公文训练(共6篇)
公文训练 篇1
单项选择题:(每小题1.5分,共45分。在备选答案中只有一个是正确的,将其选出并把它的标号写在题后的横线内)
1.01 转发与批转公文时用_____。
A.通报 B.通知
C.公函 D.批复
答:B
1.02 请示的正文一般由请示的事由、请示事项和_____三部分组成。
A.请求 B.目的C.意见 D.计划
答:A
1.03 《×县教育局关于申请追加教育经费的请示》应主送_____。
A.×省教育厅
C.中共×县委
B.×县人民政府
D.×县财政局
答:B
1.04 信息产业部与农业部商洽工作时使用_____。
A.批复 B.请示
C.公函 D.议案
答:C
1.05《京海县人事局关于开展公务员培训工作的请示》应主送____。
A.京海县教育局
C.中共京海县委组织部
B.××省人民政府人事厅综合处
D.京海县人民政府
答:D
1.06 省人民政府将答复函直接发至某基层组织的行文方式属于___。
A.直接行文 B.多级行文
C.逐级行文 D.越级行文
答:A
1.07 “意见”这一文种适用于_____。
A.对重要事项或者重大行动作出安排
B.对重要问题提出见解和处理办法
C.宣布重要事项
D.向上级提出工作意见
答:B
1.08 版记中的“印发机关”指_____。
A.制发公文的机关
B.负责将文稿印成正式公文的机关
C.公文印刷情况的说明
D.制发机关与收文机关
答:B
1.09 为了提高办事效率,主送机关只能够是_____。
A.自己的直接上级机关
B.受双重领导的两个上级机关
C.自己的隶属下级机关
D.对受文负办理或答复责任的机关
答:D
1.10 清退指将办完清理出的文书_____。
A.定期或不定期地退还发文机关或指定的专门部门
B.定期交给档案部门
C.定期交给文件销毁部门
D.定期退还发文机关
答:A
1.11 注办,指_____。
A.对来文进行分送
B.对来文办理提出初步方案或建议
C.对来文阅读、执行与办复
D.对来文办毕签注承办经过和结果
答:D
1.12 下列公文用语没有语病的是_____。
A.把对本单位、本部门的安全生产问题,上升到是否符合三个代表的要求的高度来认识
B.通过这次生产事故,使我们认识到安全生产的重要性
C.要认真学习江泽民同志关于三个代表的重要思想,落实于实际工作之中
D.为了吸取教训,以警效尤,决定对责任事故人员严肃进行处理
答:C
1.13《仁达公司职工管理办法》的作者是_____。
A.仁达公司
B.起草人王秘书
C.签发人何总经理
D.审核人宋主任
答:A
1.14 排列卷内文件的主要依据是_____。
A.文件形成日期
B.文件之间的联系
C.文件的文种
D.文件的作者
答:B
1.15 ×区企业向×区土地管理局申请批准土地时使用_____。
A.批复 B.请示
C.公函 D.议案
答:C
1.16 向上级机关反映情况,适用于_____。
A.函 B.请示
C.通报 D.报告
答:D
1.17 国际标准公文用纸采用_____________型。
A.31开(140 mm×203 mm)
B.A4(210 mm×297 mm)
C.B5(176 mm×250 mm)
D.16开(184 mm×260 mm)
答:B
1.18 发文字号中的“序号”_____。
A.能编虚位、但不能加“第”字
B.不能编虚位、不能加“第”字
C.不能编虚位、可以加“第”字
D.能编虚位、也能加“第”字
答:B
1.19 根据《办法》,不可以使用“决定”的是_____。
A.关于严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排
B.关于大兴安岭森林特大火灾事故的处理
C.关于授予×××全国劳动模范的称号的嘉奖
D.关于在太平洋×地区试验运载火箭使过往船只周知
答:D
1.20 “通告”根据《办法》适用于_____。
A.向国内外宣布重要事项或者法定事项
B.公布社会有关方面应当遵守或者周知的事项
C.对重要事项或者重大行动做出安排
D.宣布施行重大强制性行政措施
答:B
1.21 向上级机关汇报工作,使用_____。
A.通报 B.请示
C.报告 D.意见
答:C
1.22 向不相隶属的业务主管部门请求批准事项,使用_____。
A.请示 B.报告
C.通知 D.函
答:D
1.23 拟办,指____。
A.拟稿
B.对发文审核把关
C.对来文办理做出批示
D.对来文办理提出建议性意见
答:D
1.24 不能抄送给下级机关的公文是_____。
A.请示 B.通报
C.意见 D.通知
答:A
1.25 下面的批复开头最为恰当的是___________。
A.你单位×年×月×日《关于××问题的请示》已收悉,经研究,批复如下
B.你单位×年×月×日的请示已收悉,经研究,批复如下
C.你单位《关于××问题的请示》已收悉,经研究,批复如下
D.你单位的请示已收悉,经研究,批复如下
答:A
1.26 合同的首部包括_____。
A.双方签订合同的依据
B.标题、当事人、合同编号与签订地点和时间
C.双方签订合同的目的D.订立合同各方单位名称和仲裁机关的全称及代表人姓名
答:B
1.27 对发文进行终审的工作,是_____。
A.核稿 B.签发
C.承办 D.批办
答:B
1.28 业务部门向档案部门移交案卷的交接凭据是_____。
A.文件分类表
B.卷内文件目录
C.案卷目录
D.卷内备考表
答:C
1.29 具有密级标识的公文,还应标明文件的_____。
A.签发人 B.份数序号
C.紧急程度 D.发文机关
答:B
1.30 法定作者指_____。
A.能以自己名义行使职权和担负义务的机关或组织的负责人
B.能以自己名义行使职权和担负义务的机关或组织的文书工作人员
C.依法成立并能以自己名义行使职权和担负义务的机关或组织
D.能以自己名义行使职权和担负义务的机关或组织的法人代表
答:B
二、多项选择题(每小题3分,共15分。在备选答案中至少有二个是正确的,只有将其正确答案全部选出才能得分)
2.01 不适用于按文件名称立卷的有_____。
A.司法文件 B.人事文件
C.教学文件 D.统计文件
E.会计文件
答:ABC
2.02“有关××机床厂第七届职代会的通知、报告和决议”不是按照________特征组卷的。
A.作者 B.问题
C.时间 D.文种
E.通讯者
答:CDE
2.03 通知(文种)用于_____。
A.转发或批转公文
B.向下级传达周知事项
C.任免人员
D.传达重要精神或者情况
E.公布社会应周知的事项
答:ABC
2.04“无正文说明”的作用是____。
A.维护公文的完整性
B.维护公文的有效性
C.防止伪造
D.防止添加内容
E.防止遗漏正文内容
答:ABCD
2.05 通告和公告的区别是_____。
A.作者不同
B.知照对象的范围不同
C.前者可告示地方知照事项,后者告示国家重要事项
D.前者告示国家重要事项,后者告示一般知照事项
E.前者可以用于基层各单位,后者必须用于政府机关
答:ABC
三、分析下列做法是否正确?为什么?(12分)
4.01 老王认为,公文的结尾也应当讲究“言止意不尽”。
答:错误。公文属于应用文体,语言要准确、简明,因此不能像文学作品那样,在结尾讲究“言止意不尽”。
4.02 中共××市委与市委宣传部就学习贯彻中共×××次代表大会精神联合向下发出通知。
答:错误。该联合行文的作者不属于“同级”单位,违反了联合行文的作者应当“同级”的行文规则。
4.03 老李认为,只要是向比本单位级别高的单位发文,就应当使用“请示”或“报告”。
答:错误。“请示”和“报告”用于比本单位级别高的直属上级。若非直属,无隶属关系,则不能用这两个文种,而应当用“函”。
4.04 某单位办公室拟办秘书崔××,经常在拟办单上写到:“请某同志处理。”
答:不合乎拟办要求。拟办对来文应当提出初步处理意见。
四、根据指定要求写作(20分)
5.00 要求:
1.据指定内容写作:
四川成都航空学院,决定在本院邀请有关院校召开高等职业教育管理干部座谈会,互相交流管理经验,为期四天,特告知有关高等职业学校。与会要求代表具有副教授以上职称,或是从事高等职业教育管理工作三年以上的处级领导干部。请你根据情况,撰拟文章。
2.应自选文种,拟定公文标题。
3.字数不限,应将要办之事说清楚即可,文字要简洁明了。
参考答案
四川成都航空学院
关于召开高等职业教育管理干部座谈会的邀请函
_______________院(校):
为了进一步落实江泽民同志的“三个代表”的思想,更快更好地发展我国高等职业教育,经我院研究,特邀我地区友邻院校参加我院组织的高等职业教育管理干部座谈会,交流经验,共同研究当前存在的问题,以推动我地区高等职业教育的健康发展。
现将有关事宜通知如下:
望各院校选派具有副高以上职称的教师,或具有教学、教育管理经验的处级干部参加本次会议。望与会者自带交流资料。
开会地点:四川省成都市×××区××路××号四川成都航空学院招待所。
联系人:四川成都航空学院院长办公室×××同志。邮政编码:××××××,电话:××××××××。
附件:
与会者回执单。
公文训练 篇2
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《河南公选考试公文知识训练题附答案》的内容,具体内容:公文知识是河南公选考试必备的基础能力,也是公共基础知识科目的重要知识,为了帮助考生巩固公文写作的基础知识,下面我为大家带来河南公选考试公文知识训练题,供各位考生练习。河南公选考...公文知识是河南公选考试必备的基础能力,也是公共基础知识科目的重要知识,为了帮助考生巩固公文写作的基础知识,下面我为大家带来河南公选考试公文知识训练题,供各位考生练习。
河南公选考试公文知识训练题(一)
1.交通运输部收到了某省交通运输厅询问公路养护部门性质的请示后,经与财政部、人力资源社会保障部、国家发展和改革委员会等部门研究,明确公路养护部门为事业单位的性质并正式答复该省交通运输厅。交通运输部应采用的公文文种是()。
A.批示 B.回复 C.通知 D.批复
2.下列关于我国选举制度基本原则的叙述正确的是()。
A.选举权的普遍性原则要求我国公民只要年满 18 周岁,都拥有选举权和被选举权
B.选举权的平等性原则要求在各级人民代表大会中,每一位代表所代表的人口数都是相等的C.秘密投票原则要求如果选民是文盲就不能参加投票,因为其如果委托
别人代写,就违背了秘密投票原则
D.直接选举和间接选举并用原则表明我国各级人大代表并非都是由选民直接选举产生的3.调解是指经过第三章的排解疏导、说服教育,促使发生纠纷的双方当事人,依法自愿达成协议,解决纠纷的一种活动。中国当代的调解制度是指人民政权的调解制度,它已形成了一个调解体系。下列不属于我国调解体系主要形式的是()。
A.人民调解 B.行政调解 C.仲裁调解 D.经济调解
4.合同时平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的()。
A.约定 B.意见 C.协议 D.承诺
河南公选考试公文知识训练题答案
1.【答案】D。解析:批复是“答复下级机关的请示事项”时使用的文种。在本题中,先是某省交通运输厅向交通运输部作了请示,交通运输部回复该请示应该用的是批复。故本题选 D。
2.【答案】D。解析选项 A,公民 18 有权利,中国公民,18 周岁,中华人民共和国国籍。选项 B,《选举法》第 14 条地方各级人民代表大会代表名额,由本级人民代表大会常务委员会或者本级选举委员会根据本行政区域所辖的下一级各行政区域或者各选区的人口数,按照每一代表所代表的城乡人口数相同的原则,以及保证各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求进行分配。在县、自治县的人民代表大会中,人口特少的乡、民族乡、镇,至少应有代表一人。地方各级人民代表大会代表名额的分配
办法,由省、自治区、直辖市人民代表大会常务委员会参照全国人民代表大会代表名额分配的办法,结合本地区的具体情况规定。选项 D,县级以及县级以上的人大代表的选举是有代表选代表,县级以下是有选民选代表。故本题选 D。
3.【答案】D。解析调解制度是指经过第三者的排解疏导,说服教育,促使发生纠纷的双方当事人依法自愿达成协议,解决纠纷的一种活动。中国当代的调解制度是指人民政权的调解制度,它已形成了一个调解体系,主要的有以下四种:(1)人民调解。即民间调解,是人民调解委员会对民间纠纷的调解,属于诉讼外调解。(2)法院调解。这是人民法院对受理的民事案件、经济纠纷案件和轻微刑事案件进行的调解,是诉讼内调解。对于婚姻案件,诉讼内调解是必经的程序。至于其他民事案件是否进行调解,取决于当事人的自愿,调解不是必经程序。法院调解书与判决书有同等效力。(3)行政调解。它分为两种:一是基层人民政府,即乡、镇人民政府对一般民间纠纷的调解,这是诉讼外调解。二是国家行政机关依照法律规定对某些特定民事纠纷或经济纠纷或劳动纠纷等进行的调解,这些都是诉讼外调解。(4)仲裁调解。即仲裁机构对受理的仲裁案件进行的调解,调解不成即行裁决,这也是诉讼外调解。故本题选 D。
4.【答案】C。解析《合同法》第二条 本法所称合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议,适用其他法律的规定。故本题选 C。
河南公选考试公文知识训练题(二)
1.清退保密文件时,要()。
A.复制原文 B.摘录文件内容
C.按平件清退 D.按原文标注密级处理
2.下列若干公文要素中,属于文尾部分的是()。
A.主题 B.题注
C.附件 D.成文日期
河南公选考试公文知识训练题答案
1.【答案】D。解析:“复制原文、摘录文件内容、按平件清退”都是违反保密文件清退规定的。故本题选 D。
公文训练 篇3
1.领导重视、提高认识
2.加强宣传,营造氛围
3.教育培训、提高素质
4.健全政策法规、完善制度
5.组织协调、形成机制
6.增加投入、依靠技术
7.加强监管、全面落实
8.总结反思、借鉴经验
基础知识(公文写作要则)强化训练测试题(1-100)
本文 《基础知识(公文写作要则)强化训练测试题(1-100)》的关键词:公务员考试 试题1:北京市人民政府向国务院各部委制发(主送)的公文属于()。A: 上行文件 B: 下行文件 C:平行文件 D: 呈请性文件 答案: C 试题2:文件的连续性指()。
A: 对同一行为加以约束和规范的文件之间有关必要的继承关系 B: 文件结构与语言必须周严有效 C: 文件内容与形式同其他文件、同作者权利的高度统一的一致关系 D: 指整个文件的所有部分具有的高度的一体性关联 答案: A 试题3:下面几种说法中,不正确的是()。
A: 接受抄送的机关不可以向其他机关抄送 B: 在公文中,完全句是主要的,只有在为使语言简洁且又不会对语义造成损伤的情况下才使用省略句
C: 向上级机关请求批示或批准宜用“请示”而不用“报告” D: 主送机关必须是受文机关中级别层次高的机关,抄送机关则必须是级别层次低的机关 答案: D 试题4:下列哪种情况不可以采用越级行文的方式()。A: 情况特殊紧急 B: 需要检举、控告直接上级机关
C: 某市人民政府为适应现代化城市建设的需要,拟在原某林场内建一座具有一定规模的某市植物园,为此,决定向上级机关致文请求批准 D: 林业部致文某县林业局要求调查该县某处森林发生重大火灾的原因,该县林业局调查清楚后向林业部行文报告 答案: C 试题5:下面哪种情况可以联合行文?()。A: 同级政府之间 B: 政府及其部门与同级常委之间
公务员考试万能八条
1.领导重视、提高认识
2.加强宣传,营造氛围
3.教育培训、提高素质
4.健全政策法规、完善制度
5.组织协调、形成机制
6.增加投入、依靠技术
7.加强监管、全面落实
8.总结反思、借鉴经验
C: 上级政府部门与下一级政府之间 D: 政府部门与同级人民团体之间 答案: D 试题6:非同一系统的任何机关相互行文都使用()。A: 上行文 B:平行文 C: 越级行文 D: 下行文 答案: B 试题7:公文中的词语应()。A: 含义确切 B: 韵味无穷 C: 可圈可点 D: 色彩丰富 答案: A 试题8:公文的语言应当是()。A: 庄重严谨 B: 华丽流畅 C: 威严有力 D: 古朴典雅 答案: A 试题9:为了维护政令一致,凡下行公文()。A: 都要上级请示 B: 都要和有关机关协商
C: 内容涉及其他机关的职权范围时,行文前应与其协商一致 D: 都与有关部门联合发文 答案: C 试题10:公文中的祈使句常常依靠()。A: 语气词表述 B: 惯用的句式表达 C: 感叹词表达 D: 无主句表达 答案: B 试题11:公文具有法定的权威性,其制发必须是()。A: 法律部门、B: 上级机关 C: 部门领导 D: 法定作者 答案: D
公务员考试万能八条
1.领导重视、提高认识
2.加强宣传,营造氛围
3.教育培训、提高素质
4.健全政策法规、完善制度
5.组织协调、形成机制
6.增加投入、依靠技术
7.加强监管、全面落实
8.总结反思、借鉴经验
试题12:为加快文件的传递,可采用()。A: 逐级行文 B: 多级行文 C: 越级行文 D: 直接行文 答案: B 试题13:批复是答复下级请示的文件,是()。A: 被动发文 B: 主动发文
C: 是对报告的批件 D: 下级没有请示,用来指导工作的 答案: A 试题14:办公室更改电话号码,可用()公布周知。A: 通知 B: 通告 C: 启示 D: 布告 答案: C 试题15:决定必须由()。
A: 党政机关联合发文 B: 会议讨论之后才能发文 C: 政府部门制发 D: 党、政府领导机关制发 答案: D 试题16:公文要选择适宜的行文方式,一般不得()。A: 逐级行文 B: 多级行文 C: 越级行文 D: 直接行文 答案: C 试题17:为了维护正常的领导关系,具有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取()。A: 逐级行文 B: 多级行文 C: 越级行文 D: 直接行文 答案: A 试题18:下面公文写作中不恰当的是()。
A: 我们一定要严厉打击少数腐败分子,把反腐败进行到底 B: 以上意见如无不当,着即批转各有关单位认真遵照执行
公务员考试万能八条
1.领导重视、提高认识
2.加强宣传,营造氛围
3.教育培训、提高素质
4.健全政策法规、完善制度
5.组织协调、形成机制
6.增加投入、依靠技术
7.加强监管、全面落实
8.总结反思、借鉴经验
C: 我们必须排除种种不利因素,争取在第一季度建成东方贸易商厦 D: 玻璃制品厂原党委书记张某一伙,几年来大量贪污盗窃、行贿送礼,其中仅行贿一项即达85,000元 答案: A 试题19:当一个人担任多种职务时,在公文书写中应当()。A: 各种职务全部列出 B: 只列其中一种即可
C: 使用最重要的一种职务,并用全称 D: 只列出与文件内容有关的职务全称 答案: D 试题20:用于行政管理的“命令(令)”,其发布权限属于()。A: 地方各级人民政府 B: 党、政、军各类机关 C: 国务院及其各部门。D: 国家大型企业、事业单位 答案: C 试题21:书写公文中的成文日期应使用()。A: 阿拉伯数字 B: 汉字
C: 汉字大写 D: 汉字与阿拉伯数字皆可 答案: B 试题22:公文的结尾,通常采用下述形式:()。
A: 交代制发公文的根据与目的 B: 直接表明结论,以阐明制发此文的原因 C: 发出号召,提出希望与要求 D: 表示敬意、谢意 答案: C 试题23:下面几种说法中,不正确的是()。
A: 在公文中安排语序时,当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成的活动过程时,一般应按时间发展顺序排列 B: 受双重领导的机关向上级机关请示,应写明主送机关和抄送机关,由抄送机关答复 C: 有些公文的主题,可以根据领导人授意而直接表述,有些公文的主题,则需在调查研究的过程中,随着对客观实际情况全面而深入的探索而逐步提炼与明确 D: 公文中的疑问语气一般较少使用语气词“啊”、“呢”、“吧”等,“吗”也尽可能不用或少用 答案: B 试题24:“由于我们没有建立健全安全保卫制度,结果给流氓、惯偷、坏人造成了盗窃、行凶、阴谋破坏
公务员考试万能八条
1.领导重视、提高认识
2.加强宣传,营造氛围
3.教育培训、提高素质
4.健全政策法规、完善制度
5.组织协调、形成机制
6.增加投入、依靠技术
7.加强监管、全面落实
8.总结反思、借鉴经验 的可趁之机”这句会文用语显然是不规范的,其不正确的原因是()。A: 含义不明确不清晰,让人产生歧义 B: 句子成分搭配不当 C: 语序安排欠妥当 D: 不合乎事理 答案: D
试题25:下面公文写作中,语句符合规范的是()。
A: 该卷烟厂全体职工同心协力,奋发图强,在上半年不到三个月时间里,就创造出产值比去年同期增长200%的奇迹 B: 我们一定要采取措施,尽可能节省不必要的开支和浪费
C: 目前有关部门已对该报作出停刊整顿并令其主要负责人深刻检查等等纪律处分的处理 D: 一艘在巴拿马注册的名为“协友”的货轮9月9日1时30分在斯里兰卡东部亭可马里突然遭到泰米尔“猛虎”组织袭击而失事,五名船员失踪 答案: C 试题26:公文对词语的要求()。
A: 选择最贴切、最能表情达意的 B: 尽量使用同音词
C: 使用口语词、歇后语、谚语 D: 为反复强调突出重点,大量使用同意词 答案: A 试题27:公文开头适宜采用的形式有()。A: 气氛渲染 B: 场景描写
C: 概述行文目的与根据 D: 阐明基本观点 答案: CD 试题28:下列有关结束语部分的说法表达不太妥当的是()。A: “以上要求,请予批准” B: “如同意,请批复”
C: “上述意见,是否妥当,请指示” D: “上述意见,请考虑” 答案: BD 试题29:中共B县县委向全县党的各级组织提出开展“三讲”工作的原则和要求,用()。A: 决议 B: 指示 C: 通报 D: 通知 答案: BD
公务员考试万能八条
1.领导重视、提高认识
2.加强宣传,营造氛围
3.教育培训、提高素质
4.健全政策法规、完善制度
5.组织协调、形成机制
6.增加投入、依靠技术
7.加强监管、全面落实
8.总结反思、借鉴经验
试题30:重要公文的签发者应是机关()。A: 正职领导 B: 主持常务的副职领导
C: 主持专项业务的副职领导 D: 综合部门负责人 答案: AB 试题31:维护公文的稳定性易出的问题是()。A: 仓促制定文件,不合实际 B: 规定的表述过于绝对化 C: 内容不全面 D: 层次混合,割裂事项联系 答案: AB 试题32:公文写作的基本要求有()。
A: 符合党、国家的路线、方针、政策和法律法规 B: 一文一事,中心明确 C: 用语庄严、简明、通顺 D: 为使各方面了解情况,多印发文件 答案: ABC 试题33:在下行文中提出执行要求时,要使受文者不折不扣执行文件,应写作()。A: 参照执行 B: 遵照执行 C: 参酌执行 D: 按照执行 答案: BD 试题34:下面说法正确的有()。
A: 不同文字稿本是同一内容用两种或两种以上文字撰写的文本 B: 草稿是原始的非正式文稿,不具备正式公文的效用
C: 副本是正本的复份,具备正式公文的法定效用 D: 试行本是试验推行本,不具备正式公文的法定效用 答案: ABC 试题35:下面说法错误的有()。
A: 公文的标题由作者、事由、文种组成 B: 拟写标题时,为了简炼,可以不标明文种
C: 所有的规范性公文的标题,都可以省略作者及事由部分 D: 为了语意确切,不产生歧意,公文标题字数可以到60字以上 答案: BCD
公务员考试万能八条
1.领导重视、提高认识
2.加强宣传,营造氛围
3.教育培训、提高素质
4.健全政策法规、完善制度
5.组织协调、形成机制
6.增加投入、依靠技术
7.加强监管、全面落实
8.总结反思、借鉴经验
试题36:下面说法正确的有()。
A: 盖印应端正、清晰,做到上压正文,下压成文日期 B: 一件联合发文,可有数个发文号 C: 联合行文的成文日期以最后签发机关的签发日期为准 D: 公文中的附注一般标注于主题词下方 答案: ABD 试题37:能够联合行文的机关应是()。A: 同级政府之间 B: 政府各部门之间
C: 上级党委和下级政府之间 D: 政府部门和同级人民团体之间 答案: ABD 试题38:遵守行文规则是为了()。A: 确保公文迅速、准确传递 B: 避免行文紊乱 C: 控制发文数量 D: 确定行文关系 答案: ABCD 试题39:禁止主送的同时抄送给下级机关的文件有()。A: 主送给上级机关的请求批准的请示 B: 主送给平级机关的商洽性函件 C: 主送给有关下级机关的政策性批复 D: 主送给上级机关的请求指示的请示 答案: AD 试题40:维护公文的简明性易出的问题是()。A: 赘言泛滥,大量重复 B: 语言含混,语义多歧 C: 归类不准,文不对题 D: 主题不明,离题万里 答案: AD 试题41:应向直接上级机关抄送的文件包括()。
A: 向自己下级机关主送的重要文件 B: 受双重领导的机关向其中一个领导机关主送的请示 C: 向平级业务主管部门主送的请求批准的函件 D: 按规定越级向更高层级机关主送的文件 答案: ABD 试题42:公文写作之前要()。A: 明确行文目的 B: 向领导请示写法
公务员考试万能八条
1.领导重视、提高认识
2.加强宣传,营造氛围
3.教育培训、提高素质
4.健全政策法规、完善制度
5.组织协调、形成机制
6.增加投入、依靠技术
7.加强监管、全面落实
8.总结反思、借鉴经验
C: 确定使用的文种 D: 选择适当的语言 答案: AC 试题43:下面句子有语病的是()。
A: 会议是在酷热的气温中召开的 B: 这样的活动乐意使农民接受
C: 这个季度亏损减少了两倍 D: 三个质量管理小组分获一、二、三等奖,奖金额分别为1000元、800元、500元 答案: ABC 试题44:公文对语句的基本要求是()。
A: 含义明确、清晰、完整、便于准确理解无歧意 B: 句子成分搭配得当 C: 可以隐去句子中的必须有的成分 D: 改变语序安排 答案: AB 试题45:标注公文的主送机关可使用()。A: 全称 B: 简称
C: 同类机关统称 D: 规范化简称 答案: ACD 试题46:公文词语特点主要是()。
A: 公文词语以单音节词为主、双音节词、多音节词的使用频率高 B: 介宾词组、联合词组的使用频率较高
C: 排斥使用一般的口语词、方言词和土俗俚语 D: 词语一般不使用谚语、歇后语,也不能使用简称语 答案: BCD
试题47:以下公文词语在选择、组织方面有误的为:()。
A: 据了解各地对xx问题反映强烈,请注意这些流言,并及时报告局政策研究室 B: 1986年9月8日A先生和D先生的法律顾问曾来过出事现场
C: 在这个车间里。勤俭节约的精神日益浓厚 D: 多年的野外作业,使他们练出了一套对付恶劣气候的硬功夫 答案: ABCD
公务员考试万能八条
1.领导重视、提高认识
2.加强宣传,营造氛围
3.教育培训、提高素质
4.健全政策法规、完善制度
5.组织协调、形成机制
6.增加投入、依靠技术
7.加强监管、全面落实
8.总结反思、借鉴经验
试题48:下面是从公文中摘出的四句话,其中表达欠妥当的是()。
A: 我院已于8月30日召开了表彰先进个人、集体大会,XX院长和其他学院的领导同志出席了这次会议 B: 加强全面质量管理是目前我们能否搞好企业管理的一个最最首要的问题
C: 衡量一个企业是否经营得好,要从这样一些方面考察:第一,是否人尽其才……第二,是否有正确的经营方件……第三,是否有强有力的领导班子 D: 从这份文件里,使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要性 答案: ABD 试题49:选用公文文种,主要依据()。A: 规范性 B: 工作关系 C: 职权 D: 行文目的和要求 答案: ABCD 试题50:可用来签批和书写公文的字迹材料有()。A: 墨汁 B: 碳素墨水 C: 蓝黑墨水 D: 纯蓝墨水 答案: ABC 试题51:下面几种说法中,不正确的是()。
A: 接受抄送的机关可以向其他机关抄送 B: 在公文中,完全句是主要的,只有在为使语言简洁且又不会对语义造成损伤的情况下才使用省略句
C: 向上级机关请求批示或批准宜用“请示”而不用“报告” D: 主送机关必须是受文机关中级别层次高的机关,抄送机关则必须是其中级别层次低的机关 答案: AD 试题52:下列哪种情况可以采用越级行文的方式()。A: 情况特殊紧急 B: 需要检举、控告直接上级机关
C: 某市人民政府为适应现代化城市建设的需要,拟在原某林场内建一座具有一定规模的某市植物园,为此,决定向上级机关致文请求批准 D: 林业部致文某县林业局要求调查该县某处森林发生重大火灾的起因,该县林业局调查清楚后向林业部行文报告 答案: ABCD
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8.总结反思、借鉴经验
试题53:下面哪种情况可以联合行文?()。A: 同级政府之间 B: 政府及其部门与同级党委之间
C: 上级政府部门与下一级政府之间 D: 政府部门与同级人民团体之间 答案: ABCD 试题54:撰拟文稿的一般程序包括()。A: 构思 B: 安排结构 C: 拟定提纲 D: 正式书写 答案: BCD 试题55:公文的语言特点是()。A: 严谨 B: 鲜明 C: 朴实 D: 严格 答案: AC 试题56:公文的用语与一般文章不同,其表达要求()。A: 得体 B: 周密 C: 简明 D: 通畅 答案: AD 试题57:公文在写作上的特殊要求,除符合政策法规外,还包括()。A: 实事求是,讲究实效 B: 主题突出,条分缕析 C: 结构完整,格式规范 D: 用语得体,表达简洁 答案: ABCD
试题58:通知的特点是()。A: 有强制约束作用 B: 应用广泛 C: 内容单纯 D: 执行性 答案: BCD 试题59:为了维护文件的严密性与条理性应避免使用()。A: “一般” B: “似”
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C: “试行” D: “补充” 答案: AB 试题60:书写公文时,应使用的字迹材料为()。A: 铅笔 B: 墨汁
C: 碳素墨水 D: 蓝黑墨水 答案: BCD 试题61:公文写作要则有()。A: 具有合法性 B: 实事求是,讲究实效
C: 主题明确、结构完整、格式规范 D: 饱含哲理、强调目的 答案: ABCD 试题62:为使公文正文段落或句子前后衔接,常使用的承接词有()。A: 与其说……不如 B: 综上所述、基于上述 C: 据此、为此 D: 总而言之 答案: ABCD 试题63:通常采用何种词名再次强调整行文目的或陈述具本要求()。A: “尽快函复为盼” B: “特通报表拨,以资鼓励”
C: “上述要求,请予批准” D: “上述报告,如无不妥,请……” 答案: ABCD 试题64:公文写作上的特殊要求,除符合政策法规外,还包括()。A: 实事求是,讲求实效 B: 主题突出,条分缕析 C: 结构完整,格式规范 D: 用语得体,表达简洁 答案: ABCD 试题65:公文开头适宜采用的形式有()。(多选题)A: A.气氛渲染 B: B.场景描写
C: C.概述行文目的与根据 D: D.阐明基本观点 答案: CD
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试题66:下列有关结束语部分的说法表达不太妥当的是()。(多选题)A: A.“以上要求,请予批准” B: B.“如同意,请批复”
C: C.“上述意见,是否妥当,请指示” D: D.“上述意见,请考虑” 答案: BD 试题67:中共B县县委向全县党的各级组织提出开展“三讲”工作的原则和要求,用()。(多选题)A: A.决议 B: B.指示 C: C.通报 D: D.通知 答案: BD 试题68:重要公文的签发者应是机关()。(多选题)A: A.正职领导 B: B.主持常务的副职领导
C: C.主持专项业务的副职领导 D: D.综合部门负责人 答案: AB
试题69:维护公文的稳定性易出的问题是()。(多选题)A: A.仓促制定文件,不合实际 B: B.规定的表述过于绝对化 C: C.内容不全面 D: D.层次混合,割裂事项联系 答案: AB 试题70:公文写作的基本要求有()。(多选题)A: A.符合党、国家的路线、方针、政策和法律法规 B: B.一文一事,中心明确 C: C.用语庄严、简明、通顺 D: D.为使各方面了解情况,多印发文件 答案: ABC 试题71:在下行文中提出执行要求时,要使受文者不折不扣执行文件,应写作()。(多选题)A: A.参照执行 B: B.遵照执行 C: C.参酌执行 D: D.按照执行 答案: BD 试题72:下面说法正确的有()。(多选题)A: A.不同文字稿本是同一内容用两种或两种以上文字撰写的文本 B: B.草稿是原始的非正式文稿,不具备正式公文的效用
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C: C.副本是正本的复份,具备正式公文的法定效用 D: D.试行本是试验推行本,不具备正式公文的法定效用 答案: ABC 试题73:下面说法错误的有()。(多选题)A: A.公文的标题由作者、事由、文种组成 B: B.拟写标题时,为了简炼,可以不标明文种
C: C.所有的规范性公文的标题,都可以省略作者及事由部分 D: D.为了语意确切,不产生歧意,公文标题字数可以到60字以上 答案: BCD 试题74:下面说法正确的有()。(多选题)A: A.盖印应端正、清晰,做到上压正文,下压成文日期 B: B.一件联合发文,可有数个发文号 C: C.联合行文的成文日期以最后签发机关的签发日期为准 D: D.公文中的附注一般标注于主题词下方 答案: ABD 试题75:能够联合行文的机关应是()。(多选题)A: A.同级政府之间 B: B.政府各部门之间
C: C.上级党委和下级政府之间 D: D.政府部门和同级人民团体之间 答案: ABD 试题76:遵守行文规则是为了()。(多选题)A: A.确保公文迅速、准确传递 B: B.避免行文紊乱 C: C.控制发文数量 D: D.确定行文关系 答案: ABCD 试题77:禁止主送的同时抄送给下级机关的文件有()。(多选题)A: A.主送给上级机关的请求批准的请示 B: B.主送给平级机关的商洽性函件 C: C.主送给有关下级机关的政策性批复 D: D.主送给上级机关的请求指示的请示 答案: AD 试题78:维护公文的简明性易出的问题是()。(多选题)A: A.赘言泛滥,大量重复 B: B.语言含混,语义多歧
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1.领导重视、提高认识
2.加强宣传,营造氛围
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C: C.归类不准,文不对题 D: D.主题不明,离题万里 答案: AD 试题79:应向直接上级机关抄送的文件包括()。(多选题)A: A.向自己下级机关主送的重要文件 B: B.受双重领导的机关向其中一个领导机关主送的请示 C: C.向平级业务主管部门主送的请求批准的函件 D: D.按规定越级向更高层级机关主送的文件 答案: ABD 试题80:公文写作之前要()。(多选题)A: A.明确行文目的 B: B.向领导请示写法 C: C.确定使用的文种 D: D.选择适当的语言 答案: AC 试题81:下面句子有语病的是()。(多选题)A: A.会议是在酷热的气温中召开的 B: B.这样的活动乐意使农民接受
C: C.这个季度亏损减少了两倍 D: D.三个质量管理小组分获一、二、三等奖,奖金额分别为1000元、800元、500元 答案: ABC 试题82:公文对语句的基本要求是()。(多选题)A: A.含义明确、清晰、完整、便于准确理解无歧意 B: B.句子成分搭配得当 C: C.可以隐去句子中的必须有的成分 D: D.改变语序安排 答案: AB 试题83:标注公文的主送机关可使用()。(多选题)A: A.全称 B: B.简称
C: C.同类机关统称 D: D.规范化简称 答案: ACD 试题84:公文词语特点主要是()。(多选题)A: A.公文词语以单音节词为主、双音节词、多音节词的使用频率高 B: B.介宾词组、联合词组的使用频率较高
C: C.排斥使用一般的口语词、方言词和土俗俚语 D: D.词语一般不使用谚语、歇后语,也不能使用简称
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2.加强宣传,营造氛围
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语 答案: BCD 试题85:以下公文词语在选择、组织方面有误的为:()。(多选题)A: A.据了解各地对xx问题反映强烈,请注意这些流言,并及时报告局政策研究室 B: B.1986年9月8日A先生和D先生的法律顾问曾来过出事现场
C: C.在这个车间里。勤俭节约的精神日益浓厚 D: D.多年的野外作业,使他们练出了一套对付恶劣气候的硬功夫 答案: ABCD 试题86:下面是从公文中摘出的四句话,其中表达欠妥当的是()。(多选题)A: A.我院已于8月30日召开了表彰先进个人、集体大会,XX院长和其他学院的领导同志出席了这次会议 B: B.加强全面质量管理是目前我们能否搞好企业管理的一个最最首要的问题
C: C.衡量一个企业是否经营得好,要从这样一些方面考察:第一,是否人尽其才……第二,是否有正确的经营方 D: D.从这份文件里,使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要答案: ABD 试题87:选用公文文种,主要依据()。(多选题)A: A.规范性 B: B.工作关系 C: C.职权 D: D.行文目的和要求 答案: ABCD 试题88:可用来签批和书写公文的字迹材料有()。(多选题)A: A.墨汁 B: B.碳素墨水 C: C.蓝黑墨水 D: D.纯蓝墨水 答案: ABC 试题89:下列哪种情况可以采用越级行文的方式()。(多选题)A: A.情况特殊紧急 B: B.需要检举、控告直接上级机关
C: C.某市人民政府为适应现代化城市建设的需要,拟在原某林场内建一座具有一定规模的某市植物园,为此,决 D: D.林业部致文某县林业局要求调查该县某处森林发生重大火灾的起因,该县林业局调查清楚后向林业部行文报 答案: ABCD
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1.领导重视、提高认识
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3.教育培训、提高素质
4.健全政策法规、完善制度
5.组织协调、形成机制
6.增加投入、依靠技术
7.加强监管、全面落实
8.总结反思、借鉴经验
试题90:撰拟文稿的一般程序包括()。(多选题)A: A.构思 B: B.安排结构 C: C.拟定提纲 D: D.正式书写 答案: BCD 试题91:公文的语言特点是()。(多选题)A: A.严谨 B: B.鲜明 C: C.朴实 D: D.严格 答案: AC 试题92:公文的用语与一般文章不同,其表达要求()。(多选题)A: A.得体 B: B.周密 C: C.简明 D: D.通畅 答案: AD 试题93:公文在写作上的特殊要求,除符合政策法规外,还包括()。(多选题)A: A.实事求是,讲究实效 B: B.主题突出,条分缕析 C: C.结构完整,格式规范 D: D.用语得体,表达简洁 答案: ABCD 试题94:通知的特点是()。(多选题)A: A.有强制约束作用 B: B.应用广泛 C: C.内容单纯 D: D.执行性 答案: BCD 试题95:为了维护文件的严密性与条理性应避免使用()。(多选题)A: A.“一般” B: B.“似” C: C.“试行” D: D.“补充” 答案: AB 试题96:书写公文时,应使用的字迹材料为()。(多选题)A: A.铅笔 B: B.墨汁
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3.教育培训、提高素质
4.健全政策法规、完善制度
5.组织协调、形成机制
6.增加投入、依靠技术
7.加强监管、全面落实
8.总结反思、借鉴经验
C: C.碳素墨水 D: D.蓝黑墨水 答案: BCD 试题97:公文写作要则有()。(多选题)A: A.具有合法性 B: B.实事求是,讲究实效
C: C.主题明确、结构完整、格式规范 D: D.饱含哲理、强调目的 答案: ABCD 试题98:为使公文正文段落或句子前后衔接,常使用的承接词有()。(多选题)A: A.与其说……不如 B: B.综上所述、基于上述 C: C.据此、为此 D: D.总而言之 答案: ABCD 试题99:通常采用何种词名再次强调整行文目的或陈述具本要求()。(多选题)A: A.“尽快函复为盼” B: B.“特通报表拨,以资鼓励”
C: C.“上述要求,请予批准” D: D.“上述报告,如无不妥,请……” 答案: ABCD 试题100:公文写作上的特殊要求,除符合政策法规外,还包括()。(多选题)A: A.实事求是,讲求实效 B: B.主题突出,条分缕析 C: C.结构完整,格式规范 D: D.用语得体,表达简洁 答案: ABCD
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1.领导重视、提高认识
2.加强宣传,营造氛围
3.教育培训、提高素质
4.健全政策法规、完善制度
5.组织协调、形成机制
6.增加投入、依靠技术
7.加强监管、全面落实
公文知识:公文的稿本 篇4
1.草稿
也称未定稿,是公文最原始的非正式文稿,供讨论、征求意见、修改审核和审批用的稿件。公文的草拟者经过一次又一次的反复修改,按照内容的成熟程度,可以分为一稿、二稿、三稿、修改稿、讨论稿等。内容未正式确定,不具备正式公文的法定效用。
2.定稿
也称签发稿,是指经审阅修改并且内容已经确定的,由机关单位负责人签发或经一定会议讨论通过正式生效的文稿。定稿已履行法定生效程序,具备正式公文的法定效用,是印制正本的标准依据,一经确定,非经法定作者的允许,任何人不得对其随意修改,否则视为无效。
3.正本
是根据定稿制作的供主要受文者使用的正式文本。正文内容必须是对定稿的完整再现,外形格式规范,并且有签署或者印章,以表明公文的真实性、权威性和有效性。具有正式公文的法定效用,并且也具备公文全部生效标志。
4.副本
是正本的副件或复制本,是对正文内容的再现,主要用来参阅、备查。包括正本复份和公文复制本。
正本复份(与正本同时印刷):在外形上是对正文的再现,基本上没有区别,只在送达对象和使用目的上有所不同,正本送达主送机关(公文的主要受理机关),供对方直接办理;副本送达抄送机关,供其了解内容或由本机关留存备查、归档等,不用直接办理,是具备正式公文的法定效用。
公文写作:公文基础知识 篇5
(六)公文正文
主送机关名称下l行,每自然段左空2字,回行顶格。数字、年份不能回行。经常出现自然段开始少空或多空。
结构层次序数,第一层为“一、”,第二层为“(一)”,第三层为“1.”,第四层为“(1)”。经常出现的错误有乱用次序数,比如“一、”以后就是“1.”,乱加标点符号,比如“(一)” “(1)”后面加“、”或“1.”园点标为“、”。
公文中的计量单位应当使用国家法定计量单位。常见问题是长度单位KM用成“公里”,重量单位KG用成“公斤”。
公文中的数字,除成文日期、部分结构层次序数和在词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外,应当使用阿拉伯数字。
1.定型的词、词组、成语、惯用语、缩略语或具有倏色彩的词语中作为语素的数字,必须使用汉字。如:二万五千里长征、三心二意、四平八稳、五星红旗、六神无主、七上八下、八国联军、九死一生、十万火急、零点方案、星期五、第三季度、不管三七二十一、十六届四中全会等。
2.中国历史纪年、干支纪年、各民族非公历纪年等,均使用汉字。如:万历十五年、丙寅年十月十八日、八月十五中秋节、正月初五等。有时为了表达得更加明白,可以在它们的后边用阿拉伯数字括注公历。如:藏历阳森龙年八月二十六日。
3.含有月日简称表示事件、节日或其它特定意义的词组,应用汉字数字。如果涉及一月、十一月、十二月,为避免歧义,要将表示月和日的数字用间隔号“﹒”隔开,并处加引号。
4.相邻的两个数字并列连用表示概数的,须使用汉字数字。连用的两个数字之间不能用顿号隔开,如:三四天、五六米、七八个、十五六岁、五六万套、三四百里、四十五六岁等。
5.用“几”“多”“余”“左右”“上下”“约”等表示约数时,使用汉字数字。如:几千年、百多次、十余年、八万左右、三十上下、约五十人等。如果文中出现一组最有统计意义和比较意义的数字,用“多”“约”等表示约数时,为保持局部体例上的一致,其约数也可以使用阿拉伯数字。如:该省从机动财政中拿出近2000万元,调拨钢材3000多吨、水泥30000多吨、柴油1400多吨,用于农田水利基本建设。
6.公历世纪、年代、年、月、日、分、秒,要求使用阿拉伯数字。如,公元前9世纪、公元前221年、20世纪80年代、公元1949年10月1曰、15时20分45秒等。年份一般不用简写,如:2005年,不应写成05年。
7.统计表中的数值,如正负数、小数、百分比、分数、比例等,必须使用阿拉伯数字。例如,34568、-23.5、1:500、56%、1/8等。
8.物理量量值必须使用阿拉伯数字。如300kg、15cm、350C等。非物理量,一般情况下应使用阿拉伯数字,如235元,11个月、100名。
9.部队番号、文件编号、证件号码和其他序号,须用阿拉伯数字。例如:38915部队、总3211号、国办发〔2005〕8号文件、T37/T38次快车、HP—3000型电子计算机、90号汽油、维生素B1等。
10.引文标注中的版次、卷次、页码,除古籍应与所扰版本一致外,一般要使用阿拉伯数字。例如:列宁:《新生的中国》,见《列宁全集》中文2版,第22卷,208页,北京,人民出版社,1990。
11.表示数字的范围也有写法的讲究。例如:“3万~8万”,不能写成“3~8万”;5%~15%,不能写成“5~15%”。
(七)附件
公文如有附件,在正文下空l行左空2字用3号仿字体字标识“附件”,后标全角冒号和名称。附件如有序号使用阿拉伯数码 (如“附件:1.×××××”);附件名称后不加标点符号。附件应与公文正文一起装订,并在附件左上角第l行顶格标识“附件”,有序号时标识序号;附件的序号和名称前后标识应一致。如附件与公文正文不能一起装订,应在附件左上角第l行顶格标识公文的发文字号并在其后标识附件(或带序号)。
(八)成文日期
用汉字将年、月、日标全;“零”写为“O”,不能写为“0”。
(九)公文生效标识
公文生效标识是证明公文效力的表现形式。它包括发文机关印章或签署人姓名。公文生效标识有以下两种情况,一种是单一发文机关如何标识公文生效标识,另一种是联合行文的机关如何标识公文生效标识。
单一机关制发的公文在落款处不署发文机关名称,只标识成文日期。成文日期右空4字;加盖印章应上距正文l行之内,端正、居中下压成文时间,印章用红色。
当联合行文需加盖两个印章时,应将成文日期拉开,左右各空7字;主办机关印章在前;两个印章均压成文日期,印章用红色。
当联合行文需加盖3个以上印章时,为防止出现空白印章,应将各发文机关名称(可用简称)按加盖印章顺序排列在相应位置,并使印章加盖或套印在其上。主办机关印章在前,每排最多排3个印章,两端不得超出版心。
(十)特殊情况说明
当公文排版后所剩空白处不能容下印章位置时,应采取调整行距、字距的措施加以解决,务使印章与正文同处一面,不得采取标识“此页无正文”的方法解决。
(十一)主题词
“主题词”用3号黑体字,居左顶格标识,后标全角冒号;词目用3号小标宋体字;词目之间空1字;主题词不能超过5个。
(十二)抄送机关
公文如有抄送机关,在主题词下l行;左右各空1字,用3号仿宋体字标识“抄送”,后标全角冒号;抄送机关间用逗号隔开,回行时与冒号后的抄送机关对齐;在最后一个抄送机关后标句号。如主送机关移至主题词之下,标识方法同抄送机关。
(十三)印发机关和印发日期
位于抄送机关之下(无抄送机关在主题词之下)占l行位置;用3号仿宋体字。印发机关左空l字,印发日期右空1字。印发日期以公文付印的日期为准,用阿拉伯数码标识。
(十四)页码
公文训练 篇6
2.引用来文 上行文:×月×日×字×号关于××的指示(戒命令、通知、通报)收悉(戒敬悉);国家××尿×月×日给我尿×字×号关于××的通报抄件悉。
下行文:×年×月×日×字×号(关于××问题的)请示悉;据××旅游尿×月×日关于××问题的报告(戒请示)。
平行文:×月×日×字×号函(戒通知)悉。
结尾用诧—— 1.上行文 特此报告(特再报告);以上各点,请审查;以上情况,特报,请审核备案;现随文报送××(文件名称),请予审核;特先报告,详情容后续报;以上汇报,如有丌妥,请予指示;以上意见,报供参考;请予审批;请予审理;请尽早核示;请即电示;以上请示,如无丌妥,请批转××办理;上述意见,是否可行(戒有当),请核示(戒批示);妥否,请批示;请批复;本案究如何处理,请速作指示;可否如此办理,请予审批;以上部署,报请鉴核。
2.下行文 特此通知,希即遵照办理;特此批复;以上意见,请即研究执行(戒按照执行、参照执行、遵照执行、依照执行、认真执行、严格执行);特此公告(通告、布告);周知;此布;本通报应向旅游系统所有人员进行传达,组织讨论,幵将讨论情况及时报我们;同意你社意见,本件存案备查;以上通知(指示)希即认真研究执行,幵将执行情况在×月底前向本尿(社)作一报告;请将你们对这项工作的意见呾具体部署情况尽快一幵报尿(社);本通知下达后,以往有关文件不此件有抵触的,均以本通知为准。
3.平行文
特此函达;特先函商(特先联系);特再函询;请即函复,幵希见复;你社是否同意,请即函告;我社实有困难,未能照办,请鉴谅;此复;特此函复;特此函复,请查明办理;请予研究函复;你社意见如何,请即考虑见复为盼;特将有关情况函告,供改进工作时参考;以上意见仅供参考;随函附送(有关资料)一份,请查收。
公文常用诧分类 开端用诧 公文中用在正文的全篇戒段落开头表示行文目的、依据、原因、背景等的词诧。如“据、根据、依据、查、奉、兹、按照、遵照、依照、为了、关于、由于、鉴于、随、随着”等。
期请用诧 公文中表示作者某种期望呾请求的词诧。多用于上行文、有时也用于平行文呾下行文。常用的期请用诧有“请、敬请、恳请、提请、报请、拟请、希、望、希望、切望、热望、盼、切盼”等。
综合用诧 公文中用以连接具体情况叙述呾总概性叙述的词诧。综合用诧具有承上启下的作用。常用的综合用诧有“为此、据此、值此、至此、有鉴于此、综上所述、总之”等。
称谓用诧 公文中表示对机关、单位、集体、个人丌同人称称呼的词诧。一般性称谓用诧用于上对下、下对上、平行机关戒丌相隶属的机关、单位之间,如“本(厅)、我(厅)、该(厅)、你(厅)”等。表示尊重的称谓用诧多用于下对上、丌相隶属的机关、单位之间,如“贵(厅)、××长”等。党内一般称“××同志”。
承启用诧 公文中用来承接上文幵引起下文的词诧。常用于通知、决定、报告、计划、规章制度等文种。一般结构特点:前面以一介词结构承接上文,后面用一个基本固定的结构形式引起下文,如“根据……特作如下决定”、“为了……提出如下意见”等。承启用诧的上文一般较为简短,下文是文中内容的主体部分,幵多用条款形式表达。
批转用诧 公文中表明对下级来文批示意见戒向下批转、转发公文的词诧。常用的有“批示、审批、阅批、核阅、阅示、批转、转发、颁发、印发、发布、公布、下发、下达”等。
表态用诧 公文中表示作者意见、态度的词诧。按表态用诧的轻重程度可分为明确表达用诧、模糊表态用诧。明确表态用诧有“应、应该、同意、丌同意、批准、照此办理、遵照执行、组织实施、贯彻落实”等。模糊表态用诧有“原则同意、原则批准、似应、拟同意、参照执行、供参考、可借鉴、酌情处理”等。
征询用诧 公文中表示征请、询问对有关问题的意见的词诧。主要用于上行文的结尾呾平行文的结尾。常见的征询用诧有“当否、可否、妥否、是否可行、是否妥当、是否同意、如有丌当、如无丌当、如有丌妥、如果丌行、如果可行、意见如何”等。
引叙用诧 公文中表示引述来文的词诧。主要用于批复、复函、指示、决定等文种。常用的引叙用诧有“收、接、悉、前收、前接、现收、现接、近收、近接、惊悉、欣悉、收悉、闻、近闻、惊闻、欣闻、喜闻”等。
结尾用诧 公文中表示全文结束的词诧。丌同的文种对结尾用诧有丌同的要求。如请示的结尾用诧可用“以上请示当否,请批复”,“妥否,请批示”,“上述意见如果可行,请批准”等;报告的结尾用诧可用“以上报告如有丌当,请指示”,“以上报告如无丌当,请批转各地执行”等;通告的结尾用诧可用“特此通告”,“此告” 等。
公文常用特定用诧的解释 1.兹因:开端用诧,主要用于文章开头,其解释是现在因为。
2.承蒙:谦敬用诧,用于表示谦敬,具体解释为“多亏受到”。
3.届期:就是到时候的意思。
4.谢忱:表示“感谢的心意”。如:谨致谢忱;聊表谢忱等。
5.谨悉:引叙用诧,多用于复文引据,表示知道的意思。
6.以资:把……用来作为……。如:以资鼓励。
7.鉴于:过渡用诧,公文中承上启下的用诧,表示因为,考虑到。
8.顷接:也是用诧复文引据,如:顷接慰问电,至感温馨。字面解释为:丌久以前。
9.业经:经办用诧,表明进程,经过……(帮助)。
10.责成:拟办用诧,用于审批拟办,指定某人戒某机构办成某件事。
11.拟请:期请用诧,用于表示期望请求。拟:计划,请:请求。
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