贾河口中学

2024-07-13

贾河口中学（精选4篇）

贾河口中学篇1

贾河口中学对标衡中

活动总结

按照上级有关精神，我校经过学习考察，确定将衡水中学作为对标对象。

衡水中学2011年和2012年高考突破较大，他们的经验做法是：“扭住一二三四五，实现三年大跨越”，即：一是突出狠抓教学改革，打造高效课堂；二是打好高考和招生两个硬仗；三是培强干部队伍、教师队伍、班主任队伍三支队伍；四是狠抓教风、学风、考风、校风四种风气；五是打造小班化教学、导师制培养、精细化管理、最优化服务、开放式办学五个特色。

我们的赶超目标定在管理、中考升学率和入学率方面。具体任务围绕县政府制定的考核目标展开，一是依靠管理提升教学质量；二是确保升学率；三是招收新生不仅在数量上，更要在质量上有突破；四是探索发展适应当前学生素质的特长教育；五是针对基础差起点低的学生进行面向高职高专方向的培养。

我们的思路和具体措施是：

一、办学理念和思路：

坚持以育人为本，以课程改革、教育科研为先导，以课堂教学、兴趣活动为主渠道，培养学生的学习能力、生活能力、实践能力、探究创新能力，培养学生良好的学习习惯和行为习惯，促进有各种潜质的学生都得到长足的进步与提高，为学生的终身发展奠定基础。

二、具体措施：

（一）、以提高教学质量为中心，加强教师队伍建设，提高教师的工作积极性、工作动力、工作能力和教育科研水平，以课堂改革和教育科研提高课堂教学实效，从而达到提高教学质量的目的。

1、在教师聘任制的基础上，加强和完善四种机制，即约束机制、考评机制、激励机制和培训机制。前三种机制重在提高教师的工作积极性和主动性，解决勤奋、刻苦、严谨的问题，第四种机制重在提高教师的业务水平、创新能力，解决高效与突破的问题。

2、评选和培养明星教师和教学新秀，发挥好典型带动作用。①通过多层次、多角度、多渠道的考察、考核、评价，评选明星教师。

对入选教师颁发明星教师证书，在考核考评中给予加分优惠，同时享受明星教师津贴。②在35岁以下教师中选拔培养教学新秀。本着先选拔后培养的原则，从有进取心、基本功扎实、教学成绩较突出、有一定发展潜力的教师中，选拔教学新秀，有计划、有步骤地进行重点培养。

3、奖励资深教师。对年龄偏高，但仍在教学一线担任满工作量课程或班主任的教师，命名为资深教师，颁发证书，享受资深教师津贴。

4、开展课程改革实验与教育科研试点工作，以点带面，提高全校的课程改革与教学科研的速度和质量,真正实现以课改促教学，以科研提质量。

（二）、为各层次、各类别的学生提供成才的平台，使具有各种潜质的学生都得到长足的发展，获得应有的进步。

生源基础参差不齐，基础差、学习困难的学生占比高，是我校生源的现状，这就要求我们不能仅办面向名牌大学的精英教育，还必须办好基础差、学习困难学生的教育，更要为文化课基础较差，但在某些方面有特长的学生提供发展的空间和条件。基于此种理念，我校决定举办三种类型的教学班，实行分层教学、分类推进。

一是由文化课基础较好的学生组成的实验班。实验班面向邯郸一中、邯郸四中等学校进行教学，在课程计划、教学进度、教学内容的难度、宽度和深度等方面要求都比较高，实施小班教学，强化训练，个别辅导，重点突破。

二是由文化课基础较差、学习困难的学生组成的提高班。这些学生在知识基础、学习习惯、学习能力、学习动力等方面都或多或少地存在问题，是教育学中所说的“学困生”。我校决定把这些学生编为提高班，根据学生的实际进行教学，从补教基础知识、培养学习习惯、指导学习方法、激发学习兴趣、激励学习动机入手，让学生感受到进步和收获，最后考取本基础层次可能考取的最好学校，或更高层次的学校，他们最终得到的是实实在在的教育，而不是梦想的破灭。

三是由文化课基础较差，但在文艺、体育等某些方面有一些基础或特长的学生组成的特长班。高校招生中，对文、艺、体类考生的文

化课分数要求相对较低，这些学生的专业课合格后，很容易考取一本院校的艺体类专业。我校把此类学生单独编班，因材施教，文化课加餐，使其特长得到发挥，最后考取理想院校。

（三）、抓好管理这一学校工作的命脉

学校工作的生命在管理。管理如人体的血管，是学校工作中无处不在的生命运行。学校工作的时时、事事、处处、人人都处在管理之中，不能有白点、盲点，不能有死角，正所谓管理是多层次、多角度、全方位、全过程、精细化的，理想的管理是时时有人管，事事有人管，处处有人管，人人有章管。学校的人、财、物、事始终处于全面全程的高效管理之中。

我校的管理理念是依靠制度管理，制度面前人人平等，制度之上没有权威。公平、公正是管理的灵魂。在人事管理上，坚持竞争上岗，定岗、定责、定标；在财、物、事的管理上，坚持科学化、程序化、精细化；在教学管理上，坚持严谨、科学、创新，过程管理与结果管理并重，定量评价与定性评价兼用。

贾河口中学本着立足实际，学习先进，开创新路，再造辉煌的宗旨和目标，正在进行着艰难而又坚定的探索与实践。我们要利用一年半的时间，在2015年底争取在管理、升学率和入学率上超越衡水中学。

贾河口中学 2014年7月

贾家庄初级中学妇女工作计划篇2

翻开新的篇章，2014年贾家庄中学又有了新的“音符，特色的教学理念，成为贾中的发展的一面旗帜，这离不开我们每个成员的付出，特别是女教工，为此结合全国妇女工作会议的精神指示，围绕学校核心工作，突出女教职工工作特点，以提高女教职工素质、发挥女教职工作用为主线，以维护女教职工合法权益和特殊利益为重点，动员组织广大女教职工为教育事业建功立业，争创一流教育为主题机会。本学期我校的妇女工作将继续以“三个代表”重要思想为指导，宣传马克思主义妇女观和男女平等基本国策，宏扬当代女性拼搏进取、敬业奉献的时代精神，团结动员全校妇女在教育事业中做出新的贡献。

二、主要工作：

（一）适应形势，提高素质

１、加强业务学习，树立终身学习的观念要紧跟现代教育信息的步伐，树立终身学习，终身教育的思想。积极参加学历进修，岗位培训及继续再教育，使自己能尽快地适应现代学校的需要。同时，要求每位女教师都要善于运用多媒体辅助教学，充分利用网上资源，接受新的教育教学信息和经验，提高运用科学方法教书育人的能力

2、以师德建设为核心，全面提升教师形象努力在全校女教职工中倡导教师职业道德规范，加强师德修养，积极参加社会公德、职业道德、家庭美德的建设，不断提高政治理论水平和思想道德素质，不断加强女教职工师德建设，不断强化女教职工教书育人的意识。

3、积极为女教职工提高业务素质搭建平台。学校是教书育人的阵地，是先进文化传播的阵地。教学是学校的中心工作，也是学校妇女工作的一个特点和重点，因此我们要支持、鼓励、组织、帮助广大妇女找准位置，在教学一线岗位立功比贡献，爱岗敬业出成果；组织广大妇女积极参加教育教学改革，积极探讨新课程教学理念、新课程评价体系等，改革教学方法；积极参加学科带头人评选、优质课比赛、骨干教师评选等教学业务比赛，并使妇女在参赛者中占有一定的比例，取得较好的成绩，把贾中的独特的教学风格展现

（二）抓好活动，丰富生活

1、以活动为载体，构建教师发展平台。组织以群众性技能比赛和学习新知识为抓手，进一步开展“创建学习型组织，争做学习型先进教工”活动，围绕教育改革发展和提高教育教学竞争能力，通过拜师结对、教学观摩、业务交流和新知识培训等活动，以活动促进女教职工职业道德和家庭美德的建设，以活动促进女教职工自身素质和岗位技能的提升。

2、以活动促进女教职工身心素质的提高。广泛开展适应女教职工特点的全民健身活动和妇女保健知识的宣传教育活动，关心女教工心理健康，缓解女教工的心理压力，如举办“妇女心理健康讲座”、组织健身活动等，继续以“事业家庭双创优”活动为载体，鼓励女教职工事业家庭双丰收。

3、抓好有关节日的庆祝活动及女教职工文体活动以节假日为载体，以轻松、休闲、娱乐、健康，劳逸结合为宗旨，开展系列活动。

如抓好“三八”、“五一”国庆和元旦等节日的活动安排，丰富女职工文体生活，在节日中，组织女职工开展丰富多彩、形式多样的的拨河、篮球、羽毛球等有益于女职工身心健康的竞赛活动，在活动中培养争先意识和团队意识，积极采纳合理化建设，增强职工的集体凝聚力

4、关注女教工身体和心理健康，争取学校领导为女教工做实事、送温暖、献爱心、体现领导对女教工的人文关怀。开展各类活动和形式多样的服务工作，解决女教职工的后顾之忧，提高女教职工的生活质量，比如：关心慰问生病的女教工和有特殊困难的女教工，为怀孕女教工安排合适的岗位，减少工作量等。

（三）增强参与，正确维权

1、女职委成员也要不断努力学习，强化自身建设，提高自身素质，提高工作效率和凝聚力，主动及时将所获信息、情况反映给校党、政、工的领导，充分发挥好参谋、助手作用。

2、继续维护女教工权益，用科学知识武装头脑、指导实践、推动工作的要求，与学习贯彻结合起来，与区教育工会、妇联提出的工作任务结合起来，同科学发展观指导妇女工作的创新发展结合起来，同学校发展大局和妇女工作实际情况结合起来，充分发挥广泛妇女群众的优势，做到在工作中学习，在落实中提高。

3、在党政工的领导的支持下，依照法律和章程，创造性地开展工作，切实反映女教职工的心声，及时为女教职工提供社会援助和法律咨询，从而建设一支高素质的妇女干部队伍，为完成各项工作任务

提供组织保证。

4、加大法规知识宣传力度。继续将有关妇女权益法律法规知识的宣传普及作为女教职工组织一项基础性工作常抓不懈，使已出台的《中华人民共和国妇女权益保障法》、《婚姻法》、等有关法律法规及政策。相信在大爱的包容下，我们女教工一定会坚守自己的岗位，为自己的选择，执着的奋斗，奏出更美的乐曲。

贾河口中学篇3

陈建荣

1、与人为善和睦相处。学校同学们禁止追逐打闹，欺侮同学，同品（如刀、枪、棍、爆炸有毒物品等）；进出学校应遵守秩序，领取饭菜时应顺序排队，不争不抢；禁止攀伏楼梯栏杆；严禁在教室和楼道内追逐、跑跳、打闹；上下楼梯要靠右行，不拥挤学之间发生矛盾是难免的，我们要多作自我批评，主动并找老师妥善处理；任何人不得找外人到校滋事，加深矛盾，否则从严顶格处理；不与社会上的不良青年交往；严禁携带玩耍危险物、争抢；双休日和节假日禁止结伙闲逛，惹事生非；未经批准不得进入校园，不得允许留宿校外人员；夜晚一般不单独外出活动，防止不法侵害。学会谦让和说文明用语，如谢谢，对不起，请原谅等，具有正确的荣辱观，就能有效地减少矛盾和冲突的发生。

2、遵守交通规则，防止交通事故。不坐超载车、无证车，行路靠右边，禁止骑车并行，禁止互相追逐，不抢行；禁止驾驶摩托车、拖拉机等机动车辆；禁止攀爬机动车辆行走。不在铁路、公路周围玩耍、逗留，不得损坏交通设施。

3、消防安全：不携带烟花爆竹、易燃易爆物品、化学危险出入校园、公共娱乐场所、商店、市场和乘坐交通工具。禁止燃放鞭炮，不得玩火，不得烧山毁林，更不得烧毁他人财物，不得损坏消防器材和照明设施，造成损失的要照价赔偿，情节严重的将依法追究其责任。学会正确操作使用灭火器和消防栓，学会火灾时正确的逃生自救方法：用湿手巾蒙上鼻孔，低身通过安全出口。不在家中、学生宿舍、教室及其它公共场所使用酒精、汽油、硝石等易燃易爆品或做化学实验。发现燃气泄漏，要立即关闭阀门，打开门窗通风换气，不准使用明火和触动任何电器开关。进入公共娱乐场所要注意观察消防标志，牢记疏散方向和紧急出口；上下楼梯要依次右上左下，不推搡、不抢上抢下。发生火灾时，要保持镇静，找到紧急出口迅速逃离火场，不贪恋财物。遇高层建筑时，不可惊慌浓烟封路时，要尽量以浸湿的衣物捂住口鼻、快速匍伏爬出火场。发现火情时，要迅速打电话“119”报火警，并喊大人救火。

4、防水：禁止学生私自到池塘、河堰等深水危险处玩耍、洗澡、捉鱼摸虾、捡捞田螺等，严防溺水事故的发生。

5、防盗：公私物品都应妥善使用和保管。教室、寝室、等要及时关窗锁门。学生不随意进他人教室、房间，未经允许不动用他人物品；必须保管好自己的钱物，防遗失。

6、安全用电：不乱摆弄各种电器设备。不乱接电源、乱拉电线。电脑、饮水机等应按时关闭。远离高压电房和配电室及其危险场地。严禁损坏电线和电器（以前有学生摇晃电线）。下雨天不在大树下或高大建筑物下避雨，防止雷击，不得损坏电线、电器及通讯设施设备。发现电路保险丝（片）熔断，不使用铜钱、铁线代接；电器、照明线路破旧、裸露，要及时报告老师或家长，并请专人更换修理。不在高压输电网线、高压电线、变电器附近和建筑工地玩耍、逗留、捉迷藏、放风筝。

7、劳动安全：打扫卫生和参加劳动时，要本着安全、无毒、无害、力所能及的原则，加强劳动保护，保障安全。劳动时应小心谨慎，禁止用工具玩耍打闹。

8、集体活动：禁止班级组织春游、秋游，文体活动、集体活动必须经过学校批准，严密组织，精心安排，落实好安全责任措施，防止不安全事故的发生。

9、校舍安全：各班每天对教室、寝室进行认真的隐患排查，发现问题及时处理报告。

10、食品卫生安全：学生不得私自到校外购买食品带入校内，不得私自到校外就餐，不得在私人无证摊点购买东西，不得购买过期、变质食品和三无产品。否则后果自负，学校还将进行严肃纪律处理。食堂就餐要文明有序，餐具放置规范，剩饭剩菜倒入指定地方。

11、课堂教学：在教室里上课时，学校师生必须按照学校的课堂常规开展活动，学生必须对自己的安全负责，不得随意离开教室，不对从事与课堂无关的事情。学生在教学楼走廊、楼梯和楼下等处活动时，不追逐、打闹、跑跳，不做危险的动作。

12、体育、活动课：课前要加强运动和活动器材的安全检查，布置和检查好场地器材，制定好安全防范措施。要严格课堂组织纪律，衣服内不准装刀、笔、钥匙等防碍安全的杂物，防止运动创伤和意外伤害事故的发生。有疾病或者特殊情况的学生及时通报给体育老师或活动课老师。

13、实验课及信息技术课：上课前做好实验室和电脑室的安全排查，组织整齐有序，要严格按实验规程操作，严格遵守实验室各项规章制度。要注意加强实验过程中水、火、电、气、仪器、设备、工具等的监管，尤其是危险实验药品的管理，防止发生意外事故。实验结束后，要做好清洁卫生工作，实验教师要对各种仪器设备检查无误后方可离开。

14、遵守门卫管理：服从门卫和学校老师管理，有序进出学校，严禁私自离校。

15、心理健康安全。积极阳光自信，解决自私狭隘，敏感，偏执，抗挫折能力弱等问题。

16、住校生安全管理。住校学生要严格遵守住宿生日常行为规范，不得在寝室打闹，影响他人休息和损坏学校公物。班主任要清点好住校生人数，确保学生安全到寝室认真休息。

17、行为习惯的养成。上放学、课堂、集体活动、住校学生的起床、内务整理、就餐、清洁卫生等方面养成良好习惯。作为一名学生要按时上学，放学回家，不得在路途中逗留和玩耍；不得在课堂上做小动作或顶撞老师等；不要随意跟陌生人讲话、接触，更不要随便吃陌生人送给你的食物；不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人；认真完成安全教育平台作业，懂得在面对地震、洪水等自然灾害时应采取什么措施躲避；在传染性疾病爆发时应如何做好清洁卫生和防控；在校外不能随便把自己的家庭住址、父母姓名、联系方式等给陌生人或者培训机构，以免给骗子以可乘之机。

18、严格检查学生出勤情况。各班要坚持做好晨检、午检和晚检工作，遇到未到校学生一定要第一时间通知家长，联系不上家长的一定要上门，遇到学生未到要及时通知班主任查明原因。

强调八点：

一、交通安全：教育学生遵守交通规则。养成看指挥信号行走的习惯；不抢道；不扒车；不反向行车；不撒把骑车；不翻越公路护栏。

二、饮食安全：注意饮食卫生。不吃过期、霉变食品；不买“三无”产品；住校生不到校外就餐或购买饭菜。

三、用电安全：不在教室、宿舍等地方私拉乱接电线；不用湿手触摸电器；不在宿舍使用电褥子、电炉子、热水器等电器；发现裸露电线及时报告；不玩弄低压电器；不靠近高压电器设施。

四、宿舍安全：不站在或骑跨在阳台栏杆上；不从宿舍楼上往下抛东西；不从高处往下跳；夜间要注意上下床安全。

五、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

六、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。

七、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。