技术分析报告格式（精选14篇）
技术分析报告格式 篇1
1、文稿应资料可靠、数据准确、书写规范, 文责自负。一版字数在2200字左右 (含字符) , 2版4500字左右 (含字符) , 以此类推。来稿严格按学术论文格式要求, 附有摘要、关键词、参考文献等。
2、署名在文题下按序排列, 多名作者排列应在投搞时确定。来文随附作者单位、邮编、手机、电话、电子信箱等个人信息。
3、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或属攻关项目, 应脚注于文题页左下方。
4、来稿一律采取电子档, 投稿邮箱为:xxtxbjb@163.com, 电子档一律为作者姓名, 以便查询。电话:027-88615253。5、本刊常年征稿, 来稿不退;严禁抄袭, 文章自负。请勿一稿多投!来稿必复, 如采用, 将在一周内通知作者。6、本刊所发论文将为中国学术期刊网、万方数据库收录。若有异议, 来稿时请予以注明。
一般技术格式规范:
1、篇名一般不超过20个汉字且黑体 (副题除外) , 一般用小二以上字号。
2、作者、单位篇名下署作者姓名、单位全称、所在省、城市、邮政编码。如:李丽 (武汉大学信息工程学院, 湖北武汉430072) 。
3、摘要用第三人称写法, 不超过200字。
4、关键词3~5个。如, 关键词:机房;综合布线系统;路由设计。
5、文内标题简洁、明确, 层次不宜过多, 序号为:1、1.1、1.1.1。第一层次一般为黑体, 不加任何标点符号;同一层次的格式须统一。
6、数字用法凡公历世纪、年代、年、月、日、时刻、各种记数、计量均用阿拉伯数字;夏历和建国以前的历史纪年用汉字, 并以圆括号加注公元纪年。
7、表格采用三线表, 表内序号一律为阿拉伯数字, 表序与表题居中置于表格上方。
8、注释用于对文内某一特定内容的解释或说明, 其序号为: (1) (2) (3) …。注释置于正文尾部、“参考文献”上面。
新技术可能终结DVD格式之争 篇2
英国New Medium Enterprises（NME）公司日前说，它解决了一个技术生产问题，可以用不同格式（蓝光和HD-DVD）在低成本的多层DVD光盘上存储同一部电影。
该公司首席技术官Eugene Levich说：“目前生产多层光盘的技术基本上行不通，我们开发了一种大规模生产多层光盘的技术，这种技术不会受到众所周知的低成品率问题的影响。”
据世界主要光盘生产线制造商荷兰ODMS公司说，利用新NME技术生产多层DVD光盘的成本估计在9美分，而生产标准的单层DVD的成本是6美分。而由于成品率低的原因，目前多层可记录DVD光盘的成本是单层光盘的3到5倍，因此采用新技术生产的光盘的成本尽管比生产单层光盘高50%，但与采用当前技术生产的多层光盘相比，有很大的成本优势。
一个星期之前，华纳兄弟影视公司3位员工宣布申请“单张DVD光盘多格式应用”专利。但Eugene Levich说：“华纳兄弟与我们之间没有冲突，他们申请的是应用专利，而我们将申请的是技术专利，这两种专利是互补的。”
多格式DVD光盘可以解消两种新型高容量DVD格式——索尼支持的蓝光格式和东芝支持的HD-DVD格式——之间即将爆发的战争。通过将同一部电影用这两种竞争性格式保存在一张光盘上，电影公司可以节省钱，而消费者不必担心是否购买了播放器可以播放的光盘。
测控技术与仪器专业调研报告格式 篇3
班级： 08试点4 学生姓名： 罗莲 测控技术与仪器专业学号： 0800203D26 题目：
完成日期年月日
测控技术与仪器专业就业前景分析
前言
（加粗黑体小三号，居中，并留出上下间距为：段前1行，段后1行）
×××××××××（小四号宋体）×××××××××××××××××××××…………。
一 ××××××（三号黑体，并留出上下间距为：段前0.5行，段后0.5行）
×××××××××（小四号宋体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………[1]（参考文献标注）。
1××××（小三号黑体）
×××××××××（小四号宋体）×××××××××××××××××××××××××××…………。
（1）××××（四号黑体）
×××××××××（小四号宋体）×××××××××××××××××××××××××××…………。
①×××××（小四号黑体）
×××××××××（小四号宋体）×××××××××××××××××××××××××××…………。
表序表题：小五号宋体
图序图题：小五号宋体
结束语
（加粗宋体三号，居中，并留出上下间距为：段前1行，段后1行）
×××××××××（小四号宋体）×××××××××××××××××××××…………
（空2 行）
参 考 文 献
（单独起页，标题用加粗宋体小三号，居中，并留出上下间距为：段前1行，段后1行）
[1] ×××××××（五号宋体，序号与内容间空1格）×××××××××××××.[2] ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××.[3] ××××××××××××××××××××××.………………………….内容要求：
1、收集资料，了解专业领域的发展状况（可以从测控技术、仪器科学与技术、仪器仪表、热工计量技术中任选一个主题），总结所选主题的背景意义、技术特点、发展状况、应用状况、发展趋势和前景等内容，形成专业调研报告。
2、报告要求3000字以上，封面和格式正文格式如上。要求有10篇以上的参考文献。
3、该报告作为专业调研的成绩评价依据。
4、报告内容须学生经阅读参考文献后，自己总结而成。如果出现大段内容抄袭或者直接上交他人撰写的论文，将视为不合格，专业调研环节无成绩。
5、报告上交时间：第19周周三前(6月29日)，由各班学习委员交到仰北306。
技术分析报告格式 篇4
1、内容：请仔细阅读《职业岗位技能综合实习指导手册》；
2、格式要求：题目用加粗2号国标楷体字居中，其它汉字用4号国标仿宋体，首行缩进2个字符，两端对齐，段落间不允许空行，段落间距设为零，单倍行距。
3、使用括号的顺序为1）、（1）、①
例文：
目录
1.概述....................1
1.1实习单位基本情况..................1
1.2实习岗位....................1
1.3实习任务以及完成情况.................1
2.定岗实习的主要内容....................1
例如：2.1 测区概况.................1
2.2测量前准备...................1
2.3野外数据采集......................1
2.4内业处理.......................1
3.总结....................1
4.致谢....................2
5.参考文献..........................2
职业岗位综合技能实习
1.概述
1.1实习单位基本情况
例如：XXX矿业有限公司成立于2005年6月，现控股股东为XXX成大股份有限公司。是在改组1991年3月成立的XX省针棉毛织品进出口公司的基础上，于1993年8月创立的。
1.2实习岗位
（具体内容根据自己实习定岗内容填写）
1.3实习任务以及完成情况
（具体内容根据自己实习定岗内容填写）
2.定岗实习的主要内容
（具体内容根据自己实习定岗内容填写）
例如：2.1 测区概况
2.2测量前准备
2.3野外数据采集
2.4内业处理
3.总结
（具体内容根据自己实习定岗内容填写）
1）技术总结
2）学习心得总结
4.致谢
（具体内容根据自己实习定岗内容填写）
5.参考文献
（具体内容根据自己实习定岗内容填写）
例如：
[1]王侬等.地籍测量[M],测绘出版社，1996.10
[2]高恒昌等.数字化测图在城镇地籍测量中的应用 [J]，测绘通报，2001.4
括号的使用例子
2.1导线测量选点与布设
1）导线测量选点
（1）导线测量精度要求
（2）选点要求
①测站四周视野开阔②远远远远离大功率的无线信号发射源
技术分析报告格式 篇5
(一) 论文所反映的信息和学术成果须是截至论文投稿时间3年内完成的。
(二) 论文请勿涉及保密内容, 作者应确保论文内容的真实性和客观性, 文责自负。
(三) 请自留底稿, 论文入选与否, 均不退还来稿及相应磁盘。
二、论文格式要求
(一) 论文需报送全文, 文稿请用word录入排版, 字数不超过5 000字。
(二) 文章结构。论文应依次包含论文题目、作者姓名、作者单位及通讯地址、摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介等。论文应完整并简明扼要, 应保留涉及主要观点的图片、曲线和表格, 并注明数据来源。根据文集出版工作需要, 编辑有权对稿件进行删改。
(三) 论文格式
1.正文以前部分
论文题目:三号黑体, 居中排, 文头顶空一行。
作者姓名:小三号楷体, 居中排。多位作者之间空一格区分, 多个单位用上角标注。
作者单位及通讯地址:按省名、城市名、邮编顺序排列, 五号宋体, 居中排, 全部内容置于括号之中。
摘要:“摘要”二字小五号黑体;内容小五号宋体, 不少于200字, 单倍行距。
关键词:需列出4个。“关键词”三字小五黑体;具体内容小五号宋体, 第1个关键词应为“消防”。
2.正文
五号宋体, 单倍行距;文中所用计量单位, 一律按国际通用标准或国家标准, 并用英文书写, 如km2、kg等;文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示。正文中的各级标题、图、表体例见下表:
3.参考文献
文章必须有参考文献, 在文中以上角标的形式对应标注;“参考文献”4字作为标题, 五号黑体, 居中, 其他字体五号宋体。文献著录格式 (略) , 可参照国家标准GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》。
4.作者简介
技术分析报告格式 篇6
关键词：Windows NTFS；硬盘格式化；数据恢复；数据结构
中图分类号：TP309.3 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 (2012) 10-0000-02
硬盘，通常由多个分区组合而成，是计算机存储数据的重要场所。倘若硬盘中某个分区一旦被不小心格式化，那么在该分区中存取的数据将相应地被丢失掉，倘若整个硬盘的分区都被不小心格式化，则所有被保存的数据均会被丢失。所以，对硬盘格式化数据进行有效的恢复，探索硬盘格式化数据恢复技术成为当前一项重要的课题。
一、基于Windows NTFS硬盘的格式化数据恢复程序设计
当用户以高级格式化的方式对一个NTFS卷进行格式化时，计算机中的格式化程需会将根目录中的索引与Bitmap元数据中的内容自动地予以清除。但是，保存在根目录之外的索引、数据及MFT并未被完全清除掉，其MFT上对该卷上的所有信息记录得十分详细，如该文件创建的时间，该文件创建的文件名、该文件存取数据时的簇号等。所以，倘若在硬盘中的数据未被全部覆盖前，对硬盘的格式化数据予以恢复，从理论意义上说可能性非常大。但倘若用户对一个 NTFS 卷进行低级格式化，格式化程序便会通过某个数字将该卷的数据区加以填充，而此时对格式化数据加以恢复是较为困难的。但就目前受到高度关注且应用广泛的Windows操作系统来说，其格式化方式基本以高级格式化为主，具体从体现在以下几个方面：
（一）获得文件名属性和数据属性。在NTFS文件系统中，MFT作为主控文件表对文件的所有属性及文件在磁盘中的具体位置都记载的非常清楚，而集合了所有文件的MFT则被存放在MFT区域的空间中，而该MFT区域空间比例约占了整个磁盘空间的12%。所以，一旦寻找到MFT 区域的起始位置，便能将所有文件的MFT找到，所有文件的文件名属性及数据属性自然也就可以获取。
（二）获取MFT区域起始位置。在对NTFS 卷进行格式化后，若仍是NTFS文件系统，则可通过BPB参数将MFT区域的起始位置快速地寻找到，若文件系统得以改变，如格式化后变为FAT32文件系统，可以从16扇区开始扫描MFT的起始位置。因为NTFS格式中，MFT的前面16项只用以储存元数据文件，然后才是用以建立文件夹或者文件的MFT。因此可以通过这个特点快速的获取MFT区域的起始位置。
（三）生成目录结点。在使用程序对格式化的数据进行恢复时，需要查找出与每个文件相关的目录名，用以恢复操作。在每个MFT项中偏移2CH处，就能查找到该文件或者MFT中记载该文件时所保存的编号，而若在30H属性中偏移18H处，则可以轻易地将父目录中所记录的文件参考号寻找出来。倘若未能将有关的目录信息找寻出来，可以通过将根目录的名称设置成父目录的形式，来寻找相关的信息，如以DIR形式的目录名进行查找。
（四）重构目录树。NTFS格式中的目录结构通常情况以为B+树形结构得以体现，所有子节点的定位数据组成了整个树目录，而树目录所需要的定位数据信息则被较好的保存在索引分配属性，所以只要通过索引分配属性中保存的定位信息则能够促进目录树重构的实现。同时，可以利用每个MFT项中记录的文件或文件夹MFT编号，和父目录的文件参考号查找出跟该文件相关的目录数据信息，使用递归算法来重构目录树。
（五）数据恢复操作。查找出以上数据信息后，在储存位置重新建立一个与之相对应的文件及目录，待文件所记录的物理地址读取完后，再对该文件所记载的数据流属性予以判断，如果其数据流属性是常驻属性，那么可将文件数据读取后，再重新定义到新件文件当中，而如果其数据流属性并非为常驻属性，那么需从头到尾对每个运行的数据进行读取，待读取完后再重新写入文件中，从而确保能够对丢失的文件进行一定的数据恢复。
二、恢复程序中主要数据结构的介绍
（一）DBR 的结构
typedef strNTFS_DBR{
BYTE LogDr;
WORD BPSector;
BYTE SPCluster;
BYTE MDescriptor;
LARGE_INTEGER TSectors;
LARGE_INTEGER MCluster;
LARGE_INTEGER MSCluster;
LARGE _ INTEGER M irrSCluster;
LARGE_ INTEGER MSSector;
LARGE_ INTEGER MESector;
LARGE_ INTEGER MSize;
DWORD CPMFT;
DWORD CPIndex;
BYTE FileSystem [8] ;
}NTFS_DBR;
（二）文件存儲链中一项的结构
typedef struct DataRun{
DWORD ClusterNums;
LARGE _INTEGER StartCluster;
} DATARUN
本文主要阐述了恢复window NTFS下格式化磁盘的数据的程序设计原理，主要是获取文件系统中的MFT起始位置，然后构建文件系统的目录树，读取文件系统中目录树的数据存储地址，查找出详细的数据记录，写入新的文件中，从而实现丢失数据的恢复操作。
参考文献：
[1]涂彦晖.NTFS 文件系统内核分析与数据安全,金山软件股份有限公司,2006,8
工程技术交底格式 篇7
人按照规范标准和工艺规程的有关规定、质量标准及安全要求，结合工程的具体情况，写出书面技术交底材料交予施工班组。
第7条样板交底
先按设计图的技术要求和具体做法，在一个自然间或一个部位，由技术水平高的工人做出样板，然后对照样板向施工班组交底。交底的重点是交操作要领、质量标准和检验方法。
第8条岗位交底
岗位交底也称工序交底，是为了保证某工序上的不同岗位的操作质量而进行的交底。其具体做法是采用工人操作岗位责任制或制定操作岗位工艺卡等措施。
第四章技术交底的内容
第9条图样交底
目的是使施工人员了解设计意图、建筑和结构的主要特点、重要部位的构造和要求等，以便掌握设计关键，做到按图施工。
第10条施工组织设计交底
要向施工人员交待施工组织设计的全部内容，以便其掌握工程特点、施工部署、任务划分、进度要求、主要工种的相互配合、施工方法、主要机械设备及各项管理措施等。
第11条设计变更交底
要将设计变更的部位向施工人员交待清楚，讲明变更的原因，以免施工时发生遗漏。
第12条分项工程技术交底
（1）主要是对施工工艺、规范和规程的要求、材料的使用、质量标准及技术安全措施等进行交底。对新技术、新材料、新结构、新工艺和关键部位以及特殊要求，要着重交待，以使施工人员把握住重点。
（2）技术交底可分级、分阶段进行。各级交底除口头和文字交底外，必要时要用图表、样板、示范操作等方法进行。
第13条施工项目技术负责人向下级技术负责人交底
包括工程概况、工程特点及设计意图、施工方案、施工准备要求以及施工注意事项，其中包括地基处理、主体施工装饰施工的注意事项、项目目标控制的要求等。
第14条施工项目技术负责人对工长、班组长进行技术交底
按工程分部、分项进行交底，内容包括：
（1）设计图纸的具体要求；
（2）施工方案实施的具体技术措施及施工方法；
（3）土建与其他专业交叉作业的协作关系及注意事项；
（4）各工种之间协作与工序交接质量检查；
（5）设计要求；
（6）规范、规程、工艺标准；
（7）施工质量标准及检验方法；
（8）隐蔽工程记录、验收时间及标准；
（9）成品保护项目、办法与制度、施工安全技术措施。
编制日期
审核日期
批准日期
修改标记
修改处数
专项施工技术方案格式 篇8
2. 工程概况
3. 主要施工技术方案
3.1. (主要施工方法、方案必选、施工顺序、结构施工提携或临时施工设计、施工监
测监控、过程检测验收、关键工艺控制措施等)侧重技术分析与论证，以施工图、表位竹，计算书作为附件)
4. 施工计划
施工准备计划，实施计划、重点材料设备计划、专业特殊施工人员安排计划
5. 质量保证措施
6. 安全保证措施
7. 文明施工措施
1.1. 2级标题
1.1.1.3级标题
1 / *
技术分析报告格式 篇9
1.有关UFO的信息须及时上报，报告（电报或书面）的优先级根据其情报价值划分。
2.报告主要通过电报提交。
3.信息超过24小时，可获得“延期”的优先级；信息超过3日则应该用空军情报信息报告标准表格AF-112A型填写书面报告，附AF-112型补充说明。
二、目击报告提交地址
1.电报
所有电报形式的UFO目击报告可以选择发送到以下任意一个地址：
A.科罗拉多州科泉市安特空军基地防空司令部，收件人为基地指挥官。
B.附近的空军部队驻地（防空部门，仅限于美国本土）。
C.俄亥俄州赖特·帕特森空军基地航空航天技术情报中心（ATIC），收件人为基地指挥官。
D.华盛顿特区25号美国空军司令部，收件人为空军情报部门主管。
2.书面报告
A.在美国本土，所有书面UFO目击报告须直接递交给空军部队指挥官，由指挥官将这些报告复印并转发给设在美国本土的空军情报机构。原件会同转发记录一起上交到位于华盛顿特区25号的美国空军司令部，收件人为空军情报部门主管。
B.在美国本土以外，所有书面UFO目击报告均按照1954年6月颁布的《情报收集指南（ICI）》要求上交到位于华盛顿特区25号的美国空军司令部，收件人为空军情报部门主管。
三、简略标记
在电报形式UFO目击报告正文的开头和书面UFO目击报告的标题部分必须含有“UFOB”字样。
四、无效数据
在这里，“无效”的意思是标准格式报告中的所有项目经过全面逻辑分析后，仍然不能得出有效结论。“不适用”（N/A）这一术语则指相关问题不适合于目前正在展开调查的UFO目击事件。
五、报告格式所有UFO目击事件报告必须包括以下项目：
1.对目击物的描述
A.形状。
B.目击物体积与常见物品的对比（需要与类似如下物品对比：大头针头部、豌豆、10美分硬币、镍币、25美分硬币、50美分硬币、1美元硬币、棒球、葡萄柚、篮球等）。
C.颜色。
D.数量。
E.如果目击物超过一个，则应当汇报它们群体的排列形状。
F.任何可供辨识的特征或细节。
G.尾部、踪迹或者所排出的气体，包括其相对于目击物体积的大小对比。
H.声音，如果能听到。
I.其他相关或者异常特征。
2.对目击物航线的描述
B.目击物最初被观测到时的飞行仰角和方位。
C.目击物消失时的飞行仰角和方位。
D.对目击物飞行路线和飞行策略的描述。
E.目击物消失的方式。
F.目击物在目击者视觉范围内停留的时间。
3.观测方式
A.采用以下一种或者多种术语：地面目测、地面电子监测、空中电子监测（如果采用电子监测方式，则需要注明雷达的型号）。
B.列出所使用的光学设备的清单（望远镜、双筒望远镜等），并对其进行详尽介绍。
C.如果目击事件发生在空中飞行阶段，则需要注明目击者所乘航空飞行器的种类、编号、飞行高度、飞行速度以及目击者是否联络本地塔台
4.目击事件发生的具体时间和日期
A.目击事件发生的格林尼治时间与日期。
B.目击事件发生时的光照条件（使用如下一种术语：夜晚、白天、黎明和黄昏）。
5.目击者所处的位置需要说明目击事件发生时目击者所处位置的确切经、纬度，或者经全球地理参数系统定位的位置，至少要通过附近的明显参照物进行粗略定位。
6.确认所有目击者的身份信息
A.普通居民：姓名、年龄、地址、职业等。
B.军人：姓名、军阶、所属机构、职务以及对其可信度的评估。
7.目击事件发生时当地的天气以及风速、风向状况
A.目击者对天气状况的判断。
B.来自最近的气象站或美国气象局的风速和风向的报告，如可能，应报告6000米、10000米、16000米、20000米、30000米、50000米以及80000米高空风向的角度和时速。
C.天气变化的范围及限度。
D.能见度。
E.云量。
F.目击地点的雷暴情况及其象限分布。
8.任何其他异常气象或天文事件等（可能被误认为是UFO目击事件）。
9.目击事件发生时是否采取了确认或者截击措施（这类措施一般需要在条件允许的前提下按照现行《空军防空指南》进行）。
10.确认目击事件发生时周边区域内的所有航空运输事件。
11.报告起草人的职位和对目击事件的判断，包括他对目击事件发生原因的初步分析。
12.保密性。除非内容属于C级或者D级以下须保密授权因素，一般来说UFO目击事件报告不需要进行特殊保密处理。
六、证据
一旦目击事件存在实物证据（影像或者其他材料性证据）需要即刻上交。
1.影像材料
A.可视影像资料：一般需要提供底片和两张照片。所有影像原件，包括目击地点任何区域的底片和照片（两张）都需要命名，或者以适宜的方式提供时间、地点和事件发生日。
B.雷达监测影像资料：所有图片均需提供两份复印件。雷达监测影像的打印和发送必须严格遵守美国空军第95-7号条例（AFR95-7）的要求。
2.其他资料
任何进入美国空军资料库的可疑或者真实资料都需要严格保护，以防出现任何损伤或者变化，否则将降低情报部门对其进行分析和评估的价值。
七、事实披露
美国空军司令部将汇总评估数据并向公众披露每一起UFO目击事件的调查结果。如果目击事件中的不明飞行物最后被证明只不过是一些常见事物，作为对当地居民疑问的回应，空军军方还会通过UFOB通知新闻媒体代表。
以下数据因未被授权而不能披露：原则性名词、数据获取和调查的步骤与途径、涉密雷达监测数据。
至于那些无法辨识的物体和事件，必须通过航空航天技术情报中心分析与测评后才能披露，因为其中往往牵涉许多不确定因素。
技术分析报告格式 篇10
视频处理主要包括视频捕获、视频编辑、视频压缩/解压缩、格式转换以及视频重放等环节。
一、常见的视频格式
1. AVI格式
AVI(Audio Video Interleaved)是一种RIFF(Resource Interchange File Format)文件格式,多用于音频视频捕捉、编辑、回放等应用程序中。通常情况下,一个A V I文件可以包含多个不同类型的媒体流(典型的情况下有一个音频流和一个视频流),不过含有单一音频流或单一视频流的A V I文件也是合法的。AVI可以算是Windows操作系统上最基本的也是最常用的一种媒体文件格式,兼容性比较好,不过存在压缩比小,文件比较大的缺点。
2. MPG(MPEG)格式
MPEG(Moving Picture Experts Group)是个国家标准,即所谓ISO11172,是基于MPEG方式压缩的数字视频格式,是通过记录每帧间的差异信息(帧间压缩)来代替记录整幅画面内容,当画面只有小部分变动时,视频文件的数据量就会大幅度降低。只有MPEG-1、MPEG-2、MPEG-4和MPEG-7等多种标准,我们常见的VCD使用MPEG-1压缩方式,DVD使用MPEG-2压缩方式。
M P E G-1制定于1992年,可适用于不同带宽的设备,如CD-ROM、Video-CD、CD-i。它的目的是把221Mbit/s的NTSC图像压缩到1.2Mbit/s,压缩率为200:1。这是图像压缩的工业认可标准。它可针对SIF标准分辨率(对于NTSC制为352×240;对于PAL制为352×288)的图像进行压缩,传输速率为1.5Mbits/s,每秒播放30帧,具有CD音质,质量级别基本与VHS(广播级录像带)相当。
M P E G-2制定于1994年,设计目标是高级工业标准的图像质量以及更高的传输率。MPEG-2所能提供的传输率在3-10M/s之间,在NTSC制式下的分辨率可达720×486,在PAL制式下是720×576。MPEG-2能够提供广播级的视像和CD级的音质。MPEG-2的音频编码可提供左右中及两个环绕声道。MPEG-2的另一特点是,可提供一个较广范围的可变压缩比,以适应不同的画面质量、存储容量以及带宽的要求。
曾制定出M P E G-1和M P E G-2视音频压缩标准的运动图像专家组(MPEG)目前正在发展最新的MPEG-4标准,其目标是提供未来的多媒体交互应用。MPEG-4将制定出与以往不同的、具有高度灵活性和可扩展性的未来新一代国际标准。在音频标准的制定方面,比较以前的音频编码标准,MPEG-4增加了许多新的关于合成内容及场景描述等领域的工作,增加了诸如可分级性、音调变化、可编辑性及延迟等新功能。MPEG-4将以前发展良好但相互分离的高质量音频编码、计算机音乐及合成语音等第一次合成并在一起,在诸多领域内给予高度的灵活性。
M P E G-4中关于音频信号将包括:传统的音频编码标准,即所谓“自然音频”(Natural Audio)和新颖的“结构音频”(Structured Audio)以及自然和合成混合在一起的“合成/自然混合编码”(Synthetic/Natural Hybird Coding,简称SNHC)。其中SNHC是MPEG-4中关于音视频的一个很重要的概念。MPEG-4作为一种目标定位于未来的、全能的、开放的多媒体方案,将伴随着未来不断出现的新的技术、思路、方法得到更深、更广的发展,成为领导未来多媒体世界的国际标准。
至于MPEG-7,准确说来,MPEG-7并不是一种压缩编码方式,而是一个多媒体内容描述接口。继MPEG-4之后,要解决的矛盾就是对日渐庞大的图像、声音信息的管理和迅速搜索。MPEG-7就是针对这个矛盾的解决方案。MPEG-7力求能够快速且有效地搜索出用户所需的不同类型的多媒体影像资料。
3. WMV格式
W M V是微软推出的一种流媒体格式,它是由“同门”的ASF(Advanced Stream Format)格式升级延伸来的。它的压缩方式和MPEG-4基本相同,在同等视频质量下,W M V格式的体积非常小,因此很适合在网上播放和传输,是一种很有潜力的压缩格式,具有良好的兼容性。
4. RM格式
RM格式文件时Real公司的一大贡献,它可以实现即时播放,即先从服务器上下载一部分视频文件,形成视频流缓冲区后再实时播放,同时继续下载,为接下来的播放做好准备。这种方法特别适合在线观看影视节目。RM格式文件主要用于在低速网上进行实时视频传输。经压缩后的RM文件具有体积小而图像清晰的特点,它的大小完全取决于制作时所选择的压缩比。
二、图像数据的压缩
图像数据量是很大的,为了减少数据量并且保证良好的影像画质,各种C O D E C(压缩解压缩)技术应运而生。常用的有Indeo Microsoft Video 1,M-JPEG,MPEG等,同样的视频信号可通过不同的压缩方式储存,当然也需要不同的解压缩方式进行实时播放。在多媒体课件图像的采集、制作过程中要注意以下方面。
确定使用的压缩方式,既要考虑课件的需要,也要考虑使用者的计算机是否具有相对应的解压缩驱动程序。采集图像最好是采用Windows自带的CODEC,比如Indeo Microsoft Video 1等,图像质量和兼容性都比较好。
要考虑使用的计算机系统能正常运行的最高数据传输量。最高数据传输量受到包括CD-ROM的数据传输量、I/O总线速度CPU的速度以及显卡能力的限制。制作图像时应尽可能降低数据率,数据率指每秒存放音视频数据所需要的磁盘空间的平均量。一般来说同一种压缩方式,下面几个因素都影响到数据率。
画面大小:画面尺寸越小数据率越小,PAL制VCD标准视频分辨率为352×288。D V D标准的视频分辨率为720×576。
画质设定:一般压缩比较高,数据率越小,画质越差。根据画质和空间要求,MPEG-1的码率可以设为1.5-5Mbps,MPEG-2的码率可以设为2-8Mbps。采用MPEG-1压缩标准的VCD为固定码率,采用MPEG-2压缩标准的DVD为可变码率。
帧数:帧数越多,画面看起来越流畅,数据率也就越大。标准的PAL制是每秒25帧,NTSC是每秒30帧,课件制作中只要高于每秒15帧,画面质量是可以接受的。
三、视频采集和编辑
采集图像要求计算机有较高的数据传输能力,较大的硬盘空间,较快的处理速度。另外,还需要视频采集压缩卡,将模拟视频信号压缩转化成数字视频信号,常见的有基于MPEG-1,MPEG-2,MPEG-4和M-JPEG压缩方式的采集压缩卡。最新的1394接口也可以理解为视频采集卡,通过1394接口,像DV等有1394接口的视频设备就可以将视频数据传输到电脑中,大大降低了成本。
M-J P E G压缩方式对每一帧图像单独压缩,一般用于专业非线性视频编辑系统。课件制作中可以选用MPEG-2或MPEG-4格式的压缩卡,它可将模拟视频压缩成MPEG-1,MPEG-2或MPEG-4格式的数字视频文件,课件中可直接使用。有DV设备的可以选用1394接口卡,它成本低、图像好,缺点是不支持模拟设备。另外,采集时应尽量使用母带,如果摄录设备有S-Video信号输出,采集时应使用Video端子,可以提高画面质量。
对于需要编辑的,可以选择将视频信号采集成高质量的MPEG-1,MPEG-2或AVI格式文件,利用视频编辑软件进行画面的剪辑,并可以加入视频特技、字幕,配上解说音乐等。然后再通过生成输出所需要的格式文件。
常用的非线性软件有A d o b e P r e m i e r e,S o n y Vegas,Campus Edius,Ulead Media Studio,绘声绘影等。Adobe Premiere是非常专业的非线性编辑软件,目前最新版本为Adobe Premiere pro 1.5,该软件具有丰富的转场特技和视频滤镜,并有着丰富的插件以增强功能,具有非常强大的功能,但操作复杂。Sony Vegas和Campus Edius也是专业的视频编辑软件,它们各有特色。Ulead Media Studio是一款准专业的视频编辑软件。而绘声绘影功能则比较简单,运行速度比较慢,但具有界面友好、操作容易的特点,适合要求不高的场合。总而言之,每一款编辑软件都有其优点和缺点,必要时可以互相取长补短。
视频转换可以用视频编辑软件重新生成所需要的格式,也可以用专门的视频转换软件来实现,如豪杰视频通等,可以进行常见视频格式的转换,并可以批量转换。
视频处理是一项技术性非常强的工作,要求工作人员要熟练掌握各种视音频格式的特点,并关注新的视频技术发展动态,熟悉各种常见视频处理软件的使用,这样处理起视频才能随心所欲。
摘要：本文详细介绍多媒体课件中常用的视频格式和对视频进行有效处理的方法、技巧。
关键词：多媒体课件,视频处理技术,视频格式
参考文献
[1]刘俞铭.高等院校信息技术教学与课程优化整合指导手册[M].北京:中国学院出版社,2003
新版技术服务外包合同格式 篇11
地址：_______________________________
电话：_______________________________
法定代表人：____________________________
乙方：_______________________________
地址：_______________________________
电话：_______________________________
法定代表人：_____________________________
账号：________________________________
开户银行：______________________________
甲乙双方经协商一致，本着诚实信用、互利互惠的原则，依据《中华人民共和国合同法》，以及相关法规的规定，就甲方技术服务外包一事达成如下协议：
1.合作内容
1.1 乙方接受甲方委托，完成甲方关于智慧建筑绿色环境管理平台V1.0 android客户端开发外包工作。
1.2 合同期限：自20__年4月1日始至20__年6月30日结束。
2.交付和验收
2.1 乙方提交的成果，是否符合本合同的交付标准，以项目成果验收为准。
2.2 乙方应积极配合甲方验收，不得无故拖延验收时间。
3.甲方的权利和义务
3.1 甲方有权对乙方的服务提出建议和思路，以使乙方的服务更符合甲方的项目需求。
4.乙方的权利和义务
4.1 乙方有权要求甲方提供相关系统开发工作所需的参考资料和设计数据。
4.2 乙方应当按照甲方的要求进行开发工作，并接受甲方提出的修改要求。
5.费用的结算与支付。
5.1 本合同所涉及的费用共计：经甲方验收乙方开发成果合格后，甲方一次性支付乙方研发费用 60000.00元人民币(陆万元整)。
6.违约责任
6.1 若因甲方未按本合同履行相应的义务，乙方可告知甲方，若甲方在收到甲方告知后5个工作日内仍未履行相应义务，乙方方可选择单方面终止本协议而不用向甲方承担任何责任，同时若因甲方未履行义务而给乙方造成损害的，乙方保留追诉甲方违约责任的权利。
6.2 若因乙方未按本合同履行相应的义务，甲方可告知乙方，若乙方在收到甲方告知后5个工作日内仍未履行相应义务，甲方可选择单方面终止本协议而不用向乙方承担任何责任，同时若因乙方未履行义务而给甲方造成损害的，甲方保留追诉乙方违约责任的权利。
7.声明、陈述与保证
7.1 甲乙双方分别向对方声明、陈述和保证：双方拥有从事本协议项下之合作的合法资格，本次合作符合双方经营项目的法律规定;双方签订、履行本协议不构成对第三方的违约或对第三方任何权利的侵犯，且不违反任何对其有约束力的法律文件的限制。
7.2 乙方保证：
7.2.1 乙方提供给甲方的作品符合中国的法律、法规，以及任何其他应予适用的法律规范。
8.协议的生效、变更和终止
8.1 本协议从双方当事人签字盖章之日起生效，一式二份。双方各执一份，具有同等的法律效力，自签署之日起生效。
8.2 本协议在履行过程中如有未尽事宜，或因业务发展需要对本协议现有内容进行补充、变更、修改时，由双方协商并以书面形式形成补充协议，经双方签字盖章后方可生效，生效的补充协议与本协议具有同等法律效力。
9.适用法律、争议解决
9.1 本协议的签订、履行和解释均适用中华人民共和国法律。
9.2 因本协议引起的或与本协议有关的任何争议，双方应友好协商解决，协商不成的，任何一方均可向乙方所在地人民法院起诉。
甲方签字: 乙方签字：
信息技术论文导论格式及要求 篇12
《信息技术导论》
论文题目:
专业班级：
学号：
姓名：
联系方式：
华中科技大学电子科学与技术系2011-2012学《信息技术导论》课程论文
EST2011级《信息技术导论》课程论文要求
为了规范论文格式，帮助同学们更好地整理学习思路，展示学习成果，下面将课程论文的要求陈述如下：
（1）论文主题必须与《信息技术导论》课程相关，主题明确，条理清楚
（2）论文格式规范（见论文模板）（3）论文字数在2000字以上
（4）提交时间：1月4日晚七点之前上交，以班为单位。提交方式：以班为单位收齐后交给姜导，电子档自己保留（5）自己独立完成课程论文写作，不要抄袭他人论文；凡发现抄袭情况，该门课程成绩不及格，并要求重写。
附件：论文格式
第一、题目：应准确概括整篇论文的核心内容，简明扼要，一般不宜超过20字。
第三、中文摘要：200字左右，简要叙述论文的主要内容，结论及自己的见解。
第四、关键词：3－5个。
第五、正文：要求观点鲜明，语言流畅，论据可靠、论证严密。第六、参考文献：不少于10篇，一般列于正文之后，格式按《物理学报》格式要求来做。具体可参看《物理学报》官网要求
http://wulixb.iphy.ac.cn/cn/ch/common_item.aspx?parent_id=3&menu_id=88&flag=1&child=0&is_three_menu=0 附：1．提交打印稿，打印稿一律用A4打印纸。论文题目为三号字；正文字体一律用宋体小四号字，白底黑字，一级标题用四号字，加黑；二级标题用小四宋体字，加黑；一般不要设三级标题；行间距正文为1.25倍；各级标题和正文间的间距要适当大一些（1.5倍行距）。具体参考下面的论文格式参考模板《Co、Ru掺杂钛酸盐纳米管电子结构和光学性质的研究》。
2．打印稿均得装订成册；要求另加封面，封面上必须注明个人信息，包括：课程名称、论文题目、论文提交者的姓名、班级、学号，以上信息一目了然。论文封面按第一页模板来写
3．注意论文中的公式、符号等，不允许直接复制，会造成符号混乱。用公式编辑器或者截图。华中科技大学电子科学与技术系2011-2012学《信息技术导论》课程论文
论文格式参考模板
Co、Ru掺杂钛酸盐纳米管电子结构和光学性质的研究
乐伶聪，王婷婷，杨磊，刘源，姚洁，徐莎（华中科技大学 电子科学与技术系，武汉 430074）
采用平面波超软赝势方法计算了钛酸盐纳米管掺杂过渡金属（Co,Ru）的电子结构及其光学性质。首先对掺杂钛酸盐纳米管进行结构优化，确定其晶格参数。然后对其电子结构，包括能带结构及态密度图进行分析，计算表明Co、Ru的掺入导致H2Ti3O7禁带中引入了新的能级，从而导致吸收光谱的红移现象。研究发现，t2g态在红移现象中起了重要的作用。最后，给出了掺杂的钛酸盐纳米管的吸收光谱，可以直观地了解钛酸盐纳米管掺杂后其光学性质的改变。由此可以看出，掺杂后的钛酸盐纳米管在可见光催化领域内拥有广泛应用前景。
关键词：钛酸盐纳米管，过渡金属掺杂，光学性质，第一性原理计算 PACC：7125，7115H，7115A，7840
1.引言
TiO2是一种重要的宽禁带半导体材料，因其具有优异的光电和催化性能,且结构稳定、廉价，使其在光催化技术和染敏太阳能电池、稀磁半导体等领域被广泛的研究应用[i]。由于TiO2禁带宽度过大，只能有效吸收太阳光中的紫外（λ<387nm）部分，因此人们便对其进行掺杂处理，包括过渡金属以及非金属元素等掺杂来减小其禁带宽度。张勇等人[ii]对锐钛矿型TiO2进行Fe元素的掺杂，发现Fe掺杂将导致TiO2电子局域能级的出现及禁带变窄，进而导致吸收光谱红移。Hideyuki Kamisaka等人[7]将C元素掺入到TiO2中，同样会于禁带中引入杂志能级，有助于可见光的吸收。此外，如果将TiO2做成纳米管状[8-10]，可以极大地增大其比表面积，亦可提高其光催化能力。……
2.计算方法与物理模型
本文计算采用了基于密度泛函理论（DFT）的平面波赝势方法。采用CASTEP[19]华中科技大学电子科学与技术系2011-2012学《信息技术导论》课程论文
软件完成。……
(a)
(b)
图1 结构模型(a)H2Ti3O7和(b)CoHTi6O14
3.结果与分析
3.1.几何结构
Zhang等人[21]已经研究了H2Ti3O7的各种可能的亚稳态结构,并确定了能量最低时的晶格参数,如表1所示。在几何优化的过程中，为了节约计算时间，我们是将H2Ti3O7的晶格常数固定来进行的。这对于我们后面的分析不会引入太大的误差。优化后的原子坐标如表1所示。
表1 优化后的CoHTi6O14及RuHTi6O14的各原子分数坐标
Co H O O O O
u 0.2947 0.1888 0.1676 0.4612 0.2798
v 0.2538 0.2251 0.2471 0.4930 0.2607
w 0.2184 0.1654 0.4678 0.6354 0.8627 3.2.电子结构
在计算过渡金属掺杂钛酸盐纳米管时，分析的数据均为由理论计算得出的结果进行导带相对价带向上平移0.3eV的剪刀算符操作后的修正数据。
能带图如图2。从能带图中可以明显看出，H2Ti3O7，CoHTi6O14，RuHTi6O14华中科技大学电子科学与技术系2011-2012学《信息技术导论》课程论文
等均为间接带隙结构。……
Energy(eV)210-1-2ZGYABDEC PDOS(electrons/eV)3 O 2p10 Ti 3d9876543210-7-6-5-4-3-2-1012345Energy(eV)(a)
图2 H2Ti3O7的(a)电子能带结构和(b)态密度
(b)
3.3.光学性质
禁带宽度的改变并不是改变H2Ti3O7光吸收过程的唯一因素，为了进一步分析过渡金属掺杂对H2Ti3O7可见光吸收的影响，本文在电子结构分析的基础上计算了纯H2Ti3O7及掺杂后的光学性质。
2.0552.01.5Absorption /10Absorption /101.51.00.50.00123456789Energy(eV)1.00.50.00123456789Energy(eV)
(b)
(a)
图3 光吸收谱(a)H2Ti3O7和(b)CoHTi6O14
4.结论
本文主要给出了利用第一性原理计算H2Ti3O7及掺入过渡金属Co、Ru后H2Ti3O7的能带结构、态密度图以及光学性质等。通过比较纯的H2Ti3O7与掺杂后的H2Ti3O7的能带结构及态密度图的不同，得出过渡金属Co、Ru掺杂会减小H2Ti3O7的禁带宽度及于禁带中引入新的杂志能级，且这种改变分别是由过渡金属的d（eg）和d（t2g）所导致的。同时还研究了掺杂后的H2Ti3O7的吸收光谱。与未掺杂H2Ti3O7相比，发现其对可见光的吸收能力显著增强，达到了预期效果。
华中科技大学电子科学与技术系2011-2012学《信息技术导论》课程论文
【补充说明】
1、中文文章请严格按此格式编写，进一步要求请参考《物理学报》网页http://cp.iphy.ac.cn/cn/ch/index.aspx
2、文中数据一般建议最多只保留到4位小数。图表注意大小、格式，务必对比明显、清晰、美观。一般图表各自不要超过4个，全文控制在6页A4文档左右，行文尽量少用第一人称等口语化表达。
3、参考文献采用 菜单插入->引用->尾注，格式为数字1,2,3。完成后请参考本文档格式修改，务必与将投稿期刊要求保持一致。管理文献建议采用 EndNote / NoteExpress等软件，请 google 之。
4、请根据工作内容选择合适期刊，切勿一稿多投。投稿前请一定阅读期刊投稿须知。请尤其注意署名、单位、致谢等内容，必要时请联系指导老师。
5、感谢乐伶聪同学的样稿。
参考文献
[i] Fujishima A and Honda K 1972 Nature 37 238
[ii] Zhang Y,Tang C Q and Dai J 2005 Acta Phys.Sin.54 0323（in Chinese）[张勇、唐超群、戴君 2005 物理学报54 0323]
技术分析报告格式 篇13
1 关于True Type字体技术原理的介绍
True Type字体标准的主要思想是将所有的文字看成是一些相互独立的图像区域的组合,这些图像区域由一条封闭的曲线围成而这条曲线由一些相互联系的点构成[1]。由此,要记录一个文字,只需记录构成这些曲线的点的相对坐标就可完成对文字的记录和处理。
在一个True Type类型的字体中,文字图像的形状是由它们的外围线来描述的。这些外围线形成了一系列的图像域。一个简单的文字可能只有一个图像域,而大部分的文字可能包含两个甚至更多的图像域。
True Type对字形的描述是由轮廓描述的,轮廓由一串有序控制点组成,控制点由在线上和不在线上两种属性来表示。这些控制点通过二次Bezier曲线来决定实际的轮廓曲线。
在数字化一个字体的时候,一个关键性的决定就是坐标系的选择与确定。在True Type类型的字体中,坐标系是一个二维平面系统。该坐标系每一个点的坐标范围必须在-16384至16383之间。由于不同的输出设备有不同的分辨率,所以,在不同的分辨率下如何保持各点间的相对位置不变也是需要解决的一个问题。在True Type类型的字体中,主要是解决了点坐标和象素之间的相互转换问题,从而保证了在不同输出设备上不出现变形等问题。
2 关于True Type字体的介绍
True Type字体(True Type Font,简称TTF)的设计思想是采用二次Bezier函数来描述字的轮廓,在降低曲线方程次数、保证轮廓曲线光滑性的前提下大大地提高了解释器的工作速度。TTF字体的字形描述包括两部分:描述字形轮廓的数据信息和修正字形轮廓的指令信息。数据信息包括图元的轮廓数、一系列的轮廓点坐标和点的标志,指令信息则包括指令的长度和指令序列[2]。
一个True Type字体文件由三个部分组成:文件头(offset table)、描述表目录(table directory)和一系列的描述表(tables)。TTF文件首部为offset table,共占12Bytes。offset table表后紧跟着描述表目录。其目录个数由num Tables决定。每个目录项16个字节。常用的TTF文件描述表共有19个。其中有10个为每个TTF文件所必须包含的,其它9个可根据需要任选。
摘要：计算机信息化促进了各个领域的发展,但目前由于不能使用常规输入法输入集外汉字,直接影响到了许多领域的信息化建设。要想设计一种输入集外汉字的输入工具,就必须要搞清楚TrueType字体技术和TrueType字库格式。
关键词：TrueType字体技术,TrueType字库格式
参考文献
[1]龚兵,张凤凌.True Type字体应用技术[J].五邑大学学报,1998(1):47-50.
技术分析报告格式 篇14
[关键字] 高职 大学英语 格式塔心理学
在高等职业教育迅猛发展的今天，高职教育的改革已经成为教育改革的重点内容。然而，当我们关注如何提高高职学生的工作技能和就业能力的同时，我们是否考虑到高职学生的群体特点和性格特征？高职教育的特点是以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点。这就使得以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容成为现在高职院校改革的重点内容。但是无论改革的方向和目的如何，最终的目标是使高职院校的学生能够适应社会，适应工作，找到自己具体的合适的工作岗位。这样就要求我们这些教育者能够根据学生的群体和个体特点来进行具体的教育实践。
在高职院校不断关注学生职业技能提高的同时，学生的基础知识和基本技能的提高，尤其是学生可持续发展能力的提高逐渐成为研究的重点内容。而英语的的基础知识和基本技能的提高又成为一个难点。很多高职学生的入学成绩中，除英语外，其他科目还算可以，唯独英语成为学习的难点。很多学生坦诚地说，初高中的英语基础特别薄弱，学习的难度特别的大。很多人为此而失去了学习英语的信心和动力。然而在高职院校中对英语应用能力和交际能力的提高是教学目标中的重点内容。要想使学生从根本上接受并喜欢英语，一定要在教学中引入心理学原理，使学生的英语学习成为快乐的和不知不觉的过程。
格式塔心理学诞生于1912年。它不同于当时流行的构造主义元素学说和行为主义“刺激-反映”公式，它强调经验和行为的整体性。作为格式塔心理学的代表任务之一，考夫卡在《格式塔心理学原理》一书中强调两个重要概念：心物场和同型论。在心物场概念中，观察者知觉现实的观念称作心理场，被知觉的现实称作物理场。而在英语教学中，就是将心理场和物理场不断融合和整合的过程。同型论的概念是指环境中的组织关系在体验这些关系的个体中产生了一个与之同型的脑场模型。这种理论同英语学习中把虚拟场景当成现实场景进行英语学习的过程非常相似。下面将详细陈述心物场和同型论同高职院校英语教学结合的实际例子，以研究格式塔心理学在英语教学中应用的可能性。
一、心物场与英语教学
高职的英语教学不但要教会学生如何来提高英语的基础知识，而且还要切实的提高学生的英语交际能力。很多教师会发现学生在刚刚入学时的英语水平相对较好，但是经过一段时间的学习之后，一些学生的英语水平非但没有提高反而还下降了不少。很多人会把这个结果归咎于时间。试图说明是时间使得学生将原有的知识全部遗忘。当你仔细研究教科书的时候，你会发现学生入学时学习的几个单元和他们的大学生活非常的相似。以《新编实用英语》（高等教育出版社）第一册为例，刚刚入学时，学生们学习如何打招呼，如何自我介绍，如何与人道别。这些都是同大学生的生活紧密相连的。但是到了第二册时，学生要学习如何用英语预定房间，用英语在餐馆与服务人员沟通，如何用英语介绍一个旅游景点等等。很少会有学生能有这方面的经验和锻炼的机会。因此学生的课堂表现和作业表现会和入学时有一定的差距。因此在设计教学计划和具体任务时可以考虑应用心物场，使学生把教室内布置的相关环境当成是物理场，老师的启发与暗示使学生形成心理场，二者的不断融合会使学生逐步接受物理场中的各种相关常识与知识。以第五单元餐馆用餐的主题为例，这种结合的具体操作步骤如下：
⒈准备工作。将学生按不同任务分成四组。第一组准备西式快餐中的代表性食物的图片，第二组准备杭帮菜的代表性食物图片，第三组准备中式面点的代表性事物图片，第四组准备酒店招待人员的服务用语和相应的餐桌礼仪。
⒉导入。教师从学生的日常生活开始导入到餐馆用餐的单元主题中来。并对本单元即将出现的重点和难点词汇进行介绍。视频展示中文菜单和英文菜单的区别和两种菜单中所包含的内容。图片展示点餐的过程。
⒊学生展示。分别邀请四组学生中的代表，用图片展示西餐中开胃菜，主餐，甜点和饮料的代表性食物；中餐中冷盘，酒水，热菜，主食和饭后甜点的典型代表食物；中式面点中以饺子，包子，汤圆为代笔的重视特色面食。
⒋表演过程。将教室的座椅按照餐馆的布置摆放，如果是固定座椅，则将学生分成四个小组来坐，将教师中间的桌椅空出以备表演。邀请第一组中的学生到西式快餐店进行点餐，表演从进门选座位到结账离开的全过程。期中第四小组充当服务人员。在送餐过程中，将食物图片作为菜品供应给点餐顾客。同时教师利用多媒体播放西式快餐店的视频和声音图像，以烘托现场的效果。
⒌评价。在第一组表演之后，由其他两组成员对其表演过程中的优点和缺点进行评价。
⒍学生表演。第二组和第三组的表演模式同第一组相似。但是第二组到楼外楼进行点餐，第三组到中式早餐店进行点餐。同样图片作为假设菜式供应，教师播放相关的视频以营造现场气氛。
⒎总结。在表演结束之后，第四组先针对餐馆服务做出相应的介绍，并指出涉及到的相关餐桌礼仪。教师对学生的表现在肯定优点之后对缺点进行点评。
在表演过程中，学生的现场表演营造学生的心理场，事先准备的图片和教师现场的视频环境配合营造出能够感知的物理场。两者相互结合相互促进，使学生在锻炼中学习。
二、同型论与英语教学
同型论同心物场两个概念紧密结合。在英语教学中运用心物场的同时，不断强化同型论。使学生从身边的可触及的大学生活开始逐渐把现实生活同课堂的教学任务相结合，把熟悉的东西自然化，模糊的东西具体化，陌生的东西熟悉化。以此往复循环使得英语成为大学生生活中的一部分，让学生从心里接受，感知并逐步喜爱上这门学科。
总之，英语是大学生基础知识的要求之一，英语的交际能力是大学生的基本应用技能之一。要想使学生在心里上接受并喜欢这门他们以前学得并不是很好的一门学科，格式塔心理学的应用是必不可少的。大学生也是完整而独立的人，只不过他们暂时的主要任务和社会职责是学习。因此在教学中运用格式塔心理学能够使学生在很自然的环境中接受英语，把英语和他们的现实生活和未来生活相联系，在快乐的环境中逐渐学习并习得这种语言。
参考文献：
[1] Koffka, K. (1935) Principles of Gestalt psychology. London: Routledge and Kegan Paul LTD.
[2]叶浩生.心理学史[M].北京：高等教育出版社,2005.
[3]戴秋亚.格式塔-破解英语阅读理解的奥秘[J].科技信息,2009,26.
[4]郑昊琪.格式塔原理在英语学习中的应用[J].辽宁教育行政学院学报,2009,9.