谈应聘中应注意的问题

谈应聘中应注意的问题（通用11篇）

谈应聘中应注意的问题 篇1

求职应聘中应注意的法律问题

一年一度的毕业生就业潮又开始了，在就业面试时，应聘者亦应注意保护自己的合法权利。那么，作为应聘者，在人才招聘活动中到底享有哪些权利呢？

首先，应聘者享有知情权。作为签订劳动合同的双方，招聘者和应聘者是一种平等的民事主体关系，既然招聘方能够要求应聘者提供详尽的个人资料，那么应聘者也有权对企业的基本情况进行了解。只有彼此充分使用了知情权，才能真正实现各自的选择权。在应聘时，应注意了解用人单位的企业性质、经营范围、注册地点和营业场所、注册资金和经营状况，以及所要招聘人员从事的具体工作。上述信息，将决定应聘者今后所享受的福利政策、薪酬的稳定性和可增长性，以及劳动用人关系本身是否受法律保护。《江苏省劳动力市场管理条例》规定，用人单位招用人员时不得提供虚假用人信息，不得招用人员从事违法活动。应聘者可要求招聘方出示营业执照（或复印件），或者事业单位法人登记证。

其次，应聘者享有隐私权。大致可包括两个方面：第一是对于个人资料的使用和保管，应聘者提供的求职资料只需复印件即可，并注明仅能在本次招聘活动中使用，未经应聘人许可，招聘方不得将其用于其他用途（特别是商业目的）。如果不予录用，应聘者有权索回个人资料。第二，在应聘面试时，应聘者有权拒绝回答涉及个人隐私的问题。近阶段来，少数别有用心的招聘人员借面试之机，行越轨之事的情况屡见报载。

第三，在招聘活动中，应聘者的人格权利不受侵犯。应该说，大多数用人单位的招聘活动都比较规范，但由于目前市场经济主体呈多元化，有些单位特别是一些小私人企业，在招聘活动中往往不尊重应聘者的人格权。招聘人的素质参差不齐，个别人心怀不良，借机对女应聘者进行性骚扰，据报载，南方某地一私企老板竟以考察女秘书的公关能力为由，要求其陪舞、陪酒，又“手动式”为其称体重、测三围，肆无忌惮地侮辱女性。在此，律师提醒女性应聘者，如果碰到这种情况，一定要坚决拒绝，切不能为求得职位而忍气吞声。因为即使求得这种职位，今后的人身安全也无法得到保障。在求职面试过程中，如果招聘人员有明显越轨行为，可以向其上级主管人员报告；情节严重的，可以向公安机关举报，或者直接向法院提起刑事自诉。相关法律规定载于《宪法》第38条、《民法通则》第101条，《刑法》第237、246条，《刑事诉讼法》第170条，《妇女权益保障法》第39条。

最后，应聘者要注意，用人单位不得以任何名义收取“押金”或“保证金”，亦不得扣压员工的身份证件、学位证书？“劳部发95第346号”文件及《江苏省劳动力市场管理条例》等对此有明确规定。目前各地出现一种新现象，即有些招聘单位（包括一些著名跨国企业）向应聘者收取一定的报名费、考试材料费等，对此种行为是否合法，法律界尚未有明确的定论，律师认为，应视其金额大小是否合理而定，招聘单位不得籍此获利。

谈应聘中应注意的问题 篇2

1 基坑降水

1.1 管井布置

基坑边:当管井设置在基坑边时, 应每15米设置一个, 每个据坑边的距离应控制在5米左右。

基坑内:当管井要设置在基坑内时, 距离应该控制在离边缘5m左右, 以梅花形状来布置, 每15m设置一个。

管井长度:结合基坑深度及宽度, 管井长约25m。

根据本工程地层特点:在土方开挖前应进行降水井施工, 按常规经验拟采用Ф510井管降水, 每眼井降水面积350平方米。

1.2 管井施工水井施工应注意以下要求

制孔:采用φ770钻头泥浆护壁正循环成孔, 成孔孔径不得小于φ800mm, 成孔要求垂直度偏差小于1/500, 深度应超过孔深至少1米, 以利沉渣, 泥浆比重控制在1.15m以下。

换浆:在填入滤料之前应把孔内泥浆稀释处理, 要求泥浆比重小于1.15, 含沙率小于5%, 粘度小于28S。

下入井管:当我们在下入井管之前, 要对相关的部分进行检查, 比如我们应仔细检查滤网的完整性, 缠丝的断裂情况, 在检查中一旦发现有损坏的情况, 应对其进行重新包装才能下井。为了防止出现井管焊接断裂的情况, 我们应用钢板封住第一节的底面, 进行焊接时应用长度为10cm的钢筋进行捆绑焊接。每个接缝帮焊5根, 同时每隔4米设置一道扶正器。井管高出地面30cm, 严禁将井管强行压入井内。

填砾:填砂砾时我们应封住进口, 一般采用的设备是麻袋。然后沿着井壁向四周均匀投放绿豆沙, 对填充量的要求一般应使之超过计算量的0.95倍, 同时我们要注意禁止整车倾倒现象。

洗井:洗井是整个打井工程的重点。填料结束后, 宜及时采用提桶结合活塞全孔洗井, 反复冲洗, 直至出现清水, 洗井时间不小于4小时。降水井出水正常后的含沙率小于万分之一。一般情况下, 如果泥浆过浓, 将会出现干井问题。若出现此类问题, 可以冲清水后用提桶上下串动, 至出清水, 再用活塞上下串动。

洗井结束后应及时下入水泵抽水, 确定单井出水量, 井内沉渣不得超过1.0米。

2 混凝土的施工

对施工缝进行处理时, 我们应严格遵照相关要求, 积极地进行浮浆的清除工作, 一直到出现新的石子为止。然后用钢丝刷以及湿布逐一清理钢筋和塑料止水带。同时我们还应认真固定橡胶止水条。严格掌握放置时间, 避免有水出现在场地, 以免发生接触, 而使其失效。浇筑前, 我们应该先填埋与之成分相同的砂浆, 以此来混合新旧的混凝土。

2.1 底板混凝土的施工。

浇筑采用斜面分层布料施工法, 即“一个坡度, 分层浇筑。循序渐进, 一次到顶”的方法。振捣时, 从浇筑层的下端开始逐渐上移。对浇筑中出现的泌水, 使用潜水泵及时清除。混凝土采用覆盖1层塑料薄膜及2层麻袋进行养护。养护时, 我们应该随时监测室内外的温度, 并对此采取措施调整。

2.2 外墙混凝土的施工。

外墙混凝土浇筑采用溜槽入模, 使混凝土从一侧开始逐渐向前推进, 并在混凝土斜面上均匀布位振捣。每个层高的混凝土以0.5m高为1层分层浇筑到顶。混凝土采用喷淋法进行养护, 养护时间不少于14d。

2.3 后浇带防水混凝土的施工。

本工程针对防水性能最差的地下室设置了三道完整的后浇带。此处的后浇带采用的是型号为C35S8的高效混凝土, 在主体结构封顶后开始浇筑, 其振捣、养护方法均与外墙混凝土相同。

3 后浇带的处理

3.1 后浇带的留设。

本工程需设置的后浇带在本工程地下室设置了三条后浇带, 结构在此断开。后浇带按设计要求必须在两侧砼结构施工完成后60天后方能浇筑。

因后浇带处支模用九夹板制作后, 拆除清理较为困难, 拟考虑后浇带内均用两层快易收口网遮挡。钢丝网上用二四木方作背肋支撑, 作为浇混凝土时施工缝临时支撑, 钢丝网不作拆除直接浇于混凝土中。对于后浇带处的模板做成独立的模板支架, 可拆除后浇带两侧其他模板。

3.2 后浇带的浇筑。浇筑前必须对施工缝进行必要的处理:

我们应认真清理缝内的污物。同时清除表面的沙石等松动物。凿毛混凝土层, 并清洗干净, 用水养护保持湿润度。

水平后浇带浇筑前宜先铺15mm厚的水泥砂浆一层, 其配合比与混凝土内砂浆相同。

4 地漏的安装

地漏是连接地面和排水管道的器具。地漏大致有两种, 一种为常规的, 另一种是防臭的。地漏有排水和密封两大功能。地漏有效地连接了排水管道和室内的地面。地漏不仅能有效地排出地面的积水, 还能以管道端头以及管道清扫口的形式出现。只有对其合理安装, 才能给我们的生活带来最大程度的便利, 基于此点, 我们应该特别注意以下的几点内容:

4.1 带洗衣机排水插口地漏的设置

现在的住宅在设计时一般都考虑到了安防洗衣机的位置问题。生活中会发现很多住宅在设计时有明确的要求, 应该设置相应的洗衣机的排水口地漏, 但是实际操作中施工方为了简便, 常以普通的地漏代替这种专门的。这就给我们的生活带来了极大的不便。当洗衣机排水时我们只能采取打开地漏盖的方式来进行排水。既不美观, 又不安全。因此, 这就要求我们的施工方高度的注意到这个问题, 积极改善。

4.2 厨房地漏的安装

鉴于地漏本身肩负排水的特点, 我们在设置时应尽可能地将其安设在易产生水的地方。我们再设计时一般将其设置在洗菜池旁边, 但是如果施工方不能有效注意此问题, 就会使得其出现在厨房中间的位置。使用起来不仅不方便, 而且也不好看。同时还会出现地漏高出地面, 此时会造成严重积水, 同时如果安置的过低则会形成地坑, 不利于行走。

虽然现有的法规规定设计时应考虑厨房地漏, 但是我们实际生活中却发现此处的设置并不会起很大的作用。因为一般来将, 厨房都会装修地面, 这样清洁方便, 同时我们在进行厨具清洗时只会产生少量水, 无需用到地漏进行排水。而且由于厨房的地漏长期无法补水, 尤其是冬季时, 受供暖影响将会带来地漏臭气现象。与此同时, 地漏还隐藏了大量的害虫。对我们的生活极为不便。因此, 到底要不要设置厨房地漏, 还要取决于各地区的差异, 如果仅是为了解决由于排水设施故障可能带来的厨房积水问题时, 我们可以采用无水封地漏加P型或S型存水弯的方法配置, 并定期向存水弯补水。

5 总结

每一个工程都不是单独存在运行的, 我们只有认真的做好每一个分部的工作, 才能有效地保障整个工程的有序运作。为了有效地保证工程的运作, 这就要求我们的相关人员必须要秉着严谨的态度, 不断的督查现场, 严格把关, 尽最大努力的保证各部工作都能有效进行, 只有这样, 我们的整个工程才能快速有效地发展, 我们的经济效益才能最大化。

摘要：在21世纪经济高速发展的今天, 科学技术也突飞猛进, 同时最直观的展现在我们面前的就是建筑的快速发展。当今社会下各类建筑应运而生, 因此建筑的施工工程问题就自然地提上了我们的议程。撰写本文的主要目的是简要分析一下建筑施工中会遇到的问题以及对施工的特殊部位的分析总结。

关键词：建筑,施工,处理,安装

参考文献

[1]汪留松, 高璞, 胡云峰.室内埋地采暖管道施工技术[J].山西建筑, 2007, 33 (25) :204-205.[1]汪留松, 高璞, 胡云峰.室内埋地采暖管道施工技术[J].山西建筑, 2007, 33 (25) :204-205.

浅谈成语训练中应注意的问题 篇3

关键词：高考；成语；训练；问题

在日常的教学中，觉得学习成语应该注意从以下几方面内容：

一、要了解成语的含义，不能望文生义

比如“不刊之论”“不足为训”“三人成虎”这几个词。从字面理解，学生会将这几个词误解为“错误的不能刊登的言论”“不值得作为教训”“人多力量大”，而它们的实际含义则是“不可磨灭的权威的言论”“不值得作为榜样”“谎言重复多了，就会有人信以为真”。而要准确地理解一个成语的含义就要在接触这个成语的最初，认真查词典，了解成语的来源、出处。不要主观臆断、望文生义。一旦在最初就形成了错误的认识，往往很难纠正。

二、要了解成语的用法

很多时候，学生用错了成语，不是不知道一个成语是什么意思，而是不知道这个成语该怎么用。结合学生在做题时出现的问题，我觉得主要应该注意以下几方面的内容：

1.要注意那些正反两用的词语

比如，“无为而治”这个词，它既可以赞美一个人有工作方法，什么都不做就能把事情办得很好；也可以批评一个人什么都不

做，对人对事放任不管；又比如“如虎添翼”这个词，它既可以指某些事使好人更强大，也可以指某些事使坏人更具破坏力。

2.要注意词语的褒贬色彩

同样是重新来过，褒义的表达是东山再起，贬义的表达则是卷土重来；同样是尝试，褒义的表达是跃跃欲试，贬义的表达则是蠢蠢欲动；同样是花费心思，褒义的表达是殚精竭虑，贬义的表达则是处心积虑。

3.要注意形近意近而又有区别的成语

比如，不翼而飞与不胫而走，设身处地与身临其境，鱼目混珠与鱼龙混杂，骇人听闻与耸人听闻。

4.要注意形近意远的成语

比如，不以为然与不以为意。

5.要注意使用时有特定对象的词

比如，举案齐眉、相敬如宾、破镜重圆仅限于夫妻之间使用，青梅竹马要用在异性之间，豆蔻年华是指年轻的女孩儿。

6.要注意成语表谦还是表敬

比如，抛砖引玉是表谦，鼎力相助是表敬。

7.要注意发展中的词语

比如，“灯红酒绿”这个词，在建国初的成语词典中是一个批评人腐化堕落的贬义词，而现在人们则用来形容城市的繁荣。

三、要注意病句中的成语

有时候，在成语题中，成语本身并没有错，但因为成语的使用导致了病句，这种现象在成语题中算成语的错误，在病句题中算病句的错误。因成语的使用导致病句，主要有两种情况，一是语意重复，比如他全身被打得遍体鳞伤。这里全身与遍体就重复了；二是搭配不当，比如“我国国人——特别是农民，绿色意识怕是还停留在中古世纪——这并非耸人听闻之”这句话中，耸人听闻并没有用错，但表达时，耸人听闻这个词是不能带宾语的。

四、要注意在使用时有争议的词语

比如，2012年高考全国卷成语题中考了“呼之欲出”这个词。原句是“某市两家报纸相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。”命题者认为这是一个用错的成语。但是，如果我们查查最近出版的成语词典，就会发现，“呼之欲出”这个成语的含义是“一招呼它就会出来似的。形容画像非常逼真，也形容文学作品的人物描写十分生动，也指某事即将揭晓或出现。”如果这个解释是对的，那么在例句的语言环境中，这个词的使用就应该是正确的。类似的词很多，比如耿耿于怀、洋洋大观、美轮美奂这些词究竟该怎么使用。弄清这些词一方面需要我们反复感受、比较；另一方面我们也呼唤权威、统一，能够作为依据的工具书。

成语是高中语文教学的重要内容，在日常表达和作文中，恰当地使用成语，能更好地表情达意，高考中成语是必考的内容之一，而且，成语是在漫长的历史中形成的文化遗产，我们有责任学好它，用好它，并将它传承下去。

谈应聘中应注意的问题 篇4

【摘

要】

在新课改条件下，传统的教学模式已不能适应新的教学要求，因此，在初中化学教学中我们应该改变教学方式，大力实施素质教育，深究化学课堂的教学机智，提升化学实验水平，革新化学复习课学习模式，争取使课堂教学收到良好的效果，本文着重从以上四点简要谈谈自己的肤浅之见。

【关 键 词】

化学

素质教育

教学机智

实验

复习课

一、大力实施素质教育

国家教委颁布的《九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲（试用）》（以下简称“新大纲”）明确指出：“初级中学的化学教学是化学教育的启蒙阶段。要贯彻全面发展的方针，着眼于提高全民族的素质”。通过对学生进行部分物质的组成、结构、性质及变化规律等化学基础知识的教学，全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技能素质等，为学生参加社会主义建设和进一步学习打好初步基础。在中学化学教学中实施素质教育的方法和途径是：

1.认真学习教育理论，提高教师素质

教师要认真学习《中国教育改革和发展纲要》，学习和研究教学大纲，真正认识到九年义务教育改革的核心问题是实施素质教育，使初中化学教学从“应试教育”转向“素质教育”，树立素质教育观点。2.研究教学大纲，用好化学教材

九年义务教育初中化学教学大纲规定了初中化学教学目的、内容和注意事项，要认真学习新的教学大纲，研究新教材，明确和掌握教学内容的深度和广度，使之难易适度，减轻学生不必要的负担，真正用好教材，培养学生的能力，为提高民族素质奠定良好的基础。3.改革教学方法，提高教学质量

教育的出路在教改。在教学中教师要注意总结自己的教学经验，学习并借鉴一些先进、行之有效的国内外中学化学教学经验，积极参加教学改革，精心组织教学，不断提高自己的教学业务水平。用启发式教学思想为指导，激发学生学习兴趣，发挥学生的自觉性、积极性和创造性，发挥学生学习的主体作用，教给学生一定的学习方法，提高他们的自学能力，让学生将来能够终身不断继续学习，培养和发展学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力，提高教学质量。

4.开展课外活动，加强实验教学

开展课外活动，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。教师要认真做好演示实验，创造条件完成学生实验，可以把一些知识改为学生实验，提高实验质量。组织和指导学生开展化学实验课外活动，提高学习兴趣，开阔视野，培养和发展学生能力，发挥学生的聪明才智。

二、深究化学课堂的教学机智

由于世界中物质变化的多样性、复杂性，物质性质学习的阶段性和理论理解的有限性，学生在学习过程中认识能力的差异性，以及随着科学知识的不断发展和学生思维的空前活跃等因素，大大增加了化学课堂教学的随机性和偶然性，因此，化学教师要深究化学课堂的教学机智，具体来说主要做好以下几点： 1.设计好化学教学系统

化学教学系统的设计是化学教学工作中的最基本环节，根据化学教学目的、教学任务和教学目标，结合化学教学内容、学生的实际水平和具体情况，以及教学条件和环境，对不同层次的化学教学系统规划出自己的教学行为和学生的学习行为，并预测在教学过程中可能引起的教与学的效果。（1）要熟练地掌握教材。（2）要熟悉学生情况。（3）要充分备课。（4）对演示实验有充分的准备。（5）加强学习，不断扩大知识面。

2、掌握化学课堂教学的应变技巧

化学课堂教学中偶然性的产生因素较多，教学失控的原因复杂，必须要求教师具有高度的自我控制能力、良好的心理素质和高尚的思想品德等，对课堂教学能做出快速而准确的判断和恰当的处理。

如何对课堂教学中出现的偶发事件进行随机调控，下面笔者就化学课堂教学中出现的偶发事件提出几种应变技巧。

（1）绕道迂回，调节难度。在课堂教学中，发现当原来设计的问题失去对学生思维的锻炼效能时，应及时调节难度。

（2）因势利导，变被动为主动。在教学过程中，由于突发事件的发生，使课堂陷入被动，这时可想办法转移学生的注意力，因势利导，把出现的事情与教学联系起来，扭转被动局面，这样往往会收到意想不到的效果。

（3）制造氛围，创设情境。如在课堂教学中，将实验设计更具有突发性，仪器

安装更具有审美性，操作演示更具有科学性和规范性；将思考问题的设计带有连续性、阶梯性、跳跃性；教学语言的选择注重情意性、幽默感以及悬念的巧设和思维路径的变异等，都是创造良好课堂气氛的有效途径。

（4）善于反诘和回避。当学生所提问题的实质要澄清，或者问题的依据不明确时，要善于反诘，让学生在新的条件下思考找出结果。如果学生所提问题不属本节课所学内容（以后学习中还要研究）或重点时，应予以回避，可以婉转加以说明，适可而止，避免节外生枝纠缠不清，小题大做，喧宾夺主，影响教学任务的完成。

三、提升化学实验水平

1、明确选择仪器的原则,正确选用仪器

实验中,培养学生准确地选择仪器,是保证实验顺利完成的前提之一，在选择仪器时要遵循以下原则：

（1）根据反应物和生成物的性质、反应条件选择仪器。

（2）根据控制化学反应速度的要求来选择仪器。在实验室里,为了达到安全而又迅速地制取某种物质,有些反应需使反应速度加快,有些要控制生成物的量,则反之。为此,在实验中要采用适应这些要求的装置。

2、分析典型实验,培养学生的实际操作技能

实验操作的正确与否,不仅是保证安全和实验效果的先决条件,也是培养学生实验技能所必需的。

（1）剖析一个典型实验,讲清一类实验的操作内容，对这些操作,应讲清它们的知识、理论根据。

（2）通过对某些实验操作的分析,向学生阐明实验操作的要点。学生根据实验内容、操作内容和要点,独立地进行实验,往往能提出一些改进某些实验的设计。

3、根据实验内容,处理好演示实验

准确而有效地进行课堂演示实验,不仅在培养学生实验技能中起着示范作用,而且也是启发学生思维,培养学生观察、分析、综合和解决问题能力的重要方法,从而更好地揭示知识的内在联系,使知识更加系统、深化。

4、培养学生书写实验报告的能力

写实验报告是实验的重要组成部分,是分析问题、解决问题的过程,也是综合运用知识的过程。但是在教学中发现有些同学还不能较好地写出实验报告。其原

因是有些学生不知道在实验中观察什么、怎样观察、记录什么。有些学生对实验报告写什么和怎样写还不了解。为此,我们要从第一节化学课开始,就注意培养学生写实验报告的能力,其具体做法是:（1）在演示实验中注意培养学生观察现象的能力。（2）采取具体措施,培养学生书写实验报告的能力。（3）培养学生绘制装置图的能力。

四、革新化学复习课学习模式

复习课中的内容,是学生已学过的知识,不少学生觉得什么都会,但应用起来却不能得心应手,知识网络化和可具体化水平较低。如果教师在引导学生复习时,采取简单的知识重复和题海战术的方法,则无益于提升学生知识的运用水平。而好的复习方法,可使学生在认知和掌握知识水平上产生质的飞跃。因此，教师复习课教学活动的组织应从学生学习的角度出发,善于促进、启发、引导和激励学生,形成主动参与、积极协作、自主构建知识网络的学习方式,千方百计地开发学生学习上的主动性,让学生在理解中有创新、在旧知上有发展,在归纳知识中善于梳理和对比,在运用知识水平上得到完善和升华。具体措施是：

1、明确目标

教师应根据情境创设的气氛和复习的内容,恰当的引入复习目标,复习目标一要抓住并列与相关的知识间的横向联系,进行横向整合。二要抓住知识的上、下位关系,构建起由大到小排列的层次性知识结构来组织教学,深入挖掘教材中所蕴涵的能力价值和情感价值,设计出难易程度、思维强度、思维容量、提出时机适中的高质量问题。

2、激发兴趣

在复习课的教学中,教师必须独出心裁,创设情境,根据那些和学生知识经验有一定联系,但又不能完全解决的问题,在知识的结合点上巧妙设疑,以激发学生学习兴趣为前提,引导学生自主探究,了解解决新的问题的知识要求和能力要求,把学生的思维活动引入到复习的氛围之中。

3、分析类比

教师应根据本堂课设定的知识目标,开放学生的思维,及时点拨学生的学习方法,引导学生自主进行知识归纳整理、分析类比,使零散知识条理化、系统化。对于实验的装置、操作方法、原理都相似的实验,复习时利于提高学生综合设计实验的能力。化学中许多概念和原理相似或相关,许多物质的结构、性质、制法也

相似或相关,引导学生进行比较、归纳,在比较中区别出它们的个性,在归纳中提炼出它们的共性,这样他们对知识的理解和掌握会更准确、更全面。

4、运用创新

教师在教学过程中要注意营造宽松的教学环境，引导学生对所学知识迁移再加工,将原来死知识加工成规律性好、条理性强的活知识。在复习过程中,教师着重要注重学生学习方法的养成,特别要注意引导探索适合学生自己个性特色的学习方法,并能在不同的问题情境中运用自如、得心应手,将各类学习方法内化成自己的学习素质,以降低学生对教师的依赖性。

总之，在新的教育条件下，广大化学教师一定要钻研教法，探究新的教育模式，争取通过自己的努力，使我们的化学教学收到意想不到的良好效果，为学生的全面发展奠定良好的基础。【参考文献】

1浅谈初中化学素质教育

2郝金声著

中学化学实验研究

谈应聘中应注意的问题 篇5

在当今的现代生活中，电对于人民越来越重要，电的品质好坏直接影响人们的工作、生活与学习，而对于输电线路的建设和管理质量如何，又将对电的品质高低有着直接联系，那么，为了达到电力网经济、科学、合理，我们如何来做好电力线路建设，加强电力网的管理成为大家用电管理的一项重要工作。下面，就多年的实际工作经历，谈谈我们在电力网建设与管理中应注意的几个问题。

一、了解电力网的建设必须满足电力系统经济性、可靠性与灵活性相结合的原则，熟悉掌握电力网建设的基本要求

1．适应系统发展的需要，适应各种运行方式下的潮流变化，潮流流向合理，并且具备一定的灵活性。

2．电力网中任一元件无故障断开，应能保持电力网的稳定运行，并不致使其他超过事故过负荷的规定。

3．电力网应当具有较大的抗干扰能力，能够满足电力系统安全稳定的要求，防止发生灾害性的大面积停电。

4．规划电力网结构要简明，层次清晰，要贯彻“分层分区”的原则，主力电源一般接入高压输电网，避免电源过于集中，防止因负荷转移引起恶心连锁反应。

5．电网无功功率基本上按输电电压分层补偿与控制，按电网分区就地平衡。

二、低压配电线路供电方式、路径、导线截面的选择

1．低压配电线路路径的选择

线路路径的设计必须与学校经济发展计划相结合，与校园规划建设相吻合，合理选择接点，避免迂回供电、卡脖子线路；同时要少占绿地、道路，线路要尽量短，转角、跨越尽量少，满足施工，运行维护方便。此外，要远离储有易燃易爆物品的场所，并尽量避开容易受山洪，雨水冲刷的地方。为了达到这一目标，根据自己工作经验认为，一般选用电缆作为输电线路，它与架空线相比，具有如下优点：（1）埋设于地下，不需大走廊，占地少；（2）不受气候和环境污秽影响，送电性能稳定；（3）维护工作量小，安全性高；（4）可用于架空线难以通过的地方。

同时，电缆的选择应根据其电压等级，输送容量的大小，安全环境等因素综合考虑。在高压电网中，广泛使用的是交联聚乙烯电缆和自容式充油电缆。主要因为交联聚乙烯电缆具有绝缘性能好，介质损耗小；耐热耐老化性能好，工作温度高，输送容量大；不受高落差的制约；施工和维护都方便；防水问题容易处理。

2．导线截面的选择

输电线路导线截面要根据所输送的用电负荷来确定，且考虑5-10年内负荷的增长；同时必须满足发热条件、电压损失，经济电流密度和机械强度。其截面的选择一般按输送的有功功率及规定电压损失计算出导线截面，再核实这种导线实际载流量是否超过安全载流量，最后确定导线型号与截面。另外，中性线的截面应与相线截面相同。

3．供电方式的选择

在低压电网规划设计时，应以负荷需要而不是以负荷性质来确定低压电网结构。对条件特别好，动力、照明用电量特别大的用户可实行“二条线”供电方式；对条件一般的用户只出一路三相四线即可，这样，既可以节约大量资金，又可为一户一表管理奠定良好基础。

三、电力网安全保护方式选择

1．防雷保护

实践证明，由于防雷保护装置不完善，当雷击高、低压线路，或在附近发生放电时，极易造成雷击事故，从而烧坏变压器及其他用电设备。因此，在规划设计低压电网时，防雷保护应给予足够重视，一般作如下处理：

A、为了防止雷击损坏配电变压器，应在其高、低压两侧都要安装避雷器，并且符合防雷接地规程的要求。

B、为了防止雷击损坏用户用电设备，在用户计量箱内相线与接地之间加装一个0.2kv金属氧化物无间隙避雷器，这样既可以有效防雷，又可防止三相四线进户接地线断线引起中性点位移而产生的过电压危及人身和家用电器的安全。

2．剩余电流动作保护器

在保护方式方面，对低压电网应装设剩余电流总保护和剩余电流未级保护，剩余电流未级保护应采用具有过电压、欠电压和剩余电流保护等功能的组合式自动开关。对于供电范围较大或有重要用户的低压电网可酌情增设剩余电流中级保护，保护器的额定动作电流应符合规程要求。

3．操作过电压的保护及限制措施

在电力系统中由于操作或发生故障时，使电容、电感等储能元件发生突变，引起电压发生振荡而产生操作过电压。操作过电压水平过高，将危及设备绝缘。在220kv及以下电力系统中，对操作过电压，一般可不采取特别限制措施，只有少部分情况操作过电压水平超过规定时，需采取限制措施。例如操作关联电容补偿装置时，操作过电压可能超过4p.u，需采用不重击穿的断路器及装设金属氧化物避雷器保护；用真空断路器（或少油断路器）开断高压感应电动机时，过电压也可能超过4p.u，不宜装设电动机保护，用避雷器或阻容吸收装置。

四、低压计量装置的选择

首先应根据用户的不同供电方式在变压器低压出口处安装计量总表，此表在同价之后作为考核表。其次用户用电要实行一户一表，电能表要集中安装在计量箱内，计量箱应安装在通风、背阴、防雨处，箱底面对地距离不小于2.5m。计量箱内应装设总闸刀，箱外有防雨罩，且留有观察孔，整个表箱应留有一定空间，为以后实现远程集中抄表服务。另外，电能表空量的选择应根据用户的用电负荷来确定，合理选择容量相符、宽量程新型节能电能表。

五、输电线路中线损的降损管理措施

1．调整线路的功率因数，按照负荷变化及时投切电容，实现降损节能。采用电容进行无功补偿，有效降低电网线损，改善电压质量，提高配变供电能力和用电设备的能力。减少无功电流的传输，不仅可以减少其在线路和变压器中引起的有功损耗，而且可以提高电能质量。

2．根据负荷情况，调节线路的电压，使线路的电压始终运行在一个经济合理的水平上。在高峰负荷时，可变损耗占总损耗比例较大，可适当提高电压使其接近上限运行。在低谷负荷时，可适当降低电压使其接近下限运行。此措施可通过调节变电所的主变分接头来实现。

3．及时进行线损的理论计算，制定线损指标和线损考核管理制度。进行线损的理论计算，是提高供电部门的经济效益，贯彻“安全、经济、多供、少损”方针的有力措施，改造完成后，应及时整理出线损理论计算的基础数据。利用切实可行的线损理论计算软件对电网进行高、低压线损理论计算，再结合实行制定合理的线损指标，与线损考核奖惩办法挂钩。同时，为了加强各供电所高压线损的考核管理，应对各配变台区的计量装置进行技术改造，以保证考核的准确性。作到有考核、有兑现。

4．调整配电容量，使配电经济合理的运行。在电网中，配电变压器运行不经济的主要原因是由于配变容量的选择不合理，安装位置不恰当。尤其用电负荷存在季节性强，峰谷差大，年利网小时低，全年轻载甚至空载时间长，加之管理不善等因素造成损耗大。因此，必须合理选型和调整配电容量，提高配变负荷。

总的说来，为了建立一个合理，经济的电力网，保证安全、良好地运行。我们既要在以上这些方面加以注意，添加措施。同时还要根据国家有关电气规程要求，科学地设计、规范地施工，严格地管理，只有通过这些途径，方可保证电力网建设和管理安全合理。

参考文献

维护工作中应注意的问题 篇6

我们走过了2011。回头看看，有几分耕耘，几分收获。一年多来经过全体维护人员的共同努力，齐心合作，在确保各项工作指标达标的基础上圆满完成了各项移动代维工作。以下是对日常维护工作应注意那些事项做一个简单的阐述。

一、安全方面

1、是下雨天基站停电油机不能放在室外发电以免造成油机进水瘫痪无法正常工作，在油机工作中不允许加油以免发生不安全事件。

2、是宏站室外RRU出现故障或者需要更换时一定要注意寄好安全带如果设备安放位置过高则需上报专业人员进行操作以免应恐高或不注意造成摔伤。

3、是在处理交流掉电需要紧急恢复用电时一定要在专业指导下作业做好防电措施尽量避免触电伤亡。

4、是同时要做到按时对基站进行巡查，以免出现基站被盗或者因自然灾害影响基站正常工作。

二、日常维护方面

1、做到按时巡站，排除基站遗留问题，做好基站卫生清洁。

2、检查电源柜是否正常运作有无故障告警，做到安全供电。

3、空调滤网和设备滤网清洁，保障基站温度正常避免高温引起基站断站或小区退服影响基站正常工做

4、认真检查设备接地以及电池接地和室外接地是否正常有无松动或被盗，确保基站在打雷或因静电引起误码超限等故障影响基站正常工作。

5、检查基站有无安全隐患。如：基站大门有无被盗现象，房屋有无漏水现象，交流引入电压是否正常等„„如有问题因及时上报安排专业人员处理。

三、技术交流方面

1、在处理一些疑难问题时要做到积极主动向组长或者其他组员请教既要解决当前问题也要做到防范与未来。

2、在遇到重大事故后一定要做好自身反省引以为戒避免以后相同事件再次发生带来不必要的后果。

3、要打破传统思维从不同角度去对同一个故障进行审视和解决，处理方法不要只停留在一个思路上，做到合理灵活应用

意见和建议：总体上这一年来大家都付出了许多艰辛和汗水，认真落实了上级领导下发的各项工作指标，在这里还想提几点小小的意见用以促进工作的做到更好。在日常工作中希望各维护小组积极参与技术交流学习增强自身技能，做到遇事不慌，做事有方向。加强团队合作精神，注重团队精神教育。强化安全管理促进工作效益，坚持“三勤”方针，即口勤、手勤、脚勤，要及时深入现场巡视，了解情况，第一时间排除故障。希望大家在以后的工作中坚信“没有最好，只有更好”。

浅谈钢琴演奏中应注意的问题 篇7

对于音乐作品来说, 在各方面理解透彻的基础上去整体的把握才能够在演奏中真正的处于放松状态。而演奏者自己对作品的理解应当在演奏当中起到引导的作用。要通过理解来逐步深入来把握演奏时的技巧, 来了解音乐的开合、总体结构、脉络和发展趋势以及气息的调整控制。另外还要通过对作者的一些情况来掌握乐谱的一些特性, 如此才能够表演得得心应手。

节奏就犹如音乐的脉搏一般, 只有掌握的正确的节奏, 才能够在演奏中达到放松的状态。这就要求我们学会用心去感受音乐的节奏, 将乐曲中节奏的主要形态作为基础, 正确的理解体会并且把握音乐的律动, 来感受音乐的脉搏。

在演奏钢琴的时候, 手指是最直接也是最敏感的地方, 它们不仅灵敏度很高、而且它的速度快、力量好控制、有多种多样的触键方式以及较高控制能力, 是最原本的钢琴演奏技巧。通常, 在最简单的钢琴训练里, 会把手指的均匀制成作为基础, 将指关节的灵活性以及高弹性作为首要问题。因此, 需要经常地进行手指运动训练, 如此一来才能够把手指的凝聚力发挥到最大限度。

手腕是连接人类的手臂和手掌、手指的, 也是展示手臂的力量的有力途径, 钢琴演奏者必须要有坚挺有力的手腕, 否则是不足以将力量传输到指尖的。另外, 演奏者的手腕还要灵活有弹性, 如果演奏者的手腕僵硬, 那么弹奏出的声音就会缺乏变化性。手腕的主要动作方式有上下方式、左右方式以及周旋方式。只有将弹性和坚挺、阴柔和阳刚相结合, 才能够保证手腕的灵活性。从而使整个演奏活力倍增。

单单依靠手指与手腕之间的协作是无法实现音与音之间的连接的, 还需要大臂的灵活运用。演奏中, 大和弦的部分、最轻弱的地方以及转弯的地方、还有响亮的音量都需要依靠大臂来实现的。大臂是需要直接发力的部位, 就是说要使大臂处在高度集中的放松状态, 因为大臂只有在放松的基础上发力产生震动, 才能够在短时间内瞬间爆发出巨大的力量, 在发力的刹那间, 肩膀和大臂部位的肌肉会适当收缩, 但是不会存在僵硬的现象。而且, 在用力之前将全身处于放松状态, 用力之后会感到更加轻松, 大臂的用力特点主要有两种形态, 一种爆发力的, 表现为发力快、力度大、爆发力强, 形成的声音明亮并且尖锐 ;也有少数时候速度会比较慢, 时间也相对较长, 属于拉压力的形态, 形成的声音比较深沉、柔和。由此看来, 决定音色的关键在于大臂的运动速度、方向以及方式。

钢琴演奏是一项讲究身体各部位高度统一、高度配合、高度协调的全身性运动。其演奏时能量需要高度集中, 并且极度放松, 所以, 钢琴演奏其实是一件既放松又用力的事情。

演奏者在演奏时需要将双手的熟练操作与对音乐设计和理解的吻合成都相结合, 思考并改进演奏的成果, 实现钢琴演奏和音响之间的协调, 而这一切都需要用耳朵去倾听并协调、协助实现。作为演奏者, 可以再安静的环境下, 如深夜、或者睡觉前练习读谱、想谱。这个过程被我们称之为“冥听”, 冥听需要在安静的环境下进行, 任何杂音都有可能影响冥听的效果, 而且不论是读谱还是想谱, 首要条件就是一定要用心去听。先是要在心里“听”到最出色的音, 然后把演奏和冥听到的声音进行协调, 最后创作出属于自己的新的声音。这充分的体现出了耳朵的重要性。

应当学会自我倾听, 当我们在用心做一件事情的时候, 肌肉是充分放松的。所谓钢琴演奏, 应当是情与理的相互融合, 应当是发自内心的。实际上, 只要放轻松就可以了, 心理素质和临场经验等许多方面都会跟着好转。而且, 钢琴的演奏布局和安排以及控制一定要仔细的用心思考, 最好能够充分的表达出演奏者在演奏时的感情流露, 这里指的不是刻意的做作的感情, 演奏者只有敞开心扉, 用心去感受并体会音乐带来的乐趣, 便能够实现人与音乐的完美结合。也只有做到了这一点, 他的演奏才能够体现出生命的价值。正因如此, 演奏者一定要保持一颗激情但不焦躁、热情却有平和的心, 避免受到外界的干扰, 专心演奏出完美的篇章。

不过, 在真正的现场演奏中, 整体跟各个部分之间是密不可分的, 本文只是分部的将演奏中容易出现的问题进行了阐述, 而在实际的应用当中, 应当将各个部分相互结合, 实现身心统一, 从而演奏出优美动听的乐曲。

结语 :

在当今这个日新月异的潮流时代, 随着科技的日益发达, 钢琴演奏也随之变得越来越富含技巧性。钢琴演奏需要身体各个部分的协调配合, 不论是手指还是手腕、手臂、身体, 都体现了演奏者的演奏技巧的培养, 而耳朵和心则展示了演奏者的内家功底, 演奏者需要将者几个部分均衡培养, 达到身心合一, 配合坚持不懈的努力练习, 才能够真正的领会钢琴带来的乐趣并享受完美的音乐盛宴。而作为一种艺术形式, 演奏者终究还是要踏上舞台面对观众的, 而这个舞台则给演奏者提供了展示自我, 实现自我价值和艺术价值的机会, 是演奏者放飞艺术梦想的重要舞台。

摘要：钢琴由于其音域很广, 可以喝交响乐相提并论, 因此被人们称作是乐器之王, 同时它就如同时音乐王冠上面的一刻明珠一般闪耀。随着我国人民的生活质量不断提高, 人们已经把钢琴弹奏当做一种追求精神生活的工具。本文以钢琴演奏的技巧为侧重点, 主要阐述了钢琴演奏中需要注意的几个问题。

关键词：钢琴,演奏,发力,放松

参考文献

[1]周子凌试论现代钢琴现代阅读 (教育版) .2011

[2]张婷婷浅析影响钢琴弹奏的几个因素管理观察2009

浅谈公路路线设计中应注意的问题 篇8

关键词：公路;路线;设计

在经济发展的带动下，我国的交通运输行业得到了迅猛发展，公路工程的数量也在不断增加。在对公路进行建设时，路线的选择一方面会受到地形地质、周边环境等因素的影响，另一方面，在公路建成后，又会反作用于自然环境，更会影响公路的使用安全。在对公路工程进行建设时，路线设计的质量直接影响着整个公路路基、桥涵、交叉以及沿线各种基础构造物的建设质量和成本。因此，做好公路路线的选择和设计工作，对于公路建设单位而言是非常重要的。

1.公路路线设计的基本原则

在对公路工程进行规划设计时，路线的选择是非常关键的，一方面，要在公路的起点与终点之间，选择一条具备合理性、可靠性和经济性的公路路线，确保公路施工的有效进行;另一方面，要充分考虑公路与周边自然、人文环境的相互影响，减少对于环境的破坏。对此，在设计过程中，需要考虑所有可能对路线产生影响的因素，全面把握每个细节，确保路线选择的最优化。其基本设计原则主要包括：

1.1路线设计要以安全性为基础

公路路线设计在很大程度上影响着公路安全状况，当线路设计不合理或线路设计脱节时非常容易导致公路使用效益受到影响，造成公路事故，降低人们的生活质量。因此，在进行公路线路设计的过程中，设计人员要首先把握好线路设计的安全性，要依照国家制定标准和规范合理设置线路内容，对直线路段和曲线路段进行适当选取，提升公路安全效益。人员要对公路设计过程中的弯度和坡度进行对应控制，依照安全性指标合理调整，最大限度降低上述弯坡度值，减少行车过程中可能出现的线路影响。相关资料显示：公路中弯坡度值越低，弯坡度越少，行车方向越明确，行车安全性越高。

1.2路线设计要统筹环境的协调发展

我国环境形势较为严峻，环境污染较为严重。在上述环境背景下构建可持续发展社会体系，将环境保护渗透到各方面内容中已刻不容缓。我国公路路线设计中明确指出要依照环保设置进行路线选取，要最大限度降低路线对周围环境的影响，提升公路环保质量。因此，在公路路线设计的过程中设计人员要以环保性为核心，要依照路线周围环境状况对公路路线进行科学选取，最大限度降低施工中过度开垦、乱砍滥伐造成的公路环境破坏。尤其是在景区周围公路路线设计的过程中，设计人员更要严格遵循环保性原则，对景区路线进行环保设计。

1.3路线设计要以高效性为核心

公路施工内容较为庞大，施工成本较高，对人力、财力、物力等具有非常高的要求，尤其是在盘山路、隧道等施工的过程中。公路路线设计作为公路施工的基础环节，其经济性指标落实效果直接影响着最终工程效益。公路路线设计过程中明确要求要以最小工程成本为主体，依照经济状况对各阶段路线进行合理设置，形成规范化、高效化施工体系。因此，在公路路线设计的过程中人员要把握好工程经济成本，要依照上述内容对直线和曲线进行合理选取，最大化优化工程成本。

2.公路路线设计应注意的问题

在进行公路路线设计时，需要在充分考虑地质地形等因素的前提下，对各种线性要素进行合理利用和巧妙组合，确保路线设计方案的合理性、可靠性、安全性和经济性。从目前来看，我国在公路路线的设计时，需要注意以下问题：

2.1公路路线的超高设置

在以往的公路路线设计中，对公路缓和曲线固定段位通常设置公路超高。公路超高的设置会给公路桥梁的设置、设计施工带来一定程度的影响，不利于施工的进行。例如，个别工程将公路超高段位设置在桥梁中间，这会使得桥梁面出现扭曲变化，对行车安全造成严重危害。针对这种情况，就要求对公路超高设置进行优化，最好将公路超高设置在桥头，这样可以有效缓解桥梁扭曲变化，提高公路的使用质量。

2.2缓和曲线长度问题

从平面上看，路线是有直线和曲线的相互组合构成的，而缓和曲线则是直线与弯道圆曲线之间的过渡曲线，以保证直线到弯道的转折不会过于突兀。但是，当前许多公路在对路线进行放样测量的过程中，对于缓和曲线认识不足，其长度仅仅只能满足相关规范中的最小长度要求，而没有充分考虑路线线型、加宽渐变率等的要求，这样，不仅会影响公路路线线形的美观性，也会影响公路行车安全。对此，设计人员应该充分重视起来，确保缓和曲线的长度不仅能够满足规范要求，还必须满足于超高、加宽渐变率的相关要求，更要满足路线线型的要求，以确保路线设计的合理性和安全性。

2.3线位调整问题

在对路线进行设计的过程中，为了确保路线的最优化，往往会提供多个路线方案进行论证和比选。但是比选出的方案并不是最终确定方案，还需要在施工图的设计阶段结合相应的勘察和测量数据，对其进行进一步的优化调整，通过平纵横调整相结合的方式，消除线路设计中的长直线问题，保证相邻弯道平曲线的半径相近，不能过于悬殊。同时还要控制平曲线的半径，使得平面线形更加连续、均匀，减少由于局部线形较差而引起的车辆行驶速度不均衡问题。

2.4地质选线问题

路线方案的选择和设计，需要加强对沿线地质地形的勘探工作，进行深入的地质调查，尽可能避开滑坡、泥石流、软基、采空区等不良地质段，而且要确保路线方案的多样性，减少公路工程施工中可能存在的质量隐患和风险隐患。

2.5变坡点位置问题

部分公路工程，尤其是高速公路，在设计过程中，没有结合构造物的位置对竖曲线的位置进行明确，没有将路基的最高点控制在构造物上，从而导致路堤升高，增大了填方的工程量。对此，在设计过程中，应该充分重视，并根据实际情况，对变坡点的位置进行合理设计。例如，对于凸型竖曲线，应该尽可能设置在通道、公路铁路分离式立交等构筑物的顶端;对于凹型竖曲线，应该尽可能设置在天桥或者通道等构筑物之间，使得路线纵断结合构造物上下起伏，从而减少工程挖填方的数量，对工程的成本造价进行控制。

2.6连续纵坡问题

部分公路工程在对路线纵坡进行设计中，只针对局部坡长以及缓和坡路段进行了设置，却没有控制某个路段的连续通向平均纵坡，造成该路段平均纵坡连续超限，很容易引发严重的交通事故。对此，设计人员应该充分重视起来，在路线设计中，对于纵坡较大的路段，即使平均纵坡能够满足相关规范的要求，也应该从实际情况出发，结合地形环境，在适当的位置，设置必要的紧急避险车道，尽可能减少意外事故的发生。

3.结语

公路路线线形是公路的骨架，路线设计直接影响着整个公路路基、桥涵、交叉、沿线设施等构造物的规模和投资，同时，对汽车行驶的安全舒适、经济和车辆的通行能力起着决定性的作用，良好的路线设计是公路交通安全的基本保障。公路路线设计既满足相关规范的规定，又可以节省工程建设费用，提高工程建设质量和经济效益。

参考文献：

[1]赵海云.浅谈公路路线的选线原则[J].科技创新与应用，2014（1）.

[2]龙坤蓉，李仕顺.山区公路路线设计中存在的问题研究[J].黑龙江交通科技，2014（01）.

[3]曾扬森.公路线路设计原则探析[J].科技资讯，2013（12）.

[4]周祖兰.山区公路路线设计要点探析[J].科技资讯，2011（06）.

[5]吴永红.浅析公路路线方案选择[J].山西建筑，2009（30）.

写字教学中应注意的问题范文 篇9

小学语文教学中，写字教学是基础，教师要重视做好小学语文写字教学工作。但在教学过程中需要注意一些问题。

一、教师的示范作用。

教师其中一项基本功是写一手好字，因为写字不仅是教学的一种需要，而且是学生学习的榜样。“榜样的力量是无穷的”教师的表率作用对学生有着特殊的影响。如果教师在日常教学中注意书写的姿势，握笔的姿势，把握好汉字的结构笔顺，展示给孩子们的是一个个端正规范，让人赏心悦目的汉字。学生便能以教师作为榜样，在良好的氛围中受到教育。

二、培养学生正确的写字姿势。

写字的第一课就要教学生正确的书写姿势，这是写好字的基本功不仅有利于学生把字写端正，保证书写的速度，而且有利于学生身体的正常发育，保护视力，才能保证学生的身心健康的成长。所谓的正确姿势：双脚踏地，上身保持正直，保持心平气和。

三、讲解字义

在教学中往往只重视字的笔画、结构、笔顺，却忽略了字义，这样学生不能理解这个字。不能理解字，就不能写好字。我们要让学生真正理解这个字，对这个字产生兴趣。

四、注意培养孩子的写字兴趣。

兴趣是最好的老师。给孩子讲讲古代人勤练书法的故事，欣赏一些书法作品，如王羲之、毛泽东等，引导学生学会欣赏，这样有

助于开阔学生的眼界，陶冶书法灵性，让学生感受汉字书写的乐趣。又如进行写字竞赛活动。我曾经做过一课有关汉字历史渊源的课件，学生观看后，非常的惊奇、兴奋，伴随着历史故事的引导，逐渐对汉字有了深刻的了解，看到曲折的线条，飞动的字符，便产生了浓厚的兴趣。这比简单的说教，效果要好得多。

五、学写字要先学做人

绣花制版中应注意的细节问题 篇10

任何一个优秀的打版师在开始工作前都需要花上一定的时间研究图样，决定打法。一个优秀的打版师在打版的时候会考虑尽量减少换色的次数。

计划仅仅是一个想法或说法，并不总是付于实践。打版师在研究一个图样的打版的时候，通常由图案的背景部分开始，可以尽量同时打完同一色的部分，但为做出复杂的图案，有时不得不重复换色。

在打版过程中，由一个区域的一色打到另一区域的同一色比剪线更有效，这样绣花机不必停车，可以节省几秒钟的时间，相应的提高了打版的工作效率。因此，由一个区域打到另一个区域是一个较好的打版方式。

很多花版打版计划得不好，可能归结于自动扫描生成花版软件的流行。当然，一个图样可以进行自动扫描，并且再进行修改，但这就需要打版师在这一过程中改版并且要确认花版清洁且有效。

缺乏拉伸修补

一个花样的包边与内部衔接得恰到好处是很容易实现的。打版师所要做就是把内部填充向外伸展一些与包边相接，或是把包边稍向内调整与内部相接。这个伸展的距离由填充部分的大小来决定，较大的填充部分比较小的填充部分所要的调整更多，这是因为绣花时绣针上下运动，底布被拉伸导致扭曲，所以打版师要进行修改。这就是拉伸修补。

浅谈交通土建工程中应注意的问题 篇11

【关键词】交通土建；工程监理；注意事项

交通建设是我国建设管理体制改革的先行领域之一，几代交通系统的领导同志、管理人员、科研人员和建设监理人员为引进、消化和吸收国外先进管理体制的精髓，为中国特色的建设管理体制的改革和创新，为建设工程的监理制度，付出了毕生的心血。然而，在我国市场经济占主体地位的今天，我国工程监理体制仍然存在缺陷和不足。工程监理责任职能应当根据监管工程的特殊属性进行细致地划分，应当更具有针对性地实施工程监理工作，有效调节控制我国工程建设项目资金的投入，宏观把握工程建设全程动态，严格控制把关工程施工质量与进度，充分发挥工程监理的监管职能，并确保我国建设工程利益与质量的最大化。

1 施工阶段的监理工作

我国的建设工程监理属于国际上业主项目管理的范畴。其主要目的就是确保工程建设质量和安全，提高工程建设水平，充分发挥投资效益。就我国目前工程建设监理体制的完善情况来看，我国的工程监理仅仅是施工阶段的，设计阶段的监理工作出于空白状态，仅仅是某些特殊行业，如市政工程或者房屋建筑工程等，设立了施工图审查的岗位制度，与建设工程中设计监理的工作职能相近。因此，本文主要介绍的就是我国交通土建工程监理施工阶段的工作情况以及出现的问题，并给出解决方案。但首先要明确工程监理在施工阶段的主要工作内容，即工程建设的资金、工期、质量以及安全，然后再根据其主要工作内容展开探讨与研究。

（1） 控制建设工程资金。在控制资金投入方面需要有专业的监理人员在进行工程建设施工前做好合理准确的投资风险分析，并制定出应急防范方案，明确投资细则，对合同上的内容反复推敲，公平公正，确保没有漏洞。同时要按照签署的合同做好每一笔建设物资使用和费用花销的记录，保证有据可循，有据可查。

（2） 控制建设工程工期。能够切实有效地控制建设工程施工工期的措施和方法有很多，需要工程监理人员对这些手段和方法有个熟练的掌握和控制。因此，积极合理地调配工作人员以及科学有效地采用先进技术手段都是可以有效控制我国建设工程工期的好办法。

（3）控制建设工程质量。无论是从建设工程质量控制方法角度还是从质量控制细则研究，我国的交通土建工程质量控制都必须从影响工程建设质量的主要因素着手，即施工人员、施工设备、施工用料、施工方法以及施工环境。只有这五个影响因素都得到提高，得到控制，我国的建设工程质量才能得到保障。

（4）控制建设工程安全。安全施工才是一切利益保证的前提，唯有严格控制建设工程安全，才能确保我国人民生命财产不受侵害，确保国家利益不受威胁。

2 施工阶段监理出现的问题

（1） 施工监理人员缺乏整体素质。监理人员的整体素质不高，我国的监理人员来源比较广泛，即使他们获得监理工程师注册，但还是由于在知识结构方面缺乏管理知识和法律知识，进而导致了在开展监理工作中不能有效地发挥组织以及管理的作用，难以取得监理成效。

（2）施工监理工作过于随意。交通工程施工阶段监理工作随意性比较大。实际调查中发现很多监理工作都不完善。工作程序简单，且没深度，进而导致一些工程达不到质量合格标准，自然工程造价和工期也就得不到控制。

（3） 施工监理者缺乏竞争意识。很多企业都是缺乏活力与市场竞争意识，进而监理工作水平不能得到充分发挥。

（4） 施工监理组织机构不健全。施工监理组织机构不健全，主要体现在人员专业结构不合理，缺乏岗位责任制度，致使施工现场监督管理不得力。

3 健全和完善施工阶段监理体制的相关措施

针对上述问题应当采取相应措施来完善施工阶段监理体制。

（1） 加强监理人员的教育工作。关键是要结合工作需要对监理工程师不断进行培训，从而使企业形成一支稳定且高素质的人才团队。并且，各级建设行政主管部门应建立对监理人员培训与教育的检查制度及教育记录。

（2） 加强施工监理工作的监管力度。为进一步适应工程监理自身发展的需要，各级建设行政主管部门应重点做好三方面的工作：首先，应当尽快调整现有监理法规，调整现行监理法规中不适应未来发展要求的条款，以积极的态度应对发展的需要。其次，各级建设行政主管部门要严格按照建设部指令和其实施意见的相关要求，把好工程监理企业资质审批关。最后，加强对监理从业人员的注册管理，建立从业人员个人信誉登记制度。

（3） 提高施工监理抗风险能力。监理单位在与建设单位签订建设工程委托监理合同时，应在合同专用条件中细化监理工作内容，监理范围，监理人的义务、权利、责任等条款内容，且严格履行合同的约定。同时，各地方建设行政主管部门和地方监理协会应协助监理单位创造条件，参加监理单位责任保险，提高监理企业的抗风险能力。

（4） 调整施工监理组织机构体制。我国加入 WTO 后，监理行业将面临越来越激烈的市场竞争，施工监理企业不调整体制，难以适应新形势的要求，而这也会严重影响企业的生存和健康发展，进而影响整个工程监理行业的发展。在我国监理行业的发展中，尤其是一些技术力量相对较弱的监理企业应尽快对监理体制进行完善。

结束语

实行工程建设监理制不仅利于提高工程建设水平，扩大对外开放，增进建设领域的国际交往，更有利于提高工程建设的投资效益和社会效益。因此，非常有必要分析我国工程监理工作中存在的问题，特别是施工阶段的监理工作，进而有针对性的制定相应的监理工作规范化的措施，推进我国土建工程施工阶段监理工作健康发展。

参考文献

[1]翁斌.对城市轨道交通建设项目全过程投资控制必要性的认识[J].地下工程与隧道，2009（4）：31-32.

[2]张刚.施工企业发展的根本[J].城建研究，2010（1）：69-70.