海口市创建全国文明城市

海口市创建全国文明城市（精选8篇）

海口市创建全国文明城市 篇1

海口市创建全国文明城市

工 作 简 报

第13期

海口市文明办 2011年5月31日

目录

打造心灵港湾 海口文明网开通………………………………(2)颂歌献给党 龙华建区20周年赛红歌…………………………(3)唱响主旋律 美兰退休人员歌舞庆祝建党90周年……………(4)海口水务集团举办党史知识竞赛活动…………………………(5)海口市举办“童心向党”红歌赛…………………………………(5)感受榜样的力量

海口文艺晚会再现道德模范事迹………………………………(6)

打造心灵港湾 海口文明网开通

为贯彻中央文明办精神，落实海口市创建全国文明城市精神文明阵地的建设工作，由市委宣传部、市文明办主办，海口网承办的海口文明网正式开通。

海口文明网设有文明动态、修养礼仪、椰城文化、大家谈、曝光台、钟楼茶座等17个栏目，内容涉及我市精神文明建设工作动态、市民文化生活、思想道德建设、未成年人教育等各方面信息。海口文明网将充分展示我市精神文明创建的工作成果，为海口市民提供精神家园，并为我市精神文明建设工作开辟全新的宣传窗口。

海口文明网将联合全市各中、小学校重点打造“心灵在线”（在线心理咨询平台），该平台将应用最先进的互动技术，为学生建起一个自由沟通的网络交流中心。老师可以通过该平台与学生进行平等无间的交流，并为学生提供心理健康指导；家长可通过该平台了解孩子的成长状况，从而跨越两代人之间的代沟。海口文明网的“心灵在线”将会成为全市人民缔造心灵和谐的重要思想阵地，为海口市青少年教育工作发挥积极作用。

颂歌献给党 龙华建区20周年红歌赛

为庆祝中国共产党建党90周年暨龙华区建区20周年，龙华区在

海口市人大会堂内举办了“颂歌献给党激情唱和谐”--2011椰城红歌合唱季活动，一首首脍炙人口、历久弥新的红色经典歌曲唱响椰城!

龙华区建区20年来，在党的领导和全区人民的共同努力下，经济社会和百姓生活发生了翻天覆地的变化。在这次纪念活动中，龙华区

特地将庆祝中国共产党建党90周年和建区20周年结合起来。18支来自各单位、各部门的合唱队，以红色为主题,以嘹亮的红歌为载体,以饱满的热情,唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的主旋律,向党的90华诞献礼。

作为我市庆祝建党90周年重要活动之一的“颂歌献给党激情唱和谐”--2011椰城红歌合唱季活动将历时两个月,以现场比赛和电视展播的形式相结合,面向全市机关团体、企事业单位等,将创新性的椰城红歌季转化为影响力和动力,激励全市广大干部群众坚定信念、振奋精神,积极投身“十二五”规划建设,为打造“四宜”的最精最美省会城市做出贡献。

唱响主旋律

美兰退休人员歌舞庆祝建党90周年

5月27日，由海口市社会保险事业局主办，美兰区人力资源和社会保障局承办的美兰区退休人员庆祝中国共产党建党90周年文艺汇

演在海南琼剧院举行。文艺汇演表演了精彩的歌舞、魔术、口技相声、合唱等节目，唱响了歌颂党、歌颂祖国的主旋律。

目前美兰区有9个街道、4个乡镇、52个社区，均建立了社会化管理服务机构，实现了退休人员信息化、动态化、规范化管理，开展了资格认证、文体活动、义诊活动、慰问活动等社会化服务工作。经过这几年来的努力，美兰区企事业退休人员社会化管理服务工作基本实现了“管理服务网络化、管理模式规范化、管理工作制度化、管理手段人性化、服务内容多元化”的目标。至目前，全区共有离退休人员3.4万人纳入社区社会化管理服务范围。

海口水务集团举办党史知识竞赛活动

5月28日，为庆祝中国共产党成立90周年，海口市水务集团有限公司组织党员干部和入党积极分子举办“党史〃党章〃党建”知识竞赛活动。

竞赛共由集团机关代表队、琼山水司代表队、海口威立雅水务水司代表队、永庄水司代表队、永顺公司代表队五个队组成。经过激烈角逐，最后，永庄水司代表队以260分成绩夺得了此次比赛的第一名。

海口水务集团通过开展此次“党史〃党章〃党建”知识竞赛活动，将更好地激发广大党员干部服务企业健康稳定发展的积极性、主动性和创造性，进一步增强企业党组织的凝聚力和保障力，为深入开展“创

先争优”活动奠定了坚实的思想基础

海口市举办“童心向党”红歌赛

为贯彻落实 “童心向党”系列活动，根据中央宣传部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联等部门的要求。5月28日，由省文明办主办，海口市文明办承办，海口市群众艺术馆协办的海口地区“童心向党”红歌赛在海口市群众艺术馆激情开唱，吸引了广大青少年和儿童选手的积极参与，近百名小选手参与了角逐。

本次红歌赛的活动曲目，以2009年群众评选的《爱国歌曲大家唱》100首和“唱响中国”30首为主，同时适当精选了一些具有海南特点，内容健康向上、体现活动主题，适合中小学传唱的歌曲，获奖的优秀节目将代表海南青少年选送中央文明网进行“童心向党”活动巡展。

感受榜样的力量

海口文艺晚会再现道德模范事迹

5月30日，由海南省委宣传部、省文明办和省文联主办的海口市“道德的力量道德模范故事汇”文艺晚会在海口市电视台上演。

晚会以相声、歌舞、小品、说唱、音乐剧、舞台剧等形式，艺术地再现了海南第一、第二届道德模范和第三届道德模范候选人的感人事迹。

“道德模范故事汇”根据省文明办、省总工会、团省委、省妇联

在全省组织开展道德模范评选出的全省道德模范和全国道德模范的先进事迹进行了文艺提炼和加工，将这些发生在普通百姓间的人、事搬上舞台，热情讴歌了他们助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲模范的高尚品德。

“道德模范故事汇”利用歌舞的形式学习、宣传道德模范，在海南属首次，其目的是通过文艺作品的形式，加大道德模范宣传力度，让社会上更多人学习道德模范。

该场文艺晚会还计划在全省进行巡演，让更多地人了解道德模范的先进事迹，感受榜样的力量。

报：市四套班子领导、省文明办 发：全市各单位、市整治办、四个区

海口市创建全国文明城市办公室（68723127）投稿邮箱：hkswmb@163.com

海口市创建全国文明城市 篇2

一、文明与文明城市

自改革开放三十多年来, 许多老城市面貌一新, 新兴城市如雨后春笋拔地而起, 中国的城市发展取得了举世瞩目的伟大成就。城市化率已由1978年的18%提升至2012年的52.57%, 中国城镇人口从1.7亿增加到6.9亿, 城市数量从193个增加到657个, 这是英国用了200年、美国100年和日本50年达到的城镇化水平。据有关预测, 到2030年中国城镇化率将达到65%左右, 这意味着有3亿农村人口进入城镇工作生活, 这将带来消费观念和生活方式的深刻变化, 带来城镇消费群体的迅速扩大。为此, 美国著名经济学家、诺贝尔奖获得者斯蒂格利茨 (J.E.Stiglitz) 教授认为, 影响21世纪人类发展进程的关键因素有两个:以美国为首的新技术革命和中国的城市化。

事物总是一分为二的, 古今中外的城市在发展中也都患上了各种棘手的“城市病”。我国城镇化量的积累的速度值得称道, 但其带来的城市病很多。城镇化发展“重面子轻里子”、“重地上轻地下”、“重硬件轻软件”等问题突出, 导致付出的资源环境代价巨大。国家发改委宏观经济研究院2005年的一份调查报告指出, 中国70%的江河水系受到污染;流经城市的河流受到严重污染达95%以上;世界上污染最严重的20个城市中, 中国就占了16个;4亿城市人呼吸不到新鲜空气;每年200多万个癌症死者中, 有相当比例与环境污染有关;每年因环境污染造成的损失占国民经济收入总额的10%左右。

既要大力推进城镇化, 又要破解城镇化面临的挑战, 这是人类共同面对的问题。20世纪末21世纪初, 各国学者在反思城市化进展, 提出以新的思维方式认识城市的发展, 同时预言新的“城市范式”诞生。20世纪末以来在中国广泛开展的创建“文明城市”, 正是这样一种与21世纪人类城市发展趋势相吻合、体现科学发展理念的城市新范式、城市新模式。

“全国文明城市”评选, 是对城市政治、经济、文化、社会以及生态建设“五位一体”全方位的考核。创建全国文明城市实质上是在更高层次、更高水平上推动城市发展, 进一步树立城市良好形象、增强城市综合竞争力的重要途径, 有利于扩大城市的知名度, 提升市民文明素养, 树立起现代文明城市新形象。正因为如此, 以全国文明城市创建为主要标志的新一轮竞争已成为城市和区域经济发展的主旋律。

二、全国文明城市创建存在的主要问题

在实践中, 有少数城市对全国文明城市标准的认识不够全面, 产生了一些认识误区。因此, 各个城市应按照《全国文明城市测评体系》的要求, 引导城市走出发展方式误区, 实现可持续健康发展。

1. 重经济增长和城市竞争力的提升, 轻公共服务、人文环境及市民素质的投入和培育

近年来, 经济增长不等于发展已基本成为社会的共识。但是, 不少城市的领导干部还自觉或不自觉地把“发展是硬道理”理解为“增长是硬道理”, 把增长看作是城市发展中看得见、摸得着的好处。结果, 唯GDP、唯增长式的城市发展方式, 给城市带来了发展的“经济病”、“社会病”、“生态病”, 城市难以实现可持续发展;另一方面, 在政府职能转变滞后、还没有把基本公共服务均等化作为其主要职能, 还没成为公共服务型政府时, 政府还会自觉不自觉地把追求GDP作为自己的首要的不可动摇的目标。

2. 城市建设管理千篇一律, 城市缺乏灵魂和个性

一部电视剧引发故里之战。河南永成、安阳和安徽州争曹操;重庆奉节和四川彭山全民动员找刘备墓;河北正定、临城与四川元氏夺赵云;甘肃康乐、陕西米脂、山西忻市抢貂蝉;湖北嘉鱼、河南商丘、湖南岳阳、浙江义乌, 以及安徽潜山、庐江、南陵三县争“二乔”的闹剧不断上演。

城市精神是一座城市的灵魂, 是一种文明素养和道德理想的综合反映, 是一种意志品格与文化特色的精确提炼, 是一种生活信念与人生境界的高度升华, 是城市市民认同的精神价值与共同追求。然而, 象征城市灵魂的城市精神, 缺少个性、高度雷同的比比皆是。比如:

武汉精神:敢为人先, 追求卓越;

长沙精神:心忧天下, 敢为人先;

上海精神:海纳百川, 追求卓越;

昆明精神:春融万物, 和谐发展。

3. 文明城市创建千头万绪, 工作缺少创新, 特色不突出

测评体系包括“基本指标”和“特色指标”。基本指标反映文明城市 (城区) 创建的基本情况, 共设置了9个测评项目、36项测评指标、近400项具体工作。特色指标分为创建工作集中宣传、工作创新、荣誉称号和城市整体形象4项。可以说, 全国文明城市创建工作千头万绪, 任务十分繁重。

然而, 仅仅按照测评体系的规定动作完成是不够的, 就不可能形成自己的特色, 特色指标失分也会较多。因此, 城市在文明创建工作中, 要结合自身特点, 把某些指标做到极致, 并通过创新最终形成城市文明创建特色, 从而在众多的竞争城市中形成比较优势。

三、全国文明城市竞争战略选择

结合全国文明城市创建的成功案例, 用竞争战略的相关理论对案例进行点评、总结, 提出全国文明城市竞争战略的策略。

1. 运用集中化竞争战略, 用文明城市创建工作统领全局

广州市:作为参加创建全国文明城市的全国唯一一个国家中心城市, 广州居住人口超过1500万, 外来流动人口达712万人。广州地区媒体发达, 市民素质高, 参与意识强, 对创建全国文明城市具有很高期望。正如广州市委书记万庆良所言, 广州市克服重重困难跻身全国文明城市行列, 本身在全国就具有较强的先行探索意义。

广州市的成功经验主要有两条:一是多年不间断创建, 历届市委政府把工作重点聚焦在“全国文明城市”这个目标上, 以此统揽全局工作;二是把“市民满意”作为工作的出发点和落脚点, 始终把创建重心聚焦在市民需求上, 从满足市民需求入手, 把解决群众切身利益问题作为工作重点, 把人民满意作为评判标准, 把创建活动变成顺民意、得民心、惠民生的“幸福工程”。

2. 实施差异化竞争战略, 彰显城市特色和个性

福州市:在创建全国文明城市过程中, 如何切中城市脉搏?毫无疑问, 福州把“人文文化”作为城市最大的亮点, 在较好地完成文明城市100多项指标的同时, 突出城市个性, 把“人文文化”建设工作做到极致, 从而形成福州市文明创建工作的特色。

现在全国很多城市都在参加各种各样的评比, 城市同质化现象比较严重。福州的经验给我们哪些启示呢?福州市委书记杨岳说得好:“文明城市建设必须切实植根本土文化。立足地方历史文化基因, 自觉把人文文化作为文明建设的基础和核心, 融汇传统文化和时代精神, 在弘扬中推进传承, 在创新中引领时尚”。

3. 通过构建价值链, 提升城市整体竞争力

佛山市:从明清时期的“四大名镇”, 到当今世界的“制造业重镇”, 佛山所扮演的角色不断变化。佛山的地盘很小, 但佛山的实力很强。佛山以民营经济发达闻名, 一个地级市拥有30个专业镇, 并催生53个中国名牌, 众多的专业市场不仅辐射中国, 也影响世界。

佛山“富可敌省”, 但现在还不是全国文明城市, 这与佛山的文化有关。务实、低调的文化性格, 也常常让佛山人对“荣誉”和“称号”不那么热衷。所以吃苦耐劳的佛山人不缺财富, 却缺少包装:一间凌乱的作坊也许是一个制造名牌的工厂, 一位不修边幅的行人可能就是一位家财万贯的大佬。但过分随意的“朴实无华”一旦蔓延扩散, 成为一种群体行为, 必然弱化市民对城市形象的念想与呵护。

湘潭创建全国文明城市之我见 篇3

【摘 要】文章阐述了创建全国文明城市的重要性；指出了湘潭创建全国文明城市过程中存在的主要等问题；分析了问题的成因；提出了创建全国文明城市的对策与建议。

【关键词】文明城市；创建；对策

自我市开展文明城市创建活动以来，城市各级全面动员，鼎力推进，市容市貌得以极大改观，城市环境整体提质；群情高涨，人心思进，城市活力明显增强。至省级文明城市达标前后，已见高潮。但潮落后陋习卷土重来、依然故我的现象，却清楚地昭示我们： 创建全国文明城市，绝不能只是满足于硬件问题的解决，而忽视软件问题-——全民科学素养建设的重要！提高湘潭市全民礼仪素养事关湘潭创建全国文明城市工作大局和城市经济社会科学发展全局。

湘潭创建全国文明城市活动如火如荼，也取得了一定的成绩，然而，距离2017年国检的要求还相差甚远，公共安全亟待加；交通状况有待改进；市容市貌必须改观；市民素养还需提高；等等等等湘潭市城市的文明，说到底是人的文明。广大市民的参与，是湘潭创建全国文明城市的不竭动力和力量源泉。因此，作为创建全国文明城市的主体，只有充分动员广大市民积极参与，才能真正使创建工作落到实处、取得成效。那么，如何做才能进一步增强湘潭市民的主人翁意识，调动广大市民参与创建全国文明城市的积极性呢？本文将围绕如何创建文明城市的问题谈谈自己的看法。

一、加强与市民互动

“创文对一座城市提出了很多综合性指标，必将有力地促进城市物质文明、政治文明、精神文明和社会的和谐发展，广大市民也会感到更加幸福和自豪。”本人认为，从这点上说，湘潭市民对创文应该是非常关注与支持的。 对此，湘潭市委市政府给与了积极回应，加快文明创建步伐，并通过多种形式加以宣传，创建氛围日益浓厚。特别是今年，湘潭新的市委市政府领导班子上任后，主抓精美湘潭建设，推出了一大批重点工程项目。这些工程项目都是湘潭市民长期关注与期盼的。如沿江风光带，一二十年前就提出修建，但进展非常缓慢，而精美湘潭建设让市民感到希望就要成真。风光带的建成将对市民休闲、出行、市区旅游产生积极的影响。

“随着精美湘潭建设的推进，湘潭的变化会更快、更大。”本人认为，湘潭市委市政府不但要持之以恒地抓好精美湘潭建设，而且要开展多种形式的互动，不断强化市民的主人翁意识，让他们更多地了解、关注城市建设与发展，从而积极参与其中。 本人欣喜地看到，在精美湘潭规划公示方面，湘潭做出了很好的示范。每个项目的规划设计，湘潭市委市政府都通过微信、电话、报纸、网络等方式，向市民征求意见建议。本人建议，今后，这种宣传互动也要紧随项目的发展，对相关情况及时公示。

文明创建其中一个重要的指标就是历史文化的传承与保护。湘潭有厚重的历史文化，也诞生了许多历史名人，留下了很多历史建筑。但随着时间流逝，一些古建筑已不复存在。 本人认为，从考核评比上讲，这直接关系到文明创建的实际效果，而从文化价值上讲，这些历史人物、事迹、古迹是湘潭的魂、湘潭的根，也是最让湘潭人留得住乡愁的地方。我建议建议，加大对传统文化的宣传教育，保护好城市古建筑。“保护的最好办法就是发动群众，让他们积极参与、监督。”我建议，应将古建筑保护列入精美湘潭建设统筹考虑，达到新城市与旧风貌的和谐统一。

精美湘潭建设是创建全国文明城市的重要举措，是硬件条件，而提升市民素质则是软件要求。相关部门要加强对如何做文明市民的宣传，即文明市民不能做什么，应该做什么，并长期坚持下去，让市民形成良好的习惯。

二、 做好“人”的工作

近年来，围绕湘潭市创建全国文明城市工作，我常常深入机关、学校、医院、企业、街道、社区等地，进行文明礼仪知识讲座。热心创文的我，目前，还在就《全面提升市民文明礼仪素养的路径和对策》等课题进行研究。“创文与每个市民的生活息息相关，市民的参与率就是创建的成功率。”湘潭对创文非常重视，做了很多工作，但市民对文明创建的认同感还需进一步提升。

近年来，通过进行过创文知识讲座100多场次，本人发现，尽管湘潭通过宣传展板、文娱活动、发放资料等多种方式，营造了创文的良好氛围，但很多人对创文是什么、为什么创文、创文跟我有什么关系、创文我该做什么等等问题，仍然不知晓、不理解甚至抱怨。

出现这种情况，应该还是宣传没有到位。如何进一步增强市民创文的意识，进而支持创文，参与创文？关键是做好“人”的工作，通过多种形式，把一些人集中起来，重点宣讲什么是文明创建，市民应该怎么做，然后口口相传，共同进步。如同有的老师平时对评职称不关注，不在乎，不行动，临退休才感叹诸多。如果，我们事先做工作，讲清楚评职称对他们有什么好处，不评有什么坏处，唤醒他们的意识，然后让他们制定近期与远期目标，并且朝着目标坚持不懈地努力，目标就能一步步地实现。

创文亦然。不真正唤醒市民意识，万事空谈。如今时间紧迫，必须制定时间表，分块、分层，组织一批得力的人，做有渲染力的宣讲，然后一步步实施创文工作，才会有好效果。

首先，要组建一支创文宣讲队。尽量吸纳一些有一定理论水平、文明素养高的创文热心者、优秀代表，讲清楚创文的意义，并提出具体要求。

其次，一定要采取分块、分层的集中宣传方式，时间长短不一，人数不限。尽快对创文宣传相关情况进行摸底，对效果不佳的再制定宣讲计划。宣讲要覆盖不同的对象，如机关、学校、医院、企业、街道、社区等。以社区为例，把所有居民集中起来不现实，那么可以要求一些居民代表参加，再由他们将宣讲的内容传达给其他的居民。

只要每个市民都积极参与，围绕创文工作，真正从自身做起、从小事做起，那么我们的市民就都将成为文明的市民。家庭是文明家庭，小区是文明小区，街道是文明街道，湘潭当然是文明湘潭了。“没有文明人，哪来文明城？！”

三、提高市民礼仪素养常态化

礼仪文化的功能是造就和谐社会，就个人来说，求人际和谐、家庭和睦，立足人际文明秩序之协调；就国家来看，求国强国泰，立足于社会大秩序之稳定。礼仪文化不仅蕴含了丰富的内涵，同时对于建构和谐社会发挥着积极的功能，譬如建立规范与秩序、培养人们共同的价值标准，以及通过社会化过程来传递社会文化、内化价值规范、形成稳定的社会结构等。礼仪文化使人类的社会交往在一定规范内进行，使社会关系更趋和谐。无论是从宏观还是微观方面来看，礼仪文化在传承的过程中，对于社会的和谐发展以及个体更好地适应社会生活都有着十分重要的意义。礼仪是有关社会交往的行为规范与准则，礼仪教育是社会主义道德教育的重要组成部分，体现着一个社会的文明程度。湘潭市能否步入全国文明城市行列，全民礼仪素养事关全局。湘潭市如果有幸步入全国文明城市行列，提高全民礼仪素养的常态化建设，同样至关重要！

作者简介：

贺亮明（1964-），女，汉族，湖南湘乡人；本科学历，硕士学位，教授职称，湘潭医卫职业技术学院科研处副处长；主要研究方向为职业技术教育。

田芸（1987-），女，汉族，山东沂水人；本科学历，硕士学位，讲师职称，湖南省商业技师学院教师；主要研究方向为职业教育比较研究、职业教育实证研究。

刘勇（1973-），男，汉族，湘乡人；本科学历，硕士学位，副教授职称，湘潭医卫职业技术学院教师，研究方向为职业技术教育。

基金项目：

创建全国文明城市 篇4

五二中队

尊敬的老师们,亲爱的同学们: 早上好!我今天国旗下讲话的题目是“创建全国文明成市,你我同行”。城市的文明程度是城市品位的反映、市民素质的体现;而创建文明城市是体现城市经济指标和城市发展水平的集中体现。申报创建“全国文明城市”,全市上下都在积极准备。我们也经常听到、看到关于创文的口号和标语。有些同学可能认为创建文明城市似乎是政府部门的事,与我们学生关系不大。其实不然,作为朝夕生活在泸州的市民,我们当然盼望这座城市天更蓝、水更清,盼望着规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、有利于我们健康成长的社会文化环境、合适便利的生活环境、可持续发展的生态环境。而这些正是创建全国文明城市的9大测评项目之一。因此创建全国文明城市,我们也应从我做起,以自己的文明行为带动影响身边的人,以自己的文明行为推动社会形成文明风尚“创建文明城市”是一件需要也值得我们全体师生、家长积极支持、热情参与身体力行的好事情。从对恪守交通规则的矜持到对老人、小孩、残疾人的点滴关爱,从不乱扔一张废纸屑到笑待问路的陌生人…,在这一过程中,我们中的每位。都将是泸州创建全国文明城市的主角。

作为学生,我们要做到：

一、积极参与,从我做起。首先要知晓创建,关心创建,融入创建。不断增强主人翁意识,提高参与创文的自觉性和主动性。

二、崇尚文明,|躬行礼仪。从身边做起,从今天做起,从小事做起。看见校园里的垃圾,我们随身就可以捡起。我们应该讲文明、讲卫生、遵法纪、守秩序,尊敬师长,爱护幼小,倡导环保,爱护环境,遵章过马路,摒弃不文明陋习,使用文明用语,积极参与社会公益活动,争当文明使者。

三、情牵大手,共创文明。小手牵大手,带动家庭、社区和社会齐心共创形成全民学礼仪、守秩序、齐清洁、传爱心的良好氛围,勇于指出和纠正父母和身边人的不文明举止,如果你的家人随地吐痰或者乱扔垃圾,你应该用礼貌的语言加以制止。为“创文”齐出力,为“创文”添光彩！

创建全国文明城市材料 篇5

移交后的铜陵市第二十中学，秉承优良的办学传统，正焕发着蓬勃生机。学校正逐渐向校园建设标准化，教学设备现代化，育人模式特色化的目标迈进。在铜陵市教育局党委的正确领导和关心下，学校省级校安工程已全面启动，目前，学校教学楼、实验楼加固工程已顺利完工，并投入使用；1000平方米的学生食堂和2000平方米的学生宿舍正在全面建设中。学校积极融入铜陵市率先推进教育现代化建设大潮中，教育基础设施正在不断更新。

多年来，学校坚持依法办学，文化育人，教研兴校，特色立校，管理强校，多渠道培养人才的方针。对教师加强师德师风建设，坚决拒绝有偿家教，加强党员教工队伍的先进性和纯洁性教育；对学生全面实施素质教育，开齐所有课程，以励志教育和抗挫折教育为突破口，培养学生吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的毅力。近年来，学校教育质量稳步提高。学校全面执行国家教育民生工程政策，所有学生都加入校方责任险，义务教育阶段的学生均享受国家两免政策，特困住校学生享受生活补贴；高中困难学生享受国家助学金和学校资助覆盖率接近20%。

新学年的铜陵市第二十中学正积极投入到铜陵市创建全国文明城市工作当中。学校现拥有19个教学班，在籍学生近700人，教职工98人，其中拥有中高级职称的教师41人，先后有26名教师荣获省、市“优秀教师”、“学科带头人”、“青年骨干教师”等荣誉称号。学校校风淳朴，学风浓厚，校园和谐。学校先后荣获“安徽省农垦系统示范中学”、“安徽省家教名校”、“铜陵市绿色学校”、“铜陵市合格团校”、“2011铜陵市教育局教育教学工作先进单位”等多项荣誉。2013年，我校在市委市政府和市教育局的正确领导下，按照市文明办的统一部署，在全校师生中广泛深入地开展了创建全国文明城市，构建和谐校园的活动，努力提高全体师生创建文明城市的意识。教育师生爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。现将创建文明城市工作汇报如此下：

一、加强领导，高度重视，落实目标任务。

我校高度重视创建全国文明城市工作，成立了以校长为组长、副校长为副组长、各部门负责人为成员的创建全国文明城市工作组织领导机构，明确各部门的目标任务，结合我校实际制定切实可行的实施方案统筹安排，分解任务，落实责任，确保在广泛开展丰富多彩的创建活动，根据实施方案对学校创建工作进行专项督查、检查评比，保证了创建工作顺利推进。

1、认真学习，提高认识。

学校定期召开行政例会和全体教职工大会，认真学习关于做好创建国家级文明城市工作的通知精神，提高全体教职工讲文明，树新风的思想认识，教育学生自觉使用文明用语，要求全体师生员工都能使用普通话和规范字，引导教师自觉参与创建工作。

2、广泛宣传，营造氛围。

我校在校园醒目位置悬挂标语，并充分利用学校板报、校园广播、小报等宣传形式，广泛宣传创建工作的指导思想、目标要求、工作步骤、重大意义、提高广大教师参与活动的积极性和主动性，营造创建工作的良好环境。

学校利用国旗下讲话、宣传橱窗、红领巾广播站、周四训导等宣传阵地，向广大师生宣传创文的重要意义，引导师生养成良好的文明习惯。

举办创建全国文明城市讲座。以专题讲座等形式对学校师生进行创建文明城市宣传，并开展相互监督活动、争创文明标兵班及创建文明校园实践活动。通过这些活动，更有效、更深入的进行创文宣传活动。

分发创建全国文明城市知识宣传材料。如学校宣传图册、创建全国文明城市调查问卷等等。通过这些宣传活动，使广大师生对创文工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。

开展“小手牵大手 共向文明走”等宣传活动。学校通过多种形式积极宣传创建文明城市活动，倡导学生能将校园中的文明言行带出校门，带进社区，带进家庭，使广大家庭成员也能参与到文明创建活动中来。

二、积极开展，强化督查。

学校对创文工作强化督查，力求实效。我校对领导班子进行了明确而具体的分工，加大对迎接创建工作的检查力度，采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法，开展检查工作，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动管理工作，以取得实实在在的成效。

三、规范学校管理 创建和谐校园 提高文明素养。

1、强化管理育人意识，规范健全管理制度。学校在学习中小学管理办法的基础上，修订完善各项管理制度，并进一步明确学校各职能部门工作职责、教师岗位职责、学校安全管理职责、功能室部管理职责以及教师、学生管理办法等，为依法治校奠定基础。

2、建立健全学校安全工作机制，做好师生安全工作。学校进一步加强安全教育和管理工作，多层次、全方位做好安全工作。成立了行管领导安全巡查组、值周教师安全疏导员、设立了学校保卫科，聘任了专职保安，加强了师生在校活动安全教育、上下学交通安全教育及校外人身安全教育，为广大师生的学习、工作提供了一个安全的环境。

3、规范教学管理，实现教学育人。学校认真执行部颁课程计划，严格按照计划开课，开齐课程、开足课时，面向全体学生，以德育为首，着力培养学生的创新精神和实践能力，严格执行教育教学行政法规和有关管理规定，切实规范办学行为。

4、规范学籍管理，促进教育均衡发展。学校加强学籍管理，着力落实常规教学工作。学校在新生入学、分班等工作过程中认真履行职责，规范操作程序，各类学籍资料管理有序。学校认真执行教育局制定的招生政策，坚决执行学区招生方案，坚决执行农民工子女就近入学政策。

5、不断提高教育教学质量，切实减轻学生过重课业负担。学校根据实际情况，多方并举提高课堂教学质量。制定了一系列教学常规制度，如集体备课制度、课题研究制度、试卷命题竞赛制度、教学质量分析制度、阅卷流水制度等，对各个教学环节严格把关。学校还坚持检查每一天的常规教学，不放过任何一项教学活动。严格按教育局统一作息时间进行教学，保障学生休息时间，控制学生在校时间。坚决杜绝学校教师乱办班、乱补课行为，通过不断提高教学质量的有效途径，逐步减轻学生课业负担，不组织学生参加未经市教育局批准的竞赛活动。学校坚持学生每天一小时阳光体育锻炼时间，让学生有充足的体育活动时间。

6、切实加强学校收费管理，坚持校务公开，严格落实有关收费制度。学校始终把规范执行一费制做为学校重要工作来抓。对学生的收费项目必须按照物价局、财政局、教育局核实公示的收费项目和收费标准进行收费，认真执行国家计委、财政部、教育部关于《教育收费公示制度》的各项规定，不擅自设立收费项目，不扩大收费范围。各班的课本，严格按照市教育局的要求征订。学校不准任何教师为学生或者向学生推荐征订规定以外的教辅材料和学习用品。坚决执行“收支两条线”管理。学校的各项收费全部纳入学校财务统一核算，实行“收支两条线”管理。严禁私设小金库和现金坐收坐支。

7、切实抓好师德师风建设。良好师德的形成、巩固和发展，既要靠教育，又要靠规章制度约束。我们认真落实《中小学教师职业道德规范》，同时加强了过程考核，逐步建立了以奖优为主和以罚劣为主的激励机制。同时，我们建立健全教师日常师德档案，并将其作为评估、检查、总结和改进师德建设和教师队伍管理的重要依据，将师德考核列入教师全面考核的核心内容，坚持“师德第一”。常抓不懈的师德教育，使我校教师不断调整着自己的人生观和价值观。近年来，我们坚决实施教师师德和业务培训制度，所有教师必须具有规定的任职资格和教师资格，每年暑假学校组织全体教师集中学习教育理论、教育法规、师德规范和校纪校规。

四、丰富德育活动 夯实未成年人思想道德教育。

1、发挥少先队活动德育优势，抓好常规育人活动。近年来，学校进一步规范管理，要求少先队组织好升国旗活动，通过国旗下讲话加强对青少年思想道德的引导；开展好班队会活动，加强对青少年思想道德品质的教育；选拔好文明礼仪督察员，加强对学生文明行为的监督、引导；落实好各项评优表彰，树立广大 青少年学习的好榜样，促进青少年道德品质的整体提升。学校开展了“说文明话，行文明事，做文明人”系列教育活动，各班开展以“争做校园文明小使者”为主题的形式多样的班队会，出一期“争当四好少年”为主题的黑板报。开展了“走文明路，行文明车”的交通安全知识宣讲教育。加大交通规则的教育力度，促使学生形成自觉遵守秩序、排队候车和依次上下车、文明骑车行车、礼让座位、不乱穿马路、不闯红灯等良好交通习惯。开展了“我与文明找差距”活动。组织师生寻找自身与文明的差距，也动员全校师生为学校创建出谋划策，鼓励他们提出意见和建议。

2、开展好形式多样的主题教育，丰富学校德育内涵。学校坚持开展 “文明礼仪教育月”、“爱国教育月”、“弘扬民族精神教育月”、“法制安全教育月”等德育主题教育月活动，有效的对青少年进行了社会主义核心价值观教育。

3、每年三月份开展“学雷锋 树新风”活动，掀起了学雷锋的热潮。学生在社区内做好事，加强了雷锋精神、事迹的宣传，受到了社区的一致好评。此项活动结合学校学生文明行为习惯养成教育，由校内拓展到校外，取得了较好的教育效果。

4、安全教育常年不懈。安全教育一直是我校少先队工作的重中之重。利用每年的“中小学安全教育日”，增强全校师生的安全意识、提高防灾减灾、公共安全意识，提高师生应急避险和自救互救能力。学校通过国旗下讲话、黑板报、宣传橱窗向广大师生进行安全知识宣传教育，并根据《遇险紧急疏散预案》，积极开展安全疏散演练，为学校教育教学工作的顺利开展奠定了良好的基础。

5、每年四月份我校开展清明节祭扫革命烈士陵园活动，加强了对学生革命传统教育。通过敬献花篮、纪念碑下宣誓、瞻仰烈士陵园、参观革命英烈事迹展览馆，使广大学生知道了今天的幸福生活来之不易，懂得了现在要好好学习，准备着，为祖国的繁荣富强做出自己的贡献。

6、学校每年组织秋季田径运动会，为广大学生搭建了一个展示阳光体育训练成果的平台，调动了广大学生参加体育锻炼的积极性，促进了学校体育工作的发展。

7、开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动，我校学生进一步了解了中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，使学生更加热爱党，热爱祖国，热爱伟大的中华民族。决心从我做起，从现在做起，继承中华民族的传统美德，争做时代先锋少年，刻苦学习，努力肩负起建设祖国的历史责任，并以崭新的精神面貌投入到新的学期的学习之中。

8、深入开展“做一个有道德的人”主题活动。以社会主义核心价值体系为统领，不断丰富“做一个有道德的人”主题实践活动内容，巩固实践活动成果，重点开展以下系列活动：

（一）开展“洒扫应对”主题教育。以开展“洒扫应对”主题教育为契机，对未成年人基本生活能力和待人接物进行培养训练，引导未成年人从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，增强道德判断力和道德荣誉感，培养良好的道德观念和文明行为习惯。

（二）美德少年星级评选活动。为进一步推进“做一个有道德的人”主题实践活动深入开展，引导广大中小学生自觉践行社会主义核心价值体系，通过树立一批道德先进典型，引导全区未成年人在广泛参与道德实践中自我教育、自我提高。大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，采取媒体报道、网络展示、互动交流等方式，为未成年人树立更多可敬可学的身边典型，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋精神落实到学习生活之中。

（三）以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体，在未成年中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人；

（四）将“日行一善”、“ 文明小博客” 和“学雷锋”活动相结合，把活动贯穿到未成年人思想道德建设工作之中，教育引导广大中小学生懂得“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，从自己做起、从身边做起、从点滴做起。探索运用网络媒体加强未成年人思想道德建设的新途径。

9、学校大力开展传统文化进校园活动，安排部署全体师生经典诵读和中学生必背诗篇，并参加了市局组织的诵读比赛，取得了优异的成绩。

10、关爱留守儿童。学校建立健全进城务工人员子女和留守儿童上学的长效管理机制，确保进城务工人员和留守儿童的入学问题都能得到解决。

11、在春节、元宵、清明、端午、中秋等重要民族传统节日期间开展“我们的节日”主题教育，组织中小学生通过文字编排、美术设计、手工劳动，精心制作节日小报。活动中注重创新形式，可采取个人、小组、班级、家庭等方式，发动学生通过校刊校报、手抄报、电子杂志、博客、网页等形式创造性地编辑各具特色的小报，并进行评比表彰。

五、建构立体德育网络，拓宽德育平台。

在做好学校德育工作的同时，学校进一步加强与社区、关工委的联系，共同开展形式多样的德育活动，进一步拓宽了青少年德育工作渠道，丰富了德育活动内容，延伸了学校德育活动效果。

今后在学校教育教学工作中，我们将认真总结前期工作的成功经验，严格对照教育局创建全国文明城市目标任务，找出差距，增添措施，立足行业特点，进一步以加强未成年人思想道德建设为工作重心，为我市创建文明城市工作继续努力。

创建全国文明城市标语 篇6

1、迈科技步子，开低碳车子，唱文明调子，过和谐日子

2、创城大家努力，文明你我传递

3、绵阳涪江千年流淌，文明城市万代芬芳

4、你捡起的不只是垃圾，更是整个城市的整洁

5、文明演绎精彩，绵阳赢得未来

6、创城不分你我他，人人都是主人翁

7、举全市之力，集全市之智，争创全国文明城市

8、千好万好文明最好，金贵银贵和谐最贵

9、文明始于心，创建在于行

10、呵护脚下一片绿意，传递心中一片真情

11、大树从种子开始，文明从眼前做起

12、一言一行树形象，一举一动见文明

13、树旅游窗口形象，建全市文明行业

14、一城文明风，满城和谐情

15、和谐是最宝贵的社会财富，文明是最靓丽的城市风景

16、文明之花处处开，和谐绵阳人人爱

17、以人为本抓创建，党恩惠及千万家

18、你的文明是他人心中最美的太阳

19、用文明为绵阳加油，用和谐为发展提速

20、建设信用绵阳，创建文明城市

21、不让道德脱轨，莫让文明走失

22、您文明的每一步，是绵阳创建的每一分

23、构筑绵阳文明大厦，源于市民道德砖瓦

24、微笑是最美的语言，文明是最好的名片

25、待到脚步绕开时，花在丛中笑

26、美丽绵阳我的家，文明创建靠大家

27、文明**精彩有约，红色沂蒙魅力无限

28、人人是文明宣传员，处处是和谐风景线

29、创建走进家庭，文明融入生活

30、创建文明城市，打造宜居**

31、铸旅游诚信形象，创全国文明城市

32、精彩人生路，文明第一步

33、我加分，你加分，文明绵阳一百分；我添彩，你添彩，和谐绵阳更精彩

34、生态城市千分美，文明绵阳万种情

35、一言一行传扬文明新风，一举一动展示绵阳风采

36、创建重在参与，文明贵在行动，践行就在你我

37、请用你的手，托起一片文明的天

38、发展造就绵阳速度，文明彰显绵阳形象

39、全力争创全国文明城市，提高人民群众幸福指数

40、一花一草成就城市美景，一言一行演绎绵阳文明

41、和谐绵阳魅力无限，文明创建精彩有约

42、宜居宜业绵阳城，知荣知耻文明风

43、打造诚信旅游，创建文明城市

44、文明意识在心中扎根，和谐生活在城乡延伸

45、传承红色圣火，共建文明家园

46、城市让生活更美好；文明让绵阳更闻名

47、创建文明行业，打造文明服务品牌

48、文明没有旁观者，你我都是践行人

49、片言只语体现文明素养，举手投足关系绵阳形象

50、传递文明梦想，点燃科技之光。

51、心是船，爱是帆，文明绵阳是港湾

52、手牵手创建文明绵阳，心连心营造美好家园

53、一个文明举止，一张绵阳名片

54、人人都是文明使者，个个都是绵阳形象

55、让文明常留家园，让和谐永驻绵阳

56、科技绵阳与时俱进，文明礼仪与民同行

57、处处是文明风景，人人是绵阳形象，个个是创建力量

58、弘扬**精神，创建文明城市

59、同谱和谐曲，共唱文明歌

60、一个城市一个家，绵阳文明靠大家

61、你我讲文明，幸福来敲门

62、用你我的微笑曲线，描绘绵阳的风景线

63、争创全国文明城市，打造最佳宜居环境，建设富强美丽**

64、手牵手创建城市文明，心连心打造魅力绵阳

65、创文明城市，做文明市民

66、让心灵与城市共美，让行动为绵阳增辉

67、你文明，我文明，城市更闻名

68、你添彩，我添彩，绵阳更精彩

69、文明真善美，绵阳风雅颂

70、和谐绵阳演绎精彩，文明创建成就未来

71、人人都是城市形象，事事关系文明创建

72、人人参与创建，共享文明成果

73、构建文明风景线，美化生态科技城

74、建文明城市，迎八方游客

75、让创建留下你的身影，让绵阳记住你的文明

76、一举一动显城市文明，一言一行塑绵阳形象

77、从自身做起，从细节做起，共创文明城市

78、文明素质靠点滴养成，文明成果需大家爱护

79、手牵手共建文明绵阳，心连心共筑和谐家园

80、相约科技城，共沐文明风

海口市创建全国文明城市 篇7

近日, 在哈尔滨市创建全国文明城市测评迎检工作先进集体评选活动中, 哈尔滨市档案局被授予2012年度创建全国文明城市测评迎检工作先进集体荣誉称号。

2012年哈尔滨市“创城”工作启动以来, 哈尔滨市档案局充分发挥材料审核整理立卷组长单位的职责, 抽调专人, 赴“创城”先行城市取经, 研制测评体系, 对全市机关、企事业单位、社区、学校“创城”档案整理进行专门培训, 指导建立首批189盒“创城”档案通过国家测评组初评, 得到国家、黑龙江省专家组和哈尔滨市文明办的好评。“创城”工作进入第二阶段后, 又派出3名档案业务骨干常驻市文明办, 起草制订《哈尔滨市全国城市文明程度指数测评体系材料审核工作责任分工明细表》, 组织业务培训, 对76家市直机关、8个区及部分窗口部门, 总计43个工作项目、206项具体工作内容进行档案指导, 指导建立“创城”档案216盒。

海口市创建全国文明城市 篇8

精神文明是城市的灵魂

全国文明城市营造的是廉洁高效的政务环境、公正公平的法制环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境和可持续发展的生态环境,其立足点是以人为本,一切为了人民,一切依靠人民,促进人的全面发展,让广大人民群众最大限度地共享改革发展的成果,体现了一种创建为民、群众创建的民本精神,一种注重民生、惠及百姓的执政原则。创建全国文明城市的过程,既是为人民群众办实事、办好事的过程,也是提高人民群众生活质量、幸福指数和满意度的过程。从文明城市建设内容与考核体系来看,全国文明城市测评体系涵盖的内容,都是事关人民群众切身利益的民生问题,涉及经济、社会、文化、政治建设的各方面,可以有力地促进经济、社会和人的全面发展,是富强文明和谐城市建设的总抓手。可以说,文明城市建设影响着青岛发展的总目标的实现,没有“文明青岛”也就无法实现青岛的真正富强与和谐。

青岛市第十次党代会和最新修订的城市发展总体规划,提出青岛市的总体发展目标是建立富强文明和谐的现代化国际城市。一个物质资源丰富、经济发达的“硬实力”强大的城市,如果没有高度的城市文明、先进的城市文化、科学的城市管理等“软实力”作支撑,是不可能保持长久的繁荣和富强的。在知识经济时代,以精神论输赢,以道德比高下,以文化求成败,将是城市发展的必然规律和竞争的最终选择。精神文明是一座城市的灵魂,是以人为本的本质要求,可以引领一个城市的前进方向,是一个城市发展不竭的动力,决定着一个城市的形象,影响着一个城市的发展。因为一个城市的人文精神决定着其凝聚力、影响力和辐射力,最终决定着城市核心竞争力。同样,一个文明水平低下的城市,也难以真正建设和谐城市。

人人参与 全民创城

文明城市创建是一项全民参与的系统工程,无论是各级领导干部还是普通人民群众,都为文明城市创建付出了心血和汗水。大家对这一称号的取得既感到欣慰,也倍感珍惜。取得文明城市称号不容易,保持这一称号更不容易。目前,经过新闻媒体的广泛宣传,广大人民群众已经认识到了,保持“全国文明城市”对青岛发展和青岛形象的重要性;保持文明城市称号已经成为全市人民的共同心声。这一目标,对全市上下形成了巨大的凝聚力和向心力;成为全市干部和群众推动青岛经济、社会、文化、政治建设的强大动力,实现青岛又好又快发展的持续推动力。

在创建工作中,有关部门通过《创建文明城市目标责任分解》,把创建文明城市的各项指标任务层层分解落实到各职能部门,完成情况纳入物质文明、政治文明、精神文明和社会发展“四位一体”的目标绩效考核体系,形成了党委、政府统一领导,文明委组织协调,党政部门各负其责,人大、政协视察指导,群团组织密切配合,新闻媒体引导推动,条块结合,城乡联动,军警民共建,广大市民积极参与的创建领导体制和工作机制。青岛市61个街道办事处、950个社区居委会、4700多名社区工作者在创城第一线做出了重要贡献,体现了“全民创城、全民受益”的原则。

文明成果全民受益

目前,无偿献血在青岛已经达到国际水平,居全国前列,成为这座城市的骄傲;扶危济困成为青岛人的光荣传统,乐善好施蔚然成风;全民义务植树活动开展得热火朝天,植绿、兴绿、爱绿的生态文明意识成为城市亮丽的风景线。“人人参与、美化家园”、“革除陋习,走向文明”、“文明巡访团进社区”、文明交通“三让”活动等,引领岛城精神文明建设不断向纵深发展。通过各部门、各区市和全体市民的共同努力,青岛城市设施进一步完善,城市管理进一步提高、城市环境进一步改善,交通秩序进一步改进,市民素质进一步提升,城市整体文明程度得到进一步显现,城市环境显著改善。文明城市创建从整体上提升了青岛的城市品位,也推动了党委、政府各部门工作质量的提高、服务意识的加强,这无疑有利于青岛各项事业的发展。

在两轮的文明城市创建过程中,青岛市区两级政府投入了大量资金改善城市基础设施,努力做好社会保障、医疗卫生、保障性住房等民生工程,人民群众的生活条件、生活环境得到明显改善;积极出台惠民便民措施,免费开放中山公园、植物园、收费公厕等公共设施。实现了文明城市建设依靠人民、文明城市建设为了人民、文明城市建设成果由人民共享,开创了和谐发展的新局面,提升了市民的幸福指数。也正是人民群众在文明城市创建中得到了实实在在的实惠,才使得青岛的文明城市工作得到了人民群众的支持。由此,形成了文明城市创建与城市发展、人民群众生活改善的有机融合、相互促进、良性互动。

青岛是公认的“品牌之都”,通过创建全国文明城市,品牌化的创建意识已经从服务行业逐步延伸到党政机关、企事业单位、社区和学校等各个领域。“帆船之都”、“音乐之岛”、“影视之城”正在成为青岛城市的文化品牌,提升了青岛的文化品位。“微尘”公益品牌名扬海内外。青岛先后获得“国家卫生城市”、“中国优秀旅游城市”、“国家园林城市”、“国家环境保护模范城市”、“全国无偿献血先进组织城市”、“中国人居奖”、“中国最具经济活力城市”、“中国投资环境金牌城市”等一系列荣誉称号,这些城市品牌就像城市一张张靓丽的名片,塑造着青岛品牌城市的形象,汇聚成“全国文明城市”这块最有价值的城市品牌。“全国文明城市”已经成为一个城市的投资环境中的重要软环境,成为吸引国内外人士前来旅游、考察、创业、投资的重要砝码。

(作者为中共青岛市委党校科研部副主任、教授、硕士生导师,兼任中国城市经济学会常务理事、副秘书长)

"National Civilized City" is an honorary title that can display the overall civilization level of a city, which is the most valuable intangible asset and city brand of any city.

What a national civilized city creates is a clean and high-efficiency administration environment, a just and fair legal environment, a standard and promise-keeping market environment, a healthy and upward cultural environment, an environment suitable for inhabitation and startup, and an environment of sustainable development. The course of building up a national civilized city is one of doing practical things for the people, of improving their quality of life and promoting their happiness index and satisfaction level.