跆拳道表演主持词（共10篇）
跆拳道表演主持词 篇1
跆拳道表演主持词
一、《跆拳道表演》串词：
跆拳道以其变幻莫测，优美潇洒的腿法著名于世，被世人称为踢的艺术，这是跆拳道区别与其他格斗术的一个重要特点。
跆拳道的腿法讲究变 化多样和灵活多端，对人体的柔韧性、大脑反应的灵敏性、身体运动的稳定性都有很高的要求，它是对人体机能和体能的综合考验。
它通过竞赛、品势和功力检测 等运动形式，使练习者增强体质，掌握技术，并培养坚韧不拔的意志品质。下面请欣赏由**带来的《跆拳道》表演。大家掌声有请。
二、《跆拳道表演》串词：
现在的人锻炼身体的方式有很多，跑步，瑜伽，跳舞等等，但越来越多的人开始选择用既可以锻炼身体又能防身的运动：跆拳道。接下请欣赏精彩的跆拳道表演!
三、跆拳道介绍
跆拳道是现代奥运会正式比赛项目之一，是一种主要使用手及脚进行格斗或对抗的运动。
跆拳道起源于朝鲜半岛，早期是由朝鲜三国时代的跆跟、花郎道演化而来的，韩国民间流行的一项技击术。
1955年以前，韩国是没有跆拳道一词的.，韩国的武术也以空手道、唐手道和民间少数的跆跟等为主，日治时期，大量韩国青年学生赴日留学，在日本接受了系统的松涛馆空手道训练，回国后他们开始创立道馆教授学生。日本战败后，韩国获得民族独立，大批空手道、唐手道道馆兴起，韩国早期空手道传播者们将民族传统武术跆跟与空手道相结合，称为唐手道。并出现了最早的一批韩国道馆，这就是后来的九大道馆。
“跆拳道”一词，是1955年由韩国的崔泓熙将军命名。崔泓熙将军早年在留学日本时，学习了日本松涛馆流空手道，并将其与韩国传统武技跆跟、手搏等技术融入到跆拳道中去。总之，现代的跆拳道是结合当代东亚武技之长的韩国发源武术运动之一。
跆拳道是经过东亚文化发展的一项韩国武术，以“始于礼，终于礼”的武道精神为基础。其脚法占70%。跆拳道的套路共有25套;另外还有兵器、擒拿、摔锁、对拆自卫术及10余种基本功夫等。
跆拳道于1988年奥运会时为示范项目;于1992年的巴塞罗那奥运会开始为试验比赛项目;到的悉尼奥运会成为正式比赛项目。
跆拳道在全世界的组织主要分为两个体系，分别为：国际跆拳道联盟(ITF)和世界跆拳道联盟(WTF)。奥运会采用的是WTF体系。
街舞表演主持词 篇2
女：今天我们欢聚在这里一起欣赏街舞社同学们精彩的表演。他们将用劲爆的节奏，动感的节拍，舞动的身影，让我们跟着他们的旋律，一起释放我们的青春。
女：首先介绍本次到场的嘉宾及裁判，他们分别是祝楠祝校长，德育处李黎副主任，陈泓吉副主任，张立副主任，艺术设计部曾平驿老师。让我们掌声欢迎他们的到来
男：在本次活动正式开始之前，我代表街舞社全体成员向各位领导，老师，同学们的到来表示热烈的欢迎。下面我宣布街舞社社团展示现在开始，首先出场的节目是齐舞展示中的鬼步展示
鬼步
鬼步，鬼步舞又称曳步舞，或者墨尔本曳步舞，鬼步舞起源于20世纪80年代澳大利亚墨尔本一些地下舞场，其个性的舞步加上强劲的音乐，极其吸引人眼光，由此逐渐流行开来动作快速有力，音乐强悍有震撼力，舞蹈充满动感活力，极具现场渲染力。
Jazz
NEWJAZZ，是古典爵士舞和拉丁舞、肚皮舞、HIPHOP的融合，NEWJAZZ通过肢体的伸展和妩媚的动作表达表演者的热情奔放、充满青春跃动的感受，以心灵及身体去感受，将舞蹈化为艺术表现出来，也是一种发泄和表达自己情绪的好方法。
Popin
Popin又称机械舞，最初的基本形式是借由各部位肌肉迅速地收缩与放松的技巧，使舞者的身体产生震动的感觉，这种技巧称作Pop，舞者会以多种不同的动作和姿势来配合歌曲的节奏进行舞蹈，Poppin舞者又被称为Popper。
Breaking
Breaking，很多人第一次看到Breaking的时候都会忍不住会惊叹：这些家伙到底是从哪里学到这样奇怪的舞蹈？！各种快速的步伐，高难度的各种倒立姿势，令人匪夷所思的身体旋转。Breaking是属于技巧型街舞，要求舞者具有较高的力量、柔韧性和协调性，属于技巧性较高的体育舞蹈，跳这种类型舞蹈的青少年叫做B—Boy/B—Girl。
Battle
男：未来是激扬的舞蹈，因为未来，我们舞动青春，女：梦想是跳动的音符，因为梦想，我们憧憬未来。
男：街舞社的同学用他们舞动的汗水，激扬的舞蹈诠释了他们的梦想，他们的态度，他们的自由不羁。
女：正是因为他们在台下肆意挥洒的汗水，和无数次的对动作的研究与磨合，才为我们带来了今天这个难忘的午后，男：是啊，可是青春没有不散的宴席，梦想没有终点，我们每一天都在不断的接受新的挑战！在这里祝福所有的同学，在各自梦想的道路上展翅翱翔。
女：感谢街舞社的同学们为我们带来的精彩演出！感谢现场的每一位老师、同学！
男：现在有请我们祝校长上台对我们街舞社同学们的展示进行一个点评和总结
男：但在我们宣布今天的街舞社展示结束之前，希望各位在场的同学们，和我们街舞社的乘员们一起跳龙职中style。
合：一起舞动我们的青春。
街舞表演主持词2女：各位老师，各位同学们：
合：你们好！
女：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的境界——舞蹈的诞生。
男：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。
女：我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采！
男：让我们赶快动起来吧！伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋！
今夜，我们手中承捧着节日的祝福，共同欢庆这幸福的时刻。
男：**大学XX年艺术大赛舞蹈专场演出，合：现在开始。
女：首先请欣赏健美操表演，选送单位：经济管理学院。《健美操》化工学院
女：你知道吗？我们科大的文化艺术节是一个全校性的品牌活动，无论从节目内容还是从形式格调上，都充分体现了科大学生崭新的精神风貌和个性色彩，男：对，没错，而且呀还一直都得到了校领导和各学院的.大力支持和关注，记得就在去年的这个时候，也是在这个舞台上，就有很多精彩的舞蹈给现场所有的观众留下了深刻的印象。
女：是的，我们的艺术节还受到了社会各界的关注，而且我还知道呀，去年的评委李老师，给了我们艺术节很高的评价，男：相信今晚的比赛一定会给所有的朋友更多的惊喜，不仅是比赛，更多的是带给你们节日的欢乐。
女：好的，下面比赛继续进行，请欣赏健美操表演，表演单位：化工学院。《开门红》艺术学院
男：让我们用胸中憧憬的未来
女：闯出一片属于自己的天空请欣赏舞蹈《开门红》，选送单位：艺术学院《祝福祖国》材料学院
女：金黄璀璨、枫叶如丹、男：欢歌笑语、扬花秀穗。
女：这是秋的吟唱、秋的祝福。
男：祝福祖国昌盛富强、祝福学校繁荣兴旺请欣赏当代舞表演《祝福祖国》，表演单位：材料科学与工程学院
结束语：
男：每一次相聚都是那么短暂，但我们分享了这美好的时光
女：每一次怀想都是那么香甜，伴我们一起憧憬美好的明天，伴随着欢声笑语，浓缩着飞扬的激—情，我们的比赛已经接近尾声了。
男：在这里，再次向莅临今天晚会的各位领导和嘉宾表示诚挚的祝福和衷心的感谢！同时，我们也向为今晚辛勤付出的所有幕后工作人员说一声谢谢。
女2：**大学20xx年艺术大赛街舞专场晚会
合：到此结束。晚安！
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茶艺表演主持词 篇3
1、恭请上座：
整理茶具
在泡茶之前首先为大家介绍一下泡茶所用的精美器具：茶道组合：内有茶漏、茶针、茶夹、茶则、茶匙，这是泡茶的辅助用具，下面为大家介绍一下它们分别的作用。茶漏：用来扩大壶口面积，以防茶叶外漏;茶针：用来疏通壶嘴，使流水更通畅;茶夹：用来夹取茶杯及茶叶;茶则：用来量取干茶;茶匙：用来拨动和挑选茶叶。储茶罐：用来存储干茶;
赏茶荷：形似荷叶，用来鉴赏干茶色泽及形状;
玻璃杯：玻璃杯是冲泡绿茶的最佳器皿，使我们能够更好的欣赏茶舞;
茶盘：用来放臵茶具的基座;
电水壶：又名随手泡，是用来烧制开水的器具;水盂：用来盛放废水。
2、佳茗共赏：今天为大家选泡的是日照绿茶，日照绿茶产于山东省日照市，其外形曲而不卷，条索肥壮，色泽油润深绿，有熟板栗香。请大家赏干茶。
3、回旋烫杯：茶性至清至洁，是天涵地孕的灵物，所以要求泡
茶用具也要一尘不染，用沸水再次烫洗杯子，以表示对客人的尊敬之情。
4、龙入晶宫：即投茶入杯。
军训会操表演主持词 篇4
尊敬的各位领导、老师及同学们：
大家上午午好!
20xx级新生军训即将结束。训练七天来，全体同学在各位体育老师班主任的严格要求下，经受了风吹、日晒、雨淋的考验，克服了伤病的困扰，改掉了自由散漫的不良习惯，增强了自我约束，遵规守纪的意识，全身心地投入训练中，训练效果非常明显。现在，我们迎来了向各位领导汇报的时刻，希望大家精神饱满，认真表演，展示自我，各显风流!
首先，请允许我介绍参加今天军训汇演活动的各位领导及评委老师，他们是：
让我们以热烈的掌声对各位领导和评委表示欢迎!
下面有请政教处卢主任宣读比赛规则及评分细则。
下面我宣布：闻中附中20xx年军训会操表演正式开始!
今天要进行的会操表演分三部分，首先是初一年级的军训队列表演，然后是初二年级的军训队列表演，最后是初三年级的军训队列表演。
下面会操表演正式开始。
首先请上场，做准备。这是一个朝气蓬勃，团结友爱的班集体，这是一个充满凝聚力的班集体，这是一个奋发向上的班集体。顽强拼搏，是他们永恒的信念;永争第一，是他们不变的追求。我们有理由相信，他们一定是好样的，让我们拭目以待!
下面请上场，做准备。放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败，这就是正在进入比赛场地的代表队。这是一个充满朝气和活力班集体。他们步伐矫健，精神抖擞，他们团结友爱，勤奋好学。看吧，他们一定是比赛场上最亮丽的风景线。
下面请上场，做准备。整齐划一的队伍，斗志昂扬的精神，迎难而上的决心。这就是我们的。他们有强烈的集体荣誉感，他们相信自己是最棒的。
下面请上场，做准备。六天的训练中他们相互鼓励，相互扶持，经受了风风雨雨。就是凭着这种不怕苦，不怕累的精神，他们在以后的学习道路上也会取得骄人的成绩!因为他们始终坚信：没有，只有更好!他们要用朝气向大家展示一曲新学年青春的赞歌!
下面请上场，做准备。同学们走过来了，他们带着父母的嘱托，满怀着对知识的渴望，迈进了附中的大门。他们象一朵朵含苞欲放的花儿，像一轮初升的朝阳，朝气蓬勃，充满活力。我们有理由相信，他们在班主任老师的带领下，必将创造更加辉煌的明天!
下面请上场，做准备。看，迎面走来的是代表队，他们精神抖擞，英姿飒爽。“刻苦训练，团结奋进，力争上游”是他的目标;“梦圆附中，青春无悔，永不言败”是他们的誓言。这是个团结奋进的集体，这是个自信快乐的集体。相信，胜利必将属于他们!
请上场，做准备。现在走来的是朝气蓬勃、热情奔放的代表队。看，他们迈着矫健的步伐，洋溢着青春的活力，带着永不言败的自信，昂首阔步，激情飞扬。他们以高昂的热情为未来播种，以辛勤的汗水为前途耕耘，以飒爽的英姿为青春喝彩。是一只展翅翱翔的雄鹰，拥有强有力的冲劲，拥有摄人的气势，他们一定会以破竹的力量创造辉煌!祝福他们!
下面请上场，做准备。迎着蓬勃的朝阳，踏着激昂的旋律，代表队向我们走来了。这是一个积极向上、团结奋进的班级体，创新进取是他们永恒的追求，团结向上是他们不变的誓言。相信，胜利必将属于他们!他们灿烂的微笑，充沛的精力，整齐的步伐在向各位展现这样的誓言：充满兄妹手足之情，充满家和温馨，充满成功者的气概和骄傲。
下面请上场，做准备。激情飞扬，青春飞扬，正向主席台走来的是方队，他们是舞动的音符，是跳跃的旋律，他们拥有山的伟岸，拥有雨的剔透，他们带着理想与信念，带着无悔与拼搏，已经走上了附中发展的快车道。六天的军训，他们经历了秋风的考验，细雨的洗涤。团结友爱、文明守纪，坚信胜利与明天必将属于他们。
下面请上场，做准备。踏着时代的节拍，带着豪迈的风采，向我们走来了。这是一个团结向上的班集体，他们凡事从坏处想，向好处做;他们以爱已之心爱人，以律人之心律已。他们步伐整齐，英姿飒爽。力争上游是他的目标，永不言败是他们的誓言。他们相信：成就梦想的脚步已经以附中为起点大踏步迈开，他们的前途一片光明!
下面请上场，做准备。“不经历风雨，怎能见彩虹”?奋进昂扬、充满生机的方阵已满怀激情向我们走来，他们精神饱满，意气风发，矫健的步伐是无悔的力量，嘹亮的口号是铮铮的誓言，竦爽的英姿是必胜的决心。
最后请上场。这是一支顽强的队伍。团结，勤奋，拼搏，刻苦，是他们永恒不变的诺言。看，他们英姿飒爽，意气风发，他们在这里洒下了汗水，迎来了希望，他们在这里舞动着青春，放飞着梦想，相信，这支钢铁般的队伍在不久的将来一定会成为附中一颗最璀璨，耀眼的明珠!
从新生报名的第一天起，李校长就一直关注着新生教育和军训工作，在军训队列训练秋风细雨中，都留下了李校长奔波的身影。作为一校之长，他的思维始终关注着学校发展的方向和质量，他的工作的重心始终围绕着全校师生的学习和生活。下面，让我们用热烈的掌声欢迎李校长讲话!
再一次谢谢李校长的讲话。
会议进行到现在，大家最关心的问题是：谁是今天会操表演的佼佼者?下面有请宣布比赛结果。大家欢迎!
请大家以热烈的掌声对他们表示祝贺!
新学年百尺竿头，我们扬帆起航;
新起点路途漫漫，我们风雨兼程。
我们带着永不言败的执着，
我们带着自强不息的誓言。
我们同心协力，为美好的未来打拼;
我们现在出发，向胜利的终点冲刺。
同学们，军训生活如驹过隙，转眼即逝。六天中，友谊、欢乐我们彼此收获了许多，纪律、意志我们相互感受了许多，六天的军训是一次磨砺，是一次升华，是一种充实，是一种考验，更是一笔财富，六天的劳累、饥渴和感动让我们更加坚强。六天的军训尽管短暂，但意义却是深远的。希望全体同学在今后的学习和生活中能够发扬坚韧、执着、团结、奋进的军人优良作风，发扬吃苦精神，爱国爱校，努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造附中更加辉煌灿烂的明天!
闻中附中附20xx年会操表演结束，谢谢大家!
军训会操表演主持词2
尊敬的各位领导、教官、各位老师、同学们：
大家上午好，今天秋高气爽、阳光灿烂，在这里我们隆重举行xx学年学生军训誓师大会。本次军训受到了xx镇党委政府、xx镇教育指导中心的高度重视，得到了武警xx市支队四中队的大力支持。让我们以热烈的掌声对领导的关心和武警四中队对我们工作的支持表示衷心的感谢。
下面我向大家介绍一下莅临本次会议的上级领导。武警xx市支队四中队于队长、赵队长。夏张镇宣传办公室玄主任。夏张镇教育指导中心高主任。让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示欢迎。
今天的大会共有六项议程：
现在会议进行第一项：
全体起立升国旗奏国歌。
下面会议进行第二项：
请郑校长讲话
下面会议进行第三项：
请武警四中队于队长讲话，大家欢迎。
下面会议进行第四项：
学生代表发言。
下面会议进行第五项：
让我们以热烈的掌声欢迎武警战士进行精彩的军事科目表演。
让我们再次以最热烈的掌声对武警战士的精彩表演表示感谢。
看了武警战士的精彩表演同学们已按捺不住激动的心情，对完成军训任务，塑造自己的新形象充满了信心。下面会议进行第六项：
全体参训学生宣誓，请领誓人上台领誓。
同学们，在大会上郑校长对我们本次军训提出了明确要求，和严格的标准;于队长对同学们提出了殷切的期望;学员代表发言，表达了同学们对军训的理解和认识;全体同学们的宣誓铿锵有力、掷地有声，表达了同学完成本次军训任务的信心和决心，希望全体同学要按照郑校长提出的要求，遵照自己的誓言，在教官的严格要求下刻苦训练，流汗不流泪。我相信经过大家的共同努力，几天后每一位同学都会以军人的气质、军人的修养、军人的优良作风和团队精神，向教官、向学校、向亲人送上一份满意的答卷。
现在我宣布xxx中20xx学年学生军训现在开始!
军训会操表演主持词3
各位老师，亲爱的们，大家下午好：近x天的军训即将结束，x天中汗水意味着收货，泪水意味着成长，训练x天来，在正副班主任和军训教官的严格要求下，经受了考验，克服了困难，特别是这两天在军事教官的带领下，有了进一步的改变，训练效果非常明显，今天下午，迎来了入学以来的第一场比赛，这也是第一场战役，希望大家精神饱满，认真表演，展示自我，充分发挥。首先请允许我介绍参加今天军训会操表演的领导兼裁判是：
老师，请各位裁判按位置就位。
第一项：由教官宣布会操规则
同学们，是雄鹰，就该在浩瀚的天空翱翔，是骏马，就该在广阔的大地驰骋，三天的军训，同学们在思想和行为上都有着巨大的进步，下面的时间，请鼓起勇气，面对老师们欣赏的目光，亮出班级的风采，让胸中激荡的豪情飞上蓝天，用脚有力的足音叩响大地。下面，进行军训会操第二项，军训会操正式开始。由军训主持人宣布出场班级顺序。
第三项：用热烈的掌声请我们的王校长做军训总结讲话
军训会操第四项：校长宣布获奖班级并给予颁奖
最后让我们再一次用热烈的掌声送给我们的教官和老师们，感谢教官的纪律严明、雷厉风行，也感谢正副班主任的关怀备至、耐心辅导，同学们，x天的军训对我们的影响是深远的，同学们一定要把军训中锻炼的高尚的品格、可贵的精神、过硬的作风化作我们进取的恒久动力，激励我们不断前进成长。让我们牢记军人作风，发扬吃苦精神，爱国爱校，顽强拼搏，为自己、为学校、更为祖国，描绘最绚烂的未来。xx学府20xx——20xx学年军训会操表演到此结束，各班有序带回。
军训会操表演主持词4
各位领导、老师们、同学们：大家好！
金秋送爽，丹桂飘香三天的军训，我们全体教官、各班班主任、全体同学经受了闷热的考验。现在我们迎来了向各位领导汇报的时刻。
在会操表演开始之前，请允许我首先向大家介绍—下今天莅临现场的各位领导、评委：XXXX
让我们用热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！
下面我宣布：XX实验学校20xx年军训汇报表演正式开始！
1、请全体起立，升国旗，奏《国歌》
礼毕，请坐。
2、同学们，面对鲜艳的五星红旗，请鼓起你进取的勇气，面对主席台上领导欣赏的目光，请亮出你班级的精彩，让胸中鼓荡的豪情飞上蓝天，用脚下有力的足音叩响大地。下面请欣赏20xx年新生军训汇报表演，由军训团王团长指挥。
3、通过刚才的表演，我们看到仅三天时间，涓涓细流，汇成大海，莘莘学子，百炼成钢。在本次军训中，涌现出来了一大批先进个人，经教官、辅导员根据同学们在军训中的表现推荐，学校审核批准，决定对55名同学进行表彰。下面有请德育干事刘X宣读获奖名单，大家欢迎！
4、大会进行第四项，颁奖仪式正式开始，请获奖同学上台领奖。请学校领导贺校长、陈支书、邓校长、罗校长、王主任、刘书记颁奖并合影。
让我们再次以热烈的掌声对先进个人表示衷心的祝贺！
5、在3天的军训中，感受最深的应该是我们受训的全体同学了。如今的斗志昂扬、精神焕发代替了曾经的懒散懈怠，如今的留恋代替了曾经的抱怨。在军训中，表现出了学生良好的精神风貌。在军训即将结束之时，让我们一起倾听来自学生的心声。下面请初68班的学生代表讲话。大家欢迎！
6、本次军训得到学校领导，各处室的大力支持和教师的配合。在军训的3天里，刘书记就一直陪着着新生军训工作，下面有请学校团委书记刘XX做军训总结讲话。大家欢迎！
7、结束语：
军训是一种充实，它填充了我们青春的一道空白，在我们的人生道路上，写下了灿烂的一笔。
军训也是一笔财富，教会我们如何去面对困难，如何去战胜困难，开阔了我们的胸襟，帮助我们树立了正确的人生方向。
三天的军训尽管短暂但是对我们的意义确是深远的。衷心的祝愿全体学生在今后的生活中能发扬军人的优良传统和作风，取得更大的进步。
8、全体起立，齐唱《团结就是力量》，由将部长指挥。
9、XX实验学校20xx年新生军训汇报表演到此结束，衷心感谢各位的出席，欢送领导先退场。
军训会操表演主持词5
各位老师、同学们：
大家下午好!值此军训结束之际，我们在这里隆重集会，举行军事训练汇报表演，并对前个时期的军训工作进行简要总结，首先，我代表校委会，向参加军训汇报表演的XXX余名同学，表示热烈的祝贺和衷心的感谢!向为本次军训做出巨大贡献的X位体育老师和X位班主任致以崇高的敬意。
首先我们进行第一项：各连队汇报人数：
下面进行第二项：队列会操表演
在本次军训中，学校精心选派了X位军事素质高、教学水平高的优秀体育教师担任了本次军训的的教官。训练期间，X位体育老师体育老师不顾日晒，喊哑了嗓子，付出无数心血和汗水;同时，X位班主任兼此次文化课补习教师，他们呕心沥血管理之外，悉心的教学，为大家迅速适应初中的学习生活奠定了基础，XX位教师赢得了广大师生的尊敬和爱戴，接下来让我们让我们用掌声衷心地感谢这些最可爱的人——我们的XX位老师，谢谢你们!
为期X天的军训生活，大家不怕苦，不怕累，密切配合体育教师，刻苦学习，严格训练，克服了种种困难，圆满完成了本次军训的各项训练任务，最激动人心的时候到了，对于刚才的比赛，同学们是不是都很想知道自己班级的比赛表现呢?
接下来我们请学校X校长作总结讲话。
同学们，短暂的军训生活虽然结束了，但它的影响将伴随我们一生，希望同学们以这次军训为起点，树立远大理想，继承和发扬部队的优良传统和作风，严于律己，在今后的学习中取得更大的进步。
最后，让我们再次以热烈的掌声对各位领导和为完成好军训任务付出艰辛劳动的四位教练、任课老师表示衷心的感谢!祝同学们学习进步，健康成长!
XX中学军训汇报表演到此结束!
军训会操表演主持词6
尊敬的部队领导教官、各位领导、老师们、同学们：
大家上午好!
七天前，也是在这个操场，也是在这个时刻，我们××高中XX级的×××多名新生，在这里开始了你们进入高中之后的第一课。七天的时间悄然过去，同学们在这短短的一周时间里，经历了人生中难得的磨练，收获了许多快乐和感动，展现了高尚的精神风貌，完成了自己的人生挑战。
今天，还是在这里，我们再次隆重集会，展示我们这次军训礼训的成果，接受学校领导对我们的检阅，并表彰在这次军训中涌现的先进个人和集体，为我们的军训礼训划上完美的句号，也为我们下一步的学习生活奠定良好的开端。
××高中XX级高一新生军训礼训总结暨表彰大会现在开始。
大会第一项：请全体起立，奏唱国歌。礼毕。
大会第二项：请允许我介绍参加今天大会的领导及评委，他们是：×××、×××、×××、×××、高三教师代表×人
大会第三项：军训会操表演。请高一年级各班按照提前抽签决定的次序顺序入场。
大会第四项：广播体操比赛
大会第五项：请学生发展处副主任×××宣布军训会操和广播操比赛结果。(先进个人××人、会操一二三等奖×个、广播操×个、内务整理优秀寝室××个，先进集体×个)
让我们以热烈的掌声向获得优胜的班级表示祝贺，向全体为军训付出辛勤劳动的教官和老师们致以崇高的敬意!
大会第六项：颁奖。请念到名字的个人迅速依次上台领奖。
大会第七项：表彰优秀教官并向教官献花。
在本次军训中，来自中国人民解放军空军预警学院教导大队的六位教官顶烈日、战酷暑，以高度的负责精神和卓越的个人素质出色地完成了本次军训任务。下面有请宜昌金东方高中执行校长吴昌钧向各位教官颁发荣誉证书，并请学生代表向教官献花。
大会第八项：有请××班学生代表全体参训新生发表感言
大会第九项：有请××高中向爱国副校长对本次军训进行总结。
结束语：同学们，军训是一种充实，它填补了我们青春的一道空白;军训是一种磨练，磨练了我们的坚强意志;军训是一种考验，考验了我们的意志品质;军训更是一笔财富，教会我们如何去面对困难，战胜困难。七天的军训尽管短暂，但意义却是深远的。
在这里，我要真诚的祝愿全体同学在今后的学习和生活中能够发扬军人的优良作风，取得更大的成绩!让我们一起真诚的祝福各位教官，祝他们工作顺利，合家幸福安康!最后，让我们再一次以热烈的掌声再次感谢空军预警学院宜昌训练大队的教官们并道一声：教官辛苦了!让我们再一次用热烈的掌声感谢全体班主任、科任教师及我们提供周到服务的后勤人员，您们辛苦了!××高中XX级新生军训礼训总结暨表彰大会到此结束!
军训会操表演主持词7
尊敬的各位领导、各位教官、老师们、全体新同学，大家好！
走进秋天，我们用诗意的眼神悦赏校园的一草一木；
走进三中，我们用铿锵的韵律释放青春的澎湃激情。
开学伊始，为加强新生入学教育，引导新生迈好中学第一步，学校邀请湖滨区消防大队对我校初一新生进行了军事训练活动。经过军训的磨练，同学们强健了体魄，振奋了精神，磨砺了意志。不仅接受了军事理论的学习，而且在作风纪律方面也取得了可喜的成绩，了解了军人的生活，增强了国防观念。同时，同学们也增强了自我教育、自我管理的能力，培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神。这是全体参训同学刻苦训练的结果，是消防大队全体教官精心指导的结果，在此，我们向全体同学表示热烈的祝贺，向为军训付出辛勤劳动全体教官表示诚挚的谢意！下面市三中20xx年新生军训会操表演现在开始。
（一）大会进行第一项，介绍出席本次大会的`领导，他们分别是市三中校长刘许庆同志，湖滨区消防大队大队长李明同志、湖滨区消防大队指导员李艺博同志、市三中书记张丹菊同志、市三中副校长彭占峰同志、市三中副校长万建国同志、市三中副校长孙小稳同志。
（二）大会进行第二项升国旗，奏国歌，请全体起立，向国旗行注目礼。礼毕、请坐
（三）是雄鹰，就该在浩瀚的天空翱翔，是骏马，就该在广阔的大地驰骋，如今的新同学，经过五天的的军训，在思想和行为上已经成为一名小战士，战士自有战士的情怀，战士该有战士的英姿，同学们，面对眼前鲜艳的五星红旗，请鼓起你进取的勇气，面对主席台上领导欣赏的目光，请亮出你班级的精彩，让心中荡漾的豪情飞上蓝天，用脚下有力的足音叩响大地！大会进行第三项：请欣赏初一新生会操表演。
（四）看了12个新生军训班逐一进行了精彩展示，我们欣慰地看到，在教官指挥下，每一个新班，就是一个坚强的新集体，每一名新生就是一名出色的小战士，通过表演，我们看到，短短五天，涓涓细流，汇成江海，莘莘学子，百炼成钢！大会进行第四项，市三中副校长万校长进行总结性的讲话。
（五）大会进行第五项：由市三中校长刘许庆同志向湖滨区消防大队赠送锦旗。
（六）大会进行第六项：部队首长讲话。
（七）大会进行第七项：教官会操表演。
（八）大会进行第七项：发奖：一等奖两个，二等奖四个，三等奖六个。三等奖请上台领取证书及班费100元，（彭校长、万校长、孙校长）二等奖150元，（张书记李明大队长李艺博指导员）一等奖200元。（刘校长）
同学们，短暂的军训活动即将结束，我们将走进教室，今后三年，我们进德修业的主要环境是教室、是校园，我们的主要任务是攀登书山、泛舟学海，教官虽然不可能长期留在我们身边，但教官的高尚的品格、可贵的精神、过硬的作风却应该化作我们进取的恒久动力，激励我们不断进步，引领我们健康成长。
消防楷模情系学校，言传身教军训育人。让我们再次对教官表示感谢。市三中20xx年新生军训会操表演到此结束，请让放我们以热烈的掌声欢送各位领导退场。
军训会操表演主持词8
尊敬的各位领导、各位教官、老师们、全体新同学们：
大家下午好！
走进秋天，我们用诗意的眼神悦赏校园的一草一木；走进xx，我们用铿锵的韵律释放青春的澎湃激情。
开学伊始，为加强新生入学教育，引导新生迈好中学第一步，学校邀请解放军73883部队对我校初一新生进行了军事训练活动。经过军训的磨炼，同学们强健了体魄，振奋了精神，磨炼了意志。不仅接受了军事理论的学习，而且在作风纪律方面也取得了可喜的成绩，了解了军人的生活，增强了国防观念。同时，同学们也增强了自我教育、自我管理的能力，培养了争先创优的的竞争意识和协作共进的团队精神。这是全体参训同学刻苦训练的结果，是73883部队全体教官精心指导的结果，在此我们想全体同学表示热烈的祝贺，向为军训付出辛勤劳动全体教官表示诚挚的谢意
下面请允许我向同学们介绍出席今天大会的各位尊敬的部队首长和学校领导。
出席今天大会的部队首长和领导有：
部队首长：73883部队，政治处张道安主任，
学校领导：谢良毅校长、黄泰全副校长、张军副校长、周健副校长、黄泰铨副校长、蔡晓兵副书记席、教学处王国全主任、德育处陈鑫明主任、总务处陈名将主任、校团委潘仁书记、保卫科黄赤华科长、德育处陈清秀副主任、游建敏段长、方丽金段长。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
是雄鹰，就该在浩瀚的天空翱翔，是骏马，就该在广阔的大地驰骋，如今的新同学，经过三天的军训，在思想和行为上已成为一名小战士，战士自有战士的情怀，战士自有战士的英姿，同学们，面对眼前鲜艳的五星红旗，请鼓起你进取的勇气，面对主席台上领导欣赏的目光，请亮出你班级的精彩，让心中荡漾的豪情飞上蓝天，用脚下有力的足音叩响大地。请欣赏军训会操表演。
看了14个新生军训班逐一进行了精彩展示，我们欣慰地看到，在教官指挥下，每一个新班，就是一个坚强的新集体，每一名新生就是一名出色的小战士，通过表演，我们看到，短短三天，涓涓细流，汇成江海，莘莘学子，百炼成钢！现在有请xx中学副校长周校长进行总结性讲话
现在宣布结果及颁奖
首先请荣获军训会操汇报表演一等奖班级代表上台领奖；（ 班）
请荣获军训会操汇报表演二等奖班级代表上台领奖；（ 班）
请被评为军训标兵的同学上台领奖；
初一1班： 初一2班：
初一3班： 初一4班：
初一5班： 初一6班：
初一7班： 初一8班：
初一9班： 初一10班：
初一11班： 初一12班：
初一13班： 初一14班：
同学们，——xx中学20xx级新生军训汇报表演即将结束。艰苦的学习生活又将拉开帷幕，“千里之行，始于足下”。勇于攀登、不懈追求，是超越平凡、实现崇高人生的必由之路。希望同学们以这次军训为起点，发扬军人精神，勤奋努力，自强不息！希望同学们永远铭记我们与教官们的深情厚谊，牢记教官们的身教言传，在以后的学习生涯和人生征程上，各方面严格要求自己，努力而庄重的写好自己的青春篇章，最大限度的实现自我的人生价值。
最后，我提议：让我们再次以热烈的掌声，向我们的部队首长和教官们表示崇高和敬意和诚挚的感谢！
下面我宣布：xx中学20xx级新生军训汇操表演到此结束！请让我们以热烈的掌声欢送给位领导退场。
军训会操表演主持词9
各位领导、各位来宾、老师们、同学们：
大家好!下午好!
金秋送爽，丹桂飘香。7天的军训，我们全体教官、各班班主任、全体同学迎秋风，战阴雨，经受了闷热的考验和风雨的洗礼。现在我们迎来了向各位领导汇报的时刻。
下面我宣布：宏润中学20xx年军训会操表演正式开始!
在会操表演开始之前，请允许我首先向大家介绍—下今天莅临我校的各位领导、评委和评分标准：
冉红星校长、武警保定市支队机动一大队
副校长石会来、程凤洲、王双娜
教导主任刘新乐
副主任王丽格、苑占峰、郝艳贵、张光辉、李敏、李竟惜、邓振娟
今天下午要进行的会操表演评分标准是：出入场10分、指挥10分、动作质量30分、精神面貌15分、整齐程度15分、服装10分、队列纪律10分，合计100分;
评分细则：去掉一个分，去掉一个最低分，取平均分，进行排序后汇总平时训练的各项分值评出优胜、优秀、表演等奖项。
故事表演节目主持词 篇5
女独《最红最美的旗》不报幕
《军民团结一家亲》
女：好感谢马梦霞带来的好听的歌曲《最红最美的旗》，多年来我们华丰煤矿与灵山部队官兵结下了深厚的鱼水深情，接下来我们把一首《军民团结一家亲》带给大家
女：军队是国家的钢铁长城军队更是国家建设的坚强壁垒，新形势下，军队更是国家发展的灵魂，下面请欣赏诗朗诵《军魂颂》
现代舞《炫酷》不报幕
《手拉手心连心》
男：好感谢姑娘们的精彩表演，朋友们无论是血雨腥风的战争年代还是国家发展的和平时期，仅对于百姓总是牵手相连，有人说淮海战役的胜利是老百姓用小车推车来的，也有人说祖国的崛起昌盛人民的安居乐业是军人戍边卫国的结果，可以说军队与人民的情感就像一首歌叫《手拉手心连心》
小品
男：咱们灵山部队的战士不仅专业技能过硬，而且业余爱好广泛，下面就请欣赏有灵山部队带来的小品
小合唱《祝福你》不报幕
舞蹈《映山红》
男：好感谢吴东明等带来的小合唱《祝福你》“夜半三更盼天明……，红艳艳的花红艳艳的情”，舞蹈《映山红》正是用优美的肢体语言展现人民对党的无限热爱下面就让我们一起欣赏舞蹈《映山红》
女独《幸福相伴》不报幕
萨克斯独奏《暗香》
男：萨克斯的曲调宛转悠扬，听后使人流连忘返，下面就请欣赏萨克斯独奏《暗香》
拉丁舞表演主持词 篇6
这是一个激情飞扬的夜晚，某某学校的师生们问我们带来了激情澎湃的拉丁舞演出。
请欣赏拉丁舞恰恰恰
表演者：某某等
我们刚刚欣赏的是拉丁舞的一种，拉丁舞发源于拉丁美洲，包括桑巴、伦巴、恰恰，斗牛舞和牛仔舞5个舞种，其音乐热情洋溢，节奏快捷强烈，动作流畅大方，舞姿动感富有独特个性。
下面请欣赏伦巴双人舞
表演者：某某等
摇曳华美的拉丁舞伦巴是多么令人赏心悦目，舞步婀娜款摆多姿，下面让我们一起来欣赏一组温柔缠绵，舞态优美的伦巴花步组合。
表演者：某某等
恰恰恰的舞姿较为活泼，步伐干脆利落，给人一种明朗轻快的感觉，让我们一起感受一下吧。
请欣赏恰恰单人集体舞
表演者：某某等
牛仔舞以音乐欢快、舞台风趣、步伐活泼轻快的特点，赢得越来越多人的喜爱，但这又是一种消耗体力的舞蹈，所以说跳好牛仔舞是非常不容易的。下面让我们欣赏一下牛仔舞。
表演者：某某等
下面请欣赏有某某和某某给我们带来的斗牛舞。
桑巴舞是巴西的国舞，桑巴节奏活泼，一轻一重，具有很强的趣味性，很受现代年轻人的喜爱，请欣赏桑巴单人舞
表演者：某某等
……
感谢某某某某
某某某某对本次演出的大力支持，感谢某某亲临现场
本次演出到此结束谢谢
拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞。拉丁舞是大众民间舞蹈，随意，休闲，放松是它的特点，有较大的自由发挥空间，它是拉美人民在漫长的历史长河中形成的具有鲜明特点的激情、浪漫而又富有活力、火热的艺术表现形式，深受拉美人民的喜爱，成为他们生活中必不可少的重要的组成部分。
拉丁舞包括恰恰、伦巴、桑巴、斗牛和牛仔舞；他们分别起源于不同的国家和地区，20世纪初期在英国被规范和发展并很快在许多国家流行起来；当时以社交、娱乐的形式在社交场所的酒吧非常盛行；
三、四十年代的大上海也非常流行。后来，经过英国皇家舞蹈教师协会的统一规范使其成为一种国际赛事，一直延续至今；其中比较有名的赛事有英国“黑池”舞蹈节（80界）、英国UK国际锦标赛（51界）、英国国际公开赛、德国世界舞蹈运动锦标赛等。
具体介绍拉丁国标舞的话，则是:
伦巴(rumba)
起源于古巴，音乐为4/4拍，速度每分钟27小节左右。伦巴舞的特点是：音乐缠绵，舞态柔美，舞步动作婀娜款摆。古巴人习惯头顶东西行走，以胯部向两侧的扭动来调节步伐，保持身体平衡。伦巴的舞步秉承了这一特点。原始的舞蹈风格，融进现代的情调。动作舒展，缠绵妩媚，舞姿抒情，浪漫优美。配上缠绵委婉的音乐，使舞蹈充满浪漫情调。
恰恰(cha cha)
起源于墨西哥，音乐为4/4拍，速度每分钟31小节左右。恰恰恰，音乐有趣，节奏感强，舞态花俏，舞步利落紧凑，在全世界广流行！
桑巴舞(samba)
起源于巴西，音乐为4/4或2/4拍，速度每分钟51小节左右。桑巴舞，音乐热烈，舞态富有动感，舞步摇曳多变，深受人们的钟爱！
斗牛舞(paso doble)
起源于法国，发展于西班牙，它的音乐为2/4拍，速度每分钟62小节左右。斗牛舞音乐雄壮、舞态豪放、步伐强悍振奋，是人们对它情有独钟的原因。牛仔舞(jive)
起源于美国，是由一种叫“吉特巴”的舞蹈发展而来，牛仔舞剔除了“吉特巴” 中所有的难度动作，增加了一些技巧。最早对牛仔舞的记载是由伦敦舞蹈教师 Victor Silvester于1944年在欧洲出版的一本介绍牛仔舞的书。波普，摇滚，美国摇摆舞都对牛仔舞有着一定的影响。
新生军训汇报表演主持词 篇7
今天是我校2011级尊敬的各位领导、教官、亲爱的老师们、同学们：
今天是我校2011级新生军训汇报表演的日子，是检阅军训14天成果的日子。学院领导，XX通信学院的官兵，在百忙中抽出时间亲临大
会，我们向他们的到来表示热烈的欢迎!
首先请允许我向大家介绍一下主席台上就座的各位领导：
学院负责人XX同志 XX通信学院国防教育训练基地的XX团长
学院分管招生就业副院长XX同志 学院专职副书记XX同志
学院分管教学副院长XX同志 学院分管学生工作副院长XX同志
学院办公室主任XX同志 学院学生处处长XX同志
学院教务处处长XXX同志 学院招生就业处处长XX同志
学院后勤处处长XXX同志 安全工程系主任XX
机电工程系主任XX 信息工程系主任XX。
让我们再次以热烈的掌声向他们的到来表示衷心的感谢！
下面，我宣布：XX安全技术职业学院2011年新生军训汇报表演现在开始
1、请全体起立，（立正，向后转），迎国旗。。。升国旗，唱《国歌》!……
礼毕，请坐。向后转。
2、同学们，面对鲜艳的五星红旗，请鼓起你进取的勇气，面对主席台上领导欣赏的目光，请亮出你班级的精彩，让胸中鼓荡的豪情飞上蓝天，用脚下有力的足音叩响大地。下面请欣赏2011级新生军训汇报表演，由军训团牟其标团长指挥。。。
3、通过刚才的表演，我们看到仅两周时间，涓涓细流，汇成大海，莘莘学子，百炼成钢。在本次军训中，涌现出来了一大批优秀集体和先进个人，经教官、辅导员根据同学们在军训中的表现推荐，学校审核批准，决定对 69名同学进行表彰。下面有请学院负责人杜晓阳同志宣读获奖名单，大家欢迎！
4、大会进行第四项，颁奖仪式正式开始，请获奖同学按我念的名单次序依次上台领奖。
让我们再次以热烈的掌声对获奖集体和先进个人表示衷心的祝贺！
5、在14天的军训中，感受最深的应该是我们受训的全体同学了。如今的斗志昂扬、精神焕发代替了曾经的懒散懈怠，如今的留恋代替了曾经的抱怨。在半个月的军训中，表现出了90后大学生良好的精神风貌。在军训即将结束之时，让我们一起倾听来自学生的心声。下面请 排的学生代表刘月红讲话。大家欢迎！
6、在这激情燃烧的两周军训时间里，我们的教官凭借他们高度的责任感全身心的投入军训，倾心地指导，言传身教，展现了当代军官的良好风范。他们在军训中对我们严格要求，一丝不苟，付出了艰辛的劳动。他们和我们一起同吃同住同训练，可以说今天我们所展现出来的精神风貌，所获得的成绩与他们是密不可分的。下面有请优秀教官代表 讲话。大家欢迎！
7、学员表现好，全凭教官教，教官作风硬,全凭领导带！下面有请参训部队领导讲话，大家欢迎！
8、教官他们不仅教会我们队列的基本动作，更教会了我们如何做人、如何做事、如何团结协作创建和谐的班集体。这些都是我们人生中不可多得的一份财富。他们不能留下我们的电话，他们不准收下我们的纪念品，他们有铁的纪律，但军人的英姿已深深的烙在了我们的心中，他们近乎完美的人格魅力，让我们对军人有了新的理解和敬仰。让我们再一次用热烈的掌声对全体教官表示最衷心的感谢。请学院领导向参训单位赠送锦旗。
9、本次军训得到学院领导，各系、部、处室的大力支持和教师的配合。在军训的14天里，邹校长就一直关注着新生教育和军训工作，下面有请学院负责分管学生工作的邹校长做军训总结讲话。大家欢迎！
10、结束语：
军训是一种充实，它填充了我们青春的一道空白，在我们的人生道路上，写下了灿烂的一笔。
军训是一种磨练，一种考验，磨练了我们的意志、考验了我们的毅力。
军训也是一笔财富，教会我们如何去面对困难，如何去战胜困难，开阔了我们的胸襟，帮助我们树立了正确的人生方向。
十四天的军训尽管短暂但是对我们的意义确是深远的。衷心的祝愿全体学生在今后的生活中能发扬军人的优良传统和作风，取得更大的进步。
11、全体起立，齐唱《团结就是力量》，由 指挥。
12、XX安全技术职业学院2011年新生军训汇报表演到此结束，衷心感谢各位的出席，欢送领导先退场。
~的日子，是检阅军训14天成果的日子。学院领导，XX通信学院的官兵，在百（bai）忙中抽出时间亲临大会，我们向他们的到来表示热烈的欢迎!
首先请允许我向大家介绍一下主席台上就座的各位领导：
学院负责人XX同志 XX通信学院国防教育训练基地的XX团长
学院分管招生就业副院长XX同志 学院专职副书记XX同志
学
院分管教学副院长XX同志 学院分管学生工作副院长XX同志
学院办公室主任XX同志 学院学生处处长XX同志
学院教务处处长XXX同志 学院招生就业处处长XX同志
学院后勤处处长XXX同志 安全工程系主任XX
机电工程系主任XX 信息工程系主任XX。
让我们再次以热烈的掌声向他们的到来表示衷心的感谢！
下面，我宣布：XX安全技术职业学院2011年新生军训汇报表演现在开始
1、请全体起立，（立正，向后转），迎国旗。。。升国旗，唱《国歌》!……
礼毕，请坐。向后转。
2、同学们，面对鲜艳的五星红旗，请鼓起你进取的勇气，面对主席台上领导欣赏的目光，请亮出你班级的精彩，让胸中鼓荡的豪情飞上蓝天，用脚下有力的足音叩响大地。下面请欣赏2011级新生军训汇报表演，由军训团牟其标团长指挥。。。
3、通过刚才的表演，我们看到仅两周时间，涓涓细流，汇成大海，莘莘学子，百炼成钢。在本次军训中，涌现出来了一大批优秀集体和先进个人，经教官、辅导员根据同学们在军训中的表现推荐，学校审核批准，决定对 69名同学进行表彰。下面有请学院负责人杜晓阳同志宣读获奖名单，大家欢迎！
4、大会进行第四项，颁奖仪式正式开始，请获奖同学按我念的名单次序依次上台领奖。
让我们再次以热烈的掌声对获奖集体和先进个人表示衷心的祝贺！
5、在14天的军训中，感受最深的应该是我们受训的全体同学了。如今的斗志昂扬、精神焕发代替了曾经的懒散懈怠，如今的留恋代替了曾经的抱怨。在半个月的军训中，表现出了90后大学生良好的精神风貌。在军训即将结束之时，让我们一起倾听来自学生的心声。下面请 排的学生代表刘月红讲话。大家欢迎！
6、在这激情燃烧的两周军训时间里，我们的教官凭借他们高度的责任感全身心的投入军训，倾心地指导，言传身教，展现了当代军官的良好风范。他们在军训中对我们严格要求，一丝不苟，付出了艰辛的劳动。他们和我们一起同吃同住同训练，可以说今天我们所展现出来的精神风貌，所获得的成绩与他们是密不可分的。下面有请优秀教官代表 讲话。大家欢迎！
7、学员表现好，全凭教官教，教官作风硬,全凭领导带！下面有请参训部队领导讲话，大家欢迎！
8、教官他们不仅教会我们队列的基本动作，更教会了我们如何做人、如何做事、如何团结协作创建和谐的班集体。这些都是我们人生中不可多得的一份财富。他们不能留下我们的电话，他们不准收下我们的纪念品，他们有铁的纪律，但军人的英姿已深深的烙在了我们的心中，他们近乎完美的人格魅力，让我们对军人有了新的理解和敬仰。让我们再一次用热烈的掌声对全体教官表示最衷心的感谢。请学院领导向参训单位赠送锦旗。
9、本次军训得到学院领导，各系、部、处室的大力支持和教师的配合。在军训的14天里，邹校长就一直关注着新生教育和军训工作，下面有请学院负责分管学生工作的邹校长做军训总结讲话。大家欢迎！
10、结束语：
军训是一种充实，它填充了我们青春的一道空白，在我们的人生道路上，写下了灿烂的一笔。
军训是一种磨练，一种考验，磨练了我们的意志、考验了我们的毅力。
军训也是一笔财富，教会我们如何去面对困难，如何去战胜困难，开阔了我们的胸襟，帮助我们树立了正确的人生方向。
十四天的军训尽管短暂但是对我们的意义确是深远的。衷心的祝愿全体学生在今后的生活中能发扬军人的优良传统和作风，取得更大的进步。
11、全体起立，齐唱《团结就是力量》，由 指挥。
话剧表演主持词(超级实用) 篇8
男：尊敬的各位校领导、各位老师 女：亲爱的同学们，大家 合：下午好！
男：我是主持人xx 女：我是主持人xxx，今天我们欢聚一堂，在这温柔如醉冬日暖阳中，七年二班的教室里，即将上演一台最具校园文化气息的精彩话剧！
男：好戏连连！它们承载的是同学们自导自演的辛勤汗水！女：意义非凡！它们寄寓的是同学们喜欢校园生活的浓浓情意！男：“在快乐中学习，在学习中成长”，一直是我们七年二班学习生活的原则，本着这样的原则，借着少年宫的“东风”，我们组织了以课本历史剧为基础，改编成为话剧表演的活动。
女：在此，我谨代表七年二班全体师生，感谢校领导百忙之中莅临本次少年宫话剧表演比赛的现场，以及对本次活动奖品的支持，谢谢！
男：在座的各位领导，即本次比赛的评委，让我们以最热烈的掌声欢迎他们！
女：看，我们各小组的演员们已经跃跃欲试，摩拳擦掌，迫不及待了。先别急，容我再简单的说一下比赛规则，以班级小组为单位，评委会根据小组表演给予小组及个人分别打分，评出小组第一、二、三名及最佳演员，分别给予奖品及证书奖励。当然，如果比赛过程中哪位同学想要献上一段个人表演，相信评委会酌情给予加分的。
男：我都迫不及待了，我们赶快按照事先抽签定好的顺序，开始吧！首先为大家表演的是第？组，他们带来的表演的话剧是《》
女：第？组同学表演的好不好？再次送给他们最热烈的掌声。
男：接下来用期末考100分的掌声有请第？组上台，他们带来的表演是《》、女：看着表演，我还以为自己穿越了呢！演的是在是太好了！第？组，你们服气吗？那好，下面有请第？组同学表演《》，掌声欢迎。
男：感谢第？组同学带来的精彩表演，接下来出场的是第？组的同学，他们为大家表演的是《》，掌声有请！
女：中华文明上下五千年，恩恩怨怨，在历史的河流中激起重重叠叠的涟漪，下面有请第？组同学为大家表演话剧《》，请欣赏。
男：不知不觉，比赛接近了尾声，随之而来的激动愈演愈烈，为什么呢？
女：因为要揭晓今天的冠亚季军了呗！我手中拿着的是刚刚评算出的各小组成绩，你们想知道吗？那就给我俩也来一次考试100的掌声吧！
男：好啦，别卖关子了，赶快宣布成绩吧！
女：好，我宣布，本次获得本次少年宫活动话剧表演比赛优秀奖的是第？组和第？组（第四五名），有请代表上前领奖。
男：获得本次比赛小组成绩第三名的是第？组！恭喜你们！有请代表上前领奖！女：获得本次比赛小组成绩第二名的是第？组！恭喜你们！有请代表上前领奖！
男：他们以多出他人的付出，勤于他人的努力，高于他人的认真，精湛卓群的演技，摘下了本次比赛的桂冠，他们就是获得第一名的第？组！让我们以最热烈的掌声欢迎五位同学上台领奖。
女：接下来要颁发的是个人奖项，即最佳演员奖，他们分别是
。有请五位同学上台领奖。男：恭喜获奖的各位同学。其实呀，我这还有一份与众不同的奖项，是需要各小组成员自己来评选的。在主持人分发的卡片中，请根据日常排练中大家的表现，投出本组给予大家帮助最多指导最多的一位，他将获得最佳导演奖。女：好，根据票数显示，各组的最佳导演已经诞生，他们分别是
。恭喜你们！你们用自己的担当和努力，为小组的表演付出和辛劳，你们辛苦了！
男：下面有请校领导刘校长为本次比赛做闭幕词，用最热烈的掌声欢迎和蔼可亲的刘校长给我们讲几句！
女：感谢刘校长的讲话。同样感谢在座的各位校领导对我们班级的关注与支持，正是你们的支持，才让我们今天的活动顺利举行，谢谢。
男：让我们记住这个难忘的下午吧！演绎青春、绽放魅力 ,在今后的日子里，我们将以昂扬的斗志、不懈的努力，谱写校园文化的新篇章。
女: 我们将以历史的使命、青春的名义，创造校园文化的又一辉煌！
男: 让我们共同期许、共同祝福我们明天会更好！！
儿童剧表演主持词 篇9
乙：亲爱的小伙伴们
合：大家上午好
甲：春风吹过柳叶飘扬
乙：美丽的花儿尽情绽放
甲: 春雨洒过大树池塘
乙：可爱的我们茁壮成长
甲 带着兴高采烈的心情
乙 穿着五颜六色的衣裳
甲 聪明睿智的小朋友
乙 我们齐聚锦江礼堂
甲 送去五月的清风飒爽
乙 迎来六月的绚丽芬芳
甲 轻快的脚步踏出微沙细浪
乙 愉悦的歌声激起欢乐海洋
甲 六月，是初夏的足迹，听蝉叫，听虫鸣，听鸟语
乙 六月，是我们自己的节日，看书籍，看电视，看儿童剧 甲 我们不想只沉浸在书的海洋
乙 畅游童话世界是我们小小的渴望
甲 因为那里有智慧的导航
乙 因为那里是梦开始的地方
甲 再次，我们代表主办方北艺儿童剧团以及独家冠名方唐山市足间指间艺术培训中心，感谢春之蕾少儿艺术中心给予本次演出大力支持，
乙 同时也感谢： 维思德少儿潜能开发 泡泡少儿英语 夏洛克迷失逃脱大力推广。
甲 当王子遇上灰姑娘
乙 从此不再有悲伤
甲 当熊大遇上光头强
乙 森林里的树不会被砍光
甲 当三只小猪遇上大灰狼
乙 故事的结局又将会是怎样?
甲 我们在幻想
乙 我们在盼望
甲 在这特别的日子里
乙 在我们自己的节日里
甲 让我们一起走进童话世界
乙 看三只小猪如何智斗大灰狼
合 下面请欣赏精彩的大型人偶舞台剧《三只小猪与大灰狼》。 结束语
甲 渐渐消散的 总是那些最美的风景
乙 匆匆流走的 总是那些最好的时光
甲 敬爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨
乙 聪明可爱的小伙伴们
合 我们好看的儿童剧在此完美落幕
甲 在这春光明媚的季节里
乙 在这举国同庆的节日里
甲 我们相聚一堂
乙 我们共度欢乐时光
甲 浓郁的气氛里，我们一起沉醉
乙 精彩的故事中，我们一起成长
甲 都说春天孕育着未来
乙 都说少年憧憬着希望
甲 挚爱的家人为我们遮风挡雨
乙 辛勤的老师为我们指引迷航
甲 我们从书本中收获知识
乙 我们在童话里汲取智慧
甲 我们传递文明，掀起新风尚
乙 我们传承道德，兴礼仪之邦
合 少年强则中国强
甲 这里有我的梦
乙 这里也有你梦
甲 汇聚在锦江礼堂
乙 屹立在伟大的东方
甲 我们携手共成长
乙 我们并肩齐翱翔
经典诵读表演赛主持词 篇10
男：尊敬的各位领导，各位来宾 女：敬爱的老师，亲爱的同学们 合：大家下午好！
女：首先请允许我介绍担任本次诵读活动的评委，他们是：宁书记、王主任、苏书记、陈主任、郭老师。让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎和感谢。
男：在今年的中考中，我们朱河镇初级中学取得了辉煌的成绩，特别是我们语文这一科，取得了全县第一名的佳绩。让我们以热烈的掌声欢迎吴校长为本次活动致辞。
男：五千多年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明 女：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：我们走进古诗文，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。女：我们走进古诗文，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。合：“诵读经典，传承文明”，朱河镇初级中学经典诵读表演赛现在开始。
1、《诗经·秦风·蒹葭》 七（7）班 女：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”徜徉在《诗经》的世界，我们时刻感受着它馥郁的芬芳。男：《诗经》如同参差的荇菜，那一声声远古的歌声，穿越千年的历史时空，至今仍在人们耳边轻轻吟唱。下面请欣赏七（7）班同学带给大家的诗文歌综合表演《诗经·秦风·蒹葭》。请七（3）班的同学做好准备。
2、诗朗诵《沁园春·长沙》 七（3）班
男：他是一个农民的儿子，少年时代便有了“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山！”的宏伟大志。
女：他是一个普通的人，但他用不朽的思想改变了中国，也影响了整个世界，他是中国的骄傲，是中华民族的骄傲。
男：这个人就是就是毛泽东。下面请欣赏七（3）班的两位同学朗诵 毛泽东诗词：《沁园春·长沙》。请七（6）班的同学做好准备。
3、歌曲《相见时难别亦难》 七（6）班 男：相见时难别亦难，东风无力百花残。
女：下面有请七（6）班同学为我们演绎根据晚唐著名诗人李商隐的《无题》诗谱写的歌曲《相见时难别亦难》。请七（1）班的同学做好准备。
4、《春江花月夜》 七（1）班
男：静静的浔阳江水，柔波荡漾，寂静的夜晚，笙歌处处，共享清平人间，江畔的鲜花妩媚动人，江心的明月温润如璧
女：春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明? 一首《春江花月夜》以清新优美的语言，宛转悠扬的韵律，描绘出多少真挚动人的离情别绪和富有哲理意味的人生感慨，下面请欣赏七（1）班同学表演的配乐诗《春江花月夜》。请七（4）班的同学做好准备。
5、诗朗诵《满江红》 七（4）班
女：有一位英雄，文武双全，立下精忠报国的大志，写下了脍炙人口的千古名篇《满江红》 男：有一位英雄，忠心耿耿，誓死保卫大宋边疆，却以莫须有的罪名魂断**亭，大家知道他是谁吗？对了，他就是宋朝名将岳飞。请听七（4）班同学的诗朗诵表演《满江红》。请七（5）班的同学做好准备。
6、歌曲《满江红》 七（5）班
男：刚才我们欣赏了七（4）班同学表演的诗朗诵《满江红》，大家听了还觉得不过瘾，接下来七（5）的同学用歌声来表演这首《满江红》，请欣赏。请七（2）班的同学做好准备。
7、诗朗诵《钗头凤》 七（2）班
男：陆游是南宋著名爱国诗人，一生写下了大量的爱国诗篇，其中有“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”、“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”等名句为大家耳熟能详。
女：同时，陆游又是一个情感非常细腻的诗人，一首《钗头凤》记录了他与妻子之间真挚的感情。接下来请欣赏七（2）班同学的诗朗诵《钗头凤》。
8、歌曲《千古绝唱》 彭祎芳老师
男：孟姜女孟姜女哭长城，千古绝唱谁人听； 梁山伯梁山伯祝英台，千古绝唱唱到今。女：请大家用最热烈的掌声有请彭祎芳老师为大家演唱歌曲《千古绝唱》。请七（6）班的同学做好准备。
9、诗朗诵《自嘲》 七（6）班 男：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。女：鲁迅先生不仅写下了像《狂人日记》、《阿Q正传》等经典小说，还写下了《自题小像》、《自嘲》等经典诗词。下面请欣赏七（6）班同学的诗朗诵《自嘲》。请七（7）班的同学做好准备。
10、歌曲《一剪梅·月满西楼》 七（7）班
男：李清照是一位旷世才女。她那首著名的《声声慢》中的那句“寻
寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”凄美至极。
女：下面就请大家和我们一起走进她的另一首名作《月满西楼》。有请七（7）班同学带来的歌曲《月满西楼》。请七（2）班的同学做好准备。
11、《古诗中的四季》 七（2）班 女：“春来江水绿如蓝”是春天的美景 男：“映日荷花别样红”是夏日的风光 女：“霜叶红于二月花”是秋天的艳丽 男：“墙角数枝梅，凌寒独自开”是冬日的绝唱。
女：在这元旦佳节即将来临的时候，让我们一起吟诵四季！歌唱四季！请欣赏七（2）班同学带来的诗朗诵——《古诗中的四季》。请七（3）班的同学做好准备。
12、歌曲《送别》 七（3）班
女：长亭外,古道边,芳草碧连天，晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。男：如此凄迷阴柔、词浅意深但哀而不伤的词句，配以相当中国化的舒缓旋律，就很难不成为中国的名曲。有请七（3）班同学表演的歌曲《送别》。请七（5）班的同学做好准备。
13、诗朗诵《将进酒》 七（5）班
男：我们的古诗文，形式多样，内容丰富，特别是其中的爱国主义诗
文，更是我们的千年绝唱，一直唱响永恒的未来。女：李白的一曲《将进酒》，倾诉了一片赤子情怀，请欣赏诗歌朗诵《将进酒》，表演者七（5）班。请七（2）班的同学做好准备。
14、《水调歌头》 七（2）班
男：中国古典诗词博大精深，有很多传世佳作内涵深刻，意存高远，古诗词以其淳厚的艺术魅力，卓尔不凡的想象，新奇巧妙的构思而流传百世。
女：当我们遥望夜空，看见朗朗明月之时，心中总是引起无限遐想。我们自然会想到“明月几时有，把酒问青天”，下面请欣赏七（2）班同学带来的歌曲《水调歌头》。请七（6）班的同学做好准备。
15、诗朗诵《念奴娇·赤壁怀古》 七（6）班
男：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。烽火三国，英雄辈出。女：苏东坡借赞赏周瑜抒发了自己的雄心壮志。请听七（6）班同学带来的诗朗诵《念奴娇·赤壁怀古》。请七（4）班的同学做好准备。
16、歌曲《在水一方》 七（4）班
男：绿草苍苍,白雾茫茫,有位佳人,在水一方.绿草萋萋,白雾迷离,有位佳人,靠水而居。
女：电视剧《在水一方》的主题歌是根据《诗经》中的名篇《蒹葭》改编而成。下面就请七（4）班同学为大家演唱歌曲《在水一方》。请
七（1）班的同学做好准备。
17、《虞美人》 七（1）班
男：春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。少年不识愁滋味，细品诗人写情愁。女：请欣赏七（1）班表演的歌曲《虞美人》。
18、歌曲对唱《为了谁》 易少馥老师、李志平老师
男：前面有彭老师为大家作了精彩的演唱，大家记不记得?说好不好听？还想不想听？ 女：下面有请易少馥老师、李志平老师。男：两位老师带来的是歌曲《为了谁》，大家掌声鼓励！请七（）班的同学做好准备。
19、《少年中国说》 全体同学
男：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！
女：少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步！合：少年雄于地球，则国雄于地球！有一位古人曾经把我们的祖国比喻成一位风华正茂的少年，写下了脍炙人口的篇章《少年中国说》，这位古人就是倡导“戊戌变法”的改革者梁启超。下面请同学们全体起立，齐声朗诵《少年中国说》。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国
胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！男：接下来请夏主任为本次活动作总结。
女：下面有请宁书记宣布本次活动的得奖名单。男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男：今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔； 女：今天，站立在诗文的山巅，我们的视野变得更加高远 男：我们在回味中享受诗情画意！女：我们在诵读中感受美文经典！合：愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿徽州儿女豪情满怀，再谱新的乐章。再见！开开心心上好课 扎扎实实学语文 《太阳》说课稿 说课内容
人民教育出版社九年义务教育课本三年级下册人教版第21课 教材分析
《太阳》是三年级语文的一篇科普说明文。主要介绍了有关太阳的知识，说明太阳与人类的关系。课文共有8个自然段，可以分为两部分。第一部分在介绍太阳的特点时，运用了列数字、举例子，作比较、打比方等方法，把太阳远、大、热三个方面的知识说得很具体、通俗，具有很强的说服力。第二部分讲太阳和人类的关系，从太阳和动、植物的生存，地球上气候的变化及太阳光可防治疾病等方面表现出太阳与人类关系的密切。教学目标
1.认识太阳的远、大、热，知道太阳与人的密切关系，激发学生爱科学、学科学的热情 2体会列数字、作比较、打比方和举例子等说明方法的作用，培养阅读说明文兴趣，初步学习阅读说明文的方法。3.理解“如果„„就„„”“虽然„„但是„„”等关联词语的作用。教学过程：
一、故事导入
二、学习第1-3自然段，了解太阳远、大、热的特点，理解列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法。
三、学习4-8自然段，了解太阳与人类密切的关系，正确使用几个关联词语。
四、结合板书总结
五、课后拓展
1、通过各种渠道，多了解科学知识
2、用学过的几种说明方法，介绍自己的书包、文具盒等学习用品。教法和学法
（一）开开心心上好课
1.创设情境，激发阅读兴趣
兴趣是最好的老师，以一个神话故事引入新课，激发学生阅读的欲望。《语文课程标准》把“喜欢阅读”放在阅读教学阶段目标的第一条。阅读教学应把“让学生能朗读课文并感受阅读的兴趣”作为起步阶段阅读教学的第一要求，所以教师在这里借助故事、多媒体 手段把学生带入课文情境，让学生在特定的情境中，产生好奇心、求知欲，在跃跃欲试的状态下进入阅读，激发主动读书的愿望。2.图文结合，读通课文。
读通课文是理解课文的基础，因此在课堂上教师要舍得花时间让学生自由读，做到读正确、读通顺、读流利。学生虽然对太阳感兴趣，但缺乏对语言文字的理解能力，课件中的图片和文字结合有助于学生更好地理解课文。3.自主选择、细读体会
让学生选择自己最感兴趣的一个特点读读、说说，不但唤起了学生的自主意识，而且还改变了课堂教学的基本结构，促进了课堂教学效率的提高，变传统的教师“讲”懂为学生自己“读”懂。
空气中有大量的水蒸气，盛冰的玻璃杯使它周围的空气中的水蒸气冷却下来，因而在杯壁上凝结成了小水滴。
9、如果在冰中加入大量的盐，会有什么现象发生？ 冰中放盐后温度会迅速降低，大约在-7℃左右。
10、江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋里的水却总也不会溢出来，江河里的水也一直流不完，这是什么原因？
江河湖海里的水在太阳的照射下，会变成大量的水蒸气蒸发到空中，水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶，这就是云，云随风飘动，当云中的小水滴或小冰晶越聚越多，就会降落下来，形成雨或雪，雨水汇成小溪，流入江河湖海。
三年级科学第三单元练习
1、物体的冷热程度叫________，通常用________（_____）表示。
2、物体的温度可以用_____ ___测量。
3、温度计由________、________、________组成。4、25摄氏度写作：________ 0摄氏度写作：________ 零下8摄氏度写作：________ 零下30摄氏度写作：________ 5、15℃读作：_____ ___ 0℃读作：____ ____-10℃读作：_____ __ _-20℃读作：_____ ___
6、对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量_____；温度上升，说明物体的热量______。
7、当环境温度低于____时，水的温度下降到_____时，开始结冰，从____态变成_____态。
8、水在结冰过程中，要________热量。
9、当环境温度高于____时，冰的温度升到____时，开始融化，从____态变成_____态。
10、冰在融化过程中，会长时间保持在________，直到完全融化成水。
11、冰在融化过程中，要________热量。
12、________是使水的状态发生变化的重要因素。
13、加热能不能加快水的蒸发？_______
14、水变成水蒸气的过程，叫做________。由于水蒸气的微粒太小，我们无法看见。
15、空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫做________。
16、水在自然界中有各种不同的形态，有时是____态，有时是_____态，有时是_____态。
17、引起水的三态变化的原因是________的变化。
18、水蒸发的快慢与周围的温度有关吗？___________
19、水会蒸发成________跑到空气中。20、________表示物体的冷热程度。
21、常用液体温度计是利用玻璃管内的液柱随温度变化而______和____来测量温度的。
22、水蒸气遇冷会凝结成________。
23、装满冰块的玻璃杯，外壁上的水是从哪里来的？ 答：玻璃杯周围的空气中的水蒸气遇冷凝结成的水。
24、江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋里的水却总也不会溢出来，江河里的水也一直流不完。这是为什么？请你说明原因。
答：大海里的水不断地蒸发成水蒸气，跑到空气中。空气中的水蒸气遇冷再变成雨、雪等降下来，又流入江河。
25、连线：
26、想出三种使水加快蒸发的方法： 冰 液态 水 气态
水蒸气 固态
第四单元 《磁铁》 1.磁铁有各种各样的形状，常见的有 环形磁铁、饼形磁铁、条形磁铁和蹄形磁铁 等。2.磁铁具有一些特殊的性质，如磁铁能吸铁，被广泛地利用在许多方面： 冰箱门的封条、门吸、悬
浮式列车、铅笔盒、皮包、指南针等。
3、磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。
4、能被磁铁吸引的物体的共同特点：不都是用铁制成的，可以是镍、钴等。不能被磁铁吸引的物体的共同特点：都不是用铁制成的。
5、磁铁隔着一些物体 水、纸、木板、衣服等也能吸铁。
6、用小钢珠磁铁的中间，观察到这样的现象：小钢珠总向磁铁的一端滚动。
7、磁铁上磁力最强的部分叫 磁极，磁铁有 两 个磁极。并且不管是什么形状的磁铁都有 两 个磁极。
8、两个磁极接近，同极 相斥，异极 相吸。
9、一个能够自由移动的磁铁，静止时，磁铁的一端总是指向南方，是 南极，用S 表示；另一端总是指向北方，是 北极，用 N 表示。
10、各种形状的磁铁都有 南、北极），并且当磁铁断成几节后，每一节都有两个极：南极和北极
11、磁铁总会指向南北方向，因为地球本身就是一个大磁体。
12、两个或多个磁铁结合在一起，磁力大小会发生改变。把磁铁吸合在一起磁力变大 增强、增大，把相互排斥的磁铁捆绑在一起，磁力会变小 减弱、减小。13、2000多年前，我国古代人们用磁石制成司南，是世界上最早的指南针，它的勺柄指向南方。14、900多年前，人们把铁片和钢针磁化，制作出了指南鱼和水浮式指南针。
15、指南针是利用 磁铁能指南北的性质 制成的指示方向的仪器。
16、做磁针可以用 磁铁摩擦钢针 的方法：用磁铁的磁极在钢针上（沿一个方向）摩擦，重复做20-30次。
17、检测磁针南北极的方法有：（1）用指南针（2）悬挂法（3）用已知南北极的磁铁
三年级科学第四单元练习
1、磁铁有各种各样的形状，常见的有______、______、______等。
2、磁铁能吸引铁的性质叫___ ___。
3、磁铁隔着___ ___也能吸铁。
4、磁铁能吸引___ ___的物体。
5、磁铁上磁力最强的部分叫______，磁铁有______个磁极。
6、磁极间的作用是______的。
7、一个能够自由转动的磁铁，静止时，_____ _，__ ____。
8、指北的磁极叫______，用______表示。
9、指南的磁极叫______，用______表示。
10、磁铁能指____ __方向。
11、把两个相同的磁极叫______，不相同的磁极叫______。
12、当两块磁铁相互靠近时，___ ___。
13、把两个或多个磁铁吸在一起时，磁力会______。
14、指南针是利用______指示方向的仪器。
15、世界是最早的“指南针”叫____ __。16、900多年前，人们知道了使铁片、钢针变成磁铁的方法，制作出了灵巧的__ ____和___ __ _。
17、指南针由______、______、______、盒子组成。
18、人们把磁针和方位盘组合在一起，制造了叫做______的定方向的仪器。
19、同样用磁石摩擦，______针比铁钉、铁片具有的磁性强一些。20、用______的方法可以制造小磁铁。
21、用摩擦的方法制作磁针时，要用磁铁的磁极在钢针上沿______方向摩擦。
22、钢针经过磁铁______后可以变成磁针。
23、当两块磁铁相互靠近时，同极相互______，______相互吸引。
24、如果把一块条形磁铁折成两段，折断的磁铁有______个磁极。
25、当磁针的N极和条形磁铁的一个极接近时，磁针被吸引，这表明磁铁的这一端是什么极？并说明理由。答：表明磁铁的这一端是_____极。因为同极相互排斥，异极相互吸引。只有磁针的N极和条形磁铁的_____极接近时，才会相互吸引。所以说条形磁铁的这一端是_____极。
26、用指南针定方向的方法：（1）把指南针盒放平，让磁针自由转动。
（2）待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致。
（3）对照方位盘确定出各个方向。
4、创造师生平等对话，营造民主和谐的气氛。
只有充分尊重学生，尊重个性，才能使教学变得丰富而又有意义。整个一堂课气氛活跃，学生主动学习，乐于学习，让学生学得开心，老师教得轻松。
（二）扎扎实实学语文 1.课文以读为主，品味语言
阅读教学应以读为主，学生只有把课文读正确了，流利，有感情了，字词句的训练有了，语感训练有了，遣词造句，布局谋篇的能力有了，语文的人文性就能体现其中了。本课的读有朗读、速度、默读、精读。对三年级学生来说，是以朗读为主。2.重视学生的课堂良好习惯的养成。书要仔仔细细地读，字要端端正正地写，话要清清楚楚地说，词句要扎扎实实地朗读和理解，语言要认认真真地积累，教学完全紧扣课本。形式不花哨，不搞天马行空和天方夜谭式的想象。
3、媒体演示”和“自主感悟” 不能用多媒体取代学生的自主感悟。多媒体只是一种教学的辅助手段，再精美再华丽的课件也代替不了学生对语言文字的感悟。
4、“尊重学生”与“严格要求” 民主平等的师生关系并不等于削弱教师作为课堂组织者、引导者的地位；宽容善待学生并不等于对学生不良行为的放任。教师不仅要寻找和发现学生的闪光点，肯定成绩，也要指出其不足，以促进学生的健康成长。
我参加工作十多年了，这十年中涌现出一批又一批的教育家，教学流派，新思潮，但我个人认为，语文教学应该返璞归真，简简单单，听说读写才是基石，语文教学应该是工具性和人文性的统一，追求课堂的有效性才是教学的根本。
课题：人教版三年级下册第21课《太阳》 授课者：船头完小 蒋斓 教学目标 1.认识太阳的远、大、热，知道太阳与人的密切关系。
2体会列数字、作比较、打比方和举例子等说明方法的作用，培养阅读说明文兴趣，初步学习阅读说明文的方法。3.理解“如果„„就„„”“虽然„„但是„„”“因为„„所以„„”等关联词语的作用。
教学重点和难点：
1.认识太阳的远、大、热，知道太阳与人的密切关系，2.体会列数字、作比较、打比方和举例子等说明方法的作用，培养阅读说明文兴趣，初步学习阅读说明文的方法。教学过程：
一、故事导入
二、学习第1-3自然段，介绍太阳的特点。1.第一自然段，介绍太阳离我们很远。理解列数字、举例子说明方法。2.第二自然段，介绍太阳大的特点。理解列数字、作比较说明方法。3．第三自然段，太阳热的特点。理解打比方、列数字说明方法。
4、课堂练习，判断各种说明方法，并学习练写。
三、学习4-8自然段，太阳与人类的关系。
1、学习第4自然段
（1）找出这段的中心句，知道地球上的植物、动物、生活都离不开太阳（2）课堂练习：正确使用关联词语。
2、学习第5自然段 出示课件，了解水的循环
3、学习第6自然段 出示课件，了解风的形成
4、学习第7自然段
说说你了解的太阳杀菌的知识
5、学习第8自然段（1）找出本文的中心句（2）课文内容填空，加强理解。
（3）联系我们的实际生活说说为什么说“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”
四、结合板书总结，理清课文段落关系。
五、课后拓展
1、通过各种渠道，多了解太阳和月亮的科学知识