3、会议期间要有记录员和计时员确保会议的高效进行；
4、会议期间彼此尊重对方，保持一个人说话原则，认真听队友发言，不得随意打断他人发言，不随意对他人想法或观点加以否定；
5、会议开展时注意讨论话题、不随意提出其他和本问题无关的话题；
（二）财务管理
1、团队预算
团队编：14实践地点：甘肃陇南市武都区池坝乡池坝中心小学
项目 单价（元）数量 合计（元）备注
交通费 火车 0 0 0 无（硬座往返）注明车次及区间，硬座标准
（共计：5400）汽车 150 15*2 4500 兰州←→武都（往返）
汽车 30 15*2 900 武都←→池坝（往返）
医药费 晕车药 10 1 10
（共计：133）红花油 10 1 10
（每个团队300 云南白药 15 1 1
5元药费的标准）扑尔敏 8 1 8
999感冒灵 11 2 2阿莫西林 8 1 8
一力咳特灵 10 1 10
金嗓子 7 1 7
泻立停 5 1 5
黄连素 10 1 10
藿香正气液 9 2 18
创可贴 0.2 20
4材料费 队服 50 15 750 25元/件，每人两件
（共计：900）队旗 100 1 100 100元/面，每队一面
横幅 50 1 50 10米横幅一条用于宣传
保险费50 15 750 50元/人的标准
剪刀 4 2 8
彩笔 5 10 50
手工纸 5 15 75
气球 10 2 20
便利贴 5 10 50
其他 彩带 0.5 30 15
（共计：644）双面胶 2 5 10
皱纹纸 1 30 30
大白纸 1.5 20 30
马克笔 2.5 10 25
宽胶带 3.5 2 7
大毽子 2 10 20
跳绳 5 10 50
羽毛球拍 22 2 44
羽毛球 3 10 30
教案打印 0.2 500 100
总结材料 0.2 300 60
问卷打印 0.1 100 10
宣传材料 0.1 100 10
总计： 109772、财务管理办法
项目中的财务规则与制度
（1）实行“收支两条线”管理模式，会计和出纳分开，账目和现款分开，实行专款专用；
（2）普通支出必须由项目实施负责人一支笔签字报销，超过100元的支出必须通过项目实施负责人同意，超过200元的支出必须由活动实施小组集体研究决定；
（3）项目资金的使用随时接受西部阳光行动官员及审计人员的检查和审计，接受监督。
（4）实行每日财务公开制度。
审计制度
经费支出能开发票的一律以发票入账，客观情况不能开发票的，一律附超市小票或具体支出清单，必须有领款人亲笔签名，坚决做到每一笔支出等具体清晰，审计时有据可查，有证可考。（（三）团队安全预案
1、轻度伤害：包括被狗等畜类咬伤、轻度烫伤、手脚轻度扭伤等。
应对方案：遇到这种情况，当事人及同伴应及时采用所学的急救知识及时采取相关措施处理受伤部位，并联系安全员、纪律员、队长，及时送往当地卫生所医治。
2、重大事件：包括食物中毒、误服农药、触电、关节四肢摔伤、大面积烫伤、中暑、伤口大面积流血不止等。
应对方案：遇到这种情况，同伴必须第一时间寻求最快捷的交通方式将伤者送往当地救护中心，并及时联系队长和安全员。队长需指定队员详实记录事件的前因后果以及经过，撰写成报告。队长第一时间与西北师范大学“三农”问题研究社负责人取得联系，视伤者的具体情况，与校方和伤者家属取得联系并汇报情况。带有相机等工具的同学及时将事发地点和相关的物质采样拍照，留下相关资料证据，但拍照同时要注意安全，以保证人身安全为前提。
3、特重大事件：包括坠楼、火灾、严重的食物中毒、误服农药、高压触电、与当地相关人员产生矛盾而遭致恶性报复等情况，这些情况都威胁到队员的生命安全。
应对方案：遇到这些情况，同伴必须运用所学的急救知识进行最基本的抢救，并拨打求救电话，第一时间寻求最便利的交通方式运送伤者直接到急救中心。队长及安全员负责稳定未受伤队员的情绪，并迅速将未受伤队员转移至安全地带。队长根据实际情况制定人员撰写事件发生的前因后果，与当地派出所、教育局、卫生局等相关部门取得联系并寻求帮助。及时联西北师范大学“三农”问题研究社和校团委、院团委、指导老师、项目顾问，向西北师范大学“三农”问题研究社和校团委、院团委、指导老师、项目顾问汇报事件的真实情况，并按照团委的指示一步步具体操作。及时联系伤者家属，向家长详实汇报事件经过和伤者的实际情况。在联系到校方和家属之后，队长及时安排让剩余队员返校。
4、暴雨等自然灾害：
应对方案：在遇到暴雨天气时，尽量保证不出门，告知学生可以暂停参加活动，等到雨停之后继续。
暑期社会实践策划书 篇7
——暑期社会实践策划书
活动背景：社会实践活动是大学生“受教育、长才干、做贡献”的重要途径，是社会高等教育的一个重要组成部分。中央16号文件明确提出，社会实践是新形势下大学生政治思想教育的有效途径，并要求建立社会实践与专业相结合、与服务社会相结合、与勤工俭学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理制度。又是暑期到来时，为响应党和国家的号召，积极投身到暑期社会实践的热潮中去，本实践小分队借此建党90周年的特殊时刻，特做此策划，以重温红色历史，铭记艰苦岁月。
活动意义：引导学生积极参与社会实践，预先踏足社会，并要借此活动培养创新意识，激发学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，推动大学生“创新教育、实践教育”。并借此特殊的历史时刻，开展建党据0周年系列活动，从不同的角度重温红色历史，珍惜今日幸福生活，并发扬为人名服务的精神，以星星之火，撩起燃原之势。
（活动一）红色的起点 永远的丰碑
——贺家弄社区站 活动时间：6月11日 活动地点：贺家弄社区
参与人员：汤盼燕等暑期社会实践小分队十二人 活动内容：听老党员讲过去，重温红色历史 1、6月4日，与社区交涉，定制邀请的老党员名单。2、6月5日，正式向这些老党员发出邀请。3、6月10日，联系新闻媒体。4、6月11日，开展活动。
准备材料：横幅一条（6米）、纪念品8份、水20瓶
经费预算：48（横幅）+50（纪念品）+20（水）+24（车费）=142元
（活动二）一心跟党走 兵民一家亲 ——七里甸消防队站
活动时间：6月12日 活动地点：七里甸消防队站
参与人员：七里甸消防队官兵、暑期社会实践小分队 活动内容：唱军歌、打篮球赛 1、6月5日，前往消防队交涉 2、6月11日，再次确认活动时间 3、6月12日，活动开展 经费预算：30（水）+30（车费）=60元
（活动三）为人民服务最幸福
——江苏科技大学西校区站
活动时间：6月18—19日 活动地点：江苏科技大学西校区 参与人员：暑期社会实践小分队
活动内容：打扫校园卫生、关注校园安全
活动总经费预算：202+32（其他：如防暑药品等）=240元 后期工作：及时写好新闻稿，并向相关媒体投稿，做好总结工作。注意事项:
1、天气炎热，做好防暑降温工作。
2、提前与社区联系，邀请老党员。
暑期社会实践策划书 篇8
——南京信息工程大学
策划书
负责人： 朱浩伟 指导老师：
XXX
一、活动主题
探究新农村建设 发扬共产党精神
二、活动背景
建设社会主义新农村一直是我国现代化进程中的重大历史任务，随着改革开放中国经济的不断发展，这项任务变得更加重大。为全面落实科学发展观，深入实施社会主义新农村发展战略，国家集中加大对新农村建设的扶持和倾斜。
在这种背景下，我们一行人决定深入全国第一村——华西村。研究华西村的经济现状，了解发展的强势与弱势，更好的面对如今的社会主义新农村发展局面。
华西是个江南小村，面积占全国总面积的千万分之一。华西人始终坚持社会主义原则，努力发扬“艰苦奋斗，团结奋斗，服从分配，实绩到位”的华西精神，走共同富裕之路。尤其是改革开放之后，全村产业结构发生了根本性的变化，形成了具有鲜明个性的华西特色，基本实现了农村城镇化，农业工业化，农民知识化。去年，中央党校“三农”研究中心授予华西为全国“三农”实践基地，还荣获：全国先进基层党组织、全国模范村民委员会、全国文明乡镇企业、全国乡镇企业先进企业、全国大型一档乡镇企业等多项荣誉。
四十年一瞬间，人间沧海变桑田。华西人39年的艰辛创业，使华西发生八大变化：
一是村民变灵。过去华西没有一个中学生，绝大部分是文盲，读到小学已是“文化人”。现在初中以上的村民占总数的86%。其中大、中专生200余人，还有3名青年曾出国留学。通过引进和培养，现有中、高级工程技术人员1000多人。村领导班子里有大学毕业的18名。还培养了英语、日语、俄语、德语等六种语言的翻译人才。
二是村庄变新。过去，零零落落十二个小村落，建村后小村并大村，茅房、矮房变新房。现在，户户住上了水、电、气配套的别墅楼。村内娱乐、休闲、体育、购物、旅游设施配套齐全，已是一个万人规模的小城镇。迎
来了江泽民、李鹏等党和国家领导人多次来视察。
三是土地变多。改革开放以来，华西村通过有偿兼并、开发合作等办法，扩大了6000余亩耕地，3000余亩山地，还在宁夏和黑龙江开垦荒地10000余亩。近几年，华西村开发利用的土地，约等于华西本村原有土地面积的6倍。
四是产品变精。1977年，华西村只有小敲小打的手工业，为农业和生活服务的小产品。现在，引进了许多“洋”设备，办大厂高科技，创名牌，抢占国内外市场。全村58家企业，已形成带管、毛纺等六大系列，1000多个品种、10000多只产品的生产规模，有50多只产品获省、市和国家优质产品称号。“华西村”牌系列酒、烟畅销四方，“仁宝”牌、“华西村”牌西服、衬衫等产品已成为“三真”（说真话、售真货、定真价）、“三公认”（用户公认、专家公认、主管部门鉴定公认）产品。
五是集体变富。改革开放后，华西村发展合资、合作联营、股份、私营等多元化、混合型经济，加快了经济发展速度。全村现有固定资产21亿元，一、二、三产总产值人均300万元，比建村初期人均300元，增了一万倍。六是生活变好。华西村坚持以按劳分配为主体。采用多种形式的分配方法，确保村民收入年年递增。全村的公共和村民生活设施比较完善，家家达到“八通”。全村做到没有一个暴发户，也没有一个贫困户，家家都余钱户。家家有人出国旅游，人人就业，安居乐业。美国客人来华西村访问时说：“像这样的社会主义，我们也要！”
七是贡献变大。华西富了，华西人坚持“三不忘”：不忘国家、不忘集体、不忘左邻右舍及经济欠发达地区和灾区。20多年来，华西村共向国家缴纳税金3亿多元，人均缴纳税金20多万元。集体拿出5000余万元，支持邻村及经济欠发达地区发展乡镇企业。华西人本着扶贫先扶志，扶贫先育人的精神，花较大的精力和财力，为中西部地区培训干部100多期，累计1万余人。
八是环境变美。华西村在大力发展集体经济的同时，切实加大新村公共设施建设，美化村容村貌。过去的泥路、小道，已经全部脱胎换骨，变成平坦、宽阔的水泥路。田边绿树成荫，河塘黄石驳岸，工厂整齐清洁，地
面草坪成片，鸟语花香，人人喜气洋洋，初步建成了社会主义现代新家村，成为江南田园风光旅游中心。村内旅游完善，可同时容纳3500人食宿，成这样的共识：要看社会主义，到华西村！要看“三个代表”，到华西村！要看”三农“，到华西村！要看共同富裕，到华西村！要看”双思“教育，到华西村！到底到华西看什么？你看什么，就有什么！富而思进不停步，坚持特色再攀登。华西村继续深入开展“双思”教育，用“三个代表”标准检验自己，争取实现“三个第一”（讲信誉第一、共同富裕第一、干部权威第一）和“四句话”（用好信誉“华西村”，创新企业是后盾，有胆有识融资本，优品名牌稗旅游城）的目标，再创华西集体事业的新辉煌！
三、调查背景
应学校要求，本团队暑期在华西村展开社会实践活动，研究华西村经济发展与旅游业发展的同时，给村民带来的社会福利。总结它们成功的经验，吸取不足之处的教训，探索属于中国的新农村发展之路。同时发扬党不怕苦、不怕累、勇于探索创新的精神。
四、调查地介绍
华西村位于江苏省江阴市华士镇，1996年被农业 部评定为全国大型一档乡镇企业，全村共有380户，1520人，面积0.96平方公里。2009年，华西村入选中国世界纪录协会中国第一村，华西村创造了中国世界纪录协会多项世界之最、中国之最，是中国目前最富有的村子。
华西村从2001年起，吴仁宝和华西人创造性地提出了“一分五统”(一分，就是村与企业要分开，把新合并的16个村规划成12个村，合并后的原村委会还是由本村村民自治、选举。五统，一是经济由华西统一管理，二是劳动力在同一条件下统一安排，三是福利由华西统一发放，四是村庄由华西统一规划建设，五是华西村党委统一领导。).和周边的16个村一起组成了大华西村，面积由原来的0.96平方公里扩大到30平方公里，人口由原来的2000多人增加到3万多人 华西村是全国农村走共同富裕道路的典型，2004年，华西村人均工资收入12.26万元。同年全国农民人均纯收入2936元、城镇居民人均可支配收入9422元。华西人的收入是全国农民的41.76倍、城镇居民的13.01倍。2009年，华西村入选中国世界纪录协会中国第一村，华西村创造了中国世界纪录协会多项世界之最、中国之最。
吴仁宝从上世纪六十年代担任华西村的党支部书记，带领全村人走上了共同富裕的道路，2006年全村实现销售超300亿，2010年超500亿元，每户村民的存款最低600万元--2000万元。
五、活动内容
首先，参观华西双桥，农村住宅，农民公园等代表性新农村建设成果。
其次，参观中国巨龙，华西金塔，华西长廊，世界公园等景点，探究旅游给华西村带来的收获。接着，深入农村，探究华西村特色经济制度的发展情况。
然后，对当地居民进行调查问卷，全面而又细致地了解当地居民对华西村各个行业的经济发展情况的看法 最后，总结我们这一周的实践成果
六、经费预算
1、去华西村的路费，每人次70，预计70*13=910
2、统一的文化衫，共25*13=325
3、横幅一条，40
4、队旗一面，20
5、问卷调查100份，共计10
6、总计1305左右
七、实践单位
华西村旅游景点、华西村乡镇企业等
八、团队名称
“行知队”
九、活动基地
江苏省江阴市华士镇华西村
十、活动成员
队长：朱浩伟
组织部：朱浩伟、吉成云、史志鹏 外联部：胡梦华、刘强、朱洗贫 财务部：余笑、吕王鹏、李丹 宣传部：王丽、朱杰、陈兵、花林涛
十一、实践时间
全活动自七月9号至七月15号
十二、活动目的及意义
1、研究华西村经济特色，学习先进经验，在总结的基础上力求为国家找出更好的社会主义新农村建设的规划。
2、扩大学校知名度。我们学校的前身是有“中国气象人才摇篮”的南京气象学院，在社会的知名度还不够，为了让更加多的社会人士认识和了解我们南京信息工程大学，我们很有必要走出去，好好宣传我们学校。
3、锻炼自己的能力，走向社会，学习党不怕苦不怕累，勇于探索创新的伟大精神。
4、加强团队合作能力
十三、活动流程及日程安排
7月9号上午坐车去华西村，下午参观华西双桥、农民公园，搜集图片文字资料。7月10号参观华西金塔、世界公园、中国巨龙、华西长廊等旅游景点，并收集整理图片文字资料。
7月11号采访华西村旅游管理部门相关人员，小组讨论旅游经济对华西村发展的影响。
暑期社会实践策划书 篇9
有那么一群人，他们做着这个城市最脏最累的活，却收取着最低的回报;他们早出晚归，却依然在贫困线上挣扎;他们为我们的美好生活除去污垢，却是我们这个城市最容易被忽视的群体。他们的生活无从保障，他们的子女无法读书，他们永远被排除在都市之外，今天，我们走进他们，感受来自城市最底层的酸甜苦辣……
二.活动宗旨
体验来自社会最底层家庭的生存状况，了解社会保障制度在社会底层的开展情况，感受当代社会贫富差距的现状，丰富当代大学生的`生活实践，锻炼当代大学生的吃苦耐劳品格，响应《浙江省“十二五”规划纲要》，在参与社会实践过程中重点在海洋经济建设、生态文明建设、文化大发展大繁荣等方面为“十二五”目标和任务的达成做出力所能及的贡献。
三.活动名称：我的世界与你不同
四.活动主题
体验社会底层工作，以他们的视野看世界，寻求解决这种贫富差距的有效措施
五.活动时间：xx年6月中旬
持续时间约两周
六.活动地点：杭州市
七.活动准备
1.团队组建
确定团队成员，组名，口号，明确分工与各自职责，具体如下：
团队成员：
组名：mvp小组
分工：
团队总负责人：
组织策划部：
宣传联络组：
财务保障组：
后勤组：
小组成员定期商讨计划，提出建议。
2.合作准备
暑期实践策划书 篇10
一、活动引言：
【范文网】
近年来国家一直高度重视“三农”问题，河南是一个农业大省，倍受关注。国家相关领导人及省委省政府领导多次到农大视察，对河南农业大学的发展提出了新的要求并寄予深切厚望。省第九次党代会提出，要发挥粮食优势，更加突出新型农业现代化的基础作用。要实现农业的现代化，就必须从农业农村农民三方面着手，要在提升粮食生产能力上实现新的突破、在提高农业效益上去的新进展、在改善农村农民生产生活条件上迈出新步伐。我校始终秉承服务河南“三农”发展的宗旨，在农业科学技术方面取得了许多重大突破，并在省内广大农村设立了许多共建合作基地取得显著成效。省委书记卢展工在我校进行调研时，给予我校的高度评价和肯定：“河南农业大学有其特殊的重要性，举足轻重，不可替代!”更让每个农大师生的内心都暖意融融、斗志满怀。适逢我校百年校庆，农村发展研究会作为农大的一个学生组织，作为一个有知识、有责任、有理想的团队，更应该在支援新农村建设的实践中把我们培养成为站起来能说、坐下来能写、走出去能调研的复合型人才，通过基层锻炼培养每一位成员的热爱家乡的乡土情怀和家国思想。
二、活动目的和意义：
为响应我校“到农村去，到基层去，到祖国需要的地方去”的号召及创办一流农业大学的精神，以庆祝我校建校110周年为契机，根据学校对社会实践的整体要求和部署，在校团委的指导下，我协会作为河南农业大学涉农社团代表，继续发扬农研会2012寒假社会实践活动的优良作风，总结经验教训，积极组织的本次下乡实践活动，以此尽大学生服务社会、回报社会的一份义务，提高在校大学生的社会责任感，加强城市与农村的沟通与交往，提供大学生社会回报平台，激励农村中小学生树立远大理想，为新农村建设做出自己应有的贡献。
具体为：
1、传播河南农业大学“关注三农，服务农村”的精神，展示农大学子奋发向上的精神风貌，发扬与传承百年农大的优良传统。
2、弘扬经典文化，发掘文艺新元素，活跃农村文化氛围。
3、通过组织此次活动锻炼参与人员的能力，净化在校大学生的心灵，培养我们的忧患意识，提高社会责任感，落实大学生的感恩社会，回报社会的思想。
4、为农大学子提供一个感恩学校、回报社会、服务家乡的平台。
三、活动内容
围绕“弘扬农大爱农精神，支援新农村建设，关爱留守儿童”的主题，在往年寒暑假下乡活动的经验指导下，进一步开展支农调研、支教、文艺工作。在实践中，放低姿态虚心向基层干部、农民学习，做力所能及的事，保持优良作风。入乡随俗，深入群众，因地制宜，“欲化农民，必先农民化”，“外发促内生”，以基层村委组织为主导，以农民的主体，以大学生村官和大学生、乡村志愿者为推动力量，以社会资源支持为后盾，正确定位大学生在支农工作中的角色和价值。
补充乡村教育，拓展学生的课外课堂，在小学开展夏令营式的支教活动，尝试建立乡村图书室;辅助组织文艺联欢，活跃乡村文化，弘扬文化经典。倡导绿色、健康、和谐的生活理念，培养村民的团结互助意识，以文艺带动经济发展;在支农调研方面，发放科技材料，了解农民有关生产技术方面的需求，发掘当地种植养殖能人、致富能手，协助村委组织有农民专业合作社、生态有机生产的农民培训，结合当地情况提出合理的建设性建议。
其间，与当地村委和相关机构进行协商，如有需要还可邀请校方老师前往该地做相关指导，邀请相关学者为其做农民学习培训，并访问大学生村官代表进行交流学习。
具体内容
1、支教：
根据“理想教育、赏识教育、感恩教育、乡土教育、回归教育”的支教理念精心设计一些适合当地学生需要的社会历史、英语、文艺、作文、素质拓展、自然、健康安全常识等相关课程，通过军训、课堂授课、家访、家长座谈会的形式开展教学活动，引导学生关爱留守儿童、拜访孤寡老人，启发教育学生感恩父母、感恩老师、尊重关心他人、热爱家乡、热爱自然、树立远大理想的意识。同时招募2-3名当地的优秀的初、高三毕业生做志愿者，协助支教工作。
流程：
1、招生——训练
2、开展教学活动
3、开公开课兼家长会
4、不定期家访
5、文艺节目排练组织学生参加文艺联欢。
2、支农调研：
流程：1)访问村民进行新农村建设的访谈式调研。
2)信息反馈，了解农民对建立农民专业合作社、有机种植及生产理念的的意愿和建议，对其可行性分析展开深入调研。
3)汇总所得信息，查漏补缺，最后与村委交流，提出合理建议。
3、知识宣讲：以国家现行的农业政策、相关的种植养殖技术以及与农民切身相关的法律知识为主要内容，把村民组织起来，进行知识宣讲，以便使村民了解到更多的与农业相关的知识，并借此推动村民对科技知识的认识。
流程：1)访问村民进行村民日常生活的慰问。
2)邀请村民参加知识宣讲活动
3)组织宣讲会，把前期准备的相关材料介绍给村民。
4、文艺：
以当地学生及村里的文艺能人为主体进行文艺汇演，动员村民广泛参与，争取当地文艺组织的支持，组织一场文艺联欢，立足当地习俗，倡导一种健康、和谐、和谐、积极向上、团结互助的文化理念，发扬乡土文明，丰富农村文化生活，弘扬经典文化，丰富村民的精神文化生活。结合当地优势，文化创意，了解村民对组建当地文艺队的看法和合理化建议。
流程：1)招募1-2个当地的志愿者(初三高三毕业生或者大学生)，协助文艺工作;
2)做有关文艺的调研，访问文艺能人;
3)征集文艺节目;
4)筹备文艺大联欢;
四、方案亮点
1、结合学校专业和地方实际情况。充分发挥协会优势开展生态有机农业、合作社方面的支农调研和培训，旨在建立长久的合作机制，贴近实际深入群众。
2、我们协会在校期间曾组织了多次募捐活动，现存图书12000多册，在09年我协会曾在兰考县三义寨乡官寨村和驻马店泌阳建立两个“河南农业大学农村发展研究会爱心图书室”，效果很好。今年仍准备考虑是否需要建立图书角，为当地孩子带去知识，增加当地文化氛围。
3、队员中以农研会新老会员为主体，同时面向全校和当地大学生，招募选拔优秀队员，从各院之中的选取优秀人员，便于发挥各院人才的优势，综合各院的专业优势进行下乡活动。
4、协会具有11年的下乡经验，我们的下乡活动各方面已成系统，在下乡过程中我们以支农调研为主、以支教为切入点、以文艺大联欢为辅助，各项同时进行，相互配合，各队员都有详细分工。
五、前期准备工作(志愿者招募及培训)：
招募条件：
1、具有较高的服务意识、奉献意识、大局意识、团队协作精神，态度端正、责任心强。
2、能吃苦耐劳，能跟乡亲们打成一片，有一定的交际能力，任劳任怨，服从安排。
3、热爱农村，热衷于下乡支农支教工作，关心和致力于农村发展，关注三农问题，对农村有一定认识，对农村、农民有深厚感情。
4、在下乡过程中要严格遵守下乡纪律，中途不得擅自退出。(一个班不能有两个以上的志愿者同时加入一个队伍，志愿者人数不得超过一个下乡队伍的三分之二)
宣传方式：
1、利用网络，如利用微博、QQ 群、飞信等。
2、利用板报、海报等纸面形式进行宣传招聘。
3、可考虑同媒体联系，进行公众宣传。
4、可以通过协会会员向其身边的人宣传.
报名：
宣传：6月4日---6月15日 新老校区同步(微博、飞信、板报等方式宣传(板报分别由新老校区宣传部负责，最迟6月5号办出来)
报名截止时间：6月15日
(注：新校区集中报名时间：6月6日---7日中午11:30--13:30下午：17:30--19:30)(避免因为报名过散耽误负责人太多时间，集中报名时间提供纸质版报名表，其余时间到公邮nyhbmb@126.com自行下载填写发送到nyhbmb@126.com)
报名方式：
1、直接到办公室领取报名表，填写完后交给办公室负责人
2、从公共邮箱里下载打印，填写后交给办公室负责人;
纸质版报名表领取：
老校区：席琦亮：***，姜慧新：***，张丙超：***
新校区：谭玥：***，何天恩：***
队员选拔、分队：6月23日-24日
下乡前培训：6月29日---7月1日
六、后期工作安排：
9月16号在新校区(暂定)举行暑假社会实践交流会，总结此次下乡的得失，并完善下乡实践活动的体系。
此次交流会策划书由新校区支农专属部负责，其他部门相互配合。
七、实践活动时间：
2012年暑假放假后的前十天(具体时间待定)
八、实践地点简介
1、河南省信阳市罗山县楠杆镇檀岗村
2、河南省商丘市民权县龙塘镇申庄村
3、河南省漯河市召陵区老窝镇千刘村
4、河南省商丘市虞城县谷熟乡前单庄
5、安徽省阜阳市颍州区程集镇
6、河南省安阳市柏庄镇大瓦窑村
九、预期效果
1、传播河南农业大学关注三农，服务农村的精神，展示农大学子积极向上、爱国奉献的形象，展示农大学子奋发向上，爱国爱民的精神风貌。
2、根据协会下乡传统开展支农、支教、文艺活动，为村带来新的气息，传递新的希望。
3、带领队员做下乡活动，使他们对农村现状有进一步的认识，让他们感受并认知协会文化以及支农理念：关注“三农”，服务基层，提高自身素质，弘扬社会责任。
4、通过此次下乡活动，在实践中学习新农村建设经验。整个活动过程能进行顺利，村民与队员能实现双赢。
十、经费预算
每人花费在200元以内。为保障安全起见，在下乡之前要为全体成员统一购买每人10元的假期人身保险。
保险费： 10(元/人)*12(人)*7=840(元)
生活费： 5(元/天/人)*10(天)*12(人)=600(元)
600(元)*7=4200(元)
材料费： 30(元)*7=210(元)
公共生活用品：30(元)*7=210(元)
交通费用：400(元)*7=2800(元)(参照往年平均标准)
总计：8260(元)
十一、活动可行性分析
内容上，顺应时代需要，立足地方新农村建设需求，结合学校专业优势和社会各种资源优势，形成合力，共同促进新农村建设。承接往年社会实践经验，组织农民培训，具有针对性、持续性、本土性、内生性、系统性，可操作性强。
组织形式上，用支教和文艺带动和服务于支农调研工作，教育思想科学合理，利用当地学生志愿者协助开展工作，规划细致，组织纪律严明，有支农社团农村发展研究会的指导，为活动顺利开展奠定良好基础。
人员结构方面，相对合理，跨专业学院年级，能够实现优势互补，具有支农经验和相关培训，能尽快熟悉工作。
从经费上，自己做饭，可以节俭很多经费。
十二、参与人员及分工
总指挥职责及相关安排：从宏观上把握整个下乡活动，处理好与活动主办方及参与方的关系，协调并分配各方面资源，随时关注各队活动动态，及时纠正和处理活动过程中遇到的重大原则及责任问题(包括人员调配)。
队长职责及相关安排：具体负责本队的各项事务，协调队员具体操作活动的各项工作计划，利用各种方法采取各项措施，负责安排并保质保量地完成各项工作内容和下乡活动任务。
跟队职责及相关安排：宏观把握整个下向上实践活动的进展，为队长提供建设性意见。
副队长职责及相关安排：协助队长开展各项工作，是队长的左膀右臂。
安全委员职责及相关安排：对本队的队员和财产负安全保卫之责，能够充分认识并及时发现各种不安全因素，并能够及时采取各项措施果断排除安全隐患，对于一切认为有安全隐患的行为，有一票否决权。特别要采取各项措施，切实保证本队女生的绝对安全。
纪律委员职责及相关安排：以身作则是最起码的要求，时刻强调纪律的重要性。要有原则性。要敢于批评和自我批评。发现有战友违反纪律，要及时当面指出，并在晚总结时要给予严厉的批评。无规矩不成方圆，有了这些纪律才能保证我们的安全，才能保证使我们这个队伍走的更远!同时也正是有了这些纪律我们才能受到当地老百姓的欢迎。
文艺委员职责及相关安排：最基本的职能是调动每个队员的积极性，保持整个队伍的蓬勃朝气和昂扬斗志。歌声是嘹亮的，是振奋人心的绝佳武器。下乡过程中，要求队员走到哪里，歌声就要响到那里。饭前一支歌。
文艺宣传注意：文艺是不分年龄的，以弘扬红色文化经典为主，要大力推广，扩大宣传覆盖面。文艺宣传要集思广益，多多与队友交流沟通。
后勤委员职责及相关安排：负责全体队员的交通、食宿等，为活动提供有力的后勤保障，需编排每日执勤表。
要求：
1、各项饮食安排合理，食宿卫生较好。
2、后勤物品供应充足。
3、公共物品等能妥善保管。
4、与其他各职能人员配合较好，为下乡活动的顺利开展打下良好基础。
5、及时关注好队员的身体心理状况变化。
6、做事时考虑周全，购买物品精打细算。
通讯委员职责及相关安排：一方面要积极搜寻发掘新闻点，找到队伍中有新闻价值的素材后马上整理思路，迅速的完成稿件;另一方面捕捉整个过程中的点滴，将收获与感悟用最真实的语言记录下来，可以供内部人员交流使用。(注意：对于感悟性的稿件要多与战友交流，了解大家心中所感，再结合自己的感想，真正融入感情去写;时时总结，时时计划，及时去思考当天的得失，并提前去想还有待发掘的可写之处。)
记录委员职责及相关安排：负责详细记录活动的进程和活动过程中的一些重要事件(包括一些生活趣闻和一些重要会议的详细记录)，为活动结束后的资料整理提供详实可靠的资料参考。编辑协调：了解各组访谈情况，适时组织材料整理和报告写作。
学习委员职责及相关安排：负责安排每天的理论学习和交流活动。支农结束后，大家是否在学习方面有收获和学习员的安排关系很大。
摄影委员职责及相关安排：捕捉精彩镜头，提供图片素材，为本协会积累有益的历史资料和实用资料。
财务委员职责及相关安排：统一保管合理安排本队的下乡财务，确保每一分资金的合理节约是是使用。要详细记录各项开支和各项资金来源。
支农调研组组长职责及人员分工：负责组织策划本队的下乡支农活动，可根据工作的需要，合理协调全队成员，具体安排各项支农活动的进程事宜。
文艺组组长职责及人员分工：调动每名队员积极性，保持队伍的蓬勃朝气和昂扬斗志。负责与村民的联欢活动策划等各种文艺活动。
支教组组长职责及人员分工：负责组织策划本队的下乡的各项支教活动，可根据工作的需要，联系支教单位，合理协调全队成员，具体安排各项支教活动的进程事宜，确保支教活动成功进行。
注意：下乡队各组组长要对活动的开展实施有一个清醒的认识和比较全面的把握，并且根据情况的变化做出合理的调整，让我们的每一个队员得到切实的锻炼，确保我们活动实际效果的取得。
十三、下乡宣言、口号
宣言： 我承诺：
我愿意成为一名光荣的支农队员!
尽己所能，不计报酬，帮助农民，服务三农，实践农研精神，传播先进文化!为建设社会主义新农村贡献力量!
口号： 关注三农，服务三农，提高自身素质，弘扬社会责任
十四、每日时间安排及简单会议流程(时间可根据具体情况进行调整)
上午
05：50——06：00 起床
06：05——06：35 早操
06：35——07：10 文艺学习
07：10——07：40 早饭
07：50——08：00 朝话(工作计划、分享)
08：00——12：00 上午工作
中午
12：00——12：30 各小组做工作记录和总结，队内工作小结
12：30——13：00 午饭
13：00——14：00 午休
下午
14：00——14：30 下午工作准备
14：30——17：30 下午工作
17：30——18：00 组织“一家人”娱乐活动
18：00——18：30 晚饭
晚上
18：30——19：30 文艺和学习
19：30——22：30 晚总结
下乡期间活动大致安排：
第一天，队长拜访村支书，与村两委或合作社负责人深入交流本村情况，结合村里情况把我们下乡前的大致计划给村里说明。其他队友一块安排住宿及一切后勤情况;
第二天，全体队员对村庄摸底走访并顺便宣传支教活动，晚上针对全队了解情况迅速修改原先的计划，安排、定位接下来的工作;
接下来几天，各组就可以按照计划分头有序工作;
活动结束倒数第二天、第三天，调研组开始出调研报告草稿，留出一天查漏补缺，最后完善调研报告，支教这边做好收尾工作，开始有针对性的家访并配合文艺组带领孩子排练节目;
最后一天，所有队员配合文艺组筹备最后的文艺大联欢活动;
一早整理东西安全返还。
晚总结会议流程：
在下乡期间，每天晚上的会议旨在总结交流，扬长避短，深入思考。通过讨论信息互动，以求在工作中完善工作。会议要紧张、有序、严肃、活泼。
1、唱支农励志歌曲
2、批评与自我批评
3、表扬与自我表扬——凡是认为自己在当天活动中有做得好的，对于队友有借鉴意义的有积极提出，多去肯定自己，认可自己;凡是认为他人在当天活动中有值得自己学习的地方或做得很好的地方在此阶段提出。多用心发现队友的优点，学会欣赏别人、鼓励别人，增深队友之间的感情。
4、各组派代表总结一天的工作进展，提出遇到的问题，大家共同商议解决办法，并报告下一天的工作安排
5、各队员轮流发言，说说一天来的工作感受一级工作中的一些趣事
6、队长总结一天的工作(财物汇报工作)
十五、下乡纪律十六条
1、吃饭住宿坐车必须要给钱，不能接受任何吃饭邀请和馈赠。
2、艰苦奋斗，做最便宜的车，吃最简单的饭，但要保证正常工作。绝对拒绝生活的奢华，以此来锻炼自己;回来后力求保持红军作风，改造自己的生活习惯。
3、态度要端正，做事要善始善终，有始有终，不做就不开头，要做就做到底，不找借口，不轻许诺言，承诺的事情一定要做到底。
4、和农民同吃同住同劳动，下乡队必须做些力所能及的体力活。劳动最光荣。
5、独立自主原则，活动流程不要受任何人的强制安排。
6、我们的支农队要有和农民为一条战线的团队协作精神;全心全意为农民服务，尊重农民，服务农民。要以农民为主体，鼓励农民站出来做事情。
7、支农、调研工作一切遵从当地实际，不盲目套搬理论，开展活动前做切实的调查并尽量保持从村民的角度考虑问题。
8、采用多种形式进行支农和调查活动，条件成熟的村子必须建立信息站或者合作互助村。
9、公众捐赠钱款、物资必须保证到位，支农队员本身不可以中间截留挪用。
10、每天晚上必须进行交流和讨论，队员之间沟通情况，进行互相评议，安排第二天工作。
11、要有良好的团队精神，大家互帮互助。要经常进行批评和自我批评。
12、安全第一，尤其保证女生的绝对安全。行动至少两人一组，女生不可单独行动，女生需男生陪同，不 准随意脱离队伍，不准擅自行动，服从队长安排。
13、走到哪，支农队员的歌声唱到哪。
14、要有统一的标志，红领巾在左臂;服装要符合农民的接受习惯，尽量不喝矿泉水，不准吃零食。
15、队伍实现民主决策制，但队长有绝对的权威性，每个队员都有义务和责任维护并尊重队长的权威。
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