经济学基础实训指导书（精选4篇）
经济学基础实训指导书 篇1
《经济学基础》实训指导书
实训一 市场供需调查
一、实训目的
1.运用第二章均中所学的需求理论、供给理论以及影响供给和需求的因素（包括价格因素和非价格因素）等内容；
2.对某产品或市场的行情变化进行描述和分析。
二、实训项目
选择学生熟悉的猪肉、手机、服装、电脑、方便面等商品中的一种。
三、实训内容
1.选择一个熟悉的产品或行业，描述该产品或行业当前的经济现状； 2.分析对需求产生影响的因素及结果； 3.分析对供给产生影响的因素及结果；
4.形成一个简单的调查报告，字数不少于300字。
四、实训场地与设备说明
本实训为课后和随堂进行实训，最后在教室内进行总结。
五、实训分组与操作
学生分组，要求学生先到市场上进行调查，收集相关数据，撰写调查报告，然后每组选出一人在课堂上作报告。教师根据情况给出相应的意见和建议，作出总结。
六、实训课时
课外半天时间，课内2课时
七、实训考核方式
1.提交调查报告 70% 2.课堂发言 30%
实训二 产品生产成本分析
一、实训目的
了解生产成本的组成，并对生产成本进行分析和应用。
二、实训项目
产品生产成本分析
三、实训内容
1.列出基本数据；
2.固定成本、可变成本和总成本分析；
3.边际成本、平均可变成本、平均固定成本和平均成本分析； 4.总结。
四、实训场地
本实训为随堂实训，选择在上课教室进行。
五、实训分组与操作
学生分组完成，然后学生讲解，老师总结。
六、实训课时 2课时
七、实训考核方式
1、方案设计 70％
2、课堂讲解 30％
实训三 自学市场失灵与政府干预
一、实训目的
1.本章为微观部分的最后一章，通过自学来考察学生学习经济学基础后对经济学知识的自学能力；
2.考察学生运用经济学知识分析实际问题的能力（市场失灵、政府干预）； 3.训练学生口头表达等综合能力。
二、实训项目
自学并讲解市场失灵与政府干预
三、实训内容
1.通过看课本、借阅图书、上网查找等方式学习关于市场失灵和政府干预的知识； 2.形成关于本章知识点的教学方案； 3.学生讲解；
4.总结。
四、实训场地
本实训为课后和随堂进行实训，最后在教室内进行总结。
五、实训分组与操作
学生分组，将所需讲解的章节分配给每组学生，学生通过看课本、借阅图书、上网查找等方式自学，撰写本组所要讲解部分的教学方案，然后每组选出一人在课堂上讲课（多媒体教学或板书教学均可）。教师根据情况作出总结，补充学生未讲到的知识点。
六、实训课时
2课时
七、实训考核方式
1.教案设计 60％ 2.课堂讲解 40％
实训四 观看影片—大国崛起之危机新政
一、实训目的
1.运用第八、九和十一章所学的知识； 2.分析宏观经济问题； 3.分析政府解决之道。
二、实训项目
观看财经新闻
三、实训内容
1.观看并运用相关知识讨论影片中美国当时的GDP； 2.观看并运用相关知识分析影片中美国所处的经济周期； 3.观看并运用相关知识分析影片中的失业类型及政府的解决方案； 4.观看并运用相关知识分析影片中涉及的垄断； 5.观看并运用相关知识分析市场失灵及政府的对策； 6.总结分析经济现状及宏观经济问题。
四、实训场地和资料说明
本实训为随堂实训，选择在上课教室进行。辅助设施：多媒体教室和视频资料
五、实训分组与操作
学生观看视频材料，并对其进行分析和评论，教师给予辅助。
六、实训课时
2课时
七、实训考核方式
参与观看 50％ 评议 50％
经济法基础指导 篇2
第一章 绪论一、法和经济法的概念：法和法律的概念；法的本质：法的特征：法的渊源：宪法、法律、行政法规、地方性法规、民族自治地方的自治条例和单行条例、特别行政区的法、规章、国际条例。法律规范、法律部门和法律体系：法律解释：正式解释（立法解释、司法解释、行政解释）非正式解释（学理解释、任意解释）经济法的概念；经济法的调整对象：市场主体调控关系、市场运行调控关系、 宏观经济调控关系、社会分配调控关系。二、经济法律关系：经济法律关系的概念；经济法律关系的要素：经济法律关系的主体（国家机关、经济组织和社会团体、经济组织的内部机构和有关人员、个人）经济法律关系的内容（经济权利：所有权、法人财产权、经营管理权、经济职权、债权、知识产权。经济义务：）经济法律关系的客体（物、经济行为、智力成果）经济法律关系的发生、变更和消灭：三、经济法的实施：法的实施：法的适用、法的遵守；禁令的遵守、权利和享受、积极义务的执行。经济法的实施：经济守法、经济执法、经济司法。法律责任：民事责任、行政责任、刑事责任。经济纠纷的解决途径：仲裁、诉讼。第二章 全民所有制工业企业法律制度一、全民所有制工业企业法概述：企业的概念和分类：我国现行企业法律制度：全民所有制工业企业法的概念的适用范围：二、全民所有制工业企业的设立、变更和终止：全民所有制工业企业的设立：全民所有制工业企业的变更：全民所有制工业企业的终止：三、 全民所有制工业企业的权利和义务：全民所有制工业企业的权利：包括生产经营决策权、产品和劳务的定价权、产品销售权、物资采购权、进出口权、投资决策权、留用资金支配权、资产处置权、联营和兼并权、劳动用工权、人事管理权、工资奖金分配权、内部机构设置权、拒绝摊派权；全民所有制工业企业的义务：概括为对国家的义务、对社会的义务、对职工的义务。四、全民所有制工业企业的厂长责任制和职工代表大会制度：全民所有制工业企业的厂长责任制：厂长的法律地位、厂长的职权、厂长的产生和任免。全民所有制工业企业的职工代表大会制度：五、稽察特派员制度：稽察特派员的性质和职责：稽察特派员的任职条件：稽察特派员的工作方式：第三章 公司法律制度一、公司法概述：公司的概念和种类：无限责任公司、有限责任公司、股份有限公司、两合公司；人合公司、资合公司、人合兼资合公司；母公司、子公司。公司法的概念和适用范围： 二、有限责任公司的设立与组织机构：三、股份有限公司的设立与组织机构：四、股份有限公司的股份有限公司的股份发行：股份有限公司的股份转让：上市公司：五、公司债券：公司债券的概念和种类：公司债券的发行：公司债券的转让：六、公司财务、会计：公司的会计账册公司的财务会计报告：公司的利润分配：公司违法会计行为应承担的法律责任：第四章 合同法律制度一、合同与合同法概述：合同的概念和分类：有名合同与无名合同、诺成合同与实践合同、要式合同与不要式合同、双务合同与单务合同、有偿合同与无偿合同、主合同与从合同。合同法概述：调整范围、基本原则二、合同的订立：合同订立的形式：书面形式、口头形式、其他形式合同的主要条款：合同订立的方式：要约、承诺合同成立的时间、地点：缔约过失责任：三、合同的效力：合同的生效；无效合同；可撤消合同；效力待定合同。四、合同的履行：概念；原则；抗辩权的行使；保全措施。五、合同的担保：方式：保证、抵押、质押、留置、定金。六、合同的变更与转让：七、合同的权利义务终止：八、违约责任：违约责任的概念：承担违约责任的主要形式：继续履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金、给付或者双倍返还定金。违约责任的免除：第五章 会计法律制度 一、会计法律制度概述：概念；构成：会计法律、会计行政法规、会计规章二、会计工作管理体制的.法律规定：会计工作的主管部门：制定会计制度的权限：对会计人员的管理：单位内部的会计工作管理：三、会计核算的法律规定：会计核算的一般要求；会计核算的内容；会计年度；记账本位币；会计凭证的编制；会计账簿的登记；财务会计报告的编制；财产清查；会计档案管理。四、会计监督的法律规定：单位内部会计监督：会计工作的国家监督和社会监督：五、会计机构和会计人员的法律规定：会计机构的设置；代理记账；会计机构负责人；总会计师；会计人员的从业资格；会计专业职务与会计专业技术资格；会计人员继续教育；会计工作岗位设置；会计人员回避制度；会计人员的职业道德；会计人员工作交接。六、违反会计法的法律责任：第六章 税收法律制度概述一、税收与税法：税收的概念、特征和作用：强制性、无偿性、固定性税收的分类：税法的概念：税法的构成要素：征税人、纳税义务人、征税对象、税目、税率、计税依据、纳税环节、纳税期限、减免税、法律责任等。税法的分类：税收实体法、税收程序法二、我国的税收法律制度：我国现行主要税种：共23项。第七章 流转税法律制度 一、增值税法律制度：增值税的概念及立法情况：增值税的征收范围及纳税人：增值税税率：基本税率：17%；低税率：13%；零税率：0；小规模纳税人：6%或4%。增值税应纳税额的计算：增值税的起征点：增值税纳税义务发生时间、纳税地点、纳税期限：增值税专用发票管理：二、消费税法律制度：消费税的概念及立法情况：消费税纳税人和征收范围：消费税税目、税率：消费税应纳税额的计算：消费税纳税义务发生时间、纳税地点和纳税期限：三、营业税法律制度：营业税的概念及立法情况：营业税的征收范围营业税纳税人和扣缴义务人：营业税税目和税率：营业税应纳税额的计算：应纳税额=营业额*税率。营业税的起征点：营业税的减、免规定：营业税纳税义务发生时间、纳税地点和纳税期限。第八章 企业所得税法律制度一、企业所得税的概念：二、企业所得税征收范围和纳税人：三、企业所得税税率：33%四、企业所得税应纳税所得额的计算：五、企业所得税应纳税额的计算：六、资产的税务处理：七、企业所得税税收优惠：八、企业所得税的税收管理：征收方式、纳税义务的发生时间、纳税年度和纳税期限、纳税地点。第九章 税收征收管理法律制度一、税收征收管理机关及其职权：税务管理、税款征收、税务检查、税务处罚二、税务管理：税务登记管理、账簿、凭证管理、纳税申报管理三、税款征收：征收方式：查账征收、查定征收、查验征收、定期定额征收、代扣代缴、代收代缴、委托代征。纳税人、扣缴义务人的义务和权利：税款征收措施：四、税务检查：税务检查机构；税务检查机构在税务检查中的权利和义务：五、违反税法的法律责任：第十章 金融法律制度： 一、金融法律制度概述：金融概念与金融法律制度：我国金融机构与金融体系：中央银行、政策性银行、商业银行、非银行金融机构。二、现金管理的法律规定：现金与现金管理： 现金管理基本原则： 现金使用范围规定： 现金管理基本要求： 三、支付结算的法律规定：支付结算概述：支付结算的概念、原则、基本要求：开立银行账户的有关规定：票据基本知识：支付结算的种类：票据结算（汇票、本票、支票）、非票据结算（银行卡、汇兑、托收承付、委托收款、信用证）。支付结算纪律与责任： 会计★ 经济法基础试题
★ 中职院校《经济法基础》课程教学的有效途径论文
★ 中职基础会计论文
★ 初级会计经济法基础重点
★ 中职美术教案范文
★ 中职计算机基础教学探索论文
★ 中职计算应用基础机教学计划
★ 机械基础教案
★ 计算机基础教案
经济学基础实训指导书 篇3
《网页设计与制作综合实训》实训指导书
软件教研室 2013年9月 《网页设计与制作综合实训》实训指导书
目录
实训目的...........................................................................................................................................1 实训内容及要求...............................................................................................................................1 实训性质、实训地点、实习时间安排，适用专业班级...............................................................2 实训一 站点的规划设计..................................................................................................................3 实训二 设计案例网站LOGO.........................................................................................................4 实训三 设计案例网站BANNER...................................................................................................5 实训四 设计案例网站导航条.........................................................................................................6 实训五 设计案例网站网页内容和网页版权声明.........................................................................7 实训六 对案例网站版面切图.........................................................................................................8 实训七 制作完成案例网站首页.....................................................................................................9 实训八 案例网站模板的制作.......................................................................................................10 实训九 案例网页超级链接的添加...............................................................................................11 实训十 案例网站加入动态元素...................................................................................................12
第2页 《网页设计与制作综合实训》实训指导书
实训目的
在前一阶段，学生完成了《网页设计与制作》、《图形图像处理》、《CSS设计》、等专业课程的学习，为了让学生将前期的专业课程学以致用，融会贯通，特开设本系统化实训。
本次综合实训基于学生的兴趣，选取专业建设网站开发为主题，基于网页开发的流程，把实训周期当做是一个项目的开发周期，严格把握项目进度，最终要求学生完成网站的前台设计。
通过本次实训希望达到以下目的：
1.熟悉和掌握Dreamweaver软件的使用方法； 2.熟悉和掌握PS软件的使用方法； 3.熟悉FLASH软件应用的方法； 4.学会使用CSS+DIV做网页布局； 5.熟练掌握站点的规划与设计
实训内容及要求
本实训的内容简述： 1.网站首页（1）专业概况（2）专业建设规划
（3）展示最新动态文章标题（8条）（4）专业建设成效的文章标题（8项）（5）专业建设特色文章标题（8项）2.专业概况
点击项目概况，显示相关文本 3.专业建设规划
点击项目申报书菜单，显示flashpaper格式的申报书内容 4.专业建设特色
显示专业建设特色的文章标题列表，点击标题进入内容 5.专业建设动态
显示专业建设动态的标题列表，点击标题进入成果详细展示 6.专业建设成效
显示专业建设成效的标题列表，点击标题进入成果详细展示。本实训的要求：
1.应用css和html（div+css）技术完成至少4个页面，其中必须包括网站主页面设计、栏目页设计、管理员管理登陆页面、管理员登录以后的页面。2.显示环境：网页视觉效果应采用Internet Explorer 6.0以上版本浏览器，显示分辨率以1024×768状态为准。
第1页 《网页设计与制作综合实训》实训指导书
3.网页规模：网页总量原则上不应超过10M，且必须要是不连接互联网就可以进行展示的作品。
4.网站结构：要求结构清晰，文件有清晰的分类，比如图片都放在images文件夹下等。
5.要求页面美观大方、颜色搭配协调；
6.作品留存，下学期或下一阶段继续完善、开发。
实训性质、实训地点、实习时间安排，适用专业班级
该实训为校内模拟实训。根据高等教育教学大纲规定和学院教学计划安排及培养学生职业技能的要求，软微班的学生于第一学期进行为期4周的校内实训，项目名称为《网页设计与制作综合实训》。
实训时间：2013-2014学年第一学期第15-18周 实训班级：软件1301班、软件1302班 实训地点： 学校机房
第2页 《网页设计与制作综合实训》实训指导书
实训一 站点的规划设计
1、学时分配：6学时
2、实训目的
（1）熟悉Dreamweaver软件的界面布局和工作环境。（2）熟练掌握本地站点创建和管理的方法。
3、实训任务
（1）创建一个静态网站站点。（2）从网络上收集网页素材。
（3）根据提供的网站策划方案范本，结合自己要制作完成的网站，开始着手书写网站策划方案。
4、实训内容
（1）打开Dreamweaver 软件，熟悉软件的界面布局和工作面板的摆放，能够熟练使用Dreamweaver 软件。
（2）在本机D盘上创建文件夹“home”，在“home”文件夹下根据网站的规划设计，创建相关的文件夹，用来放置不同的文件。
（3）在Dreamweaver 软件中，将D盘 “home” 文件夹定义成静态网站站点，站点名称任意。
5、实训要求
（1）由指导教师讲清实训的基本原理，要求，实训目的。
（2）实训不分小组，要求每位同学均能独立地完全相关实训的设计与制作。（3）教学实训除了验证课程理论外，还要求学生掌握网络资源的搜索与应用。（4）除了教师的指导外，还要着重培养学生自学的能力。
第3页 《网页设计与制作综合实训》实训指导书
实训二 设计案例网站LOGO
1、学时分配：6学时
2、实训目的
（1）熟悉Photoshop软件的界面布局和工作环境。（2）熟练掌握网站LOGO的设计方法。（3）创建项目案例网站的LOGO。
3、实训任务
（1）掌握Photoshop软件文字工具工具的使用方法。（2）查看网络上相关网站LOGO。
（3）根据小组讨论结果，实际动手完成网站的LOGO。
4、实训内容
（1）打开Photoshop软件，熟悉软件的界面布局和工作面板的摆放，能够熟练使用Photoshop软件。
（2）新建Photoshop文件，大小为980*600像素，分辨率为72像素/英寸，颜色模式为RGB颜色8位，背景颜色为白色或者透明都可以。（3）使用文字工具，输入MZD三个字母，设置文字属性。
（4）栅格化文字图层，将栅格化后的图层上的3个字母分别移动到不同的3个图层上。
（5）分别对3个字母进行艺术化处理。（6）输入其他的文字。
（7）为输入的文字图层设置“混合选项”。（8）保存文件。
5、实训要求
（1）由指导教师讲清实训的基本原理，要求，实训目的。
（2）实训不分小组，要求每位同学均能独立地完全相关实训的设计与制作。（3）教学实训除了验证课程理论外，还要求学生掌握网络资源的搜索与应用。（4）除了教师的指导外，还要着重培养学生自学的能力。
第4页 《网页设计与制作综合实训》实训指导书
实训三 设计案例网站BANNER
1、学时分配：6学时
2、实训目的
（1）熟悉Photoshop软件的使用方法。（2）熟练掌握网站BANNER的设计方法。（3）创建项目案例网站的BANNER。
3、实训任务
（1）掌握Photoshop软件渐变工具的使用方法。（2）查看网络上相关网站BANNER。
（3）根据小组讨论结果，实际动手完成网站的BANNER。
4、实训内容
（1）打开Photoshop软件，熟悉软件的界面布局和工作面板的摆放，熟练使用Photoshop软件。
（2）打开上次保存好的Photoshop源文件，在上次完成的LOGO基础上，准备开始制作本次的BANNER。
（3）根据网站策划方案里的主色调和主题的要求，开始设计网站的BANNER，首先去选择一张适合的图片。
（4）使用矩形选框工具选择要使用的图片部分，图片的其他部分删除。（5）根据设计要求，在BANNER上添加其他元素，比如文字或者其他能够表达网站主题的图片。
（6）使用魔术棒工具将要放置到BANNER上的图片的某一部分扣出来，然后设置适合的大小，旋转好方向后放好。
（7）设置图层的样式，以及文字的混合选项等。（8）保存文件。
5、实训要求
（1）由指导教师讲清实训的基本原理，要求，实训目的。
（2）实训不分小组，要求每位同学均能独立地完全相关实训的设计与制作。（3）教学实训除了验证课程理论外，还要求学生掌握网络资源的搜索与应用。（4）除了教师的指导外，还要着重培养学生自学的能力。
第5页 《网页设计与制作综合实训》实训指导书
实训四 设计案例网站导航条
1、学时分配：6学时
2、实训目的
（1）熟悉Photoshop软件的使用方法。（2）熟练掌握网站导航条的设计方法。（3）创建项目案例网站的导航条。
3、实训任务
（1）掌握Photoshop软件圆角矩形工具的使用方法。（2）查看网络上相关网站导航条。
（3）根据小组讨论结果，实际动手完成网站的导航条。
4、实训内容
（1）打开Photoshop软件，熟悉软件的界面布局和工作面板的摆放，熟练使用Photoshop软件。
（2）查看网上其它网站的导航条，了解导航条的基本情况。
（3）打开上次保存好的Photoshop源文件，在上次完成的基础上，准备开始制作本次的导航条。
（4）根据网站策划方案里的主色调和主题的要求，开始设计网站的导航条，首先去选择一张适合的图片。
（5）使用圆角矩形工具绘制一个圆角矩形，颜色与大小要与整个网站的风格与主题相一致。
（6）选中绘制好的圆角矩形，使用渐变工具，绘制立体感导航条背景。（7）输入导航条文字，输入导航条文字间的竖线间隔。（8）设置文字和竖线的混合选项，增加立体感。（9）保存文件。
5、实训要求
（1）由指导教师讲清实训的基本原理，要求，实训目的。
（2）实训不分小组，要求每位同学均能独立地完全相关实训的设计与制作。（3）教学实训除了验证课程理论外，还要求学生掌握网络资源的搜索与应用。（4）除了教师的指导外，还要着重培养学生自学的能力。
第6页 《网页设计与制作综合实训》实训指导书
实训五 设计案例网站网页内容和网页版权声明
1、学时分配：6学时
2、实训目的
（1）熟悉Photoshop软件的使用方法。
（2）熟练掌握网站网页内容和网页版权声明的设计方法。（3）创建项目案例网站的网页内容和网页版权声明。
3、实训任务
（1）掌握Photoshop软件多种工具结合的使用方法。（2）查看网络上相关网站网页。
（3）根据小组讨论结果，实际动手完成网站的网页内容和网页版权声明。
4、实训内容
（1）打开Photoshop软件，熟悉软件的界面布局和工作面板的摆放，熟练使用Photoshop软件。
（2）查看网上其它网站的网页，了解网页对象分布的基本情况。
（3）打开上次保存好的Photoshop源文件，在上次完成的基础上，准备开始制作本次的网页内容和网页版权声明。
（4）根据网站策划方案里的主色调和主题的要求，选择灰色与深蓝色作为边框颜色，网页内容标题文字颜色为黑色。
（5）以制作通知公告为例，使用文字工具输入文字“通知公告”，文字大小为14号，文字颜色为黑色，文字字体为“宋体或者黑体”，根据自己的理解，可以为文字增加“混合选项”，设置文字效果。（6）新建图层，选择“线条工具”，线条粗细为1 像素，颜色为黑色或者深蓝色都可以，绘制一条直线。
（7）新建图层，选择“圆角矩形工具”，半径为50 像素，颜色为黑色或者深蓝色。
（8）新建图层，选择“文字工具”，在刚才绘制好的圆角矩形上输入“More”，文字大小是12，颜色为白色，字体为“Arial”。
（9）使用同样的办法可以制作完成其他网页内容部分的标题。（10）保存文件。
5、实训要求
（1）由指导教师讲清实训的基本原理，要求，实训目的。
（2）实训不分小组，要求每位同学均能独立地完全相关实训的设计与制作。（3）教学实训除了验证课程理论外，还要求学生掌握网络资源的搜索与应用。（4）除了教师的指导外，还要着重培养学生自学的能力。
第7页 《网页设计与制作综合实训》实训指导书
实训六 对案例网站版面切图
1、学时分配：6学时
2、实训目的
（1）熟悉Photoshop软件的使用方法。（2）掌握网站版面设计的方法。（3）对案例网站版面进行切图。
3、实训任务
（1）掌握Photoshop软件切片工具的使用方法。（2）查看网络上相关网站网页。
（3）根据小组讨论结果，实际动手对网站版面进行切图。
4、实训内容
（1）打开Photoshop软件，熟悉软件的界面布局和工作面板的摆放，熟练使用Photoshop软件。
（2）查看网上其它网站的网页，了解网页对象分布的基本情况。
（3）打开制作好的网站版面源文件，使用切片工具准备对版面进行切图。（4）使用参考线将网站版面部分之间进行分割。（5）使用切片工具对网站版面进行切割。
（6）切图完成后，选择“文件”——“存储为WEB所用格式”，存储文件类型可以选择“JPEG”或者“GIF”。（7）整理保存好的文件。
5、实训要求
（1）由指导教师讲清实训的基本原理，要求，实训目的。
（2）实训不分小组，要求每位同学均能独立地完全相关实训的设计与制作。（3）教学实训除了验证课程理论外，还要求学生掌握网络资源的搜索与应用。（4）除了教师的指导外，还要着重培养学生自学的能力。
第8页 《网页设计与制作综合实训》实训指导书
实训七 制作完成案例网站首页
1、学时分配：6学时
2、实训目的
（1）熟悉Dreamweaver软件的使用方法。（2）掌握使用表格布局网页的方法。（3）制作完成案例网站首页。
3、实训任务
（1）掌握Dreamweaver软件的使用方法。（2）查看网络上相关网站网页。
（3）根据小组讨论结果，实际动手完成案例网站首页。
4、实训内容
（1）预览实训网页。
（2）在D盘根目录下新建一个文件夹“home”，在该文件夹中分别新建“css”、“images”，“html”三个文件夹，（3）打开Dreamweaver软件，将“home”文件夹定义为站点。
（4）创建一个命名为“index.html”的网页文档，设置网页的页面属性。（5）根据网页首页效果图，插入表格，进行表格的嵌套，完成网页首页的布局。（6）在网页插入的表格中输入文字、水平线和日期等内容，设置文本的属性。（7）在网页中插入图像，设置图像的属性。
（8）创建CSS样式表文件，分别定义需要添加效果的不同CSS样式。（9）在网页上分别应用不同的CSS样式。（10）保存网页文件。
5、实训要求
（1）由指导教师讲清实训的基本原理，要求，实训目的。
（2）实训不分小组，要求每位同学均能独立地完全相关实训的设计与制作。（3）教学实训除了验证课程理论外，还要求学生掌握网络资源的搜索与应用。（4）除了教师的指导外，还要着重培养学生自学的能力。
第9页 《网页设计与制作综合实训》实训指导书
实训八 案例网站模板的制作
1、学时分配：6学时
2、实训目的
（1）熟悉Dreamweaver软件的使用方法。（2）掌握网页模板的制作方法。
（3）掌握使用网页模板创建网页的方法。
3、实训任务
（1）掌握Dreamweaver软件的使用方法。（2）查看网络上相关网站网页。
（3）根据小组讨论结果，实际动手制作网页模板。
4、实训内容（1）根据下发的“二级网页.jpg”，在Photoshop软件中设计完成二级网页版面，并且切图制作网页。
（2）查看网上其它网站的网页，了解网页对象分布的基本情况。
（3）在Dreamweaver软件中打开制作好的二级网页，选择“文件”—“另存为模板”，将制作好的网页转化为模板文件。（4）在创建好的模板网页上插入“可编辑区域”，根据需要可以插入多个可编辑区域。
（5）也可以选择“文件”—“新建”—“模板文件”，重新创建一个新的模板文件，跟制作网页的方法一样，制作完成模板网页后，一定要在模板网页中插入可编辑区域。
（6）选择“文件”—“模板”，选择创建好的网页模板，选择“由模板创建”，利用制作好的模板来生成网页。
（7）在生成的网页中的可编辑区域中添加相应的网页内容。（8）对创建好的网页模板进行编辑，并且进行更新。（9）整理保存好的文件。
5、实训要求
（1）由指导教师讲清实训的基本原理，要求，实训目的。
（2）实训不分小组，要求每位同学均能独立地完全相关实训的设计与制作。（3）教学实训除了验证课程理论外，还要求学生掌握网络资源的搜索与应用。（4）除了教师的指导外，还要着重培养学生自学的能力。
第10页 《网页设计与制作综合实训》实训指导书
实训九 案例网页超级链接的添加
1、学时分配：6学时
2、实训目的
（1）熟悉Dreamweaver软件的使用方法；（2）掌握网页超连接的添加和设置方法；（3）创建完成案例网页的超连接。
3、实训任务
（1）掌握Dreamweaver软件的使用方法。（2）查看网络上相关网站网页。
（3）根据小组讨论结果，实际动手创建网页超链接。
4、实训内容
（1）根据设计好的二级网页版面，制作网页模板。（2）打开Dreamweaver软件使用创建的二级网页模板来创建主页的新闻网页。（3）根据首页新闻链接标题内容，选择新闻网页内容，并将新闻内容添加到使用网页模板生成的新闻网页中。
（4）为首页新闻文字添加文字超链接。
（5）在创建新闻网页的模板文件中添加返回首页的链接。（6）更新网页。
（7）根据首页导航条内容，选择合适的网页内容，使用二级网页模板生成相应网页。
（8）为首页导航条添加图片超链接，链接到相应的二级网页。
（9）在创建二级网页的模板文件中创建返回首页，以及二级网页之间互相链接的超链接。
（10）更新网页。（11）为首页添加邮件链接、锚点链接、跳转菜单链接、下载链接等其他超链接。（12）测试网页超链接，保存相关文件。
5、实训要求
（1）由指导教师讲清实训的基本原理，要求，实训目的。
（2）实训不分小组，要求每位同学均能独立地完全相关实训的设计与制作。（3）教学实训除了验证课程理论外，还要求学生掌握网络资源的搜索与应用。（4）除了教师的指导外，还要着重培养学生自学的能力。
第11页 《网页设计与制作综合实训》实训指导书
实训十 案例网站加入动态元素
1、学时分配：6学时
2、实训目的
（1）熟悉Flash软件的使用方法；（2）掌握创建滚动效果的方法；（3）为案例网站加入动态效果。
3、实训任务
（1）掌握Dreamweaver软件和Flash软件的使用方法。（2）实际动手为网站首页制作一个Flash动画。
（3）为首页增加新闻动态滚动效果，以及图片动态滚动效果。
4、实训内容
（1）打开Flash软件，熟悉Flash软件的使用方法。
（2）使用Flash软件创建一个简单动画，比如图片之间的简单切换。（3）打开Dreamweaver软件，将Flash中生成的SWF格式动画文件插入到网页中，设置动画属性。
（4）熟悉链接网页源代码的编写方法，掌握基本的网页代码标签。（5）在“通知公告”中给网页新闻添加由下向上的动态滚动效果。（6）在“专业展板”中给图片添加由右向左的动态滚动效果。（7）测试网页效果，整理保存好的文件。
5、实训要求
（1）由指导教师讲清实训的基本原理，要求，实训目的。
（2）实训不分小组，要求每位同学均能独立地完全相关实训的设计与制作。（3）教学实训除了验证课程理论外，还要求学生掌握网络资源的搜索与应用。（4）除了教师的指导外，还要着重培养学生自学的能力。
《零件测绘实训》指导书 篇4
制图测绘是依据实际零件，通过分析选定表达方案，画出它的图形，测量并标注尺寸，制定必要的技术要求，从而完成零件图绘制的过程。
制图测绘的一般步骤是先根据齿轮泵实物，分析其工作原理、画装配示意图、进行零件测绘、画出零件草图；由零件草图整理画出装配图。在测绘之前，首先要对部件进行全面分析研究，通过观察、研究、分析该部件结构和工作情况，及认真阅读指导书，这样可以了解部件的用途、性能、工作原理、结构特点，以及零件间装配关系。
一、用途、性能和工作原理
（一）用途 为液压系统提供压力油。
（二）性能 该齿轮泵结构简单，体积小，重量轻，对油的污染不敏感，工作可靠。
（三）工作原理
齿轮泵由装在泵体内的一对相互啮合的齿轮组成。齿轮两端面靠端盖密封，齿顶靠泵体的圆弧形表面密封，在齿轮的各个齿间形成了密封的工作容积。当齿轮按图所示方向旋转时，左侧吸油腔的轮齿逐渐分离。齿间的工作容积逐渐增大，从而形成部分真空。因而，油箱中的油液在大气作用下，经吸油管进入吸油腔。吸入到齿间的油液在密封的工作容积中随齿轮旋转带到右侧压油腔，右侧轮齿逐渐啮合。将油从齿间挤出，经过排油口送入液压系统中。
齿轮泵的工作原理
二、装配关系及结构特点
该齿轮泵是由泵体、泵盖、主动齿轮、从动齿轮、主动轴、从动轴等主要零件组成。
左泵盖上有两个直径不等的孔，孔径大的与进油管相连；孔径小的与出油管相连，其目的是减少径向不平衡力。泵体内腔两侧有两个直径不等的腔，大腔与进油口连通；小腔与出油口连通。
泵体内腔装有一对相互啮合的主动齿轮和从动齿轮，主动齿轮与主动轴用键连接；从动齿轮与从动轴用键连接，轴的两端分别安装在滑动轴承上。
第二章 拆卸部件和画装配示意图
在初步了解部件的基础上，依次拆卸各零件，这样可以进一步搞清减速器部件中各零件的装配关系、结构和作用，弄清零件间的配合关系和配合性质。
装配示意图是在部件拆卸过程中所画的记录图样，其作用是避免由于零件拆卸后可能产生错乱而给重新装配时带来困难，它是通过目测，徒手用简单的线条示意性地画出部件的图样，主要表达部件的结构、装配关系、工作原理、传动路线等，而不是整个部件的详细结构和各个零件的形状。
操作步骤：
第一步：先将连接螺钉、销拆下，使盖与体分离，即可开始绘制装配示意图，此时不必全部拆散。
第二步：对于看不懂的内部结构，再逐步拆开，边拆边画，画完整个装配示意图。注意事项：
（1）拆卸前应先测量一些重要的装配尺寸，如零件间的相对位置尺寸，两轴中心距、运动极限位置的尺寸和装配间隙等。
（2）要周密制订拆卸顺序，划分部件的各组成部分，合理地选用工具和正确的拆卸方法，按一定顺序拆卸，严防乱敲打。
（3）对精密度较高的配合部位或过盈配合，应尽量少拆或不拆，以免降低精度或损坏零件。
（4）拆下的零件要分类、分组，并对所有零件进行编号登记，零件实物对应地栓上标签，有秩序地放置，防止碰伤、变形、生锈或丢失，以便再装配时仍能保证部件的性能和要求。
（5）图形画好后，应编上零件序号或名称。（6）标准件应及时确定其尺寸规格。
第三章 绘制零件草图
绘制泵盖的零件草图。标准件只需测得几个主要尺寸，从标准中确定其规定标记。
一、画零件草图的基本要求及注意事项
零件草图是只凭目测实际零件形状、大小和大致比例关系，用铅笔徒手画出的图形。它是实测零件的第一手资料，也是整理装配图与零件工作图的主要依据。零件草图应满足以下要求：
（1）内容俱全 零件草图是画零件工作图的重要依据，有时也直接用以制配零件，因此，必须具有零件工作图的全部内容，包括一组图形、齐全的尺寸、技术要求和标题栏。
（2）目测徒手 零件草图与零件工作图的不同之点仅在于前者徒手画，后者用仪器画。画出零件草图后集中测量标注尺寸和技术要求。切不可边画边测边注。
（3）草图不草 草图不能理解为“潦草的图”。画出的零件草图应做到“图形正确、比例匀称、表达清楚；尺寸齐全清晰；线型分明、字体工整”。
画零件草图时的注意事项：
（1）注意保持零件各部分的比例关系及各部分的投影关系。
（2）注意选择比例，一般按1:1画出，必要时可以放大或缩小。视图之间留足注尺寸的位置。
（3）零件的制造缺陷，如刀痕、砂眼、气孔、及长期使用造成的磨损，不必画出。
（4）零件上因制造、装配需要的工艺结构，如倒角、圆角、退刀槽、铸造圆角、凸台、凹坑等，必须画出。
二、视图选择的一般原则
选择视图时，基本原则是：在完整、清晰地表达零件内、外形状结构的前提下，尽量减少图形数量，以便画图和看图。
（一）主视图的选择
主视图是表达零件结构形状的一组图形中最主要的视图，在选择主视图时应考虑以下两个方面。
（1）确定零件主视图的投射方向 应以反映零件信息量最大，能较明显地反映出零件的主要形状特征和各组成形体之间相互位置关系的那个投射方向作为主视图的投射方向。
4（2）确定零件的安放位置 尽量符合零件的主要加工位置或工作位置（安装位置）。通常对轴、套、盘等回转体零件选择其加工位置；对叉架、箱体类零件选择其工作位置。
（二）其他视图的选择
在主视图中还没有表达清楚的部分，要选择其他视图表示。选择的原则是：（1）在明确表示零件的前提下，使视图（包括剖视图和断面图）的数量为最少。（2）尽量避免使用虚线表达零件的轮廓及棱线。（3）避免不必要的细节重复。
三、作图步骤
（1）根据零件的总体尺寸和大致比例，确定图幅（画草图应使用淡色方格纸）；画边框线和标题栏；布置图形，定出各视图的位置，画主要轴线、中心线或作图基准线。布置图形应考虑各视图有足够位置标注尺寸。
（2）目测徒手画图形 先画零件主要轮廓，再画次要轮廓和细节，每部分应几个视图对应起来画，以对正投影关系，逐步画出零件的全部结构形状。
（3）仔细检查，擦去多余线；再按规定线型加深；画剖面线；确定尺寸基准，依次画出所有尺寸界线、尺寸线和箭头。
四、尺寸标注
零件图上的尺寸标注，要做到完整、清晰、符合标准，且能满足设计要求和工艺要求。标注尺寸时应做到：
（1）从设计要求和工艺要求出发，选择恰当的尺寸基准，不要注成封闭尺寸链。（2）尺寸应尽量注在视图外边、两视图中间。（3）部件中两零件有联系的部分，尺寸基准应统一。
（4）对于标准结构，如螺纹、退刀槽、轮齿，应把测量结果与标准核对，采用标准值。
（5）重要尺寸，如配合尺寸、定位尺寸、保证工作精度和性能的尺寸等，应直接标注出来。
（6）零件上一些常见结构，如底板、端面、法兰盘图形要按一定的标注方式进行尺寸标注。
五、技术要求
（一）材料
零件材料的确定，可根据实物结合有关标准、手册的分析初步确定。常用的金属 5 材料有碳钢、铸铁、铜、铝及其合金。参考同类型零件的材料，用类比法确定或参阅有关手册。
（二）表面粗糙度
零件表面粗糙度等级可根据各个表面的工作要求及精度等级来确定，可以参考同类零件的粗糙度要求或使用粗糙度样板进行比较确定。表面粗糙度等级可根据下面几点决定：
（1）一般情况下零件的接触表面比非接触表面的粗糙度要求高。（2）表面间有相对运动时，相对速度越高粗糙度要求越高。
（3）间隙配合的间隙越小，表面粗糙度要求应越高；过盈配合为了保证连接的可靠性亦有较高的粗糙度要求。
（4）在配合性质相同的条件下，零件尺寸越小则粗糙度要求越高，轴比孔的粗糙度要求高。
（5）要求密封、耐腐蚀或装饰性的表面粗糙度要求高。（6）受周期载荷的表面粗糙度要求应较高。
（三）形位公差
标注形位公差时参考同类型零件，用类比法确定，无特殊要求时一律不标注。
（四）公差配合的选择
参考相类似的部件的公差配合，通过分析比较来确定。所测绘的齿轮泵中，齿轮与轴之间，滑动轴承与泵盖孔之间，滑动轴承与轴之间都有配合。
（五）技术要求
凡是用符号不便表示，而在制造时或加工后又必须保证的条件和要求都可注写在“技术要求”中，其中内容用类比法确定。
第四章 尺寸测量与尺寸数字处理
一、尺寸测量的方法
1．测量直线尺寸
一般可用直尺（钢板尺）或游标卡尺直接测量得到尺寸的数值；必要时可借助直角尺或三角板配合进行测量。
测量直线尺寸
2．测量回转面内、外直径尺寸
用内外卡钳或游标卡尺直接测量，测量时应使两测量点的连线与回转面的轴线垂直相交，以保证测量精确度。
测量回转面外径、内径
在测量阶梯孔的直径时，由于外孔小里孔大，用游标卡尺无法测量里面大孔直径。这时可用内卡钳测量；也可用特殊量具（内外同值卡钳）测量。
测量阶梯孔的直径
3．测量壁厚
一般可用直尺测量（图a）。若孔口较小时，可用带深度的游标卡尺测量（图b）。当用直尺或游标卡尺都无法测量壁厚时，可用内外卡钳或外卡钳与直尺合起来测量（图c）。
测量壁厚
4．测量孔间距
根据孔间距的情况不同，可用卡钳、直尺或游标卡尺测量。
测量孔间距
5．测量中心高
一般可用直尺和卡钳或游标卡尺测量。
测量中心高
6．测量圆角
可用圆角规测量。每套圆角规有两组多片，其中一组用于测量外圆角，另一组用于测量内圆角，每片都刻有圆角半径的数值。测量时，只要从中找到与被测部位完全 吻合的一片，读出该片上的R数值即为所测圆角半径。
测量圆角
7．测量角度
可用游标量角器测量。
测量角度
8．测量曲线或曲面
（1）拓印法 对于平面与曲面相交的曲线轮廓，可用纸拓印其轮廓，得到真实的曲线形状后用铅笔加深，然后判定出该曲线的圆弧连接情况，定出切点，找到各段圆弧中心（中垂线法：任取相邻两弦，分别作其垂直平分线，得交点，即为一圆弧的中心），测其半径（图a）。
（2）铅丝法 对于回转面零件的母线曲率半径的测量，可用铅丝贴合其曲面弯成母线实形，描绘在纸上，得到母线真实曲线形状后，判定其曲线的圆弧连接情况，定出切点，再用中垂线法求出各段圆弧的中心测其半径（图b）。
（3）坐标法 一般的曲线和曲面都可用直尺和三角板配合定出面上各点的坐标，在纸上画出曲线，求出曲率半径（图c）。
测量曲线和曲面
测量尺寸时的注意事项：
（1）要正确使用测量工具和选择测量基准，以减少测量误差；不要用较精密的量具测量粗糙表面，以免磨损，影响量具的精确度。尺寸一定要集中测量，逐个填写尺寸数值。
（2）尽量避免尺寸换算以减少错误。
二、尺寸数字的处理
零件的尺寸有的可以直接量得，有的要经过一定的运算后才能得到，如中心距等。测量所得的尺寸还必须进行尺寸处理：
（1）对于零件上不太重要的尺寸（不加工面尺寸、加工面一般尺寸），可将所测的尺寸数值圆整到整数。对于功能尺寸（如中心距、中心高、齿轮轮齿尺寸等）要精确测量，并予以必要的计算、核对，不应随意调整。
（2）相配合的孔、轴的基本尺寸应一致。零件上的配合尺寸，测后应圆整到基本尺寸（标准直径或标准长度），然后根据使用要求，正确定出配合基准制、配合类别和公差等级，再从公差配合表中查出偏差值。长度和直径尺寸，测后一般应按标准长度和标准直径系列核对后取值。
（3）没有配合关系的尺寸一般圆整到整数。
（4）标准结构要素（如螺纹、键槽、齿轮的轮齿），测得尺寸后，应查表取标准值。
（5）测量零件上已磨损部位的尺寸时，应考虑磨损值，参照相关零件或有关资料，经分析确定。
（6）零件的配合尺寸要与相配零件的相关尺寸协调，即测量后尽可能将这些配合尺寸同时标注在有关的零件上。
第五章 AutoCAD绘图 一、三维造型
实体对象表示整个对象的体积。
有3种创建实体的方法：根据基本实体形（长方体、圆锥体、圆柱体、球体、圆环体和楔体）创建实体；沿路径拉伸二维对象；绕轴旋转对象。
1.预定义的实体
AutoCAD提供了若干个基本的实心体模型，供用户在建模过程中作为修改的基准实体。使用中只要用户输入构造该标准形体所必须的参数，系统就能自动地生成该实体。
2.拉伸实体
使用EXTRUDE命令，可以通过拉伸（添加厚度）选定的对象来创建实体。可以拉伸闭合的对象，如多段线、多边形、矩形、圆、椭圆、闭合的样条曲线、圆环和面域。
不能拉伸三维对象、包含在块中的对象、有交叉或横断部分的多段线，或非闭合多段线。
可沿路径拉伸对象，也可以指定高度值和斜角。3.旋转实体
使用REVOLVE命令，可以通过将一个闭合对象绕当前UCS的X轴或Y轴旋转一定角度来创建实体。也可以围绕直线、多段线或两个指定的点旋转对象。
4.组合实体
布尔（Boolen）操作用于两个或两个以上的实心体，通过它可以完成并集、差集、交集运算。各种运算结果均将产生新的实心体。
并集（Union）运算将建立一个合成实心体与合成域。
合成实心体通过计算两个或者更多现有的实心体的总体积来建立，合成域通过计算两个或者更多现有域的总面积来建立。
差集运算所建立的实心体与域将基于一个域集或者二维物体的面积与另一个集合体的差集来确定，实心体由一个实心体集的体积与另一个实心体集的体积的差集来确定。
交集运算可以从两个或者多个相交的实心体中建立一个合成实心体以及域，所建立的域将基于两个或者多个相互覆盖的域而计算出来，实心体将由两个或者多个相交实心体的共同值计算产生，即使用相交的部分建立一个新的实心体或者域。5.修改三维对象（1）旋转
三维旋转用于将实体沿指定的轴旋转。
使用两点法指定旋转轴时，需要指定对象旋转轴的起点和端点，从起点到端点的方向为正方向，并按右手定则旋转。
（2）阵列
三维阵列可以在三维空间创建对象的矩形阵列或环形阵列。跟二维阵列不同，用户除了指定列数和行数之外，还要增加在Z轴方向上的项目数和层的间距。
（3）镜像
三维镜像功能允许用户沿指定的镜像平面创建对象的镜像，镜像平面可以是下列平面：
平面对象所在的平面。
通过指定点且与当前UCS的XY、YZ或XZ平面平行的平面。通过在屏幕上指定的三点定义的平面。（4）延伸对象
在三维空间中，可以将对象延伸到其他对象，而不必考虑对象是否在同一个平面，或对象是否平行于剪切或边界的边。这种编辑功能主要使用在三维线框模型上。
（5）修剪对象
对三维空间中的对象进行修剪时，用户可以选择是在当前UCS的XY平面内修改或者在真实空间中修剪。
在真实三维空间修剪对象时，对象必须与三维空间的边界相交。在当前UCS的XY平面修剪或延伸对象时，如果两者不相交，修剪的对象可能无法精确地在三维空间的边界结束。
（6）倒角
倒角能够切去实心体的外角（凸边）或填充实心体的内角（凹边）。（7）圆角
三维空间中的圆角操作能够对实心体的凸边或凹边倒圆角。
二、由三维模型转换为二维工程图
具体操作步骤：
1.通过[视口]对话框，在模型空间设置四个相等的视口。四个视口分别设置为主视、左视、俯视、西南等轴测视图，视觉样式全都为二维线框。
2.用“MVIEW”命令，在布局空间创建四个同样的视口。
3.在布局空间，用“SOLPROF”命令，提取视图的轮廓。有的视图可能需要剖切，先回到模型空间，剖切实体后，再在布局空间提取轮廓。
4.将布局空间的视口删除，从模型空间复制轮廓线到布局空间。5.编辑视图，分解、调整图层，标注尺寸等。
三、零件装配
主要是利用已有的三维实体组装成装配体的能力，具体操作步骤：
1.为保证零件装配的精确度，提高零件安装的效率，需要在装配前先做一些前期的准备工作。如添加定位轴线、剖切基体零件等。
2.保持基体零件不动，按装配顺序，移动其他装配零件到合适的位置。
四、曲面造型、扫掠、放样
1.曲面造型
网格使用平面镶嵌面表示对象的曲面。网格的密度（或镶嵌面的数目）由包含M乘N个顶点的矩阵决定，类似于用行和列组成的栅格。M和N分别指定给定顶点的列和行的位置。在二维和三维中都可以创建网格，但主要在三维空间中使用。
（1）预定义的三维曲面网格
为了简化绘图工作，系统提供了一系列常用的曲面，用户可以输入所需的参数，直接完成预定义曲面的创建。
（2）矩形网格
根据用户指定的M行N列个顶点和网格中每一个顶点的位置生成三维空间的多边形网格。
（3）直纹曲面网格
直纹曲面是指通过两条指定的曲线或直线，生成一个用三维网格表示的曲面。用来确定直纹曲面的线只能是线（LINE）、点（POINT）、弧（ARC）、圆（CIRCLE）、样条曲线（SPLINE）、二维多段线（PLINE）、三维多段线（3DPOLYLINE）等。
（4）平移曲面网格
平移曲面能够产生由一条轨迹线和一个方向矢量所确定的，用三维多边形网格表示的柱面。
轨迹线只能是线（LINE）、弧（ARC）、圆（CIRCLE）、样条曲线（SPLINE）、二维多段线（PLINE）、三维多段线（3DPOLYLINE）。如果方向矢量指定为多段线，AutoCAD会将其首尾两点的连线作为旋转轴。
14（5）旋转曲面网格
旋转曲面的生成是指由一条轨迹曲线沿着指定的轴旋转，生成一个用三维多边形网格表示的回转面。
（6）边界定义的曲面网格
边界曲面是用四条首尾相连接的边构造一个由三维多边形网格表示的曲面。用于生成边界曲面的各边只能是线（LINE）、弧（ARC）、样条曲线（SPLINE）、二维多段线（PLINE）、三维多段线（3DPOLYLINE），且四条边必须首尾相连。
2.扫掠
使用“扫掠”命令需要两要素：即扫掠所用的截面图形和扫掠路径。
使用SWEEP命令，可以通过沿开放或闭合的二维或三维路径扫掠开放或闭合的平面曲线（轮廓）来创建新实体或曲面。
SWEEP 命令用于沿指定路径以指定轮廓的形状（扫掠对象）绘制实体或曲面。可以扫掠多个对象，但是这些对象必须位于同一平面中。
3.放样
使用“放样”命令，一般情况只需确认放样用的截面图形。
使用LOFT命令，可以通过对包含两条或两条以上横截面曲线的一组曲线进行放样（绘制实体或曲面）来创建三维实体或曲面。