社团成员毕业感言（共9篇）
优秀社团成员申请书 篇1
您好。
我是***，来自***，是**学院**级*****专业的学生，汉
族，目前是共青团员。
岁月匆匆，时光即瞬，来到协会已经快一年了。在这一年中，我成熟了
不多，也在学业上和生活上取得了极大地进步。想起一年前的我，还是一个青涩 的小女生，而现在的我，已经变的成熟稳重了。而这一切成果的取得，都离不开
学校的照顾，协会的关怀，老师的关心和同学们的帮助。
我所在的就业协会是一个非常优秀的组织，她的宗旨在于为在校大学生的就
业和创业服务。在服务学生的同时，也造就了许多成功的就协人。兰州大学就业
协会曾多次被评为兰州大学优秀社团，入围甘肃省优秀社团，得到老师和学生的
一致好评。在这样一个人才济济的社团里，我感受到了良好的团队精神，学会对
工作认真负责，精益求精。通过一年的学习，我收获了很多，我学习了如何在求
职场上镇定自若，如何面对工作中种种突发的事件。在大学余下的三年时光里，我一定会继续不断的努力，不断的提高自己，不断的去向学长学姐学习，为以后 的工作打下基础。我相信，在四年的努力之下，我一定会在求职的路上表现的更
加完美。
记得丹麦有一句很著名的谚语是这样说的： “聪明的人接触各种知识，但他也是从精通一门来认识世界的。”我觉得这句话用在学生干部身上是再合适不过了。作为一名学生干部，要想开展某项活动，首先要求他必须具备丰富的的知识面和较强的实际操作能力、综合分析能力以及心理承受能力，然而这一切都有赖于精通一门专业知识。只有精通了一门专业知识，才有了进行理性思维的能力，才有进一步拓宽自己的知识面，提高自己各方面综合素质的可能性。也就是说，只有先学好了自己的专业知识，才能具备去做干部的基础或者说是资格。在工作中“上下请示，多方求援”。学校领导和老师的点拔、指导可以使工作少走弯路，深入同学中征询意见，可以了解动态，受到启迪，同时也会得到他们的支持。有一定的毅力。校任一定职务的学生干部比起其他同学，工作要多些，往往会因为干某项工作而累得精疲力尽，这时一定要有顽强的毅力，调节一下自己，坚持把学习任务完成。处理好学习和工作的关 系，适当地给自己施加压力。作为一个学生干部，严于律己，尽量把 工作和学习搞好。以这样的要求作为自己的压力，推动自己奋进。当然，这种压力是适当的，假如是时时背着它，把它看成是一种负担的话，就会起反作用。
我一直把这样一句话作为自己的座右铭：“上帝能做到的我也可以，只要我们
去努力，去拼搏，路途就没有什么难的。”在社团工作和日常生活学习中，我也
时时刻刻提醒自己，要做一个合格的社员，合格的大学生，就必须学会努力，而
在日常的学习生活和工作中，我也做到了这一点。在社团工作中，我努力提高
自己的能力，积极完善自己，具备了较强的组织管理能力和团队协作能力。在学 习生活中，我在把自己的事情打理好的前提下，积极努力的帮助同寝室的同学，帮助他们做我力所能及的事情，这使我养成了乐于助人的好习惯。在班级工作中，虽然我不是班干部，我依然积极的为班级建设出谋划策，使班里的同学们能够在
周末节假日的时候参加一些有利于身心的活动。
而平时的我也是一个热爱锻炼的人。我很热衷于排球、羽毛球等球类运动。
长时间有规律的锻炼使得我的身心都得到了锻炼。在文娱方面，我也比较积极的
参与了学校以及各社团组织的活动。在知识学习方面，我积极的参加各种知识竞
赛和征文比赛。虽然没有取得什么名次，但是本就是重在参与，在参与的过程中
锻炼了我自己，这才是最大的收获。在课余的时候，我习惯去图书馆上自习。在
那么浓厚的学习氛围的熏陶下，我汲取了大量的专业知识，也涉猎了大量的其他
方面的知识，扩大了我的知识面。
在学习生活中，我能很好的把积极进取的精神同科学求实的态度结合起来，认真的学习专业基础知识和专业理论，熟练专业实践操作技能。在以后的学习生活中我会坚持以社会为导向，努力把自己培养成一名复合型人才，在今后将有所作为。当然，我并不会局限于这些成绩，不甘落后的我一定会努力向更高的目标发展。
在此我申请成为一名优秀社团成员，如果没有得到批准，那说明我没有达到一 名合格的社团成员，我会更加努力的提高自己，去完善自己。去改正的错误，争
取在下一次评选优秀社团成员时，自己能得到。如果我得以批准，我决不会因此
骄傲，我会更加努力，从而使自己更加的优秀。
第三章社团成立及成员 篇2
第十三条社团的名称应当与学生组织的性质一致，与自身宗旨相符，准确反映自身特征，不得违背校园文明风尚和社会公共道德。一级社团、校级社团全称原则上须冠以“重庆大学”字样、院级社团全称应冠以“重庆大学XX学院”字样。
第十四条社团的内部关系、组织方式和机构设置由各社团自行决定。社团应建立民主决策的理事会制度。
第十五条社团成员必须是我校正式注册的在校学生。外籍学生可到国际学院备案后加入社团。社团成员毕业后可作为社团的荣誉会员继续参加社团活动。
第十六条社团负责人应为未受过校纪校规处分的成绩优良的重庆大学在校学生，通过公推直选方式产生。
社团成员毕业感言 篇3
更多大学生活动策划书，请参考：172校园活动网：九月风华，十月流金，社团联合会在经历了两个月的换届、选举、部长竞选、新成员招收的工作之后，第五届社团联合会正式成立了。响应校团委的号召和为了迎接社团改革的机遇与挑战，新一届社团联合会需要团结自身，完善制度，在这样的背景下，社团联合会第三季素质拓展拉开了帷幕。
一、拓展主题
“沟通联系你我、亲情感动社联”
二、培训价值及目的培训核心价值：探索、学习、品质、超越、整合、双赢
培训核心目的：通过体验式培训，强调“先行后知”，进而达到团队建设、激发潜能、学习管理技能、大团队的建立、组织整体的完善的目的培训最终目的：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力和创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心，；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作
培训价值、目的说明：
1、通过拓展培训，在团队内部营造亲情化的团队氛围，增进团队内以及各团队之间成员的信任感、责任感，从而改善和增进团队内各成员的人际关系
2、在活动过程中，激发各团队成员的进取精神，培养成员的领导意识与管理才能，为在将来的工作成为一名主动而积极的社联成员打下基础
3、依靠各种拓展项目，加强团队内部、团队间的沟通与协作能力，锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式
三、培训方式
综合活动项目+挑战自我+个性表现+高峰体验+团队间合作+自我教育
四、培训时间2008年11月9日星期日
培训路线第二体育场→野生动物园→鸽子窝公园→奥林匹克大道公园→金屋浴场→东校区大学生活动中心
培训对象社团联合会全体成员
五、培训人员分配
总 指 挥：李明阳
副 指 挥：王雷鹏
总 策 划：高 鑫
副 策 划：刘萌萌
队长；王治平牛锋召 刘 鹏 王 伟 宋海伟 王 刚
副 队 长；周子靖 纪 曼 白 柳 卢 盼 王珊珊 孙 宇
培训参加人员（部长级）：武 鹏 王志远 路艳丽 何立业 屈树政 张锦泉郑志勇 王乙楠 张靖靖
培训随队裁判、监督组、工作人员：组织部全体成员
六、拓展培训活动流程以及活动设计
（一）前期准备
1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员
2、社团联合会组织部策划本次活动
3、社团联合会组织部成员负责对培训活动路线进行确定并进行实地勘测，记录各路段车流量公共服务设施等进行记录，选择定点培训项目场地
4、与摄影爱好者协会联系本次培训的影像记录
5、对各部部长召开动员会议，各部部长负责对本部门成员进行动员，并统计参加培训人员的报名情况
6、社团联合会组织部对参加拓展培训的报名人员进行分组，并确定队长、副队长
7、社团联合会组织部负责准备本次拓展培训的项目以及活动的必需物品
8、对所有参加人员召开拓展培训动员大会
1）分组后，各组成员相互认识
2）各组成员在队长的带领下确定本组的队名、口号、队歌
3）各组队长负责向本组成员讲解拓展培训的各种注意事项
9、宣传部出海报对本次活动进行宣传。
（二）中期流程
7：00——7：20 全体参与人员与第二体育场集合，进行动员大会并开展安全教育，总指挥发表讲话，队长代表、队员代表进行宣誓。各队伍将本队的口号与想说的话写在条幅上，条幅保存待活动结束后使用
7：20——7：40 队伍整理后进行第一项活动：个性介绍（破冰）
活动目的：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解
活动说明：队伍在场地上围成一圈，队长在场中示范介绍自己。
介绍后，一面以自己独特的、吸引人的动作行进至圆圈中的一名队员处（行进中，一面说出自己的嗜好，如我喜欢……）。并把双手搭在此队员的肩上或拍拍队员的双手均可。队长站在此队员的位置，队员模仿队长的动作并重复队长的简介（他是谁……他喜欢……）行进至中心点。
换此队员介绍自己，然后再以自己独特的动作前进至圆圈寻找另一名队员。一次类推，一个接一个，直到全体介绍完毕。结束后分享回馈
注意事项：动作自创，任何动作或配合动物叫声均可，但不要尖叫，以免扰乱秩序7：40——8：45 在个性介绍结束后，按分组分别进行以下培训项目
信任背摔（7：40——8：05）
活动目的：使队员消除恐惧感，并对整个队伍建立信任感
活动说明：1名同学站在1.5米高的平台上,背对地面,双手合拢交叉放于胸前，由十名同学两两对立,站在台下,伸直胳膊,双手用力插到对面同学的腋窝下,组成坚固的人体软垫，接背摔同学.背摔同学一定要身体笔直(若身体打弯，会使接的同学因受力不均而受伤)，若打弯的须重做
注意事项：尽量穿宽松的衣服，不要在衣服上悬挂如钥匙链等硬物，以免伤着自己和队友，接的同学最好戴手套，手插紧，保护好自己
解手链（8：05——8：30）
活动目的：活跃气氛，锻炼团队的协作能力，并使队伍内成员更加熟悉
活动说明：所有人站成一个圆圈，所有人先举起右手抓住对面人的手，而后举起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身边人的手）。然后告知所有人抓紧彼此的手，在不松手的情况下，想办法把这张乱网解开，最后形成一个大家手拉手的一个大圆圈
注意事项：此项目可能出现两种结果，一种是一个大圈，另一种使两个套着的环。在尝试过程中是在解不开，可以允许队员决定相邻两只手断开一次，但必须马上封闭
圆球游戏（8：30——8：45）
活动目的：提升团队内的协作能力，并通过本项拓展活动鼓励团队内的创新活动，达到提升队员思考能力的目的活动说明：首先，到达队伍分别配有1、2、3号球。然后要求球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里，1、2、3球所有队员必须经手一次才算本项目顺利完成注意事项：本项目以最终完成时间最短的队伍为胜者
8：45——9：10 当上述三项活动进行完毕后，所有队伍整队待命，进行下一项项目：动力火车。此时，裁判开始计时
动力火车
活动目的：检验队伍在前三项活动中是否已经建立了一定的信任感与协作能力，并通过此项目提升团队的协作能力与团队内成员的思考能力
活动说明：队员用若干张报纸制成一个可容纳全体队员的火车，全队开火车行进二十米，行进过程中全部人员必须站立在报纸上，不得踏出报纸
注意事项：若行进过程中报纸发生断裂，队伍需在原地进行修理，待修理完成后方可前进9：10——10：45 动力火车项目完成后，队伍依照完成顺序出发，行进路线见路线图，前往本次拓展培训的第一个目的地：野生动物园
行进途中穿插培养信任感的拓展项目：信任行走
信任行走
活动目的：培养团队内部个人之间的信任感，同时消除队员之间的隔阂，营造亲情化的团队氛围，为以后进行的拓展项目打下信任基础
活动说明：两人一组 第一阶段，一个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以提示； 第二阶段，一人带眼罩行走，另一个人牵其手，不能有语言提示
注意事项：由于本拓展项目在街道上进行，因此有一定的危险性，需队长、副队长、裁判组、流动监督组时刻注意行进中队伍的情况，若可能发生意外，需及时停止本项活动
10：45——10：50 在抵达野生动物园之后，全员修整一分钟并准备进行下一项拓展项目：人体多米诺
人体多米诺
活动目的：共同体验团队之间只有相互支持，彼此奉献才能成功，才能完成本以为不能完成的任务，进一步提升团队内成员的信任感，以开放的心态相互了解，创造轻松愉快的气氛活动说明：团队所有成员围成一个大圆，在不借助椅子的前提下，全部坐下来（不接触地面），并达成一个大团队的平衡。平衡达到后，队伍需要集体行进五步。完成后队伍直接出发
注意事项：活动需要注意安全，若队伍完不成活动，需要队长的及时引导
10：50——11：40 出发队伍由队长带领前往鸽子窝公园沙滩，流动监督组成员提前达到目的地本次活动进行必要准备
11：40——11：55 当队伍达到鸽子窝公园沙滩后，稍作整理，进行行进路线上最后一项活动：逃生
逃生
活动目的：检验队伍在行进过程中是否已经建立了足够的信任感和是否以对本队伍内成员
熟悉。考验群体决策能力，发挥各成员的领导能力，并考验团队的合理安排人力资源能力活动说明：每队先出两人拉绳作为障碍，绳子的高度由裁判统一规定，1.2米，队员通过障碍时需要其他队员协作，将其举起以送冰棍的形式送到绳的另一侧，送是至少六人抬一人以确保安全
注意事项：活动进行时，任何人不得用任何部位碰到绳子，否则视其犯规。若犯规，队伍需重新进行。同时本次活动禁止队员跳跃过绳子，否则视其犯规
11：55——12：35 完成逃生项目后，队伍整理，按照既定路线前往奥林匹克大道公园12：45——13：25 抵达奥林匹克大道公园后，队伍依照裁判组的指挥，前往公园草地体育场进行场地拓展项目：盲阵怪兽
盲阵（12：45——13：10）
活动目的：强化团队内部的纪律性组织性，学习合理利用工具，学会倾听，并在思考中尝试策划与预见性，提升团队整体的工作效率
活动说明：队伍所有人带上眼罩，行进一段距离，依靠摸索捡起地面上预置好的几段绳子，并依照指示将这几段绳子围成指定的形状，活动过程中所有成员不得摘下眼罩
注意事项：此拓展项目难度较大，裁判依情况降低难度
怪兽（13：10——13：25）
活动目的：通过身体接触，消除成员间沟通隔阂，增强团队内成员的合作意识，拉近成员间的感情
活动说明：队伍在指定地点选取适合的场地，要求所有队员配合，组合成只依靠五条腿三只手组成的“怪兽”。要求组合完毕后坚持10秒，方可认定为成功完成注意事项：活动需注意时间，如果队伍不能坚持完成，裁判需及时提醒队伍，请队长及时提醒本队人员放弃
13：25——13：45 在上述活动完成后，告知各队伍需自选其他任意一队进行下一项拓展活动：塞车
塞车
活动目的：依靠沟通，获取其他团队的信息，通过前阶段的活动，观察选取合适的团队进行结组，考察前期活动中是否培养了团队内成员的计划性与协作性，培养团队与团队之间的信任感和协作能力，融合各个团队
活动说明：两支队伍的成员混编后分成两组分别站在设置好的场地两侧，所有成员利用中间空置的方格，以最少的步伐和最短的时间，把两侧的成员进行对调
注意事项：活动需注意时间，同时进入场地的队员不得踏出方格
13：45——15：10 以上活动全部结束后，全体拓展培训参与人员集合整队，进行简单的总结活动，而后各队伍依照上述评分顺序结果依次出发，前往本次拓展培训最后一项活动地点：金屋浴场
15：00——15：20 抵达金屋浴场后，进行本次拓展培训活动的最后一项拓展项目：信任靠
信任靠
活动目的：增强队员活动的主动性，发挥团队群策群力的作用，共同完成任务
活动说明：所有参与人员，原地坐下，在不用手撑地的情况下，依靠相互之间的力量共同站立起来，务必同时站起
注意事项：活动至此时，参与人员体力消耗较大，依情况减轻难度或给予提示
活动完成后，依照完成顺序出发，返回学校
15：20——16：00 抵达学校后，全体参与人员于大学生活动中心门前集合，集体拍照留念，而后全体参与人员到二教演讲厅进行本次拓展培训总结分享大会
至此，本次拓展培训全部结束
（三）后期总结
1、所有参加本次拓展培训的成员上交一份培训心得
2、社团联合会组织部制作调查问卷，对本次培训活动进行调查
3、各部门在后续的工作中进行总结，加强沟通与了解
4、由编辑部负责本次活动资料的整理与总结，并交由网络部上传至社联网站
七、活动用品
足球18个 十米绳/25根 报纸400份 宽胶带12卷 蒙眼布150块 ＫＴ板5块 队旗14面 长竹竿12根 指示旗15面
八、拓展培训具体规则以及相关注意事项
1、保持严格的组织性和纪律性，各组成员需听从指挥，不得擅自行动。严格保持队伍的行进队形，若有意外情况需及时向队长、裁判或流动监督组请假
2、总指挥负责本次拓展培训的全过程，对本次培训活动拥有最高指挥权，副指挥、策划人、副策划人、裁判组、流动监督组辅助总指挥
3、裁判组成员负责判定活动项目的完成与否、是否犯规并对项目完成时间进行记录，流动监督组成员负责疏导交通、引领队伍行进方向并对必要的活动场地进行布置，对本次拓展培训活动进行监督管理
4、队长、副队长共同对本队伍负责，必要时需组织本队队员喊口号，唱对歌鼓舞本队队员士气并时刻注意队员的健康状况与安全问题
5、本次培训活动行进路线路况复杂，车数较多且车速较快，请队长时刻提醒队员提高警惕、注意交通安全
6、培训参加人员要求及必需品
1）培训参加人员一律穿着运动鞋、运动衣
2）自备午餐，午餐以环保方便为标准
3）队伍行进途中队员不得擅自脱离队伍，行进中禁止打闹，禁止拍照，靠路边行进（出现上述情况全队整理队伍并警告一次，扣罚时间一分钟）
4）行进过程中禁止乱扔垃圾
5）培训活动中未经允许不得擅自乘坐交通工具
6）各项培训项目中，一人犯规可以重做，6人以上犯规全队重做此项目并加罚10分钟
7）培训活动进行过程中，各参与人员禁止购买食物
8）行进途中有队员需去卫生间，队伍需全队等待
九、紧急情况应对方案
1、培训路线途中设有公共厕所，可以应对参与人员上厕所的问题
2、培训路线中有34路公交车经过，如遇突发状况可乘公交车直接返回学校
3、在路线所经过的各个路口处设有交通指挥员，各组不得擅自穿越路口
4、流动监督人员负责对行进中的紧急事件进行处理
5、途中有队员受伤（如崴脚、磕破等），由本队队员帮助完成任务（如抬、背、扶等），若情况严重则由队长上报裁判和指挥，经批准后，该队员可在一名队友的护送下乘车返回进行治疗；若有同学被撞（遵守交通法规及本次活动规则不会出现此类情况），队长负责派专人送往医院治疗
6、如有队员不服从指挥，队长上报裁判及流动监督组人员；如裁判及流动监督组人员发现此类情况，第一次予以警告，第二次撤消其参加本活动的资格，本队加罚30分钟
十、资金预算
葡萄糖 10*2.5/盒=25元 云南白药喷雾剂2*15/支=30元 创可贴50*0.25/个=12.5元 奖品20*2/个=40元 瓶装水1*24/箱=24元 绳：0.4/米*240=96元
车费：50元
总计：277.5元
十一、路线图（略）
2008年社团联合会第三季素质拓展策划书
社团优秀干事获奖感言 篇4
大家好!非常有幸能被评选为省级“优秀学生干事”，今天我感到十分的荣幸，首先要感谢学院对我的培养，是学院这片热土养育了一批又一批的优秀学子，作为我院学生中的一分子，我感到非常的骄傲与自豪。还要感谢我的每一位老师，我之所以能获得这份殊荣，和你们的辛勤汗水是分不开的。更应该感谢我亲爱的同学们，你们的支持与肯定，成为了工作中的动力，让我为同学服务的信念更加坚定。
时间的脚步匆匆而过，我已经是一名大一的学生了，回顾半年多的大学生活，感觉自己成长了，成熟了。其中有成功与欢笑，也有失败与泪水。从开始的懵懂无知，到现在自信成熟。今天的这个奖项，我觉得不只是颁给我一个人，更是颁给我的班级和我的就业部。
我深知肩上的责任，每次同学们有任何问题给我打电话的时候，我都会尽力为他们解决，即使有时我真不知道，我也会亲自打电话问问老师，问问同学，绝不会敷衍了事的和他们说：“你去问问别人吧。”这就是我眼中的责任。不像初中高中，其实大学里的集体意识很淡，在很多人眼中教室只是一个一起上课的屋子，课后大家就互相不认识了，各忙各的。而我不想让我们的社团也只是一个一起参与活动的屋子，我要让每个人都成为朋友，每个人都有好的未来。我们今年的工作总思想，也将成为我们就业自身发展各社团相互了解、相互合作的保证，更将成为我们未来发展的指路标!如今我们的所有就业部都在向着“学院学习、活动各个方面的榜样”的目标而共同努力。
学生会是我在学院的另一个家，我努力通过每一个活动，把“团结、奋进、高效、创新”的学生会精神传递给大家，丰富大家的生活，让同学们从活动中找到快乐，得到锻炼。XX年我参加学生会面试的场景好像还是前几天的事儿，而现在却马上就要离开了，一想到要离开我们一同经历欢笑与泪水的学生会，我的大学生活就好像要提前结束了一样。因为我和我的战友们一起经历了太多，付出了太多，从篮球赛累到上不去楼梯，到元旦晚会后欢庆的喜悦。每一个活动我们都精益求精，希望能完美的呈现给老师和同学们。我现在可以自信的说，虽然我们学院不大，但我们学院办的活动，个个都是精品。
每一个活动从策划到实施，我只为对得起“主席”这两个字，对得起老师和同学们对我的信任，我就是希望我们学院能好，我们学院的每一个人都能好。
与“优秀学生干事”这个奖项牵手，并不是我学生工作的终点，掌声终究会结束，而奋斗的脚步还要继续。不管取得怎样的荣誉和成绩，只能说明过去，不能代表将来。站在新的起点上，我将会一如既往地努力，用满腔的热情、积极的心态为同学们继续服务，踏踏实实的做好每一件事儿。发挥学生干事的模范带头作用，百尺竿头，更进一步。
最后，还是那句话，获得“优秀学生干事”我真的非常荣幸。我要对所有学生干事说，为了学院的腾飞中，我们共同努力吧!谢谢大家!
毕业感言：初中毕业感言佳句 篇5
年少时的梦，像朵永远不凋零的花。
岁月席卷，我们却听到时间磨损的声音。
我们似乎还能记得，开始的开始，走进来时那带点茫然带点紧张的眼神。
可在这最后的最后，在我们来不及喘息的伤感里，我们又不得不走了。
踱下教学楼，走过操场，穿过食堂，经过绿树红墙、欢声笑语，流连在路的尽头，我们一再回望。
这或许是我们第一次，也将是最后一次，用从未有过的无比珍惜又无比肃穆的心情，把眼光拨撒在岁月的每个角落。
17班： 我看见——
在这个新组建的17班里，一个苹果在课间被传过七八只手，满口是甜蜜的温馨。
在进高考考场前的最后的时刻中，班主任与同学们一一拥抱，满怀是母子般的亲情。
16班：在我们记忆里，一片昂扬!步入校门的时候，我们踌躇满志意气风发，我们在“圆锥曲线、参数方程”的口号中，在足球场上挥洒汗水和泪水，在知识竞赛中展现团结与智慧，在烛光中给老师送上祝福和感激。
毕业离别之时，我们还是我们，我们还是志存高远的16班!
15班：我们记得，五人千斤的行星级拔河纵队，歌动紫皇的超专业班歌小组;
记得成人仪式上的鲜花泪水，感激祝福;研学活动中在民工子女身上收获的感动;
还有，飘雪的日子里英语剧名侦探的推理……
十五班的过去如银河般璀璨，它的未来必将十倍精彩，十五班的同学经得起风浪，他们会扬帆航向心中的太阳。
14班：俯仰之间，急景流年。
但我们忘不了那个美好的14班——忘不了军训时我们号称黑猫，用散打的招式所诠释的青春，那向前扑倒时的呐喊，证明了我们无比坚强;忘不了感恩节上我们写下卡片，倾诉对彼此的感谢，那真挚而温暖的话语让每个人学会感恩。
班歌中我们唱着：“如果跌倒，不要悲伤，有我在你身旁。”14班的点点滴滴，我们永生难忘!
13班：今后，还会有大家手挽手齐心向前的纯净日子么?还会有像英语剧《河东狮吼》一样，凝聚着每一个13班人心血的东西么?在十二月的寒风中大家瑟瑟发抖，默契却在心中涌动;打斗场面中大家忍受伤痛，脸上却写满了投入与热情。
无法一一诉说的过往，让我们明白，是我们用信念，让无数的不可能变成可能!
12班：12班的同学们，你们还记得非典期间牵动心弦的网上班会吗?
记得我们在网上度过的特殊的六一吗?
记得在网上的团员宣誓吗?
它曾让距离遥远的我们互相亲近，让心与心紧紧地靠在了一起。
11班：是你们，独具风采张扬个性的你们造就了11班，50个人，50份共同的少年时光。
是你，第一个横渡琼州海峡的少年英雄，代表着我们的坚毅和勇敢;背着优秀科技成果奔赴美国为国争光的少年翘楚，为我们带回民族的骄傲。
是你们，在令无数班效仿的午自习里，静静地埋头读书，创造着神圣的宁静，带来平凡的感动。
10班：我们将会铭记，那绿茵场上10班的故事。
足球联赛上，年轻的我们迈着追风的步伐，挥霍着激情。用晶莹的汗水润沃友谊的土壤。用嘶哑的声音燃起团结的火苗，再用汹涌的泪水迎接最终的亚军。
球场决赛上折戟沉沙，我们用尽全力在黑板上写下战士们的名字。这些几乎擦拭不去的字迹，彰显的不仅仅是青春的无悔，更是我们的团结和友谊。
9班：9班的灿烂辉煌，不必费力寻找，它就铭刻在我们每个人的脑海里。
忘不了，英语剧《昭君出塞》的凄美故事，一件件自己制作的道具与服装，那一天，剧场里爆发出的不断的掌声与欢笑。
忘不了，为足球联赛刻苦训练的身影，夺金后同学们激动的泪光，那一刻我们曾相互拥抱。班：这是一段属于一个名叫8班的家族的记忆：家族的录影带里永远留着高一迎新会上我们用中日韩三种语言所说的祝福，家族的文集中也还留着那份关于民工生存状况的调查报告，精彩的研究在报纸上飞扬。我们将与不需要理由的年纪告别，但我们的灵魂不会离开。我们各奔东西，心灵却将于我们的家族同在。
7班：时光流转，我仍能听见，7班男女生互相加油的呐喊，是体育会考的操场上唯一持久回荡的声响。
我仍能看见，“岁末盘点”的班会上，每一个7班人认真诚恳的明亮双眼;我也仍能嗅到，展望未来时无数个希望蓬勃的味道。
6班：
5班：“5爱5班”，不知喊过多少次。
可无论何时，我们都还记得，我们在拔河比赛中历次勇拔头筹的荣耀。
还记得，我们独创的“哈哈足球”中渗透进每人心中的快乐。
还记得，研学活动中曹雪芹博物馆我们的足迹。
5爱5班，永不忘怀!
4班：4班的同学们，你还记得那片挥汗如雨的军训场吗?是谁当了伤兵一脸遗憾与悔恨?又是谁惹怒了教官后偷偷递上了道歉的小纸条?
不曾忘记吧，那次激情澎湃的运动会。是谁一次又一次征服那看似高不可及的横杆，最终勇夺桂冠?又是谁在长跑途中不幸岔气，以至于冲过终点后便一下子栽倒在地上，许久都站不起来?
在这片用热血浇筑的土地上，有我们挥洒过的青春。
3班：亲爱的老师——
在3班的平常日子里，您是可以与我们促膝长谈的朋友。
在关键的时刻，您为我们放弃了成为母亲的荣耀。
在最后时间里，我们终于发现，您是我们一生的骄傲和财富。
2班：也许许多年后，我们会重新将可爱的2班紧紧握在手上。
2班无法忘记那些扛着饮用水往返于6楼间的男孩儿们的身影。
2班也无法忘记凡凡老师上课忽然被粉笔灰呛住喉咙，说不出话的样子。
多年后的我们回想起这一切笑到流出泪来，然后淹没在回忆的幸福里。
1班：
这样的时光，今后不会再有。
这一刻，我们的心也从未有过的柔软。
原以为已经模糊的过往，在脑海中微微晃动。
说过不会掉下的眼泪，沸腾过眼眶。
明媚的高中三年，再见。我还会去看看学弟学妹们脸上我似曾相识的年少轻狂。
敬爱的老师，再见。我还会在教师节的时候恭敬的把花朵像考卷一样递到您手上。
亲爱的同学，再见。我还会细细端详那些照片回想你的笑容你的郁闷你的心伤。
我们走了，但在某个温暖的午后，或是静谧的寒夜，思念和梦会把我们带回来，再回到这不知不觉的年纪，回到这些不会被掩埋的记忆里。
现在，就让我们认认真真的告别吧，一如最开始我们认认真真说出自己的名字。
再看一眼，然后朝着外面那个既精彩也无奈的世界，走吧，走吧，带着热情带着爱。
只是，等灯火熄灭，等世事变幻，等白发苍苍，青春也永不散场，就算一切不再重来!
或我们是江湖上偶尔抹过的一刀……
我希望，流走的只是时间
后会有妻！
天天吃肥肉，夜夜做新郎。
嫁个有钱人!
祝一切都好
有时间来我家放羊
一个女同学送给我的一句话，不知是夸我呢还是骂我：“除了有着一张无所顾忌的灿烂笑脸，你，一无是处!”
今天的分别为了他日的更好重逢。
酔死情场君莫笑，古来争战几人回?
专业好，没办法
有个男生给我的留言：像你这样的女孩子真是太少见了，可女孩子都像你这样也太不好办了。你自己看着办吧。
以后看到帅哥，要想到我和你的关系可以用高次方程的曲线来形容……
班主任的留言：和你的关系可以用高次方程的曲线来形容……
大学时最好的伙伴留言：
四年来，我们一起上下课、一起去图书馆、一起准备作弊的纸条儿、一起逃课去跳舞、一起整蛊男孩子、一起逛街看电影，一起去买廉价的衣服，然后一起穿上在学校各条林荫道上招摇...亲爱的，还有比我们更臭味相投的吗?
初一的时候由于分班就写了一个毕业册,刚看了下,有位同学是这样说的:
二十年后见,你会看见一个西装革履,潇洒英俊的我.那时也许你会喜欢我,可我并不一定会看上你.你唱歌的样子很靓,让我误以为是杨勉.注:杨勉是我们学校公认的丑女.很难想象那是一个才12,3岁的男孩写的.呵
大学时一位同年毕业的老乡赠曰：
我的人生理想：一亩地，两头牛，老婆孩子热炕头!
希望几年后我能当你孩子他干爹!
一位江西老表赠曰：开枝散叶，福及子孙!
一位山西哥们赠曰：才子须得佳人伴!
高一时给去读文科一女同学留言：人间正道是沧桑。
之前大家传言她给美术老师当人体模特，我以为是脱光了的那种。。。
吴山青，越山青
两岸青山相对迎
总关同窗离别情
我一个孟同学的留言：祝你天天有好吃的离婚了，一定要想到我哦!
我爱你
社团成员毕业感言 篇6
以下是小编为大家收集的毕业感言，仅供参考!
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
上午好!
怀着向往、激情和眷恋，今天我们四明人欢聚一堂，在这里举行隆重的毕业典礼。我很荣幸地代表高三年级全体教师向xx届所有即将毕业的学子献上我们最诚挚的祝贺：祝贺你们顺利完成高中学业，成为一名合格的高中毕业生。
自从踏入四明中学的校园，三年来，为了追逐梦想，你们在晨曦中闻鸡起舞，在夜幕下秉烛夜读，辛勤的汗水化为青春的热血，四明的热土上留下了你们步履坚实的脚印。你们不仅丰富了知识，提高了能力，而且还陶冶了情操，坚定了意志!
时光的流逝像一首无声的歌，俯仰之间，毕业的钟声已悄然敲响。
十二年成长的风雨历程，多年来父母的关爱与期待，三年来老师润物细无声的无私奉献，都在这一刻定格。
同学们，作为你们的老师，我们见证了你们的成长。军训的汗水，青春的歌声，教室里的执着，运动场上的永不言弃，还有你们贪玩、调皮，这些，我们无法忘怀。
流走的是岁月，流不走的是深深记忆!
三年来，老师们风雨兼程。曾为你们的进步而高兴，也曾为你们的徘徊而焦虑;为你们的明理而欣慰，也为你们的任性而操心。我们欣喜地看着你们一点点长大，你们学会理解父母，体谅老师，关心同学;你们的天空不只纯净，还多了一份深邃;你们的翅膀不再稚嫩，已可搏击长空。而这一切，就是我们所有老师最大的欣慰。我们虽很累，但无怨无悔!我们虽很苦，却乐在其中。
三年高中生活，不管你是精彩辉煌，还是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的岁月之一。毕业并不代表结束，而是一个新的开始。我希望你们记住：身处顺境，要乘风破浪;面临困境，不自暴自弃。希望你们将来能成为有抱负有担当的人，希望你们能永远拥有爱和宽容!希望你们懂得感恩，懂得释怀，懂得取舍;希望你们在未来的日子里能拥有快乐和从容!
泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，我们的心总是和你们紧紧相连;无论沧海桑田，无论地老天荒，请记住：你，永远都是四明人!你的母校会因你的拼搏而骄傲，为你的成功而自豪!
最后祝愿同学们梦想成真，前程似锦，争取进入自己理想的大学!
社团成员毕业感言 篇7
感言一：
毕业快俩月了，每次回想起我的大学生活就忍不住掉泪，因为不管过的怎样，只要跟毕业后的社会生活一对比，就会发现那时是多么的美好，我是多么的想回到大学时代，回到那纯真的学生时代，哪怕是一天也好。可是那都是不可能的，人生就是一个不可逆的公式，每一步得出的结果都不可改变，只能继续往下运算。
或许是因为女孩子多愁善感，或许是两个月的时间还未冲散我们离别的伤感，又或许是因为进入社会后不是在大学里想象的那样，一切的一切让我很强烈的想时光倒流，回到学校时的光阴，一分钟也行。
在大学里，你想睡到几点睡到几点，可以一屋子人拉着窗帘睡到中午，没有人逼你每天必须几点学到几点，没钱了有人会给你打钱，那时是一群人吃饭，一群人逛街，一群人上课，一群人喝酒………………。
工作后每天都是你一个人去上班，迟到了还要扣钱，每个月只能休息规定的那几天，要为柴米油盐酱醋打算，计划着工资怎么花能省一点。因为你不能再跟家里要钱。你要养活自己，孝顺父母。
大学里的种种美好不是用语言表达的，我无数次想象我回到了学校，看到了我们住过的宿舍已亮起了别人的灯火，校园里没有一个认识的同学，我就泪流满面，物是人非的感觉
我的同学们，我好想你们。
感言二：
早就想写点什么了，一方面是表达下自己的想法，另一方面是能获得更好的建议。
工作和校园的对比：
1.在学校里面实验室的任务重要，但是压力不会那么大，因为你是以学业为主的，做什么东西都可以根据自己的兴趣不断深入，进度上可能可以自己稍微任性点，迟点也没关系。在公司里面不一样，自己的任务和职责完全是工作，工作做不好，什么都别谈，所以项目赶得紧的时候压力大是自然的，也就不会去更多的关注周边技术并且定期做总结。
2.在学校里面任务会少很多，经常做完一个项目到下一个项目开始可能会有一段时间，并且项目周期都会拉的比较长，人手也比较多，这样就方便我们去积累技术，更多的时间去交流，做技术讲座等。项目一个接一个，并且人手也会减少，周期变短，自己的技术能力也就不容易提升。
怎么改变呢：
为此自己困惑不已，基本上下班了回家都在看书，上下班车上也在看技术相关的，但是总感觉自己懂得比较多，但是都很菜，今天请教一个学长，受益匪浅。他的想法是成为牛人的途径大概有两种，技术狂热型和项目驱动型。
1.技术狂热型呢，需要自己发自内心的对某个技术感兴趣，学什么能完全自发，并且忘我的。即使工作中用不到，没关系，因为这是我的爱好。技术别人不知道，没关系，因为这是我的爱好。爱好可以作为你学习某种技术的绝对理由，那么非常ok。我感觉这类人是很少的，因为这种属于机遇型，当你足够精通的时候才会为人所知，才会派上用场，或者是正好你的公司要用这种技术，那你也是责无旁贷。但是这种情况稍微少点。我之前在一个公司实习，那个公司有个传说中的技术狂热型大牛，据说40多岁了，满脸胡子，还不结婚。我肯定不是这种人，也很不理解这种人。
2.项目驱动型，相对与技术狂热型的收益周期更短，收益也更加明显，但是需要你是一个精益求精的人，自己做的东西要追求极致，不停的迭代，不停的调研。感觉这种离大家更接近一点，更容易做到一点，因为你做一个项目，你研究的都是项目本身的东西，收益非常快，你做点什么大家都知道了，都大赞，也很有激励作用，动力同时来自于内部和外部。而技术狂热型的动力完全来自与内部，相对来说更好坚持。感觉我可能更适合后者。
去吃饭了，暂时写这么多吧，大家有建议一定要提出来，非常感谢
ps： xiaoneit.之后换了服务器，是dreamhost的，数据好难导入啊，之后工作了就没再弄了，也没时间经营了。另外个人博客也就能赚点钱，交流太不畅通了(除非写的很出名，没精力啊，有精力也没能力啊)，发个贴子好几天没几个人回复，没意思啊。
公司里面则相反，技术不容易积累，毕业临别感谢老师感言
感谢您——老师
我是31期末期跌跌撞撞地闯进了网大这块绿地.从不会flash到掌握它的知识点,一点一滴都是您在讲台上挥洒您的精力,带领我们在知识的海洋中遨游.这一路走来您付出了多少心血,流下了多少汗水.每天晚上,从耳麦里传出的是您带有微笑、悦耳动听的声音，让我们感到春天的温暖，讲课总是带有启发性和幽默性，我们听了易懂不枯燥，一节课总是在愉快欢乐中就度过了，当看到您每天很晚很晚带着疲惫的声音离开教室时,我们心疼,更为感动！老师您不仅传授知识给我们，重要的让每一个学生都能感受到了生命的尊严！
人的一生最应该感谢的是自己的老师,老师您是大树,我就是小草,在您的绿茵下我快乐的学习,您是园丁,我就是花朵,在您的辛勤浇灌下我们会更加美丽,老师我感觉您又似巍峨的高山,给了我榜样的力量。老师您是真的种子，善的信使，美的旗帜！
感谢网大！家一般温馨的地方。感谢老师！我们心中最可爱的人！我们定将在这片巨大绿叶下刻苦、快乐地学习。
碧草，把春天的门打开；
鲜花，把夏天的门打开；
硕果，把秋天的门打开；
寒雪，把冬天的门打开；
老师，把智慧的门打开。
老师您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；
老师您如明灯，在我们不懂不会的时候
是您一次一次为我们照亮
老师好似一支强心针
当我们在困难面前徘徊时，给以我们前进的动力与勇气。
我们敬爱的老师
是您无私的付出
让我们这些学子
学到了更多的知识
得到了更多的快乐
衷心感谢您——老师
您为我们所付出的一切
都将铭刻在心
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轻轻地 我们走了
正如我们轻轻地来
我们挥一挥手
告别亲爱的师友
教室里 我们读书的声音还在回响
操场上 催促我们前进的哨声依然嘹亮
母校啊 我们实在不忍离您而去呀!
在走出校门的那一刻
我们把离别的歌二唱响
学校美好的生活---我们不能忘
亲如父母的师长---我们不能忘
我们不能忘记的美好 太多太多
所有这一切
都将化为我们前进路上无穷的力量!
你给了我们坚硬的翅膀
我们要去更广阔的天空翱翔
在您的怀中汲取了丰富的营养
我们才能在离您遥远的地方扎根
茁壮的成长
母校啊 请您放心
无论走到哪里
我们都不会把您遗忘
您是我们理想之舰起航的海港
是我们今生今世永远铭记的地方
送别的号角已经吹响
我们就要走了 走向一个个陌生的地方
在离去的路上 我们走走停停
眼神中装满了无限的怅惘
轻轻地 我们走了
正如我们轻轻地来
我们挥一挥衣袖
毕业典礼毕业感言 篇8
“我终于要离开xx了!”这句话始终要说出。过去，似乎是迫不及待地逃离，是没完没了的抱怨;今天，却是满心的不舍，是丝丝的怀念。我们留不住那些青葱的岁月，可我们能在心底留下最美的记忆。以后，学校的树会长大，草会荣枯，人会更替……时光的推移，会久远我们的记忆。也许我们某一次回来，看不到一个熟悉的面孔，但我们一定还记得一起学习那个的教室，一起挥汗那块的操场，一起清扫的那片区域，一起漫步的长长走廊……校园的每一个角落，都见证了我们的成长。同学们，我们就要离开了，让我们在这里高喊一声：xx，我们爱你!
三载同窗情谊，由陌生到熟悉，似乎已经走了很久，却好像才刚刚开始。回想起那些美好的曾经，仍历历在目。陪伴彼此的三年时间，不短不长，却快乐充实。今天过后，我们便分道扬镳，踏上新的旅程。那些温存记忆会一路伴随，不会孤单。大概有了这纯真的友谊，我们留住了青春时光的最美记忆。同学们，看看你身边的同学，在他的耳边轻轻地说：同学，彼此珍重!
毕业感言：我毕业了 篇9
时间就像小火车一样，咔嚓咔嚓地跑得可真快呀!一转眼，我们就要到站了。就要离开我们生活了三年的快乐大家庭。离开我们亲爱的老师，离开可爱的小伙伴们了。我真舍不得呀!
记得刚开始入园的时候，我们都还是流着鼻涕，每天抱着家人与老师上演着“拔河比赛”，不愿上幼儿园的小宝宝。是老师用妈妈一样的手接过我们，用无私的爱温暖我们，呵护我们，给我们家的温暖，让我们感受到启示幼儿园和家里一样，因为这里有妈妈老师、爸爸老师和奶奶老师。甚至比家里好要好。因为家里只有我一个人玩玩具，幼儿园里有很多小朋友一起玩玩具，做游戏。
在这个大家庭里，老师悉心的呵护我们这些嫩芽儿。不仅教我们学会了自己穿衣服和鞋袜，教会我们自己动手吃饭喝水，教会我们怎么保护自己和教会我们懂得了关系别人。。。是老师使我们养成了良好的生活习惯和学习习惯。今天，我们即将从这里开始我们成长的新里程。但是无论我们走得多远，飞得多高，都不会忘记幼儿园里的欢歌笑语，不会忘记幼儿园的同学们和老师们!我的心永远和您连在一起。