年知识产权培训工作实施方案

年知识产权培训工作实施方案（共13篇）

年知识产权培训工作实施方案 篇1

XX年知识产权培训工作实施方案

为贯彻落实市政府办公厅《关于加快推进知识产权强市建设的实施意见》（x政办发〔XX〕x号）和市人才办《xx市关于加强知识产权人才队伍建设的意见》（x人才〔XX〕x号），加大知识产权培训工作力度，建立一支素质优、业务强的知识产权人才队伍，满足知识产权强市建设对人才的需求，制定本实施方案。

一、指导思想

贯彻落实市政府办公厅《关于加快推进知识产权强市建设的实施意见》对知识产权人才培训工作的要求，进一步加大知识产权培训工作力度，完善知识产权培训工作体系和培训模式，大力培养知识产权运用和保护专业人才，着力培养社会创新主体的知识产权管理人才，提升知识产权人才服务企业、服务经济发展的能力和水平，为本市创新发展提供有力的知识产权人才支撑。

二、重点任务

（一）围绕推进京津冀知识产权协同发展助力“一基地三区”建设开展知识产权培训

组织协调京津冀知识产权教育资源，开展先进制造业知识产权培训，全面提升产业知识产权创造、运用、保护、管理水平，服务我市全国先进制造研发基地建设。加强知识产权运营和自由贸易试验区知识产权保护培训，为我市高水平建设北方国际航运核心区、金融创新运营示范区和改革开放先行区提供知识产权支撑。

（二）围绕促进经济发展提质增效，加强科技型企业和民营企业知识产权培训

加强科技型企业和民营企业知识产权培训，增强企业掌握和运用知识产权制度的能力，依靠知识产权优势增强市场竞争能力。各区及滨海新区各功能区应加强区内科技型企业和民营企业知识产权培训工作，提升自主创新能力，促进科技型企业和民营企业快速成长和发展壮大。知识产权服务机构应当主动向科技型企业和民营企业提供知识产权知识培训，提高企业知识产权工作技能。

（三）加强领导干部知识产权培训

通过组织开展知识产权培训，增强领导干部对知识产权工作紧迫感和责任感，提升领导干部知识产权认知水平和决策能力。各区及滨海新区各功能区应举办领导干部知识产权专题培训，各区应将知识产权培训内容纳入区委党校培训课程。各行业集团（总公司）应对中层以上干部开展知识产权集中培训或轮训。

（四）加强知识产权服务机构从业人员技能培训

针对专利代理、知识产权资产评估、知识产权交易融资、知识产权咨询等机构的从业人员开展专业技能培训，培养社会急需的高素质的知识产权服务人才，提升本市知识产权服务业的服务质量和服务水平。

（五）加强社会公众知识产权普及培训

利用“4.26”知识产权宣传周、中国专利周、“12.4”普法宣传日，对在校学生及社会公众开展知识产权知识普及培训，增强青少年和社会公众的知识产权意识和创新意识，树立尊重知识、崇尚创新、诚信守法的知识产权文化。

三、培训安排

“XX年xx市知识产权局培训计划”见附件。

四、培训工作要求

（一）加强组织领导，增加培训投入。各区知识产权局、各有关单位要高度重视知识产权培训工作，加强对知识产权培训工作的领导，安排专人负责知识产权培训工作，对培训工作给予必要的资金投入。

（二）拓宽培训渠道，创新培训模式。各区知识产权局、各有关单位要积极与有关部门、党校、社会培训机构做好工作联系，拓宽培训工作渠道，大胆尝试和努力探索实用、高效的知识产权培训机制和模式。

（三）加强培训管理，提高培训实效。组织知识产权培训的单位要加强培训项目的管理，做好培训对象的培训需求调查，认真设计培训课程，精心挑选授课讲师，合理安排培训时间，确保培训取得实效。

年知识产权培训工作实施方案 篇2

根据议程安排, 首先举行屯昌县教育研究培训中心荣获“国家级示范性县级教师培训机构”揭牌仪式。在揭牌仪式上, 卢焕雄副处长宣读了《海南省教育厅关于公布教育部批准的新一批示范性县级教师培训机构名单的通知》 (琼教师[2013]49号) , 郑万发巡视员与冯斯祥副县长共同为屯昌县教育研究培训中心“国家级示范性县级教师培训机构”揭牌!

揭牌仪式后, 在屯昌县教育研究培训中心二楼会议室召开了“2013年全省中小学教师培训暨国培计划实施工作会议”。冯斯祥副县长向各位代表致欢迎辞, 对省教育厅、省级教师培训机构及各兄弟市县代表莅临屯昌县表示热烈的欢迎, 对屯昌县教育改革发展的支持与帮助表示衷心的感谢!会上海口市教育研究培训院金伯康副院长、屯昌县教育局吴公宝局长及国兴中学陈力校长分别就2012年度的教师培训工作做了经验介绍发言。

年知识产权培训工作实施方案 篇3

黄庆在发布会上介绍，国家知识产权战略实施工作部际联席会议28家成员单位及国务院相关部门、地方人民政府深入实施知识产权战略，认真执行并完成2011年各项计划任务，科学规划“十二五”时期知识产权事业发展，切实加强知识产权保护工作力度，全力支持企业创造运用知识产权，加快构建知识产权服务体系，全方位加强人才培养、文化宣传和对外交流，战略实施工作取得新成效。

黄庆表示，2012年，联席会议各成员单位结合国家中心工作和知识产权战略实施面临的新形势，共同研究制定了《2012年国家知识产权战略实施推进计划》，经联席会议第三次全体会议审议通过，已于4月6日正式印发实施。

2012年推进计划按照“任务导向、突出重点、兼顾全面、务求实效”的制定原则，确定了八方面重点工作，明确了90项具体措施和相应的负责部门。八方面重点工作分别如下：

一是“提升知识产权质量”。完善知识产权考核评价体系，改进专利、商标、版权、植物新品种等知识产权的审查和管理工作，引导知识产权创造主体从注重知识产权数量向注重知识产权质量转变，促进提升知识产权价值。二是“运用知识产权促进战略性新兴产业发展”。通过构建战略性新兴产业知识产权推进工作体系，出台培育和发展战略性新兴产业的知识产权配套政策，加强战略性新兴产业中的知识产权分析和布局，突出战略性新兴产业的知识产权导向。三是“促进知识产权运用”。以知识产权为纽带，完善产学研创新成果转化运用机制，出台促进知识产权转化运用政策，推动知识产权成果产品化、商品化和产业化。四是“加强知识产权保护”。继续加强打击侵犯知识产权长效机制建设，提高知识产权侵权代价，降低维权成本，推进行政执法与刑事司法衔接机制建设，组织开展专项治理行动，打击重点领域、重点地区侵犯知识产权违法犯罪行为。五是“发展优势领域知识产权”。通过整理、挖掘我国地理标志、遗传资源、传统知识和民间文艺等优势领域的知识产权资源，研究建立相关知识产权保护体系，推动相关知识产权立法进程。六是“提升知识产权管理能力”。通过完善知识产权管理体系，提升科学管理效能，提高政府、行业、企业、高校、科研机构和服务机构等各类主体的知识产权管理水平。七是“培育知识产权服务业”。通过制定促进知识产权服务业发展的相关政策，完善知识产权服务业管理，推进知识产权基础信息资源建设与有序开放，引导知识产权服务机构创新服务模式，促进地方知识产权服务聚集发展，加快知识产权服务高端人才培养。八是“培育知识产权文化”。通过加强知识产权宣传普及和人才培养，营造尊重知识、崇尚创新、诚信守法的知识产权文化氛围，培育构建有利于知识产权战略实施的社会环境。

年知识产权培训工作实施方案 篇4

为进一步加强我辖区慢性病防治工作，有效预防和控制慢性病，2018年3月6日，我镇卫生院对辖区各村村医进行了培训，本次培训班共培训相关人员14人.此次培训的内容是以高血压、糖尿病的防治与健康管理为重点.会上，各位参会人员认真听讲，做着笔记，同时对慢病病人从筛查、诊断、登记、治疗、随访管理到转诊整个程序做了详细、系统的讲解，强调了慢病防治工作的重要性，要求各村医生提高认识、增强责任心。

通过此次培训，极大提高了我镇辖区村医的专业素质，增强了对慢性病防控紧迫性的认识，规范了慢病工作的管理，对促进基层落实慢性病预防控制工作起到了良好的作用。

2012年教师校本培训工作方案 篇5

为进一步推动教师的专业成长，形成目标明确、措施到位、个体自觉与学校支持相结合的教师校本培训工作机制，根据县局[2011]11号文件要求，结合我校实际，以建设一支师德修养高、业务素质精、具有一定教科研能力的教师队伍为目标，加大全员校本培训力度，鼓励教师走上培训讲台，培训内容突出体现课堂教学技能、科研开发能力、信息技术与课程整合，特制定本校教师校本工作培训方案，以引导教师终身学习意识、促进专业化进程。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以提高教师知识水平、业务能力为主要目标,面向全体教师,造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。

二、培训目标

1、通过校本培训，促进教师的专业素质提升，逐步建立起有利于教师岗位成长的运行机制，促进教师专业化发展。

2、通过校本培训工作，提升教师的科研意识，引导教师以研究的态度对待常规教育教学工作，在研究中反思、在反思中成长。

3、促进教师的终身学习意识和教育创新能力，在学习和实践中成就自己、促进教师成长、学校发展。

三、培训形式

我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进行。

1、校级培训形式：

（1）学校组织专题报告、讲座或培训班。

（2）组织各项教学评比。

（3）定期对全校教师校本培训情况进行考评。

2、教研组培训形式：

（1）备课、说课、上课、评课四课集备活动。

（2）以教研组为单位，开展专题研究。

（3）开展校本课程开发的研究。

3、个人自学主要包括：

（1）根据学校的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好读书笔记。

（2）撰写教学总结（反思）。每学期要求每位教师撰写一篇教学总结；一篇读书总结；若干篇教学反思。学校在期末进行检查，根据实际情况，认定其培训课时。

培训内容

校本培训内容以学校和教师发展需要为目的，充分体现以校为本的特点，体现师德教育、专业提高为主要内容。

1、继续开展五项全能基本功训练活动

根据县教育局《开展中小学教师五项全能基本功训练活动实施方案》为准则制定方案、领导小组、业务指导小组，以提高教师岗位专业能力为目标，扎实训练五项基本功。通过开展教师基本功训练系列活动，让教师业务素质有明显提高。本学期学校将以硬笔书法、教师口语为突破口，层层落实，实现人人参与，练有所得，提高教师整体素质。3月份进行硬笔书法及教师口语的培训；5月份将开展硬笔书法、教师口语比赛活动，以赛促练。

2、继续开展教师经典阅读活动

根据市、县教育局 “振兴阅读工程”文件，读书活动中教师是关键因素，教师这种特殊的职业就决定了每一位教师成为“读书人”是一种职业召唤，一种义务，一种责任。本学期每位教师根据自身实际制订切实可行的读书计划。要加强个人自学，并做好记录。联校鼓励将读书心得及时发布在校园网上，并鼓励向县教育网等以上网站或刊物登载发表。同时规定每位教师每学期撰写3000字的读书笔记，两篇读书心得，一篇读书总结。

本学期联校将指导老师重点学习苏霍姆林斯基《给教师的建议》前20条。并组织相应活动督促教师学习，计划在5月份开展“相约经典-读《给教师的建议》”读书交流活动，11月份开展“我与读书”教师读书征文比赛、“走进教育名家”读书论坛活动，让教师走进经典图书。让读书成为教师的一种生活方式，潜移默化地提高教师个人素养，打造“智慧型”教师团体。

3、青年教师培养活动制度化、专业化

联校教师年龄两极分化，近几年新分教师多，老年教师多，缺少中年骨干。根据联校实际，采取分年龄段要求，青年教师重点培养的思路，有利于给每个教师提供最具适应性的专业发展空间。

联校继续执行《清平联校教师专业成长三年规划实施方案》，按照“联校规划、学区监督、自我要求”的培养和管理策略，奔着“要求严、任务重、机会多”的原则促进青年教师尽快成长。对于教师的常规教学、实践训练制定一年、三年培养计划，让教师心中有成长目标，行动中有发展动力。为了落实到位，学科教研员定期指导检查、联校每学期考核记入学区评估、教师个人业绩档案，以督促教师按时、高质量完成任务。

根据县职教科要求，联校为每位教师建立教师档案，将教师发展中的一切材料归档入盒，作为记录教师发展的第一手材料。

4、继续推进课堂教学模式建设活动

本学年我校在高效课堂建设方面主要做以下三项工作：一是继续进行各学科“三重五环”教学模式研究，开展研究课，从小处入手逐渐解决当前课堂教学实践问题，深化课堂教学改革。学习永威改革探索精神，力争让课堂教学模式的研究有所突破。二是以青年教师赛课、参评县优质课、新上岗教师汇报课、同课异构、集备校本研究等活动为载体从多角度、多层面研究课堂，创建高效课堂。三是进行课堂教学的评价。联校每学期对课堂教学水平进行评价，考核方式：40岁以下教师讲课、40-50岁教师说课、50岁以上教师写教案；课堂教学评价以优秀、合格、不合格等级记入；不合格教师可以提出申请二次考核。以考核刺激青年教师提高课堂教学水平。

继续推行 “备课、上课、说课、评课”四课集备校本教研模式，通过活动使教师互相学习、互相借鉴，共同提高。

5、做好市、县教育局安排的教师培训工作

积极认真地安排好市、县教师局组织安排的教师培训工作，联校出台了《清平联校教师外出学习制度》，积极支持教师外出学习、给以车费、住宿费等报销，同时对于教师的学习效果特别关注，要求外出学习教师返校后在业务理论笔记上写一篇学习心得，注意结合本学科特点，融入个人反思。要上一节汇报课或进行学习交流一次，2天内写出汇报课教案或学习心得上交联校，通过交流传达学习内容，传递新信息，使全体教师了解教育动态。

6、师德培训

进一步提高我校教师队伍的职业道德水准,争做学生爱戴、家长信赖的老师。增强教师学习教育教学理论的自觉性、形成教师自觉提高自身素质的良好氛围。教师的职业道德是从事教育教学活动的根本,我们将通过观看录像的方式,以各

地师德标兵的先进事迹和我校教育教学改革中的师德先进人物为榜样,努力激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感,不断提升教师的师德修养。每次活动后要求教师联系自己的实际工作写出个人反思。

组织教师认真学习有关文件,重视教师职业情感的培养。学习教育政策法规,增强法规意识。学习师德规范,学习师德高尚的教师的典型事迹等,以先进促奋进。5月份拟定为“师德建设月”，开展“爱生敬业、爱岗敬业”的主题教育,发挥教师在师德教育中的主体作用。使全体教师能够规范自己的师德行为,提高师德养成的自觉性。

四、具体措施

校本培训要想取得实效，必须做到精心组织、内容丰富、形式多样、考核严格，符合教师的专业发展需要、身心接受特征，才能让教师乐于参加、在参与中有所收获。具体要做好以下五点：

1、校本培训采取集中培训和分散自学的方式，要求每周学习4学时，集中1学时、分散3学时；每月集中学习4学时采用实地集中培训2学时、各学区集中培训1学时、网上集中培训1学时的安排。

集中培训计划达到“六定”要求，即定集中培训时间，定培训内容，定达成目标，定学习资料，定项目主持人（主讲人），定研讨题目。集中培训实行本人签到制度和请假补课制度。

2、自学培训计划的制订要达到“四定”要求，即定学习内容，定达成目标，定学习资料，定作业字数。作业既可以是学习笔记，也可以是听课记录。分散自学将进行每月学区检查、每学期联校检测，结果记入档案。

3、各学区校长负责、业务主任具体管理，负责制订培训与学习计划，组织实施培训的各项具体工作，以及培训质量的监督、检测工作。

五、管理与考核

1、建全组织，明确责任，做好校本培训工作的规划和实施

校本培训工作以联校教研室、教科室成员组长业务指导小组，负责制定培训与学习计划，组织落实具体工作、进行管理与评价。

2、加强校本培训工作的过程管理，要求做到：

（1）学校要制定年度培训计划，有活动安排。

（2）培训活动有考勤记录、培训讲稿、过程记录文字和图片材料、学校和教师的活动总结。

（3）所有教师制定自学培训计划（有达成目标、学习内容、学习资料、作业质量数量）、培训笔记、学习体会与反思等材料。

（4）每学期对培训工作进行检查、评价；每年度对培训工作进行考核、奖惩、总结。

（5）每学期统计教师校本培训完成情况，计入继续教育学分。

3、加强校本培训工作的档案管理

年知识产权培训工作实施方案 篇6

根据中卫市农牧局、财政局《关于印发中卫市沙坡头区2012年农村劳动力培训阳光工程项目实施方案的通知》的文件精神，结合我市今年农机化培训工作情况，特制定2012年阳光工程培训工作实施方案。

一、总体思路

紧紧围绕农业农村经济发展和广大农民群众的培训需求，结合农业产业发展重大工程项目、农民专业合作社发展和基层农技推广体系改革与建设，大力开展农业职业技能培训，进一步明确培训对象和培训内容，着力加强项目管理，确保培训补助资金安全高效使用和农民受益。

二、培训目标任务

通过培训使参训农民掌握新型拖拉机、联合收割机等有关农业机械的结构原理、操作规范、维护保养、故障诊断与排除以及零部件鉴定与修理等知识，掌握重点推广的农业机械化新技术的作业规范和技术要点，掌握相关法律法规和安全操作常识，促进购机补贴政策的实施和农机化新技术的推广，提高农业机械化生产中机具的正确使用率，增强受训农民的技术应用示范带动作用，促进农业机械化新技术的应用普及，减少农机质量与安全事故，促进增产增收和节能减排，保障和推进农业机械化科学发展。

今年阳光办下达农机校的培训任务为190人，其中农机驾驶人员140人，农机维修人员50人。

三、培训实施

1、培训对象。购置使用农业机械的驾驶操作人员以及农业机械维修人员。重点培训新购机补贴农民、农机大户，拖拉机、联合收割机驾驶员和农机服务组织、农机专业合作社、农机维修网点以及设施农业设备操作等有关人员。

2、培训内容和时间。培训农业机械基础知识、农业机械化法律法规知识和农业机械田间作业技术规范、经营管理知识；玉米联合收获、保护性耕作、经济作物机械化生产等农业机械化主推技术知识；农机化节能减排知识；农业机械安全操作技能和维护保养知识等。培训采取理论教学与实践操作相结合的方式，集中培训和鉴定时间不少于4天。

在开展技能培训的同时，辅助开展以国家农业农村政策法规、农业安全生产、农产品质量安全、经营管理常识、道德素质、农村消防安全、科普知识等农业农村公共知识为主要内容的引导性培训，提高农民科技文化水平和综合素质。

3、教学计划。农机化学校根据培训任务、培训内容、培训时间等要求，参照国家职业技能培训标准，制定详细、规范、操作性强的教学实施计划。

4、考核发证。学员培训结束后，由市农机监理部门考核，经考核合格后发放驾驶合格证。

5、建立培训档案。培训结束后，逐班建立真实、完整和规范的培训档案。

四、具体工作措施

1、加强组织领导。为保证阳光工程农机化培训工作的顺利开展，成立了以单位主要负责人为组长，其他相关人员为成员的领导小组，负责做好阳光工程农机化培训工作的各项协调工作，确保农村劳动力培训阳光工程的顺利进行。

2、加强监督检查。设立举报电话，配合市农牧局、财政局和阳光办对培训工作的监督检查，确保培训项目规范实施。

3、规范资金使用。严格按照上级部门规定的项目资金管理要求合理使用项目资金，实行“专人、专帐、专户”管理制度，做到专款专用，财务公开。

4、强化业务培训。做好单位管理人员和培训师资的培训工作，提高管理人员的政策水平和管理能力，提高师资队伍的素质和水平。

5、加大輿论宣传引导力度。通过电视、广播、报纸、板报、印发宣传资料等多种形式，大力宣传开展农村劳动力转移培训工作的重大意义，形成广泛的社会影响，调动农民参加培训的积极性，为阳光工程项目顺利实施营造良好氛围。

附：培训计划表

中卫市农业机械化学校

二O一二年九月五日

“阳光工程”农机人员培训教学计划及授课人员安排

年知识产权培训工作实施方案 篇7

根据《财政部关于开展事业单位及事业单位所办企业国有资产产权登记与发证工作的通知》精神及区财政局《关于开展全区事业单位及企业国有资产产权权登记与发证工作的通知》要求, 全区事业单位及其所办企业国有资产产权登记工作须于今年11月10日前完成。为确保做好该项工作, 区财政局举办了本次培训班。

培训班上, 财政局的有关领导对产权登记工作的有关政策作了深入的解读, 并由杭州用友公司的工程师就如何在产权登记系统进行操作进行指导录入, 让培训人员更好更快地掌握产权登记与发证工作步骤、方法。

如何保障培训评估工作的有效实施 篇8

目前，各企业对培训有效性评估的重视及应用程度都已经有所加强，并取得了一定的效果。但由于这项工作具有系统性、长期性和艰巨性等特点，在今后的实践中还应强化培训评估认识，加大培训评估投入。提供保障措施，处理好评估中的各项关系。

一、强化培训评估认识，加大培训评估投入

当前许多企业并没有认识到评估工作的重要性，常常认为培训评估工作可有可无。因此，首先应通过各种媒体加大对企业培训评估工作的宣传力度，提高企业管理者对培训评估工作的认识。第二，应加大对培训评估工作的投入。一方面要建立一支数量充足、结构合理、素质较高、具有培训及评估经验的专家队伍，为评估的相对科学性、合理性提供保障。另一方面要加大对培训评估人员的培训力度。评估是一项知识性、技能性很强的工作，涉及的可变因素很多，操作难度较大。企业应定期开展岗位适应性培训和岗位提高性培训。第三，应加强对评估理论的学习和研究；对国内外运用较好的培训评估模式结合自己企业的实际情况在灵活运用的基础上加以完善，从而建立自己的培训评估体系。

二、加强制度建设，完善评估机制

培训评估是企业培训中一项重要工作，对培训工作的长效发展起着举足轻重的作用。然而，往往因有关制度的缺失而导致评估工作缺乏系统性和稳定性。在实际评估的过程中人们常常以自己的主观意愿决策、盲目行事，其结果是职责不清，效率不高，工作不实。为使评估工作顺利开展、有效实施，一定要加强评估制度的建设，完善评估机制，为评估提供制度的保障。使评估工作朝着制度化、规范化持续发展，提高评估工作效能，进而提高培训质量。

三、注重评估结果的运用，发挥评估的监督指导作用

对培训工作进行评估，是为了更好地开展培训工作，推动企业的发展。但如果评估的结果得不到应有的重视，就会阻碍评估工作的不断发展、完善，因此，企业不但要重视培训评估，还要注重评估结果的运用。

对评估中发现的问题能及时解决，最好现场解决；对不能及时解决的各项评估结果，最好以书面的形式下达《评估反馈通知单》，明确要求有关部门或有关人员制定整改措施，并在适当时候进行回访或复查，以显评估的及时性和有效性。

评估结果透明、公平。对培训效果较好的项目要及时总结其成功的经验，并以经验交流会的形式向大家介绍其成果及具体做法。对项目负责人和此项目有关人员进行奖励，明确导向、体现激励，调动员工的积极性，推动企业培训不断发展和提高。

四、做到三个“结合”

1、专项评估与综合评估相结合

有一些项目，对其进行客观准确评估的成本会高出项目的实际成本。对这样的项目进行专项评估更为合适。对企业中重大项目或开办率较高的项目全面评估。按季度、半年或一年对所有培训项目进行综合评估。专项评估和综合评估有机结合才能有效地防止不必要的资源浪费，更能发挥评估的作用。

2、建設性评估和总结性评估相结合

建设性评估主要是查找培训工作中的不足，检测培训任务的完成程度，分析企业自身优势和缺陷，研究改善办法，提高培训管理水平和工作效率，目的是促进企业培训工作更好地发展。总结性评估是确定培训项目优劣、实施或者淘汰的评估，它的作用在于对项目做出选择和决策。两类评估的有机结合，既能促进企业培训工作的自身发展，又能兼顾培训项目优劣等级的评定及项目的保留或淘汰。在激励优质培训的同时，明确了企业的培训方向。

3、他评和自评相结合

他评是指企业外部机构评估人员对企业培训工作的评估。一般是企业所属的上级部门对下级培训工作进行的综合评价以及同行业间的互评。他评的优势在于充分体现民主性和客观性。其局限性和片面性是他们的评估更多地是依据对培训结果的评价，而忽视培训工作过程的评价，更注意培训的显性工作而忽略了培训的隐性工作，很难对培训的实际工作做出较为恰当、公正的判断，结果可能产生一定的消极影响。自我评价是企业内部对其培训工作进行的自我判定。自评的优势是评估人员能掌握培训中第一手资料和信息。由被动评价变为主动评价，充分发挥了自身的主体功能，评估更真实、有效。他评与自评有机结合，评估才全面、客观、公正，促使评估工作不断向前发展。

五、处理好六种关系

1、处理好局部与整体的关系

我们应该从局部到整体两个角度同时来评估培训的效果。没有整体，局部再完美也是枉然。同时也要看局部，整体是每一个局部拼接而成的。培训的每一项是否做的很出色，培训分析、培训计划、培训活动管理等到位，才有可能带来整体的培训效果，同时还要考察项目之间的关联性和配合。

2、处理好过程与结果的关系

对培训的效果评估，如果最终结果是企业的效益和员工素质提高的话，那么这个结果是有一个过程的，过程中每一项活动互相叠加或者彼此抵消，最终得到一个综合评价。没有最后结果的预期和评价不行，但没有对过程的评估亦不行，毕竟只有不断的纠正过程中的方向才能达到最终结果。

3、处理好定性与定量的关系

在评估中，人们喜欢用量化指标，通过数据算出差距，好像比较有说服力，但实际上，有些指标是无法量化的，量化并不一定反映实际情况。如态度积极、比较积极、不积极、消极，我们分别赋予它们1、0.8、0.6、0.4的系数，但是，这都是我们主观地加予它们的，能否反映实际情况，很难说。评估的目的多是为了激励、改进、提高，所以没有必要把数据看得过重，把定量和定性结合起来，可能反映实际情况，更易于为评估对象接受。

4、处理好评估与反馈的关系

评估中评估人员间要相互沟通，把评估中发现的问题及时反馈给相关人员。尤其是有甲方参与的评估。如评估过程中沟通不畅，相互间缺乏了解，受主观因素的影响，会导致评估流于形式，评估结果不真实。评估后，要将评估结果及时在企业内进行传递和沟通。培训评估结果传递后，重要的是采取相应的纠偏措施并不断改进。培训主管可以根据培训效果调整培训项目，对于员工反应好、收效好的项目可以保留；对于没有效果的项目可以撤销；对于某些部分不够有效的项目可以进行重新设计和调整；对于某些领域欠缺的项目可以新增。

5、处理好纵向比较与横向比较的关系

纵向比较是看自己的发展，自己是否在前进，在持续提高。横向比较是与同行的比较，是要找出自己在同行中的位置，是靠前，还是靠后，自己的优势何在，自己的劣势何在，以便找出改进方向。只有纵向比较，可能会导致孤芳自赏，夜郎自大。只有横向比较，可能导致不符合实际地盲目攀比。纵向和横向有机结合，才能促使评估工作全面健康地发展。

6、处理好评估督查与评估指导的关系

评估督查是为了培训工作的更好开展，但光“督”不行，还要“导”。在评估中要将“督”与“导”视为一个有评估结果作为指导培训工作的前提和依据，在肯定成绩的同时，实事求是地指出问题，恰如其分地提出指导意见，并在适当时候进行回访或复查。这样既巩固了“督”的结果，也强化了“导”的效能。

总之，要保障培训评估工作的有效实施，就必须从以上方面着手，从而提高培训的有效性，促进培训质量的全面提高，使培训工作在企业的可持续发展中起到不可缺少的作用。□

年知识产权培训工作实施方案 篇9

农村实用技术培训工作计划

为做好我乡农村实用技术培训工作,根据上级有关文件精神,结合我乡实际,制定本计划。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,坚持“公平对待、合理引导、完善管理、搞好服务”的方针和以人为本的思想,以劳动力市场需求为导向,以提高农民转产转岗就业技能为重点,以促进农村实用技术就业和增加农民收入为目标,多渠道、多形式、多层次地开展适合农村实用技术就业培训和职业技能培训,推进农村劳动力的有序流动和快速转移,促进农民增收和社会稳定、经济发展。

二、目标任务

今年全乡计划组织200名农村劳动力进行培训转移就业,实现转移就业率达80%以上。其中开展农村实用技术就业职业技能性培训180人,完成农村实用技术就业引导性培训20人。

三、培训内容

(一)培训对象:年龄在16周岁以上,具有一定的文化基础,身体

健康,有转移就业愿望的农村中青年劳动力或新增劳动力(不含在校学生)均可参加培训,获得项目资助。对有培训就业愿望的农村贫困劳动力、农村妇女、失业无业农民、农村中实行计划生育家庭成员、未能升学的农村应届初中毕业生和复员退伍军人可优先参加培训。

(二)培训范围:根据我乡经济发展特点,依托县职业技术学校,以有关劳动法律法规政策、安全生产和职业道德规范等引导性培训为基础,重点开设旅游餐饮服务、商业营销、建筑装饰等岗位技能培训,培养学员掌握就业技能。培训期限一般为10-90天。

(三)完成时间:在2011年12月底完成全部培训任务。

四、组织领导

乡政府成立车坞乡农村实用技术培训工作领导小组,由副书记朱小鹏任组长,乡校长姚玉斌任副组长,各小学校长为成员,领导小组负责全乡农村实用技术培训的统筹、规划、协调、指导和组织实施工作。领导小组办公室设在乡校,周波任组长,负责日常工作。各校也要相应成立领导机构,具体负责本镇农村实用技术培训工作。

五、实施步骤

(一)调查摸底阶段

各校要根据职责分工,重点对乡内各类用工需求、用工条件、工资待遇、社会保险缴纳、工作时间、住宿条件等情况进行调查摸底,对全村农村劳动力进行核查,了解掌握农村劳动力总量、富余劳动力人数、新成长劳动力数量等。

(二)制定培训计划阶段

各校将参加培训人员的基本情况形成书面报告,并注明培训专业、培训时间、培训人数、就业去向等相关资料。同时还必须建立参加培训人员台帐,台帐必须写清学员姓名、年龄、身份证号、家庭住址、培训时间、补助金额、收费情况、就业单位、联系方式等资料。

乡职业技术学校根据各用工单位劳动用工和劳动力市场需求开设专业,制定具体培训计划,安排培训内容和课程,选用培训教材,组织师资力量开展培训,切实做好学员培训期间的各项管理与服务工作。培训结束后,统―组织考试考核,做好合格学员的就业安置工作;建立学员的培训、就业台帐,加强档案管理,并向县领导小组办公室报送相关材料。

(三)组织实施培训阶段(2011年全)

由乡职业技术学校,利用现有师资、设备、教材,重点对高中以上文化水平和未从事过种养技术工程的农村劳动力开展培训。

(四)转移就业阶段(2011年全,重点是5至6月和9至10月)

乡职业技术学校要充分利用劳动力市场信息网络,广收劳务信息,及时输送通过培训后的农村实用技术就业。同时要充分发挥乡镇劳动保障工作平台作用,及时向农村基层传递劳务信息,组织本地劳动力向珠三角地区和本地企业转移。

六、保障措施

(一)进一步加强宣传,营造良好的社会氛围。充分利用广播、电视、网络、报纸等新闻媒体,广泛宣传农村劳动力培训的意义、方法、步骤和政策措施,引导农村劳动力更新就业观念,转变择业和就业意识,提高转移就业和争取经济收入的自觉性,努力扩大开展实用技术就业工作的社会影响,营造良好社会氛围,推动此项工作的发展。

(二)加大经费投入。要加大对农村劳动力培训工作的经费投入,建立以政府、企业、个人共同承担的多元投入机制。乡校要把劳动力培训经费纳入财政预算,对劳动力培训给予资金补贴。

(三)建立检查验收制度。乡领导小组将不定期对培训单位报送的培训班次、人员进行检查核实,了解培训情况和转移就业情况。对后续就业人员,由报送各小学进行就业跟踪或深入了解农户的形式,尽可能确保培训人员能尽早就业。

车坞学区

年知识产权培训工作实施方案 篇10

指导思想：

以提高教师培训质量为核心，以“深化课改、有效练兵”为主题，以新的课程标准为重点，突出农村教师培训，继续深化岗位练兵，进一步提高教师实施新课程的专业能力与水平，加强教师培训工作力度，将举办中小学部分学科教师培训。

培训目标：

本次培训结合各校教师岗位练兵工作，从新的课程标准入手，培养学科教师施教能力。不断加强全市集中培训和各校岗位练兵和教师自身素质提高的力度，培养教师终身学习意识，形成自觉学习、自我提高的培训氛围。

培训内容：新的课程标准解读、新旧课标比较。

培训教师：教师进修学校中学语文、数学、外语、生物、物理、化学、政治、历史、地理、音乐、体育、美术；小学语文、数学、外语、思品、音乐、体育、美术等学科教研员。

培训学科：本次培训将针对中学语文、数学、外语、生物、物理、化学、政治、历史、地理、音乐、体育、美术；小学语文、数学、外语、思品、音乐、体育、美术共19个学科。

参加人员：中学语文、数学、外语、生物、物理、化学、政治、历史、地理、音乐、体育、美术；小学语文、数学、外语、思品、音乐、体育、美术等学科教师全员参加。

培训地点及时间：8月24日-25日

8月24日：

培训学科：中学生物、物理、化学、政治、历史、地理、音乐、体育、美术；小学思品、体育、美术等学科；培训地点：五常一中。

培训学科:小学英语；培训地点：高级中学综合五楼报告厅。培训学科：小学语文；培训地点：五常高级中学大礼堂。培训学科：中学语文；培训地点：五常二中综合楼报告厅

培训学科：中学数学；培训地点：五常二中综合楼五楼综合教室。8月25日

培训学科：小学音乐；培训地点：五常一中

培训学科：中学英语；培训地点：五常二中综合楼五楼综合教室。培训学科：小学数学；培训地点：五常高级中学大礼堂

早7点30分报到

每天上午8点到11点30分,下午1点到3点30进行培训。学科教材对比培训将在9月进行，具体时间另行通知。

培训管理：

1、各校领导要全程参与、认真组织，精心安排，并指派培训期间带队领导，必须做到全员参加，做好安全管理。

2、参加培训教师要严格遵守培训时间，做好培训期间的笔记和

作业，在培训结束前上交培训体会。在培训期间不得迟到、早退、旷课；以及出现酗酒和赌博现象。并在培训期间注意人身和财物安全。

3、教育局领导、进修学校领导将采取随机抽查的形式对培训工作进行检查。

4、把培训成绩记入岗位练兵手册，作为更换继续教育手册凭证。

五常市教师进修学校

年知识产权培训工作实施方案 篇11

如果说2008年我们经受了百年不遇的“两灾一危”考验, “两灾”是指南方雨雪冰冻灾害和汶川地震灾害, “一危”是指国际金融危机, 历艰履险, 取得了行业认可、社会赞誉的成绩的话, 这是中央重视、党组正确指导、部门支持的结果, 也蕴含着林业计财系统的奉献付出, 那么我们有充分的理由相信在新的一年中, 只要我们按照科学发展观的要求, 全面准确把握厅局长会、计财会局领导报告精神, 底气就更足, 审时度势, 开拓创新, 扎实奋进, 就一定能统筹好当前各项工作, 并把握好未来的态势, 再创佳绩。只要我们科学运筹、组织计财工作, 就能够最大限度地发挥我们的聪明才智, 发挥计财工作的职能作用, 确保现代林业的科学发展。

刚才还传达了国家林业局党组书记贾治邦局长最近对计资司工作一系列的批示和会议指示, 我领会这不仅对计资司、也是对全国林业计财系统工作的充分肯定, 并体现了局党组对计财工作在新条件下的定位、要求和希望, 这是我们做好计财工作的根本遵循。我们要通过贯彻全国林业厅局长会议精神、学习落实祝列克副局长重要报告, 把林业计财工作做得更实更好。

这次会议完成了相关会程, 统一了思想、部署了工作, 明确了要求, 会议精神要迅速向省 (区、市) 厅 (局) 党组系统地报告, 并请大家认真结合全国林业厅局长会议精神的贯彻, 围绕祝列克副局长报告所作的工作部署, 把本省 (区、市) 的计财工作谋划好, 给厅 (局) 党组当好参谋, 并抓紧布置、分解任务、狠抓落实。

关于今年的计财工作的组织, 请大家进一步消化、理解、落实祝列克副局长的报告, 在计财系统内进一步学习并着力在抓落实上下功夫, 请各地把学习贯彻计财会的情况在2月中旬以书面形式向计资司予以反馈。我们将根据各地的反馈情况, 进一步改进我们的工作和服务。

同志们在讨论中, 还提出了一些意见和建议, 我们已经组织力量认真梳理, 并结合当前工作还要进一步研究、协调、统筹。

下面, 我将就计财工作的操作和组织运行的层面, 说明和强调几方面的事情, 这也是对祝列克副局长报告的再领会和再落实。

一、扩大内需的问题

一要切实抓好第一批36.5亿元项目的实施工作。要深刻认识扩大内需的重要意义, 迅速将扩大内需投资转化为消费行为, 转化为优质的固定资产和优质的建设成果, 因此要求有关省区将天保工程公益林建设项目、三北等防护林工程、棚户区改造工程一定要抓好落实, 要求扩大内需投资在今年二月份要形成实物工作量, 三月份要有一个成果。当然, 因为我国地域辽阔, 南北差异较大, 南方要精心组织好整地和造林工作, 北方要组织好苗木种子供应、整地等造林准备工作, 棚户区改造项目要组织好施工准备、原材料采购、施工队伍、合同签订等前期工作, 等天气回暖后迅速组织施工建设。

二要进一步做好项目储备工作。因为肯定还会有拉动内需的新举措, 我们要尽早作好各项准备工作, 以优异的工作成绩来争取国家的更大投入。只有做好项目储备工作, 才能在下一步争取投资中谋得主动, 我局已向国家发改委报送了2009—2010年林业扩大内需具体实施方案, 主要体现在五个方面:棚户区改造、重点防护林、森林防火、防火道路 (林区道路的重要组成部分) 、油茶基地建设等。这里要强调两个问题, 即, 一是为什么只谈五个方面?这就是扩大内需投资与正常预算内基本建设投资的不同, 预算内投资是为了维持林业方方面面的正常保护、巩固和发展需求, 而扩大内需投资是为了拉动国内市场需求, 为有效应对国际金融危机的当务之急。如果扩大内需的工程项目与常规项目一样, 那么就失去了扩大内需的意义, 我们也就站不到这个新增投资的队列中去;二是考虑到现代林业发展中急需解决的几个薄弱环节, 以上五个方面都是我们在现代林业建设和行业民生中要重点予以解决的突出或薄弱问题。

三要强调几点:一是地方配套资金、政策的问题。今年的中央1号文件已经明确, 取消生态工程西部县级及县级以下配套资金, 我们林业的生态建设工程原则上应立足于省级配套, 包括棚户区改造、防护林建设, 总体上不要逐级地向下搞配套;二是要理直气壮地在省本级扩大内需的举措中谋取主动, 眼睛不光要向上, 更要争取多层次的投入, 一定要向省政府和有关综合部门把理由阐述清楚。主要理由有以下3点, 第一个理由是林业的需求是可以延长产业链的, 如国有林区棚户区改造工程、国有林场危旧房改造、林区道路、防火等基础设施建设, 可以拉动钢材、水泥等建材消费, 直接拉动内需;第二个理由是全力推进本省区造林绿化工程, 可以吸纳大量的返乡农民工和农村剩余劳动力, 农民领取造林费后再购买生产、生活资料, 这也是拉动内需, 在城市市场饱和的情况下, 更大的消费群体是8亿农民, 农民不是没有消费需求, 而是因为没有消费能力。造林绿化工程在争取到中央和地方的投资后, 将对拉动农村消费市场发挥不可估量的作用, 为拉动内需作巨大贡献;第三个理由是生物质能源林、木本粮油原料林建设等可以趁势加大培植基地, 比如把油茶产业做大了, 实际上是在为农民培育建在山上的绿色银行, 为有效解决“三农问题”、“三林问题”、改善国土、实现建设社会主义新农村的宏伟目标, 增加立足国内的有效供给具有当前的现实意义和长远的战略意义, 如果搞好生物质能源和食用油原料林, 就可以腾出更多的耕地, 解决粮食安全问题, 同时可以减少对国外的长期依赖, 减少受制于人, 一举多得, 对行业、对农民、对国家都是有益的。所以我们要理直气壮地谋取地方政府在扩大内需中对林业的支持, 要取得应有的合法地位;三是资金安全和项目效益问题。前段时间, 由中央纪委牵头, 国家发改委、财政部、审计署等多个部门参加, 派出了24个工作组赴各地督促检查新增投资落实情况。国家林业局也采取措施, 派出了10个工作组检查落实情况;四是新增投资任务量的测算问题。对需要新增2009年造林任务的省区, 要认真测算、准备新增任务量的材料, 如所在区域各在建工程规划剩余量、宜林地的情况、适合的造林方式、种苗调剂量等。贾治邦局长、祝列克副局长多次强调要突出重点, 不要“撒胡椒面”。各省区要突出重点区域的任务量, 编制项目实施方案。三北局要负责本工程的跨省方案, 要把能切实消化投资的、没有水份的造林任务确定准, 准备待报。

二、棚户区与危房改造的问题

国务院对国有林区棚户区改造高度重视, 并在专门会议上形成决定。并得到了国家发改委、建设部等部门全力支持。国家发改委在实施安排上, 将国家补助标准确定为300元/m2, 是很大的理解和扶持。在这里还有三个问题需要强调:一是2009年将在试点的基础上扩大范围, 因此希望各国有林区省份要抓紧搞好实施方案, 按照会议部署的时间、质量和深度要求及时上报;二是国家发改委要求我局牵头搞一个管理办法, 但是因为棚户区涉及面广、政策性强, 需要有关部门和地方的大力支持和配合, 我们近期拟会同有关部门, 如发改委、建设部、财政部、国家开发行等开展联合调研。各地林业部门对棚户区改造试点工程涉及到的一些政策, 如土地使用、税费优惠、基础设施配套等进行研究。同时, 我们在安排国有林区非经营性投资时会尽量将给水、供暖、学校、医院等项目与棚户区改造、城镇建设等相结合起来, 与天然林保护工程后续政策调整、局 (场) 址调整等结合起来, 避免重复投资, 避免投资后因出现新的变化造成投资浪费。另外, 还要研究地方政府配套资金、企业筹资、财政贴息支持下银行贷款等政策。三是协调国家发改委、财政部和建设部尽快启动国有林场危旧房改造工作。这项工作涉及面很大, 据我们初步匡算, 国有林区棚户区改造和国有林场危旧房改造涉及职工96万户。

三、“十二五”规划思路问题

要按国家发改委的专门部署, 并结合林业行业的情况统筹。此事各省 (区、市) 林业厅 (局) 要尽早提上议事日程, 组织专门班子, 早谋划、早着手, 在总结“十一五”规划实施基础上进行, 要按照科学发展观的要求, 按现代林业建设的思路, 就存在的主要问题、障碍、薄弱环节找准, 要对重大领域、重大战略、重点工程、重大政策有深入研究, 要突出重点、全面统筹, 全面、协调、可持续地把握好发展、改革、稳定等需求, 更要着眼于体制创新和长效政策的设计。在适当时候, 视情况专门布置。

四、关于生态补偿问题

中央关于生态补偿问题有明确的政策精神。如十七届三中全会提出:“多渠道筹集森林、草原、水土保持等生态效益补偿资金, 逐步提高补偿标准”;中央2009年1号文件“提高中央财政森林生态效益补偿标准, 启动草原、湿地、水土保持等生态效益补偿试点”;国家发改委张平主任报告提出“加快建立生态环境补偿机制”;财政部谢旭人部长报告提出“健全中央森林生态效益补偿基金制度”。以上共性的提法就是建立健全生态补偿基金制度, 目前在口径和推进进度上, 我们该怎么办?我认为, 我们就要根据局党组贾局长多次要求的“并轨提标”和祝列克局长在昨天报告中所提的要求来实施。“并轨”就是在立足森林生态效益补偿机制的基础上, 做好与林业其他补偿政策的并轨工作, 如研究天保工程的森林管护费 (实际上这也是一种补偿) 与非天保工程区森林生态效益补偿资金的并轨, 现在就要谋划好, 结合十七届三中全会《决定》提出的“延长天然林保护工程实施期限”, 在“延长”上作文章, 研究如何并轨。“提标”就是把现有的森林生态效益补偿标准逐步提高。这里有几个想法供大家参考, 一是系统研究中央的这些提法, 研究其共性, 研究林业行业在中央国家一系列文件报告中的定位, 顺势做大;二是要守住已经建立的森林生态效益补偿机制。“守住”有两个意思, 即一是建立健全森林生态效益补偿基金制度, 不仅中央要补, 地方也要补, 一直到县, 分级管理。这是分级的财政体制所决定的, 有的省已经建立了县一级的补偿机制。福建省表示今年起补偿资金每年每亩增加3元, 到2012达到20元/亩, 广东省和浙江省早就达到8元/亩和12元/亩的标准了, 但是有的省区至今分文未补, 没有建立补偿机制。因此, 我们要建立健全一套完整的补偿体系, 这也是中央9号文件, 即《中共中央 国务院关于加快林业发展的决定》中所明确要求的;二是要研究在情况有所变化时, 如何健全森林生态效益补偿制度。所谓健全, 即把应纳入补偿范围的要全部纳入, 标准应提高的, 要有充分的理由予以提高, 包括提高中央的补偿标准。今年还有3.7亿亩应纳入中央补偿范围, 包括非天保工程区的灌木林和宜林地有1.46亿亩, 天保工程区人工造林转过来的1.17亿亩, 漏划的地方, 还有西藏纳入中央补偿范围的8 685万亩。今年要做大量的协调工作, 争取全部予以兑现。提高标准, 最现实的就是由5元/亩提高到10元/亩, 远期目标是由10元/亩提高到20元/亩;三是着力在大口径的生态效益补偿制度中谋得更高的位置、占更大的盘子。森林生态效益补偿制度开创了生态效益补偿的先河, 大口径 (包括森林、草原、水土保持在内) 的生态效益补偿制度应以森林生态效益补偿制度为基础来扩大做强, 而不是受到挤压。

五、关于油茶规划及实施问题

一是请大家认真学习刚颁布的《国务院关于促进食用植物油产业健康发展保障供给安全的意见》, 该《意见》明确提出要扶持木本油料生产, 并明确要将油茶生产机械纳入农机具购置补贴范围, 有关部门编制规划, 指导油茶产业发展。目前, 国家发改委正在组织审查《全国油茶产业发展规划》, 我认为这是林业可以提供的多功能多产出中的一个亮点。国务院高度重视油茶产业, 去年在湖南召开了全国油茶现场会, 回良玉副总理到会并作了重要讲话, 我局将《油茶规划》提交会议并作了讨论审查, 尽管油茶规划只涉及了14个省 (区、直辖市) , 但事关全局。初步匡算, 将改造和新造油茶林9 700万亩, 中央财政补助将不低于200元/亩, 国家发改委将在种苗能力建设方面给予支持。我们还要谋求更多的财政、金融等政策支持。对油茶产业, 我们既要高度重视, 又要理性推进, 科学发展油茶产业, 一定要切合实际地编制本省区的油茶产业实施规划;二是2009年油茶林建设任务要自下而上地上报, 完成好2009年任务的前提是要足够的优质种苗, 请各地一定要重视, 并不是一开始不切实际的安排得越多越好;三是中央补助的方式上要研究。如考虑不再是事前补助, 而是事中或事后经验收合格后再申请中央补助等办法。

六、经济运行统计调度的强化工作

我们的统计工作也在与时俱进, 去年会同国家统计局联合下发了《林业产业统计分类目录》, 并着手对《现代林业统计评价指标体系》的研究工作, 希望各地给予高度支持和配合。在当前应对金融危机的情况下, 我们更要强化经济运行的统计调度。昨天讨论时有的厅 (局) 长提出要注意大企业的经济运行状况, 这是一个很及时很好的建议。最近, 我们对外经贸出口较多的省份进行了调查显示, 金融危机对林业行业的生产、销售及就业等方面的影响不容小视。在此, 请各地的领导重视统计工作, 加强力量, 及时了解行业动态、林产品的市场情况、价格情况、进出口贸易情况等, 更好地发挥出在新形势下统计的及时和前瞻性的参谋、咨询和服务的功能。

七、“两灾”后的相关工作

一是雨雪冰冻灾害后的相关工作, 国务院第35次常务会议对我局会同国家发改委、财政部提出的8项政策、2项建议全部通过, 不仅将对受灾的林业基础设施给予恢复重建, 而且对林业长远的发展也取得了政策上的扶持, 如财政支持下的森林保险、财政补贴下的林木良种繁育制度、设立林业救灾专项资金, 国务院同意我局会同国家发改委编制灾后恢复重建规划。该规划要注意体现现代林业科学发展理念、体现森林经营的理念, 把局党组提出的森林经营作为永恒的主题、作为实施载体。我们要变灾害为机遇, 19个省 (区、市) 搞灾后森林恢复重建, 国家发改委正在组织中国国际工程咨询公司对该规划进行评审, 即将报国务院审批。因此, 要请地方做好分省的恢复重建实施方案。我们正在进一步争取中央财政专项的补助。2008年中央对雨雪冰冻受灾省补助了7.3亿元, 国务院第35次常务会议通过的第一项政策就是对雨雪冰冻受灾地区继续安排财政专项补助, 因此, 我们还要积极沟通财政部门落实此项补助政策, 同时要相应开展财政扶持下的森林保险、林木良种繁育的试点工作等。

二是地震灾后的相关工作。国务院已经明确了地震灾后恢复重建规划的实施切块到省, 包干使用, 即实行总量包干、分类使用。2008年11月, 我局会同国家发改委、财政部等5个部委联合印发了《汶川地震灾后生态修复专项规划》, 整个生态修复规划投资规模是201亿元, 其中林业131亿元。目前, 我们最重要的任务是落实规划, 抓好项目、资金的争取、分解下达。希望3个受灾省区全力落实好规划内的林业资金, 做好和省级有关部门的协调沟通工作, 确保规划已经确定的林业恢复重建项目资金及时、足额到位。

八、有关规划动态和工作要求

林业在今后相当长的一段时期内还是坚持要走大工程带动大发展的路子, 必须长期确立以生态建设为主的林业发展战略, 这是林业发展的立业之本, 没有这一点, 在市场经济情况下, 林业部门没有存在的必要。只有作好生态的文章, 才可以分层次的争取政策, 加速推进改革、稳定、发展中体制、机制的创建问题。林业发展的一些主要难题, 很难依靠市场手段来解决, 如国有林场的困难、国有林区木材大量减产、停产以及其所带来的一系列问题等。因此, 只有坚持生态立本, 才能协调更多的政策。生态的建设、林业的发展、包括宜林地造林、林分结构的优化、内在质量的提高都要通过生态立本来作文章。以大工程带动大发展, 就是要以规划为基础和前提, 一旦规划批复就不需年度作大量的协调工作, 按规划确定的年度任务和投资实施即可, 而且, 有了规划才能在国民经济与社会发展中占据合理位置, 才能集中力量解决一段时期内的突出问题, 才能确保现代林业健康稳定的发展, 完成十七大确定的实现生态良好的目标。现在的规划不再提林业6大工程, 而是林业重点生态工程, 这是实现林业的历史性进步和发展, 体现了规划的开放性、推进的连续性、发展的层次性, 原有工程需要延续的可申请延续, 阶段性工程该收尾的就收尾, 新的需求需要规划指导的就及时编报组织实施。根据林业事业发展的需要、国家综合实力的提高, 人与自然和谐科学发展观的要求, 确实需要不断地增加新的项目。我们的计划财务工作是与时俱进的, 规划正是体现了这一点。与原六大工程相对应, 现在也有六大规划, 即已批复的《汶川地震灾后生态修复专项规划》、已报国务院待批复的《全国森林防火规划》、正在履行评估程序的《全国有害生物防治规划》和《雨雪冰冻灾后森林恢复重建规划》, 已经编制完成准备上报的《国有林区棚户区 (危旧房) 改造工程规划》和《林区道路工程规划》, 还将考虑布置安排一些规划。所有这些规划将迅速转化为争取扩大内需投资的依据。

我们还要处理好各专项规划与“十二五”规划的关系。“十二五”规划是一个行业发展的阶段性指导和遵循, 因此, 要求我们将正在实施的专项规划、将要实施的专项规划与“十二五”规划有机的结合统筹起来。

九、资金安全和项目效益监管问题

贾治邦局长批示“要确保资金安全和项目投资效益”, 祝列克副局长的工作报告将此作为一个专门问题来强调, 这也是我们计财部门的基本工作, 现在资金多了, 更要强化基础工作, 抓好制度和规范建设, 在新的形势下, 要求我们计财部门研究新的措施和办法来解决新问题, 要与相关部门联动, 严把资金使用关、专款专用、严防截留、挪用、骗取情况的发生, 强化环节监管, 健全“两基”管理, 即基层管理和基础管理。基层管理就是要健全项目建设单位的管理, 基础管理就是包括我们本级在内的各项基础工作的管理。

年知识产权培训工作实施方案 篇12

为贯彻落实《国务院关于加强法治政府建设的意见》和《北京市人民政府关于加强法治政府建设的实施意见》，以及市、区依法行政工作会议精神，进一步提高领导干部和行政执法人员依法决策、依法行政、依法管理的能力，加快法治政府建设进程，根据《区政府法制办2012年依法行政培训工作方案》，结合我局实际，制定本方案。

一、指导思想和工作目标

认真贯彻落实中央、市、区一系列重要会议精神，坚持科学发展观，认真贯彻落实依法治国基本方略，把依法行政教育培训工作作为建设法治政府的一项重要基础性工作来抓，按照“领导干部加强培训、执法人员重点培训、法制干部经常培训”的基本原则，通过全面系统的教育培训，不断强化行政执法人员的法律意识，进一步提升依法行政能力和水平，推动我局依法行政工作深入进行。

二、培训原则 坚持围绕中心，服务大局。按照因需施教、普遍参与、分层培训和自学相结合的原则，努力做好民政依法行政培训工作。

三、培训内容、形式

（一）处级领导及科以上干部学法

时间：每年至少学习2次（上半年一次，下半年一次），每次不少于20分钟。

形式：局长办公会前学法，局务会中学法

内容：重点学习《中华人民共和国行政强制法》、《北京市关于

加强法治政府建设的实施意见》、《北京市行政问责办法》及与民政相关的法律法规。

（二）行政执法人员的培训（持有执法证人员参加）

时间：每年不少于72学时。

形式：市、区培训与本局培训相结合。组织持有执法证的人员参加市、区组织的执法培训。同时在9月份以问卷形式进行一次重点法律法规的再学习。

内容：按照《北京市关于进一步加强和改善行政执法工作的意见》的要求，认真落实行政执法人员法律知识培训制度，以提高执法人员依法履责、协调解决问题、语言文字表达、应急处置和运用岗位专业技能等五种能力为核心，设计培训内容。重点学习《行政处罚法》、《行政许可法》、《行政强制法》、《行政复议法》、《行政诉讼法》等行政法律制度和业务相关法律法规。

考核：组织相关人员参加市、区执法相关法律法规的考试，考试通过率达到100%。

（三）全体工作人员的培训

时间：每年不少于300分钟。

形式：，集中培训与经常性培训相结合。

具体：一是7月份利用半天的时间请专家学者进行一次全体人员的培训。

二是平时利用局域网进行民政法律法规学习和答题。

三是请重点业务科室负责人就最新的民政法律法规进行讲解并制作成多媒体，每个季度集中1至2个小时在局域网上进行培训。

内容：以提升全体工作人员法制服务的能力水平为目的，以需求为导向设计培训，以疑难问题为重点组织培训。主要包括规范性文件的审核、清理与备案、行政复议与行政应诉、行政调解、行政执法监督指导与协调等。

具体：一是《宪法》和基本法律知识，主要学习宪法中的国家保障、保护人民群众的基本生活、根本利益和合法权利等有关规定。基本法律知识今年等，提升干部职工的综合素质。

二是培训依法行政基本理论知识和民政法律法规，主要以相关的业务部门所需的法律法规为主。重点培训《中华人民共和国行政强制法》、《北京市关于加强法治政府建设的实施意见》、《北京市行政问责办法》。

三是主要进行依法行政基本理论知识和公共法律知识培训。引导广大干部职工牢记合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一的基本要求，切实把依法办事作为基本行为准则，尊重和维护人民群众基本权益，提高运用民政法律法规的能力。

考核：适时向局长办公会通报学习培训和答题情况。

年知识产权培训工作实施方案 篇13

根据《中共中央组织部办公厅关于开展〈20XX—20XX年全国党员教育培训工作规划〉实施情况中期检查评估工作的通知》（X厅字XX号）和《XX省委组织部办公室关于开展<20XX—20XX年全国党员教育培训工作规划>》实施情况中期检查评估工作的通知》（X组办XX号）文件及XX市相关要求，XX市高度重视，由XX市委组织部牵头，对20XX年以来全市党员教育培训情况进行了全面自查。现将实施情况汇报如下：

一、《规划》实施情况

XX市共有基层党组织XX个，党员XX人。现有村（社区）远教站点XX个，乡镇（街道）中心站点XX个，市级远教站点X个，市直机关、乡镇学校、医院、非公企业远教站点XX个。三年来，全市通过举办各类培训班、上党课、报告会、主题党日活动、专题研讨和远程教育等形式，对全市广大基层党员普遍进行教育培训，其中，共组织市直基层组织书记培训XX人次，农村基层党组织书记培训XX人次，非公有制经济党组织书记培训XX人次，农村党员远程教育培训XX人次，新党员培训XX人次，流动党员培训XX人次，党员创业就业技能培训XX人次。在《规划》落实中我市主要做到了：

1、领导重视，保障有力。中央《党员教育培训工作规划》、省委《实施意见》和XX市委《具体实施意见》印发后，XX市委高度重视，成立了XX市委党员教育工作领导小组，由市委书记任组长，副书记、常务副市长、纪委书记、组织部长、宣传部长、市委办主任任成员，下设办公室，市委常委、组织部长任办公室主任。在市委统一领导下，市委组织部和市纪委、宣传、党校等部门进一步完善了党员教育培训职能机构，配强了工作力量。市委组织部也进一步理顺了内设机构工作职能，构建了由市委组织部党员教育中心牵头、相关组室（机构）配合的党员教育培训工作格局，并明确了基层党组织有专人负责党员教育培训工作。并以市委办的名义下发了《XX市贯彻落实〈20XX-20XX年全国党员教育培训工作规划〉的实施意见》（常办发〔20XX〕8号），从不断巩固党的群众路线教育实践活动制度成果出发，进一步完善了“三会一课”制度、党员党性定期分析、民主评议党员、集中轮训、农村党员冬春训、领导干部带头、支部书记轮流讲党课等基本制度。市委还加大了党员教育培训工作经费投入，市财政预算每年安排X万元专门用于党员电教片制作，每年安排了XX万元用于农村远教站点的设备更新换代升级，市本级党费近X年用于党员教育工作的经费也达X万元。

2、突出重点，创新载体。

一是突出重点专题。重点突出加强中国特色社会主义理论体系和中国梦系列教育培训，3年来的党组织书记培训班和新党员培训班，以及党校的主体培训班都将此项内容纳入培训课程中；加强党章和党性党风党纪教育，特别是落实全面从严治党要求，加强“三严三实”专题教育培训，在每年初的全市的党员教育培训工作计划中都将此项内容纳入其中，要求各个支部学习相关内容不少天5学时；加强党的路线方针政策和形势任务，特别是全面推进依法治国系列专题教育培训，市直机关党员结合干部在线学习，农村党员结合远教站点学习，对党的路线方针政策和形势任务专题学习，如近期的学习主题就是党的十八届六中全会精神；加强业务知识、实用技术、职业技能和就业创业教育培训，利用党校、人社局的劳动力转移培训分类进行各种职业技能培训。

二是突出重点内容。针对不同类型党员因人施教，因业施教。对农村党员重点围绕发展现代农业、带领群众致富、壮大集体经济、建设美丽乡村、推进法治乡村建设、维护农村稳定开展培训，着力培养创业型、致富型、管理型的新型农民党员。对街道社区党员重点围绕联系服务群众、化解社区矛盾、建设文明和谐社区开展培训。对学校党员，重点围绕好老师的“四有”标准，即“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，立德树人、教书育人、促进学生德智体美全面发展开展教师党员培训。对医疗卫生系统党员，重点围绕依法执业、提升素养、恪操守道、廉洁行医开展培训。对党政机关党员，重点围绕服务中心、服务改革、服务基层、改进作风、依法履职用权、提高思想政治素质、增强廉洁从政意识和履职尽责能力开展培训。对事业单位党员，重点围绕深化改革、增强活力、提高绩效、促进发展、强化公共服务开展培训。对非公有制经济组织党员，重点围绕依法生产经营、维护各方合法权益、促进企业健康发展开展培训。对社会组织党员，重点围绕坚持正确政治方向、增强社会责任、服务社会、团结凝聚群众开展培训。

三是关注重点对象。加强基层党组织书记培训。全市分三个类型分类组织培训，市直机关党组织书记由市直工委组织集中开展，3年来共组织了7期培训班，培训党组织书记和党务干部XXX人。农村党组织书记由市委组织部统一安排，统一培训内容，统一培训时长，各乡镇（办事处）组织实施，3年来共培训农村党组织书记XX人。非公企业和社会组织党组织书记由市非公企业党工委统一组织，3年共组织了3期培训班，培训基层党组织书记XX人。加强党员集中学习。结合“三会一课”制度和党员的“五个日子”管理制度，明确机关支部每月第一周的星期四下午为党员集中学习日，农村党员每月的18日为集中学习日，要求每个支部每月组织党员学习不少于2小时。同时农村党员每年安排不少于2天时间集中进行冬春训。非公有制经济组织和社会组织党员培训重点抓住党员出资人和负责人培训，把党员培养成生产经营和工作业务骨干，把党员出资人和负责人培养成党建工作骨干。加强新党员培训。明确新党员在入党后一年内都要参加1次集中培训，培训时间原则上不少于1天，农村党员由乡镇（办事处）实施，机关、学校、医院党员由市直工委实施，非公企业由非公企业党工委实施。加强流动党员培训。结合党组织关系排查，建立完善流动党员台账，澄清流动党员去向、联系方式，邀请流动党员加入支部党员QQ群、微信群，定期交流支部活动动态，传送学习资料。农村支部还结合冬春训在年底对返乡流动党员组织集中培训。加强党员创业就业技能培训。大力开展“创业能手”、“致富能手”培训，把党员创业就业技能培训纳入农村实用人才培训工程、农村劳动力培训阳光工程、成人继续教育和再就业培训工程、农民大学生培养计划等。近3年市本级培训XX人，各个行业、乡镇培训人数达2000多人次。加强大学生“村官”培训。近3年共培训3次，培训XX人次，人均培训学时达11学时。

四是创新教育方法。加强典型教育。通过发现群众身边的先进典型，发挥先进典型的示范引领作用，建立基层党组织和共产党员先进典型库，并将优秀事迹制作成光碟发放到各基层支部。同时，运用违纪违法的反面典型开展警示教育。开展“送党课下基层”活动。要求党员领导干部和基层党组织负责人每年至少讲1次党课。今年我们结合“两学一做”创新方式讲党课，各级党员领导干部分别到所在支部和所联系的基层支部讲党课，并邀请专家学者、先进典型到各单位巡回讲党课，全市各级党组织共讲党课XXX堂次，并开展优秀党课评选活动，从党费中列支3万元对优秀党课进行奖励。开设“流动课堂”。党员领导干部、党校教师、先进典型代表、专家学者、科技人员、致富能手等，开展进农村、进社区、进企业、进单位、进学校、进医院、进广场的“送教上门”活动，全市共开展送党课、送技术相关课程XX多堂。组织实地教育培训。全市设立了X个党员教育培训活动基地，3年来组织党员到技能培训基地、警示教育基地、科技示范基地、爱国主义教育基地等党员教育基地接受现场教育培训达XX多场次，参与党员达XX多人。全市还建立了X个“农民大学生”教学实践与创业基地，聘请了X名“土专家田秀才”，组织学员到示范基地、龙头企业接受实践教育。并成立了一支达XX多人的“农民大学生”志愿者服务者队伍。拓展远程教育平台。认真抓好远程教育站点提质扩面工作，实现了村、社区远程教育站点全覆盖。3年来共投入资金XX万元，对全市所有远教站点设备进行了更新升级，目前XX个村、社区站点电脑全部更新，90%以上的村社区站点都配备了投影仪或大屏高清液晶电视机。

3、细化考核，常抓常督。市委明确各部门（单位）党组织书记是党员教育培训工作的第一责任人，每年至少听取1次党员教育培训工作汇报，及时研究解决工作中的困难和问题。将党员教育培训工作作为党建工作述职、评议、考核的重要内容，纳入党建工作责任制和绩效考核范围，各乡镇（办事处）党（工）委书记、各部门党组织负责人年初向市委递交的党建工作责任状和年终的党建工作述职，党员教育培训工作是一项重要内容。还要求各部门（单位）研究党员教育培训工作的党政联席会议每年至少召开1次。市委组织部定期开展党员教育培训工作督促检查，发现问题，及时下发通报和督办函，督促有关单位及时予以整改。强化督查结果运用，对党员教育培训工作出现重大失误，造成严重后果的，依法依规追究相关责任人的责任。20XX年，在全市基层党建工作述职会上，市委书记对履职不力的X名党组织书记进行通报。20XX年，在农村基层党建工作推进会上，对个别乡镇（街道）没有落实党员教育工作发出了督办函。前不久，又对X名党员教育工作落实不力的党委书记进行了约谈。

二、存在的问题及对策

三年来，XX市党员教育培训取得了一定成绩，但同时也发现在党员教育培训工作中仍然存在一些不可忽视的问题。

一是党员培训的效果不太理想。各级党组织对党员教育培训工作存在一定的随意性，特别是农村基层党组织，从督查来看，少数支部只是出于压力，做做样子，完成任务，交差了事，少数支部学习全是老一套，党员学习兴趣不高，教育的效果有待于进一步加强。

二是党员教育培训内容吸引力不强。提供的培训资料内容和师资力量水平与党员需求有差距，理论传授与生产实践结合有差距，学习形式也不够灵活，要调动学员的参训积极性比较困难。

三是对党员教育培训工作的重视不够。极个别单位忽视了党员教育培训工作的重要性，弱化了党员的身份意识，把经济发展、GDP增长作为干部政绩的唯一衡量标准，忽略了党员先锋模范作用发挥，能够对当地社会稳定、融洽党群关系的重要作用。

四是流动党员学习教育不好抓。在流动党员学习教育方面我们虽然想了些办法，做了一定的探索，但整体来看，还是有较大差距，存在履盖率偏低的问题，特别是改制企业党员、农村外出务工党员。

五是党员教育培训经费不够。党员教育培训的经费投入比较有限，乡镇和农村、社区党员教育培训经费不足，特别是部分改制的困难企业的党员教育培训经费几乎没着落。

下一步落实《规划》，抓实党员教育培训工作主要做好：

进一步加强领导，强化责任。进一步强化基层党组织从严管党、治党意识和责任，每年年初要求全市各基层党组织，针对自身实际情况，制定并逐级提交当年的党员教育培训计划。严格落实基层党组织述职述党建、评议评党建要求。

进一步丰富内容，创新方式。开展参训学员需求调研，调整培训课程设置，尽可能地购置适应培训教材，特别是党员群众发展迫切需要的信息、技能等内容，同时，不断加强本土课件的拍摄和制作，为学员提供更多的“菜单”。教学方式上除了讲座教学外，还要设置相互讨论交流环节；师资方面，除了专家学者外，还多邀请一些致富能手和技术能手讲课；场地从室内转向室外，多到党员教育基地、远教站点教学实践基地、农民大学生创业基地等田间课堂接受实践教学。