青少年社团学生发言稿

2024-09-17

青少年社团学生发言稿（共10篇）

青少年社团学生发言稿篇1

尊敬的各位领导、老师们、同学们

下午好

我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来。时值阳春三月，我们在这里隆重集会，开启学校首届学生社团成立仪式的大门，这是教育发展史上的一件盛事。社团，是一个学校体现办学宗旨的窗口，也是一个学校打造校园文化的平台，更是一个学校实施素质教育的重要阵地。

学生社团的筹备工作，早在月初学校就已经着手开展，在过去的一个星期里，同学们的报名更是踊跃。现在，学校已经成立了7个校级学生社团，每一个社团有一位优秀老师指导。

今天我站在同学们的面前，为大家提出三点希望和要求：

第一、充分发挥每一位成员的聪明才智，带动社团集体水平的提升，严格地说学生社团一切活动的组织当属同学们自我管理，但考虑到社团的成长步伐能够稍稍迈得大一点儿，学校的学生社团仍在老师的指导下统一运行，相信一次轻轻的牵手，我们的组织活动将会更加规范，我们的团队一定将会拥有更加旺盛的生命力。第二、合理安排社团活动与学习，生活的关系，同学们积极参加社团活动是好事，但不要顾此失彼，不能借口参加社团活动而荒废了正常的课程学习。第三、以讲团结、讲协作、讲奉献的作风增强社团的凝聚力和战斗力，心往一处想、劲往一处使，互相关心，互相爱护，相信大家的奉献的同时也能锻炼自己，提自己。

老师们、同学们，看到大家充满激情的笑脸，我感到分外的振奋和高兴。同学们，职中是你和我人生成长的重要驿站，在社团里腾挪不息，将会为自己的花样年华谱写一曲终生难忘的歌曲，为将来的后积薄发奠定良好的基础，也为校园的青葱岁月增加一道绚丽多彩的风景

谢谢大家

青少年社团学生发言稿篇2

亲爱的同学们：

大家下午好！很高兴我们相聚一堂，伴着旖旎的春光，怀着青春的激情，在此举行第七届“社团春声”社团活动巡礼的开幕式。

回顾历史，以“爱好育人”为独特魅力的社团文化，已走过了很多个春秋。多年来的长途跋涉，多年来的风雨历程，见证了在社团联领导下各个社团人在栉风沐雨中坚持创新、坚持不懈的精神。你们始终把丰富我校校园文化生活作为自己的职责，把培养适应社会发展的复合型人才作为自己的目标，不断摸索，不断成长，不断开发社团发展新局面。时至今日，我校社团无论是在数量上还是质量上，都有了长足的发展。这独特的社团文化，已培养出了一大批全面发展、多才多艺的有用之才。为推动我校思想道德建设、校园文化建设发挥了积极的作用。

本次“社团春声”社团巡礼活动将在突出个人专长,丰富学校生活的基础上为各个社团的社员们乃至全校同学们提供一个超越自我，挑战极限的平台。心有多大，舞台就有多大，相信每一个带着梦想和激情的苏科人都可以在这次活动中找到属于自己的舞台，尽情的挥洒自己的青春与活力。也希望每一位来到这个舞台上的苏科人今天可以为自己的梦想付出努力，明天可以为更高的人生理想而奋斗！另一方面，想要成为一名优秀的社团管理者，我们只有不断的发现问题，不断的解决问题，并且不断的探索、创新，才能为 “丰富我校校园文化生活”尽到自己的责任，作出自己新的贡献。

相信在我们的共同努力下，在校团委以及大学生社团联合会的精心策划下，在各学院的支持下，“社团春声”社团巡礼活动一定会成为我们校园中一道亮丽的风景线。

青少年社团学生发言稿篇3

新学期,学生会的工作计划如下: 学习方面:在全校范围内整顿学习上的不良风气,对抄袭作业、考试作弊等行为进行狠抓严打。同时,对各班学习委员的工作进行指导、督促和协调。

纪律方面:对学校各大活动的纪律进行管理,设立纪律监督岗,与其他部门联合,对食堂、打水秩序进行检查,和各类违纪行为进行检查。

文娱方面:开展各科学习竞赛。展示优秀作业、学习标兵,举办演讲比赛、知识竞赛等活动,营造一个良好的学习氛围。积极配合学校篮球联赛、运动会的开展,等一系列有益身心健康的活动。

同时配合学校各类社团把社团工作做大做强。

青少年社团学生发言稿篇4

我接下来要讲解的内容包括三个部分：第一个部分是校园文化节与社团嘉年华之间的联系；第二个部分是社团嘉年华包括的一系列特色活动；第三个部分是社团嘉年华活动的积极意义。下面我将针对这三个方面的内容展开发言，进行更详细的说明。

首先，关于校园文化节和社团嘉年华的关系，用一句话概括就是：社团嘉年华是校园文化节举足轻重的组成部分。江汉大学学生社团管理中心作为一个以服务社团为宗旨的独立的学生组织，在校团委的带领和指导下，在学校十六个院中心的通力合作下，在全校一百二十多个社团的积极配合下，全面致力于为在校学生展现蓬勃的社团风貌，聚焦江汉大学学生社团的长足发展，为建设江汉大学独一无二的社团文化谨诚地付出着。开展社团嘉年华活动即是我们用心服务社团的重要表现之一。

校园文化涵盖校园生活的各方各面，例如学院文化，班级文化，寝室文化等等。社团文化则以其独特的方式在校园文化中扮演着重要的角色。社团文化作为学生感受校园文化不可缺少且富有特色的一个方面，社团嘉年华活动的开展无疑是对江汉大学璀璨的社团文化的最好展示。基于社团文化在校园文化中的重要地位，作为认真负责的社

团人，我们在感到自豪的同时更应该有着更上一层楼的决心和信心，对社团嘉年华活动作出积极的响应，在促进自己所在社团的发展进步的同时为学校的文化建设也贡献出自己应尽的力量。

其次，关于社团嘉年华所包含的一系列活动，主要有三个环节：开幕式，特色活动月和闭幕式。开幕式作为嘉年华活动的头响，是对后期各个社团形式不一的活动的举办的一次预热，通过开幕式向在校学生宣告社团一年一度的特色活动展示正式开始了，可以说是吸引学生注意力的第一步。特色活动月是整个嘉年华的核心组成部分，顾名思义，即是持续时间为一个月的社团活动展示时期。在这段时间内，社团自行策划能体现社团性质和风貌的活动，来为社团赢得口碑和人气。月内的活动一般也是社团本学期最大型、最值得投入的活动，它在后期的社团基金评选，优秀社团评选等等评估活动中是最具分量的依据。闭幕式则是宣告本学期最大型最统一的一次社团集体展示活动的结束。在闭幕式中，会对社团一个月来的活动成果进行总结和展示，让学生确真感受社团文化不可抗拒的魅力。它与开幕式相呼应，是一个完整的活动必不可少的一个收官环节。

开幕式、特色活动月与闭幕式三个环节紧密相连，互相呼应，互不可缺少。特色活动月由开幕式拉开帷幕，由闭幕式拉下帷幕，开幕式和闭幕式均以特色活动月的存在为前提；闭幕式与开幕式两相呼应，互为完整。因此，其中的任何一个环节都不该有纰漏，每一个环节我们都不可忽视，必须尽心尽责地去完成好。在此呼吁每个社团的负责人，务必从一而终，有始有终，为本学期最重头的一次社团品牌

活动添上浓墨重彩的一笔。

最后，关于社团嘉年华活动的积极意义，总而言之其外延是十分广阔的。对于学校来说，嘉年华作为校园文化节的主要部分之一，其成功打响的结果是学校对外及内宣传的最有力证据，是江汉大学校园文化丰富多彩且积极向上的最好的名片。对于校团委来说，是团委紧承中国大学生教育、培养号召的最好落实，是用心建设最美江大的实际表现，体现着团委深入学生中间，为学生身心健康发展出谋划策的良苦用心。对于我校大大小小形形色色的社团来说，是展现自身精彩夺目的社团文化的广阔舞台，是促进社团自身突破自我，不断创新，不断进步的动力，更无疑是拉近社团与在校学生距离的坚实桥梁。对于江汉大学的学生来说，通过嘉年华系列五彩斑斓的活动，不仅是他们对江大灿烂绚丽的社团文化的一次全面感受，而且是对他们自身审美、感知能力，以及对学校自信的一次升华。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”在有了社团嘉年华这个大的平台的基础上，还望各位社团负责人秉着对自己所属社团负责的态度，切实重视起来，切身投入到此次社团嘉年华的活动之中。这次活动既是对自身策划活动的能力的一个绝好的锻炼机会，又是为社团赢得好口碑和树立独有品牌的好机会。另外，还恳请各位社团负责人发挥自身的聪明才智，提出具有实践性和创新性的意见和建议，为嘉年华的闭幕式作出与往年不一样的安排。江汉大学学生社团中心极力欢迎各个社团人为我校社团工作提出具有建设性的意见和建议，为营造江汉大学缤纷多彩的社团文化共同出力！

以上便是我发言的所有内容，再次谢谢各位的莅临和耐心听讲。我谨再次代表江汉大学学生社团中心以我们的口号结束本次发言：“社团文化，闪耀江大”，我们共同拭目以待！

谢谢大家！

中国青少年记者社团工作计划方案篇5

第一部分：章程

一.社团的性质宗旨

本社团是学校为丰富课余生活，开辟课余生活，提高能力而自愿组织的学生团体，在校学生均可申请加入，记者站在校内开展具有思想性，知识性，能动性的活动，活跃校园文化生活，挖掘学生的潜力，提高学生们的社交能力、表达能力、创新能力。为学生走出校园，走向社会打好坚实的基础。

二.社团的组织领导：

记者站内设:站长一名（由高二年级学生担任）

副站长三名（高

一、高

二、高三各一名）

文编部、摄编部（各部各级部设部长一名，共六名）

策划部（由高一年级学生担任，部长一名（部长不可以由其他有职

务的兼任）成员五名，共六名）

 社团各成员职责：

站长：社长是本社团直接领导。负责带领社团人员统筹规划本社团

工作，具体领导实施较大规模的活动。组织相关活动并且定

期开展会议。

副站长：主要协助社长完成社团内各项工作，在社长离开时代理行

使社长职责。

3文编部部长：文编部部长负责管理文编部工作，每次报道的文字稿件由

部长收齐上交。

摄编部部长：摄编部部长负责管理摄编部工作，每次报道的影音资料

由部长收齐上交。

策划部部长：策划部部长负责管理策划部工作，每次活动前做好策划，交站长审核。

三.社团成员守则

凡在校学生，愿意遵守本章程，拥护本社团，积极参加社团活动，热情参与社团工作，对采访有浓厚的兴趣，有摄影爱好的同学均可申请加入社团。

 社团成员应履行以下义务：

（1）社员有参加社员大会及社内各类活动的义务，不得无故缺席，凡无故缺席三次者取消社员资格。

（2）社员应严格遵守社团规章制度，凡违反者视情节轻重给予相应的教育形式：批评、警告、除名。

（3）社员有按时积极参加组长组织的采访活动、向社团交采访稿件的义务

（4）社员有服从社内各级干部安排工作的义务

 社团成员可享有以下权利：

（1）社员在社内享有选举权和被选举权，有权通过社员大会选出社

团领导。

（2）社员在社团中积极踊跃参加活动，对表现优秀者，将酌情予以

奖励。

（3）社员的各类作品在校内有优先发表、展示权、优秀作品向上一

级报刊推荐发表。

四.社团职务明细图

站长

副站长

文编部

摄编部策划部

五.社团的章程附则

本社团章程未尽事宜由本社团负责解释。

第二部分：社团领导工作职责

一、站长职责：

（1）负责记者站的全面工作，并主持召开记者社团会议，记者站各部长会议

（2）记者社团成员大会，讨论制定记者站工作计划，决定布置各项工作。

（3）根据记者社团章程和学校工作的实际情况，在校开展各种学生记者活动。

（4）院学生会主席对院团支负责，接受院学生会及全院学生的监督。

（5）指导、帮助、检查、督促记者站各职能部门，协调各方面的关系。

（6）积极配合学校开展工作。

二、记者站副站长职责：

（1）协助站长做好学生会有关工作。

（2）站长不在时受站长委托执行站长职权。

（3）明确责任分工，直接抓坚持参加主管部门的各项工作和活动。

（4）向站长和记者社团成员汇报自己分管的工作，完成站长交办的其他的工作任务。

第三部分：纳新工作及培训计划

纳新工作

1．在新学期开学两周后，进行成员纳新工作，通过印制宣传单，海报，广播站宣传等措施，加大宣传力度，扩大记者社团的号召力。

2．利用课余时间，组织报名者先后进行面试，最终确定社团的新成员。记者社团负责人参与人员的筛选工作。

面试主要考察五方面能力：

⑴敏于发现——具有察觉异常的能力；

⑵勤于思考——具有创新思维的能力；

⑶长于沟通——具有广交善结的能力；

⑷精于表达——具有驾驭语言的能力；

⑸甘于艰辛——具有战胜困难的能力。

除了考察以上5个方面的能力以外，还要进一步考察其对记者，记者社团，新闻，宣传等方面的认识。

3．召开社团会议。社团成员进行自我介绍。同时，介绍记者社团基本情况，明确记者团的规章制度、奖惩措施，提醒大家务必遵守纪律。

培训计划

培训内容：对社团成员进行宣传稿、活动稿、采访稿、大会新闻稿等不同类型稿件的写作方式和技巧方面的培训。除社内培训外，还可邀请有相关经验的学生处老师对社团成员展开相应的技能培训，同时加强对每篇新闻稿件的点评工作，切实让大家有所收获，有所提高。

培训形式：加强对具体稿件的点评，强化对新闻写作的基础认识，促进新闻专题写作能力和水平的提高，同时采用现场模拟等多种形式提升现场采访水平。

中国青少年记者社团济南二中记者站

少年宫武术社团计划篇6

指导教师：张健

一、指导思想

少儿正处于武术打基础和积极提高的有利时期。所以，在进行少儿武术教学与训练中，要不断加强思想教育，树立正确的训练动机，培养他们高尚的武德、优良的作风和坚强的意志品质，注重培养学生组织能力、创新能力、吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想，促进少儿身心全面发展，健康成长，为将来适应社会打下良好的基。以武术专项教师任教，目的是使学生达到对武术的更进一步的了解，具有一定的武术基础，掌握一定的相关理论知识，和有一定的武术德育知识和武术精神。总结往年其他学校开展武术教学训练工作的经验，想方设法改善训练环境，狠抓日常训练，重点加强我校武术后备力量的建设，促使我校武术教学训练工作迈上一个新台阶。

二、学情分析

小学二年级学生正处在生长发育的关键时期，他们的年龄特征是：模仿能力强；好动、好奇心强；敢于表现自我。二年级学生运动参与能力、性格爱好都具有很大的差异。因此，一些带有模仿性、表演性的练习，很能激起学生的学习兴趣。武术运动恰恰是一项刚、柔兼备的项目，既能表现出男生的刚强，又能体现出女生的柔美。

三、完善工作方法，提高训练实效。

1.教学做到有计划有总结。

2.保障训练时间。坚持上课期间每天训练，训练课每天保证至少一小时的训练时间。

3.坚持训练的系统性。结合我校的实际情况，坚持以基础训练为主，以技术训练为辅，以技术巩固基本功，以基本功促进技术的发展。

4.在人员的培养方面要注重梯队的衔接，避免出现人才的断层。

5.以“武德”的培养放在训练的首位，以意识形态促进技术水平的提高。

6.重视学生处理多项事情的能力的培养，以达到训练与学习双赢的局面。

7.搞好各方关系，争取更多的支持。训练期间注重搞好与班任的关系、与学生及其家长的关系、与各级领导的关系，使各项训练工作能顺利进行。

8.选好苗子，打好基础，积极输送更多的武术人才。

9．积极参加各级武术赛和各种表演活动。

四、教学目标

1、运动参与目标：创设学习情境，激发学生参加体育活动兴趣，让学生乐于学习。培养学生动作的协调性、灵活性和柔韧性。

2、运动技能目标：初步学习武术基本功，基本动作和简单组合。掌握武术的基础知识，基本手型手法，基本步型步法，武术套路组合，眼神、精气神（练习），基本腿法。

3、身体健康目标：通过学习，形成正确的武术动作姿势，发展协调、平衡和灵敏能力。增强学生身体的柔韧性和协调性，提高学生的身体素质，继承和发扬我们中国的武术精髓，增强学生对传统武术的了解。

4、心理健康目标：培养勇敢顽强的精神，体验运动中的兴奋和紧张，培养自尊心和自信心，体会到学习的成功与快乐。

5、社会适应目标：培养良好的武德和合作精神，增强民族自豪感。培养他们高尚的武德、优良的作风和坚强的意志品质，促进少儿身心全面发展，健康成长。

五、组织与教法

重视体育知识和技术技能的传授，通过学习让学生有所收获。根据《体育与健康》新课程的理念，教学过程要实施以“教师为主导，学生为主体”的两个结合。重视发挥学生的主体性学习，体现接受式教学和新课程学习方式相结合的教学过程。根据本课教学内容枯燥的特点，结合体育与健康的教学新理念，大胆运用创新教学，一改以往先示范后讲解再练习的常规教学模式，以学生自主探究学习为主线。首先采用情绪激励法和情境教学法进行教学，以激发学生的学习兴趣，促使学生能积极主动地去学习。还采用示范法、镜面示范法，以正确优美的示范动作感染学生，激发学生“我很想学”的情感，为学生能更快、更好地掌握组合动作要领而打下基础。

五、活动人员

对武术有兴趣的学生。

六、活动地点

体育场。

七、课时安排

第1周：学习武术基础知识——武术运动常识及武术课堂常规。

第2周：学习武术基础知识——武德教育。

第3周：学习武术基本手型手法——抱拳礼、拳、掌勾（反勾）。

第4周：学习武术基本手型手法——冲拳、抱拳、砸拳。

第5周：学习武术基本手型手法——挑掌、穿掌、架掌。

第6周：学习武术基本步型步法——弓步、马步（冲拳、推掌）。第7周：学习武术基本步型步法——仆步（穿掌）、歇步（冲拳）。

第8周：学习武术基本步型步法——弓、马、仆步变换。第9周：学习武术基本腿法——压腿：正压腿、侧压腿，仆步，左右压腿，纵横劈叉（了解会做）。

第10周：学习武术基本腿法—踢腿：正踢腿、侧踢腿，里合踢腿，外摆踢腿。

第11周：眼神、精气神（练习）——并步直立抱拳冲拳穿掌接提膝亮掌等（眼随手动接发声）。

第12周：眼神、精气神（练习）——弓步、马步、仆步变换加手上动作（眼随手动接发声）。

第13周：武术套路组合练习——弓步与马步：马步推掌—拗马步冲拳—马步冲拳—并步抱拳。

第14周：武术套路组合练习——仆步虚步：提膝穿掌—仆步穿掌—虚步挑掌。

第15周：武术套路组合练习——歇步与马步：歇步亮掌—转身伦臂正踢—马盘肘。

少年宫美术社团的活动总结篇7

一、学校重视，周密安排：

我校领导班子，充分认识到开展乡村少年宫活动对巩固我市文明城市创建结果、对未成年人成长的重要意义，高度重视活动的开展。根据文件要求，学校召开全校教师参与的教师大会，全体教师集思广益，从加强未成年人思想道德建设，推进校园文化建设，增强未成年人道德修养和道德素质，提高他们的审美能力、动手能力、思维能力等方面出发，酝酿、讨论、确定了暑期乡村少年宫活动内容及乡村少年宫辅导教师：

一是为传承华夏文明，开展中华文化经典诵读、书法基础教学，由学校语文组教师负责安排;

二是结合地处羌乡的地理特点，开展羌歌、羌舞、羌绣教学活动，由学校音乐、美术组教师负责;

三是发掘乡土特色，开展发现、欣赏美的活动，进行绘画、美术制作活动，由学校美术组教师负责;

四是开展棋类教学、竞赛活动，由学校有专长的老师负责;五是开展竹编手工艺品教学、编制，由学校有专长的老师负责;六是开放学校体育场地设施，在确保安全的前提下，供未成年人及校外人员使用，由学校体育组教师负责;

七是开展茶文化教学，由学校综合组教师负责。

二、保障安全，开展活动：

学校在确定了暑期少年宫活动内容及辅导教师以后，又召开了一次辅导教师会议，要求所有辅导教师必须按照“预防第一，确保安全”的原则，做好组织、管理工作，所有活动开展均必须在确保安全的前提下进行，防患于未然。

所有辅导教师按照上级及学校要求，严格按照各个少年宫活动小组的要求、制度组织学生有条不紊地开展活动。他们精心挑选辅导课程，安排辅导内容，尽心尽职、尽责进行辅导教学，为加强未成年人思想道德建设，推进校园文化建设，增强未成年人道德修养和道德素质，提高他们的审美能力、动手能力、思维能力等起到了积极的作用。各小组均取得良好的效果，收到明显的育人成效和社会效益。

社团发言稿篇8

尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的同学们，大家下午好！

我是XXX，很荣幸能够在此发言。首先非常感谢澳门科技大学校、以及澳门科技大学学生会给我这次与大家见面和交流的机会。

阳春三月，迎合着2013两岸四地高校大学生论坛的开幕，回顾走过的岁月，我们在新的环境，新的机遇，用崭新的姿态和全新的思路迎接新的挑战，去书写我们大学里最珍贵的一笔——社团。

学生社团是大学生开发潜能，展示自我的舞台，社团文化是校园文化的重要组成部分。就社团部门与社团间如何更好的合作在我看来，大学社团是由相同兴趣、爱好、志向的大学生自愿参加，具有特定的组织活动内容，在广泛联系大学生，满足大学生兴趣爱好，活跃大学生文化生活等方面起到积极的作用，社团是一个强大的集体，所以各社团不单是一个工作组织，它更像是一个家，与个兄弟社团交流合作，共同进步，共同发展。让社团部门在每次开展各项活动时，共同发掘问题并一起解决，让整个社团部门团结一致。而在社团财务管理与议会制度则需要社团成员以公正、公开、公平的形式呈现在大家面前，每次做好记录，按时情理，各社团汇总并制表。

在校各级领导的大力支持下，科大学生会的指导帮助下，我校社团逐渐发展壮大。如羽毛球社，足球社，音乐学会，攀登社，义工社等20多个社团，为校园

生活又添加了一抹亮色，在此期间，科大校园社团活动百花齐放，为大家呈现了迷人的校园风采。

回顾过去，我们硕果累累，展望未来，我们任重道远。今后我们将不懈努力，创新工作思路，继续加强团队精神，提高合作意识，扩大活动广度，挖掘思想深度，把握整体性，鼓励多样性。

取得的成绩只代表过去，不足也只证明尚有发展和完善的空间，前方的路还要靠我们去创造，美好的前程需要我们辛勤的汗水来灌溉。最后，祝愿两岸四地高校大学生论坛圆满成功。

社团部发言稿篇9

下午好，社团组织是大学生活中不可缺少的群体组织，社团丰富了学生的第二课堂，使得学生的课余生活更加充实。我院团委注重学院各个社团的发展，同时严格遵守《山东科技大学社团联合会章程》，保证社团能够自主发展，带动起广大同学们对学校多彩文化的兴趣。为此，我就对我院社团工作做一下简单的汇报，不当之处，请批评指正。

一、社团的现状概况

我院社团是根据自身实际情况发展有特色符合大学生要求的社团，现共有兴趣爱好类、学术科技类、社会公益类、理论学习类四大类十七个社团，具体分类为兴趣爱好类之文艺类（2个）：燃冰舞社、土建艺术团；兴趣爱好类之文学类（1个）：顽石文学社；兴趣爱好类之书画类（1个）：建筑意协会；兴趣爱好类之体育类（2个）：Change It、网球协会；兴趣爱好类之语言类（1个）：双语演讲协会；兴趣爱好类之摄影类（1个)：无极DV社团；兴趣爱好类之其他类(1个）：弈林五子棋社；学术科技类（3个)：土木工程研究会、网络文明协会、创新研究会；社会公益类(1个):大学生爱心社；理论学习类（4个）：军事爱好者协会、知行社、三思社、启眸学社。以丰富校园文化生活，弘扬校园主旋律为基调。利用课余时间创造性开展理论教育、科技创新、文化体育等丰富多彩的活动，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。利用课余时间打造丰富的校园文化环境；以创建优良的校园氛围为宗旨。

自社团部创建以来，我院就对其相当重视，将其纳入学生会，由院团委统筹管理，进一步指导加强学生管理和促进学生创优争先活动的积极开展。

二、社团的组织管理

为了健全我院各个社团管理规范，在完善制度的同时、进一步提高活动质量，培养干部素质，实现社员在社团内综合素质全面发展。我院发展起来一系列的社团管理活动：

1.品牌活动之社团精品课堂

为展现土建学子的精神风貌，同时为发挥学生社团在培养社员兴趣爱好、增强社员能力等方面的作用，我院特组织选拔看、建立学生社团精品课堂，旨在通

过课堂的形式对社团成员进行兴趣培训，能够让社团成员真正了解社团，同时，精品课堂也是展现社团文化、社团成果的平台，也对我院督导社团起到了良好效果。课堂内容要求以本社团成员为对象，以提高社员能力为目标，围绕社团宗旨进行教学，培训方式多样，有板书讲解、个人讲述、互动、多媒体等形式，穿插糅合，效果方面充分达到预期效果，符合各方面的形式上的和内容上的需要，所有社员各取所需，使大家对社团和社团工作真正有所了解。最后完善并建立土建社团精品课堂库，开展相应精品课堂的展示。

2.品牌活动之社团负责人届内调整大会

我院团委坚持“公平、公正、公开”的原则，举办社团负责人届内调整大会，提高社团的可信度。在组织管理上，提倡自主管理，自力更生，不断开拓，大胆创新。以学生能力发展为中心，积极配合，明确分工，破旧立新，总体形成以团委宏观调控，社团部部门明确分工，对各社团进行有机管理，社团内部运行有序，三元一体，既独立又统一的管理结构。充分体现社团成员的权利和义务，调动社团成员的荣誉感、积极性以及工作热情。在制度以及人员培养上严格要求、环环相扣，强化管理机构，使整个社团浑然一体、稳步前进。

3.品牌活动之社团负责人交接仪式

任何一种文化，任何一种精神都要传承。我院每年都要为社团会长交接仪式做好充分的准备，通过荣誉物品，活动资料，真情交流等环节，为社团做好交接工作，以此来调动社团成员的积极性和创造性，全面开展有深度、有内涵、有品位、有价值、有意义的社团活动，不断丰富校园文化生活，提高学生的学习能力、实践能力、组织能力和创新能力。

三、社团的活动管理

我院团委以注重结合社团特色，组织丰富多彩的校园文化活动，营造了良好的校园文化氛围。举办活动覆盖范围广，形式多种多样，并将活动分类，组织管理，现已形成囊括社会公益类、兴趣爱好类、学术科技类、理论学习类四个方面的十七个学生社团新格局。

1.服务社会，奉献爱心公义活动。

大学生爱心社开展的义务服务活动。爱心社本着 “将心比心，以心换心，共献爱心”的宗旨，七年来，爱心社不断壮大，现有办公室、组织部、外联部、宣传

部、编辑部、爱心图书室六个部门、爱心艺术团一个团体组成，每年拥有新会员300余名。曾连续四年被评为十佳社团。大学生爱心社从各个方面为需要帮助的人尽自己的微薄之力：主要服务项目有失物招领和寻物；积极组织募捐活动、爱心救助活动，呼吁大家奉献出自己的一片爱心；成立护老组宣传老年人健康知识，慰问孤寡老人给他们送去温暖；设立“图书馆服务基地”为同学们营造良好的读书环境；拥有社内期刊——爱心驿站，及时准确地向大家介绍爱心社近期的爱心活动；成立爱心图书室，方便宿舍同学进行书籍查阅。这些活动体现了学院社团在服务意识方面的重视，这是值得肯定的。让每一个人都有奉献的机会，帮助每一个需要帮助的人，体现当代大学生团结互助，乐于奉献的精神，营造良好的社会风气。

2.丰富大学生活，展现多彩校园文化

燃冰舞社，是我院组建的唯一一支以舞蹈为主的综合性艺术团体，并荣获山东科技大学“优秀社团”称号。在校园内广泛开展各种活动，充实了同学们的业余文化生活，提高了同学们的认知能力、交际能力、学习技能和艺术欣赏水平，全面提升了学生的综合素质，同时，对引导积极健康向上的学风、校风和构建优质文明的校园文化氛围起到了积极的影响。其他还有如土建艺术团的“春之旅趣味赛”与啦啦队建设；双语演讲协会举办的“英语口语讲座”；建筑意举办的绘画大赛、摄影大赛及建筑模型大赛；顽石文学社举办的黄岛各高校文学社联谊；无极DV社举办的“山科大首届DV文化艺术节”与“校园无极DV展播”，该社团更是在10年拍摄了《爱情咏叹调》；弈林五子棋社的五子棋培训；网球协会举行的网球培训及不定期的网球比赛；Change it！社团举办的休闲健身活动。这些社团旨在围绕社团管理条例，立足于本社团宗旨开展活动给想发展兴趣爱好的同学们提供一个平台，丰富课外生活。在参加各种活动的同时，可以塑造更优秀的自己。

3.结合学院专业，增强专业兴趣。

土木工程协会，以土木工程及相关专业为依托，邀请王来院长为指导老师，面向全校开展活动，积极吸引相关专业的同学及土木爱好者。开展多样的专业活动，如，土木工程创意建模大赛，通过大赛的形式展现学生的兴趣爱好。通过组织和指导参加各种活动，会员们了解土木行业前沿知识，将会员由理论引入实践，锻

炼同学们的动手能力和协作能力，培养当代工程师的基本素质。另外网络文明协会与知行社举办了第三届网络文明月，更有针对性的策划各种活动引领同学们健康上网、文明上网，对同学们起到教育和引导的作用。

4.培养爱国情操，践行爱国宣传

三思社，利用双休日等一些课外活动时间组织公众性的、有现实意义的活动来激发大一新生的学习热情，并定期请相关领域教师作相关的讲座和辅导，使新生尽快适应大学生活，顺利实现由高中向大学的过渡。为大学生活打造一个良好的开端！启眸学社，定期邀请相关专家、学者做人文素质讲座，在全校范围内倡导同学们学习中国传统文化精髓，同时广泛开展学习心得交流会等活动并协助土建团委出版《启眸报》。一眸中见世界，一思中明真知，一行中学奉献。用智慧的双眸来展望生活，用睿智的思想来诠释青春，用踏实的行动来饯行理论。军事爱好者协会举办各种形式的军事论坛，更多的了解国际形式。知行社，把“学理论，懂实践，会管理，提能力，谋发展”作为自己的入会理念，本着“学习、思考、研究、实践”的宗旨，知行统一，引导学生积极学习，培养理论实践精英，特别是提高广大入党积极分子的理论修养和党性素质。

培训活动是我们主要提倡的一项常规活动，也是使会员基本权益得到保障的一项活动，这项工作得长抓不懈。为此，我院结合学院学术特色，积极开展与学院想相关的专业间培训。

四、社团建设的管理创新

改革开放，解放思想是时代的主题；实事求是，不断创新是发展的基础。作为教育事业的日渐市场化、开放化，必须适时的转变观念、改进管理、完善机制，力求与时俱进、吐故纳新。我院社团逐步完善了以下方面

（一）管理的制度化。制定和完善社团章程（包括社团的组织制度，组织原则，活动方式，社员的权利与义务等），完善社团社员会议制度和交替制度，建立完善科学的社团体系，使社团公开化、明确化、程序化。

（二）决策的民主化。推进社团内部管理体制的集中运作，让普通社员参与决策，充分行使社员权利，激发社员的积极性和主动性；定期召开社员会议，共同决策社团的发展方向和活动开展。

（三）活动的常规化和程序化。我院学生社团根据其特色和现实需要，定期和不定期地开展系列活动，力求活动有档次有品位，以积极高昂的姿态丰富校园生活，服务广大学生群体。开展社团活动，要以社员的团体精神和意志为先决条件；其次要具备完善可行的活动方案和有效持续的工作筹备；再次，活动结束，要及时总结，认真反

馈，不断吸取教训，借鉴经验。避免出现活动的开展草率行事，凌乱收场的不良局面。

在新时期，在新一届社团干部的带领和指导下，团委将继续坚持抓好学生社团建设，努力拓展团员的自身素质，更加注重发挥学生社团在校园文化建设和提高学生综合素质中的重要作用，明确全面活跃的学生社团建设方针，加强指导和规范学生社团的管理，鼓励学生组建社团，提高社团的组织和活动能力，把社团力量培养成为学院文化活动的生力军。

乡村少年宫经典诵读社团活动计划篇10

(2013-----2014学年度第一学期)

一、指导思想

为了落实校园文化建设全面提高学生的诵读、写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，我们将以“营造大家共同读书，交流习作的氛围”为思想主线，继续致力于把少年宫文学社团办成真正培养同学们能力的社团。本学期，我们经典诵读社团将继续加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好经典诵读社团的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校诵读、作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个舞台。

二、社团宗旨

坚持以“为学生的幸福人生奠基”的办学理念，以“读至善至美书，做自信自强人”的育人目标，努力引领学生快乐地“与经典同行，与圣贤为友”。通过让学生阅读国学经典，背诵优秀诗词、名篇警句，使孩子们在轻松愉悦的诵读交流中，开启智慧，增长知识，陶冶性情，提高语言能力。积极开展各种有益的文学活动，提高学生审美修养。社团活动形式多样，活动内容丰富。通过经典诵读社团以点带面，影响全校学生乃至学生家长，达到全面育人的效果，为书香校园的精神文明建设多做贡献。

三、活动目的

1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高创新思维与语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

2、培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力以及经典诵读能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。

3、深化素质教育，通过经典诵读社团开展的参观采访、交流研讨、编辑校刊等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。

四、组织机构组长：副组长：

成员：各班语文教师；班主任协助

五、实施对象一到六年级全体学生

六、实施办法

1、在教导处的指导下，选择教材，确定每个年级的诵读内容。本着从易到难，从少到多，循序渐进的原则，分年级进行国学经典的诵读。

2、“经典诵读”将会一直贯穿于我校平时的教学中，采取分阶段、分主题的办法逐步落实。

七、“经典诵读”书目

一年级：《三字经》二年级：《弟子规》三年级：《千字文》四年级：《增广贤文》五年级：《必背古诗词80首》六年级：《论语》