南龙乡中心小学阳光体育活动方案

2024-11-03

南龙乡中心小学阳光体育活动方案（精选4篇）

南龙乡中心小学阳光体育活动方案篇1

南龙乡中心小学阳光体育活动方案

一、指导思想

为全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。坚持“键康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，大力推广体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平，推动校园体育文化建设。特拟定本次阳光体育活动实施方案。

二、活动主题：

我运动、我健康、我快乐

三、活动要求：

人人有运动项目、班班有运动团队、学校有运动氛围

四、组织机构组长：段桂珍

副组长：杨木、刘婷

成员：但远松、何淞、唐明旺、赵恒、刘浪、敖静及各班班主任

五、实施方案

实施阶段（2008年10月26日—2009年3月31日）以学生兴趣爱好入手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。

1、坚持大课间活动积极开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间。下午4：30－5：00开展体育大课间活动，切实做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。

2、开足开齐体育课坚定不移的执行小学1－2年级每周4节体育课、3－6年级每周3节体育课的课程设置计划，同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。

3、突出特色建设学校着重加强体育特色项目的建设，充分发挥学校体育教师的特长，激发学生兴趣，做好全面普及工作。

4、开展月竞赛活动，每月学校将按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展丰富多彩的活动。

5、指定项目：跳绳、田径、球类、体育快乐园等活动。

六、活动原则

1、全员参与原则

没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。

2、每天一小时原则

每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动一小时以上。

3、课内外结合原则

做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。

4、安全原则

各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。

七、活动措施

1、开足体育课，上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。

2、做好课间操和眼保健操。

3、组织开展好下午30分钟的课外运动。我校因受场地限制，每星期二：一、三、五年级，学生在操场上活动；每星期四：二、四、六年级学生在操场上活动。当天没有在操场上或是因为天气原因不能在操场上活动的学生由班主任或体育老师布置不少于三十分钟的家庭体育作业。

八、活动器材

活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

九、活动保障

1、各校在每学期第二周制定本校各年级的活动计划，上报教育室。

2、做好对全校教师，全体学生及学生家长的宣传工作，重视“阳光体育活动”，把这项工作抓好，抓实。

3、每位教师均要带队，参加情况记录考核中的担任课外活动栏目。

4、每年六·一节和冬季运动会学校要组织一次活动成果展示，进行评比。

5、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人，凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任，不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。

南龙乡中心小学阳光体育活动方案篇2

冬季长跑

常路镇中心学校（小学部）2017—2018学年上学期

常路中心学校小学部2017年阳光体育冬季长跑活动方案

为了进一步贯彻落实《全民健身计划纲要》，贯彻执行《关于开展全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》精神，全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的“学校要树立健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作”的精神，把安全第一放在首位，特制定学校冬季长跑活动方案及安全预案。

一、领导小组分工及职责：

组长：张纪录

职责：负责冬季长跑的全面工作。副组长：杨帆莫太新祖丕杰

职责：负责全校冬季长跑的检查工作以及组织工作。组员：体育教师及课任教师和全体班主任、大队委。职责：体育教师协助副组长组织全校冬季长跑活动；课任教师协助班主任组织班级冬季长跑活动；大队委负责评比工作，长跑结束选出“星级”班级。

二、冬季长跑活动时间：2017年11月--2018年3月每天上午大课间：10：25——10：55 下午大课间：2：00—2：25

三、长跑路线：一、二、励志楼前面三年级励志楼后面四年级学校篮球场五年级明德楼前

四、全员教师必须参与。

五、活动考核

1、加强领导，定期检查。学校要求各年级、各班级要对这次的“阳光体育与祖国同行”长跑活动高度重视，班级要有责任心的学生干部做好记录登记工作。

2、学校体育组全体教师要抓好课间操和体育课的长跑活动组织工作，按年级分工到人，定期做好各班预算里程和完成情况的记录检查工作。

3、加强安全教育，落实安全措施。既要保证本次活动的顺利开展，又要确保师生的人身安全。不仅保障设施到位，而且组织教育到位。

4、学校要对冬季长跑活动中表现突出的班级、学生和教师进行表彰，对学生的表彰记入中学生成长记录。

南龙乡中心小学阳光体育活动方案篇3

一、指导思想

认真落实教育部《关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》精神及《阳光体育运动方案》，保证学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风、校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。

二、活动目标

1．在全校范围内积极开展学生乐于参加的各项体育活动，保证每天一小时的活动时间，使学生积极主动参与锻炼体育，以及掌握锻炼的方法和技能，养成终身锻炼的习惯。2.根据学生的身心发展需要，积极创编各种游戏活动，发展学生的身心健康和学生的创新能力，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

3．加强学校体育场地设施设备的管理，提高其使用率，发挥其最大的效益。4.全面提高学校师生的综合素质。

三、活动形式

大课间活动形式力求多种多样，内容的安排根据学校实际以及季节、气候的情况确定。1．集体活动：全校师生认真做好《全国第九套广播体操》和学校自创的国学操。

2．分组活动：在班主任和科任老师的组织和参与下，以班为单位分成小组，充分发挥班委会和学生骨干的作用，进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。

四、实施方法

1．明确职责。大课间活动管理与组织者是校长、少先队大队部、班主任及科任教师，实行责任制管理。具体职责是：

校长。大课间活动实行校长负责制，分管校长具体负责。校长亲自参与活动，了解情况检查质量，发现问题及时解决。

少先队大队部。

（1）负责大课间集体活动的编排和乐曲选择。乐曲的选择要与运动项目相匹配，适合学生兴趣和爱好。

（2）负责活动场所及程序安排。（3）负责指挥和示范。班主任及科任教师。（1）教育和鼓励学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。

（2）认真组织本班学生准时参加活动，保证出勤率；合理掌控学生的运动量，组织学生做好放松和调整工作。

（3）检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量。

（4）负责活动安全工作。

2．检查评比。为了保证大课间活动质量，让大课间活动的开展持之以恒，学校成立大课间活动检查评比小组，制定切实可行的检查评比细则，对大课间活动进行常年不间断的全面检查与评比，定期公布，及时表彰，确保大课间活动长期顺利地开展下去。

3．合理分工。改变大课间活动的管理和指导只依赖班主任的现象。科任教师也是大课间活动的管理者和指导者。

五、活动程序

1.进场 4′40 〞 2.立志宣誓 0′40〞

3.齐唱校歌 3′06〞 4.广播操 4′13〞 5.国学经典诵读 1′50〞 6.分组活动 11′30〞 7.集合、退场 4′10〞

六、场地安排学校运动场

七、活动要求：

1.注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全。

2.教师配备：室内、外活动班主任必须同时到场，要鼓励学生参加活动，适时进行安全教育，杜绝伤害事故的发生。

3.如有活动变化，将及时通知各班。下雨天各班自己安排室内的活动（棋类、趣味游戏等）。

少先队大队部

南龙乡中心小学阳光体育活动方案篇4

一、指导思想：

为全面贯彻党的教育方针，认真落实“以人为本，健康第一”的指导思想，在全国亿学生中掀起群众体育锻炼的热潮，切实提高学生体质健康水平，教育部，国家体育总局，共青团中央共同决定，从2007年开始，在全国中小学掀起阳光体育运动的热潮。我校积极响应上级号召，提出了“每天锻炼一时，幸福一辈子”的健康理念。为响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，促进全校师生的身体健康，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，培养团结合作、坚强献身和友爱精神，实现强身健体、陶冶情操、启迪智慧，壮美人生的崇高目标！

二、工作措施：

1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。

2、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

3、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合，通过体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校教育计划。

4、与课外体育相结合。保证学生每天能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校教育计划。

5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

三、实施的主要内容

1、各年级保证开足体育课。1——2年级4节体育课，3——6年级体育课，按照国家课改新村准要求执行。上休负责人：教导处

2、上好眼操和课间操。政工处要加强对学生课间操和眼保健操的管理，体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，确保两操规范、有序、有效，提高两操质量。具体要求负责人：肖和生。

3、实行“大课间”文体活动制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽子、打球、拔河等。学校要为各班级提供一部体育运动的器材，鼓励学生主动配备体育运动用品。具体负责人：各年级组长。

4、以校为单位，组建校级艺术团，学跳校园舞，带支并推广校园舞的开展与普及。具体负责人：饶敏芳

5、认真实施《学生体质健康标准》，以“达标争优，强健体魄”为目标。切实做好喾的体质健康测试工作，同时建立和完善测试结果记录体系，及时将测试结果记入学生档案和录入计算机管理系统。负责人：聂小珊、各任教体育的教师。

6、组织各种单项体育活动比赛和组建校田径运动队。负责人：聂小珊

7、开展阳光体育活动，确定每个阶段的主题活动，全面推进学校阳光体育运动。具体负责人：周龙、曾国辉

四、具体实施时间：

（一）2013年9月：

1、继续号召全体师生参与阳光体育运动中来，并充分运用红领巾广播站，各班板报、校外宣传栏和校内文化长廊，宣传阳光体育运动，加大寒舍力度，营造良好氛围，把“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活一辈子”深入到学生中去。

2、举行田径运动会，表扬优秀班级和个人。

（二）2013年10月：

1、组建田径运动队并进行训练。

2、举行全校第九套广播体操比赛。

（三）2013年11月：开展以庆祝建国63周年为主题的阳光体育运动书画比赛。

（四）2013年12月：开展学生跳绳比赛。

（五）2014年1月：进行阳光体育小学生体质健康测试。

（六）2014年3月：开展转呼拉圈比赛。

（七）2014年6月：

1、进行阳光体育小学生体质健康测试，填写体质达标卡。

2、写好总结。

3、评选百佳阳光体健儿童。

五、制度保障

1、加强培训，树立正确的课程观。本着“以生为本，全面育人”的办学宗旨。全体教职工要转变观念，正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性，从新课程观出发，珍视和有效利用一类课程。

2、增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。

3、学校建立督查和表彰制度，对开展“阳光体育运动”积极，并取得优异成绩的班级和个人表彰。作为教师评先评优的一项指标。

4、改进评价，增加量化权重，鼓励师生开展素质教育的积极性。（1）在教师量化考评中加大活动类课程使用效果的评估，在常规管理和教学统考的基础上，专项考评教师活动类课程的使用成效。

（2）每个班级每生参加一项课余文体活动的，每人次加0.005分，可累计加分。

（3）每个班级每生参加一项课余文体活动获奖一次的每人次加0.5分。可累计加分。

（4）各班文体活动所得分值纳入班主任工作考评。年级组得分纳入年级组长考评。

六、领导机构

1、学校“阳光体育运动”工作领导小组组

长：周建平副组长：杨爱平、肖小军

组

员：聂旻、卢爱生、周龙、廖小云

三湖镇中心小学 2013、9 三湖镇中心小学阳光体育运动评价方案

一、指导思想

以“健康第一，快乐生活每一天”为理念；切实加强青少年体育，增强青少年体质为目标；要在学生中掀起生机勃勃的群众体育锻炼热潮，通过各种体育锻炼，充公展示三湖小学学生的体育才能和积极向上、健康阳光的精神风貌，进一步营造“童心校园”的的浓厚氛围，把阳光体育运动推向高潮，把三湖小学营造成一个生机勃勃、充满激情、健康向上的学校环境；使每位三湖孩子成为健健康康的好少年！

二、评价原则

1、遵循教育性、科学性、趣味性原则。坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，切忌成人化和强制性。

2、遵循全面性原则。既阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的民主需要，促进小学生的身体素质、心理素质全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、遵循自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导、因材施教，充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

4、与体育课教学相结合原则。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育和引导学生积极参与“阳光体育运动”。

5、与课外体育活动相结合原则。配合体育课教学，保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外活动纳入教育计划，形成制度。认真组织参加快乐大课间体育活动。通过广泛开展学生体育竞赛、主题鲜明的集体项目、具有地方特点和本校特色的学生体育活动等。不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。

三、实行阶段的工作重点

（一）2013年9月：

1、继续号召全体师生参与到阳光体育运动中来，并充分运用红领巾广播站，各班板报、校外宣传栏和校内文化长廊，宣传阳光体育运动，加大宣传力度，营造良好氛围，把“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活一辈子”深入到学生中去。

2、举行田径运动会，表扬优秀班级和个人。

（二）2013年10月：

1、组建田径运动队并进行训练。