小学优秀社团评选方案

小学优秀社团评选方案（精选13篇）

小学优秀社团评选方案 篇1

西向中心小学2015—2016学年上期

优秀社团、优秀社团干部、优秀社团学生评选方案

一、评选目的

为鼓励学生积极参加社团活动，活跃社团氛围，提高学生活动的积极性，提升社团干部的自身修养和管理能力，促进社团健康发展，增加社团凝聚力，更好发挥社团育人功能，特制定优秀社团成员及优秀社团干部、优秀社团评选实施细则。

二、评选机构

学校社团领导小组是 “优秀社干” “优秀成员”评选活动的最终认定机构。

三、评委

学生社团领导小组及部分社团负责人组成。

四、评选内容

优秀社团

（一）评选对象

我校组建的各类学生社团，主要包括文化、体育、艺术、实践等各类学生团体。

（二）评选条件

1、组织健全。社团有规范的《章程》，有较为完善的管理制度和内部管理机构。

2、活动正常。每天正常开展活动。社团活动有工作计划、活动方案、活动小结、活动图片等较为完善的档案资料。

3、自主管理。社团由学生进行日常管理，活动方案由社团成员设计、实施。

4、保障有力。指导老师有相当的组织能力，较好的专业基础，有固定的活动场所，安全保障到位。

5、特色鲜明。社团活动与地域独特资源、学校传统文化、课程改革、学习生活、社会实践、科学实验、志愿服务、学生自主管理等紧密联系，主题鲜明，富于特色，生动活泼，在学生中具有较大吸引力。

6、成效显著。学生社团能充分发挥自我教育、自我管理、自我提升功能，在活跃校园文化，培养学生兴趣爱好，提高学生创新实践能力，增强学生社会责任感等方面取得明显成效。

优秀社团干部

（一）评选对象

经辅导教师认定的社团负责人。

（二）评选条件

1、工作认真负责，任劳任怨，为社团的工作做出贡献。

2、具有较强的组织管理能力，各方面以身作则，乐于为同学服务，热心为集体办事，勇于向不良倾向做斗争，在学生组织或社团中有较高的威信。

3、积极参加学院团委组织的各项活动，努力完成各项工作，表现突出。

4、有较强的组织能力和良好的沟通能力，能为各社团的良好沟通做出贡献，办事积极认真，不徇私舞弊，对待工作不怕苦，不怕累。

5、关心社团工作，主动积极参加社团活动，认真思考，并在活动中提出意见和建议，较好的完成所分配的任务并及时总结。

6、注重所在社团的宣传工作并及时进行相关活动的宣传，定期举办常规性活动积极与学生其他社团合作举办活动

7、担任学生社团干部并对社团工作认真负责。

8、作风正派，坚持原则，具有较强的工作能力，能够引导社团顺利完成各项工作，有突出成就者。

优秀社团学生

（一）评选对象

面向对象为：全体社团成员。

（二）评选条件

1、关心社团工作，主动积极参与社团活动；

2、按时出席社团活动，并能积极发表自己对社团建设的意见和建议。

3、对分配到的任务能以较好的完成，并能提出自己看法的；

4、具有较强的集体主义观念。积极参加社团组织的各项活动，努力完成各项工作表现突出。

5、积极进取，努力拼搏，保持自立自强的心态。

6、遵守学生社团内的规章制度，具有良好的道德品质。

7、积极参加社团活动，广大学生反映良好。

8、学年学习成绩位于全体学生前30%。

五、评选方法

1、评选每学期评选一次，人数为社团总人数的10%，评选时间为每学期末。

2、社团内部按评选条件及实际情况进行民主选举，最后推荐给学校审核最终确定。

3、社团优秀学生、干部称号的个人由学校颁发荣誉证书。

六、无资格参加评选人员

1、违反校规校纪受到警告及以上处分或两次学校通报批评者；

2、所学课程科目有不及格现象者；

3、社团活动无故缺席3次及以上者。

七、评比流程

1、由社团各部在评优细则的基础上推荐候选人，候选人名单上报到学校，并提供社团推荐材料和个人事迹材料。

2、由各社团组织进行初评。

3、结合初评、学校审核最终确定候选人，并在在全校张榜公布。

4、学校表彰。

西向中心小学 2015年12月21日

小学优秀社团评选方案 篇2

主办单位:山西省委宣传部,山西省经济和信息化委员会,山西省教育厅,山西省社会科学院

承办单位:山西省经贸决策咨询中心,山西经济和信息化出版传媒中心

协办单位:各有关部门、省内大中型企业、高等院校和科研单位

组委会办公室:省经济和信息化委员会综合处

评委会成员:省委宣传部、省经济和信息化委员会、省教育厅、省社会科学院的相关领导及相关政府部门领导、省内有关专家。

二、活动时间

活动分四个阶段。其中:征集阶段为7月1日-10月20日;评审阶段为10月21日-11月20日;公示阶段为11月21日-12月10日;表彰阶段为12月11日-12月20日。

三、参考选题

具体有以下5大类选题供参考。

(一)全省“9+1”工业转型升级专项行动

包括经济运行监测预警调控、传统产业改造提升、新兴产业培育壮大、节能低碳绿色发展、资源综合利用、信息化发展、创新驱动技术引领、特色产业集聚、生产性服务业发展等方向。

(二)加快资源型经济转型综合配套改革试验区建设

包括创新产业转型促进机制、完善接续替代产业发展支持政策、健全循环经济促进机制、建立资源型产业与非资源型产业均衡发展机制、完善资源性产品价格形成机制、建立公共资源出让收益合理共享机制、积极推进财税体制改革、创新投融资模式等方向。

(三)构建山西特色现代工业产业体系

包括加快传统产业的兼并重组步伐、加快构建以煤炭等资源为优势的全产业链、大力发展煤基新兴产业、技术创新主体建设和发展对策等方向。

(四)十八大报告提出的“四个着力”

包括激发各类市场主体发展活力、增强创新驱动发展动力、构建现代产业发展体系、培育开放型经济发展优势等方向。

(五)加快推进工业化和信息化的深度融合

包括两化融合与信息产业创新发展、两化融合与中小微企业发展、两化融合人才培养模式、两化融合投融资体系等方向。

四、论文要求

论文应具有前瞻性、实用性和可操作性,具有较高的理论学术水平和决策参考价值,论点正确、论据充分、论证严谨、结构完整、数据真实、语句精炼,对推动我省工业转型升级具有较强的指导性。

来稿统一使用word格式,用A4纸打印,在论文封面注明“优秀论文征集评选活动投稿”字样,寄至山西经济和信息化出版传媒中心,并将电子版发送至xdgyjjxxhx@163.com邮箱。

五、评选方式

评选活动分为初审和复审两个阶段。初审分大众评审和评委会评审。在初审通过的论文中评选获奖论文,其中大众评委评分占40%,专家评委评分占60%,去掉一个最高分和一个最低分后,取平均分,按分数高低确定等次。

六、奖项设置及成果运用

本次征集评选从观点、内容、结构、语言四个方面进行评审。设一等奖3名,二等奖6名,三等奖10名,优秀奖、鼓励奖若干。一、二、三等奖获得者将获得由省委宣传部、省经济和信息化委员会、省教育厅和省社会科学院联合颁发的荣誉证书和奖品。

活动获奖论文将结集成册,供省委、省政府有关部门作为决策参考。

小学优秀社团评选方案 篇3

征文工作从今年4月份正式启动，截止到8月底，短短5个月时间就收到文章近万篇，这些文章来自包括台湾在内的31个省、市、自治区的1956个单位。文章作者大多数是中小学校长和教师，也有各级教育行政科研单位的领导和科研人员，还有大专院校的专家、学者。文章内容涉及到中小学心理健康教育工作的方方面面，既有理论探讨，又有实践总结；既有调查报告，又有实验研究；既有团体辅导，又有个案分析；既有学生心理健康教育，又有教师心理健康教育。应当说，此次征文活动基本上反应了目前我国中小学心理健康教育工作的现状。

为了保证评选工作的公正性、科学性和严肃性，我们组建了评审委员会，并采取了三审制度。初审由各地教育科研部门的专家负责，复审由大专院校的心理健康教育专家完成，终审由中国心理学会副会长、北京师范大学博士生导师林崇德教授，北京师范大学副校长、博士生导师董奇教授，北京师范大学教育学院博士生导师庞丽娟教授，北京师范大学发展心理研究所所长、博士生导师申继亮教授，中央教育科学研究所教育心理研究室主任、博士生导师俞国良教授，华中师范大学心理学系主任刘华山教授六位专家把关。经过严格评审，最后评出一等奖94名，二等奖595名，三等奖1379名，优秀奖624名，获奖比例为25％。另外评选出集体奖39名，其中先进单位15个，先进学校24个，获奖比例为2％。

此次活动得到了教育部有关负责人的大力支持；得到了北京市教委德育处董柏林处长、河北省石家庄市教委德育处曲连坤处长等部分教育行政部门负责同志的全力支持和帮助；得到了中央教育科学研究所德育研究中心主任詹万生教授等各级教育科研部门的领导和专家的大力支持与协助；得到了全国特级教师丁榕，北京市西城区教研中心王琼，北京教育学院崇文分院许书阁、赵增序等一线心理健康教育专家的支持和参与。在此，向他们表示衷心的感谢。

首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会由上虞市教体局承办，此次大会得到了浙江省教委、上虞市市委市政府的高度重视和全力支持。对他们的工作热情和严密的组织工作表示钦佩和衷心的感谢。

大力支持并积极参与此次活动的有全国广大中小学校长和教师；部分幼儿园、中等职业学校的领导和教师；大专院校、教育行政、教育科研单位的领导和学者等。在此，向所有支持、帮助、参与此项活动的人士表示衷心的感谢。

我们举办评优活动，旨在全面推动中小学心理健康教育工作，提高中小学心理健康教育的针对性，增强中小学心理健康教育的实效性，促进中小学心理健康教育健康发展。我们之所以取名为“健康杯”， 意指身体健康、心理健康、道德健康；学生健康、教师健康、家长健康；学校环境健康、家庭环境健康、社会环境健康；同时也指中小学心理健康教育工作能够健康发展。

在广大中小学教师的积极参与下，在专家、学者们的热情帮助下，在各级教育行政和教育科研部门的大力支持下，首届“健康杯” 全国中小学心理健康教育优秀文章评选活动取得了圆满成功。由于篇幅有限，我们只选取了近400篇获奖文章结集出版。在此，我们向未能入选的作者表示歉意。此后我们将在《中国教育报》和《中小学心理健康教育》杂志上择优刊登。

为了进一步推动中小学心理健康教育的顺利开展，为了全面贯彻、落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》，我们将继续联合举办第二届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动。为了全面推动中小学心理健康教育工作，我们决定从第二届开始扩大评优范围。除了继续征集论文、调查报告、研究报告、经验总结、案例分析等文章以外，将征集中小学心理健康教育方面的其他优秀成果，如论文集，图书，刊物，报纸，课件，网站等。我们衷心希望继续得到您的支持、帮助和监督，也衷心希望能有更多的有识之士积极参与此项活动。

我们愿意为中小学心理健康教育工作提供全面的、优质的服务。

《中国教育报》校园文化周刊编辑部

《中小学心理健康教育》杂志编辑部

东海小学农村优秀教师评选方案 篇4

根据台教函〔2011〕164号文《关于评选表彰2010—2011学年度农村学校 优秀教师的通知》的精神，结合我校的实际，现把有关我校评选2010—2011学年度农村优秀教师工作方案如下：

一、东海小学2010—2011学年度农村学校优秀教师评选领导小组： 组

长：朱其威 副组长：黄明亮

成员：李文权、李晓云、甄叶兰、刘海清、李志云、李新巧、李荣浪。

二、评选范围和条件：

1、评选表彰范围为在我镇小教系统在职在岗的公办教师，2011年8月30日前已进城的人员，不列入本次评选表彰范围。

2、忠诚党的教育事业，依法执教、教书育人、团结同志、刻苦钻研、勇于创新，具有奉献精神和良好的职业道德。

3、师德好，在教育教学中严格遵守教师职业道德规范；勤奋努力，与其他教师团结互助，关心爱护学生；坚持实事求是科学严谨的学风和教风，为人师表。

4、思想政治素质高，精通业务，工作能力强，工作责任心强，勤勉尽责，工作作风好。

5、积极投身教育教学改革，注重培养学生的创新精神和实践能力。教育教学工作实绩突出（主要考虑未发生事故及学业调研测试的成绩排名），领导、家长好评。

三、评选办法和工作要求：

在评选推荐工作中，要坚持公开、公平、公正的原则，结合绩效考核评优要求和方式，评选出2010—2011学年度综合表现优秀的教师。依据评选的条件结合实际情况对教师的德、能、勤、绩进行细化和量化，科学制定评选考核指标的分值标准，正确发挥对教师的激励导向作用。评选工作进行定性与定量相结合，通过审核小组评议、班子评议相结合，形成对教师综合评价，全面反映教师的业绩和贡献。向广大教师公开评选有关规定，保证评选推荐工作的公正性和透明度。8月30日—9月3日在本校进行公示，接受群众监督。

四、评选程序：

1、坚持公开、平等、竞争、择优原则，采取自下而上，推存选拔，公开投票的方式（先由各级组推荐4名优秀教师，共8名，再从这8名优秀教师中公开投票的方式推荐5名优秀教师）。

2、组织考核。由学校组织教师进行工作总结后由教师进行民意测评，评审小组对参评人选进行量化考核。

3、评选公示。评审小组在全面收集各方面意见，综合考核的基础上，确定名单，并予以公示。

五、奖励方法：

经评选审定农村优秀教师，在教师节期间给予表彰，颁发证书，市教育局奖励 3000元∕人。

海宴镇东海小学

凤翔小学优秀共产党员评选方案 篇5

为了充分发挥党员的先锋模范作用，保持党员先进性，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力。激励广大党员在学校改革、发展、稳定及党建工作中做出更大的成绩和贡献，经校党支部研究，决定每学评选表彰一次学校优秀共产党员。

一、评选条件

1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致，坚持党的基本路线，忠诚党的教育事业，模范履行党员义务，具有良好的职业道德，在群众中有较高威信。

2、党性观念强，廉洁奉公，积极参加党组织的各项活动，不缺勤，先锋模范作用发挥好，出色完成党组织交办的各项工任务。

3、严守党的纪律，自觉遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，服从学校工作安排。自觉维护集体荣誉，团队精神强。正直廉洁,严格遵守学校“师德规定”，严禁对学生有偿家教。

4、有强烈事业心和责任感，业务能力强。敬业爱岗、师德高尚、无私奉献。积极主动承担工作任务，服从安排，顾全大局、吃苦在前。出色完成教学任务，全面关心学生成长，在教学、教研、管理、服务等一线岗位上表现突出。

二、评选名额

按党员实有人数的15%评选。

三、评选要求

1、坚持公开、公平、公正和群众公认的原则，采取自下而上的方式进行民主推荐。

2、坚持条件，严格程序。支部在开展推荐评选工作时，要坚持评选条件，要充分发扬民主，不搞平衡照顾，真正把党内外群众公认的先进典型评选出来。

3、通过评选推荐，要使广大党员对照党员标准进行自我检查，受到一次教育，增强做合格党员的自觉性，激励广大党员在各自岗位上充分发挥模范带头作用。

4、每年的党员评优把党员教师的综合考评分值作为一个重要的参考依据。

5、评选推荐工作在每年6月进行。

xx小学优秀教研组评选活动方案 篇6

为了贯彻落实内涵式发展思想，促进教师队伍的可持续发展，促进学校教研组的建设和教研方式的创新，逐步实现教研组的管理制度化、规范化、科学化，进一步推进校本教研进程，提高各学科教师的教育科研水平和教学能力，全面提高教育教学质量，学校决定从20xx年开展优秀教研组评选活动。

一、指导思想

以科学发展观为指导，建立学校可持续发展战略，立足校本，向教研要质量，以创建“优秀教研组”为载体，充分发挥其主观能动性，进一步加强教学常规管理，浓厚学校教研氛围，提高研究实效，不断提高全校整体教师素质和教学质量。

二、评选原则

1、公平性原则。根据评比细则，做到公开、公平、公正。

2、导向性原则。这次评比活动，以事实为依据，是一次评比的过程，也是一次规范的过程，更是一次引导的过程。

3、激励性原则。通过评比，发现亮点，树立典型，全校推广，促进各教研组形成自己的特色。对成绩突出的或工作有特色的教研组予以奖励。

三、评选程序

1、教研组填写申报表上报教研室，一学年评选一次。

2、学校成立考核领导小组

组

长：xxx 副组长：xxxx 成员：教管中心全体人员、教研组所有成员

3、学校考核领导小组考核打分，累计加分，满分100分。（1）教研组长学期工作计划。(5分)（2）教研组长学期工作总结。(5分)（3）教研组集体备课规范开展。(25分)无故不进行集体备课活动缺一次扣5分，教研组整体推迟备课或提前结束扣3分，未履行请假手续缺席一人次扣0.5分，扣完为止。此项以教务处检查为准。

（4）教研组长听课次数必须达到20节。(5分)缺一次扣一分，扣完为止。（5）组内成员教研论文撰写在省级刊物上发表，有一人次加5分，递增加一篇加1分，总分不超过10分。

（6）组内教师参加市级比赛（全市课堂教学能手比赛、电教能手比赛、大比武）获优秀能手加5分，能手加3分，增加一人加1分，总分不超过10分。（7）本组教师上公开课情况：有一人次加1分，最高不超过10分。（8）学校教学资源库建设数量多、质量好每件0.1分,总分不超过10分。（9）本组教师每学期学生满意度测评均分排名1、2、3、4、5、6分别得分为10、9、8、7、6、5分，其后得分均为3分。

“小院士”评选优秀作品 篇7

四川遂宁实验外国语学校八年级学生 李宇航 肖尚挚

指导老师 韩燕 冯晓兵 夏爵生

研究背景：在乡村，人们在夜间行路时总是不方便，通常使用最多的就是手电。但现有的手电是照前不照后，让后面的人只能摸索前行，很容易摔跤。而夜深人静单人行走时，又感到寂寞和些许恐惧。能不能让手电筒的后面也能发光，同时又能播放音乐，使人在轻松愉快中赶夜路。于是我们便产生了发明“多功能手电”的念头。

研究的目标：该发明的作用：1.解决乡村和建筑工地人们夜间行路或巡查不方便的问题;2.音乐播放给夜间行人壮胆，使其在轻松愉快的行进中到达目的地。

研究过程：首先我们观察了商场卖的射灯，这些射灯都没有后置照明，于是我们在老师的指导下把买来的射灯做了以下改进：1.增加了射灯的后置照明，即在射灯的尾部加了一个带验钞功能的手电筒，通过各自的开关，控制前、后照明。2.在射灯内加了一个音乐发声器，通过手触开关，可以播放音乐，给夜间行走的人壮胆。3.射灯、手电筒、音乐发声器工作时，都需要用电，每个用电器都需要各自的电插头充电，这样用起来很麻烦。我们将三个用电器的电源正极和负极接到同一电池的正、负极上，这样就解决了一个电池同时供三个用电器使用这一问题。

我们的多功能手电大功告成后，请乡村和建筑工地的人们使用。他们都认为该作品发明得好、有新意、使用方便。为人们做了一件好事。

研究方法：该发明运用了组合法和“搬一搬”的科学技法，使这一作品具有多功能性。

创新部分：1.在手电筒中增加了后置照明功能;2.在手电筒中增加了音乐播放功能;3.一个电池同时供三个用电器使用。

小学优秀社团评选方案 篇8

参加评选的教学设计为1课时的教学活动，主要内容包括文字资料、多媒体资源、本课时教学实录。

1.教学设计要求

（1）指导思想与理论依据

本节（单元）课教学指导思想与理论依据的说明（要有主题：课堂教学实效性、教与学的策略、关注教学过程、合作学习等）。

（2）教学背景分析

包括学习内容分析、学生情况分析、教学方式与教学手段说明、技术准备，以及前期教学状况、问题、对策等研究说明。

（3）本课教学目标设计

包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维教学目标。

（4）教学过程与教学资源设计

包括教学内容、教学进程、学生活动、所需要的教学资源及教学指导策略等说明，可附教学流程图。

（5）学习效果评价设计

包括对本节课的学生学习效果和教师自身教学效果的评价分析。

（6）教学设计特色说明与教学反思

用300-500字简要描述本节课教学设计的特色之处。文字资料中还应包括教学反思。

2.多媒体资料要求

多媒体资料包括：教师演示文稿、教学课件、教师用素材、学生用素材等，也可包含学生作品。

3.教学实录要求

（1）本课时教学设计的完整教学现场实录（40分钟）；

（2）图像清晰、声音清楚；

（3）教学实录视频文件必须采用mpg2格式压缩，分辨率720×576（DVD格式）。

注：参评材料

1.参评材料以DVD光盘形式上交，包括教学设计文本、多媒体资料和教学实录（一式1份）。关盘外注明学校、教师、年级、课题

2.光盘中的文件应按照文件夹模板所示结构存放，文件夹模板可从北京教研网下载（网址：http://）。“教师资源”、“学生资源”、“学生作品”等文件夹下可根据需要再建子文件夹。空文件夹应删除。

3.“教学设计”、“教学反思”等文档资料须使用Word文件格式；文档不得设置密码。文档模板仅供参考。

小学优秀社团评选方案 篇9

校级三好学生、优秀学生干部、文明学生评选方案

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》加强和改进我校德育工作，树立典型，激励先进，引导广大学生在德智体美等方面全面发展，经校务会研究，决定在我校开展2009-2010学年校级“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明学生”的评选工作，各年级要严格遵照评选方案，做好评选推荐工作。

一、对象和范围

评选表彰的范围：在校各年级学生（含外来务工子女）。

二、评选条件

（一）“区级三好学生”标准是：具有正确的政治方向，树立社会主义核心价值，积极参加“爱祖国、爱厦门”教育活动，积极进取，有优良的道德品质和良好的文明行为，模范遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》和学校有关规章制度，积极参加集体活动和社会工作；热爱学习，成绩优秀，中小学生综合素质评定、中职生综合职业能力达到优等；积极参加社会实践活动和文化科技活动，且每学年均完成规定学时；有较强的运用知识解决实际问题的实践能力和开拓创新精神，在思想教育主题活动、征文比赛、演讲比赛、文艺体育竞赛等方面有较突出成绩；积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体，有良好的卫生习惯及良好的心理素质，达到《体育合格标准》。

（二）“校级优秀学生干部”标准是：除具备区级“三好学生”的标准，还应在积极、主动承担社会工作，热心为同学服务等方面有突出表现，在同学中有较高的威信，能起到骨干和带头作用。

（三）“校级文明学生”标准是：模范遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》和学校有关规章制度，具有良好的道德品质和文明行为，积极参加“学雷锋”活动，争当“好学生、好孩子、好公民”，自觉遵守社会公德，诚实守信，乐于助人，在德智体美的某一方面有较突出的表现。

三、名额分配

三好学生每班2人，优秀学生干部每班1人，文明学生每班1人。（毕业班各类先进可适当增加1—2个名额）

四、有关事项

（一）各年级应切实加强领导，认真组织实施，严格执行评选程序，严格把握评选标准，坚持公开、公平、公正原则，认真做好评选推荐工作，保证评选表彰活动顺利进行。

（二）学校将把各年级推荐上报先进个人候选名单在校务公开栏公示3天以上，接受师生监督。凡在评选过程中不按程序操作，弄虚作假的，一经发现，即予取消评选资格，并追究有关人员的责任。因此取消的名额不予替补。

（三）推荐参评校级先进的班级和学生应认真填写校级先进登记表（附件1），特别是对“何时获过何种奖励”要如实填写清楚；年级组长对登记表应认真审定后，统一造册汇总（附件2要求参照范例填写）。

（四）相关评选材料送交要求：

1、各年级送交的相关表格一律上交打印稿（A4纸双面打印），表格中的内容要求由班主任对照参评条件，以第三人称的形式进行填写，严禁让学生自行填写，一经发现取消参评资格。

2、各年级上交材料之前必须认真检查材料是否填写完整、规范。

3、各年级请于2010年5月1日前将纸质材料交政教处，统计表发送致政教处邮箱。

绿苑小学校级先进评选领导小组

优秀员工及优秀团队评选方案 篇10

浦江筑城2010表彰会评选方案

       时间：2011年1月13日 16:00 地点：

评审团主席（2人）：

评审团成员（10人）：

倡票员：

主持人：

将评选出的奖项：

注：提名者需根据各奖项评选要求，于12月30日前将提名名单报办公室，提名时需列举提名原因，可自荐。

一、最佳团队：

1、按各事业部项目及部门为单位进行划分评选

1)商业事业部 2)广告事业部 3)事业一部策划部

4)事业二部策划部 5)事业三部策划部

6)事业一部百瑞景中央生活区 7)事业一部银湖翡翠 8)事业二部海山金谷 9)事业二部胭脂山桂苑 10)事业二部武昌府 11)事业三部锦合天地 12)事业三部塞纳河畔

2、评选条件

1.能按年初制定目标定额或超额完成本工作任务 2.能严格执行公司的各项规章制度和业务操作流程 3.团队工作氛围和谐、有凝聚力，团队成长迅速

二、优秀职能部们：

1、公司平台服务部门

1)办公室 2)财务部 3)品牌管理部 4)策划管理部 5)销售管理部 6)市场研究部

2、评选条件

1.能按年初制定目标定额或超额完成本工作任务 2.对各事业部，各项目工作给予积极主动地支持 3.团队工作氛围和谐、有凝聚力，团队成长迅速

三、优秀经理人：

1、对象：事业部总经理和总监以下全体管理者

2、评选条件：

1)工作热忱勤奋，具有高度的工作的责任感，表现一贯良好，能达到或经常超越部门预期工作目标或销售业绩；

2)具有良好的人际关系及合作协调能力，能合理地分配员工工作，能激发员工共同完成部门目标

3)有吃苦及奉献精神，非常重视集体利益和荣誉，把集体利益放在首要位置 4)对公司归属感强

四、最佳业绩奖：

1、对象：各事业部销售员工

2、评选条件：

1)个项目销售业绩排名第一的销售员（套数）2)集体荣誉感强，为团队建设做出贡献

五、最佳服务奖：

1、对象：各事业部销售员工

2、评选条件：

1)各项目新老客户满意度平均值排第一的销售员 2)为团队建设做出贡献

六、最佳案例奖：

1、对象：各事业部策划师及广告设计师

2、评选条件：各事业部推选本事业部最出彩的案例

七、最佳员工：

1、对象：各部门基层员工

2、评选条件：

1)专业、敬业，出色完成各项工作任务，成绩显著； 2)积极提出改进公司和本部门工作的合理化建议； 3)有良好的团队协作精神和职业道德，对公司归属感强

八、董事会特别奖：

1、对象：各事业部总经理及总监

2、评选条件：对公司贡献突出或有卓越表现，具体由董事会代表裁定

附则

1、投票方式为匿名投票，每人只可征对候选名单中一员投一票。

2、若出现同票，则进入第二轮投票。

2、投票后，倡票员倡票，再交评审团主席审核后确认，若主席团否决，则该奖项空缺。

3、主持人从评审团主席处拿到获奖者名单后，公布于众。

4、颁奖仪式待2011年春节联欢晚会上举行，颁发锦旗、奖状及奖金，获奖者需在晚会上发表获奖感言。

武汉浦江筑城房地产顾问有限公司

先进优秀评选方案 篇11

评选方案

一、目的：

鼓励先进、弘扬进步，以先进为榜样，鼓励员工学先争优，充分调动员工的积极性和创造性，共同努力、共同进步，建立一支能打硬仗的优秀团体队伍，推动公司快速向前发展。公司决定开展评选20※※“优秀员工”、“优秀班组”、“先进单位”、“先进标兵”活动。

二、时间：20※※年12月19日至20※※年12月31日

三、对象：公司各部室（车间）、全体员工（工作满半年以上的）

四、评选事项

1．优秀员工、优秀班组由车间或部门直接评定，附带先进事迹材料，交由公司审核

2．先进单位、先进标兵由部门推荐，以绩效考核为主，交由公司评定

3.评选原则：公平、公正、公开

4.评选标准

1）优秀员工

① 各车间部门根据生产工作情况，以班组或部门进行组织评选，车间或部门进行汇总。② 各单位组织评选“优秀员工”时，每个员工都要进行个人总结，班组讨论，再进行无记名投票的方式进行评选,防止形式主义和走过场，真正让员工受到一次深刻教育。

③ 各车间、部门主管要根据员工推荐出的名单进行审核，结合今年年终考核客观综合考评，并填好“优秀员工”推荐表报人力资源部。

④各车间评选的优秀员工班组长以上干部不能超过50%，确保优秀员工比例不被占用 ⑤“优秀员工”的名额分配见附表1，推荐表见附表2。

2）优秀班组

各车间根据自己的生产和工作实际情况，推荐出一个优秀班组。附1000字以内材料（见附表3）上报※※※部，交由公司审核。

3）先进标兵

达到“优秀员工”标准，并对公司有较突出贡献，为员工之楷模。

4）先进单位：（详见先进单位评选方案）

先进单位由车间、部室进行投票，填写考核评分表，并准备1000字以上的先进事迹材

第1页，共2页

料，由公司领导审核。

5、注意事项：

1、各车间部门要集中员工进行思想动员，讲清评选优秀与先进的目的意义和要求。

2、各车间部门要精心组织，认真做好评选工作，真正做到评出风格、评出团结、评出干劲,评选一定要确保公平、公开、公正实事求是。

3、凡违反公司规定，受过公司或车间部门处罚的、进入公司工作未满半年的员工不能评为“优秀员工”，班组发生严重违纪事件不能评为“优秀班组”，单位没有完成全年工作任务的不能评为“先进单位”。

4、各部门、车间在评选出“优秀员工”和“优秀班组”后，将评选结果及材料于20※※年12月31日前一齐报。

5、各车间在填好“考核评分表”后，将其及材料于2011年12月31日前上报※※。

五、公示

各评选结果进行为期3天的公示。如无异议，即认定结果有效；如有异议，上报办公室，并由办公室根据相关情况进行核查落实，上报公司领导批准后即为终评意见，不再进行公示。

六、奖励

遵循精神鼓励与物质奖励相结合的原则。

七、附件

附1：优秀员工名额分配表

附2：优秀员工推荐表

附3：优秀班组推荐表

附4：车间班组详细名单

附5：先进标兵推荐表

优秀家长评选方案 篇12

一、为学校的发展出谋划策，对学校进行正面宣传。

二、支持教师工作。经常与教师保持联系，了解班级工作的目标和取得的成果，交流孩子的思想、学习情况。

三、积极参加学校开展的家校活动，如家校联欢、家本课程等。

四、出全勤：“家长学校”中安排的每项活动都积极参加，不迟到，不早退，做好简单笔记，能积极撰写家教心得体会。

五、育子效果明显。家庭环境民主和谐，孩子校内外的表现、学习成绩良好或有明显进步。

六、学期末撰写有真情实感的育子书面材料作为评选条件之一。

评选办法:

1、优秀家长每学期末评选一次，班主任按班内家长总数的8%推荐，班主任提供推荐意见及家长本人撰写的评优材料，家长学校校务委员会进行考核，评出优秀家长。

2、家长学校对优秀家长材料在橱窗中公开展示。

3、上交文字材料要求打印稿，同时上传到政教处文件夹 奖励办法：

1、在学校公示栏上公布优秀家长名单。

优秀员工评选方案 篇13

2012年度优秀员工评选方案

一、目的为提高工作效率，提倡公司向上的风气，有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范，充分调动广大员工的积极性和创造性，特制订本方案。

二、评选范围

公司副部长以下且转正并在职员工（不含特聘人员）。

三、评选名额

优秀员工评选比例为4%。优秀员工名额分配如下：

1、生产部总人数49人，优秀员工名额为2名；

2、财务部、综合部、供应部、营销部、技术研发中心及公司高层领导总人数16人，优秀员工名额为1名。

四、表彰和奖励

在公司2012年度总结大会上予以表彰，并奖励1000元以资鼓励。

五、评选标准

1、入职6个月（含）以上，能吃苦耐劳，工作责任心强且顺利转正人员；

2、严格遵守公司规章制度，年度无重大过失，无投诉，无扣罚记录，无违纪违规现象；

3、工作积极主动，能积极献计献策，无私奉献，为公司的发展提供创新理念；

4、本年度未发生安全、质量事故，工作完成质量高，差错率低；

5、工作熟练程度和技能提升较快，并能不断学习和创新，能承担额外工作任务；

6、尊重领导及同事，有良好的团队合作精神，对部门工作目标实现有重大贡献；

7、主动协助上级，积极配合同事迅速、适当地处理工作的难题及临时追加的任务；

8、年度内公司重大事件的取得成功起关键作用或担任负责人；

9、认同公司的企业价值观、受同事的尊敬与信赖。

六、评选办法

评选工作由综合部负责牵头组织，由工段长、部门主管、公司领导集中推荐优秀员工候选人，全体员工不计名投票选举，每人享有一票权，综合部负责选票统计并监督评选的公平与公正。