以启示为题的作文（精选13篇）
以启示为题的作文 篇1
以启示为题的作文
一道题的启示
荥阳市第二小学:连琦辅导老师:范丽九
“叮铃铃,叮铃铃……”上课了,语文老师走进教室,神神秘秘的对我们说:“同学们,这节课我们先来测试一下大家的智商,我出一道题,大家把答案写在本子上。”
问题是:“47张桌子,22把椅子。请问这班老师的年龄是多少?”“好,开始,时间5分钟。”
我默读了一遍题,心想:这桌子椅子有多少跟老师的`年龄有什么关系呢?心里正别扭时,老师却在一边催促说:“快点,快一些,就剩半分钟了,答案必须写上啊。”哎呀,就剩半分钟了,可不能被罚呀!我不管七七四十九,只管用加法算吧!写上了:47+22=69(岁)。
“快点,五、四、三、二、一,结束!同桌两个交换本子!”老师说。
“下面谁能告诉我答案!好,克拓。”
“老师我是这样算的。22张椅子等于1年10个月,用47加上12个月……”说得乱七八糟,溜八道湾,我们都听不明白。
“王梓懿。”老师又提问手举得最高的同学。
“老师,我觉得是47―22=25(岁)。”同学们议论纷纷。
“好,下面我来宣布答案。老师&小学作文%&笑起来,答案是:“这道题出错了,没法计算。做对的举手。”教室里的争论声立刻像收音机按了暂停键一样,静了一下,然后有零星的几个同学举起手。
“ 同学们,你在做题时,心里是不是也想过:桌子、椅子的个数和老师的年龄没有什么关系,为什么还会让做
这样的题呢?”
“嗯,”同学们都点头答是。
“那么大家能从中悟出道理吗?小组讨论一下,一会儿举手回答……”
“ 老师,我们组悟出的道理是:以后做题要动脑筋思考,尊重事实,敢说真话。”
是呀!难道不是这样吗?这么简单的题目,我都没有做对,真是感到惭愧呀!
以启示为题的作文 篇2
从表一核心词汇分析比较表可以看出:
第一,中国的初中生这篇优秀作文涉及的自然景物的描写呈现的基本逻辑关系是事物之间的包括与被包括的关系,也即整体和部分的关系;美国的中学生这篇优秀作文涉及的自然景物的描写呈现的基本逻辑关系是事物之间的对立与矛盾关系,也即对立统一的关系;
第二,大海与小溪的关系,群山和砾石的关系比之于昏暗与光亮、下雪与太阳的关系,在哲学的普遍意义上远远不如后者的概括性和理论性,是具象思维在抽象思维面前的相形见绌,这与中国的作文教学要求学生关注别人、关注外界的文化有着密不可分的关系,学生愿意歌颂集体的伟大,而这种虚假的歌颂并不能解释普遍规律,也不能唤醒学生自己内部的情感共鸣;而美国学生对于“昏暗时人对光亮的苛求,下雪时对太阳的想念”的揭示是和生活密切相关的,和作者本人的切身的体验和经历密切相关,是真实的,而这样的体验是能引起人的共鸣的;
第三,当下中国的中学作文教学还在搞什么考前背诵“感动中国十大人物”的事迹写进作文来博得阅卷老师的喜欢之类的训练、考场写作把司马迁、项羽、屈原至少一个写进自己的文章增强文章的历史感,这样的训练为什么会让考生在考后忘得干干净净?因为这些训练关注的不是学生自身的体验,是建立在背诵基础上的、和自身无关的材料的堆砌,中国的中学作文教学需要建立新的观念,即关注学生主体[1]。
以“难”为题作文分类点评 篇3
“难”这个字，读nán的时候，意思往往与“易”相对。做起来费事叫“难”，使人感到困难叫“难”，不容易、不大可能也叫“难”。和“难”相关的词语有很多，比如，难处、难度、难题、难点、难免、难为、难保、难怪……
请以“难”（nán）为题，写一篇不少于800字的作文。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体不限。
【审题立意】
提示语中“做起来费事，使人感到困难，不大可能等”可归结为“不容易”这一内涵。做起来费事，重心在“费事”，不是轻而易举就能完成的；使人感到困难，重心在“困难”，仍然在“不容易”这一层面。
对“难”做生活（包括工作、学习等）、哲学、审美等层面的解读，均视为切题。在生活方面，比如不向困难低头、挑战难度；在哲学方面，比如与“易”的辩证思考，以“易”写“难”、以“难”写“易”、表面写“易”实则写“难”等，通过对比或者辩证思考突出“难”的主题的，视为切题。
因此，“难”可以从三个层面进行解读，第一层是因个人（自我、内心）而“难”（感到为难，觉得艰难），个人学业、事业上的困难处境，情感纠结，人生选择的为难，命途的艰难感慨，等等。第二层是因他人而“难”，主要从处理人际关系之难的角度去思考，父母与子女（养育与理解之难）、师生（教育之难）、同学同事（相处之难）、领导与百姓（服务与监督之难）、穷二代与富二代（因差距与歧视而“难”）等。第三层是指因国家（民族社会，大众百姓，历史文化，道德精神）而“难”，老百姓看病难（医保）、出行难（春运买票）、办事难（上头没人）、维权难（不懂法），生活样样都难，越活越难，不活不难。扶起一个跌倒的老人有那么难吗？调查清楚，说清事情的真相有那么难吗？承认错误，担起责任，给公众一个交代有那么难吗？少一些“三公”消费，多买几辆校车有那么难吗？
写作时，要特别注意“难”字在文章中的具体解释。即便用“难”组词，也要将重心放在“难”上。无论选择何种文体，都要充分调动自己的真实体验，写有真情实感的作文，或展开具体细腻的情感体验描写，或深入挖掘表达自己对某一领域问题的深刻思考和见解。写作时应注意一个化大为小的问题，切不可罗列或泛谈各种“难”。其实就集中写家庭关系难协调、农民工买票难、做个好人难、爱一个人好难、自我人生中追逐与放弃之难等，不需要在不同层面和角度都提到一些，展开时又“平均用力”，这样的文章往往没有侧重，表达也不鲜明。应当使文章内容更典型，更有针对性，这样的文章才实在。审题思考时可以放开，具体构思布局时就应收拢，切入角度明确，可以的话加入些辩证思考（难与易是相对的），适当深入拓展一下。
【分类点评】
难
苏州一考生
我从未在舅爷爷口中听到过一声“难”，无论是调侃还是哀叹。
在他回来的前几年，他常常这样告诉我：“人只要能读书，肚子里有了墨水，天下事都不至于一个‘难’字了事。”说这话的时候他蹲在低矮的红砖平房前翻动着晒在场上的草药，屋檐下吊挂的龟甲轻微地摇晃着。
舅爷爷读了一辈子的书，可读书似乎并没有给他带来任何好处。他是当年下乡的知青，全村敲锣打鼓送出去的唯一大学生，回来时却只带了满面的风霜和到了如今也养不好的一身瘦骨。
不是没有人背地里说些闲话的，仿佛当初的歆羡如今一股恼（脑）儿地变作了毫无道理的轻蔑。除了闲言碎语，舅爷爷的生活也很不宽裕。几十年在外，一切都得从头开始。可他从未抱怨过一声“难”，也不接受任何人的帮助。凭着在大西北自学的中医，他在医院谋了一份工作，即便上班的路程要骑两个小时的自行车，他也乐此不疲。
闲暇的时候，他总爱给我们讲述在大西北的见闻，善于“引经据典”的舅爷爷能将简单的故事润色成一波三折的传奇。待到众人听得唏嘘不已，正神游其中的时候，他便猛地一拍大腿，哈哈大笑，露出已然稀疏的牙齿。在这些故事里，我们忽视了漫天的黄沙，忘记了干裂的土壤，也没能在难以下咽的干菜里体味到某种艰难和辛酸。很久以后，我才懂得了那种快意潇洒后到底是怎样的“不难”。
每当这个时候，舅婆婆总会端着做好的饭菜出来，用她带着西北腔的尖细嗓音打断他的侃侃而谈，再讥讽上两句，也不忘送上个白眼。她总爱抱怨舅爷爷满肚子的不合时宜，也对他所谓的“读书无难事”的理论嗤之以鼻，却放任他将屋子堆满了书和工具，时不时还会帮忙整理。
舅婆婆越是跟他叫板，他就越是起劲，仿佛在这种“难”与“不难”的争辩里能获得某种快慰。可这种争辩也戛然而止了。在舅婆婆突发脑溢血去世后的那几天，舅爷爷第一次陷入了长时间的沉默。闪烁的泪光，时不时的喃喃自语，一度让我们担忧不已。
如今他终于恢复了往日的健谈，又似乎比往日更多话，有点喋喋不休，也不像以前那样妙语连珠。
只是他仍然不说一个“难”字，或许是不知说给谁听。
我去看望他，最后在告辞的时候，他依然告诉我：“要读书啊！就没什么是难事。”说着，眼里有泪花在闪动。
【评 析】
文章摘取了舅爷爷生活中的几个典型片段，如舅爷爷年轻时坎坷艰辛的经历，舅爷爷返乡后对自己的“传奇”的描述，以及舅爷爷与舅婆婆对“读书无难事”的争辩，一层层地引发了读者对“难”的思考。同时，细节描写精炼传神，如“便猛地一拍大腿，哈哈大笑，露出了已然稀疏的牙齿”，“闪烁的泪光，时不时的喃喃自语”，一个不畏艰难、重情义、豁达乐观的老人形象跃然纸上。文章语言朴实真诚，字里行间汩汩流动着家庭成员间的亲情。舅爷爷的口头禅“要读书啊，没什么是难事”在文中反复出现，既串联全文，使文章衔接自然，浑然一体，又深化了文章的主旨，加深了讀者对“难”的感悟。总之，此文写出了有血有肉又有性格的舅爷爷这个人物。综合评分：68分。
难
徐燕笑
当青少年争相推崇名牌效应，当青少年对“快男超女”顶礼膜拜，当青少年对中性越来越痴迷，如何恢复青年的豪情壮志已成为难题。
是的，如何恢复青少年的纯洁已成为难题。
青少年生活在物欲横流的世界中，早已经不起物质的诱惑而迷失了自我。他们对耐克、阿迪趋之若鹜，极度追求物质享受。据说，有位年仅17岁的孩子，仅因为要买一部苹果手机而卖掉了自己的一个肾。尼采曾说：“成功只会在远离市场的前提下才会产生。”试问，这样的青少年，还会取得怎样的成就？还能担当得起祖国的未来吗？
是的，如何找回青少年的壮志已成为难题。
我们迷失在“温一壶月光下酒”的柔情中，失去了目标，找不到方向。我们是父母眼中的珍宝，富裕的生活让我们不必为温饱而奔波，于是“富二代”“官二代”出现了，于是有了“郭美美炫富”“我爸是李刚”等事件。青少年的志向坍塌了，那么，中国的明天又会在哪里呢？
是的，如何找回青少年的霸气已成为难题。
我们沦陷在“人似黄花瘦”的婉约中，早已没有了“几人平地上，看我碧霄中”的豪放。当年“五四”运动中激情澎湃的青年，当年高呼“内争主权，外惩国贼，还我青岛，废除《二十一条》”的青年，如今又在哪里呢？
是时候了，青年们，起来吧！做一个像谭嗣同一般“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英雄，做一个“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的战士。
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如陈嘉庚一般，有“敌未退出我国土，有敢言和者，以汉奸罪论处”的豪情，有温总理“吾身虽瘦，必肥天下”的壮志。
在《敬告青年》百年之后，我要写下：
战争的而非妥协的；
激烈的而非婉约的；
精神的而非物质的；
热情的而非柔媚的；
在死亡到来之前，
让生命与日月争光辉！
【评 析】
文章抓住提示语中的“难题”展开论述，针对当今青少年中存在的缺乏“豪情壮志”的现象分三个层面进行分析和批驳，立意准确，切中时弊，有很强的现实意义。同时，文章脉络清晰，内容旁征博引，语言热情洋溢，震撼人心。文章的不足在于对“难”缺少进一步的正面解读，内容略显单薄。同时，结尾部分还可适当点题，最后几行语意欠明。综合评分：58分。
难
沈 烨
世上之事，有难易之分。为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣。
难，如前进途中的绊脚石，绕过它，也许就是“柳暗花明又一村”。
难，如外强中干的纸老虎，你弱它就强，你强它就弱。
难，如穷途末路的悬崖峭壁，退一步则海阔天空。
因此，我们要愈挫愈勇，在砥砺自我中走向成功。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吳。前进途中的绊脚石不可避免，但不论多难，只要不放弃，坚定信心，就可克服那道难关。司马迁遭受宫刑后，忍辱负重，成就“史家之绝唱”——《史记》；孙子遭到陷害，膑脚后写下《孙子兵法》；左丘明失明，写下不朽著作《国语》；孔子四处游说不成功，编著《春秋》。这些人无不遭遇难关，可他们不畏艰险困厄，完成了自己的理想，留名千古，为后人敬仰。
行百里者，半于九十。此言末路之难也。楚霸王项羽，兵败逃至乌江仅余二十八骑，乌江亭长为其准备一小舟，助其渡江，可他却说：此乃天之亡我也。遂于乌江自刎，留下无限遗憾。试想，若楚霸王渡过乌江，重见江东父老，那他与刘邦的鼎力之势，也许会更为长久，胜负输赢更是一个未知之数。因此，我们不应被眼前的难关吓倒，而应放眼未来，抓住机遇，只有这样，才能取得成功。
历览中华上下五千年之文明，其间困难重重，可中国毅然挺了下来。1840年的鸦片战争，打开了清朝长期封闭的大门，西方的物质文明开始进入中国，中国人开始认识到自身的落后，开始了救亡图存的道路。辛亥革命、新文化运动，一代代志士仁人前赴后继，走上民族复兴之路。抗日战争之中，全民族心手相连，共同抗日，最终赢得了民族独立，摆脱了殖民地半殖民地的尴尬境地。由此可见，只有不畏难，才能赢得自由。
难与易，不在客观事物本身，而在于我们自身。只有不畏艰难，奋发自强，才能克服困难，走向成功的彼岸。为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣。
【评 析】
本文从“难”与“易”的辩证关系入手，围绕面对“难”该怎么做展开文章，切合题意。但文章的缺陷也是很明显的。首先，文章思路混乱，从“要愈挫愈勇”到“末路之难”再到“中国的不畏艰难”，各分论点之间的联系不够紧密，没有层次感。其次，文章素材的使用不够典型，同时因为对材料分析不够，有硬贴标签之嫌。综合评分：45分。
以蚂蚁的启示为题的作文 篇4
小小的蚂蚁，大大的启示，令我终生难忘。——题记
那天，天气闷热，苍蝇很多，嗡嗡乱撞。待在家里也无聊，便找来苍蝇拍，帮忙打起了苍蝇。
无意之中，见到一只黑黑的蚂蚁正在搬运一只死苍蝇。也于好奇，我端来一只小椅子，静静地观看这可爱的小蚂蚁的一举一动。
蚂蚁是昆虫的“大力士”，名副其实，如此之小的蚂蚁竟轻而易举地抬起了这只大苍蝇。搬到蚁洞门口，问题来了，苍蝇那么大，蚁洞却那么小，怎么才能搬进去呢?蚂蚁把苍蝇运到洞口边，便不动了，大概在思索怎么办吧。过了许久，这只小蚂蚁终于起了身，却进入了蚁洞中。我原以为它会知难而退，半途而废，但它的`又一次出现却让我不得为他赞叹。它又来了。身后领着一支浩浩荡荡的“军队”，向苍蝇进发。几只在洞外挤，几只洞里拉，可那“固执”的苍蝇却卡在洞口，进也进不却，出也出不来。怎么办?又是一段沉思。不一会儿，它们又开始“解剖”苍蝇 。在这么多蚂蚁的帮助下，很快，一只完整的苍蝇被车成了一块一块的。这下可简单了多了，这些蚂蚁，今晚可以大吃一顿了吧。
由这只小蚂蚁，我不禁想到了我自己。面对一道难题，我还没仔仔细细地读完题，就会大喊：“妈，快来教我。”和伙伴们踢足球时，一点团队合作精神都没有的话，怎能打败对方呢?
以玫瑰花的启示为题的作文 篇5
一枝玫瑰花在花瓶里插着，鲜红的花瓣已经褪去了色彩，正在一片一片的落下来。它茎的上面和插着的部分早已一点点的变成灰色，只有中间那部分还是翠绿的。就在这时，奇迹的事发生了，它的上面萌发了点嫩绿的芽。它没有泥土，也没有阳光，只有为数不多的水分。几天过去了，又长出了绿绿的叶子，一片、两片。它顽强的活了下来，令所有人大吃一惊。可它还是逃不过死亡，叶子慢慢的缩小，全身没有一点彩色。只不过我相信它是骄傲的，因为在它的生命中有过彩虹，在它的`世界是多姿多彩的，是绚丽缤纷的，它没有白白的活着，它也精彩过!
这个故事告诉我们：我们要快乐的活着，是因为我们要让生命多姿多彩，要让它丰富多彩，我们要向这些动植物学，只要热爱生命、只有想让它不简单，不到最后一刻就不要放弃，要打拼出一个精美绝伦的人生!不要随便的放弃!
【篇二：玫瑰花的启示】
妈妈生日那天，爸爸送妈妈一支红玫瑰，那红玫瑰是一朵含苞待放的花，花瓣很滋润，插在花瓶里，很美。
过了一天又一天，我发现那朵红玫瑰已经开得很漂亮了，看起来很耀眼，可是，又过了几天，我突然发现那红玫瑰有几片花瓣已经有点黄了，当时，我就想：为什么这么美丽的花只能绽放这么几天呢?真可惜呀!有没有什么保鲜的办法呢?
当天晚上，爸爸又带回了一支蓝玫瑰，我们看了，惊叹不已!我都还不知道世界上有这么漂亮的蓝玫瑰，而且，一开始我还以为是假的呢!爸爸说：“这是真的蓝玫瑰，是经过保鲜处理的!至少可以放三个月!”我轻轻地摸了摸花瓣，有点硬，上面喷了好多亮晶晶的东西，我问爸爸：“是不是喷了像定型剂一样的东西，就可以保鲜了?”爸爸说：“是的!不过制作工艺很复杂。”我又想到了一个问题：这样定型了，如果是开着的还不错。，如果还是花骨朵就这样做，那岂不是盛开不了了?该怎么保鲜才更好呢?
过后，我通过询问家人、上网查资料，发现玫瑰保鲜还是有很多办法的。蓝玫瑰的保鲜是高科技的，但平时我们自己可以用盐水保鲜、茶水保鲜等等。我就来试试看。原来的那朵玫瑰已经有点发黄，还有些下垂，我学着把玫瑰花枝末端剪去一小段，再把它放在水盆中，水满满的，花头露在外面。大约过了两个多小时，我再去看，咦，真神，整个红玫瑰又恢复了神采。
这经过抢救的红玫瑰因此又开放了几天，不过，四、五天后，它还是凋谢了!但经过这次尝试，我发现：鲜花通过保鲜是可以延长生命的。以后再有鲜花，我一定要再试试，努力延长它的生命。
以自然给我的启示为题的作文 篇6
温暖的阳光，清新的空气，蔚蓝的海水，肥沃的土壤，青山緑水，虫鱼鸟水，各种各样的资源，都是大自然给予人类的慷慨馈赠。大自然人类的母亲!她孕育了人类的生命，又无私地孕育着人类。大自然，人类的朋友!她赐予人类富足的生活，让人类在她的怀抱里创造和享受着诗意的人生。
走进自然，感悟自然，自然是人类的朋友;环境被破坏，资源在枯竭;地球在哭泣;让我们倾听自然的诉说。亲近自然，珍惜资源，保护环境;与大自然和谐相处，爱护自然，播种緑色，大家都来做大自然的朋友。
人类的.生活每时每刻都离不开自然资源。但由于现在人类无限制地开采与利用，有些资源正在减少甚至消失。所以我们应该保护大自然，爱护自然界的生命。使自然界变得生机勃勃的，更加多姿多彩。
说到大自然，现在破坏十分严重，这其中又是环境被破坏得最严重，水被污染了，土地荒漠化了，臭氧层遭到破坏，环境越来越差了。
生命的存在和活动，完全依赖于地球上的各种资源，我们常常说水是生命之源，其实，土壤和空气也是生命之源，在现代社会，人类比古代耗费着更多资源，同时也制造着不利于生命的东西，严重污染了水土壤和空气，破坏了自然环境，如今，地球已经千疮百孔，不堪重负，也在对人类进行着无情的‘报复’，使人类生存面临着种种危机，恩格斯曾说;‘我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都会对我们进行报复。
蓝天，白云，青山，緑水，湖泊，羊群好一曲美丽的牧歌，一曲草原的生命之歌，可是，我们还能找到这样的景色。目前，我国百分之九十的天然草原存在不同程度的退化，其中严重的退化的草原近180万平方千米，目前，以每年2万平方千米的速度退化。在看看现在的生活环境多差呀!还能回到从前的美好吗。
‘太湖美啊，太湖美，美就美在太湖水’，这就是过去歌颂太湖美景的一首歌，而现在的太湖，却成为污染严重的水域。由于人类的过渡消耗，地球上的淡水越来越少;由于人类和生活活动，水资源遭到了严重的污染。
大自然在‘哭泣’，人类怎么办!
大自然养育了人类，大自然是人类的朋友，人类在索取和享用大自然的各种资源的同时，不要忘记奉献的义务;其实，保护大自然，保护人类生存的环境，也就是在保护人类自己。
如果说人类不仅是从祖先那里继承了地球，也是从子孙那里借用了地球，那么，作为青少年一代，我们应该保护自然，保护环境。
加拿大教育“以生为本”的启示 篇7
关键词：加拿大教育,以生为本,借鉴
2013年,我随江苏省教育考察团赴加拿大多伦多市进行了为期三周的培训学习。培训期间,给我印象最深的是加国教育“以生为本”的理念。
一、平等地对待所有学生
“所有孩 子都有学 习的权利(ALL CHILDREN CAN LEARN)”是加国教育的信条。那些存在语言交流障碍、听力障碍等的特殊学生,也被安排在普通学校学习。
例如,我们参观的学校里,九名特殊学生在一间教室里进行有针对性的学习,通过训练,有较大进步者可升入普通班级。高年级学生可以帮助这些特殊学生成长,而且,这是在课程的范围内,是可以拿学分的。由此可见,学校在培养学生的爱心方面也给予了一定的政策支持和鼓励。通过这样的平等对待,这些特殊学生迅速融入了集体,避免了因为“标签效应”所引发的失落和自暴自弃。
从教师与孩子的交流里,我们看到的是温暖,是仁爱,是公平,是公正,是尊重……这充分体现了人本情怀。
二、为了每一位学生
加国的学校注重对学生第一手资料(男女生的比例,家庭年收入,不同种群、不同文化的占比等)的掌握,以切实制订和实施教育计划。这样做充分尊重了每一位学生的属性,保证了所有学生都能很好地进行学习。
这里的课程设置除了必修的英语、数学、科学、社会等外,还有木工、泥工、水电工、理发、电焊、家政、音乐、美术、体育等丰富的选修课程,学生修完必修科目后,可以根据自己的能力和兴趣选修感兴趣的科目,既不限数量,也不限年级。例如,九年级的学生可以选修十二年级的课程,十二年级的学生也可以选修九年级的课程,只要按规定修满必需的学分,就能毕业。
三、给学生“家”的感觉
加国学校的教室里、走廊上挂满了学生亲手制作的各种作品,教师希望通过这样的方式对学生的创作予以肯定和鼓励。其实,只要是有人走到的地方,到处都是“会说话”的图片、文字和手工作品,它们色彩缤纷、童趣十足,让学生充分享受到爱的呵护。
学校还会让每一位毕业的学生留下一份自豪。走进学校的陈列走廊,你会看到一排排学生的毕业照,以及他们曾经获得的各种荣誉证书。我曾经在杂志上看到国内有个别名师也这样做过,但以学校为主体,经年累月地坚持下去,国内还很少见。
因此,这里既是知识的“乐园”,又是温馨的“家园”。
四、“健康第一”细致化
加拿大实行免费医疗制度,学生如果不健康,就会给政府带来负担。因此,加国学校体育教学的重要目标不是训练有天赋的学生成为运动员,而是让更多的学生拥有健康。不少校长也坚信体育课对孩子健康的重要性,甚至希望能将体育列为九至十二年级的必修课。这种对体育的重视也给体育教师带来了挑战,他们需要认真考虑如何将课上得更加精彩,以吸引更多的学生选修。
学校还积极推行健康的生活方式:为每一位学生提供一本印刷精美的小册子,指导他们如何健康饮食;学校自售的食物必须符合相关条例,高糖饮料、高热量高脂肪食物等是不允许售卖的。而且,这里的学校大多没有食堂,都是学生自带食物,只有高中有简约的餐厅。
不知什么缘故,这里的人们有好多种过敏症状,为此,学校被要求在学生出现过敏症状时,要能及时处理。于是,相关的培训、相关仪器的采购、校医的配备等,都被纳入了学校的健康管理条例,并做好了相关预案,这样,一旦出现情况,学校就能有条不紊地进行处理。
五、切实推行均衡教育
加国的中小学没有重点校与普通校之分,基本采取划区招生,家长只要在教育局网站上输入自己所住街道的名称,便可查询到自己的子女该就读的小学或中学。
每所学校的办学条件相差无几,配置均衡。而且,从小学到高中,每位教师都配有一名助教,这样,教师就能在教学中尽可能地关注到每一名学生,及时发现他们出现的问题,从而给予有效的指导和帮助。学校还要跟踪学生能否顺利升级,升到了什么样的学校,在新的学校里学习的情况怎样。
而教师也不是固定服务于某一所学校,他们的档案在教育局,每年由教育局根据各校的生源情况进行一定的流动,以便更好地做好均衡教育。
六、积极的人生引导
培训中心托尼校长与我们分享了他的教育哲学———“告诉学生应当知道的”。他说,有调查表明,北美地区人群一生的美好回忆多在中学时代,因此,这里的校长希望教师不要一味地专注于学术生活,也要有礼仪社交等方面的丰富多彩的活动。
而很多教师也承诺不仅会认真工作,也会在业余时间给学生提供全方位的服务,从而给予学生积极的人生引导。
七、实在的社区教育
加国教育的“以生为本”,除了学校外,还体现在社区教育中心。
例如,多伦多有140多个社区教育中心,每个中心都有学前教育室、篮球室、健美瑜伽室、棋牌器乐室、游戏室等专门教室。每周一到周五下午三点学校放学后,社区教育中心的教师就把孩子接来(或由家长送来),进行自由活动,直到六点,其间,中心提供饮料和点心。六点到八点由教师进行辅导或训练,孩子可从事各自感兴趣的活动。这里的教师并不一定由具有教师资格证的人担任,不过,他们必须要有从事相关职业的资格证。
而在室外,有棒球场、篮球场、足球场、网球场、儿童游乐区、门球场以及大片草坪等可供孩子们运动休闲,真正体现了提升国民素养的目的。
以启示为题的作文 篇8
在大自然里，人类模仿大自然里的东西，发明了许许多多奇妙的东西，比如：模仿变色龙，发明了迷彩服;模仿蜻蜓发明了飞机;模仿青蛙，发明了电子蛙眼让我来举几个苍蝇的例子吧。
快速的飞行
苍蝇快速的飞行技术，这使它很难被人类抓住。即使在它的后面也很难接近它。它是怎么做到的呢?昆虫学家经过反复研究观察，终于发现——原来，苍蝇的后翅退化成一对平衡棒。当它飞行时，平衡棒以一定的频率进行机械振动，可以调节翅膀的运动方向，是保持苍蝇身体平衡导航仪。科学家据此原理研制成一代新型导航仪——振动陀螺仪，大大改进了飞机的飞行性能，可使飞机自动停止危险的滚翻飞行，在机体强烈倾斜时还能自动恢复平衡，即使是飞机在最复杂的急转弯时也万无一失。
特殊的眼睛
苍蝇的.复眼包含4000个可独立成像的单眼，几乎能看清360度范围内的物体。在蝇眼的启示下，人们制成了由镜组成的一次可拍1329张高分辨率照片的蝇眼照像机，在军事、医学、航空、航天上被广泛应用。
灵敏的嗅觉
苍蝇的嗅觉特别灵敏并能对数十种气味进行快速分析且可立即作出反应。科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构，把各种化学反应转变成电脉冲的方式，制成了十分灵敏的小型气体分析仪，目前已广泛应用于宇宙飞船、潜艇和矿井等场所来检测气体成分，使科研、生产的安全系数更为准确、可靠。
筷子的启示为题目的作文 篇9
世界上有个最大的族群是用筷子吃饭的，而用筷子吃饭决不是人之本能，相对于“手抓吃饭”和“刀杈吃饭”，而筷子吃饭可以说是高难技能了。“手抓吃饭”不用学，两只手用“刀杈吃饭”几分钟便学会，而一只手用筷子吃饭恐怕一时半会是学不来的。而偏偏用筷子吃饭的族群中的人们，人人都会，从二至三岁的稚童到蹒跚移步的老者，除非是根本没有手或者是手完全失去了功能。人们对这一技能运用之娴熟和普及之广泛是可想而知的，这又是为什么呢?
这就是在家庭教育过程中实现的。
自孩子出生后，哺育喂养只是短暂的时光。父母和长辈们为了孩子未来的健康成长，首先就会想到的是：孩子往后是要吃饭的，吃饭是要用筷子的`，孩子不会用筷子，永远吃喂饭，我死了咋办?他怎么生存?他怎么适应“吃”的社会环境?那还了得，万万不行，无论如何也要让孩子学会这一技能。
没办法，只有教孩子用筷子吃饭了，于是，他们便拿着碗和筷子给孩子，教导孩子用筷子吃饭，孩子拿着筷子胡闹着，胡闹着，再胡闹着，无论怎么胡闹，绝没有一个父母和长辈们会因此而放弃这一教导。他们一定会耐心着、包容着、说服着、夸耀着、示范着、手把手着……，那个场景才真是爱的演绎、责任的诠释、教育智慧和手段得到最佳的发挥。果然，不久，孩子慢慢学会了用筷子吃饭了。
孩子笑了，津津有味的胡弄着，目不斜视，全神灌注，吃着自由选择的自己喜爱的饭菜，偶尔扭头朝大人们傻笑，那快乐感、饱实感、成就感就象一朵向阳的葵花，期待着人们去欣赏、去赞美;父母和长辈们笑了，我们的孩子真能，会用筷子吃饭了，我们终于可以自顾自的吃饭了，那种喜爱感、释然感、幸福感、成就感是人生最美妙的乐章。
孩子仍然在胡弄着，父母和长辈们是绝不会生气和责备的，因为他们知道：让孩子胡弄去，掉点饭菜没关系，打破碗筷没关系，随着孩子长大，一些不良的方方面面都会在一定情况作用下自然消失的……
以启示为题的作文 篇10
深圳XX家具有限公司2002年创立在深圳, 是中国家具协会、广东家具商会、深圳市家具协会会员。数年来以引导现代中国办公家具新潮流为已任, 致力于为中外客户营造高雅、实用之办公环境。自创立以来, 工厂产品销售额每年保持30%左右的增长幅度, 2004年销售额达三千余万元, 2007年工厂继续扩大生产。产品除大陆市场外, 更远销香港、韩国、日本等国家和地区。产品种类有实木办公家具、贴面办公家具、防火板式办公家具、铝合金办公屏风、真皮、布艺沙发、麻绒办公椅、办公茶几等。
深圳XX家具有限公司不断开拓创新, 以精湛的产品质量和优良的服务水准, 赢得了众多政府机关、外企、大中型国企、学校、酒店的青睐。其制造流程采用全自动标准化生产方式, 高精度, 快速度, 加之不断完善的内部管理及质量控制系统体系, 为产品生产提供了更好的质量保证。在研究开发方面, 从研究、开发设计到制造, 采用高科技电脑设计, 强大的研发阵容, 随时掌握世界最新的设计动脉;在品质保证方面, 95%以上原材料及零件皆由外国进口或国内外商企业产品, 由国内一流高级工程师负责掌握所有制造及品质管制过程;服务系统方面, 免费完善的电脑平面服务, 快速的供货系统, 专职的保养服务部门, 为客户提供最完善的售前、售中、售后服务。各方面的卓越表现, 都需要强大的物流支持和保障能力。
物流长期以来一直被视为企业的第三大利润源泉, 在不少企业中, 物流成本占了企业生产经营总成本的大部分, 因而, 加强物流活动的关键是控制和降低企业各种物流费用, 这已经成为现代企业经营管理中的主要问题, 对于家具企业更是如此。而采购又是企业物流活动的重要环节, 这决定着采购成本节约存在着倍增效应。随着我国改革开放的深入发展和加入WTO, 市场竞争日趋激烈, 物流采购管理已经引起许多企业的关注, 但是关注的程度还不够, 还存在着一些问题, 深圳XX家具有限公司的也存在不少问题, 影响着公司的效益和持续发展, 因此, 公司的物流采购管理亟须加强。
二、物流采购理论简述
1. 物流采购
物流采购有广义和狭义之分。广义的物流采购是指以消费为目的的社会采购;狭义的物流采购则是指为了满足生产、消费的需要, 以赚取利润为目的的企业采购, 即生产商从供应商那里购买物资发生的物流。从物流角度看, 最初的采购流程运行的成功与否, 将直接影响到企业生产、销售的最终产品的定价情况和整个供应链的获利情况。因此, 企业的采购流程至关重要。在本文中所指的物流采购及其管理均属狭义范畴。
2. 物流采购管理
物流采购管理, 是指为保证企业物资供应而对企业的整个采购活动进行的计划、组织、指挥、协调和控制活动。采购管理是物流管理的重点内容之一, 它在供应链企业之间原材料和半成品生产合作交流方面架起一座桥梁, 沟通生产需求与物资供应的联系, 是企业经营管理的核心内容, 更是企业获取经营利润的一个重要源泉。采购管理的目标是为了保证企业的物资供应, 通过实施采购管理应做到:在确保适当质量下, 能够以适当的价格, 在适当的时期从适当的供应商那里采购到适当数量的物资和服务。可以说就是5R, 即以正确的价格、在正确的时间、从正确的供应商处购买到正确数量和质量的商品。企业采购管理的任务主要有以下三个:第一, 通过采购管理, 保证企业所需物资的正常供应;第二, 通过采购管理, 能够从市场上获取支持企业进行物资采购和生产经营决策的相关信息;第三, 与供应商建立长期友好的关系, 建立企业稳定的资源供应基地。
三、XX家具有限公司物流采购存在的问题分析
近年来, 当越来越多的跨国企业注意到采购管理的重要性而把他们的采购中心设在中国时, 我国的许多企业对采购管理却仍然没有产生足够的重视。随着市场竞争的进一步发展, 一些企业虽开始注意到采购的重要性, 但对其重视程度仍然不足, 在具体的企业管理中, 采购行为仍然作为生产的后勤辅助行为来管理, 片面强调采购为生产服务的观念;或是单纯认为采购管理只是节约成本的一种手段, 忽视采购管理对企业整体战略的影响。目前, XX家具有限公司在采购管理过程中存在的问题主要表现在以下几个方面。
1. 采购过程中信息封闭, 信息不能共享
在采购过程中, XX家具有限公司为了能够从多个竞争性的供应商中选择一个最佳的供应商, 往往保留私有信息, 而供应商也在和其他的供应商竞争中隐瞒自己的信息, 如果给供应商提供的信息越多, 供应商的竞争筹码就越大, 这样对采购方不利。采购、供应双方都尽量隐瞒自己的信息, 保持信息私有化, 不能有效进行信息共享与信息沟通, 必然导致信息阻塞。采购、供应双方只能通过多次谈判达成协议, 这是典型的非信息对称博弈过程。由于双方不能及时了解对方的真正需求, 不得不通过大量增加库存来避免由于信息阻塞所导致的不确定事件的发生, 从而造成采购、库存成本大大增加。同样, XX家具有限公司采购部门与相关部门之间以及管理者与实施者之间也存在着信息的封闭和信息不能共享。企业各个部门作为独立的部门, 各自为政, 缺乏沟通, 常常只注重较好地完成本部门的目标, 而忽视了物流领域中存在的效益背反原理, 即物流的若干要素之间存在着损益的矛盾, 某一功能要素的优化和利益发生的同时, 必然会存在另一个或几个功能要素的利益损失, 反之如此。这是一个此消彼长的现象。当企业各部门只注重本部门的效益, 和其他部门之间信息不共享, 这样会使其他部门的效益受到损失, 从而整个物流系统就无法达到最优。
2. 无法跟踪采购情况, 对产品质量、交货期的控制难度大
由于XX家具有限公司与供应方之间的工作是半透明的, 公司很难参与供应商的生产组织和有关的质量控制活动, 只能通过各种相关的标准, 进行检查和验收。在供应商规模和技术水平一定的情况下, 要保证产品质量, 势必会增加产品的成本, 供应商为了在采购招标中获取优势, 总是通过各种手段, 简化程序, 降低成本, 结果使产品质量大大降低, 使公司的利益遭受损失。这也是供应商与采购部门之间难以建立长期合作关系的一个主要原因。此外, 质量检验是采购部门工作的一个重要且必需的程序, 而在许多企业中质量检验只能通过事后把关的办法。因为双方的工作是不透明的, 这种缺乏合作的质量控制会导致采购部门对采购物品质量控制的难度增加。
3. 采供双方协作关系不稳定, 对用户的需求变化反应迟钝
不稳定的协作关系是XX家具有限公司旧的采购模式造成的。在传统的采购模式中, 供应与需要之间的关系是临时性的, 双方缺乏有效的合作和协调, 未能在双方之间建立长期稳定的“双赢”合作关系, 增加了运作中的许多不确定性因素。供应方有时甚至利用突然的变化和采购方暂时的困难来要挟对方, 以取得自己眼前的利益而不注重长远的发展。
XX家具有限公司和供应双方在沟通方面缺乏及时的信息反馈, 在市场需求发生变化的情况下, 公司不能有效根据生产需要组织采购, 实现物料的供应计划与当前需求的平衡, 并与企业的库存投资和策略相一致。供应方也不能对供应计划做出迅速调整, 使供给和需求发生脱节, 供需之间对用户需求的响应没有同步进行, 从而丧失市场。
4. 采购部门中缺乏有效的制约, 容易导致暗箱操作
由于在XX家具有限公司中, 采购部门的采购事务的授权、签发、批准、执行和记录没有进行职务分类, 常常出现一个人独揽许多采购事务的决定权。供应商为了在采购招标中获胜或者获取自身更大的利益, 就会贿赂采购人员, 而采购人员利用手中的职务之便为供应商打开方便之门, 致使公司的利益受损。
四、XX家具有限公司物流采购问题的对策
1. 采取供应链的管理策略, 进行协同管理
在新的经济条件下, 产品的生产周期越来越短, 产品的种类和数量越来越多, 客户对服务要求也越来越高, 而供应链管理的发展和应用, 就是从物流全过程的角度出发, 统一考虑物流各环节之间的连贯、协调等问题, 通过对供应链中各个成员企业的生产销售、人力资源、研发和财务等经营环节进行有效集成, 与供应商以及客户建立协同的业务伙伴关系, 以及企业内部和外部信息流通畅共享。随着企业现代化管理的进一步深入, 从而降低供应链的成本和费用, 大大提高企业的竞争力。采用协同管理产生的作用表现在以下方面。第一, 企业内部的协同。XX家具有限公司要实施高效的采购行为, 需要企业内部各部门的协同配合, 包括设计开发部门、生产部门、销售部门、财务部门等, 并适时进行相关数据的维护, 包括物料、供应商、采购价格等, 只有这样才能以合理的价格采购到所需的物料、合适的数量并实施正确的交付, 同时不造成整个物流系统的效益损失。第二, XX家具有限公司与外部的协同。采购不仅需要企业内部的协同, 更需要与外部的协同, 即与供应商库存、需求等方面信息的共享。企业可以根据供应链的供应情况调整计划及执行的过程。同时, 供应商可以根据企业的库存、计划等信息调整供应计划。第三, 加强对外部资源的管理。有效的外部资源管理可以与供应商建立一种长期的、互惠的合作关系, 进而摒弃传统采购管理的不足, 提高公司的快速响应能力。
2. 加强采购部门的管理, 防止暗箱操作
虽然XX家具有限公司的暗箱操作一直或多或少的存在, 虽然我们不能完全杜绝此类现象的发生, 但是我们可以采取以下措施减少其发生的频率。第一, “三分一统”。“三分”是指市场采购权、价格控制权、质量验收权三权分立, 各自负责, 互不越位。“一统”是指对合同的签约统一管理。物料管理人员、化验人员和财务人员都不能够与客户见面, 实行严格封闭式管理。财务部依据合同规定的质量标准, 对照化验单和数量测量结果, 认真核算后付款。这样就可以形成一个以财务管理为核心, 以降低成本为最终目的的制约机制。第二, “三统一分”。“三统”是指所有外购材料要统一采购验收, 统一审核结算, 统一转账付款。“一分”则是指费用要分开控制。只有统一采购, 统一管理, 才能既保证需要, 避免漏洞, 又保证质量, 降低价格;各部门和分厂要对费用的超支负责并有权享受节约所带来的收益, 有权决定采购计划和采购项目。这样, 物资采购管理部门和使用单位自然形成了一种以减少支出为基础的相互制约的机制。第三, “三公开, 两必须”。“三公开”是指采购品种、数量和质量指标公开, 参与供货的客户和价格竞争程序公开, 采购完成后的结果公开。“两必须”是指必须在货比三家后采购, 必须按程序、按法规要求签订采购合同。对于以上的三点措施要严格执行, 加强监督, 可以有效规避XX家具有限公司的暗箱操作的问题。
3. 加强采购绩效评估, 提高采购效率
一个配备了有能力的雇员和恰当组织的采购部门可以在整个企业中发挥巨大的作用。定期、合理地评价采购部门的绩效可以节省费用, 直接增加企业利润。XX家具有限公司可以采取以下两种采购部门的绩效评估方法。第一, 实施定期评估采购人员工作绩效。定期评估是配合公司年度人事考核制度进行的。一般而言, 如果能以目标管理的方式, 也就是从各种工作绩效指标中选择年度重要性比较高的项目中的几个定位绩效目标, 年终按实际达到的程度加以考核, 那么一定能够提升个人或部门的采购绩效, 并且, 这种方法因为摒除了“人”的抽象因素, 以“事”的具体成就为考核重点, 也就比较客观、公正。第二, 实施不定期评估采购人员工作绩效。不定期绩效评估是以专案的方式进行的。比如, 公司要求某项特定产品的采购成本降低10%。当设定期限一到, 评估实际的成果是否高于或低于10%, 并就此成果给予采购人员适当的奖励。此种评价方法对采购人员的士气有巨大的提升作用, 此种不定期的绩效评估方式, 特别适用于新产品开发计划、资本支出预算、成本降低的专案。
4. 加强供应商关系管理
首先, XX家具有限公司要合理选择供应商。目前, 供应商选择的一般标准为以下七个方面:考虑是否有过良好的合作记录;供应商的产品质量;供应商的服务质量;供应商的地理位置和按时送货;供应商的信誉;价格;供应商的存货政策等。其次, 公司还应建立供应商评价、评估系统, 对他们分别建立档案, 以便进行分类管理。对供应商进行分类的时候还要特别注意动态的问题, 就是不能给供应商以固定级别, 应该根据评估结果随时为其定级, 成绩不好的供应商就应该被立即淘汰。XX家具有限公司还应与供应商建立和维持战略合作伙伴关系。建立企业与供应商的战略伙伴关系, 是指存在于客户及其供应商之间的、双方合作的、长期的产品交易关系。这是一种基于相互信任, 通过彼此间的信息沟通, 实现风险共担和利润共享的一种企业合作关系。双方通过精诚合作所产生的利润比各自独立运作所产生的利润大, 因而, 这是一种双赢的企业营运策略。建立企业与供应商的战略伙伴关系有利于企业提高生产效率, 提高经济效益, 还有利于降低交易成本。
五、结论
在新的经济条件下, 传统的物流采购的运行模式已经极大地阻碍了现代企业的发展。面对深圳XX家具有限公司在物流采购方面的问题, 我们必须采用供应链的管理策略, 与供应商以及客户建立协同的业务伙伴关系, 保持企业内部和外部信息流通畅共享, 同时也要采用合理有效的采购模式, 加强采购绩效评估, 提高采购效率降低供应链的成本和费用, 提高公司的竞争力, 促进公司快速、健康、长远的发展。
摘要：本文通过分析深圳XX家具有限公司物流采购方面存在的4个问题, 有针对性的提出了解决措施, 其一采购应采取供应链的管理策略, 进行协同管理;其二应加强采购部门的管理, 防止暗箱操作, 其三要加强采购绩效评估, 提高采购效率;最后须加强供应商关系管理。最后总结全文。提出深圳XX家具有限公司要想不断提高竞争力, 就必须彻底解决物流采购方面的问题, 采用供应链的管理策略, 与供应商以及客户建立协同的业务伙伴关系, 保持企业内部和外部信息流通畅共享, 同时也要采用合理有效的采购模式, 加强采购绩效评估, 提高采购效率、降低供应链的成本和费用, 促进公司快速、健康、长远的发展。
关键词：采购,采购管理,物流
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读书的启示为题写的作文 篇11
有书陪伴，少一分粗俗，多一份儒雅，让人觉得是那样的惬意!我在书的乐海里畅游，各种各样的书籍，让我欢乐不已。它教会了我做人的道理，让我了解的悠久的历史故事，还有那有文言文中的一字有不同的意思。在我阅读时，那文章里生动有趣的文字好像一个个小人似的翩翩起舞把我们带到那宽阔的书海里，一页翻了又一页。当整本书看完时，我们脑中浮现书中一个又一个美丽的画面，圆满的结局会是人欢笑，快乐。而悲伤的结局则会让人哀叹不已。那些幽默、感人的画面，不需记，便已深深地刻在自己的脑海中。
在我的人生当中，书陪伴我的时间很长很长，它像一个小伙伴似的在我无聊时跟我玩耍带我揭开一个又一个奥秘，神秘的面纱揭露，转眼来的是一个又一个有趣的画面，让人开怀大笑。看书的同时，也让一个接着一个疑问迎面而来，让我有些手足无措。但我知道，这样就应该看更多的书，让这些问题随着阅读迎刃而解，就这样，时间一分一秒的过去，我们仍如饥似渴地读着书，在这些时间中，我们乘着时光火箭飞越历史的辉煌，那一座座令人惊叹的建筑物，令人惊艳无比的精致纹路，令人感慨他们的无比智慧与淳朴。又坐着快乐旅游火车，飞越那充满未知的未来——世界，不在于有环境污染的问题，一抬头，蔚蓝的天空与棉花糖般的云朵;一出门，便能闻到大自然的味道。不管走到哪，美丽的风景总是间接不断，让人感叹造物主的神奇。
读书总给我带来不同的惊喜与快乐，它总是让人回味无穷。它影响着我的一举一动，与人交谈，做事的正确，处理事情的问题，学习的方法......
《大自然的启示》为题优秀作文 篇12
这个物品我是根据狗的鼻子发明的。狗的鼻子非常灵敏，只要闻过一个东西，就准能找到和这个东西气味一样的东西，真是太神奇了。因为我是根据狗的鼻子发明的，所以我打算叫它“电子狗鼻"，是不是有点电子蛙眼的感觉。
用法是需要把它戴在鼻子上，戴上它之后，它的内部会接触鼻子，然后你的鼻子就像变成了狗的鼻子，非常灵敏。你不用担心拔不下来，只要用手轻轻一拉它就会自动松开;也不用担心会弄脏自己的鼻子，它的材料用的是纯天然无毒的，没有任何细菌。
为了实验它管不管用，于是我拿出了自己的手套，戴上了“电子狗鼻”闻了几下，然后出了门，把手套放在了不远处的树丛里，我回家等了一个小时。于是我便再出了门，用“电子狗鼻”闻了闻周围，闻啊闻，边闻边走，走到了一个树丛旁，把手伸进去摸了摸，没有!我又摸了摸，还是没有。奇怪!我明明记得就是这里却没有了。难道丢了?我在周围闻了闻，气味到这就没了。真可惜，白白丢了一双手套，都怪这个“电子狗鼻”，哼!
这个“电子狗鼻”虽然可以把气味闻的一清二楚，可却不防盗。啊!唉!可惜了我的手套啊!我还是再去找找看吧。
是啊， 大自然虽然给了我们许多启示，但想要成功，有所发明，还得实验好多次，好多次!
作者：赵智铖
以启示为题的作文 篇13
1 科技投入
科技投入目前没有一个精确、能被所有人接受的界定。学者多认为科技投入有广义与狭义之分,广义的科技投入包括所有用于科技方面的人力、物力、财力等资源的总和;狭义的科技投入指的是资金投入[1]。本文中的科技投入是指狭义的科技投入。
2 科技投入与生态文明建设的关系
贵州的生态文明建设需要科技创新,特别是生态化的科技创新。现代经济学研究成果显示,“科学技术开始只是作为经济增长的一个外生因素,在新增长理论中,科学技术成为经济增长的内生因素、终极因素”。其次,在贵州生态文明建设的实践中,需要更合理、高效地利用资源、能源,而这些都离不开科技创新。再次,贵州在保护生态环境、治理生态污染方面需要生态科技创新。
2.1 瑞士的科技投入
瑞士位于欧洲内陆,有约700万人口,陆地面积41 293平方公里,矿产资源匮乏。但是,瑞士科技研究水平、科技创新能力居世界前列,多次被评为世界上竞争力最强的国家之一。深入研究不难发现,瑞士成功的科技投入是其成功的重要因素之一。
2.1.1瑞士的决策者和建设者很早就认识到科技创新将是决定瑞士发展成败的关键因素之一,支撑科技创新的科技投入是必要保障。瑞士科技创新的思想渊源向上可以追溯到古希腊哲学中对于“世界的本源”问题的关注和探讨。特别是在文艺复兴时期,人们高扬理性的大旗,从精神枷锁中解放自我。而理性是和科学紧密联系在一起的,是和科学思想、科学思维方式等联系在一起的。近代科学作为理性的象征在启蒙运动中是反对宗教迫害的重要武器。当时生活在现瑞士版图内的人们和后来迁入瑞士的法国人、德国人、意大利人等深受文艺复兴和启蒙运动的影响,对于理性、科学和科学创新等已经渗透到其文化基因中,成为其文化的重要组成部分。工业革命以后,科学技术的发展以及科技创新成为推动经济社会发展的重要原动力。培根说:“知识就是力量”[2]。科学技术和科技创新的能量人们不再怀疑,人们把科学素养作为一种必备的个人修养,科学当成一种信仰,科技创新能力成为一种至关重要的、起关键作用的能力,特别是科学成为一种社会建制。人类现已进入知识经济时代,经济的发展,社会的进步,人类财富的增加,知识边界的扩展无不依靠科技创新。科技创新能力的强弱直接关系国家和地区的综合实力、竞争力和可持续的发展能力。瑞士人亲身经历了以上的变化,对科学和科技创新能力的认识已经成为人们文化基因中的显性基因和重要基础,有些甚至成为很多人的信仰。通过对瑞士科技创新能力的思想渊源和文化底蕴追溯,不难发现瑞士人对科技创新能力的培养有较为深远的思想渊源和厚重文化底蕴。这也是瑞士能较好推动科技创新,从而实现较快的可持续发展并保持较好生态环境的软实力。也就理解为什么瑞士会吸引大量优秀的一流学者在瑞士从事科技创新,并获得举世瞩目的成就。
2.1.2瑞士的科技投入强度、科技投入的人均量居位于世界前列。而反映一个国家科技投入或地区科技投入的指标是其中的R&D投入。瑞士的R&D投入绝对量一直逐年增加。“1996年瑞士R&D经费为100亿瑞士法郎,2000年瑞士的R&D经费为107亿瑞士法郎,2004年瑞士的R&D经费为131亿瑞士法郎,2008年瑞士的R&D经费为163亿瑞士法郎。”瑞士人均R&D经费也是世界上最高的国家之一。瑞士的科技投入强度在世界上一直位于前列。“1996年,瑞士R&D/GDP为2.65%,2000年,瑞士R&D/GDP为2.53% ,2004年 ,瑞士R&D/GDP为2.9% ,2008年,瑞士R&D/GDP为2.99%。”
2.1.3瑞士的R&D经费来源多样,企业资金是R&D经费的来源的主体,政府资金是R&D经费重要来源。2008年,瑞士的R&D经费来源于企业的占总资金68.2%,R&D经费来源于政府的占总资金22.8%,R&D经费来源于其他资金的占总资金9%。瑞士拥有很多世界一流的国际化大企业,企业资金是R&D经费主体很正常,瑞士政府对一些公共科技产品资助、基础研究的资助是R&D经费另一重要来源,瑞士的民间科技投入和非营利组织科技投入是瑞士R&D经费的补充[3]。
2.1.4瑞士科技投入的执行主体多样化,但是以企业和高校为主。2008年瑞士企业执行的科学研究占R&D经费的73.5%,政府部门执行的科学研究占R&D经费的0.5%,教育部门执行的科学研究占R&D经费的24.2% ,非营利部 门执行的 科学研究 占R&D经费的1.6%。从瑞士科技投入执行主体来看,企业是最重要的科技投入执行主体,企业知道市场最需要什么样的科技创新,所以,企业执行的科技投入最符合经济学意义上的投资,效率也最高。瑞士教育部门的科研在追求学术性、真理性的同时,也将科学研究和经济社会的发展紧密相连,使科学研究在求真的同时,也为人类更好的生活服务。
2.1.5瑞士在基础研究、应用研究和试验发展活动中所投入的资金不同。2004年瑞士的基础研究费用占R&D经费的28.7%,应用研究费用占R&D经费的33.32%,试验发展费用占R&D经费的37.98%;2008年瑞士的基础研究费用占R&D经费的26.8%,应用研究费用占R&D经费的31.9%,试验发展费用占R&D经费的41.3%。从瑞士的基础研究投入,可以看出其所占的份额较大,这是瑞士具有强大的原始创新能力的基石。
2.1.6瑞士积极营造最佳的科技创新环境,吸引世界一流的学者到瑞士来从事科技创新,很好地解决了科技创新主体、科技执行主体不足的问题。瑞士拥有世界上按人口比率最高的诺贝尔自然科学奖获得者。很多是旅居瑞士的科学家在瑞士从事科技创新、科学研究时获得的。
3 瑞士科技投入对于贵州科技投入的启示
从瑞士的科技投入看,不管是在思想上、文化底蕴上,还是具体的科技投入来源、科技投入的结构、科技投入执行主体吸引与发挥作用方面都做了大量的工作,使瑞士的科技投入促进了瑞士的科技创新,进而为瑞士的经济社会发展提供了持续动力支撑。瑞士在科技投入方面有着很多成功的做法,对贵州的科技投入有着重要的借鉴意义。不能说发达国家瑞士的科技投入跟贵州科技投入没有关联,这其中的关联还需要详细研究。贵州适当的借鉴瑞士在这方面的成功做法,可以避免少走弯路,尽快地实现欠发达地区在科技投入上的跨越式发展,促进贵州的科技创新,为贵州最终的经济社会全面、可持续发展提供源源不断的动力。
3.1在思想上真正地认识到科技投入的重要性和持久性,特别是对贵州现在和将来发展有决策权的精英们,更应该认识到这一问题的重要性、持久性
做好科技投入不仅仅是贵州当前发展所需,还是贵州长远生态发展所必需。对科技投入应该持之以恒,长久发展下去就会真正体会到科技投入对贵州经济社会生态发展的威力,展示出科技创新能力是贵州经济社会生态发展的持久、强劲动力。贵州现在是欠发达地区,既要赶超发展,又要加快转型,是高难度的跨越性发展,要实现以上的目标,目前只能从科技创新能力培育上下功夫。强大的科技创新能力可以较为轻松地实现以上的目标,但是,培养科技创新能力是一个漫长而又艰辛的过程。做好科技投入将是促进科技创新的唯一路径。
3.2 贵州当前要加大科技投入的量,拓宽贵州科技投入的资金来源,使资金来源多样化
科技投入的量变到一定程度必然会引起质变。贵州R&D经费占GDP的比例在2009年为0.57%、2011年只有0.64%,2012年只有0.61%。这样的科技投入强度不要说支持赶超型发展了,就是维持正常的经济发展也不充足。从长远看科技投入的强度R&D经费占GDP的比例至少达到2.5%左右才能满足科技创新的经费需求,支撑赶超型的发展。首先,要强化政府的科技投入。贵州是在欠发达地区建设生态文明先行区,科技基础薄弱,政府在此时负有重要的责任。其次,积极引导、鼓励企业加大科技投入,理性的进行科技投入。从瑞士看企业R&D的投入一般都占全社会R&D投入的70%左右。贵州省企业的科技投入绝对量在增加,但投入的强度是不足的,离70%左右的投入强度差很远。为此,只有积极地引导,鼓励企业加大科技投入。企业在所有的科技研发执行主体中更具有敏锐的市场感知力和洞察力,因此,企业的科技研发和科技投入最符合经济学意义上的投资,投入回报见效快,效率高。鉴于贵州的企业现状,企业的总体实力不强,研发能力较弱,在现阶段应先将科技投入用于该地区最需要的高科技项目的技术引进,边引进边吸收边改进,有一定的实力和基础以后,再独立地进行高科技的研发。同时根据科技投入的风险性,鼓励企业进行科技投入的同时,积极引导企业做好科技投入的前期评估,规避风险,最后利用现有资源进行军资本市场。
3.3 贵州省要培养自己的科技创新主体,引进优秀人才来贵州创业
依据瑞士的经验,不仅要培养自己的科技创新执行主体,还要营造宽松的环境吸引优秀人才来贵州创业,不仅可以缓解科技投入的不足,也可以缓解科技投入执行主体不足的问题。
3.4 贵州的科技投入要保持合理的配置结构
依据瑞士的经验,基础研究多是政府资金,应用研究以政府资金为引导,企业资金为主体,实验发展阶段以企业资金为主。贵州目前基础研究、应用研究以政府资金为主,试验发展阶段以企业的资金为主。随着贵州的发展,政府资金要慢慢让位于企业资金,专注基础研究领域和公共科技需求领域。
3.5 树立艰苦奋斗作风,踏实做好贵州科技投入