核桃提质增效工作总结

核桃提质增效工作总结（精选11篇）

核桃提质增效工作总结 篇1

巍宝山乡核桃提质增效的应对策略

摘要：巍宝山乡是云南巍山县主要的核桃产业基地之一，核桃林农由于缺乏科学的管理知识和措施，实施好核桃提质增效项目可达到核桃树持续地生长与结果，产品优质，价值实现最大化。

关键词：核桃；提质增效；策略；巍宝山乡

1全乡实施提质增效项目情况

2014年度，巍宝山乡的龙潭村实施核桃抚育333.3hm2，总投资155.5万元，其中政府财政资金扶持47.5万元，林农投工投劳自筹108万元。项目实施内容以松土除草、树体管理、树干涂白和施肥为主，同时给林农配发了修剪工具等。采用政府统一采购项目物资，县林业局派技术人员培训项目区林农技术，由林农自行实施的方式进行，县、乡林业部门进行年度验收。

2存在问题及成因

2.1项目扶持的力度还不够

全乡5个村委会都有核桃生产基地，目前提质增效项目仅覆盖到龙潭一个村委会，项目实施辐射带动作用有限。原因就是项目实施的点太少，项目面积小。

2.2提质增效项目的作用有待巩固

龙潭村通过核桃提质增效项目的实施，林农当年核桃产值增长了20%。项目实施1年后，该村仅有10%的林农坚持对核桃林进行日常的管理和投入，导致该村核桃产值有所回落。

2.3林农核桃科技运用意识有待提高

核桃提质增效抚育等项目的实施，是从根本上引导林农实施核桃的科学管理，但许多林农对政府实施项目资金扶持高度依赖，没有资金扶持就回到粗放管理的原始水平，这是对核桃生产常识有关知识极度缺乏的表现，更是对自己不负责任的表现。

3提质增效的应对策略

3.1争取项目支持，合理布局

近年来，随着省、州对核桃提质增效的重视，核桃低效林改造项目、整村推进核桃发展项目、省级木本油料产业发展核桃提质增效核桃项目、州级核桃产业提质增效项目等多项目扶持核桃发展，巍宝山乡要积极争取核桃扶持项目落户，从资金、技术方面给农户支持，建成核桃丰产示范点，辐射带动周边林农发展。

3.2实现项目引领作用，打破僵化思想

核桃提质增效项目的实施，需要留下的是技术队伍和有利于核桃科技推广运用的体系，这需要对项目的实施有科学合理的安排和有效的实施方式，需要广大林农的积极参与。

3.3统筹规划，增强项目效果的可持续性

3.3.1项目落实要示范化，规范建设项目化。要在项目的落实上下功夫，可以把政府统一采购、林农实施的“被动式”“填鸭式”项目模式转变为知识武装头脑的“主动式”实施。利用项目注重对核桃林农进行核桃科学管理知识的培训，引导其加强运用生产实践。

3.3.2项目实施主体对象专业化。操作中，注重项目区的选择，要与现代农业发展培育新型职业农民的大趋势相结合，优先选择核桃（植保）专业合作社、家庭农场、种植大户，或者重要的核桃生产区等具有学习应用核桃防控迫切需求的人群作为项目实施对象，这类人群往往具有实施项目的能力和条件。

3.3.3项目实施规范化。操作中，注重项目实施的方式，以往项目实施政府、部门既是“运动员”，也是“裁判员”，或多或少参与项目某一个环节的具体工作，项目实施的效果参差不齐，林农等、靠、要思想严重。要把核桃经营者当作项目实施的主体，充分发挥他们要学、要做、要受益的主观能动性；政府部门只需配备相应的技术人员做全程指导、监督跟踪服务，并做好每一环节乃至整项工作的验收认定。

3.3.4项目操作制度化。一是政府出政策、定方向、争项目。各级政府出扶持政策，安排项目，明确目标任务，层层细化责任，建立责任考核奖惩机制，做到定岗定责，政府领导换届不换思路，责任跟着岗位走，常抓不懈。二是林业部门的服务做保障。要充分发挥乡、村核桃管理体系的功能，把乡级林业工作者和遍布各村的农药经营者以及核桃专业合作社的部分专业精英纳入核桃辅导员管理使用，对他们进行专业培训，培养他们具备核桃丰产管理的能力和水平，实现核桃管理有需求出现时能够及时、就近得到相关服务。三是确立林农主体地位，鼓励林农、单位或组织组建专业的管理队伍走出去服务，同时鼓励引进管理队伍实行有偿防治服务，实行管理技术共享，实现管理成果共享。四是整合资金，多形式开展核桃丰产管理知识的宣传培训工作，提高全乡核桃丰产管理水平。

核桃提质增效工作总结 篇2

1导致核桃低效林的因素

一是品种不适合;二是品种不良;三是用铁核桃等不适品种作为初栽品种;四是受到自然灾害影响, 包括火灾、雪灾、风灾、干旱、病虫等, 并对树体造成较严重的伤害;五是抚育管理不够精细, 造成果树生长不良;六是肥水管理和整形修剪不到位, 任由其自然生长。

2核桃低效林提质增效技术措施

2.1强化土肥水管理在核桃提质增效过程中, 每年至少应施肥2次, 主要选择有机肥。其中每年9、10月间应当施基肥1次, 在采果后对土壤进行改良。主要肥料应当选用适量的磷钾肥、土杂肥、堆肥进行混合, 具体比例、施肥次数应当根据果树的生长阶段进行确定。

2.2树盘覆盖改土对于种植在荒山生土中的核桃树, 由于所处土壤环境有机物含量、供养能力、土壤结构都存在问题, 这些植株根系生长较为困难, 影响植株生长挂果。因此, 应当在抚育管护农事活动中采取园地改平、树盘垄作措施, 将冠下树盘用农作物秸秆、杂草进行覆盖, 经过多年实施就能够大幅提升松土、增肥、保湿、增温效果, 进而提升核桃树生长产果水平。

2.3 运用间作种植的方法间作种植是一项较为科学、有效的提质增效方法, 由于核桃幼树树体和根盘不大, 可以间作蔬菜、薯类、豆类。如在盛产期, 则应当选择浅根性的中药材进行间作。在间作过程中应当保证作物和核桃树的距离在1~2m。由于核桃根会分泌胡桃醌, 故不适宜间种苹果、番茄等敏感作物。

2.4 高接换优技术通过改良低效林品种, 能够实现提质增效的目的。首先, 选择合适品种的接穗。应当选用健壮的接穗进行嫁接, 不仅直径应当符合标准, 芽体的饱满度等也需符合要求。具体操作中尽量剪取1年生木质化枝的穗条, 贮藏通常采用蜡封或者沙藏的方法。其次, 运用科学的嫁接手段。实际嫁接时应当充分考虑核桃树的实际情况, 这样才能够达到提升嫁接后成活率、缩短丰产时间的目的。一方面应当锯断光滑处的砧木, 对于直径大于10cm的砧木, 插接时应对着它着生的枝条[1]。

实际当中采用的接法很多, 有劈接法和插皮接法等。在劈接法中, 处理的都是断面长度>3cm的情况。断面面积的大小决定接穗个数, 3~5cm的断面对应1个接穗;5~8cm的断面对应2 个接穗。对于长度在15~20cm之间的接穗, 则应当确保其具有5cm以上的接穗削面。插皮接法中选择的插头应当施接穗基部中较为光滑的一面, 并将另一面的髓心削去, 这样就会有10cm左右的插片形成。将插片表皮削去后, 将其用作接穗。然后将插头的皮层沿垂直方向迅速划破, 从破皮表层处插入插片, 并将借口用塑料条及时包严。

2.5强化树体管理对树木生长与结果的关系进行协调是修剪核桃树体的主要目的, 通过修剪为核桃树体各个部分分配最合理的营养物质, 有效预防核桃树大、小年现象, 进而实现提质增产的目的。果树的修剪可以分为生长期修剪和休眠期修剪, 生长期修剪主要是扭梢、抹芽之类, 通常也叫夏季修剪;休眠期修剪也叫冬季修剪, 在果树落叶后进行, 这时的修剪主要是调整树体骨架。如果核桃树处于初果期或核桃幼树, 需要控制其顶端优势, 并处理好背后枝, 同时还应当对生长过密的枝进行修剪, 剪除病虫枝、竞争枝、重叠枝, 实现对结果枝的有效培养。如果核桃树处于盛果期, 则应当将协调树木的结果和生长作为修剪重点, 缓解更新树枝和衰老树枝之间的矛盾, 获得良好通风和透光条件。

2.6防治病虫害在核桃树病虫害防治中应当做到预防和治理的兼顾, 有效提升核桃树抗病虫害能力。实际生产中核桃树的主要虫害包括核桃刺蛾、举肢蛾等, 在选择治理方法时, 应当充分考虑虫害种类、影响程度、树体状况, 尽量减少病源和虫源, 及时修剪病虫枝和枯枝, 灭杀越冬幼虫, 并且在虫害、病害多发期提前喷洒杀虫剂和杀菌剂, 实现对虫害事前、事中的有效预防和治理[2]。

参考文献

[1]李瑞平, 李维泉, 王阜城.核桃低效林提质增效技术效果调研[J].河北林业科技, 2014, (10) :27-29.

核桃提质增效工作总结 篇3

瞄准“一个目标”

争创老干部满意之家是碧江区委离退局一直以来坚持的工作目标，该局经常开展多种形式的学习活动，学习党的方针政策和中央、省、市关于老干部工作的一系列会议精神，充分利用创先争优活动优秀成果，完善“三个”机制，健全各项制度，做好“四个到位”的谋划实施，落实个性化、亲情化、多样化的服务。同时，还积极开展“两抓两提”（抓学习提素质，抓业务提能力）活动，通过借鉴新模式、总结新经验、选树新典型，利用广播、电视、报纸、网络等媒体进行宣传。

确立“两个意识”

把责任当使命，是做好老干部工作的动力之源。在工作中，该局把老干部视为自己的亲人，以儿女之心，晚辈之情，带着孝心、爱心、耐心、责任心，对老干部生活中遇到的点滴困难给予及时解决，感情上呈现的细微波动及时抚慰，身体上显现的丝毫异恙快速帮扶。

搞好服务是做好老干部工作的本职所在，用心服务是前提。新形势下，该局意识到，要明确老年人最期盼的事情是什么，最在意的东西有哪些，最乐意参加的活动怎样开展。要从最基本的服务做起，在服务中加强管理，在管理中提升素质。

實现“三个保障”

在落实离退休干部两项待遇有保障方面，该局从制定离退休干部日常联系、健康疗养、生日慰问、阅文参会等制度和规定入手，指定专人专职负责，将老干部的离退休费、津补贴、护理费和老干部去世后的丧葬费、抚恤金、遗属生活困难补助费等按政策标准及时足额发放和使用到位。

为加强业务，让队伍制度建设有保障，该局还采取外出取经和内修真功相结合，优化队伍、分解任务、完善制度，提升业务内涵，确保工作成效。对工作做到心中有数、行中有路，切实为老干部办实事、做好事、解难事提供强有力队伍支撑。

强化“四项建设”

为进一步推动老干部工作，该局强化用网格化管理，要求工作人员下基层，创新工作方法，做好“三勤”、“四个一”、“五必访”和“临终关怀”；健全老干部住处档案和健康档案，对每位老干部的身体状况、家庭状况、个人爱好、精神需求等基本信息及时更新。强化助老“幸福工程”建设，启动强化“文化养老”机制建设，强化离退休干部“四就近”工作建设。

农业提质增效工作总结 篇4

我会领导重视，成立农业提质增效工作领导小组，秘书长曹鲜任组长，岳国忠任副组长，其他5位干部职工为成员。

二、积极宣传、贯彻、执行农业提质增效相关政策。

为使困难群众更好的发展种植、养殖业，增收致富，20xx年3月6日，县红十字会到联系村甘密村走访贫困户了解其发展种植、养殖业情况，向他们讲解农业发展相关政策，给与他们技术上的指导与支持。希望他们克服等、靠、要思想，根据自家实际，积极发展好种植、养殖业等，共同努力尽快脱贫致富。

三、积极支持和服务农业产业发展、新农村建设、新型经营主体培育等涉农工作。

1.XX县红十字会邀请县农业专家3人到乌斯河镇甘密村开展了以讲授种植、养殖技术为主的培训会。参训村民达50余人。

2.XX县红十字会、乌斯河镇政府邀请雅安市农业局产业扶贫综合技术指导专家一行7人到乌斯河镇甘密村就果树管理技术进行培训，并到田间结合实际作示范指导。全镇种植发展户共100余人参加培训，发放种植科技书100余本，得到群众一致好评。

3.县红会积极主动联系省、市、县工会在甘密村举办四川省农民工技能培训班，培训时间为30天，目前已培训2期，培训人数为100人，培训内容为家政服务技能和厨师技能。通过相关专家的培训，让甘密村村民能够学一技之长，主动创业，走向脱贫致富奔小康之路。

4.县红会向相关部门函接争取资金100万，用于田间基根道建设。

5.XX县红十字会多方筹集资金2万余元，购进鸡苗520只，在县红会、乌斯河镇政府、甘密村村委相关人员协助下发放到乌斯河甘密村26户(72人)精准扶贫户手中。并邀请养殖专业技术人员现场为贫困户讲授家禽饲养技术和现场答疑，并免费发放家禽饲料及家畜疾病预防药物等。

核桃提质增效工作总结 篇5

为全面贯彻落实市、区两级教育主管部门的“减负”规定，进一步规范办学行为，努力形成“社会—家庭—学校”三位一体的良好氛围，提高课堂教学效益，促进教师专业成长，减轻学生过重课业负担，做到“轻负不减质”“低耗高效”，确保学生健康成长。现就此项工作汇报如下：

一、工作重点：

1.瞄准一个原则。把“有益于学生身心发展”作为教育的原则，学校教育教学工作紧紧围绕这一原则，杜绝一切加重学生课业和心理负担的做法，并实行各教育教学环节的监控和检查。

2.把握两个前提。严格执行国家的课程计划，严格控制学生在校活动总量，减轻学生过重课业负担，促进愉快生活、茁壮成长。

3.统一思想。通过教师座谈会、学生问卷、家长会等形式，转变教师、学生、家长观念，构建和谐、融洽、自然的教育氛围，为学生创造宽松的学习环境。4.落实五个有效。在教学教研活动中认真落实“五个有效”：有效备课、有效上课、有效听课、有效评课、有效布置作业。

5.实行八个不准。一不准给学生布置超量的作业；二不准布置惩罚性作业，提倡布置活动性、实践性的家庭作业；三不准要求学生购买教辅资料或辅助作业；四不准随意拓宽加深教学内容，提高教学要求；五不准随意增减学科教学课时；六不准相互挤占课时；七不准以学生考试成绩排名次；八不准只根据考试成绩评价学生。

6.实行一票否决。学校随机检查、随堂听课，发现有加重学生课业负担的行为，在教师考核中实行一票否决。

二、具体措施：

（一）思想上高度认识，充分重视“减负增效”的重要性。

根据上级“减负提质增效”会议精神，及时召开行政领导班子会议，结合学校实际情况，制建立层层责任制，实行三级管理：主要领导总负责，分管领导具体负责。建立健全减轻学生过重负担的监督检查领导小组。

组 长：王文忠

副组长：马克强 张美兰 俞瑞霞

组 员：学校行政、教研组长

领导小组制定了《临河回校教师教学工作量化积分准则》、《临河回校常规教务工作奖惩细则》、《临河回校绩效工资实施方案》、《临河回校学生文明习惯养成制度》、《临河回校学生评价制度》、《临河回校校班级文化实施细则》等一系列制度和细则。改革了师德师风评价方案，从德、能、勤、绩、效五个方面对教师进行评价。在班级管理、赛教、辅导学生奖、课题研究、教学能手、德育教育、各类活动、校级考试等方面的考核与评价也做了相应调整与完善。使每位教师树立正确的教育观，确定科学正确的育人目标。同时对于学生的评价，我们从学习楷模、艺术之星、班管之秀、竞技冠军、环境卫士、拾金不昧、助人为乐不同角度不同方面综合评价考核学生，促进学生提高素质健康。

（二）行动上落实到位，充分把握和领悟“减负增效”的关键要素。

1.制订“减负增效”的八项规定，量化标准，明确方向（1）严格执行课程计划。不加课或变相加课；音、体、美劳、信息技术等课程正常开设，任何老师不能以任何方式挤占或挪用；

（2）认真执行作息时间表。严格控制学生在校时间：上午到校时间8:00；下午放学时间5：30，由当天值班领导负责检查记录。

（3）严格控制学生的作业总量。教师必须根据教学要求和学生实际布置作业，倡导精练高效。小学一、二年级不留书面家庭作业；小学三、四年级书面家庭作业总量按中等生水平不超过40分钟；小学五、六年级书面家庭作业总量按中等生水平不超过1小时。可根据学生学业水平，分巩固、提高、思考三个层次布置选择性作业，严禁用增加作业量的方式惩罚学生。提倡教师设计个性化作业；

（4）严格控制教辅材料的征订和使用。任何部门或教师不准私自征订教辅材料或统一购买教辅材料，私订或变相推销练习资料的追究当事人责任；

（5）严格保证学生活动时间。每天确保学生有一小时活动时间，除上午半小时的三操连做外，每天下午4：00——4：30为大课间活动时间，体育组负责活动内容，教导处负责活动检查。

（6）不断提高师德水平。教师要转变教育观念，爱护每一个学生，倡导教学民主，建立平等的师生关系，尊重学生的人格，对学生应坚持正面教育，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦、粗暴压服，严禁体罚和变相体罚。

（7）加强有效课堂研究。高年级语文教研组开展了课题研究《课堂有效性策略的研究》。课堂教学要落实三要素，即：面向全体、全面提高、主动发展。改进教学方法，采用启发式教学，不满堂灌，课堂上让学生做到“三动”，即动脑想，动口说，动手写。探索实践有效课堂，做到：教师有效引导；学生积极入课；双基训练扎实；目标达成有效。重视培养学生的创新精神和动手能力，在合格的基础上培养优秀，在全面发展的前提下发展个性。

（8）严格学校考试管理。每学期只举行一次考试，把握试卷的难易程度，对随班就读生降低考核要求；不将最终的考试成绩作为唯一的评价标准，关注学生学习过程的评价；不公布学生成绩的排名，减轻学生的心理负担。

2.认真落实减负增效措施，从源头上解决学生的学业负担，进行有效教学。

（1）正确处理好学生减负与教师加压的关系。强化教研组主题研究过程，规范和加强集体备课制度，建立起“同课异构”、“磨课、磨人”的研究机制，定期组织教师交流“减负增效”的“金点子”，充分依靠团队合作的力量提高课堂教学效率。要求教师在集体备课、个人复备、教后反思三方面认真钻研，提高备课质量。集体备课制度化，定时间、定地点、定内容、定中心发言人。要求备课组成员人人参与，集思广益，提高实效。要求教师在备课标，备教材形成集体教案的基础上，备学生。从学生的学习现状、身心特点、接受能力和本班学情出发，选择适当的教学方法和手段，以达成教学目标。教导处指导青年教师规范备课、详细备课，尽快缩短成长周期。无论新老教师都有必要对自己的课堂教学适时进行反思，对教学中的得与失进行总结，在总结中完善，在总结中提高，在总结中发展。坚决禁止教师用旧教案或网上下载的教案上课。

（2）打造好课，提高教学效益。减负增效的主阵地在课堂。要求教师树立40分钟的教学时间意识，严格遵守课堂教学制度，做到提前候课，按时下课，课上不拨打和接听电话。按照儿童身心发展规律，切实提高单位时间效率。积极打造有效课堂，教学容量适度、环节紧凑、突出重点、突破难点、把握关键，面向中下层学生，落实三维目标；课堂中要积极构建平等民主的师生关系，充分激发学生学习的信心和兴趣，营造自主学习、合作学习、探究学习、积极互动、充分体验的教学氛围。

（3）改革日常作业，让作业可爱起来。家庭作业是课堂教学的延伸，也是巩固课堂教学的必要。在布置作业方面，我们首先要求教师不留机械性、重复性作业，比如字词教学，学完训练后当场听写；听写全对少写；写错哪个字词多写直到熟练为止，不定数量，记住为止，这样有弹性的作业，学生学习兴趣浓，记忆巩固快。坚决执行周三无作业日，切实减轻学生的课业负担。其次，我们要求教师精选作业，布置作业要有由差生到优生的梯度模式，要设计一些波浪式作业，让不同层次的学生都得到发展。比如鼓励学生联系实际记数学日记，或走进家庭进行数学实践活动，这些实践活动能锻炼学生统计、分析、合作、及解决问题的能力；语文则可以让学生制作生字卡片或搜集与课文相关的作者、背景等资料，锻炼学生搜集信息的能力和自主解决问题的能力。学生作业的选择要注重分层性、自主性和实践性，适时适量，减轻学生过重的课业负担，切实做到减负、增效、不降质。①作业“质”的保证。布置作业时，在“质”上狠下功夫。做到作业布置的重点和难点到位，到点，可做可不做的基础题，已经掌握的知识点，最好不重复布置，有效地避免无效作业。②作业“量” 要适当。严格控制每天的作业量，按规定要求的时间范围内完成。教育学生及时完成作业不拖拉，要一丝不苟，不要边做边玩，养成良好的作业习惯。③提倡作业少了多看书。根据学科特点，有选择性的组织学生多看课外书，要组织安排好阅读时间，开阔学生的视野，扩大见闻，从而养成读书的兴趣。

（4）积极做好与家长之间的沟通与联系，形成教育合力。

学校发出减负增效承诺，设立监督投诉电话，公布网上监督信箱。向家长、学生发出承诺，确保“减负增效”顺利进行；学校作息时间、班级课程表接受社会、家长监督；充分利用家长会和告家长书等形式向学生和家长宣传减负的意义和我校减负的具体措施，争取家长和社会各界的配合，使减负工作形成合力；

（5）开展活动，活跃学生身心。一是积极打造书香校园，培养学生从小会读书、爱读书、善读书、读好书的习惯。二是全面开展各项有特色的活动：公民道德活动、欢庆六一大型文娱表演、书画展、演讲征文竞赛，培养学生广泛的兴趣爱好、扩大学生求知领域、激发学生的创造能力，做到人人有特长。三是继续开展“阳光体育”活动，让学生跑起来、跳起来、动起来，强身健体，磨炼意志，快快乐乐地健康成长。除每天三操连做大课间活动，政教和少先队还开展每年一度的“艺体节”，篮球比赛、乒乓球比赛、广播操比赛等。

（6）开展奖励评优机制。将“减负增效”纳入教研组、教师考评体系，确保教学质量的提高和课业负担的下降。期末进行表彰作出成绩的教研组和个人，在学生中每学期评选学习模范，倡导有效学习。以“减负增效”为主题，开展社会测评活动，定期评选“学生心中的好老师”、“家长眼中的好老师”，给予精神和物质奖励。

（7）在常规教学中我们采取以下三个措施落实“减负”工作：一是将校长“三个一”（每天在学校转一转、与一名教师谈一谈、找几位学生聊一聊）与减负密切结合起来，发现问题，及时解决，不让减负疏漏于日常工作；二是充分利用学校每周例会、政治学习、专题学习等形式，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《区教科局治理中小学教育乱收费规范办学行为目标责任书》等相关文件精神，端正教师办学思想，以“禁止有偿家教”、“减轻学生负担”“禁止滥订教辅”等为重点内容，规范教师办学行为；三是定期召开学生座谈会，反馈教师的师德表现，上课情况，布置作业情况。通过家长会，组织问卷调查等向家长征求意见，反馈学校的减负工作落实状况。

新化中学减负增效提质工作方案 篇6

（切实减轻学生负担 全面推进素质教育）

一、指导思想

认真贯彻落实党的十八大和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面执行教育部、省教育厅和市教育局有关减负要求；切实转变教育观念，树立实施素质教育的思想；学校各部门密切配合，齐抓共管、标本兼治；从实际出发，分阶段、有重点地大力推进；完善对减负工作的管理，加强领导和监督，切实把过重的课业负担减下来，进一步增强教学效益，全面推进素质教育。

二、减负目标

(一)严格控制学生在校时间。不要求学生早到晚归，严格执行省、市有关规定，学生在校时间严格控制在7小时以内；开展四十分钟课堂效率工程，把课余时间还给学生，及时清堂。

(二)严格执行课程计划。严格按照课程计划设置课程、开展教育教学活动，不随意增减课程门类、难度和课时，不增加周活动总量。

(三)严格控制作业总量。初

一、初二年级书面家庭作业控制在1.5小时以内，初三书面家庭作业控制在2小时以内,保证学生睡眠时间。(四)严格执行补课规定。按照规定要求，除初三年级学生在自愿的前提下，可利用周六半天时间补习外，不在节假日（含双休日、寒暑假）组织学生集体补课或上新课。(五)严格学生用书管理。严格按上级规定统一征订教材和学习资料，严禁任何部门、任何人统一组织购买规定之外的学生用书，不向学生推荐各类教辅材料和专题教育读本。

(六)严格规范各项竞赛活动。学校不组织学生参加任何部门、团体、机构组织的未经省教育厅批准的各种竞赛活动。

(七)严格控制考试次数。每学期学科考试次数不超过二次，考试成绩不排名。

（八）严格规范招生考试。坚持小学毕业生免试就近入学制度，不举行与入学挂钩的选拔考试或测试。

（九）严格评价管理。不给教师、班组下达升学率指标、不举办各种形式的快慢班、尖子班、特长班、提高班、实验班等。

三、保证措施

(一)认真学习国家、省关于减轻中小学生过重负担工作精神，在学校开展端正教育方向、明确教育思想，减负增效的讨论。各行政科室、教研组、教师要结合有关减负增效规定，深入开展端正教育方向、明确教育思想的大讨论。通过学习、讨论，统一思想认识，端正教育方向，明确教育思想，切实改进和加强教育工作。

要把减轻学生过重的课业负担，培养学生良好的心理素质和法制观念，作为推进素质教育的一件刻不容缓的大事来抓。不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要高度重视和进一步加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育。

(二)成立减负领导小组，构建减负组织网络。校长为减负第一负责人，校长室、教务处、政教处、总务处及年级组、班主任层层负责，相互督促。各科室要切实担负起减负工作责任，教研组长必须做到保证组内寒暑假、节假日、双休日和平时不整班统一补课，不搞有偿补课，学校不为社会上举办的以学生为对象的文化补习班提供任何场所；教师必须做到不在校内或到校外有偿补课。每学期初，学校和教师都要签订责任状，对违反规定的，要认真查处，严肃处理。各部门定期或不定期对减负工作进行一次专项督导检查。其结果作为教师工作评价的重要依据。

新化中学减负工作领导小组名单： 组 长：陈喆 副组长：付选其

成 员：梁永茂 杨聪 肖大贵 代飞(三)教师要加强自身建设，不断提高教师自身的思想政治和业务素质，树立正确的价值观、质量观和人才观，增强教书育人，以身立教的社会使命感，加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识。要进一步加强教师职业道德建设，对违反职业道德的行为将严肃处理，坚决杜绝“品行不良、侮辱学生、体罚学生、影响恶劣”等现象。

(四)优化教学过程，努力提高课堂教学质量和效率。正确处理和把握好“减负”与提高质量、培养学生顽强意志和刻苦学习精神的关系。优化课堂教学，深化教学方法的改革，不断探索实施素质教育的课堂教学模式改革，真正做到既要“减负”，又要提高质量。学校将严格把住作业质量关，提倡布置一些思考性强、动手能力强的作业。

(五)创造条件，丰富学生校内外课余生活。开齐开足实验课、活动课，引导学生参加社会实践活动，帮助学生减负后开展有益活动，指导和丰富学生课余生活。

(六)统筹规划，突出重点，力争减负工作取得阶段性成果。减负是推进素质教育的一项战略性措施，是一项系统工程，任务十分艰巨。学校要统筹规划，确定重点，全力推进，加强减负提质的课堂教学探究。

四、具体要求

“减负”，不光治标，还要治本。不仅在形式给学生“减负”，更要从根本上来给学生“减负”。教师的思想意识、职业道德和业务能力的提高是学生“减负”的关键，而优化教学模式，提高课堂教学的质量则是“减负”的根本所在。为了进一步提高课堂教学效率，向45分钟要质量，学校除严格教学常规管理、狠抓教学“六认真”外，还专门制定了课堂教学规范：

1、教师应提前3分钟到达教室门口候课，督促、检查学生做好课前各项准备工作。上课铃响后，教师立即进入教室，开始上课。

每个教师要准时上课，按时下课，不迟到、不早退，不无故缺课。不允许随意延时，不允许私自加班补课，不允许私自调课、停课。教师因病或因事不能按时到校上课者，一般应提前一天办理请假手续。

2、教师服装整洁，仪表端庄，教态自然大方，不允许上课接打手机。体育教师上课一般都要着运动装、运动鞋。

准备要充分，课堂教学环节要齐全。不允许无教案上课或用旧教案上课，教学态度要端正，严肃认真一丝不苟，要努力营造良好的教学环境。杜绝学生在课堂上打闹、随意讲话、做与上课无关的事、睡觉等现象发生。

3、教学目标明确，层次分明，思路清晰，重点突出，概念明确，讲授清楚，语言表达精练、准确，通俗易懂，努力使用普通话，杜绝课堂上出现知识性错误。

4、教学内容的密度和容量适当，课堂气氛要活跃，要充分利用好课堂40分钟时间，做到精讲多练，新课讲授（包括师生双边活动）时间控制在30-35分钟以内，保证学生每堂课有10-15分钟的自主练习或检测。

5、课堂教学要体现教师为主导，学生为主体的教学思想，讲练结合，当堂消化，要充分利用现代化教学媒体辅助教学，提高教学效果。

6、教学方法要科学、灵活，符合学科特点，易于学生接受，课堂板书工整、布局合理，体现讲课重点，字迹清楚、规范，不写错别字，对课堂中发生的突然情况要灵活冷静处理。

7、尊重学生、循循善诱，不歧视差生，不讽刺挖苦、辱骂学生，不允许将学生赶出教室。

8、要抓住课堂教学重点，做好课堂小结，要给学生以完整的知识体系。

核桃提质增效工作总结 篇7

1油田技术监测企业思想政治工作现状

长庆油田分公司技术监测中心成立于1998年8月, 是长庆油田所属唯一一家为油气田生产建设提供技术监测保障的直属单位。2002年5月, 按集团公司要求, “石油天然气长庆工程质量监督站”注册为独立事业法人单位, 与技术监测中心实行“一套机构, 两块牌子”管理模式。

(1) 从员工自身看, 技术监测业务工作线长、面广、点多、分散, 员工组成成分复杂, 有合同化、合同制员工, 有派遣制员工。员工素质参差不齐、文化层次不一等等。影响着员工思想的稳定。有些员工存在公立志异思想, 考虑企业利益少;一些员工对企业核心价值观认识模糊。

(2) 从企业领导看, 有些基层领导对思想政治工作认识有待提高, 有些基层单位仍然处于薄弱环节, 没有在落实上下功夫, 在精细化管理上用实劲, 在提升政治文化优势上见成效。

(3) 从工作机制体制看, 思想政治工作体制、机制、制度建设还不完善, 企业以创建“六个一”标准化党支部为抓手, 从班子建设、队伍建设、制度完善、机制构建和生产任务完成等方面积极推进基层党支部建设做的还不够。

2石油企业思想政治工作新途径探索

(1) 加强学习, 夯实思想政治工作基础思想政治工作是经济工作的生命线, 也是新时期构建和谐企业的生命线。作为油田技术监测企业党组织, 要围绕建设与5000万吨大油田相匹配的技术监测中心的发展目标, 提出“1234”工作思路和“15字”工作理念, 制定党建工作要点, 完善党建工作运行机制。建立领导班子成员党建联系点, 形成了逐级负责的党建工作责任体系, 确保各项工作全面落实。

(2) 完善机制, 推动思想政治工作健康发展思想政治工作是一项系统工程, 必须从全局出发, 围绕中心, 加强整体部署。油田发展的新形势给我们提出了新要求。2013年12月22日, 长庆油田油气当量突破5000万吨, 西部大庆如期建成, 这在长庆油田发展史上是一个重要里程碑, 在中石油和我国石油工业发展史上也是一件影响深远的大事。技术监测中心作为油气田生产建设的“质量卫士”, 唱响标准歌, 吃好质量饭, 确保油气田生产建设本质安全, 肩负的重担不言而喻。因此, 要逐步形成党政工团共管的立体式组织领导体制, 推动思想政治工作健康发展。

(3) 提升素质, 为做好思想政治工作提供人才保障突出带动作用, 打造推动科学发展的中坚力量。要持续深化“四好班子”创建活动。要加强对提升履职能力相关管理知识的理解与学习, 认真履行承诺, 切实整改“四风”方面存在的问题, 密切干群关系, 以实际行动赢得广大员工群众的信赖。要提升政工队伍能力水平。要建立健全政工干部考核评价与激励约束机制, 加大管理培训力度, 加快打造理论水平高、技术综合素质强的政工干部队伍。要持续深入开展“岗位练兵、技术比武”素质提升活动。充分调动员工学业务、钻技术的积极性和主动性, 进一步增强队伍生机与活力。

(4) 以人为本, 务求思想政治工作新实效思想政治工作说到底是做人的工作, 因此必须坚持以人为本, 了解员工关心的热点难点问题, 及时分析研究员工思想情绪和思想观念的变化。在提升员工素质方面, 采取请进来与送出去相结合、集中培训与业务培训相结合等方式, 精心组织有关业务技能培训;通过开展技术质量分析、论文交流、考察学习、科技立项、QC小组活动等方式, 积极引导, 搭建平台, 施展技能, 提升员工队伍综合素质。同时, 坚持职工代表大会制度, 深化厂务、党务公开, 广泛征集合理化建议和职代会提案, 选派职工代表参与领导干部公开竞聘, 维护员工的知情权、参与权、选择权和监督权, 完善民主监督约束机制。另外, 还要多做平衡心理、解疑释惑, 温暖人心的工作, 给员工鼓气提神, 让员工心通气顺、心情顺畅、精神振奋地投入到油田技术监测业务和生产中去。

(5) 创新载体, 增强思想政治工作魅力一是要运用现代科技信息技术和数字化平台, 对员工进行思想分析、预测和教育。开办党建工作网站, 开设网上信息通道, 设立领导信箱等。二是思想政治工作与企业文化深度结合, 以企业文化建设来推动思想政治工作不断创新, 内化于心, 固化于制, 将思想政治工作内容转化为员工的自觉行动。三是思想政治工作与技术监测生产经营相结合, 通过对员工进行安全、质量、效益等的引导与教育, 推动企业生产经营的相互协调, 推动企业员工素质的提高, 进一步提高油田技术监测企业的社会效益和经济效益。

摘要：随着长庆油田“西部大庆”如期建成以及油田“5000万吨”持续稳产, 长庆油田驶入改革发展的“快车道”, 大发展的前景催人奋进。伴随着油田的快速发展, 为企业带来了前所未有的发展机遇, 也给党群工作提出了新的挑战、新的要求和新的任务。

关键词：石油企业,思想政治,提质增效,方法,探析

参考文献

[1]中国石油企业[M].北京:2013, (8) .

水稻如何提质增效 篇8

关键词：水稻；提质增效

1 培育壮苗是高产优质的前提

1.1 建设“旱育”高台集中秧田 选择地势高燥、土质肥沃的地块，建设“旱育”高台集中秧田，秧田必须集中，集中有利于秧田管理，有利于培育壮苗，，有利于参观学习技术交流，有利于科技培训，有利于试验示范，有利于新技术推广。基地规模如上图。

1.2 鹽水选种 比重选种，坚持盐水选出率小于2%，100%使用种衣剂包衣，保证选种质量。

1.3 集中浸种催芽

1.3.1 破胸 箱内浸好的种子，依据品种、重量、登记、入箱。浸种水温应保持11-12℃，浸种10天。催芽箱内浸好的种子，排净箱内浸种用水，清水洗种一次。调温至32℃，保持10-12小时。

1.3.2 催芽 破胸后的种子，立即转入催芽阶段，温度调整到25-28℃，保持8-10小时。芽长2毫米以内，呈双山型，达到芽齐芽壮。

1.4 晾芽 出箱后的种子，常温阴凉处晾芽一天，提高种子抗寒能力。

1.5 统一供芽种 催好的芽种由作业区统一拉回分给农户，保证供种的到位率。

1.6 置床和床土处理 “双调酸：使置床和床土PH值达4.5--5.5之间；双消毒：置床和盘土各浇育苗青15---20毫升/平方米，再各浇水3公斤/平方米；双施肥：置床每栋棚（360㎡）施磷酸二铵10公斤、硫酸钾6公斤粉碎均匀施在置床上拌入土中，营养土配制：使用配套肥与床土混拌均匀即可使用。

1.7 摆盘标准 秧盘摆放横平竖直，盘间衔接紧密，盘土厚度1.8-2厘米，厚薄均匀一致。

1.8 播种 机械播种100%，芽率95%的稻种播量100克/盘，确保秧苗素质，播种后将种子压入土中覆土厚度0.5厘米，上面盖上地膜然后盖小棚，达到三膜覆盖，（苗期千金除草）。

1.9 秧田管理标准 要早通风炼苗，炼小苗，防治水稻立枯病，发现中心病株及时防治并在秧苗1.5-2.5叶期，叶面追施增产菌、酿造米醋等微肥一次。

1.10 移栽前的准备 做好‘三带’，移栽前3-5天，每100平方米苗床用70%艾美乐5克加益微150克加康凯30克喷雾。

2 促进分蘖、保证足够穗茎数达到600穗/亩。

2.1 水整地 水整地要“平”，格田内高低差不大于3厘米，做到灌水棵棵到，放水处处干整地结束后，沉淀7-10天，搅浆平地需沉淀15天以上，保持水层5-7厘米，尔后即可进入插秧。

2.1.1 适时插秧 当地气温稳定通过12.5℃，泥温15℃时开始插秧，高产插秧期是5月15日-25日。

2.1.2 插秧密度 坚持“少本密植”，插秧规格30×10厘米，33穴/平方米，每穴3-4株，确保基本苗数120-150株/平方米。

2.2 施肥技术

2.2.1 施足基肥 氮肥总量3.5公斤/亩；磷肥总量6公斤/亩；50%钾肥总量5公斤/亩，生物硅肥5公斤/亩，在最后一遍水整地前全层施入，耙入土中8-10厘米做底肥。本田增施硅肥，增强植株抗性，叶片上举，透光性好，使水稻后4叶光合能力增强，提高了水稻结实率和千粒重。

2.2.2 蘖肥 水稻返青后（水稻4叶期）立即施入，施肥量氮肥总量30%，分二次施入，80%全面积施，其余20%哪黄施哪。

2.2.3 调解肥 氮肥总量10%，水稻倒4叶前后，11叶品种8叶前后，水稻抽穗前30天左右，功能叶明显褪淡2/3时，哪黄施哪。

2.3 综合增温

2.4 除草 选用安全高效除草剂30%阿罗津加10%草克星，保持水层3-5厘米，时间5-7天。

2.5 水层管理 水稻插秧后及时放水扶苗，水深苗高2/3，以水护苗，以水增温，促进水稻分蘖，水稻返青后，进行浅水灌溉3-5厘米，以浅水增温促蘖，早生快发。

2.6 控制水稻分蘖 在6月25日达到基本苗数及时控制水稻分蘖，保证水稻的成穗率，使水稻在7月25日安全抽穗。

3 保好后四片叶，提高结实率和千粒重。

3.1 做好病、虫害的预防 确保每片叶的完整，不受病菌浸染、虫害侵袭，提高每片叶的光合作用，“防病三遍”，选用75%稻艳、2%加收米、25%咪鲜胺等。

3.2 穗肥 穗肥必施，保证叶片长度达120厘米以上，11叶品种在10叶露尖到长出一半时施用，氮肥总量的20%，钾肥总量的50%，5公斤/亩，施肥时观察田间是否出现拔节黄，底叶有无枯萎，有无稻瘟病害，作好诊断后再施肥；穗肥施用做到“三看”施肥，看天、看地、看苗。

结语

核桃提质增效工作总结 篇9

支部继续开展“提质增效”活动上半年工作总结

救 护 中 队

支部继续开展“提质增效”活动

上半年工作总结

根据“宁王煤发【2013】2号”、“王煤党发【2013】11号”和“王煤党发【2013】13号”文件精神，结合矿山救护队“提质增效、创先争优工作开展实际，努力开展创建基层服务型党组织活动，现将救护中队2015年继续开展“提质增效”创先争优活动上半年工作总结如下：

一、指导思想

紧紧围绕“提质增效、创先争优”主题，深入贯彻党的十八大精神和中铝公司“治庸转作风、问责提效能”的工作要求，深刻认识、准确把握“提升经营管理质量增加效益、提升成本控制质量增加效益、提升员工操作质量增加效益、提升财务费用管理质量增加效益”的根本要求，以“强化教育保安全、凝心聚力增产量、挖潜降耗节成本、提质保价促销量”为核心，以安全生产为重点，以实现经济效益最大化为目标，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，广泛深入开展群众性的创先争优活动，为王洼煤业公司大发展提供有力的组织保证。

二、组织领导

为了使“提质增效、创先争优”工作能够顺利、有序的开展，特成立以下领导机构：

组 长：张耀科 副组长：杨华瑞 金元成 成 员：李治强 陆晓刚 王孝贤

三、时间划分

2015年3月10日-2015年6月30日

四、主要工作成效

（一）内容丰富，效果显著。

1、组织全体党员干部学习了《新党章》、习近平同志在十八大工作报告中的重要讲话、自治区十一次党代会精神，要求所有党员干部撰写了学习心得体会。

2、组织党员干部广大职工认真学习了中铝公司、集团公司、煤业公司“两会”精神，深刻认识中铝公司对集团公司的战略定位，及公司重组后的发展思路，发展环境和管理要求发生的深刻变化。

3、组织党员干部广大职工认真学习了集团公司党委书记杨钊同志在2015年党建宣传和思想政治会议上的讲话精神，学习了“王煤党发【2015】11号”文件关于印发《王洼煤业公司2014-2015年“提质增效”创先争优活动实施方案的通知和救护中队“提质增效”创先争优活动方案。

4、大力宣传了“提质增效”创先争优活目的和重要意义，使每一位党员、每一位队员积极投身于“提质增效”创先争优活动之中。

5、救护队作为公司安全发展的保障单位，是公司安全可靠有序健康发展的主体，结合当前煤炭市场形势，教育引导全体队员要进一步提升境界，充分认清当前面临的严峻经济形势，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的思想理念，积极参与到创建节约型矿井建设活动中，以实际行动促进王洼煤业公司又好又快发展。

6、为进一步贯彻落实好公司《关于深入开展“提质增效”

创先争优活动的通知》文件精神，紧紧围绕“提质增效” 创先争优主题，结合矿山救护工作实际，本着以“求实干、求巧干、勤俭节约”的思路来干工作、保安全、促发展。

（二）认真钻研，积极探索。

针对救护仪器，尤其是各类特种车辆和救护设备器材，在加强业务技能学习的同时，通过网络资料和向专业技术人员请教学习，对特种车辆进行了维护、维修和保养，对便携式正压氧气呼吸器进行系统的钻研和探索，目前能排除各类疑难故障，对设备操作得心应手，很大程度上提高了工作效率，降低了材料检修费用，创造经济效益。为应急救援工作奠定了坚实的基础。

（三）细化管理，加强教育。

矿山救护中队作为一支年轻的队伍，正在探索中稳步健康发展，队伍当中均为年轻的同志，思想相对活跃，对待工作的态度还不够端正，工作信心程度不够，因此，我们在日常的工作和管理当中，进一步修订和完善了内部管理细则，从一言一行、一举一动细微之处抓起，同时加强思想教育力度，并阶段性的进行考试考核。目前队员思想稳定，工作热情高涨，管理水平得到了稳步的提高。

（四）统筹兼顾、齐抓共管。

积极组织开展了“安康杯”劳动竞赛活动和全国“安全月”活动，以这两个活动为契机，围绕煤业公司提高经营管理者安全生产管理水平和救护工作中的自我防护能力，牢固树立“安全第一、预防为主”的安全生产方针，增强了全体队员的安全健康意识和技能素质，进一步推进了安全管理建设总体目标，强化了安全教育和安全型班组建设工作。

（五）组织有力，措施得当。

1.全体党员干部和广大职工保持和发扬了救护队伍的优良作风，党政工团要上下联动，利用理论学习、政治学习日、党员学习日、党支部会议、党支部扩大会议等，做好全体队员的思想教育宣传工作，使每一位队员从思想上、认识上、行动上都得以提高，确保了本阶段各项活动有序进行。

2.各级管理人员、正副小队长严格落实了各项活动在各小队中的开展情况，确保“提质增效”创先争优活动取得了实效。

3、利用每月上报的通讯稿件，对本阶段工作做大量的宣传和报道，大力表彰在 “提质增效”活动中涌现出的好人好事、先进事迹、先进典范和经验教训。

4、按照王洼煤业公司对“提质增效、创先争优”活动管理的安排和质量标准化的要求，结合我队的实际情况，对标管理。以“寻标、确标、赶标、超标”为推进方式，积极对标，查找差距，分析原因，力争取得实效。

总之，“提质增效、创先争优”是一项长期性的工作，对煤业公司长足稳步发展和矿山救护工作能够上台阶、出亮点、见成效，有积极的促进作用，我们将一如既往深入、细致的抓好此项工作。

救护中队

核桃提质增效工作总结 篇10

“减负增效提质”工作方案

2013年9月20日 窦官小学关于“减负增效提质”的工作方案

（2013—2014学年度第一学期）

一、指导思想

认真贯彻实施关于“减负增效提质”的各项意见和建议。在2013课堂教学效益年内，努力形成“社会—家庭—学校”三位一体的良好氛围，切实抓好“减负增效提质”的各项事宜，为营造和创建积极、健康、活泼、向上的校园而不懈努力妙，全面推进素质教育，促进学生健康和谐地发展。结合本校实际，特制定“减负增效提质”实施方案。

二、基本现状

窦官小学历经百年风雨，从最初的庙宇校舍到简陋青瓦房，再到现在多媒体现代化的教学设备，从私塾到代课再到具有专业技术素养的教师，一路走来，经济发展和文化的进步成就了今天在观山湖区建设下不断更新的村级完小。现有学生413人，十一个教学班，教职工24人，本校教师协力进取，学生淳朴可爱，学校绿树成荫，环境优雅，是一座有益教学，学生成长的天然学府。办学条件的不断提高，“减负增效提质”工作需要不断改进，我校根据文件的相关要求，认真学习排查相关教学工作，以确保今后扎实做好减负增效工作，确保减负不减质，减负更增效，全面推进素质教育，促进学生健康和谐地发展。

三、工作目标要求及具体措施

1.成立“减负增效提质”工作领导小组，确保减负增效提质工作提供顺利进行。

组 长：王忠林（校长）副组长：陶正秀（教导主任）

成 员：胡锦芬 陶正红 付丽 苏元敏 卢瑜

1、严格执行课程计划，做到“四表”统一。开齐、上足、教好体育、音乐、美术、等术科。结合“阳光体育活动”开展课外活动，确保学生在校每天锻炼不少于1小时和综合实践活动的开展。

2、加强课堂教学管理，积极开展有效课堂建设，优化教学过程，提高课堂教学效益。

3、严格控制学生的课外作业量，做到：

一、二年级不留家庭作业，三、四年级作业时间量不超过30分钟，五、六年级作业时间量不超过1小时。其余学科作业可以在课内完成。

4、严格控制考试次数，学校每学期只在月考、期末进行统一的学科测试，禁止举行月考、期末学科考试以外学科考试。考试分数不能作为衡量学生的唯一标准，只是作为了解学生对本单元知识的掌握。

5、严格控制学生到校时间，要求学生不早于7:30到校，不组织上早自习，学校8:25上第一节课，学生下午上课时间为13:50。

6、严禁本校教师参与学生有偿补习活动，严禁组织、介绍、强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。但教师可对个别学习困难学生课外进行一对一辅导，在班级开展“一帮一”互帮式活动，此活动在我校已经开始实施。

7、严禁教师“拖堂”或采取其他方式挤占美术、音乐等学科学习时间，严禁挤占学生课间休息时间教课，午休时间一律不允许教师集体辅导。

8、严禁教师要求学生统一购买课外练习、复习、报刊等资料。严禁增加学生课余负担。

9、学校开展“五星少年”评比活动，暨“文明之星”、“体育之星”、“德育之星”、“智慧之星”、“博爱之星”评比，杜绝了教师以学生考试成绩作为优秀学生的考核标准，学校不能以成绩作为奖励教师的主要依据。教师不得按考试成绩给学生排名次。不得以考试成绩作为判断学生好差的主要依据，应做到综合考评。

四、常规入手，抓出实效

为确保“减负增效提质”工作切实、有效地开展，本学期进一步加强教学常规工作的管理与考核，学校各管理层明确教育管理的分工和规范工作，并建立相应的考核制度，坚持“月查制度”，以教研组为单位，将检查情况和改进意见及时反馈给本人。本学期要突出教学管理中的“三抓”：①抓备课——备好课是上好课的前提。②抓上课——课堂教学是教学工作的中心环节。③抓作业——批改作业是教学反馈的重要环节。要求批改作 业做到及时、认真、细致、规范，适时地采取补救措施，以大面积地提高教学质量。重点检查二次备课、作业设计的质量。积极开展形式多样的评教活动，学生评教、家长评教等，创新导向机制，持之以恒、常抓不懈，实现管理工作的实效性和长效性的有机统一，向管理要效益，向教学要质量。

五、改革课堂教学模式，提高课堂教学效益

进一步学习新课标，钻研新教材，改革课堂教学结构，转变教学方式，利用课程资源，开发课程资源，把“讲堂”变“学堂”，把“教室” 变“学室”，“追求高效，减少低效，杜绝无效”，运用多种教学形式和方法，在新课改理念的指导下努力提高基础教育教学质量。具体做到：明确目标、有的放矢，倡简务本、求实有度，钻研文本、精心预设。现代教学观的初步确立，课堂教学中教与学行为的深刻变化。

开展分层次的“预约听课、日日开放、周周教研”活动。分如下几个阶段施行：

1、由校领导和教研组长组成一支“教学督查组”开展随堂听课，了解课堂教学现状。

2、进一步开展预约听课练兵活动，推出新人、展示新课、了解差异，树立学校形象。

3、教务处、督查处全面抓好检查考核工作，对减负提质工作的落实情况、学科教师进行全程性的自查，年级组组长进行经常性的检查，督查处进行随机性的督查，发现问题，及时整改。

六、强化校本科研，提高教师素质

学校积极开展以校为本的教研活动，紧紧围绕“减负提质”这一主题，结合教学实践，以教学实际问题的解决为目标，确立教研课题，把教学研究和教师的日常教学实践融为一体。我校以年级组、教科室为核心，组织全校师生开展各种教研活动，师师互动听课、互动评课等活动。教科室以 全年级德育处、语文组、数学组、体艺组为龙头，组织大型的中心教研活动。德育处以校本课程为契机，狠抓学生的安全、卫生，提高学生身心健康，培养自觉抵制不利于青少年健康成长的能力。语文组以作文教学为课题进行研究。数学教研以培养学生思维能力为课题进行研究。体育、美术、音乐以“培养学生兴趣，提高学生技能”进行教学探索，努力以课题促增效，以课题创特色，以课题求发展。

关注教师的专业成长，努力提高教师素质。学校为教师的个人发展搭建平台，广泛开展形式多样的读书活动，积极引导教师更新教育教学观念。

提质增效升级持续改善民生 篇11

2014年3月3日，全国政协十二届二次会议开幕，吸引着全世界的目光。今年被称为“全面深化改革元年”，两会的召开，也给中国人民和全世界开放了一个窗口，观察影响中国乃至世界格局的全面深化改革的下一步将怎么展开。

在2013年11月，中共十八届三中全会就全面深化改革作出了系统部署，审议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称“决定”），这份被舆论解读为“中国改革新程的总纲领”的文件，共137次提到“改革”一词。“全面深化改革”也成为了高频词，也是下一步政府工作最重要的内容。

改革开放35年之后的今天，改革已进入深水区，剩下的都是难啃的硬骨头。一分部署，九分落实，“硬骨头”怎么啃，地方政府如何配合中央下好改革这盘棋，改革如何落实，期待本次两会发出“中国好声音”。

攻坚，啃好“硬骨头”

“今年房价会降吗？”“今年房地产的调控政策是怎样的？”……政协小组会议讨论期间，住房问题成为政协委员不断被问到的话题。

全国政协常委、湖北省工商联主席赵晓勇向记者提供了两份在政协十二届二次会议上的发言材料，其中一份就是关于管好保障房、放开商品房市场的建议。

赵晓勇指出，我国住房刚性需求旺盛，国家高度重视国民基本住房保障，但是，收效甚微。因此，赵晓勇建议，管好一头。全面建成小康社会呼唤国民基本住房保障，以配租、配售、提供租赁补贴等方式为住房困难者提供基本住房保障，并为保障房建设提供资源配置保障等。

在民生领域，除了住房问题，食品安全问题、教育问题、看病难题、就业问题、养老问题，也是老百姓的聚焦点所在。

与“钱包”直接相关的税制改革总能牵动人心，不仅对于普通百姓钱包而言息息相关，对企业来说，也是如此。减税已经成为他们关注的重点。

自2012年1月1日起，上海交通运输业和部分现代服务业开展营业税改征增值税试点以来，截至2013年8月1日，“营改增”范围已推广到全国试行。2014年1月1日起，铁路运输和邮政服务业纳入营业税改征增值税试点，至此交通运输业已全部纳入营改增范围。

而营改增试点的扩容不仅能够降低企业负担，而且，“营改增倒逼整个财税体制改革，原来地方百分百份额的营业税都改成增值税后，为消费税提供了改革空间。”全国政协委员、财政部财政科学研究所所长贾康在接受记者采访时透露，消费税很可能成为今年税制改革中“有动作”的税种。

在民众关心的个人所得税改革领域，贾康认为，个税改革短期之内没有“动作”的可能性。但是，目前中国收入分配差距悬殊，对一些带有明显奢侈品性质的消费增加税负是很有必要的。

在经济领域，新一届政府履职一年以来，从简政放权到出台大气治理方案，从建立全国统一的城乡居民养老保险制度到部署金融支持经济结构转型升级，从扩大营业税改增值税试点、推进利率市场化改革、天然气价格改革到促进文化创意和设计服务与相关产业融合发展……改革全面深入，接地气，落实处。

“全面深化改革是五位一体的改革，尤其在经济方面，这次改革是一个转型升级的机遇，区域、产业、市场和企业结构的不平衡问题都要通过深化改革来完善一些法规、政策，适应市场经济的需求。”全国政协委员、天津庆达投资集团公司董事长孙太利在接受记者采访时说道。

舆论认为，只有“啃好”缩小收入差距、打破垄断、户籍制度改革、土地制度改革、财税制度改革等“硬骨头”，才能将改革的最终成果普惠于民。

协同，下好“改革棋”

经过多年的发展，中国的经济实现了高速增长。让人印象深刻的是，2010年，中国的GDP总量超过日本，仅次于美国位列世界第二。但是，快速的发展也埋下了隐患，当前我国经济结构失衡、投资占GDP的比例过高、环境污染日趋严重、贫富差距不断拉大、产能过剩等问题层出不穷。

全国政协委员、中国东方电气集团公司董事长王计今年两会比较关心的问题就是怎么化解产能过剩。他在接受记者采访时表示，实际上产能过剩障碍还是在“唯GDP论”的思想上。如果这个思想能够克服的话，产能过剩的路径和办法就出来了。

过去很长时间以来，“唯GDP论”的政绩观让很多地方政府为了做大GDP，加快上马投资项目成为地方政府之间政绩竞争的手段，这在很大程度上造成了如今地方债务高起的状况，而且牺牲了环境，浪费了资源。全国多地，特别是京津冀严重的雾霾天气出现之后，引起了人们的深刻反思。

当前，国内外经济形势发生了重大变化，在中央着力下好“全面深化改革”这盘大棋的背景下，地方政府也顺势而为，主动做出调整。在不久前召开的地方两会上，多数省份下调GDP增长预期目标，降速提质已成为地方共识。

而在机构改革、简政放权、取消下放行政审批事项等领域，中央的大刀阔斧更是彰显着改革的思路和决心。其中，尤为瞩目的是，从2013年3月至2014年2月，国务院取消和下放的行政审批项目已达362项。仅用一年时间，新一轮行政审批制度改革已完成过半任务。

而这些任务的完成有赖于各地的实践和探索。在浙江，去年省级行政许可事项减少近40%，非行政许可事项减少的幅度达82%；在河北，“行政管理体制改革”则被作为今年激活市场主体的抓手；在甘肃，取消注册资本限制、改实缴为认缴、改年检为年报都被列为今年继续推进的针对非公经济的改革举措。

此外，地方无疑是落实和推动新型城镇化建设的主力军。以京津冀地区为例，河北省政府工作报告提出要完善城镇规划，要坚持把城镇化纳入京津冀协同发展格局，以城市群为主体形态，构筑以京津两个特大城市为核心，石家庄、唐山两大城市为区域中心，其他设区市为支点的层级合理的城镇体系。

2月26日，中共中央总书记习近平召开了京津冀协调发展座谈会，并提出了七点要求，其中就包括，要着力加大对协同发展的推动，自觉打破自家“一亩三分地”的思维定式，抱成团朝着顶层设计的目标一起做，充分发挥环渤海地区经济合作发展协调机制的作用。同时，要着力调整优化城市布局和空间结构，促进城市分工协作，提高城市群一体化水平，提高其综合承载能力和内涵发展水平。

“京津冀一体化，可以共同治理空气污染的问题，有效控制大城市臃肿的问题。”孙太利指出，改革需要协同发展，协调发展。同时，在这个过程中防止重复建设，防止产能过剩。

全国两会的召开，吹响了全面深化改革的号角，作为主要参与者的地方政府，在结合顶层设计和“摸着石头过河”的实践中，还面临着产能过剩、土地财政等问题，如何转变工作思路，配合好中央下好“改革”这盘棋，这是摆在地方政府面前的新功课。