行业会计比较心得体会（精选9篇）
行业会计比较心得体会 篇1
《行业特殊业务核算》
教 案
上课院系：商学院会计系 授课班级：会计201001班 主讲教师：
上课时间：2012年2月至2012年6月
第1单元 第1～2周 6学时 单元标题：对外贸易企业特殊业务核算 教学地点：群贤阁（多媒体教室）教学目标：
能力目标：让学生对外贸易企业常见业务类型及有关业务核算的方法。
知识目标：掌握对外贸易企业特殊业务的会计核算。德育目标：培养学生正确地分析问题的思路，加强对各行业会计业务能力的提高与职业素质的培养。教学方法 ：
1、确定学习小组，制定出小组学习考核方案，主要采用提问法。
2、提供操作案例，让学生自主学习；主要采用小组学习法。
3、学生给出答案，让各小组学生讨论；主要采用小组讨论法；
4、老师演示，评论本次学生的效果，给出适当评价。主要采用演示法、项目导向法、案例剖析法等。教学材料及工具：教材、多媒体教具； 考核与评价方式：
小组评定与老师评价相合、过程考核与结果考核相结合。
主要教学内容：
1、出口业务核算；
2、进口业务核算；
3、贸易加工业务核算。教学过程：
该教材按项目导向与任务驱动式设计，每一项目下有若干教学任务，每一教学任务对应一类行业下的特殊业务核算。通过“工作任务”、“相关知识”、“操作指南”三个方面设计每一项目内容，因此在教学过程中主要体现在以下几个方面：
1、提出工作任务；
2、指导学生分析；
3、进行小组讨论；
4、组织小组发言；
5、组织全班讨论；
6、整理分析结果；
7、抽查学生结果；
8、评价学习过程。教学手段：多媒体教学
教学步骤﹕复习提问、新课讲解、讨论、小结。
教学过程
（一）任务下达 1.任务描述
（1）根据江鑫外贸公司2010年发生的出口业务编制记账凭证。（2）根据江鑫外贸公司2010年发生的进口业务编制记账凭证（3）根据江鑫外贸公司2010年发生的加工贸易业务编制记账凭证
2.具体内容
（1）任务之（1）-（12）P1-5（2）任务之（13）-（17）P5-6（3）任务之（18）-（22）P5-6 3.简要分析
（1）出口业务通过外币结算；业务(1)-(7)系自营出口；业务(8)-(12)系代理出口。
（2）进口业务通过外币结算；业务(13)-(16)系进口商品采购；业务(17)系进口商品销售。
（3）进口业务通过外币结算；业务(13)-(16)系进口商品采购；业务(17)系进口商品销售。
（二）知识导学
出口业务的相关知识涉及到三个方面：一是国际贸易条款中的相
关规定（常用价格条款）；二是汇率；三是汇兑损益。进口业务同样涉及价格条件、汇率、汇兑损益。进口业务分自营进口和代理进口。贸易加工分为进口、加工、出口三个过程。
一．国际贸易中常用的价格条款（３种）1.起运港船上交货价（Free On Board即FOB）2.成本加运费价（Cost and Freight即CFR）
3.成本加保险和运费价（Cost，Insurance and Freight即CIF）
二、汇率
(一)汇率的标价方法
1.直接标价法。是以一定单位（如1或100）的外国货币作 为标准，折合成若干单位的本国货币的汇率的标价方法。2.间接标价法。是指用一定单位（如1或100）的本国货币 作为标准，折合成若干单位的外国货币的汇率的标价方法。(二)常用汇率
1.即期汇率。交易发生时中国人民银行的外汇中间价。2.银行汇率。银行买卖外汇的汇率,含买入汇率、卖出汇率、中间汇率。
(1)买入汇率。银行向客户买入外币时所使用的汇率。(2)买入汇率。银行向客户卖出外币时所使用的汇率。(3)中间汇率。银行买入汇率和卖出汇率之间的平均汇率。
三、汇兑损益 三种汇兑损益：
1.兑换汇兑损益（只涉及）2.外币科目调整损益 3.外币报表折算损益
（三）动手操作
（四）讨论交流
交流操作结果并进行讨论，具体方法：
分别由22名同学就1-22笔业务的操作结果依次进行交流（第1名同学交流第1笔业务的操作结果，第2名同学交流第2笔业务的操作结果……第22名同学交流第22笔业务的操作结果），并在全班逐一开展讨论。
（五）点评归纳
1.根据讨论交流情况进行点评 2.重点归纳
出口业务核算涉及三种价格条件：FOB(不考虑离岸运保费）、CPR(只考虑离岸运费)、CIF(考虑离岸运保费)。
三种价格条件除离岸运保费外，其余的会计处理都是相同的。下面以CIF为例进行归纳：
自营进口业务包括自营进口商品采购和自营进口商品销售。（1）自营进口商品采购的核算
贸易加工业务核算：
行业会计比较心得体会 篇2
一用横向比较方法, 凸显各行业会计处理的特殊性
行业会计比较课程分为七个学习情境, 即商贸企业、旅游餐饮服务企业、交通运输企业、施工企业、房地产开发企业、农业企业、民间非营利组织七个不同行业典型经济业务的会计核算。在每个学习情境中, 采用横向比较的方法, 将各行业会计核算中共性的部分作为已知的知识而忽略, 着重讲解典型业务的会计核算方法, 并且注重讲解与工业企业会计会计处理上的不同点。如在讲解旅游企业组团社导游带团之前去财务借款时, 就要与工业会计中业务员出差预借差旅费相比较, 前者由于所借支款项是用于旅行团队费用的消耗, 与业务员出差差旅费用途不同, 故在会计处理上不能像工业会计列于“其他应收款”账户, 而要列到“应付账款”账户中处理。
二灵活运用案例分析法
案例分析教学最好的优点是让学生和企业工作环境零距离, 运用企业实际的工作内容进行导入教学, 学生在毕业之后能很快适应工作。通常教材偏重于理论, 如果教师单纯以理论教学为主, 习惯于照本宣科, 学生往往引不起学习兴趣, 如果教师能把理论知识与现实工作情境相联系, 学生在主观上容易进入学习氛围, 教学效果也较好。
在讲授“商贸批发企业会计处理”时, 先设计两个贸易公司业务过程, 让学生分成两组, 分配角色, 分别担任买卖双方企业中采购业务员、仓管、销售业务员、出纳、会计等角色, 从购进业务开始, 采购商品验收入库, 销售商品, 结转成本, 学生就是当事人, 在这个过程中缮制相关原始凭证, 有特殊情况进行处理, 学生通过这种情境设计, 很快掌握了贸易的基本流程以及各种可能发生的业务情况的处理方式。
例如, 在批发企业采购过程中, 经常会发生采购商品有溢余或者短缺的情况, 那么仓管就会缮制“入库单”和“溢余短缺报告单”, 会计人员凭原始凭证入账时, 先要将溢余或短缺部分通过“待处理财产损益”账户核算, 然后查明原因之后再转出到“销售费用”“其他应收款”“营业外支出”等账户, 学生往往在转出过程中经常做错, 在“其他应收款”和“营业外支出”做账户处理时遗漏加上增值税进项税额的金额, 发现这个问题之后, 先让学生复习了进项税额转出的知识点, 然后让学生自己找出问题所在, 于是同学们开始积极讨论, 深入分析, 最终找到原因和解决办法, 学生对原本抽象的理论知识有了实质性的认识。
案例分析教学不仅可以突破教学中的重点和难点问题, 克服学生死记硬背的弱点, 而且能够提高学生分析问题解决问题的能力。
三运用多媒体辅助教学手段
传统的“粉笔+黑板”教学手段在会计教学中远远比不上多媒体辅助教学来得生动和直观, 教学中, 运用电脑投影仪、触摸屏、电子白板等多媒体工具向学生展示图、文、声、像相结合的电子课件, 使学生在教学的各个环节都保持注意力集中的状态。如在学习“旅馆业会计核算过程”中, 给学生播放一段去酒店租赁客房以及退房结账的过程, 让学生对整个流程有了直观认识。
运用多媒体手段, 一些原始凭证、记账凭证、账页等可以通过拍照、扫描等方式加入到多媒体课件中, 将抽象的知识变成具体的实物, 学生学习兴趣得到加强, 课堂也更加丰富多彩。
四充分考虑学生需求组织教学
行业会计比较在课程安排上, 安排在第五个学期, 学生马上就要面临外出毕业实习, 在教学设计上, 充分考虑目前就业趋势, 着重于商品流通企业、旅游饮食服务业和房地产业会计核算, 考虑学生的心理需求, 合理组织教学。
教师在会计课堂教学中, 应充分发挥自己的主观能动性, 对每一个知识点讲解都要仔细认真, 在教学时, 充分挖掘学生的主观能动性, 对例如原始凭证等一些实物资料只说明现象, 不触及本质, 具体的内容让学生自己去挖掘, 提升学生主动工作的能力。如在做旅馆业的会计核算时, 会运用到“营业收入日报表”作为原始凭证进行账务处理, 教师对于原始凭证只解释金额来源, 不去用灌输的方法, 而是让学生自己分析, 在日报表中填列的数据, 哪些是用来做会计处理的资料, 这样, 学生通过自己的分析和总结, 加深了学习印象, 不会因为死记硬背而容易遗忘。
总之, 教师要不断更新教学理念和教学方法, 充分发挥学生学习的主观能动性, 让会计课堂生动而活泼, 使教者有所为, 学者有所获。
参考文献
[1]胡德加.浅议多媒体技术引入中职“基础会计”课堂[J].职业教育 (中旬刊) , 2013 (6)
行业会计心得体会 篇3
1、会计人循规蹈矩
会计人的规矩很多，凡是会计人执业所涉及到的方方面面，几乎都有法律、法规和规章制度的约束，会计人所从事的每一项工作都要循规蹈矩。
会计人从跨进职业门槛进行会计专业知识培训时，就必须学习上述各项“规矩”，其后的工作更是要遵纪守法、按章办事、按部就班；企业会计和注册会计师每年需要接受继续教育的培训，就是为了保证对新“规矩”的正确领会和准确执行。长此以往也就形成了会计人循规蹈矩、一板三眼的工作习惯，这就是为什么社会上传说“会计规矩多”或“会计做事死板”的原因所在。
是啊，没有会计人的循规蹈矩，企业的经济效益便无法准确反映，国家的经济信息便会失真，我们的市场经济一定会乱套，我们的社会经济生活一定会遭殃。
2、会计人精打细算
一些会计人由于长期职业习惯，逐渐形成了凡是需要用到钱、物的地方，往往会从自己的职业特点出发，按照当家理财的原则先算一算划算不划算，经济不经济。长此以往，社会对会计人逐渐形成了精打细算、勤俭持家的印象，这就是为什么社会上有许多人认为我们会计人“斤斤计较”、“穷酸小气”的原因所在。
其实，精打细算、勤俭持家不仅是会计人的职业特点，这实际上也是我们中华民族的传统美德。为国家、为单位“斤斤计较”、“穷酸小气”，这正是一个优秀会计人良好的职业品德。如果要问社会上什么人群最厉行节约？答案肯定是会计人。
3、会计人任劳任怨
会计人的辛苦只有会计人自己及家人最清楚。注册会计师经常是夜以继日地工作；企业会计总是从月初忙到月末。年头、年末，节日假期，其他人可以离开了，可会计人仍在岗位上结账编报表，交税收，任劳任怨，无怨无悔。
许多会计人总是有这样的感觉：一年到头时间过得特别快，又要忙年报了，又要搞年终审计了。会计人总是这样辛辛苦苦，忙忙碌碌，勤勤恳恳。
是啊，正是会计人员的任劳任怨和兢兢业业，正是会计人的勤俭当家和精心理财，才使得各单位的财务会计工作井然有序，才使得我国的经济建设能够稳步前进。
4、会计人孜孜不倦
改革开放以来，会计人的“圭臬”：会计准则、审计准则、会计制度、财务制度、还有税法等等，都一直在频繁变动。尽管广大的会计人执行这些新“圭臬”的速度没有接受和熟悉新“圭臬”的速度快，我们会计人还是以历史的使命感，用高度的责任心以会计人独有的钻研精神孜孜不倦地学习，熟悉和掌握了新法规新制度。
是啊，没有会计人的孜孜不倦和锲而不舍，会计行业怎么能及时、准确地反映各行各业财务、会计状况的数据指标？怎么能服务好飞速发展的市场经济？怎么能合上时代前进的脉搏？
各行业白领工作压力比较 篇4
实现自我的一个过程
小郭保险公司主任
我的工作属于后勤性质的，工作量大，琐碎，还不容易见成绩，在很多人看来是有点吃力不讨好的。每天上班连轴转，有时候真的是累得不行了，也会有郁闷的时候。但可能是我们的工作实在是太忙的原因，基本上没有让你郁闷和叹气的时间。所以一旦开始工作，我就会以饱满的热情投身其中，把自己的分内事做好，尽自己的职责。
对于薪水、职位和同事的认同，我也会有所追求，但并不构成我工作的最重要目的。在我看来，工作是我人生中很重要的一部分，上班是一个忙碌的过程，但同时也是实现自我的一个过程，只要我尽心尽力去做一件事情，而且它被完成得比较出色，我心里就会觉得很满足，外在的指标并不是很重要。从事这份工作多年来，感悟最深的是要学会调节自己的情绪，根据工作的需要转换自己的角色，同时要把工作和家庭分开来，不能把工作的情绪带回家庭，也不把家庭的情绪带到工作上来。这样让我有一个平和的心态来看待工作和得失。
工作给了我信心和勇气
小燕公司企划部编辑
可以这么说，我十分珍惜和重视我的工作。我觉得工作给了我人生中最重要的信心和勇气。我在公司主要负责文字工作，工作虽然很平淡，但是很有挑战性。每一天上班我都觉得是一个新的学习过程，自己在工作中也不断得到锻炼和提高。我以前是一个家庭妇女，性格也比较内向，上了班参加了公司里的一些培训，自己也不断地学习，工作能力有了很大的提高，这对我来说是一种肯定。
通过这份工作，我可以养活我自己，养活我的女儿和家人，我觉得自己活得很有尊严。同时走出了家庭的小圈子，和公司里的同事、客户有了比较多的接触，忽然就觉得生活圈子大了很多。每天我都准时地上班，认真把每一件事情做好。上班对我来说不仅仅是一种拿了工资应尽的义务，它给我的也不仅仅是薪水和职位，更重要的是它给了我属于自己的生活。
行业会计比较心得体会 篇5
1.家政服务业
可以自创公司，开一家家政服务中介公司，这种模式的公司，适合白手起家的创业者，一是投资成本低;二是，模式基本比较简单，对于一个有着相当阅历的30岁男人来说，完全可以应对。还可以选择加盟的形式开一家家政清洁公司，目前市场上有很多比较有实力的家政服务公司品牌，相关的加盟流程和经验模式都比较成熟，所以若不想承担太大的风险可以选择加盟创业。
2.餐饮店
30岁的男人创业做什么好，餐饮业一直比较受创业者欢迎，其中烧烤店、火锅店是选择者最多的。若不想单独承担过大的创业风险，可以和朋友一起合资创业，也可以选择独自加盟相关的品牌，自己独立创业。
3.代理/批发
30岁的男人创业做什么好，这个年龄阶段的男性，有着相对大量的人脉关系，以及各方面的渠道信息，所以可能会投资服装、电器、家装、红酒、科技等行业，做某些海外知名品牌的国内代理，下海做海外贸易等。也有将目光转向国内的批发行业，例如水果批发，电器批发、茶叶批发等。
4.专业公司
也有创业者因为专业优势，在公司里干了几年之后，会下海自创公司，例如公关公司、广告公司、摄影工作室等，对于30岁的男人来说，这时的他们正处于人生的最佳时期，有着没有被磨灭掉的激情还有年轻人没有的阅历和人脉，所以开一家公司可能是更多人的选择。
无论是男人创业还是女人创业，都是属于敢于挑战的人，一旦挑战成功，就意味着比上班更有价值，社会上也有很多创业的贷款，缺资金可以贷款，缺项目，可以到微商货源来寻找你想要的项目哦。
疫情过后什么行业好干?哪些生意比较好做?
一、保健品。很多人表示在这场疫情爆发之后，自己对于生命的意义有了重新的看法，疫情过后，国内很有可能会迎来一波养生的热潮，人们很有可能会更加的注重保养，那么一些日常的保健品就可能成为热销产品，例如维生素C等增强免疫力的产品。
二、理发店。因为疫情很多人一个多月都窝在家中，而头发也无法有效的管理，导致头发都变得非常长，所以很多人在疫情结束后，想做的第一件事就是出去剪头发。在疫情结束后，理发店的生意肯定是会非常火爆的，只要有一定理发技术的话，那么是可以在人流量多的地方开一家理发店的，顾客肯定是会非常多的。
三、婚庆行业。婚庆行业发展的空间非常大，现在的年轻人婚礼都搞得非常的隆重，所以开一家婚庆公司很有发展潜力，受疫情的影响，已经订好的或是准备的婚礼基本上都取消了。而疫情过后，这些推迟的婚礼显然都是要重新举办的，因此婚庆公司和酒店行业肯定会迎来高潮期。
四、餐饮业。疫情期间很多美食餐厅全都关闭了，在疫情结束之后，很多人也肯定是会第一时间奔着美食小吃去的，餐饮业的生意也是会迎来一轮小爆发。可以事先做好准备工作，根据当地市场以及特色等在疫情后进军餐饮业。只要保证价格实惠、味道正宗的话，那么肯定是非常受欢迎的。
五、做自媒体。自媒体的头部流量都是倾向比较成熟的大V的，新晋的账号很难起粉，更别说去转化和变现了，现在更适合企业和一些商家做私域流量，想要做起来必须要有一个运营团队。
疫情期间很多人都无法出门，大部分的店铺全都是关门状态，疫情结束之后，这些生意就变得越来越好。可以选择自己擅长的来做，不管选择哪一个生意，都要坚持下去，这样才能赚到钱。
三线城市最适合做什么生意?
1、球迷精品店
如今喜欢看球赛的人在不断增加，但是我们从三线城市看来，球迷用品市场现在呈现出一个空白的状态，那么我们就可以根据这个市场需求，投资经营一家球迷用品店，这样不仅满足了很多球迷的需求，同时自己也可以获得非常多的收入，如果没有多少资金支持的话，那么我们可以找几个人一块合伙来看，但是我们在开店之前一定要了解顾客的需求，这样才是我们成功开店的关键。
2、特色面馆店
人们每天都会面临吃饭的问题，作为北方人来说，每天怎么能够少得了一碗面条呢，所以我们可以根据当前的市场需求，选择一家有特点的面条去经营效果是非常不错的。
我们从当前的社会发展来看，面馆是非常赚钱的餐饮项目而且投资进来不需要太大的资金，但是所带来的利润是非常可观的，只要我们的面馆有自己的特色那么就能够在竞争激烈的环境中脱颖而出，从而去赚取更多的收入。
3、电商
如今的每个城市都是有着自己的电商产业，但是我们想要在三线城市做好自己的电商，就需要考虑我们的综合运营能力，因为电商行业的竞争是比较激烈的，因为不仅是你一个人在做电商，全国有很多人都是跟你一样再去做这个东西，而你的竞争对手都是一些一线城市的专业运营团队，即使你的产品再好，再出色，没有好的团队也是不行的，但是如果你有好的运营能力，依然可以在电商行业做的风生水起。
行业会计比较心得体会 篇6
依照《1902年特别法案》的规定, 加拿大设立有三个主要的会计职业组织, 分别为加拿大特许会计师协会 (CanadianInstitute of Chartered Accountants, 简称CICA) 、加拿大注册会计师协会 (Certified General Accountants Assoeiation of Canada, 简称CGA) 和加拿大注册管理会计师协会 (Soeiety of Management Accountants of Canada, 简称CMA) 。三大协会均为非赢利法人组织, 分别进行特许会计师、注册会计师和注册管理会计师三种职业会计师资格的授予工作, 以及分别行使资格考试、执业登记、规则制定、监督检查、行业惩戒等方面的自律职能。
因三大协会会员有各自不同的业务领域, 实际上对执行审计业务的注册会计师的行业自律管理主要由CICA与CGA行使, 而为了保护公众利益的需要, CICA与CGA监管的重点也是在会计师事务所工作的注册会计师。
二、加拿大注册会计师资格认定
加拿大注册会计师主要有加拿大特许会计师 (Chartered Accountants, 简称CA) 与加拿大注册计师 (Certified General Accountants, 简称CGA) 两种。加拿大全国注册会计师统一考试, 由各职业团体分别组织。不同资格从事工作业务和服务领域各有侧重, 就执行审计业务而言, 最具权威和社会认可的是特许会计师资格。
学员修完规定的课程并通过CICA或CGA组织的考试后可申请成为会员, 而成为执业会员则需办理注册手续, 会员首次注册时还需满足执业经验等方面的要求。
(一) 加拿大特许会计师 (简称CA) 资格认定
1.考生资格
加拿大特许会计师考试考生报考资格由各省确定, 一般包括二条:一是, 考生要有大学以上文凭;二是, 考生要有规定的会计课程学分, 考生要参加各省协会提供的教育课程, 有的地方是由当地协会主办, 有的则是授权大学承办。有些省还有经验要求, 还要求特许会计师协会要求申请人必须具备基础、学术和经验上的良好知识, 有大学毕业文凭, 如果是非会计专业, 还需要经过会计公共课程的进修, 内容包括财务会计、成本会计、成本管理、审计、税收、商业信息、财政、经济学和法律等, 还必须参加省协会组织的技能培训。
2.考试
加拿大特许会计师的考试是一年一次, 于9月份进行, 为期四天, 第一天的考试为五个小时, 接下来两天每天四个小时, 考试内容基本是案例分析, 侧重测试考生的专业判断能力。第一天为综合考试, 给考生提供一套企业财务资料, 从中发现问题;第二天和第三天的考试是涉及不同领域、或同一领域不同方面的内容, 一般是为考生提供企业存在的问题, 让其从中依据重要性原则找出重点问题;第四天的考试是单科考试, 如考核考生在企业信息系统设计、填报纳税申报单等方面的能力。
3.资格认定
考生只有达到加拿大特许会计师协会规定的四科考试及格线, 并具有在事务所及专业服务领域执业2500小时的经验, 方可在当地申请注册。
(二) 加拿大注册计师 (简称CGA) 资格认定
1.考生资格
CGA对报考资格的要求并不严格, 但要求成为CGA会员前应取得学士学位。CGA拥有固定的学位合作伙伴, 如阿萨巴斯卡大学 (Athabasca University) , 劳伦先大学 (Laurentian University) 等, 这些学校提供远程学历教育等快捷方式。对已取得一定学历的报考人员可免试部分考试科目。
2.考试
CGA的认证课程体系包括2门职业发展方向课程考试和2门专业应用课程考试。考试科目分为三级, 即基础课程级、专业提高课程级和执业核心课程级。专业应用课程分为职业实践、战略财务管理两部分, 前者主要考查考生向客户提供审计、税务、商业咨询与顾问服务方面的职业技能, 后者考查向内部会计师或财务经理提供战略财务管理方面的知识。专业应用课程考试注重对考生技能的评估, 考生将通过参加商业摸拟实战来证明自己在商业战略、变革管理、职业道德等方面的核心竞争力。
3.资格认定
加拿大CGA资格认定要求与CA大致相同, 都有一定的教育、考试和经验的需要, 要求也大致相同。加拿大注册会计师头衔是国际公认的会计师资格, 可以在加拿大及世界各地从事财务方面的工作。
三、中国注册会计师资格认定
我国的注册会计师由中国注册会计师协会统一管理。要想取得中国注册会计师资格, 必须通过中国注册会计师协会组织举办的全国统一考试。《中华人民共和国注册会计师证书》由财政部统一制定, 由中国注册会计师协会统一管理。
(一) 考生资格
报名参加中国注册会计师全国统一考试, 考生必须具备以下条件: (1) 高等专科以上学校毕业的学历; (2) 已取得会计或者相关专业中级以上专业技术职称。具有会计或相关专业高级技术职称的人员 (包括学校及科研单位中具有会计或相关专业副教授、副研究员以上职称者) , 可以申请免试一门专长科目。
(二) 考试
按照《注册会计师全国统一考试办法》 (财会[2001]第1053号) , 我国注册会计师全国统一考试每年组织一次, 考试科目为会计、审计、财务成本管理、经济法和税法。考试实行滚动式, 从第一门单科合格成绩取得之年限算起, 五年内必须考完所有科目, 才可获得申请注册会计师资格。
(三) 资格认定
按照中国财政部中华人民共和国财政部令第25号《注册会计师注册办法》 (2005年1月22日颁布) , 申请成为注册会计师的人员必须具备以下条件: (1) 参加注册会计师全国统一考试成绩合格, 或经依法认定或者考核具有注册会计师资格; (2) 在中国境内从事审计业务工作2年以上者。
注册申请人申请注册, 应当通过所在的会计师事务所向会计师事务所所在地的省级注册会计师协会提交下列材料: (1) 注册会计师注册申请表; (2) 注册会计师全国统一考试全科合格证书复印件; (3) 2名注册会计师出具的注册申请人从事审计业务2年以上证明表; (4) 与所在会计师事务所签定的聘用合同复印件; (5) 有效身份证件或者身份证明复印件; (6) 有效人事档案证明或者退休证明复印件等。
四、中加两国注册会计师行业准入资格比较分析
从中加两国注册会计师准入资格标准来看, 有相似之处:都要通过考试, 考试内容都注重职业需要的知识和能力, 资格的认定都注重职业经验。但是也存在明显的差异, 主要表现在以下方面:
(一) 监管机构不同
加拿大的三大会计职业组织同时并存且发挥行业自律作用。各协会全国组织与其在各省的分会 (即各省级协会) 相互独立, 各省级协会由各省级政府授权, 具有较大的自律管理权限。加拿大各协会组织机构设置比较相近, 总体上包括协会全国组织和各省分会, 协会全国组织与所属分会之间相互独立。加拿大没有全国统一的注册会计师法律, 有关注册会计师组织的法规由省级政府颁布, 各省级协会分别经过本省政府特许设立并授权, 各自根据各省相关法律对所辖区域的注册会计师行业实施具体管理, 拥有高度自治的权力。
目前对我国注册会计师行业进行监管的政府部门主要有财政部、证监会和审计署等。为了避免它们之间职能重叠、多头监管, 必须协调各监管部门之间的关系。与此同时, 应逐步弱化政府行政干预的力度, 理顺财政部与中国注册会计师协会之间的关系, 使中国注册会计师协会真正成为行业自律性组织, 发挥其自律性组织行业监管的技术优势。
(二) 考生资格不同
加拿大对注册会计师考生资格要求较高, 不仅要求考生必须具有大学学士以上学位, 对考生的会计、审计知识也有特殊的要求, 而且还要求具有一定的实践经验。这些措施主要是为了提高雇员的质量、满足社会各界对注册会计师的业务能力需求而提出的。
相比较而言, 我国注册会计师考试对考生接受教育程度要求较低, 只要求高等专科以上学历, 而且对会计、审计方面专业没有要求。在实践中, 如果考生专业知识不够, 就很难适应社会经济发展需要, 更不能为雇主提供审计和会计方面的服务。为了确保我国注册会计师的执业质量, 推动我国市场经济的健康发展, 我国的注册会计师考试应该对考生学历资格提高要求, 同时还应当规定考生需达到规定的会计专业学分才能报考;并且, 对于考试全部合格的考生, 在发放执业资格之前应具备一定年限的专业经验, 以保证我国的注册会计师具有必要的执业经验和一定的专业判断能力。
(三) 考试内容不同
从注册会计师考试科目看, 各国都比较注重对会计、审计专业知识的考核。加拿大CA的考试内容侧重于案例分析, 注重考察考生的专业判断能力;加拿大CGA的考试则偏重对考生职业技能的测试。总体而言, 加拿大的注册会计师考试强调对考生各项知识的实际运用能力的考察, 而非对知识的简单记忆的考核。对基础课程级和专业提高课程级科目考试, 可以根据考生的不同学历背景和获得会计学分的情况给予不同程度的免试。这种考试模式, 能较好地适应当今社会迅速变化发展的经济环境对专业人才的要求。
目前我国的考试关注重点更多地放在对会计、审计等相关理论知识的理解上, 缺乏对考生职业技能的测试, 不利于人才的培养和选拔。因此, 随着社会对注册会计师业务职业能力要求不断提高, 必须对注册会计师资格考试内容进行改革, 逐步建立和完善注册会计师考试组织制度。
摘要：当今世界各国政府对注册会计师资格一直有着严格的要求, 虽然认定标准不同, 但都要通过考试。本文以加拿大这个注册会计师职业发展较早、考试制度较完善的国家为例, 分别从考试主体的资格、考试内容及方式、资格认定等几方面与中国注册会计师的准入标准进行比较, 得出一些有利于中国注册会计师行业改革发展的启示。
关键词：中国,加拿大,注册会计师,行业准入资格
参考文献
行业会计比较心得体会 篇7
上海银行业中外人力资源管理比较分析
中外资银行业人力资源管理比较
随着开放步伐的加快，外资银行对中资银行造成的冲击和影响越来越大。从国际经验和已经进入中国的外资银行的实践来看，人才方面的竞争是中资银行和外资银行竞争的焦点，而人才竞争的关键在于各个银行的人力资源管理工作。在对上海地区15家银行(其中中资银行9家、外资银行6家)大规模调查和访谈的基础上，我们发现，相对外外资银行在人力资源管理方面的主要差距如下：
中外资银行人力资源部门定位传统
中资银行的人力资源部门本质上还只是一个人事部门，绝大多数的工作还停留在“管人”和“管事”上，主要体现为考勤、人事档案管理、薪酬福利等一些传统工作；而外资银行已经明确将人力资源部门定位为战略部门，承担着培养和开发人才的重大职能，是银行核心竞争力的重要保障。形成这一差异的主要原因在于中资银行对人力资源工作的落脚点并不在市场竞争和人才培养，缺乏市场观念，规模庞大又导致变革的推动十分困难，差距日益增大。
在人才招聘和配置的标准和价值评价中差异
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中资银行管理行政色彩浓厚的主要表现之一就是其招聘和配置各总行或地区分行人力资源部统一管理，统一分配，对各实际用人部门的需求了解甚少，且多看重文凭和过去的经历，很少考察应聘者的实际能力；而外资银行的招聘则以胜任素质模型为标准，根据岗位说明书的要求按需招聘，注重应聘者的实际工作能力与潜力，更关注应聘者与应聘岗位的匹配程度。调查表明外资银行在招聘过程中多使用人才测评工具，关注员工的个性，尤其是价值观是否与组织匹配，而中资银行几乎没有类似举措。
中外资银行对培训人才的战略意义认识差异
大多数中资银行都有自己的培训基地，每年都要制定培训计划，但主要作为一种职能形式固守着“培训书本化”和“教学课堂化”的模式，循着“缺什么补什么，干什么学什么”的惯例，只注重表面工作技能的掌握，忽视了员工自身的发展和价值的增值，员工的素质不能与市场需求匹配。
大通曼哈顿的前总裁曾说过：银行只有让人才队伍超前于事业发展，才能更快地适应国际金融市场并得以发展。在这样一种理念的指引下，外资银行的培训在注重当前工作技能提高的同时，更注重对员工素质和潜能开发的培训，结合每一员工个人的培训需求和发展意向
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量身定制培训计划，帮助其实现职业生涯目标。在培训中，实验教学、模拟教学、网络教学等新型教育方式被广泛应用。
造成以上差异的主要原因在于外资银行将人才看作是战略性、稀缺性的资源，并认为对员工进行持续有效的培训与开发是银行国际化竞争战略的重要组成部分，是一项最重要的投资。为此，如花旗等不少外资银行设立了专门的机构，配备专职人员抓培训，根据不同的岗位和员工个人的特点制定出详细的培训计划，并采取相应的激励措施推动和保障员工的培训。花旗银行上海分行的年人均培训费超过1.7万元，而四大国有银行上海分行的年人均培训费不足500元，原因之一是中资银行的管理者大多还认为培训是一项成本支出，对培训内容和课程设计随意性强，甚至认为上几次党课也可以代替部分培训指标，差距可见一斑。
绩效管理和绩效考核的差异
在外资银行，绩效管理是一个完整的系统，并已基本实现电子化。在这个系统中，银行、管理人员和员工全部参与进来，管理人员和员工通过定期沟通的方式，将组织的战略、管理人员的职责、管理的方式以及员工的绩效目标紧密结合，在持续沟通的前提下，管理人员帮助员工清除工作过程中的障碍，提供必要的支持、指导和帮助，与员工一起共同完成绩效目标，从而实现银行的战略目标。
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而几乎所有的中资银行都将绩效管理等同于绩效考核，认为绩效管理就是定期对员工进行评价，为员工的奖金发放和晋升提供依据，其考核目标一般由银行单方面确定，员工只能被动接受，往往是为考核而考核，忽视了考核真正的目的在于提高员工的个人绩效水平。此外，考核标准、方法的不科学以及考核结果的落实不力使得绩效考核在中资银行中无法发挥应有的作用。造成这一差距的主要原因还在于中资银行的管理行政色彩和官僚气息浓厚，上下级之间缺乏必要的沟通。在调研过程中，某一银行正发生一副行长递交辞呈之后方了解到已成为行长候选人的情况，这些信息不对称都将导致员工失去工作热情，严重倦怠。
薪酬激励中行政分配和市场激励
差异中资银行的收人分配基本上参照机关、公务员的体系模式，实行等级工资制，职务等级是分配的主要依据，工资与季度奖金几乎都与员工年龄、工龄和职位有关，而与其从事的岗位、自身的贡献关系不大，平均主义现象十分严重。外资银行一般执行以市场为导向的谈判工资制，工资的增长以岗位和绩效为标准，并充分运用股票期权、业绩股份等激励手段，对人才提供持久、有效的激励。外资银行的薪酬待遇普遍高于中资银行，这也是许多中资银行员工向往外资银行的主要原因之一。但在调查过程中，笔者发现中资银行的总体薪酬较之
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外资银行并不低，主要原因在于同类岗位外资银行提供一个整体薪酬，如年薪20万(实际到手可能只有15万)，而中资银行给员工和应聘者提供的信息是月薪5000元，但加上各种福利、津贴等，年收入可能超过15万，但由于薪酬管理方式的不当，导致人才都涌向外资银行。
“官本位”与“业绩导向”的晋升差异
中资银行的晋升渠道有行政系列、技术职称系列等，但是每个渠道由于工资分配的原因最终都归集到行政职级一条道上，以“官本位”为特征的人力资源配置定格了人才的归宿和发展线路，形成了中资银行“千军万马挤独木桥”的现象。主要原因在于中资银行在选才、任才方面，存在浓厚的“论资排辈”的色彩，至今没有形成干部“能进能出”、“能上能下”的机制。外资银行的员工晋升完全取决于其工作成果和业绩，在双轨制和宽带薪酬的基础上，员工可以根据自己的特点选择适合自己的道路。
中资银行人力资源管理应对措施
借鉴外资银行先进的人力资源管理理念，结合中资银行的战略目标和发展实际，构建具有中资银行特色、有利于银行竞争优势发挥的“知本管理”模型。整个银行的人力资源管理工作以银行的战略目标和人力资源战略与规划为基准，将员工看作是能够为银行带来最高回
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报的一项战略性人力资本，构建一个以职位评价体系为标准、招聘为源泉、绩效管理为核心、薪酬福利、激励和职业生涯管理为手段、战略性培训和开发为保障的人力资源管理体系，在招人、用人、留人、激人和育人五个方面形成联动，以全面提高银行员工的素质和绩效，保障银行战略目标的完成。
以人力资源战略为基准
中资银行高层应当充分认识到人力资源管理贯穿于整个银行管理的全过程，不同于一般的银行业务管理，既关系到银行的长远发展与兴衰，又决定银行日常业务的好坏，既是银行管理活动的重要内容，又融于存款、贷款、结算等银行各种日常经营业务过程之中，具有战略和战术双重特性。因此，中资银行需要将其人力资源部重新进行定位，真正从传统“人事部门”转变为“人力资源管理部门”，成为银行战略的贡献者。
以职位评价体系为标准
中资银行内部机构设置行政化管理倾向明显，内部职能机构过多，导致分工不明，职能不清，其按业务种类划分的组织结构，已无法满足现今客户多种多样的金融服务需求。因此，中资银行应当按照环境变化的要求和自身的实际情况，打造一个以市场为导向的扁平化的组
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织结构，以更加贴近市场、贴近客户。在此基础上，进行科学的工作分析以定岗、定编和定员，形成科学明晰的岗位说明书，并将其作为银行招聘、绩效考核、薪酬福利发放、培训以及职业生涯设计的参考标准，使得各项工作都能有据可依，有序进行。此外，人力资源部应建立岗位说明书的动态管理制度，根据环境的变化来定期修订岗位职责的内容。
以战略性招聘为源泉
招聘是银行人力资源管理系统的“入口”，中资银行应当将招聘工作提升到战略层面来对待，把好这一关口，保障银行整体战略和人力资源战略的完成。要想完成有效的招聘，首先应进行科学的工作分析并撰写岗位说明书；其次应当致力于完善人力资源招聘和配置的制度，做到招聘工作有据可依、有章可循，从而减少招聘和配置工作的盲目性，降低招聘的成本和风险；最后，调整薪酬结构，设计更多的卖点以吸引人才已成为当务之急。
以绩效管理为核心
绩效管理是整个银行人力资源管理的核心，是培训、薪酬、激励和员工职业生涯管理等工作的基础和标准。通过这个战略管理工具来统领整个银行的人力资源管理，完善制度建设，将绩效管理与员工的精心收集
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培训、薪酬、激励和职业生涯规划等工作联系起来，形成一个以绩效管理为核心的联动系统，帮助每一名员工完成并持续提高其工作绩效，从而形成优胜劣汰的制度，保障银行战略的完成。绩效管理的最终目的不是考核的结果而是员工绩效的提升，因此，沟通工作显得尤其重要。
以薪酬、激励和职业生涯管理为手段
完善薪酬激励制度。为了更好地吸引人才，保留人才，中资银行改善自身的薪酬体系已经迫在眉睫。中资银行应借鉴外资银行在这方面的先进经验，扩展激励手段，积极完善薪酬体制，以最大限度地吸引人才，留驻核心员工并充分发挥其作用。
完善职业生涯管理机制。大多数的银行管理人员都把发展机会放在第一位。因此，人力资源管理部门应重视和鼓励员工制定个人职业计划，结合组织的需要和发展，给员工以多方面的咨询和指导，并创造条件帮助员工实现个人职业目标。人力资源部要在员工职业生涯管理上积极地探索并大胆地尝试，引入双阶梯制。在人才培养上做到公开、公平、公正，为员工发展建立个人档案，定期与其沟通，使其时刻清楚自己处在人才培养的哪个阶段，并给予相关指导。通过定期的沟通不但可以帮助管理人员明确自己努力的方向和目标，而且可以使员工感受到组织对其关心和重视，激发其工作热情。
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以战略性培训和开发为保障
要想取得理想的培训结果，并将其转化为银行的竞争力，必须要从制度层面规定培训工作的具体措施：首先要在制度上予以保障，保证所有员工都积极参与其中；第二，将培训与考核、奖励挂钩；第三，建立培训需求调查制度，通过提升培训内容来真正做到“吸引”员工；最后，根据银行的战略和人力资源战略，结合员工职业生涯管理计划制定相应的培训计划，并随时进行调整和改进。
打造学习型银行
《第五项修炼》理论的创立者彼得·圣吉指出未来成功的企业将是学习型组织，未来企业惟一持续的竞争优势，就是有能力比你的竞争对手学习得更快、更强。因此，上海中资银行对管理人员进行战略性培训和开发的最终努力方向就是营造团队学习的氛围，致力于打造“学习型银行”，提升整个银行的学习力，帮助银行全体员工通过自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习和系统思考五项修炼，实现学习——修炼——提升的转变，以保持持久的竞争优势，使自己在市场竞争中超越对手立于不败之地。
(作者单位：徐群，上海应用技术学院经济与管理学院；韩雯，精心收集
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上海市徐汇区业余大学)
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酒店行业会计职责 篇8
2、负责财务核算，对账，记账，编制财务报表;
3、复核收入凭证，并和软件数据保持一致，据此账务处理;
4、负责税收申报、测算和筹划、合理避税、协调税企关系;
5、定期抽查稽核收支情况，确保账实相符;
6、配合总部完成预算编制，协助集团制定酒店年度财务指标任务;
7、参与对经济合同的会签，审核与财务相关的经济条款;
8、负责酒店库房的出入库管理，并定期做资产盘点;
9、编制财务分析报告，定期经营绩效提报;
会计行业调研报告 篇9
会计行业调研报告篇一
一、调查体会
为了运用所学习的专业知识来了解会计核算的工作流程和管理办法，加深对会计工作的认识，将理论联系与实践，培养实际工作潜力和分析解决问题的潜力，到达学以致用的目的，为今后更好地工作打下坚实的基础。我们于 xxxx 年 1月 6———xxxx 年 2 月 10 日对台州市、舟山市、诸暨市、义乌市等中小型企业中的会计岗位进行了实践调查。
二、调查总结
会计工作岗位，是指一个单位会计机构内部根据业务分工而设置的职能岗位。在会计内部设置一些会计工作，能够减轻会计工作的工作量，提高会计工作的工作效率和工作质量，有利于内部牵制和管理，明确会计工作的分工。各会计工作岗位相辅相成，共同围绕着公司经济而运作。
会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。
(一)、调查结果及分析
透过调查得知，大学学历占的比例较大，其次是高中。这说明会计专业对学历的要求相对还不是很高。大学生在这一领域竞争力相对较强。男女比例方面，男女比例为 2：3。能够看出，女性占大多数。工作年限方面，一年的很少且基本都是担任出纳，5 年以下所占比例较多，其次是 6-10 年的。其中，会计年限越久一般担任的岗位级别越高。这印证了那句“会计越老越吃香”。取得的会计职业技能程度方面，取得会计从业资格证与初级会计师证的较为多数，中级会计师证次子，高级和注会的较少甚至没有，并且资历越老所取得的证书等级越高，这反应出当今社会还是缺乏高端顶尖人才和工作经验丰富的人才。透过调查发现，国有企业和外资企业
对会计人员学历要求较高，而私营企业与个体经营户对学历则没有个性要求。从数据中得出，学历较低并且经历较少的人在公司中一般担任出纳等会计员，而学历较高经验较丰富的则担任会计师或高级会计师，其中有一部分人则任职较多。刚刚步出校园的大学生及高中生在企业一般担任出纳，月薪1000-2000 元，一般会计员月薪 2000-5000 元，高级会计师月薪较高，5000 元以上。在问到对目前工作满意度时，30%的人较为满意，认为会计专业前景为较有前途，10%的人不满意，认为无前途，60%的认为还行，安于现状。对于福利的满意度，部分人较为满意，部分人则感觉一般。刚取得从业、初级的人每年都参加会计人员继续教育，资历较老、年龄较大的则没有。调查中，会计人员在实际工作中会计业务处理潜力应用是异常突出的，而其它的经济业务处理潜力、税务业务处理潜力、统计分析潜力、审计潜力等相应地应用较少。而大部分人则表示愿意理解在财会范围内的岗位调整。
透过对会计人员的交流，他们认为在任职的基本要求中，专业知识和职业道德是比较重要的，其次就是专业的从业资格证以及诚实守信客观公正的态度，由此能够说明，此刻大多数的会计从业人员中，都是具备了职业道德和专业知识为主的。
(二)、感受
透过这次的调查，我们学到了很多，也了解到了很多关于自己专业在社会就业方面的需求状况。
我们还对财会人员做了访谈记录，记录如下：
1、中小企业会计专业人员应具备哪些方面的知识
受访者普遍认为财务会计、成本会计、税务、审计、职业道德、信息系统是基层会计岗位所必需的知识要素。
2、会计专业人员应具备哪些方面的岗位职责
受访者认为最重要的是专业技能分别是会计核算潜力、成本计算潜力、纳税申报潜力、会计软件应用潜力、财务分析潜力。
3、会计专业人员除专业技能外，还应具备哪些方面的技能
受访者认为会计专业人员还需要职业品行、计算机技能、语言交流潜力、人际关系、分析性/批判性思维、知识更新潜力、团队合作、决策潜力等。被调查的会计从业人员则认为人际关系、分析性/批判性思维在专业教学中重视不够。从中总结出了以下几点，也期望供大家参考。
作为一名合格的会计人员需具备以下几点：(1)必须要具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。(2)要有严谨的工作态度。(2)牢固的财务基础知识和专业知识把基础理论知识学扎实(3)广泛的知识面要坚持学习。但不能只学习和会计有关的知识，还要学习与经济相关的知识。(4)掌握会计电算化，不断提高英语水平(5)具备良好的沟通潜力，良好的综合素质。
我想，真正要做好一名会计人员，也不仅仅仅是以上几点那么的简单。在这个纷繁复杂的社会上，我们需要的就是坚守自我，定好自己位置，不随波逐流。“学会做事，学会做人”，这句话说起来很简单，去做好，却很难。
理论应用必须要在实践的基础上，而我们在应对时间务必在学习理论的前提下才能够更好的完成。所以我们不但要学好专业课，还要抓住任何实习机会加强实践经验，真正的把理论和实践相结合。再者就是社会中，人际关系有时真的比工作潜力还要重要，良好的人际能给我们的工作带来顺利，带来成功，带来机遇。在工作中把每个人都当作良师益友，那么才有可能在工作中收获的更多。
不管毕业后我们在世界的哪个角落，不管我们从事的是什么工作，每个人都就应有自己所坚持的东西，有自己的信仰，踏踏实实的走好人生的每一步。
(三)、对学院教学的推荐
培养适合社会需求，理论功底与实践潜力较强、综合素质较高的复合应用型人才。强化电算化会计，专业课每门课程配套模拟实训，与企业联合办学。
会计行业调研报告篇二
一、调研目的和概况
(一)调研目的
为进一步了解市场对会计专业学生人才培养规格的需求变化，以及会计专业在专业设置、素质教育等方面存在的不足，会计教研组组织教师利用课余时间到邳州市销售行业、会计师事务所、企业等本土企事业单位进行实地调研。
(二)调研方法
问卷调查、访谈调查、电话调查本调研发出电子问卷 194份，收回问卷 170 份，涉及顶岗实习单位 83 家，顶岗实习学生 97 人;走访企业 5 家，访谈对象有管理人员 10 人，注册会计师 6 人，毕业生 23 人;访谈校内相关专业教师 12 人。
二、会计行业、企业现状及人才需求分析
调查结果显示，由于各行各业、所有大大小小的企事业单位都需要会计人员，所以整个社会每年对会计类人才的需求总量是十分大的。目前会计行业处于低端人才不缺，高级人才告急的阶段。出纳、普通会计员并没有出现供不应求的状况，而要找一个有过硬的专业背景，手中拿着国际认可的会计职业资格证书，并在相关行业中“滚打”过几年的人才却是件极不容易的事。
大多企业认为会计是一门技术性和实务性很强的工作，因而他们更看重的是应聘者的经验和实际操作潜力。企业认为此刻的会计专业毕业生在实际工作中欠缺的有：1.实践经验，作为一名会计专业者，还要对审计及法律知识有必须程度的了解。2.实务经验、职业规化及潜力与职位的定位。3.遇到问题无法主动，出色地加以解决，安于现状，缺少改善工作、管理的推荐和见解。
三、会计专业人才需求调研及结果分析
调研企业的人才结构及来源
从实践中摸索，从实践中不断提高，要熟悉企业的具体实际，了解财务管理的规章制度和企业有关规定，并从严要求自己，做到记账、算账、报账手续完备，资料真实，账目清楚，这是最基本的财务工作基础，也是最重要的，是做好财务工作的关键。
广泛的知识面
企业认为光有财务、会计专业知识已经远远不够了，只
有涉及广泛才可能从账本里解放出来，成为企业所需要的人才。会计毕竟只是经济科学的一个分支，所以，一名合格的会计人员，对于财务会计工作相关的知识，技能和相关的学科如经济学、税收、营销、管理、法律等也应相当熟悉。调查中企业一致认为“如果一个人只懂会计，他实际上不懂会计”，改革开放的中国是一个信息的社会，会计工作是实践知识的应用，因此，会计人员应是综合性的人才，他需要掌握会计信息系统的特性，及时地吸收反馈，例如金融、证券等知识。
掌握会计电算化
计算机现已广泛地运用到财务系统的账务处理等方面，它将使广大会计人员从单调、繁杂的记、算、报账等工作中解脱出来，提高了经济效率，从而使会计人员腾出更多的时间开展分析预算、统筹等工作，同时，也避免了许多差错，其优越性不言而喻。因此，财务人员务必具备掌握计算机应用这一潜力。
本专业毕业生认为比较重要的课程
我院会计专业的毕业生认为未在校园透过会计资格考试是一个不足，所以在校阶段能加强考证相关知识的课程学习。
毕业生比较重视的课程主要有：
1、基础会计
2、财务会计
3、会计电算化
4、财经法规
四、xxxx 年专业建设的设想
透过调研，让我们了解到在今后的教学过程中专业会计就应注重产学研结合。会计专业在产学研方面要用心探索，建立了产学研结合的长效机制，吸纳社会、行业和企业的智力资源和物质资源，进入教学过程。在专业设置、培养方案、教学运行等方面参与并融入到专业人才培养工作中，进一步加快师资队伍、实践基地建设，实现校园与社会的结合，师生与劳动者的结合，教学和生产实际的结合，构建适应经济社会发展需要的、贴合校园实际的、灵活多样的人才培养模
式和途径。
(一)校企合作，制定和优化培养方案。
为使会计专业培养的学生贴合社会、行业、企业的需求，我们要经常聘请了校外专家以及院内骨干教师为专业指导委员会委员，充分发挥专业建设指导委员会的作用，每年定期召开专业建设指导委员会专家会议，针对社会对会计专业人才所需的职业技能和综合素质的要求，听取企业专家对专业建设、人才培养方案的意见，对专业人才培养方案的具体资料做了相应调整。
(二)加强实习实训方面的合作，培养学生的实践技能。
校内建有实训室，学生在模拟实训中切实体会会计工作的真实状况，感受会计的岗位环境和岗位潜力需要。签有校外12个实习基地，在必须程度上补充了校内实践教学的不足，加强了与企业的合作，送学生去会计师事务所等实习基地考察、实习，培养和锻炼了实践技能。
(三)加强校企合作，共享人力资源。
为了使同学们在学习时能够理论联系实践，也为了使教学更有针对性，本专业采取“请进来”和“走出去”的办法，邀请校外专家来本专业做专业讲座和担任实习指导教师，邀请有实际工作经验的专业人员作兼任教师承担本专业的部分教学任务，这样会极大地提高了学生的学习热情和动手潜力，也促进了“双证书”教学活动的开展。
与此同时，本专业让在校优秀教师参与社会和行业培训，为社会带给专业培训，有力地服务了地方经济建设。
会计行业调研报告篇三
我心目中的理想职业是会计。
会计是什么?会计是以会计凭证为依据，以货币为主要计量单位，运用一系列专门的技术方法，全面、连续、系统、综合地反映和监督企、事业单位的经济活动，并向相关会计信息使用者提供符合会计法律、法规和规章制度要求的会计信息的一项管理工作。会计是商科课程的基础内容，会计财务知识是企业经营运作的的基本知识和必备知识。对于社会来说，会计是必不可少的。
会计对于整个社会来说都是极为重要的，无论国家经济发展处于上升或下降趋势，公司的运作处于盈利或亏损状态，会计及财务人才必不可少的。
会计部门在企业里绝对是一个核心部门，无论是企业有灰色收入或是要发奖金，都得经过会计的手。所以可想而知，企业的每一份奖金都会有你会计部门的一份，也不难保证:你在企业里永远不会被边缘化，所谓的那些裁员、待岗你永远不会担心。
因此，会计是一个极为有前景的职业，那么，会计这个职业对于想要从事这一行业的人有什么要求呢?
为此，我登陆了南方人才网，查看了一些企业对于会计人才招聘的一些要求，以下是一些企业对会计职业的要求:
1.广州君华地产置业有限公司，招聘要求:会计电算化，office 办公软件熟悉，财务相关专业，大专以上学历，同等岗位 3 年以上工作经验;持会计上岗证，具有全面的财务专业知识，谙熟会计准则及相关的财务、税务等法律法规;熟悉电脑操作，性格外向，为人正直，遵守财务规章制度，恪守职业道德;有物业会计检验优先，熟悉操作全盘服务。
2.广州市禾绿回转寿司饮食有限公司，招聘要求:大专以上学历，持会计证;会财务金蝶软件;一年以上财务处理经验。
3.广州市亿泉投资置业有限公司，招聘要求:大学专科财务专业以上学历;任职物业公司、大型企业会计两年以上;具备财务系统专业知识级编写财务分析报告的能力和经验;须持有会计证;熟识电脑财务软件操作;能流利说普通话及粤语。
从以上的一些招聘要求我们不难看出其中的一些相通之处:要求有会计证，大专以上学历，要有一定的工作经验，熟知会计准则及相关的财务、税务等法律法规，熟识电脑财务软件操作等。
会计证对于每个想要当会计的人来说都是必不可少的，而且会计证基本上在大学期间都可以考。因此，这个要求我不做分析。
大专学历的要求则证明了这个会计这个职业对于学历的要求不算很高，对于一个普通的大学生来说完全可以胜任。但是，通过网上以及其他途径，我了解到，会计虽说对学历要求不高，但对于资格证的要求却是极高的。一个执会计从业资格证的人月薪可能也就 1000 多元，但拥有级注册会计师证的人的平均年薪却达到 17.8 万元，两者相差近10 倍。所以，有意从事会计行业的人，应当努力考取更高级的会计证。
从以上的招聘要求都对工作经验有一定的要求我们也可以看出:会计职业是一个对工作经验要求比较高的职业，往往一些较为大型的企业都对工作经验有着极其严格的要求，一般都需要两三年的就业经验。不得不说的一点是，对于招聘单位来说，诚实也是一项重要的考核指标，这些年来对于从事会计职业的人员做假账之类的是屡见不鲜，社会上对于会计的职业道德的辩论一直都存在着，这充分说明了会计职业对于道德的要求比较高。对于我来说，学历应该是不成问题的，但有一点必须注意，我不是一个读会计专业的学生，因此，在这方面上应当引起注意。而且，对于一个学生来说，是基本不可能有从事会计行业的经验的，毕业后也必须在一些小型的企业从事一些会计工作以便积累工作经验，同时在这个阶段也可以适当学习，并考取更高一级的会计资格证，让我在这个行业中能有更大的专业性。
会计职业对会计准则和相关财务、税法法律有一定要求，同时也需要对一些财务会计软件有所了解。所以，在大学期间不但要考取会计证，学习会计知识的同时，也要对相关的法律法规要有一定的了解，这更加方便与以后进军这一行业。
会计这个职业对于细心也有极其严格的要求，因为它针对的是具体的数据，对我来说我是比较粗心的，这点不利于我从事这个职业，我会努力改正的!