大堵小学2012学年(下)减负工作自检自查报告

大堵小学2012学年(下)减负工作自检自查报告（精选2篇）

大堵小学2012学年(下)减负工作自检自查报告 篇1

丹凤镇大堵完全小学2012--2013年下学期减负工作

自 检 自 查 报 告

丹凤中心学校：

为认真贯彻落实省、市、县、镇关于减轻中小学学生负担，全面提高教育教学质量的文件及会议精神，根据县教育局《关于对“减负”工作进行检查的通知》精神，经研究决定，我校于2013年3月4日至4月26日对小学“减负”工作开展自检自查，现将自检自查工作报告如下：

一、组织领导

1、领导小组：

组长：刘德法（校长）

副组长：袁飞（教导主任）

成员：张莉、汪海良、赵云芝、阮红成、杨琼芬。

2、“减负”工作设办公室在大堵完小办公室，由袁飞负责日常工作。

二、基本情况

1、大堵完全小学有9个教学班。

2、全校在校生381人，其中，一年级一个班，54人；二年级一个班，53人；三年级一个班，46人；四年级两个班，73人；五年级两个班，76人；六年级两个班，79人。

3、全校教师人。

三、工作成效

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1、全校各班开齐科目，开足课时，全面落实课程计划的各项要求。两表（课程总表、班级课程表）对应，一周内已全部上墙。

2、按省、市、县要求统一选用教材，无选用“用书目录”以外教材和境外教材的现象发生，中途没有随意更换的现象。

3、严格教辅材料管理。一至六年级学生统一使用由国家免费教科书提供一套配套免费练习册，不再统一征订和使用其它教辅材料。

4、严格实行国家规定的每周五天工作日，无任何学校和任何教师利用周六、周日、寒暑假和法定节假日使用校内外任何场地组织学生进行任何形式的补课教学活动。

5、严格控制学生在校学习时间总量，合理安排学生一日活动。学生到校不早于7：50，在校学习时间不超过6小时；

一、二年级学生没留课外作业，三至六年级学生没有超过1小时的课外作业。中午休息时间无任何学校、任何教师组织学生进行任何形式的集体上课、补课和做作业。

6、严禁教师“拖堂”侵占学生的课间休息、锻炼和活动时间，学校在每天组织学生进行1小时集体体育锻炼，并将其列入教学计划，同时开展好广播体操，大课间等集体体育活动，有专人负责。

7、没有组织参加过未经教育部门批准的学科竞赛。

8、制定本学期教科研计划时，有“减负增效”的具体措施要求，有检查和落实，有记录。

9、教师布置作业必须坚持“难易适度，数量适当”的原则，以中等学业水平的学生为参照，并精选习题。

一、二年级书面作业当堂--

课内完成，不布置课外作业；

三、四年级的书面作业一般应在课内完成，每天课外作业完成时间不超过30分钟；五年级每天课外作业完成时间不超过45分钟；六年级每天课外作业完成时间不超过1小时。

10、学生的学业成绩评价，实行德、智、体、美综合考评，等级制加激励性评语的办法，坚持由教师书写学生的操行评语。

11、学校不以任何形式公布学生及学校考试分数，不以考试成绩作为评价学生、教师的唯一标准。

12、每年开展中小学生体质健康标准测试工作。测试结果进行分析，并通报家长。

13、端正教育思想，转变教育观念，遵循教育规律，加强教学研究，改进教学方式方法，提高教学效率，向课堂要质量。

14、“减负”见成效。2012——2013学年（上）期末教学质量检测结果看，“三率”完成较好，六年级统考统改，教学指标任务圆满完成，各年级各学科发展不平衡。

四、存在问题

1、家长的观念有待转变。

2、教师教学理念、教学行为仍“穿新鞋，走老路”。

3、评价学校、教师、学生，考分仍是重要依据。

4、“减负”与“增效”如何协调发展？

五、努力方向

1、端正办学思想，遵循教育规律，为学生的健康成长着想，提高学生综合素质。

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2、正确处理“减负”与“增效”的辩证关系，提高课堂教学的有效性，向课堂要质量。

总之，“减负”直接关系到人才的培养，关系到素质教育的实施，是全社会的问题。教育发展与改革的全面落实，学校、家庭、社会三方面通力合作，共同努力。唯有如此，“减负”，才能真正落到实处，教育质量，也才能全面提高。

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大堵完全小学

2013年4月29日

大堵小学2012学年(下)减负工作自检自查报告 篇2

自查自纠报告

为了更好地贯彻落实《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校 “减负万里行第2季”活动的通知》的通知，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，结合我校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”以保证学生的健康成长，我校取得了较好的成效。我校对“减负”方面所做的工作进行自检自查，现将自查结果汇报如下：

一、组织宣传

1、成立以校长褚海林为组长的“减负增效”工作领导小组，切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。2.召开全体教师会议，组织学习《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行第2季”活动的通知“减负万里行”活动的通知》。学校强化教学工作管理，落实“减负增效”措施，深入实施素质教育。

3.利用校园红领巾广播站、家长会、家访、电话沟通等多种形式向学生、家长、社会宣传素质教育观、全面发展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长的理解、支持和监督，形成合力，共同做好减负工作。4.各个教研组、备课组利用教研活动或集体备课时间，讨论学生有哪些过重的负担必须减掉，教学中有哪些效能可以增加或合理运用，为减负做好保障。

二、组织实施

（一）规范招生入学和分班行为。

我校坚持义务教育免试入学制度，确保辖区内适龄儿童全部入学接受义务教育。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范。没有参与以竞赛名义和组织考试形式招生，在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

（二）规范教育教学活动。

我校严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：按标准课时开课，不随意增减课时；按课程设置开课，不随意增减科目；按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。严格杜绝教师补课。严格控制教辅资料。我校实行全省统一科一辅，学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅。教导处不定期组织检查学生书包，找个别学生谈话，一学期组织一次全校性的问卷调查，向家长了解相关情况。

（三）规范学生作息时间和作业量安排。

我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。在校时间:上午7:50上课，中午11:20放学，下午1:40上课，4:00放学，没有超过6小时。确保学生每天至少1小时的体育活动时间。

严格控制作业量。我校一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级不超过半小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。杜绝教师布置大量机械重复作业和以做大量作业惩罚学生的现象。

（四）规范考试科目和次数及教育评价。

严格规范日常考试。我校未组织参加没经区教育局批准的各种考试、竞赛活动，对平时的检测也予以规范，按新课程标准确定考试题型，做到难易适度，每学期举行一次考试。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更没有按考试成绩给学生安排座位等。

（五）规范教师行为。

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，开展专项治理教育“三乱”活动，层层鉴定责任状，每位教师做出书面承诺书，教师没有对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也没有组织学生统一征订教辅材料等现象。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。

（六）规范学校安全管理。

1、建立健全了安全工作管理制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任书，确保广大师生校园内的安全。

2、我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。

3、安全工作领导小组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。

通过开展“减负万里行”.第2季活动，我们认识到，减轻学生过重课业负担不是一朝一夕的事情，要有足够的耐心，要有顶真的措施，要有严格的督查，更重要的是要长期坚持。总之，减负不仅是一种梦想，更应当是一种真实的现实；减负不仅是一种呼吁，更应当是一种风气。我校的管理始终以素质教育为核心，以培养学生的能力为目标。我们一定要让我们的校园，成为学生想学、要学并能在这里健康成长的乐土。