练习中的试题（共6篇）
练习中的试题 篇1
一、选择合适的答案，将序号填在括号里。
（1）()期末考试了，同学们都在紧张地复习。我国东部跟朝鲜接壤，跟日本()。
经过三天的紧张跋涉，我们终于()了目的地。学校()有文化馆。A．邻近B.临近
(2)我把盐放到水里，它很快就（）了。冰冷的心终于被福利站阿姨的爱()了
春回大地，冰雪（），到处一片欣欣向荣的景象。这些铁矿石在炼钢炉里很快就（）成钢水了。
A．溶化B．融化C．熔化
（3）现今社会上很多青年一心追崇外语歌曲，以为这样就提高了自己的（），其实不然。这杯咖啡真香，我要细细（）一下。我们可以从穿着上看出一个人的（）。不经历风雨，怎会（）成功的喜悦。A品位 B品味
（4）面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的（）。在人民代表大会上，他行使了大会主席的（）。
A、权力B、权利
（5）他那个人说话、办事都非常（）了当,使人觉得很痛快。这是一条（）的道路。
班主任在班会上（）向我们通知放假的消息。A、直捷B、直截C．直接
（6）．“华山自古一条道”是说()。A．华山陡难以攀登B．华山险不易攀登C．解决问题只有一种方法
（7）“四海之内皆兄弟”中的“兄弟”应该读()。A.xiōng dìB.xiōng di
（8）“虎子是我兄弟”中的“兄弟”应该读()。A.xiōng dìB.xiōng di
（9）我初来乍到，请大家多多照应（）。A.zhào yingB.zhào yìng
(10)写作文既要顾头又要顾尾，要做到前后照应()。A.zhào yingB.zhào yìng
(11)老子()曰：“道可道，非常道。名可名，非常名。”A.lǎo ziB.lǎo zǐ
(12)那人怒吼一声：“老子()说什么就是什么”，非常霸道猖狂。A.lǎo ziB.lǎo zǐ
(13)我和同桌是死对头()，常常争吵。A.duì tóuB.duì tou
(14)她的脸色不对头，可能病啦。A.duì tóuB.duì tou
(15)这个地道()很大，可以两个人并排行走。他讲的普通话很地道()。A.dìdào B.dìdao
(16)东西()走向的大山在暮色中隐约可见。妈,别理这东西(),小心吃了他们的亏。
A.dōng xiB.dōng xī
(17)爷爷经常在公园里运气()练功。今天我运气()真好,中了个小奖。A.yùnqì B.yùn qi
（18）．下列与满族有关的是()。A．泼水节B．妇女多喜欢穿旗袍C．竹筒饭
（19）()到今天起，我国已与世界大多数国家建立外交关系。熊猫命名活动()明日结束。A.截至B.截止
二、在下面括号里填上带有“风”字的词语，不要重复。
()化雨()习习()凛冽()送爽()怒号()骤雨()劲草()细雨
三、判断下面说法是否正确。
1、“战国编钟奏出的古曲”中的“战国”是我国古代的一个国家。()
2、“人多势众、悬梁刺骨、奋不顾生、富丽堂煌”这四个成语中有三个错别字。()
3．维克多·雨果是英国文学史上最伟大的作家之一，他的代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。（）
4．“喜欢——欢喜”“觉察——察觉”“寂静——静寂”，这三组倒顺词都是前后意思相同的倒顺词。（）
5．“逆境成材、忘而生畏、颠沛流离、扑天盖地、魂牵梦绕”五个词语中有三个错别字。（）
1、照样子，写词语。海上――上海：，演讲——讲演：，2、把词语补充完整，并按要求分类，再从中选两个分别造句。（5分）
（）（）激昂（）（）万状 喜出（）（）曝光陶冶（）（）职守（）（）顽抗
褒义词：贬义词：
3、看到下面的场面，你会想到哪些成语（至少写两个）。（3分）
（1）黄土高原上的安塞腰鼓：（2）当今社会发展迅速，变化巨大：
（3）河南河北得以收复，听到这一喜讯，诗人杜甫不禁：
（4）京剧表演：（5）草原：
练习中的试题 篇2
一、把握练习题“深广难”度
数学教材的编写条理性比较强, 每节内容都有学生的巩固练习、提高练习.根据教纲要求有基础知识加强训练, 重点知识重点训练, 难点知识技巧突破.然而课本的这些练习对于参加中考、继续升学的学生来说远远不够, 所以教学过程中教师往往在每节课多设计些题目给学生练, 以巩固所学的新内容、新知识.这种做法无可厚非.但许多教师往往在处理上走误区, 把握不好练习题的“深广难”度, 结果往往适得其反, 倘若练习题难度太大, 大部分学生感到茫然无措, 会大大降低他们的学习兴趣, 使他们失去学习信心;难度太小, 学生不假思索就回答出来, 也会使他们感到索然无味, 也不会激发他们学习的思维火花, 更起不到培养能力的作用.综观各省区各年的中考题, 都是“以本为本, 以纲为纲”, 而且基础知识、中难度与难度题都有一定的比例, 总之离不开课本与教纲, 总有似曾相识的感觉.因此, 我们应该在补充练习上把握好“深广难”度, 不要随意拓展与延伸.对教材中基础知识应加强训练、针对性的训练, 而且要有一定的题量, 以巩固好基础知识;对重点内容, 应重点训练, 设计的习题应有难有易, 有举一反三的作用;对难点应设置一题多解、一解多题的题型.但都要做到“深广难”度适中, 才能起到复习巩固、加深理解和记忆的作用, 才能起到提高学生分析、解决问题的能力的作用, 才能稳步提高教学质量.
二、在整合测试题上把握“深广难”度
进入课程改革, 考试的评价是对学生多元评价中最重要的一环.综观各省市地区的考试命题都根据全面贯彻党的教育方针, 全面提高教育教学质量, 全面促进素质教育实施的原则;贯彻落实新一轮课改的精神, 坚持对数学的正确导向, 做到有利于课堂教学改革, 有利于减轻学生过重的课业负担, 有利于促进学生主动活泼学习, 有利于培养学生的创新意识.一要明确上面的方针, 二要关注学生对数学双基的掌握.注重对数学核心内容、基本能力和基本思想方针的教学过程.除此之外, 在测试题上的整合还应该注意以下改革特点:
1. 回归基础, 不忽略数学核心知识的考查
随着课改的深入, 练习题、测试题的选择要特别注重突出基础性, 试题应该是教学中常见的、学生熟悉的典型问题, 符合课标要求的, 避免人为添加、人为编造的干扰.以学生为本, 为学生服务, 力争更多关注对未来公民的基本数学素养, 更好地体现义务教育阶段数学的基础性和普及性.另外, 对核心内容重点考查, 保证对学生基本数学素质考查的效度, 保证本张试卷的信度.
2. 关注学生数学思想的考查, 体现课标的数学价值观
试题渗透多种数学思想, 体现数学教育的价值观.例如函数部分是核心内容, 也是重要的基础知识和重要数学思想倘若整合试题时, 有关实际问题能转化为数学问题呈现, 要求学生结合具体情景体会其意义, 体会数学是人类生活的工具, 其数学价值观也就体现出来了.
3. 试卷题材选取丰富多彩, 充分展现数学的魅力
试卷整体设计力争体现数学来源于生活, 并应用于生活的道理.以学生身边熟悉的背景为载体, 如生活、自然、环境、设计、测量、销售、决策、统计等, 体现数学应用的广泛性.另外还可以以课本上的题目为原型进行改造、引申、拓展.让学生感觉到题型的熟悉, 入题容易, 又有一定的探究和发展的空间.从而培养了学生的学习能力, 也使学生意识到平时学习既要认真研究教材, 又要读懂、读透教材, 更应精练习题为自己减负, 也体现了课改的要求.
4. 以学生为本, 体现人文关怀
本期练习及测试题参考答案 篇3
1. 薄铁片铁2. 磁化S（南）3. 地北4. 指南针不指南北 鸽子找不到回家的路5. C 6. C7. B8. C9. B10. B11. C12. 如图1所示.13. 如图2所示.
14. 将一枚小磁针放在火星表面，观察其是否有固定指向（或是否受磁力的作用）15. 可将铁屑撒在种子中，搅拌均匀，使铁屑吸附在杂草种子上，然后用磁铁吸附，将带有铁屑的杂草种子从混合种子中吸出来.这里利用了磁铁吸铁的性质.
《电生磁随堂练习》参考答案
1. 电流的强弱线圈匝数的多少有无铁芯 铁芯通断电电流的强弱电流的方向强
2. N负变大3. B4. B5. B6. B7. C
8. 如图3所示.9. 如图4所示（提示：两通电螺线管相互靠近的两极均为N极或均为S极，磁感线方向不同）.10. （1）小磁针（2）让小磁针跟导线AB平行，且在AB的下方（3）若小磁针转动，导线AB中有电流，若导线AB不动，导线AB中没有电流11. （1）图略.提示：滑动变阻器金属杆右端（或左端）与开关左端相连（2）B（3）N或北（4）①右（左）变小（变大）②变大（5）越强多（少）强（弱）
《电磁铁、电磁继电器、电动机随堂练习》参考答案
1. 通电导体（或通电螺线管）周围存在磁场切断电源2. 低压控制高压工作 3. B4. B5. A6. C7. D8. D9. A10. C
11. （1）线圈匝数（2）观察吸引大头针个数的多少 （3）电流一定时，电磁铁磁性随线圈匝数的增加而增强（4）A、C12. （1）改变滑动变阻器的电阻吸引大头针数量的多少
（2）如下表. （3）①铁芯越大，电磁铁的磁性越强②将大小不同的铁芯分别插入同一线圈中，保持其他条件不变，观察这个线圈两次吸引大头针的数目
《磁生电随堂练习》参考答案
1. 电磁感应机械2. 切割磁感线导体机械能转化为电能
3. 电磁感应加快摇晃、增加线圈匝数或更换磁性更强的永磁体等
4. 机械能转化为电能5. B6. D7. 猜想：与磁体插入的速度有关(或与磁场的强弱、线圈的匝数、线圈的粗细、线圈的横截面积有关）.实验设计：将电流表和线圈连接成闭合电路，保持其他条件不变，用不同的速度先后两次将条形磁铁插入线圈，观察电流表的示数，并进行比较.
8. （1）磁场对电流的作用电磁感应（2）①转速②导线长度③磁性更强的磁铁
《电与磁综合测试题》参考答案
1. S负 N2. 电机械换向器(或换向片)3. 低压控制高压工作4. 鸽子是否靠地磁场来导航避免偶然性，使结论更可靠
5. 调换电源正、负极（改变电流方向） 发电机6. 动圈式话筒、发电机电风扇、动圈式扬声器7. L2右
8. C9. C10. C11. Ｄ12. C13. B14. C 15. B16. D17. 如图5所示.18. （1）通电导体在磁场中受力（2）电流（3）线圈停在平衡位置19. （1）磁性强弱（2）a、b（3）b、c （4）电流相等
学生手册练习试题 篇4
1、通识选修课达到以下（_________）要求方可毕业。(1)文科类专业学生获得自然科学类通识选修课学分不低于通识选修课要求学分的50%，理工类专业学生获得社会科学类和文学艺术类学分不低于通识选修课要求学分的50%(2)通识选修课获得学分不少于教学计划规定的学分(各专业规定的学分不同，具体见《新生必读》各专业教学计划 A(1)(2)
B(1)
A
2、以下关于通识选修课的正确说法有（_________）(1)重复选修同一门课程，只能获得一次学分(2)体育保健类通识选修课获得学分超过2学分，按2学分计，也可不选修 A(1)(2)
B(1)
A
3、学生修完教学计划规定内容，未修满规定学分者，若未超过学习年限，可申请自动留级，否则按结业处理，发给结业证书。未获得学分的课程，允许学生在结业后（____）内参加返校重新学习和考核。补满规定的学分者，以结业证书换发毕业证书，毕业时间为换证日期。返校考试按学校规定交纳相关费用。A 一年 B 半年
C 三个月
D 二个月
A
4、本科学生在学校规定学习年限内，必须满足以下条件（________），方可由学校发给毕业证书。(1)获得专业教学计划规定应修课程的学分(2)通识选修课（专科为公共选修课，以下统称“通识选修课”）获得的学分达到教学计划规定的要求，并且符合学籍管理规定对通识任选课类别的要求(3)所获素质拓展学分不少于10分，专升本学生不少于5分 A(1)(2)B(1)(2)(3)
C(1)(3)
B
5、学生毕业时，达到下列条件（_______），经校学位评定委员会审定通过，可授予学士学位并发给学士学位证书。(1)取得本科毕业证书；(2)除通识任选课和毕业论文（设计）外的其它课程平均学分绩点达到2.0；(3)毕业论文（设计）绩点达到2.0；(4)外语成绩满足学位授予规定(5)未受到记过及以上处分。A(1)(2)(4)B(1)(2)(3)(4)(5)
C(1)(3)
B
6、（限本科选，必选题）.外语成绩达到以下要求（______）之一，方可授予学士学位。(1)大学外语课程按学分加权平均绩点达到2.0（不含“专升本”学生和外语专业学生）；(2)参加学校组织的学士学位外语考试成绩合格；(3)在本校参加国家组织的外语考试达到学校规定的分数要求。其中非外语专业为国家大学英语等级四级考试达到总分的60%，英语专业为高等学校英语专业四级考试合格； A(1)(2)B(1)(2)(3)
C(1)(3)
B
7、按国家规定录取的学生，持我校《录取通知书》及有关证件在规定的报到时间到校办理入学手续。如有特殊情况不能按期报到者，应在规定的报到截止日之前向学校招生部门请假，请假一般不得超过()，未请假或逾期不报到者，除因不可抗力等正当事由以外，均视为放弃入学资格。A 两周 B 一周
C 三周
D 四周
A
8、对患有疾病的新生，经校医院或学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格（）。保留入学资格的新生应当在一周内办理手续离校，回家治疗，所交学费可由学校保管，户口可保留在学校或迁回原籍。无故不及时办理手续离校者，不再保留其入学资格。
/ 20
A 两年
B 一年
C 三年
D 四年
B
9、保留入学资格者不具有学籍，（）在校学生待遇。保留入学资格的学生经治疗康复，必须在下一学年开学前向校招生就业处提交书面入学申请，由学校医院或指定二级甲等以上医院诊断，符合入学体检要求，复查合格后，按当年新生重新办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消其入学资格。A 享受 B 不享受
B
10、学期注册是学籍的延续，也是学期学习的再认可。每学期开学时，学生（休学者除外）应当按学校规定的日期到教学单位报到并缴纳学习费用，以完成注册。未按学校规定缴清学习费用或其他不符合注册条件的不予注册。未注册学生（）在校学生待遇。如：该学期不能选课、课程考核成绩无效等。A 享受 B 不享受
B
11、提前一年修完教学计划所规定的内容而申请提前毕业的学生，应于毕业学期的前一年九月提出书面申请和修读计划，所在教学单位对其学习成绩和能力审核后，报教务处批准。提前毕业的学生可以报考研究生或离校参加工作，届时达不到毕业要求，按（）处理。A 结业 B 毕业
A
12、学生应自觉遵守学习纪律。教学计划规定的各个教学环节及学校统一安排的活动，都要进行考勤。学生因故不能参加的，应事先请假并获得批准。未请假或请假未准而擅自不出勤者，按（）处理。A 旷课 B 迟到
A
13、学生旷课时间，一般按课表规定的上课学时计算。无故不参加生产劳动、军事训练、社会调查、专业实践或考察等，按每天4学时计算。学生一学期旷课达到（）学时及以上，按照学校学生违纪处理规定进行处理。A 15 B 20
C 30
D 35
A
14、出勤情况是学生学习态度的反映，应作为学生成绩评定的一个组成部分。学生缺课累计达到或超过某门课程一学期教学时数()（或在抽查考勤情况下，有三次及以上抽查无故未到课）者，取消该门课程考核资格，课程可自主选择重新学习。学生考勤一般由班级学生干部负责，任课教师确认。
A 三分之一 B 二分之一 C 四分之一 D 五分之一
A
15、学生一般不允许请事假。确有特殊原因必须请假时，应事先提出书面申请（病假应附校医院证明）。请假（）以内，由班主任或辅导员批准；一周以内由教学单位分管领导审批，报学工处、教务处备案；一周以上由教学单位分管领导签署意见，报学工处审批、教务处备案。事假一般不得超过两周，超过两周由教学单位分管领导、学工处签署意见后，报学校主管学生工作的领导批准，学工处、教务处备案。A 三天 B 四天
C 五天
D 六天
A
16、学生在校学习期间，应当参加学校专业教学计划规定的课程和各个教育教学环节（以下统称课程）的考核并取得学分。考核成绩及学分记入成绩册，并归入本人档案。课程考核分为考试与考查。课程考核成绩采用百分制，满（）分为及格，成绩及格即获得规定的学分和相应的学分绩点。A 60
B 70 C 80 D 75
/ 20
A
17、学校应在考试结束后及时向学生公布成绩，学生应在考试结束后及时核对，如成绩出现差错，应在课程考核结束后的学期开学()周内向课程所属教学单位提出修改成绩申请，经课程所属教学单位分管领导同意后在开学一周内到教务处备案申请。逾期未在教务处备案申请者，不得修改成绩。A 一 B 二
C 三
D 四
A
18、(必选题)学生可以按照自身的具体情况延长在校学习时间，最多允许在（____）年内修完教学计划所规定的内容（含休学、留降级时间），专升本学生最多允许4年。在学校规定的最长学习年限内无法完成学业的应予退学处理。A 2+学制
A B 1+学制
C 3+学制
D 0+学制
19、学分是学生学习量的计算单位。理论教学课程和分散进行的实践教学课程以每()学时为1学分；集中进行的实践性教育教学环节每周为1学分。A 16 B 32
C 8
D 4
A 20、必修课程的考核以考试为主。考试成绩结合平时学习情况综合评定，平时成绩一般不超过总成绩的()。凡一门课程分学期讲授的，每学期均按一门课程考核；单独开设的实践教学环节单独考核。A 10% B 20%
C 80%
D 30%
D
21、学生公共体育课的成绩应根据考勤、课内教学和课外锻炼活动的情况综合评定。学生因身体疾病或某种生理缺陷，经校医院证明不能正常上体育课者，1体育课程的成绩该如何计算（）。A 学生应提出申请，报所在教学单位领导审核，经体育课程所属教学单位批准，由任课教师根据其身体状况安排合适的锻炼活动和考核项目，考核合格可视为体育课及格。B 体育成绩不合格
A
22、学生应按时参加各门课程考核。凡因病、因事不能参加考核者，应当在考前由学生本人提出（）申请，因病者应持校医院证明，因事者应持请假报告，经所在教学单位审核，报教务处批准后，方可缓考。缓考学生应参加缓考课程该学期的补考，其成绩按补考记录，补考不能缓考。未按规定的程序、时间办理缓考手续者，以旷考论处，该门课程成绩无效并以“0”分记。旷考者不能参加补考，可申请参加该课程重新学习。A 缓考 B 请假
A
23、学生严重违反考核纪律或者作弊的，该课程考核成绩无效并以（）分记，并按学校学生违纪处理规定进行处理。对于给予开除学籍处分以外的学生，只能参加毕业前积欠考试，经教育表现较好者，可申请参加该课程重新学习。A 0 B 30
24、学生在校期间，修读主修专业教学计划之外的其他专业教学计划课程并取 得学分，可作为各类通识任选课学分。鼓励学生多选课程学习。为了保证教学资源的充分利用以及学生公平合理地使用，自主选课（含通识任选课和跨专业年级选课，不包括双专业与双学位课程）累计学分减去通识任选课毕业要求学分后，大于(_______)学分以上的部分，自主选课时应依照学校相关规定按学分缴纳培养费
/ 20
A
A 7
B 8
C 9
D 10
B
25、凡必修课、专业选修课考核成绩不及格，课程成绩达()分者，可参加一次补考，补考时间为下一学期开学初。补考不及格者可自主选择重新学习该课程，并依照学校相关规定按学分缴纳培养费。A 30 B 50
C 20
D 25
A
26、学生在毕业前最后一学期末仍未获学分的已修课程，可参加学校在毕业前统一组织的（）考试。A 积欠 B 期末
A
27、因转学、转专业或其他原因，原已取得学分的课程，达到现学专业的课程教学大纲和教学学时要求，经教学单位认定并报教务处批准，可申请()，其免修课程成绩和学分予以认定。A 免修 B 重修
A
28、免听课程一学期不得超过两门。符合下列几种情况之一者，可申请课程免听：上学期必修课平均学分绩点达到（）或学有专长的学生，通过自学能掌握本门课程知识；选修的非主修专业课程与主修专业课程教学安排有冲突，重新学习课程开设与已选课程安排冲突。A 2.5 B 2
A
29、申请免修、免听者由学生本人提出申请，经所在教学单位审核，教务处批准后方能生效。凡办理了课程免听者，（）该课程考核。A 应该参加 B 不需参加
A 30、凡政治理论课、思想品德课、形势政策课、军事理论课、体育课、军事训练、实验课、实习及其它技能操作课（）申请免修或免听。A 可以 B 不得
B
31、学生一般应在所录取的专业完成学业。学生有下列情况之一者，在国家政策规定的范围内可以申请校内转专业：（1）学生确有专长，转专业更能发挥其特长，且经甄别考试，成绩合格者；（2）学生入学后发现某种疾病或生理缺陷（不含隐瞒病史入学者），经学校指定的医疗单位检查证明，不能在原专业学习，但尚能在其他专业学习者；（3）经学校认定，学生确有特殊困难，不转专业无法继续学习者；（4）学校根据社会对人才需求情况的发展变化，或因学科和事业发展需要调整专业，经学生同意，必要时学校可以适当调整学生所学专业。学生如不符合本条第（1）至第（4）点规定而要求转专业（有特殊要求或规定的专业除外），必须达到以下要求：在全校范围内转专业者，第一学年经课程考试后，学年成绩排名应位于本专业前（）以内；在本教学单位范围内转专业者，第一学年经课程考试后，学年成绩排名应位于本专业前10%以内。A 5% B 10%
A
32、学生转专业一学年办理一次。每学年第一学期第（）周受理学生转专业申请，然后举行转专业考核并根据考核结果和学校审核意见办理转专业手续。A 一 B 二
/ 20
A
33、学科与专业跨度较大，原专业和转入专业同年级已修课程差异达到（）学分的学
生转专业，经批准后可转入低一年级。凡转专业学生，应按转入专业年级的相同标准缴纳学习费用。A 18 B 20
A
34、学生转专业后，转入教学单位应当根据本专业教学计划要求，对学生在原专业所修课程的课程类别及学分进行认定和转换，原已获得学分的课程凡与转入专业课程教学内容不同，视其课程性质可折抵专业选修课或通识任选课学分，凡新专业未修课程应在()学年内予以补修。A 一 B 二
A
35、凡申请转专业的学生，未经批准转出之前应参加原专业学习及考试，否则按（）处理。A 旷课 B 请假
A
36、本人申请休学应填写（），经教学单位同意后报教务处批准，发给休学通知后方可休学。
A “南昌工程学院休学申请/审批表” B “南昌工程学院退学申请/审批表”
A
37、符合下列情况之一者，应当休学：（1）学生因伤、病经校医院诊断须停课治疗，且休养占一学期总学时（）以上者，应予休学，并回家治疗；（2）学校认为须休学处理。A 三分之一 B 三分之二
A
38、休学一般以一年为期，累计不得超过（）年。休学时间计入在校时间。学生休学期间保留学籍，休学期满不办理复学手续者，取消学籍。学期结束前开始休学者，该学期按休学计算。学生休学期间，不享受在校生的一切待遇。A 一 B 两
B
39、学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），可保留其学籍至退役后（）年。A 一 B 两
40、休学期满的学生，应于复学前一学期末填写()，向学校申请复学。A 《南昌工程学院复学申请/审批表》 B 《南昌工程学院休学申请/审批表》
A
41、连续两学期内未获得本专业年级应修课程学分累计达到（）学分者，给予留（降）级处理，若下一年级无相同专业，可转入相近专业学习，学生可根据本人学习情况自愿要求留（降）级。留（降）级学生原已取得的学分予以认定，学杂费按就读年级收费标准执行。A 18 B 20
A
42、从第三学期开始对在校生实行退学淘汰，未获得本专业年级应修课程学分累计达到
/ 20
A
()分者，给予退学处理。退学处理名单由学生所在教学单位提出，经教务处核实后报校长办公会批准。A 32 B 48
A
43、凡达到退学淘汰的学生，在校期间未受严重警告及以上处分并且未欠交学费者，可给予一次留（降）级试读（以下称“试读”）机会。申请试读学生应在公布退学名单（）内，填写“南昌工程学院留（降）级试读申请/审批表”，向学校提出试读申请。逾期未提出申请者，学校不再为其办理试读手续。A 一周 B 两周
A
44、学生在试读期满后，没有达到留（降）级规定的学分、思想品德良好者，经教务处和学工处审核后，可随试读所在班级学习；试读期满后，达到留（降）级规定的学分、思想品德良好者，经教务处和学工处审核后，按留（降）级规定处理；试读期满，再次达到退学规定学分者，不再给予试读机会，必须办理（）手续。A 休学 B 退学
B
45、退学学生应在接到退学决定书后（）内办理退学手续离校，档案、户口退回其家庭户籍所在地，逾期不办者由学校有关部门将其档案、户籍关系转出。A 一周 B 两周
A
46、退学学生在校学习满（）及以上者可发给肄业证书。肄业证书在学生办理离校手续时颁发，逾期不再办理。未经学校批准擅自离校的学生，不发给肄业证书。A 一年 B 两年
A
47、学生一年级取得主修专业必修课所有学分，平均学分绩点达到（），在校期间未受到记过及以上处分，学有余力，在学习主修专业的同时，可辅修双专业和双学位。A 2.0 B 3.0
A
48、学校设立创新成果奖励学分，学生所获得奖励学分()充抵通识任选课学分，奖励办法另文规定。A 可 B 不可
A
49、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，学生有违反校规校纪的行为，但情节轻微不足以给予纪律处分的，由学校或学生所在院(部)给予 批评处理，学生所在院系应督促其改正错误。A 警告 B 严重警告 D 开除学籍
C C 通报批评
50、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，受留校察看处分的学生，留校察看期限
/ 20
为 年，在察看期间表现好的，可按期解除留校察看处分。Ａ 一 Ｃ 三 Ｂ 两 Ｄ 四
A
51、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，受留校察看处分的学生再次违纪给予 处分。A 开除学籍
C 记过 B 通报批评 D 严重警告
A
52、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，违纪学生积极检举、揭发他人的违纪行为，对违纪事件处理有理工表现者视情节可 处分。A 从轻
C 免予 B 减轻
D 从轻、减轻或者免予
D
53、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，违纪后认错态度差、不交代事实或作伪证者应。A 记过 B 警告 D 从重处分
D C 通报批评
54、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，在接受违纪处理过程中，对学校和其他人有关人员进行恐吓、威胁者，应。A 从重处分 B 记过 C 开除学籍 D 留校察看
A
55、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，群体性违纪事件的组织者、教唆者、积极参与者应。A 记过 B 通报批评 C 从重处分 D 留校察看
C
56、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，受开除学籍处分的学生，学生应在接到处分决定书 内办理完离校手续。A 二周 B 一周
C 一个月
D 三周
B
57、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，违反宪法、反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序行为者，经教育后对错误认识深刻的，给予 处分。A 记过 B 通报批评 D 开除学籍
C C 留校察看
58、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，违反国家法律、法令、法规，受到公安或司法部门处罚，被处以治安警告者，给予 或 处分。A 记过,开除学籍
B 通报批评，记过
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C 警告，严重警告 D 警告，记过
C
59、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，违反国家法律、法令、法规，受到公安或司法部门处罚，被处于治安拘留的，给予 处分。A 记过 B 警告 D 开除学籍
C C 留校察看
60、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，已构成刑事犯罪而依法免于刑事处罚者，或受到刑事拘留者，视情节给予 以上处分。A 留学察看
C 开除学籍 B 记过 D 通报批评
B 61、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，违反国家法律、法令、法规，受到公安或司法部门处罚，被处以治安罚款的，给予 或 处分。A 警告，记过 B 严重警告，记过 D 记过，留校察看
B C 警告，严重警告
62、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，因民事违法，经确认给其他合法民事主体造成损失者，视情节给予 及以上处分。A 记过 B 警告 D 留校察看
B C 严重警告
63、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，学生在留校察看期间，有突出进步表现的，可提前解除留校察看，但留校察看期不得少于。A 一年
C 两年 B 半年 D 三个月
B 64、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，违反国家法律、法令、法规，受到公安或司法部门处罚，被处以刑事处罚的给予 处分。A 开除学籍
C 通报批评
A 警告
B 留校察看 D 记过
A 65、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，辱骂他人，造成不良后果者，给予 处分。
B 警告或严重警告 D 严重警告或记过 B 严重警告 D 留校察看
C
D C 严重警告
A 警告
C 记过 66、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，限制他人人身自由者，给予 以上处分。
67、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，非法扣留他人信件者，视情节给予 处分。A 通报批评或警告
B 严重警告或通报批评 D 留校察看或开除学籍
C C 警告，严重警告或记过处分
68、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，造谣，恐吓，陷害他人或集体造成严重后果者，给予 处分。A 警告
B 严重警告
/ 20
C 记过
D 开除学籍 D 69、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，为赌博或者变相赌博者提供赌博场地者，给予 处分。A 警告
C 记过
B 严重警告 D 开除学籍
B 记过 D 开除学籍
D
B 70、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，组织赌博并造成严重后果者，给予 处分。A 严重警告
C 留校察看
71、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，参与赌博屡教不改或赌资较大者，给予 处分。A 严重警告 B 严重警告或记过 D 留校察看或开除学籍
D C 记过或留校察看
72、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，不尊重老师，无理取闹，公开顶撞或威胁 教师者，给予 处分。A 警告
C 记过 B 严重警告 D 留校察看
A 73、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，为达到个人目的，向教职工赠送钱物者，视情节给予 处分。A 警告 B 严重警告 D 留校察看
C C 严重警告或记过
74、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，敲诈勒索，威胁或迫害他人者，视情节给予 以上处分。A 警告 B 严重警告 D 记过
D C 通报批评
75、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，在公共场所起哄，打闹，大声喧哗，影响他人学习工作和休息者，视情节给予 处分。A 通报批评
B 警告、严重警告或记过 D 留校察看或开除学籍
B C 记过或留校察看
76、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，在学校乱涂乱画，以及摘花枝，花木者，视情节给予 处分。A 通报批评或警告 C 严重警告或记过 A 通报批评
B 警告或严重警告 D 记过
B 警告或严重警告
D 记过
B 77、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，损坏公物者，给予 处分。C 严重警告或记过 B 78、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，携带或藏有国家法律法规禁止的物品者，9 / 20
给予 处分。
A 通报批评或警告
C 记过
B 警告或严重警告 D 留校察看
B 79、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，外出实习，违反有关规定，视情节给予 以上处分。A 通报批评
C 严重警告
B 警告 D 记过
C 80、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，拒绝国家工作人员、学校管理人员依法或依校规执行公务，经教育说服无效者给予 以上处分。A 通报批评
C 记过
B 警告 D 留校察看
B 81、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，私自涂改，伪造证件证明者，给予 处分。A 通报批评
C 记过 B 警告或严重警告 D 开除学籍
B 82、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，酒后肇事者，给予 处分。A 通报批评
C 记过 B 警告或严重警告 D 留校察看
B 83、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，将宠物带入寝室等场所，影响他人生活且不听劝阻的，给予 处分。A 通报批评
B 记过
C C 警告或严重警告
D 留校察看
84、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，在校内打麻将者，给予 处分。A 警告
C 记过
B 警告或严重警告 D 留校察看
A 85、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，参与非法经商活动造成严重后果的，除接受有关部门的经济处罚和赔偿经济损失外，给予 处分。A 严重警告
B 记过
D 记过或留校察看
D C 严重警告或记过
86、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，偷窃国家，集体或私人财物作案价值不足500元者，除应退出赃款赃物和按规定处以罚款外，视情节分别给予 处分。A 通报批评
B 记过 D 留校察看
C C 警告或严重警告
87、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，对于偷窃国家集体或私人财物知情不报者，应给予 处分。A 记过
B 警告或严重警告 D 开除学籍
/ 20
C 警告或留校察看
B 88、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，在校内外打架斗殴，寻衅闹事者，聚众
斗殴的组织者，策划者，应给予 处分。A 警告
B 严重警告 D 开除学籍
D C 留校察看
89、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，在校内外打架斗殴,邀约校外人员滋事，引起争吵或对其他人进行威胁，恐吓的应给予 处分。A 警告 B 严重警告 C 记过或留校察看 D 开除学籍
C 90、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，侵害他人人身权益，辱骂他人，经制止教育不听者，应给予 处分。A 通报批评
C 记过
B 警告 D 严重警告
B 91、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，偷窃私人财物，作案价值500元以上，不足1000元者，应给予 处分。A 通报批评或记过 B 警告或严重警告 C 记过或留校察看 D 开除学籍
C 92、根据《南昌工程学院学生违纪处分规定》偷窃作案价值在2000元以上或多次作案，小偷小摸屡教不改的，给予 处分。A 记过
B 警告 D 开除学籍
D C 严重警告
93、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，为偷窃放哨，提供信息，工具或进行包庇，窝赃，销赃者，视情节给予 处分。A 严重警告或记过 B 通报批评或记过 C 严重警告或警告 D 通报批评或留校察看
A 94、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，在校内外打架斗殴，并且在打架过程中持械打人者,视情节给予 处分。A 记过
B 警告
D 警告或严重警告
C C 记过或留校察看
95、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，在校内外打架斗殴，寻衅闹事致他人轻微伤者，给予 处分。A记过或留校察看 C严重警告或记过
B警告或严重警告 D留校察看或开除学籍
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A 96、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，在校内外打架斗殴，寻衅闹事致他人致他人轻伤者，给予 处分。A 警告或严重警告 C 记过或留校察看
B 严重警告或记过 D 留校察看或开除学籍
D 97、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，在校内外打架斗殴，寻衅闹事致他人致他人重伤者，给予 处分。A 严重警告
C 留校察看
98、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，在校园内乱倒污水、乱倒垃圾、乱涂乱画乱贴、乱扔酒瓶等杂物，造成严重后果者，给予 处分。A 记过
C 警告
B 留校察看 D 记过或留校察看
D
B 记过 D 开除学籍
D 99、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，违反学校防火、防盗等安全管理规定，擅自动用、损坏消防、监控设备等，造成严重后果者，给予 处分。A 记过
B 留校察看或开除学籍 D 严重警告
B C 记过或留校察看
100、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，在校园内采摘树枝、花木，破坏校园环境，造成严重后果者，给予 处分。A 记过或留校察看 C 严重警告
A 通报批评
C 记过
B 开除学籍 D 严重警告或记过 B 警告或严重警告 D 留校察看
B
A 101、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，未经批准擅自调换寝室者，给予 处分。
102、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，拒不执行学校的寝室调整安排者，给予 处分。
A 警告或严重警告 B 严重警告或记过 C 记过或留校察看 D 留校察看或开除学籍
A 103、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，在学生寝室留宿校外人员者，给予 处分。
A警告或严重警告 B严重警告或记过 C记过或留校察看 D留校察看或开除学籍
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A
104、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，将床位出租给他人者，给予 处分。A 警告或严重警告 B 严重警告或记过 C 记过或留校察看 D 留校察看或开除学籍
A 105、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，违反宿舍作息制度，严重影响他人休息，经劝阻无效者给予 处分。A 警告或严重警告 B 严重警告或记过 C 记过或留校察看 D 留校察看或开除学籍
106、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，酒后肇事者，应当给予 处分。A 警告或严重警告 C 留校察看
B 记过 D 开除学籍
A A 107、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，将宠物带入教室、办公室、实验室、宿舍等场所严重影响教学及他人学习、生活且不听劝阻者，应给予 处分。A 记过
B 警告或严重警告 D 开除学籍
B 警告 D 开除学籍
B
B C 留校察看
A 记过 108、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，在学校内打麻将，一经发现给予。C 留校察看
109、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，在宿舍内私拉电线，使用违章电器，存在安全隐患并且造成严重后果者，给予 以上处分。A 警告
C 记过
B 严重警告 D 留校察看
B 留校察看 D 警告
C
110、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，在学生寝室留宿异性者给予 以上处分。A 严重警告
C 记过
111、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，在寝室或楼道内焚烧物品，使用明火，引起火灾者，给予 处分。A 警告
C 记过
B 留校察看 D 通报批评
B 112、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，在寝室或楼道内焚烧物品引起火灾并造成严重后果者，给予 处分。A 严重警告
C 开除学籍
B 留校察看 D 记过
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C 113、同学王军未经学校批准与同班同学在校外租房。根据按照《南昌工程学院学生违
纪处分规定》，给予王军 处分。A 严重警告
C 警告
B 记过或留校察看 D 开除学籍
C 114、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，同学X违反学校学生资助管理办法规定，应给予 处分。A 记过
B 警告
B C 严重警告
D 留校察看
115、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，卖淫嫖娼应给予 处分，性质恶劣者给予开除学籍处分。A 严重警告
C 记过
B 警告 D 留校察看
D 116、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，在校园内擅自从事无照经营活动或私贮（商品）并贩卖者给予 处分。A 警告或严重警告 B 记过 C 留校察看 D 开除学籍
A 117、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，公开和传播属于国家秘密的各种文件资料或泄露处于保密阶段的学校有关文件、资料者，给予 处分；造成严重后果者，给予 或 处分。
A 通报批评 记过，留校察看 B 记过 留校察看，开除学籍 C 记过 严重警告，开除学籍 D 警告 严重警告，记过
B 118、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，使用黑客软件等手段攻击网络或计算机程序，造成严重后果者，给予 处分。A 警告或严重警告 B 记过或严重警告 C 记过或留校察看 D 留校察看或开除学籍
C 119、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，一学期未经请假无故旷课（以实际收课时数计）累计学时或未参加学校规定的教学活动擅自离校天数（不含法定休息日）达到 者，给予记过处分。A 15—19学时或3—4天 B 20—15学时或5—6天 C 26—35学时或7—8天 D 36—49学时或9—13天
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C
120、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，国家及其他各级各类考试和学校组织的考试有作弊行为者，给予 处分，情况严重者给予 处分。A.留校察看，开除学籍 B.警告，留校察看 C.严重警告，记过 D.记过，留校察看
A 121、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，在学术上弄虚作假、剽窃、抄袭他人研究成果者，给予 或 处分。A 记过 严重警告 B 警告 严重警告 C 严重警告 开除学籍 D 通报批评 警告
B 122、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，未经批准利用校园网从事盈利性活动或发动虚假信息，造成不良影响者，给予 处分。A 警告
C 留校察看 B 严重警告 D 记过
B 123、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，一学期未经请假无故旷课，累计学时达到20—25学时者，应给予 处分。A 开除学籍
C 记过 B 留校察看 D 严重警告
D 124、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，对考试违纪者，给予 处分，情节严重且不听劝阻的，给予 处分。A 警告或严重警告 记过或留校察看 B 留校察看 开除学籍 C 警告或严重警告 开除学籍 D 严重警告 记过或开除学籍
A 125、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，将本人使用的账号转让，租借给他人使用造成危害后果或盗窃他人账户操作计算机及网络造成危害后果，给予 处分。A 警告
C 记过 B 严重警告 D 留校察看
C 126、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，制作、传播或利用计算机病毒等破坏性程序、影响或破坏计算机信息系统的正常运作、以各种手段影响他人正常使用网络、利用系统漏洞做出可能危害系统安全等行为者，给予 处分；造成严重后果者，给予 或 处分。
A 警告 严重警告 留校察看 B 警告 记过 严重警告 C 严重警告 记过 留校察看
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D 记过 严重警告 留校察看 C 127、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，学生连续两周或累计一学期50学时未参加学校规定的教学活动者，给予 处理。（）A 开除学籍
C 严重警告 B 退学 D 记过
B 128、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，一学期未经请假无故旷课（以实际收课时数计）累计学时或未参加学校规定的教学活动擅自离校天数（不含法定休息日）达到15—19学时或3—4天，给予 处分。A 记过 B 警告 D 严重警告
D C 留校察看
129、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，一学期未经请假无故旷课（以实际收课时数计）累计学时或未参加学校规定的教学活动擅自离校天数（不含法定休息日）达到26—35学时或7—8天，给予 处分。A 记过 B 警告 D 严重警告
A C 留校察看
130、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，一学期未经请假无故旷课（以实际收课时数计）累计学时或未参加学校规定的教学活动擅自离校天数（不含法定休息日）达到36—49学时或9—13天，给予 处分。A 记过 B 警告 D 严重警告
C C 留校察看
131、按照《南昌工程学院学生违纪处分规定》，请他人代替考试、替他人参加考试；组织或合作作弊；利用通讯工具、上厕所的机会或借用文具等手段合作作弊，给予 处分。A 记过 B 开除学籍 D 严重警告
B C 留校察看
132、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，在考场或学校考试机构禁止范围内喧哗者，给予 处分。A 警告
C 记过 B 严重警告 D 留校察看
A 133、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，在考场或学校考试机构禁止范围内吸烟者，给予 处分。A 警告
C 记过 B 严重警告 D 留校察看
A 134、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，进入考场后，不听从考试工作人员安排者，给予 处分。A 警告
C 记过 B 严重警告 D 留校察看
A 135、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，进入考场后，未在规定的座位参加考试者，给予 处分。
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A 警告
C 记过 B 严重警告
D 留校察看
A 136、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，携带手机及与考试无关的物品进入考场者，给予 处分。A 警告
C 记过 B 严重警告 D 留校察看
B 137、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，未经允许，自带答题纸者，给予 处分。A 警告
C 记过 B 严重警告 D 留校察看
A 138、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，多领试卷未及时报告者，给予 处分。A 警告
C 记过 B 严重警告 D 留校察看
A 139、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，考试开始信号发出前答题者，给予 处分。A 警告
C 记过 B 严重警告 D 留校察看
B 140、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，考试结束信号发出后，继续答题者，给予 处分。A 警告
C 记过 B严重警告 D 留校察看
B 141、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，考试结束时，不按照规定交卷者，给予 处分。A 警告
C 记过 B 严重警告 D 留校察看
B 142、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，用规定以外的笔书写姓名，考号者，给予 处分。A 警告 B 严重警告
B C 记过
D 留校察看
143、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，在试卷规定以外的地方书写姓名，考号者，给予 处分。A 警告
C 记过 B 严重警告 D 留校察看
B 144、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，发现在桌面写有与考试课程有关的内容，未及时向考试工作人员报告者，给予 处分。A 警告 B 严重警告
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C 记过
D 留校察看
C 145、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，不具有考试资格，擅自进入考场参加考试者，给予 处分。A 警告
C 记过 B 严重警告 D 留校察看
C 146、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，未经考试人员同意在考试过程中擅自离开考场者，给予 处分。A 警告
C 记过 B 严重警告 D 留校察看
C 147、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，未经考试人员同意，擅自将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等）、草稿纸等考试用纸带出考场者，给予 处分。A 警告
C 记过 B 严重警告 D 留校察看
C 148、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或手势者，给予 处分。A 警告
C 记过 B 严重警告 D 留校察看
C 149、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序者，给予 处分 A 警告
C 记过 B 严重警告 D 留校察看
B 150、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责者，给予 处分。A 警告
C 记过 B 严重警告 D 留校察看
B 151、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，威胁、诽谤、诬陷、侮辱或以其他方式侵害考试工作人员、其他考生合法权益者，给予 处分。A 警告
C 记过 B 严重警告 D 留校察看
C 152、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，故意损坏考场设施者，给予 处分。A 警告
C 记过 B 严重警告 D 留校察看
C 153、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，携带与考试内容相关的资料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试者，给予 处分。A 警告
C 记过 B 严重警告 D 留校察看
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C
154、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，被他人拿走试卷、答案或草稿纸未及时向考试工作人员报告者，给予 处分。A 警告
C 记过 B 严重警告 D 留校察看
C 155、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，故意销毁试卷、答卷或者其他考试材料者给予 处分。A 警告
C 记过 B 严重警告 D 留校察看
C 156、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，在考试过程中多领试卷并多答试卷者，给予 处分。A 警告 B 严重警告
D C 记过
D 留校察看
157、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，开卷考试中，未经考试工作人员允许借用他人或借给他人书、笔记、资料等者给予 处分。A 警告 B 严重警告
D C 记过
D 留校察看
158、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，抄袭或者协助他人抄袭与考试内容有关资料或答题答案者，给予 处分。A 警告 B 严重警告
D C 记过
D 留校察看
159、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，掠夺窃取他人试卷、答案或者胁迫他人为自己抄袭提供方便者，给予 处分。A 记过 B 留校察看 D 严重警告
B C 开除学籍
160、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，通过借用或借计算器、橡皮擦、纸条、草稿纸等物品或用其他各种方式传递与考试内容无关的资料或试题答案者，给予 处分。A 严重警告
C 记过 B 开除学籍 D 留校察看
D 161、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，未经允许使用电子记事本、电子词典、计算器等有文字存储功能的各种设备者，给予 处分。A 留校察看
C 严重警告 B 记过处分 D 开除学籍处分
A 162、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，利用手机等具有发送或接收信息功能的设备发送、接收和搜索与考试内容无关的信息者，给予 处分。A 记过 B 留校察看 D 警告
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C 开除学籍
B 163、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，利用上厕所的机会在考场外
偷看有关考试内容的资料或与其他人交谈有关考试内容者，给予 处分。A 开除学籍
C 记过 B 留校察看 D 警告
B 164、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，被考试工作人员认定考试违纪后，态度粗暴，影响恶劣者，给予 处分。A 记过 B 留校察看 D 严重警告
B C 开除学籍
165、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，由他人代替考试或者替他人参加考试者,给予 处分。A 开除学籍
C 记过 B 留校察看 D 严重警告
A 166、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，组织团伙作弊者，给予 处分。A 开除学籍
C 记过 B 留校察看 D 严重警告
A 167、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，使用通讯设备作弊情节严重者，给予 处分。A 开除学籍
C 记过
B 留校察看 D 严重警告
A 168、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，第二次考试作弊者，给予 处分。A 开除学籍
C 记过
B 留校察看 D 严重警告
A 169、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，严重扰乱考场秩序或作弊行为严重者，给予 处分。A 开除学籍
C 记过
B 留校察看 D 严重警告
A 170、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，在教师评阅试卷过程中发现同一课程有两份以上（含两份）答卷答案雷同者，给予 处分。A 警告
C 记过
B 严重警告 D 留校察看
D 171、按照《南昌工程学院学生违反考试纪律的处分细则》，以央求、送礼、请客、威胁等手段要求老师提分、加分或隐瞒违纪作弊事实者，给予 处分。A 警告
C 记过
B 严重警告 D 留校察看
D
投资模拟练习试题 篇5
---什么是投资连结保险?
1.什么是投资连结保险?
答：1)除了具有保险保障外，保单的现金价值直接与保险公司的投资收益挂钩的寿险产品;
2)缴付的保费一部分用来购买由保险公司设立的投资帐户中的投资单位，一部分购买寿险保障;
3)投资帐户内的资金由保险公司的投资专家负责投资运作，客户享有全部投资收益，同时承担相应投资风险。
2、投资连结保险有什么特点?
(1)投连保险更强调客户资金的投资功能。
(2)投连产品当中可包含多个不同类型(根据投资对象分类)的投资账户供客户选择，客户购买后资金将直接进入其选择的投资账户。
(3)投连产品同时可以向客户提供人身风险保障功能，保障责任可多可少，客户购买保障发生的费用及其他投连产品规定向客户收取的管理费用均定期从客户的投资账户中扣除。
(4)同股票、基金类似，投连账户中的资产由若干个标价清晰的投资单位组成，资金收益体现为单位价格的增加。
(5)客户享有投连账户中的全部资金收益，保险公司不参与任何收益分配而只收取相应管理费用，同时客户要承担对应投资风险。
3.投资连结险与传统非分红产品和传统分红产品有何区别(表格)
----投连险一般运作机制
1. 投资连结产品还是不是保险产品，如何实现对客户的保障?
既然是保险公司经营的产品，投连仍然属于人身保险的一种。
不过投连产品更加侧重于帮助客户在有生之年投资理财，但它同时能够提供额外的人身风险保障功能。
客户在购买时可根据自己需要选择特定产品提供的不同类型及不同额度的人身风险保障，这样就可以在风险发生时除去获得投资收益外，再获得对应的保险赔偿金。
2.投资连结产品如何帮助客户进行投资?
保险公司会专门针对购买投连产品的资金设立独立的投资管理账户，并根据客户在购买之初确定的不同选择将资金分别投资于对应的投资渠道当中。
保险公司的专业投资人员会负责相关资金的运用，以帮助客户获得良好收益。
客户一般可以根据特定投连产品提供的账户数量和自己的风险偏好随时调整其资金在各账户之间的分配比例。
3.投资连结产品的预期收益会怎么样?
不同投连产品的预期收益会因为各保险公司投资管理模式、投资策略、投资管理人员等因素而产生差异。
投连产品因其更强调投资功能，所以与传统保险产品(包括分红险)相比，政策环境更为宽松，可更多投资于风险较高但预期收益也较高的投资渠道。
以基金为例，投连产品可将资金100%投资于基金品种，而分红保险最多不能超过15%，传统产品则受到更为严格的限制。
4.投资连结产品如何控制风险?
作为投资功能强大的保险产品，和基金、股票等其他类型投资工具类似，投连产品一般不承诺保底收益，因此具有一定投资风险。
投连产品由专业投资机构和人员代替客户进行投资管理，从很大程度上规避了客户的直接投资风险，使投资表现更为稳定。
5.客户如何兑现投资连结产品的收益?
投连产品的投资收益将不断累加到客户的本金之中进行滚动投资，帮助客户实现投资收益的复利增长。
与传统保险产品相比，投连在资金支取上的灵活性与基金类似，客户可以随时部分或全部提取产品投资账户中的个人资金。
6.客户如何了解自己投资账户的变化情况?
保险公司定期(每个工作日或每周)会在公司网站及相关媒体(中国证券报)上公布投资单位的单价。
每年保险公司都会给每位投资者寄送全面的投资报告。
客户可以随时通过电话咨询了解个人账户的表现。
投连险的基本保险责任
---身故和全残保险金
投连险基本保险责任包括身故保险金、满期保险金。某些保险公司的产品包括全残保障和豁免保险费等功能。
1.身故保险金的给付有什么特别的地方?
答：身故保险金的给付以客户最大利益为出发点，取保险金额与投资帐户中投资单位价值总额中较大者;值得注意的是两者只取其一，不能重复给付。
2.身故保险金后，保险责任是否终止?
答：终止。
3、为什么保险期内身故和全残保险金是保额和投资帐户价值总额二者中之金额较大者， 而不是二者之和?
答：其实这种安排对您是绝对公平的，不存在您吃亏的问题。本公司实际承担的风险是保额与客户投资帐户资产价值总额的差额，这个差额随着被保险人年龄和投资帐户中投资单位价值的变化而变化，既实质上是一个保额变动的定期保险。客户所交保费的保障部分也就是依这一变动的保额来计收的。如果采用保险金为投资帐户价值总额和保额之和的方式，客户就需要付出比现在更多的保险费。这样的安排，一方面是为了使客户在整个保险期内始终有充分的保险保障，另一方面使更多的资金进入投资帐户进行投资生财，提高了客户资金的使用效率，对客户是更为经济、实惠的安排。
4.当投资帐户价值总额高于保额时，保险金额为投资帐户价值总额,那么分配入保障帐户的保费不是白交了吗
答：正是由于部分保费分配入保障帐户，才是您在投资帐户无论发生什么变化的情况下，始终都享有基本的保险保障。尤其是在保险初期，投资帐户中价值累积还较少，保障的功能就更突出和明显了。
----满期保险金
1. 满期保险金如何计算?
答：按收到满期保险金给付申请书后的下一个资产评估日的投资单位卖出价和本合同项下的投资单位数计算。计算公式为：
满期保险金=投资单位数×投资单位卖出价
2.若客户选择在保险期满后第五年来领取满期保险金，期间(5年)的受益如何计算? 答：期间的受益根据投资帐户资产运作情况计算，这期间客户仍要承担相应的投资风险并分享投资收益。
3.满期保险金是否五年内必须领回，假如不领回怎么办?
答：依照保险法规定五年内受益人有请求给付保险金的权利，超过五年客户利益则不受法律的保护。但平安公司为了维护客户的利益，规定：第五年末投资资产被转出投资帐户，投资终止，客户可随时申请全部领取。此后的帐户没有利息。
4. 满期保险金申请领取后，是否可以取消申请?
答：不可以。
5.保险期满后超过三十日内不领取满期特别给付金，将如何处理?
答：据条款规定，如逾期不领取，满期特别给付金将自动转入投资帐户，按保险期满三十日后的下一个资产评估日的投资单位买入价计算相应的投资单位数。
6.满期特别给付金在期满30天以后，受益人能不能领取?
答：期满特别给付金在期满后30天以上未领取，将自动转入投资帐户进行投资运作。期满五年内投资帐户中的资金可以随时申请领取。
7. 在保险期满之前发生的部分领取行为将对满期特别给付金的给付产生怎样的影响? 答：有部分领取时，则满期特别给付金按部分领取比例相应减少。
8.领取满期特别给付金时，是否必须同时领取满期保险金?
答：满期保险金与满期特别给付金必须同时申请领取，且不可部分领取。
投资帐户基本知识(1)
1.投资帐户是什么?
答：投资帐户是用于对依据国家相关政策法规设定的保费中的按条款规定投资部分进行专项管理的帐户;该帐户为独立帐户，与保险公司管理的其它资产或其它帐户之间不存在债权、债务关系，也不承担连带责任。目前本条款下投资帐户目前只有三个，将来随着法令限制的逐步放宽和投资渠道的逐渐畅通，投资帐户的数量、类别还有可能增加，使客户资金运用更灵活、更高效;投资帐户里的资金用于国债及其他债券、银行存款、证券投资基金的投资，由专家进行运作经营。
2.什么是“投资单位”、“买入价” 、“卖出价”?
答：“投资单位”是指本公司投资帐户中的资产计量单位。就象股票以“股”为单位一样。“买入价”是指本公司分配保费进入投资帐户时每一投资单位的价格，也就是将客户所交的保险费的投资部分换算为投资单位时每一投资单位的价格。“卖出价”是指将投资单位转为现金时每一投资单位的价格，也就是卖出投资单位变现时每一投资单位的价格。
3.怎样计算投资单位数?
答：投资单位数=(每期保费应分配入投资帐户的数额)/(保费应交日后的下一个资产评估日投资单位买入价)
说明：延迟交费时，投资单位的买入价为保费实际收到日的下一个资产评估日单位买入价。
4.每次的单位数是累加的，而不是分配金额累加计算单位数的，对不对?
答：每次的投资单位数是累加的。因为不同时期的投资单位价值不同，每次保费进入投资帐户后均换算为投资单位，所以投资帐户中的投资单位数是每次的投资单位数累加的结果，而非累加分配入投资帐户中的保费来统一计算投资单位数。
5.“投资单位”相当于股票的“股”，而“股”数均为整数，请问投资单位数是不是也要求为整数?
答：投资单位数可以是整数，也可以不是整数。比如，180.5816个投资单位。
6. 投资单位的买入价和卖出价是否一致若不一致,差价为多少,其实质是什么
中考政治试题练习 篇6
1.美国白宫的礼仪专家Letitia Baldrige女士说：“礼仪的定义是很广泛的。总的来说，就是和周围的人保持友善关系。”为什么讲礼貌有利于保持和周围的人的友善关系呢?这是因为( )
A.人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现
B.礼貌是处理人与人之间关系的行为准则
C.每个人都有以礼相待的需要
D.每个人都是虚荣的，以礼相待可以满足人的虚荣心
思路解析：礼貌是尊重的具体表现。我们讲文明、有礼貌，包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好的品质。这些优良品质是通往友好交往的道德桥梁。此题是基础知识的考查，礼貌是尊重，是一种行为准则，要求人们要以礼相待。礼貌和虚荣心没有必然联系。
答案：ABC
2.《社交礼仪》一书站在不同的角度，对礼仪概念作出种种不同的殊途同归的解释：①从个人修养的角度看，礼仪可以说是一个人的内在修养和素质的外在表现。②从道德的角度看，礼仪是为人处世的行为规范。③从交往的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术。④从民俗的角度看，礼仪是待人接物的一种惯例。⑤从传播的角度看，礼仪是一种在人际交往中进行相互沟通的技巧。⑥从审美的角度来看，礼仪可以说是一种形式美，它是人的心灵美的必然外化。这告诉我们( )
A.礼仪是人类文明的产物
B.礼仪是人们进行社会交往的行为规范与准则
C.礼仪是人们在交往过程中的表示敬重、友好的行为规范
D.是否文明礼貌表明一个人是否具有道德修养
思路解析：礼仪缘于最初的.人类交往，并随着社会的发展而不断变化。现代礼仪既与现代社会的要求相一致，又与一个民族的传统相承接。礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。
按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接受。它能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人以美的感受，拉近我们与他人的距离。
答案：ABCD
3.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这说明在待人接物中( )
A.语言有明显的高下、美丑之别
B.不同的语言产生的心理效应有天壤之别
C.文明用语能使交往和谐，为人际关系增色
D.语言文明是与人友好交往必备的素养
思路解析：“言为心声，行为心表”，美好的行为是美丽心灵的表现。我们追求真善美，希望做成功者，那么我们就应该注意自己的音容笑貌、言谈举止，让我们的一言一行、一举一动都符合行为规范，展现出美丽的风采。一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来，我们要在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象，懂得在应用得体的礼仪言行的同时，也是自我良好形象的塑造。
答案：A B C D
二、请你判断
1.对好朋友不必讲礼貌，否则就显得太“外”了。( )
思路解析：造成该题错答的原因主要是对朋友间以礼相待重要性认识不全面。在现实生活中，文明用语、讲礼貌是尊重他人的具体表现，也是文明的体现。其实，在待人处世的过程中，我们每个人都有以礼相待的需要，礼貌在满足人的这种需要的同时，更满足了人的自尊。对人有礼貌，就有了与人交往的亲和力，为我们的人际关系增色。
答案：(×)
2.对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。( )
思路解析：礼仪本身是一种既具有内在道德要求，又具有外在表现形式的行为规范，通过谦恭的态度、文明礼貌的语言、优雅得体的举止等方面表现出来，是人的内在文化修养、道德品质、精神气质和思想境界的体现。没有内在的修养，外在的形式就失去了根基。
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