教研先进事迹简介

2024-05-31

教研先进事迹简介（精选6篇）

教研先进事迹简介篇1

教研培训中心简介

新巴尔虎右旗教研培训中心成立于1999年,由原教育局教研室、电教室和教师进修学校三家组合而成，是一所集教师研究指导、教师培训和教育教学业务管理职能为一体的具有法人资格的教研培训机构。2005年，我旗结合全旗教育系统人事制度改革，对教研培训中心领导班子及教研员经过竞争上岗，优化组合后重新组建。

师资情况目前，教研培训中心共有22名专职教研员和3名兼职教研员，教研培训中心教科研人员齐备，每学科都配备了专业对口的专职教研员，学科结构基本合理，专职教研员在所有教科研人员中所占比例为100%。专职教研员本科以上学历的有17人，占总人数的77.3%；具有高级职称的有17人，占总数77.3％，具有中级职称的有5人，占总数的22.7%。同时，根据实际工作需要，从全旗中小学遴选3名学科骨干教师为兼职教研员，协助教育中心负责开展教研活动，承担学科业务咨询，解决本学科教学疑难问题。兼职教研员本科以上学历的有3人，占兼职总数的100%，其中2人具有高级职称，占兼职人员的66.7%。从总体上看，教研培训中心的教研员队伍是一支学科配套、结构合理、相对稳定的师资队伍。设备教研培训中心现有固定的办公地点和办公用房。有教师办公室9间、计算机教室1间。多媒体教室1间、图书阅览室1间、音像资料1000小时、开展教研活动专用车1台。同时，配有激光打印机3台、复印机1台、速印机1台、摄像机1台、照相机1台、传真机1部、教师计算机18台，并与互联网连接，这些现代办公设备能够满足各种日常工作需要，各种仪器设备均有专人负责管理、维护，并能够很好地提高办公效率。

新右旗教研培训中心勤劳的蜜蜂有糖吃

2012.4.23

教研先进事迹简介篇2

杨维满同志1974年参加工作, 历任教师、教务主任、德育主任、副校长、2005年初任沈阳市化学工业学校校长至今。从教三十三年来, 杨维满同志认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论, 三个代表重要思想, 认真践行科学发展观, 对党的教育事业无限忠诚, 矢志不渝。作为教师他教书育人, 业务精良, 品格高尚;作为校长, 他高瞻远瞩, 才干卓越, 不断创新, 总结摸索了一系列学校管理与建设的措施和方法, 特别注重创新发展, 使一所名不见经传的化工中专闻名全国, 成为沈阳市政府重点建设和发展的万人职业学校。

一、办学创新, 引进外部资源, 使学校更具市场竞争力

1.率先成立化工、橡胶两大职业教育集团, 首开国内职业教育市场集团化先河。

杨维满同志狠抓两个市场 (就业市场和生源市场) 建设, 先后同160多个国有大中型企业、合资企业、独资企业建立了牢固的用人关系, 企业每年委托培养学生数都在1000人以上。在此基础上, 2005年12月, 化工学校与沈阳市18家化工、橡胶企业合作成立了沈阳市化工职业教育集团和橡胶职业教育集团, 使学校成为大中型企业的人才培养基地, 实现“定向招生、定向培养、定向就业”。通过“请进来, 走出去”的方式, 让企业全面介入学生的培养工作。职教集团模式在化工学校频结硕果, 招生规模不断扩大, 每年招生在800～1200人左右, 2008更是创下2300人的历史新高, 就业形势良好, 毕业生分配就业率达到98%以上, 专业对口率达75%。

2.与华硕电脑有限公司合作开设冠名班, 率先进行勤工俭学、半工半读人才培养模式的尝试。

在职教集团正常运作的基础上, 杨校长又将目光投向了南方现代企业集团, 2006年12月15日与全球第一的电脑主机板和显卡生产厂商以及全球第三的笔记本电脑生产厂商——华硕电脑有限公司签约合作, 本着“优势互补、资源共享、校企合作、共同发展”的原则, 校企强强联合。化工学校成为华硕电脑有限公司固定的人才培养基地, 在电子电器、计算机基础及应用两个专业成立两个冠名班, 每年为华硕定向培养400名学生。同时, 华硕电脑有限公司作为化校的实习基地, 每年接纳1200名学生的半工半读学习和顶岗实习。化工学校在沈阳地区率先进行半工半读人才培养模式的探索。

3.大力推行双证书制度, 成立沈阳市第一家化工职业技能鉴定站。

在市场准入制度大力推行的今天, 职业技能鉴定证书对从业人员具有相当重要的意义。但在沈阳, 化工特有工种职业技能鉴定站尚属空白。杨维满校长高瞻远瞩, 抓住了这个空档, 2005年向全国化工行业协会和国家劳动部提出申请, 2006年经省劳动厅验收、全国化工行业协会和国家劳动部批准, 我校成立了沈阳市唯一一所化工特有工种职业技能鉴定站。

二、管理创新, 激发内部活力, 使校园呈现出一派生机

1.坚持“以人为本”的管理模式, 树立管理就是服务的管理理念。

杨校长以建立新型师生关系为突破口, 搞德育创新。他主张树立师生互动、交往的平等观, 通过交往、重建人道的、和谐的、民主的、平等的师生关系, 提出“换一种眼光看人才、换一种眼光看教育、换一种眼光看学生”, 树立“人人有才、人无全才、扬长避短、个个成才”的观念, “对待工作有爱心, 备课上课要精心, 教育教学要耐心, 监护学生要细心”。学校按照学生实际情况, 分年级确定德育目标, 一年级学生:讲文明、懂礼貌, 自觉维护校园环境, 具有社会公德和文明行为习惯, 适应学校生活和学习环境, 调整心态, 建立自信, 培养责任感、义务感、荣誉感、友谊感。二年级学生:掌握有效的学习方法和策略, 提高思维能力和操作能力, 培养专业情感和良好的职业意识, 关注现实和未来择业的关系, 具有民族自尊心、自信心和自豪感, 自觉遵纪守法, 遵守校规校纪;发展人际交往能力, 建立良好的同学关系、师生关系、亲子关系, 心中有集体、有他人。三年级:掌握岗位技能和职业道德规范, 具有良好的职业习惯、安全意识、质量意识、效率意识。确立就业目标和继续学习的方向, 树立为人民服务、奉献社会的使命感和责任感。处理人与人、人与社会、人与自然的关系;乐观向上, 学会合作与竞争, 提高应对挫折、匹配职业、适应社会的能力。目标分解, 逐层实现, 不仅要让学生学会技能, 还要学会做人;不仅要重视学生知识的获取, 而且要重视健全人格的塑造。把德育贯穿在教育的全过程, 落实在教学、管理、后勤服务、环境建设的各个环节上。以学生的需要为需要, 以学生的满足为满足。

2.实施名师工程、青年教师培养工程, 培养骨干教师。

杨校长历来重视师资队伍的建设, 并以此作为学校内涵建设的要点常抓不懈。多年来, 他始终坚持利用国家、省、市三级培训网络对教师进行培训, 花重金推荐优秀教师参加骨干教师培训、外出观摩学习, 到企业挂职锻炼、搞课题研究, 将教学实践中表现突出的中青年教师推举成教学的骨干, 将各学科在学术和业务能力上有突出贡献的教师推举为学科带头人, 给他们压担子, 促成长, 编写校本教材, 将教研成果与教师业绩考核相挂钩, 优秀的教研成果给予重奖, 将他们培养成具有良好的文化底蕴和优良的业务能力的名师。通过这些途径, 铸造一支骨干教师队伍。目前, 一支师德高尚、教育观念新、改革意识强、具有较高教学水平和较强实践能力、专兼结合、结构合理的教师队伍正逐渐形成。

山阳县教研室简介篇3

近年来，山阳县教研室在县教育体育局的直接领导和上级业务部门的指导下，坚持以“十七大精神”和“科学发展观”为统领，以 “全面实施素质教育、全面提高教育质量”为中心，以“教研室标准化创建活动”为契机，以“注重实效、多出成果、争创一流”为目标，抓住“教育教学研究、新课程改革”两条主线，突出“校本教研、课题研究、质量管理”三项重点，加强“教研机构建设、队伍建设、基地建设、文化建设”四项建设，实现“教研方式、成果评选、名师培养、自身发展、教学质量”五项突破。在实际工作中，充分发挥县教研室在基础教育科研中“研究、指导、管理、服务”的职能作用，构建了县、乡、校三级教研网络体系；坚持“岗位练兵”，培养教研骨干，形成了一支专兼结合的教研队伍；狠抓校本教研，加强课题研究，涌现出来一批高质量的教研成果，全县有38项国、省级课题结题；有22项国、省级和52项市级在研课题，均已取得阶段性成果；有各类教研成果1200多篇（项）在市级以上评选中获奖，有360多篇优秀论文在省级以上报刊发表。2011年7月被陕西学前师范学院建立为“校本研修”基地县。同时在全县开展了“教学能手大赛”、“跟师帮教”、 “送教导研”、 “结对研修”等一系列活动，以城带乡、以优扶差，城乡互动，共同提高，有力地促进了教育科研工作全面开展、教学质量全面提高和教育事业均衡发展。

山阳县的教育科研工作得到了上级领导的肯定、表彰和奖励。县教研室先后被中国教育学会评为“十一五”科研规划课题先进科研单位；被陕西省教育厅授予“基础教育科研工作先进集体”；被陕西省教育学会评为“全省教育学会系统先进集体”；被商洛市教育局授予“教育科研工作先进单位”、“基础教育课程改革先进单位”、“校本教研先进集体”；连续三年被商洛市教研室评为年度目标责任考核“先进单位”和“优秀教研室”，连续六年被山阳县政府、教体局评为“提高教育质量先进单位”，2010年12月，被商洛市教育局授予“商洛市標准化教研室”。

龙中英语教研组简介篇4

龙中英语教研组现有教师7人，我们教书育人、授文解惑，为了龙中英语教学水平再上新台阶而在努力奋斗着。我们利用一切资源紧紧关注着教学目标的达成，我们充分运用教学策略，让教学过程彰显有效性，无论是小组交流，还是教师语言，都力求机智、到位；我们充分发挥语用，引入生活的各个方面；我们正着力改善课堂教学评价用语，让孩子们体验情感的快乐和语言的魅力。龙中英语教研组也是一个充满活力、团结进取的优秀教研组。大家坚持每天学习英语、每周开展教研，开放每一节课，新老教师结成对子，互帮互助。我们力争做到科研与实践相结合；英语课与双语课相结合；课内与课外相结合；校内与校外相结合。相信，我们的语言教学会散发出更迷人的魅力，我们的英语教师会谱出更华美的乐章！

一、扎实的课堂教学

全组教师事业心强，认真研究外语教学法理论，并与课堂教学实践相结合，驾驭教材能力强，自身语言素质好，知识水平高，教学效果突出。在课堂上加强了听、说、读、写、译的综合训练，着重培养学生的素质和学生运用语言交际的能力。全组教师坚持集体备课，取长补短，共同提高。根据我校学生特点，通过“教案一体化”来组织教学，既减轻了学生的负担又提高了教学实效，培养了不少英语方面突出的优秀学生。

二、优秀的教师队伍

全体英语组老师朝气蓬勃，不断学习，勇于开拓。老师们不断努力，多篇优秀论文已获得国家级一、二等奖，积极参与了“全国十一五教育部规划课题——提高课堂教学实效性”的国家级课题研究。他们平时积极学习先进的英语教学理论，认真而扎实地开展英语教学和教研活动，努力打造一支精锐教研队伍。

三、多彩的英语活动

围绕英语语言特色我们开展了丰富多彩的学生活动，英语课外活动是我们主要打造的学科文化。“英语课外活动”和兴趣小组活动形式多样，有寓教于赛的英语词汇竞赛，有锻炼学生演讲与口才的英语演讲比赛。还有学生自创自编的英文小品和情景剧，让学生自行组织表演，既锻炼了学生的英文写作和口语表达能力，也让学生在实践中学会合作学习，营造了浓厚的学英语氛围。这些活动让学生受到欧美文化的熏陶的同时，陶冶了情操，学到了知识。

四、丰厚的师生荣誉

近几年来，我组多人次获全国英语能力竞赛优秀辅导教师奖。在近年中考中，英语成绩也逐年攀升。

我组王生林、刘淑梅、张瑞兰等老师曾被评为“全国英语能力竞赛优秀辅导老师”称号。刘淑梅老师获得了县级“优秀教师”的称号，胡莉萍、顾建男老师在联片教研活动中获二、三等奖。多人次获镇、校级“优秀教学能手”、“骨干教师”等荣誉称号。

我组教师积极撰写英语教学论文，获得国家级奖项的论文7篇，还有老师获市、县级论文、教案设计评优一、二等奖。

教研组的成长和成熟是一个不断研究的提高的过程，作为一个年青的群体，我们的路程还很长，这是英语教研组最后对他们自己的总结。希望英语教研组能够取得更多的成绩，带出更棒的学生，获得更多的殊荣。相关图片：

教研活动

兴趣小组活动

部分教师获奖证书

教育部“十一五”规划课题18届年会留影

枧头学校小学语文教研组简介篇5

新田县枧头学校小学语文教研组共有32位教师。其中小学高级教师、一级教师、二级教师数名。语文教研组历来以严谨、勤奋、敬业为宗旨，在校长的引领下，积极进取，奋发有为，贯彻落实学校的“开阔的国际视野，和谐的身心发展，幸福的人生起点”的办学理念，坚持“夯实基础，适度超前，着眼发展，提升品质”教学指导方针，取得了令人瞩目的成绩。

全组语文教师以人文关怀为己任，构建精神家园，寻求诗意栖居，追寻诗化人生，营造了团结协作、包容和谐的组内气氛，使每个人良好的个性得到最大程度的发展，价值得到最大程度的体现，展示语文教研组的勃勃生机。

教研工作先进事迹篇6

荣誉称号

◆ 刘剑平｜2003年被评为特级教师｜1999-2000市、校优秀教师｜2001年被市教研室聘为兼职教研员｜2001、2002年中小学系列中级职称评委｜2002年中小学系列初级职称评委｜2002年被评为数学竞赛优秀辅导员｜2002年被评为贺州地区优秀教师｜2002年被评为普通高考先进工作者｜2000年获广西高中青年数学教师说课评比指导奖｜2003年获全国首届“高斯杯”中小学数学竞赛“优秀组织”奖｜

◆ 邱修庆｜2001年优秀共产党员｜2000年初中数学竞赛优秀辅导｜2000年5月广西“新世纪”杯初中数学竞赛优秀辅导员｜2000年11月获张奠宙教授亲笔签发的“数学教育创新专场报告会”课例展示荣誉｜2001年广西“创新”杯初中数学竞赛优秀辅导员｜2002年全国初中数学竞赛（广西赛区）优秀辅导员｜2002年广西“文曲星”杯初中数学竞赛优秀辅导员｜ 2002年11月被区教研部授予“全国‘九五’规划课题实验研究” 先进个人称号｜先进事迹分别在＜贺州日报＞上刊登｜

◆罗国富｜2002年市优秀青年教师｜1998--2001连续四年被学校评为优秀班主任◆邓超美｜1999-2002连续四年被评为校级先进工作者｜｜2001年市优秀共产党员｜2001 年地区高中毕业会考先进工作者｜200－－2002年地区学科中心组先进工作者2002年地区普通高考工作先进工作者 2002年贺州市第一次党代会代表和一届人大代表

◆朱小静｜2001年被评为国家级骨干教师｜2002年被评为贺州地区第三批优秀青年科技人才｜1999年被评为全国“三算结合教学”优秀教师｜2002年被评为“八步镇优秀共产党员”｜

2002年被聘为贺州市兼职教研员｜

◆李科｜2003年获全国首届“高斯杯”中小学数学竞赛“优秀组织”奖｜

◆钟燕群｜2002--2003学被学校评为优秀班主任、优秀教育工作者1999年获广西初中数学教师说课评比指导奖｜2002年在北师大参加西部地区骨干教师国家级培训｜

◆杨家云｜2000年被钟山县聘为“园丁工程”C类培养对象初中数学学科导师｜2002年获全国初中数学竞赛贺州赛区优秀指导奖｜2002年全国初中数学竞赛广西赛区优秀辅导员｜2000年被评为地区中小学德育工作先进个人｜1999年被贺州地区评为教育科研先进个人｜2002年11月被区教研部授予“全国‘九五’规划课题实验研究” 先进个人称号｜

◆陆海秀｜2000-2002年连续两度被广西教育学会评为先进教研工作者｜1999-2001年连续两度被评为县级教育先进工作者｜先进事迹分别在＜贺州日报＞、＜广西日报＞上刊登｜◆彭文娟｜1999-2002年连续四年被钟山镇评为优秀共产党员｜2001年钟山县评为优秀共产党员｜2002年当选为县、市、区党代会党代表｜2002年当选贺州市人大代表｜2001年指导选手参加教师基本功大赛、小学社会课现场说课均获二等奖｜

◆莫月新｜1998年被评为自治区目标教学先进个人｜1999年被评为地区优秀教师｜1998年获全国读书教育活动教师辅导特别奖｜2000年被贺州地区评为教育科研先进个人｜◆ 周兰兴｜1999年县优秀班主任｜2001年校先进教育工作者｜2002年县优秀教师｜2003年县数学教育优秀园丁｜2003年校优秀党员｜2000年获全国数学竞赛地区三等指导奖｜◆ 林太辉｜2001年获指导学生参加全国高中数学联赛优秀辅导员称号｜

◆ 钟美宽｜2001获数学竞赛指导教师奖｜2001年县优秀教师｜2002年全国高中数学竞赛优秀辅导员｜2002年贺州地区优秀教师｜

◆ 柳丽华｜2002年被评为县级、地区级优秀教师｜2003年被县教研室聘为兼职教研员｜

课题研究

◆ 刘剑平｜负责学校“运用网络技术构建新型课堂教学模式”B类课题的申报实施工作｜ ◆ 邱修庆｜目标教学与实践（自治区级）｜贺州地区中小学数学创新教学的研究与实践（自治区已立项）｜数学课堂“三实一理”的研究与实践（地市级）｜《学科探究学习》的专题研究（自治区级）｜

◆ 罗国富｜合理利用现代教育技术与提高课堂教学效率｜课堂教学常规与创新｜◆朱小静｜《“三算”结合教学策略与提高学生学习质量的实验研究》（已完成课题）｜《新课程理念下的小学数学探索性学习策略的实验研究》（正在进行的课题)｜ ◆李科｜高中数学创新教学新模式｜教师亲近行为对学生成绩的影响｜

◆彭文娟｜数学活动课创新教学模式｜

◆莫月新｜开展课堂讨论活动，培养学生创新意识｜

著作论文

◆ 刘剑平｜“浅谈用反函数性质求解”｜“关于反函数问题的解法”｜“与弦相关问题设点解法”｜“反三角式的复数解法”和“巧用三角代换解三角函数问题”｜编写《二十一世纪高考数学复习新教程》(合著)｜

◆ 邱修庆｜“一节数学活动课与评析”｜“挑战常规体验创新”｜“数学思想的教学探讨”｜“互动探究体验创新”｜“浅谈学生分析能力的培养”|“十年探索不断进去取”|“数学课堂‘三实一理’的教学研讨”|“课堂教学目标的落实”|参加广西九年义务教育教材“学科探究学习” 初中一至三年级的教材编写｜ ◆ 罗国富｜“加强数学的活动尝试”｜“引导学生运用分析法进行尺规作图”｜用探索法求一元二次方程两根平方和｜

◆ 邓超美｜《利用均值不等式求最值的技巧》｜《运用数学思想方法解不等式》｜《利用数形结合巧解参数题》｜参编《广西高中毕业会考复习指导丛书》｜参编2004年《广西高中毕业会考复习指导丛书》｜《变换视角，柳暗花明》｜

◆朱小静｜《活动操作创新》｜《“三算”结合教学策略对提高小学生学习质量的实验

研究》｜《深化数学教法改革，积极培养学生的创新能力》｜《搞好“三算”，提高学生的整体素质》｜《“动物乐园”课堂实录及评析》｜《二十一世纪高考数学复习新教程》(合著)｜ ◆钟燕群｜课程改革的点滴体会｜义务教育课程改革实验调查与研究——教学理念及教学方法的调查研究｜数学课堂教学学生创造性能力的培养｜

◆严和平｜ “一题多解”训练学生创新思维｜

◆杨家云｜提高课堂效率减轻学生负担｜浅谈活动教学在目标教学中的运用｜ ◆ 陆海秀｜优化课堂教学，提高教学效率｜优化课堂教学，培养自主创新精神｜提高教师素质，实施创新教育--我校数学教学改革三举措｜改革教学方法，提高教学质量｜运用电教媒体，促进素质教育的实施｜

◆ 彭文娟｜创新观念在教学中的体现--浅谈在数学课堂教学中如何让学生动参与学习｜浅谈在小学教学中如何激发学生的求知欲｜

◆ 莫月新｜采用目标教学，把素质教育落到实处｜小学数学教师如何顺应应试教育向素质教育转轨｜启蒙教学面积与面积单位｜也说数学课堂中的创新教育｜

◆ 周兰兴｜也谈数学教学法｜

◆ 林太辉｜如何培养和激发学生学习数学的兴趣｜运用数学思想方法证明不等式｜◆ 钟美宽｜附加条件的排列、组合问题｜

◆ 柳丽华｜反叙的求比一个数多几少几的数的应用题｜两位数减一位（退位）｜

优秀教（说）案

《教案集》 ◆ 邱修庆｜“全等三角形的判定”