推荐一本书活动计划

2024-09-05

推荐一本书活动计划(共7篇)

推荐一本书活动计划 篇1

【推荐】推荐一本书作文

在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的推荐一本书作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

推荐一本书作文1

最近,我读了一本书叫《夏洛的网》这本书故事很精彩。下面由我来给大家推荐一下这本书吧!

这本书主要讲了弗恩家有一只落脚猪,弗恩爸爸准备把他杀了,弗恩知道这事以后,她想抚养这只落脚猪,便把她抚养下来。她把这个小猪取名字叫威尔伯,日子一天天过去,威尔伯结识了一个好朋友――夏洛。然而,威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿,作为一只猪,绝望的威尔伯只能接受任人宰割的命运了,然而,夏洛却说:“我救你”。于是,夏洛用自己的丝在猪栏上织出被人类视为奇迹的网络文字,彻底逆转了威尔伯的命运,终于让它在集市的大赛中赢得特别奖,和一个安享天年的未来。但这事,夏洛的命却走到了尽头……

这本书中,我最喜欢的是夏洛,因为它无私奉献,让威尔伯不在伤心;因为它乐于助人,帮助威尔伯;因为它善良,他不顾一切为威尔伯解除所有困难。

今后,我一定要向夏洛学习乐于助人。同学们,我推荐的这本书还不错吧?

推荐一本书作文2

书是一把金灿灿的钥匙,开启智慧的大门。书是给予你精神的滋养。读一本好书,如同交到了一位知心朋友。《小樱桃日记》这本书给我留下了深刻的印象。

这本书是著名作家乐多多写的,主要讲述了一个小女孩在学校经历的事。新学期开学后,转来一位女生,如果用一个词来描述她,那就是完美。她长得很漂亮,学习也非常好,而且还在很多城市生活过。原本小樱桃是不妒嫉的,可在一次语文考试中,小樱桃年级第一的位置被她抢走了。慢慢地,小樱桃被妒忌的“藤蔓”困住了。但妈妈的话让小樱桃又结交了一位好朋友。

其中妈妈给小樱桃讲了一个故事,给我留下了深刻的印象:有一个人,他非常妒忌他的邻居,有一次,上帝对他说:“我可以满足你一个愿望,但你的邻居也会有双份的报酬。”他想了一会说:“你挖我一只眼吧!”

读到这,我的心久久不能平静。妒忌是心灵的“毒瘤”,妒忌是一种无能的状态,只有努力才能超越自己。要有胸怀,要有健康的心理。

这本书,是通过一个个故事告诉我们生活的哲理。

最后我再一次向大家推荐这本书,如果你想知道更多的内容,那么就请你来读这本书吧!

推荐一本书作文3

你知道汽车是谁制造的吗?你知道飞机为什么会飞吗?你知道什么动物要喝水吗?如果你感兴趣的话,不妨买一本书来看看。

这本书的名字叫《十万个为什么》,它里面有介绍动物,植物,科学等知识。这本书所有内容都有着注音,适合各个年龄段的人来读。这本书的封面还是挺有趣的:天空蓝蓝的,一个小男孩拿着一个放大镜,在树丛里好像探索着什么。

我一开始看这本书的时候就爱不释手。虽然里面每一样事物的介绍都非常简短,但语句却生动形象。

有一次,我随手翻开这本书的一页,刚好翻到了“感应门是什么”这一页,觉得很吸引人,我便认真地读了起来。里面讲了感应门有两个装置配合起来才能使用,一个是发射红外线装置,而另一个则是接受装置,我们都知道红外线是不可见光,不会对人体造成伤害。人经过感应门时,就阻挡了红外线的接收,接收装置就会反馈信号给电路板,电路板就会对电机进行供电,门就自动开了。

这本书让我学到了课文里学不到的知识,让我对更多的事物有了更好的认识和理解。如果你们想了解更多的知识,就买一本来看看吧。我相信,里面的精彩内容和好看的图片一定吸引你们。

推荐一本书作文4

我读过的书有很多,《阿凡提的故事》《秘密花园》《哼哈二将》《帅狗杜明尼克》·······今天,要为大家推荐的是我最喜欢读的——《哼哈二将》。

《哼哈二将》主要讲了哼将军与哈将军是一对形影不离的好朋友,这本书里记载着关于他俩的所有事情。

书中我最爱看的是哼将军看牙的那一篇。那篇主要讲的是哼将军去太上老君那儿看牙,老君要把他的牙拔了,哼将军不敢,哈将军就想让哼将军笑掉大牙,结果哼将军却笑掉了一颗好牙,最后还是去太上老君那儿,老君把他的嘴变大,进去把牙拔了。

为什么说爱看这篇呢?因为这篇让我懂得了:朋友难受我们也得不开心,光不开心也没有用,还必须让朋友开心起来。看过这篇文章以后,我拔牙时就想着:我是神仙我是神仙······我不怕我不怕·······因为太上老君说了:“堂堂将军,还怕拔牙,岂不是笑话?”

我最喜欢的一位神话人物就是太上老君。因为他善良、有爱心,还非常的可爱。

这本书让我爱不释手,因为它让我懂得了朋友之间应互帮互助,有福同享,有难同当,才能交到真正的朋友。

推荐一本书作文5

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”一本好书就是一个机缘,而一个机缘可以改变孩子一生,这本书就是送给女孩子的一《做个有出息的女孩——女孩子不能不读的81个励志故事》。

这本书精选了启发女孩思考的小故事,让女孩在趣味的阅读中对照自我,反思自我,提高自我。开启女孩的心智,激励她们从小树立远大理想。

这本书中让我印象最深的是《优秀三倍才能超过对方》。

讲的是,一位黑人母亲带女教儿买东西,女儿想试穿衣服,可是服务员不让进,母亲并未理联硬要进去,回到家后母亲告诉女儿:你的肤色和你的家庭是无法改变的,也没什么不对,只有做得比别人更好,你才有机会,“黑人女孩明白了,后来经过自己的努力成了美国历史上第一个黑人国务卿。

这些看似十分短的故事,其实里面蕴藏了一些大道理,可以培养坚强的意志和顽强的毅力。

本书故事简练,可读性很强,个例新颖,是青少年理想的励志读物,快来读吧!

推荐一本书作文6

这几天,我读到了冰心奶奶所写的《小桔灯》这本书,这是一部“爱的哲学”的散文集。除了“小桔灯”,这本书还包含34篇散文,字里行间留露出丰富多彩的情感!现在就让我们怀着一颗懂得爱的心,阅读《小桔灯》整篇文章。

这篇散文主要讲述了作者在朋友家里遇到了一个小姑娘,她的父亲是一名地下工作者,被国民党抓住并押进大牢。而母亲被追踪的特务打得遍体鳞伤,嘴里吐血。虽然父母遭到迫害,但小女孩并没有惊慌失措,反而她十分镇静地请大夫来帮母亲医治。当我读到“小女孩指着红薯稀饭笑着说道,这是她的年夜饭”时,我思绪万千,小女孩一家的生活是多么艰苦啊,年夜饭只能吃红薯稀饭,想想我们的铺张浪费,真应该感到羞愧。故事的末尾,小姑娘为作者制作了一个由剥开的桔子皮和灯芯所组成的小桔灯,用来照亮山路。小桔灯不光照亮山路,也点燃了作者的心。

是啊,战争总会结束,希望总有一天小女孩能与父亲团聚,过上幸福的生活!

推荐一本书作文7

我推荐的书叫作《历史的温度》,这本书的作者是张玮。他说《历史的温度》这本书是“馒头说”的粉丝想让他写的,最后在中信出版社和黄维益编辑的鼓励下写出的。这本书分为“人物篇”、“逸闻篇”和“战争篇”。

最让我印象深刻的三篇文章是《我认识一个男人,叫刘翔》、《珍妃为什么必须死?》和《靠画漫画,28岁就缴4000万元的个人所得税是怎样一种体验?》。

关于刘翔的这一篇章讲的是刘翔从世界冠军到退役的故事。该篇很真实,也很温情,因为他和刘翔是好哥们儿,所以理解,所以温情。

关于珍妃的这篇文章讲的是珍妃从得光绪宠爱到被慈禧太后推入井里的故事。这个故事使我一直思考着一个问题:珍妃为什么要死,她有什么罪?

《靠画漫画,28岁就缴4000万元的个人所得税是怎样一种体验?》是我最喜欢的文章。这个人是日本的一位漫画家,他的漫画影响了90年代这一代人。最重要的两部作品是《阿拉蕾》和《龙珠》,他就是鸟山明。

当然,这本书不仅仅只有这三个好看的章节,还有其它很好看的文章。《历史的温度》这本书给我们呈现的不是冷冰冰的历史,它有“温度”,而且温度变化多端。

推荐一本书作文8

在我成长的岁月里,诸葛亮、刘备、关羽、赵云、曹操等曾经陪伴我度过许多快乐的时光。如果能找来《三国演义》原着读一读,书里那些精彩的故事一定会让你着迷,那朴塑迷离的战争世界一定会让你流连忘返。

在这里,我先向你介绍一下这本书吧。《三国演义》这本书是我国著名的长篇历史小说。这部小说写得是三国时期魏、蜀、吴的故事,书中塑造的曹操、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象,家喻户晓。书中有很多很多吸引人的故事,如“桃源结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”等。这部书的作者是元末明初的罗贯中。

在《三国演义》这本书中,我最喜欢的这本书中,我最喜欢的一个故事是“空城计”。里面的内容大概是这样的人物是诸葛亮,他上知天文下知地理,神机妙算,用兵能以小胜多,真是一个智多星。我最讨厌的是张飞,我不喜欢这样的人。这本书里面还有更多有血有肉、性格鲜明的人物,如忠厚守信的鲁肃,讲义气的关羽,粗暴野蛮的董卓,深得人心的刘备等,真是各种各样的人都有。

推荐一本书作文9

朋友们,你们一定都有自己喜爱的一本书吧!我也一样。

我最喜欢的一本书能告诉我许多自然界中奇妙的事,像飞鱼为什么会飞?有些鱼为什么放电?谁是人类的祖先?鸟类中的强盗是什么?等等。

这本书就是《小学生十万个为什么》,它是专门为我们小学生编写的。书里画有适合我们儿童特点的精美插图,讲了许多我们感兴趣的事情,教会了我们许多课本上没有的知识,天文、地理、自然、社会等方方面面,真让人大开眼界。

它使我在教室里就能了解自然界中的事,让我在家里就能和外面的世界交往。它告诉了我许多秘密,让我明白了许多问题,增长了许多知识。书里那些秘密要是让我自己去发现的话,恐怕等头发花白也不会了解的`。现在花费一点点时间就能知道这么多知识,这种机会是多么难得啊!而且读透了这本书,不管自然老师提什么问题,我都不怕回答不出来了。它是一本对我们多么有用的书啊!难道你不想读读吗?记住,它的名字叫《小学生十万个为什么》。

推荐一本书作文10

我向大家推荐《孩子们的秘密乐园》这本书。他有69千字,是童话作家――杨红樱写的。插图上有三个巨大的仿真树,里面住满了孩子。主要讲了:公园的马戏团里没有动物表演,仅有的西瓜小丑也不能出来表演。是那些天真,活泼的孩子感到厌烦。

你见过只有孩子能看到,而大人看不到的游乐园吗?在书中《看不到的守护神》里就有这样一座乐园,于是,每天被逼着写作业的孩子们都偷偷跑出来了。

神秘的万年龟,天真的杜真子,有小男子汉气质的马小跳,有趣的西瓜小丑,他们都是我念念不忘。

你难道见过老鼠和猫成为朋友,猫会笑,老鼠变成小球儿,鹦鹉会唱歌,猫能听懂人说话?

《孩子们的秘密乐园》这本书里,使我的心情波澜起伏,你还在等什么?也快来买一本一起和我看一看吧!

推荐一本书作文11

“人之初,性本善”,这是一句人人都熟悉的话。它讲述了人刚生下来,心灵是善良纯洁的。像我们这些孩子,怎样才能做到这样呢?那就来看《草房子》这本书吧!

《草房子》是由著名儿童小说作家曹文轩所写。一个个平实的文字在他的笔下活泼跳动,让人看了还想看。

这本书写了主人公桑桑在油麻地小学六年的故事,故事有喜、有悲、有乐、有哀。桑桑有几个好朋友:细马、杜小康、阿恕、纸月……。这些同学陪伴了他六年的时光。其中,有一段他们之间发生的故事让我记忆犹新:杜小康从远方放鸭回来,给了桑桑几个双黄蛋,并说自己还要开一家店,可是没有资金,桑桑毫不犹豫地卖了自己的鸽子,换钱给杜小康开店,杜小康则紧紧握着桑桑的手……瞧,这不就是拥有纯洁善良心灵的表现吗?

这些纯洁善良的心灵被作者嵌在一个个孩子身上,这样美好的心灵值得歌颂,也令人尊敬。推荐你们去读一读,也许你会受到感染。

推荐一本书作文12

从小到大,我读过许多书。今天我要推荐的这本书,是我最喜欢的七本书之一这本书就是《大林和小林》。

《大林和小林》是中国现当代著名作家张天翼写的。他是中国童话界的一位奇才,是继叶圣陶之后中国的第二位童话大家。

这本书里讲了从前有一对兄弟,哥哥叫大林,弟弟叫小林,他们一起去外面流浪。可是不久,小林便进了一家钻石店,给人家当仆人,而大林却当了富翁的儿子。许多年后,小林的主人死了,小林又做了一位火车司机。这时,大林已经成为了世界上第一的富翁了,就连国王都听大林的话。可是好景不长,大林却因为贪财,在一座富翁岛上被饿死了。所以我更喜欢小林,因为小林不贪图不义之财,他通过自己的劳动,自食其力,虽然不是很富裕,却获得自己的人生价值。

《大林和小林》是一部带有浪漫梦幻色彩的作品,是中国现代文学史上第二个现实主义童话里程碑作品。这本书以奇特的构思,夸张的手法,大胆的想象,曲折的情节博得了广大小读者的喜爱。相信你看完之后,也一定会受益匪浅。

推荐一本书作文13

前一个月我读了《最后一块拼图》这本书,这是一本富含人生启示的书,你不得不读。

下面我给你简单的介绍一下这本书的内容。主人公科尔内留斯,自小就没有见过父亲,过这孤寂而又无聊的生活。一次偶然的邂逅使他认识了亨利埃特,她像是一位中了魔法的公主,把科尔内留斯带出了他生活的小圈子。由于他在钢琴方面的天分,使他有机会接触到形形色色的人物,戴夫.约亨.让保罗都成了好朋友好搭档.一次外出表演的机会,使他见到了父亲,这又再一次揭起了他心灵的伤疤。

这本书给了我新的人生启示。让我明白了人生最大的遗憾不是“未得到”和“已失去”,而是没有把握住现在的幸福。失去的拼图能够再次找回,而人生的拼图需要用心去补齐。就像我以前只想着“未得到”和“已失去”,但我读完这本书后就明白了真正的幸福需要用心去把握。人的一生就像在完成一幅拼图,只有不懈努力才能看到完美的结局。

这本书还获得了德国青少年文学奖,相信你读了这本书准会让你的人生有了很大的改变。这本书有一个很大的道理那就是:真正的幸福需要用心去把握。读懂了这本书肯定会让你受益匪浅。

推荐一本书作文14

《小兵张嘎》是董新明写的一本关于解放事业革命事业的书。我建议你们阅读儿童版的,如果是成人版的,有可能会看不懂。读完了以后让我感到最好的部分就是小兵张嘎与白脖斗智斗勇的部分。小嘎子从白脖那抢来了“张嘴灯”一击打晕了两名鬼子,但有一个鬼子,想拿武士刀砍小嘎子,却被小嘎子一枪打死了。

后来他又在草丛里看到了老钟叔把一名日本鬼子打死了,并躲进了一个洞里。小嘎子一边跑过去一边喊老钟叔,后来小嘎子发现自己的腿挂彩了,但并没有哭就去养伤了。我最喜欢的一句话就是:“伤一好就发嘎。”着实好玩。

我喜欢小嘎子勇敢的精神,小小年纪就当八路军杀鬼子,去报国仇家恨。我们现在不好好学习岂能对得住牺牲在战场上的先烈?这本书对我的感悟真的很大,我想把这本书推荐给大家。

推荐一本书作文15

莎士比亚说:书籍是全世界的营养品,今天我给大家介绍一下《自信,是成功的动力》这本书,它的作者是任军峰,是交州大学出版社出版的。

因为这本书有许多的正能量,教会大家意识到自信的重要性,所以我要推荐这本书给大家。

这本书里我最喜欢的段落是:后来,泽征尔开妈涉足音乐指挥领域,他的指挥风格即豪迈热情,又能恰如其他控制速度和力度的变化,有人形容他指挥时就好像在浩瀚的音乐海洋中游泳,使观众感到他浑身都是音乐,通过多年多年的学习和实践,小泽征尔对自己的音乐指挥能力拥有着强大的自信。

我喜欢这一原因是,它教会我们要有自信。比如在我们学校中,一道题想出了答案但不知道对不对,我们要有自信,不要没有自信,要相信自己心中的答案,跟着心走,会有意外的收获。

人们在权威面前往往缺乏自信,要有付出足够的努力,敢于挑战权威,坚持自己的主见,我更要培养自信的勇气。如果你也想从中学到更多东西,让自己内心变得更加强大,那就来读读这本书吧!

推荐一本书 篇2

想来想去,这一期干脆推荐一本书吧。请不喜欢看的读者多多担待。

最近读约翰·伯格的《另一种讲述的方式》,很受启发。他的书好懂、好读,举例生动。应该是喜欢摄影的人不能不读的。其中关于观看方式的见解,更是对人启发至深。怎样观看对于摄影人,着实是非常重要的事情。观看方式决定着我们对待图片的态度和解读,决定着图片的运用与传播。

这本书是伯格与摄影家让·摩尔合著的,他们的意图首先是“做一本关于山区农民生活的摄影书”,他们希望“展示真正意义上的农民的现实生活”。再就是做一本关于摄影的书。然而,这并不是一本我们通常看到的关于一个地区农民生活介绍的书,而是从摄影家的图片和读者对这些图片的解读,以及对于这些图片的有意识的编排中呈现的山区农民的生活。这是一种阅读与观看的尝试,在被编排的图片中,一种温暖的、自在的、平凡的生活被一点点打开,具体而细微。而作为摄影人的我们,从中得到的关于图像解读以及对摄影本质的认识,是富有启示性的。“关于照片是什么?照片意味着什么?人们是如何运用它们的?”不同的人又是如何看待它们的?摄影师、被摄者、读者以及使用者,不同的个人的经验是如何支配着一张照片的命运?随着每一个章节,我们进入了伯格和摩尔智慧与思考的游戏??

摩尔找出几张自己拍摄的照片,请不同身份的人谈看法,结果令人吃惊。在

商场园丁:这让我想起某个正在找最佳位置拍照片的人!他喜欢大自然。他在四处寻找那种在家里找不到的东西。

职员:未来属于年轻人!希望的图像。他的脸和衬衫是感人的。我情不自禁地想说:春天!

女学生:一个藏在鲜花盛开的树丛背后的家伙。他正在躲藏、玩耍。他想告诉人们他正在躲起来。

银行家:一条介于这个人和拍摄这张照片的方式之间的纽带。这是象征性的:年轻、美丽、生活的春天。我喜欢他的表情。这是体魄上和道德上的健康。要是这样的年轻人再多些就好了。我猜想他是个户外运动爱好者,又有思想。

女演员:一个年轻人在鲜花盛开的树丛中。春天。性感。这让我想起费利尼(Fellini)的电影《阿玛柯德》(Amarcord)中的一个情节,有个男人大叫道:“我要女人!”只是在这里,男人很年轻,且花满枝头。

心理学家:一个西班牙人在鲜花盛开的花园里。他属于无产者,却在春意盎然的乡下,这两者形成鲜明的对比。不过,不,不是真的对比。我可以看出他手里好像拿着什么东西——但是照相机不可能是白色的。他看上去有些吃惊,但并不感到内疚。也许花园里有个姑娘在晒日光浴。

工厂工人:这很漂亮,不过要是彩照的话,花儿的色彩会更鲜艳。他爬得高高的,他一心想往高处爬。就是这样。

事实是:华盛顿1971年。在一次反越战游行示威上,40万人在白宫集会。这个年轻人爬上了树梢上,想要看得更清楚些。也为了拍下当时的照片。

这个调查是多么有意思!对于没有文字说明的照片的阅读,不同的人有出自个人经验自身的解读。而且,几乎所有的解读竟然与事实本身有着这么大的差异。可见,摄影并不是我们一直相信的:照相机不会撒谎。对于被称为客观之眼的照片的解读,其实存在着不可超越的主观性。在这个意义上,我们既看到了“在被纪录的瞬间与眼下观看的瞬间之间,存在着一个深渊。”同时也认识到照片的开放性。伯格的提示,让我们重新认识摄影对于我们的意义,尤其是纪实摄影对于我们和社会的意义。其实,在我们以为照片忠实地纪录某个瞬间的时候,另外一些东西同时也就正在被遮蔽。所以,无限夸大摄影的纪实价值,是我们应该纠正的。我们不能把一张照片当成一种普遍真理,只能当成,这一个摄影师看到的这一个瞬间。而世界,正是由这些无数个瞬间的集合,形成了关于历史的视觉记忆。

“一切照片都充满歧义。一切照片都来自连续性的断裂。”是伯格在这本书中反复论证的重要观点。正因为照片只是一个瞬间,它不能不间断地表达一个事件连续的发展,当它的连续性消失的时候,歧义便产生了。“照片的歧义性如果被认识并且被接受,那么它也许还使照片成为一种独特的表达(或表现)手段。这种歧义性或许暗示了另一种讲述方式?”

这本书不同于其他理论著作的是,有很多的图片。有许多对于图片解读的分析。这就使论述因为有了图例的分析,而深入浅出。最有意思的是,这本书里有经伯格和摄影师摩尔用134张图片编辑的一章:“如果每一次……”。这是对于摄影人最有启示性的一章,无论你是否对理论感兴趣,它都会打开你观看图片的视野。

在这一章中,伯格和摩尔把摩尔拍的照片和一些文献资料有趣地编排在一起,结构出了一位老农妇一生经历的讲述。“除了这个标题,不存在文本。没有语言可以赎回这些影像的歧义性。这个序列始于孩提时代的记忆,但却没有按照编年的方式继续。不存在图片小说那样的故事线索。也没有,不妨这么说,给读者提供一个舒适的座位。”读者既可以按照顺序阅读,也可以随意地从任何地方开始。而它带给读者的则是“另一种讲述方式”的阅读经验。在阅读中,我们不断经历全新的阅读体验,不断惊叹照片与照片之间的奇妙的关系。也不断地被伯格和摩尔的智慧激发??“如果每一次??”的第一页是两张照片,一张是织毛衣的手的特写,另一张是毛衣局部的特写。这两张照片组成非常好的序言,从这里,开始了用每一天编织的人生(图1)。

接下来便是锈迹斑驳长年流水的水管和放在木板上的刷子的近景。这两张照片,和开始的两张照片,构成了整个乐章的主题。

伯格和摩尔在编辑中用了宗教绘画,用了手绘的植物标本,这些素材与照片片片断断地穿插在生活场景和人的活动的照片中,树的年轮和植物标本相互补充,自然环境和带有细节的生命意味,犹如交响乐的呈现部,行板似的铺开了日复一日,年复一年的具体岁月??

重复使用照片是这组图片的特点,它既暗示了一种生活的平淡重复,又体现了视觉叙述的结构。我们从一个场景的全景被牵引至更近的观看,更细节的阅读。

“如果每一次??”打开了我们对于照片全新的理解与运用。

几乎所有的解读竟然与照片拍摄的事实本身有着这么大的差异。由此可见,摄影其实并不是我们一直坚定不移相信的:照相机不会撒谎。

在这个结构中展开的农妇的经历是带有体温和生命感的鲜活经历,它使一个普通农妇的生命诗意地徐缓地展开。而它带给读者的则是“另一种讲述方式”的阅读经验。

我向大家推荐一本书 篇3

顽皮的春风挑逗着我凌乱的头发,而我的眼眶中饱含泪水,想有“脱壳而出”的欲望。细眼看,怀里抱着一本《城南旧事》。

想知道我因什么而热泪盈眶吗?

那是因为我看见了《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子》:我们渐渐长大,童年也将渐渐离我们远去;我们即将小学毕业告别无忧无虑的童年生活,担负起生活的责任。

我非常喜欢里面的一句话:“我们是多么喜欢长高了变成大人,我们又是多么怕呢!”是呀!多么的矛盾,但我们内心不就是这样的矛盾吗?既想长大又怕长大后生活的坎坷。原本都是一群活泼可爱的孩子,转眼间就变成成熟稳重的毕业生,人生何尝不是这样的矛盾呢?

好想把时间停留住,可它就是这样无声无息地溜走了。散步的时候,日子从我懒散的步伐间跃过;休息的时候,日子从我的枕边流过;写字的时候,日子从我的笔尖跨过;回忆的时候,日子从往事中溜过。

《城南旧事》是着名女作家林海音的以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集,初版1960年。全书透过英子童稚的双眼,观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合,淡淡的哀愁与沉沉的相思,感染了一代又一代读者,可视作她的代表作。曾被评选为亚洲周刊“二十世纪中文小说一百强”。它满含着快乐而略带忧愁的基调,多了些辛酸的味道,也多了些阳光明媚的色彩,将其自身包含的多层次的情绪色彩,以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。

小英子作为一个主要人物出现在文章中,当她发现大人们的良好愿望与现实之间存在着巨大反差时,她天真善良的幼小心灵就愈发显得孱弱。缠绕在文章中那种无往不复的悲剧轮回也就更加令人触目和深省,这也正是本文显得丰富厚重的关键之笔。

“夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。”我们又何尝不是想念着童年生活中的一切;想把它狠狠地抓在手中,可它却像沙子一样,抓的越紧它溜得越快。

每当我拿起这本书时,总不忘带着一种淡淡的忧愁,但它总会告诫我珍惜时光。我现在把它介绍给你,希望你能从中有所感悟。

推荐一本书作文 通用 篇4

在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的推荐一本书作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

推荐一本书作文 1

同学们,你们必须读过很多书吧,比如漫画书、科幻书……今日我给大家推荐的才不是这些书呢,而是一位美国著名作家谢尔。希尔弗斯坦写的《爱心树》。

虽然这本书没有精彩的插图,可是它那丰富的资料深深地吸引着我。这是发生在一个小孩和一棵果树之间的故事。

从前,有一个小孩和一棵果树成了朋友。小孩经常爬上果树吃果子;在树下休息;在树上荡秋千……——大树很欢乐。当那个小孩长成了成年人时,他又来到果树旁边。果树说:“孩子,再爬上树吃点果子吧!”这时那青年人说:“多谢,我不是来吃果子的,而是需要造意见房子。”果树说:“当然能够啊,你爬到我的身上,把树枝砍下来,就能够早间房子了。”于是,青年人把树枝砍了下来。——大树很欢乐。数年以后,青年人一向没有回来看大树,大树很寂寞。最终有一天,大树看见那个年轻人时,他已经很老了。大树乐得说不出话来,他声音沙哑的说:“十分抱歉,我没有社么能够给你了》”那个老年人说:“我恨疲倦,想休息一会。”说完,老人坐在了树墩上,大树挺直身体,尽量把身体天灾老人身上。——大树很欢乐。

读了这本书,我最喜欢这本书里的大树了。因为,孩子需要什么,大树就尽量满足孩子,它是一棵多么有爱心的树啊!读了这本书,我想到了妈妈和教师,她们也象大树一样照顾着我,她们很欢乐,我也很欢乐。同学们,难道你们不想看一看这棵有爱心的大树吗?

推荐一本书作文 2

“书籍是人类提高的阶梯”高尔基以往说过,今日我就向你推荐一本书,这本书的名字叫《红楼梦》。大多数女孩子都喜欢看的一本书。

《红楼梦》又名《石头记》是清代小说家曹雪芹写的一本书,我相信大家对这位作家应当不陌生吧!我就不在介绍啦!《红楼梦》这本书以贾宝玉和林黛玉的婚姻杯具为线索,以贾、史、王、薛四大家族的兴衰史为轴线,浓缩了整个封建社会时代的资料。

里面最让人愤怒的情节是《葫芦僧判案》贾雨村中进土,任县令,由于贪财被革职,到林如海家教黛玉读书。京城起复参革人员。贾雨村从冷子兴口中得知林如海是贾政贾赦的妹夫,他就去求林如海帮忙。说的是贾雨村当了应天府遇到的第一个案子,是一个拐子先把香菱卖给了冯渊,冯家说过几天来接人。拐子为了多赚钱就又卖给了薛蟠,本来想的是收到2份儿钱自我跑了,可是被发现了。冯渊和薛蟠都想要香菱就发生了冲突。薛蟠号称呆霸王就让几个家人打了冯渊,冯渊回去就了。冯家人就告官了。贾雨村审这个案子。他本来是想好好审,伸张正义,可是就在他要去发令抓人的时候,应天府中的一个门子制止了他,之后2人私谈的时候给贾雨村看了护官符就是那个贾不假白玉为堂金做马的那个。贾雨村一看这个明白了薛家的势力自然不敢去抓人,并且他本人也是靠着贾府才当上应天府的,四大家族一损俱损一荣俱荣,都互有关联。于是他就草草了解了此案。

这本书写了贾家的兴衰。你们有兴趣的话也看一看吧!

推荐一本书作文 3

书是人类的好伙伴!我是个离不开书的人,若你问我最爱哪一本,我会毫不犹豫地回答:《狼王梦》!

《狼王梦》是动物小说大王沈石溪的作品。这是一个关于狼、关于爱、关于生命、关于梦想的故事。书中以母狼紫岚为主角,讲述她如何培养四只小狼成为狼王的经过。母狼紫岚的丈夫公狼黑桑快要成为狼王的时候,被野猪给杀死了。紫岚为了圆他的狼王梦,把全部的精力都放在了培养小狼成为狼王的梦想上,可是梦想却破灭了,她的孩子也都在快要登上狼王宝座的时候,结束了年轻的生命。

这时,唯一的女儿母狼媚媚已经成家立业,在要当狼妈妈的时候,紫岚见老雕在洞口徘徊,老雕曾夺取了她的孩子黑仔的生命。她便拼尽全力和老雕同归于尽。她把她的狼王梦寄托在了她的狼孙身上。老雕摔死了,那双金色的翅膀僵直的伸向天空,犹如一块金色的墓碑。这时,山麓中的石洞里,媚媚的五只狼崽子呱呱落地。也许他们中的一只会成为未来的狼王。读到这,我不禁鼻子一酸。紫岚在与老雕恶战时,媚媚在安心分娩;紫岚死了时,媚媚一家浑然不觉沉浸在喜悦中。这就是无私奉献的母爱,即使是动物也有这样伟大、无私的爱。

同学们,快去打开这本书,去体味母狼与老雕惊心动魄的战斗吧!体味爱的伟大吧!

推荐一本书作文 4

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。每个人都应该多读书,读好书,这将使我们受益匪浅。大家都应该有一本自己最喜欢的书,我今天要推荐一本我自己最喜欢的书—《三国演义》。本书的作者是元末明初的著名小说家罗贯中。他写这本书是为了反映当时政治的腐败无能。

书的主要内容是刘备,关羽,张飞三人桃园三结义后,他们不断地行军。打仗,刘备一直没有自己的地盘,最后他们三人创建了蜀国,并与魏国和吴国一起进行了对抗。看最后哪国哪个国家能统一天下?这本书有一个十分精彩的片段,就是“温酒斩华雄”。华雄是魏国的大将,他为国立下了不少战功,当时华雄东到城外下就大叫道:“谁敢与我华雄单挑?”于是袁绍派了不少的大将来与华雄战,不到一个回合就被华雄斩落于马下了。最后关羽请归立战,但袁绍生气地说:“你一个马弓手,是嘲笑我们袁国没有大将吗?”曹操却说道他怎敢请公立站肯定实力非凡,要不我们让他去试一试,随后关羽立下了军令状。曹操为他们倒了一杯酒,关羽说自己回来再喝。关羽提着青龙园月刀骑着马和华雄进行对抗,结果不到十个回合,华雄的头被关羽斩了下来,于是他回到军营中把华雄的关扔在地上,只见酒还温着呢,关羽非常勇敢,为人正直,获得了大家的信赖。

这本书是我国四大名著之一,给了我很大的启示,它以优美的语言和丰富的故事情节。我们最值得学习的就是关羽为人正直,勇敢机智,获得大家的敬仰的品格。这本书真的适合大家读,希望大家看一下这本书。

推荐一本书作文 5

《夏洛的网》是美国作家E·B·怀特创作,20xx年由人民文学出版社出版。书中主要讲了夏洛和威尔伯之间发生的有趣的故事。

《夏洛的网》中的人物有很多:威尔伯、夏洛、弗恩、老鹅……它们之间究竟发生了那些趣事呢?

在美国的一个农场里,有一只小猪,叫做威尔伯,它的主人是一个叫弗恩的小女孩,他们两个相处得很友好。几年过去了,威尔伯长大了,于是,弗恩的爸爸决定要把威尔伯给卖掉。弗恩很不高兴。于是,她的爸爸便想出了一个好办法——把威尔伯卖给他的舅舅家。弗恩放学时就可以看见威尔伯了。

威尔伯走了之后,她就很不高兴——她没有朋友了,这以后,她便长得越来越胖了。直到有一天……

那天晚上,威尔伯的猪圈上空传来了一个声音。它是谁呢?对了,是夏洛。夏洛和威尔伯变成了好朋友,他们很开心地相处。直到一个好消息传来。夏洛是个母亲,它要生宝宝,而生了宝宝之后,它就会死掉。威尔伯听到这件事后,非常地着急。然而,着急也没有用,夏洛只要它做好一件事——保护好它的孩子。

最后,夏洛死了,而他的那些孩子,都被威尔伯给保护着,直到第二年的春天。

夏洛的孩子长大了,要远走高飞了。可是,就有那一只蜘蛛留在威尔伯猪圈的上空,直到长大。

《夏洛的网》这本书有些故事很感人,比如“再见了!”,还有些搞笑的故事,比如“臭蛋爆炸”、“新的朋友”、“走,上集市去”……这些都是这本书的精彩部分。

《夏洛的网》这本书中的威尔伯值得我们学习的是:说到做到。因为之前夏洛给威尔伯说,叫它保护它的孩子。最后,威尔伯可是小心翼翼地把那西海子安全地带回家的哩。

推荐一本书作文 6

高尔基说过:“书籍是人类进步阶梯。”书可以给我们带来无限的快乐和知识。今天,我要向你推荐一本书——《俗世奇人》。

这本《俗世奇人》的作者是冯骥才,是作者出版社出版的,这本书讲的是天津的俗世奇人,《俗世奇人》有一和二两册,一册有18篇,第二册有18篇。

使我印象最深的是:狗不理那一篇,讲的是狗子买包子,一咬一兜油,一口一嘴鲜,生意便火了起来,狗子不爱说话,别的包子铺见他的包子火了,便骂他“狗不理”,想把他的包子骂“砸”了,却没有想到越骂越火。因为什么,因为骂名人人好奇,好名就没人稀罕,狗不理是骂名却好玩好笑,好说好传好记,狗子再把包子做的好吃,狗不理这骂名反成了在市场名扬立万的大名了。

我之所以推荐给大家,是因为小说里的人不奇传不成,一奇就演出各种匪夷所思的事情,却全是真人真事。比如:冷脸讲了有一个人他从来不笑,连外地的相声专家逗他笑,他也不会笑,所以人们叫他冷脸。刘道元活出殡讲了刘道元不知道出殡是什么感觉,就让下人为自己当众出殡,苏七块讲了,苏大夫不论谁来看病,都先给七块银元才肯看病,人们骂他本事只值七块。就叫他苏七块,苏大夫对他的朋友说:“不是我心地不善,只是我立的规矩不能改!”他的朋友想七天也没有想明白,让我明白一些民间英雄和乡土客有趣的故事。

听了我的介绍,您想不想看一看这本《俗世奇人》呢?

推荐一本书作文 7

小时候,我读过很多的书,可令我最难忘的还是那本爸爸送给我的《伊索寓意》了。

这里面有许多的小故事,每个故事后都有一个道理,有些故事后还有图画。这本书引起了我对它巨大的兴趣。

《伊索寓言》里面的人物栩栩如生,如善良的农夫,聪明的小鸭子,可恶的大灰狼和忘恩负义的蛇……

《农夫与蛇》讲了一个农夫在寒冷的冬天,发现了一条被冻僵的蛇,他觉得蛇太可怜了,便给它取暖。蛇苏醒后,狠狠地咬了农夫一口。农夫临死前说:“我真是活该呀,明明知道蛇是凶恶的,却还要救它。”这个故事告诉我们:哪怕你对恶人再好,他也不会知恩图报,反而会害了你自己。

《狡猾的狐狸》告诉我们,做什么事一定要先想好做了这件事会有什么结果,不然就会像山羊一样被困在井里出不来了。

《小鸭子与狼》,则告诉我们,遇到危险要沉着冷静,不能慌张,不然就会被坏人欺负。

《伊索寓言》中的每一个故事中的每一个道理,都来自生活中。所以,它能提醒我们保持清醒的头脑,把我们在生活中遇到的各种各样的问题解决好。

今天,我给你们推荐的书,希望你们也能去读读,不仅可以读到很多有趣的故事,还可以懂得许多生活的哲理。希望你好好珍藏它,好好利用它,推荐给更多的人。

推荐一本书作文 8

书,高尔基先生曾说:书是人类进步的阶梯。是的,书十分重要,是人类了汲取知识的海洋。有的书可以学习语言;有的书可以拓宽认识;有的书可以用来消遣,逗得你哈哈大笑今天我为你推荐本书《哈利波特》,带你走进神秘的魔幻世界。《哈利波特》分为七系列,是英国女作家JK·罗琳的代表作,我将要推荐分享的就是第七本《死亡圣器》的主要情节内容。

故事是这样的,自从霍格沃茨校长阿不思·邓不利多被斯内普杀死后,霍格沃茨魔法学校从此变得动荡不安。同时,邓不利多也给哈利波特留下了一个重大的任务:寻找魂器。魂器是伏地魔的重要物品,只要全部都被毁灭,就可以轻松地打败伏地魔。于是,哈利波特决定带上朋友罗恩、赫敏同行,为了一个个魂器他们遇到了重重困难,勇闯魔法部、冒险地下金库、再进霍格沃茨他们都勇敢地克服战胜了困难,最终打败了黑魔头伏地魔,迎来魔法世界的春天。

哈利波特那不畏艰险、契而不舍、勇往直前的精神值得我们大家学习,使我们在遇到困难时,能鼓起勇气,渡过难关,旗开得胜。登上胜利的高峰。

莎士比亚曾经说过:生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。同学们,让我们一起在书籍的海洋中遨游吧!

推荐一本书作文 9

雨果说:“一个孩子的头上无论有什么样的天花板或者窟窿,在他的眼睛里反射出来的总是天堂。”读了这本好书,我知道了杰出人物的童年生活,所以我要向大家推荐一本书——《杰出人物的童年故事》。

这本书主要讲了杰出人物的童年故事。通过书中生动俏皮的笑话故事,在一问一答中收获欢乐和智慧的脑筋急转弯,跌宕起伏、扣人心弦的一分钟破案故事,给人以启迪发人深思的《孙子兵法》故事,以及一些杰出人物和奥运冠军的童年故事,大大提高我们的阅读水平,丰富我们的知识结构,锻炼我们的文字驾驭能力,培养我们良好的情趣和完美的性格,为我们的成长道路上奠定坚实的文学基础。

在我们求知的眼中,未知世界总是多彩的。用书籍这只多彩的画笔,为我们的世界添加一份亮丽的色彩,让这个世界变成一个最美丽的天堂。

这本书语言通俗优美,内容精彩生动情节跌宕,结构严谨版是新赢输中不但配有标准的主意函附有精美的图片,让我们在阅读中轻松地理解书中的深刻含义。

《孙叔敖砸蛇救人》,从这个故事中,我知道他是一个勇敢的人。

《数星星的孩子——张衡》,从这个故事中我知道他是一个聪明好学的人。长大后他创作了我国第一张星空图,首创天文仪“浑天仪”,为后世的天文学研究奠定了基础。

你们想知道其他杰出人物的童年故事吗?那就来看《杰出人物的童年故事》。

推荐一本书作文 10

人生有一种艰难,是舍弃无比熟悉的生活,重新开始。

我要推荐的书叫《儿童大学》,它的作者是德乌利希·扬森和乌拉·施托伊纳格尔,出自于20xx年,由贵州人民出版社出版。

在书里,作者主要讲了许多世界问题,如:人为什么会死?为什么不能多印钱?为什么有火山等。而让我记忆最深的问题是:“为什么不能多印钱?”与“人为什么会死?”

小时候,我经常会想,为什么不能多印一些钱?这样我们就可以成为世界首富了!可爸爸妈妈总是说:“不可以,不可以。”我就在想:“凭什么不行嘛?凭什么!”可爸爸也不知道,于是这个问题像一大沉重的石头似的,挂在我的心上。

直到我读到《儿童大学》这本书时,才知道了为什么不可以多印钱。因为如果多印了些钱,国家就没有平衡的钱去衡量一些商品。更恐怖的是,国家可能会引起经济危机。为什么呢?因为我们要知道,国家的一部分的钱是用来给贫苦人民的,只要多印了钱,那么就找不出相应的钱给老人、贫穷地区的补贴,这会使我们越来越穷,并且还会引起民众的意见,这种危险的问题是什么东西也挽救不回来的。

有一天,我跟着爸爸去老家过年。在乡间里,我听见了有一户人家正在办丧事。我就有些疑惑:人为什么会死?便从书包里拿出来了《儿童大学》,一翻,就找到了答案。原来在我们人体里面,有一种基因,叫做DNA,它会跟着我们人体的变化发生变化。如果我们生病了,那它就会格外软弱,如过我们身体健康,那它就会健康。如果我们快死了,那它就会变得很小,只要它没了,我们也就死了。

更重要的是,《儿童大学》比《十万个为什么》的知识点更广阔的,更有深度。

推荐一本书作文 11

《最后一课》是《磨坊信札》《星期一故事集》的故事合集。这些作品文字干练简洁,构思新颖,浸润了作者都德强烈的爱国热情。

让我们先来看看故事情节。本小说集所包含的短篇小说,表达爱国主义情感的作品尤为突出。比如《最后一课》,讲述了普法战争中法军战败,法国的阿尔萨斯和洛林被割让普鲁士,普鲁士军队下令,这两个地区只准使用德语。这一天,贪玩厌学的我十分内疚,上了最后一堂法语课。作品中有一句十分深刻的话一个民族沦为奴隶,只要牢牢掌握自己的语言,就等于掌握了监狱的钥匙

又比如《小馅饼》一文,讲述了沦陷的小城中送馅饼的小男孩被一支漂亮盛大的节日队伍吸引,卷入了人流。没吃到馅饼的波尼卡尔先生勃然大怒,匆匆出门,没想到被当成可疑分子被捕,经过一天的颠沛流离,他竟意外碰到了送馅饼的小男孩。本文揭露了战争给老百姓带来的`痛苦,嘲讽头脑不清的士兵。

这些文章都从小处着手,如小馅饼、编故事让祖父康复、将军打台球,但最终都会揭露社会现实,并予以批判。

但这节课的重点是,看一本书,如果作者干过编剧,故事情节要好看,需要有人物服务于剧情;而如果是塑造人物的话,那么就要用大量剧情来铺垫,需要剧情服务于人物。

来,现在就让我来理清一下人物品质吧。

举个例子,《柏林之围》中的茹沃上校,文中用了大量笔墨,来写他听说拿破仑战败后突然中风的情况,写出上校的忠诚、爱国,也通过人物,反映出当时巴黎的惨败。

我认为,一篇小说,要读重点,如果是塑造人物,就要细细读情节,好更加准确地了解人物,如果创造情节,也要看看人物都干了些什么。所以,一篇小说要在情节中品人物,通过人物反映背景、情节设置。

推荐一本书作文 12

俗话说:“书是人类进步的阶梯。”因为有书,让我们的生活丰富多彩;因为有书,让我们的生活更加精彩;因为有书,让我们的生命绚丽多彩。我今天想给大家介绍一本由美国作家马克.吐温写的《汤姆索亚历险记》。

全书主要讲一个从小没有父母的汤姆,被波莉姨妈领养,但他却很淘气,经常搞各种恶作剧。后来他在学校喜欢上叫贝奇女同学,但有一次汤姆得意忘形暴露了秘密,而使贝奇生气,伤心的汤姆离开了,去外面当海盗,最终他竟然带回来了一箱金币。

其中令我印象深刻的故事是汤姆让别人自愿帮他刷墙,有一天,波莉姨妈让汤姆去后院刷墙,汤姆不愿意,但他不得不去刷墙,路过的朋友们都嘲笑他,他灵机一动,说:“刷墙可是件好事,谁刷了墙就说明自己已经成为了男子汉,可以自己养家了。”大家都把汤姆的话信以为真,争着要刷墙。汤姆见鱼上钩了,装着不情愿的表情让他们刷墙,偷偷地溜走去找哈克贝利·费思玩去了。

虽然,这本书中汤姆很顽皮,但他敢于冒险,敢于挑战,对新鲜事物充满了好奇心。我们应该学习他,做一个有目标的青少年。

同学们,你们想知道汤姆冒了什么险吗?想知道他是如何得到金币的吗?想知道他和贝奇的故事吗?如果想,就赶快来读这本书吧!

推荐一本书作文 13

想必大家都读过杨红樱阿姨的经典之作“淘气包马小跳系列”吧!我今天要向大家推荐的就是这个系列的珍藏版《瞧,这帮坏小子》。

《瞧,这帮坏小子》是一本轻松幽默的校园系列故事集。在这本书中,杨红樱阿姨再次用鲜活灵动的笔触讲述了一群调皮捣蛋的坏小子们的故事,展示出他们成长的活力、善良的天性和非凡的勇气。这些故事记录下这群常常被老师、家长“误读”的“坏小子”们的内心世界,记录下他们童年的欢乐和委屈。在幽默而温暖的文字背后,是杨红樱阿姨“关怀童年”,“把欢乐还给孩子”的深情期待。

在这本书中,我认识了大错不犯、小错不断,站办公室时愁眉苦脸,出办公室时欢天喜地的淘气包马小跳;嘴巴闲不住,说十箩筐话有九箩筐都是废话的猿猴毛超;怕人家向他要东西吃就带钢珠到学校吃的吝啬鬼企鹅唐飞;喜欢动手不动口,吵架他会输,打架他会赢,还喜欢和汽车赛跑的河马张达等等。

在这本书的许多章节中,我最喜欢“董事长的神秘礼物”这一节。里面“儿子玩失踪,老爸玩跟踪”的故事别提有多刺激了。野营帐篷里的尖叫声还勾起了四位爸爸对童年的美好回忆呢!

杨红樱阿姨笔下的人物形象虽长得歪瓜裂枣,但个个都不失童心,也正是这样,使杨红樱笔下的小说成了魔法书,成为了文字桥,成为孩子们心爱的读物。怎么样!《瞧,这帮坏小子》不赖吧!我可早已是马小跳的fans喽!你呢?

……

推荐一本书作文 14

同学们,你们有看过印度作家达恩的书吗?今天,我介绍的是一部儿童小说————信鸽花脖子。

主人公是一个送信的鸽子,它很特别。说它特别,因为它脖子上是五彩缤纷的羽毛。

这是一部对生命和自然充满爱与关怀的小说。花脖子的故事不仅将鸽子的生活刻画得细腻迷人,还将大自然的壮丽、奥秘和残酷描写的淋漓尽致。同时,书中还揭开了喜马拉雅山的神秘面纱。花脖子曾经与恶鸟搏斗,曾加在暴风雨中迷航,还曾在世界大战中冒着枪林弹雨为盟军传递情报身负重伤……它还能重上蓝天吗?这就是故事的主要内容。你心动了吗?要是不得话,哼哼,我就要使出杀手锏了!

这本书里我最喜欢的一个章节是忘记憎恨,找回勇气。这一章节,讲的是:‘‘这一章里,花脖子对飞行失去了勇气。这就请了一个鸽子医生,为它看病。并说:‘没有什么大碍,翅膀健康,就得每天坚持训练飞行,这样就可以了。’后来做了许许多多的准备,就到了喇嘛庙让喇嘛鼓起它的勇气。呵呵,已经心动了吧。’’

这本书额为的生活化,四字词语、排比句、比喻句特别多。故事也一波三折,也有特别多的印度风格。就像免费地去了印度。

莎士比亚说过:生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。同学们,让我们一起在书籍的海洋中遨游吧!

推荐一本书作文 15

说起四大名著,相信大家最耳熟能详的就是《西游记》了,今天我们就来讲讲《西游记》。

这本书是明代的吴承恩写的,整本书主要讲了,孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西天取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天,取得真经的故事。

小说以师徒西天取经为线索,以孙悟空为主题,塑造了一个敢于天宫、地府统治者,爱打抱不平、勇于追求正义的英雄形象。书中通过文字,展现了比动画片里更高更多的好词好句,人物刻画,以及一个绚丽多彩的神魔世界,把每一个妖怪刻画的栩栩如生。使神魔皆有人情,使精魅亦通世故。其次,书中五个主要人物,个性不同,奇形怪状。孙悟空聪明勇敢;猪八戒好吃懒做;沙悟净任劳任怨;白骨精狡猾恶毒;唐僧心地善良……而小说中所写的众多妖魔鬼怪,则多象征社会恶势力。对信道教、昏庸无能、不辩贤愚、专称王称霸的帝王,更作了无情的嘲弄和批判。整本书都是想象,不仅仅是奇特,更是表达了特色。突出了人物的个性,那扑朔迷离的神话世界让人流连忘返。

这是一本让人流连忘返的书,我推荐给你,希望你也能领会到《西游记》这本书的奥秘,让你能学到更多好词佳句,更多写作方法,更多享受读书的快乐。

《推荐一本书》教学反思 篇5

黎锋

《推荐一本好书》是苏教版小学语文第十一册的一节口语训练课。这次口语交际训练主要是希望同学们在阅读过的书中,把你认为好的、喜欢的书介绍给同学。训练学生能用普通话清楚明白地表达自己的看法,并认真倾听别人的发言,培养学生的分辨力及课外阅读的习惯。

一、设计理念

《语文课程标准》关于口语交际教学明确提出:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达、交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”

1.口语交际能力是现代化公民所必须具备的基本能力,也是儿童须臾不可离的生活实践能力。“口语交际”教学必须紧密联系生活实际,所以本次练习应同开展班级读书活动紧密结合,让学生实实在在地读几本书,有具体的内容,真实的感受,可以参与讨论交流。

2.口语交际是交际双方的互动过程,教学活动应在具体的交际情境中进行。因此,本次设计要努力营造一个现实的交际情境,使学生在明确现实的动态交际过程中得到切实的锻炼。

3.培养口语交际能力,应重点培养学生的倾听、表达和应对能力。因此,本设计要注意让学生在交际过程中变换角色,以便多角度地全面提高交际能力。

4、利用EEPO有效教育中的要素组合方式来设计,看、听、说、想、做、动、静转换都得到了体现,几个要素分开用,组合着用,充分调动学生的学生积极性。在学习小组中推荐你最喜欢的一本书这个环节,采用平台互动式教学,给学生创设一个平台,让小组里每个学生都有展示自己的机会;在制作一张“好书推荐卡”,并拿着卡片和书去向你的好朋友推荐时,说、做、动静转换更是得到了很好的体现。

二、感受

推荐一本书活动计划 篇6

7月下旬,教育心理学专家、北京丰台区怡海老年培训中心校长张梅玲提出了此活动“帮助他人,教育自己”的学术观点;遵照北京京教老年大学戴万云副校长的积极建议,《新天地》在《倡议书》中加进了有关匿名捐寄者的条款。

炎热的8月,全国老年大学都在放暑假,诸多老龄机构在组织老同志消暑度假,《新天地》与9个老龄机构联合举办的“每人捐寄一本书,支持一分钱读书社”活动边酝酿、边启动。

8月9日,“一分钱读书社”来信告知,已收到商务部杨力女士与杨小松先生和兵团战友网站网友劳目先生赠书。此为最早的捐寄。

8月15日,交通部离退休干部局第一个向《新天地》正式回复合作函件。

8月20日,北京教育老干部活动中心和兰州军区老战士大学书画院已提前研究捐寄活动。

8月30日至9月7日,多家新闻媒体对《“每人捐寄一本书,支持一分钱读书社”公益活动启动》进行报道。其中包括:《光明日报》、《中国新闻出版报》、《北京青年报》、新华网、中国妇女网、中国广电网、新浪网等。

8月下旬,外交部有关部门将捐寄活动委派于阵容强大的老年大学实际运作:商务部有关部门将《倡议书》分发给15个离退休老干部党支部;全国妇联有关部门将《倡议书》等相关材料张贴于该单位的“老年之家”。

9月7日,老战士大学书画研究院隆重举行“支持一分钱读书社”捐寄活动。

9月7日,北京人民广播电台从《北京青年报》获悉消息,直播对“一分钱读书社”创办人左国栋的电话采访。

9月8日,捐寄活动得到中国期刊协会领导的肯定和大力支持,他们亲临18日在北京怡海社区老年培训中心捐寄活动现场指导工作。CCTV、BTV相关栏目到场采访。

9月中旬秋高气爽,各老龄教育单位相继开学,“每人捐寄一本书,支持一分钱读书社”活动也将进入高潮。

向你推荐一本书二 篇7

《向你推荐一本书》

教材分析:

本次口语交际的话题是向同学推荐一本书,目的是引导学生读好书,读整本的书。在教学第八单元的课文时,教师有意识地引导学生读有关的书,激发学生读书的兴趣。通过这次活动可以进一步强化学生的读书意识。本次口语交际的的重点是把书的有关内容向大家介绍清楚、明白。介绍的形式级内容应多种多样不光可以介绍书的主要内容和学生感兴趣的部分、感想。课堂上应注意多向交流,在介绍的过程中,允许听的人提一些问题,介绍者回答或补充或其他同学补充,使口语交际能够真正交流起来。在第八单元教学结束之际,开展这样一个口语交际活动是适时的,也是必要的,引导学生交流自己读过的好书。重点是在交际的过程中逐步学会介绍、学会倾听、学会提问评价;激发他人的阅读兴趣;注意语言的连贯性和条理性;学会倾听、表达和交流。难点是要注重培养学生倾听、表达和应对能力,特别要在学生口语表达中随机训练和规范,循序渐进提高口语表达水平。教学中应注意以下几个方面:激发学生的表达欲望;面向全体,训练到位;交际中,注重语言的规范和指导;引导评价,提高语言能力;把口语训练延伸到日常活动中去。

教学目标:

1、能主动与同学交流读书情况,比较明确地表达自己所读过的书的书名、作者、主要内容、感受、精彩片段,做到态度自然大方,语言通顺。

2、能注意倾听别人的发言,对别人的发言作出适当的评价,并积极参与交流、发言。

3、进一步认识读书的价值和意义,激发学生热爱书籍、喜爱读书的愿望。

教学准备:

1、学生准备好自己课外最喜欢看的好书,可以带上一到两本到课堂上向大家推荐。

2、有意识地引导学生读有关的书,激发学生读书的兴趣。

3、精心挑选出自己最喜欢的一本书,并想办法怎样才能让同学们喜欢上自己推荐的书。

教学过程:

一、谈话导入(这一环节用名人名言顺理成章导入新课)

(一)同学们,莎士比亚说过:“生活中没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”书籍是我们的好朋友,书籍能启迪我们的智慧,任何的老师都比不过书籍,能够自己找书读的人,一定会成才。

(二)同学们,你们爱看书吗?哪位同学说说你们都看过哪些书?

(三)学生畅所欲言,联系自己的生活实际说说自己喜欢看和看过的书。(不提要求,不做限制,让学生自由发言。)学生1:我看过《三国演义》 学生2:我喜欢看《安徒生童话》 学生3:我看过《鲁滨孙漂流记》 学生4:我爱看《一千零一夜》

……

(四)看来同学们的确看过很多书,而且看的都是一些有意义的好书。我们徜徉在浩瀚的书海里,细细品味着书香,这是一件多么美好的事情啊!好的东西要拿出来和大家分享,老师觉得你们应该把这些好书推荐给其他的同学。今天我们口语交际课的学习任务就是——《向你推荐一本书》。(板书课题)

二、提出学习要求(弄清这节课的学习要求,就了解了学习目的,明白这节课到底要做什么。)

(一)复习口语交际课的要求。

师:同学们,你们还记得我们在平时进行口语交际训练时有些什么要求吗?

(二)学生举手回答,说说要求。

(三)教师归纳板书。(会说、会听、会评)

(四)同学们读读这次口语交际的要求,用笔勾画一下,并想一想这节口语交际课要求我们会说什么、会听什么、会评什么。

(五)学生边读要求边勾画,可以小声讨论。

(六)学生讨论完毕,自由举手发言,师根据学生的回答总结。(会说:书名、作者、出版社、主要内容、主要人物、精彩片段、读后感受等;会听:认真听,仔细思考,听后提问交流等。会评:表达是否清楚明白,之处精彩与不足的地方等。)

(七)学生读一读要求。

三、试着推荐(这一环节是要通过学生自己初步尝试,明白作为推荐者的你应该怎么向同学推荐一本书;作为听众的你又应该从哪些方面与推荐者交流。)

(一)、现在大家都知道了怎么向别人推荐一本书了,下面老师想请一名同学试着推荐一本书,谁愿意上来呢?你推荐得越好,大家就会喜欢读你推荐的书。其他同学老师要求要认真倾听,听后提问、交流。

(二)、指名一位学生上台向大家试推荐,下面的同学认真听,听后进行互动,交流、提问、补充。

(三)、评一评刚才那位同学说的精彩与不足。

四、下面我们分小组练说,进行汇报推荐,然后选出代表在全班推荐。(组内推荐,再选代表上台推荐,做到人人参与,进行巩固。

(一)、通过刚才的试推荐,大家一定知道了该如何向别人推荐一本书了,下面我们将活动转换到小组中去,由小组的组长带领组员完成。下面我们就四人一组,练习把你好书推荐给小组同学,等会儿每组推一个优秀代表向大家介绍。咱们比一比,哪组最有创意,哪组最会合作?

出示小组推荐要求:(一人说,其他人听。听后可进行提问、补充。然后推选出推荐得最好的同学,一会上台向大家推荐。)

教师巡回检查,进行个别指导,特别是对那些在语言表达、交流上有困难的学生,教师自己或指定优秀学生加以帮助,确保每一个学生都有效地参与交际。

(二)、汇报展示。各小组的代表以个人或小组合作的形式推荐好书。教师协调各小组的衔接。

(三)、小组汇报后,学生参与交流、自由评价。(重点是看是否把书的主要内容获自己的感受说清楚、说明白;另外再看形式是否新颖、独特、有吸引力,推荐是否达到效果。不足的地方改如何补充,修正?)

五、换角色推荐(扩展延伸本次活动,再次对学生以掌握的知识进行巩固提高)

刚才的这几位同学说得很精彩,现在老师向你们推荐一本书,你们看老师的推荐和同学们的推荐有什么不同?

(老师以主人公的身份向学生推荐一本书《野天鹅》,学生边听边边思考老师的推荐与刚才同学的推荐有什么不同之处。)

比如说你是书店的推销员、你是书中的一位主人公、你是一名记者、你就是这本书的作者或者你就是这本书……你又会怎么推荐呢?谁愿意上来试一试。

学生先自己在下面练说,然后上台换角色推荐。(书店的推销员、书的自述、书的作者)还可以加上一些“能不值得一读吗?” “相信你读后一定会和我一样喜欢这本书的”“不读太可惜了!”之类富有感情色彩的语言,以激起其他同学阅读的欲望。

六、作业(作业的设计是课内知识向课外的延伸,也是对学生思维的拓展。)

这节课,我们知道了如何向别人推荐一本好书,课后大家可以向你的同学、父母或邻居小朋友推荐一本好书,还可以推荐一部好电视剧、一处好风景、一幅好的画……

七、总结(以名人名言结束新课,做到了首尾呼应,用鼓励性的语言激发学生热爱读书、自主读书的愿望。)

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。同学们,书海浩瀚无边,而我们的人生十分有限,我们要用这有限的人生多读书,读好书,有好书相伴,你们的人生之路必将充满阳光。

板书设计:

向你推荐一本书

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